党校班总结报告范文

党校班总结报告范文第1篇

阅读中的七大模块

1. 时间模块：

(1)强对比

(2)多个时间出现构成事件过程(3>3个) 2. 举例、比喻、引用：属次要信息，进一步论证主要信息，并非不能出题，

(1) 大写字母是举例与比喻的暗示。

(2) 举例删，紧跟某个观点，但第一句为举例时要保留，不能删

举例中会出现从抽象到具体的过程要引起重视

(3) 暗示举例的单词：in terms of in relation to

with regard to

regarding concering

as to根据 关于

3. 观点现象原因解释：

如果一段话主旨是以解释观点现象为主，那么其后的文字多为解释该现象的出现的原因 常出现的因果词汇的单词：

小词：and因果;并列

as=because因果;并列

for因果

with因果

and:并列关系，前后形式相同

4. 首句主系表结构，跃升为本段中心、主旨

5. (1).某段中出现vary change differ

some many 这些词.

或这些词的同义词上升为本段中心 vary: (1)文章中心

(2)总分结构的标志词

(2).表现层次的词:

要保持逻辑的完整性,当两个逻辑提示词出现保留语气最强的那一方

(3).同义复述:用不同的语言来描述同一个中心,如果一段话有搞不定的句子,认为是同义复述,只要搞定一个句子即可 6. but:一段话首句中出现but,之后信息上升为这段话主旨

but在举例中出现意义很小,不在举例中出现意义很大.尤其是在推翻观点时. 7. 实验版块:主要分实验目的、实验过程和实验结果

(1) 目的: to in order to so prupose so that aim (2) 原理、器材、步骤：属于过程可以删掉，相当与举例 (3) 结论：suggest find show prove

解题思路：1.直接提取实验目的、结论

2.

主要出现的单词:investigate study survey 等单词代表实验

把握文章模块的总体思路(串联脱落思路)：

1.对于每段文章中出现新的信息点要敏感,可能该信息点会成为该段主旨

2.要把握每段文章首句,首句很有可能出现本段主旨的信息,但是对于该段中的新信息点要敏感,要与该段主旨进行串联.但对于该段中的举例、与主旨同一的信息点重复出现要进行落化、删除和脱落该信息点。 3.每段的结尾句要引起重视，可能会出现新的信息点

4.要注意段与段之间的衔接关系，如有些段落会出现一些如some，also besides plenty，other， above all之类的层次词。

逻辑关系阅读法

1. 转折 but however infact ：转折前是废话，删除信息;转折前后意思相反，看到前就能猜到后面的语意 2. 因果 so

because for as with in that 原因because 结果 选结果，原因字数多

3.让步

though

although even though despite in spite of nevertheless 让步部分删，让一步更近主题 4.并列 and A and B 两句删一句 保留容易读懂的一句 5.递进 also

in addition

furthermore A, also B 选 A 简单的一半

不同题型的解题方法

一 主旨题

出题目的，一般和主旨相关 出题形式 1. Mainly about 2. Best title 3. Propose： 二

词汇题 总原则 1. 熟词 僻义 2. 僻词 熟义 解题4步骤：

1. 生词紧前 紧后是否有of这个词 2. 该生词生词紧前 紧后是否有逻辑提示词 3. 考虑该生词紧后一句信息 4. 考虑本句或前一句或本句 三

指代题

1. 近前部分寻找 2. 注意简略 层层寻找,推出指代内容 形式:A----B A(B) A define B A means B A is B 代表A和 B互相解释，考到A，看B;考到B，看A 2.拓展:对于某句话的理解，用紧后一句 四 态度题

1. 中心思想下手 最经典的态度此

肯定:positive 否定: negative critical 中立:neutral 如indifferent he han’t formal his opinioa 不要选,作者写文章总会持一定态度的 五 推理题

1. 没有说明哪一段

整篇文章infer 全文最后一段的主旨，从后往前推 2. 指明哪一段infer 该段的主旨/切中这段话的中心思想 总体说通过主旨回答,出现细节性选项是错的 六

细节题

1. 主旨法 : 折射主旨 抛弃细节本身

2. 定位法 :1.超出定位法本身的句子,答案找紧后一句; 2.考举例中的大写字母或时间

 注意:如果考对于整个举例的理解,不可用定位法,而是从主旨出发考虑本题答案

解题思路 一.定位法:两点定一直线

1. 从提干中提取2个或大于2个的关键词 (1) 提干:和文章内容发生关联部分 (2) 2个或2个以上关联词

a. 提干中出现时间、数字、大写字母成为关键词

b. 提干中出现原因、目的性词汇：to

in order to

so as to

purpose

aim c. 动词和名词

2. 返回原文这句话:包含你定位的关键词和同义词

3. 精确把握本句,以此推断选项,全文其他任何句子就此立刻消失

 注意:不是次要信息不出题,通过出题反映主旨;能定位的句子越多越好

二. 愚蠢思路: 发现看不懂的话,找他的紧后一句,发现对应点,如何解释

错误答案规律:

1. 概念缩小:从原文中抽取某一个片段

2. 与原文相似表述，不一定是对的。但定位法除外 3. 并列结构:并列结构的选项同时删除

注意:选项是否正确与是否符合原文原句无关,定位法除外

4. 主旨题选项中出现Importance of首先排除;在选项中出现research一般排除

5. 项中出现时间、数量以及举例、比喻或一串逗号的暗示是细节选项，选项中出现细节信息时，选项一般为错 6. 过于绝对化选项为错：如出现all only等词; 7. 通过常识解题: 不切实际的选项为错

正确选项的长相: 1. 选项中出现让步词,选项基本为正确的

2. 在except题中 四级考试永远选D;在not ture题中,四级考试一般为A

选项: 感觉

1. 宽泛词义优先原则 2. 相对化绝对化原则 3. 细节服从主旨原则

党校班总结报告范文第2篇

城东小学

翁香平

时间飞逝，转眼研修班的学习培训已经结束了，一年来紧张而充实的培训历程还历历在目，回想一场场精彩纷呈的讲座，一节节精彩的课堂展示，我的思想受到了深刻的洗礼、心灵受到强烈的震撼。学员们孜孜不倦的求学精神也深深感动着我。本次培训让我感悟到：

一、教育的真谛在于爱心与细心。在吴正宪老师身上我看到了吴老师沉静博大的情怀。学生思考时，吴老师耐心等待，不急不躁，学生不用担心出错，不用害怕老师责怪，心理放松，快乐学习，吴老师为学生营造了温馨宜人的学习氛围。不是在口头上，而是在教育的细节上，在我们教育教学行为的品质上。尊重、理解、呵护学生的心灵，尊重学生学习的规律，让我们的课堂成为学生生命的对话的殿堂。刘德武老师给人的感觉就像一位长者，亲切富有智慧，虽然年长，但却精神焕发。刘老师幽默的教风，诙谐的语言，睿智的教育理念，鲜活的教育案例，都深深的吸引着我、感动着我。刘老师对课堂资源的精心发掘，用心设计每一个练习环节，细心捕捉、放大、提升学生的回答，对生成的教育资源因势利导，及时评价，激发学生的学习热情。

二、教育的智慧来源于反思与实践。在专家和教学名师的讲座和交流中，他们精彩的讲座一次次地激起我内心的波澜，激起了我的反思。由于平时忙于教学，很少有机会静下心来读书，对《课标》

理念的领悟颇为肤浅，来到这里一下子听了那么多专家同行的讲座，记了厚厚的笔记，回到家细细品味、慢慢消化。使我对教育教学的理论与方法掌握得更加系统，让我感到比原来站得更高，看得远了，有一种“天更宽、地更广、水更深”的感觉。如林碧珍老师《教学研究骨干教师成长的翅膀》，让我们感受到了“思考”对一名教师成长的重要性。反思不仅能让我们认识自身在教育教学上的不足，还能让我们认识到只有通过努力，只有加强学习，才能做好一名优秀的教师。又如：张茹华老师《智慧预设学案》让我领会在教学前要对学生进行分析思考;教学中要对自己的课堂预设进行分析思考;教学后要对教学效果进行分析思考。只有不断地探索不断地反思才有进步与提高。专家们精彩的讲座也让我们亲身感受到了这些特级教师身上独特的魅力与光环后的艰辛，以及活到老学到老精神。再如王岚老师的《谈数学课如何提高新课改实效性的有效教学策略》、以及王勇春老师的《教材解读》，他们生动的讲解、细致的阐述、典型的案例，带领着我们这些年轻教师从宏观上重新审视和解读了整个小学阶段的数学教材，在梳理和反思中基本功得到提升。

党校班总结报告范文第3篇

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。深入解读这个理论体系，是坚持了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这一理论体系的根本上是要坚持和实现马克思主义与中国国情相结合、与时俱进、与人民群众同命运。

我清楚地看到改革开放以来我国所取得的伟大成就，这真的要归结到我们党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。实践证明只有坚持这一条道路和这个理论体系，我国的特色社会主义道路才能走的更好，才能走的更远。

当我了解到“太湖蓝藻事件”暴发之后，我才发现经济发展背后，我国所付出的沉重代价，如何实现平衡发展、可持续发展?是科学发展观理论让我看见了解决这一问题的希望。科学发展观第一要义是发展，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，以经济建设为中心，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力;其核心是以人为本，始终要实现好、维护好、发展好广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点;其基本要求是全面协调可持续发展;其根本方法是统筹兼顾。科学发展观的精神实质是思想经济社会又好又快地发展。我们要求的发展必须是科学的发展，要转变发展观念、重新发展模式、提高发展质量，注重优化结构、提高效益、降低消耗、减少污染，更加注重实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，避免经济大起大落，保持经济社会长期平稳较快发展。

08年“两会”全面贯彻落实党的十七大精神，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，推进建设和谐社会。发展社会主义民主政治，显示出我国民主法制建设正按制度化、规范化、程序化的方向推进。如此英明的决策，使我看见了中国的伟大复兴的曙光。我坚信，在中国共产党的领导下，祖国伟大复兴指日可待。

通过党校，我得以有机会学习了党的章程，了解了一个共产党员的义务和权利，认识到了学习贯彻党章的重要意义。只有认真学习、贯彻好党章，才能巩固党的执政地位，确保党始终沿着正确的方向前进，才能不断提高党执政能力和水平，才能加强我们党的自身建设，密切联系群众，提高拒腐抗变和抵御风险的能力。

认真学习了党性的要求，增强了我的党性修养。我将始终坚持党的根本宗旨，始终不渝地视党和人民的利益告于一切，个人利益服从党和人民的利益。尽管如此，我还是觉得自己入党动机还不够正确，认识到正确的入党动机不是天生的，而是在不断学习、实践和改造主

观世界的过程中逐步形成的。为了形成正确的入党动机，我将认真学习马克思主义理论，以及我们党所形成的在中国特色社会主义理论，通过不断地实践锻炼，不断地端正入党动机。我充分认识到端正入党动机不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。我将在工作学习中不断努力、奋力拼搏、积极进取，争取做到早日从形式上入党，早日从精神上入党。

由衷地感谢组织给我这次学习的机会，我将在以后的学习工作中，以自己的实际行动来回报组织，回报社会，时刻牢记党的宗旨，心系党事业，争取早日拥入党的怀抱，早日投身于党的共产主义事业当中。

汇报人：计算机与信息学院

07计商A2班王存昕

党校班总结报告范文第4篇

现在，我代表市委党校领导班子作***年度工作述职报告，请评议，市委党校领导班子述职报告。

****年，在市委正确领导和省委党校有力指导下，市委党校领导班子坚持以邓小平理论、十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实三级党校工作会议精神和中央、省市委关于党校工作的一系列指示，按照市委阎书记的重要谈话和在秋季开学典礼上的重要讲话精神，团结带领全体教职工，积极开展各项工作，全面推进党校事业的协调发展，较好地完成了年度目标任务，有些方面取得了新的突破。主要表现在以下几个方面。

(一)深入贯彻三级党校工作会议精神，推动党校工作全面协调发展。去年，我们以三级党校工作会议精神为指导，总结经验，继往开来，抓住重点，填平补齐，整个党校工作出现了全面协调发展的好势头。一是按照市委主要领导同志提出的“质量立校”的要求和“创建全省一流党校”的目标，校党委确立了“教学是中心，科研是基础，后勤是保障，开发是活力，改革是出路”的工作重点和思路，全面提升党校的各项工作水平，努力增强自身发展的能力，收到了明显成效。二是认真贯彻落实7月全省党校校长会议精神，在组织部分同志到省内7个市委党校考察学习的基础上，用3天时间举办中心组读书会。认真学习江总书记“七一”重要讲话，对全校贯彻落实“两文”“两会”情况进行了总结，具体研究了全省党校校长会议精神的贯彻措施，落实情况是好的。三是以省委党校督查“两文”“两会”精神贯彻落实为动力，结合贯彻全省党校校长会议精神，对区县党校进行了工作督查，争取了区县党委领导上的支持，促进了区县党校的工作。四是三级党校工作会议精神的深入贯彻，得到了各级领导的高度重视和支持。市委、市政府领导阎启竣张建国、邹大民、冯梦令、周继烈、王行宏、岳长志、刘池水、崔洪刚等先后到党校检查指导工作。市委组织部、宣传部、统战部、计划委、人事局、财政局等领导也先后莅临市委党校。领导上给予党校无微不致的关怀，充分体现了对市委党校工作的高度重视和大力支持。五是10月份鲁党校通字17号通知下发后，我们利用11月中旬至12月中旬这段时间，在全市党校开展了一次“调查研究月”活动。确定了10个方面的调研内容，重点是认真搞一次“回头看”，回顾总结一年来贯彻落实“两文”“两会”精神的情况，并组织了4个组，对区县党校贯彻“两文”“两会”精神情况进行了督查。

(二)深化教学改革，坚决实施教学新布局。集中抓了以下几个方面：首先抓认识，统一思想。组织开展了重点解决“三个是否、一个如何”问题的讨论，即：是否实施教学新布局，是否改革教学内容，是否组织教学新布局进课堂，如何组织教学新布局进课堂，为顺利实施教学新布局奠定了良好的思想基矗其次抓调整，确定专题。根据省委党校“四单元”式教学体制，将原来的43个专题经过学科组提出、专家组评审，确定了82个专题。江总书记“七一”讲话和十五届六中全会以后，又充实到126个专题。再是抓讲义，加快教材建设。组织校内教学人员，吸收区县党校有关人员参加，编撰了“面向21世纪党校教学新布局”4本系列教材，先出讲义后出书，正式书稿已经送交出版社。第四抓授课，坚决贯彻省委党校提出的“六性”要求。总之，我们在教学新布局进课堂方面迈出了坚实的一步。

(三)加强干部培训力度，努力提高教学质量。一是结合全市“十五”干部教育培训规划的制定，进一步加大了干部培训力度。这既体现在市委的规划上，也体现在具体工作上。二是积极争取淄博市干部培训中心在市委党校挂牌。11月30日举行了揭牌仪式。这对于体现党校干部培训主阵地、主渠道作用至关重要，必将产生积极的深远影响。三是充实壮大师资队伍。经市委同意，市委组织部、人事局具体组织，面向全市公开考录教师和专业技术人员。经过层层筛选，好中选好，优中选优，将有五名同志充实进教研队伍，春节后即可上班。四是加强师资学习培训。先后有20多人次参加上级党校和高等院校的短期、长期学习培训进修，加快了知识更新，扩大了知识储备。五是想方设法提高教学质量。先后召开了全市党校主体班次教学经验交流会、教学质量座谈会和全市党校教学工作会议，组织了全市党校教学观摩竞赛和优秀教学奖评选活动。我校有1人在全省党校优秀课堂教学观摩竞赛中获三等奖，有2人获全省党校优秀教学奖，有2人被评为省级优秀教师。据统计，去年全校授课5200余课时，人均150余课时，多的450余课时。广大教师在工作中倾注了极大的辛勤劳动和心血，充分体现了忠于职守的敬业精神和强烈的事业心、责任感，受到学员的普遍好评。教学管理、学籍管理基本实现了制度化、规范化、科学化。学员管理进一步加强。电化教学不断发展，在教学中所占比重逐年增大。教材供应及时，管理规范。六是争取更多的主体班次到党校来办。开齐了县级领导干部进修班、企事业单位领导干部进修班、科级干部进修班、乡镇领导干部进修班、中青年干部培训班等主体班次，培训干部558名，与有关部门联合办班培训干部512名。近年来新提拔的194名县级领导干部在市委党校集中培训，市长讲第一课，从中央和省里聘请知名专家学者授课，大大增强了培训效果。七是对业余函授教育加强管理。本着“加强管理，从严治校”的原则，完成了招生和办学任务，在省院组织的业教评估中获得好评。同时进行了2002年及“十五”期间全市业教生源调查。八是加快实现教学手段现代化。建成了中央党校远程教学网B级站和多媒体教室，在教职工中开展了微机应用技术培训，改制和新装电话170多部。12月3日开通校园网后，近期办公上网将达到40余台，家庭上网已达到50多台。

(四)强化基础工作，科研工作水平有了较大提升。针对科研工作相对薄弱、科研水平较低的现状，通过贯彻全省党校科研工作会议精神，强化科研基础工作，科研工作路子有所开拓。一是召开了科研工作会议，提出了去年做准备，今年趟路子，三年见成效，“十五”期间上位次、出特色的任务目标，述职报告《市委党校领导班子述职报告》。 二是制定出台了《科研成果奖励办法》、《科研成果统计计分办法》、《科研课题管理办法》、《调研工作管理办法》。三是探索了科研工作上台阶、上水平的路子和办法，做了大量的准备工作。四是取得了科研新成果。去年省级以上报刊发表论文51篇，出版专著2部，编写教材4本，获省级奖励11人次。校刊《淄博论坛》有所创新。年内新进图书813种，计1110册。开通了电子图书馆和因特网文献检索系统，较好地发挥了图书资料信息在教学科研中的作用。

在加强科研拓展和基础工作的同时，与市委宣传部等部门联合举办了庆祝建党八十周年理论研讨会，与市委党史委、淄博日报社等部门联合举办了庆祝建党八十周年征文活动，组织了全市党校系统纪念建党八十周年理论研讨会，编辑出版了《“三个代表”的理论与实践》一书，进行了全市党校系统2000年度优秀科研成果评奖。“七一”重要讲话发表和党的六中全会以来，在抓好自身学习的同时，抽调多名领导和骨干教师参加全市“七一”讲话宣讲工作。

(五)校舍改造稳妥进展，行政后勤管理服务水平有所提高。校舍改造工程按照“统盘考虑，全面安排，补充完善，加快进度，确保质量”的要求，对整个装修、使用方案作了进一步考察论证，作了些慎重的调整。一是确立了第一为学员服务、第二面向社会经营的指导思想。二是对土建工程进行了审计，摸清了投资底数，确定了学员楼装修投资规模。三是针对学员楼设计、建设较早，有些功能需要调整配套的实际，对工程布局、使用开发、装修标准作了进一步的完善和调整。四是调整充实加强了基建办公室，为今年校舍改造和内部配套争取了资金，使确保今年工程保质保量保工期竣工投入使用具备了更好的条件。

后勤、财务工作强调成本核算，强化增收节支，收到了明显成效。财务支出同比口径计算，节约50余万元。预算内支出17大项，4项增加，13项下降，预算外20大项，9项增加，11项下降。财务工作本着增收、节支、打紧、从严的原则，能要的尽量要，能省的尽量省，能不支的尽量不支。去年全校增收节支近百万元，用于教学、办公方面的投入有较大增长，教职工福利维持前年水平。后勤工作，加强了对水、电、冷、暖、绿化、车辆、办公设备及校舍房产的管理。城市绿化被市政府命名为市级花园式单位。安全保卫工作进一步加强，实行了干部夜间巡逻带班制和领导查岗制，维护了校园秩序和安全。去年，盛市领导来的多，大活动多，对我们是个锻炼，全校上下动员，齐心协力，加班加点，使各项工作完成得都很顺利，对整个党校的工作和今后的发展带来了极大的推动和积极的影响。

(六)注重思想政治工作，加强班子、队伍和校风建设。去年以来，我们认真组织教职工学习“三个代表”重要思想、“七一”重要讲话和六中全会《决定》，通过学习日、读书会、研讨会、民主生活会、情况通报会和过党团组织生活等形式，广泛深入而又细致地加强思想政治工作，人们的精神面貌发生了较大变化，校风有了明显好转，广大教职工包括退下来的老同志心情舒畅，精神振奋，校党委令行禁止，工作运转灵活。我们较好地处理了“法轮功”练习者的问题、涉嫌超计划生育的问题、住房纠纷问题;解决了退下来老同志外出考察学习问题;对涉及大家切身利益的上学、福利等问题，出台了新的管理办法;结合市级机构改革，强化了校内机构建制，争取了领导职数，为党校的长远发展创造了空间。

校领导班子按照市委阎书记的重要谈话精神，出台了加强自身建设的意见，坚持“约法三章”，要求“四自”，强化“三个意识”。坚持民主集中制原则，做到集体领导和分工负责相结合，注意配合协调，一切重大事项坚持集体研究决定，按照分工抓好落实。同时在党风廉政建设，密切联系群众，倾听群众意见，积极为广大教职工创造较好的学习工作生活环境方面也取得了新的进展。老干部工作有所加强。机关党的建设有新的发展，年内开展了一系列活动。有2名预备党员转正，发展了2名新党员。

去年，我们的工作只所以能够取得一定成绩，是市委、市政府正确领导，省委党校正确指导，市直有关部门大力支持的结果，是全体教职工团结一致，齐心协力，辛勤工作，努力奋斗的结果。作为我们领导班子同志来讲，对同志们的工作是非常满意的，对同志们对我们班子工作的支持，对我们每个党委成员工作的支持是十分感谢的。党委的同志在讨论工作的时候，都非常一致地认为，我们的教职工队伍确实是一支素质比较高、能够打硬仗的好队伍。多年来同志们工作在党校工作的岗位上，认真学习，努力工作，勤勤恳恳，任劳任怨，顾全大局，勇于奉献，营造了目前我们市委党校的好形势、好局面，人民不会忘记我们，社会不会忘记我们，市委、市政府领导上对同志们工作也是满意的。作为我个人来讲，来到党校一年的时间，没有做多少工作，同志们给予我的支持和帮助是非常大的。从内心讲，我对同志们的工作是满意的，对我们这个班子的工作也是满意的。目前，我们这个班子是非常好的，班子成员政治素质都很高，工作责任心都很强，工作成绩都很显著，对我支持都很大，确实是一个团结的、奋斗的、廉洁的、有事业心的好班子。每个成员都尽职尽责，尽心尽力，做了大量的卓有成效的工作。许多同志是带病工作。春龄同志协调处理了好多日常工作，机构改革方案的制定、公开考录教师、老干部工作、提前离岗同志的工作、机关党委的工作等都做得很好。继海同志抓教学、抓基建下了功夫，尤其是教学方面，想了不少办法，开了一系列会，重新设置专题，到最后出教材，成效很大。整个教学反映是好的，有了很大变化。志忠同志在科研上台阶方面动了脑子，有一套思路，抓了4个暂行办法。后勤工作抓得也很紧，上电话虚拟网、开通校园网都是大事情，效果都很好。房子纠纷问题基本有了眉目。开发也考虑了很多办法。洪超同志、学海同志去年是紧紧张张、忙忙碌碌的一年，处理了好多事情，有些是比较难的事情，保证了党委工作的正常运转。

回顾一年的工作，经验体会可以总结若干条，但基本的体会有三个方面，就是上级领导重视支持是关键，全体教职工努力工作是根本，班子团结奋斗是保证。

2001年，我们的工作虽然取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，我们的工作与市委和省委党校的要求还有很大差距，与兄弟市党校相比还有很大距离，工作中还存在一些问题和不足，主要是工作思路还不够开阔，有些办法措施还不是很得力;广大教职工的积极性尚未充分调动起来;党校工作的大环境、小环境还需要精心营造，全局观念、大局意识、创新精神还需要进一步树立;思想政治工作需要加强，以人为本还有许多工作要做;制度的建立健全和执行方面还需要下一些功夫，管理工作需要提高水平。

这些问题和不足，是前进中的问题，责任在我，是我的工作没有做好。检查起来，主要有几点：一是对党校的情况了解不透，对党校工作规律认识、运用不够，办法少;二是主观上对工作要求高一些，目的是促，但是也免不了会出现脱离实际，给同志们造成压力;三是脾气急躁一些，处理问题方法简单，缺乏耐心，这在与同志们沟通上、配合上是不利的，对统一思想，统一认识也是不利的;四是作风不够深入，谈心少，深入群众少，对正确决策和提高实际工作效果有影响;五是对同志们关心不够，尤其是工作上的难处、生活上的困难解决不好，工作担子给同志们压得很重。当然，缺点不足不止这些，这几条是主要的。原因是学习不够，修养不够，世界观改造不够，能力、水平都很欠缺，这些，将会在今后的工作中认真加以改正。

今年，党校工作任务很重。总的工作安排党委还没有研究定下来。为了做好今年的工作，目前我们正在运用务虚会的形式，发动大家共同讨论，献计献策。务虚会已经开了5个半天，党委听了3个半天，议了2个半天，还没有议定，准备搞点调查研究，作些准备后再议。整个工作安排准备寒假以后出台。这次务虚会开得很好，效果很好，对党委推动很大，对今年以及今后一些工作的开展将会产生重要的影响。尽管今年工作尚未完全定下来，但有些工作现在可以考虑到的、预见到的还是可以大致排一下，主要有以下几个大的方面：

1、在全市党校系统开展“校风建设年”活动，促进党校作风有一个大的转变。我们设想好多事情可以放到这个活动中来逐步解决。

2、抓好“两文两会”精神的深入贯彻，进一步促进党校工作全面地协调发展。“两文两会”精神的贯彻是党校工作的总抓手，是尚方宝剑，我们一定要抓住不放松。

3、进一步完善教学新布局，下功夫提高课堂授课水平。这方面我们还要想些办法，开创新的局面。

4、加大干部培训力度，认真解决好学风问题，提高干部培训质量。

5、科研工作上台阶、上水平，更好地为教学服务、为党委政府中心工作服务。我们期望今年能走出新的一步。

6、全面完成校舍改造任务，秋季开学启用。一是工期，二是质量，三是经营。质量方面求细、求合理，由于总规模不能突破，资金有限，标准过高确有难度。

7、制定党校“十五”发展规划，争取市委批准印发。

8、切实加强班子、队伍建设，提高整体素质，全面加强机制和制度建设，最大限度地调动广大教职工的积极性。

以上述职不足之处，请班子领导同志予以补充和改正，也请同志们予以指正。

党校班总结报告范文第5篇

一、工作开展情况

(一)健全领导体系。乡党委将加强党校建设做为促进全乡基层党组织建设、加快其他各项事业发展的“磨刀石”。乡党委书记任党校校长，专职副书记任党校副校长，组织委员和宣传委员兼职工作人员，形成组织、纪检、宣传、妇联和高清图等部门齐抓共管的领导机制。

(二)完善配套设施。在大门口悬挂“中国共产党南涧彝族自治县拥翠乡委员会党校”牌子，充分整合会议室、远程教育、综合服务平台等资源，增强培训阵地实用功能。

(三)稳定师资队伍。乡党委依托县委党校及县级相关部门，精心选配由乡党委政府主要领导班子成员、专职党务工作者、专业技术人员等组成的相对稳定的专兼职教师队伍，对师资库进行动态管理。

(四)明确办学方向。坚持以理论教育强素质，以政策教育增才干，以实用技术教育长本领，加大对全乡党员的理论、科技培训力度。在教学过程中，乡党校不仅把党的路线、方针、政策宣传到广大党员、干部、群众中去，同时还帮助他们解放思想、转变观念、发展创业，走上富裕路，让农民党员在接受教育过程中得到实实在在的好处，成为带领群众致富的“领头雁”。

(五)突出施教重点。年初，制订学习培训计划和培训任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导党员理论与实际相结合，理论教育和党性教育在教学中所占比重不低于总课时的70%，真正做到学懂弄痛做实。

二、存在问题及下步打算

虽然乡党校建设管理工作在逐步完善，但还存在一定的问题。一是乡镇经费紧张，由于乡财政财力有限，很难对乡党校建设投入大量的经费。二是乡党校活动阵地有限，培训人数受限，无法开展大规模的培训班。

党校班总结报告范文第6篇

一 、在政治思想方面，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用先进思想武装丰富自己头脑，坚持解放思想，实事求是和与时俱进的思想路线。把政治思想上的学习和改造作为贯彻党的十六大和十六届三中全会、四中全会精神及市委十二届四次全会精神，认真践行“三个代表”的一个有效载体和动力，把心思都放在工作上，增强了自身解放思想、更新观念、振兴党校的大局意识。时刻都不放松对自己的学习教育，并在实际工作中付诸实施。一是坚持理论学习与促进思想解放相结合，不断增强创新意识和开放意识;二是坚持理论学习与理清工作思路相结合，不断提高后勤管理的科学决策能力;三是坚持理论学习与党校发展、机关党建和作风建设相结合，不断增强廉洁自律的自觉性。

二、工作中，抓重点、促工作，真抓实干，勤勤恳恳，任劳任怨，以身作则，求真务实，有高度的责任感和强烈的事业心。经常起早贪晚，放弃节假日、寒暑假、公休日的休息时间，坚守在工作岗位上。积极支持配合一把手工作，与班子成员搞好协调，对分管科室敢抓敢管，科学合理地指导分配工作，能够坚持经常深入后勤行政工作的生产一线与科室工作人员沟通交换工作意见，征求他们对一些工作的看法和意见。牢固地树立正确的政绩观，落实科学的发展观，带领所分管科室队伍与时俱进，深化改革，以人为本，规范管理，科学决策，全面抓好了后勤行政管理，机关党务、文字综合等各项工作。使干部职工在思想上、认识上、创新上、敬业上得到提高，本职工作上不断创新，素质上有所增强，工作作风上更加扎实。

采取有力措施，强化行政后勤改革与管理，切实提高后勤保障能力。用创新发展的理念，确定工作思路，提出了“一年要有一个新思路，一年要有一个新变化”的工作目标。一是抓管理、树形象。针对行政后勤工作分散、零碎、岗位多的特点，有针对性地根据每位职工的特长，对各项工作进行细化、量化，做到既有分工又有合作，既发挥个人潜能，又充分体现优势。使校园美化、绿化、办公楼卫生保洁及服务质量都有了明显改观，扭转了过去整体形象不佳的现象。二是抓教育、比奉献。在具体工作中，我注意做好职工的思想教育工作，经常开展爱岗敬业教育、艰苦奋斗教育、集体主义教育，让他们清醒地认识到后勤工作同样是党校一项重要的基础工作，增强后勤工作的责任感和光荣感，树立以校为家，爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神，从而立足本职岗位，争做一流工作，争创一流业绩。三是抓服务，上水平。在办班期间，我们注意搞好供暖、供水，及时更换床单、被罩等，服务人员微笑服务、文明服务，给学员一种宾至如归的感觉。四是注重建设，办公环境得到了明显改善。今年年初以来，我们积极向市委、市政府报告情况，争得主要领导支持，从财政一次划拨7.4万元，历时一个半月时间，对办公楼梯、一至三楼卫生间、洗漱间进行了维修改造，并同时对梯道、楼内外墙进行了粉刷，更换了楼门和走廊灯，共注入资金11万元。维修改造后，彻底改变了过去上下水不通，楼内外破烂不堪、灰暗压抑的状况，使办公楼明亮了、整洁了，象个机关样了，办公环境得到了明显改观。我们还以开发的名义，将非常简陋的食堂对外发包，由承包方投资装修改造，共投资10万元，一举变成了现在环境优雅的党校招待所，且生意非常红火。我们还投入1万余元，彻底疏通改造了办公楼、住宅楼污水排污管线，由原来的每天用水泵抽水排污，改为自流到市政主管道，节省了人力和资金，也彻底改变了校门前脏水四溢的现象。五是在直接分管文字综合的同时，起草了大量的本部门的机关公文材料。

9、10月份分别在市委编发的《双辽信息》上发表了《市委党校高度重视反腐倡廉宣传教育》、《市委党校结合教学实际学习贯彻四中全会精神》两篇文章，每篇都在千字以上，均由本人亲自执笔完成。还完成了向四平市委党校报送五千字以上的调研材料的起草及向公主岭市委组织部、党校介绍情况的经验材料的起草工作，同时还起草了向市有关部门报送工作总结、请示报告、工作汇报、制定本部门的责任书、部门承担的工作职责等材料。对树立党校形象，促进教学、科研、机关党建和后勤行政管理等项工作，起到了推动和促进作用。

三、加强思想政治建设，强化管理，从严要求，实现了各项工作的责任目标

1、带领和组织教职员工深入开展了“三个代表”和党的十六届三中全会、四中全会精神的学习贯彻活动，结合单位内的思想工作实际和教学实际，制定了切实可行的活动方案，并在具体活动中认真组织实施，使整体活动扎实有效进行。

2、继续坚持并执行每周二半日学习制度，在学习中采取专题辅导和理论研讨等方式，使学习更有针对性和实用性。通过自学、集中学习和专题辅导等有效形式，使全体教职工的政治理论素质有了进一步提高。

3、继续在机关组织建设和干部自身建设上下功夫，全面搞好各项综合管理工作，以促进机关整体素质的提高。注重发挥党员的先锋模范作用，努力提高党员干部的政治思想觉悟，使党员干部的精神面貌不断向好的方面转变。

4、自身严格要求，廉洁自律，实现了党风廉政建设责任目标。

在年初，结合自己工作岗位，与校长签订了党风廉政建设工作计划责任书。由于对自己和身边工作人员严格要求，认真执行了领导干部重大事项报告制度和狠刹借机敛财等不正之风，严格执行了机关工作制度，在工作时间没有出现任何问题，身边工作人员及亲友也没有利用本人职权违法违纪的问题。