雷锋精神意义范文

雷锋精神意义范文第1篇

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的。当前，全国人民都在认真贯彻落实党的十六届四中全会精神，为构建和谐社会而努力奋斗。面对这样艰巨的历史重任，广大青年更加需要发扬艰苦创业、自强不息、奋力拼搏、无私奉献的进取精神，发扬顾全大局、忠于职守、克己奉公、处处以国家和集体利益为重的主人翁精神，发扬相互尊重、助人为乐、诚实守信、和谐融合的人文精神。

为什么一位“小人物”去世后能赢得这样的荣耀?怎么会有这样强大恒久的人格魅力?为什么他会长久活在亿万人民群众的心里?那是因为雷锋早已成为时代楷模，道德模范，他所代表的崇高精神关系到一个民族的精神文化的振兴。雷锋同志短暂平凡而伟大的一生是“毫不利己，专门利人”的一生，是将自己“有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的一生，是忠于祖国、忠于党、忠于人民的一生

四十年来，雷锋精神已深深地融入中华儿女建设祖国、奉献社会的热血之中。雷锋精神，就是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的文化精神。它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。雷锋精神不仅属于中国，而且属于世界;不仅赢得了过去和现在，而且必将赢得未来。社会在进步，世界在发展。时代在不断丰富和发展着雷锋精神那与历史同行的时代价值。

雷锋精神意义范文第2篇

有一个名字家喻户晓

有一个名字永垂不朽

有一个名字能擦去寒冬

有一个名字能放出光芒

有一个名字抵得上一面旗帜

这个名字，就是雷锋!

四十余年来，他的精神已教育了几代人，规范了几代人的价值取向，影响深远。 他助人为乐，教育我们要向身处深处难境之人伸出援手;

他敬业爱岗，教育我们坚守岗位，努力做出业绩;

他自强不息，教育我们要迎难而上，勇往直前;

他吃苦耐劳，勤劳节俭，教育我们要热爱劳动，并珍惜劳动成果;

他团结同志，诚实守信，教育我们与人交往要言而有信，团结友爱;

他求真务实，锲而不舍，教育我们对事要认真，并负责到底!

他是革命的傻子，是人民的勤务员，是永不生锈的螺丝钉!

而我们，作为当代大学生，作为祖国社会主义现代化的接班人，是否具有雷锋精神呢? 在大学里，学校会经常组织义务劳动，我们在义务劳动中切实奉行雷锋精神，不仅可以培养我们吃苦耐劳的优秀品质，在劳动中锻炼身体，还可以使我们在劳动中收获友谊。 此外，学校中还有校服务队，院服务队，以及临时组织的志愿者服务队，他们任劳任怨，为学校自愿牺牲自己的宝贵的时间就和精力，是无私奉献，全心全意，为学校服务的楷模。 他们，应引起我们的重视，同时，更多的同学应投入志愿服务的行列中，为学校负一份责任

在我看来，随时随地做好事也是雷锋精神的体现!在教师学习不扰乱课堂纪律;在图书馆不大声喧哗;在路上行走遵守交通规则;在食堂买饭井然有序;在宿舍团结舍友你是否发现，学习雷锋很简单，是的，雷锋精神含义颇大，但是却是由小事而来。只要我们肯做，肯坚持，相信会塑造一个个全新的自我。

传承雷锋精神需要我们每个人的努力与坚持，如果一个个“雷锋”立于中华大地，我相信我们的社会回事无比和谐的，我们的人民会是团结一致的，我们的祖国会是无比强大的! 传承雷锋精神弘扬中华美德，当代大学生义不容辞!同学们，赶快行动起来!

13级动科一班

薛晓柳

雷锋精神意义范文第3篇

49年前毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”，从此雷锋精神就影响和激励着一代又一代有志青年健康成长。根据上级相关文件精神，每年3月份是“向雷锋学习活动月”。为了激励我校学生健康成长，结合我校实际，要求学校团委组织团员同学，在3月31号前开展系列“学雷锋，做好事”活动;各班主任利用3月9号(星期五)最后一节课，在班上开展“向雷锋同志学习活动”主题班会(如：讲雷锋故事，唱“学习雷锋好榜样”歌曲等等)，把活动资料于3月11号晚上交团委李军老师处。在3月31号前，各班主任要协同科任教师带领班上学生在学校或学校周边开展至少1次“学雷锋，做好事”活动(要求有科任教师参与的图片资料，于4月1日交团委李军老师处)。请相关教师积极配合落实好此项活动勿误!

特此通知

水塘学校德育处

德江县长堡乡水塘学校

2012年3月6日

《学“雷锋”活动》主题班会 教案水塘中学：覃泽江 班会主题：学“雷锋”活动

活动时间：2012年3月9日第3周 星期五

活动地点：水塘中学九年级(2)班

活动对象：全体同学

主 持 人：班主任覃泽江老师

一、活动目标:

1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、活动安排程序：

欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听

歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、 具体活动过程：

1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

《雷锋的生平》：雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟) 雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中

精神，认真听后简单概括。(3分钟)

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)

7、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。(10分钟)

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、 活动总结：(5分钟)

1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

2、请个别同学来谈谈自己的体会。

雷锋精神意义范文第4篇

我是来自方圆学校三年级一班的杨子璇，今天我要演讲的题目是：雷锋精神代代传。

有一本书，书名叫《复兴中华，从我做起》，这是一本让人很受鼓舞的书，你如果看过，一定会受益匪浅，并被书中一个个鲜活感人的小故事所吸引，回味无穷!我曾经问过爷爷一个问题，说我们美丽中国眼下要复兴中华，创建文明和谐社会，最需要的是来自哪些方面的正能量?爷爷的回答是;雷锋精神的传承，发扬和光大，是必不可少的!

鞍钢老工人郭明义，人送外号郭傻子，他3次让房，56次献血，常年为希望工程捐款，累计十二万元。在一家医院的病房里，住着一个身患白血病的小女孩，名为苗苗，她每天忍受着痛苦，与病魔搏斗，只有合适的干细胞才能救她。郭明义知道了，连忙到职工浴池里，一边为工友搓澡，一边宣传捐献干细胞的意义，经过他的不断努力，苗苗得救了。郭明义老师傅这种助人为乐的精神，就是雷锋精神的传承，当有人问他，你做了那么多好事到底图个啥?他爽朗的回答：帮助别人，快乐自己。这是一种多么高尚的思想境界啊!

还有杭州最美司机吴斌，在工作中尽职尽责，在生死关头，他承受着达到生理极限的剧痛，左手仍然牢牢的抓住方向盘，用自己的牺牲，成功的保护了24位乘客的生命，这又是一种多么伟大的献身精神啊!

无论是无私奉献的郭明义，还是英勇献身的吴斌，他们都是这个时代的活雷锋。

也许有人说，现在学雷锋已经过时了，可我说;不，雷锋精神永远不朽，他代表着中华民族的真，善，美。我们学习雷锋，不求每个人都做出惊天动地的壮举，可是我们可以多为别人考虑一些，对弱者报以同情和鼓励，并施以援手。学习雷锋就是要从我做起，从一点一滴做起，不断的完善自我。

复兴中华需要有雷锋精神，和谐中国更需要弘扬雷锋精神。同学们，我们是新中国的少年儿童，是祖国未来的主人，每个人都要力争做个小雷锋，让雷锋精神代代飘扬在祖国的大地上。

我的演讲完毕，谢谢大家!

雷锋精神意义范文第5篇

服务人民、助人为乐的奉献精神

雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。无论在革命战争年代还是在和平位，时时处处为人民着想、以人民利益为重;才能以正确的态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑。当前，要营造团结友善的人际关系、构建和谐稳定的社会环境、促进形成良好的社会风气，就应教育引导人们自觉用为人民服务的人生观指引人生，把服务人民、助人为乐的奉献精神继续发扬光大，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值。

干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。工作对于我们每一个人来说，不仅是谋生的手段和生活的组成部分，也是发挥自身才能、实现人生价值的平台。祖国的富强、民族的繁荣，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。把简单的事做好就不简单，把平凡的事做好就不平凡。我们做好工作，就是为建设中国特色社会主义添砖加瓦，就是为实现中华民族伟大复兴铺路搭桥。在新时期，改革开放为人才的健康成长和合理流动创造了良好环境，为个人施展才华和抱负提供了广阔天地。我们应弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把个人的选择和社会的需要、人民的需要有机结合起来，在具体工作岗位上尽职尽责、发挥积极作用，不负人民、不负时代。

锐意进取、自强不息的创新精神

雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。改革创新是时代精神的核心，表现为突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感，表现为坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技和文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在科技和文化创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。中央提出了建设创新型国家的宏伟目标，把增强自主创新能力作为发展的战略基点，要求大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。大力推进理论创新，应坚持把实践作为检验真理的唯一标准，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断赋予当代中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色;大力推进制度，不断完善适应发展社会主义市场经济、建设中国特色社会主义要求的各方面的体制机制，进一步解放和发展社会生产力，使中国特色社会主义始终充满生机和活力;大力推进科技创新，实现科学技术跨越式发展，使科学技术成为我国经济社会发展的强大动力，为建设创新型国家奠定坚实基础;大力推进文化创新，实现社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国。

艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神是一个重要方面。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统。历史和现实都表明，艰苦奋斗、勤俭节约是成就伟业不可或缺的条件;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。当前和今后一个时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。综合判断国际国内形势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们既要充分认识我国发展取得的伟大成就，也要清醒看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国仍是世界上最大的发展中国家，全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道远。我们决不能骄傲自满、固步自封，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风，增强忧患意识，始终居安思危，踏踏实实艰苦奋斗，老老实实勤俭创业，坚决反对贪图享受、铺张浪费，讲排场、摆阔气的不良风气，尤其要反对慷国家之慨、挥霍奢侈的腐败作风。

以学雷锋推动社会主义核心价值体系建设

党的十七届六中全会《决定》强调，深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。深入贯彻落实全会精神，一项重要任务就是引导广大干部群众积极开展学雷锋活动，推动社会主义核心价值体系建设，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。 开展学雷锋活动对社会主义核心价值体系建设具有重要推动作用。雷锋是中华民族的道德标杆。深入开展学雷锋活动，充分发挥道德模范人物的示范效应，对于推动社会主义核心价值体系建设具有重要作用。一，有利于坚定人们的理想信念。雷锋只是普通一兵，但他始终坚持我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，始终坚持共产党人的价值追求，表里如

雷锋精神意义范文第6篇

在新形势下，深入开展学雷锋活动，是加强教育系统公民道德建设的重大契机，有利于推进社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，有利于不断提升教育系统公民道德建设的水平，有利于凝聚教育系统师生员工的意志和力量，办好人民满意的教育，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴作贡献。按照中央的统一部署，教育系统深入开展学雷锋活动，大力推进公民道德建设，要全面贯彻党的教育方针，紧密结合实施教育规划纲要，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以青少年学生為重点，以社会志愿服务为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，不断创新内容、创新形式、创新手段，努力推动学雷锋活动常态化、机制化。着力抓好以下五个方面的工作：

第一，集中开展学雷锋主题教育活动，把教育系统公民道德建设引向深入。每年3月5日前后，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，集中开展学雷锋主题教育活动，是教育系统长期以来开展公民道德教育的有效做法。要抓住重大时间节点，组织学校班级、党团组织、学生社团等，通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、文艺演出等多种形式，开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、主题党日等活动，引导师生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。要组织开展学雷锋网上系列活动，在教育系统主流媒体、网站开设学雷锋活动专栏和微博，搭建学雷锋网上交流平台，举办雷锋精神视频、摄影、动漫等网上作品展评活动，不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力。

第二，广泛开展学雷锋志愿服务活动，努力拓宽教育系统公民道德建设实践平台。社会志愿服务是深入开展学雷锋活动的重要载体，是教育系统公民道德建设的有效途径。要组织师生开展“讲文明树新风”、“送温暖献爱心”、“维秩序保赛会”、“防灾患排险情”等志愿服务活动。要利用寒暑假和节假日，依托多种形式的学雷锋志愿服务活动基地，组织师生积极开展“三下乡”等社会实践活动，着力打造学雷锋精神专题社会实践和志愿服务品牌项目。面向毕业生，扎实推进大学生志愿服务西部计划;面向特殊群体，开展“手拉手一帮一”主题志愿帮扶活动;面向落后地区，倡导省域内城乡学校之间开展“结对子促共进”社会实践和志愿服务活动。

第三，大力加强以弘扬雷锋精神为重要内容的校园文化建设，不断增添教育系统公民道德建设生机活力。校园文化建设是弘扬雷锋精神的重要渠道，是推进教育系统公民道德建设的有效载体。要运用学雷锋活动成果，探索提炼师生普遍认可的中国特色社会主义大学精神、当代大学生核心价值观和高校辅导员誓词。要广泛开展以“六个一”为主要内容的学雷锋活动，通过读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹，通过开一次班会、写一篇心得感受雷锋精神，通过做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践。要支持鼓励师生创作以弘扬雷锋精神为主题的校园文化作品，不断探索教育系统公民道德建设新的形式、新的手段和新的样式。

第四，广泛宣传选树学雷锋先进典型，着力营造教育系统公民道德建设浓厚氛围。伟大事业需要崇高理想支撑，伟大时代需要典型楷模引领。要通过报告会、宣讲会、座谈会等形式，在教育系统大力宣传“当代雷锋”郭明义等模范人物，会同有关部门组织开展全国道德模范进校园巡讲活动，在校园掀起“学道德模范、见实际行动”的热潮，激励青少年争当雷锋精神新时代的传人。要大力宣传表彰教育系统为民服务创先争优先进典型，开展“教育系统先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员”评选表彰活动。要扎实做好全国教书育人楷模推选及表彰活动，开展“雷锋式学校”、“雷锋式班级”、“雷锋式青少年”创建和评比活动以及组织开展评选“中国大学生年度人物”等，推动广大师生学先进、赶先进、当先进。要及时发现和选树教育系统学雷锋活动先进典型，大力宣传他们的高尚风范和优良品格，用身边人、身边事引导广大师生，努力形成教育系统公民道德建设的浓厚氛围和良好环境。

第五，积极推进学雷锋活动常态化，不断完善教育系统公民道德建设长效机制。学雷锋活动，是公民道德建设常抓常新、永葆旺盛生命力的活力源泉，必须长期坚持，形成制度，常态推进。要制订完善考评措施，加大指导检查力度，健全完善体制机制，把学雷锋活动纳入青少年思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系，纳入学生综合素质评价体系。要把雷锋精神研究纳入高校哲学社会科学研究规划，列出一批重点课题，组织教育系统特别是高校哲学社会科学专家学者，进一步研究阐释新时期雷锋精神的时代内涵，推出一批有分量的研究成果，为深入开展学雷锋活动提供理论支撑。要鼓励学生成立雷锋精神研究会等学生社团，加强指导，支持其开展相关交流与研究。

我们将全面贯彻落实中央精神，深入开展教育系统学雷锋活动，大力推进社会主义核心价值体系建设，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，为加强公民道德建设作出新贡献，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

责任编辑/魏晔玲