民主观教育范文

民主观教育范文第1篇

(201020 11学年第2 学期)

课号： 134TS3ATS课程名称： 生态旅游改卷教师：学号： 106040160姓名： 胡成宝得分：

浅谈生态旅游由于我对旅游比较感兴趣，所以选课时，当看到学校开设生态旅游的课程时，毫不犹豫的选择了赵老师的课程，而经过这将近半年的学习，证明我的选择是正确的。毕竟，虽然我对旅游较为感兴趣，可是对生态旅游还不是真的那么理解，只是偶尔在一些旅游的书籍上看到过这样的字眼，而通过这学期的学习，我对生态旅游有了更为全面、深刻的认识。想必，宁大的很多学生都到宁波大学周边的景点旅游过，同样的，我们班级今年也组织了春游，地点是江北区的慈城绿叶山庄。所以，我想结合绿叶山庄，谈一下自己对生态旅游的认识。

绿野山庄位于宁波市江北区慈城镇五星村，是一个初具规模的文明、富裕、和谐的小康村。农庄东临古色古香的慈城古县城，北靠风景秀丽的云湖，正在建设中的杭州湾大通道挨村而过，是江北区乡村旅游开发的重点区块。我简要说一下绿野山庄其中几个景点：

1、五星水库区:五星水库是农庄目前水域景观的核心区，可以看到在水库的岸边有多处钓鱼台、栈桥、水车，位于钓鱼台旁还有一处凉亭，因其面朝五星水库，背依竹林，在此处乘凉小憩有观山地美景之便，故名“饮翠亭”。可以看见那片竹林中四间木制红顶小屋，小屋前种植多种花卉植物，空地处摆放着根雕桌凳，春夏花卉小屋前百花齐放，屋后竹林掩映，景色迷人。

2 、观光果园区:观光果园由许多弯曲的小径和竹篱笆分隔成不同的种植区，现有樱桃、柚桃、日本大甜柿、李子、葡萄等十多个树种，数十个品种。春日杏花、李花、桃花于早春三月次第开放，杏红李百桃粉色，竟相争研，如诗如画，美不胜收，把农庄的春天点染得绚丽无比。李白的“桃花弄水色，波荡摇春光”，把春光、春水、春花融为一体，在这里浑然天成。桃李春暖是我们在春天推出的一个具有很大吸引力的景观。春日游园，花前驻足，嗅花香，看蝶舞，其乐融融，美妙无穷。“樱桃好吃树难栽”，樱桃枝叶繁茂，白花满树，樱桃园里还有许多休闲的椅凳让游客休息，看花蕊晨露，听蜜蜂私语，惬意无限。真个是“春风拂面游农庄，观光果园里春无限，春花秋果皆醉人，四海宾客皆留恋”。到了金秋时节，看这园里的果子吧，在万绿丛中，硕果累累，红的似宝石，白的似水晶，水汪汪、亮晶晶，压弯了枝头，引起了食欲，令人垂涎欲滴，进园中，到树下，亲手摘一个，绝对绿色食品，百吃不

3、生态林区：随着地势的高低，我们的视野也开阔起来，眼前是生态林区。整个区域内地形流线起伏，连绵蜿蜒。这里种植的色叶植物有红枫、竹子、古柏、柳树、杨树、樟树等。如果时届深秋，红叶流丹，满山云绵，到这里可以尽情体验杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境。关于红叶与爱情在民间还流传着这么一个典故：唐朝僖宗时有位宫女，因不堪孤寂，用红叶题了“流水何太急，深宫尽日闲，殷勤身红叶，好去到人间”的诗投入小溪，恰被书生于佑拾得，他即以红叶复诗一首“曾闻红叶题红怨，叶上题诗寄阿谁”也投入的水中，恰又被那位宫女获得，此后两人终结良缘，给后人留下了“诗题红叶，玉种兰田”的爱情佳话。

4、综合服务区：这里是游客服务接待中心。景区接待中心设施齐全，其中绿野客栈共三层有客房50多间，大小会议室两个，农家特色餐馆能容纳200余人同时就餐，同时还配有棋牌室、卡拉OK等娱乐场所。 从上面的这些景点我们可以看出，生态旅游的很多特点已蕴含其中。

首先，参与者能够参与其中并且获得与众不同的经历，这种经历具有原始性、独特性的。例如在五星水库区进行垂钓，在生态林区漫步、拍照，在观光果园区，大家可以亲手采摘各种水果。当时，我们班在

那组织了集体采摘草莓的活动，大家可以亲手采摘、品尝鲜美的草莓。虽然大家在农贸或者双桥也可以买到草莓，但亲手采摘的过程是所不具备的，而每一个真正的旅游者并不会注重在那里能够吃多少，我们最感兴趣、最想要感受的莫过于这么一个过程，而生态旅游则把它变为现实。

其次，旅游规模的小型化，限定在承受能力范围之内，譬如综合服务区。绿叶客栈共三层有客房50多间，农家特色餐馆能容纳200多人，这相对于一些大的旅游景点是没办法比较的，其实，听他们当地人说，就算是在旅游的旺季整个绿野山庄也只会接待六百人左右，如果人数再多，则整个山庄就会承受不来，同时，游客的观光质量也会受到相应的影响，这也是整个山庄难能可贵之处，而当我们来到山顶的时候，整个山庄就像一个小小的美丽的农家村落，仿佛置身于陶渊明所描述的桃花源。 最后，对旅游资源的保护，对旅游的可持续发展的责任，在整个绿叶山庄大家可以看到很多醒目的标识牌，有的是路线指示的，但其中也有很大一部分标注着那里有卫生间的，那里是扔垃圾的。在观光果园区的入口处，我们还看到这样的警示牌：大家到里面请不要随意攀折果树等，如造成损失，本人需赔偿。在垂钓区还看到：大家不要随意向水池中抛洒垃圾、食物的字样，而这些无不是在保护山庄的一砖一草，使山庄最小程度的受到外界的干扰，而这也和生态旅游的环保性、可持续性不谋而合。

与传统旅游的一些区别：生态旅游是在欣赏和研究自然、野生动植物等的基础上所进行的有助于自然

它和传统旅游是不同的。保护的自然旅游。首先，尽管生态旅游者与传统旅游者有时利用相同的自然区域，

然而其态度、兴趣明显不同。传统的旅游与观光地区的生态学及特点无关，其目的在于消遣和娱乐。而生态旅游则是为自然区域本身所吸引，研究和欣赏其自然特征，并对野生生物和自然资源进行非消耗性的利用。侧重于文化特征的旅游可与生态旅游密切相关，二者经常互为补充。其次，生态旅游是一种计划性活动，依赖于严格的管理以防止严重的环境危害，所以事先要进行影响和效益评价，避免了传统旅游常因计划不周而带来的环境负效应。就像绿野山庄，他们每天的入园人数都有明确的限定，另外，在园内，对于环保以及保护山庄一花一草的标语也是随处可见。 再者，生态旅游所需条件不同于传统旅游，其基础设施的投资费用很低，绿野山庄很多景点都是在自然的基础上稍加修饰，所以成本相比于传统旅游来说很低。总体来说，生态旅游最重要的是保持当地原有的生态系统和社会文化的完整，并教育旅客如何欣赏及尊重自然，以商业经济收益为次要之考虑。虽然其收入相比于那些大的景点相差很多，但对于当地来说，也算得上一种额外收入，毕竟，这里很多景点都是在原先的基础上得来的，它的成本低，另外，当地的生态并没有为此而受到任何影响。

民主观教育范文第2篇

让学生在学习生理知识的基础上，知道初潮是怎样来临的月经期内应注意哪些方面的生理卫生知识及心理卫生知识。

教学过程：

活动一：先在班级进行调查，女生中来月经的比例是多少，在第一次来月经时你的感受如何?从而引入初潮的话题。

女孩第一次来月经叫初潮，意味着青春期的开始，有的国家各民族甚至还要举行盛大的庆祝仪式，如日本吃红豆饭，非洲许多部落中要举行隆重的庆祝仪式。

活动二：教师先引导学生回顾生理卫生知识中月经的形成及大概过程，再详细分析初潮的形成。

胎儿期： 原始卵泡 (数万个)

↓ 青春期： 开始成熟

↓

成熟卵泡(每月成熟一个)

成熟卵泡开始旺盛地分泌激素，在其作用下，子宫内膜渐渐增厚，卵子成熟后，从卵泡中分离出来，叫排卵，排卵后卵巢又分泌一种黄体孕激素，如果卵子未受精，黄体孕激素减少，子宫内膜开始萎缩破裂、脱落，内膜上大量的毛细血管在内膜脱落时破裂而少量出血，血和内膜碎片从阴道排出这就是月经。它标志着女性卵巢功能开始成熟，因营养、精神状态、体质、遗传环境因素的影响年龄会有所不同。

前后两次月经之间间隔时间叫月经周期，一般为28天，最长30-34天，最短21天，每次大约3-7天干净，经血呈暗红色，初潮后又能出现一些不规律的现象，这属于正常现象。

活动

三、引导学生注意初潮的心理卫生及心理调节。

初潮心理特点：情绪波动较大，易怒，心神不定，烦躁不安，对周围的人要求过高，极易与人发生争吵。

民主观教育范文第3篇

题记

春节，本应是家家户户团聚在一起的快乐日子。可是今年的春节，却被一场突如其来的“病毒风暴”弄得人心惶惶，人们都躲在家里，生怕自己被病毒传染。口罩似乎也成了今年抢手的年货。

2003年，非典肆虐，67岁的他说：“把最重的病人送到我这里来。”

2020年，武汉出事，84岁的他说：“没有特殊的情况，不要去武汉。”可他却食言了，1月18日傍晚，他匆匆挤上一列动车，目的地正是武汉!

他是谁?他，就是钟南山院士。钟南山院士在其他人人心惶惶、仓惶逃离的时候，逆流而上，挺身而出。连日来，从广州到武汉再到北京，实地了解疫情、研究防控方案、上发布会、连线媒体直播、解读最新情况，84岁的钟南山院士把工作和行程安排得满满的、井井有条。

也有不少的人和钟南山院士一样，首当其冲，彻夜奋战。他们就是医务工作者，奔赴灾区，只为替患者博得一线生机。医务工作者面对疫情义无反顾地投入战斗，这就是我国医务工作者的真实写照。他们放弃休假、放弃与家人的团聚，劝别人远离疫区，自己却毅然成为“逆行者”前往救援。面对如火蔓延似的疫情，医务工作者救死扶伤的使命感占据了他们全部身心。

他们就是警察，整天奔波劳碌，只为让人们安心，给战士鼓劲。从清晨到日暮，从巡查到入户，在每一条艰难难行的道路上，都有他们忙碌的身影;在每一个害怕无助的时刻里，都有他们坚守的身影他们不是不怕，而是他们不能后退，只因为他们身后就是人民群众。

他们就是工人，舍弃团聚，昼夜不息，只为让患者有处可医他们舍小家为大家。他们是千千万万的奉献者，是民族的脊梁，是国家的栋梁，更是时代的楷模，人民的榜样!

我们不得不感谢那些冲在抗击病毒一线的默默奉献、舍己为人的逆行者们，是你们，让我们看到光明与希望;是你们，拯救了整个民族，整个国家。你们的事迹与品质，都让我们肃然起敬。感谢你们!最美的逆行者们。

相信在这些逆行者们的贡献与全国人民的共同努力下，我们一定可以早日战胜疫情!

虽然我不知道他们是谁，但我明白他们是为了谁。他们也许并不富裕，甚至有些贫穷;他们也许并不高大，甚至有些瘦弱;他们也许并不光鲜，甚至有点卑微，他们的形象在我心中是那样模糊，但他们的精神在我心中却是那样鲜明;不计生死，不求回报，默默坚守的他们，守护着健康，保卫着生命。

普通的我们无法到达正面战场与病毒作战，我们只能做好我们的后勤工作，不出门，少出门，勤洗手，戴口罩，这是为了不给他们添麻烦，祝愿他们平安早日凯旋。

彩虹为证，千古不变，我要高歌。为生命喜悦，万物都歌颂你的慈爱，大地诉说你的恩情。

致敬白衣天使!

致敬最美逆行者!

致敬抗击疫情的每一个人!

2020观全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会有感篇二

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”盼望着，盼望着，终于迎来了春节，可没想到今年的春节令人心寒，原来的街道车水马龙，现在寂静无声;原来景区人山人海，现在寥寥无几;原来的超市熙熙攘攘，现在一片萧条这是因为新型冠状病毒蔓延全国，传播速度之快，传染密度之大，令人闻之色变。但是，我们身边有很多人，他们不惧风险迎难而上，用实际行动践行使命担当，他们是舍小家顾大家，他们守护人民的生命安全，他们就是抗击疫情中的最美“逆行者”。

他们穿着严严实实的防护服，带着沉重的护目镜，他们夜以继日地工作着。当他们脱去防护服时，衣服已经湿透;当他们摘下口罩时，脸上留下了深深的印痕;当他们累了，就在躺在墙角边地板上小歇一会儿他们除了完成工作室里的工作，还要照顾病人的生活起居，甚至还要给病人进行心理疏导，他们无微不至，照顾每位病人，却忽略了对自己家人的关爱，他们就是“中国脊梁”，他们就是新时代的先锋人物，他们就是可敬可亲的白衣天使。

虽然我不知道他们是谁，但我知道他们是为了谁。他们的形象在我心中是那样鲜明，他们不计得失，不求回报，默默坚守的精神，使我深受感染。他们守护健康，拯救生命，再苦再累都无怨无悔。普通的我们无法与病毒作战，我们只能做好配合工作，不出门，勤洗手，戴口罩，不给他们添麻烦。

2020观全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会有感篇三

十四亿中国人的心，因为湖北疫情紧紧的联系在了一起;数以万计的逆行者，因为湖北疫情不约而同的走在了一起。对于人类来说，这是一场灾难，也是一场考验，人们常说“灾难无情”，可是面对这场无硝烟的“战疫”，中国人民完美的诠释了“人间有爱”的真谛。接下来，就让笔者用三首歌词来讲诉这场“战疫”背后感人的故事。

第一首《你是谁》，“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁......满腔热血唱出青春无悔，望断天涯不知战友何时回”。随着湖北“战疫”的打响，无数的逆行者选择成为了这场“战疫”的“排头兵”，他们，也是别人的子女，他们也是别人的父母，他们，也是别人的丈夫(或妻子)。都说“家是最小国，国是千万家”，看着一批又一批援汉医疗队伍应召“出征”，大家的心中充满了感动，大家的泪水湿润了眼睛;在如此危险的时刻，他们“疫”无反顾的选择了舍小家顾大家，他们用自己那双救死扶伤的手，为患者带去了“生”的希望，为我们带来了“好”的期盼;我们，不知道他们叫什么名字，我们只知道他们都有同样一个名字，叫做“白衣天使”;一句“是党员的站在最前线”，让我们知道了他们还有另外一个名字，那就是“共产党员”。“你选择保护大家，我来守护我们这个小家”，面对着湖北“疫情”的严峻形势，一个个基层工作者放弃了自己期待已久的假期，毅然回到了自己的工作岗位上，迅速调整状态投入到紧张的工作之中，挨家挨户摸排外地返乡人员、走村串街宣传预防知识、每天关注大家的身体健康状况、为居家隔离群众代购生活用品、每天24小时守在各个路口登记进出人员信息、每天晚上坚持夜巡等等都是他们一直在坚持做的事情。我们，不知道他们叫什么名字，我们只知道他们都有同样一个名字，叫做“基层干部”，“让党旗飘扬在每一个战斗的角落”，让我们知道了他们还有另外一个名字，那就是“共产党员”。

第二首《真心英雄》，“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动，再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪，用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同”。都说“一方有难，八方支援”，在国家面临危难之际，国人身处危险之中时，无数旅居海外的华人华侨自发组织购买了一批又一批的医疗救助物资送回国内，他们向世人完美的诠释了什么叫做不忘根不忘本，不忘自己是中国人;无数热血之士用自己的微薄之力汇聚成了一股势不可挡的“洪流”，共同加入到这场全民的“战疫”之中。面对此情此景，面对祖国的号召，无数个平凡的人纷纷走在了“战疫”的最前列，他们手臂上那一个个鲜红的“红袖笼”告诉我们，他们只是无数个平凡志愿者中的一员;他们胸口上那一枚枚耀眼的“党徽”告诉我们，他们只是无数个平凡共产党员中的一员。

第三首《团结就是力量》，“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强”。谁也没有想到会有“呆在家不外出不乱串就是为国为民做贡献”这么一天，面对如此严峻的形势，群众们积极响应国家的号召，乖乖的呆在自己家里;他们积极配合国家的要求，改变了自己以往的生活习惯和传统习俗。医护人员和基层工作者们用自己瘦弱的身躯为群众筑起了一道道坚不可摧的“钢铁长城”，群众们用自己的实际行动参与到了这场“战疫”之中。他们主动配合当地党委政府，取消了自己的家庭聚会，取消了家里的宴会邀请，取消了家人的外出准备，取消了当地的赶集习俗;他们，在寒风凛冽的晚上为守夜的工作人员送上一杯热乎乎的奶茶便转身离开了;他们，在漆黑的早上为值勤的工作人员送上一份温暖的早餐便转身离开了;他们，在下雨的傍晚为巡逻的工作人员送上一些可口的美食便转身离开了。我想，干群之间的“连心桥”就是通过日常工作中的点点滴滴架接而成，干群之间的“同心锁”就是通过关键时刻的挺身而出连接而成，我们用生命守护着群众，群众用双手温暖着我们。以真心换民心，以真心暖民心，最后换来了大家的认可、理解与支持。

“中国，祝福你，你永远在我心里，中国，祝福你，不用千言和万语”，“我爱你中国，亲爱的母亲，我为你流泪，也为你自豪”，祖国母亲加油，只要我们万众一心，相信最后的胜利必定属于我们。

2020观全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会有感篇四

今年的冬天，有点冷。

本应喜气洋洋的春节，却冷冷清清;本应热热闹闹的大街小巷，却人影寥寥;本应满怀期待，兴奋激动的内心，却充斥着紧张，与不安。

2020年一月底，正值春节，但一场新型疫情，也在此时爆发了。一开始，感染的人只以百计。但，短短几天，便以千计了。这不禁令人想起2003年的那场令人不愿回首的灾难。疫情的发源地，湖北武汉，牵动着每一个人的心。不久，相关部门便迅速做出反应：支援湖北。于是，一场撼动全国的疫情攻坚战，打响了!

一夜之间，成千上万的医护人员随着一声令下，奔赴武汉，抢救患者;为了供应资源的保障，医疗设备生产线提前开工，放弃了与家人团聚的机会;由于患者的拥挤，病房的不足，雷神山、火神山两座医院即刻开挖，24小时出图纸，6天即可交付使用这些忙活了整整一个2019年的人啊，回到家，屁股连板凳还没坐热，便又投入到无限的奋斗当中去了

为了控制疫情的发展，武汉自身也做出了巨大的牺牲：封城。这“壮士断腕”般的壮举，震惊了每一个人封城，意味着什么?意味着的，是无私，是奉献，是不愿拖累他人!城虽然封了，但是爱，永远不会消逝。无数企业纷纷行动起来，向疫情防控部门捐款，献上自己的爱心。向身处武汉的人们，致敬!

终于，在全国人民的共同努力下，好消息也接连不断地传了出来：疫苗的研发已启动，且已经毒株分离成功了!已有上百患者治愈出院了!资源的供应不再短缺了!中国，挺住了!

今年的冬末，有点暖。

寒冬将逝，暖春将至。待他日，万物复苏，我们共庆胜利，春暖花开!

2020观全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会有感篇五

听说，在武大看一次樱花，是每一个人的梦想。

已经记不清是从哪一刻开始，离武汉几千公里的小城里平静而安宁生活被打破了，气氛由轻松变得紧张，所有人都被卷入这场没有硝烟的战争。

人们把这场战争的罪魁祸首叫做新型冠状病毒。

戴上口罩，走在街上。这个小城里日出依旧，却分明丧失了几分活力和热闹。所有人都迫不及待地想把2019年的烦恼扔到一边，所有人都在期待2020年的到来。可新年伊始，这座小城与武汉同步，不吵，不闹，晚上七点紧锁的门，每个人与每个人都隔离的很远，像被按下了静音键。

疫情从武汉卷到全国，支援从全国汇聚武汉。我是十四亿中国人中一名普通的高中生，在这次疫情之前，我只是在看爱国电影、听歌唱祖国歌曲时才产生爱国热情。我从来没有想到，自己在春晚中听到“武汉加油”四个字时，泪水突然充满眼眶。

那些医者，从古至今，他们永远是最美的逆行者。冲锋在前，用自己并不强大的臂膀，护住了亿万人民群众的生命健康。召必回，战必胜!来自全国各地的白衣战士带着铿锵有力的口号奔向武汉，在与死神的战书上按下请战手印。我知道，他们在履行对国家的承诺。

我还想向那些平凡的发光体致敬。他们不求回报，只想用自己微薄的力量，为医疗队献出自己家的蔬菜，把自己购买的口罩送往武汉，为坚守在值班岗位的干部寄去几瓶消毒水。我想，他们是我平凡生活中的榜样，我甚至在懊恼自己不能快点长大，不能在祖国渡难关时出那么一点点力。

也许在强大的中国面前，我们认为我们的力量很小很小。但是在漫长的黑夜里，我们点燃的小小微光，足以汇聚成燎原之势的火焰。我们曾经恐惧的心灵，在互相呼唤对方;我们瘦弱的肩膀，在恶病面前紧紧地靠在一起。因为我们的众志成城，因为我们的带泪笑容，在苦难中有了成功。

爱和希望比疾病传播得更快。在疫情发生的几十天里，有泪水，有无奈，有愤怒，但我看到更多的是勇敢和坚强。这些勇敢的人们一路执著，他们说：“和平时期，我的一生是人民的;在危难的时候，我的生命是祖国的”。

其实哪有什么从天而降的英雄，有的只是一个个挺身而出的无名之辈。“别怕，等这个城市重新按下播放键，等公交里的人多到挤不上这一班，等街里吵到必须扯着嗓子说话，等去武大看樱花的人比花还多，等早上等不到一碗热干面那么，我想对武汉，对征战在一线的人们说：我们等你”!

待疫情消除，樱花开遍武大的校园，我们相约平安，相约一场团聚。武汉，我想要告诉你，在武大看一场花海，也是我的梦想。

民主观教育范文第4篇

在这样一个时间来观看这样一部有意义的电影，真的是再合适不过了。在影片的后半段，我几乎是在湿润着眼睛看下去的。孩子们冰冷的心在克拉克老师的手里一点一点的融化，感化着每一颗被“遗弃”的心灵。

看后在思考，为什么这个影片名字的中文翻译是热血而不是热情或者热力呢?这就是因为，克拉克对教师这个行业的热爱已经深入骨髓，深入每一个细胞。

影片中班级里的状况非常糟糕，连正常的上课都无法进行，走入教室，他们赌博、打架、跳舞化妆，坐在桌子上聊天，完全无视教师的存在，从不遵守学校的纪律，公然向老师挑衅这样一群让人头疼的孩子们，谁愿意接手?但是克拉克老师却说：“没有人要他们，我愿意”，我不禁要问问自己，如果是我碰到了这样一群孩子，我会怎样?说实话，我真的没有信心，不敢想象，虽然有过一年的教书经验，也面对过调皮故意捣蛋的孩子，但是那毕竟都是个别。

在这样一个状况下，克拉克老师没有退缩，而且非常坚定的说“他们会爱我的”。克拉克老师用他的耐心与执着将班规一条一条地渗透给孩子，用他的爱心与智慧，用独特的教学方式感染了每一个孩子，吸引他们集中精力听课，使他们学会了知识，用他的细心与善良关注每个孩子的特长，给他们自信，让他们有>勇气重新张开梦想的翅膀!

我觉得还有一点很值得借鉴，现在的孩子大多是独生子女，容易以自我为中心，影片“Wearefamily.”这一条，增强了他们的集体观念，一人犯错集体承担，有困难了互相帮忙。启示我在以后的教学中，要积极营造这样一种“家”的氛围，让每一个孩子爱护他们这个共同的家、关爱身边的兄弟姐妹。

影片中这样一群来自社会底层、行为不羁的学生，一位敢于冒险、心中有大爱的老师，共同创造出了教育的奇迹。从众人眼中的“最差”，蜕变为“佼佼者”，这个奇迹让我看到教师对学生的影响力是如此之大，甚至能够颠覆思想与行为;让我相信只要我们这些教师想方设法去改变，就一定能把学生的激情、智慧和创造力发挥到极致。

还记得一年前刚接手一个新的班级时，孩子们对我陌生、不适应，家长质疑，这一切曾一度让我压力很大，当时静下来安下心，想一想，还是自己做得不够好，要让学生心中有你，就先要心有学生。课上积极与学生互动，课下也泡在教室里与学生聊天，渐渐地他们的喜怒哀乐开始牵动我的心灵，融入了我的生活。那是一次“演讲比赛”，我和搭档刘老师选了两个女孩子一起朗诵，并且一起在自习课上练习，让底下的孩子们为她们指导，为她们加油。不凑巧，抽到了第一个上场，两个女孩子很镇定，正常发挥，其他老师都评价很好，作为二年级的孩子已经很棒了。可是，不幸的是，最后的成绩不高，评委组给出的理由是第一个出场有点吃亏，下次注意。散了场后，孩子们个个垂头丧气的站在队伍里，那一刻，我的心酸了，眼泪涌了出来。我竖起大拇指，大声的说了一句：“孩子们，你们是最棒的!”孩子们笑了，我也笑了!其实成绩并不重要，重要的是我和孩子们的心在一起!

克拉克老师用他的心>温暖孩子们的心，让孩子看到了光明。

民主观教育范文第5篇

警钟长鸣

参观济源市反腐倡廉警示教育基地有感

按照市纪检委总体部署和要求，7月下旬，我局组织全体机关工作人员到市委党校参观了济源市反腐倡廉警示教育基地。在工作人员的引领和讲解员的讲解下，我们首先参观了警示教育基地案例剖析展，随后在会议室观看了廉政警示教育片。在“一创双优”集中整治活动期间进行的这次廉政教育活动，虽然参观时间有限，但从中让我们感受到了一次心灵的震颤、灵魂的升华、教训的深刻。通过参观警示教育基地，特别是通过对身边发生的案例剖析，使我们每个同志深感受益匪浅，感受颇深。

一、加强学习，不断提高认识事物的能力

人这辈子，谁都离不开学习。学习是生存的需要，也是发展的需要，一个人不坚持学习就会落伍，就会被远远抛离在时代车轮的后面。在警示教育剖析展中，一个个鲜活的案例使我们看到，这些人都是受党教育多年，有过辉煌的历史，也为人民做过贡献。他们之所以走上犯罪的道路，从他们的忏悔中可以看到，无一不是因为他们不注重学习，放松了世界观、人生观改造的结果。因为不注重学习，他们私欲膨胀，背弃了共产主义理想信念和党的宗旨，人生观、价值观偏离，道德观念失衡，抱着侥幸心理，把党和人民赋予的神圣权利，

1 当成了谋取私利的工具。因为不注重学习，他们政治上丧失了信念，经济上巧取豪夺，生活上腐化堕落，最终走上了犯罪的道路，蜕变成人人唾骂的阶下囚。这些案例再次告诉人们，做为一名领导干部，做为一名共产党员，加强学习，不断提高自身的思想认识水平，对于树立正确的人生观和价值观具有非常重要的意义。只有加强学习，坚定立党为公、执政为民的信念，手中的权力才能有牢固的根基，才能服务好人民、服务好我市经济社会的全面发展。

二、严于律已，不断提高防范风险的能力

自律是人类的一种美德，也是共产党人的基本道德要求。面对长期执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验和外部环境的考验，共产党员的严格自律，尤显重要。无数正反两方面的经验反复告诉我们，党员特别是领导干部一旦失去自律，就必然消积颓废，丧失斗志，腐化堕落。在此次警示教育的过程中，这些腐败分子中的大部分位高权重，可以说在物质上是应有尽有，各种享受可以说是样样不缺，但他们在日常的工作和生活中，由于淡化了组织原则，淡化了组织纪律，淡化了对个人的严格要求，个人私欲不断澎胀，在社会生活中变得愈来愈贪得无厌，最终走上了不归路，身败名裂、一无所有。俗话说“知足者常乐”。 知足，就是在物质利益面前要知道满足。孟子说：“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲，虽有不存焉者，寡矣;其为人也多欲，虽有存

2 焉者，寡矣。”其意就是劝说人们要收敛自己膨胀的欲望和欲求，强化自律意识，以“严于律已”的生活态度，处处事事约束自身的行为，否则就容易变质。“所欲既多，所失亦大”。当一个领导干部以贪污受贿来满足贪欲时，埋葬的必将是自己。作为一名党员领导干部在工作和生活中只有严于律已，以组织纪律和组织原则为谋事、行事的出发点和落脚点，自我教育，自我反省，自我约束，才能不断提高辨别是非、防范和抗拒风险的能力。

三、树好形象，不断提高自身的感召力和凝聚力 好的形象，是一个单位的一面旗帜，一支标杆，它具有很强的感召力和凝聚力。 党员领导干部的清正廉洁在个人形象中占有较大的比重，它既能反映个人的思想素质、道德修养，又能反映个人的思想品质、工作作风。做为党员领导干部来说，它即不是小事，也决不仅仅是个人私事，它关系着党员干部在群众中的形象，关系着党在人民中的威望，关系着党的事业发展的辉煌。从警示教育剖析展中的大量事实看，许多领导干部走上腐化堕落、违法犯罪的道路，往往是从不注重个人形象，特别是个人“廉洁自律”这一形象开始的。清正廉洁是一种素质，也是一种能力。对于党员领导干部来说，能力有强有弱是正常的，但清正廉洁不是可有可无、可强可弱的，它是保证党员干部综合能力得以充分发挥、客观公正行使赋予职权的重要前提。

3 实践证明，廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。领导干部只有廉洁自律，才能保持清醒、牢记宗旨、坚定立场、明确方向，才能有为党和人民工作的资格，才能以优良的作风促党风、带民风;只有以自身的人格魅力和示范带动，感染着、激励着我们身边的同志，才能有凝聚力、向心力和号召力，带领大家以科学发展的思想和开拓进取的精神风貌，凝心聚力开创我市快速发展的新局面，才能在中原经济区“三化”协调发展先行区建设中当好先行。

民主观教育范文第6篇

【摘 要】教育督导是干部教育管理中的一个重要环节，笔者借鉴俄联邦的教育督导制度发展趋势，结合我国干部教育督导实际，提出构建有效干部教育督导机制的建议。

【关键词】干部 教育督导 俄联邦 趋势

近年来随着我国干部教育培训事业的发展，特别是《2010～2020年干部教育培训改革纲要》等纲领性文件均对干部教育督导方面提出了相关要求，促使我国的干部教育督导制度制已经初步形成，但在实践中，仍存在督导主体不太明确，主观性太强，激励约束制度落实不到位等尚待解决的问题，对此我国许多从事干部教育的专家学者开始致力于干部教育督导方面的研究，但研究多是理论层面的论述，缺乏对于干部教育督导工作实践层面的研究，还难以有效地发挥其对干部教育督导工作的指导作用。结合我国干部教育督导实际，探索构建有效的干部教育督导机制成为必然。借鉴他山之石是一种有效的途径，如俄联邦教育督导制度改革后的一系列科学做法，值得我们思考和借鉴。

一 俄联邦教育督导制度的发展趋势

俄联邦现行教育督导制度呈现出下列趋势。

1.改革督导机构，细化权责

俄联邦于2004年成立联邦教育与科学督察署以来，不仅将教育督导提高到了一个更高的层面，而且改革了过去中央高度集权统一的管理模式，将教育督导体制与教育行政管理体制并行，进一步细化教育督导体制各职能部门的权责，使俄联邦的教育督导工作向更为规范化、精细化运行。

2.加强督导的法制化建设

俄联邦在继承苏联的教育督导法规的基础上，进一步根据国情，推陈出新，先后颁布了《学校评定和国家认定条例》《国立和市立学校教师和领导者评定程序条例》《俄联邦教育与科学督察署条例》等教育法规、政策来使教育督导法律化，为教育督导的实施提供法律依据。这些法规不仅进一步以法律的形式规范了各项教育督导活动，使督导工作能够做到有法可依，而且也明确了督导者与被督导者之间的关系，建立起了和谐的督导工作氛围。

3.全面完善教育督导队伍建设

2004年俄联邦成立联邦教育与科学督察署并下设五个具有执政权利的管理局，同时还配有五个直属研究机构。这一行政改革，吸收了大量专业人才进入教育督导部门，极大地扩充了教育督导队伍，提高了督导队伍的地位待遇，保障了督导队伍的稳定，使每个部门的职能机构均具有相关专业方面的人员配置，从而为各职能机构充分发挥其专业管理作用提供了坚强的后盾保障。

二 俄联邦教育督导制度对改进我国干部教育督导的启示

1.充分认识教育督导地位，提升督导效果

从现代教育行政管理的功能来看，随着经济、社会和教育事业的发展，教育行政管理必将从决策执行混而为一的状况向决策、执行、监督、反馈等健全、多功能方向发展。长期以来，我国不仅干部教育行政体系中没有相对独立的督导系统，而且干部教育行政部门也对教育督导的重要性认识不足，虽然2006年发布的《干部教育培训工作条例（试行）》提出建立干部教育培训机构评估制度，并指出干部教育培训机构评估的内容包括办学方针、培训质量、师资队伍、组织管理、基础设施、经费保障等，却未就教学督导制度给予明确的地位和具体的定位。2008年发布的《中国共产党党校工作条例》才提出建立和完善学习考核体系和教学效果评估体系。而面对国情、党情的不断变化，面对加强和改进干部教育培训、提高干部素质和能力的新要求，不仅《2010～2020年干部教育培训改革纲要》指出要加强督促检查，而且新印发的《2013～2017年全国干部教育培训规划》也指出全面开展培训质量评估，坚持质量第一、注重实效，实现数量与质量、规模与效益相统一。因此，干部教育机构从干部教育培训的特点出发，建立和完善教学质量控制体系，发挥教学督导的质量监控作用是不可或缺的环节，必须对教育督导给予高度的重视，将教育督导工作作为提升教育管理成效的重要环节与媒介。

2.加强教育督导工作法制化建设，合理设置教育督导机构

目前，我国教育机构或将教育督导机构与行政管理部门重叠或挂靠在教务部门，督导机构缺乏相对独立性，这就难免会使教育督导功能弱化。干部教育同普通教育有很大的区别，因此，构建干部教育督导体系应从干部教育的特点和规律出发，制定具体的评价、评估标准，使干部教育督导的实施有法可依，并将教育督导机构设置为干部教育行政管理系列中的一个具有行政管理权，独立履行教育督导职责的单位，直接对主管教育领导负责，同时要更加细致严谨地进行分工，避免工作上发生交错重复现象，保证高效率的行政指挥、督导、检查相互衔接、统一，真正起到督教、督政、督学、督改的作用。

3.确立平等合作的教育督导观，建立和谐督导

由于受过去教育督导机构设置的影响，督导工作人员在教育督导工作开展过程中经常表现出一种居高临下的行政视察行为，这就容易造成教育督导双方的矛盾冲突，而干部教育督导对象均是成人，其不仅有自己独立的思维方式而且还有自己的判断能力，因此要做好干部教育督导工作，教育督导员应以人本主义为依托，以共同促进干部教育工作的提高为目标，改革凭借等级权利进行督导的观念为平等合作、集体参与、权利均衡的教育督导理念，构建和谐的教育督导制度。

4.优化教育督导队伍，提升督导执行力

教育督导工作主要是监督与指导，而要在监督的基础上成功实现有效指导，避免督与导的分离，这就要求从事干部教育督导工作者必须具有较高的专业化水平，因此要加强干部教育督导队伍的建设，就必须在建立督导队伍退出、准入机制的基础上，保障教育督导队伍合理的人员编制，提高督导人员的待遇，维持督导队伍的稳定，并且还要优化督导队伍结构，吸收部分专、兼职退休教育督导员、优秀青年教师，形成梯队结构的督导队伍，不断加强督导队伍的培训，同时鉴于干部群体的特殊性，督导队伍也可以吸收少量培训班学员来优化队伍结构，促进干部的“自律”，进而达到“学”的目的，来进一步提高教育督导的质量。

5.减少教育督导反馈中间环节，着眼于“学”和“导”

在干部教育中，教育督导的反馈监督功能将干部教育的“政”“学”等方方面面有机地联合在一起，但督导的目的是为了督促授课教师不断提高教学质量，受教育者形成良好的学风，提升干部教育质量。所以干部教育督导在“政”“学”“督”“导”“改”紧密结合的基础上，应重点应着眼于“学”和“导”。而“学”和“导”功能的及时发挥就需要将形成性督导与终结性督导相结合，进行动态监控督导，以“动”促“静”，“动”、“静”结合，减少教育督导反馈的中间环节，形成高效的督导信息反馈链，以便有关部门及时进行整改，促进干部教育质量的不断提升。

三 结束语

笔者借鉴部分俄联邦教育督导制度上的先进经验，结合我国干部教育督导工作的实际情况，提出强化和完善我国干部教育督导工作的制度化、常态化建设的一些具有措施，以求进一步提高我国干部教育督导工作的实效。但由于我国的干部教育督导还处于不断的完善发展阶段，其必将会随着我国干部教育事业的不断发展，而逐步走向科学化。

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〔责任编辑：林劲〕