七年级历史期中试题范文

七年级历史期中试题范文第1篇

古云中学七年级：薛洪才

一、试题分析：

1.总体分析：命题依据新教材和新课程标准，重点考查学生的基础知识、基本技能以及运用所学知识分析、解决问题的能力,能反映学生的实际水平。试题紧密联系教材和生活实际，杜绝了难、偏、怪题，起到了实施新课程的导向作用。

2.题型及特点：本试卷满分100分,考试时间60分钟。共三道大题，34小题。第一大题选择题，计25小题，每小题2分，满分50分;第二大题填空题，5个小题10个空，满分10分;第三大题材料解析题 ，5个小题，满分40分。

试题内容覆盖面宽，考查的各个知识点分布适当，知识结构合理，难度适中。题型比例与大纲要求基本一致,试题设计有较高的信度和效度,整个试卷基本反映了历史考试大纲的规定和要求，较好地体现了基本概念，基本理论与基本方法方面的能力考查。

3.考试内容：本次期中试卷主要考查了有关中国历史的史前时期和夏商周时期相关内容，从而了解学生掌握基本知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观情况。

二、学生答题情况分析(优点及存在的问题)

从整体上看，客观性题、基础性试题得分率较高，但主观试题及考察学生综合能力的试题得分率较低。

答题优点：1. 对历史教材的主干知识掌握较好 ;2. 有些学生能根据题意认真答题; 3. 卷面干净整洁，书写规范; 4. 部分学生的再认再现能力较强。

从考试成绩看：一部分学生学得比较好，知识落实到位，个别学生因基础和落实问题，分数不太理想。本次考试历史是所有学科里面考的最为理想的一科。

三、问题原因分析 教师问题分析：

(1)教学手段不够先进，不能充分调动生学习的积极性;

(2)对考试中出现的题型的答题方法还要给予指导，让学生掌握答题的技巧与方法; (3)课下对学生督促力度不够，使学生对基础知识的掌握不扎实;

(4)检查力度不够，平时应多用时对学生的知识掌握情况进行检查。

学生问题分析：

(1)复习时间太短，学生的基础知识不太扎实，有许多基础知识记记忆模棱两可; (2)一些学生不能认真审题，不能按要求答题，导致失分;

四、日后改进措施：

从试卷的方向来看，今后在教学中可以从以下几个方面来改进：

(1)强化基础知识教学，突出主干知识、重点知识的教学。在教学中，我们要紧紧依据新课标，以教材为载体，对在整个历史长河中起重要作用、地位明显的内容，要重点突出，讲清来龙去脉，采用多种方法多种手段，调动学生的多种感官，引导学生积极参与到课堂中来。教学中注重平时单节课的积累，做到日清月结。

(2)重视研究新课程标准和新教材，避免走弯路。新课程标准和新教材强调培养学生的创新精神和实践能力，不断调整自己的教学方式，促进学生学习方式的转变。

(3)注重学生良好学习习惯和学习方法的养成。激发学生的学习兴趣，激活学生的学习热情，引导他们积极、主动、快乐的学习。指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化;引导学生学会整理和运用相关的历史学习材料;启发学生对历史现象进行想象、联想和初步的分析、综合、比较、概括等认知活动，培养学生自主学习能力、分析归纳、综合能力。

(4)创建知识网络，给学生整体化的历史。近来的考试越来越综合化，专题化。所以教师在平时的教学中不要一味地强调微观的知识点，而要引导学生建构知识网络，同时在平时教学中注意随时总结一些小专题。

(5)加强学法指导，培养学生的自主学习能力。一是加强学生的审题能力训练，教会学

第 1 页 共 2 页 生审清时间空间，审准关键词的意思，审准答题方向，选择题怎么做，材料题怎么做，问答题怎么做，从哪里入手，如何解剖，如何分解，如何表述，有计划地用相关试题进行针对性的训练，让学生明确回答相关问题的要领，从而增强学生的思维能力和应试能力。二是加强养成教育，平时教学中不要放松对学生的严格要求，督促学生养成认真阅读、认真答题、认真写字的好习惯。

总之，要深入了解学生，关注全体学生，平等善待各类学生，抓好查漏补缺，学会科学的记忆历史要素(时间、地点、人物、事件、原因、后果、影响、作用等)的方法，初步建立知识体系框架，注意学习能力培养，适当延伸、迁移，让学生感知历史、积累历史。抓好单元内的综合过关练习，注重克服负面积累，防止两极分化，争取不让每位学生掉队。

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七年级历史期中试题范文第2篇

一、单项题

1.被后人尊称为“人文初祖”的是(

)

A.炎帝

B.黄帝

C.尧

D.舜

2.下面哪一项内容属于王位世袭(

)

A.尧传位于舜

B.舜传位于禹 C.禹传位于伯益

D.夏传子，家天下

3.约公元前2070年，我国历史上第一个王朝夏朝的建立者是(

)

A.尧 B.舜

C.禹

D.启

4.下列制度在西周时实行的有：(

) ①王位世袭制;②禅让制;③分封制;④嫡长子继承制

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.③④

5.在春秋时期的诸侯争霸战争中，首先成为霸主的诸侯是(

)

A.齐桓公 B.晋文公

C.秦穆公

D.楚庄王

6.我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家是(

)

A.夏

B.商 C.周

D.秦

7.儒家学说成为我国封建社会的正统思想开始于(

)

A.战国 B.秦朝

C.西汉

D.东汉

8.秦统一后全国通用的字体是(

)

A.甲骨文 B.隶书

C.楷书

D.小篆

9.下列成语与其有关的历史人物连接不正确的是(

)

A.一鸣惊人楚庄王

B.问鼎中原齐桓公

C.卧薪尝胆越王勾践

D.破釜沉舟项羽

10、大约距今7020万年的原始人类是(

)

A、元谋人 B、山顶洞人

C、蓝田人 D、北京人

11、下列农作物中，哪些是我国最早种植的：①水稻②玉米③粟④花生⑤西瓜⑥西红柿( A、①② B、③④

C、①③ D、⑤⑥

12、商朝建立的时间是(

)

A、公元前2070年 B、公元前1600年 C、公元前1800年 D、公元前1046年

13、公元前1300年，盘庚迁都于(

)

A、奄 B、朝歌

C、殷 D、阳城

)

14、目前我国已发现的最大的青铜器是(

)

A、司母戊鼎 B、四羊方尊

C、铜象尊 D、大盂鼎

15、战国时期修筑的闻名世界的防洪灌溉工程是(

)

A、都江堰 B、灵渠

C、郑国渠 D、白渠

16、春秋五霸中，齐桓公称霸最根本的原因是(

)

A、齐国物产丰富 B、齐国当时是东方大国 C、齐桓公“尊王攘夷”旗号 D、任用管仲为相，进行改革

17、我国开始进入铁器时代是在(

)

A、西周 B、春秋

C、战国 D、秦汉

18、提出“民贵君轻”的思想家是(

)

A、孔子 B、孟子

C、韩非子 D、墨子

19、秦朝定都于(

)

A、殷 B、咸阳

C、长安 D、阳城 20、下列措施中属于秦始皇首创的是(

)

A、修筑长城 B、使用圆形方孔铜钱

C、地方设县 D、规定最高统治者称皇帝

21.我国境内已知最早的人类是(

)

A 元谋人 B北京人 C 山顶洞人 D半坡居民 22.能够种植粟，居住在半穴式房子里的原始居民是(

)

A元谋人 B北京人 C 河姆渡人 D半坡人

23.俗话说“洪水无情”。在我国远古时代，曾经发生过很大水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄，花了十三年的时间，三国家门而不入，终于治好洪水，造福人民，你能说出他是谁吗?(

)

A 黄帝 B尧 C 舜 D 禹

24.史载“封建亲戚，以藩屏周，兼制天下，立七十一国。”这反映了西周实行的重要的政治制度是(

)

A 禅让制 B 分封制 C 世袭制 D 郡县制

25.秦国成为战国七雄实力最强的国家其主要原因是(

)

A 商鞅变法 B 水利工程修建 C 正确的外交策略 D 国王有为

26.史书记载：“主父偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推分子弟以地，侯之。”于是上从其计,史料中“上从其计”后颁布的政令是(

)

A "罢黜百家，独尊儒术” B 实行修养生息政策 C 颁布“推恩令” D 颁布“焚书令” 27.1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类(

)

A.元谋人

B.北京人

C.山顶洞人

D.半坡人

28.稻米种植在我国有着悠久的历史。下列哪个地方的先民最早品尝到了香喷喷的大米饭(

)

A.北京周口店

B.陕西半坡村

C.山东大汶口

D.浙江河姆渡

29.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为(

) A.中国经济发达，国力强盛

B.华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 C.华人遍布界各地

D.中华民族的团结友爱传统

30.下列关于大禹的表述，正确的是(

) A.建立了中国第一个王朝夏朝 C.是华夏族的人文初祖

B.自称为始皇帝，建立了皇帝制度 D.是治水英雄，最早实行禅让制

39.党的十七大倡导建立和谐社会，战国时期墨子的思想中体现这种精神的是(

)

A.“知彼知已者，百战不殆”

C.“兼爱”“非攻”

B.“无为而治” D.“仁者爱人”

40.李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映的是(

)

A.诸候争霸

B.秦统一全国

C.焚书坑儒

D.楚汉之争

41.秦朝统一后，规定通行全国的标准字体是(

)

A.小篆

B.甲骨文

C.隶书

D.金文

42.万里长城是中华民族的伟大象征。秦朝时修筑长城的主要目的是(

)

A.显示秦朝强大

B.抵御匈奴

C.便于秦始皇巡游

D.征服越族 31.商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件而得名(

) A.商汤灭夏 B.武王伐纣

C.盘庚迁都

D.平王东迁

43.“有志者，事竟成;破釜沉舟，白二秦关终属楚。苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”对联中涉及的两个人物是(

)

A.晋文公

项羽

B.项羽

勾践

C.夫差

刘邦

D.周幽王

刘邦 32.与商周同期，我国西南地区的成都平原盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。下列青铜器不属于“三星堆”文化的是(

) ...A.青铜神树 B.四羊方尊

C.青铜立人像

D.青铜面具

44.西汉初年，统治者要解决的首要问题是(

)

A.消除秦王朝的残余势力 C.学习秦朝的政治制度

B.恢复发展生产 D.加强中央集权 33.一些成语和典故可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语反映的史实与晋文公参与争霸有关的是(

) A.退避三舍 B.纸上谈兵

C.围魏救赵

D.烽火戏诸侯

45.西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期是在(

)

A.汉高祖时期

B.汉文帝时期

C.汉景帝时期

D.汉武帝时期 34.汶川大地震对岷江流域的影响巨大，位于岷江中游的我国古代著名水利工程是(

) A.都江堰 B.灵渠

C.白渠

D.大运河

46、五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国(

)

A、云南省 B、贵州省 C、浙江省 D、陕西省 47.人和动物的根本区别是会不会( )

A.直立行走 B.制造工具 C.掌握取火技术 D.享用熟食

48、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是(

)

A、种植水稻 B、饲养猪狗等家畜 C、居住半地穴式房屋 D、使用磨制农具石斧

49、商周的一些青铜器上也铸刻有文字，被称为：(

)

A.甲骨文 B.青铜文 C.金文 D.铜文

50、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物， 我们可以了解哪一时期的有关历史(

)

A.商朝 B.秦朝 C.西汉 D.唐朝

51、西周众多诸候，是通过( )产生的。

A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制

52、我们说春秋战国是大变革的时期，是因为这一时期处于(

)

A、战争频繁 B、诸侯争霸 C、新旧制度更替 D、百家争鸣 35.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。在商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是(

) A.国家承认土地私有

B.生产粮食布帛多的人，可免除徭役 D.建立县制 C.根据军功的大小授予爵位和田宅 36.关于甲骨文，错误的解释是(

) A.我国古代一种比较成熟的文字

B.甲骨文对于研究商朝历史有重要价值 D.是研究商朝历史唯一的资料 C.商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字

37.每年的五月初五，人们都吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念(

) A.黄帝 B.屈原

C.孔子

D.老子

38.“失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想(

) A.儒家 B.道家

C.兵家

D.法家

2

53、三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是(

)

A、郑国渠 B、都江堰 C、灵渠 D、黄河

54、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于(

)

A、道家 B、儒家 C、法家 D、墨家

55、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是(

)

A、福兮，祸之所伏;祸兮，福之所倚。 B、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。 C、仁者爱人，为政以德。 D、兵无常势，水无常形。

56、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。秦统一后的文字是(

)

A.大篆 B.楷书 C.小篆 D.金文 57`、汉武帝的“罢黜百家”是指：( )

A.诸子百家 B.除儒家之外的诸子百家 C.法家墨家 D.道家和兵家

58、成语“破釜沉舟”来自下列哪个战争( )

A、马陵之战 B、桂陵之战 C、长平之战 D、巨鹿之战

59、道家学派的创始人是(

)

A、老子 B、庄子 C、孔子 D、韩非子

60、你喜欢恐龙吗?2003年底，一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消息在互联网上迅速传播，你知道元谋人故乡在(

)

A、四川省 B、陕西省 C、北京周口店 D、云南省 6

1、“劳身焦思，居外十三年，过家门而不敢入”出自《史记》中的(

)

A、五帝本纪 B、夏本纪 C、殷本纪 D、周本纪 6

2、商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”，原因是(

)

A、商朝建立成定都于殷 B、名叫殷的商王规定的 C、商王盘庚迁都到殷 D、“殷”字吉利 6

3、“烽火戏诸候”演绎了东方“不爱江山爱美人”的故事，故事的主角是(

)

A、夏桀 B、商纣王 C、周厉王 D、周幽王 6

4、“一鸣惊人”的成语与下列哪位春秋霸主相关(

)

A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、勾践 6

5、助齐桓公成为春秋时期首霸的第一功臣是(

)

A、姜子牙 B、管仲 C、孙武 D、商鞅 6

6、“战国七雄”中，邯郸是哪个国家的政治中心(

)

A、赵国 B、魏国 C、韩国 D、楚国 6

7、做为一个时期的名称，“战国”得名的说法之一是这一时期战争众多，争夺激烈。下列有关战国时期的战争介绍不准确的一项是(

)

A、铁兵器出现，青铜兵器也得以改进 B、车兵成为主要兵种，骑兵和步兵退居次要

C、各国组织起庞大军队，在边境和都城修筑坚固的城防工事D、人们更加注重研究军事，大批军事家涌现 6

8、战国时期，生产力迅速发展，其主要标志是(

)

A、铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广 B、各国纷纷进行变法 C、诸候国数量大大减少 D、江南地区逐渐开发

69、商鞅变法的措施中，与后代仍至当代都产生重要影响的行政管理制度是(

)

A、允许土地私有 B、重农抑商 C、实行“连坐法” D、推行县制

70、我国历史上第一个统一的封建国家建立于(

)

A、约前2070年 B、前230年 C、前221年 D、221年 7

1、秦始皇的统治在文化思想领域的集中表现是(

)

A、实行郡县制 B、统一文字 C、焚书坑儒 D、罢黜百家独尊儒术 7

2、秦政府剥削农民的主要方式包括(

)

①沉重的赋税 ②漫长的兵役 ③无休的徭役 ④严酷的刑罚 A、①②③ B、②③④ C、③④① D、①②③④

73、大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。这次起义的领导人是(

)

①陈胜②吴广③项羽④刘邦

A、①②③④ B、①② C、③④ D、① 7

4、汉武帝在位时，汉朝进入鼎盛时期，汉武帝的名字是(

)

A、刘邦 B、刘彻 C、刘秀 D、刘备 7

5、当今学位名称中在古代时为官名的是(

)

A、学士 B、硕士 C、博士 D、博士后

76、汉武帝为巩固国家统一而采取的措施中不包括(

)

A、货币国家统一铸造 B、盐铁国家垄断经营 C、颁布“推恩令” D、实行休养生息

77.北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是(

)

A、黄帝 B、炎帝 C、大禹 D、嫘祖 7

8、有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是：(

)

A、他们普遍使用磨制石器 B、他们最早在世界上种植水稻C、他们开始了定居的生活 D、他们用使用弓箭 7

9、我国第一个奴隶制王朝的建立者是

A、黄帝 B、禹 C、启 D、秦始皇 80、通过分封制来维护奴隶主统治的王朝是(

)

A、夏朝 B、商 C、西周 D、秦朝 8

1、春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是(

)

A、齐桓公 B、晋文公 C、楚庄王 D、勾践 8

2、“战国七雄”中，位于最南部的诸候国是(

)

A、楚国 B、齐国 C、燕国 D、秦国 8

3、支持商鞅变法的国君是(

)

A、齐桓公 B、秦穆公 C、秦孝公 D、秦始皇 8

4、“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是(

)

A、楚国 B、燕国 C、齐国 D、韩国 8

5、巨鹿之战的交战双方是(

)

A、陈胜吴广和秦军主力 B、项羽军队和秦军主力 C、刘邦军队和秦军主力 D、项羽军队和刘邦军队 8

6、有关汉朝的表述不准确的一项是(

)

A、汉朝有西汉和东汉之分 B、前202年，刘邦称帝，建立汉朝

C、汉景帝解决了“同姓王”对抗中央的问题 D、刘彻在位时，汉朝进行鼎盛时期 8

7、三星堆博物馆地处于四川(

)

A、成都 B、广汉 C、都江堰 D、九寨沟 8

8、成都平原变成“天府之国”，得益于(

)

A、李冰父子 B、刘备 C、诸葛亮 D、郑国

3 8

9、商朝时的国家“档案”用什么文字书写?(

)

A、甲骨文 B、金文 C、隶书 D、楷书

90.假如你回到了170万年前的中华大地，你会见到你情景最有可能的是( )

A.元谋人在采集食物

B.北京人在打制石器

C.山顶洞人在捕鱼

D.黄帝大战蚩尤 91.北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人了，这是因为(

)

A.他们已直立行走 B.他们过着群居生活 C.他们会制造和使用工具劳动 D.他们会使用天然火 92.促使原始人过定居生活的主要因素是(

)

A.自然环境的变化

B.氏族聚落的形成

C.原始农业的发展

D.学会建造房屋

93.“天下为公，选贤与能”(意思是：天下属于大家，推选品质高尚和有才干的人为首领)，这种现象出现在(

A.半坡原始居民时期

B. 炎帝黄帝时期

C.尧舜时期

D.禹时期 94.公元前21世纪比公元前16世纪(

)

A.早500年

B.晚500年

C.早5000年

D.晚5000年 95.王位世袭制代替禅让制，开始了“家天下”历史的国王是(

)

A.禹

B.启

C.桀

D.汤

96.下列有关夏、商、西周三代的更替，叙述不正确的是(

)

A.约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝 B.公元前1046年牧野之战取胜后，周文王建立周朝

C.夏桀、商纣王、周幽王都是昏君

D.夏朝、商朝的灭亡，告诉我们：统治者的政策应该符合人民心愿 97.下列关于西周分封制的表述，不正确的是(

)

A.周王对诸侯“授民授疆土”

B.诸侯国必须定期到周王室朝觐纳贡

C.受封者必须服从周王的命令，保卫周王

D.诸侯国必须按受封的田亩数定期纳税、服役 98.下列诸侯国中，既是春秋霸主，又是战国七雄的是(

)

A.晋国

B.楚国

C.韩国

D.燕国

99.“合纵”与“连横”发生在(

)

A.商朝

B. 西周

C.春秋时期

D.战国时期 100.铁制工具开始广泛应用于农业生产领域，是在(

)

A.夏商时期

B.西周时期

C.春秋时期

D.战国时期 101.“县”这一地方行政建制在我国开始出现是在(

)

A.商朝

B.战国

C.秦朝

D.汉朝

102.下列文物中，为目前世界上已发现的最大青铜器的是(

)

A.大盂铜鼎

B.楚国王子午鼎

C.司母戊鼎

D.四羊方尊 103.小明想进一步了解有关孔子的言论，应查找(

)

A.《大学》

B.《诗经》

C.《论语》

D.《道德经》

104.“知之为知之，不知为不知，是知也。”你认为，对这句话理解较为准确的是 (

)

A.要敢于坚持正确的意见 B. 学习态度要端正C.学习时要独立思考D.要坚持自己的理想，不随波逐流 105.请根据以下描述判断他们属于哪一早期人类“生活在北京西南周口店一带;会制造和使用工具;会使用天然火;过着群居的生活。”他们是( )

A.蓝田人 B.北京人 C.元谋人 D.山顶洞人 106.下面哪些发现与半坡原始居民有关?( )

①发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家③发现了纺轮，证明已会纺线、织布、制衣④发现陶器上有一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

107.下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是(

)

① 磨制石器 ② 打制石器 ③ 铁制工具 ④青铜工具 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③①②④ 108.武王伐纣过程中发生的战役是( )

)A.涿鹿之战 B.桂陵之战 C.长平之战 D.牧野之战 109. 我国长江流域原始农耕文化的代表是( )

A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.大汶口遗址 D.红山文化遗址 110.我们今天的汉字，是从( )发展而来的

A.钟鼎铭文

B.大篆

C.甲骨文 D.隶书 111.封建文化的正统思想是被封建统治者利用和改造的( ) A.老子的学说 B.孔子的学说 C.墨子的学说 D.孙子的学说 112.今天汉族的前身是华夏族，她形成的基础是( )

128.“知己知彼，百战不殆”的军事格言出自(

) A.《道德经》 B.《论语》 C.《孙子兵法》 D.《春秋》 129.能够典型反映我国原始农耕文化特征的是(

)

⑴北京人 ⑵河姆渡原始居民 ⑶山顶洞人 ⑷半坡原始居民 A. ⑴⑵ B .⑵⑶ C.⑴ ⑶ D. ⑵⑷

130.“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这段话反映了西周的(

) A.禅让制 B.世袭制 C.财产私有制 D.分封制

131.西周时期，在我国成都平原盛行的三星堆文化，其实质是(

) A.黄帝、炎帝的部落联盟 B.黄帝、舜的部落联盟 C.炎帝、禹的部落联盟 D.禹、启的部落联盟

113.在秦末农民起义的战争中，以少胜多的战役是( )

A.牧野之战 B.巨鹿之战 C.逐鹿之战 D.长平之战

114.中医理论博大精深，至今一直被中医所沿用的“望、闻、问、切”四诊法的总结者是( )

A.炎帝 B.鲁班 C.华佗 D.扁鹊 115.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( ) A.西周 B.秦朝 C.东周 D.秦国

116.战国时期，提出建立君主专制中央集权封建国家的思想家是( )

A.老子 B.韩非子 C.墨子 D.孔子

117.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是( )

A.更多使用铁制农具 B.实行商鞅变法 C.重视水利工程建设 D.牛耕得到推广 118.保存完好的春秋战国时期的钟鼓乐器编钟出土于( ) A.河南安阳 B.湖南长沙 C.湖北随州 D.陕西西安

119.万里长城是中华民族的伟大象征。秦朝时修筑长城的主要目的是(

)

A.显示秦朝强大 B.抵御匈奴 C.便于秦始皇巡游 D.征服越族 120.决定晋文公成为中原霸主的关键战役是(

)

A.城濮之战 B.桂陵之战 C.马陵之战 D.长平之战 121.文景之治是谁统治时期(

)

A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉文帝、汉景帝 D.汉景帝 122.战国时期，生产力迅速发展，其主要标志是(

)

A.铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广 B.各国纷纷进行变法 C.诸候国数量大大减少 D.江南地区逐渐开发 123.最早沟通长江水系和珠江水系的人工运河开通于(

) A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.西汉

124.“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”毛泽东在《沁园春雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是( )

A.创立中央集权 B.结束割据，实现国家统一 C.稳固大一统局面 D.统治期间出现盛世局面 125.秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国行政的是( ) A.丞相

B.太尉

C.郡守

D.县令

126.下列对我国人民发明创造的叙述错误的一项是(

)

A.河姆渡原始居民会制作彩陶 B.商朝时期，就能烧制青瓷

C.战国时期，人们就测定出一年24个节气 D.扁鹊总结的望、闻、问、切四诊法一直被中医沿用 127.公元前202年，刘邦推翻秦朝统治建立西汉，其定都在( ) A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.阳城

A.农耕文化 B.青瓷文化 C.青铜文化 D.神巫文化

.战国时期的变法与春秋时期的改革相比，其最大的不同之处就是(

) A.重视人才 B.训练军队 C.国富兵强 D.封建制代替奴隶制

.商鞅变法诸项措施中促进封建经济发展，顺应历史发展趋势的是(

) A.奖励耕战 B.按军功授爵 C.建立县制 D.承认土地私有 .我国有文字可考的历史开始于(

)： A.黄帝时期 B.夏朝 C.商朝 D.西周

.“祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏”。说这句话的思想家是(

) A.孔子 B.老子 C.孟子 D.庄子 .有人说：“方块字是形成中华民族凝聚力的一个极为重要的因素。”我国首先统一使用的方块字是：(

)小篆 B.大篆 C.甲骨文 D.金文 .秦长城的起止点是(

)

西起陇西东到辽东 B.西起临洮东到辽东 C.西起临洮东到河套 D.西起辽东东到陇西 .关于中国历史上第一次大规模的农民起义爆发的时间和地点是(

)

公元前209年 陈 B.公元前210年，大泽乡 C.公元前209年 大泽乡 D.公元前207年 巨鹿之战 .秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，二者相同目的是(

) A.压制知识分子 B.加强中央集权 C.摧残文化 D.完善文化教育制度 .闻名中外的甲骨文发现于(

)

A.河南安阳 B.河南洛阳 C.河南登封 D.陕西西安 .“伐无道，诛暴秦”，说明秦末农民起义的原因是( )

A.秦的暴政 B.自然灾害 C.外族入侵 D.争夺统治权

.大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义的领导人是( )

①陈胜 ②吴广 ③项羽 ④刘邦

A.①②③④ B.①② C.③④ D.① .在传说中，炎帝和黄帝是 的部落联盟首领 ( )

A.黄河流域 B.长江流域 C.珠江流域 D.淮河流域 .史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在 ( )

A.商朝 B.西周 C.春秋战国 D.夏朝

.要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的 ( )

A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.甲骨文 D.铭文

.我国古代闻名于世的防洪灌溉工程都江堰处于战国时期的 ( )

A.齐国 B.楚国 C.赵国 D.秦国

.战国时期儒家学派的代表人物是 ( )

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.庄子

132133134135 136 A.137 A.138 A.139140141142143144145146147148.下列现象出现的先后顺序是 ( )

①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶 A.②①③④ B.①②③④ C.④③②① D.①③②④

149.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是 ( )

A.首先提出“平分田地”的口号

B. 他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治 C. 以大无畏的精神，推翻了封建王朝 (

)

A.中国生产的瓷器最多 B.中国最早发明瓷器 C.中国的瓷器远销海外 D.中国的瓷器非常精美

163.传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”，是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是(

)

D.攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治

150.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国古代社会的早期原始人类。现代社会的我们要获得他们生产生活的第一手资料，正确的方式你认为要通过(

)

A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘

151.小明家住的地方以发现距今约五六千年的原始村落遗址而闻名。五六千年前那里的居民以粟为主食，能制造色彩艳丽的彩陶。小明家应是在(

)

A.云南元谋 B.北京周口店 C.西安半坡 D.浙江余姚 152.氏族公社与原始人群的根本不同点是(

)

A.共同劳动 B.是否会制造工具 C.是否按血缘关系结合在一起 D.共同分配食物 153.在商和西周建立之初，都重用贤臣，促使国力逐步强大。这些贤臣分别是(

)

A.禹和汤 B.伊尹和姜尚 C.汤和文王 D.盘庚和武王 154.商、西周的手工业部门中，最突出的部门是(

)

A.玉器制造 B.纺织业 C.青铜器制造业 D.陶瓷业

155.我们常用“五谷丰登”来形容丰收，被称为“五谷”的农作物在我国已经齐备的时期是(

)

A.商朝 B.夏朝 C.商周时期 D.春秋时期

156.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次。朝晋20次。这一历史现象反映的实质是(

)

A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国国君主动与齐晋结好 C.周王室地位衰落 D.天子依附于诸侯 157.公元前221年，蒙恬被秦王封为将军，后因破齐有功被拜为内史(京城最高行政长官)，这主要得益于商鞅变法规定的(

)

A.奖励耕织 B.推行县制 C.奖励军功，按功受爵 D.允许土地买卖

158.我国古代人民很早就制订丁比较完备的历法，将一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。这个历法出现是在(

)

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 159.“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是(

) ①秦统一全国 ②楚汉战争 ③焚书坑儒 ④秦末农民战争

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 160.历史上人们常常把秦皇和汉武并称，这主要是因为(

)

A.两人都是暴君 B.两人都是对历史发展有重要影响的人物 C.两人死后陪葬的物品都很多 D.一人坑儒，一人尊儒

161.原始农耕生活时代，长江流域、黄河流域原始居民的典型代表是(

) A.半坡原始居民、河姆渡原始居民 B. 河姆渡原始居民、大汶口原始居民

C.山顶洞人、河姆渡原始居民 D. 河姆渡原始居民、半坡原始居民

162.英文“china”是瓷器的意思，“China”代表中国，外国人这样称呼中国的原因应是

①建房 ②造船 ③制衣 ④造车 A. ① B. ① ② C. ①②③ D. ①②③④

可持续发展工程的典范，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”，两千多年来一直造福于人民的著名水利工程是(

)

A.战国时的都江堰 B.战国时的郑国渠 C.秦朝时的灵渠 D.两汉时的白渠

165.和平共处五项原则蕴涵着中国传统文化的“非攻”和“和为贵”等思想。春秋战国时主张“非攻”的思想家是(

)

A.孔子 B.孟子 C.韩非子 D.墨子

“壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将,宁有种乎”反映的是历史上的哪一历史事件(

)

A.陈胜、吴广起义 B.牧野之战 C.巨鹿之战 D.楚汉之争

今天我们强调“依法治国”、“以德治国”，而西汉政府重视“以德化民”，这是在(

)

A.高祖时期 B.文帝时期 C.景帝时期 D.文景时期 我国在世界上最早种植的农作物品种是(

)

A、水稻、小麦 B、水稻、 C、水稻、玉米 D、、小麦 、最早建立国家政权机构的是：(

)

A、夏 B、商 C、西周 D、东周

、下列人物是无道之君的是：①启，②桀，③纣，④周平王，⑤周幽王(

)

A、①②③④⑤ B、②③④⑤ C、②③⑤ D、①②③④ 、灭亡西周的是：(

)

A、汤 B、周武王 C、周平王 D、犬戎

、西周时实行的制度主要有：①禅让制，②王位世袭制，③分封制，④等级制(

)

A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

、西周分封制的目的主要为：(

)

A、分封诸侯 B、让诸侯服从周天子 C、巩固国家政权 D、促进周边地区的发展 、下列人物不属于贵族的是：(

)

A、周天子 B、士 C、平民 D、诸侯 、支持商鞅变法的秦国君主是：(

)

164.166.167.168. 169170171172173174175A、秦孝公 B、秦始皇 C、秦穆公 D、秦皇岛 17

6、我国比较成熟的文字是：(

)

A、甲骨文 B、金文 C、楷书 D、草书

17

7、提倡“仁”、“礼”和“为政以德”的人是：(

)

A、孟子 B、韩非子 C、商鞅 D、孔子 17

8、主张“刑罚”治理国家的学派是：(

)

A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

17

9、主张“教化百姓”以“礼”治国的学派是：(

)

A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

180、反对“礼治”，也反对“法治”，主张“无为而治”的学派是：(

)

A、儒家 B、道家 C、墨家 D、法家

181.火的使用，对人类的进化过程起了重大作用。从使用天然火到学会人工取火，人类经历了几十万年。从下列哪个时期的原始人开始，我们的祖先已学会了人工取火?( )

七年级历史期中试题范文第3篇

第1课繁盛一时的隋朝

一、大运河的开通

1、 结合《隋朝大运河》，动手制作一幅隋朝大运河图。(四段运河、连接的河流)

看图回答：

1、隋朝时期，开通大运河的目的是什么?

2、在位皇帝：______开凿时间：______年。

3、概况：大运河以______为中心，北达______，南至______，全长两千多公里，是古代世界______的运河。

4、隋朝大运河的开通产生了怎样的作用?

第2课“贞观之治”

1、图中人物是谁?

2、人称他的统治为什么?这种治世局面形成的原因是什么?

3、他在当政期间采取了那些措施来治理国家?

4、他任用了那些名臣?他们分别有什么特点?

1、 图中人物是谁?

2、她当政期间采取了哪些措施?

3、人称他的统治为为什么?

第3课“开元盛世”

一、盛世经济的繁荣

1、农业方面

共修建了多处。也有很大发展，南方水稻广泛采用栽

培，产量大大增加。成为重要的粮食基地。蔬菜有许多新品种，大都是从传入的。唐朝出现了世界上第一部茶叶专注，作者被称为。 唐朝农民改进的构造，制成，还创制了新的灌溉工具。

2、手工业方面

(1)丝织品花色品种很多，丝织技术高超。 (2)陶瓷业在唐朝有重要发展，、、最为有名。造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。

3、商业方面

唐朝的商业繁荣，大都市有、、和。长安城宏伟富丽，城内分为和，坊是，市为。前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为

二、“开元之治”中唐玄宗的措施?

第4课科举制的创立

1、唐朝科举制逐渐完善，以

2、科举制的影响?

第5课“和同为一家”

填写唐朝与周边少数民族交往的情况

一、松赞干布和文成公主

1、吐蕃的发展：吐蕃人是杰出的赞普统一青藏高原，定都。

2、唐太宗时，嫁给，(意义)密切了唐蕃汉藏之间的。

二、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

1、材料中的“朕”是指哪一位皇帝?他因此被少数民族称为什么?

2、他的话是什么意思?体现了什么样的民族政策?

第6课对外友好往来

二、读图

图一

图二

1、 请分别写出两幅图片中唐朝僧人的名字。

2、 分别说出两位僧人出行的目的地及主要事迹。

二、唐朝对新罗的影响?

物产居唐朝进口首位。 第7课辉煌的隋唐文化

(一)

一、看图

1、是哪一个朝代建造的什么工程?

2、工程的地位怎样?这一工程在设计上有什么特点?

3、这一工程的建造体现了什么(我国古代劳动人民)

二、雕版印刷

之际，雕版印刷术发明，唐朝印制的是上现存的雕版印刷品。 三诗歌

1、唐诗的特点：内容丰富、。

2、唐朝成就最高、影响最大的诗人，有、

3、盛唐诗人李白被称为，代表作有、点。

4、杜甫生活在唐朝的时代，人称，代表作是

诗歌特点。

5、唐朝的白居易，代表作、。

诗歌特点。 第8课辉煌的隋唐文化

(二)

(一)灿烂夺目的书法和绘画

1、隋唐书法，最著名的当推和。 (1)欧阳询，代表作是。

(2)颜真卿，代表作是，特点是，人称。 (3)柳公权，代表作是，特点是，自成。 (4)后人把柳书和颜书并称为。

2、隋朝的画家：以最有名，代表作。 3、唐朝的画家，对后世影响较大的是、。

(1)唐朝的阎立本擅长，人物神行兼备，代表作有和 。

(2)唐朝的吴道子，人称，他开后世先河，代表作是。

(二)世界艺术宝库莫高窟

1、石窟艺术在隋唐时期大为发展，最著名的是坐落在今天的

又名。那里的大部分洞窟是时期开凿的。堪称世界最大的之一。莫高窟里有大量精美的和无数形象生动的，窟内保存的、等也极为珍贵。

材料分析 于甘肃省西部，是世界上最大的艺术宝库之一。近年来，随着旅游业的发展，越来越多的人到了敦煌，更多的人了解了敦煌，感受到了我国古代劳动人民的伟大。但是，许多人为的威胁也逼近敦煌，大量游人的到来，使其周边的生态环境遭到破坏，环境更加恶化，珍贵的历史文物也长期暴露在氧化环境之中。

1、 敦煌莫高窟的大部分洞窟开凿于什么时候?

2、 敦煌莫高窟里主要有哪些珍贵的文物?

3、 敦煌莫高窟内的历史文物主要与哪一宗教有关?

4、 请你为保护敦煌莫高窟的文物提出合理化建议。

第9课 民族政权并立的时代

三、如何评价澶渊之盟?

1、 图中人物是谁

2、 他有什么功绩?

3、图一人物“还我河山”的愿望实现了吗?为什么?实际结局怎样?

4、岳飞抗金不断取胜的原因是什么? 第10课经济重心的南移

1、 经济重心南移的条件和表现? 表现：①农业。②手工业。③商业。条件：①。②③。④。

2、 南方商业繁荣的条件和表现 表现：①。②。③。 条件：第11课万千气象的宋代社会风貌

一、宋代物质生活

1、 衣：

2、食：

3、住：

4、行：

二、宋代的精神生活

1、 娱乐活动

2、精神生活

期中复习试卷

一、单项选择题(每小题2分共40分，请将正确答案填入答题卡内。)

1、 北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!这是古人称颂

A.隋朝大运河B. 通济渠C.邗沟D.江南河

2、亲历隋末的社会大动荡，亲睹隋朝的覆亡。他即位后，吸取隋亡教训，励精图治，他是A、唐玄宗B、唐太宗C、隋炀帝D、武则天

3.“2004年10月14日第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣出演京剧《贞观盛事》

中耿直进谏的名臣”你知道尚长荣扮演角色是： A.程咬金B.李世民C.魏征D.秦叔宝

4.杜甫的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”的诗句反映了唐朝的A.经济繁荣 B.政治清明 C.对外开放 D.文化昌盛

5.右图所示是唐朝农民创制的一种先进生产工具，唐朝农民用它 A.灌溉田地B.耕种田地C.鼓风冶铁D.纺织丝绸

6、古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金榜题名”相关的制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时? A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D .唐玄宗 7.上书唐朝皇帝说：吐蕃与唐朝已经“和同为一家”的吐蕃首领是( )： A.皮罗阁 B骨力裴罗 C松赞干布 D尺带珠丹8.下列人物中对中外文化交流作出杰出贡献的是 ①李冰 ②文成公主③玄奘 ④鉴真 A.①②B.②③C.①④D.③④

9、唐朝的诗歌非常的繁荣，至今流传下来的还有5万多首，在众多的诗人中，被称为诗圣的是

A 、李白B 、杜甫C、白居易D、杜牧 10书法作品字体方折峻丽，骨力劲健它的作者是()A、颜真卿B、柳公权C、王羲之D、王献之

11. 右图是今年春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是() A.妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂

B.爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和雕塑 C.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的D.叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟

12、下面那种说法符合隋唐的特点

A.中华文明的起源B.中华民族的大融合C.中华社会的繁荣开放D.中华帝国的衰落13. 按时间的先后顺序排列下列事件()

①阿保机称帝②赵匡胤建立北宋③澶渊之盟④宋夏和议⑤西夏建立A.①②③⑤④B.②④⑤③①C.①②⑤④③D.②①③⑤④ 15.“苏湖熟、天下足”，这说明宋朝时期，成为全国重要粮仓的是：()A、黄河流域B、长江流域C、太湖流域D、淮河流域 16.宋史记载：“国家根本，仰给东南。”这一现象说明了

A.国家重点支持东南沿海的开发B.经济重心转移到南方 C.东南沿海一带农民赋税负担沉重D.政治中心转移到南方

17、“元旦那天，盛行燃放鞭炮，穿新衣，往来拜年。”这是宋代人在过哪一节日? A.端午节B.中秋节C.春节D.元宵节

18.组织了一支强大的军队，统一蒙古各部，建立了蒙古政权的是 A.铁木真 B.元昊 C.完颜阿骨打 D.阿保机19.“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。我国五十六个民族之一的回族最早形成于 A.宋朝 B.元朝C.明朝D.清朝

20.中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是 A.秦B.唐C.元D.隋

二、改错题(每小题2分，共10分。每小题只有一处错误，请找出错误的内容并改正)

21、唐太宗时，诗赋成为了进士科主要的考试内容，他在位期间，录取了很多有 才学的人。

22、唐朝时对日本的佛学，医学，建筑，雕塑水平的提高做出贡献的人是玄奘

23、经济重心从唐朝中后期开始南移，到南宋时最后完成，那时政府的财政收入 主要来自南方特别是西南地区。

24、北宋前期，江南地区出现的“交子”，是世界上最早的纸币。

25、1206年，蒙古族推举忽必烈为最高首领，尊称他为“成吉思汗”

三、辨析题(共5分，请把错误的内容和辨析的理由写出来。)

26、隋朝李春设计并主持建造的、世界上现存最古老的石拱桥赵州桥。以及 唐朝印制的、世界上现存最早的、标有确切日期的活字印刷品《金刚经》，

都让我们感受到了中国古代科技文化的博大精深。(以上有一处错误，请指出并说明理由。)

四、材料题(第27题11分、28题14分，共25分。把答案写在答题卡指定的区域)

27、读下列运河示意图，回答

(1)当你处在洛阳时，运河南北两端的城市名称各是什么(2)

(2)写出A、B、C、D所代表的四段运河的名称。(4分)

(3)上图是哪位皇帝在位时开凿的大运河?(1分)开通大运河的目的是什么(2分)(4) 在历史上大运河都起过什么作用?(2分)

28、阅读下列材料，回答问题

材料一： 《史记》中这样描述江南地区：地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是重要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒，耕种水田;不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人家。

材料二：朝廷在故都(东京开封)时，实仰东南财赋，而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰：“苏湖熟，天下足”。《宋史》

(1)材料一反映了汉朝时南方怎样的生产和生活状况?(2分)

(2)材料二中的“苏湖”分别指什么地方(2分)这些地区最主要的粮食作物是什么?(2分) (3)对比材料一和材料二，说明我国的经济发展出现了什么变化?(2分) (4)概述出现上述变化的主要原因有哪些?(6分)

五、综合题(第29题10分，30题10分共20分。把答案写在答题卡上。)

29、在中央电视台“挑战主持人”的节目中，两位挑战者正在就“如何评价唐太 宗李世民”展开对擂。

(1)请你给这两位挑战者提供两条唐太宗治理国家的措施。(4分)

(2)两位挑战者正在辩论唐太宗的民族政策，请你为他们举出一例唐太宗时唐政府与西藏友好往来的例子。(2分)

(3)唐太宗统治时期，历史上称为“”。(2分)

(4)主持人要求挑战者用一句话来评价唐太宗的统治，请你帮他们写出来。(2分) 30、某校历史兴趣小组的同学在阅读《毛泽东诗词选》时，看到《沁园春.雪》“惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”的词句，便开展讨论，你能和他们一起讨论吗? (1)、小王问：谁是中国历史上的第一个皇帝?你回答是。(2分) (2)、小丽说：汉武帝是汉朝一个有作为的皇帝，为了实现大一统，他在思想方面采取的措施是(2分)

七年级历史期中试题范文第4篇

一、教学目标： 1.知识目标： ① 字词正音;

② 文言诗文的巩固和默写。

2、能力目标：

① 学会仿句的具体方法; ② 掌握材料探究题的做题方法; ③ 提高现代文阅读水平;

④ 在写作过程中注意审题和组材。

3、情感态度目标：培养认真的态度、良好的钻研和审题习惯。

二、教学重点、难点： 教学重点：目标

2、3 难点：如何阅读现代文、根据原文组织现代文的阅读答案，作文如何审题如何扣题。

教学时数：5课时

三、课前准备

1. 数据统计：准确的统计是为了做到对成绩、对试卷、对学生心中有数。了解整套试卷的平均分、及格率、优秀率、低分率、年级最高分、班级最高分之外，还要统计每题得分率以及每一个板块的得分率。其目的是利用好试卷的检测功能，对得分率较低的试题认真分析失分的原因，及时发现教学中的漏洞或是薄弱环节。

2.分析比较：根据试题出现的典型错误，研究学生试卷，揣摩学生的答题思路，发现问题，利用试卷更好的指导今后的教学。一定要多向比较，可以同类班级比较、也可以通过本次考试和上次考试情况作比较分析。

3.明确目的：①纠正错误纠正学生答题中的各种错误，掌握正确解法。②分析得失通过试卷讲评引导学生学会学习、学会考试。③找出差距让学生认识到自身与他人的差距，认识自身学习实际与学习能力的差距。④提炼概括对知识、方法作进一步的归纳，站到语文思想的高度认识所学内容。

四、课时安排 ：5课时

五、教学过程 1.试卷讲解

2.讲解方式：逐题讲解(见教师用卷)

参考答案：

一、(共20分)

1、D

2、B

3、B

4、A

5、 C

6、C

7、①春潮带雨晚来急 ，野渡无人舟自横。②正是江南好风景，落花时节又逢君。 ③此夜曲中闻折柳，何人不起故园情④万里赴戎机，关山度若飞 ⑤例如：黄河之水天上来，奔流到海不复回。 黄河直上白云间，一片孤云万仞山。白日依山尽，黄河入海流。

二、(共6分)8.如久旱时的一场甘霖，为我送来凉爽;如沙漠里的一片绿洲，为我送来希望。

9. 示例：同学，我们是在捡，但是“文明靠大家”，校园卫生需要我们大家来维护，校园公德要靠大家来遵守。

三、阅读理解(共44分) 10.C 11. 诗歌塑造了一位“约客”客人不至，无事可做，只能在摇曳灯下闲敲棋子。貌似闲逸，实则内心寂寞，心情烦躁不安的主人公形象。

(二)12.(1)才干和谋略(2)以为宾客(该题2分，答对一处给1分。)13.D

14.(1)士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚啊! (2)仲永最终成为一个平凡的人，是因为他受到的后天的教育没有达到要求。 15.略(该题3分，扣住要重视学习，哪怕天资再聪明也要不断地学习，即使今后走上了工作岗位也还要加强学习即可。)

(三)16.“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民的统治与封锁;“玥匙”比喻法国语言;只有牢牢记住祖国语言文化的根，才能寻求救国救民的道路，才能团结起来求得解放。

17.对法国语言的热爱;对祖国的热爱。

2 18.对普鲁士侵略者的讽刺，嘲弄普鲁士士兵强迫法国人学德语的愚蠢。 19.要有思想，有条理，充满正能量，言之成理即可。

(四) (18分 ) 20、①霍金独特的形象震撼了我，对这样一位的超常的人，任何干扰都是一种罪恶;②周围的感染了我，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。(意思对即可，4分) 21.排比。写出初见霍金时的复杂心情，增强语气语势。(3分)

22.作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么?请分条称述。(3分)

①取得非凡杰出的科学成就;②直接挑战传统权威理论;③以坚强毅力战胜罕见疾病; ④以乐观的态度面对人生。(答对三点即可，3分) 23. 希望人们能够让霍金远离各种干扰，像常人一样平静地生活，这才是对他最大的尊重。(意思对即可，3分) 24.乐观、坚强、有理想、有爱、有感恩的心等;启迪有条理，角度多，有现实意义，有正能量。

四、作文(共50分) 范文

1、

感谢老师

我要感谢我亲爱的老师，是他们呕心沥血，才让我健康成长。

我先要感谢我的语文老师――陈老师。是她，手把手教会了我们怎么握笔写字，是她，让我们知道了每个字正确的发音，又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文

老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性，拓宽了我们的思路。

由于我电脑打字速度比较快，所以陈老师经常让我帮她在电脑中打同学们准备投稿的作文。与其说我在给她帮忙，还不如说是她在锻炼我呢!在“帮”她的过程中，我打字的速度越来越快，还让我从同学们的优秀作文中学到了许多知识，使我的写作水平也大大提高了。

3 其次，我要感谢我的数学老师――吴老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我又很马虎。记得有一次考试，我在写答案时把一个“0”漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。

我还要感谢我的英语老师――毛老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了学英语;她标准的口语发音，为我们学习英语奠定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培养了我很好的学习习惯。我要努力学好英语，等到2008年时我要用英语对外国人介绍我们的家乡，我们的学校

人的一生离不开老师的谆谆教导，我要大声地对他们说：“谢谢!我亲爱的老师们!”

范文

2、

我心中的明星

一位旷世的音乐奇才，用他的一生把音乐掀到了顶峰，他的响亮的名字传遍世界每一个角落，他用激情但又悲惨的人生创造了奇迹，成为了音乐界灿烂的明星，读到这里，大家一定能猜到了，他就是举世闻名的大音乐家贝多芬。

他是一个神童，童年便显出了超人的音乐天赋，他也是一个苦命者，上帝在他的身上强加了常人不能承受的苦难，用一声恐怖的闪电无情地击向了他理想的浪潮，上帝使他的听力世界永远变成了空白，切断了他理想的琴弦。这对于一位立志献身于音乐事业的他来说，无疑是一个不可言喻最大的打击了。他悲愤。他气恼。他?咒，他埋怨上帝对他的不公，他无法承受这突如其来的打击，他的生命。他的事业即将在一念之间化为灰烬。但是，在诀择面前，为了音乐，他选择了顽强与死神搏斗。从此，他用非凡的天赋和坚毅的精神顶着一座困难的大山，用激昂的旋律创作了一部部不朽作品，“命运交响曲”“欢乐颂”“月光奏鸣曲”是它们将音乐掀起狂澜，贝多芬，这位顶天立地的巨人，用他的生命。智慧的光芒在音乐史上写下了最优秀最灿烂的一页。我狂热地崇拜贝朵芬，不仅崇拜那悦耳的作品，更是崇拜他的人格，他的精神，我从乐曲中聆听到了这位音乐家坚强不屈的心声，为事业奋斗。向命运挑战，将命运划上一个圆满的句号。我们一定要学习贝多芬，他遭受的苦难大于我们任何一

4 个人，贝多芬都能勇敢地向命运挑战，我们何偿不能呢?

七年级历史期中试题范文第5篇

1、选出下列加点字注音有误的一项( )(3分)

A 蜕(tuì)变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(jué)强

B 堕 (duò) 落 贪婪( lán) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈

C 应 和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息

D 枯涸(hé) 迸(bèng)溅 酝酿(niàng) 梦寐(meì)

2、下列选项中没有错别字的一组是( )(3分)

A 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴

B 镶嵌 湛蓝 险象叠生 清澈见底

C 响晴 空灵 仙露琼桨 宽敞明亮

D 缘份 猝然 波光粼粼 头晕目眩

3、下列句子只用了一种修辞手法的是( )(3分)

A 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

B 红的像火，粉的像霞，白的像雪。

C 吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

D 放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果

4、下面是五则广告语中的精品，仔细品味，你最喜欢哪一则?请谈谈理由。(3分)

(1)人头马XO：人头马一开，好事自然来。

(2)菲利浦电器：让我们做的更好。

(3)蓝天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香

(4)铁达时手表：不在乎天长地久只要曾经拥有

(5)联想电脑：人类失去联想世界将会怎样

5、结合语境，下列句子表达得体的一项是( )(3分)

A、当同学向你请教问题时，你说：有何见教?请问吧。

B、当你骑车碰了别人的车时，你说：对不起，没碰坏哪里吧?

C、当老师到你家家访时，你说：你是无事不登三宝殿啊!

D、当朋友邀你看球赛时，你说：快考试了，没空!

6、下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )(3分)

A、你的讲话使我获益匪浅。

B、篮球赛输了，不应该怨天尤人，而应该吸取教训，提高技艺。

C、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。

D、许多的名胜古迹令人留连忘返。

7、根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。(4分)

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼，春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏，心她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;________________

_____;__________________

8、自然是人类之友，我们从小就要培养自己与自然和谐相处的意识，3月6日是国际环境日，某中学七年级(3)班召开主题班会活动。班会前，大家展开了广泛的社会调查，有的同学去环保局采访专家，有的同学走进自然，有的同学查阅资料搜集素材请你根据情境完成下列问题。(8分)

七年级历史期中试题范文第6篇

1.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动.在活动的场景中，与史实相符的是( ) A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻 C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物

2.“稻花香里话丰年”.据考古发现，下列原始居民中最早栽培水稻的是( ) A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山顶洞人

3.日本农学家认为，大约早在新石器时代，中国粟就向东传入日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区.我国最早种植粟的是( ) A.北京人 B.黄帝 C.半坡原始居民 D.河姆渡原始居民

4.暑假期间，邵胜同学参观了浙江省一处著名的原始人类遗址，如图是他用手机拍下的干栏式房屋复原图.据此推断该遗址是( )

A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址

5.若要实地考察长江流域原始农耕的典型遗址，应到( ) A.云南省元谋人遗址 B.浙江省河姆渡遗址 C.陕西省半坡遗址 D.北京周口店北京人遗址

6.下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是( ) A.尧传位于舜 B.舜传位于禹 C.禹传子，家天下 D.启打败有扈氏

7.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述.龙是中华民族的象征，其形象是远古众多部落崇拜物的综合体.与龙形象形成密切相关的传说是( ) A.盘古开天 B.炎黄传说 C.禅让传说 D.大禹治水

8. 月2 日，农历三月初三，乙未年中华人文初祖故里拜祖大典在河南新郑隆重举行.中华民族的“人文初祖”是( ) A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.舜

9.如图中的历史人物为中华民族的历史发展做出了巨大贡献，他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家，还划定中国版图为九州，这里的“他”是指( )

A.黄帝 B.舜 C.禹 D.启

10.夏朝建立于约公元前2 年，这一年属于( ) A.2 世纪 年代 B.公元前2 世纪 年代 C.公元前2 世纪 年代 D.2 世纪 年代

11.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来.下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是( )

A.夏朝 B.西周 C.商朝 D.东周

12.据《周初形势图》，到春秋末期，图中的哪一封国统辖今潍坊市所辖各县区地域( )

A.燕 B.鲁 C.齐 D.宋

13.与春秋战国时期的成语故事“退避三舍”相关的战役是( ) A.城濮之战 B.长平之战 C.马陵之战 D.桂陵之战

14.商鞅变法措施中对后世的封建土地制度影响最深远的一项是( ) A.承认土地私有 B.奖励军功 C.奖励耕织 D.建立县制

15.夏商两朝的灭亡，给后世的君主的启示是( ) A.重视教育奖励学术 B.任用贤者勤政爱民 C.加强国防充实军备 D.发展经济增强国力

16.史书记载，秦孝公死后，太子即位.守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死.这突出地说明，商鞅变法( ) A.没有改变土地制度 B.触犯了旧贵族的利益 C.严重缺乏群众基础 D.违背了历史潮流

17.《左传》记载：“封建亲戚，以藩屏周。”这反映出西周实行( ) A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制

18.战国时期，各诸侯国相继变法，其中秦国商鞅变法最为彻底.下列属于商鞅变法内容 的是( )

A.实行官吏俸禄制，严惩贪污 B.颁布均田令

C.宣布农奴获得人身自由 D.奖励耕战

19.《史记》中记载的名言“治世不一道，便国不法古”出自( ) A.商鞅 B.屈原 C.刘邦 D.魏征

20.夏、商、西周灭亡的共同原因是( ) A.王朝后期国王昏庸残暴 B.国王迁都 C.爆发平民大起义 D.少数民族攻破都城

21.铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在( ) A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.西汉

22.春秋战国时期社会发生大变革的根本原因是( ) A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.铁器与牛耕的推广使用

23.西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。其中的“诸侯”产生于( ) A.奴隶制 B.世袭制 C.禅让制 D.分封制

24.商鞅变法使秦国的国力骤增，下列哪些变法内容最能体现商鞅“富国强兵”的方略( ) A.编定户口 奖励打仗有功的人 B.鼓励农民开垦荒地 建立县制 C.建立县制 编定户口

D.鼓励农民开垦荒地 奖励打仗有功的人

25.山西省简称“晋”，山东省简称“鲁”。这些简称源于下列哪一制度( ) A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.内阁制

26.战国时期，新兴地主阶级登上历史舞台主要通过( ) A.实行变法 B.人民起义 C.分封诸侯 D.争霸战争

二、材料题(共35分，答案直接写在题后的空白处)

27.阅读下列材料：

材料一 相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工，尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行，大家又推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧2 年，又代尧摄行政事 年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。

材料二 传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。 年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。

材料三 据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”、“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，(尧之子)丹朱也被排挤在外，父子不能相见。

材料四：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。 请回答：

从材料

一、材料二可看到当时部落联盟的首领是如何产生的?这种制度的名称是什么?

2 材料三说明了什么问题?跟课本的说法是否一致?为什么?

通过以上材料与课本内容的对照，你得到什么认识?

从“天下为公”到“天下为家”的过渡，是历史的进步还是倒退?请你结合史实发表自己的见解。

28.阅读材料

材料一：魏国首开变法之风。魏文侯任用李悝为相，实行变法。李悝注重改革内政，选贤任能，鼓励农业生产，发展小农经济。魏国很快成为战国初期最强盛的国家。在楚国，楚悼王任用吴起实行变法。吴起重点打击旧贵族的势力，因此遭到他们的强烈反抗。楚悼王去世以后不久，贵族们就发动政变，吴起死难。商鞅变法触犯了旧贵族的利益。秦孝公去世以后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅。商鞅被捕，惨遭车裂而死。

-摘自七年级《历史》上册第 课材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古(治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度).故汤武不循(遵循)古而王，夏殷不易(改变)礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

–摘自《史记。商君列传》材料三：(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君(鞅)佐之，内立法度，务耕织，修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 –贾谊《过秦论》请回答：

战国时期各国实行变法的目的和性质各是什么?

2 请回答商鞅变法的主要内容?从材料二中商鞅的话语中，你明白了什么道理?讲给大家听听。

由材料一得知，变法不是一帆风顺的，是要付出沉重的代价。吴起和商鞅为此都付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待?并说出理由。

通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件?你认为商鞅变法对我们有什么启示? 答案

1. 【答案】D 【解析】本题考查了北京人的生产生活状况.

【解答】题干直接设问考查远古北京人生活情景相符的选项，北京人使用打制的石器，主要采集和狩猎，会使用天然火，会用火烧烤食物; 最早适用于秦国，秦朝统一后，秦始皇以圆形方孔钱作为标准样式颁行天下;河姆渡原始居民是最早种植水稻的人;半坡原始居民已经会纺线、织布、制衣，他们才能穿上麻布衣服. 故选 . 2. 【答案】B 【解析】本题考查河姆渡原始居民.

【解答】半坡原始居民种植粟，河姆渡原始居民种植水稻，中国是世界上最早培植水稻和粟的国家. 故选 . 3. 【答案】C 【解析】本题考查学生对半坡原始居民的认识.

【解答】根据所学可知，生活在黄河流域的半坡原始居民，种植的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家. 故选 . 4. 【答案】D 【解析】本题考查河姆渡人的生产和生活状况.

【解答】题干中的关键信息是“干栏式房屋复原图”和“浙江省”.根据所学知识可知，长江流域潮湿炎热，位于长江流域浙江余姚的河姆渡原始居民居住在干栏式房屋中;北方寒冷干燥，位于黄河流域的陕西西安的半坡原始居民居住在半地穴式房屋中. 故选 . 5. 【答案】B 【解析】本题考查的是我国原始农耕文明的知识点，应把握河姆渡原始居民的生活地区. 【解答】依据题干信息“长江流域原始农耕文化”，结合所学知识：河姆渡原始居民，生活于浙江余姚市，是世界上最早种植了水稻的原始居民，展现了长江流域原始农耕的生活. 故选 . 6. 【答案】C 【解析】本题考查世袭制代替禅让制.

【解答】约公元前2 年，禹建立我国历史上第一个国家–夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了.禹死后，启继承父位.禹传子，家天下，从此，“世袭制”代替“禅让制”. 故选 . 7. 【答案】B 【解析】本题主要考查炎黄传说.应熟记炎帝和黄帝的相关知识.

【解答】炎黄二帝是传说时代的英雄人物、远古两大部落集团的领袖、其活动区域主要是黄河中游，即中原地区.黄帝时期发明了衣服、舟车、文字、指南针、音律等.炎帝时期发明了农业、养殖、农历、医药等.“炎黄二帝”是中华人文始祖，是中华民族智慧与力量的象征，开拓和创新的化身，是中华文明渊源流长的标志，它凝聚着炎黄子孙的情思.因此，可以说，龙的精神，也就是炎黄的精神;炎黄的精神，也就是龙的精神.故答案选 . 8. 【答案】B 【解析】本题考查黄帝的相关知识.黄帝发明了衣裳、舟车、宮室、挖井等，为后世的衣食住行奠定了基础.后人还把其他一系列发明创造都归于黄帝名下，认为他对中华早起物质文明和精神文明的缔造做出了卓越贡献，称他为“人文初祖”. 【解答】 .中华原始和医药学的创始人是炎帝.

.中华民族的“人文初祖”是黄帝.

.尧是我国传说中的部落联盟首领.

.舜也是我国传说中的部落联盟首领. 故选 . 9. 【答案】C 【解析】本题考查大禹建立夏朝的史实.知道大禹治水非常专心，据说他在外治水 年，三次经过自己家的大门，也顾不上回家看看.这反映了大禹持之以恒的优秀品质. 【解答】题干中的关键信息是“结束了中国原始社会的部落联盟状态，创造了奴隶制国家”.随着社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多，约公元前2 年，禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝–夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了. 故选 .

10. 【答案】B 【解析】本题考查夏朝建立.

【解答】公元年份换算为世纪，去掉后两位数字，剩下的数字加一，就是所属的世纪.公元前2 年，就是公元前2 世纪 年代. 故选 .

11. 【答案】B 【解析】本题考查的是西周的建立的知识点，应把握西周建立的时间.

【解答】依据题干信息“约公元前 年”，结合所学知识：公元前 年，周武王率军在牧野大战中打败商军，商朝灭亡，西周建立. 故选 .

12. 【答案】C 【解析】本题考查春秋五霸，知道春秋末年齐国统辖今潍坊市所辖各县区地域. 【解答】局图片并结合所学知识可知，春秋末年齐国统辖今潍坊市所辖各县区地域. 故选 .

13. 【答案】A 【解析】本题考查了城濮大战的成语.

【解答】城濮之战时，晋楚两军相遇在中原战场上.决战前，晋军以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军. 故选 .

14. 【答案】A 【解析】本题考查了商鞅变法的内容的理解.

【解答】公元前 年商鞅在秦孝公的支持下开始变法，法令规定国家承认土地私有，允许自由买卖，这对后世的封建土地制度影响最为深远. 故选 .

15. 【答案】B 【解析】本题考查夏朝和商朝灭亡的启示.

【解答】夏桀建行许多豪华宫室，无休止的征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政;暴君商纣修筑豪华宫殿园林，施用炮烙酷刑，镇压人民;由此我们得知是因为暴政导致的.只有任用贤者勤政爱民，为百姓着想，才能长治久安. 故选 . 16. 【答案】B 【解析】本题考查的是学生对商鞅变法相关知识的理解与掌握.

【解答】商鞅变法触角触犯了旧贵族的利益，引起旧贵族的愤恨，因此在秦孝公去世后，旧贵族挑拨秦惠王以谋反罪逮捕商鞅，商鞅被捕后，惨遭车裂而死. 故选： . 17. 【答案】B 【解析】本题以《左传》的材料为依托，考查的是西周分封制的知识.

【解答】西周建立后，为巩固.统治，周天子实行分封制，即把土地、平民和奴隶分封给亲属和功臣，封他们为诸侯.分封制的实行，加起来统治，使西周成为一个强盛的国家.材料“封建亲戚，以藩屏周.”反映的正是西周的分封制. 故选 .

18. 【答案】D 【解析】本题考查的是学生对商鞅变法内容的识记.

【解答】商鞅变法法令规定：国家承认土地私有，允许自由买卖.奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权.建立县制，由国君直接派官吏治理.可以判断出 项说法符合题意. 项是北魏孝文帝改革的内容，可以排除. 项是俄国 年改革的内容，排除. 故选 .

19. 【答案】A 【解析】本题主要考查商鞅的有关知识.公元前 年，商鞅在秦孝公支持下开始变法，但变法遭到了守旧群臣的反对.结合教材可知，“治世不一道，便国不法古”正是商鞅舌战守旧群臣的名言.含义是治理国家不一定只用一种办法，只要对国家有利，就不必效法古代制度.

【解答】“治世不一道，便国不法古”是战国时期的商鞅的名言. 故选： . 20. 【答案】A 【解析】本题考查夏商西周灭亡的历史史实的识记.

【解答】夏桀建行许多豪华宫室，无休止的征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政;暴君商纣修筑豪华宫殿园林，施用炮烙酷刑，镇压人民;周幽王沉湎酒色，不理国事，在位期间各种社会矛盾急剧尖锐化，政局不稳，为政贪婪腐败，重用奸臣虢石父主持朝政，加重对百姓的剥削，激起百姓怨愤，最终致使西周灭亡.都是因为暴政引起的. 故选 .

21. 【答案】B 【解析】本题主要考查铁器在农业和手工业生产上使用.

【解答】春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时期，铁农具使用的范围得到扩大.铁农具具有坚硬、耐磨损等优点，铁农具的使用，使得土地利用率和农作物产量显著提高，大大促进了生产力的发展. 故选 .

22. 【答案】D 【解析】本题以春秋战国时期的社会变革为依托，考查的是春秋战国时期的社会变革根本原因的知识.

【解答】春秋战国时期，伴随着铁器与牛耕的推广使用，社会生产力的发展，奴隶制度逐渐瓦解，封建社会逐渐形成，我国进入了历史大变革的时期. 故选 .

23. 【答案】D 【解析】本题考查分封制下诸侯对天子应尽的义务.

【解答】“烽火戏诸侯”是周幽王宠信褒姒，利用分封制下诸侯的义务，戏耍诸侯，导致周朝灭亡的故事.为了巩固统治，西周实行分封制.周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国.诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土. 故选 .

24. 【答案】D 【解析】本题以商鞅变法的影响为依托，考查的是商鞅变法内容的知识.

【解答】商鞅变法的法令规定，废井田，开阡陌;奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权.该措施体现了商鞅“富国强兵”的方略. 故选 .

25. 【答案】A 【解析】本题考查的是西周分封制的知识点.

【解答】西周时期，为巩固统治，实行分封制.当时的晋国主要统治今山西地区，齐国主要统治者今天的山东省地区.因此山西省简称为晋，山东省简称鲁. 故选 .

26. 【答案】A 【解析】本题主要考查了战国时期的变法.

【解答】战国时期，地主阶级为了扩大和巩固自己的利益，都先后在不同程度上开展了社会改革，掀起了变法运动，各国的变法运动，实际上是一场封建化的运动，都在不同程度上打击了奴隶主贵族，废除了奴隶制的政治经济制度，巩固发展了封建制的政治经济制度，新兴地主阶级登上历史舞台. 故选 .

27. 【答案】 部落联盟会议推选;禅让制. ; 2 部落联盟首领之间为了争夺权力，互相进行斗争;不一致;因为课本上介绍的是，这些部落首领具有自己高尚的品质，受到百姓的爱戴. ; 古代的很多传说并不一定是真实的，需要通过各种资料进行论证. ; 我认为是历史的一种进步.虽然世袭制代替禅让制，出现了剥削制度，但衡量一个社会是否进步，主要看是否促进了生产力的发展.

【解析】 本题分析两则材料得知，考查禅让制的相关知识.; 2 本题考查学生分析材料的能力.; 本题属于开放性问题，考查学生的综合能力.; 本题以“天下为公”到“天下为家”为往日的，考查世袭制代替禅让制的评价.

【解答】 材料

一、二反映的是禅让制.禅让是统治者把首领之位让给别人.尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝.这种让位，历史上称为“禅让”.; 2 由材料三“据传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上凶族’的罪名流放了，并起用尧未能举’的八元’八恺’，以调整人事”， “又传说，舜把尧囚禁起来，(尧之子)丹朱也被排挤在外，父子不能相见”，由此看出，内部斗争十分激烈且残酷.不一致;因为课本上介绍的是，这些部落首领具有自己高尚的品质，受到百姓的爱戴.; 属于发挥性试题，言之有理即可.例如古代的很多传说并不一定是真实的，需要通过各种资料进行论证.; 材料反映的王位世袭制代替禅让制，标志着中国氏族社会基本瓦解，奴隶社会已经确立，这是历史上一场重大社会变革，王位世袭制的确立，这体现了历史的进步.

28. 【答案】 目的：富国，强兵，加强中央集权;性质：战国时期一次较为彻底的封建化变法改革运动.; 2 内容：编制户口，加强刑法;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡;应该根据现实情况，对国家不利于生产力发展的地方进行改革.而且，只要是对社会和生产力在有推动作用的政策和措施都要实行.; 商鞅虽然死了，但他的改革为秦国的发展起到了推动作用，所以，他人死了，但改革是成功的，毕竟，在当时，秦国经过商鞅变法后成为七个国家中国力最强大的国家，为以后兼并六国打下了坚实的基础.; 条件：改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”;改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展; 改革要有良好的环境.启示：商鞅变法符合时代要求，推动了社会的进步，要有勇于改革的意识和创新精神;改革不是一帆风顺的，要有不怕挫折和牺牲的精神.

【解析】 本题考查战国时期各国实行变法的目的和性质，知道变法的目的是实现富国，强兵，加强中央集权，战国时期变法的性质是一次较为彻底的封建化变法改革运动.; 2 本题考查商鞅变法，掌握商鞅变法的内容及其影响.; 本题考查对商鞅变法的评价，学会正确评价历史人物或历史事件.; 本题是开放性题目，言之有理即可.