第一周课外拓展范文-盘古文库

第一周课外拓展范文第1篇

1创设自由时空,让孩子在书海中畅游

任何活动,兴趣起着定向和动力的双重作用,要积极培育学生的阅读兴趣,促使孩子们自觉、主动地在书海中畅游。而创设“我的阅读我作主”的自由时空,是激发孩子持续、主动阅读的有效方式。

首先, 我们应让孩子根据兴趣爱好自主地选择阅读内容, 这包括学生的自主购书。每次看到孩子捧着自己选的书兴高采烈地带进学生时,脸上写满了对书的渴望与热爱,此时的阅读, 完全是“我要读,我想读”。

其次,让学生根据兴趣爱好自主地选择阅读方式。孩子是一个个鲜活的生命体,他们带着不同的生活积累和智力背景走进阅读,根据自己的阅读积累来感悟阅读材料,支持他们有个性的独立阅读,鼓励批判性的有创见的阅读,珍视他们的独特感受,使孩子在精神上、个性上得到充分的发展。

第三,每天挤出一个自由支配的阅读时间给学生。每天下午上课前半小时我就把时间让给学生, 让他们看自己带来的书,让他们“习惯成自然”,养成良好的读书习惯。

2精选阅读主题,促进学生身心健康的发展

读物的推荐,不是要剥夺孩子“选书”的自由。浩瀚书海,可以阅读的书籍目不暇接,让孩子眼花瞭乱,无所适从。教师应当引导孩子在一定的主题下,自由选择课外读物。所推荐的阅读主题,要根据不同年龄的儿童的身心发展和儿童知识积累的基础,选择适合的阅读物,让学生能理解,能接受。

首先,衔接教材推荐阅读主题。按“新课标”的要求,针对本册教材,侧重在课内提炼教材的“主题词”,从而加升对教材的认识,有组织、有计划地提升学生的语文素养。教师要从儿童自身特点和学习现状、课程单元以及从教材自身出发,提炼教材的“主题词”,即与生命体验有关的属于“人生意义”,由一主题 “ 牵一发 ” 动教材知识体系的全身 , 引导学生在课外阅读时 , 进一步从生命的层次,全新全面认识课堂教学,整体构建课堂教学体系。

其次,依照学段推荐阅读主题。据有关方面调查,因学生年龄、学段、性别、性格、心理特点等方面的差异,其阅读兴趣也随之不同,一般来讲:小学低中年级以童话、神话、寓言、民间故事为主,而高年级学生除故事外还对传记、传奇、惊险小说等感兴趣,可以说进入了文学期。

第三,遵循发展推荐阅读主题。要遵行小学生身心发展的规律和特点,推荐有益于情操培养、智力开发、语言发展的阅读主题。一般宜向低年级学生推荐童话精读物,向中年级学生可增加推荐战斗故事、科幻作品类读物,向高年级学生又可增加推荐伟人的故事、中外名著、地理历史类读物。不同年级的学生均能读到最适合自身需要, 同时又最有利于身心健康发展的课外读物。

3师生亲密互动,共同打造班级阅读文化

在实际教学中, 语文教师的阅读深刻地影响着学生的语文学习。所以,我特别注意与学生间的互动,在阅读中教学相长。

一是师生共同感悟。和学生一起读,一起聊,一起辩,一起争,让他们感受到老师也是重视的、积极的,更感受到老师也在不断地学习,从而潜移默化地受到熏陶。教师要对学生的阅读给予充分的肯定,让学生体会到阅读不但开阔了自己的视野,还可能获得阅读之外的尊重和快乐!

二是打造阅读文化。文化的熏陶具有滴水穿石的力量,师生合力打造的“阅读文化”,能深刻地影响着阅读活动向更深层次的推进。如教师和学生人人拿出自己喜爱的几本书,在班级组建“小小图书馆”;师生共同辑录一些关于读书的名人名言张贴上墙,营造浓浓的读书氛围,这种浓郁的书香将引领学生踏上与书为伴的人生之路。

三是发挥榜样力量。榜样的力量是无穷的。古今名人读书都有自己的独特方法,如孔子、马克思、毛泽东、鲁迅等,教师要及时向学生讲述名人读书故事和读书方法, 引导学生选择自己喜欢的名人学习其阅读方法,让学生学有方向,追有目标,对阅读兴趣别有意味。

4开展练笔活动,提升学生阅读的效果

叶圣陶说过:“教语文不仅要使学生熟读课本, 更重要的是要使学生在生活中扩大词汇, 掌握语言的规律, 增长表达的能力,从文学作品的阅读里提高思想的培养。 ”要使学生通过课外阅读达到“丰富语言的积累”的目的,还应适当地举办一些丰富多彩的活动,以检查学生课外阅读的效果,激发学生课外阅读的热情,培养学生良好的读书习惯。

第一,写好读书笔记。俗话说:“好记性不如赖笔头。 ”为了使学生读书有所获,笔者让学生养成做读书笔记好习惯。读过一本读物后, 引导学生把课外阅读的书名记录下来, 书中的好词好句、语言优美、内容精彩的句、段、篇摘抄下来,让学生有感而发, 写读后的感想、写随笔。并指导他们根据不同类型的课外读物, 分别记载,这样读书笔记可以当资料保存。例如:古诗词摘抄本、成语摘抄本、好词好句摘抄本、名言警句摘抄本、读后感、仿写、续写片段等等。这样,不仅使学生积累了丰富的语言文字资料, 还养成了良好的读书习惯。

第二,开展读书活动。笔者在班上组织了一系列的活动,在活动中检查学生的阅读效果。如:构建班级图书角、读书故事会、佳作欣赏会、读书体会交流、诗歌背诵比赛、读书笔记展示、演讲赛、成语接龙、建立读书兴趣小组、创办班级读书交流课等。活动中学生各显其能,创设表现自我的舞台,让学生在活动中体会读书的快乐,充分展示了自己的阅读收获。

第一周课外拓展范文第2篇

作为一个以服务留守儿童为主的24小时托管点，我点在第一周“乐享读书周”的活动中紧扣“沐党旗光辉，树理想信念”的主题，结合我点“快乐留守”夏令营的特色，开展了一系列活动。

每天上午从八点半开始到十点半是我们的暑期作业辅导时间，我们安排大学生志愿者在教室里给孩子们进行看管和辅导。到了十点半之后，便是主题课程时间，课程安排在多媒体教室进行，利用多媒体仪器图文并茂的给孩子们传授知识。从周一到周五我们的课程分别是《书的演变》、《DIY手工制作》、《国学经典》、《感恩故事演讲比赛》。在这些课程中，授课的志愿者们都会提前制作课件，书写课堂教案并准备课堂上所需要的物品。在课堂上，志愿者们在给孩子们传授知识的同时给孩子们创造各种机会让孩子们能自己讲，以集中孩子们的注意力并调动孩子们的兴趣，让孩子们真正的融入到书的世界里面去。

(孩子们在上课)

在每天的下午，我们的点会有来自武汉音乐学院的学生给孩子们进行音乐方面的兴趣辅导。我们将孩子们分为合唱和舞蹈两个班，在这第一周中，合唱班学习了《希望之光》和《虫儿飞》两首歌曲，舞蹈班学习了《牛仔很忙》的舞蹈和《芭蕾舞》的七个基本动作。

(孩子们在学习舞蹈)

每天的晚饭之后，我们点对于住在这边的孩子开设了活动课和体育课，在第一周的活动课中，我们带着孩子去了阅览室和计算机房，在体育课中，由体育老师教孩子打乒乓球、羽毛球等体育活动。

第一周课外拓展范文第3篇

我对社会充满了信心和对我自己充满自信参加了多场的招聘会、面试了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我刚丛那学校里出来的一腔热情磨灭了，自己好回念当时在学校读书的时光，但是时间是不可能倒流根本就无法回到过去，每天拖这沉重的脚步穿梭在这个繁华的城市间。就象一个没有头的苍蝇到处乱撞，没有目标更没有方向，时间是那样的残酷，一个星期就这样过去了，没什么成功的收获，有的只是失败与无奈。

第二周周记

地球总是在转的，时间在一秒一秒的过去，而我还是在为工作的事在发愁，天天去面试，去网吧上网投简历，重复的做同一样事情，结果都是一样。但是我还是没有放弃，而是继续在寻找符合自己的工作，身上的钱花了差不多，这时候的我跟是万分的焦急，又不怎么好意思在开口往家里的人要。终于工夫不负有心人，让我找到一分工作。

来到公司陌生的环境、陌生的人和事，让我感觉有点拘谨，努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样，由人事经理带我们熟悉公司的环境，结识新的同事。大家似乎都很忙，可能现在是业务的旺季吧。

第三周周记

经过一周的实习，对公司的运作流程也有了一些了解，虽然还没有具体的操作过，但是在接触到新的事务不再不知所措，学会了如何去处理一些突发事件。懂得从中学到一定的处理事情的发那个发，而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候，都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”，因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解，所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小，只要积极学习积极办事，做好份内事，勤学、勤问、勤做，就会有意想不到的收获。

第四周周记

在经历了一周的打杂工作，让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解，因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化，除了进行简单的技术资料整理，还有就是如何去做好这个产品方面的设计，我本来以为就要将具体的尺寸用工具测量出来，然后通过autocad画出来就可以了，但是结果并不是想象中那么简单。老板总是叫我一遍又一遍的检查画的图是否还有其他的错误，经过几天的检查，我开始感觉到一整天坐在电脑面前开始有些疲倦，整天面对着电脑，看着那枯燥无谓的图形，我有点开始厌倦了，但是我还是坚持着做着，细心的检查着。就这样我熬过了枯燥的一个星期。

第五周周记

俗话说的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一个星期的开始，早上起来呼吸着窗外的新鲜空气，来到厂里开始新的工作，将上个星期的零件图把他装配起来，我以为本来是很简单的事，不过事实并不是想象中的那样的简单，在装配过程中出现了许多问题，这下可把我个弄荤了，都不知道该从何下手，比如说在装配的过程中出现尺寸的不一样，出现很大的间隙等等其他的许多问题。一时间看出许多的毛病和错误，只好在次慢慢的修改，寻找还有没有其他的错误。经过几天的奋斗，修改和检查这个工作快临近尾声了，我总是在希望我的图不要在出现其他的错误。这个星期虽然结束了，但是我还是有地方值得我去学习的，真的是不易乐呼

第六周周记

图是弄好了，接下来是开始进行生产，调试。真是毛病重重，错误多多啊!产品刚出来进行调试微出现这样那样的毛病。后来才清楚知道是怎么一回事。不过通过这件事可以学到不少在学校所学不到的知识与经验，原来在设计绘图，这个零件是考虑的并不单单是把图绘出来，还要了解一些关于市场方面的信息，比如说价格，一些常用的毛坯，怎么做起来才方便简洁，如何把他设计成又好又方便的产品。还要考虑在加工过程中出现的误差，还有一些热处理方面的知识等等。如果不想到这些结果会是难以想象的，浪费时间上其次的，最重要的是公司经济的损失。第七周周记

经过一个多月的实习，虽然对公司不是那么的太了解，但是多少不等也有所了解。天天做着一样的事，感觉得无比的枯燥只有自己一个人坐在电脑面前一整天，只有电脑从早到晚的陪者我，觉得好孤独，没有了以前在学校的那种欢声笑语，没有在学校的那种轻松悠闲自在了，有的只是空虚和寂寞。有些时候闲下来就坐在电脑面前发呆，不知道做什么。就这样一天一天的耗着，感觉除了工作以外，自己的生活中就没有其他的新鲜的事情，或者是值得人去回忆，留念的了，没有了色彩斑斓的生活，有的只是枯燥的工作有些时候都有点冲动想不干了，去换换别的工作，想给累积更多的社会知识和经验，但是想了想还没有那么的冲动，还是在原来的地方老实的呆着。

第八周周记

虽然时间是过的那么的艰苦，但是还是有快乐的时光的，那天我和师傅出去吃饭了，在饭桌上，师傅没有以前那一脸的严肃，让我感觉到自己和他们就象兄弟一样，并没有那么的陌生。在吃饭的时候叫我注意一些细节方面，并不象在学校大家在一起吃饭那么的随便，要有一定的规矩和礼数。叫我如何去喝酒，虽然我不会喝，他们就让我少喝点，意思一下，叫怎么在这里结交新朋友，也好为自己以后在社会混多一条路，多见见世面。那天我们吃的很高兴，也很开心，我第一次感觉这样无拘无束。回到厂里的宿舍，呼吸着外面的空气，感觉到无比的舒畅，来到厂里终于有了一次真正的放松，心理觉得乐滋滋的。

第九周周记

经过了一段时间的工作，又开始踏上了新的征程，进行新的锻炼。经过一段时间的匆匆忙碌后，终于有了可以闲下来的一点时间。可以稍微的偷懒一下，好好的享受一下工作之余的快乐。在这以后才上体验生活那种家庭生活的开始，开始我的新的工作：学习怎么做好日常生活中的细事，比如说说是挖排水沟，看似一件简单事，但是实际哂纳感做起来就显得的非常的棘手，对于我们刚步入社会的新大学生来说无疑是一个重大的考验，虽然我并不知道怎么去弄，更不知道如何弄好，但是我还是在其中努力的学习，领悟其中的心得。这些活原来在家里并要自己去做，但我在这里能够亲身的体验到家人的辛苦与劳累。只有自己亲身经历，才能深刻体会。

第十周周记

上一周的劳累与辛苦使我牢记心理，不过这一周又学到新的东西，虽然简单但是也很容易出错，我和我一个师傅去浇水泥板，在浇焊一块铁架子，放在里面来增加的它的强度，以防被什么大型机器从上面走的时候压坏了，我看着师傅做，便好奇的问你为什么不做成和扳子一样大的架子呢?师傅起初并没有告诉我为什么这样做，我一直带着这样的疑问。后来和他一起浇的时候才发现，如果和它弄成一样大的话结果就放不进去，或者说以后弄出来，边上就会不平齐，不仅外观上面不怎么好看，而且有些时候不注意的话，他人从它旁边经过的会弄伤其他人。这个虽然简单，也许在书上的时候大家都会说，但你一旦在真正实践的时候就会想不到，只有实践了，才能更深的体会。

第十一周周记

锻炼远不止这些，丛中学到东西才是最重要的。又有一件事情是我记忆犹新，那天天阴着，风吹着，冷极了。老板叫我们去刷树，这些简单的东西对于我来说都是没做过，不怎么会做。我都不怎么情愿去做，老板说了不得不做，正所谓在别人的屋檐下吃饭，不得不低头。硬着头皮拿着家伙干了起来，起初上一脸不愿意，慢慢做起来觉得里面还是有一定的学问，比如说一般树干要刷多高，才能达到保护树的最佳效果，书皮上面一般刷成什么样子才能最好，怎么样刷才能使多有的白色在同意高度，怎么样刷才能让人看上去更加的美观舒服等等，从臆见小的事情上就能学到很多，只是有些时候自己并没有发现而已。

第十二周周记

学习总是永无止境的，正所谓活到老学到老。公司是搞二手摊铺机的维修，这一次家里来个大家伙，要进行大修，这下好了一忙就大伙给忙坏了，大家一天到晚就开始为着这个大家伙弄来弄去，开始天天加班。一天从早到晚都干个不停，晚上还要加班，那几天真是一个尽的叫累啊!恨不得一下就过去，事实是不可能的，只能一天又一天在忙碌中度过。回头想想这几个星期感觉自己尝到人间的酸甜苦辣，感觉时光是度日如年，十分的难熬。有些时候整个人早上都不怎么想起来，盼望着什么时候能够放假休息一下，好好的放松个一天两天，终于结束了一个星期的劳累生活，回过头在想想这个星期的点点滴滴，不禁的笑了起来。

时间过的真是快啊!不知不觉的将近两个多月了。对于刚出学校的我来说生活的点滴都是一个学习的过程，比如说自己的日常生活，从学校出来了，什么都要靠自己，刚来厂里的时候，自己连做饭都不怎么会，有些时候都煮的不熟，正所谓在家里过惯了那中衣来伸手，反来张口的生活。开始几次都没做好，不过后来慢慢的适应了，越做越好了，同时自己也开始慢慢的学习做菜了，虽然做的不怎么好，但是自己还是每天坚持的去做，相信总有一天会做好的，正所谓功夫不负有心人，我坚信总有一天会弄好的。离开了学校，怎么样去搞好自己的生活也是一个重要的过程。也是有很多地方值得自己去学习的，生活中处处可以学习，只要你去用心。

第十四周周记

到了这一周说说我的感想最深刻的还是交际方面的。象我一个人在外面，生活确实不容易。俗话说的好在家靠家人，出门靠朋友。出来交朋友是非常重要的，而看准人，看好人，交好人是更重要的，在结交新朋友之前要考虑好这个人是否值得自己去交，看准人是交朋友的一个重要条件，看好人则是交朋友的一个中心环节，交好人则是最简单的了。我的公司虽然不怎么大，但是有几个人就有几种不同的社会形态。有些时候我都会不禁的发出感慨，也许正因为社会上有这些不同的人，不同事，不用的物体才能构成这个复杂而又无奇不有的社会。社会真是让我感慨万千，如果说社会是大海，那我就是一滴水，终究会随着时间的流逝而滚入滔滔的大海随波逐流。

第十五周周记

实习过半，真是实习时间多多，接触社会多多，学到的经验和社会知识更加的多多。新鲜的事更是说不尽，道不完。在工厂中发生的趣事，幽默的事也算不少。但这个星期我想说的是有些发生我们身边看上去不怎么起眼的事，但是当你亲手做起来的时候就会发现自己并不是像想象好做，那么的容易简单，这可能也就是我们平常所说的眼高手底吧!真是不做不知道，一做吓一跳。有些时候我都怎么敢相信自己会这么的差劲，但是事实就在眼前，事实是证明一切强有力的证据，我不得不相信这一切。这些虽然是小事，但能真正的反映一个人在处理这些事方面的能力，事实胜于雄辩，也许从这些事中我们可以学习到在处理小事方面应该谦虚谨慎一点。

第十六周周记

第一周课外拓展范文第4篇

一、学习地点

会议室、空调机房、技术工程部

二、学习主题

1.了解公司和公司文化、学习行政管理制度和员工出勤管理制度

2.了解药品管理法、GMP及cGMP、药典有关知识等

3.掌握净化空调系统的操作

四、学习内容

1.学习行政管理制度和员工出勤管理制度

1.1.行政管理制度规定了员工的日常工作纪律、保密制度、会议制度、后勤

管理、和劳动争议的事宜;员工出勤管理制度规定了员工的出勤、加班、假期、共处和旅费报销。

2.学习药品管理法、药典凡例、GMP(厂房与设施)、cGMP(Building and facilities)

2.1.药品管理法规定了有关药品生产企业管理、药品管理、药品包装的管理、药品监督和法律责任的相关条例;药典凡例是正确使用药典进行质量检定的基本原则，对一些专业词进行了说明。

2.2.2010版GMP对厂房设施分生产区、仓储区、质量控制区和辅助区，对各区域的空间、通风和照明条件、温湿度提出了要求，要注意人物流分开、避免交叉污染;将cGMP与GMP进行对照学习。

3.接受空调系统的技能培训

3.1.工作程序:

- 操作前准备(注意开启冷水机后，确认冷水机组冷冻水回水温度降至25℃以下或热水回水温度升至35℃以上，继续后续操作)

- 操作过程(注意每一小时查看是否正常运行)

四、学习心得

这是我来到健卫的第一星期，是紧张又充实的一个星期。在这一周里，我就像是海绵一样，源源不断地吸收着入职培训所交给我的各种知识和技能，当然我

也学得很认真，因为我相信良好的开端是成功的一半。

这里的一切对我来说都是全新的，新的同事、新的知识、新的工作。

也许是因为大家年纪相仿，也许是因为合作团结的公司文化，跟新同事的相处是那么地自然，那么地和睦。有这样一个年轻的新家族，有这样一群一起努力前进的大家，我相信健卫会发展地更快。

新员工入职培训只是一本共92页的册子，但是它对于我的意义却远不止这些。这些知识悉或陌生，却都是我装备自己的武器，是以后在这条路上披荆斩棘的利剑。我对自己的要求是认真学习好这些知识，活学活用。但是知识会被遗忘，知识也总是在更新，我会抱着一颗好学的心不断充实自己。

我是学药物制剂专业的，现在的这个工作对我来说非常对口。但是工作的能力是需要培养的，我没有任何的经验，需要不断向同事们学习。工作态度也是非常重要的，面对工作严谨认真，踏踏实实工作。

第一周课外拓展范文第5篇

主题活动：我们的新班级

(一)

教学活动：

数学活动：数字比大小

分一分

科学活动：看看我自己

美术活动：我长大了

泥塑活动：送给弟弟妹妹的礼物健康活动：我们的皮肤

学习第一套幼儿广播操

游戏活动：

体育游戏：娃娃上学

表演游戏：龟兔赛跑

科探游戏：

智力游戏：

创造性游戏：

时间：星期四9月1日上午活动：数学活动

活动内容：数字比大小

重点领域：科学

活动目标：

1. 认识“〉”和“〈”，能准确区分“〉”符号和“〈”符号。

2. 会比较10以内数字的大小。

活动准备：

1. 数字卡片110若干，“〉”和“〈” 符号卡片。

2. 幼儿画册、笔

活动过程：

一、游戏活动，复习数字110。

1. 数字娃娃和小朋友玩捉迷藏，小朋友们把它们找出来吧!听音乐找

数字娃娃，音乐停立刻回到座位。

2. 我们和数字娃娃一起来做游戏，教师举起一个数字，幼儿举起比它

大(小)的数字，出示“大”，“小”，“比”，汉字卡片。

二、数字娃娃比大小游戏，引出“〉”和“〈”符号。

1. 看，数字娃娃吵起来了，它们也在争谁大谁小呢?怎么办?“〈”

娃娃、“〈”娃娃跳出来，它们要来当裁判。

2. 幼儿观察“〉”、“〈”的形象特点。(一头开口，一头尖尖的)

3. 听听“〉”娃娃自我介绍：我是大于符号，我有一个大大的嘴巴和

尖尖的屁股，我的大嘴向左边，总是对着大数笑，我的小屁股总是撅给小数瞧。

4. “〈”娃娃自我介绍，重点强调“〉”、“〈”都是开口朝着大数笑，

小屁股撅给小数瞧。它们的区别是开口的方向不一样。

5. 实际运用“〉”、“〈”符号比大小。

6. 幼儿初步了解不等式与等式的相互转换。数字娃娃1很伤心，它不

想当最小的，怎么办?幼儿思考让两边相等有哪些方法?

7. 我们给“〉”、“〈”娃娃编一首歌吧，幼儿编歌词，配乐演唱歌曲。

三、运用身体姿势进一步巩固认识“〉”、“〈”符号。

1. 我们的身体也藏了“〉”、“〈”符号，请小朋友们把它们找出来吧。

2. 幼儿用身体动作表示“〉”、“〈”符号。

上午游戏：体育游戏

游戏内容：娃娃上学

游戏目标：

1. 练习走、跑、跳、平衡等基本动作。

2. 提高小组合作游戏能力。

3. 培养幼儿关心他人的品质。

游戏准备：

娃娃六个、体育器械若干。

上午活动：社会活动

活动内容：值日生

重点领域：社

第一周课外拓展范文第6篇

11.29-12.5

信义：衣服2件，251元鞋子30双，1874元

世贸：鞋子29双，衣服3件，2212元

红宝：2167.5元。18双鞋

沙井：2093元。34双。

华都：1687元。鞋子11双，衣服17件。

合计：10033元

1，本周沙井店因商场健康周没有组织花车特卖是导致营业额下降的主要因数。

2，民治店于下周8号开始使业，个方面都大致准备好，但店员只招到一个。

3，世贸店到场外进行促销但效果不明显。

第一周课外拓展范文