班主任工作四要范文

班主任工作四要范文第1篇

1、微笑 在餐饮店日常经营过程中，要求每一位员工对待客人，都要报以真诚的微笑，它应该是不受时间、地点和情绪等因素影响，也不受条件限制 。微笑是最生动、最简洁、最直接的欢迎词。

2、精通 要求员工对自己所从事工作的每个方面都要精通，并尽可能地做到完美。员工应熟悉自己的业务工作和各项制度，提高服务技能和技巧。 “千里之行，始于足下”，要想使自己精通业务，必须上好培训课，并在实际操作中不断地总结经验，取长补短，做到一专多能，在服务 时才能游刃有余，这对提高餐饮店的服务质量和工作效率、降低成本、增强竞争力都具有重要作用。

3、准备 即要随时准备好为客人服务。也就是说，仅有服务意识是不够的，必须要有事先的准备。准备包括思想准备和行为准备，作为该准备的必 须提前做好。如在客人到达之前，把房间打扫干净，备好茶水，处于一种随时可以为他们服务的状态，而不会手忙脚乱。

4、重视 就是要把每一位客人都视为“上帝”看待而不怠慢客人。员工有时容易忽视这一环节，甚至产生消极服务现象。这是因为员工看他们穿戴 随便，消费较低，感觉没有什么派头等表面现象而产生的。而现实生活中，往往越有钱的人，对穿戴方面都特别随便，这是因为他们自信 ;而衣服根本不能代表财富的多少。我们在这一环节上，千万不能以貌取人，而忽略细微服务，要重视和善待每一个客人，让他们心甘情 愿地消费。我们应当记住“客人是我们的衣食父母”。

5、细腻 主要表现于服务中的善于观察，揣摸客人心理，预测客人需要，并及时提供服务，甚至在客人未提出要求之前我们就能替客人做到，使客 人倍感亲切。比如说看到客人的访客较多，可主动为客人送椅子、送茶叶、杯子、开水等，见客人买水果回来，可主动送上水果刀，这就 是我们所讲的超前意识。

6、创造 为客人创造温馨的气氛，关键在于强调服务前的环境布置，友善态度等等，掌握客人的嗜好和特点，为客人营造“家”的感觉，让客人觉 得住在餐饮店就像回到家里一样。

7、真诚 热情好客是中华民族的美德。当客人离开时，员工应发自内心的、并通过适当的语言真诚邀请客人再次光临，以给客人留下深刻的印象。现在的竞争是服务的竞争，质量的竞争，特别餐饮店行业尤为激烈。服务的重要性是不言而喻的，我们必须运用各种优质服务，形成自 身的服务优势，以期其在激烈的市场竞争中创造更高的客人满意度，使餐饮店立于不败之地。

班主任工作四要范文第2篇

本学期，我校继续以党的十七大精神和社会主义荣辱观为指导思想，坚持以人为本，教育为重，用社会主义核心价值体系武装青少年。为此，我校结合实际，认真做好这项工作，系统性地开展四勤四无四互助，创建四无文明班级(校园)教育活动，并取得了一定的成绩。现把活动情况总结如下：

一、组织健全，活动有序。

我校有较健全的组织机构和比较完善的机制，分工明确而又互相协调合作，并共同研究我校如何结合实际开展四勤四无四互助活动。写好阶段活动计划，明确各阶段的活动内容和要求，做到有计划、有顺序、有方法、有目标地开展活动，认真做每阶段的活动小结，不断改进，不断提高。

二、注重宣传，加强认识，增添活力。

我们在开展活动之前，先做好宣传工作，召开全校性的动员大会，让全校师生都明确活动的意义、内容和要求，树立目标，看到自己的成绩和潜力，唤起活动的热情。通过学校红领巾广播站、学校墙报各班的班报都发挥其宣传作用，大力宣传活动的意义，内容和活动情况，较好地营造了良好活动氛围，提高了认识，调动了全校师生参与活动的热情，增添了无穷活力。

三、通过教育活动，效果显著。

1、自开展活动以来，同学们守纪律，讲卫生，爱清洁，少了买零食，少了乱丢纸屑、果皮杂物;爱护公物，门窗少受害，冲厕所、扫把少遭殃;花草树木得到爱护;没有出现打架现象;常帮家人做些力所能及的劳动;尊老爱幼，文明有礼，社会上遵守公共秩序;热心助人，有公德心，真正做一位好公民。

2、我校自从开展活动以来，绝大部分同学更加关心集体、团结同学，好学上进，文明守纪，诚实守信，勤俭节约，互助成风。校风好了，学风也得到了保障，在“书香伴我成长、黑板报、红领巾广播站”宣传带动下，同学们读书的劲头更大了：“读书活动、阅读知识竞赛”使学生的阅读不断升华“课间操、乒乓球比赛、跳绳比赛”等活动丰富学生的课余生活，锻炼身心，改变了学生的精神面貌;学校的大小劳动，日常学习生活则让学生进一步端正了劳动态度，提高劳动热情，发扬了雷锋精神。可以说：“四勤”的教育与实践让学生积极向上，快乐、健康成长。

3、在认真开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、队章教育、法制教育、道德教育等主题活动后，学生的法纪意识行为意识得到了很大的提高;大队部的思想教育和各班主任利用班会课讲授《治安管理处罚条例》和《网吧管理条例》等法律法规，让学生获益匪浅，学生都严格要求自己，做到了“四无”，思想进步很大，凝聚力更强了。

4、“四互助”让学生共同进步 团结互助是学生集体向上进取的灵魂支柱、动力，做好学生团结互助有利于学生的健康成长。因此，学校着重加强学生的互助教育，通过“思品课、成语接龙赛、中长跑接力赛”强化学生的集体互助观念，发扬互助精神。一系列的互助活动，壮大了集体的力量，推动了学生的不断进步、成长，也使得校园朝气蓬勃，充满活力，越来越和谐。

这个学期的教育活动，虽然取得了一些成绩，但也存在很多不足。今后将继续努力，扬长避短，不断创新提高，让活动更贴近学生，更有时代感，为创建和谐校园，建设文明城乡作出更大的贡献。

班主任工作四要范文第3篇

笔者就上课有感从色彩的四要素 (色相、色性、色度, 色韵) 、以及色彩表达的情感方式对色彩进行一些简单、粗浅的探索。我总共画了三种不同的系列, 它们分别是《春意阑珊系列》、《秋意萧瑟系列》、《意象自由系列》, 每个系列色相、色韵;用色, 用笔, 画面效果各有侧重点, 各不相同, 想从中发现点什么。

一、《春意阑珊系列》和《秋意萧瑟系列》

首先是《春意阑珊系列》和《秋意萧瑟系列》, 它们表现的都是同一个题材乡村田园。这种乡村田园的风景洋溢着浓郁的花草气息, 简朴的房屋、芬芳的泥土充满着一种朴素、宁静、快乐的气氛, 我想通过油画的色彩表现出来, 画出来, 同时也想画出、表达出自己心中对乡村田园的情感。

这两个系列, 十九张画, 我想在色相、色性、色度、色韵, 以及想表达的情感上有意识或无意识中肯定有所不同。在《春意阑珊系列》的之一、之二、之三、之四以及之七中, 我主要借助田园里的油菜花来表现, 色相主要是以黄绿色为主, 其他几幅主要是绿色为主;而在《秋意萧瑟系列》中, 主要的色相是黄褐色, 至于为什么后面会提到。同系列的为了探究, 色性、色韵、用笔也都注意了一下, 稍微做了调整。例如:《春意阑珊系列》的之一、之二, 这两幅画构图类似, 但色韵不一样的话, 我发现画面效果所呈现的感觉也会不一样;还有画的过程中的用笔, 也能很好体现你想表达的效果, 这两幅油菜花部分主要是靠刮刀进行上色, 显得干脆, 而有的是用扇形笔, 显得松动, 还有的就是直接拿笔旋转着用笔, 如《秋意萧瑟系列之五》我觉得表现萧瑟、凌乱的感觉很适合。通过这两个系列的小稿练习我对油画色彩又有了新的认识。

我们发现一幅好的色彩画肯定有它画面处理好的过人之处。其一, 画面色彩的生动性。色彩越生动画面越有生机, 越能感染观者, 画面才耐看, 否则一瞥而过。其二, 一幅好的色彩画它的色彩关系一定是正确的, 这种色彩关系包括了冷暖关系、补色对比关系、明暗关系和和谐关系等。色彩关系的处理是一幅画好看与否的重要因素, 倘若一幅画色彩关系不对, 即使他的单个颜色或局部色彩多美多美也于事无补, 在练习的小稿中就出现典型的现象如:画面脏、跳、不协调等色彩关系不正确造成的画面问题。我们也常常听老师说这样一句话“其实没有脏的颜色, 只是你没有把它放到对的环境下”, 可想而知色彩关系处理的正确与否对画面效果的重要性。其三, 画面的整体色调。我们现在进行的练习从一方面来说就是在做色彩重构, 即同一个景物用不同的色调来表现, 这对我们色彩的探究有很大的帮助同时也是我们获得探究结果的主要方法。色调给人留下的是画面的整体印象, 色调不同, 印象也就不同。那么一幅好的色彩画它肯定又有别于其他画不一样的色调, 这种色调的不同不仅能真实的反映对象色彩的表现, 而且能偏离客观对象、重新组织不同的色彩关系所呈现的画面色调。

这两个系列虽然画的都是乡村田园主题, 但是每个系列我想通过色相、色性、色度、色韵的不同来表现的画面效果给人的感觉上带来不同。《春意阑珊系列》和《秋意萧瑟系列》这两个系列分别用的是黄绿色调和黄褐色调, 绿色给人以春天、青春、充满活力、朝气蓬勃的感受;黄褐色给人以沉稳、成熟、荒凉、萧瑟的情感感受, 这正是我所想表达的。

二、《意象自由系列》

《意象自由系列》这一系列我总共画了七张, 挑选了其中六张出来, 对意象油画表现色彩的形式相对于具象表现色彩更加灵活自由, 当然难度肯定也是更大, 因为你要注重对客观色彩的主观把握, 注意对具象色彩的调整变换, 考虑的因素更多。我为什么会画意象这种的, 是因为我觉得正如上述所说我可以更加主观的对画面进行色相、色性、色度以及色韵进行主观处理, 获得更多的主观性, 以达到我所要的色彩探索结果。

从意象色彩入手探究有好处有坏处, 通过这一系列小稿的练习, 我想我对在探究色彩美、色彩构成上以及色彩主观用色上都有了很大的认识。

其一, 我们可以尽可能的让画面中的色彩单纯化、概括化。可以利用简单有限或者单一的色彩表现丰富的画面效果, 只要我们主观上不受限制。这就要锻炼我们色彩色韵的意识, 色彩单纯化并不代表颜色不丰富, 反而更能探索色彩的本性, 提高你对色彩的认识。例如洪浩昌所画的那些大块的色块拼接风景画, 色彩单纯美丽, 把所看到的颜色提炼出来, 主观处理。其二, 更多的结合情感强调主观的色彩审美趣味。我们要以情感来研究色彩, 以情感来理解创作作品, 突破固有的色彩模式, 大胆尝试进行色彩重构变调, 挖掘每个人潜在的色彩创造力, 这比平时我们依葫芦画瓢、如实表现对象更为重要。当然我们这种尝试这种变调肯定也是基于画面的需要、主观感受表现的需要、审美的需求。比如你叫一个未曾学过绘画的人和一个画家同时乱画一个三角形, 虽然是乱画但是画家画的瞬间表现出来的肯定也是基于一定的审美原则。其三, 在研究意象色彩的表现过程中我们可以结合不同的技法来探索。一方面运用不同的技法可以加强色彩的表现力度丰富画面的表现语言, 另一方面会给你视觉心理上产生不同的感觉。如平扫、泼洒颜料、油自然流淌的那种韵味。所以说结合不同的表现技法, 画面色彩才能更好的表现自己的情感特征, 更好的发掘自己的主观能动性和色彩创造力。

以上就是我对色彩所进行的一些简单、粗浅的探索。

摘要：色彩的韵味一直充满着神秘和不可预期性, 这正是它魅力所在。本文就基于色彩四要素联系自己所画的作品对色彩进行简单、粗浅的探索, 进而更好的理解色彩的意义。

班主任工作四要范文第4篇

1、是说明为什么应聘。对此，要列举用人单位的优点及引人之处，要表达自己对加盟到该单位的渴望和对该单位真诚的关心，你对单位历史、现状、未来的认识或对领导的关心将赢得单位对你的好感。但要得体、中肯，不可采用过分吹捧和有意讨好的言词，以免对方讨厌，反而不利求职。

2、是要说清你希望承担什么工作。这里应说明你应聘的专业与岗位，但无须过于具体，太具体了容易缩小求职范围或与用人单位对不上口径。行文中要有一定的回旋余地，以便使相类似的工作也有中选的可能。

3、是要说明自己的条件、能力，表达对胜任工作的信心。这可以列举自己的专长和曾经获得过的成绩、荣誉等，表明应聘的必备条件，增强对方的信任感。

4、是要注意措辞得体及突出个性的包装。写自荐信既要正确评价自己，对自己的特长、优势、能力有具体、充分的介绍，同时也要态度谦虚、语气委婉，做到自信而不妄自尊大，自谦而不妄自菲薄。言辞一定要诚恳、充满热情、有人情味，切不可枯燥、呆板、教条化。成功的自荐信往往还在真实的基础上，通过独具匠心，巧妙构思的包装，达到不同凡响的效果。一个毕业生这样介绍自己：“我用一双眼睛，正把你们深情地注视;我用一双耳朵，正聆听你们求贤若渴的心声;我是一匹千里驹，正寻觅伯乐!”寥寥数语，有时会令用人

单位刮目相看。好的修辞手法的运用，也可使自荐信文采飞扬。在有的情况下，在信的末尾写上“请贵单位领导考虑我的请求”就显得平淡俗气，如改成“我渴望成为你麾下的一枚小卒子”，就显得生动活泼了。

班主任工作四要范文第5篇

工程项目进度管理就是指对工程项目各阶段的工作内容、程序、持续时间和衔接关系编制进度计划,并将该计划付诸实施,在实施的过程中经常检查实际进度是否按计划要求进行,对出现的偏差分析原因,采取补救措施或调整、修改原计划,直至工程竣工、交付使用。进度控制的最终目标是确保项目工期总目标的实现。影响工程项目进度的因素大致可归纳为:人的因素;技术因素;材料、设备与构配件因素;不同专业间配合因素;资金因素;水文、地质与气象因素;自然环境与社会环境因素;其他难以预料和不可抗力的因素等。对上述诸多因素进行科学分析,制订相应对策和措施并加以实施,从而实现对目标进度的控制管理。

2 工程项目目标进度的预测及分解

由于工程项目进度管理的主要依据是计划,而计划又是对未来行动的安排,故预测便成为进度管理不可缺少的基础工作。在进行工程项目目标进度预测时要充分考虑上述的影响工程项目进度的诸多因素,并在制定目标进度计划时留有回旋时间。目标进度的预测内容主要有:对进度目标的预测;对市场供应(资金、物资、机械设备、劳动力)状况的预测;对技术因素的预测;对影响因素和风险因素的预测。

一般来说对工程进度目标构成影响的关键因素为以下几点。

(1)设备的因素。

这是由电力基建工程本身的特点决定的,设备的制造期对工期有着非常大的影响。比如电力主变压器和应用越来越多的GIS组合电器,它们的制造期一般至少在半年以上,因这些设备未能按时供货或质量存在缺陷而造成的工期延误的例子比比皆是。所以,工程建设管理单位应采取积极有效方法,保证设备按时保质就位。具体操作上除了在签订采购合同时对供货时间和违约条款严格规定外,还要特别注意对主变、GIS设备的驻厂监造问题,通过派驻本单位技术人员,对设备的各项主要性能试验进行监督,保证设备出厂质量。

(2)设计的因素。

设计变更是工程进度执行中最大的干扰因素之一。因工程施工过程中的设计变更而导致停工、误工的事件也屡见不鲜。为此一方面要选择资质深、设计能力强的设计单位,保证设计质量;另一方面要加强施工图设计交底和施工图会审工作,组织监理工程师认真核准设计图纸,对设计中存在的问题或错误及时与设计部门联系,同时结合工程施工的具体情况提出加快施工进度的合理化建议;施工单位技术人员也应对设计图纸仔细研究,及时发现问题,在会审时提报给设计单位及时更改。

(3)环境的因素。

上面两因素主要是内部因素,而环境则是外部因素。一个电网工程的开工建设,必然要涉及到土地征用、线路通道等问题,能否妥善解决因工程建设引起的相关民事问题,对工程进度也有很大的影响。工程建设管理单位要采取积极措施,争取当地政府和民众的支持,妥善解决民事争端,为工程建设提供一个良好的外部环境。一般而言,当一项具体的工程项目下达时,已经有了明确的开工日期和完工日期。这时项目管理者应根据项目各项工程或各工序的实际情况,并综合以往的工作经验,确定本项工程的进度总目标。为了有效地落实进度总目标,还要对施工进度总目标从不同角度进行层层分解,形成施工进度控制目标体系,从而作为实施进度控制管理的依据。

3 工程项目目标进度的控制

工程项目目标进度控制是指对项目各实施阶段的工作内容、工作程序、持续时间和衔接关系编制计划,将该计划付诸实施。进度管理在工程项目管理中与质量管理、成本管理之间有着相互影响、相互依赖、相互制约的关系。工程项目的进度,受许多因素的影响,尽管在预测和编制进度计划时已经做了充分的考虑,然而,在进度计划执行过程中,依然会遇到新情况、新问题,使进度计划难以继续。这就要求我们在执行进度计划中做好实际进度情况记录并将实际情况与计划安排进行对比,找出偏离计划的原因,然后采取相应措施。

目前进度控制管理的方法有很多,主要有甘特图法、S型曲线比较法、香蕉型曲线比较法、行政干预法和网络计划技术等方法。笔者认为,从工程的实践经验出发,可根据工程施工内容、施工阶段等各种不同情况,选择不同的进度控制管理方法,以便清晰、完善地描述各项工序之间的进度关系,特别注意要运用好甘特图法、行政干预法和网络计划技术法。

(1)甘特图,就是通常所说的横道图或条形图,因为其简单明了、容易制作,早在20世纪初就开始被广泛应用于项目管理中,主要应用于项目计划和项目进度的安排。它用线条标出各项作业和工序的起、止时间和延续时间。它适用于工程规模相对较小、工期相对较短的项目,对于大型复杂的工程项目就明显不适用。此外,当工程项目实际进度与原计划有偏差时,采用甘特图法也很难进行重新调整安排。基于甘特图法的这些特点,可以将其普遍运用于电力基建工程中的各个分项工程管理中。

(2)行政干预法,就是用行政方法控制进度,是指上级领导或本单位的领导,利用其行政地位和权力,通过发布进度指令,进行指导、协调、考核。利用激励手段(奖、罚、表扬、批评)、监督、督促等方式进行进度控制管理。既然是行政干预,自然要更多地强调对各参建单位的协作管理,因此这种方法特别适用于电力基建工程中各施工专业交叉作业、各工序交接时的管理。比如土建施工完工时交接给电气安装队伍时的验收,接收方自然会对土建工程进行多方面的检查以发现其中不利于电气施工的问题、缺陷;再如工程施工过程中,必然牵涉到诸多专业、工种之间的协作配合,但由于所属单位、专业不同,摩擦和矛盾难免,如果不及时进行解决,很有可能就会延误工期。

上述情况下,行政干预就显得特别重要,工程管理者此时应站在全公司、工程整体的立场上,本着公正合理原则,利用各种行政方式对这些专业间、单位间、工序间的问题、矛盾予以协调和解决,保证工程整体的顺利进行。

(3)网络计划技术,是组织和安排工程项目工作活动的一种非常有效的方法,这在实践中已得到了很好的应用和证明。通过制定项目网络图,可以使项目的执行变得更加容易。项目网络图显示了项目的路径、开始时间和结束时间,通过注明每项工作任务的负责人,对于一些不熟悉项目的人,只要稍加研究项目网络图,就能很快掌握项目计划的整体状况和目前的进展情况。

正是由于上述优点,这种方法非常适合工程全过程的管理,它很好地弥补了横道图的不足,能充分揭示工程项目中各工作之间的相互制约和相互依赖关系,明确反映出进度计划中的主要矛盾,并能对进度计划进行优化和调整,使其更加科学和精确。

4 结语

电力建设工程项目管理是一个相当复杂的系统工程。在电建施工项目中推行并开展好项目管理,注重安全、进度、成本、质量“四要素”的管理,不但能使项目部的各项工作规范、有序,使项目部的效益尽可能最大化,更使项目部所属的企业管理水平进一步提升,核心竞争力进一步加强,从而使企业不断发展,立于竞争中的不败之地。

摘要：如何科学地进行工程项目管理,在有限的投资中获得最大的投资收益,是每个工程建设单位始终孜孜探求的目标。现仅就电力工程项目进度管理的有关内容进行讨论。