大众传媒的影响范文

大众传媒的影响范文第1篇

摘要本文通过研究大众传媒对音乐传播的影响，总结音乐艺术传播的特性，

中国社会音乐商品化应遵循的原则及推动音乐事业发展的途径，研究如何正

确处理音乐与商品这两种特性之间的关系，进一步指出音乐商品在体现音乐

艺术价值的同时，还应注重音乐商品的文化内涵，依循商品化的客观规律。

关键词音乐艺术传媒 中图分类号G206 文献标识码A 作者简介宋正，郑州大学音乐系副教授，郑州450000新闻界ISSN1007-2438 2011年第2期 科学技术是第一生产力，它 不仅推动经济的迅速发展，也加 快了人类社会的进步。随着传媒 技术的不断发展其传播逐步进入 一个新的阶段，音乐作为人类的 一种特殊精神财富，也随之被不 断地物质化和价值化，进而作为 一种特殊的商品模式进入市场。 中国现阶段的音乐商品化传播发 展模式在此基础上应运而生。

一、现代传媒对音乐传播影响的 形式

传媒技术的发展使音乐传播 的方式更加多样化。调查显示， 约45%的受访者选择上网欣赏音 乐。大量的音乐通过影视、网络 等形式传播。

传媒的商业运作使音乐传播 具有盈利目的。商品是用来交换 的劳动产品。音乐商品则是将音 乐这种抽象的精神产品通过进行 社会传播加以物化，使之具有交 换的价值。也就是说，通过音乐 与音乐载体的融合，使之成为参 与市场交换的劳动产品。

物质、商品的形式包括大众传媒音乐商品和实物化音乐商品 两大类。

1.大众传媒音乐商品

(1)广告音乐：在现代化传播 媒体条件下的广告音乐，是一种 高投入、高效益的音乐商品。广 告是经济发展的晴雨表，经济越 发达，广告越兴旺。在企业宣传 中，一部制作精良的广告宣传片 是全方位演绎产品与企业形象的 最佳方式之一。企业广告宣传片 除了需要优质的画面、恰当的解 说外，其音乐也是至关重要的。 广告音乐分为广告背景音乐与音 乐式广告两种，它们在音乐风格 上又有通俗型、古典型和结合型 等三种类型。通俗型如《一起走 过》(唱吧，新加坡2002 主题歌)、 《交换温柔》(香港地铁广告歌)、 《渴望无限》(可口可乐广告)、盛 夏的果实(喜之郎果冻广告歌)等 等，均以流行音乐烘托广告主题， 以达到吸引市场客户群体的目 标。

古典型，如别克、帕萨特汽车 的广告，常伴以古典主义风格的 音乐，将“古典”与杰出、卓越等内 涵挂钩，体现产品的优越。还有 一些广告，前后两段采用风格迥 异的音乐来衬托其广告主题 如前半段是风格严谨的古典主义 音乐，而后半段则配以风格截然 不同的欢快流畅的流行音乐。 (2)影视音乐：从1896 年电影 诞生一直到今天影视业发展的空 前繁荣，音乐一直跟随着影视的 发展而前进。即使在1896-1927 年这33 年的默片时代，音乐一直 为电影“保驾护航”。当年卢氏兄 弟在英国放映第一场电影时，就 请钢琴师现场伴奏流行音乐。电 视诞生后，音乐更是不离其左 右。可以说，影视的历史就是影 视音乐的历史，影视的发展始终 是与音乐相伴的。 许多影视音乐至今为人们所 传唱，如《泰坦尼克》中的主题曲 《我心依旧》、《宝莲灯》的主题曲 《想你的三百六十五天》、《人鬼情 未了》的主题曲等。音乐家谭盾 为电影《卧虎藏龙》创作的音乐， 在获得奥斯卡奖之后，又获得 2002 年的格莱美奖。音乐除在推 动影视情节、烘托影视气氛之外， 也为影视作品带来了巨大的影响 和效益。加之影视原声出版物的 大量发行，令影视音乐不再仅依 附于影视作品存在，而成为了社 会音乐商品化的一种形式。

(3)数字音乐：网络技术的发展，使处在远距离的人与人的交 流、互动成为可能，也为数字音乐 的大规模创作与流通提供了技术 与条件。MP3 音乐、RM音乐，手 机音乐等数字音乐形式成为音乐 发展的最前沿。它们的出现，加 快了社会音乐商品化的进程。在 这个多媒体技术迅速发展的时 代，数字音乐的出现是必然的，其 商品化也必然成为其本质特征。 2.实物化音乐商品 实物化音乐商品主要是伴随 着唱片工业的发展，以及与之紧 密结合的商业包装而产生的。音 乐的“再现”唱片工业的发 展，意味着音乐的机器复制时代 的来临。从19 世纪后半叶起，西 方科学家开始紧锣密鼓地研究声 音的记录技术。音乐的“再现”工 业，首先带起的是留声机与录音 材料的出现;继法国的爱尔兰籍 物理学家斯科特发明“声波振记 器”、美国科学家爱迪生研制成功 “留声机”之后，1888 年德国籍的 美国电信工程师贝林纳(E。 Berliner)发明了初期的盘形唱机 及唱片，并以圆盘式录音法代替 爱迪生的圆筒式录音法，还将声 纹刻制成了母盘硬模。这些发明 使得音乐录音与其商品化成为可

能，商业录音也开始成为音乐世界开展及维持艺术生命延续的一 种保证。

从卡罗所的歌剧录音、易沙 意的小提琴录音，直到1913 年柏 林爱乐的贝多芬命运交响曲录制 成功，商业唱片使聆听行为发生 了本质性的改变。音乐的演绎可 借由唱片录音的形式，一再地重 现，并在此过程中获得其另一层 次的价值，而唱片商品的销售也 使唱片制造商介入到音乐创作、 演奏者和听众之间成为必然。 音乐创作者、演奏者向唱片 制造商出卖音乐商品，唱片制造 商对录制的母版加工制作，使这 些音乐商品复制成数以万计的单 张唱片投放市场出售，唱片商从 中赢得高额利润，音乐创作、演奏 者获得相应的报酬。另外，在 “售”与“购”之间还产生了如演出 公司和经纪人等新的社会分工。 目前许多表演者与唱片公司、演

出公司签约，合约一般要求表演者在一定时间内不得从事公司之 外的演出、录音活动，一切演出活 动皆由公司安排。表演者以自己 可以接受的价格达成协议。“签 约”的实质是，他们的音乐表演以 商品形式被买走，又以对公众的 唱、奏等表演服务行为被公司以 商品的形式出售给听众。 可以说，实物化音乐商品的 发展，除了极大的推动了音乐的 商品化，催生出新的社会分工与 社会服务形式，进而还推进了音 乐商品化的另一种形式音乐 的文化、娱乐服务活动形式的极 大发展。

二、大众传媒对音乐传播的负面 影响

任何事物的存在与发展都有 其两面性。音乐商品化的出现虽 然有其必然性，且带来了一定的 效益，但作为一种具有商业属性 的精神产品，在市场交换过程中， 如单一地将生产者和消费者联系 起来，实现经济上的结合，就会产 生负面影响。 1.形式与内容的本末倒置： 如今的音乐，从创作到表演 都要经过重重“关卡”的运作，经 过不断的筛选、经过精美的包装

才呈现在公众的眼前。“包装”是近些年来在流行歌坛被经常使用 的一个名词，不可否认，在现代商 品营销学中，商品在进入市场前 的广告宣传从产品的包装设计等 都是举足轻重的。但这种对于音 乐创作的“包装”在形式上美则美 矣，却忽视了其内涵音乐本 身所要传达的精神与实质。甚至 有些唱片公司与各类经纪人，为 了达到高收益的目的，不惜以牺 牲社会公共道德为代价。经他们 制作出的一些偶像，对于受众，尤 其是人生观与世界观尚不明确的 青少年产生不良影响。一些青少 年在追求时尚的同时，也在五花 八门的声色中迷失了自我。 2.知识产权的滥用与盗用： 在唱片业方面，一些不法商 人为了谋取高额回报，不惜生产 大量盗版产品，极大程度的扰乱 了市场。近年来，虽然知识产权 保护的呼声不断高涨，越来越多

的原创音乐被应用到电视广告等许多方面，滥用甚至盗用他人音 乐为电视、广告配乐的现象正日 渐减少，但媒体中相关的报道也 还时有出现。 3.出现金钱至上的倾向 商品化从另一个角度讲，也 是一种“物化”，这种“物化”指人 们的劳动成果只是被当成商品来 看待，只用金钱衡量。这时，可能 不仅仅是劳动产品的物化，作为 劳动者也被物化了。在这种情况 下，艺术表演者看不到自己的价 值，看不出真正美好的是自己，他 们看到的只是金钱，即使他们仍 在唱着、奏着动听的歌曲。自我 定位日渐模糊，只剩下日复一日 的例行公事，只剩下猥琐的计算 理性’、计较理性’。”在社会音乐 商品化的某些角落里，当音乐变 成只是商品，而非共鸣时，大家关 心的焦点常常只是“量”的多少， 而非“质”的好坏。 4.忽视创作的价值与意义： 创作行为是一种人类特有的 高级精神活动。创作者在创作时 的狂喜，表演时自我与世界与人 群的互动，都是一种至高的精神 享受。但如果一切创作行为都与 商品挂钩，艺术的生产不再只是

精神活动，而成为物质的体现，创作的价值与意义就会失去其应有 的光彩。

三、大众传媒对音乐传播的积极 影响

音乐商品化是社会发展到 定阶段的产物，对社会精神文明 与物质文明的发展起到了极大地 促进作用。

1.推进艺术创作的发展 在影视音乐的创作方面，早 在20 世纪30 年代，一些包括苏联 的普罗科夫耶夫、肖斯塔科维奇， 法国的达利乌斯。米约、美国的 科普兰、伯恩斯坦，中国的聂耳、 冼星海等在内的著名音乐家就开 始为电影进行音乐创作，他们的 创作，不但丰富了其自身的艺术 创作，为影视作品提供了更丰富 的内涵，为社会创造出丰富的精 神财富，也带来了极大的社会影 响、创造了巨大的经济效益。20 世纪

五、六十年代开始风靡世界

的音乐剧的(紧转第85 页)(紧接第79 页)创作与运做模式更 是对音乐创作的极大推进。在媒 体不断发展的今天，音乐商品化 对艺术创作的推进作用将会表现 的更加充分。

2.推动新技术的发展与普及 任何新技术的产生与发展都 离不开人的精神与物质需要。音 乐的商品化来源与人自身的需 要，而这种需要又要求有不断更 新的技术加以支持。尤其是音乐 稍纵即逝的抽象性特点，如何记 录声音，一时成为科学家技术发 明着眼的热点。从早期的留声 机、胶木唱片、钢丝录音机到今天 的Hi-Fi 音响;从早期的如何记录 音响到今天的如何听得更好，音 乐的商品化一方面为技术的提高 提供了强有力的经济动力，一方 面也满足了人们不断提高的精神 与物质需求。 3.催生新的社会分工 新的产业必然要求有新的技 术与服务与之相对应。如唱片工 业带动相关工业产业的发展，需 要一大批相关技术人员从事生 产;唱片的销售，又使唱片制造 商、发行商、制作人介入到音乐商 品化中;从音乐作品酝酿阶段的 创作经纪到音乐作品成型后的演 唱演奏经纪再到音乐作品展现阶 段的乐团经纪、剧场经纪音 乐的商品化为人的发展提供了更 大的空间与可能。

4.促进社会商品化发展，创造 出更大的社会价值 在这个商品经济的时代，音 乐商品存在着巨大的供求市场， 这个市场一方面为社会提供巨大 的经济效益，另一方面也为有音 乐才能的人提供了各种各样的机 会。因此，音乐的商品化在这个 视角下，为社会音乐发展所带来 的影响是正面的、有利的。

四、结论

在我国，随着社会、经济的不 断发展，音乐商品化的发展道路 还很漫长，因此，树立正确的市场 观是避免种种负面影响的关键。 我们既不能因其带来的价值与公 益而忽视其被“异化”的种种不良 表现;也不能因其负面作用而因 噎废食。作为一种精神产品，音 乐商品有着不同于一般物质商品 的特殊性。音乐商品运载的是音 乐艺术，是建立在一定经济基础 之上的上层建筑，并以其鲜明生 动的艺术形象反映并作用于社会 生活。因此音乐商品既体现一般 商品的特点又具有意识形态的特 性。中国社会的音乐商品化应遵 循用市场经济的杠杆来推动音乐 事业发展的原则，正确处理音乐 商品这两种特性之间的关系，在 体现音乐艺术价值的同时，注重 音乐商品价值。音乐传播最终追 寻的不应当只是瞬间的商业利 益，而更应该是文化的积淀与渐 进。 参考文献

大众传媒的影响范文第2篇

大众传媒作为新闻媒介他的主要功能就是新闻信息的开发和利用。一共分为三个环节:收集信息、制作信息、发布信息。大众传媒的优势在于传播的广泛性和无所不在的渗透力。不仅可以传播主流价值观念使之达到全社会的共享, 还可以利用媒介运作, 构建出某些促进社会发展的价值观念, 并将其纳入主流价值观念的范畴。

2 健美操与大众传媒的关系

(1) 健美操教学与大众传媒的发展关系。

健美操在我国是新兴的运动, 它不像跳水、乒乓球那样被人们所关注, 有很多人认为健美操就是健美, 就是那种全身都是一块块肌肉的运动。健美操之所以被人们所误解, 就是因为宣传力度不够, 大家都不了解它。

大众传媒的优势在于它的宣传力度非常的广, 它是通过电视、报纸、网络、书刊广播等媒介把一样东西或事情传播出去的。试问一下现在有几个人不看书的?有几个人不读报纸的?有几个人不看电视的?有几个人不听广播的?又有多少人不上网的呢?!所以想让人们像了解跳水、乒乓球一样喜爱和了解健美操一样就一定要和大众传媒结合起来, 利用它的优势, 把健美操传播出去, 让人们认识它, 了解它, 喜爱它。

3 大众传媒如何与健美操教学相结合

大众传媒的本身就具有传播性广的特性, 要想把它和健美操教育相结合, 就要利用这一特性。在高校中大学生最多的了解外界的信息的方法就是网络、报纸和电视所以健美操教育也就应该从这几个方面入手, 通过网络上的资源优势, 对大学生进行网络教育, 使大学生的眼界更广。教师可以利用大众传媒的特点, 把网络、报纸、电视等上面的信息制作成多媒体课件, 以便学生在课后不用单凭记忆来温习所学动作这样更加的省时省力, 并且学生可以利用教师的多媒体课件来进行自己的动作创编, 使所学动作经过自己的推敲与琢磨变成自己的东西。

4 大众传媒对健美操教学的影响

4.1 电视对健美操教学的影响

电视在中国的家庭中已经普及了, 所以它带个人们的影响是最深的。同样大学生中接触电视也是最广的, 电视节目在他们脑子里留下的印象也最深的。在电视节目中, 中央电视台第五套节目中每天早上的节目中, 就有“天天跟我做, 每天五分钟”的节目。所以这就给我们的健美操教学提供了信息和教材, 老师可以通过它来指导大学生带操的方面, 并用电视节目中的动作重新来编排一下, 让它变成自己的东西。在普通教学中, 教师所教动作都是瞬间完成而且较难一些, 对带操的内容不是很合适, 因为带操所带的人都是大众化的, 是去健身的, 他们不需要很专业话的动作。而视节目中的所教动作, 为了使大众更容易接受和学习都是一些简单的动作, 所以当大学生利用电视的节目中的动作重新编排下, 让它属于自己后, 可以用来在俱乐部带操更适合。

4.2 报纸对健美操教学的影响

报纸可以说是书面上的最快的资讯了, 它以每天一份的速度把全国乃至全球的最新资讯都发出来, 当健美操的最新消息出来的时候, 在报纸中的体育专栏中就会发出来, 我们就可以了解到世界上最新的健美操信息, 教师就可以运用这些信息来进行教学。虽然报纸上没有电视节目和视频中的那些动作但教师可以根据那些最新的健美操信息来把自己的课编排的更新颖, 更结合社会。使自己的学生更加的融入社会, 使自己的学生赢在起跑线上。

4.3 网络对健美操教学的影响

健美操多媒体网络课件的主要特色是将高校健美操教学内容 (理论与技术) 的重点、难点以直观、形象、准确、形象的方式展现出来, 教师既可用于课堂教学, 学生也可用于课后网上自习。由于健美操教学上是以大量的动作示范教学为主, 教师课堂讲解和大量瞬间动作示范, 课后学生全凭想象和回忆来复习, 教学效果不好。健美操网络课件把大量与健美操教学有关的背景资料和动作示范, 以及高水平的健美操训练、竞赛和表演内容, 都融合在健美操网络课件中, 增强了健美操教学的直观性、科学性和趣味性, 使健美操网络课件的知识量成百倍的增长、且内容一目了然、学生学习起来轻松愉快、生动有趣, 使内容抽象枯燥的体育理论与技术知识变的新颖、直观, 丰富多彩, 易于接受, 充分体现了“寓教于乐”, 激发了同学的学习兴趣, 提高学习效率。通过多媒体网络课件对健美操教学的理论和实践, 进行辅助、指导、设计。

5 结论与建议

5.1 结论

5.1.1 健美操教育与大众传媒密不可

分

大学生健美操教学的发展依赖于大众传媒的广泛传播。目前从学生对健美操运动的了解程度看, 多来自于大众传媒。半数以上的大学生通过网络对健美操进行了解, 另一半的大学生的了解来源于报纸、广播、书刊杂志等。

5.1.2 大众传媒对大学生参加健美操运动产生了很大的影响

主要表现在以下几个方面:首先, 大学生了解健美操信息的主要途径是通过大众传媒。其次, 大学生接触大众传媒传播健美操信息是根据大众传媒特点的不同而视听的爱好不同, 如网络和广播以视听动态信息为多数, 电视中以视听实况转播为多数, 期刊中以专业作品为最多。最后, 通过视听大众传媒传播的健美操信息, 有很多大学生认为能帮助他们学习或了解到更多的健美操知识, 同时改变了大学生参与健美操的态度, 满足更多大学生的需要。

5.2 建议

5.2.1 利用大众传媒促进大学生健美操教育

高校可以利用大众传媒促进大学生健美操教学, 起到宣传作用, 将健美操的健身、健美、健心思想深化到大学生中去, 在传播健美操信息时发挥各自的优势, 让他们更加了解健美操运动, 有积极参与到健美操运动的思想。

5.2.2 各媒体相互协作传播优质的健美操教学信息

电视、广播、书刊、报纸和网络这五大媒体的健美操信息构成了大众传媒的主体, 如果各媒体能够相互协作, 弥补不足, 将能全面、及时、准确地报道健美操信息, 使健美操的发展更快、更好。

摘要：健美操运动的教育、发展离不开大众传媒, 特别是在高校, 大学生作为知识群体, 他们不仅能最好地接受大众传媒传播的信息, 同时也能最快地传播信息。大众传媒应充分发挥其积极作用, 根据自身的现状和特点, 凸现各自的优势, 充分满足健美操教育的需要, 考虑大学生的特点, 充分发挥其引导和示范作用, 促进健美操教育在我国进一步地推广和发展。

关键词：健美操,传媒,高校

参考文献

[1] 吴正中.浅析体育与大众传媒的共生效应[J].辽宁体育科技, 2005 (3) :32.

[2] 汪淼, 等.大众传媒对我国群众性排球运动普及推广的影响[J].福建工程学院学报, 2005 (2) :201～204.

[3] 王慧琳, 闫伟, 等.学校体育与大众传媒的关系[J].体育学刊, 2004 (9) :29～31.

[4] 韩会君, 肖素霞, 等.广州市市民参与体育和大众传媒互动关系的研究[J].中国体育科技2003 (11) :49～51.

大众传媒的影响范文第3篇

1、什么是新闻和信息，新闻与信息有哪些异同?

新闻：(书)新闻是1)新近发生的、受到相当数量的社会成员关注的事实报道，或2)反映世界最新变动的、受到相当数量社会成员关注的信息。

(课件)新闻是经由新闻传播媒介传播的、反映世界最新变动的、为很多人关心的信息 。 信息：

1)信息是人们对事物不确定性的减少或消除。

2)信息是控制系统进行调节活动时，与外界相互作用、相互交换的内容。

3)麦奎尔：广义：一切有意义传播的传播内容(讯息)都是信息。狭义：指关于“现实世界”的可验证和可信的事实性资料(数据)，包括与世界有关的事实的意见和报道。 新闻是信息的一部分。

2、什么是信息社会，有哪些特征

所谓信息社会，又称后工业社会，“实际上，指的是信息化社会，也就是整个社会在广阔的领域里和深入的层次上，以运用信息化的理论、方法和技术处理实践问题为主要特征的社会。” 特征：(麦奎尔)1)信息工作主导地位2)巨量的信息流动3)实证关系的互动性4)各种活动的整和和交融5)社会网络的增长和互相连接6)全球化趋势7)后现代文化

4、新闻学的三个主要组成部分是什么

新闻理论：新闻概念、新闻价值、专业理念、职业道德、与政府的关系等 新闻业务：采访、写作、编辑、评论 新闻史

5、传播类型主要有哪些?

四种基本类型：自我传播、人际传播、组织传播、大众传播

6、新闻价值要素和新闻传播的要求各有哪些? 新闻价值五要素：1.及时2.接近3.显赫4.重大5.趣味 新闻传播的要求：1.真实2.客观3.公正4.全面5.迅速

7、什么是传播、新闻和宣传?三者有怎样的关系?

传播指信息的交流与分享，或人类借助符号交流信息的活动。是信息的流动过程。

宣传是宣传者(政党、集体、企业、或个人)为了一定的目的，向宣传对象阐述自己的思想观点，以便得到对方的同情和拥护，是一种争取群众的社会行动。

8、什么是传播媒介?新闻传媒与大众传媒的关系如何?

媒介即传播活动的中介或中介物。

新闻传媒与大众传媒的区别：新闻传媒古已有之，大众传媒是近现代的产物;今天意义上的新闻传媒通常被归到大众传媒门下。

大众传媒广义上指传播范围广大的印刷传媒(图书、报纸、杂志)和电子传媒(广播、电视、电影，加上新兴的互连网、音像出版物等传媒)。狭义上，大众传媒特指报纸、杂志、广播、电视四种传媒(今天应包括互连网)，这些传媒与新闻传播关系密切，以新闻传播为使命，因此又被称为新闻传媒。

11、根据历史演进时序，我们可以将传播媒介分为六大类 原始媒介口语媒介书写媒介印刷媒介电子媒介新媒介

12、传播分为哪些层次?大众传播有什么特点，意义与局限何在? 五个层次：内向传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播。

大众传播特征：参加者规模：分散不特定的多数人;信息传媒：大众传媒;传播机会：定期;参加者角色：分化、固定;反馈：困难;信息内容：公开、一般

意义与局限：新闻信息的传播主要在大众传播上进行。缺点：由于大众传播中双方角色分化和固定化，使受众的反应和意愿难以及时反馈，容易形成单向传播，造成传播效能低下。

13、 简述“传媒的四种理论”，分析它产生的时代背景和意义。(P35)

传媒的威权主义理论：产生于

16、17世纪的英国，现在很多国家仍然采用。主张传媒充当执行政府政策的工具，但传媒不一定为政府所有。

传媒的自由至上主义理论：1688年后为英美采用，也影响其他国家。主张传媒充当监督政府或满足社会其他需要的工具。

传媒的社会责任理论：产生于20世纪美国。主张传媒必须主动履行社会责任，否则就被迫执行。 传媒的苏联共产主义理论：产生于苏联，纳粹德国和意大利也采用过类似理论。主张传媒为国家所有并被严格控制，传媒作为国家助手存在。

14、 加拿大经济学家、传播学者哈罗德伊尼斯

媒介的时空偏向性：伊尼斯的媒介偏倚论

重要结论：从古代到中世纪的传媒分为两类：空间偏倚性媒介和时间偏倚性媒介。 时间媒介：在时间上能保存久远的媒介。 空间媒介：在空间上传诸辽远的媒介。

15、 加拿大传播学者麦克卢汉

麦克卢汉的媒介观：1)地球村2)媒介即讯息：媒介对信息具有强烈的反作用，是积极能动的，对信息有重大影响，决定信息的清晰度和结构方式3)媒介是人的延伸4)冷媒介和热媒介：冷媒介：清晰度低，调动了人们的深度参与、再创造的积极性;热媒介：清晰度高，降低了人们的深度参与、

再创造的积极性。

16、三种代表性新闻理论：中共党报理论的主要内容、第四权理论、公共领域理论

党报理论：核心：新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具，必须宣传党和政府的方针、政策和法规。内容：1)唯物主义新闻观2)党报性质3)党报特性：党性、群众性、战斗性、组织性4)党报办报方针5)党报作风6)党报三个关系7)关于党报的业务指导思想和文风8)党报工作者修养 第四权理论：今天指司法、行政、立法三大权力之外的第四种权力。强调新闻界独立于政府和拥有对政府的自由监督权。

公共领域理论：哈贝马斯，指的是介乎于国家与社会(即国家所不能触及的私人或民间活动范围)之间、公民参与公共事务的地方

19、 新闻事业与大众传媒的功能分别是什么?

新闻功能：报道新闻，发表时评，舆论监督功能

大众传媒功能：1)监视环境2)协调社会3)传承文化4)娱乐大众 5)推动经济6)虚拟现实

第二章：报纸

1、什么是报纸、它的媒介特点是什么

定义：1)出版物2)主要刊登评论3)面向普通观众4)定期连续出版(至少每周一次)5)有固定名称6)散页装订

媒介特点：发行量大;信息多;时效性强;价格低廉;影响力大

2、中国报纸上的新闻通常分为三类，即消息、通讯和特稿。 通讯：一种比消息详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁。

消息是由新闻标题、消息头、导语、新闻躯干(又称主体)、新闻背景和新闻结尾构成的。 西方传媒中没有我们所说的“通讯”，它们的“新闻专稿”(又称特稿)，即“比消息更详尽的新闻”。

5、倒金字塔结构、《华尔街日报》体(P76)

倒金字塔结构：导语(最重要的事实)，支持段(次重要的事实，常常是导语的展开和补充)，按重要性排列下来的其他材料。

《华尔街日报》体：一种经常用来描述某种趋势、剖析某个现象的新闻文体。特点是以点带面。

6、报纸评论的体裁分为哪几类。(P78)

1)社论2)本报评论员文章3)短评4)编者按5)署名评论

7、简要说明报纸的“二次销售”及其过程。(P79)

报社销售的除了有形的报纸外，还有无形的产品读者的注意力，这就是报纸的“二次销售”。第一次销售就是报纸的发行 ，报社将报纸卖给读者，读者购买的是信息。第二次销售就是报纸的广告经营活动，报社将获得读者注意力的广告版面卖给广告客户，广告客户购买的的是读者的注意力。

8、简要说明杂志与报纸的主要差别。

杂志和报纸的区别：报纸以刊登新闻为主要内容，杂志的内容庞杂;杂志的刊期比报纸长;报纸以报道为重点 ，杂志以新闻综述、新闻分析和新闻评论为主。杂志覆盖对象比报纸灵活。

9、《新京报》、《京华时报》或《北京青年报》

10、深度报道、新闻评论

析事说理的深度报道和旁征博引的新闻评论

11、什么是消息是

消息是由新闻标题、消息头、导语、新闻躯干(又称主体)、新闻背景和新闻结尾构成的。

12、头条、倒头条

第三章：杂志

1、什么是杂志，其媒介特征是什么?和其他媒介的共性和区别是什么?

杂志是面向公众，定期或不定期成册连续出版的印刷品。刊期介于一周之上，半年以内。 特点：1)时效性介于报纸和图书之间2)读者覆盖面灵活3)内容庞杂4)便于阅读，便于保存。

2、试以一份新闻刊物来论述新闻刊物编辑出版的特色。

5、了解《新青年》的历史，分析它对当时社会生活的影响。

6、杂志和图书的差别。

杂志和图书的区别：一本图书一般只探讨一个主题，杂志却由多篇不同的文章组成，所以图书比杂志更系统、深刻，杂志比图书更丰富多样;图书一书一名，各自独立，不定期出版，杂志有统一刊名，连续出版;杂志的版面比图书更灵活，开本更大。

第四章：图书

1、什么是图书，媒介特点是什么?

广义图书：泛指各种类型出版物，包括竹木简牍、金石拓片、手抄卷轴，还包括当代出版的书刊、报纸，甚至声像资料、微缩胶片及多媒体、光盘等新技术产品。

狭义图书：用文字、图片等符号，按一定的主题和结构组成一个独立的整体复制以向公众发行的出版物。 媒介特点：

2、图书的结构。

1)封面：广义是护封、封

一、封

二、封

三、封

四、书脊总称2)书名页3)前言4)目录5)正文6)附录

3、什么是中国标准书号、国际标准书号。

国际标准书号(ISBN, international standard book number)

中国标准书号(CSBN, china standard book number)由一个国际标准书号和一个图书分类种次号两部分组成，其中，ISBN是主体，可单独使用。

4、书名页

指图书正文之前载有完整书名信息的书页，包括主书名页和附书名页。 主书名页正面：书名、著者、出版社;

背面(版权页)：图书版权说明、在版编目数据和版本记录。

附书名页：通常在主书名页之前，与其相对，多卷书的总书名、主编或丛书名、丛书主编等，如果不设附书名页，要在主书名页正面注名。

5、图书版权页

6、图书选题策划。 选题的重要性：生命、灵魂 1)选题的来源：

1.来自编辑，这类叫主动选题2.由作者或译者提出，这类称为外来选题。 从生活中来，从市场中来，从“深厚的人脉”中来。

2)选题的要求与论证。需要考虑：思想性和效益，是否适合出版社，作者的情况，市场，图书的外观和价格。 3)选题的确定

7、试分析图书的“跟风出版现象”。在图书市场上，当一本书红火起来位居畅销书榜后不久，便会有一系列从名称、封面、内容、体例、甚至版式都类似的书涌现出来，从而形成一股出版潮流，这种现象，人们把它命名为“跟风出版”。

原因：

1、利益驱动的必然产物，既可以减少内容开发的成本，又可以降低试水市场的风险。

2、跟风是有市场观念的表现，一个好的点子，引发不同角度的表达，应该是好事。的确满足了人们的多方面需求。

巧妙“跟风”，提倡有创意的“跟风”，而非单纯炒“冷饭”。

第六章：广播

1、什么是广播，它的媒介特性是什么?和报纸媒介相比较优势是什么?

广义的广播：通过无线电波或通过导线向广大地区或一定区域传送声音节目，或图像和声音节目的传播媒介，统称为广播。 狭义的广播：专指声音广播 媒介特性：

优势：1)速度快2)新闻报道多以简短的形式表现，有关的新闻编播在一起3)可对正在发生的新闻事件进行实况传播4)新闻可以播送到客厅.一家人或一群人都可以同时收听5)运用导播技巧和语调，使新闻戏剧化，加强其效果。

2、广播新闻的结构形式有哪几种(P195)

1)螺丝钉式的结构：①按时间顺序安排②按逻辑顺序安排材料。2)倒金字塔结构3)金字塔式结构4)散文式结构：使用顺叙结构的句式。

3、广播新闻采访报道的特点。

1)同步报道、直播2)采录一次完成，熟练驾御现场3)驾御广播听觉传播特点和规律4)熟练驾御录音技术

第七章：电视

1、电视新闻的现场报道

2、电视的媒介特点。与电影比较媒介特点的差异性。(P225) 1)综合性2)现场性3)参与性4)开放性5)逼视性

差异：1)摄影与摄象技术的差别2)播放条件的差别3)创作规律的差别

3、电视广告的“标王”

4、几个概念：电视节目、电视栏目、电视频道。电视节目与电视栏目的区别。 电视节目：指电视台为播出或交换而录制的视听作品。

电视栏目：一种电视节目的编制形式。指电视台定期、定时编播的具有特定内容或特定对象的某类电视节目。

区别：一个栏目，可以由内容、性质、功能或形态相近的若干节目串编组成，有的栏目则每辑只播一个节目。

7、 简要说明电视广告的制作策略。

1)诉诸于情感：黑芝麻2)诉诸于理智：科勒，专家劝导和明星代言广告3)诉诸于无意识：公益广告的品牌，烟草广告的文化含义，黄金时段的品牌4)诉诸于趣味：百事广告、联想广告、耐克世界杯广告等5)诉诸于性感与愉悦：美女，青春少女，和谐家庭等。

第八章：电影

1、电影诞生

1895 年 12 月 28 日 ,法国的卢米埃尔兄弟

乔治梅里爱对早期电影做出较大贡献，他将戏剧传统引入电影 ,影片具有一定的长度 ,能够叙述一个较为完整的故事。

格里菲斯完成了电影艺术史上第一次革命性的创新。运用摄影机运动和剪辑，一个场景由若干不同的镜头组成 , 一部戏由不同场景构成。把镜头作为影片的构成单位 , 产生了蒙太奇。格里菲斯奠定了电影作为一门独立的艺术的基础。 1905，中国第一部电影《定军山》

2、蒙太奇、长镜头(景深镜头)、场面调度

蒙太奇借用到电影艺术中有组接、构成之意，是电影创作过程中的剪辑组合。对镜头画面、声音、色彩等元素编排组合的手段。电影艺术家按事先构想的顺序把许多镜头连接起来，使画面通过顺序产生预期效果。

长镜头：早期的“长镜头”指摄影机固定不变，把镜头所及的范围内动作、持续发展的进程如实拍摄下来。后来摄影设备的不断改进，沿用至今的有摇镜头，跟镜头，推、拉镜头等镜头运动方式。 场面调度长镜头：通过导演精心设置的的景别、场面、人物、构图及光影、色彩等造型因素变化，来体现创作者的意图。实际上是一口气拍下来的一种多场面的镜头，所以又叫镜头内部蒙太奇性质的长镜头。

3、电影的媒介材料及其特点是什么?

第九章：网络

1、什么是互联网?什么是域名?

计算机网络是指若干台地理位置不同，且具有独立功能的计算机，通过通信设备和线路相互连接起来，以实现信息传输和资源共享的一种计算机系统 域名：网络上主机的名字或地址。如：www.ruc.edu.cn

2、 网络传播的特点。描述网络传播相对于传统媒体传播的不同特点，并举例解释。

不同特点：1)全开放性 (传者多元化)2)瞬间发表3)即时交互4)海量存储(信息量大，易于复制，多媒体化)5)随意检索6)灵活多变的传播模式

3、 网络舆论

舆论是指在一定社会范围内，消除个人意见差异，反映社会知觉和集合意识的、多数人的共同意见。 网络舆论监督的手段：1)新闻跟帖2)BBS。3)博客

4、网络侵犯知识产权的形式主要有?

大众传媒的影响范文第4篇

一、大众传媒发展现状

在国际化的大背景下, 我国传媒市场正逐渐开放, 传媒市场已由卖方市场向买方市场转变, 传媒的市场化运作日趋成熟, 传媒市场经营管理也显得极其重要。经营管理与大众传媒在发展过程中是相辅相成, 互相约束的, 传媒的经营管理者借助传播手段、传媒的功能价值和公众的认知度以及社会影响度, 将传媒职能与经营策略有机地结合起来, 实现传媒组织的社会效益和经济效益。说的形象一点, 大众传媒现在就是要带着脚链跳舞, 在绽放其特有光彩的同时也需要对其进行一定的约束, 使其不至于走上一条歪路。

大众传媒产品具有公共产品属性 (为一个人所用, 也可以在没有任何额外成本的情况下同时也为他人所用的物品或服务) 、宣传品属性 (可以被用来向消费者传递某种有利于生产者或其他第三方的信息或者观念主张, 宣扬某种观点和认识, 以期改变消费者的思想, 获得消费者的观念认同) 、外部性 (正确的舆论导向、传播健康的社会价值观、对社会道德的积极影响) 、知识性 (传媒本身是传播信息或知识的载体, 属于文化产业的范畴, 具有很强的知识性和文化性) 和影响力 (影响力的发出者对于影响力的结束这在其认知、倾向、意见、态度和信仰以及外表腥味等方面的控制作用) 等特点, 同时, 传媒产业又是一个严格受政府管制的行业。传媒的产品特殊性和行业特殊性决定了它不可能是一个自由发展的行业, 在其发展的过程中必须要有某一只看得见或者看不见的手对其进行规划和管理, 如果任由其自由发展, 大众传媒可能会被一些居心叵测的人所利用, 对国家、社会和人民造成无法估计的伤害和破坏。

2017年2月中旬, 警方接到天津某银行的报警, 银行称从17日开始, 就有市民陆续到银行将并未到期的定期存款提前取出, 并且询问银行是否将要倒闭的事情, 造成银行正常的经营受到严重影响。后来据了解, 这些到银行取款的储户均是在一个微信群中看到“天津某银行即将倒闭, 号召人们快取存款“的微信消息, 才来到银行取走存款, 后来经过警方调查发现, 这是由于一名女子于17日在银行办理完业务之后, 一时兴起, 用手机发布了这样一条假消息, 这名女子的行为不仅影响了银行的正常经营, 而且在群众中造成了恐慌, 已经被警方拘留。

无论这件事情最后的处理结果是怎样的, 其引发的一系列社会现象都是我们所不愿意看到的, 由此可见, 大众传媒的任何一个传播途径上的一条微小的消息, 都有可能成为谣言, 扰乱正常的社会秩序, 破坏社会和谐, 阻碍中国实现伟大的中国梦的进程。

二、大众传媒健康发展之道

首先应该设立一定的法律, 用法律的手段来对大众传媒进行管理。2013年9月10日, 最高人民法院、最高检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件的司法解释规定, 利用信息网络诽谤他人, 同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上, 或者被转发次数达到500次以上的, 应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”, 可构成诽谤罪。该司法解释通过厘清信息网络发表言论的法律边界, 为惩治利用网络实施诽谤等犯罪提供明确的法律标尺。

其次要加强大众传媒的信息审核制度, 从源头上对大众传媒进行管理。通过技术手段或者人工手段, 对大众传媒上已有的或者即将发布的信息进行筛选或者监察, 将危害社会的言论、各种谣言、与构建社会主义和谐社会以及实现“中国梦”不符的言论进行删除, 并对相关发布人进行技术上的处理如封杀其号码, 限制其再次发布信息等。

最后就是大众传媒的受众之间互相监督举报。因为人手和精力的限制, 仅仅依靠上述两种手段来对大众传媒进行监管是远远不够的。因此, 可以确立专门的制度和方案, 鼓励网络、手机、电视等大众传媒的受众来进行群众监督。因为受众群体数量庞大, 并且属于信息的最后接收者, 如果能够发动广大受众来进行监督的话, 省时省力, 并且监督力度广, 有利于创建绿色健康的大众传媒传播环境。

大众传媒就像是一把双刃剑, 在其传播信息快捷、全面等方面确实有着无可比拟的优势, 但是同时也存在着信息爆炸、垃圾信息横行、不健康的信息越来越多等弊端, 对大众传媒的受众产生非常恶劣的影响。对大众传媒加强经营与管理, 就像是给大海中航行的船舶提供了指明灯, 使其在前进的过程中始终能够保持正确的航向, 越走越远, 为社会和大众做出更多的贡献, 发挥更大的价值。我相信, 大众传媒带着经营管理的脚链跳舞反而会舞向更大的舞台, 舞的更好。

摘要：时代在发展, 以电视、互联网等为代表的大众传媒得到前所未有的发展, 与此同时, 人们也在接受着虚假、低俗信息的骚扰, 对大众传媒的经营管理就显得尤为重要。

大众传媒的影响范文第5篇

2、School of journalism，University of Missouri专业涉及到了新闻的各个领域，学院提供本科课程和研究生课程，本科课程为5年制的本硕连读，硕士课程为两年制。要求：GPA 3.5 + 托福110 + GRE 1100 + 一篇论文密苏里大学新闻学院是美国第一个开设新闻学硕士和博士学位课程的大学，该校毕业生在美国乃至世界各主流媒体十分活跃，成绩突出，每年就业率和起薪方面都在美国高校中名列前茅。

3、School of Journalism and Communication，University of Wisconsin-Madison开设的本科和研究生专业包括印刷、广播报道、编辑、广告、出版、国际关系、多媒体动画等。要求：GPA 3.4 + 托福100 + GRE 1000(写作5分)威斯康辛大学麦迪逊校区新闻与传播学院是美国最古老和最优秀的新闻学院之一，该学院是第一所开设电子编辑和制作专业的美国的大学。

4、Medill School of Journalism，Northwestern University要求：GPA 3.4 + 托福114 + GRE或GMAT或LSAT + 一篇论文西北大学(全美一级14)的麦迪尔新闻学院由美国著名的传媒巨人芝加哥先驱论坛的创始人约瑟夫麦迪尔捐助而于1921年成立的。

5、College of journalism and communications，University of Florida.学院提供新闻专业的本科(四年制)和研究生教育(一年制硕士)，优势专业包括广告、公共关系、新闻、大众传播等。要求：GPA 3.2 + 托福105 + GRE 1000(语文部分550) + 一篇论文佛罗里达大学新闻与传播学院，与其他世界一流的新闻学院不同，佛大的新闻与传播学院仅有不到50年的历史，但其已发展成为了一所世界一流的新闻学院。

6、School of Journalism and Mass communication，University of North Carolina专业包括广告学、电子传播、公共关系、视觉沟通、医学新闻、媒体法等等。要求：GPA 3.4 + 托福105(写作4.5)+ GRE 1000(语文部分580) + 一篇论文北卡罗莱纳大学新闻与大众传媒学院北卡的新闻与大众传媒学院提供本科和研究生课程。

7、 E.W. Scripps School of Journalism，Ohio University提供本科和研究生课程，开设的专业包括：广告管理、广播新闻、杂志新闻、新闻写作与编辑、网络新闻、大众传播、公共关系等。要求：GPA 3.2 + 托福100(写作4.5)+ GRE 1100俄亥俄大学新闻学院的特色是提供小班教学和世界各地的实习机会，在过去的35年中有超过200多名学生被学校安排到了包括欧洲、中东和亚洲等20多个国家和地区进行实习。

8、School Of Journalism，Indiana University， Bloomington开设本科和研究生课程，新闻与法律专业的双学位硕士课程很热门。要求：GPA 3.0 + 托福94+ GRE 1000。印第安纳大学伯明顿校区新闻学院，印地安娜大学新闻学院成立于1932年。

9、UC BerkeLey Graduate school of Journalism专业方向包括报纸新闻、杂志新闻、广播与电视、新媒体、图片新闻、国际报导、环境新闻学、商业新闻、都市新闻等等。要求：GPA 3.5 + 托福105+ GRE 1100(VERBAL不低于580)加州大学伯克利分校新闻学研究生院，是美国著名的公立大学，两年制的新闻硕士课程是其优势专业，十分看重工作经验，应届生申请难度大。

大众传媒的影响范文第6篇

关键词 大众传媒 中国外交政策制定

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最近几年来，随着大众传媒的迅速发展，人们正在不知不觉间见证并经历着一场深刻的变革。以下是这场变革中的三个典型案例：第一个案例是1997年，成千上万的中国人第一次亲眼目睹了来访的美国总统克林顿与时任中国国家主席的江泽民联合举行的记者招待会，通过卫星电视直播，中外国家元首围绕中国人权问题进行了不动声色的激烈辩论；第二个案例是2005年5月，在中国东南沿海地区的主要城市，数万人通过手机短信和诸如QQ、MSN这样的即时通信软件自发组织起声势浩大的游行，反对日本首相小泉纯一郎参拜供奉有甲级战犯灵位的靖国神社，同一时期，网民通过互联网组织了反对日本谋求成为安理会常任理事国的在线签名活动，2005年5月间，中国外交部发言人刘建超在不到一个星期的时间里，2次就这些活动专门回答了记者提问；第三个案例是2006年7月19日中国互联网信息中心发布了第18次中国互联网发展状况统计报告，其中显示中国网民数量在11650万人至12950万人之间，接近总人口的10%。^[2]

以兰普顿（David M. Lampton）为代表的学者已经注意到中国外交和安全政策正在发生的重要变化将对中国在21世纪初期的国际行为产生深刻影响。这些变化包括中国外交的职业化（Professionalization）、合作-多元化（Corporate Pluralization）、去中心化（Decentralization）和全球化（Globalization）。^[３]同时尽管有学者承认在所谓的非民主国家（nondemocratic）里要准确评估大众传媒和公共舆论对决策过程的影响是非常困难的，但是他们倾向于认定在这些国家中政治精英保持着对于大众传媒的严格控制，中国也不例外，大众传媒不过是政府对外宣传（Propaganda）的工具。而且在外国学者眼中，中国政府对待互联网之类新兴媒体的态度总体来说是消极的，倾向于在某些时候以关闭某个有争议网站服务器的方式来控制事态恶化。^[４]

另一方面，部分中国学者认为中国的媒体因为拥有数量庞大的用户，因此在信息发布方面拥有特殊的优势，同时媒体对于外交政策制定的影响也呈现上升趋势。在研究中国的具体案例后，有学者认为信息技术的发展使得在线公众舆论成为了一种足以影响外交决策社会力量，尽管最终的决策仍然是由党和政府制定的。有学者更加乐观的认为，互联网是一种推动中国通向民主化的重要力量，因为它提供了“多-多”的交流新模式，使得那些处于传统决策圈之外的人能够以更加方便和更加廉价的方式在线表达其不同看法。此外，还有研究者认为，信息技术和现代传媒的发展，为中国通过传媒在全球范围内改善自身形象提供了可能。

上述所有研究都说明了这样一个基本事实：大众传媒与中国外交政策制定之间的关系已经并且正在继续发生重要的变化，尽管这种变化的速度可能相对比较缓慢。然而同样需要指出的是，所有这些研究都没有就一个关键性的问题给出令人相对满意的答案，这个问题就是大众传媒能够在多大程度上影响中国外交的决策。本文尝试通过对1978年中国改革开放进程启动以来外交决策模式和权力分配的变化来回答这一问题。

一、中国外交政策的决策机构

从形式上来看，所谓外交政策通常指的是一国政府用以处理与外部世界关系的一系列声明、决定、政策和反应。^[５]从内容上来说，外交政策包含三个部分：一国政府努力在海外追求实现的目标，在背后促成这些目标的价值以及如何实现上述目标和价值的手段与方法。^[６]在阿诺德沃尔夫斯（Arnold Wolfers）看来，理解、预测和应对国家在国际社会中的决定和行动的前提就是要辨别出那些能够影响决策的要素。^[７]所以很自然的在分析中国外交政策制定与大众传媒的关系之前，需要先明确中国外交政策决策体系的结构。

从理论上来说，整个中国外交政策的决策体系可以分为三大主要机构：决策机构、咨询机构和执行机构，其中决策机构的演变可以看作是整个决策过程特点变化的标志。

总体来说，中国外交政策的决策机构自1949年新中国成立以来逐渐完成了制度化和规范化的建设，最为重要的标志就是根据1958年6月10日中共中央发出《关于成立财经、政治、外事、科学、文教小组的通知》成立的中央外事领导小组，这些小组直属中央政治局和书记处，陈毅为外事小组组长。^[８]该小组在文革期间被撤销，1981年重新恢复，1993年3月，江泽民以中央总书记、国家主席身份兼任中央外事工作领导小组组长，中央政治局委员、国务院副总理钱其琛任副组长，中央外事工作领导小组最终成了中国对外政策的最高决策机构。目前胡锦涛以中央总书记、国家主席、中央军委主席的身份兼任中央外事工作领导小组、中央国家安全领导小组组长，国务委员唐家璇任副组长、秘书长。自1993年至今，中央外事工作领导小组组长一职开始由中国最高领导人出任。同时该小组的人员构成也逐渐趋向于稳定，其职能被确定为负责对外事、国家安全工作领域的重大问题做出决策。^[９]中央外事工作领导小组可以据此看作是中国外交政策的最高决策机构。

从理论上说，中国外交政策的决策过程应有两个主要特点：第一，它是一种集体决策而非个人决策。这就是说最终政策的选择并非由个别领导人说了算，而是集体讨论的结果；第二，它应是一个相对开放的决策过程，因为咨询机构在决策过程中有对决策施加影响的合法地位，另外，政府相关部门的参与，外交政策的领域也有不断扩散的可能。但实际的运转情况并非完全符合上述预期，与制度设计的初衷存在一定的差距。

二、中国外交政策决策的历史沿革

自1949年10月1日中华人民共和国成立以来，中国外交政策的决策过程经历了深刻和重要的变化，大致上至少可以分为三个阶段：

第一阶段从1949年开始，至1978年结束。该阶段最大的特点就是两位具有超凡魅力的领导人毛泽东和周恩来占据了中国外交政策决策过程的核心位置。尤其需要指出的是，毛泽东的超凡魅力或者说个人权威是在整个中国革命的过程中逐渐积累起来的，“为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋”。^[1０]在这一时期，有2个经典的案例：第一个经典案例是有关是20世纪50年代派遣志愿军入朝参战的决策。根据已经公开的档案，是毛泽东在中央政治局常委会议的讨论中说服他的同事们，在敌我力量对比极度悬殊的情况下仍然做出了出兵朝鲜的艰难决定。^[1１]第二个经典的案例是20世纪70年代关于改善中美关系的决定：尽管当时国内处于“反帝反修”的特殊时期，尽管毛泽东当时担任的职务是中央军委主席、中共中央政治局主席，但是这毫不影响他在深思熟虑后做出改善中美关系的战略决策。^[1２]

在这一时期，具有超凡魅力的领导人占据了决策体系的核心位置，使得整个决策过程成为具有高度个人化色彩的过程。与此同时，当时整个中国社会也是高度同质化的，大众传媒的发展处于一个相对比较低的水平，冷战这一国际大背景也让中国孤立于世界其他部分之外。因此，大众传媒在那一时期的主要功能就是报道政府新闻和政策。

第二个阶段从1979年持续到1993年，这一阶段邓小平成为了党和国家领导的核心，并且领导中国启动了改革开放的进程。这一时期外交政策决策的主要特点是个人决策与集体决策的过渡和转换。邓小平本人依然是一个主要依靠源自个人超凡魅力开展工作的领导人。在这一时期，邓小平担任的最高职务是中央军委主席，但是这丝毫不妨碍他在中国对外政策上扮演最重要的和最终的决策者。作为决策核心的表现在于，这一时期中国重大的对外决，包括中美关系、中日关系和中苏关系的决策，以及各项最主要的战略目标与外交政策的指导方方针，都是由作为领导核心的邓小平亲自拍板的，其中的典型例子就是确定了中美建交的三原则“断交、废约、撤军”。^[１３]另一方面，以1981年重新恢复中央外事工作领导小组为标志，显示出这一阶段外交政策决策过程中集体决策机制的逐渐回归。与此同时，伴随改革开放进程，中国大众传媒也开始进入一个蓬勃发展的新阶段。

从1995年前后开始，进入了第三阶段。在这一阶段中，中国所处的世界局势发生了巨大变化，中国内部社会也发生了巨大变化，其中对中国外交政策制定与传媒关系产生影响的，主要是下面四个变化：

第一个变化是中国发展环境的变化。冷战的结束，中国加入世界贸易组织以及以互联网为代表的信息技术在中国大陆扩大了影响，并改变了大众传媒与中国外交政策制订之间的关系。冷战的结束为中国发展提供了一个更加友好的国际社会：在冷战期间，或者甚至在1992年，意识形态因素仍然是阻碍中国接入互联网最主要的障碍。^[１４]同时，中国国内改革开放的深入发展，也使得中国外交决策和运行更加注重制度化与规范化建设，例如在2004年，通过对于宪法的修订，重新赋予国家主席以国事权。^[１５]这一修订让制度与中国外交的实际实践相互契合，在很大程度上改变了原来首脑外交属于体制外型化的尴尬局面。

第二个重要的变化表现在中国人口的构成上。目前中国社会中的大多数人属于革命后出生的第二代、第三代乃至第四代人，出自革命时期超凡魅力的领导人，其领导的社会基础发生了一些变化。这样就意味着外交决策模式将会发生变化。超凡魅力领导人个人化色彩较浓的决策模式逐渐从历史淡出，有助于建立一个更加科学和理性的外交决策过程。尽管仍然存在诸多局限，但是整个决策过程已经开始变成一个真正的集体决策过程。虽然公开的资料有限，相关公开的资料仍能让人一见端倪。1999年5月美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆之后的决策就是一个比较典型的案例：在得知事件发生之后，首先的反应是召开中央外事工作领导小组的紧急会议，最终对美国的反应以及引导国内舆论的措施，都是在会议上讨论之后做出的，总书记仍然掌握最后的权力，但是这种决定是在各方讨论后综合各方意见做出的。^[１６]

第三个变化就是随着改革开放政策进一步深入，外交政策领域进一步得到扩散，外交政策的领域涉及到武器贸易、科学和技术、文化和教育、外国专家、情报和信息、公共外交、贸易和技术转让等。为此，外交政策的制定的变化一方面反映着国家领导人制定外交政策的基本方针和战略，另一方面，越来越多的新参与者加入外交政策制定过程。外交政策领域的扩散客观上需要相关外交决策信息资源的开拓，媒体无疑是一个意见表达的重要平台。

第四个变化是互联网以前所未见的通讯高速度在中国的发展。根据中国互联网信息中心的统计数据，1997年整个中国大陆共有299,000台计算机可以通过电话线拨号或者是专线方式上网，到2004年则达到了22,503,000台，截至2006年这个数字则达到了创纪录的49,500,000台；在网络用户方面，1997年全中国有420,000人以各种方式上网，整个网民数量在2006年增加至1.4亿人左右，相当于每10个中国人中，就有1人上网。^[１７]

互联网的高速发展带来了两个直接的影响：首先是大大加速了信息和知识的跨国流动；其次是伴随着互联网、电子邮件、即时通信软件、在线论坛和个人博客的迅速发展，每个单独的个体都能够从众多的工具中寻找到一样最简单和最方便的工具去获取与中国外交政策相关的信息和知识。这两个效果对中国外交政策制定提出了三个严峻的挑战：

第一个挑战来自于信息技术的发展影响了信息的重新分配。高速和几乎实时的跨国信息流动使得所有互联网的用户能够在第一时间获得有关问题的最新进展，即使是最普通的中国公民，也可能和最高决策者同时甚至更快的了解到同样的信息。同时，网络用户可以非常方便的从网上得到各种关于国际关系的知识，这意味着他可以根据个人偏好选择一种理解和分析国际现象与中国外交政策的分析工具，而不是只能被动的接受来自政府的唯一解释。这意味着政府不再垄断对于国际问题和本国对外政策的唯一解释权，决策者在制定政策的时候，必须更多的考虑如何在政策公布之后说服公众，以赢得更多公众支持。

第二个挑战来自于知识的扩散。如同约瑟夫奈（Joseph Nye）已经指出的那样，在信息时代，可信任知识的供给将成为新的权力来源。因为信息时代过于充分的信息供给使得人们更加需要有效处理和过滤信息的知识，谁能够提供这种知识，就能够通过提供知识影响接受者的行为，这是信息时代最为重要的权力新来源之一。^[１８]在这种情况下，中国外交决策机构面临的挑战就是如何保持民众对于官方口径的信赖。

第三个挑战是权力分布的去中心化（Decentralized）趋势。总体来说，不仅是中国，大多数国家的外交决策权仍然是高度中心化的，特别是大国。但是，世界各国的学者都指出，外交决策中权力的去中心化趋势同样是不可否认的。这一趋势意味着在传统决策圈之外的行为体能够比以前更加方便地影响圈内的行为体以及决策过程，尤其当决策圈外的行为体能够有效动员民众支持的时候。作为应对这种趋势的措施之一，中国外交部2004年3月19日在新闻司下设立了一个公众外交处，主要的职责就在于推动公众更多的了解外交部的工作。

三、大众传媒与中国外交政策制定之间的关系

自1949年以来，中国政府对于大众传媒的管理政策经历了非常重要的变化。简要的变化情况可以概括为如下的表格：

简单来说，在改革开放之前的时间里，媒体在很大程度上被看作是一个政府部门，它的主要开支来自于政府的财政拨款，这种财政拨款被看作是政府的投入，在管理上，除了全国性的少数媒体之外，都是各地方政府分别管理的。改革开放之后，媒体更多的被看作是一个产业，而不是一个政府部门。从内部管理的角度来说，仍然强调党和政府的宣传部门对于媒体的管理，但是媒体的专业工作方面已经由职业化的编辑遵循和西方新闻媒体比较类似的原则进行管理。

在很长一段时间里，对于大多数中国人来说，媒体的主要功能就是作为阶级斗争的工具。这一认识的形成可以追溯到延安时期对于媒体的管理，在那时形成了“党管媒体”的认识。这里的媒体是包括报纸、电视和广播在内的各种形式的媒体，对于这些媒体的控制是高度中心化的，等级非常森严，在媒体上几乎无法发现学者个人对于中国外交政策的评论。总而言之，可以说当时媒体和中国外交政策的关系是一种单向的关系，大众传媒扮演的就是政府新闻发言人的角色：它只能如实报道从政府那里获得的所有信息，而对于决策过程构不成影响。

20世纪80年代改革开放以来，一些关于媒体管理政策的敏感话题开始被允许讨论起来，同时部分媒体也开始了比较成功的商业化运作。但是真正的实践仍然要到20世纪90年代之后才开始。媒体被放入市场，通过竞争来促进成长。其中一个重要原因是大多数媒体必须依靠自身去赚取继续生存下去的资金，除了少数作为政府喉舌的媒体，中央政府和地方政府不再给媒体提供财政上的支持。^[１９]对于大多数被放入市场竞争环境的媒体来说，必须依靠与众不同的风格来吸引足够多的民众以保证发行量。

同时对于媒体的管理模式也从“党管媒体”变为“中央领导，政府管理，媒体行业自我约束，企业或事业单位独立管理”。尽管党对于舆论大方向保持控制的原则没有发生变化，但是情况仍然发生了微妙而重要的变化：媒体之间竞争的加剧，也使得各种报纸的编辑竭尽全力去寻找自己的特色，而且让越来越多的职业编辑来管理报纸的内容。这些编辑所学习的主要是西方的新闻理论，并越来越多地试图学习西方同行们的实践经验，结果就是媒体内容更加的开放，声音趋于多元。

这一变化趋势对大众传媒与外交政策制定之间的互动产生了新的影响。

总结来说，大众传媒对于中国外交政策制定的作用可以概括为如下五种类型的功能：

第一类功能是作为党和政府的“喉舌”。这不仅仅是所有主流媒体的职责，也包括其他媒体，尽管后者通常采取比较灵活和多样化的报道。在发挥这种作用时，媒体仅仅报道其从官方来源获得国际新闻，并且不会对政府外交政策发表基于不同立场的评论。

第二类功能是作为知识精英表达其意见的“麦克风”。这些意见包括对外交政策的补充、完善甚至是批评。那些试图影响中国外交政策制定的知识精英从大众传媒的发展中看到了表述其主张、吸引更多的支持者的机会。

这一“麦克风”的作用在朝鲜核问题上得到了体现。2006年9月，当朝鲜宣布要进行核试验时，有学者发文认为“朝鲜政策是相对独立的，中国对其影响有限”。^[2０]当10月9日朝鲜宣布进行地下核试验之后，有记者就中国对朝政策有效性更加直接的提问，外交部发言人则给出了与学者完全不同的评价。^[２１]国内学者对于中国外交政策效用的不同判断，在多大程度上影响了记者的提问，这种影响目前可能还难以进行精确的量化测定，但其存在本身则是一个客观的事实，同时也使得外交决策过程必须考虑这类因素的存在。

第三类功能是作为政策辩论的“竞技场”，提供一个让持不同政策主张的精英进行辩论的平台。对于中国外交政策持不同主张的精英通过在刊物上公开发表文章的方式进行辩论。媒体对种辩论很欢迎。因为这会吸引众多感兴趣的读者。因此当发生某个热点问题的时候，他们会有意鼓励这样的辩论。2002年6月开始的围绕对日关系新思维的讨论，就是典型的案例。^[２２]这种辩论很快就从学术期刊扩散到了网络，借助新兴媒体引发了激烈的讨论，并在经历了种种外界影响之后最终演变成为群体性事件。这一时期中国对于日本争常的强硬态度多少受到了这一激烈辩论的影响。

第四类功能是作为对决策过程施加压力，促使缩短反应时间的“加速器”。针对某些热点问题的实时、密集的报道，会让决策者感受到巨大的压力，从而要加速做出反应的时间和速度，这对于整个决策体系都提出了全新的要求。以中国工程师在巴基斯坦遇到袭击事件为例，事件发生后24小时之内，外交部就在例行新闻发布会上就后续处理问题发布了详细的信息。^[２３]

第五类功能是作为普通民众宣泄其针对某些国家对华政策不满的“安全阀”。但是并没有足够的证据显示政府会鼓励媒体无限制的去表达民众的这种不满。同样无法确定的是中国政府曾经尝试在与其他国家进行外交谈判的过程中利用媒体去煽动某种负面的公众舆论，进而利用这种舆论在谈判中争取有利地位。

在中日关系问题上这一安全阀的作用表现得尤其明显：自2001年至2005年，新浪网为中日关系至少建立了10个专题，持续时间最短的是3天，最长的是615天（反对日本成为常任理事国），而新闻报道和频率最密集的则是“如何看待中日关系”专题，在39天时间里发布了接近200篇的新闻报道和新闻分析。从内容来看，除了“如何看待中日关系”专题之外，其他专题集中报道的都是中日关系中的负面新闻。这些对于负面新闻的报道，最终引发了民间的大规模涉日游行，而此后出现的“如何看待中日关系”专题，则是在出现了大规模涉日游行之后外交部引导民间情绪所做努力的结果。在这些新闻报道和分析中，正面或相对中立的立场占据了压倒性的多数，同时配合人民网上发表的包括《我们怎样表达爱国热情》在内的三篇时评，才最终较有成效地疏导了受日本政要屡次参拜靖国神社、学者关于转变对日政策辩论和反对日本加入安理会常任理事国等一系列时件高度动员起来的民族主义情绪。

这一案例可以在一定程度上证明通过发表一些比较激进甚至接近极端的民族主义色彩的言论，媒体有可能在部分受众中获得共鸣，结果就是能够追求到更大的商业利益。但是对于政府来说，这种通过媒体进行宣泄的做法并不理智，而且被高高刺激起来的民族主义情绪要作妥善的善后工作也会比较困难。

结论：大众传媒的影响及其限度

总而言之，目前大众传媒对于中国外交政策制定的影响有了明显的增强，但其效果仍然是有限的。

在今日中国，随着市场经济的发展，大众传媒开始有越来越大的作用，不同种类的媒体在中国已经得到了广泛的发展。越来越多的中国人开始有兴趣了解国际问题，并日益强烈的希望能够以某种方式加入到外交政策的制定过程中去。最重要的变化是今日中国大众传媒已经获得比以往更大的自由来发布不同学者对国际现象的分析和对中国外交政策的评价。

与此同时，大众传媒的影响仍然有限。首要的原因在于中国外交政策的决策过程仍然未充分开放，大众传媒如何影响，以及在多大程度上影响外交决策较难考量。其次是因为外交决策的信息资源分布尚不均衡，体制内政治精英有更大的优势可以同时对大众传媒乃至大众直接施加直接和间接的影响。

无论如何，整个社会的持续发展将使得大众传媒与中国外交政策制定之间的关系变得更加复杂，大众传媒在决策过程中也会因此扮演日益重要的角色。

注释：

［1］ 本文是在提交复旦大学国际关系与公共事务学院2006年10月举办的“国际关系理论与中国外交”学术研讨会的会议论文基础上修改而成的。

［2］ 中国互联网信息中心：《中国互联网络发展状况统计报告》（第18次），http://www.cnnic.org.cn/uploadfiles/doc/2006/7/19/103601.doc （2006年8月20日）。

［３］ David M. Lampton, “China’s Foreign and National Security Policy-Making Process: Is it Changing, and Does It Matter?”in David M. Lampton ed., The Making of Chinese Foreign and Security Policy in the Ｅra of Reform, 1978-2000, Stanford University Press, 2001, pp. ４-１０.

［４］ Joseph Fewsmith and Stanley Rosen, “ The Domestic Context of Chinese Foreign Policy: Does Public Opinion’ Matter? ” David M. Lampton ed., The Making of Chinese Foreign and Security Policy in the Ｅra of Reform, 1978-2000, pp. 172-175.

［５］ Junhao Hong, “The Internet and China’s Foreign Policy Making: The Impact of Online Public Opinions as a New Social Force”, in Yufan Hao, Lin Su ed.， China’s Foreign Policy Making: Societal Force and Chinese American Policy, Burlington: Ashgate Publishing Company, 2005, p .97.

［６］ Eugene R. Wittkopf, Charles W. Kegley, Jr., James M. Scott, American Foreign Policy: Pattern and Process, Peking: Peking University Press, 2004， p. 14.

［７］ Arnold Wolfers, “The Goals of Foreign Policy,” Discord and Collaboration: Essays on International Politics ,Baltimore: The Johns Hopkins Press, 1962, pp. 67-80.

［８］ 人民日报：《中国共产党80年大事记1958年》，http://www.people.com.cn/GB/shizheng/252/5580/5581/20010606/483231.html （2006年8月29日）。

［９］ 由于资料来源的限制，该部分以及下面有关中央外事工作领导小组历史沿革的论述主要依据网络资料整理而得，资料主要来源为：http://www.chinajunzheng.com/bbs/htm_data/44/0509/20243.html（2006年8月29日），该资料来源经求证外交部相关部门人士核实后基本可信。

［１０］ 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（1981年6月27日中国共产党第十一届中央委员会第六次全体会议一致通过），http://www.hzxjhs.com/dangzhibu/wenti.htm

［1１］ 王焰等编著：《彭德怀传》，当代中国出版社，1993年版，第400-402页；《彭德怀军事文选》，中央文献出版社，1988年版，第321页；沈志华：《毛泽东、斯大林与朝鲜战争》，广东人民出版社，2004年3月版，第200-300页。

［1２］ 中央电视台：“打开中美关系的大门”，http://www.cctv.com/specials/50th/bwl/17.htm

［１３］ ［美］罗伯特劳伦斯库恩：《他改变了中国：江泽民传》（谈峥等译），上海译文出版社，第146-149页；邓小平：《邓小平文选》第3卷，第350-351页。

［１４］ 《中国互联网大事记1986-1993》，http://www.cnnic.org.cn/html/Dir/2003/10/22/1002.htm

［１５］ 张清敏：“中国修宪：提升首脑外交”，载《世界知识》2004年第8期，第62页。

［１６］ ［美］罗伯特劳伦斯库恩：《他改变了中国：江泽民传》（谈峥等译），上海译文出版社，第146-149页。

［１７］ 中国互联网信息中心1997年、2004年、2006年发布的中国互联网数据统计报告，见http://www.cnnic.org.cn/download/2003/10/13/93603.pdf，http://www.cnnic.org.cn/download/2004/2004072002.pdf，http://www.cnnic.org.cn/uploadfiles/pdf/2006/7/19/103651.pdf

［１８］ ［美］约瑟夫奈：《美国霸权的困惑》（郑志国等译），世界知识出版社，2002年6月版，第45-65页。

［１９］ 中共中央办公厅、国务院办公厅关于进一步治理党政部门报刊散滥和利用职权发行、减轻基层和农民负担的通知（中办发［2003］19号），http://law.chinalawinfo.com/newlaw2002/slc/SLC.asp?Db=chl&Gid=49335

［２０］ 沈丁立：“朝鲜核试验和中朝关系及中国的选择”，载《青年参考》2006年9月5日，资料来源：http://military.people.com.cn/GB/42967/4789770.html （2006年10月2日）。

［２１］ 2006年10月10日外交部发言人刘建超在例行记者会上答记者问，资料来源：http://www.fmprc.gov.cn/chn/xwfw/fyrth/t275579.htm （2006年10月15日）。

［２２］ 主张对日关系新思维的学者率先提出了自己的看法。马立诚：“对日关系新思维中日民间之忧”，载《战略与管理》2002年第6期；时殷弘：“中日接近与外交革命’”，载《战略与管理》2003年第2期；冯昭奎：“论对日关系新思维”等，载《战略与管理》2003年第4期；洪明：“重振河山待后生中日关系的过去、现在与将来”，载《战略与管理》2004年第1期。随后持反对意见的学者开始进行反驳，代表性的包括：林治波：“对对日关系新思维’之九点质疑”，载《时代潮》2003年第14期；张睿壮：“从对日新思维’看中国的国民性和外交哲学”，载《世界经济与政治》2003年第12期。

［２３］ 2006年2月16日外交部发言人秦刚在例行记者会上答记者问，http://www.fmprc.gov.cn/ce/cgngy/chn/fyrth/t235695.htm （2006年8月29日）。

（作者简介： 蒋昌建，复旦大学国际关系与公共事务学院，博士，副教授；沈逸，复旦大学国际关系与公共事务学院，博士，讲师，上海，200433）