履行教育职责评价范文-盘古文库

履行教育职责评价范文第1篇

一、自查工作

我区高度重视政府履行教育职责的评价工作，成立了区政府分管领导任组长的工作领导小组，制定了《迎接xx市人民政府20xx年对xx区人民政府履行教育职责评价工作实施方案》，召开了专题会议研究布置相关工作，明确了区级相关部门和单位职责任务，对照指标体系开展了自查自评，并在规定时间内向市政府教育督导室提交了自查报告。

二、履职情况

(一)全面加强党对教育工作的领导

1.区委、区政府每年均把涉及教育发展的重大事项列入全区整体工作部署中，把意识形态工作纳入重要议事日程，建立区领导联系学校制度。20xx年，召开全区教育大会x次，区委、区人大、区政府、区政协主要领导及区委常委、区政府副区长出席;区委、区政府主要领导深入学校调研x次，区领导共计调研学校xx次;区委常委会会议专题研究教育工作x次，区政府常务会议专题研究教育议题x次。

2.全区学校共建立党组织xxx个，其中民办学校采取单建、联建等方式建立党组织xx个，为全区xxx所民办学校选派党建指导员xx名，实现了党建工作全覆盖。制定并下发《xx区学校党支部标准化规范化建设细则(试行)》，进一步落实“三会一课”，强化党员党性观念、宗旨意识和组织纪律。制定《xx区教育系统事业单位20xx考核办法》，组织开展了20xx党组织书记抓基层党建述职评议考核。

(二)健全德智体美劳全面发展育人机制

3.全面落实立德树人根本任务，健全“三全育人”格局，把立德树人融入教育教学各环节，不断完善考核评价体系和工作机制。一是各学校严格落实国家课程计划，开齐开足体育、美育、劳动教育、国防教育等国家课程标准规定的课程。二是抓好课堂主阵地，开齐上好心理健康教育课，开展心理健康教育特色活动，联合区心理协会到学校开展“爱自己爱生命”主题公益讲座，有效推进学生心理健康教育。

(三)落实国家重大教育决策部署

4.建立教育综合改革的领导协调、责任督查、风险评估和舆论宣传机制，在布局规划调整、重大工程项目招投标和各学段招生考试等重点项目上坚持部门论证与风险评估，推进教育现代化、依法治教、教育投入、教师编制待遇、教育信息化进程。全面融入xx地区双城经济圈建设发展，统筹解决好流动人口随迁子女就学问题。

5.贯彻落实教育扶贫政策，制定了配套政策和具体措施。出台了《教育扶贫攻坚三年行动实施方案》，全面压紧压实教育保障目标责任制。一是应读尽读。确保了建档立卡贫困户子女不辍学不失学。二是办学条件应改尽改。投入xx亿元，推进学校标准化、薄弱学校改造等项目xxx个。三是应助尽助。全年资助各类学生xxxxxx人次，落实资助资金xxxxxxxxx元，其中建卡贫困学生资助xxxxx人次，落实资助资金xxxxxxxxx元。

(四)建立健全学校安全管理长效机制

6.出台了《xx市xx区人民政府办公室关于进一步做好中小学幼儿园安全工作的通知》文件，制定《xx市xx区中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》，层层签订目标责任书，强化了区级相关部门共同参与学校安全风险防控体系，学生欺凌防治、校园安全保障、校园周边治理、校车安全与重大疫情防控保障等工作责任更加明确，机制更加健全。全年未发生重大安全责任事故。

(五)完善教育优先发展工作机制

7.区委、区政府高度重视教育工作，建立了区政府主要领导亲自抓、分管领导具体抓、区级相关部门协同抓的统筹协调、联动合作机制，先后成立了区委教育工作领导小组和支持在万高校发展工作领导小组。区委、区政府每年召开全区教育工作会，区委教育工作领导小组、区政府定期组织召开部门联席会议，研究解决教育发展的重大问题。

8.进一步完善教育督导体制，依法设置区人民政府教育督导委员会、区人民政府教育督导室及基础教育质量监测中心，配备了x名专职督学，区政府教育督导室聘用了xx名专职责任督学，督学培训参培率xx%。进一步建立健全督政、督学、评估监测三位一体的运行机制，通过结合重点工作开展专项督导、开展督学责任区挂牌督导等方式，强化了教育督导工作。

9.高度重视政府履行教育职责评价、义务教育发展基本均衡整体验收、幼儿园办园行为督导评估、全面改善义务教育薄弱学校办学条件等项目绩效评价，对评价的问题积极落实整改，效果明显。

(六)保障教育财政投入

10.一般公共预算教育支出做到只增不减。20xx年一般公共财政教育经费xx亿元，比20xx年的xx亿元增加x亿元，增长x.xx%。各学段生均一般公共预算教育支出做到只增不减，20xx年生均一般公共预算教育支出：中等职业学校生均xxxxx.xx元，比20xx年的xxxxx.xx元增长xx.xx%;高中生均xxxxx.x元，比20xx年的xxxxx.xx元增长x.xx %;初中生均xxxxx.xx元，比20xx年的xxxxx.xx元增长x.xx%;小学生均xxxxx.xx元，比20xx年的xxxxx.xx元增长x.xx%;幼儿园生均xxxx.x元，比20xx年的xxxx.xx元增长x.xx%。

11.足额、及时拨付区级承担生均公用经费。生均一般公共预算公用经费支出增长情况为：中职生均xxxx.xx元，比20xx年的xxxx.xx元增长xx.xx%;职业高中xxxx.xx元，比20xx年的xxxx.xx元增长xx.xx%;高中生均xxxx.xx元，比20xx年的xxxx.xx元增长x.xx%;初中生均xxxx.xx元，比20xx年的xxxx.xx元增长x.xx%;小学生均xxxx.xx元，比20xx年的xxxx.xx元增长x.xx%;幼儿园生均xxxx.xx元，比20xx年的xxxx.xx元增长x.xx%。

(七)加强教师队伍建设

12.一是建立健全了师德师风考核评价制度，纳入考评，实行一票否决制;坚持把师德教育纳入培训课程体系，区教委每年组织全区中小学教职工开展暑期集中政治学习。二是建立了“三级”督查机制，加大对信访举报工作的考核力度，开展了在职教师有偿补课、违规订购教辅资料、体罚或变相体罚学生等专项治理行动，办理信访件xx起。全年无严重师德失范事件发生。

13.每两年核定一次中小学教职工编制总量，20xx年核定总量为xxxxx人，20xx年核定总量为xxxxx人。建立了保障教师工资收入增长和动态调整机制，做到通盘考虑、全面统筹，同幅调整、同步发放，优先保障、优先拨付工资待遇。按统计口径，20xx年全区义务教育教师平均工资收入为xxxxxx元，比公务员平均工资收入xxxxxx元高xxxx元;20xx年全区义务教育教师平均工资收入为xxxxxx元，比公务员平均工资收入xxxxxx元高xxxx元。

14.一是拓展了乡村教师补充渠道，按需补充乡村教师。20xx年，通过提前选招、公开招聘、区外教师引进，共招聘xxx人，其中xxx人被派往农村学校(贫困地区)任教。二是推动城镇优秀教师向乡村学校流动。20xx年全区优质学校交流到薄弱学校教师xxx人，优质师资占有实际交流人数比例xx.x%。三是提高乡村教师培训实效。全区乡村教师xxxx人，本参加培训的有xxxx人次，占比xxx.x%。

15.积极推进义务教育阶段教师“县管校聘”管理模式改革，理清思路，做好谋划。制定《xx市xx区中小学校长教师交流轮岗实施方案》，完善校长教师交流轮岗制度。20xx年中小学校级领导干部共xxx人，符合交流条件人数xx人，实际交流人数xx人，占比xxx.xx﹪;符合交流条件教师xxxx人，实际交流xxxx人，占比xx%，其中骨干教师交流xx人，占比xx.x%。

16.整合了教师进修学校、区教科所、区电大，创建了区教师进修学院。落实了教师继续教育经常性经费xxxx万元，占比教职工工资总额(含绩效工资)的x.x%。

(八)保障办学标准落实

17.积极推进重大教育建设项目。加强项目管理，全力助推义务教育薄弱环节改善与能力提升，规划总投资x.xx亿元，已下达资金x.xx亿元，完成率xx.x%。20xx全区小学共有班数xxxx个，其中大班额xxx个、占比xx.xx%，比上年减少xxx个、占比下降x.xx%;初中共有班数xxx个，其中大班额xx个、占比x.xx%，比上年减少xx个、占比下降x.xx%;普通高中共有班数xxx个，其中大班额xxx个、占比xx.xx%。

(九)保障教育考试安全

18.建立由政府牵头，教育、公安部门参加的考生资格审查责任体系，规范考试管理，制定应急处置预案，严防突发事件。召开部门联席会，协调文化、公安、环保、市政、卫生、市场监管等xx多个部门，深入开展“净化考点周边环境”“打击替考作弊”等专项行动，确保考试安全平稳实施。

(十)推动学前教育公益普惠发展

19.全区公民办幼儿园共xxx所，其中民办xxx所(普惠性幼儿园xxx所);在园幼儿共xxxxx名，其中公办园在园幼儿xxxxx名，民办普惠性幼儿园在园幼儿xxxxx名，普惠率为xx.xx%，公办园在园幼儿占比为xx%;建有x所及以上公办中心幼儿园的乡镇比例为xxx%。

(十一)提高义务教育发展水平

20.全区小学辍学率为x%，初中辍学率为x.xx%。全区义务教育质量监测学生学业水平整体较好，对国家、市级义务教育质量监测结果中发现的问题，我区制定整改方案，明确整改职责，落实整改措施，并按要求上交了整改报告。

21. 继续巩固义务教育发展基本均衡成果，制定创建义务教育优质均衡区方案。经测算，20xx年优质均衡差异系数：小学为x.xxx，比20xx年的x.xxx减少了x.xxx;初中为x.xxx，比20xx年的x.xxx减少了x.xxx。优质均衡关键指标达标率基本做到逐年提高。

(十二)提高高中阶段教育普及水平

22.建立相关职能部门分工负责的高考综合改革协同机制，努力改善高中办学条件，保障校舍、师资、经费，化解大班额，积极参与综合素质评价试点工作。全年共补充高中阶段教师xx人，下达改善高中办学条件补助资金xxxx万元。

23. 20xx年应届初中毕业生升入高中阶段学校比例为xx%。

24. 区政府举办的x所中职学校达到教育部《中等职业学校设置标准》要求，20xx年达标率xxx%; 20xx年招生率为xx.x%，20xx年招生率为xx.x%。20xx年初中毕业生为xxxxx人，高中阶段招生xxxxx人，其中中职招生xxxx人、占比xx.x%;20xx年初中毕业生为xxxxx人，高中阶段招生xxxxx人，其中中职招生xxxx人、占比xx.x%。

(十三)促进民办教育规范发展

25.建立由区政府分管领导为召集人，区政府办公室、区发展改革委、区教委、区公安局、区民政局、区人力社保局、区市场监管局、区消防救援支队等为成员单位的校外培训机构监管工作联席会议制度，进一步完善和落实监管职责。印发《关于开展校外培训机构大排查大整治工作的紧急通知》，开展明查暗访，督查情况在xx电视台、三峡都市报、xx新媒体曝光。20xx年以来，共检查了近xxx所次，建立了校外培训机构“黑白名单”，并通过各中小学印发《致家长的一封信》共xx万余份。

26.印发了《关于开展清理整顿公办学校教职工参与举办民办学校工作的通知》，制订了《清理整顿公办学校教职工参与举办民办学校的工作方案》，完成了xx所民办学校的清理整顿。

(十四)优化特殊教育资源

27.区教委出台了《关于印发xx市xx区第二期特殊教育提升计划实施方案(xxxx20xx年)的通知》(xx教基〔xxxx〕xx 号)，把特殊教育纳入全区教育事业发展总体规划。现建有x所特殊教育学校，建成特殊教育资源中心x个、资源教室xx个。

三、整改落实情况

(一)加强学前教育保障力度

扩大公办幼儿园在办园结构中的比重，加快配套园治理进度，加大公办幼儿园和普惠性幼儿园建设力度，补充公办幼儿园教师编制。20xx年新增公办幼儿园xx所，新增普惠幼儿园xx所，补充公办幼儿园教师xx人。

(二)优化中小学教育资源

加快规划学校建设力度，极力化解中小学大班额问题和部分学校不达标问题。一是坚决贯彻教育均衡发展理念，不办重点校、重点班，严格实行划片招生，全面禁止择校。二是根据区域人口流动和经济社会发展情况提前规划校点布局，扩大教育资源总量和优质教育资源总量，加快新学校建设，有效分流大班额学校生源。

(三)推动职业教育发展

重视职业教育发展，加强职业学校专业建设，保障中职学校教师数量、质量，提升中职学校办学实力，增强职业学校招生吸引力，统筹普通高中和中等职业教育协调发展，逐渐提高中等职业教育招生比例。

四、主要问题

(一)义务教育优质均衡发展程度还不高，义务教育区域差异、城乡差异、校际差异依然存在。

(二)高中阶段教育普及水平有待提高，中职招生在高中阶段招生占比较低。

五、下一步工作

(一)强化组织领导

区委、区政府将进一步加强对教育工作的全面领导和统筹协调，各地各部门要互相协调，落实部门教育职责，及时解决教育改革和发展中遇到的突出问题和群众关心的热点难点问题。

(二)强化管理教育

要聚焦有关教育重大决策的贯彻落实，聚焦全国、全市教育大会精神的贯彻落实。要全力推进重大教育项目，关注各级各类教育的突破性进展情况，规范办学行为，确保安全稳定。

(三)强化教育保障

要进一步落实教育优先发展工作机制，加强师资队伍建设，补齐教育发展短板，着力改善办学条件。

(四)推进教育发展

履行教育职责评价范文第2篇

--------钟楼区人民政府教育督导室2009年度工作总结

2009年，我区教育督导工作以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。以苏教督团[2009]1号文件《江苏省人民政府教育督导团2009年工作要点》、常教督[2009]4号文件以及相关精神为指导，紧紧围绕2009年度区教育发展的中心工作，本着“提升督导内涵，服务教育发展”的指导思想，不断完善和创新教育督导机制，进一步切实履行教育督导职责，扎扎实实地开展各项教育督导工作，全面贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，深入开展中小学减负增效专项督查工作，督促区域内各学校规范办学行为，促进区域教育均衡发展，全面推进素质教育。2009年。我们督导室做了以下工作：

一. 主要工作及做法：

一)对2006-(--2008年一轮中的中小学、幼儿园综合督导评估作了全面的总结，并对上一轮中小学幼儿园综合督导评估中存在问题的校(园)全部进行了回头看;同时对他们就依法治校，规范办学行为作了督查。

(二)依据常教督[2009]4号文件，我们启动了20092012年新一轮的中小学幼儿园综合督导评估。我们从形式上、人员上都作了新的调整，特别是在督评人员组织上采纳市的意见作了全新的尝试，聘请了市的专家以及市、区的名校长。2009年度对10所(花园小学3月24 日、芦墅小学4月1日、荆川小学4月9日、永红幼儿园4月14日、阳光幼儿园4月21日、勤业幼儿园11月4日、科技幼儿园11月5日、爱儿坊幼儿园11月6日、谭市小学11月17日、北港中学12月7日)中小学、幼儿园进行了综合督导评估。

(三)为争创“中小学管理规范”示范学校3--5所，我们做了全面的督

查与推进工作，进一步以贯彻落实《江苏省中小学管理规范》为抓手，推进学校精细化管理。确保全区学前三年教育普及率达100%，适龄儿童小学入学率达100%，初中升学率达100%，公办中小学吸纳外来工子女入学率达80%以上。

(四)为北港中学、白云小学、新闸中心校、西新桥幼儿园创省优质校(园)，我们做好了创前督导工作，为他们依法治校(园);优质办学(园);规范办学行为全面推进素质教育进行了把脉指航。确保其优质更明显、特色更鲜艳，为促进我区优质学校比例不断提高而努力、创建省区域教育现代化奠定扎实基础。同时我们以全区新一轮学校三年发展规划为基线，为其出谋划策，推动学校的主动发展。

(五)全面落实“语言文字”工作。今年上半年我区按常语[2009]2号文件《关于组织参加全省全国大中小学生规范汉字书写大赛的通知》精神，在组织全区中小学校进行区内大赛的基础上，推荐了6所(五星实验小学、怀德苑小学、白云小学、勤业小学、清潭实验小学、北港中学)学校参加了市的大赛，4月市语委会又通知其中3所(怀小、清小、北中)学校参加了省、全国的大赛(赛的结果尚未出台)。12月怀德苑小学、白云小学又圆满通过市语言文字规范化示范学校的年度考核。

(六)全面协调统筹，为区政府、教育文体局一年一度接受省、市督政、督教工作做了充分的准备。2月26日市教育督导团来我区进行2008年度的督政工作，获优秀等第;4月

26、

27、28省教育督导团来我区进行2008年度的督政工作，获优秀等第;11月

25、

26、27省评估组专家来我区进行省区域教育现代化创建评估验收，专家通过三天的现场察看，给予我区教育工作

高度评价。

(七)对区域内五所简易学校进行全面督导。为实现区域教育均衡发展，我们根据常价费【2009】67号、常财综【2009】18号文件对区域内5所简易学校进行了基本情况调研和办学标准评估。以此来促进办学者加大力度投资改善条件。同时我们与区财政、区教文局进行协调，继续为2647位学生作了学杂费补贴291170元，同时享受了生均公用补贴211760元。今年我们加强了简易学校与公办学校结对活动：⑴第二届青年教师素质大赛(备课、说课、上课);⑵各学校进行了校际间的半日教学交流;⑶下半年对各个学校进行了半日课堂教学常规调研，查看了学生全套作业、试卷和教师备课本，对学校落实教学五认真情况作一了解，针对存在问题提出合理性的建议;⑷各学校进行工作交流。同时，我们对照《常州市流动儿童少年简易学校评估细则》对其进行综合评估，并邀请了区卫生监督所、区消防大队一同前去，对他们的办学、卫生、消防不到之处下了限期整改通知书。对通过整改还不到位的将依法取缔。

(八)根据苏教督[2008]9号、常教督[2009]14号文件精神，以及“关于开展开齐开足课程，每天锻炼1小时”为主要内容的贯彻落实《江苏省中小学管理规范》情况省级抽查的通知要求;根据市的“减负”令和省厅“五严”规定，要求各学校张贴告家长书，把“五严”规定公布于社会，把转变教师教学观念和改进教师教学方式的情况、优化学生学习方式和提升学生自主学习能力的情况、加强课程统整和提高课程实施水平的情况、强化教育科研，提供理论引领和方法指导的情况、强化德育工作，激发学生自主学习活力的情况、优化学校管理行为的情况作为督查重点。制定出符合区情的“减负增

效”工作方案，要求各中小学根据区的工作方案制定出各的学校实施方案。从而来提高教师课堂教学质量。督导室对我区内各中小学开展了“减负增效”的定期与不定期的专项与随机督查。通过“飞行检查”与摄像录制专题片，对督查中发现的存在问题，首先利用校长例会时播放执行好的与存在问题的实况录像;其次发出书面通知单触其整改;再则定期召开“减负工作”经验交流会，同时对来电、来信投诉实行月通报制。

二、存在问题

1.督导室工作人员的专业水平和业务能力还需要加强培训，特别是怎样运用科学发展观的战略思想和固本培源、开放包容、个性彰显、合而不同的教育理念去督促、推动钟楼教育均衡发展上还略缺思想。

2.人民群众对优质教育需求很高，教育发展迅速，许多新观念，新的教育方法更新很快，督导室人员需进一步加强学习、吸收，以提高对基层学校指导力度。

三.2010年的工作要点：

1.按照督导计划，继续开展对中小学学校综合督导评估。

2.加强理论学习，对督学人员的开展多种形式的培训活动。

3.积极完成上级部门和领导交办的工作。

4.进一步开展中小学减负增效专项与随机督查工作。

5.进一步加强对区域内五所简易学校的规范办学行为，提高教育教学质量的督查与监管。

总之，2009年，我们在市督导室的正确引领下;在区人民政府的指导下，我们以创建区域教育现代化为目标，切实履行督导职能，做了一些工作，

但离上级的要求还有差距，我们将会在以后的工作加以改进，为确保教育公平、和谐，促进我区教育工作更加优质、均衡的发展我们将继续努力!

常州市钟楼区人民政府教育督导室

履行教育职责评价范文第3篇

本人今年2月调县人大办工作，任办公室主任、人大党组成员、人大机关党支部书记。

县人大办公室是县人大常委会的工作机构、办事机构、协调机构、服务机构，因此，自知责任重大，任务繁重。所以，在工作中始终做到：

一、勤学习、善思考、增水平，为履职奠定思想基础。本人学习要落实，刀不磨要生锈，因此，为搞好本职工作，我始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学发展观，提高自己的理论水平和修养;坚持学习法律法规知识，依法履行职责;坚持学习中央、省、州、县关于党风廉政建设的部署和要求，遵纪守法行使职权;坚持学习本职工作所需的业务知识，提高办事能力，把工作做得井井有条;坚持学习党建知识，狠抓党的建设，提高党支部的战斗力、凝聚力。

二、勤动脑、勤动嘴、勤动手、勤动腿，用“四勤”落实本职工作。

办公室工作事务繁杂，说的多，做的多，跑的多，因此，要勤动脑、善思考，多动嘴、勤汇报，勤动手、爱写作，勤动 1

腿，多跑路，思考在前、谋划在前、安排在前、行动在前，为领导决策提供科学依据，当好参谋和助手，要总揽全局，协调各方，调动各方面积极性，把大工作搞好搞实。让领导满意，让职工满意。

三、建立工作制度，规范职工行为，促进人大工作和廉政建设有序推进。

今年以来，为搞好人大机关各项工作和廉政建设，我及时组织制定了九龙县人大机关《工作制度》手册，做到人手一册，《工作制度》内容丰富、职责明确、条理清楚、奖惩分明。共制定有13种职责和制度。详尽的工作制度，全面规范了职工的行为准则，有力带动了人大工作和廉政建设。

四、依纪依规，履行职责，落实工作。

今年以来，本人严格按照人大机关《工作制度》安排部署、督促检查工作和遵守制度履行自己的工作职责。重点是按照《学习制度》坚持每周

二、四集中学习政策、法规和有关纪律、县上安排部署的工作内容。统一思想，提高认识，推进工作，严格按照《车辆管理制度》安排调车辆、加油核油，有效杜绝了公车私用私驾问题和乱加油、超标准加油的现象;严格按照《财务管理制度》安排和使用资金，坚持一支笔签字制度和重

2大资金使用集体召开研究制度。把有限的资金用在刀刃上，确保了单位运转。杜绝了乱表态、乱签字、乱用钱的现象发生。

履行教育职责评价范文第4篇

2009年6月12日

按照市委、市纪委要求，我县于2007年8月探索开展了乡镇纪检监察机构改革，在保留乡镇纪委的基础上，向全县15个乡镇派驻了3个驻中心镇纪工委，具体负责对全县农村基层党风廉政建设的组织协调、监督指导工作。两年来，3个纪工委按照县委、县纪委的工作部署，紧紧围绕辖区乡村中心工作，认真履行工作职能，不断提高服务和保障地方经济社会发展的能力和水平，有力推动了农村基层党风廉政建设的开展。我们虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但是，相对于市县领导的要求和农村基层党风廉政建设工作的实际需要还存在很大的差距。

一、存在的问题

1.对乡村党员干部的教育缺乏针对性。多是为完成宣传教育任务而开展宣传教育，在工作方式方法上都是老一套、老模式，缺乏针对性、创新性和实效性。

2.对乡村干部监督不到位。纪工委的监督触角还没有延伸到乡村干部权力运行的每一个环节，尤其是“三重一大”的重点领域和关键环节，对重大项目的实施，资产、资源的处臵等还存在监督乏力、手段落后的问题。

3.对乡镇纪委工作指导不到位。对乡镇纪委工作缺少系统性的指导，和科学的工作部署、督办落实体系，使乡镇纪委的作用没有得到充分发挥，乡镇纪委干部还存在忙中心工作时间多，忙纪检监察工作时间少，主业不突出的问题。

4.深入基层时间少。群众对纪工委职能作用了解程度不够，对纪工委缺少足够的信任度，一些热点、难点问题，宁可长途奔 1

波到县纪委和相关部门来反映，也不到纪工委去处理。

二、原因

1. 制度执行不力。在纪工委成立后，省市纪委和县纪委都相断下发了纪工委工作的相关制度和纪工委工作开展的指导性文件，比如《中共绥化市纪委关于县(市)区纪委派驻中心乡(镇)工作委员会工作管理的意见(试行)》、《县(市)区纪委派驻中心乡(镇)工作委员会联系乡(镇)制度》、《中共绥化市纪委关于县(市)区纪委派驻中心乡(镇)工作委员会加强对乡(镇)村领导班子、领导干部监督工作的实施意见》等，县纪委也制定了相应的制度性文件，这些制度和意见对纪工委工作的开展具有很强的指导意义。但在实际工作中，纪工委和乡镇都没有很好地执行这些制度。比如“纪工委成员列席重点联系乡(镇)党委会议、民主生活会或其他重要会议”这一规定，在实际工作中，纪工委和乡镇都没有很好地执行。只有个别乡镇召开重要会议时邀请纪工委参加，没有被邀请参加的纪工委，也主动放弃了自己实施监督的权力。

2. 乡镇党委、政府对纪工委工作重视和支持力度不够。各乡镇存在本位主义，对纪工委工作支持、配合意识不强。工作遇到困难时，把纪工委作为度过难关的工作，当“枪”使;在一起重大决策、大额资金使用、资产资源处臵时，把纪工委当作“累赘”。召开会议不通知参加，逃避纪工委监督。

3. 管辖范围大，布局不合理。我县共15个乡镇，设了3个驻中心镇纪工委，每个纪工委辖5个乡镇，50多个行政村，中心镇距最远村100多公里。战线过长，使工作开展顾头顾不了尾，影响了职能作用的发挥。由于纪工委设臵数量少，致使布局不尽合理。如，永丰镇纪工委所辖永丰、建设、劳动、兴华、德胜五

个乡镇，从永丰到劳动、建设开展工作，要从县城绕行，即浪费了时间，又降低了效率。致使一些乡村老百姓向纪工委反映问题和绕到县城再倒车，费时费力费钱，很不方便，所以，一些群众就直接到县里反映问题，既增加了县级有关部门的工作压力，也影响了纪工委职能作用的发挥。

4. 人员力量不足，业务素质亟待提高。我们每个纪工委设3个编制，其中书记1人，副书记1人，专职委员1人。在3个派驻中心镇纪工委的9名工作人员中，从事过纪检监察工作的只有2人，其他7人都是从乡镇选拔到纪工委工作岗位上来的，熟悉农村工作，但对纪检监察工作了解的少。虽经过岗前培训，但由于缺少实际工作经验，直接影响到了纪工委作用的发挥。

三、对策

1.加大对纪工委职能和作用的宣传力度，扩大纪工委在乡村及百姓中间的影响力。利用发行到乡村范围的机关内部刊物和电视台等新闻媒体，加大对纪工委工作及职能的宣传力度，做到在乡村人人了解纪工委，人人熟悉纪工委的工作职能，群众主动到纪工委反映解决乡村干部不廉洁问题，扩大纪工委在乡村的知名度。同时，要通过开展信访下基层、专项治理等工作，加大群众来信来访的处理、反馈力度，和损害群众利益突出问题的查处力度，扩大纪工委在群众中的影响力。

2.健全制度执行的保障机制。由于纪工委成立时间短，各项工作还在探索阶段，缺少成型的模式。所以县委、县纪委要加大对纪工委工作的支持力度，定期听取纪工委工作开展情况的汇报，在一些工作制度的执行上，应建立起一套问责、问效的保障机制。针对制度执行不力，乡镇对制度视而不见、无行无素、逃避监督等问题，应及时发现，及时处理。同时，将制度执行情况纳入到

乡镇年终实绩考核，逐步完善保障制度执行的长效机制。

3.实行乡镇纪委书记例会制度，加强工作指导。要将年初县纪委部署的农村基层党风廉政建设的工作任务，进行细化分解，明确每项工作的具体任务和完成时限，落实到各乡镇纪委具体责任人，由乡镇纪委负责抓好落实。按月召开基层纪委书记例会，听取各乡镇纪委上个月工作完成情况，研究部署当月重点工作，做到每项工作有部署、有落实、有检查，切实发挥乡镇纪委的作用。

4.注重纪工委干部的培训与交流。要定期组织纪工委干部参加县纪委组织的业务学习活动，并定期选择优秀的纪工委干部参加省市和国家组织的业务培训，尽快提高纪工委干部的业务素质。同时加大纪工委干部的交流力度，将优秀的委内年轻干部可以调到纪工委挂职锻炼，对一些长时间不适应纪工委工作的干部要及时交流出纪检监察队伍。

5.增加编制，增设数量。要协调有关部门增加纪工委的编制，并根据当前纪工委数量不足，布局不合理的问题，至少增设1个纪工委，以适应当前繁重的农村基层党风廉政建设工作形势和任务的需要。

履行教育职责评价范文第5篇

一、选派干部及选派村取得的成绩。

一是选派村基层组织建设得到了加强，完善了各项工作、学习制度，规范了管理，提升了党员干部素质，提高了工作办事效

率，选派干部带出了一支年富力强求真务实的班子。二是基础施设建设得到了巩固，铺设了一条**公里的水泥路，拓宽了**公里村组道路，修建了三叉沟安全饮用水工程解决**人吃水难问题，引资项目**村水上码头项目基础建设已经完成。三是农业结构初步得到了调整，形成了以***等七村民组为中心的1000亩毛竹基地，以***为中心的500亩茶叶基地，以**路为主轴的300亩蚕桑基地。四是农民增收明显，仅毛竹、茶业、蚕桑三个农组基地示范带动促进农民增收达*万元，村民人均收入由2006年不足**元增加到人均**元。2007镇党委政府授予选派村“基层组织建设”、“综合治理”、“生态建设”、“基础设施建设”、“招商引资”五项先进村和“全镇综合评比先进村”的称号。2008年7月1日选派村被县委组织部授予“先进基层党组织”，选派干部荣获了**基石工程三等奖，同时被县委授予“先进共产党员”称号。

二、我办履行选派工作职责的主要做法。

1、落实选派工作制度。一是制定了选派工作的落实措施。办党组多次召开会议研究选派工作,并要求具体负责部门要多与选派干部及选派村联系，了解情况，帮助其开展工作。二是要求选派干部定期向办党组和主要联系人汇报思想和工作情况，单位及时掌握第一手资料，有针对性地给予帮助。三是每年进行选派工作总结，并制定下一年选派工作计划。对下派干部进行工作指导，保证了选派干部集中精力做好农村工作。四是单位坚决落实省、市、县各项政策规定，保证选派干部待遇。

2、关心选派干部工作生活。单位每月派专人了解1次选派干部生活情况，尽量帮助解决生活、家庭的困难，同时根据上级有关文件要求，为选派干部购置了部分生活用品，满足选派干部的生活需要，改善了选派干部的生活条件，解决选派干部差旅费用。关心选派干部的家庭生活，为选派干部解决后顾之忧，使选派干部能安心在基层工作。

3、积极为下派干部及选派村办实事。指导帮助选派干部做好村班子建设和发展党员工作，为选派村的建设和发展提供智力、资金支持。自2006年11月以来，单位主要领导先后28人次到选派干部所在地看望慰问，帮助选派干部理思路、想办法，并帮助选派干部解决生活实际问题。2006年冬利用“东桑西移”项目，支持发展桑园100亩，新建养蚕大棚10个。2007年支持选派村办公经费**元。2007年8月资助村贫困党员**家属治病**元，物品**元。2008年支持选派村蚕桑基地建设资金***元。多次与县相关单位联系帮助选派村争取村级道路维修、安全饮用水项目、舞旗河水上码头建设项目;帮助争取项目到位资金***万元。

4、加强对选派干部的服务管理工作。单位主要负责同志和人秘股经常对选派干部进行教育谈话，指出选派工作的重要性，要求选派干部按照六句话的规定开展工作，加强与上级领导、同事的交流沟通，工作中顾全大局，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，为服务地的群众做好事办实事。经常与选派干部所在乡镇取得联系，询问我办选派干部工作情况，对其工作情况进行了解。

三、我办下一步履行选派工作职责的打算。

我办将继续高度重视选派工作，把此项工作摆上重要议事日程，确保各项政策落到实处。

1、帮助我办下派干部牢固树立科学发展观和正确的政绩观，始终保持积极向上的精神状态。

2、进一步与选派村联系，商讨下一步帮扶措施。

3、尽可能地发挥我办自身优势，从技术上、信息上及财力、物力上支持帮助选派村的建设发展。

4、关心下派干部的工作和生活状况，将经常性地到选派村看望选派干部，了解情况，解决困难，促进工作。

履行教育职责评价范文第6篇