全民参与的活动案例范文

全民参与的活动案例范文第1篇

年级_________

1.您对中小学生学生公益活动的态度是：(

)

A.支持

B.不支持

C.无所谓

2.您认为参加公益活动会影响您的生活、学习吗?(

)

A.会

B.不会

3.为什么您愿意参加公益活动?【可多选】(

)

A. 希望为社会做些力所能及的

B. 大学里要求参加一定数量的志愿者活动

C.帮助有需要的人

D. 锻炼自己，增加社会经验

E. 于今后找工作有益 F.其他

5.您认为一名志愿者需具备哪些素质?【可多选】(

) A.只要乐意即可

B.高度责任感

C.乐于助人 D.吃苦耐劳

E.具备某一方面特长

F.其它

6.公益事业的发展离不开公益机构，您对我市的公益机构了解吗?(

) A.非常了解

B.知道一些

C.不了解

7.您身边的人对您参加公益活动的看法如何?(

)

A.很支持，认为使我获益匪浅

B.支持，但希望不要影响我的学业

C.不支持

D.他们对此不知情

8.您一般参加什么类型的公益活动?【可多选】(

) A.爱心捐助类

B.各类大型赛会志愿者

C .慰问福利院等

D.交通协管员

E.其他

9.您主要是通过什么渠道获得公益活动的信息?【可多选】(

)

A.志愿服务机构

B.学校团委、学生会、志愿服务团体 C. 网络

D.自发的志愿者团体

E.同辈群体(朋友、同学)及其他志愿者

F.报纸、电台、电视等媒体

10.您参加公益活动遇到的阻碍因素有哪些?【可多选】(

) A.没有

B.时间因素，与个人生活或工作学习相冲突

C.经济因素，参加志愿服务还要花钱

D.家庭因素，家人不支持

E.朋友因素，朋友们不理解

全民参与的活动案例范文第2篇

一、

领导高度重视，积极组织开展

根据上级下发的文件要求，我校把组织开展全民科学素质网络知识竞答活动作为一项提高科学素养的措施，及时打印活动通知，在会议上进行了学习，并组织我校全体教师积极参与科普知识的学习。

二、

教师积极参与其中，营造了良好的氛围

此次活动我校主要采用教师以个人为单位的参与方式，大家通过

“科普中国”官方微博、“科普中国”微信、APP等形式参与2019年全民科学素质网络竞赛答题。采取累积计分的方式，总共10名教师参加了本次竞赛活动。

活动中，每一位教师都积极参与其中，利用各种空闲时间和场合，认真做好每一次的竞赛答题，有时还聚集在一起相互探讨，共同学习。此次活动的学习，充分调动了我校教师参与的积极性，形成了全员参与的良好氛围。

三、

活动有力，取得一定成效

通过组织参加“全民科学素质网络竞赛”活动，收到了一定的成效：

一是了解了更多关于农业、社会、生活、科学、医疗等方面的技术知识，拓展了教师知识的科学层面。

二是进一步提高了我校教师有效应用互联网知识资源的水平，激励教师要学以致用，用科学常识解决身边的问题。

三是在一定程度上起到了提高教师科学素质的作用。

总之，通过开展此次活动，让我校全体老师在休息空闲之余感受到了科学文化的魅力，给忙碌的教书生活带来了乐趣，同时也努力营造了良好的科普氛围，从而大力提倡科学、文明、健康的生活方式和思维方式，以提升我校教师的科学文化素质，促进教师科学素质不断提高。