汽车高级工教学大纲范文

汽车高级工教学大纲范文第1篇

本人XX，19XX年X月X日出生，大专学历。19XX年参加工作，目前在江苏省XX单位机关服务中心担任机关车队调度一职。参加工作以来，我刻苦钻研业务，对待工作认真负责，受到领导和同事们的好评。在20多年的驾车过程中，我始终把安全放在第一位，创造了百万公里无事故的优良成绩。2004年，我顺利通过省人事厅组织的机关工人技师考核，2005年，我随扶贫工作队赴江苏XX地方工作一年，并被评为先进个人。下面就从专业技术角度对我近年的工作做一次全面总结：

交通运输是一个与人民群众生命财产密切相关的行业。作为驾驶员，我倍感自己职责的重要性，多年的工作经验告诉自己，必须从安全抓起!耳闻目睹不少了交通事故，给国家、单位、家庭带来严重的经济损失，给人们带来沉重的生离死别的痛苦， 无数血的教训时刻提醒我，要认真工作， 勤检查、多预防， 把交通事故消灭在萌芽之前。因此自从我从事驾驶工作以来，一直努力朝着这个方向去努力做的。

一、加强学习，努力提高自身的思想素质和驾驶技能 一是以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，用正确的

理论来指导自己改造好自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力，用正确的思想来武装自己的头脑，树立牢固的共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。自觉学习党的路线、方针、政策，努力做到在思想上、认识上同党中央保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。

二是不断深造，我树立了终身学习的观念，利用业余时间参加学历教育和继续教育。1999年，我从省委党校经济管理专业顺利毕业，获得大学专科学历。

三是加强业务学习，精进驾驶本领。我自从手握方向盘开始，始终坚持学习驾驶技术和车辆维修、维护以及现代化汽车管理方面的知识，二十年如一日，不断学习和充电，业余时间经常逛书店，找资料，平时总是随身携带着一个小笔记本，行驶途中出现故障，都要悉心记下。下班后，也不急着回家，而是向老师傅前辈们学习养车、护车和修车技术，并经常在师傅们地指导下自己动手调试修理车辆，定期对车辆进行养护。克服了自己文化基础差的弱点，靠着自己的钻研精神，为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题，节省了单位的开支，保证了行车的安全。

扎实的理论水平和业务技能，让我受到了单位领导和同事们的信任。去年，我参与了《省XX单位机关车队和车辆管理办法》(附后)的修订，根据我多年的驾驶和车辆管理

经验，提出了许多建设性的意见，并被采纳。

二、努力工作，热心服务，树立车队良好形象

在工作中，坚持服从领导分工，不挑肥捡瘦，不拈轻怕重，不论领导安排什么工作，我都认真的去履行好。日常中始终保持车容整洁，车况良好，认真保养车辆，使车辆性能保持最佳状态，努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能，积极参加安全学习。对车辆的维修，小的毛病尽量自己处理，对大的问题及时向领导汇报，并到指定的修理厂进行维修。认真遵守交通法规，安全行车。听从交通警察指挥，不酒后开车，文明驾驶、礼让三先，确保了全年安全行车无事故。不怕脏不怕累不怕危险，二十多年来安全行车超过百万公里，从未出现一起安全责任事故，

2005年，我随扶贫工作队赴江苏XX地方开展扶贫工作一年。扶贫工作条件艰苦，工作量大，我克服困难，认真做好本职工作，保质保量地完成每一次出车任务，做好车辆调度与管理。扶贫期间，我用所学知识解决了多次车辆故障，保障了工作的顺利开展。2006年，我被XX地方县委评为扶贫工作先进个人。

三、存在的主要问题和打算

通过努力，我的业务水平较以往提高了不少，但还需进

一步提高。我将把握高级技师评定的机会，加强自主管理的意识，勇于开拓创新，加强理论和业务学习，不断提高业务技术水平。在工作中，发挥技师的理论优势和技术优势，对年轻同志耐心教诲，对同事经常交流，在单位领导的带领下使自己的工作达到一个更高的层次。

以上就是我工作以来的专业小结。总结是为了去弊存精，一方面通过技术总结，在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精，不断创造自身的专业技术价值，另一方面，通过这次资格评审，从另一侧面看到别人对自已的专业技术水平的评价，从而促使自己更加从严要求自己，不断提升知识水平和劳动技能水平。三人行必有我师，我坚信在日常的工作中相互学习、相互请教，自已的业务水平必定能更上一层楼。活到老，学到老，知识无限的，学习是不可停止的。在今后的工作中，我将以饱满的热情投入到本职工作之中去，更好在交通运输行业中发挥自己的技术专长，为单位、为国家做出更大的贡献。

XX

汽车高级工教学大纲范文第2篇

单项选择题

1.按部件功能发动机起动系统由()、传动机构和控制机构三部分组成。 (A)直流电动机(B)交流电动机(C)控制电机(D)传感器机构 2.按部件功能发动机起动系统不包括()。

(A)交流电动机(B)直流电动机(C)传动机构(D)控制机构 3.燃料泵分为内置型和()。

(A)在线型(B)外布型(C)搭配型(D)驱动型

4.汽油喷射系统按喷油器安装数量不同可分为()和多点喷射。 (A)两点喷射(B)连续喷射(C)单点喷射(D)三点喷射

5.多点汽油喷射系统的组成可分为()、喷油系统和控制系统三部分。

(A)进气流量监测与调节系统(B)进气系统(C)感应系统(D)检测系统 6.控制器的核心部分是()。(A)处理器(B)运算器(C)感应器(D)计算机 7.ECD-U2型高压共轨电控喷射系统是一个精确的()控制系统。 (A)压力-时间-流量 (B)压力-温度-流量 (C)压力-时间-流速 (D)温度-时间-流量 8.直流串励电动机主要由()和转子两大部分组成。 (A)定子(B)电刷(C)铁芯(D)电枢 9.直流电动机的转动部分的是()。 (A)磁极(B)电枢(C)电刷(D)壳体

10.真空控制旁通空气阀式怠速控制系统主要由旁通空气阀、()、ECU 及各种传感器组成。

(A)真空控制阀(B)VCM 阀(C)PCV 阀(D)EGR 阀

11.根据水温表配套的传感器()可分为双金属式和热敏电阻式等。 (A)功能(B)结构(C)类型(D)原理 12.车速表指针偏转角度越大，则车速()。 (A)不变(B)降低(C)越小(D)越大

13.以20h 充电率恒流充电时能达到的最高电压为()。 (A)2.1V(B)2.7V(C)2.3V(D)2.5V 14.车载导航系统能够在90%的行程时间内确定车辆当前位置，与实际位置偏差小于()m。

(A)20(B)40(C)60(D)80 15.汽车导航传感器中，()传感器决定汽车行驶的距离。 (A)地磁(B)方向和转向角(C)压力(D)车速

16.汽车导航系统中，振动陀螺是在对振动板附加角速度时，测定作用在与()的科氏力，来求角速度的方式。

(A)振动水平方向上 (B)振动相垂直方向上 (C)车身水平方向上 (D)车身想垂直方向上

17.汽车导航系统中，测定光纤维陀螺左右两旋光的时间差的方法是()。 (A)测定两光的波长 (B)测定两光的频率

(C)测定两光的幅值 (D)测定两光的干涉光的强度 18.GPS 进行汽车位置计算的基础是()。

(A)以位置为基准的三角测量原理(B)以位置为基准的三座标定理 (C)以位置为基准的正弦原理(D)以位置为基准的余弦原理 19.汽车导航系统中，信标有光式和()两种。 (A)电子式(B)电波式(C)电磁式(D)霍尔式

20.汽车液面不足警告灯的主要部件有舌簧开关，永久磁铁和()。 (A)浮子(B)线圈(C)电阻(D)指针

21.对于12V 电系的车辆，起动发动机后，电压表指示10V，则表示()。 (A)蓄电池正常(B)发电机不工作(C)蓄电池亏电(D)发电机正常 22.汽车供电系统用来向车载各用电设备提供电能，由()组成。 (A)蓄电池与发电机并联(B)蓄电池与发电机串联 (C)蓄电池与起动机并联(D)蓄电池与起动机串联 23.6个单体电池组成的蓄电池有()V。 (A)24(B)6(C)8(D)12 24.蓄电池技术状态指示器的两只小球安装时将()。

(A)蓝色球在上(B)红色球在前(C)红色球在下(D)蓝色球在后 25.当蓄电池电量充足时，蓄电池技术状态指示器中的两只小球()。 (A)处于底部 (B)红色在底部

(C)篮球在顶部极限位置 (D)均在顶部极限位置 26.汽车前照灯中，反光镜是用来()。

(A)将灯泡的光线散发至前方(B)将灯泡的光线聚合并导向前方 (C)将平行光束反射出去 (D)将不规则光反射成平行光束 27.在组合式仪表中，当水温表的()显示段发光时表示水温过高。 (A)F(B)E(C)H(D)C 28.Y 型定子连接的输出电流与交流发电机的转速的关系是()。 (A)转速增大，电流增大 (B)转速增大，电流减小

(C)电流是固定值，与转速无关 (D)电流值不固定，与转速无关 29.汽车空调的电磁离合器决定()是否工作。 (A)膨胀阀(B)压缩机(C)冷凝器(D)蒸发器

30.下列部件中，()通常采用轴流式风机作为动力源。 (A)蒸发器(B)暖风机(C)储液干燥器(D)冷凝器 31.不属于热交换器式采暖系统的缺点是()。 (A)废气会漏入车厢(B)增加发动机排气阻力 (C)增加发动机功率消耗(D)工作噪声大

32.转向信号灯电热式闪光器闪光频率为()时较为合适。

(A)70-90次/min(B)30-50次/min(C)50-70次/min(D)90-110次/min 33.动力转向系统根据助力能源不同可以分为三种类型，不包括()。 (A)液压助力(B)气压助力(C)电动助力(D)机械助力 34.在仪表板上，“O/D OFF”指示灯显示()的开关状态。 (A)超速档(B)L 档(C)1档(D)倒档 35.在自动变速器中，下列说法错误的是()。

(A)节气门位置传感器是换挡时刻控制的一个重要信号 (B)车速传感器用于检测变速器输出轴的转速 (C)空挡控制开关是防止发动机在驱动挡位起动 (D)强制降挡开关是以车速决定是否降挡 36.开关式电磁阀的作用是开启或关闭液压油路，通常用于()和控制换挡阀。(A)超速档电磁阀(B)油压控制电磁阀(C)变矩器锁止控制阀(D)温控电磁阀

37.超速档开关通常安装在()上。

(A)传感器(B)操纵杆(C)加速踏板(D)选档杆 38.按发气剂不同，安全气囊可分为()。

(A)机械式与电子式(B)叠氮化钠型和液态氮型 (C)分离式和整体式(D)单级点火和多级点火

39.在汽车在坏的道路上行驶时，电子控制悬架系统可使()，以提高汽车的通过性。

(A)车身高度增加(B)车身高度减少(C)车身长度增加(D)车身长度减少40.SRS 气囊系统的端子双重锁定机构的锁柄为()锁定机构。 (A)一次(B)三次(C)五次(D)七次 41.ABS 警告灯()，表示该系统正常。

(A)在点火开关打开时该灯亮几秒后熄灭(B)在点火后该灯常亮 (C)在点火前常亮(D)在紧急制动后常亮

42.液压泵用电信号控制电动泵，增压状态时增加液压，减压状态时抽出轮泵的制动液到()。

(A)储压器(B)储油器(C)液压泵(D)制动泵 43.电磁阀的作用是()。

(A)用电信号控制电动泵(B)完成ABS 系统各车轮制动力的控制 (C)吸收增压和减压过程中发生的制动液波动和振动 (D)将制动液从轮缸中送回制动主缸

44.关于液压制动压力调节器说法错误的是()。

(A)其作用是接受来自ECU 的控制指令，以控制制动压力的增减 (B)按其工作原理来分有循环式和可变容积式两种 (C)目前汽车大都使用可变容积式制动压力调节器 (D)液压制动压力调节器实际上就是ABS 的执行器 45.气囊式蓄压器两腔内充满的是()。 (A)空气(B)氢气(C)氧气(D)氮气 46.汽车驻车制动器又称()。

(A)行车制动器(B)手制动器(C)机械制动器(D)以上答案都不对 47.ABS 系统的主要组成不包括()。

(A)轮速传感器(B)制动压力调节器(C)电子控制器(D)发动机转速传感器48.侧向加速度传感器和偏转率传感器的安装位置的关系为()。 (A)两者为一体(B)独立安装(C)无关系(D)以上都不对 49.汽车ABS 主要作用是()。

(A)提高制动效能(B)保证制动系统工作可靠

(C)缩短制动反应时间(D)使汽车急制动时有一定可操纵性 50.火花塞跳火间隙越宽，放电()。

(A)容易(B)困难(C)影响很小(D)没有影响

51.随发动机转速提高和电源电压下降，初级电流通电时间()。 (A)增大(B)减小(C)不变(D)不能确定

52.发动机起动时反转和加速时爆震的原因是()。 (A)点火过早(B)点火过迟(C)点火过多(D)混合气过浓 53.点火线圈中高压电的产生利用的是自感效应和()。 (A)互感效应(B)光电效应(C)感抗效应(D)光敏效应 54.VCM 阀主要由定压阀和()两部分组成。

(A)真空阀(B)减压阀(C)电磁阀(D)EGR 阀 55.汽车中无线电干扰源主要来自()。

(A)点火系统(B)起动系统(C)电源系统(D)空调系统 56.电控单元出现故障后，()。

(A)制动系统保持常规制动，但ABS/ASR/ESP 功能均失效 (B)制动系统不能保持常规制动，ABS/ASR/ESP 功能均失效 (C)制动系统保持常规制动，ABS/ASR/ESP 功能不受影响 (D)制动系统不能保持常规制动，ABS/ASR/ESP 功能不受影响 57.下列()不是ESP液压控制单元的工作状态。 (A)建压(B)保压(C)卸压(D)以上都不对

58.系统进入防抱死状态，ABS 电脑发出指令，使输入、输出电磁阀()，让制动分泵的压力快速变化，防止车轮在制动时完全抱死。

(A)适时常闭(B)适时常开(C)适时打开关闭(D)随机开闭

59.在电子巡航控制系统中，CCS ECU 根据驾驶员设定的车速和行驶阻力变化，自动调节()，使行驶车速保持恒定。

(A)喷油量(B)油门开度(C)自动变速器挡位(D)点火时刻

60.当汽车行驶在倾斜路面时，悬架的空气弹簧变硬，主要是为了()。

(A)抑制汽车制动前倾(点头)(B)抑制汽车上下跳动，改善汽车行驶时的乘坐舒适性(C)抑制侧倾，改善操纵性(D)减少汽车行驶时的空气阻力 61.一般汽车的SRS 设计在正面碰撞()角度范围内会引爆。

(A)左右各10°(B)左右各45°(C)左右各30°(D)左右各90° 62.EFI-L 型是()感知系统。

(A)负压(B)正压(C)空气流量(D)温度

63.初充电结束时，若需要调整电解液的密度和液面高度，则使用的电解液密度应为()g/cm3。

(A)2.10(B)1.10(C)1.80(D)1.40 64.电动燃油泵的安装形式有外装和()。 (A)电装(B)内装(C)盒装(D)合装

65.直流串励电动机定子主要由主磁极、电刷装置、端盖和()等组成。 (A)励磁绕组(B)压紧弹簧(C)机座(D)换向器 66.下列不属于电刷装置的构件的是()。

(A)电枢(B)电刷(C)电刷架(D)压紧弹簧

67.PCM 根据凸轮轴的位置信号识别第一缸和其他缸的()位置，从而实现对各缸的喷油正时、点火正时的控制。

(A)进气上止点(B)压缩上止点(C)做功上止点(D)进气下止点

68.霍尔式凸轮轴位置传感器主要由霍尔元件、永久磁铁、导磁钢片和()等组成。

(A)信号轮(B)铁心(C)触发叶轮(D)接线齿 69.通过()可以知道某缸活塞处于上止点。 (A)进气压力传感器(B)曲轴位置传感器 (C)进气真空度(D)节气门位置传感器

70.根据怠速空气量的控制方式不同，怠速转速的控制方法可以分为自动空气门式，电控怠速控制阀式和()三种。

(A)空调开关控制式(B)电控节气门控制式 (C)电控进气流量式(D)电控进气温度式

71.蓄电池初充电时应时常检测电解液温度，若温度上升到45℃，应()。 (A)将电压减小(B)继续充电(C)将电流减半(D)立即停止充电 72.使用歧管压力计时，低压接头应用()相接。

(A)红色软管与低压检修阀(B)红色软管与高压检修阀 (C)蓝色软管与低压检修阀(D)蓝色软管与高压检修阀 73.下列关于卤素检漏灯的工作原理的描述中正确的是()。 (A)制冷剂气体遇高温分解出卤素元素，与铁化合，使火焰熄灭 (B)制冷剂气体遇高温分解出卤素元素，与铜化合，使火焰熄灭 (C)制冷剂气体遇高温分解出卤素元素，与铁化合，使火焰颜色改变 (D)制冷剂气体遇高温分解出卤素元素，与铜化合，使火焰颜色改变 74.对空调系统抽真空时，应将真空泵与()相连。

(A)空调系统 (B)压力表组的中间接头 (C)压力表组的高压接头 (D)压力表组的低压接头

75.汽车倒挡行驶正常，在前进挡是不能行驶，可初步判断为()。 (A)无前进挡(B)无超速挡(C)无倒挡(D)无法判断 76.ABS 电控单元是通过()来检测车轮速度的。

(A)检测感应电流的大小 (B)检测感应电流的变化频率 (C)检测感应电动势的大小 (D)检测感应电动势变化频率 77.如果ABS 液压调节器上的电磁阀损坏，则()。

(A)可分解修理，也可整件更换(B)不可分解修理，只能整件更换 (C)可分解修理，不能整件更换(D)以上都不对

78.更换电磁阀时，拧紧两个星型螺丝，若电磁阀固定好，则()。 (A)线束插头能插上(B)线束插头不能插上 (C)线束插头不能拔出(D)以上都不对

79.道德是指人类社会生活中特有的，由经济关系所决定的，以善恶为评价标准的，依靠社会舆论、()、内心信念来维持的，调整人们行为规范的总和。 (A)社会习惯(B)生活习惯(C)传统习惯(D)信念习惯

80.汽车维修电工的职业守则包括()。(1)服务用户，质量第一;(2)遵章守纪，文明生产;(3)钻研技术，开拓创新;(4)团结协作，尊师重道;(5)热爱企业，勤俭节约。

(A)(1)(2)(3)(4)(5) (B)(1)(3)(4)(5)

(C)(1)(2)(4)(5) (D)(1)(2)(3)中级理论知识试卷判断题

81.()干荷电池和免维护电池无需进行初充电。

82.()火花塞电极磨损，间隙增大，跳火困难，导致不着火。 83.()双金属式水温表与双金属式传感器已趋于淘汰。

84.()单格电池，以20h 放电率放电，单格终止电压为1.75V。

85.()当汽车润滑系统机油压力降低到允许限度以下时，警告灯即亮。 86.()十一管交流发电机的整流器中，由十一只二极管组成三相全波式整流电路，其中有三个是中性点二极管。

87.()电动泵和蓄压器作用是使制动液有很大的压力，而这正是ABS 系统工作的基础。

88.()点火线圈中产生的电动势与线圈绕匝数有关。

89.()钥匙点火开关处于ON 位置，若发动机突然由于某种原因停止运转，此时燃料泵会停止运转。

90.()汽车中无线电干扰波主要来自点火系统次级电压的高频震荡。 91.()当ABS 制动系统的电控部分出现故障时，仍保留有车辆传统的制动功能。92.()初充电时应使用大电流充电。

93.()电动燃油泵的安装形式有外装和内装两种形式。 94.()催化剂温度传感器即进气温度传感器。

95.()惯性啮合式起动机结构简单，但过小的啮合力使其可靠性差，现在很少使用。

96.()曲轴位置传感器(24X)主要用于检测小于1600r/min 时的发动机的转速和曲轴位置。

97.()汽车空调系统在进行拆卸部件之前，需要先放出制冷剂。 98.()失速实验可以检测出液力变矩器导轮单向离合器打滑。

99.()制冷剂加注过量，将使制冷系统工作时出现制冷过冷的现象。

汽车高级工教学大纲范文第3篇

1、一般电路由电源、(A)和中间环节三个基本部分组成。 A、负载 B、电压 C、电流 D、电动势 正确答案：A 2-

2、一般电路由(D)、负载和中间环节三个基本部分组成。 A、电线 B、电压 C、电流 D、电源 正确答案：D 2-

3、电路的作用是实现能量的(B)和转换、信号的传递和处理。 A、连接 B、传输 C、控制 D、传送 正确答案：B 2-

4、电路的作用是实现(A)的传输和转换、信号的传递和处理。 A、能量 B、电流 C、电压 D、电能 正确答案：A 2-

5、(D)反映导体对电流起阻碍作用的大小。 A、电动势

B、功率 C、电阻率

D、电阻 正确答案：D 2-

6、在一定温度时，金属导线的电阻与(A)成正比、与截面积成反比，与材料电阻率有关。 A、长度 B、材料种类 C、电压 D、粗细 正确答案：A 2-

7、部分电路欧姆定律反映了在(B)的一段电路中，电流与这段电路两端的电压及电阻的关系。

A、含电源

B、不含电源 C、含电源和负载 D、不含电源和负载 正确答案：B 2-

8、线性电阻与所加(B)、流过的电流以及温度无关。 A、功率 B、电压 C、电阻率

D、电动势 正确答案：B A、简单电路 B、复杂电路 C、线性电路 D、直流电路 2-

9、欧姆定律不适合于分析计算(B)。 A、简单电路 B、复杂电路 C、线性电路 D、直流电路 2-

9、欧姆定律不适合于分析计算()。 A、简单电路 B、复杂电路 C、线性电路 D、直流电路 正确答案：B 2-

10、全电路欧姆定律指出：电路中的电流由电源(D)、内阻和负载电阻决定。 A、功率 B、电压 C、电阻 D、电动势 正确答案：D 2-

11、伏安法测电阻是根据(A)来算出数值。 A、欧姆定律 B、直接测量法

C、焦耳定律 D、基尔霍夫定律 正确答案：A 2-

12、(A)的方向规定由高电位电指向低电位点。 A、电压 B、电流 C、能量 D、电能 正确答案：A 2-

13、如图所示，A、B两点间的电压UAB为(D)。

A、–18V B、+18V C、–6V D、8V 正确答案：D 2-

14、(B)的方向规定由该点指向参考点。 A、电压 B、电位 C、能量 D、电能 正确答案：B 2-

15、电位是(D)，随参考点的改变而改变，而电压是绝对量，不随参考点的改变而改变。 A、常量 B、变量 C、绝对量

D、相对量 正确答案：D 2-

16、电位是相对量，随参考点的改变而改变，而电压是(C)，不随参考点的改变而改变。 A、衡量 B、变量 C、绝对量

D、相对量 正确答案：C 2-

17、串联电阻的分压作用是阻值越大电压越(B)。 A、小

B、大

C、增大 D、减小 正确答案：B 2-

18、并联电路中加在每个电阻两端的电压都(B)。 A、不等 B、相等 C、等于各电阻上电压之和 D、分配的电流与各电阻值成正比

正确答案：B 2-

19、电功的常用实用的单位有(C)。 A、焦耳 B、伏安 C、度

D、瓦 正确答案：C 2-20、电功率的常用单位有(D)。 A、焦耳 B、伏安 C、欧姆 D、瓦、千瓦、毫瓦 正确答案：D 2-

21、电路流过电动机时，电动机将电能转换成(A)。 A、机械能

B、热能 C、光能 D、其他形式的能 正确答案：A 2-

22、电路节点是(C)连接点。 A、两条支路 B、三条支路 C、三条或以上支路

D、任意支路 正确答案：C 2-

23、支路电流法是以支路电流为变量列写节点电流方程及(A)方程。 A、回路电压 B、电路功率 C、电路电流 D、回路电位 正确答案：A 2-

24、基尔霍夫定律的(A)是绕回路一周电路元件电压变化为零。 A、回路电压定律 B、电路功率平衡 C、电路电流定律 D、回路电位平衡 正确答案：A 2-

25、基尔霍夫定律的节点电流定律也适合任意(A)。 A、封闭面

B、短路 C、开路 D、连接点 正确答案：A 2-

26、若干电阻(A)后的等效电阻比每个电阻值大。 A、串联 B、混联 C、并联 D、星三角形 正确答案：A 2-

27、有“220V、100W”和“220V、25W”白炽灯两盏，串联后接入220V交流电源，其亮度情况是(B)。

A、100W灯泡较亮

B、25W灯泡较亮

C、两只灯泡一样亮

D、两只灯泡一样

正确答案：B 2-

28、如图所示，忽略电压表和电流表的内阻。开关接1时，电流表中流过的短路电流为(B)。A、0A B、10A D、约等于0.2A 正确答案：B 2-

29、如图所示，IS=5A，当US单独作用时，I1=3A，当Is和Us共同作用时I1为(B)。

C、0.2A

A、2A B、1A C、0A D、3A 正确答案：B 2-30、电容器上标注的符号2μ2，表示该电容数值为(B)。 A、0.2μ

B、2.2μ

C、22μ

D、0.22μ 正确答案：B 2-

31、电容器上标注的符号224表示其容量为22104(D)。 A、F B、Μf

C、mF D、pF 正确答案：D 2-

32、使用电解电容时(B)。

A、负极接高电位，正极接低电位

B、正极接高电位，负极接低电位 C、负极接高电位，负极也可以接高电位 D、不分正负极 正确答案：B 2-

33、在(B)，磁力线由S极指向N极。 A、磁场外部 B、磁体内部 C、磁场两端 D、磁场一端到另一端 正确答案：B 2-

34、磁场内各点的磁感应强度大小相等、方向相同，则称为(A)。 A、均匀磁场 B、匀速磁场 C、恒定磁场 D、交变磁场 正确答案：A 2-

35、单位面积上垂直穿过的磁力线数叫作(C)。 A、磁通或磁通量 B、磁导率

C、磁感应强度

D、磁场强度 正确答案：C 2-

36、把垂直穿过磁场中某一截面的磁力线条数叫作(A)。 A、磁通或磁通量 B、磁感应强度

C、磁导率

D、磁场强度 正确答案：A 2-

37、磁动势的单位为(B)。 A、Wb B、A C、A/m D、A.m 正确答案：B 2-

38、磁导率μ的单位为(A)。 A、H/m B、H.m C、T/m D、Wb.m 正确答案：A 2-

39、磁感应强度B与磁场强度H的关系为(B)。 A、H=μB

B、B=μH

C、H=μ0B D、B=μ0B 正确答案：B 2-40、铁磁材料在磁化过程中，当外加磁场H不断增加，而测得的磁场强度几乎不变的性质称为(D)。 A、磁滞性

B、剩磁性

C、高导磁性 D、磁饱和性 正确答案：D 2-

41、铁磁性质在反复磁化过程中的B-H关系是(B)。 A、起始磁化曲线 B、磁滞回线 C、基本磁化曲线 D、局部磁滞回线 正确答案：B 2-

42、永磁材料的主要分类有金属永磁材料、(B)、其它永磁材料。 A、硅钢片

B、铁氧体永磁材料

C、钢铁 D、铝 正确答案：B 2-

43、永磁材料的主要分类有(C)、铁氧体永磁材料、其它永磁材料。 A、硅钢片

B、钢铁 C、金属永磁材料 D、铝合金 正确答案：C 2-

44、软磁材料的主要分类有(C)、金属软磁材料、其它软磁材料。 A、不锈钢

B、铜合金

C、铁氧体软磁材料

D、铝合金 正确答案：C 2-

45、电磁铁的铁心应该选用(A)。 A、软磁材料 B、永磁材料 C、硬磁材料 D、永久磁铁 正确答案：A 2-

46、用右手握住通电导体，让拇指指向电流方向，则弯曲四指的指向就是(D)。 A、磁感应

B、磁力线

C、磁通 D、磁场方向 正确答案：D 2-

47、变化的磁场能够在导体中产生感应电动势，这种现象叫(A)。 A、电磁感应 B、电磁感应强度 C、磁导率

D、磁场强度 正确答案：A 2-

48、穿越线圈回路的磁通发生变化时，线圈两端就产生(B)。 A、电磁感应 B、感应电动势

C、磁场 D、电磁感应强度 正确答案：B 2-

49、当线圈中的磁通减小时，感应电流产生的磁通与原磁通方向(D)。 A、正比 B、反比 C、相反 D、相同 正确答案：D 2-50、正弦交流电常用的表达方法有(D)。 A、解析式表达法 B、波形图表示法 C、相量表示法

D、以上都是 正确答案：D 2-

51、正弦量有效值与最大值之间的关系，正确的是(A)。 A、E=Em/1.414 B、U=Um/2 C、Iav=2/π*Em

D、Eav=Em/2 正确答案：A 2-

52、已知i1=10sin(314t+90°)A，i2=sin(628t+30°)A，则(D)。 A、i1超前i260°

B、i1滞后i260°

C、i1滞后i2-60°

D、相位差无法判断 正确答案：D 2-

53、已知工频正弦电压有效值和初始值均为380V，则该电压的瞬时值表达式为(B)。 A、u=380sin314tV

B、u=537sin(314t+45°)V C、u=380sin(314t+90°)V D、u=380sin(314t+45°)V 正确答案：B 2-

54、在正弦交流电路中，电路的功率因数取决于(B)。

A、电路外加电压的大小

B、电路各元件参数及电源频率

C、电路的连接形式

D、电路的电流

正确答案：B 2-

55、串联正弦交流电路的视在功率表征了该电路的(A)。 A、电路中总电压有效值与电流有效值的乘积 B、平均功率 C、瞬时功率最大值

D、无功功率 正确答案：A 2-

56、纯电容正弦交流电路中，电压有效值不变，当频率增大时，电路中电流将(A)。 A、增大 B、减小 C、不变 D、不定 正确答案：A 2-

57、当电阻为8.66Ω与感抗为5Ω串联时，电路的功率因数为(B)。 A、0.5 B、0.866 C、1 D、0.6 正确答案：B 2-

58、在RL串联电路中，UR=16V，UL=12V，则总电压为(B)。 A、28V B、20V C、2V D、4 正确答案：B 2-

59、提高供电线路的功率因数，下列说法正确的是(D)。 A、减少了用电设备中无用的无功功率

B、可以节省电能 C、减少了用电设备的有功功率，提高了电源设备的容量 D、可提高电源设备的利用率并减小输电线路中的功率损耗 正确答案：D 2-60、三相对称电路是指(C)。 A、三相电源对称的电路

B、三相负载对称的电路 C、三相电源和三相负载都是对称的电路 D、三相电源对称和三相负载阻抗相等的电路 正确答案：C 2-6

1、三相对称电路的线电压比对应相电压(A)。 A、超前30°

B、超前60°

C、滞后30°

D、滞后60° 正确答案：A 2-6

2、一对称三相负载，三角形联结时的有功功率等于星形联结时的(A)倍。 A、3 B、

3C、

2D、1 正确答案：A 2-6

3、有一台三相交流电动机，每相绕组的额定电压为220V，对称三相电源的线电压为380V，则电动机的三相绕组应采用的联结方式是(B)。 A、星形联结，有中线 B、星形联结，无中线 C、三角形联结

D、A、B均可

正确答案：B 2-6

4、对称三相电路负载三角形联结，电源线电压为380V，负载复阻抗为Z=(8+6j)欧姆，则线电流为(D)。 A、38A B、22A C、54A D、66A 正确答案：D 2-6

5、变压器的器身主要由(D)和绕组两部分所组成。 A、定子 B、转子 C、磁通 D、铁心 正确答案：D 2-6

6、变压器的器身主要由铁心和(A)两部分所组成。 A、绕组 B、转子 C、定子 D、磁通 正确答案：A 2-6

7、变压器的铁心应该选用(D)。 A、永久磁铁 B、永磁材料 C、硬磁材料 D、软磁材料 正确答案：D 2-6

8、变压器的绕组可以分为同心式和(B)两大类。 A、同步式

B、交叠式

C、壳式 D、芯式 正确答案：B 2-6

9、变压器的基本作用是在交流电路中变电压，(B)、变阻抗、变相位电器隔离。 A、变磁通

B、变电流

C、变功率

D、变频率 正确答案：B 2-70、变压器的基本作用是在交流电路中变电压、变电流、(D)、变相位和电气隔离。 A、变磁通

B、变频率

C、变功率

D、变阻抗 正确答案：D 2-7

1、变压器的基本作用是在交流电路中变电压、变电流、变阻抗、(B)和电气隔离。 A、变磁通

B、变相位

C、变功率

D、变频率 正确答案：B 2-7

2、变压器的基本作用是在交流电路中变电压、变电流、变阻抗、变相位和(A)。 A、电气隔离 B、改变频率 C、改变功率 D、改变磁通 正确答案：A 2-7

3、将变压器的一次侧绕组接交流电源，二次侧绕组(B)，这种运行方式称为变压器空载运行。 A、短路 B、开路 C、接负载

D、通路 正确答案：B 2-7

4、将变压器的一次侧绕组接交流电源，二次侧绕组开路，这种运行方式称为变压器(A)运行。 A、空载 B、过载 C、满载 D、负载 正确答案：A 2-7

5、将变压器的一次侧绕组接交流电源，二次侧绕组的电流大于额定值，这种运行方式称为(B)运行。 A、空载 B、过载 C、满载 D、轻载 正确答案：B 2-7

6、将变压器的一次侧绕组接交流电源，二次侧电阻与负载连接，这种运行方式被称为(C)。 A、空载 B、过载 C、负载 D、满载 正确答案：C 2-7

7、三相异步电动机的转子由(A)、转子绕组、风扇、转轴等组成。 A、转子铁心 B、机座 C、端盖 D、电刷 正确答案：A 2-7

8、三相异步电动机的转子由转子铁心、(B)、风扇、转轴等组成。 A、电刷 B、转子绕组 C、端盖 D、机座 正确答案：B 2-7

9、三相异步电动机的定子由(B)、定子铁心、定子绕组、端盖、接线盒等组成。 A、电刷 B、机座 C、换向器

D、转子 正确答案：B 2-80、异步电动机的铁芯应该选用(C)。 A、永久磁铁 B、永磁材料 C、软磁材料 D、硬磁材料 正确答案：C 2-8

1、三相异步电动机的缺点是(C)。 A、结构简单 B、重量轻

C、调速性能差

D、转速低 正确答案：C 2-8

2、三相异步电动机的优点是(D)。 A、调速性能好

B、交直流两用

C、功率因数高

D、结构简单 正确答案：D 2-8

3、三相异步电动机具有结构简单、工作可靠、重量轻、(B)等优点。 A、调速性能好

B、价格低

C、功率因数高

D、交直流两用 正确答案：B 2-8

4、三相异步电动机工作时，转子绕组中流过的是(A)。 A、交流电

B、直流电

C、无线电

D、脉冲电 正确答案：A 2-8

5、三相异步电动机工作时，其电磁转矩是由旋转磁场与(B)共同作用产生的。 A、定子电流 B、转子电流 C、转子电压 D、电源电压 正确答案：B 2-8

6、异步电动机的启动电流与启动电压成正比，启动转矩与启动(A)。 A、电压的平方成正比 B、电压成反比

C、电压成正比

D、电压的平方成反比

正确答案：A 2-8

7、交流异步电动机的电磁转矩与(D)关系。

A、定子电压成反比 B、定子电压的平方成反比

C、定子电压成正比

D、定子电压的平方成正比 正确答案：D 2-8

8、某异步电动机的额定功率是10kW，额定转速是955r/min，则该电动机的额定转矩是(A)。 A、100Nm B、10Nm C、955N

D、95.5Nm 正确答案：A 2-8

9、有电枢电压，电动机嗡嗡响但不转，一会出现过流跳闸。故障原因可能是(C)。 A、电动机气隙磁通不饱和

B、电动机气隙磁通饱和 C、励磁电路损坏或没有加励磁 D、电枢电压过低 正确答案：C 2-90、刀开关的文字符号是(A)。 A、QS B、SQ C、SA D、KM 正确答案：A 2-9

1、行程开关的文字符号是(B)。 A、QS B、SQ C、SA D、KM 正确答案：B 2-9

2、交流接触器的文字符号是(D)。 A、QS B、SQ C、SA D、KM 正确答案：D 2-9

3、三相刀开关的图形符号与交流接触器的主触点符号是(C)。 A、一样的

B、可以互换 C、有区别的 D、没有区别 正确答案：C 2-9

4、熔断器的作用是(A)。 A、短路保护 B、过载保护 C、失压保护 D、零压保护 正确答案：A 2-9

5、热继电器的作用是(B)。 A、短路保护 B、过载保护 C、失压保护 D、零压保护 正确答案：B 2-9

6、三相异步电动机的启停控制线路中需要有(A)、过载保护和失压保护功能。 A、短路保护

B、超速保护

C、失磁保护 D、零速保护 正确答案：A 2-9

7、三相异步电动机的启停控制线路中需要有短路保护、过载保护和(D)功能。 A、失磁保护 B、超速保护 C、零速保护 D、失压保护 正确答案：D 2-9

8、三相异步电动机的启停控制线路由电源开关、(C)、交流接触器、热继电器、按钮等组成。

A、时间继电器

B、速度继电器

C、熔断器

D、电磁阀 正确答案：C 2-9

9、三相异步电动机的启停控制线路由电源开关、熔断器、(C)、热继电器、按钮等组成。 A、时间继电器

B、速度继电器

C、交流接触器

D、漏电保护器 正确答案：C 2-100、民用住宅的供电电压是(B)。 A、380V B、220V C、50V D、36V 正确答案：B 2-10

1、一般中型工厂的电源进线电压是(C)。 A、380Kv B、220kV C、10kV D、400V 正确答案：C 2-10

2、(D)以电气原理图,安装接线图和平面布置图最为重要。 A、电工 B、操作者

C、技术人员 D、维修电工 正确答案：D 2-10

3、维修电工以(A)，安装接线图和平面布置最为重要 A、电气原理图

B、电气设备图

C、电气安装图

D、电气组装图 正确答案：A 2-10

4、维修电工以电气原理图，(B)和平面布置最为重要。 A、配线方式图

B、安装接线图

C、接线方式图

D、组件位置图 正确答案：B 2-10

5、读图的基本步骤有：(C)，看电路图，看安装接线图。 A、图样说明 B、看技术说明

C、看图样说明

D、组件明细表 正确答案：C 2-10

6、读图的基本步骤有：看图样说明，(B)，看安装接线图。 A、看主电路 B、看电路图 C、看辅助电路

汽车高级工教学大纲范文第4篇

表演者：梁积彰 罗正云 施毅 创意背景：美酒千杯成知已，清茶一盏能醉人。

莫道醉人唯美酒，茶香入心亦醉人。 名山名寺共名茶，水碧山青茶更佳。 人间何处是仙境?春山携枝采茶时。

主题思想：以茶香为引，与志同道合的朋友一起泡茶品茗，突出一种融于自然的欢乐氛围。

茶席设计：以浅色的麻布地铺，用绿叶修饰，在青花盖碗下放置板栗色的木筏，周围放置少量的绿竹，以此来构造自然风光，营造一种亲近自然，美好和谐的氛围。 茶叶：绿茶 茶具：青花盖碗 服饰：中山装

音乐：古筝曲《蝴蝶泉边》 解说词：

翠色叠嶂，山林清静，鸟儿齐鸣。那婉转悠扬的鸣叫声在空旷的山野萦萦绕绕，不绝于耳。这正是一个外出游玩的好时节。

两个知心好友相邀外出游玩，接受大自然的洗礼，欣赏沿途的美景。突然，一股清新的香气随风飘来，香气沁人心脾。二人随着香气寻去，在不远处看见一人在那忙碌，二人商量之下，决定去询问此人。 “兄弟你这是在做什么，怎会有如此的香气?”

“我在煮茶，我从好友那刚得到一包上好的绿茶，以前也没喝过，就想拿来喝一下。”

“这香气实在是让人难以忘怀，不知这滋味如何?”

“我也没喝过，不如我们一道泡茶品鉴如何?”

于是三人洁手之后，相邀入座。

那绿茶芽叶翠绿，外形紧细，叶底鲜绿，如女子，高贵淡雅，温柔细腻;更似君子，为人正直，品味卓越。

茶，至清至洁，是天涵地育的灵物，茶人自然要有一颗圣洁之心，泡茶要求所用的器皿也必须至清至洁。泉水的清澈流露出了自然的纯洁，用这纯洁之水来洗涤我们的世俗尘埃，让我们感受自然的回归。

三位少年，虽没有少女的阴柔与娇羞，但他们举手投足之间却透露出男性的阳刚与智慧。云淡风轻，清音相伴，在心湖上荡出一波又一波的涟漪，让那颗早已被都市繁荣所麻木的心回归最纯真的本性。心，就像那久久不都会散去的曼妙音乐，又如那令人持久回甘的茶汤，深深的融入在这美好的自然里。

诗云：美酒千杯难成知己，清茶一盏也能醉人。莫道醉人唯美酒，茶香入心亦醉人。就让我们用挚诚，敬意，打捞那一缕红尘里的袅袅清香，一同享受这青山的美，绿水的真以及那空谷的幽静。让那沁人心脾的醇香全部融入这小小的品茗杯中，去演绎自然的淳朴，茶山的灵秀，心灵的纯洁，人性的美好。

汽车高级工教学大纲范文第5篇

2、这种电机也是异步电机，三相电源通过滑环进入转子三相一次绕组，形成旋转磁场;

3、在转子三相一次绕组外有三相调节绕组，其端头接在转子换向器上;

4、定子三相绕组为二次绕组，其感应电势、电流通过电刷与调节绕组连接;通过改变电刷的张角，从而改变调节绕组的感应电势、电流;这样定子三相绕组做为二次绕组中的感应电势、电流受调节绕组的感应电势、电流的合成而被控制大小;

5、这样旋转磁场对二次感应电流的电磁转矩被控制，从而达到调速的目的;

6、从原理看，与转子绕线式异步电机通过改变串联电阻大小调速原理差不多，即为改变转差率、改变机械特性曲线调速;

7、但它的优点是没有电阻的电能损耗。

三相交流整流子调速电机运行试调如何进行?

(一)

三相交流整流子调速电机运行调试的关键工作时调整电刷转盘的相对位置的正确与否，直接影响调速电机工作特性的好坏、带负载能力的强弱以及换向器上火花的大小。调整的实质是要使调速电机的空载运行特性符合生产厂家提供的空载电流一转速曲线。 调试方法如下：断开遥控装置，用手动方式调试，将电刷转盘上的高、低速限位铁拆去，调速电机不带任何负载，主、副绕组分别接上钳形电流表，用以观察著电流和副电流的变化，并加以记录。送上380V三相交流电源，起动调速电机，使其慢慢地运转起来，然后接以下方法调试(以JZS型40/13.5kw、1450/450r/mI2n调速电机为例)：

一、用手调节调速手轮，使调速电机升速，同时观察副绕组电流I2。只要I2不超过85A，就可将它调到最高速度，可用转速表测量。

二、当转速为1520~1540r/mI2n时，拉出差动齿轮，调节调速手轮，使I2降低到最小值，然后将差动齿轮复位，测量转速，再在最高转速下，把I2再次调到最小值。这时的I2也许不是8~15A，可能更小一些。

三、调节调速手轮，让调速电机降速至最低速{一般取得最低额定转速40~100r/min，此机为450+(40~100)=490~550r/min}，再看看I2有多大。

四、如果在最低转速下的副绕组电流I2大于65~85A，则在该转速下拉出差动齿轮，用手移动电刷转盘，使得它向减速转过1~2个齿牙，使I2降下来。然后将差动齿轮复位，调节调速手轮，再看一下在最高和最低转速下的主绕组电流。

五、如果升速时，I2大于85A，则将调速机构的紧固螺母松开，拉出差动齿轮，用手移动电刷转盘，使其向升速或减速方向转一个角度，让I2减小到不大于85A。然后将差动齿轮复位，继续调节调速手轮，使调速电机升速。如此反复调试，直到调速电机转速为1520~1540r/mI2n、I2不大于85A为止。

六、如果移动一只电刷转盘还不能达到要求，可用同样的方法移动另一只电刷转盘来调试。

七、如果I2不大于85A，则调节调速手轮，让调速电机升速，并在最高转速下观察主绕组的电流I2。如果I2稍大于同步转速下的电流，则调试基本完毕。

台创TCG调速电机采用单独的轴流风机强迫通风，确保电机在不同转速运行同具有良好的冷却效果。

该系列电机安装尺寸和功率等级完全符合IEC标准，通用性和互换性较好。

调速范围有以下五种可供用户选用：

一、200～1000转/分钟 ;

二、100～500转/分钟;

三、80～400转/分钟;

四、60～300转/分钟;

五、40～200转/分钟

海德堡S系列双色胶印机的主电机为三相整流子电机，该类型电机具有起动性能好、负载功率因数和效率高、调速精细且调速范围广等特点，能在恒定转矩和规定范围内均匀连续调速，安装方便，不需复杂的变流装置。

海德堡S系列双色胶印机的两组机座采用V型排列结构，主电机安装在输纸台的下面，由于其所处的空间狭小、通风不良，主电机的表面升温较高。其头部内装有散热风片.并随主机转动，换向器下面安装了两片带网栅的通气保护罩.当主电机旋转时，叶片跟着旋转，外面的空气通过保护罩进入主电机.再从头部吹出来，完成对主电机的冷却，但这同时也将粉尘吸进了主电机的内部。若印品需要的喷粉量较大，大量的粉尘会沉积在机器里面，日积月累，造成主电机内部通风道通风不良，温度长期偏高。当温度超过105℃时，主电机内部的热保护开关E1就会断开，使主接触器线圈断电，切断主电机电源，从而保护主电机绕组不致因温度太高而烧坏。

三相整流子电机有一套整流子以及电刷转盘，还有一套调速装置，由于结构复杂，运行中维护与保养的工作量较大，故障率较高。故障1：在正常印刷过程中，主电机突然停止，按点动、运转按钮均无效，过一段时间后，才可点动、运转

出现这种故障时，首先检查主电机是否过热。先从电气系统上确认，检查该机主控制柜内热保护开关E1是否断开，若E1断开，则说明主电机过热。

在主电机的接线盒内有一对小的接线柱就是E1热保护接线。千万要注意不可将E1跨接不用，避免主电机在高温下运行。曾经有一次，操作人员向电工反映上述故障后，电工查出是E1断开的缘故，就自作主张将E1跨接不用，结果烧坏了主电机绕组，损失很大。当主电机过热时.临时加一只风扇冷却是不能从根本上解决问题的，最好的做法是将主电机从底座拉出来，将其拆开除尘，同时给轴承加油，并检查碳刷是否正常等。

故障2：主电机在运转过程中突然冒烟，有焦味，换向器有红色火花，同时机器速度迅速下降

出现这种情况大多是使用很久的机器，由于主电机保养不良，造成活动电刷转盘上用来连接碳刷的三根电线中有一根或两根折断(因频繁转动而折断)。该电线非常软，在三根绝缘电线的外面还包了一层牛皮，在更换电线前，必须将转盘转动的起始位置做好标记，然后拆掉调速装置，再更换电线。要是用较硬的电线，用不了多久就又会折断。所以一定要用主电机专用的软线.在主电机的接线盒内有9根接线柱.三根电线的接头按照原来的标记接线.不能接错。一般情况下，固定的电刷转盘接线很少折断。

故障3：各机组的安全开关、限位开关正常，但主电机不启动

在确定各机组的安全开关、限位开关正常后，应考虑主电机的刹车装置S4和相关安全限位开关B50是否有问题。具体方法：按下点动按钮，观察主电机尾部是否有动作(主电机在点动、运转时S4得电，刹车放开)。若S4有动作，观察该动作是否能将B50压住，若压不住，则应调整限位开关的压杆伸缩量，使BSO动作灵活;若S4不动作，则应检查线圈电源和刹车线圈本身是否正常

电解电容器的检测

A因为电解电容的容量较一般固定电容大得多，所以，测量时，应针对不同容量选用合适的量程。根据经验，一般情况下，1～47μF间的电容，可用R1k挡测量，大于47μF的电容可用R100挡测量。

B将万用表红表笔接负极，黑表笔接正极，在刚接触的瞬间，万用表指针即向右偏转较大偏度(对于同一电阻挡，容量越大，摆幅越大)，接着逐渐向左回转，直到停在某一位置。此时的阻值便是电解电容的正向漏电阻，此值略大于反向漏电阻。实际使用经验表明，电解电容的漏电阻一般应在几百kΩ以上，否则，将不能正常工作。在测试中，若正向、反向均无充电的现象，即表针不动，则说明容量消失或内部断路;如果所测阻值很小或为零，说明电容漏电大或已击穿损坏，不能再使用。

C对于正、负极标志不明的电解电容器，可利用上述测量漏电阻的方法加以判别。即先任意测一下漏电阻，记住其大小，然后交换表笔再测出一个阻值。两次测量中阻值大的那一次便是正向接法，即黑表笔接的是正极，红表笔接的是负极。

D使用万用表电阻挡，采用给电解电容进行正、反向充电的方法，根据指针向右摆动幅度的大小，可估测出电解电容的容量。

什么是绿色电力：利用特定的发电设备，如风机、太阳能光伏电池等，将风能、太阳能等可再生的能源转化成电能，通过这种方式产生的电力因其发电过程中不产生或很少产生对环境有害的排放物(如一氧化氮、二氧化氮;温室气体二氧化碳;造成酸雨的二氧化硫等)，且不需消耗化石燃料，节省了有限的资源储备，相对于常规的火力发电--即通过燃烧煤、石油、天然气等化石燃料的方式来获得电力--，来自于可再生能源的电力更有利于环境保护和可持续发展，因此被称为绿色电力。

绿色电力的种类：

风电

太阳能光伏发电

地热发电

生物质能汽化发电

汽车高级工教学大纲范文第6篇

【摘 要】随着社会的发展，对英语专业学生的实际应用语言的能力的要求越来越高。本文旨在分析适合三本院校高级英语教学的方法。

【关键词】三本院校 高级英语 教学效果

一、高级英语学科特点

2000年5月颁布的最新的《高等学校英语教学大纲》指出，21世纪的外语人才应该具备以下5个方面的特征：扎实的语言基本功；宽广的知识面；一定的专业知识；较强的努力及较好的素质。因此，英语专业的所有教师都应朝着培养符合上述要求的外语人才而努力；英语专业的全部课程设置都应围绕上述任务而进行。新《大纲》对高级英语这门课程所作的描述是“高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞和写作能力”的课程。课程通过阅读分析广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育等各方面的名家作品，扩大学生的知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析能力，巩固和提高学生英语语言技能。

二、三本院校学生特点及英语专业培养目标

首先，从三本院校的生源特点来看。与其他高等院校的学生相比，三本院校学生的基础普遍较弱。就英语专业而言，无论是在词汇、语法，还是五能（听、说、读、写、译）方面，学生的知识量还是不够的；学生的自主学习能力比较差，自我教育及管理的能力欠缺；学生自信心较差，可同时又有着较强的自尊心，这对教师的日常教学工作来说是个很大的挑战；与此同时，三本院校的学生思维活跃，人际沟通及交往能力较强。

其次，从三本院校英语专业的培养目标来看。考虑到自身的特殊情况，全国各地的三本院校英语专业都确立培养应用型专门人才的目标：培养英语语言技能全面、英语听说能力熟练、知识面宽广、具备创新能力、能够较快适应各种相关工作的专业外语人才。

三、三本院校英语教学中存在的主要问题

（一）心理压力造成三本院校学生对英语学习信心的缺失

根据有关教育方面的资料显示：在三本院校英语专业学生中60％的学生英语基础差，单词读、写、听困难；30％ 的学生基础可以，但对英语学习不是很感兴趣，导致英语的实际成绩差；10％ 的学生英语基础较好，受整个英语学习环境的影响，英语听、说、读、写、译等实际应用的能力提高缓慢。由于基础薄弱，造成学生对英语学习产生惧怕的心理。久而久之，使一部分学生对英语学习失去信心。

（二）传统的填鸭式英语教学方法抹杀了学生学习英语的兴趣

受传统英语教学的影响，老师一味的追求教学进度，不考虑学生的接受能力，只是满堂灌；听写单词、背诵课文、做练习题、测验考试，周而复始，形成了程序化，课堂教学没有生机和活力，学习成了一种任务，这严重抹杀了学生的学习兴趣。

四、教学方法探究

针对于三本院校英语教学中存在的问题，可以看出传统的填鸭式英语教学方法已不能激起学生对英语学习的兴趣，这就为三本院校英语教学方法的改革提出了要求。

（一） 传统教学同任务型教学相结合

在传统的教学模式中，教师可以直接向学生传达较多的知识，有利于学生基础知识的提升。但传统的填鸭式英语教学方法抹杀了学生学习英语的兴趣。为了实现三本院校高级英语的教学目标，就需要使得传统教学通新型教学模式结合起来。其中，“任务型教学法”就是比较理想的一种方法。

“任务教学法”，也叫任务型教学法，是美国教育家杜威以实用主义作为教育理论基础而提出的“学生中心，从做中学”的教学模式，他主张教育的中心应从教师和教科书转到学生，教学应引导学生在各种活动中学习。课堂教学中始终围绕既定的教学任务展开，使每节课目的明确、内容实在、效果最佳。这种课堂教学模式，被概括为任务教学模式。

在高级英语教学中，可以不注重学生的动手能力，但应注重学生的思维及表达能力的培养。三本院校的学生有一个普遍特点，不是不能说，而是不知说什么。基于这个现象，任务教学法应采用课前话题布置与课堂反馈相结合的方式。这就要求教师应提前充分分析教材，了解相关的教学内容，总结出来相关的话题。以《新编英语教程六》来举例：这本书是同美国实事结合比较紧的一本书，所选文章主题涉及范围较广，包括“现实社会中人的自信心过于膨胀（Walls and Barriers）、当代年轻人工作态度浮躁（Dull Work）、性别歧视（Beauty）、欲望过大（急功近利）（Appetite）、违规现象（A Red-light for Scofflaw）、教育（Straight-A Illiteracy）科技的负面影响（On Consigning Manuscripts to Floppy Discs and Archives to Oblivion）等。”文章本身比较难，内容、结构都比较抽象，学生理解起来有相当难度，所以预习就是查查新单词，而对于整篇文章没有较系统的理解，起不到预期的作用。其实文章所涉及的话题都是社会热点，学生本身对相关的材料兴趣是较大的。所以在讲新的文章之前，老师可以提前把相关的话题布置给大家，让学生课前提前准备，之后课堂上学生可以根据自己的准备对相关的话题做出发言，而其他的学生可以就同学的发言并结合自己查找的资料提出相关的问题或者自己的观点，这样一来相关的文章内容主题可能会在讨论中得以体现。如果文章较难，学生理解不够的情况下，老师可以适当的加以引导，使讨论能够正常的得以进行。这样的过程中，既锻炼了学生的思维及表达能力，又能使学生在学习中发现兴趣，进而可以在循序渐进的过程中提升学生的英语学习水平。

（二）理论教学同商务英语实践教学相结合

三本院校学生不应该以培养学术人才为目标，而应该侧重学生的实践能力，以培养实用型人才为己任。简单说，就是学生毕业之后能后找到合适的工作才是最关键的。高級英语作为英语专业的专业基础课，不像其他专业课例如语言学、文学、翻译等专业性比较强，而应较注重学生基础能力的培养。所以在我们的日常教学中，除了基本的英语理论教学之外，我们还应该补充相关的商务英语知识，包括商务英语词汇的讲解及商务英语基本写作的知识，并模拟相关的商务英语场景，比如说商务演讲、商务谈判等场景，能够让学生学有所用。单单课堂教学并不够，在教学之余有意识引导学生去自学一些商务英语知识，参加一些商务英语考试，提升自己在商务英语方面的能力，这样方能达到学以致用的目的。

（三） 第一课堂同第二课堂相结合

三本院校的学生基础知识不牢，而且对英语学习的兴趣不大。众所周知，兴趣的培养是一切工作开展的基础和前提，所以三本院校的英语老师应该重视这一方面。三本院校的学生思维活跃，动手实践性较强，所以应该从这个角度加强对学生兴趣的培养，而开辟第二课堂是一个比较理想的选择。目前，由于我国教学条件和教学资源的限制，正常的课堂教学在培养学生语言运用能力方面存在着不可避免的缺陷，而第二课堂则可以有效地弥补这些不足。它融学习，娱乐于一体，形式多样，如英语角、英语专题讲座、英语晚会、英文电影赏析等，以及借助各种电教设备所进行的一系列活动，如电台、音频等。英语第二课堂是正常教学必要的辅助手段，是正常的课堂上所获得的知识能力与日常行为的结合，给学生提供练习、实践的机会。三本院校的学生有着不同于一本、二本学生的积极性及实践性，所以定期举行与英语相关的比赛，比如说“演讲、辩论、戏剧”三“步”曲就是一个很好的选择。

随着社会的发展，对英语专业学生语言的实际应用能力的要求越来越高。对于三本院校的学生来说尤其如此，所以他们在大学一二年级打好英语基本功的基础上进入高级英语学习的阶段后不能还是只着眼于词汇和语法，也不应像一本二本院校一样重视修辞方法的解读，而应注重思维表达能力及实践能力的提高。所以，转变教育教学方法，改变以往传统的教学模式对于学生能力的培养非常重要，有利于学生更好的适应社会。

【参考文献】

［1］李观仪. 新编英语教程6学生用书[M]. 上海：上海外语教育出版社，2000（8）.

［2］崔 悦. 浅谈英语教学第二课堂[J].外语论坛，2009（17）.

［3］丁小蕾. 高级英语教学现状分析及对策研究[J]. 辽宁教育行政学院学报，2008（5）.