集体与团结范文

集体与团结范文第1篇

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创建团结协作的班集体 作者：武漫丽

来源：《科技创新导报》2012年第02期1 案例

集体与团结范文第2篇

三、四中全会精神，深入学习和实施《宪法》，维护新疆社会政治稳定，促进粮食工作全面协调持续发展，领导班子提高认识，统一思想，加强领导，认真组织，求真务实，开展好每个民族团结教育月活动，进一步维护好粮食系统民族团结的好形势，开创粮食系统民族团结进步事业的新局面。具体工作开展情况如下：

一、认清形势，把握大局，切实把团结稳定工作放在更加突出的位置 当前我们新疆的形式总体上是好的。但是由于复杂的国际背景和国内形势，新疆还存在一些现实的和潜在的不稳定因素。国际敌对势力加紧对我国推行“西化”、“分化”战略，把新疆作为一个重要目标，公开进行分裂活动。境外民族分裂组织加紧联合，对新疆的渗透破坏活动日益加剧。境内少数民族分裂主义分子与国际反动势力相勾结，鼓吹新疆独立，煽动民族仇恨，进行暴力恐怖活动，甚至制造**和骚乱。和平与发展仍然是当今世界的两大主题。民族、宗教问题是当今世界的热点和难点。做好民族工作，实现各民族的大团结，既是促进繁荣发展的强大力量，又是确保安全稳定的重要因素，是我们战胜一切困难和风险，不断夺取新胜利的重要保证。充分认识做好民族团结稳定和繁荣发展工作的重要性，切实把此项工作摆在事关全局的重要位置，坚持不懈抓紧抓好。 同时，在我国全面推进小康建设的过程中，一些深层次的矛盾进一步显现出来，人民内部的热点和难点问题已成为新疆稳定工作中不可忽视的重要问题。特别是特殊

困难群体包括大量的待业人员的就业问题、特困户企业职工生活保障问题、下岗职工再就业问题等，交织在一起。面对这些问题，我们一定要头脑清醒，保持高度的警惕性，决不能有丝毫的麻痹大意，决不能有任何的松懈情绪。作为粮食系统的干部职工，当前首要的是做好本职工作，发挥职能作用。防止敌对势力伺机兴风作浪，进行破坏活动。粮食系统各族干部能够进一步增强忧患意识，站在大局的高度，认识新形势下加强民族团结的重要性和紧迫性，牢固树立“稳定压倒一切的思想，”增强政治责任感和使命感，扎扎实实的开展好民族团结教育活动。在民族团结教育中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习贯彻党中央关于维护新疆稳定的一系列重要指示为主线，以全面贯彻落实党的民族宗教政策为主要内容，以深入开展“民族团结教育月”活动为主要形式，以为群众办实事为结合点，努力把粮食系统的民族团结进步事业不断推向前进。

二、要坚持不懈地抓好民族团结教育

在新的历史条件下，我们坚定不移的高举民族团结的旗帜，大力加强民族团结的宣传教育，凝聚各民族人民的力量，共同致力于建设中国特色社会主义的伟大事业。深入开展马克思主义民族观、宗教观、历史观、文化观的教育，深入开展对党中央关于维护稳定的一系列重要指示的学习，认真学习党的民族政策和国家法律法规，宣传爱国主义、社会主义和“三个离不开”的思想。要通过学习教育，使全系统干部职工认识到新疆各族人民具有民族团结的光荣传统，新疆半个世纪以来形成的民族团结的大好局面来之不易，要象爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，珍惜民族团结，自觉地为民族团结做贡献。在往年民族团结教育月期间，要以大张旗鼓地

开展学习宣传“民族团结、经济发展、社会稳定”为主题来开展民族团结教育活动。学习涌现出一批一心一意为人民的优秀干部和先进事迹，充分体现了“三个代表”重要思想在基层的实践成果。我们在认真学习过程中体现出的军民团结，众志成城，一方有难，八方支援，心系群众，冲锋在前的精神。创新学习教育形式，对过去一些行之有效的好形式、好办法，要继续坚持，同时要适应新形势，不断进行探索和创新，努力增强民族团结教育的吸引力和感染力。

四、大力营造维护民族团结的社会氛围

正确的舆论导向是思想政治工作的根本，要在全社会大力营造维护民族团结的社会氛围，深入开展维护民族团结和祖国统一的教育，尤其要在加强马克思主义民族观和党的民族政策的宣传教育上下功夫。教育广大干部群众，特别是少数民族干部，必须遵守党的政治纪律，切实增强政治意识、大局意识、责任意识，要在弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神中，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的重要思想，使爱国主义和“三个离不开”思想深深扎根于各族干部群众的心中，成为推动经济发展，加强民族团结的强大精神动力，牢牢把握正确的舆论导向，积极宣传我国各民族共同抵御外侮、共同捍卫祖国统

一、共同创造中华文明、共同建设社会主义的贡献和功绩，深入开展表彰民族团结进步先进集体和先进人物活动，使各民族“同呼吸、共命运、心连心”的思想深入人心、代代相传。

三、要旗帜鲜明地反对民族分裂

加强民族团结、维护祖国统

一、保持社会稳定，就必须旗帜鲜明的反对民族分裂主义。历史和现实的斗争告诉我们，维护祖国统一和民族团结

是与反对民族分裂紧密联系在一起的。没有对民族分裂主义的斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。民族分裂主义是我们团结、稳定和发展的严重祸害，是各族人民的共同敌人。要不断加强新形式下的思想政治工作，让干部职工充分了解党的方针、政策和国家法律法规，分清是非界限和敌我界限。自觉抵制各种危害社会稳定的行为和民族分裂主义的破坏活动，以实际行动维护社会稳定。

四、要坚定不移的贯彻党的民族政策

全面贯彻执行党的民族政策，体现了党、国家和各民族的根本利益，因而得到各民族人民群众的衷心拥护。这些年来，在党的民族政策正确指引下，自治区的各项事业部取得了巨大的成就，民族关系不断改善，民族团结日益增强，经济建设和文化事业不断发展，人民生活明显提高，这一切都是党的民族政策的伟大胜利。只有继续全面贯彻落实党的民族政策，才能保证和促进民族团结进步事业取得更大的成绩。在新疆工作，懂得党的民族理论和党的民族宗教政策，是对干部的基本要求。药监系统的干部，尤其是领导干部一定要熟悉和掌握党的民族政策和宗教政策，坚持用马克思主义民族观来观察和处理民族问题。要加强对少数民族干部的培训，帮助他们提高思想政治素质和业务素质。无论是少数民族干部还是汉族干部，都是党和国家的干部，都是为各民族人民服务的，都要以党和人民的事业为重，互相信任，互相尊重，互相学习，互相支持，共同为各民族群众谋利益。

五、切实加强领导，不断提高民族团结工作的水平。

我局领导干部充分认识新形式下加强民族团结的重要性，把它放在突出位置，高度重视，切实抓好。认真学习马克思主义的民族理论和党的民族宗教政策，认真研究党的民族工作的历史经验，努力掌握在改革开放和

社会主义市场经济条件下，做好民族工作的特点和规律，不断提高正确处理民族问题的能力。

领导干部转变作风，深入基层为群众多办实事。从人民群众最关心的实际问题和热点、难点问题入手，把坚持党的宗旨化为关心群众的切实行动，从每一件具体事情做起，在办实事、抓落实，见实效上狠下功夫，为群众排忧解难，使人民群众真正感受到社会主义大家庭的温暖，以实际行动促进民族团结工作。

六、狠抓第一要务，促进经济发展

发展是我们党执政兴国的第一要务，也是民族工作的首要任务，是全面建设小康，实现中华民族伟大复兴的必然要求。共同团结奋斗，共同繁荣发展，是新世纪新阶段民族工作的主题。改革开放以来民族工作的实践经验，概括了十六大关于民族工作的大政方针，揭示了全面建设小康社会与民族工作的内在联系，明确提出了在全面建设小康社会进程中做好民族工作的总体要求。当前，少数民族地区最根本的问题是发展相对滞后。加快少数民族地区发展，不仅是一个重大的经济问题，也是一个重大的政治问题。只有加快发展，才能满足人们的企盼;只有加快发展，民族团结进步才有物质保障。民族地区要把实现全面、协调、可持续发展，作为少数民族地区经济建设和社会发展长期坚持的重要指导思想，作为民族地区解决经济社会发展中诸多矛盾和问题的基本原则，统筹民族经济发展、走生产发展、生活富裕的文明发展之路。

民族团结事关稳定大局，新疆稳定事关全国大局。我们新疆历来是一个多民族聚居和多种宗教信仰并存的地区。千百年来，各族人民共同劳动，

一起生活，相濡以沫，共同创造了新疆的文明，在并肩反抗各种侵略势力、捍卫祖国神圣疆域的长期斗争中，建立了血肉相连的亲密关系。新中国成立以来，在中国共产党的民族政策指引下，各民族之间形成了新型的社会主义民族关系，实现了真正的民族平等，加强了各族人民的大团结，各民族人民生活在社会主义民族大家庭之中，和睦相处，发展经济，共创繁荣。同时，我们也要认识到，加强民族团结是一项长期的工作。我国正处于社会主义初级阶段，我国的民族问题除具有初级阶段的共性因素外，还有许多自身的特点，即多、长、大、边、穷。多，指我国有56个民族，光新疆就有13个主体民族;长，指有悠久的历史;大，指民族自治地方占全国总面积的64%;边，指少数民族多居住在偏远地区;穷，指经济社会比较落后。这些基本特点决定了促进各民族共同繁荣、增强民族团结将是一项长期而艰苦的历史任务。增强民族团结的政治意识、大局意识、责任意识。粮食系统全体干部职工以民族团结为重，以国家和各民族人民的利益为重，自觉高举民族团结的大旗，争当民族团结的模范，为霍城的民族团结进步和各民族共同繁荣作出更大的贡献。

霍城县粮食行政管理局

集体与团结范文第3篇

哈尔莫敦镇位于静县城西南部,距县城直线距离30公里,平均海拔1192米.全镇东西最长112公里,南北最宽47公里,总面积3733平方公里,其耕地6万亩,林地3.43万亩,山区平原天然草场47.77万亩,人工草场3.61万亩.现辖7个行政村,31个村民组,共有5782户20968人,其农业人口19544人.境驻有山口电站、新天国际有限责任公司生产原料基地、莫查汗扶贫农场等单位,2001年10月撤乡建镇.年,哈尔莫敦镇党委民族团结作维护社稳定、促进经济发展重工作抓,民族团结列入重议事日程,党政班人牢固树立"三个离不开"思想,民族团结教育工作当作事关局头等事抓好各项措施落实,促进民族团结工作蓬勃发展.

一、以群众性活动载体,加强民族团结教育. 年,镇党委紧紧围绕改革发展稳定局,开展层次、形式民族团结教育,着重坚持"三抓":抓经常性教育.镇党委民族政策纳入党委心组学习计划党政机关干部政治学习计划,根据当形势发展,坚持不懈地广干部职工开展民族政策学习,采党校培训、专题辅、座谈交流、印发学习材料等集培训分散学习等方式,广干部进行比较系统马克思主义"五观"教育、邓平民族理论党民族宗教政策教育,宣讲民族发展宗教演变历史,引干部职工进步认清分裂主义本质危害,分清非界限敌界限,使广干部职工进步统思想,全面确地理解党民族、宗教政策,增强反民族分裂,维护祖国统,维护社稳定自觉性坚定性.二抓每年五月民族团结教育月活动.坚持经常性教育集教育结合起,以活动载体,力争做年年有新容,年年有新办法,年年有新成效.教育月活动,经常组织开展民族团结联欢晚、民族团结知识竞赛、板报比赛、电视专题片展播等活动,并组成宣传队深入各村组进行民族政策宣传,少数民族提供服务.今年民族团结教育月期间,镇广播电视站民族团结教育即开展党员先进性教育活动结合起,利每日黄金时段自办节目设置《民族团结》专题、专栏节目,播放专题节目19期,宣传标语达40余条/次,播放专题电教片6期.通过开展喜闻乐见宣传教育活动,使各族群众寓教于乐受潜移默化民族团结教育.三抓舆论宣传.利横幅、宣传标语、黑板报、广播、电视等宣传工具,广泛地宣传党民族政策,宣传民族团结先进典型先进事迹,通过各种形式宣传使广干部群众自觉不自觉受民族团结教育,做好民族团结工作打良好思想基础.

二、力开展走访慰问活动,增进民族团结. 镇境居住着汉、维、蒙、回等13个民族,各民族杂居、聚居,田地相连,水流贯穿,各民族朝夕相处,休戚相关.今年7月,由于连续降雨,引发洪水,镇部分村组受洪水袭击,尤其以维吾尔族群众居夏尔莫敦村较严重,被洪水冲毁麦、辣椒、西红柿、打瓜等农作物面积就近1000亩.帮助群众排忧解难,镇党委、政府组织各族干部职工200余人夏尔莫敦村受灾农民抢收农作物.受灾现场,虽然阴云密布,但这并没有影响家受灾农户服务热情,各族党员干部追赶,近4个时,10余家维吾尔族农民捆麦子近70亩.镇党政班人各族群众当成自己亲人、朋友,心系各族民族,们办实事、办好事.镇党委采党政领干部贫困户结子方式,帮助各族群众脱贫致富.开展保持共产党员先进性教育活动,镇党委、政府6名汉族领干部包联贫困户6户,其少数民族4户,包联信访户6户,其少数民族3户;5名少数民族领干部包括贫困户5户,包联信访户5户(其汉族3户).

三、加强民族融合,促进经济发展. 发展民族经济,镇坚持口帮扶原则,自2002年以,镇党委开展"知民情、解民忧、暖民心"工程,从党政机关、各站所抽调工作人员组建"三民"工作队,按照镇党政领干部每人包联1个村、2个组、20户农户(包括各个民族),般干部每人包联1个村、1个组、15户农户(包括各个民族),党政机关、站所干部包联农户率达90%以.通过帮扶,工作队信息、技术带给各族群众,们生产生活服务,促进全镇经济发展.二加强民族团结相互解,各村两委班子配备充分考虑少数民族领干部职数,全镇7个行政村共有少数民族领干部

15名,加强村级民族干部队伍建设.备干部选拔培养发展党员工作,充分考虑少数民族同志.三利节假日举办寓教开乐文体活动,加强各民族间文化交流,促进民族团结. 年,哈尔莫敦镇通过坚持不懈地开展民族团结教育活动,无起不利于民族团结事发生,哈尔莫敦镇各族干部群众互相支持,亲如家,共谱民族团结曲,共唱民族团结歌,保持全镇社政治稳定好局面,促进全镇经济社协调发展. XX村隶属于XX县XX乡位于XX乡东部距乡政府所汪地6公里全村总户数187户718人其中苗族面98%

个苗族风情浓郁民族村寨村民手工制作背扇享誉省内外该村座落于夜郎湖畔9清水秀周围青9环绕村寨下方河边有一休闲9庄目然环境优美

休闲娱乐好地方近年来围绕乡发展思路通过抓党建促发展结合本村实际积极调整产业结构村民除保留传统种植、养殖外还大力发展经果林种植以促进农民收入增加

一、强核心充分发挥领导班子战斗堡垒作用

集体与团结范文第4篇

动听的音乐使人妙不可言;美丽的山水使人心旷神怡;文明的班级，能够促进班风、学风的形成，能够提高学生的学业成绩，能够健全学生人格，能够让学生健康成长。我们五年级级是一个温暖、和谐、积极向上的优秀班集体。团结进取、求实创新是我们最大的优点。

一、健康向上的班风引导我们前进

良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出班级存在的问题，让学生明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。如每天红领巾佩带情况、间操集队静快齐等。由于制定的班级制度人人都遵守，因而效果较好，所以班级工作开展的井井有条。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会做后盾。班干部起到了很好的表率作用，我们都看过电视剧《亮剑》那里有铁三角，我班也有这样的铁三角：她们是主管纪律的郑洋，主抓学习的周涛，主要负责卫生的杨李洁。可别小看她们三个，那可是巾帼不让须眉。她们让班级的人，人人有事干;班级的事，事事有人干。使每个人都有自己的任务。有专门负责检查卫生的，有专门检查红领巾的，有专门负责纪律的，还有语文、数学科代表，有检查作业的小组长，有管理图书的，有负责帮助差生的 。

学生的主人翁作用发挥出来了，还要激发他们的积极性。上学期学校开展的星级学生、星级班级评比活动，学生的积极性空前高涨，不仅学生个人争星，班级也争星，学生之间形成了积极竞争之势，这样班上的风气浓了，学风正了。第二个月下来，我们班就被评为五星级班级。学生的集体荣誉感更强了，有时学生不小心扣分了，自己都非常自责，根本不用老师去批评，我想这种触及心灵的教育才是真正的教育。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学习兴趣高，学风浓厚是我们班级建设的突出成果。同学们在学习中按时完成作业，对学习不放松，平时聚在一起讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进班级团结。学习中开展“培优补差”、“一帮一”等活动，例如：每次小测，我都以小组的平均成绩为准，如果哪个小组里有差生，那么他们都会倾其所能，竭力帮助。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个集体也就跟着不断完善。我们班开展了系列活动加强对学生的常规养成教育。首先，培养学生良好的言行习惯，开展了“文明与我同行”的活动。在班级开展了演讲比赛，从一篇篇内容丰富的演讲稿中，同学们深刻认识到了文明的重要性并践行在自己的行动中。每月一小结评选出“文明标兵”。“校园是我家，美丽靠大家”，保持校园的整洁是每个同学的责任。我们开展了“进校一弯腰”的活动，无论在学校的哪个角落遇到垃圾，我们班同学都能主动捡拾。我班同学的行为受到了全体师生的好评。其次，强化训练学生的课堂常规。从课前到课堂到课间，让每一个学生都能达到“军事”化的管理水平。从课桌上簿本文具的摆放到抽屉里书包的摆放都提出统一的要求，由管理小组成员定时检查或随时抽查并记录下来，奖优罚劣。课堂上同学们总是积极举手发言，课后总能认真完成作业，对于一部分思想复杂、调皮捣蛋的同学，我经常利用早上、中午的时间，一方面对他们进行耐心教育，另一方面进行家访，深入了解，通过家长和学校共同来教育孩子。

五、永无止境的进取心催促我们奋进

我们班多次被评为校级优秀班集体、纪律先进班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目

标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

集体与团结范文第5篇

--哈尔莫敦镇党委民族团结先进事迹

哈尔莫敦镇位于静县城西南部,距县城直线距离30公里,平均海拔1192米.全镇东西最长112公里,南北最宽47公里,总面积3733平方公里,其耕地6万亩,林地3.43万亩,山区平原天然草场47.77万亩,人工草场3.61万亩.现辖7个行政村,31个村民组,共有5782户20968人,其农业人口19544人.境驻有山口电站、新天国际有限责任公司生产原料基地、莫查汗扶贫农场等单位,2001年10月撤乡建镇.年,哈尔莫敦镇党委民族团结作维护社稳定、促进经济发展重工作抓,民族团结列入重议事日程,党政班人牢固树立"三个离不开"思想,民族团结教育工作当作事关局头等事抓好各项措施落实,促进民族团结工作蓬勃发展.一、以群众性活动载体,加强民族团结教育.

年,镇党委紧紧围绕改革发展稳定局,开展层次、形式民族团结教育,着重坚持"三抓":抓经常性教育.镇党委民族政策纳入党委心组学习计划党政机关干部政治学习计划,根据当形势发展,坚持不懈地广干部职工开展民族政策学习,采党校培训、专题辅、座谈交流、印发学习材料等集培训分散学习等方式,广干部进行比较系统马克思主义"五观"教育、邓平民族理论党民族宗教政策教育,宣讲民族发展宗教演变历史,引干部职工进步认清分裂主义本质危害,分清非界限

敌界限,使广干部职工进步统思想,全面确地理解党民族、宗教政策,增强反民族分裂,维护祖国统,维护社稳定自觉性坚定性.二抓每年五月民族团结教育月活动.坚持经常性教育集教育结合起,以活动载体,力争做年年有新容,年年有新办法,年年有新成效.教育月活动,经常组织开展民族团结联欢晚、民族团结知识竞赛、板报比赛、电视专题片展播等活动,并组成宣传队深入各村组进行民族政策宣传,少数民族提供服务.今年民族团结教育月期间,镇广播电视站民族团结教育即开展党员先进性教育活动结合起,利每日黄金时段自办节目设置《民族团结》专题、专栏节目,播放专题节目19期,宣传标语达40余条/次,播放专题电教片6期.通过开展喜闻乐见宣传教育活动,使各族群众寓教于乐受潜移默化民族团结教育.三抓舆论宣传.利横幅、宣传标语、黑板报、广播、电视等宣传工具,广泛地宣传党民族政策,宣传民族团结先进典型先进事迹,通过各种形式宣传使广干部群众自觉不自觉受民族团结教育,做好民族团结工作打良好思想基础.二、力开展走访慰问活动,增进民族团结.

镇境居住着汉、维、蒙、回等13个民族,各民族杂居、聚居,田地相连,水流贯穿,各民族朝夕相处,休戚相关.今年7月,由于连续降雨,引发洪水,镇部分村组受洪水袭击,尤其以维吾尔族群众居夏尔莫敦村较严重,被洪水冲毁麦、辣椒、西红柿、打瓜等农作物面积就近1000亩.帮助群众排忧解难,

镇党委、政府组织各族干部职工200余人夏尔莫敦村受灾农民抢收农作物.受灾现场,虽然阴云密布,但这并没有影响家受灾农户服务热情,各族党员干部追赶,近4个时,10余家维吾尔族农民捆麦子近70亩.镇党政班人各族群众当成自己亲人、朋友,心系各族民族,们办实事、办好事.镇党委采党政领干部贫困户结子方式,帮助各族群众脱贫致富.开展保持共产党员先进性教育活动,镇党委、政府6名汉族领干部包联贫困户6户,其少数民族4户,包联信访户6户,其少数民族3户;5名少数民族领干部包括贫困户5户,包联信访户5户(其汉族3户).三、加强民族融合,促进经济发展.

发展民族经济,镇坚持口帮扶原则,自2002年以,镇党委开展"知民情、解民忧、暖民心"工程,从党政机关、各站所抽调工作人员组建"三民"工作队,按照镇党政领干部每人包联1个村、2个组、20户农户(包括各个民族),般干部每人包联1个村、1个组、15户农户(包括各个民族),党政机关、站所干部包联农户率达90%以.通过帮扶,工作队信息、技术带给各族群众,们生产生活服务,促进全镇经济发展.二加强民族团结相互解,各村两委班子配备充分考虑少数民族领干部职数,全镇7个行政村共有少数民族领干部

15名,加强村级民族干部队伍建设.备干部选拔培养发展党员工作,充分考虑少数民族同志.三利节假日举办寓教开乐

文体活动,加强各民族间文化交流,促进民族团结.年,哈尔莫敦镇通过坚持不懈地开展民族团结教育活动,无起不利于民族团结事发生,哈尔莫敦镇各族干部群众互相支持,亲如家,共谱民族团结曲,共唱民族团结歌,保持全镇社政治稳定好局面,促进全镇经济社协调发展.

XX村隶属于XX县XX乡位于XX乡东部距乡政府所汪地6公里全村总户数187户718人其中苗族面

98%个苗族

风情浓郁民族村寨

村民手工制作背扇享誉省内外该村座落于夜郎湖畔9清水秀周围青9环绕村寨下方河边有一休闲9庄

目然环境优美

休闲娱乐好地方近年来围绕乡发展思路通过抓党建促发展结合本村实际积极调整产业结构村民除保留传统种植、养殖外还大力发展经果林种植以促进农民收入增加

一、强核心充分发挥领导班子

集体与团结范文第6篇

一、制定目标，科学管理;

二、加强思想教育 造就良好氛围;

三、发挥学生的个性特长，增强集体“向心力”;

四、注重培养干部，干部带动集体;

五、把握群体心理，促进良好班风。说明只要我们能坚持不懈地，不断在自己的教育实践活动中总结方法、经验，再把它们运用到教育工作中，一定会收到较好的效果。

【内容提要】班集体 团结 向上 效果

班主任是一个班级的“舵手”。是班之根本。班主任在教书的同时，还要用正确的、辩正的人生观和世界观引导学生，引领他们前进，帮助他们树立崇高理想，教会他们自觉、自重、自立、自强。使班级形成一个和谐、团结、向上的班集体。多年来，我做了一定的工作，也收到了较好的效果。下面谈谈我在开展班主任工作中的一些体会和做法。

一、制定目标，科学管理

开学一开始，在学校分工我做班主任工作后，我首先着手从各方面了解学生的现状，包括学习和日常生活习惯等。然后，我根据本班学生的实际，提出全班共同的奋斗目标，要求学生以“文明班”和“先进班集体”的目标要求去做，使学生在为实现共同目标而奋斗的活动中逐渐形成良好的习惯，学会做人，学会生活，学生自强。使学生人人都有方向，人人都有目标，人人都自觉遵守，而且在为实现这一目标的活动中，经常对照文明班的条件一项一项地提出近期目标要求。比如，与其他班同等条件的，我要求力争第一。我要求学生真正做到老师在场与老师不在场都一个样，力争成为纪律过得硬的班，成为全校纪律较好的班之一等等。

最后，我根据全班的目标要求，进一步指导学生制订出自己的目标计划。这项活动得到了全体同学的响应，每个同学都制订了符合自己实际的目标计划。例如，一些同学在计划中写道:期末德育成绩力争优秀，学习成绩比上学期的平均分提高五分，有的写力争提高十分或十五分以上等等。这样既有远期目标，又有近期目标，既有集体目标，又有个体目标。使每个阶段人人都按目标努力，

1 如果近期目标实，远期目标也自然容易实现。目标的实现，使同学们都感到光荣，认为自己在这个班是有奔头的，还纷纷表示一定要好好学习，热爱班集体，珍惜集体的荣誉，努力为集体争光，从而增加了学生的集体荣誉感，班级呈现一种团结互助、勤奋向上的良好班风。

二、加强思想教育 造就良好氛围

班风是班集体中大多数人的思想和精神状态的共同表现。要形成良好的班集体，必须要加强集体的思想政治教育，寓思想政治教育于各项活动之中，通过班会课、团队活动等课外活动形式、多渠道地开展形势教育、爱国主义教育、前途理想教育和法制教育等。上学期，我在班里举办了《做个合格的小学生》、《做遵纪守法的好公民》、《传统文化知识竞赛》、《赌博有何危害?》、《争当班级的小主人》等主题班会，还选了一些正反两方面的典型案例进行分析讨论。通过这些活动，使学生学会了区分好坏、善恶、美丑，明辨是非，认清正确的做法，懂得为人应该严于律己，宽以待人，加强团结，共同进步。同时，我还针对个别学生思想中存在的大错不犯，小错无所谓等错误论点加以教育，使他们认识到大错是小错的积累和发展，平时不遵纪守法，在矛盾冲突面前就可能目中无法，以致酿成不可收拾的大错。

三、发挥学生的个性特长，增强集体“向心力”

每个学生之间都存在着一定的差异，每个学生对学习也有着各自的态度和选择，这就要求教育必须注重个性成长，引导学生个性良性发展，培养学生的个性意识、自主精神和创新精神。在学生先天禀赋的基础上，培养出有个性特长的人，使他们感受到班集体的力量，让他们感受到班集体的温暖，增强集体“向心力”。例如，有这样一个学生，调皮好动，却爱好体育活动，有组织管理能力。我注意扬长避短，耐心教育他，使他改正了调皮的缺点。起用他担任班级的体育委员，由于老师的信任，他好像变了个人似的，对班级工作认真细致，事事争先，处处争先，带领全班同学开展各种文体活动，为建立良好的班风作出了积极的贡献。通过种种努力，班集体的“向心力”大大增强了，大家都为维护班集体的荣誉而出谋策划，为班争光。

四、注重培养干部，干部带动集体

班干部是班主任工作的助手，团结向上的班集体的形成，更需发挥班干部的 2 作用。班干部真正发挥作用，成为班集体的核心，关键在于培养。为此，我在培养和使用中，我注意教给他们工作方法，充分地信任他们，使用他们，遇到困难时，我给予全力的支持和鼓励，使之不断提高工作能力，发挥作用，大胆放手让他们开展工作，让他们在工作中要求他们努力学习，奋发向上，处处起模范作用。同时，我也时时刻刻关注他们的动向，如果发现班干部做得好的地方，就给予大力加以表彰，以树立他们的威信。若做错了事，应与其他同学一视同仁，受同样的处分，不能偏袒干部。使他们做到不骄不躁，真正做一个值得全体同学信赖的带头人。

五、把握群体心理，促进良好班风

人是群体中的人，也是单一的个体，各有不同的个性心理特征。每个人个性心理特征的发展并不是相同的，有时彼此之间会出现矛盾冲突，这是个性心理特征不相容的必然。一个人的心理不与别人相容势必会影响个人的情绪从而降低工作或学习的效率，严重的会觉得孤独、彷徨，阻碍思想的正常发展。因此，要在班级中形成良好的班风，班主任就必须既要掌握学生的个性心理特征，又要善于把握班级的群体心理。从而形成一个良好的集体气氛，使学生在愉悦舒畅的环境中健康成长。

首先，适时地组织一些竞赛活动，尤其是以小组为单位的竞赛活动，让学生在活动中养成集体利益高于个人利益的思想意识，使他们意识到他们在群体中的利益是一致的，因而克服个人的一些不利于集体利益的言论、行为，从而达到群体中彼此心理相容，形成一种团结互助的良好风范。

其次，班主任应根据学生的兴趣、志向等个性心理特征，组织他们成立读书小组，小组之间开展辩论活动，使他们在求知与辩驳中思想意识的求同去异，寻求观点与信念的一致。当他们在活动中发现彼此是志同道合者，就会激发出一种共同努力的愿望，从而形成一个为了共同的目标而互相协作、彼此鼓励的心理态势。