办公室主任培训稿范文

办公室主任培训稿范文第1篇

这次会议的主要任务是：认真贯彻市局和顺义区2008年党风廉政建设工作会议精神，全面总结2007年党风廉政建设工作，研究部署2008年党风廉政建设和反腐败任务，为实现顺义地税从优秀到卓越提供坚强保证。

一、2007年主要工作回顾

2007年，在市局、区委区政府的正确领导下，在区纪委和市局纪检监察部门的指导帮助下，在全局上下的共同努力下，我局以抓党风廉政建设责任制的落实为龙头，保证了以税收收入为中心的各项工作的顺利完成,为区域经济的和谐发展提供了良好的条件。

(一)领导重视，责任明确，积极推进惩治和预防腐败体系。

我们通过制定工作计划、组织召开全体干部职工参加的党风廉政建设工作大会和逐级签订党风廉政建设责任书等工作，把“惩防”体系建设与各项工作紧密结合，做到同部署、同落实、同检查，逐步建立起了比较完善的反腐倡廉教育长效机制、党风廉政建设制度体系和权力运行监控机制。各级领导干部认真履行“一岗双责”，做到两手抓，两手都要硬，把党风廉政建设责任制和“惩防”体系建设的落实情况纳入到管理考核之中，抓好责任制落实工作的监督检查。

研究制定并下发了《2007党风廉政建设和反腐败工作主要任务及分工》，将主要工作分解和细化为18项，明确了各级领导、牵头单位和协办单位的责任。通过一把手的“五个亲自”，班子其他成员的“三个抓好”，实现了党组统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，纪检监察组织协调，全员共同参与的工作机制，为党风廉政建设工作顺利开展提供了制度保障。在年内顺义区对我局上半年及的责任制检查考核中，均取得了较好的成绩，2007我局再一次受到顺义区党风廉政建设责任制的通报表彰、荣获顺义区先进纪检监察组织称号。

(二)以人为本，注重教育，不断提高干部职工拒腐防变的意识和能力

加强党风廉政建设工作，教育是基础。2007年，我局在党风廉政建设中，始终坚持“以人为本，教育为主”指导思想，主要领导凡会必讲廉政，做到警钟常鸣。着力提高干部职工的整体素质，不断增强干部职工拒腐防变能力。

延伸“明荣辱、扬正气”廉政文化系列活动的成果。我们充分运用在全局开展“明荣辱、扬正气”廉政文化系列活动取得的成果，编印了《“明荣辱、扬正气”廉政文化系列活动手册》并发至每名干部职工手中，大力宣扬顺义地税干部职工“廉荣腐耻”的思想境界，讴歌税务干部勤廉兼优的感人事迹，牢固树立“八个方面”的良好风气。

进一步深化“亲情助廉”活动。在分别召开正科级、副科级领导干部亲情助廉活动的基础上，我们把亲情助廉活动向基层单位延伸，向普通干部家庭延伸。各科所结合实际，分别采取了召开座谈会、走访干部家庭、致家属一封信、征求家属对我们工作的意见和建议、参观等方式开展亲情助廉活动。到目前为止，已有18个科所组织本单位干部职工家属开展了“亲情助廉”活动。

自编自演廉政小品。我们以身边人、身边的事编写成小品，帮助指导开发区税务所创作完成了廉政小品《吃不了兜着走》并在春节联欢会上演出，教育干部职工从中吸取教训，耳边警钟长鸣。

开展“每季一课”的反腐倡廉教育。我们邀请区检察院、法院和纪检监察部门领导到我局给广大干部职工上反腐倡廉教育课，组织中层领导干部参观预防职务犯罪展览。深入开展理想信念、党章、社会主义荣辱观、党纪法纪、职业道德、预防职务犯罪和正反典型教育，切实增强教育的针对性和实效性。

(三)拓宽渠道，强化监督，确保党风廉政建设的有效落实

建立了走访或回访制度。制定了《顺义区地方税务局走访或回访工作制度》，除采取电话、座谈会回访和调查问卷等一般形式外，重点采取了局领导、科所长和纪检监察等部门上门回访形式。年内共走访了21户镇政府和委办局，603户纳税人。以贯彻落实《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，把《规定》所提出的八项禁止性要求作为走访或回访的重要内容，进一步加强对走访或回访的统一领导，积极挖掘违纪线索。

完成社会特约监察员的换届聘请工作。在原来的9名特约监察员的基础上调整到14名，使特约监察员的文化素质、社会阅历、参政议政的能力发生了显著变化，更好地发挥他们参谋咨询、桥梁纽带和监督检查的作用。

加强“两权”监督，积极开展行政效能监察和执法监察工作。进一步健全完善了执法、管理、人事、财务等相关制度。定期或不定期对我局的党风廉政建设、政务公开、着装及有关工作纪律执行情况等进行监督检查。积极开展税收执法检查，2007年全局组织税收执法检查4次，重点检查了《发票核定、最高开票限额审批》执行情况、企业所得税核定征收政策落实情况等24个执法项目，针对执法错误发出《税收执法检查处理决定书》24份，印发通报4份。稽查检查工作有了新的举措，努力提高税收管理员日常稽查能力。全年共立案检查251户，查补税款、加收滞纳金、罚款342万元。

执行领导干部个人重大事项报告和离任审计制度。在抓好领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、廉政谈话等制度落实的同时，从2007年开始，我局将报告个人重大事项的范围扩大到所有干部职工。年内，对岗位轮换和交流的6名科所长进行了离任审计。

坚持局领导接待日和税收开放日制度。继续坚持和完善局长每月一次接待日制度。充分发挥“民主窗”作用。深化税收开放日活动，邀请特约监察员和广大纳税人到局机关和基层办税大厅参观。全方位、多角度地让特约监察员和纳税人了解顺义地税，听取他们意见和建议。通过这些活动，真正拉近了纳税人与地税部门的距离。

(四)以身作则，严以律已，干部廉政从政进一步加强

局党组认真贯彻民主集中制原则，明确工作分工和责任，做到大事集体研究，小事分工负责，每周召开一次局长“碰头”会，适时召开局长办公会，对涉及到全局性的重大事项，充分发扬民主，少数服从多数，不搞一言堂。落实“一把手”不直接分管人事、财务，班子成员不再同时兼管征管和稽查。一年来，经过集体研究决策，局党组先后组织实施了科所长和一般干部交流调整、基层单位的改建、大宗办公用品采购等一系列重点工作，未发现违纪违规现象。

党组一把手做到“五个亲自”，定期听取党组成员分管工作和党风廉政建设专题工作汇报，对工作中存在的问题及时帮助解决。组织召开局党组民主生活会，积极开展批评与自我批评，班子成员之间讲学习、讲正气、讲大局，讲原则，率先垂范，自觉遵守政治纪律、工作纪律，生活纪律，互相信任，互相团结，为全局干部职工起了模范带头作用。

据不完全统计,2007年全局共拒收礼品、礼金、有价证券51人(次、件)，折合人民币23400余元，拒绝各类宴请331人次。已连续四年没有发生重大廉政违法违纪案件。

(五)综合治理、纠建并举，政风行风建设取得新成效

坚持开展管理考核工作，将全局的各项工作列入季度考核并不断地加以完善。严肃工作纪律，年内对两起违反有关工作纪律的人员给予了行政处分。加强思想政治工作，建立了干部思想分析制度，印发了《加强和改进思想政治工作的实施意见》。在2007市纠风办对与群众生活密切相关的20个政府所属部门的服务态度、办事效率、廉洁清正三个方面等政风行风情况进行的民意测评中评价较好，没有发生对我局有关工作及人员直接点名批评的情况。完善政务公开工作，对全局网上政务公开情况进行了监督检查，对存在的问题进行了整改。认真做好全程办事代理工作，2007年共计受理办结代理事项3800余件，代理人满意度为100%。

在市局对我局政务公开工作进行的效能监察中取得了较好的成绩。2007再一次获得顺义区政务公开和全程办事代理工作先进单位。

(六)齐抓共管，各司其责，促进全局整体工作和谐发展

围绕税收中心工作，我局确立了以争创全国精神文明建设工作先进单位为目标，将党风廉政建设工作与其他工作相结合，做到既“收好税”又“带好队”，最终达到党风廉政建设与全局各项工作相互促进，人与地税事业和谐发展的目的。

我局在成功开展“业务技能大练兵”活动的基础上，推出了“业务技能大比拼”活动，并在市局组织的税收管理员岗位能手评选活动中以56%的“出现率”位居全系统第一，荣获了优秀组织单位。组织了以“执行、团

队、荣誉、和谐”为主题的军训活动，全局328名干部职工分两批到部队进行为期4天的封闭式军训。研发了VIP客服系统，实现了纳税人网上咨询、信息查询、服务监督等功能。积极开发税务档案影像系统，缓解税收管理员工作压力，提高了档案整理质量和利用率，节省了空间和保管成本。有效落实税收管理员制度，大力开展欠税核查工作。征管科和第二税务所顺利通过了ISO900

1、2000质量管理体系认证。积极参与奥运服务工作，成立了“好运北京”系列赛事税收服务小组，为涉奥纳税人提供了优质的服务。

一年来，我局的整体工作取得了丰硕的成果：第一税务所被全国妇联评为“全国巾帼文明岗”，使我局的国家级荣誉实现了零的突破。我局先后获得了市总工会授予的“模范职工之家”、市级“交通安全先进单位”和“爱国拥军模范单位”、“顺义区思想政治工作先进单位”“顺义区党风廉政建设责任制通报表彰”等28项荣誉。

肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到工作中存在的问题和不足。如党风廉政建设工作发展不平衡，少数单位廉政教育不深入、针对性不强;有的同志存在侥幸心理，认为只要没有人发现，没有人举报就可以放松对自已的要求;个别单位、个人还存在不廉洁的苗头和倾向，还存在着违反工作纪律的现象;少数税务干部的业务水平和服务态度有待提高;个别中层干部执行力不强;监督和检查的机制还有待于进一步加强和完善。这些问题有待于我们在今后的工作中采取切实有效的措施认真加以解决。

二、2008年主要工作任务

2008年是党的十七大精神的全面贯彻落实之年，是办好新奥运、建设新顺义的决胜之年，是我局争创“全国精神文明建设工作先进单位”的关键年，是扎实推进顺义地税反腐倡廉建设的重要一年。我们要认真贯彻落实市局和顺义区党风廉政建设工作会议精神，紧紧围绕税收中心，服务工作大局，继续坚持标本兼治、综合治理、“惩防”并举、注重预防的方针，以追求阜越为目标，全面履行纪检监察工作职责，不断取得党风廉政建设和反腐败工作的新成效，为顺义地税的和谐发展提供政治保障。

(一)继续抓好党风廉政建设责任制的落实

抓好责任分解，明确责任主体。要进一步明确各级领导和部门在抓党风廉政建设中的具体责任。把握“三项原则”，搞好责任分解，一是岗责对应原则，坚持党组、领导班子成员岗位职责相一致。二是目标适当原则，对每项任务确定具体的工作目标，便于班子成员，尤其是牵头部门发挥主动性和积极性，尽职尽职完成任务。三是全面系统原则，既要明确主要领导的责任，又要明确分管领导的责任，既要明确牵头部门的责任，又要明确协办单位的责任。

抓好责任考核，做到功过分明。一是制定责任制考核的内容、评价标准。二是认真组织实施责任制考核工作。每季度组织一次全面检查或考核，对重点工作不定期进行检查。三是做好责任制考核结果的运用。一方面，完善领导干部责任制考核档案，将考核结果作为干部个人政绩评定、奖励惩处、选拔任用的依据。另一方面，将考核结果纳入以各科所管理考核的重要内容。

抓好责任追究，严格执行纪律，做到令行禁止。以签订“责任书”的形式将各级领导及个人的责任确定下来，以制定下发“党风廉政建设责任制主要任务和分工”，将主要工作内容和标准进行明确，切实落实“一岗双责”，对于发生问题的单位或个人，将按有关的规定追究责任个人及领导的责任。

(二)深化廉政教育，提高廉洁意识

将廉政文化建设引向深入。按照市局开展的“清风颂、地税情”等系列廉政文化建设活动的要求(此项工作预计在5月份完成)，研究制定我局的“廉政文化建设实施方案”。完善和更新我局廉政文化建设的内容和形式。各科所要结合自身工作实际和人员状况，积极主动开展唱响廉政歌曲、征文、小品、漫画、摄影、诗歌及各类文艺节目等有特色的廉政文化建设活动。坚持“每季一课”教育活动。在每个季度内组织全局干部职工进行一次廉政教育活动。与区检察院建立长效联系机制，重点开展预防涉税渎职侵权犯罪教育，分别组织开展与检察院协作的系列法制讲座教育、组织全局干部进行有益的参观活动、开展正反典型案例教育及有关法规知识测试等。继续深化“亲情助廉”工作，加强与干部家庭的联系与沟通，充分发挥组织上的力量和作用，为干部职工解决实际困难，减少家庭负担及发生不廉问题的因素。在制度上保证廉政教育的落实，坚持制定“廉政教育计划”及“季度廉政教育主要内容”以及各科所每月不少于一次的廉政教育。在教育的形式上，充分利用我局内外网站、“移动说廉”、二期邮箱、党课、廉政专题教育、座谈、专栏等

形成，使廉政教育主题鲜明、内容丰富、形式多样、效果明确。

(三)狠抓领导干部廉洁自律工作

加强对领导班子执行民主集中制、“三重一大”制度落实情况的监督和检查。认真落实科以下重大事项的报告制度，拓宽重大事项报告的范围。通过召开廉洁自律专题民主生活会，召开不同类型不同人员参加的座谈会、问卷调查、找干部职工调查了解等方式了解情况，征求干部职工对领导干部的意见和建议，进一步完善工作制度，改进工作作风。加强思想道德教育，倡导积极向上的生活情趣，改变不良的生活作风。坚持述职述廉、任前谈话或廉政谈话制度，促进领导干部的廉政勤政建设。开展内部审计，对领导干部的廉政状况、行政执法、执行财务制度等情况进行检查。

各科所及全体党员干部要严格执行各项法规，根据上级的有关要求并结合自身工作实际抓好廉洁自律工作。严禁收送现金、有价证券，或以赌博和交易形式、利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财。重点纠正损害纳税人利益的“吃、拿、卡、要、占、报、借”等不正之风。不得利用职务上便利在自已的管户内推销、强买强卖、压价购买商品等。不得相互在各自的管户内为对方谋取私利等。

(四)完善制度，加强监督

在抓好对全局各项工作进行效能监察的同时，重点加强对中层领导干部的行政效能监察工作，研究制定“关于加强中层领导干部行政效能监察工作的实施方案”，对全体正副科所长的工作作风、工作效率和工作质量进行监督检查。对贯彻落实上级及我局的重要工作任务、优化税收环境、思想政治工作开展情况、干部培训教育情况等工作进行效能监察。将监察结果作为评价正副科所长绩效的重要标准以及实施责任追究的重要依据，以此督促中层在其位、谋其政、司其职、尽其责，最终形成上级为下级做表率，下级向上级看齐的良好风气。

继续完善走访或回访工作。根据去年落实走访或回访工作的情况，各单位要结合工作实际，有针对性地了解税收管理员的管户情况，加强对所辖纳税人的管理，使走访的数量、方式、过程与结果更具实效性。作为“一案双查”(即，对涉税重大案件，既要外查纳税人偷骗税的问题，还要内查征管漏洞，追究相关人员的责任)工作的补充，加强对已查涉税案件的回访工作。以此加强干部队伍建设和党风廉政建设，密切与纳税人的联系，实现、维护、发展人民群众根本利益，服务区域经济，促进和谐发展。

(五)坚持预防为主，强化防范管理

今年市委、市政府把廉政风险的防范管理工作作为全市党风廉政建设重要工作，市纪委把地税系统和顺义区当作试点单位，市局已召开了“廉政风险的防范管理工作”现场会，顺义区纪委已制定下发了有关文件。我局要根据上级的有关要求，认真研究制定开展廉政风险防范管理工作的意见和配套措施，各科所要从查找“风险点”入手，提高廉政风险的防范意识和能力。通过划分风险级次，制定防范点的措施，细化工作方案，使廉政风险防范管理工作在我局全面深入扎实地开展。开展廉政风险防范管理工作，要与税收中心工作相结合，围绕“思想道德、制度机制和岗位职责”，充分利用ISO质量管理体系认证、VIP客服系统、信息管理系统、干部思想档案(即“知干卡”)等有效方式，积极探索廉政风险管理新途径和新举措，不断推进反腐倡廉工作的深入开展。

(六)进一步加强政风行风建设

虽然我们在去年市纠风办对与群众生活密切相关的20个政府所属部门的政风行风情况进行的民意测评中评价较好，没有发生对我局有关工作及人员直接点名批评的情况。但我们不能盲目乐观，要搞好自查自纠并认真对照检查我们的工作，以解决损害纳税人利益问题为重点，加强政风行风建设，不断提高我们的纳税服务水平。

在内部完善季度管理考核、阶段检查考核和重点检查考核的同时，在外部通过开展“六评议”、“两联系”，既坚持特约监察员、纳税人、中介机构、媒体网络、调查问卷、明查暗访;加强与区行政投诉中心、与各委办局及各镇的联系等，对各单位的政风行风建设情况进行综合的评议，并适时进行通报。

完善政务公开工作。抓好政务公开各项制度的落实，各科所，尤其是各科室要加强网上政务公开内容的维护、更新工作，我局将在3月底之前，对全局政务公开情况进行一次全面检查。

着力加强奥运税收服务保障工作。深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，营造奥运浓厚氛围，响应“我

参与、我奉献、我快乐”的号召，广泛开展奥运志愿服务工作，充分展现地税干部良好的精神风貌和优秀的品质。深入开展奥运税收服务保障工作，充分发挥奥运税收协调服务小组的职能，密切与区奥管委的联系，做好奥运税收前置工作，建立应急服务机制，完善快速服务通道，努力为奥运会的成功举办提供一流的服务。

(七)依法执纪，严肃查处违纪违法案件

坚持不懈地抓好信访监督工作，对有苗头和倾向性的党员干部，要做到“三早”，既“早提醒、早教育、早谈话”。在认真查处“吃、拿、卡、要、报、占、借”问题的同时，重点查办滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件。严肃查办利用以各种手段侵害纳税人利益，破坏税收发展环境的案件。认真查办上级纪检监察部门转办的案件。实行“一案双报告”，即案件调查报告和案件剖析报告制度，加大对违纪人员的责任追究，对各类案件发现一起，查处一起，决不姑息。

(八)继续加强纪检监察干部的自身建设

按照“追求阜越年”的总体要求，加强专(兼)职纪检监察干部的思想和组织建设。要认真学习有关政策文件，不断探索反腐倡廉建设的新特点、新规律，积极改进工作方法，协助党组抓好反腐倡廉各项工作任务的部署、落实和检查。积极提醒预防，认真服务大局。各科所要按照有关要求，结合本单位实际，针对人员调整后的实际情况，重新选定兼职监察员。进一步加强作风建设，坚持原则、秉公执纪，严于律己、以身作则，树立纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象。努力建设一支“政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的纪检监察干部队伍。

办公室主任培训稿范文第2篇

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给了我这个机会来参加竞职演讲。

我叫，现年XXX岁，中共党员，XXX大学汉语言文学专业毕业，助理政工师。我竞聘的岗位是公司办公室副主任。

我知道我竞聘办公室副主任，有2个不利的条件：一是我自身的硬件条件不够具备。但是，任何事物都不是绝对的，我去年参加了全国英语职称考试，已经通过，而我今年已经具备了聘任中级职称的条件。二是我的处事和社交能力有待提高。但是我相信，我可以通过充满青春活力的热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己。因为办公室正是锻炼人的地方，是对我能力的培养和其他各方面的提高。

所以我决定来参加这个岗位的竞聘，因为，我知道，我有5个有利的条件： 一是熟练运用计算机和网络的能力是我的一个明显优势。现代社会是信息化的社会，中国已加入WTO，在国际和国内建筑市场日益竞争激烈的环境下，信息化是现代企业管理科学化的重要基础，信息化的建设已迫在眉睫。我认为公司通过局域网的建设，机关各部门资源已经可以共享，部门之间的信息已可以快速交流，但机关信息中心还可以通过宽带网接入国际互联网，进行电子邮件的收发及信息的查询工作。机关和各项目经理部可以通过广域网进行信息交流;另外，竞争时的商业信息的保密显得特别重要，只有具备较强的网络知识与能力，才能更有效地进行防范。局域网管理、电子信箱管理、部门与部门或项目部之间的信息交流管理，网站管理等工作目前我已胜任，再经过努力和加强学习我是完全可以做得更出色的。

二是我有较为丰富的的工作经验和相关知识。我在机关教育科工作7年多了，主要承担对外业务，具备较强的公共关系能力。由于经常和办公室接触，深知办公室在公司工

作中的地位、作用;知道办公室的职责、任务和规范;清楚办公室工作人员所必备的素质和要求;悟出了一些搞好办公室工作的方法策略，可以胜任办公室副主任的工作。 三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养。以“认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作”为信条，言行与公司保持高度一致，踏实肯干，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力都有了很大提高。我的两篇论文在今年的市职工教育研究会组织的论文竞赛中一篇被评为二等奖，一篇被评为了三等奖，我认为我完全能够胜任办公室工作。 四是有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。我能以大局为重、宽宏大量，从不斤斤计较个人利益。能尊敬领导、团结同事。我也深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己，努力在各方面充实自己。 五是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。 如果我担任公司办公室副主任，我会认真做好以下几个方面的工作，真正当好公司领导和办公室主任的助手。

1.加强学习，积极主动做好日常事务工作，努力提高服务质量。只有不断加强国际国内形势和公司的各项管理制度和相关业务知识的学习，不断充实自己，才能胜任岗位要求。公司办公室担负着全公司的、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全公司各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承担繁忙的事务，又要参与政务，做好公司领导的参谋和耳目。同时，办公室的很多工作实际上就是服务工作。因此，从事办公室工作光荣而又辛苦，需要有强烈的事业心和责任感;需要有较强的工作能力和工作艺术。另外我还要加强党性锻炼，服从安排，言行一致，顾全大局，坚决维护公司领导班子的团结，维护领导的形象。同时，

充分发挥办公室全体人员的工作积极性，使每一个人对工作都能精益求精，不断提高办公室的服务质量，做好办公室的工作。

2.做好综合协助、协调工作，处理好与领导和同事的关系，确保公司的政令畅通。我将及时地传达贯彻公司党组和公司会议的决策，并加强督办检查，促进我公司各项决策的落实。并且认真、科学地做好公司领导之间，部门与部门之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推诿的现象发生。使大家通力合作，密切配合。在行动上必须与领导保持一致，在思想上与领导同步思维，支持领导、尊重领导、服从领导，维护领导的权威。同时，还要处理好和同事之间的关系。工作上要摆正自己副职的位置，协助办公室主任根据实际情况，合理分工、合理调度，认真落实岗位责任制;还要在关心同事、支持同事、指导同事、理解同事、重视同事上下功夫。做到以诚待人、以理服人，通过沟通、调节，协调好本部门员工之间的关系，做到全体员工一条心，保证扎扎实实，井然有序的做好本部门的各项工作。

3.当好参谋助手，服务公司领导决策。我将及时准确地掌握公司的各方面工作动态，及时向主任和公司领导反馈各方面的信息;并且注意调查分析，主动为公司领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。真正为领导当好参谋助手，做好后勤工作。

4.发挥自己的计算机的特长，合理规划公司的信息化建设这个出长远效益的工作。计算机网络的建设和维护是一个庞大的技术含量高的工作，不是一个人能够实现的。随着公司规模的扩大和网络技术的飞速发展，我们公司局域网也要不断向前发展。而我们现在面临着免票取消，成本增大的困难，信息化的建设尤为重要。通过公司信息化的建设，网络的完善和加强，既可以节省费用，降低成本，又可以提高公司的形象和声誉。公司网络未来的发展方向是：内部网络要不断发展完善，力争公司的网页早日送上国际互联

网;公司局域网和广域网，其网络上运行的软件要不断充实，功能要不断增加，逐渐向多媒体方向发展，举行网上会议、网上培训、网上阅读技术书籍，向无纸化办公方向发展。正因为我对计算机的酷爱和较强的专业知识，我认为我担任办公室副主任的工作是更有利于公司信息化的建设和发展的。

办公室主任培训稿范文第3篇

(一)

能有机会参加小学班主任的培训，我感到非常荣幸。虽然只有短短的5天时间，但却使我受益良多。我认真聆听了专家教师们的精彩讲座，每一场都是那么实实在在，很有指导性、操作性和实效性，帮助我们一线的班主任老师解决了很多教育教学中的困惑。老师们的精彩讲座从班主任工作应该关注学生的心理状态入手，从一些具体的实例展开阐述学生的心理问题及其变化，以及相应的处理方式。整个报告从理论到实践，深入浅出，具有很强的指导意义。听了这场报告，作为一名班主任，我深深感到做学生心理工作的重要性，不能把学生的任何问题都定位在表面处理上，而且应该透过现象看学生行为的心理因素，从根本上指导学生心理健康地发展。正如柏拉图所说：“教育非他，乃是心灵转向。”在这里，我谈一下自己这次学习的感受和想法。

感受之一：这次培训帮助我认识了小学心理健康教育学科的重要。有很多人认为学校的心理健康教育是一门可有可无的课程，我们从事这一学科教育的同志也往往轻视自己的作用，从而使心理健康课程没有充分发挥自己应有的作用。但通过周红五老师的讲授使我清楚的认识到：真正的心育确实是进行德育、智育等教育的基础，而心理健康教师只有通过自己的努力、发挥自己的作用，赢得学生、家长、学校的认同，才能更好的发挥中学心理健康教育的作用。

感受之二：这次培训帮助我重新认识了学生、认识了自己、认识了教育。可以说每一位教师都是爱学生的，正是有了这份爱，我们才对学生付出了很多，可结果却是我们常常感慨：学生怎么会是这样?真是一代不如一代了。而我现在真正体味到：没有教不会的学生，只有不会教的老师这一句话的内在含义，那就是我们没有真正了解学生、没有把握学生的心理需要，我们的爱再多却都偏离了我们的预期，简言之我们的爱不是学生所需要的，那结果就可想而知了，这样怎能谈到教育的效果?也正因为如此，教师也无法体味到自己工作的乐趣，沉重的负担压得教师没有也不可能体味到应属于自己的快乐，这也许就是不懂心理教育、不会运用心理教育的必然结果吧!让我们每个人都学会去观察学生、去了解学生、去把握学生的心理需求，再循序渐进、因材施教，这也许才是教育的真谛!

感受之三：每一名教师都应该成为一名合格的心理健康教师。作为一名正规师范院校的毕业生，每一个人都接触、学习过心理学，但一走上工作岗位之后却没有感到心理学的用途，因此早已将它抛之脑后了，虽然有时也会装模作样的应用一两个心理学的术语，那也不过是装装自己的门面罢了。可以说那是真的不懂心理学，更没有想到如何正确在教育教学上运用心理学的知识，所以在工作上产生了许多的困惑。正是这次学习它帮我才开始认识到心理学的重要，更帮我认识到心理健康的重要。原来我们在不经意之中虽运用着心理学，我们的困惑也正是源于不了解学生、不了解心理学啊!只有每一名教师都成为合格的心理健康教师，我们才会更了解自己、更了解学生，从而更好的做好教育工作。感受之四：通过培训我学到了更多的进行心理健康教育的方法。以往，自己将心理健康课看的过于神秘，原因就在于没有真正的懂得小学心理健康教育的实质，而忽视了学生的心理感受和心理需求，通过培训我明白了小学心理健康教育的实质，那就是：源于学生，服务学生;引导学生，把握人生!感受之五：这次培训帮助我明白了学无止境的道理，人非生而知之者，不学习，不及时充电，不及时改变自己的知识结构，我们就将被时代所淘汰。有太多的感受，溢于言表;有太多的工作，等着我们去做。作为班主任，我们始终应该把心理和德育工作放在首位，以其来促进智育的发展，使得学校能培养出健康的学生。这就是我的一些感受。

小学班主任培训总结

(二)

通过这次班主任培训，教师学到了许多的理论知识，受益匪浅。在这次培训中，教师对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更策略的规划。在这次培训中，教师接触了许多新理念、新思想，受益颇丰。要当好一个合格的班主任就要从以下几方面来提高：

一、信任学生。信任学生。热爱学生就要充分信任每一个孩子，不管他们平时表现怎么样，即使有不少毛病和缺点，也应该要相信他们，鼓励他们，为他们提供法杖的机会，从而增强他们的自信心。

二、尊重学生。尊重学生。每个孩子都渴望得到别人的表扬和奖励，即使是后进生，也有自尊心和上进心。教师应该充分尊重他们的愿望，竭力保护他们的自尊心，用孩子乐于接受的方式激发其上进心，以满足学生自尊的需要。用孩子们喜欢的方式教育他们做人的道理，培养他们的情商，学会感恩。教育他们勇于承担过错，做一个诚实的人，并知错改错。

三、提高自身的基本素质和工作能力，必须注重培训。提高自身的基本素质和工作能力，必须注重培训。培训教育者应当先受教育，要想做好班主任工作，必须努力培训。不断完善自己的知识结构科学而合理的知识结构是做好各项工作的重要前提，班主任工作也不例外。小学教师的知识面要求更高，因为小学没有什么专业老师，很多科目都是语数老师兼，要胜任小学教育工作，教师的知识水平要做到“厚积薄发”，知识背景越雄厚，越能精要而浅出地教授学生知识。教师们处于高科技高速发展的时代，各门专业知识的发展和更新速度都很快。现在许多小学生的知视野都较宽，他们常常会在课堂上向老师提出许多新鲜的问题。这对老师的专业知识水平就是一种挑战。因此，教师们教师必须不断用新的知识完善自己。要经常参加各种培训培训活动。平时多看些课外书籍，加强理论知识的培训。

四、以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。以心灵赢得心灵，用人格塑造人格。作为一个对学生教育的身体力行的教育者，以心灵赢得心灵，就首先要求教师有爱心与童心。爱，不是万能的，但是对于教育工作者来说，缺乏教师对学生的爱是万万不能的。教师的爱如何播洒在孩子的心中，则需要教师们拥有一颗童心，这样才能走进孩子的情感世界。正如彭朝荣老师所说的：爱心与童心，是教师教育事业永不言败的最后一道防线。新的教育起点，作为一名年轻教师，爱心与童心也应该是教师教育教学走向成功的起点吧!不管是“未来班”的探索，还是“新教育运动”的兴起，彭老师都以他对学生无私的爱心和永远纯真的教育童心，去探索教育的新的路径。教师们又能做些什么呢?作为教育工作者，教师们面对的教育对象应该更加需要这种“大爱”，从而塑造其健全的人格!为什么教师们的“关注”没有转变学生的行为，为什么教师们的汗水没有收获教师们是否为学生预设了合适的而不是过高的期望值，是否为他们树立起了作为学生的尊严?是否充分发挥班级文化的核心氛围去感染他、激活他?

五、讲究技巧，掌握孩子的心理和需求，学会与孩子沟通。讲究技巧，掌握孩子的心理和需求，学会与孩子沟通。做班主任，要讲究技巧，要掌握孩子的心理和需求，学会与孩子沟通;科学地认识学生的心理特点和规律，满足孩子多方面的需要，遵循规律办事。每个版块的案例故事都使教师感受到走进他们心灵的重要性。教师要顺应学生的情感需要，走进学生的情感世界，要消除师生之间的心理差异和心理屏障，真正做他们的朋友，当他们意识到老师可亲、可信、可敬时就会视你为知已，敞开心扉畅所欲言，正是这样自然朴素的情感交流，思想沟通，使教师能准确地把握学生的思想脉搏，详细掌握学生的现实思想情况，实现师生之间心理谐振，思想同步，为做好思想教育工作奠定坚定的基础，运用积极情感的感染性、激励性和动力性，善于动之以情，感化教育做到春风化雨，润物无声，教育是心心相印的话语，惟独从心里发出话语才能达到心的深处，因此，只有真情和激情才能在教师与学生之间产生互相感染的效应从而使教师的教诲畅通无阻的滋润学生的心田。

六、让学生参与班级的管理，在实践中锻炼成长。让学生参与班级的管理，在实践中锻炼成长。通过交流和互动，也认识到了学生参与管理的重要性，教育的目的在于培养人，使受教育者在教育过程中不断提高，健康成长，从现代社会发展的需求来看，实现这一目标，非常重要的是培养学生的自信心和成功心态，培养学生的竞争意识，合作精神，使学生能对自己未来事业的成功始终充满信心，敢于面对现实，不懈努力，敢于面对人生的种种挑战，通过有效利用社会的条件和与他人的合作，去赢得合理目标的实现，教师们应该“给学生一些权利，让他们自己去选择，给学生一些机会，让他们自己去体验，给学生一点困难让他们自己去解决，给学生一个问题，让他们自己找答案给学生一种条件，让他们自己去锻炼，给学生一片空间，让他们自己向前走”，因此班主任必须作好引导工作，让学生自己管理好自己。可以在班内组建合理的组织体系，班委要求班干部的稳定性与流动性的统一，除了安排了班委以外，还可以增加了一名流动的值周班长，每周轮换一次，给每一位同学都创造一个机会，让他们参于班级管理，使每一位同学都有当干部的机会，既服务了同学，又锻炼了自己的能力，通过亲身尝试使他们了解自己平时存在的问题和缺点。这对孩子来说是很大的促动，对于那些平时难于管理好动不守纪律学生，在他们的管理中会出现不遵守纪律，不按时完成作业不积极参加活动，不认真做操的学生的确会令人生气心烦，这样联想到自己平时的表现就会感觉到惭愧，在以后就会多加注意少犯错误，服从管理，遇到问题时先由学生说出解决的办法，老师给予正确的引导，再去处理，这样不仅可以锻炼他们的能力，还可增强他们的信心，强化他们的组织纪律性，有了一定的约束能力，这种管理模式充分发挥了同学们的合作精神，充分利用了不同个性学生间的互补性，能有效地促进个人与集体的同步发展。

小学班主任培训总结

(三)

为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，我校一直坚持对班主任工作进行定期总结汇报，及时组织班主任进行相关的学习和交流，为更好的做好班级管理工作而努力。下面就我校对班主任培训工作情况做简要总结。

一、领导重视，认真组织

我校坚持让班主任老师除了学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反思，加强合作，加强交流。让一个人的经验变成更多人的财富。我们利用月工作反思、月师德回放，以经验交流的方式把好的方法和经验传达给各个班主任老师，对我校的班主任工作有很大的帮助。他们可以在做中学，也可以在学中做，使得我校的班级管理水平一直保持着新鲜的活力，获得了领导、家长和社会的一直好评。

二、制定方案，及时培训

为了切实做好这项工作，我们特制定了培训方案，选择并确定了系列培训内容或主题，对于确定的主题，除了规定的这些以外，根据教学的实际及时机，我们还会随机向班主任老师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经验，让老师们学有所依，做有所靠，在学习的基础上进行再创新，从而提高自己的水平和能力。

三、确定对象，严格要求

对于小学教育工作者来说，每一个人都应该具有班级管理的能力，每一个人都应该以能够做好班主任工作为自豪，我们希望我们的老师每一个都能做班主任，并且都能做好班主任，我校全体老师都担负着对班级的管理任务，我们给每个班级配备了一个正班主任，一个副班主任，他们跟班级管理工作是同等的重要，班级工作的好坏，跟他们有着不可分割的关系，所以我们确定对班主任培训工作的对象就是全体教师，重点要求的是所有的班主任老师必须按时准时参加。

四、精选内容，讲求实效

我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：

1、关于班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。

2、优秀班主任的经验和方法。

3、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的支持与配合方面的理论或案例。

4、提高班主任工作中的案例分析和经验总结的能力方面的内容等等。

五、培训方式，灵活多变

办公室主任培训稿范文第4篇

培训心得体会

阎良区卫生局 王志明

一天半的培训匆匆结束了，培训时的自己就是一个学生，汲取着各位老师丰富的理论知识和实践经验，充实了自己的头脑，更为以后的工作增添了许多的自信和从容。

我们同是从事办公室工作的，也同样干了很多年。但是工作的繁忙让我们不见得有时间拿起书本重新学习，补充新的知识。这次区里组织了办公室主任(综合科长)的培训，弥补了我们学习时间上的不足，让我们有机会充实自己，实在是一个难得的机会。而且为我们讲解的都是市局各个处室的领导，他们以自己多年来的经验为我们现身说法，使我们茅塞顿开。生动的讲课方式，息息相关的讲课内容，充分调动了大家的学习积极性。一天半下来，学了不少东西，这些对以后办公室工作的有序开展指明了方向。

一、进一步明确了督查工作的重要性

督查工作是各级党委及其所属部门实施领导工作的重要环节和方法，是确保各项决策落实的有效手段和有力武器，是检验决策和实现再决策的重要途径，是推动决策落实的重要手段，是提高工作效率、实现有效领导的关键环节。

做好督查工作，首先要知道决策督查的基本方式，包括催报检查、实地督查和督查调研;其次要知道决策督查的程序和具体内容，已经落实的查效果，正在落实的查速度，尚未落实的查原因，真正将工作落在实处;最后还要讲究督查的方式方法，批则必查、差则必法、法则必办、办则必果、果则必报。

二、进一步掌握了写好领导讲话稿的技巧

领导讲话稿是领导在各种会议、场合和仪式上的讲话，事前经过认真思考、精心设计而写成的。目的就是使领导讲话条理清晰、要素完整、主题鲜明、重点突出，帮助领导完成思想陈述的一种工具。

领导讲话稿的撰写要符合党的路线方针政策，国家的法律、法令以及上级的指示精神，符合行文的语言结构、逻辑思维的一般规律，还要搞清楚领导的意图，符合领导的思维特点、语言特色和行文习惯。领导讲话稿的用途不同，写法也有所不同。我们最常写的就是会议发言稿，这就要求发言稿简短质朴，尽量少讲套话、空话，开门见山的陈述主题思想;语言真诚质朴，观点鲜明、中心突出，写出适合场合和环境的发言稿。一般我们认为，讲话稿完成了我们的任务就完成了，但是通过学习我们知道，讲话稿完成了但任务还没有结束，得随时备份，以防突发情况的发生，必须保证领导发言的时候讲话稿在手中，且圆满完成发言，这才是任务的完成。

三、进一步明确了各类信息的处理办法

通过培训，我们对什么样的信息应该采集，什么样的信息应该及时报送领导审阅，什么样的信息应该怎么写有了一个清醒的认识。

信息主要分为动态信息、民意信息、情况专报和调研报告，不同的信息有不同的处理方法，在工作中我们也要掌握如何判断各类信息。报送的信息要及时、准确、全面，还要注意信息的写法。信息的撰写要同新闻稿件区别开来，报送上级的信息同本部门内部信息区别，信息还要与其他公文区别开。

四、进一步了解了做好公务接待工作的重要性 公务接待有着展示形象的窗口作用，有着友好交往的桥梁作用，有着发展经济的媒介作用，所以做好公务接待工作也显得尤为重要。

接待前我们要做好充分的准备工作，了解清楚来客目的，周密部署接待方案。接待时我们要做好热情周到的服务工作。选好接待地点，精心安排，让来客高兴而来，满意而归。还要做好接待后的总结工作，及时总结接待经验。

五、进一步掌握了公文处理的注意事项

公文是我们每天都要碰到的，接受其他单位的公文、下发草拟本单位的公文，这些都是必须掌握的。但是如何更好的做好公文处理工作，就必须对各种公文都能十分熟悉，了解他们的构成、用途和写法及各种公文的特点，才能轻车熟路的做好办公室工作。

大的问题，大的方向掌握了，还要注意细节方面的问题。 “细节决定成败”、“千里之堤毁于蚁穴”，说的都是细节问题的重要性。有时候文件的一个细节问题出错，造成的不仅是个人能力的否定，更是对单位形象的损害。所以在公文处理中要尤其注重细节问题，文字、标点、数字要用准确，语言表达也要仔细斟酌，符合行文习惯和用语习惯。

办公室主任培训稿范文第5篇

经过两天的紧张学习，在各位学员的共同努力下，前二天的学习培训进展顺利，效果良好。今天，我们进入最后半天的学习。根据安排，今天上午的议程有二项：一是各口学员代表交流学习体会;二是请区委副书记同志讲话。希望大家能继续坚持和发扬前二天的优良学风，上好最后一堂课，为我们此次的学习培训划上圆满的句号。

下面，请

同志上台谈谈学习体会，大家欢迎;

请同志上台谈谈学习体会，大家欢迎;

请同志上台谈谈学习体会，大家欢迎;

请同志上台谈谈学习体会，大家欢迎;

请同志上台谈谈学习体会，大家欢迎。

刚才等同志交流了各自学习体会，感情真挚，气氛热烈，下面，请区委副书记同志讲话，大家欢迎。

同志们。刚才，区委副书记同志对我们这期培训班进行了全面的总结，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长。他的讲话对大家今后的工作，具有很强的指导意义。希望大家一定要以这次学习为新的起点、新的动力，在各自的工作岗位上勇于建功立业，创造出更加优异的成绩。本期培训班今天就要圆满结束了，在培训班上，大家比较系统地学习了办公室相关业务知识。经过努力学习、认真思考，进一步夯实了理论功底，开阔了视野，理清了工作思路，为今后更好地工作创造了条件，奠定了基础。下面，我就如何贯彻落实陈书记的讲话精神，提三个要求：

一是要进一步理清工作思路。要认真围绕培训期间领导明确提出的加强和改进新形势下办公室及应急管理工作的重点任务，逐一查找不足，正确分析、处理面临的问题和存在困难，理清思路，明确努力方向，坚决防止“唱功好、做功差”、不扎扎实实抓落实的现象。

二是要进一步总结学习成果。各乡镇街道、火车站、各部门要在8月30日前，把本地本部门学习贯彻本次培训精神的情况连同学习体会向区政府办如实报送书面材料，区政府督查室要切实做好通报工作。

三是要不断坚持学习。这次为期两天半的培训虽然取得了良好的成效，但现代社会是一个日新月异的社会，停止学习，就是停止进步，要想与时俱进，就必须不断学习，要树立终身学习的意识，现代社会又是一个知识更新极快的社会，信息量十分庞大。，因此，办公室主任必须结合全区经济社会发展形势和需要，结合单位实际和岗位实际，既要坚持学习，又要坚持有选择的学习，切实提高学习成效，而要想真正学点东西，就得善于挤时间，善于把别人用来消遣的时间都用在学习上。

办公室主任培训稿范文第6篇

党员教育工作是党的建设的一项基础工作，认真抓好党员教育工作，不仅是提高党的执政能力，巩固党的执政地位，维护党的团结统一的内在需要，而且是保持党的先进性和纯结性，提高党员素质，增强党组织凝聚力和战斗力，团结和带领全国各族人民全面建设小康社会的客观要求。

什么是党员教育工作，也就是说什么是党的思想政治工作，实质上看，党员教育就是为了实现党的政治任务、政治目的，即巩固党的执政位，而做去党员的工作，说白了就是去做人的工作，做人的政治思想的转化、引导工作。我们党的历史实践反复证明，抓好思想政治工作，就等于把握了一切工作的主动权和领导权，思想政治工作是我党最重要的光荣传统之一，也是我们党最大的优势之一。它教育和激励一代又一代优秀的共产党员和先进群众，使他们认清自已的历史使命，使他们树立了先进的世界观、人生观、价值观，树立了永远跟党走的坚定信念，使他们理解我们党在新的历史条件下做出的改革开放、全面建设小康社会的伟大决策，使他们培养起大公无私、严守纪律的高尚品格，使他们勇于实践、勤于实践，解放思想、实事求是、开拓创新、建功立业。正是我们党始终坚持了思想政治工作的优良传统，才使我们党经得起历史的考验，立于不败之地。

党员教育的对象是党员，即做人的工作，这就决定了党员教育，思想政治工作的基本方针是以人为本，坚持疏导和引导。党的十六届三中全会确立了以人为本的科学发展观，四中全会又把提高党的执政能力，坚持执政为民做为大会的主题，坚持执政为民即是以人为本，是对以人为本科学发展观的进一步落实和推动。广大党员是全面落实科学发展观，实现三个文明协调发展，全面建设小康社会进程中的先进分子，是这个伟大进程中的带头人和领导者。所以在党员教育工作中坚持以人为本就更加至关重要。

一、党员教育的主要目标

㈠坚定共产主义理想和信念，带头执行党在现阶段的基本路线和方针政策。 要使广大党员牢固树立共产主义理想，把共产主义理想作为共产党人终身所信仰、所向往、所执着追求的最高价值目标，做到任何时候、任何情况下，无论是顺境还是逆境，坚定共产主义信念不动摇。要使党员把坚持党的基本路线同贯彻执行党的各项方针政策结合起来，始终抓住经济建设不放松，旗帜鲜明地坚持改革开放，坚持四项基本原则，做党的(新世纪范本网http://，原创范本免费提供下载基地。)路线、方针、政策的忠诚执行者、宣传者和实践者，自觉抵制违背和损害党的路线、方针、政策的错误思想和倾向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要使广大党员认清形势，适应时代要求，进一步解放思想，更新观念，坚持与时俱进，用实事求是的科学态度，满腔热情地投身改革，做建设小康社会的先锋。

㈡牢记全心全意为人民服务的宗旨，吃若在前，享受在后。

要让党员明白，全心全意为人民服务是我们党区别于其它政党的标志，是党一贯坚持的唯一宗旨。中国共产党的历史就是全心全意为人民服务的历史。要教育广大党员正确对待社会发展中的利益调整，树立和坚持国家、集体与个人利益相统一，国家和集体利益高于个人利益的观念;树立和坚持个人利益与人民利益相统一，群众利益先于个人利益的观念，不与民争利，不患得患失，当个人利益与国家、集体和人民利益发生矛盾时，要毫不犹豫地牺牲个人利益，吃苦在前，享受在后，大公无私，为党、国家、人民奉献一生。要通过教育使广大党员坚持马克思主义群众观，并使之深刻认识到，人民群众是历史的创造者，是我们党的力量之源和胜利之本，要经常向群众宣传党的主张，要以普通劳动者的身份，根植于群众之中，同群众打成一片。

㈢坚持学习马克思主义理论，掌握做好本职工作的知识和本领。

要教育广大党员，提高理论学习的自学性，把理论学习变成一种习惯、一种时尚、一种自觉行动，倾注满腔的热情和极大的兴趣，努力使自己成为学习的模范;进一步提高理论素养，掌握先进理论的科学体系、基本原理及精神实质，确立无产阶级的世界观和方法论，始终保持清醒的政治方向和政治头脑;进一步提高分析问题、解决问题的能力，能够在复杂多变的外部环境下，用科学的理论作指导，正确处理改革、发展、稳定中可能出现的矛盾，促进和推动三个文明的协调发展;进一步提高为人民服务的本领，掌握现代科学技术文化知识，掌握过硬的业务本领，成为本职工作的行家里手，在新形势下能够更好地发挥先锋模范作用。

㈣坚持社会主义道德规范和严守党纪国法，坚决同危害国家和人民利益的行为做斗争。

1、要教育党员增强法制观念。带头学法守法，牢固树立法律面前人人平等的思想，成为执行国家各项法律和法规的模范;而且要带头护法，积极向人民群众宣传法律知识，坚持依法治国，自觉维护法律尊严。既学会用法律保护自己，更要用法律保护国家和人民的利益，积极同一切违法犯罪行为做斗争。

2、要教育党员自觉维护党的纪律。要使广大党员认识到，党的纪律既是自觉的纪律也是铁的纪律，坚持党的组织原则，自觉维护党的团结统一，把自己置身于党的领导和监督之下，敢于开展批评和自我批评，敢于揭露和纠正工作中的缺点、错误，敢于同一切歪风邪气和消极腐败现象做斗争。

3、要教育党员在工作和生活中，自觉用社会主义道德规范严格约束自己的行为，大力弘扬爱国主义、集体主义和为人民服务的精神，在职业道德、社会公德和家庭美德方面树立良好形象，成为弘扬社会主义道德风尚、建设社会主义精神文明的模范。

二、党员教育的主要内容

㈠突出地进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育。

1、坚持进行马列主义教育。着力进行马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义教育。这三个组成部分构成马克思主义完整的科学体系，在马克思主义学说中是统一的、相互联系和密不可分的。

2、坚持进行毛泽东思想教育。主要应了解掌握：关于新民主主义革命的理论，关于社会主义革命和社会主义建设的理论，关于军队建设和军事战略理论，关于改革和策略的理论，关于思想政治和文化工作的理论。其中实事求是、群众路线和独立自主是毛泽东思想的灵魂。

3、坚持邓小平理论教育。应掌握的主要内容是：关于社会主义发展道路、发展阶段、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量，以及祖国统一等一系列基本问题。在教育中要抓住解放思想、实事求是这个精髓。

4、坚持“三个代表”重要思想教育。“三个代表”思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。它创造性地把辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理运用于党的建设领域，开辟了马克思主义建党学说的新境界，标志着我们党为丰富马克思主义理论宝库做出了新的献。着重进行先进性教育和创新精神的教育。

㈡突出党的基本路线教育。

1、“一个中心，两个基本点”是党的基本路线的核心内容。坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持经经济建设为中心不动摇;四项基本原则是我们的立国之本，改革开放是解放和发展生产力的必由之路。

2、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家是我们党在社会主义初级阶段的历史任务。这个奋斗目标体现了全国各族人民的根本利益，共产党员应该为实现这个目标而始终不渝地去努力。

3、自力更生、艰苦奋斗，是建设中国特色社会主义必须坚持的一条重要原则。这既是我们实现奋斗目标所需要的基本精神，又是完成初级阶段历史任务的基本途径和方法。

㈢突出地进行党的基本知识教育。

是指马克思主义关于党的建设学说的基本原理，党内生活的基本制度、规定，以及党史、共产主义运动等基本常识。它是共产党员应知、应懂的必修课。要组织党员重点学习党的性质、党的目标、党的指导思想、党的纪律、党的作风、党员标准等基本知识，使党员加深对党的认识，始终坚定共产主义信念，牢记党的宗旨，自觉规范自己的言论和行动。

㈣突出地进行文化和科技知识的教育。

随着知识经济时代的到来，要加紧对党员进行文化和科技知识的教育，组织党员学经济、管理、科技、法律、文化等知识;引导广大党员立足当前，着眼未来，从自身素质和工作实际出发，按照干一行、学一行、钻一行、精通一行的要求，更新知识，增强本领。提高科技文化素质，努力成为本职岗位上的内行和能手。在学习时要注意本职工作缺什么知识就学什么知识，急需什么知识就先什么知识，对已经掌握了一定知识的要逐步向知识的深度和广度进军。

三、党员教育的主要方法

党员教育的方式方法是由教育内容和党员的具体情况决定的。方法运用得当，教育就能收到事半功倍的效果。党员教育的形式多种多样，一般有以下几种形式：一是集中培训;二是上党课;三是报告会;四是党员活动日;五是民主评议党员;六是创先争优活动;七是电化教育;八是个别谈心谈话;九围绕党的建设中的突出问题开展大讨论;十是选择有效载体，进行主题实践活动等。

通过对各种形式的党员教育，总结、归纳出了一些行之有效的教育方法：

㈠情理相融法

“情”和“理”是做好党员教育的基本要素。具体地讲，就是要动之以情，晓之以理;以情感人，以理服人。

首先，党员教育要做到以情感人。我们这里所说的感情，主要是指具有共同目标、共同理想的同志感情，而不是拉拉扯扯的“哥们义气”。实践证明，要使党员教育取得良好的效果，就必须做到情真理切，情理结合。如果无情，即使道理讲得再多，也不可能打动人心，达不到教育的目的。

为了能和广大党员建立起深厚的感情，达到实施教育的目的，我们必须注意做到以下几点：

1.经常深入到广大党员中去，虚心向广大党员学习，善于吸取广大党员的智慧和经验。

2.要关心广大党员的疾苦，帮助他们克服存在的实际困难和问题，为做好党员教育工作打下基础。

3.要尊重、信任广大党员，切不可伤害广大党员的自尊心。动辄训人、讽刺挖苦，只会给党员教育工作设置难以克服的困难和障碍。

4.说理要充分、透彻，以事实教育人。说理贵在透彻，就是要把自己所讲道理的含义讲准，内容讲清。说理贵在真，靠讲空话、大话是不行的，说一些不符合客观实际的假话更不行，干巴说教、硬梆梆的灌输，不会有生命力。

㈡“导”、“禁”并举法

正确运用好“导”与“禁”，是做好党员教育的基本方法，“导”，就是疏通和引导。进行党员教育时，对某些党员的错误认识和错误做法，既要善于疏通，不能压制、堵塞，又要善于引导，不放任自流。在强调疏导方针的同时我们也需要采取“禁”的办法，即严肃 党纪，严格国法，以国法党纪去约束某些党员的错误行为。正确而灵活地运用“导”与“禁”，在方法上应注意以下几个问题：

首先，要克服方法上的片面性。既不能放任自流，也又不能统得过死。对于思想问题行政命令是不能解决的。单靠“禁”是禁不住的。

其次，要把“导”贯穿在“禁”中，把“禁”建立在高度自觉的基础上。实际生活中常有这样的情况，许多问题不能令行禁止。一个重要原因，就是虽然作了一些“禁”的规定，但为什么要这样做，为什么不能那样做，道理没有讲清楚。因此，在下“禁令”时一定要做好疏导工作，提高执行“禁令”的自觉性。

第三，要划清界限，抓住问题的关键。“禁”是告诉党员不应当做什么。“导”则是告诉党员应当做什么，怎样去做。一个是反对，一个是提倡，二者要旗帜鲜明，不能模糊不清，似是而非。

㈢逆反心理消除法

逆反心理，是指人们在接受教育时产生的一种内发的反向力量，我们把这种不接受教育或“反教育”的心理，叫做逆反心理。那么怎样消除逆反心理呢?

1.必须坚持实事求是的原则。党员领导干部要作风正派，大公无私，处处起表率作用;要主动同普通党员沟通心理，建立感情，做到心理相容，相互理解，真正取信于党员，赢得广大党员的信赖。

2.坚持以正面教育为主。在党员教育中，既要暴露阴暗面、落后面，又要宣传光明面、先进面，坚持以正面教育为主，不应把注意力放在一些党员阴暗面和落后面，而应放在好的进步的面上，这样才能焕发党员的进取精神和对事业的信心。

3.坚持科学的工作方法。经验证明，教育者的知识面宽，教育方法科学，工作的吸引力就强，感召力就大，受教育者产生逆反心理的可能性就小。反之，则使受教育者产 生逆反心理。

㈣因人施教法

就是要根据不同人的不同问题和不同特点;采用不同的方法加以解决。

要做到困人施教，对症下药，首先教育要分层次。在党的队伍中，既有领导者，又有普通党员;既有老同志，又有年轻人;既有党政机关的党员，又有一线的党员;既有汉族党员，又有少数民族党员等等。他们的思想觉悟、政治素养、文化水平、接受能力、生活习惯等都存在着一定的差异。在对他们进行教育时，就应该有不同的内容，不同的要求，采取不同的方法和方式。要做到因人施教、对症下药，还必须研究和掌握每个党员的个性。人的个性包括兴趣、习惯、智能、气质和性格五个方面，其中性格是个性的核心。由于每个人的生理素质和社会经历不同，所受的教育和兴趣爱好不同，因而形成了不同的个性心理特点。所以要求我们在党员教育中必须采取因人施教、对症下药的方法，摸透教育对象的性格和气质，“一把钥匙开一把锁”，使党员教育真正落到实处。

㈤自我教育法

是指党员根据党性原则和党的要求，通过对自己的行为进行正确的自我评价，以求得自我进步、自我更新的教育形式。

从当前党员教育的实践看，自我教育一是采用设问法。即向党员提出问题，启发党员的思想，发动党员进行自我教育的方法。例如，有的地区在党员中开展了“入党为什么?入党后干了什么?应给后代留下了什么?”的“三问”活动。还有的党组织采取了让党员重温人党志愿书和人党誓词的活动，这种设问法的特点就是启发党员自己去思考，总结自己的工作，让党员自己教育自己。二是进行党员自我评价。通过开展一些具体的教育活动，让党员进行自我剖析，通过查摆对照，找到不足，达到的自我认识、自我评价，自我促进的目的。

㈥典型教育法

在社会生活中，每个人都有一种模仿榜样的强烈倾向。这种倾向源于人的社会从众心理。在党员教育中，利用人们的这种心理，树立一批典型，以引发模仿心理，这也是一种重要的教育方法。我们党的各个历史时期，围绕党的中心任务，都树立了一大批先进典型。这些典型对于进行党员教育，激发党员的积极性和创造性，起到了非常重要的作用。

在党员教育中，树立典型，进行典型教育，一般应注意抓好这样几个环节：

1.立足真实、客观。树立典型，必须使典型具有榜样性和说服力，这就需要典型必须有真实性和客观性。近年来，有些典型教育的效果不佳，往往同树立典型和典型教育中的失实有关。

2.注重层次。党员的思想状况存在差异，层次性有高有低。因此，在一个基层党组织内，应既有先进典型，也有后进变先进的典型。否则，典型单一，忽视各个层次的特点，这样“点燃一盏灯”，就很难收到“照亮一大片”的效果。也可以采用反面的典型教育，这是纪检工作中经常采取的教育方法。通过选择一些比较典型的党员违纪的案例进行分析，具体分析为什么一些党员会犯错误，怎样犯的错误，以及犯错误的危害，并从中提炼出带有教育意义的观点。这种典型教育对于增强党员的党性党纪观念，具有积极的作用。

3.鲜明的时代性。共产党员的标准、党性具有鲜明的时代特征。不能习惯于旧框框、老眼光，不管形势怎样发展，仍抓住老典型不放，用过时的典型的行为和思想教育党员，往往会使人有一种格格不人之感，难以取得好的教育效果。时代造就着新的典型，只有用具有时代特点的典型去教育党员，才能使广大党员焕发时代精神，顺应时代潮流，走在时代的前列。

㈦对话教育法

对话是人类最基本、最广泛的交流方式。它是领导者与群众。教育者与被教育者能够进行“双向思想交流”，使得群众的疑问有地方提，委屈有地方诉，要求和呼声能够迅速地上传下达。从思想政治教育的角度讲，对话是一种最行之有效的教育形式。

一般说来，党内对话可主要运用以下方式：

1.解答式。这是最基本、最常见的对话方式。主要是由党员群众提出问题，党务工作干部根据提出的问题一一对答，这种形式的对话对教育者的要求较高，需要做出迅捷的反应。

2.探讨式。当觉察到党员中有某种倾向性问题，找一些党员进行个别谈话或集体谈话，以探询的口吻了解党员工作、学习、生活等各方面的情况，查明问题存在的原因，及时消除消极因素。

3.辩论式。对一些党内问题，往往干群之间有着不同的看法。对于这种认识分歧，可采取争辩式对话的形式，干群双方各谈各的观点和论据，进行辩论，通过辩论，达到喻事明理的目的。

4.漫谈式。这种对话不必明确主体和客体，干群坐在一起，像座谈一样，谁都可以提问，谁都可以回答，气氛融洽，共同交流。

对话不仅需要讲究形式，而且更应注重方法和艺术，要使对话达到“润物细无声”的功效，就需要把握对话中的一些基本要领。

1、要有准备。要事前了解情况，心中有数。对话前，通过各种途径了解党员目前所关心的问题是什么，最有可能出现什么“热点”、“疑难”话题，甚至会遇到什么样的“将军”场面。都要通过摸底和调查了解，做到心中有数，做好心理上的准备。

2、平等交流，体现民主。要平等待人、开诚布公，切忌打官腔，满口大道理，盛气 凌人。这样的话，就会在无形中与党员群众划出一道鸿沟，达不到教育的目的。应该在对话中放下架子，学会角色心理转换，也就是“将心比心”。要善于站在党员群众的角度上，设身处地地体察群众的心理、困难和要求，这样，才能做到互相理解，才能有平等的交流。

3、讲究语言艺术。一是言简意赅，通俗易懂。讲话要直言不讳，开门见山，实实在在。这样的形式为党员群众所喜欢，也易于为人所接受。不能引经据典，旁征博引，故作高深，不能回避现实问题，避重就轻。二是要幽默风趣，而又不粗俗。要努力把思想性、知识性，趣味性融为一体。教育者要意识到，自己的“威信”、“威严”决不是来自“官相”、“官腔”，相反，幽默风趣会使自己的形象的更趋完美和富于魅力，使自己具有更强的凝聚力和号召力。三是语言要注意“忍”。对话是要使党员群众的疑问有地方提，委屈有地方诉，这就要求党务工作干部要有“忍”的功夫，学会控制自己，耐心听取党员群众的提问、诉说，甚至是面对面的指责和批评。在有时言语过激的情况下，应善于控制情绪，调节语态，注意说话分寸，切不可出口训人，更不可恶话伤人。在出现僵局的情况下，不妨讲个笑话缓和一下气氛，也可适时转换一下对话内容，尽量使对话在平和的语言交流中进行。