立足本职学法用法心得范文

立足本职学法用法心得范文第1篇

十七大报告指出，全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。近年来，随着社会的变革，生活节奏的加快，市场竞争的激烈，各种形形色色的诱惑犹如污浊暗流在蔓延肆虐，时刻冲击、腐蚀着党员干部的灵魂，考验着党员干部的自制力与忍耐力。

作为一名领导干部，一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会成为金钱的傀儡;一旦急功近利、捞取功名，就会失足成千古恨。作为一名党员干部，要想在纷繁复杂的社会环境下做到不变质、不褪色，就应该时刻加强党性修养。

笔者认为，加强党性修养，需从具体事情做起。本职岗位是锤炼党性、加强修养的基本平台。把心思和精力用在本职工作上，在本职岗位上尽职尽责，使自己担负的工作不断发展进步，干出自己的特色，干出自己的业绩。在履行本职中加强修养，就要把不断增强事业心责任感作为精神面貌、工作姿态和思想境界来修养。事业心责任感强，没有条件可以创造条件，没有经验可以干出经验，没有办法可以想出办法，能力素质不高可以提高能力素质，困难再大、矛盾再多，也能做好工作。作为党员干部无论在什么岗位、做什么工作，都要始终牢记自身的职责使命，都要着眼形势任务需要和岗位职责要求，立足本职为全局作贡献。

立足本职学法用法心得范文第2篇

------佟雪萍 作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法，所以即使当自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。教师要教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在龙泉外实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

总之，通过学习，我对教育法律、法规有了更深的了解和认识，进一步增强了依法履责的观念。相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教，使外实小成为依法治校的典范

在我校普法教育过程中,本人始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针,以科学的发展观为指导,紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心学习工作,坚持学法用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力，在学法用法的过程中,主要有以下几点体会:

一、要牢固树立服务大局的理念。服务大局是社会主义法治的重要使命，是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必然要求，是解决执法、司法实践中现实问题的客观需要。树立和坚持服务大局的理念，胸怀大局是前提，立足本职是基础，正确履职是关键。这就要求我们要始终坚持科学发展观，树立正确的政绩观，主动增强全局观念和服务意识，依法有效履行职责，充分发挥职能作用，自觉用保障服务大局的成效检验各项工作，不断开创工作新局面。我觉得，作为一名公务员，要脑中想着大局、心中装着大局，增强服务大局的自觉性和坚定性;要学会从大局出发，从大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署，使各项工作切实体现服务大局的要求。立足本职是服务大局的基础。我们每个人只有把本职工作干好，把各自职责履行好，把职能作用发挥好，才能真正为大局服好务。

二、学法律，要更加规范自己的行为。《义务教育法》规定：教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。全社会应当尊重教师。我觉得，教师在教育孩子的时候，全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。作为一名教师就应该随时注意自己阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。因为，只有这样，才能让你的教育更具有说服力。

三、要让法律法规时刻警醒自己。在《教师法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为国家公务员和教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。我觉得，作为一名教育战线上的公务员，平时要让法律法规时刻警醒自己，规范自己的行为，坚持严于律己，廉洁勤政。作为教师，就应该努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造既宽松又有序、既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。同时，在教育教学实践中，应该始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平时存在问题的学生多方想办法树立其信心，学会寻找孩子身上的闪光点。

在学法用法的过程中，我们要充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法.用好法的前提。自觉学习法律,宣传法律,贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念,提高法律素质,具体应该做到: 第一，依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略,并写进了宪法,依法治国的核心是依法治"官",从"人治"走向法治,从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍,才能确保"有法可依,有法必依,执法必严,违法必纠"方针的落实。

第二，素质教育的需要。市场经济就是法制经济.为规范社会主义市场经济,我国先后制定了近四万部法律法规和规章,其中有80%以上是由政府执行的,特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天,作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求。

第三，自身建设有要求。教师,特别是班主任老师是班级的组织者,管理者和决策者,也是学校建设的骨干力量,学法用法这个头带得好不好,自身法制观念强不强,严格执法，做不做得到,直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助.第四是学生家长有愿望.通过多年来法制教育,广大学生家长既要求学校依法治校,同时也要求教师合理管理好班级和学生.教师学习法律不是可学不可学,而是非学不可,势在必行,必须摆上重要的议事日程,作为一件大事来抓。

其次，坚持与时俱进,讲究学习方法,是学好法、用好法的重要基础。学法是知法,用法,守法的重要基础.在学法上,我校坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高.学法要突出重点.法学基础理论,以及教师法,教育法等有关内容.通过学习,进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系,依法治国与以德治国的关系,明确了依法治校,科学管理班级的重要意义!

学法用法心得体会

立足本职学法用法心得范文第3篇

一、学法用法考试考核对象 XX全体职工。

二、学法用法考试内容

1、邓小平社会主义民主法制建设理论和依法治国基础知识。

2、宪法、刑法、民法、行政法、经济法等基本法律常识。

3、相关国家法律法规和履行职务相关的法律知识。

4、局法治建设领导小组安排的学习内容。

三、学法用法考核内容

1、和阶段学法情况。

2、法律知识考试情况。

3、遵纪守法情况。

4、用法、执法、依法办事情况。

5、履行职务范围内民主法制建设情况。

四、学法用法考试考核方法

学法用法的考试考核，主要由人事管理机关和使用部门实施，局法治建设领导小组办公室应密切配合。

1、领导职工的重新任职、晋升都必须通过法律知识考试和守法、执法实绩考核。

2、各级领导职工学法、用法和执法情况，要列入领导班子民主生活会述职内容，进行考核。

3、全体职工学法用法和执法情况考核，纳入局考核进行。

五、法律知识考试，应区别不同对象采取不同形式，聘任管理人员及对职工进行特殊考查时用闭卷考试，常规性考试和任职、晋升考试，可采取闭卷或开卷考试。

六、对职工学法用法考试考核结果，应作为职工综合素质评估和定岗、晋级、提拔、任用的一项重要内容和依据。对领导干部法律知识考试一至两年进行一次，考试成绩装入领导干部本人档案，作为考察、任用的重要条件之一。

学法用法常规性考试考核结果，除组织实施的部门存档外，应根据部门管辖权限抄送组织、人事部门登记存档，并可在一定范围内通报。

七、本制度规定的所有考试考核部门及对象，都应主动配合考试考核主管机关搞好全体职工学法用法考试考核。

对于故意逃避、抵制学法用法考试考核的人员，由具有该级职工管理权限的部门和局法制建设领导小组根据有关规定给予处罚。

对于抵制、违反本制度的部门，要对部门主要领导和主要责任人依据有关规定给予处罚。

八、建立和实行职工学法用法考试考核制度，是职工管理制度改革的一项重要措施。为此，职工学法用法考试考核工作，必须在局法治建设领导小组的统一领导下，按照部门管辖权，由党组组织部门、人事部门组织实施。

立足本职学法用法心得范文第4篇

学法用法心得

--------宁波

为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们泰山小学通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好.。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。

在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：

一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在京口实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

现代教育是开放性教育。学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外、校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。

学法用法心得体会

周静

今年以来，我积极参加的“法律进学校”活动，通过学习《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》等教育法律及有关的行政法规，进一步增强了我的法制观念、法律意识和法制理念，依法行政能力也有了一定的提高。

一、要牢固树立服务大局的理念。服务大局是社会主义法治的重要使命，是各级领导干部、执法和司法人员有效履行职责的必然要求，是解决执法、司法实践中现实问题的客观需要。树立和坚持服务大局的理念，胸怀大局是前提，立足本职是基础，正确履职是关键。这就要求我们要始终坚持科学发展观，树立正确的政绩观，主动增强全局观念和服务意识，依法有效履行职责，充分发挥职能作用，自觉用保障服务大局的成效检验各项工作，不断开创工作新局面。我觉得，作为一名公务员，要脑中想着大局、心中装着大局，增强服务大局的自觉性和坚定性;要学会从大局出发，从大局着眼，自觉地把各项工作融入大局之中来思考、谋划和部署，使各项工作切实体现服务大局的要求。立足本职是服务大局的基础。我们每个人只有把本职工作干好，把各自职责履行好，把职能作用发挥好，才能真正为大局服好务。

二、学法律，要更加规范自己的行为。《义务教育法》规定：教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表，忠诚于人民的教育事业。全社会应当尊重教师。我觉得，教师在教育孩子的时候，全社会也会关注教师的个人形象和整体形象。作为一名教师就应该随时注意自己阳光、忍耐、宽容、严谨的形象。因为，只有这样，才能让你的教育更具有说服力。

三、要让法律法规时刻警醒自己。在《教师法》、《义务教育法》的相关条文中，明确指出了作为国家公务员和教师所不应去做的言行，以及对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。我觉得，作为一名教育战线上的公务员，平时要让法律法规时刻警醒自己，规范自己的行为，坚持严于律己，廉洁勤政。作为教师，就应该努力做到为人师表，平等对待每一个学生，为学生营造既宽松又有序、既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。同时，在教育教学实践中，应该始终牢记法律法规的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平时存在问题的学生多方想办法树立其信心，学会寻找孩子身上的闪光点

学法用法心得体会

------李禄军

在我校普法教育过程中,本人始终坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针,以科学的发展观为指导,紧紧围绕依法治国的基本方略和教育局以及我校的中心学习工作,坚持学法用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的能力，在学法用法的过程中,主要有以下几点体会:

首先，充分认识学法用法的重要意义,增强使命感,是学好法.用好法的前提。自觉学习法律,宣传法律,贯彻法律,关键是要提高思想认识,认识有多深,决心就有多大。我认为要增强自己的法制观念,提高法律素质,具体应该做到:

第一，依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略,并写进了宪法,依法治国的核心是依法治"官",从"人治"走向法治,从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍,才能确保"有法可依,有法必依,执法必严,违法必纠"方针的落实。

第二，素质教育的需要。市场经济就是法制经济.为规范社会主义市场经济,我国先后制定了近四万部法律法规和规章,其中有80%以上是由政府执行的,特别中央提出以人为本,提倡素质教育的今天,作为教师要掌握学生的成长规律,进行科学的管理是时代的要求。

第三，自身建设有要求。教师,特别是班主任老师是班级的组织者,管理者和决策者,也是学校建设的骨干力量,学法用法这个头带得好不好,自身法制观念强不强,严格执法，做不做得到,直接影响到班级的管理水平和班风的形成,对学生的成长进步有益,对教师的素质提高同样有很大的帮助.第四是学生家长有愿望.通过多年来法制教育,广大学生家长既要求学校依法治校,同时也要求教师合理管理好班级和学生.教师学习法律不是可学不可学,而是非学不可,势在必行,必须摆上重要的议事日程,作为一件大事来抓。

其次，坚持与时俱进,讲究学习方法,是学好法、用好法的重要基础。学法是知法,用法,守法的重要基础.在学法上,我校坚持紧贴实际,持之以恒,与时俱进,扎实高效,法律素质得到不断提高.学法要突出重点.法学基础理论,以及教师法,教育法等有关内容.通过学习,进一步明确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,正确理解了依法治国与社会主义经济发展的关系,依法治国与以德治国的关系,明确了依法治校,科学管理班级的重要意义!

学法用法心得体会

---段小双

在本学期学校对全校教职工进行了法律、法规的学习培训，全校掀起了学法、知法、守法、用法活动。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。

在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：

一、教师要爱国守法，我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在龙泉外实小这个大家庭中健康、快乐地成长。

总之，通过学习，我对教育法律、法规有了更深的了解和认识，进一步增强了依法履责的观念。相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教，使外实小成为依法治校的典范

学法用法心得体会

------李祯华

我们作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。 我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。然而许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必修的科目。

此外，我们还明白到我们一直以来所谈及的权利，其实可以分为两大类：一类是公权，一类是私权。后者是一种可放弃的权利，而前者则不可放弃。或者换句话说公权是一种同时夹带着义务。合理行使公权和私权也是我们当教师的一种重要的素质。

我们中国一直以来都被西方国家批评为"人治"的国家。现在国家政论既然下决心要从原来的"人治"改革为"法治"，于是每一个公民自然而然肩负起知法、学法，守法、用法和护法的重责。

立足本职学法用法心得范文第5篇

从小学到大学，每个阶段我们都可以从书本，新闻，影视，歌曲等不同地方了解关于中国***的知识，但是这些关于中国***的信息在大脑中是概念化抽象化陌生化的。也许我们听着耳熟能详的动听红歌《没有***就没有新中国》，观看歌颂中国***的电影电视剧，可是我们并没有清晰的认识到中国***的本质宗旨任务，因为感觉离我们日常生活很遥远，所以不够关心。而这次参加党校培训，这可以系统的学习了解关于中国***的知识，为以后成为一名合格的**党员打下基础。

第一次党课老师主要为我们讲述了申请成为中国***员的主客观方面因素，以及如何正确认识中国***的八项权利和八项义务。讲课期间，老师旁征博引，引经据典，很具有吸引力。同学们在课上专心听讲，并认真做好笔记。经过第一次党校的培训及对教材的学习，我不仅对中国***有了比较全面系统地认识，而且我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向，在内心立了****的信念。同时，我也意识到我党组织性纪律性之强，入党的条件之高，我发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，让自己早日达到党员的条件，我会以实际行动争取早日加入中国***。

立足本职学法用法心得范文第6篇

在省直单位专家服务工作座谈会上的讲话 福建省院士专家工作办公室主任 王耕田

(2011年11月17日)

各位领导、各位专家、同志们：下午好!

欢迎大家参加今天的座谈会，我谨代表省公务局院士专家工作办公室，对你们长期以来对我办工作的大力支持与关心表示衷心的感谢!。

经厅领导批准，今天我们在此召开院士专家服务工作座谈会。这次座谈会的主要内容是：围绕“海西先行、人才优先”，简要汇报我办近年来开展的主要工作，听取对大家创新、拓展院士专家服务工作的建议和意见。

福建省院士专家工作办公室组建于2007年9月，隶属福建省公务员局、福建省人力资源开发办公室，是参照公务员法管理的事业单位，编制数6个，主要职能：为省内外在我省从事合作研究、咨询论证、技术服务、讲学等公务活动的院士、专家提供服务;承担有关专家管理、联系的服务工作。我省现有院士16人，在省外工作的闽籍院士79人，全国杰出专业技术人才5人，国家有突出贡献专家 79人，国家“百千万人才工程”

一、二层次人选64 人，享受国务院特殊津贴专家2284人，新世纪“百千万人才工程”省级人选888人，上述层次的专家是我们服务的主要对象。我办自

1 成立以来，在局党组的领导下，充分发挥联系、服务院士专家的职能作用，积极服务福建科学发展、跨越发展。现就近几年我们致力推进并取得了一定成效的几项工作汇报如下：

一、用心用情做好服务，互动反馈成效显著

服务是专家工作的宗旨，也是开展相关工作的基础。我办成立伊始，就把联系、服务院士专家做为重中之重的工作来抓。一是坚持每年“两节”期间看望慰问我省的院士和部分专家，有计划地赴省外看望慰问闽籍院士和知名专家，听取他们对我们工作和福建发展的建议，回来后认真整理他们意见，好落实反馈工作。二是每年新年前夕给院士专家寄去新年贺卡。从2009年开始，我们为在我省工作的两院院士、国家有突出贡献的专家、国家级“百千万人才工程”人选、省外闽籍院士的生日及“三•八妇女节” 寄去贺信和礼物。三是认真做好省委省政府每年赴京、沪慰问院士专家活动的有关工作。四是定期召开专家联谊会和各类专家委员会座谈会，通报我们的工作情况，探讨进一步做好专家服务工作。五是进一步完善、更新、升级专家数据库，确保专家数据准确。六是建设了福建院士专家网，加强院士专家宣传报道工作。七是恢复创新专家休假，积极探讨与智力帮扶、学术交流相结合的休假模式。八是尽心尽力为院士专家排忧解难，解决他们在日常工作生活中遇到的困难。九是做好高层人才津贴发放工作。

2 我们积极主动热情服务，拉近了和专家的距离，我们的工作也得到了专家们的积极配合支持。他们经常向我们建言献策，协助我们为福建争取项目、培养人才，积极争取把对福建发展有利的活动放在福建。

1、2008年11月，经国家海洋局第三海洋研究所徐洵院士牵线搭桥，我办邀请了海洋及水产领域的管华诗、唐启升、赵法箴、林浩然、徐洵、雷霁霖、麦康森等7位院士及相关专家一行15人，到我省开展“水产院士海西行”活动，活动结束后，院士专家们联合撰写了《关于加强宁德市官井洋大黄鱼繁殖保护区建设和提升大黄鱼养殖产业模式的建议》。并由中国工程院上报中共中央、国务院。

2、为更好地做好我省试点小城镇建设。2010年6月，在闽籍院士和中国工程院的帮助下，我办邀请了我国著名城市规划专家、中国工程院院士邹德慈一行来我省考察指导小城镇建设，对我省小城镇建设的规划工作提出了许多很好的建议。在福州举办的第十二届中国科协年会上，邹院士作了“大力推进福建省城乡统筹与区域协调发展”的专题发言，引起了省领导的高度重视。

3、在省外工作的闽籍院士专家十分关心重视我省的人才培养和学科建设。近几年，我省组织选送了200多位高层次人才到闽籍院士专家身边跟班学习。闽籍院士郑有炓热心指导福建师范大学开展应用光电技术获取健康医疗信息基

3 础研究，为成功申报国家自然基金项目发挥了重要作用;刘兴土院士帮助我省开展湿地保护研究，使我省的湿地保护研究从无到有，多个项目入围国家自然科学基金项目。目前在刘院士的指导下，正在建设国家级野外湿地定位站。

4、今年初，我们赴江西看望闽籍院士张文海，张院士得知我省正在加大引资力度，吸引钢铁、石化等大型企业到连江可门开发区布点发展，他一方面积极动员他原来工作过的安徽铜陵有色金属集团到福建考察投资，另一方面建议我省尽快派人前往安徽招商引资，在张院士的牵线搭桥下，可门开发区和安徽铜陵有色集团实现了互访，经过比较评估，铜陵有色集团认为可门开发区是他们在沿海布点最理想的选择。

5、今年四月份，我办承担了中组部院士专家来闽活动项目对接组织工作，我省各地市共与来闽的43位院士专家签订了四十份技术和人才合作协议。活动结束后，应来闽活动专家中电三十八所所长吴曼青院士邀请，我办带领十二位地市电子企业负责人赴安徽三十八所参观学习，又达成多项技术合作协议。吴院士表示，他们很乐意将该所的成果向福建辐射，争取共赢。

二、充分发挥区位优势，积极推进闽台专家交流 福建与台湾一水相隔，具有对台交流的独特优势。2009年5月，国务院又出台了《国务院关于支持福建省加快建设 4 海峡西岸经济区的若干意见》，今年3月，国务院正式批准了《海峡西岸经济区发展规划》，原人事部出台政策把福建作为两岸人才交流合作先行实验区，省里出台了《实施意见》，所有这些都给我们开展闽台人才交流提供良好的机遇，开展闽台专家交流既是我们责任和使命，也是我省专家工作得天独厚的优势。

(一)积极与台湾人力资源机构建立联系渠道。 我办先后与台湾两岸关系发展促进会、台湾中华知识产学合作交流学会、有机农业研究基金会、台湾杰出农业专家发展协会、台湾南方传播协会、台湾人力资源银行等单位建立了联系，并签订了合作意向，同时与台湾大学、中兴大学、台湾秀明科技有限公司、台湾千惠生物科技事业有限公司等开展合作，为进一步开展闽台人才交流与合作打下良好基础。

(二)积极搭建闽台专家交流平台，组织专家开展各种交流活动。

1、邀请并组织台湾“中央研究院院士”级专家来闽开展学术交流。2010年1月，我办邀请了“台湾中央研究院院士”、台湾中国医科大学生命科学院院长周昌弘教授和台湾“经济部技术与医药工业发展推动小组”陈启祥主任等专家来我省进行考察交流。周昌弘教授长期致力于红树林的保护与研究，被厦门大学聘为滨海湿地生态系统张江口红树林湿

5 地生态定位站学术顾问。邀请台湾“院士”来访，实现了我省闽台高层次人才交流工作的新突破。2009月1月，在北京大学林忠平教授(闽籍)积极倡议和帮助下，我办组织召开了闽台农业生物技术合作恳谈会，来自北京大学、厦门大学、福建农林大学、省农科院及台湾中兴大学、台湾大学等科研院校的30多位专家学者参加了会议。福建农林大学和台湾中兴大学签订了《农业技术合作意向书》，在此基础上，福建农林大学与台湾中兴大学在福州联合办学，项目己在实施中。我办还邀请台湾南方传播学会的专家学者来我省考察交流，与我省有关部门签订了4项合作意向书。

2、2009年12月20日，我办组织了国家科技进步二等奖获得者、国家级“百千万人才工程”人选张艳璇研究员等共11位我省农业生物技术专家赴台进行为时10天的考察交流。张艳璇研究员作了《胡瓜钝绥螨在中国大陆控制害螨的成效与展望》报告，受到了台湾大学、中兴大学、“中研院”的高度评价，并与台湾秀明科技公司签订了《关于开发生物技术(天敌)市场合作协议书》。参访专家通过交流考察扩大了视野，进一步认识到了两岸农业技术的各自优势和实现互补的可能性;下个月我们将组织老区机械行业的专家赴台考察交流。

3、组织闽台高校开展学术交流。我办先后邀请组织了台湾大学生物资源暨农学院陈保基院长和农业经济系主任

6 徐世勋教授一行到福建农林大学开展学术交流活动，并与福建农林大学签订了《学术交流合作协议书》、《交换学生协议书》，与福建农林大学经济与管理学院签订了《交流合作备忘录》。迄今有100多位福建农林大学学生作为交换学生到台湾中兴大学学习。

三、以振兴老区经济为己任，组织多层次专家开展智力帮扶

福建省公务员局院士专家办公室认真贯彻落实省《关于支持和促进革命老区加快发展的若干意见》，心系老区，实施了“百名专家服务基层”活动。今年

5、

7、9月分三批组织了我省农业、林业、医疗卫生、纺织、社科、经济、机械、电子信息、生物制药、矿产开发等领域的部分在职(聘)的国家杰出专业技术人才、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、“百千万人才工程”国家和省级人选等一百多位专家，前往龙岩、三明、宁德等革命老区市、县开展为时一周的智力帮扶活动。这项活动，充分发挥了各类专家的专业优势，通过项目攻关、科技推广、技术服务、合作研究、人才培养等多种形式，为老区经济科学发展、跨越发展提供智力帮扶。

专家们带着对老区人民的深厚感情，每到一地都不顾路途劳顿迅速投入工作。他们或直接深入田间地头、生产车间、医院病房，或以座谈、讲座等形式开展技术咨询。来自农、林、建筑等方面的专家分别就山区农作物的种植与生产、水

7 产养殖、食用菌组培、保护区珍稀土树种的种源区建立、采集、野生驯化与人工种植推广、南方早熟梨(黄花梨)保鲜技术、毛竹刚竹毒虫害防治、城市规划与建设、旅游规划建设、森林生态保护等方面进行指导。来自肿瘤、外科、内科、妇幼保健和超声等医疗专家到当地县医院进行指导，对疑难病人进行会诊，以查房和病例分析等形式进行业务培训。在泰宁县新开发景区峨眉峰的一些建筑，由于建筑设计、施工、加上高海拨等原因，建成后屋面漏水问题长期无法解决，来自福州大学建筑专业的专家，不顾高山峻岭，艰苦跋涉，到现场察看情况，制定了解决方案，还对景区规划建设提出了建议。前来参加咨询活动的人员都非常珍惜这种难得的机会，在专家到来前就做好了充分准备，把生产、科研中遇到的各类难题收集好，涌跃的把问题“抛”给专家们，专家们都尽自己的所能给予热情耐心的解答和指导，对大家提出的每一个问题都听得真、问得细、答得实，让大家受益匪浅。据初步统计，一年来，为老区共举办了26场专题讲座、讲座、座谈会，听众600多人，解决难题79个;为1000多位患者进行义诊、开展了17台示范手术，解决疑难杂症11例，培训人员79名。

今年4月，应长汀稀土开发有限公司的要求，我局院士办在中国工程院的大力支持下，邀请了中国工程院化工、冶金与材料工程学部副主任屠海令院士、张国成院士和北京有

8 色金属研究总院的黄小卫等9位专家在北京为我省长汀稀土开发项目召开专题技术咨询会。专家们积极为长汀稀土产业的开发与发展和生产过程，献计献策，为破解技术难题出方。双方签订了战略合作框架协议。对长汀老区开发地方资源，增强造血功能具有积极意义。

省院士专家办公室自成立以来，就把组织专家智力帮扶作为一项重要工作来抓，先后组织专家到柘荣、光泽、明溪、永春等县进行指导，取得了很好的效果。2008年，为提升光泽县中草药产业的发展水平，组织了福建中医学院专家吴锦忠、李沛两位教授赴光泽进行现场指导，为光泽县拟定了《光泽县厚朴规范化生产项目立项建议书》。吴锦忠教授、省林业厅吴奕和赖学舜、省农科院陈体强等四位专家还被光泽县聘为中草药产业发展顾问。2009年先后组织两批医疗专家赴龙岩武平、漳平开展医疗帮扶，省立医院与武平和漳平医院还结成帮扶对子。2010年7月，组织了解放军军事科学院军事兽医区研究所夏咸柱院士和华中农业大学陈焕春院士及中国农科院、宁夏大学、贵州大学的专家一行5人到我省三明清流老区等地考察、指导。在闽期间，院士专家为我省农业科技人员作了多场学术报告，对畜牧业的发展提出很好的建议，并在黄羊的品种引进、疫病防治等方面与清流县建立了合作关系。

今年着力推进的“百名专家服务基层”活动，从多个层

9 面上取得了较好的反响。一是活动深受地方政府和群众欢迎。每次活动结束后，相关部门和群众纷纷反映，参加活动的专家专业对口、工作认真细致严谨、带来了前沿信息、先进理念，他们对老区人民的深厚感情和无私奉献精神，也给大家留下了深刻的印象。专家不但解决了许多生产、科研、发展中遇到的长期困扰的难题，还为他们指明了发展方向，提出了许多针对性强，实用易操作的建议。进一步增强了依靠科技创新创业致富、发展经济的信心。他们说：“有专家的支持和帮助就有靠山”。二是为今后的长期帮扶搭建了平台、建立了渠道。为使每次活动达到更好效果，院士办同志们在每次开展帮扶活动之前都做足了功课，了解基层和专家之间需求，尽量做到无缝对接。智力帮扶还拉近了专家与老区的距离，参加活动的专家和当地政府、部门、企业负责人感谢省公务员局为基层与专家之间的沟通、交流提供了良好的平台，为今后与专家们的联系、合作奠定了基础。三是专家感到有用武之地，乐意为基层贡献知识和智慧。专家们认为活动内容充实、形式多样，既让他们发挥自己的专长更好的服务地方、服务基层，为革命老区的建设尽自己一份力量，专家们也在活动中发现了一些生产实际中急需解决的新问题，科研攻关有了新的方向。对于一些现场无法解决的问题，表示回去后进一步探讨突破。一些专家还与当地的企业或部门达成了合作意向。专家参加活动后进一步感受到了老区人

10 民的淳朴与厚爱，领略了老区优美的山水，身心得到了放松。专家们纷纷表示，今后非常乐意继续参加这样的帮扶活动。我办将不断总结开展“百名专家服务基层”活动的经验，努力把这项工作打造成人事人才工作的一个品牌。

四、组织多学科专家会战，促进科技成果转化 我办(福建省公务员局院士专家工作办公室)组建于2007年10月。如何发挥我办职能作用，组织专家深入第一线，服务经济建设，是我办致力探索和推进的工作之一。2007底，我办在漳州工作调研中了解到，桔小实蝇、柑桔黄龙病、红蜘蛛等病虫害严重危害漳州等地果蔬等农作物生产，而农户主要使用化学农药，不但效果差，还造成环境污染、农残等超标不良后果。漳州是我省农业大市，也是全国重要的创汇农业基地。开展积极的绿色防控，对于打造保护漳州的绿色食品生产基地品牌，显得尤为重要和迫切。我办围绕这项关系到国计民生的重要课题，在以后的近四年时间，积极组织闽台专家集成多项生物技术与成果在漳州开展的防控农作物病虫害为重点的绿色防控技术示范，这个项目主要由福建农林大学陈家骅教授(享受国务院特殊津贴专家)主持研发虫害雄性不育技术(SIT)、专性寄生蜂防控技术等，对桔小实蝇进行控制、灭杀;福建省农科院张艳璇研究员(国家级百千万人才工程人选)研发的利用大规模人工饲养的胡瓜钝绥螨消灭红蜘蛛技术(获得国家科技进二等奖);省农林 11 大学植保学院张绍升教授(享受国务院特殊津贴专家)为主的科研团队研发的淡紫拟青霉防治线虫技术;应用省农林大学关雄教授(国家级突贡专家)为主的科研团队研发的生物杀虫剂BT防治夜蛾类害虫和玉米蝉;中国农科院茶叶研究所陈宗懋院士指导的昆虫信息素产品和植物性农药苦参碱防治茶小绿叶蝉;台湾秀明科技公司杨海明博士研发的甲壳素、放腺菌等菌肥防治柑桔黄龙病;台湾千惠生物科技公司专利生物菌剂及技术防控茶树、蔬菜的病虫害，改良土壤;台湾百泰生物科技公司的枯草杆菌促进水稻增产。示范面积从500亩推广到10万亩。防控的农作物也从柑桔、蜜柚扩大至杨梅、香蕉、杨桃、茶叶、水私。2011年被漳州市政府列入为民办实事十大项目。项目的实施，不但取得了显著的经济效益和社会效益，对于人事人才如何拓展作为空间，也积累了宝贵的经验。

五、2012年工作思路

1、围绕服务产业发展和人社部开展组织万名专家服务基层活动，组织3至5批专家赴我省老区、基层开展智力帮扶，期间合理安排休闲活动。

2、积极搭建平台，邀请院士专家来闽开展咨询、指导活动，为我省产业发展、科研献计献策和开展合作。

3、认真做好院士专家的各项服务工作。为更好地为专家服务，将进一步完善专家数据库和院士专家网站，届时请有 12 关单位协助提供有关的数据资料和宝贵建议。

4、围绕加强我省专家与省外专家的交流、拓展专家视野，组织 2至3 批我省相关行业专家赴省外结合休假考察交流。

5、海西创业英才确认后，做好相应的管理与服务工作。

6、进一步推动闽台专家交流，引进台湾较有优势的产业技术，提升我省竞争力。

7、发挥离退休专家的作用。组织离退休专家围绕十二五发展规划中的重大课题进行调研，为领导部门决策建言献策，结合调研活动开展适合离退休专家特点的休闲活动。