感谢你们的服务范文

感谢你们的服务范文第1篇

在这里，借此机会，首先我要感谢我的领导，感谢你们对我的信任与支持，感谢你们对我工作的理解宽容，感谢你们为我提供了施展才能的机会和空间。

其次，我要感谢我亲爱的同事们，也就是和我朝夕相处、同甘共苦的哥们姐妹。不记得失的老刘，踏实辛劳的大飞哥，热情洋溢的型，李哥，小张，还有露露......，在激励的竞争中，我个人的力量是渺小的，我们团队的力量确实的强大的，我的每一份成绩和荣耀都有你们的支持与合作、汗水和付出。感谢你们总是坚定不移的鼓励我，与我携手并肩、奋斗不息。感谢你们为部门成长、为公司业绩付出的心血与汗水;感谢你们的兢兢业业、任劳任怨!

其次，我要感谢我们的工作，是它为我们提供了展现自己舞台，让我们的有了更丰富的人生经历，让我们能力得到了提升，更让我们的人生价值得以实现。

面对新的一年，我想对你们说：因为年轻，我们足够的时间去磨练;因为年轻，我们有强健的体魄去打拼，因为年轻，我们有无畏的勇气去挑战和面对。年轻是人生中最珍贵的财富，但是年轻也是羞涩和不成熟的标志;路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我希望在2011

感谢你们的服务范文第2篇

征鹏关于目标

我一直记得周庄笔下的那只大鹏。它由巨大的鲲鱼变化而来，传扶摇羊角而上，绝云气，负青天，而后乃今将图南。它于九天之上俯瞰大地，眼中有睥睨的神情。我渴望着能像它一样，有朝一日能飞向云霄，去看一看那澄澈的蓝究竟是不是天的本色。

清晨，阳光把大地披上一层金纱，露水在枝头荡漾。她亲切的召唤声将我从睡梦中叫醒，伴随着远处鸟儿的啼唱，新的一天拉开序幕。 相信我，当一个人拥有目标的时候，前进就成为了一种习惯。 我不知道这目标由何发端，是课堂上同学一次流利的发言?是谈笑间那几个字眼的心灵出动?还是偶然间照片上那一片水光潋滟旁的象牙塔心在前方，脚步就不会停下。林荫小道上的诵读，图书馆书架旁的倚靠，课堂间专注的神情，夜晚书桌前常亮的那盏明灯她在一旁浅浅地微笑。

奋鹰关于拼搏

世上没有人能随便成功，追求梦想的路从来都艰苦，学习尤其如此。“人间多少闲狐兔，月黑沙黄，此际偏思汝”。苍鹰自古留给人们的印象是高傲、威武。它的成功在于，在狐兔玩闹嬉戏之时，千万次重复着单调的奋翼，搏击长空，才练就凌厉激荡的捕捉本领。不嫌苦，不惧怕寂寞吗?只是对蓝天的渴望让一切都付出都是值得的。而拼搏的意义就在于此。

一次次的尝试，一次次的跌倒，身心疲惫，我蹲在行进的路上，迟迟不肯向前。她依旧坚守在我身旁：“当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑”。擦干汗水，停止哭泣，坚持便是另一片风景。梦想开始的路上每个人都神采飞扬、自信满满，然而渐行渐远，有的人在黑暗来临时便心生畏惧，打了退堂鼓;有的人迷恋于沿途的野花蝴蝶，便不能自拔;有的人在人生的岔路口处选错了方向，最终离梦想越来越远只有那些奋力走到最后的人，才能分享到胜利的果实。 其实，拼搏一样可以拥有从容优雅的姿态。只要心中那只奋力冲天的雄鹰的身影一直都在。

鸣凤关于成败

凤凰是人世间幸福的使者，将死的凤凰浴火后便可获得重生，是为“涅槃”。和许多人一样，我热爱这个美丽而富有教益的传说，以此为失败乃成功之母的代名词，却总是痴迷于凤凰浴火后的美丽，而忽略了她浴火时在肉体上经受的巨大痛苦和磨练。

现实生活中，失败对于我们来说更加接近于常态，同样也比成功更加刻苦铭心。成功就是由一个又一个的失败组成的，其中的快感在于跨越一个又一个障碍，征服一个又一个生命的高峰。

曾经迷失过，彷徨过，也觉天地不仁，为什么前方的路如此坎坷崎岖。她告诉我：“过程比结果更加精彩”。在与困苦作斗争时，才能发现我们的潜力是这样巨大，精神是这样无坚不摧，青春的闪光点就是无所畏惧，敢闯敢拼。咬紧牙关继续前行，漫漫长夜在自己觉察之前走到了尽头，破晓时的第一缕阳光洒下，我讶然回头看来时的路，发现回崖杳嶂凌苍苍，自己已经走过了这么多的路，进步了这么多，结果怎样已经不重要，关键在于我已不是当年那个面对困难、失败只会哭泣的小孩，我学会了享受过程，勇敢向前。

而“过程比结果更加精彩”，在于我们经历过、怨恨过、挣扎过、超越过失败之后才知道，这绝非一句虚言。

展翅关于青春

汪曾祺说过：没有谁的青春是不迷茫的。我承认我的青春里有过彷徨，可我学会了不再犹豫，因为我找到了我能追寻的天空中最亮的那颗星。它指引着我，不论经历什么都要坚持下去，我会到达理想的彼岸。毕业，没有伤感，有的只是对你最真挚的祝福，没有回头，有的只是对未来义无反顾的追逐。

感谢你们的服务范文第3篇

在一次课余的时候，老师问我：你课外最喜欢干什么?我回答老师：我最喜欢看书。比如：唐诗三百首，名校日记，小学生限字作文集，老师讲：这样很好，要一直坚持下去。

在小学生限字作文集里，我最喜欢有三篇作文。一篇是第一次玩滑板车，另篇是篮球王，还有一篇是一次失误。这三篇作文写得都非常优秀，作者以他的真实经过的事来描述过程，文笔也很流畅，对我的帮助很大。我会不断地阅读各种优秀作品，吸取他们的表现手法，来积累我的写作素养，进一步提高自已的作文水平。

上海市普陀区真如文英中心小学二年级：胡振涛

感谢你们的服务范文第4篇

《父母对我的爱》作文课教学设计

设计理念：

以读写教程为载体，以学校的“诗韵教育”为教学理念，以孝养德为思路，落实玩转习作的校本课程模式，使学生改变不爱习作，不知道怎么写的思维模式，提升学生的习作空间。 教学要求：

1、知识技能：交流感受到的父母之爱及对父母之爱的回报，注意用具体事例表达真情实感。语句通顺连贯。

2、过程方法：通过小组合作的形式开展互动交流。采用细节描述的方式表达父母付出的爱。

3、情感态度：能体会到父母亲付出的艰辛，懂得感恩父母。 教学重点：说父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。 教学难点：采用细节描述的方式表达父母付出的爱。 教学准备：录像、课件 教学课时：1课时 教学过程：

一、广告片开头，体会爱之深

1、 师:看了这个片子，你有什么想说的呀?(2 分钟) (学生可有不同感受)肯定学生用真情 感受真情，谈得好。

师:这个片子带给我们的不仅仅是感动，也带给我们深深 的思

考。天下父母爱子女的心是一样的，有的爱得深 沉，有的爱得热烈，像阳光播散人间，像雨露滋润大地，父母对我 们的爱说也说不完，道也道不尽。这节课就让我们把感受到的父母的爱表达出来。(1 分钟)

二、游戏动起来

1、出示四字词语：

脸色涨红 喜出望外 面红耳赤 狼吞虎咽 手舞足蹈 唉声叹气 心花怒放 心平气和 心慌意乱

读一读，想一想这些四字词语都是描写什么的?你懂它们的意思吗?用你喜欢的词说一句话。

2、老师这里还有几个描写人物的有趣的句子，我们一起来看看吧。

1、他的声音由低到高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发青，颈子涨得像要爆炸的样子，满头的汗珠子，满嘴唇的白沫，拳头在讲桌上捶得砰砰响。你发现了什么?(引导：运用了哪些细节描写?这些描写体现了这个人什么心情?)

2、傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸了摸我发烫的额头，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二话没说，披上雨衣抱起我就向医院走去。你又发现了什么?

3、小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱起水罐跑回家去。你还有什么发现?

师：这样的描写多生动啊，用上这样的细节描写，人物的性格特点就跃然纸上，栩栩如生啊。我们在说话、习作的时候也可以用上这样的描写方法。

三、初步交流，感受父母的爱(5 分钟)

1、下面我们来看书中86页口语交际内容，说说有哪些要求?出示交际题目(课件)板书：具体事例 细节描写

师: 让我们打开记忆的闸门，静默1 分钟，想一想父母和你之 间有哪些爱的画面，想印象最深刻的一个画面(播放轻音乐) 小组交流(提醒要求)

2、让我们一同来分享你的故事吧。(5 分钟) 学生交流感受到的父母的爱。在全班讲。

三、动笔书写，表达父母的爱

1、师:孩子们，你们有一颗敏锐、善良、聪慧的 心，现在就让我们把父母传递给我们的这份爱用笔倾诉下来，用文章珍藏这份爱，好吗?(1 分钟)

2、开头结尾：要首尾呼应，突出“爱”这个主题。

俗话说：万事开头难，有一个好的开始，事情就成功了一半.老师已经给同学们写好了开头和结尾 提示中心法：

爱是什么?爱是在下着倾盆大雨的雨天，给我们一把又长又宽的雨伞，爱是在寒风刺骨的冬天，给我们一件温暖无比的大衣，爱是父母的爱在我们身边无处不在，是那样的无私、伟大。

他们好似天使一样不分昼夜的守护我们。 开门见山法：

人常说：“母爱如水，父爱如山。”妈妈的爱就像阳光，照耀着我幼小的心灵。记得那是 歌词 引入法：

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝” 每当唱这首歌时，我就想起妈妈对我爱的一幕幕

设置悬念法：当一缕阳光透过窗帘射进屋内，我望了望妈妈的身影,不禁想起了爸爸曾教给我的一首诗,“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”我的妈妈不也是这样的吗? 还有一句话：编筐织篓贵在收口，结尾收得好才能不虎头蛇尾。 结尾:这就是伟大的母(父)爱，时时刻刻滋润着我，照耀着我幼小的心田。

3、学生书写片段，师巡视。配音乐写作。 (10 分钟)

4、写好了，自己读读，读是修改作文的最好方法。

5、润色父母的爱：台前展示。用实物投影，边展示边修改，点评。(5 分钟)

四、 学生自我推荐，读一篇完整的文章.(5 分钟)

五、总结升华，感恩父母的爱

小结:这节课我们一起重温了父母之爱，听了你们的故事我的心里暖暖的。你们懂得珍惜父母 的爱了，那就让我们胸怀感恩，去爱我们

感谢你们的服务范文第5篇

童年的乐曲带不走你给我美好的回忆;时间的流逝带不走我孤单的身影;雨水的冲击，洗涤不了我内心的那份寂静。伴随着皎洁的月光，我独自伫立在窗子前，踌躇，抬头望了望天花板。沉思，心中不禁泛起阵阵涟漪。一下子，孤单包裹着我的每个细胞。父亲，女儿想您呢!

抬头望着寂静的天空，用手揉了揉眼，泪水就不争气的流了下来，肆无忌惮地流淌。我环视了四周，瞥了一眼挂在墙上的石英钟，滴答滴答不知疲倦地转动着，就像我对父亲的无限思念。望着桌上的台灯散发着温暖的光，面对这室内的一切，我触景生情。我想念父亲了，想念以前和父亲一起在小河边钓鱼;和父亲一起在草地上放风筝;和父亲一起骑着自行行车感受乡村田园一望无垠的景象，感受那旖旎风光，感受大自然的无限美好，十分惬意。和父亲一起走过的日子每一分每一秒都非常开心。现在，只剩下无穷的回忆。如今只能呆呆地仰望天空，向苏东坡笔下的月亮寄托着女儿对您的无限思念。父亲，此时的您也一定静静地望着皎洁的月亮想念着女儿吧?

我喜欢寒冷的冬季，因为它能够带给我温暖，带给我爱。父亲常年在外打工，只有逢年过节才会回来。因此我十分珍惜与父亲一起的日子，一家人团聚，共享天伦之乐。父亲在外辛苦工作，供我读书。长年在外，时间的蹉跎，让父亲的背不再那么挺直，宽大。过度的劳累，使父亲的背变弯曲了，像经历了风雨的芦苇。

记得去年，父亲回来时，我留心地看他，看父亲脸上的深深皱纹，那黝黑干燥的皮肤，粗糙的双手。头上丝丝白发，刺痛了我的心，这深深皱纹丝丝白发都是女儿欠下的深深的债。如今的我也在一天天长大，由那个幼稚可爱的小女孩已经变成了一个小大人。现在我也懂得如何珍惜人，疼爱人。父亲您对我的爱，我将用我的余生来弥补。

又是一个安静的夜晚，我习惯性地坐在桌上，拿着笔在纸上勾勒您的轮廓。现在我不会简单地轻描淡写。我会用心去描绘，用心去勾勒您的轮廓，来表达女儿对您的思念，对您的爱。

感谢你们的服务范文第6篇

我想这本书应该算是喜剧结尾，虽然郑微最后没有和她的阿正修成正果不免让我心中倍感遗憾。但是从另一个角度考虑，如若我是那个玉面小飞龙，我想我也会选择那个对我极好的，为了我放弃了很多的林静，而不是那个我爱的却又一次次伤害我的陈孝正。

但是我想郑微的好朋友阮莞的爱情却更加令人叹息。阮莞是个美丽动人的女子，同时又是个极其专情的女子。她善良，聪明，讲义气，却还是敌不过一个“情”字。初恋情人赵世永是个像个男孩的男人，阮莞爱他，和他不顾异地的难受好了很多年，每周都不辞辛苦地坐火车去看他。甚至本可以不异地，只因赵世永的出尔反尔，她也温柔的原谅了他。直至后来她怀孕了而他却希望她打掉时，她懂了，也许他永远也长不大，然后分手了。最后却因他一个电话说要结婚了想要见她最后一面，她不顾自己刚怀孕就只身一人去了，却在火车上遇到了事故就这样死在他乡。而就在她宣告死亡后，她的赵世永，那个不懂事的孩子却给她打电话说有事没办法当天到。

我想我最心疼的就要属阮莞，她专情，为了赵世永，拒绝了多少男人，到最后还是没有修成正果，甚至是因为他而死，而他却不会受到谴责。她很讲义气，在郑微不开心的时候用自己的方法安慰她，在郑微生气的时候会静静的倾听。

我想这本书给我的启示应该是不一定要因为自己喜欢的人而不断改变而去适应他、迎合他，有的时候选择一个爱自己的人是更加重要的，他会懂得包容你，你也会更加轻松幸福，而且感情也是可以培养的。