写作复习第一课（测试）（原卷版）

写作复习第一课目录01 模拟基础练02 重难创新练03 真题实战练（测试时间，每道大题 50 分钟，共 150 分钟）1-3 题考查角度：命题作文1．根据要求作文。（50 分）魏征在《谏太宗十思疏》中规劝道：“忧懈怠则思慎始而敬终”；老子也曾提醒世人：“慎终如始，则无败事。”即使到了今天，古人的智慧仍有借鉴意义。请以“慎终如始”为题，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰；不少于 700 字。2．阅读下面的文字，按要求作文。（50 分）电影《热辣滚烫》春节热映，女主角杜乐莹勇敢挑战自我，在艰难的磨砺中，获得了更坚韧的精神力量。作家三毛也曾写到：“任何一份生命，都有它生长的创病与成长的过程。”成长如同化茧，在经历艰难的挣扎后，才能迎风高飞；成长也如一场长旅、在度过了狂风骤雨后，才见海阔天空。请以“我的青春热辣滚烫”为题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不能出现真实的地名、校名和人名；（2）不少于 600 字；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。3．阅读下面的文字，按要求作文（50 分）“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。儿童文学作家曹文轩的长篇小说《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，挥手自兹去；法国作家阿尔封斯·都德的短篇小说《最后一课》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去。“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于 800 字；④不得抄袭套作；⑤不得出现真实的人名等。（测试时间，每道大题 50 分钟，共 150 分钟）4-6 题考查角度：话题作文4．阅读下面的材料，根据要求写作。（50 分）唐代诗人杜荀鹤在《泾溪》中写道：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”意思是，险流之处几乎无人倾覆，而平流无险之处却时常有人出事。上述材料引发了你怎样的联想和思考？请以“平流与险流”为话题，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。5．根据要求作文。（50 分）在生活中，我们往往都不能呈现最真实的自己。孩子装老成，成年人装嫩；聪明人装糊涂，俗人装高雅；有人打肿脸也要充胖子，有人卑躬屈膝装孙子；伤心时装作开心，开心时又故作平静……你对生活中的“装”现象有怎样的观察、感受和思考？请以“装”为话题，写一篇作文，自拟标题，自定立意，文体不限，不少于 800 字。6．阅读下面的材料，根据要求写作。 （50 分） 在非洲草原上，有一种“尖毛草”，在成长的初期，它几乎是草原上最矮的草，混在其他草里毫不起眼，甚至看不出它在生长，但当雨季到来时，它便突然爆发，在短短几天时间里迅速生长，在草原上形成一道“高墙”，成为名副其实的“草地之王”。“尖毛草”之所以迅速拔高，是因为它的根部长达几十米，在雨季前的半年时间里悄无声息地向下扎根、积蓄能量。这种现象被称为“尖毛草效应”。其实，历史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活学习中，都有类似现象。请以“尖毛草现象”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。（测试时间，每道大题 50 分钟，共 300 分钟）7-12 题考查角度：材料作文7．阅读下列材料，按要求作文。（50 分）“关机”“重启”“升级”是电脑运行的三种模式。人生也是如此。人生旅途中，遇到困境，有的人选择关机模式，摒弃杂念，沉淀休整；有的人选择重启模式，转换思维，再启新程；有的人选择升级模式，增值更新，提升内核。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“关机·重启·升级”为话题写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800...