大学职业规划设计范文

大学职业规划设计范文第1篇

本人兴趣广泛，喜欢阅读各种书籍并从中不断吸取精华，努力提高自己，喜欢钻研。性格开放。但为人诚实，做事认真，不怕困难，敢于拼搏，积极进取。具备从事精细工作的耐心。乐于帮助他人，朋友不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。这些朋友,在我过去的生活中,已经给了我无尽的帮助和支持。在我的心目中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特别提出来,他们是我在职业规划中的一个重要砝码,是我人生路上的一个优势,在以后的人生路上都将是一笔不可多得的财富对未来有美好的憧憬，也愿意为了梦想而努力奋斗。

(1)经营取向： 事情优势在于：自力性强，主动行动，有强烈的成就念头事情劣势在于：较主观，可能比较固执

(2)自我实现取向： 事情优势在于：重视他人感受与价值，干事目标示确，有强烈的发展、提升意识事情劣势在于：可能不敷客观，对自身利益考虑不敷，有时过于敏感

(3)才能取向 事情优势在于：有专项才能，思维活跃，多有创意，学识广博，乐于助人事情劣势在于：可能表现得较自负，有时不敷合群，自我，有时可能不能顾全大局

二、自动化行业未来发展评价

自动化行业，是一门涉及学科较多，应用广泛的综合性学科，主要的研究内容主要有自动控制和信息处理两个方面。因此努力学习语言程序设计，高等数学，物理，线性代数等学科，提高自己的专业知识和技能素养!

三、职业的选择

自动化专业，就业面极广。较主要的是进入工厂当一名高级技工。考虑到家乡丰富的铁矿资源以及几家大型钢铁厂，矿山。这两大产业已成为当地支柱产业。对我个人而言，我选择从事与钢铁冶炼的职业设想相一致。将来就业可以是矿山开采企业和钢铁企业等相关企业。

四、职业生涯规划方案：

大学在校期间的学习任务规划：

1，总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业知识，掌握必要经营管理技能。积极参加社会实践，增强自己的社会实践经验。在寒暑假期间参加短期社会工作，至少赚够自己的生活所须，并取得兼职实习证明。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。尽量总结出适合当代自己未来发展所需要的元素。

2，具体规划方案：

大二上半学期：

1，争取考取与企业管理有关的二学位。

2，六月份：用二个月的时间突击学习英语，考取全国大学英语四级证书。

3，努力学习各科知识，每晚上一个小时自习，不挂科并争取获得奖学金。

大二下半学期：

1，开始复习英语知识，十二月份考取全国大学英语六级证书。

2，努力学习各科知识，每晚上一个小时自习，不挂科。

大三：

1，复习备战明年的研究生考试。

大四：

1，全力备考，心无旁骛。

毕业后的职业生涯规划：

毕业后：攻读研究生学位。

2013年-2018年五年规划：

这五年主要是积累自己的工作经验，努力

职务目标：从企业的一般职员到技术部门

?能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位;熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。锻炼自己的领导能力，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。

?经济目标：五年年薪平均3万以上。

2018年以后规划：实现自己所学的专业技能和理论知识与现实生产中的具体问题相结合，并用自己所学的知识进行解答，在实践中检查所学知识的不足之处，随后不断进行自我充电。提高自己水平。

职务目标：完成从技术部门到高层管理部门的过渡，并到达高级管理部门。

能力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力;与相关公司决策层有一定的沟通;具备应付突发事件的心理素质和能力;有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。

?经济目标：年薪5万以上。

五、成功标准：

我的成功标准：一个人树立了积极向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是成功。

每个阶段中只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，都会自我的提高，即使目标没有实现我也不会觉得失败，至少自己努力过、尽力过、拼搏过，我不会给自己后悔的理由。

成功之路有许多条，成功的定义也有许多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种成功，就应该为此感到自豪和快乐。

六、最后：

身为大学生的我们，应该珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美好的日子。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

大学职业规划设计范文第2篇

我的职业规划：规划人生，开启梦想之帆

塞涅卡曾说：如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。作为一名即将踏出大学校门的应届毕业生，我应当根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等正确地制定职业规划，充实所剩不多的大学生活，更为将来步入社会做准备。

一、自我分析

1、我的兴趣、爱好

每个人都有自身特有的喜好，就我而言，我的兴趣相对来说比较广泛。具体的讲，我对电脑、英语、音乐、文学、体育锻炼等方面都比较感兴趣，同时还很关心时政和科技前沿。我的爱好也是基于这些之上的，我喜欢用几种程序设计语言编写一些小程序、喜欢看纯英语电影、喜欢看书，听音乐，打乒乓球、羽毛球等，喜欢广交朋友，喜欢富有挑战的事情。

2、我的职业性格

在一次课上，老师为我们做了自我性格分析，结果显示：我是果断的、冷静的、外向的、协调的、幽默的、谨慎的、可信赖的、好交际的、合作的、有方法的、负责的、温和的、想象的、自信的、有弹性的、坚定的、友好的。可以说简单的几个词语几乎把我的性格概括清楚了。另外，我觉得我有良好的洞察力，注重细节，满怀热情与同情心，愿意与信任的人分享自我。顽强有点倔强，坚持一些事绝不轻易放弃。

3、我的职业能力

就目前的情况来看，自身能力较欠缺，与自我目标差距较大。社会交际能力不强，但自己善于观察，求知欲强，记忆力较强，思维开阔。在语言表达能力，协调组织能力方面还有待提高，可是目标坚定且果断有力，做事计划周密、坚持不懈，善于鼓励、说服他人。计算机基础知识扎实，动手能力强。除了主攻计算机专业知识外，我还特别喜欢英语。有一定的英语翻译和写作能力，但口语较差。总的来说，有很大的发展空间，我相信经过我的努力我会有很大提高的。

二、职业分析

1、学校环境分析

我所处的XX学院是一所二本大学，与重点大学差距较大。但是学校学风浓 - 1 -

厚，研究性大学逐渐形成。拿我们XX系来说，学术研究氛围甚浓。

2、社会环境分析

大学生就业难，这已使本科生的择业条件一降再降，同时硕士生的就业也出现问题。对我们软件工程专业的学生而言，除非在某方面学精，否则要想得到一份理想的好工作十分困难。

3、职业环境分析

二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一。IT产业作为知识密集、技术密集的产业，其迅猛发展的关键是有一大批从事IT技术创新的人才。计算机的就业什么时候都会很好，但也和个人的水平有关系，如果没有在计算机方面的专长，专业的优越性就体现不出来的。对什么行业都一样。

总体来说，IT行业不如前几年乐观，但是中国在这方面还是缺少人才，为什么人才缺少，但是大学生就业还不乐观呢?问题的关键在于真正拥有能力与技术的IT行业创业者。现在会编个普通的程序，可能非计算机专业的都能干，那么诸如更底层的设计，异或是类似嵌入式系统等和硬件有紧密关联的软件设计恐怕对我们软件工程专业学生的能力要求更高。所以，我觉得只有真才实学，才不用那么担心找工作。

三、职业定位

鉴于上述职业分析，根据自身所学专业及特长，我将自己以后的职业定位为 以下几个方面：

软件测试师网站开发人员高级秘书英语翻译教师

短期目标：认真学好各门学科，扎实专业知识;专攻自己感兴趣的学科，让自己有一技之长。不断提高自身英语，广泛涉猎积极参加一些实践活动。考取教师资格证，为自己留一条后路。

中期目标：争取在电脑编程方面有较大的进步，具备一名初级软件测试师的资格。参加一些项目开发，积攒网站开发经验。争取以优异的成绩通过CET-6，熟悉英语翻译的基本技巧。最重要的是持之以恒给自己补充感兴趣的知识。

长期目标：从事一份自己喜欢的工作，给家人、朋友带来快乐，最好能为他

人、社会做有意义的事，用自己的知识回报社会，同时自己快乐健康。

四、实施计划

本科毕业后，进入职场，如果条件允许，将继续深造。毕业五年内，进入IT 公司，无论担任什么职务，干什么工作，以自身的认真踏实和责任心，热情和善于交流，干好本职工作，完成工作的完成者到工作的爱好者的蜕变。熟悉工作环境，虚心求教，努力成为高级测试人员。毕业十年内，凭借自身的努力和不断学习，接受各种培训，加强沟通，拓展人脉，力争进入公司管理层，掌握先进的管理方法，理解并运用高效的管理理念。毕业十五年内，全面掌握公司的运营机制，寻找商机和合作伙伴，创建自己的公司。

五、评估

这个职业生涯规划比较抽象，只是我人生的大体路径。当职业目标与现实不符时，我会承认并接受现实，但不会轻易放弃理想尽自己所能帮助那些我可以帮助的人。我会根据实际情况和亲友、老师、同学的建议，及时修改我的职业目标，使其更符合我的实际能力。

路漫漫其修远兮，走向职场的一天离我越来越近，正是在这种危机感和残酷现实的昭示下，我沉静下来对自己作出以上分析。道路已经规划好，我需要的是强大的执行力来保障职业目标的实现。这次分析之后我也对自己的职业出路实现了从模糊到清晰的分辨过程，这是最大的收获。能冷静客观的重新认识自我就是一次珍贵的经历。

大学职业规划设计范文第3篇

按照国家教改的要求，本学期在我校职专一年级首次引入了《职业生涯规划》课程，这是我校职专德育课程的一个创新和尝试。

随着时代的发展，在聋教育中引入职业生涯规划课程是一个必然趋势。以往职专学生在就业时过分依赖家长和学校，缺乏独立性，缺乏职业生涯规划意识，一生处于茫然无知的混沌状态，许多聋人就业后在职业上找不到方向，总是在原地踏步，没有发展，即使自己拥有一定的专业技能，但却苦于缺少职业生涯规划和指导，致使他们终生在社会中一直处于最底层的生活状态。

职业生涯规划课程犹如聋生职业生涯中的指路明灯，点亮了学生头脑中的火花，引发了学生对自己未来一生的思考，对开启聋生的职业之路有着非同寻常的意义。

但由于职专学生的文化基础非常薄弱，在开设本课程的过程中遇到了很多困难。大部分学生的语言水平、分析思考能力比较滞后，跟不上课程发展的需要。基于这种状况，只能边补习基础知识，边进行课程教学。下面就其中一课谈谈自己的体会。

《给未来找准一个方向》是职业生涯规划篇承上启下的重要一环，继上一单元“职业生涯发展条件与机遇”的内容，这一单元讲述“怎么确定发展目标”，知识比较具体，可操作性也较强。基于学生文化基础知识薄弱的现状，我采用了情景法和讨论法为主的教学法，降低了课程难度，充分发挥学生的主体性，引导学生发现问题、分析问题、解决问题，让学生去体验和感悟，基本达到了预期目标。

本课成功之处：

一、情境教学法激趣导入

我以“龟兔赛跑”图片导入，这个故事学生熟悉也感兴趣，符合学生的知识能力水平。我让一个学生讲述旧版龟兔赛跑，兔子因自满和偷懒而输给乌龟，我启发学生借助已有的知识结构总结出旧版兔子因不努力而失败，继而转入讲述新版龟兔赛跑，兔子吸取了教训，努力又自信地去比赛，结果因方向错误再次输给乌龟，从而引出“未来的世界里，努力很重要，但方向比努力更重要”。这样的情境导入前后故事情节形成了鲜明对比，导入活泼、自然，很好地利用了学生已有的知识结构，又在原来的基础上进一步引申拓展，引起了学生探讨的兴趣，引发学生的思考，情景交融，达到了很好的导入效果。

二、情境剧诠释课题 人生AB剧

我根据自己手头掌握的往届毕业生的实际就业情况编写了已毕业学生欧阳和他初中同学小王的人生AB剧，让学生思考、讨论欧阳和小王的感触。全体学生参与，个别学生谈体会，我针对他们的回答加以归纳和引导，纠正学生在表达中的错误，促进了学生语言的发展，也锻炼了学生的自信心。这个人生AB剧的情景与学生的情境相符，拉近了学生与社会与职业的距离，学生产生强烈的共鸣，话题最后定格在“怎样找到一个适合自己的目标”问题上，引导学生展开思考。通过一步步提炼剧中人物找到目标的方法和思路，给学生以启示。

三、引入个人SWOT分析法，使学生掌握客观科学地分析问题的方法

SWOT分析是一种功能强大的分析工具，是检查一个人的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。通过它，我们会很容易知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。其中 S代表strength(优势)，W代表weakness(弱势)，O代表opportunity(机会)，T代表threat(威胁)，其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。

整堂课紧紧围绕“怎样找到一个适合自己的目标”展开。通过“知己”、“知彼”两个环节引导学生认识自己、读懂职业、人职匹配，并把握个人所处的环境(家庭情况、所在地区就业环境、职业行业发展前景和趋势)。

1、“认识自己”部分让学生根据自己事先测评得出的人格类型分组合作，讨论自己这一型喜欢的、适合的以及有能力去从事的职业，学生积极、认真地盘点自我。“读懂职业”部分，我先罗列了七种历年来毕业学生就职的职业，让学生根据自己意愿的职业重新分组、合作探讨，讨论应该读懂本职业哪些方面，内容很实际，学生比较主动、积极地讨论，并谈自己的观点、想法，最后，我归纳引导应该读懂职业的一些内容。在这两个环节之后，让学生根据自己的实际情况进行人职匹配。匹配成功，给以掌声鼓励，匹配不成功，引导其重新审视自己和目标，重新定位。这样，很好地完成了预期效果，同时，形式上采用全体学生参与、小组代表发言，点面结合，充分体现出学生的主体性。

2、“知彼”这一块，先给学生设疑：你的家庭情况如何?你现在所学的专业跟你的家庭情况有没有关系?你将来想去从事的职业跟你的家庭情况有没有关系? 让学生带着这三个问题思考、发表观点。其中一个学生(司建涛)谈到他妈妈是鞋店老板，所以他选择了工艺美术专业，将来准备去从事皮鞋的设计工作，另一个学生(张洁)谈到她自己本身比较喜欢服装设计工作、又因家境一般，希望今后从事薪水可观的职业以贴补家用。从学生的话语中，我被她们的坦诚和懂事感动，也深深感受到他们对知识的渴盼、对未来的期待，由此，我感觉到自己这份职业是有意义的!相信学生也都从中体会到他们的学习也是有意义的。应该说，这是学生和教师共同的成长!

“所在地区就业环境“部分，用图文、数据，讲解青岛地区的政治、经济、文化等环境，点明青岛目前的经济状况、与工艺美术、服装以及饮食业专业相关的纺织业、外贸、旅游业等状况，学生感兴趣，讲解也基本到位，弥补了学生平时所欠缺的宏观认识问题的不足。

“职业、行业前景、趋势“部分，重点根据工艺美术、服装和烹饪这三个专业学生对口职业展开，结合实地照片讲解，给学生职业的信心和展望，并针对这些职业、行业可能出现的问题提供简单建议，让学生全面认识这些职业。

最后，回到“知己”、“知彼”，有始有终，紧扣主题。

四、展示本校优秀毕业生(梁锦秀、葛艳、施岩，高希春等)的职业发展之路，提供案例分析，给学生以启发，如何找到适合自己的职业目标。鼓励学生找到自信。 “找到一个适合自己的职业”的方向感到此已经比较清晰，达到预期效果。

课程改进办法：

专一的学生基础知识非常薄弱，很多基本词汇都不理解，学生对课文的很多内容都读不太懂。语言表达能力也非常有限，写个句子常常颠三倒四，表述不清自己的意思。回答问题常常是不知道或者答非所问。针对这种情况，我要更多的有意识的在课堂中注意发展学生的语言表达能力

1要求学生做好预习工作，在课前通过查字典，结对子等方式做好预习，基本扫除课文阅读中的障碍。

大学职业规划设计范文第4篇

信管1班

张晓丽

没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，实现自己的职业理想。

一、前言

没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，实现自己的职业理想。

二、自我分析

根据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、安静、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式下生活。

个人概况; 教育背景:南京中医药大学翰林学院

经管系学生，本科 政治面貌：团员

自我鉴定：吃苦耐劳; 乐于奉献;严于律己

优点：

工作投入，勇于承担责任，具备高尚的职业道德;

做事贯彻始终，细心，准确无误，讲求秩序与和谐;

工作任劳任怨，务实，有良好的耐心;

做事意志清醒，对于细节有较强的记忆力;

工作中，温和，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事;

乐于奉献，具备个人牺牲精神，甘愿做幕后人物;

缺点：

过于现实，从而很难全面观察问题，以及很难有准确的预见性;

过于小心，容易劳累过度;

大学职业生涯规划

不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力;

愤怒总容易在积攒后爆发;

有时候，会过于屈尊从命，失去自尊;

容易陷入对人的承诺而被人利用;

往往不能很好处理职场冲突; 个人特质：属于社会管理型

价值观.摆正金钱在人生追求中的位置：.正确认识集体主义和个人主义，划清正当的个人利益与个人主义的界限。追求最大限度地实现自己的人生价值

三. 家庭分析

优势：在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子，有着亲人们的关怀与支持，特别是父母在我身上寄托了很高的厚望，将他们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。

劣势：有点骄傲，当取得一点点的成绩就自我满意，做事情有些急躁，不能冷静的思考问题，所以都那么大了，父母对我做什么事还是不怎么的放心，自我控制能力差。(朋友、老师及同学分析 )

朋友、老师及同学分析

优势：具有一定的个人能力，不落后与其它同学，有自己的一个学习方法和生活方式，基本能做到老师的要求。

劣势：不能够融入到同学当中去，积极主动性太差，有点的害羞，缺少与老师主动交流的机会。

机会：利用大学的机会，积极参加各种社团活动，主动表现自己，锻炼自己，真正的将自己能力展现出来，在即将到来的大学英语四级考试中，向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心，也向他们证明，我已经长大了。

威胁：大学里是一个竞争激烈的地方，关系也十分的复杂，感觉同学们都在离我而去，是我没有跟上他们的脚步，还是他们在冷漠我，我得去思考!

四、专业就业方向及前景分析

我所学的专业是信管，该专业是以信息领域为背景数学与信息相结合的交叉学科专业。毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。

大学职业生涯规划

1。就业方向

(1)继续深造

由于信管专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了计算机科学与技术的专业方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与计算机关系比较紧密的某些专业的硕士学位。

(2)保险精算师

分析统计数据，例如，死亡率、意外事件发生率、疾病率、残疾率和退休率，构建一个概率表以预测未来利益赔付的风险和责任。确定保费和必要的现金储备以保证未来的保险赔付。

(3)计算机程序师

将项目的具体情况、问题和程序换成详细、合理的流程图，并编译成计算机语言。开发计算机程序，对文件、数据或信息进行存储、定位或检索。可能会负责网页编程。

(4)数学家

研究基础数学或将数学技巧应用到科学、管理及其它领域。用数学方法解决或指导各领域的问题。

(5)数学技术员

将标准化的数学公式、原理和方法应用于特定技术问题。

(6)统计学者或统计师

从事发展数学理论，或应用统计理论和方法收集、组织、解释并总结数据以提供有用信息的信息。专门研究某个领域，例如，生物统计、农业统计、商业统计、经济统计或其它领域。

(7)运筹学分析师

用计算机开发并解释信息，设计并应用数学模型及其它优化方法。发展相关的软件服务或产品。时常专注于收集并分析数据，开发决策管理软件。为程序的评估、审核或执行制定最佳的时间、成本或物流管理网络。

2。就业前景

随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的计算机的人才，计算机科学 3

大学职业生涯规划

与技术的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，计算机科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。

五、职业分析

1。我的职业选项

软件测试工程师

2。选择路径

我会优先选择考研，这是我家人的希望，也是多数大学生的选择，毕竟研究生出来就会有更强的竞争力。如果考研没有成功，我会开始认真准备就业。

3。选择理由：

SWOT分析：

内部环境因素

优势因素(S)

(1)。对软件比较感兴趣，学习能力强

(2)。对自己有信心

(3)。勤于思考，认真负责，有耐心

(4)。记忆力较好

(5)。善于沟通

弱势因素(W)

(1)。不善于用非常规思路思考问题，逻辑思维不够缜密

(2)。英语水平有待提高

(3)。质疑精神不足

(4)。写作水平需要提高

(5)。对测试人才要求较高，学习难度大

外部环境因素

机会因素(O)

大学职业生涯规划

IT行业是朝阳产业，有发展潜力，软件测试人才缺口大，软件测试人才荒大概维持4--9年，就业竞争小

威胁因素(T)

目前国内没有健全的软件测试人才培养体系

SWOT总结：努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大，同其他职业相比，就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素，我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让自己越来越接近心中的目标。软件测试学起来不容易，不过，我会努力，时时鞭策自己，不断朝着这个方向发展，相信一定会有收获。

4。理想职业的工作内容和胜任条件

工作内容

软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者，不但要对软件产品最后的功能、性能负责，而且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶段以及文档规范等诸多方面就开始对软件的质量加以保障，使生产出来的软件的功能达到设计之初的要求，让用户用上高质量的软件。

(1).理解产品的功能要求，并对其进行测试;

(2).负责执行测试任务和用例的建设，检查软件有没有错误，决定软件是否具有稳定性，写出相应的测试规范和测试案例;

(3). 负责错误登记和追踪;

胜任条件

(1)。计算机相关专业

(2)。精通软件测试理论，熟悉常用测试工具的使用，能够熟练设计测试用例;

(3)。熟悉数据库，精通SQL语法;

(4)。了解。net、JAVA等软件开发语言，有软件开发经验;

(5)。具有较强的沟通理解能力和协调能力，及团队协作精神;对工作积极主动、认真负责;

(6)。 熟悉软件工程、软件测试理论和方法，了解相关的测试流程、规范、文档标准;

5。与职业选择目标的差距

软件测试师是软件开发的质量把关者，当下中国软件产业升级，国内软件行业突破了传统的作坊式生产，从单打独斗的开发模式升级为工业化、流水线式的生产模式，理所当然的对开发的软件有更高的质量 5

大学职业生涯规划

要求。对软件测试人才的需求不断扩大的同时，对人才的要求也会越来越高。对我来说，这既是机遇，又是挑战。

不论是专业技能还是专业素养，目前的我与一名合格的软件测试工程师还有很大的差距。要成为一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不可少的。优秀软件测试人员必须具有两三年的软件开发经验，并且与软件开发人员相比，测试人员不但需要一技之长，还需要掌握诸如操作系统、数据库、网络等多方面的知识。

六、实际职业目标的具体行动计划(未来三学年)

首先，要认真听课，保证学习成绩，拿到奖学金。因为软件测试这一行经验比学历重要，大多数人认为上研究生不如在企业积累经验，不需要保研或者考研，所以不用好好学习与计算机无关科目。但是，我认为，眼光应当放远一些，在我的大学时代多方面培养自己，丰富知识，提高综合素质，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，计算机方面的课程如数据结构，数据库，JAVA语言程序设计，面向对象分析与设计，操作系统，软件工程等科目应当对自己的要求更高，更严格。到了后期，要开始系统的学习软件测试方面的知识，找一些测试书籍来看。

其次，多参与活动，将所学知识运用于实践，初步积累编程和测试经验。目前，国内软件测试人才的来源主要有三方面：一是以前做软件开发转行的技术人员;二是来自计算机专业的高等学院毕业生;三是来自培训机构的专业学员。而企业普遍认为计算机专业应届毕业生缺乏动手能力。所以，在不断提高专业知识水平的同时，更应该多参与实践，培养动手能力，取得丰富的经验。为此，我决定利用寒暑假的时间，争取到软件公司实习，为顺利就业增加砝码。

平时利用网络与软件测试从业人员交流，多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入软件测试队伍之前对这个职业有更深更全面的认识，并且能在这个过程中积累人脉资源

具体计划

大二寒假

复习所学的计算机方面的知识，提高英语水平

大二下学期

大三上学期

大三寒假 大三下学期

在家乡找一份兼职，同时学习软件测试 学好各门课程，自学软件测试相关知识

大三暑假

在北京的软件公司找一份兼职

大四上学期

继续自学软件测试知识 暑期社会实践，URTP项目 学好各门课程，过英语六级

大学职业生涯规划

大四寒假 大四下学期

未来目标：

总体目标：能说一口流利的英语，做一个电脑高手。

运用所学知识进行软件测试，通过这种方式检测自己的测试水平以及相关知识掌握程度

完善软件测试知识，参加相关专业培训

健康目标：经常锻炼，要拥有强壮的身体，还有就是家人也健康平安!

学习目标：大三之前过全国英语的

4、6级的考试和计算机四级考试;毕业时顺利拿到学士学位，然后一鼓作气攻读研究生，并顺利拿到硕士学位。

家庭目标：温暖的家;3有车、房，赚足足够的钱，好好的孝顺父母长辈。

结语

中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能赢得收获。

通过职业规划，我进一步认识自己，了解自己，找到奋斗的方向，不再迷茫。从现在开始，我是一艘有航向的船，向我的未来扬帆远航，乘风破浪!

大学职业生涯规划

大学职业生涯规划书

成为一艘有方向的船

系别:经管系

专业：信管1班

姓名：张晓丽

大学职业规划设计范文第5篇

未来，掌握在自己手中。花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到21岁的年轮边界。驻足观望，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。

一 自我探索

(一)自我评价

优点：热情活泼，开朗刚强，有耐心，灵活好动，兴趣广泛，善于交际，富于同情心，乐观风趣，积极参加校内外各种富有意义的活动，并在活动中不断锻炼自己的胆识，。拥有乐观积极的心态，敢于直面生活中的各种挑战，不畏困难。在工作中，责任心强，很好的完成各项任务，并在工作中不断积累经验。

缺点：抑制力薄弱，性情急躁，有时偏于执拗。

(二)职业兴趣

使用《霍兰德职业兴趣测评》探索了我的职业兴趣，测评结果如下： 自我评估的结果：SAI，社会型(S)、艺术型(A)、调研型(I) 职业评估的结果：SIC，社会型(S)、调研型(I)、常规型(C)

可能适合的职业：社会学家，大学或学员队系主任，大学农业专业教师，社会科学领域教师

(三)职业能力测评

自我评估的结果：SAI，社会型(S)、艺术型(A)、调研型(I) 职业评估的结果：SIC，社会型(S)、调研型(I)、常规型(C)

可能适合的职业：描图员，兽医助手，娱乐指导者，咨询人员，社会科学领域教师，大学校长，农业指导人员

小结：从上述职业兴趣和职业能力的测评结果来看，我的职业兴趣和能力具有几个相似之处，看来自己是最适合在教育工作方面的。可以是有关农业教育方面，或者社会科学领域。

二 职业环境分析

(一)家庭环境分析

我的家庭是一个普通的三口之家，父亲在事业单位工作，有一定的经济收入。家庭和睦，父

母都非常注重孩子的教育问题，所以从小就非常注重我人格，性格，兴趣的培养。现阶段，因购置新房，家庭经济有一定负担。

(二)学校环境分析

钦州学院作为北部湾地区唯一一所本科院校，首先存在地理上的优越，为毕业后的就业提供了更多的机会。自升本以来，它在师资方面的投入也越来越大，招聘更多的优秀教师之外还让本校的教师去参加进修学习。现在钦州学院已经获得筹建北部湾大学的资格，学校正在全面建设中，因此现在它的环境不能说很好。在一个新兴的学校里，各项硬软件设施在逐步完善，学生的综合实力也在逐步提升，尽管在学习资源上的欠缺会是多数学生失去一定的发展空间，但同时钦州的发展又给我们的学生提供了一个更加宽广的信息渠道。

(三)社会就业环境分析

水产养殖产业是现代农业的重要组成部分，农业又是国民经济的重要命脉，支柱，现在国家大力扶持农业的发展，需要补充大量的农业技术科研型人才。我们作为新一代的农业科研新生力，自然就响应国家号召，为更好建设农业发展贡献自己的力量。

钦州市把依托良好的自然生态环境，加快推进特色农业提升工程，并加大科技支撑，迅速发展特色水产养殖业，大蚝、水龟、海蛋鸭养殖全国第一，罗非鱼网箱养殖全区第一。在特色养殖产量得到保障的基础上，钦州市水产业标准化产业生产打开新局面，大蚝、罗非鱼等获自治区、国家标准化养殖及产业提升资金近2000万元，去年新增部级健康养殖示范场2家，无公害产地产品认证6家，新增龙头企业8家。另外，生态休闲养殖发展成新亮点，初步建成钦州龟王城、浦北县瓦鱼埇等6个生态休闲养殖示范基地。这些地区优势必定会需要到众多的地方性专业科研人才去更好的建设。

三 职业目标的定位

通过自我分析和职业探索，我基本选定了自己的职业目标范围，结合个人实际和决策平衡单的辅助下我坐出了自己的职业决策：

1.我的首选目标是：水产养殖及相关专业的大学教师

SWOT分析：

我的优势：具有很强的领导能力和社交能力，并具有良好的语言组织能力、和良好的专业知识储备。

我的弱势：记忆能力差，做事不够理性。

我的机会： 大学里有各种各样的团体可以让我得到锻炼的机会，同时参加的校外

活动也让我从中学习到不少。现在社会的人才紧缺，使得教师的需求也在加大，

我面临的挑战 ：实验学科实践少，见识不够广。学历有待提高。

2.备选职业目标一：自主创业(水产养殖方向)

3.备选职业目标二：水产养殖科研人员

四 职业探索

(一)水产养殖及相关专业的大学教师

1. 工作本身： 工作内容：

A.讲授、辅导高等学校的基础课、专业基础课、专业课的课程;B.参加实验室建设，指导实验教学;C.组织、指导生产实习、社会实践和社会服务;D.指导课程设计、毕业设计、毕业论文;E.负责学生思想政治工作，担任班主任或政治辅导员;F.编写教材及讲义，进行教育教学研究;

G.编审教材及教学参考书;

H.进行学生学习成绩的考试考核;

I.进行科学研究、技术开发。

工作环境：开设水产养殖相关专业的大学

职业典型生活：大学生的良师益友

2. 怎样得到工作

进入职业的途径：1.留在自己的本科学校，研究生学校任教，从助教开始

2.通过招聘，到各大专院校去任职

3. 工作待遇：入编制，发达地区>3000，发展中地区>2000

4. 未来发展：大学助教讲师副教授教授

五 行动计划和实施策略

(一)总的目标：大学教授

古今凡成大事者，必有远大之志向。自己虽然不一定能够成就一番轰轰烈烈的大事，但最起码拥有一个不能算小的目标，并为这个目标而努力奋进。凡是预则立，不预则废。朝着目标前行，脚踏实地，一步一个脚印，在前进中不断吸收进取，努力地提高自己的处理事务的能力，相信自己能够有一天达到这个目标。大学教师不单单只在教书，更要注重学习，尤为实验型学科教师，更应注重与时俱进。成为大学教授，则可以很好的实践这一过程。

(二)大学本科期间的计划：

1.大学二年级：初步锻炼自己的能力

(1)、继续在团委办公室工作，磨练自己的胆量和提高处理事务的能力;

(2)、获得计算机一级证书和英语四级证书;

(3)、掌握各科知识，特别是水产专业课，增强英语口语的训练;

(4)、接触一些有关处理办公室事务的书籍，丰富自己的工作阅历;

(5)、加强体育锻炼，让自己健健康康地生活;

(6)、注重语言表达能力的训练，多跟不同志向的人打交道，加强自己的社会见识。

(7)、积极参加校内外的各种活动，努力获取各种证书

(8)、虚心的请教学姐学长自己不懂的地方，全面提炼自己的各个方面。

2.大学三年级：在原有的基础上进一步提升能力，向目标进发。

(1)、获得计算机二级证书和英语六级证书;

(2)、在掌握专业基本知识的基础上进一步掌握专业文化知识并深入学习，理解和掌握一

些水产知识的原理和方法，学会独立研究和设计实验方案;

(3)、通过努力使自己有能力胜任东校区团务管理中心团务部副主任，锻炼自己的各方面

才能;

(4)、利用课余时间主动到企业见习，了解企业的各个方面知识;

(5)、详细制定短、中期计划，并按照计划逐步实行;

(6)、制定考研计划

3. 大学四年级：努力学习，为考研奋斗

(1)、认真面对毕业论文，结合自身经历完善毕业论文的写作;

(2)、制定一整年的考研学习生活工作计划，坚定自己前进的方向;

(3)、本科毕业，争取考研到中国海洋大学或上海海洋大学。

(二)本科毕业后10年内计划

1.考取研究生(第1-3年)

(1)、认识学习课业知识，

(2)、争取考硕、考博，有机会争取出国留学读硕，读博

(3)、可以帮助教授讲课，助教

2.考硕士，当助教(第3-5年)

(1)、加强水产知识的积累

(2)、适时做一些有关水产的科研工作

(3)、协助教授，助教

(4)、加强各方面工作的了解，学习更多的非专业知识

(5)、考博

3.竞聘讲师岗位，真正成为大学讲师(第5-8年)

(1)、深化自己的知识体系，为教授学生知识服务

(2)、到自己中意的学校或留校应聘工作岗位，成为大学讲师

(3)、读博士学位，完善自己

4.努力工作，认真科研，努力成为副教授(第9-10年)

(1)对水产专业市场有相对成熟的了解

(2)对水产专业知识具有相对系统研究和较深的造诣

(3)争取在学校担任其他工作职位

(4)争取到国外留学，研究

六 自我监控和评估

(1)评估时间：每隔半年评估一。

(2)评估内容：主要是自己的在校学校方面，坚持课外活动特别是家教方面和暑假工方面，及时

做好总结，还有用好计算机，及时了解社会资讯。同时多去旅游了解更多的市场行情，和一些风土人情，和一些原材料产地等。

七 结束语

大学职业规划设计范文第6篇

面试时问到职业生涯规划怎么回答

向阳生涯专稿 引子：

面试官会问你的职业生涯规划是什么样的，大多会这样问，你未来5年有什么样的计划，这个时候,建议你不但要说5年的规划是什么样的，更要谈谈你10年，乃至一生的规划。

职业生涯规划，谈得越多，越详细就越好，实在不知道如何回答，你可以谈谈你觉得5年后你一天的生活会是什么样。

首先，从战略上，你要选择适合你的性格(本我)、并能最多地用到你的天赋优势的职业就是扬长避短，只选择能充分发挥性格天赋优势的职业，避开会用到自己性格天赋弱点的职业。选定了适合自己的目标职业后，再看要在这个职业上取得成功，需要弥补哪方面的短处，改善哪方面的弱点，这就是一个战术层面的问题

成功职业之道在于最大限度地发挥优势，控制弱点，而不是把重点放在克服弱点上。

所以，我们要尽快走出“只要下功夫，什么都能学会”的误区，不要盲目参加销售技巧、领导艺术以及其它用心良苦的培训，然后指望脱胎换骨。除非你具备必需的天赋，否则你的进步将十分有限。

我们应该首先识别自己的天赋，然后有针对性地获得相应的知识和技能，继而将它们转化为优势。 具体案例具体分析：

求职者在面试中会遇到各种各样的招聘官提问?其中关于职业生涯规划的问题越来越受企业HR重视。近期前来向阳生涯做职业咨询的许多客户都反映，他们在求职面试时，常常会被面试官问至自己是如何做职业生涯规划的。到底怎样的回答才会受到HR的欣赏?

想到这，笔者的脑海里不由地联想起了一位JCP学员Lily在培训中跟大家分享的一段经历。Lily先前在面试中遇到类似问题时也回答得不好，随后她在培训结束后的第三天得到了一次面试机会，她运用了专家教授的方法，最后顺利拿到了新的工作。下面我们就有请向阳生涯资深职业生涯规划师、JCP超级规划家授课专家闫岭老师向大家介绍一下：

当HR问：请问你为什么选择来我们公司?你对自己未来五年的职业生涯规划是什么?

方法与策略：

这个问题的背后是了解求职者的求职动机和对自己中长期职业发展的思考。而此时需要传递给HR的信息是：

1、你是有备而来的，因为对自己是有职业生涯规划的，所以求职投简历都是经过一番思考的，而不是海投盲投的结果。

2、表明自己的优势，体现出自己是这份工作的不二人选。

3、你有着良好的职业生涯规划，清楚地知道未来三到五年的计划和打算，表明你是符合企业要求的稳定型员工。

Lily答：

虽然我学的是财会专业，但是我并不太喜欢，通过充分考虑，我选择参加系统的职业生涯规划方面的培训，在课堂上我知道如何找出自己的职业定位。我的表达能力很强，在大学时就经常获得演讲和辩论赛的第一名，我喜欢站在讲台上的感觉，从小就想着自己长大了要当一名老师，做了2年会计工作中，我一直过不开心，我不喜欢每天重复着机械式的单一工作。经过职业生涯规划专家的一对一辅导，我发现自己还是更加适合往培训师方向发展，而我当前最适合的切入点就是贵公司所处的行业，我希望可以在培训助理的这个职位上沉下心来好好工作，将来在这个平台能够圆我的培训师梦想。

我希望从现在开始，五年之内能够在目前申请的这个职位上沉淀下来，通过不断的努力后，最好能有几次晋升，希望可以从培训助理做到培训主管，最后成为培训经理甚至是行业内出色的培训专家。未来的五年，不管是向上提升，还是在企业内横向调动，对我个人来说，希望找到一家愿意做相互投入的企业待上一段时间。希望我的加入可以给公司带来更大的商业价值，同时我也希望自己能够在企业的平台上得到进一步的职业能力提升。

效果及分析：

Lily真诚的表述和对自己明确的定位让HR觉得她很是培训助理的不二人选，同时也充分表现出她对自己的职业定位以及发展路径是十分清晰的，因而她在数十个候选人中脱颖而出，顺利拿到了这个offer。

如今一年多过去了，Lily按照自己当初设定的发展目标有条不紊地走着。前不久传来了她的喜讯，她已经破格提拔为公司培训部的主管。听到这样的消息，让向阳生涯每一位伙伴都感到十分欣慰。

专家点评：

其实求职面试远没有想象中那么难。顶级就业力专家闫岭强调：能够做好工作的人，并不一定能找到好的工作，找到好工作的人，是那些会找工作的人。所以，不管就业环境多恶劣，也不论面试中的提问如何复杂，如果你对自己有着明确的职业定位和清晰的发展目标，掌握求职中的游戏规划，你会发现找工作其实很简单。

脱了线的风筝飞得不会高，同样，没有规划的人生不会走得很远!做好我们的职业生涯规划，最重要的就是合理地安排好时间的分配。在学习、专业、人际关系、情感、健康、休闲，自我成长、社会工作和兼职等方面的精力应有一个具体而有科学地分配。这样你会清楚地了解自己的短处和长处所在，从而让我们一个更加良好的心态和精神面貌去度过我们精彩的每一天。

Tips：向阳生涯是国内首家职业生涯规划师资格认证培训及职业生涯规划咨询机构，全国领先的职业生涯管理专业服务商。专业提供职业定位、职业转型、职业生涯规划、生涯管理等咨询、培训服务，帮助企业及个人获得更大的竞争优势。求职就业特训营、超级职场精英特训营、JCP超级规划家、CCDM职业生涯规划师认证等系列训练为职场人快速就业、高效发展、获得高薪高职提供了有效途径。

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