服装库存处理范文

服装库存处理范文第1篇

沈子江：与其它商品一样，珠宝首饰产品也一定存在滞销库存的问题。解决滞销库存的根本，在于以掌握和灵活运用“以销定进、以进促销、勤进快销”的购销原则。

以销定进。品牌要根据市场的需求状况和品牌的市场定位来组织适销对路的产品，这是十分关键的第一步。以销定进，是以目标消费群体需求为导向的组织产品原则，不充分细分市场就不能准确地组织产品供应，势必导致产品与市场需求的脱节，从而造成产品积压滞销。所以以销定进是从组织产品上市的源头杜绝了滞销产品的产生，遵循这一原则有助于企业防止大规模滞销库存的发生。

以进促销。品牌要根据市场销售发生的变化，也就是适销对路的状况来补充货品或调整货品的市场分布，并以适当的补货来充实产品销售以提高市场的份额。因此企业对所有上柜销售的货品，要利用各种适合本身管理的统计方法，来分析各个市场和各个阶段的销售变化情况，保持以充足的货源来适合销售，实现以进促销的目的。

勤进快销。勤进快销的要求是按照“小批量、多批次、快循环”的原则购销产品，以实现资金和销售短平快的效果。珠宝首饰门店占用的资金一般都较大，资金周转率低是各个企业一直以来难以快速扭转的问题，对大多数珠宝门店来说，资金周转速度一般都徘徊在3次左右，企业经营效益一直难以提高。所以产品补货要做到及时、迅速，一定要周密计算销售产品购销调存的时间和最低库存及渠道，选择最佳的产品投放市场，并充分运用各种促销手段销售产品，才能实现这一销售原则的目标。

以上三条原则是相辅相成的统一体，企业要根据本身产品结构和市场销售状况加以灵

活运用。对于上述提到年末才发现和解决滞销库存的问题，笔者认为应该用快刀斩乱麻的方式来解决。如拆除旧货重新制作适销对路的新产品，这是降低损失和增加机会利润最好的方式。表面来看要损失一定的加工费和金耗等，但实际上与继续滞销占用大量的资金成本相比，其损失应该是最小的。而从财务的角度来看，资金的快速流动有助于提高资金周转速度，进而提高经济效益。

王延辉：首先要区别对待。玉石类产品，不存在款式过时问题，无非是需要花费更长一段时间消化而已。若急于回笼资金，可与积压的钻石类产品同时处理。

第一， 可以在店内设置特价专柜。对这些积压产品在一定时间内特价处理。

第二， 作为赠品处理。可以根据店内新品或者正品，销售一定的金额后作为赠品回馈客户，也可算是一种变相的促销方式。

第三， 作为零售商，可以用此类货品抵公关费用或广告费用。根据地区不同，有较多的第三方广告代理公司均可接受货品换广告费的做法。尤其是贵金属、钻石类的产品。

第四， 不同地区的店，可以进行货品调换区域重新上柜销售。

第五， 对于钻石类产品，若是款式过老过旧，直接返厂拆石重新下单，损失的无非是工费和损耗，这点费用对零售商来说，压力不会很大。

服装库存处理范文第2篇

对于库存的处理，瞳孔时尚为大家推荐处理库存分为主动预防和被动处理两种： 第一：事先做好充足准备首先我们要在进货的时候做好准备，建立相关的库存及时消化的机制，这样能够避免一些滞销的库存变成积压库存。也很好地避免积压货物太多，资金周转苦难、占用仓库等问题。

第二、是在事后及时处理。这是在我们的库存积压过大的时候，必须要采取的一种紧急处理方式，这样才能够将我们的风险降至最低。

服装库存处理范文第3篇

1.如为现金短缺，属于应由责任人赔偿的部分，计入其他应收款;属于无法查明的其他原因，计入管理费用。

账务处理：

(1)借：待处理财产损溢

贷：现金

(2)属于应由责任人赔偿的部分

借：其他应收款 贷：待处理财产损溢

(3)无法查明的其他原因 借：管理费用

贷：待处理财产损溢

2.如为现金溢余，属于应支付给有关人员或单位的，计入其他应付款;属于无法查明原因的，计入营业外收入。 账务处理： (1)报经批准前：

借：库存现金 贷：待处理财产损溢 (2)现金盘盈时报经批准后： 属于支付给有关人员或单位的，

借：待处理财产损溢

贷：其他应付款 (3)属于无法查明原因的

借：待处理财产损溢

贷：营业外收入

二、原材料的短缺与溢余

(一)存货的盘盈 报经批准前：

企业对于盘盈的存货，根据“存货盘存报告单”所列金额，作如下处理：

借：原材料

库存商品等

贷: 待处理财产损溢──待处理流动资产损溢 报经批准后：

盘盈的存货,通常是由企业日常收发计量或计算上的差错所造成的，盘盈的存货，按规定报经批准后，做如下处理：

借:待处理财产损溢──待处理流动资产损溢

贷:管理费用 (二)存货的盘亏 报经批准前：

1)企业对于盘亏的存货,根据“存货盘存报告单”所列金额，作如下处理： 借：待处理财产损溢──待处理流动资产损溢

贷:原材料

库存商品等

2)购进的存货发生非正常损失引起存货盘亏： 借:待处理财产损溢──待处理流动资产损溢

贷:原材料等

应交税费──应交增值税(进项税额转出) 报经批准后：

对于盘亏的存货应根据造成盘亏的原因,分别情况进行处理： 1)属于定额内损耗以及存货日常收发计量上的差错,报经批准后： 借：管理费用

贷:待处理财产损溢──待处理流动资产损溢 2)属于应由过失人赔偿的损失，账务处理为： 借:其他应收款

贷:待处理财产损溢──待处理流动资产损溢

3)属于自然灾害等不可抗拒的原因而发生的存货损失，应作如下账务处理： 借:营业外支出──非常损失

贷:待处理财产损溢──待处理流动资产损溢

三、固定资产的短缺与溢余

盘盈的固定资产，应按重置成本确定其入账价值，作为前期差错处理，在按管理权限报经批准处理前，应先通过“以前年度损益调整”账户核算。

盘亏的固定资产应按其账面价值先通过“待处理财产损溢”账户核算，报经批准转销时，再作为盘亏损失转入“营业外支出”账户。

(一)固定资产盘盈

企业在财产清查中盘盈的固定资产，应作为前期差错处理。盘盈的固定资产通过“以前年度损益调整”科目核算。

盘盈的固定资产，应按以下规定确定其入账价值：

如果同类或类似固定资产存在活跃市场的，按同类或类似固定资产的市场价格，减去按该项资产的新旧程度估计的价值损耗后的余额，作为入账价值;

如果同类或类似固定资产不存在活跃市场的，按该项固定资产的预计未来现金流量的现值，作为入账价值。

【例】长江公司于2008年12月31日对企业全部的固定资产进行清查，盘盈一台八成新的机器设备，市场价格为200万元，企业所得税税率为25%。

长江公司的账务处理：

(1)借：固定资产

200 贷：累计折旧

40 以前年度损益调整 160 (2)借：以前年度损益调整

40

贷：应交税费应交所得税

40 (3)借：以前年度损益调整

120

贷：利润分配未分配利润

120 (二)固定资产盘亏

企业在财产清查中盘亏的固定资产，通过“待处理财产损溢待处理固定资产损溢“科目核算，盘亏造成的损失，通过”营业外支出盘亏损失“科目核算，应当计入当期损益。 报经批准前：

借：待处理财产损溢待处理固定资产损溢

累计折旧 固定资产减值准备 贷：固定资产 报经批准后：

1)可收回的保险赔偿或过失人赔偿 借：其他应收款

贷：待处理财产损溢待处理固定资产损溢 2)按应计入营业外支出的金额 借：营业外支出盘亏损失

服装库存处理范文第4篇

我国的服装制作行业有着悠久的历史, 在古代, 人们靠着自己的双手制作出各种靓丽的服饰, 自古以来, 我国的服装也出现过很多辉煌时刻, 比如我国的代表性服饰旗袍, 它被世界誉为最美丽的东方服装之一。但我们国家的缝制行业一直缺少最基础的理论知识, 这些巧手工匠靠着尺子, 精准的眼神能够完美的制作出一件合适的衣裳, 却说不出这些成品服装中所蕴含的知识理论。所以每一个入门者都必须靠自己的悟性去制作, 因此也很少有人选择这一行业。直到改革开放, 人们开始接触西方的理论知识, 服装行业所包含的美学、人体学、服装市场研究学等等, 这些理论知识为所有初学者提供了坚实全面的理论基础, 将服装文化从市井中抬升到了课堂中, 为广大服装爱好者提供了学习的基础以及从课本上对这门手艺的全面认知, 同时, 我国服装理论知识的提炼和形成也为具有我国特色服装品牌的国际化发展奠定了一定的基础。在服装专业的教学过程中, 让学者们总结和掌握服装专业理论知识是他们未来在服装行业发展中的重要装备。

二、教学中服装工艺培养的作用

在高校的服装专业中, 偏重理论知识忽略动手实践成为了高校中的普遍现象。学生们为了拿到考试通过, 只对理论知识进行消化理解, 忽略服装的制作工艺从而使学生们只知道解答如何做一件衣服却亲手做不出来。另外, 在教学中通常动手实践的课堂得不到学校领导和学生们的重视, 甚至认为重复着几种服装的教学过程, 对学生们的学业起不到有效的作用。然而, 在实际社会中, 企业家认识到打造品牌的重要性时, 比起款式设计, 服装企业更需要具备精湛工艺的服装学者。注重服装工艺的培养, 能提高学生们的就业前途, 同时也能够让学生们在服装的制作过程中对理论知识进行探究和实践。

三、服装专业理论与工艺教学关系的处理方法

1、理论指导工艺, 开设动脑动手课程

从服装理论课程中, 可以学到的是如何给一个人设计一件衣服, 通过电脑制图进行款式造型设计, 但如何让这个人穿上这件衣服并感到合身便是服装工艺课程要学到的。在教学过程中, 开设动脑动手课程, 让学生从课堂上走出来, 将自己学到的理论知识活以运用, 只有亲自进行服装工艺制作, 才能够领悟到服装理论的内容。在实践过程中, 必须对实践指导老师进行培训, 可以采用服装专业的各科老师互相搭配, 理论知识老师、制图老师、服装设计老师、色彩绘画老师、工艺辅导师等, 两两或三个搭配, 共同对学生的服装工艺实践进行指导, 这样便可将理论知识和工艺融合在一起, 老师们之间的知识碰撞中会产生新的创新思路, 这种创新不管是在单独的理论课堂还是工艺传授课堂上都无法学习到, 在动手的过程中, 还要根据实际情况来打破常规知识, 用不同的方法来尝试服装制作, 从而设计制作出优秀的服装。

2、以就业为前提, 强化理论和工艺技能学习

不管是服装理论知识还是服装工艺的培养, 最终目标都是让学生能更好的适应社会, 成为社会所需的人才。服装专业本身就是理论教导与工艺传授相结合的一门专业。在正确处理这两者的关系中, 高校应明确教学的出发点是以学生的就业为前提, 根据社会中服装企业的所需人才来划定教学范围和教学方式。服装理论专业知识以及服装工艺的学习其实是这门专业最为基础的两个面, 之一是理论, 之二是操作, 教学过程中明确这两个强化技能, 教导学生用专业的理论知识勾勒图形, 设计款式, 描绘颜色, 再通过学到的工艺技巧选择合适的布料进行缝制, 从而完成整件作品, 使学生们也掌握到整套的服装设计步骤和方法。

3、增强师资队伍, 提升教师的理论实践水平

社会不断的发展, 社会需求也在不断的改变, 尤其是服装行业, 一天一个流行款, 一天一个流行色。学校应及时的更新教师文化, 鼓励老师熟练掌握本职业务并进行进一步的探究, 提高自身的专业文化素质, 学习新颖的工艺手法, 及时掌握社会最新潮的流行, 从而教导出适应社会需要的人才;学校也可以多给在校老师提供一些进修培训的机会, 比如可以选择和知名服装品牌企业合作, 对老师进行实际培训, 让他们与服装设计行业的人才接触交流, 获取到最新的服装工艺技能;也可以让老师看一些最新服装展, 然后一起讨论探究服饰中所用到的工艺和技术。通过这些方法提升高校老师的整体专业素质, 也会让老师对服装专业理论进行巩固和重新认知, 对高难度的工艺进行学习。每一个老师都能熟练掌握知识和精湛的工艺技能, 便会从这两个方面来教导学生, 在教学过程中也会创新的指出正确处理专业理论知识和工艺技能的方法, 让学生们的学习更加事半功倍, 也为给社会提供更好的人才打下基础。

摘要：随着技艺工艺水平的不断提高, 服装行业也成为了广大群众最为关注的行业之一, 很多热爱服装造型的年轻人选择在这一行业实现自己的梦想。想要制作一件既美丽又合身的衣裳, 不仅需要缝制者对服装专业理论的熟记于心, 还需要选择合适的面料进行精心的裁剪以及不可或缺的制作工艺。在服装教学中, 专业理论与工艺就如同缝制者的左右手, 各有其责, 相互协助, 以完成最完美的服装设计与制作。

关键词：服装,工艺教学,作用

参考文献

[1] 顾金闪;浅谈中职服装结构制图与服装缝制工艺一体化教学[J];科技展望;2015 (21) .