道德与法治答案范文

道德与法治答案范文第1篇

(一)

热点1 推进东北振兴座谈会

材料

2018年9月28日，习近平在辽宁沈阳主持召开深入推进东北振兴座谈会并发表重要讲话：

※东北地区是我国重要的工业和农业基地，维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全的战略地位十分重要，关乎国家发展大局。

※一是以优化营商环境为基础，全面深化改革;二是以培育壮大新动能为重点，激发创新驱动内生动力;三是科学统筹精准施策，构建协调发展新格局;四是更好支持生态建设和粮食生产，巩固提升绿色发展优势;五是深度融入共建“一带一路”，建设开放合作高地;六是更加关注补齐民生领域短板，让人民群众共享东北振兴成果。 1. 总书记为什么提出要以优化营商环境为基础，全面深化改革?

(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。

(2)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要改革。

(3)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

(4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。

2. 支持粮食生产有什么意义?

(1)有利于切实维护广大农民的根本利益，让广大农民共享改革发展成果。

(2)有利于确保粮食安全，维护社会稳定、实现长治久安。 (3)有利于为全面建成小康社会和实现共同富裕奠定物质基础。 3. 深入推进东北振兴有何重要意义?

(1)有利于维护国家国防安全、粮食安全、生态安全、能源安全、产业安全。

(2)有利于统筹区域协调发展，实现共同富裕。

(3)有利于适应和引领经济发展新常态，推动经济持续健康发展。 (4)有利于不断满足人民群众对美好生活的向往，实现“两个一百年”奋斗目标等。

4. “以培育壮大新动能为重点，激发创新驱动内生动力。”有何意义? (1)有利于适应和引领经济发展新常态，推动高质量发展。 (2)有利于促进生产力发展，增加社会财富。 (3)有利于落实新发展理念，转变发展方式。 (4)有利于加速东北全面振兴、全方位振兴等。

5. “要更好支持生态建设，巩固提升绿色发展优势”对当地提出了怎样的要求?

(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。

(2)坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路。

(4)实行严格的制度、严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障。

6. 为稳定粮食生产，请你提出合理化建议

(1)进一步加大支农惠农政策;加大农业科技的研发，依靠农业科技进步。

(2)实行奖励政策，进一步调动农民种粮的积极性。

(3)提高农民的素质，大力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。 (4)提高农业机械化水平;大力普及优良品种等。

热点新题精练

1. 2018年9月28日，总书记在沈阳主持召开深入推进东北振兴座谈会并发表重要讲话时强调，新时代东北振兴，是全面振兴、全方位振兴，要撸起袖子加油干。推进东北全面振兴、全方位振兴 ( )

①体现了以人民为中心的发展思想 ②有利于维护国家国防安全、粮食安全 ③有利于适应和引领经济发展新常态 ④有利于促进区域协调发展，实现同步富裕 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

2. 2018年9月28日，总书记主持召开深入推进东北振兴座谈会时强调，深入推进东北振兴要更加关注补齐民生领域短板，让人民群众共享东北振兴成果。对此，下列理解正确的是( ) ①发展的根本目的是增进民生福祉 ②共享是引领发展的第一动力

③这有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要 ④这有利于促进社会公平正义，推动社会进步

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】 1.A

2.C 热点2 习近平向雷锋墓敬献花篮

材料 2018年9月28日，正在辽宁省考察的总书记乘车前往抚顺市。抚顺是雷锋的第二故乡，也是雷锋精神的发祥地。习近平向雷锋墓敬献花篮并参观雷锋纪念馆时说，雷锋是一个时代的楷模，雷锋精神是永恒的。实现中华民族伟大复兴，要不断闯关夺隘，也需要更多的时代楷模。积小善为大善，善莫大焉，这和我们党“为人民服务”、“做人民勤务员”是一脉相承的。我们要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。学习雷锋精神，就要把崇高的理想信念和道德品质追求融入日常的工作生活，在自己岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。 1. 总书记指出我们要见贤思齐，把雷锋精神代代传承下去。我们要传承雷锋的哪些精神?

(1)热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。 (2)服务人民，助人为乐的奉献精神。 (3)干一行专一行精一行的敬业精神。 (4)锐意进取、自强不息的创新精神。 (5)艰苦奋斗、勤俭节约的精神等。

2. 走进新时代，学习雷锋精神有何重要意义? (1)有利于加强文化建设，提高公民的思想道德素质。 (2)有利于倡导文明新风，激发人们追求真善美。

(3)有利于传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量。

(4)有利于弘扬民族精神和时代精神，坚守社会主义核心价值观等。 3. “积小善为大善，善莫大焉”对我们提出了怎样的要求? (1)从点滴小事做起，积少成多，积善成德。

(2)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。

(3)养成自我反省的习惯，检视自身的不足，积极调整自己，端正自己的行为。

4. 积极参与学雷锋志愿活动对我们自身发展有什么意义? (1)有利于使自身的价值在奉献中得以提升。 (2)有利于增加知识阅历，提高实践能力。 (3)有利于提高自身的精神境界和培养高尚道德等。 5. 学习雷锋精神，青少年应该怎样做? (1)热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，全心全意为人民服务。

(2)热心公益、服务社会，积极参加公益活动，关心他人、助人为乐。 (3)努力学习科学文化知识、刻苦钻研、勇于创新、锐意进取。 (4)发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约、艰苦朴素，不贪图享乐，不盲目攀比等。

6.请你拟写几条学雷锋志愿活动的标语

弘扬雷锋精神 点亮道德灯塔;学雷锋精神，树校园新风;弘扬雷锋精神，争做时代新人;雷锋精神传天下，互助暖流漾人心;弘扬雷锋精神，争当时代楷模。

热点3

第五届丝绸之路国际艺术节

材料

2018 年 9 月 7 日至 21 日，第五届丝绸之路国际艺术节在西安举办，共有 118 个国家和地区参与。在文艺演出、美术展览、惠民巡演等板块的基础上，举办 2018 国际青年汉学家研修班(西安班)、2018 国际现代艺术周等五项专题活动。丝绸之路国际艺术节自创立伊始，秉承丝路精神，积极推动人文交流与文明互鉴，已成为与丝路沿线国家开展全方位文化合作的重要平台，逐步成为“一带一路”共享文化资源、共推文化建设的重要品牌，为“一带一路”人文交流做出了积极贡献。

1. 第五届丝绸之路国际艺术节共有 8 118 个国家和地区参与说明了什么?

(1)当今世界是开放互动、紧密联系的世界，全球各地的人们彼此影响，休戚相关。

(2)我国国际影响力日益提高，在世界舞台上发挥着越来越 重要的作用。

(3)我国加强与世界各国的交流，促进共同发展。

2. 第五届丝绸之路国际艺术节的举办对我国有何重要意义? (1)有利于展现中华文化的独特魅力，传播中华优秀传统 文化。

(2)有利于推动中华文化走向世界，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

(3)有利于让世界了解源远流长、博大精深的中华文化，提升国家文化软实力和国际影响力。

(4)有利于不断借鉴和吸收其他民族的优秀文化成果，建设社会主义

文化强国。

(5)有利于加强与其他国家和民族之间的交流，增进各国、各民族人民间的友谊。

3. 在世界文化的多样化发展过程中，我们如何才能保持中华文化的独特魅力?

(1)注重对中华优秀传统文化的保护和传承。

(2)加快推进文化体制改革，为文化繁荣发展提供强大动力。 (3)借鉴和吸收外来优秀文化，不断创新发展中华文化。 (4)加大中华文化的对外宣传力度，提高中华文化的国际影响力。 4. 在全球化的背景下，我们应该树立怎样的文化观?

(1)世界文化是丰富多彩的，各个国家和民族的文化相互融合、互相促进，呈现出多元和谐发展的局面。

(2)我们要客观平等地对待不同文化，既要尊重自己民族的文化，又要尊重其他民族的文化，平等交流，互相学习。

(3)任何民族文化的精华都是属于全世界的，都属于人类共同的文明成果，要尊重、珍惜各个国家的优秀民族文化，树立全球意识，展现开放的胸怀，发扬崇高的精神。

热点4 “ 时代楷模 ” 中船重工第七六 O 研究所

抗灾抢险英雄群体

材料 2018 年 9 月 14 日，中共中央宣传部向全社会公开发布中船重工第七六 O 研究所抗灾抢险英雄群体的先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。总书记作出重要指示，黄群、宋月才、姜开斌三位同志面对台风和巨浪，挺身

而出、英勇无惧，用实际行动诠释了共产党员对党忠诚、恪尽职守、不怕牺牲的优秀品格。用宝贵生命践行了共产党员“随时准备为党和人民牺牲一切”的初心和誓言，他们是共产党员的优秀代表、时代楷模。

1. 黄群等三位同志身上有哪些值得我们学习的优秀品质?

①信念坚定、对党忠诚的政治品格;②干事创业、主动作为的担当精神;③心系群众、服务人民的为民情怀;④以身作则、不忘初心的高尚品德。

2.总书记对黄群等三位同志的英勇事迹作出重要指示有什么重要意义?

(1)有利于培养公民的社会责任感和奉献精神。

(2)有利于弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。 (3)为社会主义现代化建设提供强大的精神动力。

(4)有利于增强人们的自豪感和荣誉感，鼓励更多人投身祖国建设。 3.抗灾抢险英雄群体的事迹给我们带来哪些启示?

(1)每个人对国家、社会和他人都是有价值的，当我们发现自己能为国家和社会做出贡献时，就更能体会到生命的价值。

(2)在生活中，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。

(3)不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现，它使我们的生活丰富多彩、充满温暖和希望。

(4)敬业乐群、公而忘私、奋不顾身、舍生取义是中华民族的传统

道德与法治答案范文第2篇

(时间：45分钟 满分：100分)

一、单项选择题。(每小题3分，共45分) 1.我国国内经济一些体制上的问题，特别是不平衡、不协调、不可持续的问题需要认真加以解决，面临的挑战和困难不少，解决这些问题的关键依然是改革。上述材料说明改革开放( ) A.是我国社会主义建设的基本国策 B.是解决我国当前主要矛盾的根本途径 C.是我国社会主义现代化建设的中心工作

D.解放和发展了社会生产力，激发了我国经济建设的活力

2.改革开放以来，我国取得了巨大成就，这在很大程度上得益于我国的基本经济制度。坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度( ) ①符合社会主义的本质要求，能够实现社会的同步富裕 ②适合我国生产力的发展状况，增强了我国的综合国力 ③解放了生产力，能够实现同等富裕 ④促进了社会财富的增加，提高了我国人民的生活水平

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

3.中国经济“新常态”意味着坚持稳中求进，保持经济运行在合理区间，以提高经济发展质量和效益为中心。据此，根据下图，对我国未来五年经济发展图景预测合理的是( )

①经济实际总量减少 ②经济增长动力更为多元 ③经济发展的波动趋于平缓 ④经济增长速度连续下滑

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

4.2018年1月8日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向获得2017国家最高科学技术奖的王泽山院士和侯云德院士颁发奖励证书，并奖励 1 奖金500万元。这说明并启示我们( ) ①高素质的人才是一个国家最为重要的资源 ②科学技术的发展，关键在人才 ③必须把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 ④必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

5.广西南宁男子莫某光为找乐子，网购配件组装改良出三把气枪打老鼠。日前，南宁检方以涉嫌非法制造枪支弹药罪批捕莫某光。这一案例告诉我们( ) A.网购需谨慎，要学会拒绝不良诱惑 B.要认真学法，做知法、守法的合格公民 C.法律禁止的行为坚决不做，否则就是犯罪 D.保护生物多样性，不得伤害任何动物

6.对漫画《哪里逃》的理解正确的是( ) ①建设社会主义法治国家，公民要依法制裁腐败官员 ②网络反腐利国利民 ③公民享有对国家机关工作人员建言献策，任意批评的权利 ④民主监督是法律赋予我们每个公民的神圣权利

A.①②④ B.②③④ C.②③ D.②④

7.实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的中国梦。中华民族“雄关漫道真如铁”的昨天，铸造了伟大的中华民族精神，实现中华民族“长风破浪会有时”的明天，必须弘扬和培育民族精神。这是因为( ) ①弘扬民族精神是社会主义文化建设的中心环节 ②民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力

③民族精神是提升我国综合国力的基石 ④民族精神是民族综合素质的集中体现 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

8.下列关于人口问题、资源问题、环境问题之间关系的图示，正确的是( ) 2

9.20世纪90年代以来，面对世界人口、资源问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识，下面对可持续发展的认识正确的是( ) ①既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展 ②要求人类与自然和谐相处 ③人类应认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任 ④人类要正确认识和运用自然规律，否则必然受到大自然的惩罚

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

10.“只有绿水青山，才有金山银山”是我们从过去“只顾金山银山，忽视绿水青山”的惨痛教训中得出的认识。它告诉我们( ) ①必须坚持保护环境的基本国策 ②不能以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展 ③正确处理长远利益和眼前利益的关系 ④保护环境必然阻碍经济的发展

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

11.这些年，扬州持续打造“不淹不涝”“清水活水”和城市公园体系项目，将海绵城市的理念细分到每一个民生工程的建设中，让城市蓄得住水，并且为之所用。建设海绵城市，有利于( ) ①修复城市水生态，有效利用水资源 ②秉承绿色、创新发展理念，促进人与自然和谐发展 ③推进城市生态文明建设 ④统筹经济效益和环境效益，改善人民群众的居住质量

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

12.2018年5月1日是内蒙古自治区成立71周年。71年来，党和国家对内蒙古自治区的发展高度重视，在政策、资金、技术上大力扶持。自治区各族人民守望相助、和谐共处，取得了辉煌成就。对此，下列说法正确的是( ) ①说明内蒙古自治区已经实现全面建成小康社会的目标 ②说明我们要坚持民族区域自治制度这一基本政治制度 ③这些成就彰显了社会主义制度的巨大优越性和强大生命力 ④说明我们应始终坚持“和平统一，一国两制”的基本方针

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

13.“两岸一家亲 双城姐妹情”2018沪台社区文化交流演出于3月12日在上海杨浦公园举行。由台北市议员阙枚莎率领的台北市律动舞蹈推广协会同来自上海杨浦区多个街道、镇的社区艺术团队在杨浦的社区大舞台上奉献了一场精彩的交流演出。材料说明( )

3 ①两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展 ②只要反对“台独”就能实现祖国统一 ③实现祖国统一指日可待 ④实现祖国统一是全体中华儿女的共同心愿

A.①② B.②④ C.①④ D.②③

14.总书记在党的十九大开幕式上作了重要报告，他整理了过去五年的辉煌成就，勾勒出了中国未来的发展战略宏图，这些都为实现“中国梦”指明了方向。关于中国梦，以下说法错误的是( ) A.具体表现为国家富强，民族振兴，人民幸福 B.实现中国梦是国家的事，与我们中学生没有关系

C.实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想 D.实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量

15.现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。这句话说明( ) A.我们马上就要实现中国梦了 B.中华民族强烈的民族自信心 C.每个中国人都能做到很自信 D.中华民族是个骄傲自大的民族

二、非选择题。(共计55分) 16.(11分)材料一 2018年，习近平主席在新年贺词中强调：“我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”铿锵的话语、庄严的宣示，彰显强大的改革信念，昭示坚定的改革决心。

材料二 2018年3月20日，习近平在十三届全国人大一次会议闭幕会上的讲话中强调：“我们的目标是，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。我们要以更大的力度、更实的措施全面深化改革，扩大对外开放，贯彻新发展理念，推动经济高质量发展，建设现代化经济体系，不断增强我国经济实力、科技实力、综合国力，让社会主义市场经济的活力更加充分地展示出来。”

学校拟举办“没有改革开放，就没有我们的今天;离开改革开放，也没有我们的明天”的主题活动，请你参与并完成如下任务：

(1)改革开放取得的巨大成就发挥了哪些重大作用?(回答四个方面即可，4分)

4 (2)“我们要以更大的力度、更实的措施全面深化改革、扩大对外开放”，请向同学们发表你的见解。(回答四个方面即可，4分)

(3)“逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”这体现了中国人民什么样的精神品质?(回答一条即可，3分)

17.(22分)2017年10月18日召开的中国共产党的第十九次全国代表大会上，国家主席习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。习近平主席的报告有时内涵深刻，深入浅出;有时引经据典，彰显个人魅力与智慧。以下是九年级同学收集的部分报告内容节选，请你结合所学知识进行探究。

节选一 过去五年的工作和历史性变革：五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。必须清醒看到，我们的工作还存在许多不足，也面临不少困难和挑战。主要是：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远;民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨

(1)“必须清醒看到，我们的工作还存在许多不足，也面临不少困难和挑战。”说明现阶段我国的主要矛盾是什么?国家的总任务是什么?(4分)

5 节选二 坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念

(2)为实现人与自然和谐共生，我们国家采取了哪些战略与国策?(2分)

(3)我们青少年在人与自然和谐共生中能做些什么呢?(4分)

节选三 坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路

(4)依法治国的核心是什么?(2分)

(5)怎样坚定不移走中国特色社会主义法治道路?(4分)

6 节选四 夺取反腐败斗争压倒性胜利。当前，反腐败斗争形势依然严峻，十八大以来，中央立案审查省军级以上党员干部440人，厅局级干部8 900余人，县处级干部6.3万多人，处分基层党员干部27.8万人。反腐斗争中，依靠人民检举举报的案件占很大一部分

(6)在反腐败斗争中，广大人民行使了哪项民主权利?行使该项权利有何意义?(6分)

18.(10分)【传统美德 薪火相传】

我们伟大的祖国历来以礼仪之邦著称于世。在悠久的历史长河中，中华民族积淀深厚的传统美德。

(1)传统美德具有怎样的优秀品质?(2分)

(2)下面历史典故中，蕴含怎样的美德?(3分) “苏武牧羊”蕴含的美德是： 。 “负荆请罪”蕴含的美德是： 。 “徙木为信”蕴含的美德是： 。 (3)说说在你或你的家庭里有哪些美德?(2分)

(4)青少年应怎样弘扬和践行中华民族的传统美德?(3分)

7 19.(12分)2017年10月31日，在党的十九大胜利闭幕一周之际，国家主席习近平带领中共中央政治局常委同志专程从北京前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，沿着早期共产党人的足迹，探寻我们党的精神密码。

【惊雷划空】

站在南湖红船前，总书记的讲话回荡大厅：“党的十九大擘画了党和国家事业发展的目标和任务，全党同志为实现两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。”

(1)“两个一百年”奋斗目标指的是什么?(4分)

【信念如磐】

“从纪念馆奠基那一刻起，我就一直想着落成后要来看一看，今天如愿以偿了，确实深受教育和鼓舞。”总书记说，“我们要结合时代特点大力弘扬红船精神’，让红船精神’永放光芒。”

(2)“红船精神”体现了怎样的民族精神?(2分)

【永远奋斗】

“只要我们团结一心、苦干实干，就一定能乘风破浪”总书记挥动手臂，笑着说：“从小船一直划到巨轮上，驶向光辉的彼岸。”

(3)“从小船一直划到巨轮上，驶向光辉的彼岸。”处在新时代的中国应该怎么做?(6分)

参考答案

(时间：45分钟 满分：100分)

一、单项选择题。(每小题3分，共45分) 1.我国国内经济一些体制上的问题，特别是不平衡、不协调、不可持续的问题需要认真加以解决，面临的挑战和困难不少，解决这些问题的关键依然是改革。上述材料说明改革开放( D ) A.是我国社会主义建设的基本国策 B.是解决我国当前主要矛盾的根本途径 C.是我国社会主义现代化建设的中心工作

D.解放和发展了社会生产力，激发了我国经济建设的活力

2.改革开放以来，我国取得了巨大成就，这在很大程度上得益于我国的基本经济制度。坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度( D ) ①符合社会主义的本质要求，能够实现社会的同步富裕 ②适合我国生产力的发展状况，增强了我国的综合国力 ③解放了生产力，能够实现同等富裕 ④促进了社会财富的增加，提高了我国人民的生活水平

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

3.中国经济“新常态”意味着坚持稳中求进，保持经济运行在合理区间，以提高经济发展质量和效益为中心。据此，根据下图，对我国未来五年经济发展图景预测合理的是( A )

①经济实际总量减少 ②经济增长动力更为多元 ③经济发展的波动趋于平缓 ④经济增长速度连续下滑

A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

4.2018年1月8日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向获得2017国家最高科学技术奖的王泽山院士和侯云德院士颁发奖励证书，并奖励奖金500万元。这说明并启示我们( D )

9 ①高素质的人才是一个国家最为重要的资源 ②科学技术的发展，关键在人才 ③必须把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 ④必须把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

5.广西南宁男子莫某光为找乐子，网购配件组装改良出三把气枪打老鼠。日前，南宁检方以涉嫌非法制造枪支弹药罪批捕莫某光。这一案例告诉我们( B ) A.网购需谨慎，要学会拒绝不良诱惑 B.要认真学法，做知法、守法的合格公民 C.法律禁止的行为坚决不做，否则就是犯罪 D.保护生物多样性，不得伤害任何动物

6.对漫画《哪里逃》的理解正确的是( D ) ①建设社会主义法治国家，公民要依法制裁腐败官员 ②网络反腐利国利民 ③公民享有对国家机关工作人员建言献策，任意批评的权利 ④民主监督是法律赋予我们每个公民的神圣权利

A.①②④ B.②③④ C.②③ D.②④

7.实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的中国梦。中华民族“雄关漫道真如铁”的昨天，铸造了伟大的中华民族精神，实现中华民族“长风破浪会有时”的明天，必须弘扬和培育民族精神。这是因为( A ) ①弘扬民族精神是社会主义文化建设的中心环节 ②民族精神是推动中华民族繁荣强大的精神动力

③民族精神是提升我国综合国力的基石 ④民族精神是民族综合素质的集中体现 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

8.下列关于人口问题、资源问题、环境问题之间关系的图示，正确的是( D )

10 9.20世纪90年代以来，面对世界人口、资源问题，谋求可持续发展逐渐成为人类的共识，下面对可持续发展的认识正确的是( D ) ①既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展 ②要求人类与自然和谐相处 ③人类应认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任 ④人类要正确认识和运用自然规律，否则必然受到大自然的惩罚

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

10.“只有绿水青山，才有金山银山”是我们从过去“只顾金山银山，忽视绿水青山”的惨痛教训中得出的认识。它告诉我们( A ) ①必须坚持保护环境的基本国策 ②不能以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展 ③正确处理长远利益和眼前利益的关系 ④保护环境必然阻碍经济的发展

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

11.这些年，扬州持续打造“不淹不涝”“清水活水”和城市公园体系项目，将海绵城市的理念细分到每一个民生工程的建设中，让城市蓄得住水，并且为之所用。建设海绵城市，有利于( B ) ①修复城市水生态，有效利用水资源 ②秉承绿色、创新发展理念，促进人与自然和谐发展 ③推进城市生态文明建设 ④统筹经济效益和环境效益，改善人民群众的居住质量

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

12.2018年5月1日是内蒙古自治区成立71周年。71年来，党和国家对内蒙古自治区的发展高度重视，在政策、资金、技术上大力扶持。自治区各族人民守望相助、和谐共处，取得了辉煌成就。对此，下列说法正确的是( C ) ①说明内蒙古自治区已经实现全面建成小康社会的目标 ②说明我们要坚持民族区域自治制度这一基本政治制度 ③这些成就彰显了社会主义制度的巨大优越性和强大生命力 ④说明我们应始终坚持“和平统一，一国两制”的基本方针

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

13.“两岸一家亲 双城姐妹情”2018沪台社区文化交流演出于3月12日在上海杨浦公园举行。由台北市议员阙枚莎率领的台北市律动舞蹈推广协会同来自上海杨浦区多个街道、镇的社区艺术团队在杨浦的社区大舞台上奉献了一场精彩的交流演出。材料说明( C ) ①两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展 ②只要反对“台独”就能实现祖国统一 ③实现祖国统一指日可待 ④实现祖国统一是全体中华儿女的共同心愿

11 A.①② B.②④ C.①④ D.②③

14.总书记在党的十九大开幕式上作了重要报告，他整理了过去五年的辉煌成就，勾勒出了中国未来的发展战略宏图，这些都为实现“中国梦”指明了方向。关于中国梦，以下说法错误的是( B ) A.具体表现为国家富强，民族振兴，人民幸福 B.实现中国梦是国家的事，与我们中学生没有关系

C.实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想 D.实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量

15.现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。这句话说明( B ) A.我们马上就要实现中国梦了 B.中华民族强烈的民族自信心 C.每个中国人都能做到很自信 D.中华民族是个骄傲自大的民族

二、非选择题。(共计55分) 16.(11分)材料一 2018年，习近平主席在新年贺词中强调：“我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”铿锵的话语、庄严的宣示，彰显强大的改革信念，昭示坚定的改革决心。

材料二 2018年3月20日，习近平在十三届全国人大一次会议闭幕会上的讲话中强调：“我们的目标是，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。我们要以更大的力度、更实的措施全面深化改革，扩大对外开放，贯彻新发展理念，推动经济高质量发展，建设现代化经济体系，不断增强我国经济实力、科技实力、综合国力，让社会主义市场经济的活力更加充分地展示出来。”

学校拟举办“没有改革开放，就没有我们的今天;离开改革开放，也没有我们的明天”的主题活动，请你参与并完成如下任务：

(1)改革开放取得的巨大成就发挥了哪些重大作用?(回答四个方面即可，4分) ①促进了我国经济和社会的全面发展。②增强了我国的综合国力，提高了我国的国际地位。③加快了全面建成小康社会和现代化目标实现的步伐。④改善了民生，人民有了更多的获得感和幸福感。⑤进一步巩固了党的执政地位。⑥促进了生产力的发展，调动起全国人民的劳动积极性和创造性。⑦促进了社会公平正义和社会和谐。⑧增强了全国人民的民族自豪感和自信心等。(言之有理即可) (2)“我们要以更大的力度、更实的措施全面深化改革、扩大对外开放”，请向同学们发

12 表你的见解。(回答四个方面即可，4分) ①改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。②只有改革开放才能发展中国，发展中国特色社会主义。③改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。④改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。⑤改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。⑥改革开放有利于进一步解放和发展生产力，不断提高人民群众的生活水平。⑦我国处于社会主义初级阶段，具体制度还不够完善。⑧开放带来进步，封闭必然落后。⑨中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。⑩当前我国社会面临的所有问题11改革开放有利于全面建成小康社会目标的顺利实现，都必须继续通过深化改革的方式解决。○12只有坚持改革开放才能进一步解放和发展生产力，才能有利于实现中华民族的伟大复兴。○不断提高我国的科学技术水平和民族文化素质，才能使中国特色社会主义充满生机和活力等。(言之有理即可) (3)“逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”这体现了中国人民什么样的精神品质?(回答一条即可，3分) 以改革创新为核心的时代精神;艰苦奋斗，开拓创新;勇于斗争，敢于胜利;不怕困难，勇往直前;意志顽强，自强不息;艰苦创业，埋头实干;等等。(言之有理即可)

17.(22分)2017年10月18日召开的中国共产党的第十九次全国代表大会上，国家主席习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。习近平主席的报告有时内涵深刻，深入浅出;有时引经据典，彰显个人魅力与智慧。以下是九年级同学收集的部分报告内容节选，请你结合所学知识进行探究。

节选一 过去五年的工作和历史性变革：五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。必须清醒看到，我们的工作还存在许多不足，也面临不少困难和挑战。主要是：发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远;民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨

(1)“必须清醒看到，我们的工作还存在许多不足，也面临不少困难和挑战。”说明现阶段我国的主要矛盾是什么?国家的总任务是什么?(4分) 主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾。总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

13

节选二 坚持人与自然和谐共生。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念

(2)为实现人与自然和谐共生，我们国家采取了哪些战略与国策?(2分) 为实现人与自然和谐共生我们国家采取了可持续发展战略、科教兴国战略、计划生育国策、节约资源和保护环境国策。

(3)我们青少年在人与自然和谐共生中能做些什么呢?(4分) 我们青少年要树立可持续发展观念，积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，从身边小事做起，培养节约资源、保护环境的习惯，为国家的可持续发展作出贡献。

节选三 坚持全面依法治国。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路

(4)依法治国的核心是什么?(2分) 依法治国的核心是依宪治国。

(5)怎样坚定不移走中国特色社会主义法治道路?(4分) ①坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。②坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

节选四 夺取反腐败斗争压倒性胜利。当前，反腐败斗争形势依然严峻，十八大以来，中央立案审查省军级以上党员干部440人，厅局级干部8 900余人，县处级干部6.3万多人，处分基层党员干部27.8万人。反腐斗争中，依靠人民检举举报的案件占很大一部分

(6)在反腐败斗争中，广大人民行使了哪项民主权利?行使该项权利有何意义?(6分) 民主监督。实行民主监督，有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。

18.(10分)【传统美德 薪火相传】

14 我们伟大的祖国历来以礼仪之邦著称于世。在悠久的历史长河中，中华民族积淀深厚的传统美德。

(1)传统美德具有怎样的优秀品质?(2分) 中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是代代相传、世世发展的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。

(2)下面历史典故中，蕴含怎样的美德?(3分) “苏武牧羊”蕴含的美德是：爱国情怀。 “负荆请罪”蕴含的美德是：律己宽人。 “徙木为信”蕴含的美德是：诚实守信。 (3)说说在你或你的家庭里有哪些美德?(2分) 如尊老爱幼、勤俭节约等。(言之有理即可) (4)青少年应怎样弘扬和践行中华民族的传统美德?(3分) ①弘扬中华传统美德，要坚持“古为今用、推陈出新”的原则。②青少年要身体力行，继承和发扬中华传统美德，让美德走进生活、走向未来，让生活变得更加美好、更加幸福。

19.(12分)2017年10月31日，在党的十九大胜利闭幕一周之际，国家主席习近平带领中共中央政治局常委同志专程从北京前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，沿着早期共产党人的足迹，探寻我们党的精神密码。

【惊雷划空】

站在南湖红船前，总书记的讲话回荡大厅：“党的十九大擘画了党和国家事业发展的目标和任务，全党同志为实现两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。”

(1)“两个一百年”奋斗目标指的是什么?(4分) 在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，即实现社会主义初级阶段的共同理想，实现中华民族的伟大复兴。

【信念如磐】

“从纪念馆奠基那一刻起，我就一直想着落成后要来看一看，今天如愿以偿了，确实深受教育和鼓舞。”总书记说，“我们要结合时代特点大力弘扬红船精神’，让红船

15 精神’永放光芒。”

(2)“红船精神”体现了怎样的民族精神?(2分) 以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

【永远奋斗】

“只要我们团结一心、苦干实干，就一定能乘风破浪”总书记挥动手臂，笑着说：“从小船一直划到巨轮上，驶向光辉的彼岸。”

道德与法治答案范文第3篇

关键词：小学道德与法治;信息技术;融合;认知水平

信息技术的发展促使人们的思想观念、思维方式、工作方式和生活方式发生了极为深刻的变化和改变。其体现在教师的教学活动方面时，不仅可以极大地丰富教师的教学方法和教学手段，还可以极大地促进教师教学观念、教学理念的转变。基于信息技术融入的教学价值，那么，如何有效地将其融入道德与法治课堂，使道德与法治课堂更加充满活力，更加适应新课程改革发展的需要，更加有利于学生道德品质与法治精神的自主建构，主要应围绕以下三个方面进行实践探索：

一、基于学生认知水平，以考虑学科特征为原则

小学《道德与法治》共12册，教材依据学生与生活的紧密程度，先后安排了“我的健康成长”“我的家庭生活”“我们的学校生活”“我们的社区与公共生活”“我们的国家生活”“我们共同的世界”等六大生活领域。其中，有一些内容本身过于抽象和陌生，不但教师教学时非常吃力，学生理解起来更是困难，这就给课堂教学活动带来不小的挑战。基于此，如果继续延用传统教学模式，显然无法让相对较缺乏生活阅历和知识累积的小学生完全融入课堂，更不用说透彻地体悟教材中的知识要点和蕴含的道理。但是，随着信息技术的迅猛发展，其海量的素材不仅为学科教学提供了丰富与鲜活的教学方式，还以其得天独厚的优势将声音、图像、文字和视频融为一体，使抽象难理解的道德与法治知识直观化、简单化和形象化，让学生茅塞顿开，让课堂充满活力。

例如，在教学一年级上册“上学路上”这一课时，由于一年级学生年龄小且认知水平有限，因此教师可以运用信息技术手段创设学生在上学路上的具体场景。比如，周边有什么标志性建筑物，要经过几条马路，会碰到哪些人等等。也就是说，可以借助多媒体课件的情景创设，把上学路上可能遇到的人、看到的物和发生的事都展示出来，与此同时还可以借此机会对学生开展安全教育活动。又如，在教学三年级下册“爱心的传递者”这一课时，教师同样可以借助多媒体信息技术创设情景模拟。如，乘坐公共汽车时，主动给老人、小孩和孕妇让座;播放残疾人日常生活小视频，让学生从心灵深处体验、感悟残疾人的艰难困苦，从而引导学生以实际行动尊重、关爱和帮助残疾人;播放抢险救灾现场图片，对学生开展情感教育，用情感激励学生把自己培养成一个富有爱心、具有积极价值取向的接班人。再如，在教学五年级上册“我的祖国(祖国疆域有多大)”这一课时，教师可以先出示多媒体课件向学生展示祖国的大好河山，再以PPT的形式进行文字解说。这样，一个幅员辽阔、美丽富饶、具有悠久历史与灿烂文化的祖国就呈现在小学生面前，从而激发他们的爱国情怀、民族自豪感和报效祖国的雄心壮志，使自己“长大后可以成为建设国家的栋梁之材”。

二、基于课堂教学需要，以选择网络资源为核心

信息技术的迅猛发展使人们获得网络信息资源的数量呈几何级数增长，课堂教学活动所需要的教学资源也因此而源源不断，尤其是多媒体课件和微型课堂资源更是比任何时候都要丰富。尽管道德与法治课程设立的时间尚短，但其教学内容在互联网上几乎都有与之相对应的教学课件。在借鉴及选用网络课件时，要基于教学的实际需要进行识别和筛选，并结合自身的教学特点与特色进行修改和润色，以实现多媒体课件作用的最大化。在具体选择过程中，教师应秉持一定的标准与原则，核心就是要围绕教学目标这一主线，落实“以学生成长为中心”的课堂设计理念，突出教学重点与突破教学难点，开拓学生知识视野与实现学生知识迁移，促使学生树立科学的学习方式，培养和提升学生的核心素养等等。

例如，在教学四年级下册“我们当地的风俗”这一课时，可以基于课堂教学设计对网上教学资源进行必要的过滤、筛选和合理加工，融入到教师自己的框架和思路中去，制作出一个高水平、个性化的教学课件，使教学课件最大限度地体现出教学的实际需要和学生的发展要求。以中秋节风俗为例，可以借鉴网上课件的设计和开发思路，让学生参与，拍摄一段反映本地区中秋节习俗的简短视频，如中秋节吃月饼、赏月等独特的饮食风俗和娱乐文化。在视频后半部分，可以插入不同地区、民族的不同中秋习俗、中秋节来历及发展历史等。学生通过参与制作和观看视频，不但可以感受到浓浓的中秋氛围和博大精深的中秋文化，而且可以通过开展丰富多彩的中秋活动抒发爱国情怀和激发爱国热情。在视频播放完之后，还可以安排“采访”环节，让学生结合所看所思談谈自己的想法和心得。如，“中秋节这一传统节日，你喜欢吗?为什么?”“中秋节有什么特点和寓意?其象征意义是什么?”“我国的中秋习俗各式各样，你最喜欢哪个地方的中秋习俗?为什么?”鼓励学生在课堂上畅所欲言。由此可见，信息技术的有效融入，不仅仅可以使枯燥乏味的道德与法治课变得生动有趣、富有魅力，更为重要的是给学生提供了一个丰富认知、开阔视野的平台，这无形中增加了道德与法治课堂教学的深度和广度。

三、基于教学目标达成，以理解应用目的为宗旨

“国家基础教育课程改革纲要(试行)”中提出：“充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。”所以，信息技术应用于课堂教学有其明确的目的性，就是要围绕学科教学目标的达成，以信息技术为查询、搜索相关资料的有效工具，进一步为学生提供丰富的学习资源和广阔的学习时空，进一步发挥学生的主体性、激发学生的学习兴趣，进一步促使学科教学重点的有效突破和教学难点的全面解决。基于这一应用目的，为使信息技术更合理、更有效地融入和应用于道德与法治课堂，教师不仅要了解道德与法治教学的实际需求，还要善于利用信息技术打造智能、高效的道德与法治课堂，促使学生精确理解、完全吸收课堂上所讲解的内容，促进学生转识为智、全面发展。

例如，在教学一年级下册“可爱的动物”这一课时，可以根据小孩子与生俱来喜爱动物这一特性，为他们呈现一段用手影表演动物形象的视频，让学生猜一猜表演的是什么动物，并说一说这些动物的可爱之处，以此引导学生根据自己的生活经历和情感体验表达对某一动物的喜爱之情。在此基础上，为促使学生更加深入地观察、认识和了解一些常见动物，还可以通过开展“我最喜欢的动物”活动，让学生利用课外时间在互联网上搜索和查询，以便获得自己需要的内容。然后，在第二天的课堂上，让学生谈一谈自己最喜欢的动物及其喜欢的原因。这样做不仅使课堂教学活动的主题更加突出、特色与亮点更加明显，还进一步升华了学生爱动物的思想情感，使课堂预期的教学目标更加圆满地达成。

又如，在教学一年级下册“我们爱整洁”这一课时，教学目标是培养学生养成爱整洁、讲卫生的习惯。为使学生进一步认识到养成爱整洁、讲卫生习惯的重要性和必要性，笔者借助信息技术手段设计制作了一个动画故事课件：一只胖乎乎的小猪罗罗因不爱洗澡，身上臭烘烘的，小动物们都远离它，不喜欢跟它一起玩，甚至在小兔咪咪的生日宴会上都没有其他小动物肯去理它。后来，小猪罗罗找出了小动物们不跟它玩的原因后，便急忙跑回家把自己洗得干干净净。此后，小动物们又喜欢跟它一起玩了。这一故事启发学生：要让别人喜欢你就要爱整洁、讲卫生，人人都喜欢爱整洁、讲卫生的孩子。课件紧接着列举了不刷牙、咬铅笔、用脏手揉眼睛和不洗手拿东西吃等不良的卫生行为和卫生习惯。其中，还特意穿插了“显微镜下新型冠状病毒细菌微生物细节”的特写镜头，促使学生进一步认识到不讲卫生会损害身体、危害健康，因而在日常学习和生活中既要养成良好的卫生习惯，又要懂得保持整洁的方法。

声音、图像、文字是课堂上最为重要的三大教学元素，而信息技术在对其的综合处理方面具有其他教学手段无法比拟的优势。所以，信息技术的植入对于提升道德与法治课堂的教学效果与教学层次具有十分重要的意义。基于此，在现代教育信息化的背景下，作为一名新时代的道德与法治教师，应进一步提高信息技术应用能力，以更高的站位、更有力的举措将信息技术植入道德与法治课堂，促使道德与法治课堂教学活力竞相迸发，促进学生道德素养与法治精神的源泉充分涌流。

参考文献：

[1]徐 波.德法兼修 合理施教统编教材“道德与法治”教学思考[J].教学月刊小学版(综合)，2018，(Z1)：24～26.

[2]习近平.在参加首都义务植树活动时的讲话[N].人民日报，2013-04-02，(01).

[3]中华人民共和国教育部.教育部關于印发“基础教育课程改革纲要(试行)”[N].中国教育报，2001-06-08，(01).

道德与法治答案范文第4篇

关键词：中职德育;道德与法治;改革]

教学教育部《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》(以下简称《意见》)中指出中职学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。他们的理想信念、价值观、思想道德状况，直接关系到我国产业生力军的素质，关系到国家和民族的未来，具有重大战略意义。该《意见》明确指出“要通过持续努力，不断提高德育工作的教学实效性”。为此，作为中职德育工作主要阵地的《道德与法治》德育课，它的教学实效性如何，直接关系到高素质劳动者和技术技能人才的培养。所以，加强中职学校《道德与法治》德育课的针对性和实效性是必然的选择。

一、中职学校德育课《道德与法治》教学问题

(一)教学内容不贴近学生实际、不贴近专业性

中职《道德与法治》所开展的教学内容不贴近学生的日常生活，在教学过程中，教师举例子与讲解的案例很少结合学生的生活实际，相关专业开展效果差，学生的学习兴趣不高。

(二)教学方法单一，缺乏实践性引导

在教学方法上绝大多数教师没有大胆选择多种教学方法相结合的方法，他们会选择传统的说教、讲授的教学方法开展教学。但是多样的教学方法更为有效，更容易激发学生的求知欲，例如情景教学、头脑风暴等。

(三)教学评价缺乏导向专业性、实践性

在实际观察的课程中，我们发现多数教师的教学评价比较单一，而且这些评价主要是评价道德和情感方面的知识内容，而忽视学生是否能将自己所学知识运用到今后的发展中。因为现在的德育课堂应该转换为如何更好地去做，如何长久地坚持去做，这样的课堂才更具有实效。

(四)教学资源缺少专业性、生活化和实践性

从观察记录中我们可以得出，少数教师在教学过程中推荐课外资源给学生，往往推荐的资源学生并不感兴趣。中职德育课所教授的知识应该在社会和实践中运用体会，中职《道德与法治》所提供的教学资源应该多提供一些具有实践性的相关课外资源，才能更好地促进学生发展。

二、中职学校德育课《道德与法治》教学改革策略

(一)教学目标贯穿生活化、职业性和实践性

《中等职业学校思想政治课程标准(2020 年版)》(以下简称“课程标准”) 关于实施德育学科思想政治课程标准的规定指出要充分彰显职业教育的特色，要特别注重体现职业教育的特色，注重加强教学内容与具体的社会经济生活、职业生活的相互联系，利用或合理设置职场实践教学情境，突出职业实践教学取向。因此，职业性、生活化、实践性的教学应贯穿于职业教学。

(二)教学内容应具有社会生活、职业生活性

“课程标准”关于中等职业德育课的学科特色明确指出要充分彰显中等职业教育的特色。标准中要特别注重教学内容体现职业教育的特色，注重德育课教学内容与家庭社会的生活、职业生活的密切联系，利用或合理地创设职场情境，突出实践的取向。在中职德育课的教学过程中，一些贴近学生职业生活的教学内容更加受学生的喜欢。引起学生的兴趣才会主动参与其中，才能达到教学实效性。课程标准中还特别强调教师应该更加注重融入学生职业道德、劳动精神、劳模精神和职业工匠精神的教育，培育學生的职业精神。因此，在设计和组织德育课教学内容的过程中，教师和学生理应将这些职业性的东西更加有选择性地纳入德育课的教材中，使德育课的教学内容具有职业性。

(三)教学方法灵活多样

中职《道德与法治》的教学内容比较抽象，面对的又是职业学校的学生，他们更加难以理解一些抽象的知识。如何激发学生学习的兴趣和主动性，教学方法就显得很重要。教师要采用灵活多样的教学方式，例如案例互动教学、辩论等实践性的教学方法，让学生参与其中，提高中职德育课教学的实效性。

(四)实施多元评价

在实施教学评价时，教学效果并不一定是评价最重要的指标，我们还应该注重学生的成长与发展，即进行发展性评价。换句话说，就是要看本节课中的学生能否将道德的认识转化为自身的一种道德行为。为此，我们应该实施发展性评价并秉承评价的多元性。实施该评价的目的必须结合人才培养目标，并在实施过程中要对照最终的人才培养目标，阶段性地动态修正评价行为，以期能与人才培养目标耦合。所以，整个过程是发展性的，但目标确是明确的，这样会促使培养目标能够更加全面。

(五)建立多种资源库，整合教学资源

以校园平台为依托，建设课程资源库，对原来有的资源进行整合，引进校外、企业等的优秀资源，开发新的课程资源，例如开发微课、案例、视频等，既可以共享，又能最大限度地提升其使用频率。

三、结语

本文只是对相关研究做了初步尝试，一些地方还略显不足，例如在实证方面还应加强探索。为此，在今后的研究中，笔者将不断探索中职德育课教学实效性的相关问题，以期为提高中职德育课教学实效性提供参考与借鉴。

参考文献

[1]张海南.高中思想政治课教学生活化研究[D].大连：辽宁师范大学，2014.

[2]陈丽梨.中职校德育课体验式教学研究[D].上海：上海师范大学，2014.

[3]沈慧伶.高中政治课综合探究式教学的切入点[J].才智，2010(20).

[4]张捷树.中职德育课提高实效性的问题与对策[M].厦门：厦门大学出版社，2018：68.

广西玉林农业学校 537000

道德与法治答案范文第5篇

三年级 道德与法治 试卷

(考试时间45分钟，满分100分。)

一、我会选(每题4分，共40分。)

1. () 是一切希望的基础，对每个人来说都只有一次，我们

A.信心 B.生命 C.水

2.在户外遇到火灾时，我们应该选择()路线逃生，寻找开阔

A.随意 B.顺风 C.逆风 3.发生火灾时，我们可以拨打火警电话()。

A.110 B.120 C.119 4.下列答案中属于遵守交通法规的行为是()

A.在马路上玩耍 B.上车后系好安全带 C.红灯时过马路 5.家用电器正在使用时，下列说法正确的是()。

A.用湿毛巾擦电视屏幕 B.使用完毕及时关掉电源 C.搬动电器 6.发生火灾时，下列行为不正确的是()。

A.用湿毛巾捂住口鼻B.披上被子弯腰向安全出口 C.发出求救信号7.炒菜时油锅起火了，我们应该()。

三年级道德与法治 第1页 共4页 A.用水浇 B.用锅盖盖灭 C.赶快把油锅端走 8.下列()行为可以预防溺水的悲剧发生，。

A.到陌生的水域游泳 B.擅自下水营救他人C.在家长的带领下游泳 9.下水游泳时，我们不可以()。

A.先做好热身运动 B.先在浅水处适应水温 C.从高台上跳下入水 10.学校定期组织我们进行安全逃生疏散演练，我们在演练过程中应该()。

A.把演练当做游戏对待 B.争取最先逃出 C.听从老师安排

二、我会判断(正确的说法打√，错误说法打;每题2分，共30分。)

11.妈妈是孕育我们的大功臣。() 12.当我生病时，爸爸妈妈都很着急。()

13.我看见动画片上钻木取火的情节很有意思，我觉得自己可以尝试一下。()

14.过新年时，我常常和小伙伴们一起放烟花。()

15.经常运动有利于身体健康。() 16.挑食对身体不好，一定要改正。()

17.能拥有健全、健康的身体就是一件幸福的事。() 18.我家离学校远，我和妈妈经常坐别人的摩托车上学。()

三年级道德与法治 第2页 共4页 要珍惜。的平地或河流躲避。 19.在有红绿灯的路口，只要看见没有车经过就可以通过。() 20.饮酒后不得驾驶机动车。()

21.即使夏天天气炎热，我们也不能到池塘戏水。() 22.高楼发生火灾时，我们不能乘坐电梯。() 23.有陌生人向我问路，我乐意帮助他，为他带路。() 24.我们要学会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一()

25.我学会了骑自行车，我终于可以到马路上去骑车了。()

三、我会连(每小题3分，共12分。)

游泳时经常会发生一些意外，请选择一个能解决意外情况的做法连

26.发现有人溺水 A.立即使身体平卧水面 27.卷入漩涡 B.马上站立并用力伸蹬

28.游泳时抽筋 C.在水面闭气，再把头抬起来，调节呼吸动作 29.不慎呛水 D.立即大声呼救

四、我能根据情境，做出最好的选择(每空2分，共8分。) 30.周末，如果你独自一人在家。

有位自称是送快递的伯伯敲门，你准备( )

三年级道德与法治 第3页 共4页 有位自称是妈妈的好朋友，而你却不认识的阿姨敲门，你准备( )

A.开门。 B.不开门。

31.公交车上，如果有位陌生的阿姨想送饮料给你喝，你会( )。 放学后，如果你独自走在路上，一位陌生的叔叔拿出平板电脑请你玩游戏，你会( )。

A.接受 B.拒绝

五、我会答(每小题5分，共10分。)

32.在爱护自己的生命和身体方面，我做得好的地方有 。

做的不好的地方有

33.在学校里，我们学到了许多安全知识，你知道哪些方面的安全知识呢?请举例说一说。

道德与法治答案范文第6篇

【关键词】道德与法治、新课改、课堂教学、运用策略

从2016年秋季学期开始，基于《义务教育思想品德课程标准(2011版)》和《青少年法治教育大纲》编写的道德与法治教材开始进入教学实践。2016年9月，笔者参加了《道德与法治》新教材培训;2017年9月至今，参与了州道德与法治名师工作室多次研修活动。通过学习、研修，提高了认识，并得到很大启发，再经过这三年的教学实践，笔者认为我们广大道德与法治教育工作者应该对如何上好《道德与法治》课这一课题作一些反思、思考、总结。笔者现把自己的一些肤浅的心得、教学经验与广大同仁分享、探讨，以促进道德与法治课的教育教学。那么，什么样的道德与法治课才是一节好课呢?笔者认为，有趣的、自然的、简洁的、朴实的、和谐的一节道德与法治课，就是一节好课。

一、激发学生的学习兴趣。俗话说，“兴趣是最好的老师”，道德与法治课的学习也不例外。学生的学习兴趣高，学习的主动性、积极性就高，学习效率也高，成绩自然不差。那么，如何激发道德与法治课的学习兴趣呢?教师的人格魅力、诙谐的语言、情感丰富、表情丰富;有趣的故事情节;身临其境的情感体验;巧思答辩;表演、歌唱;多媒体展示;知识点分化、简单化、趣味化等都是提升学习兴趣的好方法。以上这些方法可适当穿插于教学的各个环节。

二、巧构一节自然的课。所谓自然的课，笔者认为是这样的课：新课导入自然，不突兀;知识点上下衔接自然、过渡自然;学生获取新知水到渠成、知识自然生成等。

1、导入自然。在新授课中，导入部分须受到重视。导入做得好，能快速激发学生的学习热情，较容易进入学习状态。要做到自然导入，语言要精炼、设问要简洁、朴实、贴近生活，时间控制在23分钟。导入的方式方法有很多，如复习导入、设问导入、视频导入、情景导入等。比如在学习八年级上册第四课第一框《尊重他人》时，设问“刚才我们起立时师生相互问好体现了什么”(体现了老师对学生的尊重、学生对老师的尊重)，从而很自然地引入新课。我们在教学实践中，很多时候，导入部分，教师的巧问很重要，值得我们好好探究。

2、知识点之间上下衔接自然。我们在初中《道德与法治》课教学实践中，基本上一个课时就上一个框题，而一个框题下可能会有几个知识点。如何做好知识点之间上下自然衔接，是我们道德与法治授课教师应掌握的技能。我们研究教材不难发现，专家在编写教材时，基本上是按照是什么、为什么、怎么做的思路来编排教学内容的。所以，我们教师也可以按照这样的思路来设问，做到知识点之间的自然衔接。例如，在讲授《尊重他人》这一框时，认识了“什么是尊重”这一知识点后，课设问“我们为什么要尊重他人”，从而很自然过渡到下一个知识点“为什么要尊重他人”。

综上所述，要巧构一节很自然的课，教师的巧思设问很重要。并且，教师提问，学生思考，学生回答，教师循循善诱，学生对知识的掌握就能水到渠成，同时也容易使学生达到新知识的生成。

三、设计一节简洁的课。简洁，在这里指的是学习目标简洁、教学思路清晰、教学过程简洁。在目前《道德与法治》课的评价制度(在中考中及格分以上以10分计入中考总分)的大背景下，《道德与法治》课的周课时不足、偏少、学校不重视、学生不重视、家长不重视是普遍现象。导致我们《道德与法治》课的教师教学任务重、成绩难出。所以，怎样向40分钟的课堂要质量、要效率，是我们每个《道德与法治》课的教师迫切需要面对和解决的问题。而设计一节简洁的课就可以很好解决这一问题。

1、适当运用好教材中的课程资源。现目前，一课时40分钟，在这40分钟当中，需要完成新授导入、目标展示、自主预习、自主学习探究、课堂小结、知识巩固等过程环节，这就要求我们教师课前精心备课、设计，方能完成。在这一过程中就涉及到怎样利用教材中的课程资源问题。在初中《道德与法治》教材中，有单元导语、课题导语、运用你的经验、探究与分享、相关链接、拓展空间、阅读感悟、方法与技能等备课资源，怎样有效利用这些课程资源、用多少、怎样用，是我们《道德与法治》课的教师在备课、课堂设计时应充分考虑的因素。笔者认为，这些课程资源在一节课中没必要全部用到，因为课堂时间有限，我们可以选择性的使用24个，特别是小组自主学习探究活动，一节课中设计23个就足够了，多了就完成不了教学内容。

2、学习目标、教学过程尽量做到简洁。在课堂教学中，简洁可使学生清楚明白的知道这节课要学什么、要做什么、怎样去学、怎样去做;简洁可使教师对课堂易于把控、可操作性强。一方面，学习目标要简洁。我们在课堂设计时，学习目标尽量简洁、具体，情感价值观等目标可省略。另一方面，教学过程要简洁。第一步做什么、第二步做什么，教师要做到心中有数、思路清晰，把握好教学节奏，完成教学内容。

四、打造一节朴实的课。朴实，就是在教学中踏踏实实、朴实无华、不花里胡哨，知识点能落实、学生对知识的掌握能落实、学生的情感能受到感染和升华。在课堂教学中，要做到朴实，我们要有对知识点的把控能力，对知识点做到细分细化、化难为易，让学生轻松获取知识;通过故事情节、设置情景体验，贯穿社会主义核心价值观，学生的情感受到感染和升华，形成初步的人生观、价值观和世界观。

五、营造和谐的课堂学习氛围。和谐的学习氛围，能让学生放轻心情、快乐学习，促进学生的身心健康成长。

1、师生关系和谐。民主、平等、和谐是新型的师生关系。尊重每一位学生、鼓励学生的进步和表现、诙谐的语言、面带笑容、彰显教师的人格魅力等都是拉近师生距离、营造和谐师生关系的有效手段。亲其师信其道，和谐的师生关系是学生学习的基础，也是营造和谐课堂氛围的关键。

2、同学之间关系和谐。和谐的同学关系是打造团结向上班集体的基础。在课堂上，学生在自主学习的基础上，进行小组相互交流、合作探究、推选发言人等，促进同学之间的情感思想交流，达到共同学习、共同进步的目的，同时也培养学生团结协作精神、团队意识。和谐的同学关系使课堂学习效率高效。

在氛围和谐的课堂上，学生在发言、答辩、自我展示等过程中，认识了自我、提高了思维能力、语言表达能力、促进同学之间的情感思想交流，体验到学习的乐趣，促进了学生身心健康发展。

在前面，笔者从五个方面探讨了如何上好初中《道德与法治》课，笔者是从怎样的道德与法治课才是一节好课来阐释这一问题。笔者的观点是，一节有趣的、自然的、简洁的、朴实的、氛围和谐的道德与法治课，就是一节好课。限于笔者的学识、教学经验，分析不够深入、语言不够精炼是难免的。在这里只是起到一个抛砖引玉的作用，望对初中道德与法治课的教师有所帮助、有所启示。

参考资料：

1、《浅谈初中道德与法治课学识核心素养的培养》作者：朱文余