美德少年先进事迹范文

美德少年先进事迹范文第1篇

永和镇实验小学 美德少年先进事迹

她是一名品学兼优、勤俭节约、一个热情开朗的女孩。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。她喜欢读书、上进好学，以自己的努力、真诚赢得了老师、同学的称赞，她就是永和实验小学三年级一班的班长李恩熙。

在学校， 李恩熙，安喜欢阅读课外书，求知欲很强。学习成绩一直很优异，连续三年被评为学校“三好”学生。

恩熙专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流。她喜欢广泛地阅读书籍，每天徜徉在书的海洋，同学们都称她为“小书迷”，还会带动周围的同学跟她一款读书。她尊敬师长，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩。她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，无论何时都深受同学的拥护。在班级事务上她是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在她的领导下，班里的纪律、卫生抓的非常好，学校的流动红旗经常在我们班的窗外飘扬。 生活中，她孝敬父母、尊老爱幼，邻里相见主动问好，“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”是她的口头禅。恩熙说：“小的时候妈妈就教我背过一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。当时我不能理解这诗的含义，后来有一次我和家人去地里玩，看到农民在田里辛勤地劳动，我才知道收获一粒粮食农民所要付出的汗水和辛苦。我要从现在做起，吃饭不挑食，吃多少盛多少，碗里再也不剩饭粒了。”

在家中，恩熙常常把淘米水拿去浇花，把洗衣水拿来拖地，她以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻，时刻保持难能可贵的节约精神，从自身做起，从点滴做起，穿着朴素、从不与同学相互攀比。孝敬长辈，外婆体弱多病，她经常端水、送药，还帮家里煮饭、打扫卫生，是妈妈眼里的小能人，左邻右舍公认的好孩子。她不挑食、不乱花钱，不浪费每一粒粮食，并把现代低碳生活理念深深的带进了整个家庭和班级，她经常提醒同学们要随时注意随手关灯、关水龙头，爱惜书本，不乱撕书本，也不乱削铅笔，爱护桌椅、门窗，她时常提醒身边的大人，平时要少开车、多步行，使用电脑时，尽量使用低亮度

这一个月来，赵爱英老师感冒生病了，嗓子哑的说不出话，不能正常上课，恩熙主动要求帮老师上课，在老师的指导下有序的给同学们讲题，维持纪律。不时的会提醒学生认真听课，课下还跟学生说了一段让我记忆犹新的话：“数学老师完全可以不管我们去治病了，她为什么要带病上课，我们要知道感恩，明白老师的良苦用心。”在课堂上恩熙同学不但体谅老师，还关心每一个同学，时不时的走到同学们中间看看哪位同学不会及时的给他讲解，数学老师在课堂上从学生的角度认为恩熙讲的很认真很详细，语言流畅、丰富，有条理。课下更会帮老师收发作业，有时还要批改家庭作业。就这样，辅助数学老师上课一直坚持到痊愈，数学老师从心里感激有这样一位好学生、好帮手。

可谁能想到这样一个活泼开开朗，积极向上的女孩子是从离异家庭出来的，她很理解父母，不抱怨，不哭泣。没有向爸爸妈妈要求过什么，只希望他们各自得到幸福。为此她的父母经常给我打电话，非常对不起这个懂事的孩子，有好几次她的妈妈都是哭着给我打电话讲述恩熙的点滴事迹。恩熙同学存着感恩之心，不时的给在外打工的爸爸打电话让爸爸开车小心，注意安全，也经常告诉妈妈不要担心自己，女儿已经长大，已经可以独立照顾自己。

恩熙跟奶奶一起生活，家中有三个弟弟妹妹（叔伯家的孩子），在家中她很独立、坚强，帮奶奶一块照顾弟弟妹妹。看到奶奶身体有病，她总是想办法做一些力所能及的事为奶奶分担。有一次，辛苦一天的奶奶头疼病犯了，她一边拿药给奶奶吃下，一边去端洗脚水为奶奶洗脚解乏，等为奶奶洗完脚，又铺好被子扶奶奶躺下休息，她才坐在灯下学习， 奶奶的泪顺着脸颊流了下来（这是她奶奶偷偷告诉我的）

她真诚善良，每次有爱心活动，她都踊跃参加，，她主动拿出压岁钱，向贫困地区捐款，被学校评为“爱心好少年”。 她用自己的努力和坚持把勤俭节约、尊老爱幼、尊敬师长的精神传递给身边的每一个人。这就是李恩熙，一个勤奋好学、勤俭节约的女孩儿。她正以自己的行动，践行着中华民族的优良传统！

美德少年先进事迹范文第2篇

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

美德少年先进事迹范文第3篇

我是知识的贪婪求索者。我学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，每学期都被评为“三好生”。我平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空时把书中的好词好句摘录下来。我看的书很多，有《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《我的童年》|、《安徒生童话》、《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》通过阅读，我懂得了许多做人的道理;通过阅读，我的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛;通过阅读，我的写作能力得到了锻炼，作文水平也大大提高，多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项。

在学校里，我是同学们的好伙伴，老师的小助手。作为班级的值日班长，我丝毫没有别的同学身上那种狭隘自私的心理。对于班里学习困难的同学，遇到不能解的难题，我总能伸出援助之手，拿出热心和耐心不厌其烦地辅导和讲解，直到他们弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿意和我一起探讨、交流，向我请教。班级是我的另一个家，我对她充满了热爱之情，积极为她努力付出，为她增添光彩。班级里的每一期黑板报，都凝聚着我和同学们的智慧和汗水，而且每一次在学校评比中都能获得最高奖项。班级搞班队活动，我作为文艺委员，有着义不容辞的责任去组织，去排练。

我也是一个非常有公德心的女孩。虽然生活中的我很节约，，但在每次“爱心助学’一日捐”和为灾区伙伴捐款捐物时，我都毫不吝啬，慷慨解囊，捐得最多。在公共汽车上，只要看到老弱病残上车，我都会主动让座。

我不仅有公德心，还富有正义感。我爱憎分明。在校园里主动帮助弱小的同学。有一次，我看到一个高年级男生正在欺负三年级的小同学，心里非常气愤，也顾不得自己是个女孩子，疾步走上前去和那个高年级男生理论起来，说得他哑口无言，并拉着小同学去找大男生的班主任老师评理。(事迹材料　)在老师的批评教育下，大个子男生认识了自己的错误，向小同学赔礼道歉。正因为我有这种敢作敢为，助人为乐的精神，大家遇到什么困难都来找我，都喜欢和我交朋友。

美德少年先进事迹范文第4篇

杨洋，女，2003年12月出生，现就读于宁强县巨亭镇中心小学四年级班。任四年级班长，少先队中队长。小小年纪的她，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校五好学生，多次被评为优秀学生干部，优秀少先队员。她是同学中的“名人”，也是班级的领头羊。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。由于爸爸常年在外打工，姐姐上中学，爷爷奶奶年迈，繁重的农活和家务家就落在了妈妈一人的肩上。懂事的她每个周末总是帮妈妈做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、涮锅洗碗是她周末回家的必修课。给爷爷奶奶端茶倒水，捶背揉肩更是寻常之事。本来就和睦幸福的家庭，再加上小杨洋这个“开心果”、“乖乖女”，因此更加充满着欢笑、温馨。

在学校,她学习勤奋,从不落下任何一门功课。在知识的海洋里,她是一只快乐的小鱼儿，不断的汲取知识的营养,养成了良好的学习习惯和自学能力。她有极强的集体荣誉感,只要是集体活动都会有她快乐的身影。不论做什么事情，她都认真负责。凡是学校、老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。作为班干部，她严格要求自己，起到了模范带头作用。成绩优秀的她总是替耽误学习的同学补课，乐于助人的她总是在替低年级学生绑鞋带、系纽扣，因此她也成了班里帮助困难学生的第一人。路过有垃圾的地方，

她总是顺手捡起扔到路旁

的垃圾桶里。这些良好的习惯成了大家学习榜样，同学们你追我赶，班级学习成绩和行为习惯都有了很大提高。她特别珍惜同学之间的友谊，因此她的身边总是围着一大帮同学，不失为校园里一道亮丽的风景线。在老师心目中她是好帮手，好学生。在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

在社会、生活中,她是个诚实守信,遵守社会公德的孩子。一次放学刚走出校门的她自觉的将背篓扶到一位老奶奶肩上，这位老奶奶才得以轻松的背起背篓。我简直不敢相信，小小年纪的她竟有如此作为。杨洋还是一位节俭的学生,从不浪费一分钱。星期天刚到学校她就将零花钱放到班主任那里，除了买学习用品外基本不乱花。班主任问她将钱存下来干什么。她说：“等我存够了钱我要给我妈妈买个按摩器，她腰总是疼。”最令人难忘的就是在雅安地震后,她找到班主任说我要取钱，我要捐钱，她把平时攒的零花钱捐了一半。她用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

一个好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,她正一步步地朝这个目标在努力,在前进。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她正用自己的良好品行在弹奏暖人心扉的歌曲，正在用爱心、恒心、信心、诚心构建更加灿烂,美好的明天。

美德少年先进事迹范文第5篇

李奇，男，彝族，2001年4月3日出生，是德化中心学校四年级2班学生，任班长，少先队员。是一名品学兼优的小学生。他热爱学习，成绩优秀;孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人;热爱集体，团结同学，助人为乐，关心他人;诚实守信，言行一致，有责任心;热爱劳动，自己能做的事自己做;坚持锻炼身体，积极参加课外活动。

在四年的学习生活中，曾获得许多荣誉：2008年，在学校庆“六一”活动中获“卡拉OK”比赛二等奖，并被评为乡级“优秀少先队员”;2009年在全县“小公民道德实践”活动中被评为 “优秀小公民”，同年在迎国庆“美文诵读”比赛中获第三名，在学校举行的课余象棋比赛中获第一名;2009-2010学年被评为普洱市“三好学生”，在2010年第四届云南省青少年学艺大赛中荣获书法类银奖。2010-2011学年被推荐为县级“优秀班干部”。学习成绩在同年级一直名列前茅：2008年、2009年、2010年秋季学期连续获“成绩优秀奖”，受到学校的表彰奖励。

一、勤奋好学，喜欢读书

他喜欢广泛地阅读适合自己的书籍。书店和图书

1室是他最喜欢的地方，只要见到适合自己的读物，就手不释卷。在完成自己学习任务的同时，还要求父母给他征订和购买许多课外书。他有自己的小书屋，书架上摆满了各种书籍：《新小读者》、《探索大自然》、《天天爱学习》、《漫画世界》、《唐诗三百首》等成了他形影不离的好朋友。他还每天坚持写日记，读书使他受益匪浅。从小养成了勤奋好学的品质。

二、懂得感恩，乐于助人

李奇同学是一个懂得感恩的孩子，他知道最好的感恩就是要尊敬师长，孝敬父母，听从父母和老师的教导，尽心尽责地完成学习任务，好好学习，天天向上，主动做些力所能及的事，帮助需要帮助的人，学习上帮助同学解答疑难问题，每次学校组织“献爱心”捐赠活动，他都会毫不犹豫地拿出零花钱，让他们去添补缺少的、需要的学习用品。他的真诚善良得到了大家的认可，深受同学们的拥护。

在校内外经常听到他亲切的“老师，您好!”的问候声，他知道是老师给予了他知识，教会了他写字，帮助他成长。他要好好学习，用最好的成绩来回报老师，做老师的好学生。

在家里，他常常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务事：洗碗、倒垃圾、整理自己的房间;为爸爸泡茶

倒水、捶背等，是爸爸、妈妈的乖孩子，也是弟弟、妹妹学习的好榜样。他懂得是家长和老师的辛勤付出，才使自己健康成长，因此感恩老师和父母是应该的，为了感恩，就要好好学习，好好进步。

三、工作积极，热爱集体

李奇同学，四年来，一直担任班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的学习任务，而且能主动帮助老师管理班级。在工作中，他引得了同伴们的信任和佩服。这不仅给全体同学树立了榜样，同时也得到很多老师的好评。

他不仅是老师的好帮手，班上的骨干，还是热爱班集体的模范。无论学校举行什么活动，他都是第一个热心人，为班级出谋划策。因他的热心，感染和带动了全班同学，在学校举行的活动中，取得优异成绩 “篮球冠军”、“象棋第一名”、“歌咏比赛金奖”多次收入囊中，为班集体争得了荣誉。

四、全面发展，素质优良

李奇同学是一个全面发展，综合素质较好的同学。思想品德好，是个有理想、有道德的好少年。他热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱家乡，诚实守信，遵守纪律，勤奋学习，自立自强，积极进取;关心集体，乐于助人;勤俭节约，常做家务，热心公

益，心存感恩;热爱自然，崇尚科学，珍爱生命，乐观向上，自尊自信。在校是个好学生，他心系集体，尊敬师长，团结同学，是同学们学习的榜样，深受师生的好评;在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年;在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，在每天的日程计划里，都会列上帮父母做些力所能及的家务：打扫卫生、收拾房间、是必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一贯要求。

美德少年先进事迹范文第6篇

一、虚心好学，不断提升 在班级里她的年龄比较小，但学习成绩一直名列前茅，她并没有因此而满足、而松懈，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。遇到不懂的问题她在学校问老师、同学。在家里问爸爸妈妈，直到弄明白为止。课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们进行讲解。

二、知恩守礼，心地善良

她信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教，老师谆谆教诲，使她在获得知识的同时，也学会了许多做人的道理。小小年纪的她懂得感恩回报，在新闻上得知许多贫苦山区的孩子生活非常艰苦，便从压岁钱里拿出捐给他们。奶奶问她舍不舍得时，她笑着说：“我现在的条件比他们好多了，没有什么不舍得。”她还积极参加敬老院慰问的活动，为老人们带去快乐的微笑。

对家人、对老师、对同学，她都能做到诚信守信。和同学们在一起约好的事从来都不失信。

她文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅，看到长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。

自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈下班的疲惫。每天做完作业后，她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务，现在在家里自己能做事已经基本上不麻烦他们了。冬天有时还能给奶奶打盆热水，递个擦脚布什么的，奶奶只要说到这那笑的都合不拢嘴。

她尊敬老师，校园内总能听到她亲切的“老师，您好!”“老师，再见!”等话语。班级里同学们有了纠纷，她热心调解，有时甚至为劝解同学而遭受冷嘲热讽，她也不发火，处理不了就上报老师。是老师的得力助手。

三、行动感染，同学夸赞

与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情她都会主动承担。她兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了舞蹈、绘画培训,并积极参与学校和班级组织的各类活动。

每次轮到她值日时，总是第一个打扫，并积极帮其他同学扫，每天都积极地擦黑板。在学校每当看到地上有纸片，不管是否自己的辖区，她总是弯腰捡起，然后扔进垃圾桶。