科学与发展论文题目范文

科学与发展论文题目范文第1篇

2、志在打造百年企业的“80后”女孩

3、利用传感器—单片机—智能终端模式开展光电检测课程教学的应用探索

4、关于光电技术在自动化测量检测中的应用分析探究

5、太阳能跟踪控制器硬件设计

6、王健：海归双博士的科技强国梦想

7、火焰光度法测定氯化钠注射液中钠的含量

8、基于MATLAB的光电编码器光栅码盘边缘检测算法研究

9、一种高性能光电检测光学系统优化设计

10、太阳位置光电模拟信号检测跟踪的实现

11、《生物医学光子学》教学探索

12、应用物理学专业特色建设及实践能力培养探索

13、上海亚华 绽放无限魅力

14、两种积放辊道输送机的结构及控制模式分析

15、分拣导入物料的投影尺寸及近似体积测量计算方法

16、全自动装箱机主传动的设计

17、光电检测技术课程内容及教学方法优化与实践

18、基于复合控制的塔式太阳能跟踪控制装置设计

19、光电检测技术及应用课程实践教学改革探索

20、加强专业基础 引入科学前沿

21、远距离激光光斑定位中的光晕抖动抑制算法

22、光电检测中圆度测量误差影响因素分析

23、５５例冠心病心血瘀阻证病人面部光电血流容积检测分析

24、邯钢一炼钢方坯连铸机自动打号机的应用与优化

25、新工科背景下光电检测原理与技术课程教学模式探索

26、旁路变频技术在自动扶梯上的应用

27、淮南光华光神 闪耀China Print 2013

28、LED教室走廊智能灯的控制系统设计

29、测控技术及仪器专业导论教学分析

30、冒泡排序算法演示装置的设计与实现

31、单片机技术的光电检测研究

32、“光电传感与检测技术”课程研究性教学探索与实践

33、基于“校企合作”模式的光电检测技术课程的改革与研究

34、“光电检测技术”课程的教学研究与实践

35、亨通光电传输检测实验中心获CNAS认可

36、电子科学与技术专业培养体系改革及构建

37、光电检测技术课程改革初探

38、露点仪选型和使用注意事项探讨

39、基于单片机的智能巡线机器人的设计与研究

40、非接触式纱线状态检测技术研究

41、反射式光电法纱线检测中信号影响因素分析

42、光学工程专业模块化课程体系研究

43、基于STM32微控制器的自动发药机发药装置的控制与实现

44、冰淇淋菌落总数实时荧光光电快速检测方法的建立与初步应用

45、人体安检系统概念及其中运用的技术

46、功能性涂层织物生产装备研究进展

47、塑料垃圾近红外光谱检测实验系统的设计与实现

48、新型水松纸纠偏技术在卷烟接装机上的应用

49、面向特色专业的《工程光学》课程教学改革

科学与发展论文题目范文第2篇

2、关于学生学籍管理系统课程设计研究

3、面向数据工程师培养的软件工程专业课程群建设

4、面向计算机硬件系列核心课程的教学改革探索

5、“数据库原理及应用”教学中的项目教学法

6、微电子技术发展的新领域

7、《地质地理野外实习》中存在的问题与持续改进

8、测绘类国家一流专业课程思政育人机制建设研究

9、海洋信息技术人才培养思考

10、“计算机组成原理”教学探讨

11、提高网络与信息安全编程能力的实践探索

12、高校计算机专业“DIY”特色人才培养模式的改革与实践

13、选专业，不要被表面所迷惑

14、计算机科学与技术专业的层次化关节点课程体系研究与实践

15、谈职业学校计算机教学的基本要求

16、西藏信息技术多层次人才培养模式的探究与实践

17、计算机科学与技术专业核心课程教学思考与探索

18、以立德树人为中心的专业思政培养体系构建的探索

19、钱学森先生的教育思想与教育实践

20、独立学院计算机专业核心课程教学改革探究

21、浅析哈贝马斯的科技观及其现实意义

22、新工科背景下遥感原理与应用课程建设方案探讨

23、研究为先,精品为基,提高计算机教材质量

24、物联网技术专业课程体系探索

25、具有行业和地方特色的计算机专业 CDIO人才培养模式的研究与实践

26、谈我校增设“智能科学与技术”专业的设想与措施

27、《微电子技术基础》课程教学体系研究与设计

28、遥感科学与技术专业测绘学概论教学改革探讨

29、智能科学与技术专业建设探索

30、电子信息科学与技术专业课程体系改革与实践

31、计算机科学与技术专业人才培养研究

32、中专计算机科学与技术专业实践教学体系建设研究

33、地方工科院校“智能科学与技术”专业控制类课程教学的探讨

34、论高职课程中科学、技术、人文的融合

35、各专业信息安全技术知识点与教学方法探讨

36、脑与认知科学基础课程中学生创新能力培养方式探索

37、面向过程思维的独立学院专业教研室建设探究

38、基于学生差异的课程改革实践

39、浅谈电子信息工程专业导论课程

40、中外教育家评介（连载）

41、GIS助力打造美好智慧城市

42、光电信息科学与工程专业本科生科学研究素养培养体系的探索和实践

43、信息工程专业实验教学体系的建设与实践

44、选准行业，重点研究，提升专业建设内涵与品质

45、中职电子与信息技术高效教学实践

46、计算机专业图形图像与多媒体类课程教学研究

47、计算机科学与技术卓越课程行动计划实践

48、职业技术院校计算机专业教育与素质教育的探讨与实践

49、智能科学与技术专业课程体系建设思考

科学与发展论文题目范文第3篇

2、环境科学与工程专业应用技能型实践课程群教学改革思考

3、环境科学专业《环境土壤学》教学内容改革的思考

4、新工科背景下食品科学与工程专业中韩合作办学创新人才培养模式的构建

5、基于语料库的通用学术词表在专业英语学习中的适用性研究

6、高职环境监测与治理技术专业人才培养的实践探索

7、给排水专业环境监测与评价教学改革探讨

8、基于管理会计的战略控制研究

9、加拿大环境与可持续发展科技创新及对我国的启示

10、综合性大学环境科学专业应用型人才培养模式与目标探讨

11、新形势下给排水科学与工程特色专业建设探讨

12、思想政治教育生态功能

13、助推环境科技创新和人才培养

14、电子类高校的特色环境专业教育规划思考

15、新能源科学与工程新专业实验室建设思考

16、我国管理科学与工程的发展现状及发展趋势展望

17、第四届中国环境科学学会青年科学家奖（优秀奖）揭晓

18、西藏大学环境科学专业综合改革与建设探析

19、独立学院环境科学与工程专业培养环节设置研究

20、安全科学与工程学科类专业发展浅析

21、基于战略性新兴新能源产业发展的能源动力类专业人才培养探讨

22、刍议建设环境科学的中国特色

23、基于大数据的环境监测与治理探究

24、环境科学与工程实验室开放管理与运行模式研究

25、环境科学专业核心知识单元与核心课程设置实践

26、环境工程专业“环境规划与管理”专业课的教学方法探讨

27、探析我国环境科学技术及产业化进展与发展对策

28、关于环境科学基本理论问题的若干思考

29、探寻环境政策与法规的精神家园

30、“一带一路”背景下环境科学与工程专业高层次人才培养模式的探索

31、非环境专业“环境科学概论”课程教学实践探索

32、环境科学与工程研究生培养质量保障体系建立探析

33、基于大工程教育理念的电气信息类专业课程探讨

34、控制科学与工程学科视角下的大学生核心能力范畴研究

35、环境科学专业实践与实用型人才培养探索

36、环境监测综合实验教学研究

37、复合型人才培养模式下《环境生物学》课程教学改革与实践

38、环境科学专业教学培养计划的改革与修订

39、管理科学与工程的研究现状及研究前景展望

40、“城市矿产”产业生态效率动态演变特征与影响因素

41、环境科学专业本科课程设置探讨

42、试论新能源科学与工程专业的培养目标与课程体系设置

43、论环境管理思想与环境科学的协同演进

44、资源与环境类国家特色专业群建设实践与思考

45、我国环境科学学科半衰期分析

46、高等农林院校新建材料科学与工程专业特色及发展路径初探

47、关于提高环境科学人才专业素质与就业能力的探讨

48、农业教育环境科学专业实践教学体系的改革与探索

49、案例教学在环境规划与管理课程中的重要性

科学与发展论文题目范文第4篇

2、工程教育认证背景下光电信息科学与工程专业的毕业要求与课程体系设置

3、本刊理事单位最亲书目

4、大数据时代的信息文化研究

5、基于产教融合的农业院校环境专业应用型拔尖人才培养模式的探讨

6、基于拟态计算的高效能大数据应用平台构建研究

7、北美士族研究传统的演变

8、域外法学方法论论著我国大陆传播考略

9、海洋渔业科学与技术卓越农林人才培养方案优化改革探索

10、地方应用型本科院校人才培养质量保障体系的构建

11、中国科学技术大学新生“科学与社会”研讨课的实践与探索

12、《生命科学与健康》课程教学效果的调查与研究

13、“学科大类—专业方向—综合提升”海洋科学专业课程体系研究

14、以专业规范为指导,科学构建计算机专业人才培养体系

15、基于CDIO的云计算与大数据课程教学体系构建

16、材料科学与工程专业导论课的定位与教学体系构建

17、MOOCs背景下我国高等教育教学模式的变革与创新

18、论社会科学的价值选择与价值中立规范

19、给排水科学与工程专业适应黑臭水体技术发展的课程改革设想

20、面向非计算机专业的人工智能导论课程建设与探索

21、环境专业《自然保护概论》课程存在的问题与对策探讨

22、浅谈小学英语教学的生活化

23、关于大学课程建设与改革的理论探讨

24、基于校企地三方合作的大数据人才培养模式研究

25、地域认同度与大学生人际交往的关系

26、面向国际化的数据科学与大数据专业课程体系建设

27、我国犯罪学本土发展的整体性

28、基于校企协同育人模式的数据科学与大数据技术专业人才培养研究

29、再论我国心理学的分化现象

30、PISA科学素养测试对生物学学科核心素养测评的启示

31、通识教育背景下数据科学课程建设路径探析

32、“互联网+”背景下大学教学文化探析

33、大数据工程教育的探索

34、高校公共艺术教育现状与对策研究

35、新形势下给排水科学与工程特色专业建设探讨

36、基于“通专融合”的通识课程教学改革研究

37、大数据创新人才培养模式的探索与思考

38、会计理论课程教学内容的结构分析与分层设计

39、新文科背景下大数据管理与应用专业培养特征的内容分析

40、用面向科学思维的教学方法改进计算机图形学课程教学

41、基于大工程教育理念的电气信息类专业课程探讨

42、数据科学与大数据专业和统计学专业的比较研究

43、计算机专业大数据方向课程群建设研究

44、信管专业的现状与改革

45、构筑激发学生科研兴趣的桥梁

46、《墨经》绝学研究的科学方法论

47、大数据时代数据科学课程建设与人才培养的探索

48、内容驱动的高校专业课程思政教学

49、仪器科学与技术学科研究生培养模式改革研究

科学与发展论文题目范文第5篇

2、中国地质大学:南望山下的勘探者

3、发挥科学教育作用 培养幼儿科学思维

4、中国版本图书馆月度CIP数据精选6

5、文化景观遗产的提出与国际共识（一）

6、环境科学专业“地球科学导论”课程创新实践教学体系的构建

7、河北省地质公园科普现状研究

8、基于IHS和NSCT变换结合的SAR影像和多光谱影像融合方法

9、基于人地关系思维空间的乡村振兴战略理论建构与实践选择

10、新时期地球科学文化建设构想

11、《地球科学概论》的教学及其对专业认证的支撑

12、地球科学家揭秘尘封的大屠杀历史

13、资源、生态与环境学科群体系下普通地质学课程建设思考

14、最新研究表明细菌可存活于地球40万倍重力环境

15、高中地理导学式小组合作学习策略探索

16、两岸小学数学教材中数学文化比较

17、“八旬院士”汪品先只争朝夕与老伴儿办公室里过除夕

18、中国景观设计专业教育的当代发展

19、都江堰水利工程所体现的“天人合一”的哲学思想

20、高校地理教育的国际态势

21、地理学人才结构与课程体系

22、数学地质课程教学实践与探索

23、从“模仿式”进步到“颠覆性”创新

24、生物医学工程专业课程体系建设与实践

25、中国人口分布的时空演化研究：直面社会与经济双重困扰

26、地理学科特性与课堂教学有效和实用性问题透析

27、教育中一个新的世界观

28、构建中小学地球科学课程体系

29、我国台湾地区高中地理课程改革及其启示

30、《地球科学与环境学报》2018年度征稿启事

31、从同一节课比较中国与美国高中地理教科书

32、对地球科学通识课程的一些看法

33、浅谈李四光精神对地学人才培养的促进作用

34、以大学生创新实验计划推动多学科交叉复合创新人才培养

35、黄河中游地区水土灾害机理与灾害链效应研究进展

36、大数据时代我国地学教育的新态势

37、基于ESI数据库的地球科学领域文献计量分析研究

38、人才项目中的“压龄”申报现象研究

39、专业“奥运荟”（上）

40、基于生态足迹法的可持续发展测度研究

41、“大地质”培养理念下“普通地质学”课程教学改革

42、基于需求调研的地球科学与商务复合型国际人才培养模式研究

43、地球科学常见术语多种写法的辨析

44、沭阳县人工与自动土壤水分观测资料对比分析

45、中国地球科学和地质工作奠基人

46、是“智能化教育”还是“促进智能发展的教育”

47、国际化矿产资源人才培养探析

48、河南省高校科技创新资源分布与创新能力计量研究

49、关于《地球科学概论》选修课教学的思考

科学与发展论文题目范文第6篇

2、试论计算机科学与技术专业学生应具备的专业能力和综合素质

3、基于产业需求的计算机科学与技术专业升级改造路径研究

4、计算机科学与技术专业课程教学与人才培养探讨

5、计算机科学与技术课教学要注重培养创新能力

6、计算机科学与技术发展趋势的分析

7、初中计算机科学与技术教学的有效方法

8、解读计算机科学与技术的应用及发展趋向

9、基于计算机科学与技术专业毕业生就业的调研分析

10、浅析人工智能时代下计算机科学与技术的应用与发展

11、计算机科学与技术专业实践学习方法分析

12、计算机科学与技术的未来发展

13、计算机科学与技术的现代化应用分析

14、探析计算机科学与技术对工程建设的应用

15、大数据背景下计算机科学与技术的应用现状与发展对策

16、探究计算机科学与技术的现代化应用

17、计算机科学与技术的现代化应用研究

18、基于工学结合模式的计算机科学与技术专业应用型人才培养模式研究

19、浅谈大数据背景下高校计算机科学与技术教学优化策略

20、计算机科学与技术专业应用型转型探索与实践

21、新时代下计算机科学与技术的发展趋势

22、计算机科学与技术的发展趋势探析

23、智能化建筑中的计算机科学与技术应用

24、新时代背景下计算机科学与技术的运用解析

25、浅谈中职计算机科学与技术教育教学适应就业形势的策略

26、互联网+时代下计算机科学与技术专业应用型转型发展的探索研究

27、高职院校计算机科学与技术专业实践教学研究

28、计算机科学与技术的现代化应用研究

29、试析如何实现我国计算机科学与技术跨越式发展

30、试析计算机科学与技术对国家经济的影响

31、基于移动学习平台的计算机科学与技术教学的应用研究

32、“新工科”背景下地方本科高校计算机科学与技术专业转型策略探究

33、计算机科学与技术的跨越式发展研究

34、计算机科学与技术发展趋势

35、计算机科学与技术的现代化运用分析

36、职业院校计算机科学与技术专业教学改革新思路

37、计算机科学与技术对社会发展的作用及安全防范

38、浅谈计算机科学与技术对国家经济发展的影响

39、高等学校计算机科学与技术学科专业教育

40、计算机科学与技术发展趋势

41、小学计算机科学与技术教学探讨

42、提升小学计算机科学与技术课程教学质量的思考

43、基于成果导向教育的计算机科学与技术专业实践类课程教学方法分析

44、浅析小学计算机科学与技术教学策略

45、计算机科学与技术的现代化运用浅析

46、计算机科学与技术前沿发展状况探析

47、浅析计算机科学与技术的现代化应用

48、基于“双师型”目标的计算机科学与技术教育人才培养模式构建与实践研究

49、大数据时代下计算机科学与技术专业综合改革