德育活动制度范文
德育活动制度范文第1篇
2.2011年9月,“开学第一课”活动;
3.2011年9月,晋祠小学校园安全讲座;
4.2011年9月,晋祠小学名师经验交流会;
5.2011年10月,国庆假期安全防护工作,并印发安全通知;
6.2011年10月,晋祠小学二0一一少先队员入队仪式;
7.2011年10月,晋祠小学政风行风工作活动;
8.2011年11月,晋祠小学2011冬季越野赛;
9.2011年11月,晋祠小学开展“清剿火患”战役工作;
10.2011年11月,晋祠小学参加镇教办组织的师德演讲赛,成绩斐然;
11.2011年11月,晋祠小学参加镇教办发起的课本剧表演比赛,荣获团体总分第一名的优异成绩;
12.2011年11月,晋祠小学参加晋源区航模作品大赛,荣获第一名的优异成绩; 13.2011年11月22日,晋祠小学下发“致司机朋友的一封信”;
14.2011年11月,晋祠小学开展关于学校跑校车乘坐车辆的相关调查摸排活动; 15.2011年12月,参加“幸福杯”全国征文大赛,
16.2011年12月,晋祠小学阳光体育冬季长跑活动;
17.2011年12月,晋祠小学“阳光天使小记者”活动;
德育活动制度范文第2篇
一、经理职责
1、 负责网吧的业务、行政管理工作。①直接向上级负责,坚决贯彻执行各项指令和网吧各项规章制度。②坚持每周一工作例会,小结上周经营、服务、卫生、安全、执行力等情况,安排本周工作。③严格请示汇报,不在经理职权范围的或紧急重大事情必须及时准确报告,不得不报瞒报隐报。
2、 做好日常工作。①招聘、录用、辞退员工。②购置补充货物,不得影响货物销售。③清点库存,调整货品,库存适量,记好入库出库台账。④严格公平公正考核员工工作。⑤掌握网吧经营和机器运行情况。⑥做好水电灯、桌椅、机器、电器等维护工作。⑦完成每日财务报表。
3、 做好员工培训工作。组织员工做好企业文化、业务、安全学习培训,强化员工素质,提高员工业务技能和服务技巧。
4、 做好员工思想工作。掌握员工思想动态,及时处理员工思想问题。协调网吧所有岗位员工工作,人性化管理,调动员工的积极性,让其更好的完成本职工作,提高工作效率。对员工突出表现予以奖励。
5、 做好监督检查工作。①监督网吧员工工作,及时处理违纪现象,解决常见问题。②检查环境卫生,保持网吧干净整洁。③检查安全制度措施的落实,防火、防盗、防破坏、防安全事故。④及时妥善解决紧急情况和突发事件,维护网吧利益。
6、 掌握经营状况。①每月需总结该月网吧的经营情况,提供详细的经营报告。②分析当月营业月绩,总结原因,并提出合理改善经营状况的方法。③控制经营成本,降低耗材和浪费,最大限度提高网吧收入。
7、 掌握市场动态。每月做一次市场调查,作出书面报告。每月提交工作总结,整理分析每月问题,提出解决方案。
8、 策划创新发展。①了解最新的网络游戏和网吧经营方法,及时提出新的经营方案。②要借鉴其他网吧成功的经验,也要找准自身不足,加以改进。③提出网吧活动方案,全力增加顾客新鲜感。
9、积极配合有关部门检查,做好接待,及时报告。
10、完成交办的其它工作。
二、主管(领班)职责
1、 做好对网管、收银员、保洁员的日常管理和工作安排。
2、 监督各岗位员工工作,考核员工的工作、纪律情况,做好考勤表。
3、 切实做好服务工作。带领督促员工以最佳工作状态为顾客提供亲情化服务和微笑服务,做到主动、热情、细致、周到。发现服务上的存在的问题,及时纠正,完善改进。
4、 协助经理做好员工培训工作,并对试用期员工做出评价。
5、 协助经理做好网吧卫生、机器、安全检查。
6、 解决紧急情况(防火、防盗,电器、电路安全检查发现的问题),协助经理妥善解决突发事件
7、 收集、归类、整理顾客的意见建议,协助经理解决。
8、 每月做一次市场调查,向经理提交报告。
9、每月作出工作总结,就每月问题加以整理、分析,并提交方案交经理备案。
10、完成经理安排的其它工作。
三、技术员职责
1、负责网吧的网络安全工作,制定并维护本网吧主页。建立、完善每台计算机的档案。(修理、更换硬件都要写入档案内)
2、负责组织培训网吧员工的计算机基础知识,简单机器故障解决方法和机器运行过程注意事项。
3、负责网吧所有计算机设备网络设备的软硬件管理和维修,迅速快捷排除机器及网络设备的各种故障。负责网吧机器网络的日常保养、定期检查,确保正常运营。收集、整理并记录机器软硬件故障。
4、负责本网吧内代理服务器、电影服务器、文件服务器、游戏服务器、收费服务器的正常稳定工作,负责网络安全预警,出现网络及服务器安全问题及时解决。
5、安全防患,维护网络正常快速运转,防患于未然,装好防火墙,做好计算机病毒防护、黑客入侵和不良信息过滤。检查游戏中是否有暴力、色情、危害国家安全内容,一经发现立即删除。
6、负责详细登记并保存好换下来的和新的各种计算机零配件及网吧相关软件资料(包括各类光盘、软盘、说明书和各类相关技术资料、整理详细的机器配置清单和相关驱动,要求整理成册)。每周一提交工作总结,以及上周硬件耗表和使用键盘鼠标等易损件的新货使用情况表。
7、检查管理软件的漏洞,及时升级管理软件,防止顾客利用漏洞上机,及时安装新的游戏、软件,删除冷门网络游戏,定期淘汰旧版本,测试新版本软件。
8、负责机房的防火,安全检查及卫生清理工作。
9、负责机器内部卫生的清理工作。
10、负责对网吧技术研究工作。
11、负责电影的下载和更新工作。
12、在网吧人员不足或需要帮助的时候,积极努力做好一切需要的对网吧能正常、规范运营的其他工作。
四、网管职责
1、 负责为顾客提供一流的服务,解决顾客提出的各种问题。工作时间必须注意自己的言行
举止,不得与顾客发生争执,不得使用不文明语言及恶劣态度对待顾客,不得和顾客随意开玩笑,不得以私人交情外借网吧财物或免费让客人上机。做到顾客一喊就到,如不能立即为顾客服务的应致歉,让客人稍等。每20分钟巡场一次,不得长时间坐着不动。
2、 负责检查机器的运转情况。排除基本故障(如换耳机、鼠标、插电源等),能解决的立
即解决,如出现严重问题,不能立即解决或处理不了的做好记录,在交接班时与下一班说明情况并告知经理。
3、 负责安全检查防范工作。检查安全设备设施,落实安全措施,熟悉网吧消防安全制度,
做好防火、防盗、防破坏、防安全事故工作。发现顾客的违法行为立即报告经理。
4、 负责卫生清理。按照卫生标准,搞好网吧卫生,保持网吧清洁。顾客下机离开后,迅速
打扫地面,清理桌面,清洗烟灰缸,整理键盘、鼠标(键)、摄像头、耳机,规范摆放,整齐统一,座椅归位。如发现顾客遗留物品,及时报领班登记清楚,不得据为己有。
5、 做好交接班工作。交接班时须盘点所有配置及设施(包括硬盘、对讲机、摄像头、耳机、
键盘、鼠标、鼠标键、烟灰缸等),如有遗失或故意损坏者,当班照价赔偿,并处罚50元。交接班记录必须交班人和接班人签字确认,没有得到接班人签名的交班人不得下班,交班时需要把当前网吧机器运行情况、安全情况、卫生情况说明清楚。交班前必须打扫
好负责区域卫生,干净的移交下一班。
6、 负责信息收集。采集顾客对存在问题的意见建议,归类整理后,提出合理的解决办法,
书面反馈给经理。
7、 做好交办的其它工作。
五、收银员职责
1、负责收银工作。①严格按照先登记身份证或有效证件,后开卡,再上机上网的登记工作,积极做好网吧形象宣传,推广会员制。(礼貌用语“请出示身份证”“请您稍等”“对不起,让您久等了”“谢谢”)②熟悉各个时段和上网区域上机价格以及各商品售价。③不能以任何理由在计费机上上网及上QQ。④发现计费系统不正常或机器故障,要告知经理和网管。
2、严格遵守财务制度。工作要严于律己,细致认真。①收银台现金只能有老板或授权经理支取,其他任何人不得以任何理由支取营业现金。②挪用公款或用公款代垫私人费用的,立即辞退。③除当班收银员之外任何人不允许进入收银台内(调取录像外),不得让无关人员操作计费系统,不得私自更改计费机设置程序,不得泄露商业机密或营业金额。④收银员严禁离开收银台,如上卫生间需请邻近网管或经理协助方可离开。
2、负责网吧的日常接待工作。①收银员要温馨热情为顾客提供亲情化服务,必须讲普通话。②见到顾客时站起微笑相迎问候(顾客进门时应说“您好,欢迎观临”,离开时说“慢走”),双手去接/递顾客的东西(钱、身份证等)。③如遇到误会,不得与顾客发生争执,应耐心做好说服、解释工作,并立即向经理汇报。④遇到政府有关部门检查要立即通知网管和经理。
3、负责网吧的电话接听工作。接听电话要先说:“您好!阳光网吧,请问您找谁?”“请稍等”“对不起,主管现在不在,您有什么事情需要我帮助转告吗?等主管回来立即给您回电话。”“对不起,上班时间不能聊天,请您在下班后再打过来。”
4、负责网吧的播音工作。按时播放轻音乐,所播歌曲要适合本网吧环境,保持清新高雅,以顾客点播音乐为主,发现粗口音乐应及时停止并换曲。
5、负责收银区域卫生工作。做好收银区域的卫生工作(冰柜内外清洁、台面、地面、货架、吧台玻璃、沙发等),地面台面干净整洁,物品摆放整齐、陈列有序、表面无灰尘。
6、做好交接班工作。①收银员交接班时,要做好帐目,清点好现金、食品饮料,检查机器、对讲机、监控、耳机键盘鼠标等能否正常使用,交接双方签字确认,一旦交接班完毕由下班负责。②如工作疏忽收到假币、充错金额、错账等情况,由本人承担。
7、完成其它工作。①收银员会使用网吧监控系统,当顾客物品丢失或发生其他矛盾,需调用吧台监控,须经理同意后配合。②顾客遗留物品的保管。③交办的其它工作。
五、清洁工职责
1、 负责网吧的卫生清理工作。定时到岗工作,保持网吧环境卫生(主要是地面、墙面、楼
梯、装饰、玻璃、卫生间)。垃圾桶及时清理,卫生间及时冲洗换气,大厅外台阶、门窗要保持干净明亮。每周对地面、沙发座椅、卫生间、角落等进行消毒。
2、 负责网吧各种装饰物的保养。盆景花叶无明灰,盘内无杂物,盆外无明灰。告示板、LOGO
牌、地贴、指示标及时清洁各类污垢。
德育活动制度范文第3篇
二、时间、地点、活动内容
1、每年清明节前后,组织部分学生到革命烈士陵园进行扫墓活动。
2、每两个月学生到居委会参加社区环保宣传和实践活动。
3、每学年组织部分优秀学生参观有关展览,对学生进行有关教育。
4、每学期组织学生观看有教育意义的影片1-2部。
三、组织安排
1、德育工作领导学习小组组织安排,德育处落实并具体组织。
2、各基地负责人应在活动前与基地领导取得联系,与各基地领导协商后,定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动,使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。
3、各基地定期活动的情况应预先制定好活动的方案,并及时作好记载,有不尽人意之处进行调整和改进。
4、德育基地活动要有专人负责,活动班级班主任随队做好安全工作。基地活动前应对学生做好教育工作,要求他们保持少先队员的良好形象,注意文明礼貌,不怕苦不怕累,体现我校良好的学风、校风。
5、德育基地活动时要有秩序要服从基地工作人中安排,不得拥挤,不得大声喧哗。
6、爱护德育基地的各种物品,不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。
德育活动制度范文第4篇
德育工作常规管理制度
1、认真贯彻落实中共中央关于《基础教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作实施意见》。
2、学校德育工作做到每学期有目标、有计划。
3、少先队总队部要根据学校德育工作总体规划,认真制订少先队计划,部署好少先队活动。
4、各班主任要根据学校和总队部计划认真制订班队活动,计划和班队活动方案。积极开展形式多样的班队活动寓教于活动中,使队活动收到应用的效果。
5、由总部负责建立学生干部培训,学习教育制度:(1)分期学习队的《章程》、《未成年人保护法》等;(2)每学期初组织队干部上岗培训每月安排一次工作汇报和部署;(3)每学年分别举办一次法制教育,卫生保健教育,国防科技教育,交通安全教育等专题报告。
6、开展德育基地实践等教育活动:(1)每年暑假或春秋两季至少组织一次德育基地训练、参观、考察、学习等实践活动;(2)每学年至少有一次参加家乡建设义务劳动和公益劳动;(3)平时做好墙报、黑板报的定期刊出。
7、班主任负责班级德育工作,应与学校、任课教师密切配合共同研究,认真抓好德育工作:(1)每学期至少召开一次家长会或家长座谈会;(2)每学年对每个学生至少有一次家访(做好家访记录);
(3)每学期末向学校交一份班级德育工作总结。
8、认真上好思想品德课。品德课教师要联系学生实际备好课,上好课,做到有辅导,有实践要求,有检查。
德育活动制度范文第5篇
摘 要:中职学生职业素养的养成是我们职业学校教学工作者的研究课题,良好的职业道德是在日常的教育过程中逐步养成的,与学校的正面教育、行为教育、技能教育、综合素质教育有关,与学校的学习氛围,校风、校纪、办学特色有关,与学校教师的言传身教有关,注重学生职业素养的养成,也要注重学校自身的办学质量、内涵水平、教师素质的提高。
关键词:中职学生;职业素养;培养;思路
中职学生将来的就业方向应该是比较明确的,就是掌握专业技能的企業一线操作工或管理人员。通过调研我们知道,企业需要的人才是:一是要由良好的职业素养,即要由良好的行为、言语道德、敬业精神、守诚信、肯奉献、能钻研技术;二是要有专业技能,能根据岗位的需要去完成所要求的工作任务,能灵活运用所学到的专业知识为企业生产服务;三是要有分析问题,解决问题的能力,即要有一定的创新精神。目前,我们的中职学生往往就是在这方面的表现非常不够,由于种种原因使学生们缺乏责任感,对一项工作完成得好不好缺乏责任,没有质量意识,可以偷懒即偷懒,缺乏诚信意识,在企业工作随意性较大,特别是在实习过程中,想上班就上班,想休息就休息,给企业在岗位人员的调配上带来很多困难。由于学习训练不认真,专业技能达不到要求,带来对专业的掌握不全面,操作不熟练,没有钻研精神,更缺乏创新精神。由于学生的不求上进,专业知识不扎实,对事物缺乏观察及思考,解决问题处理问题能力较差,创新能力不强。那么作为职业学校的教学工作者,如何来通过学校的有效教育,提高学生的职业素养,的确是我们研究的课题。下面就培养职业学生职业素养的途径谈谈本人的看法:
一、正面的思想教育,培养学生良好的思想道德
正面的思想教育是对中职学生进行职业素养养成教育的主阵地,因为中职学生正是人生观、价值观的养成时期,思想道德、行为的教育有利于学生的健康成长。我们可以把职业情感、行为规范的教育融入到相关的德育课程中,通过职业道德课程、主题班会、主题活动等形式,宣扬以德为本、诚实守信的诚信精神;无私无畏、敢冒风险的奉献精神;刻苦钻研、认真负责、恪尽职守的敬业精神;集体观念、团队协作、敢于创新的进取精神。通过学生会、团组织开展的一系列文化艺术、才艺比赛,来加强学生的自我管理、自我塑造能力。比如学校正在开展的创新作品比赛、专业技能比赛、演讲比赛、辩论比赛、青年志愿者活动等各种形式的比赛活动,都能让同学们深刻认识到理想、道德、信仰在现实生活中的重要作用和意义。
二、引入企业管理模式,培养学生良好的行为道德
针对中职学生中存在的不讲卫生,生活习惯差,不注意环境,没有责任感的不良习惯,我们可以引入企业中的“6S”管理模式来逐步规范学生的职业行为。“6S”管理起源于日本,并在日本企业中广泛推行,包括“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全和节约”七个方面。我们要求在学生中开展“6S”运动,首先在教室中进行规范的布置,划出学习园地、公告栏,对每个同学的课桌、书籍的摆放进行规范,要求每个同学每天及时地整理好自己的物品,保持地面、环境的整洁;其次,在实习场所可以像企业工厂一样进行管理,要求实习场所划出各个不同的区域,严格执行各区域的操作,学生的工具、物品的摆放进行规范,实习结束认真打扫实习场所,整理工作台面。制订“6S”规范及管理制度,同时还可以通过评比来进一步强化学生“6S”的执行习惯,通过这样一个运动,并坚持不断改进,让学生从自己的每一个行为习惯开始,培养出良好的职业行为道德。
三、教师的行为教育,培养学生的敬业精神
俗话说:名师出高徒。学生的职业行为、职业道德、职业精神的养成,在很大程度上与教师自身的行为、职业精神有关,教师的言传身教,对学生也能起到一个潜移默化的作用,一个勤于钻研、不断进取的教师,也能感染到一批学生。在我们的专业学习中,经常会碰到很多新的技术,新的知识,而有一些知识在教材中也是没有现成的答案的,也许有的教材落后于新技术的进步,那么就要求我们的教师在原有知识的基础上,要不断学习、不断实践,才能掌握这一技术。专业教师是学生学习技术的师傅,师傅的良好品德,也是学生养成良好的职业素养的重要因素。所以我们还是要重视教师的师德表现,让优秀的教师成为学生的知己,打造一支有良好师德和专业技能的教师团队,也是培养学生良好职业素养的必要条件。
四、新型的教学模式,培养学生的进取精神
职业教学除了理论教学以外,更重要的是理论联系实践,能运用学到的理论来解决实际生产中存在的问题。传统的课堂教学以理论讲解为主,学生学习中往往一时难以理解。为培养学生对专业的学习兴趣,对科学探究的精神,我们以省课程改革实验点评比为契机,对专业的教学计划进行修订。对实训教室也要进行理实一体化设计,根据专业课程的不同,设置相关的理实一体化实训教室,要求教室设有讲学岛和操作场所,操作尽可能满足一人一岗(每个岗位最多不超过4人),这样让学生在学习过程中,能充分发挥各自的主观能动性,培养学生积极探研知识的精神。专业教师团队,还可以利用课余实践轮流进行项目课程的研究,创新项目研究与开发,与企业进行项目科研合作,从而带动学生的进取精神的培养。
参考文献:
[1] 张可勤,徐国庆. 职业教育课程论[M]. 上海:华东师范大学出版社,2016.9
[2] 教育现代化,2016
[3] 周艳梅.如何培养学生的责任感[J].电化教育研究.2017.2
作者简介:苏新平,女,1983年11月,辽宁省葫芦岛人,锦西工业学校讲师,大学本科学历。
德育活动制度范文第6篇
一、举止文明,团结友爱,同学之间要互帮互让,不得以任何理由打架或聚众斗欧,谁参与就处分谁,打坏人首先通知家长来学校处理,并赔偿所有医疗费,然后给予纪律处分,引发社会打架的送交派出所处理。属于下列情况的给予严重纪律处分:(1)发生矛盾不报老师,而是纠集学生或社会青年引发打架的;
(2)不问青红皂白帮人打架的;(3) 经学校处理后仍继续打架的。
二、严禁学生吸烟,违者当场没收烟具,送政教处教育、备案,屡教不改者,给予纪律处分。公开亮相检讨。
三、严禁学生骑摩托车上学,违者扣留摩托车通知家长领回,并在全校通报批评。
四、校园内不准骑自行车,本校学生的自行车必须按指定地点统一摆放,并上好锁以防失窃。凡乱停放、不上锁的,责任自负。
五、学生不准看录像、玩游戏机、打麻将;不参与赌博活动,违者将通报批评并及时通知家长。
六、爱护公物,损坏公物者,如无意又能主动承认的,按原价赔偿;查获者加倍赔偿;故意损坏公物的按原价三倍赔偿并给予纪律处分。
七、爱护花草树木,不准践踏草地,不准摘花,违者给予处分并赔偿所造成的损失。
八、严禁偷窃公私财物,偷窃者视情节轻重作如下处理:(1)要退 赃 (2)作检讨(3)要停课并由政教处直接送回家中与家长共同教育(4)要给予纪律处分。
九、尊老爱友,尊重他人的人格,不叫侮辱性绰号,不欺侮年幼的同学。
十、严格遵守学校作息时间,不迟到不早退,熄灯钟响后,内宿生不准外出。按时作息,不得吵响,超出时间回校者,视情节轻重给予严肃处理。
十一、不准旷课,一学期内旷课达40节给予记过处分,50节给予留校察看处分70节视为休学,停课至新学年再就读原年级。
十二、对经常违纪、累教不改,并在学校造成较大影响的同学,给予停课一个星期,与家长、管区干部共同教育后,经有关领导及科任同意方可回校。十
三、每半学期进行一次纪律教育课,对象是受到学校记过处分以上的同学,以及班主任、科任、学校政教处提供的名单。
十四、衣着整洁,不穿木屐,违者给予没收,不准染黄、红头发和剃光头,男生不准留长发。
十五、内宿生必须准时就餐,无事不准进入厨房,妨碍工友工作,更不准到老师厨房煮饭菜。不准蒸饭给别人吃,一经发现当事人应当多交一份内宿生管理费(100元),并给予纪律处分。
十六、注意安全,不准爬墙、爬树,不准玩火,燃放炮竹,不准到河里游泳,违者责任自负。
十七、实行学生思想品德量化评定,将评定结果,记入学生档案。
十八、德育量化分不及格的学生给予纪律处分,德育量化为零分的学生,则视为休学,下学年可重读原年级,期终德育量化不及格的学生定为下学期开学时的缓报生。缓报生分为:A、B、C 三等,A等学生写好保证书后由家长带来,经班任、科任、行政领导签名同意后方可办理报名手续;B等学生写好保证书后由家长带到学校来,经班任、政教处领导签名后方可办理报名手续;C等学生写好保证书后,经班任、政教处领导签名后方可办理报名手续。
德育活动制度范文
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。


