对外贸易服务体制构建论文范文

对外贸易服务体制构建论文范文第1篇

摘要：2008年美国次贷危机引起的金融风暴席卷全球，导致全球经济形势低迷，而经济萧条从来都是贸易保护主义滋生的温床。贸易保护主义随之抬头，美国颁布《美国复兴与再投资法案》中有一条购买美国货条款引起了国际社会的强烈反对。本文就购买美国货条款进行浅析，以WTO规则为依据，分析其贸易保护实质。

关键词：购买美国货；贸易保护；WTO规则

一、“购买美国货”的历史背景

在经济衰退的情况下，各国政府往往倾向于通过刺激内需、降低外贸依存来保护本国的经济独立性。纵观美国贸易史，每当美国面临经济危机时，贸易保护往往成为其摆脱危机的手段。在本次金融危机中，美国的贸易保护措施也呈现出新的特点，除了使用传统的关税和非关税壁垒，如提高进口关税，采取禁止或限制进口、技术性贸易壁垒等，还滥用WTO允许的贸易救济措施，主要指反倾销、反补贴、保障措施、特殊保障措施。2009年6月，美国在IO天里对中国钢铁产品采取了3起反倾销调查；9月，继美国商务部刚刚对中国使用对钢管征收临时反补贴税，又针对中国的轮胎特保案做出了终裁，这是美国第一次对中国使用特别保障措施；11月24日，又以中国油井管存在补贴为由宣称将对相关产品实施反补贴关税制裁。该案是迄今为止美对华贸易制裁最大一起案件。种种迹象表明，美国面对金融危机，已经举起了贸易保护的大棒，而中国就成为了首当其冲的最大受害国。

在2008年11月15日，包括美国在内的20国集团的华盛顿金融峰会上，各国领导人齐声呼吁抵制贸易保护主义，在未来的12个月里，将竭尽所能以遏制贸易或投资领域内障碍的形成，坚决抵制各种出口限制的诱惑，或其他与WTO精神不相容的贸易刺激手段。但在2009年1月，美国众议院通过《美国复兴与再投资法案》，其中包括使用美国钢铁的规定：获得美国经济刺激法案基金支持的公共建设和公共工程项目，除某些例外情况外，必须全部购买美国生产的铁和钢。同时，在提交参议院讨论的提案将其适用范围进一步扩展到全部的制成品。此举招致了美国贸易伙伴的严重不满，为缓解这种压力，参议院在最终版本中，增加了“与美国所承担的国际义务相一致”的前提。2月17日奥巴马正式签署《美国复兴与再投资法案》。2009年3月26日，WTO发布的第二份《关于金融和经济危机及与贸易有关的发展情况》列举了23个国家和地区实施的85项贸易保护措施，其中美国的“在经济刺激计划中规定优先购买本国产品的条款”赫然在列。这说明，该条款已经成为美国贸易保护的新措施。

这一条款之所以引起了国际社会的担忧，源于上世纪30年代大萧条时代，美国政府出台的《斯姆特－霍利关税法》大幅度提高超过2万种外国商品的进口关税，结果引起了其他国家的贸易保护主义的报复，这种以邻为壑的政策使全球贸易几乎中止，美国的经济也由此下降了2／3，一半的人失去工作，最终导致了萧条的加剧，并成为诱发第二次世界大战的直接导火索。而奥巴马计划中的优先购买美国货条款无疑是上个世纪30年代贸易保护主义的新版本，后患无穷。

二、购买美国货条款与美国在WTO框架下承担的国际义务

该条款既违背了WTO的宗旨、目标和基本原则以及WTO成员国的基本权利和义务，也违背了美国参加的WTO下多边、诸边或双边等多项协定。

(一)“购买美国货条款”违背了WTO的宗旨、目标和基本原则

第一，“购买美国货条款”违背了WTO宗旨。世界贸易组织的宗旨主要是提高世界人民的整体社会福祉，扩大世界贸易的发展，最优利用世界资源，确保发展中国家和最不发达国家的贸易利益。美国的“购买美国货”条款是在保护美国落后的产业和企业，美国一家知名研究机构的研究结果表明，“购买美国货”条款仅能为美国钢铁业新增1000个就业岗位，但如果这一条款引发国际贸易战，美国可能因此丧失6.5万个就业岗位，其他出口国也将丧失更多的就业岗位，同时将增加美国政府财政支出。“购买美国货”条款会引发世界各国采取相应的措施，贸易保护主义加强，大大降低世界资源的优化配置，从而导致美国浪费纳税人更多的税收。同时，美国作为WTO的创始成员国，并且是发达的WTO成员国，最早倡导贸易自由主义，在实施影响贸易的政策时，理应考虑发展中国家和最不发达国家的贸易利益，但该条款却损害了发展中国家和最不发达国家的贸易利益。

第二，“购买美国货”条款违背了WTO的目标。WTO的目标是建立一个完整的，包括货物、服务、与贸易有关的投资及知识产权等内容的，更具活力、更持久的多边贸易体系，使之可以包括关贸总协定贸易自由化的成果和乌拉圭回合多边贸易谈判的所有成果，推动自由贸易的发展。“购买美国货”条款的实质是贸易保护主义，这种行为必将成为全球经济危机下贸易保护主义的导火索。贸易保护主义盛行，动摇多边贸易体制，与WTO倡导的贸易自由化目标背道而驰。

第三，“购买美国货”条款违背了WTO的基本原则。“购买美国货”条款违背了WTO的非歧视贸易原则，包括最惠国待遇和国民待遇条款。同时，“购买美国货”条款造成美国本土企业的垄断，限制了竞争，与WTO“促进公平竞争，致力于建立开放、公平、无扭曲竞争的自由贸易环境和规则的基本原则相违背。

(二)“购买美国货”条款侵犯了其他WTO成员国的基本权利，违背了WTO成员国的基本义务。

根据WTO的规定，其他WTO成员国的产品和服务及知识产权在美国享受无条件、多边、永久和稳定的最惠国待遇以及国民待遇；发展中成员和最不发达成员对美国作为发达成员出口的工业品及半制成品享受普惠制待遏。“购买美国货”条款侵犯了其他WTO成员国的上述基本权利。其他WTO成员国获得的基本权利就是美国应当履行的基本义务，“购买美国货”条款公然违背了这些义务。

(三)美国在WTO协定下的义务范围

“购买美国货”条款针对美国政府采购，直接涉及美国在世界贸易组织诸边協定GPA下承担的义务，但作为WTO成员，美国还承担WTO多边协定下的义务，如GATrl994、《补贴与反补贴措施协定》等。WTO上诉组织曾在多个案件中指出，除非WTO协定另有规定，成员必须遵守所有的WTO义务。这意味着，“购买美国货”条款将受到GPA及WTO相关多边协定的约束。各协定下的相关条款应该遵守条约有效解释原则，进行协调的解释，并同时和积累使用，除非WTO协定另有规定或各协定之间存在冲突。“购买美国货”条款不违反根据GPA承担的义务，不代表该条款符合所有使用的WTO协定条款。

1.《政府采购协定》。

“购买美国货”条款涉及建造、改造、维护或修缮公共建筑或公共工程项目中的政府采购。在WTO各多边协定和诸

边协定中，最直接相关的是《政府采购协定》(GPA)。在欧共体等威胁将该条款诉至WTO后，美国参议院增加了(d)项，规定“本节应以与美国在国际协定下义务相一致的方式适用”，使欧共体、加拿大、墨西哥等GPA参加方或NAFTA成员国的产品和供应商的地位和待遇免受影响，但中国、印度、巴西等国，由于尚未加入GPA，也未与美国达成其他协议，而基本被排除在经济刺激计划产生的利益之外。但是美国实际实施该条款的具体方式还是有可能会违反政府采购协定的国民待遇和不歧视原则。

2.“购买美国货”条款违背了WT0货物贸易协定。

虽然《关税与贸易总协定(1947年)》第3条(“国内税与国内规章的国民待遇”条款)8.(a)规定，“本条的规定不适用于有关政府机构采购供政府公用、非商业转售或非用以生产供商业销售的物品的管理法令、条例或规定”，但美国政府实施的如此大规模的投资行为，是非常复杂的对市场具有重大影响的行为，用WTO的“政府采购”内涵是不能涵盖的，“购买美国货”条款在具体实施过程中将可能实质性地违背WT0货物贸易协定的多项规定。

3.“购买美国货”条款违背了WTO《服务贸易总协定》。

美国的投资刺激计划多处涉及服务贸易领域。《服务贸易总协定》第13条第l款规定：“第2条(“最惠国待遇”条款)、第16条(“市场准入”条款)和第17条(“国民待遇”条款)不应适用于关于政府机构为政府目的而采购服务的法律、法规或要求，而不是为商业转售或为商业销售提供服务之目的。”“购买美国货”条款的目的是投资救市，影响的是市场，而不是“为政府目的”，因此，“购买美国货”条款违背了《服务贸易总协定》的规定。

4.违反了《补贴与反补贴协定》(SCM协定)。

依据“SCM协定”，在一成员领土内，如存在由政府或任何公共机构提供的财政资助，并因此授予了一项利益，则存在该协定所指的补贴。“SCM协定”第3.1(b)条明确禁止进口替代补贴，即“视使用国产货物而非进口货物的情况为惟一条件或多种其他条件之一而给予的补贴”，应予禁止。然而，“购买美国货”条款(a)项规定，“除非使用的全部铁、钢和制成品产于美国，否则经济刺激法案下的拨款或其他可获得的资金，不得用于公共建筑或公共工程的建造、修改、维护或修缮项目”。该条款明确将“使用国产货物而非进口货物的情况”，作为接受经济刺激计划下拨款或其他资金的条件，向公共工程项目的承包商提供进口替代补贴，扰乱了美国国内产品与美国市场内外国进口同类产品的竞争关系，对其他WTO成员的产业利益造成严重侵害。尽管“购买美国货”条款(b)项规定了若干例外情形，但不能改变(a)项视使用国产货为获得经济刺激法案下资金支持的条件的强制性要求。“购买美国货”条款本身即违反第3.1(b)条。因此，WTO成员完全可以“购买美国货”条款构成进口替代补贴为由，向WTO提起诉讼。对于中国、巴西、印度等未参加GPA，从而不能豁免适用“购买美国货”条款的WTO成员来说，尤为重要。

三、我国的应对之策

(一)坚持“互利共赢”的开放战略和坚决反对贸易保护主义

全球贸易保护主义逐渐抬头，中国作为一个贸易大国，必须联合世界各国共同反对贸易保护主义。一是始终奉行“互利共赢”的开放战略，把国家整体利益放在首位，但也必须兼顾其他贸易国家的利益。2009年2月下旬，中国赴欧采购团体现了中国作为一个世界大国的责任，体现了中国反对贸易保护主义的决心。二是坚持采取适度贸易保护政策，积极倡导国际经济合作，逐步推进贸易自由化，争取一个有利的国际贸易环境。三是参与多边贸易规则的制订和修改，推进符合各国利益与多边贸易体制的WTO多哈回合谈判，通过多边贸易规则来约束和抵制新贸易保护主义行为。

(二)推动多哈回合尽早达成协议

多边贸易体制对减缓金融危机有着十分重要的作用，如果政府在多边贸易上不采取开放的政策，尤其是欧美等发达国家若采取贸易保护措施，那么对世界经济的打击是十分巨大的，很可能把金融危机转化为世界性的经济危机。所以金融危机可能为多哈谈判中各国有所让步提供机会。历经60余年的发展，多边贸易体制一直担负着协调各国贸易政策、平衡国际贸易关系、减少贸易摩擦、促进世界经济发展的重任。在当前全球金融危机的阴霾下，在国际经济环境不确定性增加之时，加强WTO的规则和纪律，进行更加公平与开放的贸易，将是应对金融危机蔓延、抵制贸易保护主义的一项重要的保障措施。全球化金融危机给了多哈回合起死回生的契机。作为WTO成立后发起的首轮回合，多哈回合谈判肩负着修复多边贸易体制信任危机和重塑权威的重任。加强WTO的规则和纪律，进行更加公平与开放的贸易，将是应对金融危机蔓延、抵制贸易保护主义的一项重要的保障措施。

(三)完善应对反倾销、反补贴及相关保障等各项贸易制度以应对贸易保护主义的挑战

相对于美国等资本主义国家来说，中国加入世界贸易组织比较晚，对各项制度的认识还在逐渐成熟，国内各项立法也在不断完善，最容易遭受挑戰，加之中国加入世贸组织的非市场经济地位等因素的制约，使得中国最易受反倾销、反补贴等调查，因此，应尽快完善我国的各项制度，深入贯彻世贸组织的各项规则，减少因此而导致的损失。

(四)重建国际经济法律规则

在多边贸易体制中，发达国家和发展中国家的权力地位是不对称的。发达国家主导了规则的制订与执行程序，发展中国家表达自身利益诉求的声音往往在体制内受到压制，由此带来的就是市场准入、竞争规则等方面的不公平。国际贸易的收益向发达国家倾斜，而更加迫切地需要通过贸易促进经济增长的发展中国家的利益却不断受到侵害。多哈部长宣言指出：“大多数WTO成员属于发展中国家。我们寻求将他们的利益和需要放在本宣言所通过的工作计划的中心位置。”在参与经济全球化的博弈中，应努力协调发展中国家为摆脱贫穷而要求建立更加公正合理的国际经济新秩序和发达国家要求更自由的贸易、更一体化的全球经济之间的矛盾。在多边贸易体制未来的发展过程中，发展中国家要坚决反对超级大国试图控制全球化“游戏规则”的霸权行为，通过协调立场和加强合作来促进国际贸易体制的民主改革。

参考文献：

[1](英]巴格瓦蒂著，王世华等译，贸易保护主义[M]，北京：中国人民大学出版社，2010.

[2]陈福利，中美知识产权WTO争端研究[M]，北京：知识产权出版社，2010.

[3]陈柳钦，金融危机下的新贸易保护主义思考[J]，价格与市场，2009，(12).

[4]姚姣姣，金融危机下的新贸易保护主义——以美国为例[J]，世界经济情况，2009，(10).

[5]贺小勇，WTO法专题研究[M]，北京：北京大学出版社，2010.

[6]宋林飞，当前国际新贸易保护主义的影响与应对[J]，对外经贸实务，2009，(5).

(责任编辑　葛现琴)

对外贸易服务体制构建论文范文第2篇

水利工程是一项重要的基础设施, 虽然我国水利工程建设已经有了很大的进步与发展, 但是我国仍有部分地区存在用水难的问题, 水利工程建设仍将是社会的重要关注点之一。因此, 现代水利企业的市场竞争仍十分激烈, 要想在市场中站稳脚跟, 其中加强水利经济管理体制建设是提高水利企业竞争能力的重要措施。

2 现代水利经济管理体制存在的问题

2.1 现代水利经济管理体制不够健全

长时间不健全的水利经济管理体制使水利建设工程累积了很多问题, 成了阻碍代水利企业经济发展的重要因素, 从而制约了水利建设工程的进步与发展, 进而影响了我国国民在生产生活中的用水情况。随着我国社会现代化的迅速发展, 我国国民在生产生活中的用水问题亟待解决, 对于现代水利经济管理体制的改革更是解决水利问题的前提。另外, 在解决农田灌溉问题上, 很多设备长期缺乏及时有效的管理及定期检查和维护, 水利技术无法做到与时俱进, 导致我国农田灌溉受到了制约。现代水利经济管理体制的不健全阻碍了水利企业的经济效益的发展。

2.2 水利建设行业人员缺少社会保障

由于水利工程的庞大, 我国的水利工程建设部门及管理部门大部分是处于较为偏远的地区, 工作条件和生活条件都不够完善, 加之水利建设行业工作人员薪资并不理想, 所以造成了水利工程人才的流失, 水利工程人才的流失很大程度上制约了我国水利工程建设的进步与发展。另外, 水利建设部门由于经济效益的下滑, 无法保证水利管理工作人员工资的及时发放, 只能采取裁员的方式维持部门的运作。可见, 水利建设行业人员的工作与生活十分缺乏相关保障。

2.3 现代水利行业缺乏地位和发展的保证

目前, 我国对于水利工程建设的重视度不足, 缺乏对于水利工程在工业农业生产中重要性的认识, 对于水利经济管理的关注度与投入不够, 制约了水利工程建设经济效益的发挥以及水利工程技术的进步发展。我国对于水利经济管理体制的制定与投资不符合水利工程建设的运作和发展模式, 这导致水利工程的开发在很大程度上受到了限制。另外, 我国水利经济管理建设的经费投入不足且有限的经费会被其他部门挤占, 经济支持的匮乏严重挫伤了水利经济管理工作人员的工作积极性, 甚至辞职转业, 导致了水利工程人才的流失。对于水利工程设备的管理与维护不足, 也造成了施工过程的艰难。

3 对于现代水利经济管理体制建设的建议

3.1 树立正确水利观念

水利经济管理体制的不健全, 从根本上看, 是由于对水利工程建设的认识较为薄弱, 对于水利工程经济管理缺乏专业知识与技能。不仅要树立水利工程建设具有社会效益的观念, 而且要有水利设施要带来经济效益的意识。树立正确的水利观念, 明确水利工程在国民生产生活中的重大作用, 提高对于水利经济管理的重视度, 加大对于水利工程建设的人才和资金投入, 构建完善健全的现代水利经济管理体制。

3.2 加强对价格的调控

水利工程不仅具有社会效益, 而且也具有经济效益, 以维持水利产业的健康运作和发展。在市场经济的作用下, 可以对水利设施价格进行恰当的调控, 以提高水利经济管理部门的经济效益, 进而提高水利管理工作人员的工作积极性, 使水利工程产业得以高效运作和健康发展。与此同时, 水利价格的适当调控也能提高国民节约用水的意识, 进而能够在一定程度上减轻水利系统的负担。

3.3 建立社会监督体系

目前, 我国很多水利企业并没有得到有效的社会监督与国家监控, 水利企业的信息不够公开透明, 导致水利管理部门工作的松懈。对此, 应当加强对水利经济管理部门工作的社会监督, 建立社会监督体系, 发挥社会公众的监督作用, 使水利经济管理中存在的不良现象以及纰漏得到及时有效的改进。健全的社会监督体系能够对水利经济管理部门人员的工作起到正面的督促作用, 使其提高工作效率以及水利经济管理的能力。

3.4 改革建设投资模式

我国水利工程建设资金的主要是由国家提供, 虽然我国一直在加大对于水利工程的资金投入, 但是由于我国需要建设和维护的水利工程数量过多, 水利工程建设仍然存在资金不足的问题。如果能够改革水利工程的投资模式, 使水利工程建设的资金不仅来自国家支持, 同时可以通过借助其他正规渠道和方式招商引资, 实现资金的自给自足。

4 结语

水利工程是与民生息息相关的基础工程, 不仅关乎国民的生产生活的需求, 而且在防洪与供水以及维持生态平衡方面发挥着重大作用。经济管理体制在水利工程的运作与发展中占据着至关重要的地位, 因此, 应当提高对于水利经济管理体制构建的重视, 加大水利经济管理的人才与资金投入, 从而促进水利工程的更好发展。

摘要：现代水利建设不仅能为国家防洪安全工程提供有效的保证, 而且能够为我国国民的生产生活提供供水安全, 尤其是农业生产的安全, 从长远来看, 水利建设工程对于我国的生态平衡具有重要意义。目前, 我国现代水利建设中仍存在一些问题需要解决, 文章通过分析现代水利经济管理体制中存在的问题提出了一些有效的改进建议。

关键词：构建,水利,经济管理,体制

参考文献

[1] 张秀峰.构建现代化水利经济管理体制的要点[J].现代经济信息, 2016 (1) .

[2] 张秀峰.构建现代化水利经济管理体制的要点[J].建筑工程技术与设计, 2015 (36) .

对外贸易服务体制构建论文范文第3篇

[摘要]随着“一带一路”倡议的不断深入，我国高职院校在国际交流合作方面迎来了重大机遇。但同时面临着一些政府、院校自身以及主體联动层面的困境，部分高职院校还难以有效抓住“一带一路”机遇促进教育质量的提升。对此，政府应当制定教育国际战略，统领国际交流与合作的各项工作;建立以职业资格证书为载体的就业准入制度;健全职业教育体系，优化院校国际交流的平台;从政策资金上给予支持。高职院校自身应当树立开放办学的理念;选择促进国际交流与合作发展的有效路径;加强自身内涵建设;大胆尝试教育输出。此外，还需发挥民间组织的作用，联动政府和院校;发挥职教集团优势，提高国际交流合作的效率;实施区域性教育国际交流整体规划;借助与先行高职院校的国内交流，带动弱势学校的国际交流。

[关键词]国际交流合作;高职院校;职业教育;“一带一路”

近年来，我国高等职业教育伴随经济产业结构的调整实现了跨越式发展。而高等本科教育规模的扩张，却使得我国高等职业教育生源数量受到极大削减，高职院校的进一步发展受到阻碍。而国际交流合作对于我国高等职业教育的发展具有重要的推动作用，高职院校深化国际交流合作实为推进自身转型发展的有效路径，能够为高职院校输出教育资源、吸纳国际生源创造机会。

一、“一带一路”倡议对高职院校国际交流合作的影响

（一）开辟了高职院校国际交流合作的新方向

“一带一路”倡议提出后，我国政府出台了一系列教育交流合作促进政策，其中最为重要的便是《推进共建“一带一路”教育行动》。这为我国高职院校与沿线国家院校深化交流合作提供了坚实的政策基础，使得沿线许多教育事业较为发达的发展中国家成为我国高职院校实施国际化战略的重点区域。在此背景下，高职院校也不必将交流合作对象局限于传统的欧美发达国家，可以广泛开拓交流范围，使越来越多的“一带一路”沿线国家深刻认知我国的文化，促进并深化国际交流合作，将“一带一路”沿线国家的院校发展成为战略合作伙伴。

（二）丰富了高职院校国际交流合作的内涵

长期以来，我国高职院校始终秉持“引进”的态度与发达国家的院校进行合作，期望借助其优质的教育管理经验、育人理论与方法来促进教育质量的提升。“一带一路”倡议体现了我国在国际贸易中的影响力正在不断加强，我国的高职院校也应当在国际交流合作中保持自信，不仅要着力吸收先进的教学资源，更要适时进行自身优质资源的输出。例如，在沿线国家当地院校进行合作办学、广泛吸纳沿线各国的学生进入我国院校求学。我国的高职院校应当加快转变一味“引进”的悲观心态，助力彰显自身特色，进行资源输出。对于沿线各国，我国高职院校需要通过“输出”促进人才的流动，推动自身管理体制的转型，提升我国高等职业教育的国际声誉。

（三）优化了高职院校国际交流合作的机制

随着“一带一路”倡议的深入推进，多方合作成为重要趋势，我国高职院校也可以借此机会转变传统的一对一合作机制，尝试建立职业教育联盟，既要将国内的高等职业教育联合起来，也要邀请沿线各国的高等职业院校进行区域合作，使各国的高等职业院校能够根据自身的发展需要，选择深度合作对象或者合作领域，减少交流合作障碍，为院校之间进行交流合作创造便捷的沟通平台。

二、我国高职院校国际交流合作面临的困境

（一）政府层面的困境

第一，缺乏教育国际化战略规划。尽管我国政府针对院校国际交流合作颁布了一系列条例，然而这些条例只能在政策层面起到具有一定局限性的指导与管理作用。整体来看，我国尚缺乏明确的教育国际化战略规划，无法切实引导我国高职教育在国际教育领域的交流合作。第二，缺乏健全的就业准入制度。其一，由于尚未建立统一的职业认证标准，导致我国高职人才的职业资格无法得到国外企业的认可;其二，由于我国高职院校教育质量评价缺乏统一的标准，导致高职院校学生的国际交流合作培养难以实现。第三，职业教育体系有所欠缺。我国的高等职业教育长期停留在专科层面，极少有本科层面的职业教育，导致国外高等职业院校始终无法认可我国的高等职业教育质量。第四，缺乏政策资金上的支持。长期以来，我国高职教育国际交流合作处于零散、被动的状态，缺乏规范、系统的管理制度进行引导，缺乏基于全局角度制定的长期发展规划，也缺乏稳定的资金保障，导致我国高职教育的国际交流合作始终发展缓慢。正是由于缺乏国家层面的政策资金支持，高职院校在参与国际交流合作方面犹豫不决。中外合作办学在我国的发展也正是由于缺乏国家层面的资金支持，难以取得突破性的进展，这是我国高职教育发展的瓶颈，也是未来政府教育改革工作的重点之一。

（二）院校自身层面的困境

第一，缺乏开放的办学理念。在当前的国际竞争环境中，许多高职院校未能科学审视当前的国际人才市场供求现状，未能在教育资源配置、专业设置、培养目标设定以及课程体系建立等方面引入国际化的眼光与开放的办学理念。第二，缺乏促进国际交流合作的有效路径。我国许多高职院校缺乏国际交流合作经验，同时也缺乏国际交流合作思想，因此国际交流合作路径的探索始终进展缓慢。第三，高职院校自身实力不足，难以获得国外院校的合作意向。作为地方性人才培养院校，为地区经济发展培养了大批技术型、应用型人才。但近年来随着经济结构改革的不断深入，社会对人才的需求呈多样化发展趋势，高职院校由于教育质量不足、自身办学实力不强、教学特色不明显等原因，难以与本科类院校竞争。这些高职院校大多成立时间相对较短，存在专业体系与教育队伍建设水平不足、科研实力缺乏等问题，部分高职院校的管理与教育资源配置受地区政府的干预，难以实现开放式发展，这种现象也在一定程度上制约了高职院校的发展。第四，我国高职院校过于保守，仅仅希望通过国际交流合作吸收优质经验，而忽视了自身的教育输出，导致在国际交流合作中始终处于被动地位。

（三）主体联动层面的困境

第一，民间组织的力量未能得到充分发挥。其一，缺乏信息交流平台，高职院校往往难以了解国际教育发展动向，也无法获知国外院校的合作意向。其二，高职院校从业人员整体素养不高，缺乏相应的培养机构为其提供相应的培训服务。第二，尚未构建起结构完善的职教集团。其一，地区产业与高职院校缺乏深度合作，高等职业教育资源的价值难以得到充分发挥。其二，各院校之间的资源共享实现困难，国际交流合作效率也始终得不到有效提升。其三，我国高职教育的国际宣传力度不足，教育资源输出规模得不到显著提升。第三，缺乏因地制宜的区域性教育国际交流合作整体规划。我国高等职业教育资源分布不均，各区域高职院校的国际交流合作能力存在一定差异，经济落后地区的院校难以通过合作促进自身的发展，这就导致教育资源的地域差异进一步加剧。第四，缺乏与先行高职院校的国内交流。部分东部先行院校的合作案例未能得到有效学习，西部院校往往缺乏合作经历与实力。

三、高职院校职业教育国际交流合作的创新与实践路径

（一）政府层面

第一，制定教育国际战略，统领国际交流合作的各项工作。新时期下，我国教育部门有必要制定国家层面的高职教育国际化战略，满足我国高职院校未来十年的发展规划。首先，战略的制定应基于国家发展战略，服务于国家外交战略。其次，战略的目标在于引导政府有关部门进行相应的协调工作，引导各地区制定符合自身条件的发展目标，强化我国各高职院校对于国际化发展的信心。

第二，建立以职业资格证书为载体的就业准入制度，与国际接轨。其一，我国应当构建完善的职业资格制度，全面推行就业准入制度。具体应参照国际通行做法，依托产业、企业资源，由国内实力较大的几个职教科研院所牵头，整合职教研究力量，制定出各行业的职业认证标准。其二，我国政府一方面应当提高财政支持力度，为高职院校的人才培养提供保障;另一方面还应完善质量监管体系，加强人才质量监控，摒弃现行的通用评价模式，转而采取以专业为区分的针对性评估体系，构建起高职教育的质量标准。其三，挑选出几个我国优势行业，构建起具有中国特色的职业资格证书制度。对于常规行业，则应加快与国际的接轨，构建国际认可的质量标准与认证制度。同时，还应以“一带一路”建设为契机，借助我国高职院校的海外办学，实现相应职业资格证书的国际化。其四，教育部门应当加深与人社部的联系，通过有效的协调沟通，完善学位证书、职业资格证书制度，实现二者的互联互通，为来华学子提供便利。

第三，健全职业教育体系，优化院校的国际交流合作平台。在国际高等教育产业化倡议下，其一，我国应当基于国际化人才培养视角，推进高职教育的宏观系统分层，引导部门专业特色明显、办学质量优异的高职院校开展本科教育，并根据办学质量决定是否进一步拓宽到研究生教育，从而使这些高职院校能够获得进行国际交流合作的资质。其二，在提高高职院校办学实力的基础上，鼓励我国高职院校与国际上的高水平职业院校构建互认机制，包括学分互认、学历互认以及课程互通。此外，政府还应当在政策上给予支持，使得职业教育能够获得与普通高等教育同等的待遇。

第四，从政策资金上给予支持，鼓励高职院校开展国际交流合作。其一，提供专项补助资金，鼓励国际交流合作。地方政府应当借鉴高等院校“质量工程”建设思路，对国际交流合作项目和成果进行审核，由地方教育部门出资，对于重点项目进行支持，对于优秀成果进行奖励。国际交流合作項目可以包括海外办学、招收留学生、教师外派留学、高水平人才引进、国际学术会议举办等;国际交流合作优秀成果可以包括国际化师资团队、国际合办专业、国际合办课程、优秀双语教材等。其二，扩大留学资助群体。我国应当在现有留学奖学金中划分出一定比例的资金，用于资助优秀高职毕业生留学、鼓励高职骨干教师出国深造;在来华留学奖学金中也划分出一定比例的资金，用作职业教育留学生奖学金，吸引更多的职业教育留学生来华，提升我国高职院校国际竞争力。

（二）院校自身层面

第一，高职院校领导应树立开放办学的理念。发展不应仅仅局限于数量的增长，更应注重质量与效益的提升，以及国际适应性的加强。经济全球化战略下，高职院校要想在国际竞争环境中谋求发展，就必须以国际化的眼光和开放的办学理念，指导自身的发展;应当审视当前国际人才市场供求现状，合理配置教育资源，调整自身专业设置、培养目标以及课程体系。

第二，高职院校应选择促进国际交流合作发展的有效路径。其一，对于有一定国际交流合作经验的高职院校，应当引导其将重心放在资源整合上。如在外籍教师的工作安排上，除了常规的课程教学外，还可以将中方教师海外培养前的语言及风俗培训交由其负责。其二，对于国际化建设已开展得相对深入的高职院校，应当引导其将重心放在组织建设上。校方应当创新体制机制，实现管理体制上的国际化，构建全方位国际交流合作格局;在目标设置上贴近国际化，强化特色专业建设，集中资源，积极开展品牌宣传;在不断的学习借鉴中，实现自我创新，提高环境适应性，为教育输出创造条件。

第三，加强高职院校自身内涵建设，提升合作能力。其一，完善管理机制。高职院校应当以国际交流合作为契机，强化管理理论的借鉴与实践，勇于突破机制障碍，提升管理效率，为国际交流合作奠基。其二，强化国际化师资力量。引进教师，应当从语言教师向专业教师转变;引进渠道，应从教育机构向高新行业转变;引进教育人才，应当从教学人员向管理人员转变。其三，建设国际化课程体系。在课程内容上，除涉及民族特色及意识形态的内容，其他内容都应当逐渐与国际接轨;在操作层面上，涉外专业应当以国际交流合作为依托，提升课程设置起点，确保课程的先进性，对于主要服务本土的专业，在课程设置上可保留本土特色。

第四，高职院校应创造条件，大胆尝试教育输出。其一，扩大留学生招收规模。高职院校既可以区域特色专业为依托，吸引海外学子，也可借助中外合作办学平台，积累国际办学经验，实现由输入到输出的转变。其二，具备一定实力的高职院校可以尝试境外办学。由于相关办学经验不足，高职院校在开展境外办学的过程中，应当制订周密的计划，构建有效的开拓支持与执行体系。

（三）主体联动层面

第一，发挥民间组织的作用，联动政府和院校。其一，构建信息管理平台。该平台主要负责高职教育信息的搜集、分析与发布，具体信息包括国际高职教育的政策更迭、交流动态，以及国内高职院校的实践经验。政府部门可以借助这一透明公开的信息平台做出客观决策，高职院校也可以借鉴相关经验弥补自身不足。其二，提供专业培养与服务。民间组织应当构建相应的培养机构，提升高职院校从业人员的专业素养，从而提升高职院校国际交流合作能力。此外，民间组织还应当提供相应的服务，包括国际交流合作项目的信息咨询、项目材料送审、协议条款制定、后续纠纷处理等。

第二，发挥职教集团优势，提高国际交流合作的效率。其一，高职院校应当积极主动地寻求地方政府的指导，锁定与当地产业经济相匹配的国际交流合作项目。多校联动，共同协调，实现职教集团资源的有效整合，营造外向型的职教氛围。其二，集团内部共享学术资源。职教集团所属院校的国际学术讲座应当向所有成员开放;所属院校开发的双语教材，应当与所有成员共享;所有成员都应当向来华留学生开放课程资源;所有成员可以结伴出国培训，共同承接科研项目。其三，合作经验较为丰富的职教集团，应当组建海外宣传部门，提升国际形象，扩大留学生招生规模，并于恰当时机在海外开办职教机构，打造国际品牌。

第三，因地制宜，实施区域性教育国际交流合作整体规划。我国教育资源分布极不均衡，东西差异明显。因此，以区域为单位，开展国际交流合作，能够有效整合资源、提升效果。其一，依据区域经济结构转型升级的需要，加快制定国家化人才培养整体规划，有针对性地引进职教合作项目。其二，整合区域高职教育资源，为高职院校承接合作项目提供资源支持，提升合作效率与质量。

第四，借助与先行高职院校的国内交流，带动弱势学校的国际交流合作。教育部应当充分发挥先行院校的带头作用，扩大东西部对口支援范围。其一，为先行的东部高职院校预留一定比例的建设资金，对口支援西部高职院校，鼓励西部高职院校开展国际交流合作。其二，教育行政部门可以通过完善合作办学政策与学分互换机制，鼓励中东部大城市高职院校共享国际交流合作项目，输送一批中外合作办学学生，交由西部高职院校培养。

我国高职院校虽然办学理念更新还需时日，办学模式创新亟待检验，但在办学规模、教学内容以及管理机制上的突破值得称赞。在经济全球化的潮流下，我国高职院校应当紧紧把握“一带一路”战略机遇，开阔视野，参与国际竞争，深入开展国际交流合作，力争在世界范围内树立职业教育的“中国品牌”。

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对外贸易服务体制构建论文范文第4篇

摘   要：2019年，美国商品贸易逆差和服务贸易顺差均有所下降，贸易逆差总体呈下降趋势，2018年以来美中贸易额明显下降。美国商品和服务贸易面临挑战，传统的统计和会计方法未能反映企业内部贸易和中间产品贸易情况，导致贸易数据和贸易情况的扭曲。

关键词：美国;商品贸易;服务贸易;逆差

DOI：10.19647/j.cnki.37-1462/f.2020.07.003

一、美国商品贸易及其变化

2019 年，美国商品出口总额为1.7万亿美元，与2018年相比，下降了1.3%，約215亿美元;美国商品进口总值为2.5万亿美元，与2018年相比，下降了1.7%，约426亿美元。由此，与2018年相比，2019年美国商品贸易逆差减少了211亿美元，占2.4%，逆差总额降至866亿美元（见表1）。

2019年，美国主要出口类别包括机械（3791亿美元）、运输（2749亿美元）、化学品、塑料和皮革（2563亿美元）、矿产（2097亿美元）;美国主要进口类别包括机械（7175亿美元）、运输（3443亿美元）、化学品、塑料和皮革（3421亿美元）、矿产（2082亿美元）。其中，矿产进口数量比2018年下降了13.2%。

2019年，欧盟27国（不包括英国）是美国双向商品贸易的最大贸易伙伴，其次是墨西哥、加拿大和中国。从出口规模看，加拿大是美国主要出口市场，总额为2933亿美元，占美国出口总额的17.7%;欧盟27国是美国第二大出口市场，总额为2689亿美元，占美国出口总额的16.3%。从进口方面看，欧盟27国是美国进口的主要来源地，总额为4536亿美元，占美国进口总额的18.01%;其次是中国，总额为4527亿美元，占美国进口总额的18.0%。2019年，美国与多数伙伴国的商品贸易仍为逆差，包括中国（3455亿美元）、欧盟27国（1846亿美元）、墨西哥（1076亿美元）和日本（702亿美元）。

2018—2019年，美国对多数贸易伙伴的商品出口呈增长态势。其中，增长最多的是美国对欧盟27国的出口，增长了154亿美元，占6.1%。其次是美国对英国的出口，增长了30亿美元，占4.4%。美国对印度出口增长了9.68亿美元，占2.9%。同时，美国对中国、墨西哥和加拿大的出口分别下降了11.3%、3.4%和 2.4%。2019 年，美国对多数贸易伙伴的商品进口有所增长，增长最多的是美国对欧盟27国的进口，增长了 252亿美元，占5.9%。其次是美国对墨西哥的进口，增长了119亿美元，占3.4%。美国对中国进口下降了 16.2%，相应地，美中商品贸易逆差下降了17.7%。

二、美国服务贸易及其变化

2019 年，美国服务出口增长了2.2%，从8270亿美元增至8452亿美元，服务进口增长了5.0%，从5673亿美元增至5954亿美元。由此，美国服务贸易顺差减少了3.8%，顺差总额降至249.8亿美元。

关于双向服务贸易（出口与进口），2019年欧盟 27国是美国最大的贸易伙伴，就单一国家来说，2019年美国服务贸易的主要伙伴国是英国、加拿大、日本和中国。2000 年以来，美国与英国、加拿大和日本等的服务贸易比重有所下降，与中国和印度的服务贸易比重不断上升。2019年，欧盟27国是美国服务贸易的最大出口市场，也是美国服务进口的最大来源地，占美国服务出口总额的22.6%，占美国服务进口总额的24.8%。美国服务进口的主要来源地是英国、加拿大、日本和印度。2019年，美国与多数服务贸易伙伴国保持服务贸易顺差（不包括印度）。2019年，美国对多数贸易伙伴国的服务出口都有所增长（不包括中国）。其中，美国出口增幅最大的是欧盟27国，为114亿美元，占6.3%;第二是日本，为35亿美元，占7.7%;第三是印度，为12亿美元，占4.9%。

2019年，美国对多数贸易伙伴的服务进口都有所增长。增长最多的是欧盟27国，为96亿美元;第二是加拿大，为17亿美元;第三是英国和墨西哥，均为16亿美元。

三、美国商品贸易和服务贸易及其变化

2019年，美国商品和服务出口总额为2.5万亿美元，进口总额为3.1万亿美元，逆差为6164亿美元，比2018年下降了1.8%，比2006年创纪录的历史最高水平（7617亿美元）下降了19.1% 。商品贸易逆差减少了2.4%，降至8662亿美元;服务贸易顺差减少了 3.8%，降至2498亿美元。

2019年，欧盟27国是美国商品和服务出口的最大市场，总额为4598亿美元，占美国商品和服务出口总额的18.4%;欧盟 27 国也是美国商品和服务进口的主要来源地，总额为6011亿美元，占美国商品和服务进口总额的19.3%（见表2）。加拿大是美国第二大出口市场，美国对加拿大的出口总额为3580亿美元，占美国出口总额的14.3%。加拿大是美国进口第四大来源地，美国对加拿大的进口总额为3633亿美元，占美国进口总额的11.7%。过去几十年，美国对华贸易快速增长。2000年，美国对中国出口仅仅占美国出口总额的2.0%;对中国进口仅占美国进口总额的7.1%。 2018 年以来，美中贸易有所下降，但2019 年对中国出口占美国出口总额的比重为6.6%;对中国进口占美国进口总额的比重为15.1%。

四、美国商品贸易和服务贸易面临挑战：以统计和会计方法为例

美国商品贸易和服务贸易面临挑战，比如，相关贸易统计和会计方法并没有随着商品贸易和服务贸易的发展而做出相应调整。自20世纪90年代后半期以来，全球价值链分工较快发展，企业内部贸易和中间产品贸易不断增长，但是，相关贸易统计和贸易会计的方法却很少改进，传统的统计方法和会计方法扭曲了贸易数据和贸易情况。现在我们理解和解释美国商品贸易和服务贸易的变化情况、变动趋势及其对美国宏观经济的影响，变得越来越困难。比如，一些数据可能会低估服务贸易情况，这些数据不是基于增值衡量的，并且无法将制成品和农产品的贸易价值归于服务投入。关于服务贸易的中间产品，包括运输和分销、研究和开发等，也经常被忽略。

对外贸易服务体制构建论文范文第5篇

本刊讯 （记者 姬忠实） 日前，2017北京国际服务贸易交易会主旨论坛在国家会议中心举行。商务部副部长房爱卿出席并发表主旨演讲。北京市常务副市长张工、北京市副市长程红，亚洲基础设施投资银行行长金立群、经合组织副秘书长基维涅米以及联合国贸发会、世界贸易组织、国际贸易中心等国际组织的代表出席了主旨论坛。

房爱卿指出，今年初，中国国家主席习近平提出了“构建人类命运共同体、实现共赢共享”的中国方案。在“一带一路”国际合作高峰论坛上又提出“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神，为经济全球化指明了新的方向。在经济全球化过程中，服务业和服务贸易的地位和作用日益突出。以研发、营销、品牌为代表的服务环节在全球价值链中越来越处于核心引领地位，甚至决定了全球价值链的布局和资本的流向。随着信息技术的发展，制造业服务化、服务外包化的趋势增强。开放与合作，成为各国服务业和服务贸易发展必然面对的共同话题。

房爱卿表示，中国政府高度重视并积极推动服务业和服务贸易领域的开放、改革与创新，取得了令人瞩目的成就，并对全球贸易和世界经济增长做出了重要贡献。2016年，中国市场吸纳了近十分之一的全球服务出口。“一带一路”倡议提出以来，中国对沿线国家的服务业投资超过300亿美元。未来5年，中国预计还将从全世界进口超过2.2万亿美元的服务。

房爱卿强调，要從人类命运共同体的宏大愿景出发，从构建公正、合理、透明的国际经贸投资规则体系的深刻使命出发，共同推动服务业和服务贸易开放发展。一是进一步扩大开放，继续推动服务贸易自由化和便利化，重点推动自贸试验区、服务贸易创新发展试点以及北京市服务业扩大开放综合试点先行先试，积极营造宽松有序的服务贸易和投资环境。二是进一步推动创新，通过创新发展理念、发展环境和发展方式，着力消除制约服务业发展的深层次体制机制障碍，完善促进机制，挖掘政策潜力。三是进一步深化合作，既要深化区域层面的互利合作，携手各方推进“一带一路”建设，又要加强重点领域的务实合作，扩大技术、文化、金融、服务外包等重点服务出口，还要强化规则层面的互信合作，共同反对贸易保护主义，维护多边贸易体制在服务贸易发展中的主渠道作用。

论坛开始前，房爱卿与张工、程红一道巡视了2017北京国际服务贸易交易会展区。

对外贸易服务体制构建论文范文第6篇

摘 要：现代金融服务体系与适合其发展的保障体系之间是相辅相成，不可缺少。站在功能层面和系统论层面，通过近几年的研究可以将区域性现代金融服务的保障体系划分为三个维度：强化区域金融、推动区域金融的创新、预防和处理区域金融风险。本文针对现代金融服务体系具有何种保障机制及其构建进行了详细的研究。

关键词：金融服务；保障机制；区域

现代金融服务体系是一个能提供给用户多层面、全方位、效率高、稳定、创新的金融服务综合体系。其组成主要有结构科学合理、层层递进的金融市场，功能齐全的基础金融装备，类别全面的现代金融机构三方面。该体系展示给用户的是一个立体的理念，重视金融服务在动态发展层面与经济主体的相互融合，其中以金融结构作为支撑点，突显空间布局与金融产业之间的最佳结构，推动金融产业的集成，为更好的服务区域经济和发展做贡献。

一、现代金融服务体系保障机制存在的瓶颈和困难

虽然金融行业不断发展、不断完善，但是在人才培养计划、区域金融监管制度的建立、信用保障系统的建设等方面，当代金融服务体系中保障机制还具有一些困难和瓶颈，具体如下：

（一）在防范地区金融风险上，区域金融监管机制存在缺陷。现今中国金融行业执行的是分业监管和分业经营，这些都给区域金融的监管带来一定的阻碍，具体表现在各地区派出部门之间的高成本投入、低效果显现。而就我国现有金融业“一行三会”的机构之间的合作，不仅在工作内容上存在缺陷，就连工作频率上也存在不足，最终导致区域金融监管出现真空区域的可能性极高，严重时会让区域金融不能及时的辨别和预防风险。

（二）在推动区域金融创新上，区域金融监管机制存在缺陷。各地区的金融发展和进度存在差异，因此每个地区对金融监管的需求也各不相同。对于经济发达的区域如京津唐、上海、深圳等地区，金融发展都处于较高位置，因此往往都会在这些区域设立一些金融运行试点区域，这对金融监管提出了更高的要求，也突显出传统的金融监管对区域金融的创新存在缺陷，所以维持和处理好区域性金融与全国统一监管之间的关系对于有效的金融监管具有举足轻重的作用。

（三）在强化地区金融工作上，区域金融监管机制存在缺陷。因为区域金融的发展是为了推动地区经济的发展，所以一定要处理好地方政府与区域金融监管两者之间的关系。在 “一行三会”内部中不仅存在沟通问题，在地方政府创立的各地级金融办在日常的工作中，每个部门之间也出现因地域利益产生的问题，沟通自然也存在阻碍。再者地区的金融监管因是“三会”设立的机构，因此要受到三会的直接领导，但是它在地方，又与地方政府有数不清的关系，所以它的多重身份就会产生利益上的冲突。

二、构建现代金融服务体系保障机制

一个比较完整的现代金融服务体系保障机制至少应该包括以下三方面内容，即完善的区域金融监管体系，完备的信用保障机制和立体的金融人才培养体系。现代金融服务体系保障机制的三方面内容与三个维度之间存在着多向关联和相互作用。需要因地制宜，构建符合地方经济金融发展需要的现代金融服务体系保障机制。

（一） 重视金融要素的市场化，推动国内资金流向的健康创建

（1）要推动股权投资基金的健康发展，欢迎多元化社会资本的加入，不仅要处理好进口问题，加快资本市场布局的完善，也要提供最优的退出路线，处理好“出口”的问题。（2）同时推进股权的融资，让融资的规模不断扩大，此外还要为创新公司提供更合适的产品，解决其融资难的问题。（3）可以试探性的进行一些股权融资、债券融资、私募股权投资基金的结合。借鉴国际上通用的信用评级办法，建立一套科学和全面的信用评价指标体系，反映投资风险和收益总体状况，为广大居民和企业提供投资的重要参考依据，加强信用评级。加快以场外交易（OTC）市场、金融期货市场和离岸金融市场为核心特色的金融要素市场化进程，建立创业投资体系与新型市场载体，推进产业投资基金试点，着力将天津市打造成为国内资金导流的重要枢纽。

（二）全面激励高级金融人才的发展，充分发挥政府的职能

加快金融行业技术人员职业资格的承认标准，放宽市场准入标准。再者站在政策角度，要努力聚集高端人才，完善所需配套设备，逐渐开展金融人才的高端化、国际化。在人才引进方面也要加大政策力度，通过加大资金投入来留住人才，也可通过其他途径收揽人才；创建有效的金融人才基金库，鼓励国内外有经验的高级金融研究人员对区域金融发展出谋划策。鼓励高级金融教育的创建，多为本市区的发展提供帮助，因此要充分调用高校资源，为新区的金融发展和改革提供有力的人才保障。最后为了保障新地区金融行业的顺利发展，比较本市金融教育与国内外先进区域的金融教育之间的差距，并从中查找自己的生长点和位置，从而能找到自身新的竞争力，这才是保障本市金融教育建设和发展能够持续存在的根本。

（三）完善金融生态环境

完善金融风险预防和金融创新两者能在一个更好的金融环境中生存，不仅能轻松应对内部问题，还能对外部的阻碍和挑战进行解决，让金融环境能在最短的时间内最优的恢复基本功能，也能应对一系列的创新变化，并抵抗因金融创新而带来的风险，所以创建健康、和谐的金融生态环境能在更高层面解决金融风险防范和创新之间的问题。而健康的金融生态环境也要求地方政府、企业、银行之间的相互合作，完善诚信机制，只有这样才能建立大中小型企业和个人之间健康的诚信系统；强化金融监管机构的法律建设，创建中介服务和信息共享等体系，这样才能搭建公平、公正、共享、竞争的金融服务环境。

近年来，随着不断创新的金融行业，促使金融风险表现出复杂，但又相互作用和集成的特点，无疑都给金融机构的风险管理提出了新的挑战，因此在创建新时代的金融服务体系上，要完善原有的组织结构，突显出现代金融服务机制在风险控制、政府监管、自我管理等优势，让三位一体能够充分的发挥各自的优势。

（四）对金融服务形式和产品实施创新

以各企业合理授信为立足点并结合各自融资的特点，发布具有特色的、简单的快捷贷款等各方面的新产品；如农村的金融机构要具有消息灵通、准确、面广等优点，高度集合起企业、农民或城镇居民多余资金，可推荐选用风险低、收益较高、手续简单的投资理财产品（保险、证券、基金、债券等产品），此外还可提供给客户投融资顾问、信息咨询等具有高附加值的业务；其次为农村地区金融业务的用户提供网上银行、手机银行等产品；对现代农业、外向型企业和边贸企业提供本外币一体化服务，为提高其抗风险能力，为农产品提供套期保值、进出VI 风险对冲等风险管理产品，帮助企业管理和对冲各方面的风险：为产业链企业群及集团客户提供账户管理、现金管理、票据融通、应收账款融资等系统联动服务， 提升县域整体金融服务水平。

结论：

现代金融服务体制保障机制的前进动力就是推动区域金融创新，并将保障现代金融服务体系建设中各种金融资源的汇集为目标，创作性的转变金融资源的工作形式，促进区域金融创新发挥出最大的功效。其次保障机制也是为了保证现代金融服务体系在创建的历程中更好的表现出对经济的有利作用，实现金融自身转型升级和推动经济实现转型升级，是建立现代金融服务体系的根本落脚点。

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（蔡佳烨：华泰长城期货有限公司）