勤奋与成功范文

勤奋与成功范文第1篇

我们往往都在羡慕有好成绩的同学，但从没去想怎样来纠正自己的缺点。反而抱怨别人，不从自己身上反思，所以离成功还很远很远。又或者我们自认为自己努力了，但是不是应给问问自己：我努力的够不够?

从材料中，我们可以看出这位女大学生自命不凡，失败了，就抱怨不公。还抱着不劳而得的幻想，期望靠当了亲戚的大官把自己送到最好的学校去，这种思想就是错误的。天资可以帮助我们成功，可是天资是很少一部分人才具有的天赋，所以对于我们这些平凡的孩子们来说，努力更是不可或缺的必修课，我们不努力，就会像女大学生的结果一样落。，成功需要靠自己的努力，俗话说：自己摘的果子最甜。所以我们应该通过自己的不懈努力，才能摘到最甜的果子。

不过我们也要正确的估量自己，一步步脚踏实地的努力走下去，才能找到自己的位置，离成功更进一步。我也经历过成功，那滋味是甜的，又有那么一点点的酸。甜是因为尝到了成功的滋味，酸则是想起了成功背后的汗水和努力。古时候，状元榜眼金榜题名，摇身变成达官贵人。试想，没有背后的寒窗苦读十年载，又怎么会有今天? 爱迪生等发明家，一生为人类做出了多少贡献，受到万人敬仰，闻名世界。试想，他们也是平常人，没有实验室里的反复研究，不断探索，又怎么会有这么多重大的发明?呜呼!没有努力，又怎会有成功?残疾的张海迪，自胸部一下全身毫无知觉，失去了自理能力。却成为了一代伟人，荣拿硕士博士学位。试想，如果她自暴自弃，不努力不奋斗，又怎会笑的如此灿烂?呜呼!没有努力，又怎会有成功? 我们应天天反省自己：你今天努力了吗?努力的够不够?它会时刻提醒你：你想要成功吗?那就努力吧!胜利就在前方!

勤奋与成功范文第2篇

大家早上好。

今天我演讲的题目是《理想召唤行动勤奋铸就人生》

先给大家讲一个故事。

三个工人在砌一堵墙，有个人过来问 :“你们在干什么呢?”第一个人没好气地说：“没看见吗?在砌墙。”第二个人抬头笑了笑，说：“我们在盖一座高楼。”第三个人有着灿烂的笑容，很开心地说：“我们正在建设一个新的城市。”十年后，第一个人在另一个工地砌墙;第二个人坐在办公室里绘图纸，他成了工程师;第三个人呢，是前面两个人的老板。

这个故事告诉我，第一个人只看到眼前;第二个人由砌一堵墙，想到了由每一块砖和每一堵墙构成的高楼;第三个人由手头的砌墙工作想到了一座美丽的城市。说明他的心中有理想，于是他就会为这座“城市”不断地努力，不懈地奋斗，终于成为前两个人的老板，他将自己的理想的变成了现实。

理想对一个人的成功起着至关重要的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家;被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古名句流传至今;越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生!

想必大家小时候都有很多理想。小时侯，我想过当警察，医生，当后来我听到“长大后我就成了你”这首人人传唱的歌曲，让我对教师，对教育事业充满了热切的向往上学后，更多的老师不断地关爱着我，让我对老师肃然起敬。毕业时，我义无反顾地选择了教师这项工作。2000年9月，当我第一次满怀激情、充满信心地来到讲台上时，看到了几十双眼睛目不转睛地盯着我，顿时紧张了起来，本有的信心也杳无踪影，拿着备了10多天课的笔记却不知从哪里有序开始。这时，我才深深的知道教育事业的确“不平凡”，不是有知识，就一定能教好学生。从那时起，我更加发奋努力，认真上好每一节课，力争把知识最大程度地传授给学生。因为，我要无愧于我的理想，无愧于我的教师身份。

我们要像第三个人学习，认真地做，美美地想，树立远大目标，并能为之锲而不舍的拼搏，我们心中的“美丽城市”一定会傲然矗立。

勤奋与成功范文第3篇

成功与失败对人们而言十分重要，两者可能会使一个人走向不同的人生道路，因此，他们希望的可能都是成功而不是失败，失败代表着前途的昏暗与渺茫。即使如此，人类也要敢于面对失败，毕竟它是在所难免的，所以我们不能垂头丧气，要将成功作为自己的奋斗目标努力拼搏，这样做成功将离你不远。而成功者面对成功，有的显得很虚心，他们没有为眼前的小小的胜利停止自己前进的步伐，而是鼓起信心随时向前方的困难发起冲锋，具有这样胜不骄，败不馁精神的人难道不会成功吗?而另一种人面对成功却有着截然不同的态度，他们眼前的成功意味着自己比别人聪明，别人永远不及自己，抱着这种学习态度，成绩还会突飞猛进的进步吗?不必说，当然不可能!

说了这么多，我想大家都明白了这个道理：每个人在学习和生活中都会面对成功与失败，成功了不必骄傲，而失败了呢?也不必太过悲伤，我们时刻都要保持虚心、好学的态度，难道这不是迈向成功最有效的“法宝”吗?对于超于常人的智商我认为未必有良好的学习态度实用。嘿嘿!你认为呢?

虞城实验中学初二:刘洪君

勤奋与成功范文第4篇

怀揣着崇敬、学习的心情，一口气读完了《致青年教师》。书中每一篇文章都让我如此地感动并触动了心弦。原来教师还可以换一种不同的角度，不同的观念去对待你的学生，对待你的成就，对待你的课堂。例如：“不要保留学生的检讨书”，“ 不要因为这样的话而自得”，“让学生喜欢我的课”等等。读了《致青年教师》后，让我不得不重新审视起自己来，之前我的种种到底有多少事做对了，有多少事做错了。

在书中众多文章中，最为触动我的是这篇“你一定能写好!”的文章。文中的一段小故事竟然与我小学时的一段经历如此的相似。我时常在想，要是当年我的语文老师能再多给我一点鼓励，多一点赏识，可能我会做的更好。我深知赞美与赏识对于学生而言是多么重要呀!记得有这样一段话;如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。教师的教育行为潜移默化地影响着学生对学习、对生活、甚至对人生的态度。因此，作为一名教师，首先应该做到爱学生，以赞赏的眼光看待每一个学生。

看完这本书，我觉得教师的言行直接影响学生的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语曾经伤害了孩子，我却不知道。这本书的内容使我懂得了不少教育的艺术。

没有爱就没有教育，我觉得也可以说是，没有赏识就没有教育。赏识源于发自内心对学生的钟爱，对教育事业的热爱。赏识是一座桥梁，是精神相融、心灵交汇的桥梁。教师若能学会尊重、赏识自己的学生，便能走进学生的心灵，培养出绚丽的花朵。

勤奋与成功范文第5篇

你会在他跌倒十次之後，让他改坐轮椅吗?

还是只给他二十次学走的机会，若学不会走路就要他放弃?

或者当你身边有五十个人叫嚣着劝你放弃，你就决定让他坐轮椅呢?

我想你的答案是：不会。

的确，当我问每一位父母，会给你的孩子几次机会呢?他们都说：我会给他无数次机会，直到他站起来，学会走路为止!

是的，一直坚持到底者，最终都会站起来。

为什麽许多父母只给孩子一次联考的机会?

为什麽常用失望的口气告诉孩子不适合某种行业，要求他转行呢?

勤奋与成功范文第6篇

“坚持就是胜利”这是爸爸教我的。他说：“做一件事，不管事情的结果会怎样，而是应该去想你努力了吗?你坚持过吗?’这才是最重要的。”从小到大，我遇见了无数的难题，尝试了无数的方法。虽然也会失败，但我并不会去后悔，因为我努力了，我也坚持了。

上中学了，爸爸的话仍然激励着我。在一次体育测试中，我认为自己做的非常棒，那是八百米长袍(在学校操场跑四圈半)，这对于大堆数人来说都是一件难事，要考验耐力的。我一开始认为肯定过不了关的，但我还是坚持跑了，两圈过后，我开始受不了了，我的两条腿竟然不听使唤，就在我决定要放弃的时候，听到了一个强壮有力的声音：“坚持下去，不要放弃，我们相信你可以的。”那是我的班主任老师，同学们也在为我加油。这是耳边又响起爸爸的话：“坚持就是胜利”。在老师同学的鼓舞下，我有重新振作起来，尽管已经筋疲力竭，但是我不想让老师同学失望。于是，我咬紧牙关坚持了下来。最后，我得了第三名，试想：如果当时我放弃的话，还会取得这样的好成绩吗?

小小的水滴，力量看似很小，但是日积月累，能把石头滴穿。 所以，我们要有“水滴石穿”的精神，不管遇到什么事情，都要有持之以恒、坚持不懈的精神，这样成功不是就离你很近吗? 朱坝中学初一：陈娟儿 --600字

第5篇：坚持就是胜利

“坚持就是胜利”，每当我看到家门前的那盆兰花时，我的心中就漾起一丝激动，是它教会了我坚持。

一年前，我在家门前的空花盆里种了一些兰花的种子，听邻居说，这种兰花很难养活，除非是十分精心培育。我半信半疑，于是，我开始培育兰花了。

过了两三天，种子发芽了，我高兴的一蹦三尺高。我每天都耐心地浇水。芽儿越长越高，越长越苗条。

这时，我却厌倦了这份每天给花浇水的工作，于是，我由每天浇水变成了隔三差五地浇一次水。兰花由于侍弄不周，叶子逐渐变黄，枝条也变得越来越细，干瘪瘪的，就如同肌肉丰满的姑娘，一下子变成骨瘦如柴的老太太。即便如此，它还是利用着那仅存的一丁点儿水份与营养不断地生长，奋发向上。在这一段时间里，它不断努力，最终，它成功了!它的蔓儿爬到了太阳照着的地方，贪婪地允吸着阳光雨露。现在它总算苦尽甘来，开出了一串淡黄色的小花。

看着花儿，闻着清香，我觉得它就像一面镜子，使我看到了自己。 是呀!不坚持，哪来得成功?回想到自己每天练习钢琴，每天都弹着那几首曲子，我感到枯燥无味，我曾经一次又一次地想到放弃，但每当我看到面前这盆正向我胜利微笑的兰花时，我犹豫了，我难道连一棵兰花都不如吗?不会的。兰花告诉我，坚持就是胜利!如今，我坚持下来啦，结果，我在这方面获得了许多荣誉。 那盆兰花就像一位无言导师，默默地教会了我这个“坚持就是胜利”的道理，让我铭记于心。 六年级:123罗立 --600字

第6篇：坚持不懈观《愚公移山》有感

”困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。“这是我们小时候耳熟能详的儿歌，是啊!人生的道路不可能平坦，上面布满了青石和荆棘，只要一不小心就会被摔跤受伤。所以我们要学会和困难抗争。

今天观看了《愚公移山》使我明白了这个道理。这个故事主要讲了：从前，有一个老翁，名叫愚公，他的家门前有两座高山，出入十分不方便。有一天愚公提出：“不如我们全家一起把两座山移开吧!”所有人都一致同意。第二天，愚公全家开始动工，邻居们见了，也动员了全家男女老少来帮忙。有一个人见了，不禁嘲讽道“：真是太异想天开了，两座高山怎么可能移开呢?”但愚公仍然不放弃，天神被愚公坚持不懈的精神打动了，于是他把愚公门前两座山给移走了。

看了《愚公移山》，我不禁佩服愚公那种坚持不懈的精神和勇于困难抗争的毅力。古今中外，我们知道许多拥有坚持不懈精神的人。明朝有位医学家，叫李时珍。为了让老百姓有一本可以照着服用药物的书。他不辞辛苦，翻山越岭，披荆斩棘，尝遍百草，曾多次尝到有毒草药差点丢了性命，但他从未被困难打倒，依然不放弃自己的意念，用了整整14年时间写出了着名的医学名着《本草纲目》。

李时珍有这种成就主要就依靠他坚持不懈的精神和勇于困难抗争的毅力。坚持不懈，可以使困难迎刃而解。正如“滴水能把石穿透，万事功到自然成”，我相信只要有坚持不懈的信念，就一定能成功。

海南海口海南中学初一:愿心梦 --600字

第7篇：读《詹天佑》有感坚持不懈是成功的一半 最近，我们学习了《詹天佑》这篇课文。它主要讲了，詹天佑在帝国主义者的嘲讽下，在巨大的压力下毅然接受了任务，他不怕困难，坚持不懈，终于有了回报：“京张铁路”修筑成功了。这是“第一条”“完全”由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 这是一项多么艰巨的任务，可想而知。但詹天佑却做到了。我认为他可以为祖国争光，争一口气是因为他坚持不懈的精神。其实，他坚持不懈的精神，已经让他成功了一半。 这让我不由得想起了我身边的一个成功的事例：

朋友要求学自行车。我以为她只是随便玩玩的，没想到她表现的十分认真。每天早上我起来的时候，都可以看见她在练习。经常摔倒，又擦破了膝盖，可她总是笑笑：“没事。”我看着就觉得有些心酸。阿姨一面帮她抹药，一面给她泼冷水，其实是想激励她，果然这招真有用。朋友更加努力，为的是证明给阿姨看：她可以做到的。事实证明，没错，她做到了。我和阿姨都为她感到高兴，让朋友带上我们兜一圈。朋友可以成功是因为她坚持不懈的精神。

詹天佑坚持不懈的精神换来了“京张铁路”的成就;朋友坚持不懈的精神换来的是学会自行车的本领。相信吧，坚持不懈是成功的一半!让我们也一起来学习这种优良精神吧，相信我们会成功! 六年级:么么猪 --600字

第8篇：勇于坚持

当今社会，可以说是物欲横流的社会。我们现在是青少年，但是有些不成熟的人却学会了圆滑。面对诚实就是吃亏，公共汽车上不让坐这些不正义的行为我们要坚持真理，不要怕，要有勇气。 我认为做为一名青少年，应该有勇气的去面对每一件错误的行为。我们要挺起脊梁勇敢地去说。作为一名青少年应该要阳光，要激情样一起来，我们要做有正义感的青少年。文天祥是一位出色的丞相，他是一名拥有正义感的人。文天祥面对敌人的诱惑始终坚持真理。他这种正义感难道不值得我们赞美吗?他临死前还为后人留下了一句流传千古的话：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。江姐也是一位有正义感的人，她受尽了国民党反动派的折磨，却坚决不把共产党的机密泄露半个字。在前不久发生的地震中，有一位教师交谭千秋。她用自己的身体狠狠地压住了讲台，因为讲台下有四个孩子。她把四个孩子的命保住了，但是自己却丧失了性命。这些人在孟子的眼中就是英雄豪杰，在我的心目中就是“大丈夫”。相反，有些人明知这件事的是非，却不愿坚持真理。对事情没有正义感。汶川地震轰然来临。有正义感的人，都在忙着救灾。可有个人