期中表彰校长发言稿范文

期中表彰校长发言稿范文第1篇

大家下午好!今天是个好日子，是个特殊的日子，是我们期中表彰大会的喜庆日子，我们大光明欢聚一堂，站在这个舞台，我祝您乐开怀，我一张开口，愿好运天天给你走，你要是听我讲，你会中大奖，你要是认真听我讲，好运就在你身旁，你要是加倍认真听我讲，好运就跳到你手掌，你坚持加倍认真听我讲，好运随你地久天长，想要好运地久天长的朋友们，请您为我大声鼓掌。

谢谢大家的掌声，在此时这个激动人心的时刻，看到自己的成绩，我觉得大家应该把掌声送给我们最辛勤的父母，敬业的老师，还有正在努力拼搏的自己。

今天我要给大家说的话题是：感恩父母，刻苦学习。

孩子们，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来，但当我们来到世上的第一天起，父母却多了一项繁重的工作含辛茹苦的抚养我们长大，教育我们如何做人。为了给我们一个舒适而温馨的家，他们总是那么忙碌，那么努力。

现在我们的父母正值中年，对于他们而言，家中有年逾古稀的爹妈，有正在成长需要陪伴的孩子。可是他们却没有留在家里，为什么?因为他们想给自己孩子更好的生活，让孩子受更好的教育。

同学们，请看看我们身上的衣衫，想想我们平时的生活费，算算我们的学费。这些都是来自哪里，来自父母的辛勤劳作。孩子们，我们在坐的同学有几个是官二代又有几个是富二代，我们的父母是如何工作的。

他们外出，远离我们千里之外，忍受着和自己的孩子分别，整年不得相见的痛苦，忍受着在外工作的艰辛，忍受着遭人白眼。可是当我们打电话的时候，那远在千里之外的父母，还高兴的告诉我们，孩子，爸妈好的很，缺钱了告诉爸妈一声。殊不知，他们在外不舍得吃好的，不舍得穿好的，可当我们需要拿学费、拿生活费的时候，他们是如此的慷慨，如此的有钱，那一刻，我们感觉爸妈好了不起!可是他们的疲惫他们自己揉捏，他们的痛苦，他们自己咽下，他们的眼泪，他们自己擦干。

孩子们，想到父母的如此辛苦，我们现在只有努力刻苦学习才能报答他们，如果我们不努力，怎能不让他们心寒，希望我们在坐的同学都是努力的人，奋进的人，对得起父母，对得起天地良心。

前天我看到这样一个小故事：年轻的爸爸问5岁的儿子，儿子，你觉得少林功夫怎么样?儿子说，少林功夫好厉害!爸爸说，那爸爸明天也剃掉头发，练少林功夫好不好!小家伙高兴的跳起来，爸爸太了不起了。爸爸笑了，趁儿子看不见的时候，爸爸有哭了。因为爸爸得了癌症，那是他接受化疗的前一天。孩子们故事中的爸爸爱孩子，我们的爸爸其实和他一样爱我们，有时爸爸告诉我们，孩子在学校吃好喝好，该买的东西买，咱不缺钱，而实际上爸爸却在拼命的挣钱。

我们学习《傅雷家书》，感觉到父爱的真诚。培养出傅聪那么优秀的孩子。我们的父母没有傅雷这样的文化底蕴，甚至他们小学都没有毕业，可是他们对我们的爱，一点也不必傅雷对孩子付出的少。

孩子们，无论我们的父母从事什么样的职业，无论他们有怎样的知识学历，但他们的爱都是一样的，他们是我们最值得敬佩的人，在我们心目中最伟大的人，我们一定要不辜负他们，从现在开始，从此时此刻开始，下定决心，力争上游，努力刻苦学习，无愧自己的青春，无愧父母的辛苦付出。

请大家擦干眼泪，调整好情绪。我想再给大家说一点，面对这次成绩同学们各有各的想法，借用傅雷的话说，失败了要坚强，成功了也要坚强。送给大家一副对联：上联是：昨日成绩优劣都已过，来日天天战，下联是明日战果盈亏皆未知，眼下时时搏，横批，我要拼搏!

期中表彰校长发言稿范文第2篇

各位老师，各位同学：

大家下午好!今天，学校召开期中考试总结表彰大会，我作为一名普通的青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。在此感谢学校领导能给我这次机会，感谢老师和同学们对我的信任。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地妈妈时，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声;晚上，你们戴月而去，露出你们认真投入学习后的满足笑容。课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课6点50前也同样早早地到了班级;有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文是的，同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的!

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!

我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再励，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的学生，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩;我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。

期中表彰校长发言稿范文第3篇

大家上午好!

踏着十一月的金色阳光，我信步走上这发言席在这里发言，心里无比激动。我虽然在本次考试中没能取得优胜者称号，但我仍然要感谢老师和同学，是他们的教诲给予我学习的信心;是他们的帮助，给了我战胜困难的勇气。

考试是一种检验我们掌握和融会知识的方法，考试失利是不可避免的。我认为失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

回首已过去的考试，我们要深深地反思，积极寻找失利的原因，从中汲取教训，重新制定一个学习目标。有了目标才会主动学习，才会为理想打拼，这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。

其次，上课要认真听讲，开动脑筋，积极回答问题，充分利用一节课四十分钟时间，提高学习效率。当然，把这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

再者，认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助。积极预习是学习新知识的关键，预习到位了，才会收到事半功倍的效果。

期中表彰校长发言稿范文第4篇

下午好!

作为老师代表跟同学们面对面交流，我深感荣幸!在这里特别感谢年级组领导给我这个机会。首先，我代表高二年级的老师向今天受到表彰的同学和优秀宿舍、优秀小组表示祝贺!

今天我利用这个机会给同学们讲两个故事。第一个故事相信很多同学都比较熟悉。就是德国科学家维格纳先生提出大陆漂移学说的故事。维格纳是19世纪20世纪的德国气象学家和地质学家。他32岁时，有一次生病住院，躺在一个诊所里，看到墙上挂着的一幅世界地图，不经意间发现了南美洲大陆东部和非洲大陆西部的轮廓非常契合。他就想，这两块大陆原来是不是曾经在一起。于是出院后他就开始搜集证据。除了大西洋两岸的证据，魏格纳甚至在非洲和印度、澳大利亚等大陆之间，也发现有地层构造之间的联系，而这种联系都限于中生代以前的地层和构造。通过研究他还发现在物种和岩石方面也能发现大洲之间的彼此联系。于是他发表论文，提出大陆漂移学说。大陆漂移学说以轰动效应问世，却很快在嘲笑中销声匿迹。有人质疑大陆漂移的动力来源。有人开玩笑说，大陆漂移学说只是一个“大诗人的梦”而已。只有魏格纳还孤独地吟唱着自己的诗篇。为证明学说的科学性和真实性，他亲赴格陵兰岛，1930年魏格纳第三次深入格陵兰岛考察时，不幸长眠于冰天雪地之中，年仅50岁。他的遗体在第二年夏天才被发现。在他逝世三十年以后，大陆漂移说最终被承认正确性，被人们所接受。

维格纳提出大陆漂移学说。牛顿发现万有引力。其实在自然科学和社会科学发展史上，这样的例子举不胜举。我想问大家，跟他们同时代的人们甚至以前的人们为什么没有发现如此重要的规律和原理呢?假设一下，咱们也生活在那个时代，我们能不能也发现这些规律来?我想答案未必是肯定的?那他们为什么能发现这些重要的规律和原理呢?

其实维格纳在发现大陆漂移规律之前，就已经是著名的气象学家和地质学家，他是德国柏林洪堡大学的博士。青年时期的求学经历给自己积累了丰富的知识，并养成了科学研究的习惯和方法。所以，就这个案例我想给大家说的几句话：

第一句话：天才在于勤奋，成功在于积累。只有厚积才能薄发。哲学上讲，量变引起质变，只有量变积累到一定程度才会引起质变。相对于这些伟大科学家的实践来说，目前社会上流传的“读书无用论”是多么的浅薄。同学们在平时的学习中，一定也要注重知识的积累，只有知识积累到一定程度，能力才会有大幅度的提升。

其实人们至今还怀念魏格纳的，不是他生前冷遇与死后的热闹，而是他毕生寻求真理、正视事实、勇于探索和不惜献身的科学精神。所以我们再思考一下，这些伟大的科学家为什么要不惜牺牲生命去探索宇宙的物质和奥秘呢?美国著名人本主义心理学家马斯洛提出了需要理论。该理论将人的需求分为五个等级。从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现的需求。处在最底部的需要是人的生理需要。最高层次的需要是自我实现。一般来说，只有下一层次的需要得到满足，上一层次需要才会实现。正是因为这些需要的存在，才产生了进步的动机。对我们现在很多人来说，生理需要、安全需要、社交需要等大部分都得到了满足。我们要努力实现人的最高层次的需要，就是自我实现。什么是自我实现?自我实现就是要通过坚持不懈的奋斗实现自己的理想和价值。

这就是我要对大家说的第二句话：人生要有目标和理想。不要安于现状。这样才能有前进的动力，如果没有理想，那么你的人生就没有方向。理想，是人生前行的指路灯。一辈子，总要为自己的理想拼搏。朝着你喜欢的方向前进，自己选择的路，跪着也要走完!在我们的一生中，肯定会遇到一些不顺和曲折。但生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。为了理想，为了实现自我价值，坚持坚持再坚持! 另一个故事是发生在我班乔兆汉同学的身上。乔兆汉是我班的团支书。有些同学和老师可能知道他的名字。但对他身上的事可能了解的不多。我接触他是在高二刚文理分班时，他来到了十八班。开学第一天他向我提出走读的申请。理由是每天中午和晚上要回家给家人做饭，他说从一上高中就开始了。我感觉十分诧异!一个只有十五六岁的高中生竟然天天要回家给父母和姥姥做饭,这需要多大的毅力和多高的精神境界啊!原来这种只发生在新闻报端、小说故事里的主人公和事情就出现在我们的面前。

他每天早上5：30，当很多同学还在暖暖的被窝里睡觉时，乔兆汉就已经起床做饭，同时他还要准备好中午做饭的食材。当中午放学时，大家在食堂餐厅享用丰盛的午餐时，他却要急急忙忙回家给姥姥做饭，收拾餐具。同样，下午放学之后还要回家做晚饭，收拾家务。

大家想一下，当家人回到家吃上热呼呼的饭菜时，自己心里会有一种感觉。我想，每个人的心里涌动的除了暖暖的幸福和感动，还会有发自内心的尊重。所以，作为高中生，我们是不是应该多体谅父母和老师，在紧张的学习之余，为朋友和家人做些什么呢?

这就是我想对大家说的第三句话，懂得感恩与回报。我们不能一味的索取，要学会付出，报答父母，回报社会。在自己能力允许的条件下，帮助有需要的人，为家庭、为班级、为社会付出!我们的人生也会在帮助中获取很多快乐，赢得别人的尊重!

但是，如此的忙碌的生活，乔兆汉并没有耽误他的学习，反而提高了学习的效率和学习的自觉性。他的成绩每次都名列班级前茅，这次更是考取了文科总分第一名!他为什么能做到呢?

这就是今天我要给大家说的第四句话：科学合理安排好时间，掌握适合自己的学习方法，提高学习的效率!俗语说："磨刀不误砍柴工"。同学们要养成这样一种习惯,每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。上课后根据老师的安排再补充、修改并定下来。什么时候预习，什么时候复习，什么时候做作业,什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数,并且一件一件高效按时完成。

最后，请记住我给大家说的这几句话： 天才在于勤奋，成功在于积累。 人生要有理想。 懂得感恩与回报。

掌握科学的学习方法，合理安排好时间。

期中表彰校长发言稿范文第5篇

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

伴着和煦的微风，迎着明媚的阳光，我们很高兴地迎来了期中表彰大会。从同学们一张张兴奋的笑脸上，我看到了大家对这次表彰大会的期待。从

一、二年级同学端正的坐姿中我看到了他们良好的会风。三至五年级的同学，咱们和

一、二年级的小弟弟、小妹妹们比一比好不好?看看今天哪个班级最安静，看看谁听得最认真。会后，我们要提出表扬。

同学们，光阴似箭，日月如梭，弹指间本学期已经过去一半，半学期来，在黄校长的领导下，在全体老师的辛勤工作下，我校各项教学工作有条不紊。第十一周，期中考试已顺利结束，它是对每位同学半学期学习情况的一次检阅，也是对每位同学学习态度，学习习惯，学习效果，学习方法的一次检阅。亲爱的同学们，考试就象捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞。经过一次次的修补，一次次的捕捞，在期末的时候，你用知识与能力编成的鱼网才能牢不可破。在这次考试中，每个班级都涌现出了许多成绩优秀的学生，他们之所以能考出理想的成绩，是因为他们平时学习刻苦，方法正确，态度端正。特别是下列同学，他们取得了班级第一名的好成绩。他们是一(1)班舒子航

一(2)班王紫兰

一(3)班余诗晨、刘佳怡

二(1)班聂梦缘

二(2)班李雨芯、雷卓、丁诗琴

三(1)班胡宇翔

三(2)班陈雷杰

四(1)班王棕然

四(2)班刘苗

五(1)班左佳琪

五(2)班刘孝锐

五(3)班王飞雪，让我们用热烈的掌声向他们表示最诚挚的祝贺。这些同学值得我们所有同学学习，他们之中有小小年纪就学习努力、作业认真的舒子航 、王紫兰 、余诗晨、刘佳怡四位小朋友;二(1)班聂梦缘不仅学习刻苦认真还为人善良、乐于助人;二(2)班李雨芯、雷卓、丁思琴上课听讲、积极回答老师提出的问题;三(1)班胡宇翔认真完成各科作业且字迹工整;三(2)班陈雷杰、四(2)班刘苗不仅学习积极刻苦、对于班级工作同样认真、负责，是老师的好助手、同学的好榜样;四(1)班王棕然学习勤奋、爱思考;五(1)班左佳琪语文、数学、英语成绩均在班级前列，五(2)班刘孝锐语数英三科平均分达到95分，五(3)班新来我校的王飞雪同学很快适应新学校的学习环境，上课认真听讲、积极回答问题，课外帮助班级学习基础薄弱的同学辅导作业，深受老师和同学的喜爱。他们是大家的榜样，希望大家向他们看齐，以标兵为榜样。也希望我们的学习标兵能够继续发扬自身的优点，戒骄戒躁，争取让自己更优秀。

当然，在我们中心校除了以上这15位学习标兵突出之外，还有一批学习同样努力的班级佼佼者，他们在本次期中考试中的表现同样值得肯定。他们是 一(1)班

王凯麟 宋雨馨 王学珍 阳雨馨 彭胤鑫 刘思琦

李品湘 贺盛豪 王芷萱

一(2)班

雷涵钰 刘文斌 李小雅 胡嘉敏 胡婷 杨佳琪 王宽 钟世瑶 一(3)班

龚文静 袁子琪 邓雨晴 孙涵 杨艺璇 刘羽含 孟博

二(1)班

聂欣怡 杨锦萍 丁丹 万沁萱 宋涵琳 李雅霖 张子延 贺宇帆 余曼 彭云艳

二(2)班

代睿 钟艳 代雅 贵敏 向诗琴 郑锦华 三(1)班

刘运红 向征 余敏嘉 刘艳 李亦好 杜丕程 三(2)班

聂政宇 向超 孙佳欢 彭圆圆

四(1)班

胡婷 孙蕾 张浩 卜欣雨 宋慧岚 廖文波 四(2)班

彭瑜 王子豪 孙家威 姚羽馨

五(1)班

陈星雨 杜朋 陈应泽 禹子茜 马嘉豪 邱映玉 邬宏明 刘娟 五(2)班 尹华欣 杨健锡 康凯林 唐美婷 毕超 庞世杰 五(3)班 陈欢 王金鹏 陈淼珍 吴振 姚登献

让我们把掌声同样送给这79位优秀学生代表。优异成绩的取得，靠的是良好的学习方法，同时更离不开老师们的精心教学，细心辅导。在此，让我们把最热烈的掌声献给为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们吧! 紧张的期中考试已淡出我们的记忆，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于考试的成功，我们不能盲目乐观，对于考试失利的同学，也不要灰心丧气，要从暂时的沮丧中走出来，及时调整自己，找出失败的原因，以受表彰的同学为榜样，顽强拼博，奋起直追，争创一流。

时间的列车在2016年秋季期中这个小站仅仅只停留了一瞬间，就又向前飞驰了，求知的道路还很漫长，在以后的学习中，我想给同学们提几点建议，希望大家认真听讲。

第一，养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。

学习习惯决定学习成绩。学习习惯好的同学，往往更容易取得好成绩。学习成绩落后的同学想想自己平时的学习的习惯也总能找到根源。下面我想跟全体师生分享这样一个故事。

王鹏与小德是同一个院里长大的孩子，他们的年龄相仿，在同一个班级里接受的是一个老师的教育。可是，令人费解的是他们的学习成绩大相径庭。小德从小成绩就相当棒，门门成绩班级第一，而王鹏却恰恰相反，总是掉在班级之后，为此，王鹏的妈妈非常着急。王鹏也十分苦恼。为什么我一回到家里就埋头做作业、背单词、背课文，可分数还是那么低?难道我的的智力真的不如小德?我真的不是大人眼中的好孩子吗? 可事实并非如此，王鹏很小就有创新力，小制作做得特别好，学自行车什么的一学就会，而且体育成绩特别棒。

那么到底为什么呢?有一天，老师给班里同学布置的作业，因有事稍离开了一会儿，班上的孩子都在静悄悄地写作业。特别是小德，做作业的时候可专注了，沉思、皱眉、奋笔疾书，再看看王鹏，他也在写作业，只是在做作业的时候他一会儿打开笔盒找东西，一会儿抠抠脑袋，一会儿东张西望，一会儿又撞撞他的同桌，请教问题，总之他看起来似乎更忙碌。

故事听到这儿，我相信大家也都能明白为什么小德的学习成绩比王鹏更好了，显然不是智力问题，学习习惯占据重要因素。

作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲，积极思考，按时完成各项学习任务。其次，学习要讲方法，在学习上要做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课，先复习后做作业，先独立思考后请教别人或老师。要有效利用时间，利用清晨读书、背书。课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考，努力做到先预习，再听课，后巩固复习。

第二，要立志，“有志者、事竟成。无志者，事必败”。

苏联作家奥斯特洛夫斯基在作战中双眼失明的情况下，通过向人口述内容，完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》 ;美国女作家海伦•凯勒自幼双目失明，在莎利文老师的教导下学会了盲文，长大后成长为一个社会活动家，积极到世界各地演讲，宣传助残，并完成了长篇小说《假如给我三天光明》 ;当代著名女作家张海迪五岁因为意外事故造成高位截瘫，但仍坚持自学小学到大学课程，并精通多国语言。理想是前进的灯塔，一个人没有理想，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，瞄准目标奋力攀登。就一定会取得成功。在学习上我们也要有所追求，要有自己的目标，并为这个目标去奋斗，去努力。

第三，学习要刻苦，要勤奋，要静下心来。

我们学校有很大一部分同学每天天还没亮就来到了学校，接近天黑才回家。而这些比其他同学多出来的在校时间却很少有人合理利用。大多数选择把大好时间用在在学校追赶打闹、大声喧哗中。“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早上是我们记忆力最好的时间，用来学习会达到事半功倍的效果。而傍晚，回家较晚的同学大可以在学校将家庭作业完成，回家后不至于在灯光下做作业。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，哪一个没有经过一个刻苦的阶段，因为刻苦，安徒生从一个鞋匠的儿子变为童话大王;因为刻苦，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为刻苦，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学习?

专家研究，人的先天智力没有多大的差别， 有些同学之所以成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如别人强。如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。

同学们，期中表彰是一个新的起点，向期末进军的号角已经吹响，丰硕的果实等待着我们去摘取。老师们，让我们携起手来，共同努力，去创造美好的未来。 最后，祝全体师生下半学期各方面取得更大的进步。谢谢大家!

刘梦如

期中表彰校长发言稿范文第6篇

老师们、同学们、下午好：

今天我校全体师生欢聚在一起，隆重召开2013-2014学第一学期和第二学期期中教学工作总结表彰会。由于时间关系，刚才只对部分获奖个人进行了现场颁奖，在此，我谨代表学校全体教师向受到表彰的学生表示热烈的祝贺!祝贺你们取得了优异成绩，感谢你们为学校发展做出了突出贡献。同时，向辛勤耕耘在教育教学第一线的老师们，特别是班主任老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!希望受表彰的学生再接再厉，戒骄戒躁，在今后的学习中取得更大的成绩。

2013年以来，我们以“全面实施素质教育、全面提高教育质量、办人民满意的教育”为目标，高起点规划，多渠道投入，精细化管理，教育发展步伐明显加快。在加大教育投入、整合教育资源、深化制度改革、实施精细化管理和强化教育教学质量等方面实现了较大的突破， 而且取得了骄人的成绩。

下面我就上学期我校教育教学工作做以简要回顾，和大家共同分析本学期教育教学的现状，并就今后工作讲几点意见，供大家参考。

一、上学期工作简要回顾：

过去的一年可以说是我们东峪联小丰收的一年：在上级领导的正确领导下，在所辖村领导的支持下，经过全校师生的共同努力，首先，我校荣获泰安市平安和谐校园荣誉称号;其次，我校顺利通过泰安市规范化学校验收;再次，我们的体育运动成绩有了一个质的飞跃，教学成绩也有了长足的进步，因此，我校的工作受到教办领导的一致好评。也得到了乡党委政府主要领导和教育局领导的充分肯定。我深知，这些成绩的取得是与全体师生的不懈努力分不开的。

1 成绩只属于过去，在这里就今后的工作给大家提几点意见：

二、现状和存在的问题

总的来说，过去的一年是我校教育事业在走入低谷后幡然醒悟的一年，是全体教师知耻后勇、奋起直追的一年。在看到进步的同时，我们必须清醒地认识到，在教学中，新旧矛盾日益集中，新情况、新问题不断显现。冷静、客观地分析，成绩的背后还隐藏着很多问题，这些问题和矛盾如果不认真研究加以解决，日积月累会演变成深层次障碍，最终会影响我校教育事业的进一步发展。因此，我们面临的形势仍然很严峻，不容乐观。概括地讲，目前制约我校教育改革发展的困难和问题主要有以下几个方面：

一是教学质量低，学科发展不平衡。质量是教学工作的生命线，是一所学校赖以生存和发展的信誉与根本。从上学期成绩排名和本学期期中考试的的看，成绩依然偏低。作为我校传统优势科目的成绩已经丧失原有的优势，在中等水平徘徊。个别年级的教学成绩已经滑至平均线以下;有的学科成绩整体严重偏低，制约了学校整体教学水平的提高。由于学科成绩的差异，导致班级之间的对照出现严重失衡，差距明显拉大。长此以往，质量翻身将是一句空话，我们的工作能力和工作态度将受到上级领导的质疑，我们的职业形象将会被群众和社会所贬低! 因此 ，这就要求我们：教育观念需要更新，质量意识需要加强

二是教学环节管理落实不到位。在早读、自习、午休返校后这几个时间段，对学生的跟班不到位。早读时，认为只要学生读书就行，不进行统筹安排，不辅导、不检查，对学生的学习放任自流;午饭后部分学生在班内大声喧哗，追逐打闹，存在严重的安全隐患。有的教师只把教学管理盯在

2 一年一度的期末考试上，重结果，轻过程，重教书，轻育人，严重影响了教育教学工作的全面实施和正常开展。

三是教研活动流于形式。部分教师对教研工作认识不到位，不愿在教研上搞投入，花气力。教研活动少，质量低，图形式，走过场。不积极参加上级组织的各种业务竞赛和评优活动，对于学校要求上交的各种教研业务资料被动应付。

四是教学工作不认真细致。在作业检查中，发现部分科目作业批阅不及时，不认真，拖欠较多，批阅过程走马观花，作业的数量和质量都达不到要求，错判误判时有发生，家庭作业不查不问，数量大，质量差。导致部分学生把错误的东西反复重复，被动应付。日积月累，学生对学习丧失兴趣和积极性，厌学情绪日益增强。成绩逐日下降。教师感觉回天无力，形成恶性循环，致使我们落伍于人。

五是卫生督促不力，责任不清，保持差，维护缺少主动性.教室卫生只注重地面的干净与否，而对窗台、灯具、墙壁、专栏、班班通上的尘土及脏物清理不到位。学生的个人卫生也不容乐观，部分学生衣服脏，手、脸不干净，头发不整洁，衣衫不整。这诸多问题亟待我们今后加强管理。

六是一少部分学生的养成教育不够，行为习惯、文明礼仪常规没有形成。语言粗俗、举止轻浮、甚至把衣服脱下来缠在腰间，极个别家庭条件优越的学生瞧不起家境贫寒的同学，甚至遇见了教师也是不屑一顾。还有的学生无视学校作息时间和纪律约束，在课余、周末经常进校园溜达，这里望望、那里瞧瞧，我估计不会有啥好事。有的学生阳奉阴违，校外一套，校内一套，在外面破坏庄稼，甚至于小偷小摸，翻墙钮锁，社会影响极坏。个别高年级学生吸烟喝酒，甚至利用自身的体力优势威胁、勒索小同学。

3 所有这些问题，虽然出现在极个别同学身上，但如果不及早制止，势必会引起其他同学的盲目效仿，导致班风、校风的恶化。给正常的教育和管理带来一定的负面影响。

以上所述的问题和困难，我们必须高度重视，冷静反思，寻求对策，从源头找切入点，以提高教学质量为突破口，突出内强素质，外树行业形象这条主线，积极探索，狠抓落实，推动教学质量整体水平稳步提高。

三、今后工作的部署及要求

本学年即将接近尾声，我们要紧紧围绕教办的总体工作要求，在所剩无多的有限时间内，紧扣目标任务，安排部署好工作。具体应抓好以下几方面的工作：

(一)更新课堂教学观念，体现以人为本思想

课堂教学是学生获取知识的主阵地。在课堂教学中，教师要以全新的教学理念，坚持以人为本的思想，不断改进教学方法，促进学生全面发展。一要积极营造民主和谐的课堂环境。教师要热爱学生，尊重学生，与学生建立民主平等的师生关系，形成师生之间和谐友好、团结协作的学习氛围。二要学习先进的课堂教学理念，借鉴他人优秀的课堂教学模式，充分把握好课堂教学的原则：发展智力，培养能力，减轻负担，提高质量。切实提高课堂教学效果。三要注重培养学生的实践能力。在知识的形成、运用和巩固中，教师要以培养学生的实践能力为主，不断挖掘学生知识潜能，培养学生创新精神。

(二)狠抓教学管理，强化质量意识。

教育教学质量是衡量学校办学水平的重要尺度。是学校工作的核心。更是我们教师自身生存的生命线。我们一些人老抱怨教师的地位低，社会

4 尊重程度不够。我觉得最根本的原因就是我们的工作没有得到家长的赞许，没有得到社会的认同和许可。教师的工作不同于其他行业，你没有教好人家的孩子，甚至于误了人家的子弟，人家肯定不会夸奖你、赞许你。我们的尊严和名誉只能用辛勤的汗水和无私的劳动来换取。只有我们心存爱生如子的情怀，取得骄人的工作成绩，我们才能赢得尊重，赢得地位。家长见了我们的笑容才是真诚的，才是发自内心的。有了骄人的工作业绩，才会有牛的资本。我们的形象才能够在家长和社会的心目中变得高大。否则，即使我们拥有再庞大的身躯，我们也会在众人的心目中变得骨瘦如柴弱不禁风。因此，在加快教育发展的同时，我们必须把提高教育质量作为头等大事来抓。要横下一条心，围绕质量这个中心，下苦力，出新招，谋求发展，取得成效。根据学科特点抓关键。各学科的教师都要十分重视学生良好学习习惯的培养，切实地从每一次作业，每一节课堂教学抓紧、抓好，十分重视班级纪律的教育，通过抓学习习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。进而达到教学效果的最优化。要树立管重于教的理念，没有良好的有效的管理，缺乏自主学习习惯的小学生是不会有啥好成绩的，他们学到的新知识在脑海中只会是昙花一现，不会得到有效的巩固。因此有效的管理辅之以扎实的训练，才是提高质量的有效捷径。

(三)加强优秀资源的利用率。

全体教师都要自觉的学习现代远程设备使用技术，提高上机操作技能。熟练掌握运用。加强设备的维护，确保正常使用。要管好、用好设备，坚持“谁损坏，谁赔偿”的原则。

(四)切实加强教师队伍建设

根据新泰市讲师德专项整治行动实施方案的要求，首先，要加强师德师风

5 建设。广大教师要深入开展职业道德、师表美德、社会公德学习活动。以更新观念，提高素质，严格纪律，转变作风为突破口，以建设师德高尚、业务精良、爱岗敬业、无私奉献、朝气蓬勃、昂扬向上的教师队伍为目标，立足于推动工作，着眼于思想作风建设、制度建设和班子建设，着力解决思想认识问题，达到明辨是非、化解矛盾、理顺情绪、增进团结，凝聚人心、弘扬正气，促进工作的目的。要加强学习，学政治理论，学法律法规，学业务知识，学形势政策、学典型案例。通过学习，统一思想，提高认识，增进事业心和责任感。要通过身边的一些典型案例学习，明辨是非，深刻反思，吸取教训，引以为戒，通过典型引路，弘扬正气，营造积极进取、昂扬向上的风气和和谐进取的校园氛围。

其次，要加强自身业务能力建设。近几年，教师工作的竞争机制将日趋激烈。为此要求我们要增强紧迫感和危机感，自觉顺应时代发展的潮流，不断加强知识储备，不断提高自身的工作能力和水平，除通过各种方式进行学习外，尤其要注重新课程理念的学习，不断提高驾驭课堂的能力。作为教师，要具备必要的课堂教学的技能，要有一节能随时拿得出手的公开课。课堂教学要形成自己独有的体系和风格。要不断更新知识和观念;不断提高自己的业务能力、工作水平和社会知名度。只有如此，才能不断适应形势发展变化和时代进步的要求。

(五)进一步加强学校安全卫生工作。

首先，要进一步提高安全教育和安全工作重要性的认识。要树立“安全第一”意识，把安全工作列入学校工作的重要议事日程，做到“四到位”：安排到位，教育到位，防范到位，责任到位。

第二，重认识，抓落实，加强安全工作。要建立健全安全工作领导小

6 组，制订安全工作细则，通过签订责任状，层层管理，层层落实，各班要和学生及家长签订相关的接送协议，要区别对待，有条件接送的要签订接送协议，督促家长按时接送，没有接送条件的，要签订免接送协议，明确家长和学校各自应负的职责，讲清责任，确保安全。第三，加强安全常识教育。上好安全课，并充分利用班会、晨会、主题班(团)会等，加大宣传力度，以丰富多彩、形式多样的活动为载体，潜移默化地教育学生，使其掌握一定的安全常识。各班级的安全工作检查、开展的活动、举办的讲座都要有相应的文字记载。

第四，切实加强学校卫生工作。班级内部要建立卫生督查制度，落实卫生维护小组人员，班主任要定时和不定时的进行检查，督促其及时清理和维护，促使其养成良好的卫生习惯。

同志们，回顾过去，成绩的取得凝结着每位师生的心血和汗水。展望末来，我们信心百倍。在与各位老师和同学共处的一个多学期中，我明白了，有一种眼神叫关心，有一种牵挂叫理解，有一种奋进叫团结，有一种精神叫敬业，有一种信念叫必胜。

在这个催人奋进的时代，我们要抓住机遇，寻求发展，让我们坚定信心，齐心协力，以昂扬向上的势头，确保学校各项工作再上一个台阶，努力办好人民满意的学校。

东峪联小 2014.5.5

同学们，老师们：

大家下午好。

今天，在这阳光明媚、花团锦簇的初夏时节，我们在这里召开20092010学年学生表彰大会，隆重表彰这一个学年里在各项竞赛和活动中取得优异成绩的先进集体和先进个人，我为同学们取得的成绩感到由衷的高兴和欣慰。