开班仪式领导讲话稿范文-盘古文库

开班仪式领导讲话稿范文第1篇

2010年由我校校团委直接领导的中国传统文化兴趣小组在全校各学院范围顺利展开。通过近乎一年的活动，各个小组都拿出不菲的活动成果。不仅如此，活动在过程中无形的把优秀文化带入了校园，丰富了同学们的精神世界。因此把这个活动传承的意义非常重大。也非常授广大师生的欢迎。在第一期课题结束后，有些学院热情高畅，甚至在自己的学院组织院级的社团，希望独立自主，活动继续。考虑到弘扬文化，发扬传统，也是当代的重要主题之一。

艺术学院10级学生阮瑞向校团委提议如果能够把各学院的兴趣小组组织起来，成立一个由校团委直属的社团，有规范的章程管理，有专业的顾问团队支持，有统一的领导班子。如此最终成果一定会比以松散的兴趣小组形式存在达到的效果方面要好。于是开始进行成立校级直属社团的筹备工作。最终于2011年05月06日成立。

今天江西财经大学第二届中华传统文化研究社开班啦! 借着这个机会我想和大家交流三个问题。第一个问题，什么是传统文化。

文传统文化是一个国家和民族在长期的历史发展过程中, 所创建、改造、享受、传承的物质的、制度的和精神的各种事物的总称, 它是一个民族精神的体现, 具有强大的凝聚力。“ 一个民族的文化, 是一个民族精神的结晶”，冯友兰语。正是由一个民族有着共同的文化、共同的观念和信仰,才能长久地集聚在一起, 保持长期的兴旺发达。

我们今天要学习传统文化，就要对传统文化有所鉴别。文化流派众多，有精华，有糟粕，而且数量众多。所以我们要有选择、有批判进行学习，“取其精华、去其糟粕”，用扬弃的态度把握住最精华，最有价值的部分来进行学习。我国传统文化的精华是什么呢?我归纳了一下我们的传统文化的精华有这样几个方面：第一，体现了民族精神，这是传统文化的核心部分。民族精神在众多的学说中都始终贯穿，这是我们传统文化的文脉、血脉。在《周易〃易传》中有句著名的话，它集中概括了我们的民族精神，“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”。千百年来，我们中华民族历经战乱、历尽沧桑、历尽磨难，为什么我们这个民族未倒、文化未泯、血脉未断?就是靠的这个精神，就是弘扬了这种精神。我举个例子：我国是多民族国家，在历史的长河中民族之间矛盾、战乱非常多，但最终我们的民族融合在一起，靠的是什么力量，就是靠我们这个民族特有的精神。我们经常说一个词叫“同化”，其他的民族来统治汉族反而被汉族同化了，成为我们中华民族大家庭中的一员。为什么会有这样的魅力!是因为我们这个民族具有这样的特质，具有这样的精神。“天行健，君子以自强不息”讲的是我们这个民族具有自强不息、不屈不挠、一往无前这样的精神，因为这种精神我们才能历经苦难。中国是一个灾难深重的民族，大家都知道，世界上有两大民族，一个是以色列民族就是犹太人，另一个就是中华民族，这两个民族都同样苦难深重。为什么历尽了这么多的磨难，中华民族仍然屹立在世界的东方，屹立在世界民族之林，就是靠的自强不息这个精神。

第二，天人合一，中庸和谐的思想观念，这是我们传统文化中一个非常重要的思想。在中国传统文化中，天人合

一、中庸和谐的思想观念可以说一脉相承，以一贯之。“天人合一”的思想包括的内容非常丰富，它一方面是指人和自然的合一问题，另一方面还有“义命合一”“内外合一”、“仁智合一”、“动静合一”“知行合一”等等，这都是“天人合一”概念中的子内涵。“天人合一”的概念包括四层含义：第一层含义是指人是自然界中的一部分，因而人不能游离于自然，而应该顺应自然;第二个思想是自然是有规律的，人必须服从这个规律，而不能破坏这个规律;第三层思想是人性即天道，也就是说人的本性和天道的本性是一致的;第四是人类的理想和追求就是天人协调。由“天人合一”的思想推展到我们人与人之间，人与社会之间，就自然得出了“和谐”思想。孔子提出“小人同而不和，君子和而不同”，第一次把“和谐”的思想开始提出来，提倡和谐共生。我们这个世界是一个丰富多彩的世界，如果我们在不承认不同的情况下去追求“和”，那是做不到的。任何事物都有各自的特点，任何人也都有自己的本性，这就是不同。如果这些不同特点的人之间，不同的事物之间求得一个和谐，就是一个很高的境界，“天人合一”的思想对我们当今仍然具有很重要的指导意义。和谐思想在我们的传统文化中占据了非常重要的位臵，无论是儒家、道家、佛家都贯穿着丰富的、宝贵的和谐思想。我们传统文化中贯穿着丰富的、大量的和谐思想，这是我们宝贵的精神财富。我们在学习传统文化时必须要学习它、把握它。

第三个精髓就是“博爱”的精神情怀。“仁”学思想是儒学的支柱，也是传统文化的一大特色。孔子讲“克己复礼，天下归仁焉”，讲的就是我们每一个人都要去克制我们自己，复礼就是遵循礼仪，恢复典章制度，按规矩办，那天下就归“仁”了，天下就太平了。所以“仁”即是一个哲学概念，也是一个政治理念，还是一个伦理概念，内涵非常丰富。对人要讲“仁”，施政要讲“德政”，施“仁政”。所以孟子讲“恻隐之心，仁也”，他解释的很简单，什么是“仁”，就是“恻隐之心”，我们看到一个阿猫阿狗被摧残了感到心痛，感到不忍，这就是恻隐之心。我们一个人如果没有恻隐之心，那和动物有什么区别?我们经常要对贫困学生、对于弱势群体伸出援助之手，这也是一种“仁”。孔子说：“仁者，爱人。”“仁”某种意义上就是对他人的一种爱，这种思想在孔子思想体系之中体现的非常丰富。孟子讲“恻隐之心，仁也;羞恶之心，义也;恭敬之心，礼也;是非之心，智也”。这是孟子对仁、义、礼、智做的解释。比如我们对别人有礼貌，这是对别人的尊重，我们经常说要尊重他人，尊重他人才有礼貌，你根本不尊重别人，哪有礼貌可言!所以“仁”是指对社会、对他人的一种人文关怀。“仁爱”在儒家思想里面表现的非常充分，这一点是我们必须好好学习、好好掌握的。比如我们当前的社会风气，就缺乏“仁”、缺乏“爱”、缺乏“义”，需要学习、践行“仁”的思想，来矫正当今社会中存在的某些弊端。

第四个精髓就是“耻文化”。“廉耻”文化在我们传统文化里面占据了重要位臵，主要有四层：第一就是传统文化里面把荣辱观和我们的人格修养联系起来进行表达。孔子讲“不知荣辱乃不能成仁”，要想成就“仁”就要“知荣辱”。孟子讲“无恻隐之心，非人也;无羞恶之心，非人也;无耻让之心，非人也;无是非之心，非人也”。不具备这四个方面就不能成为真人，所以我们每个人要修身养性，就必须要有荣辱观。第二点就是把荣辱与处世联系起来。我们对待他人、对待社会、处理问题也要用荣辱作为标准。孟子讲“杀身成仁，舍生取义”，讲的就是处世。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”讲的也是处世。荀子讲“先义而后利者荣，先利而后义者辱”，讲的是用荣辱观来处理“义”、“利”的关系。对于义、利之间如何去追求利，如何去伸张义，也是用荣辱观念去指导的。第三个特点就是把荣辱同儒家的仁学思想结合起来。最后一点就是把荣辱作为治国的一个方略来进行表达，管子讲“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国之不国”。就是说一个国家有“四维”，也就是四根柱子支撑着，哪四根柱子?就是礼、义、廉、耻。“四维不张，国之不国”，就是这四根柱子不牢靠的话，这个国家就要倾覆，就要灭亡。所以在传统文化中我们的廉耻文化的观念非常重要。去年胡总书记提出社会主义荣辱观，提出了“八荣八耻”，就是我们传统文化的继承和弘扬。第五个精髓就是我们的传统文化蕴涵着丰实的美学思想。我们的传统文化不仅文字美、简约美、意境美，而且表达的思想也美。还有一种非常好的境界，就是空灵空阔的思想境界，国外文化也好，思想家也好，他们所没有的。比如说空灵自由，空阔空朦的思想境界，这是外国人所不具备的。外国人的思维方式是线性思维，我们中国人是非线性思维，所以它能达到这样一种非常至美的境界。我举个例子，比如庄子讲三游，讲形游、神游、心游。这个三游的境界一层高一层，讲的非常令人向往，表达了我们人不仅形自由，而且神自由，心自由，这是一个非常至美的境界。

最后一个精髓就是厚重的济世思想，“济世”这是我们中华文化的一个特质。温家宝总理在美国访问时候讲了一段话，揭示了这样一个境界，就是“为天地立心,为生民立命。为往圣继绝学,为万世开太平”，这是我们中国文人骚客，包括我们的大家、圣人都在孜孜追求的一个境界，这就是济世救民的境界。所以我们继承学习传统文化，这种境界我们一定要领略。

我对传统文化的精髓归纳了这六点，我们要学习传统文化，要从精髓上去把握，这是我讲的第一个问题，即什么是传统文化，传统文化的精髓在哪里!

第二个问题讲一下我们为什么提倡学习传统文化。最近国内外有一种汉学热，不少国家纷纷开设孔子学院，我们国内也有很多学校开始读经颂典。为什么会出现这种热?这种热有没有必要?我的回答就是，因为我们前一段时间太冷了，甚至忘掉了，不热不行。为什么现在要热呢，因为我们现在回过头去看，我们丢失的东西太多了，我们丢失的东西太珍贵了!我们如果对弥足珍贵的东西视而不见、熟视无睹，不去践行它，就是最大的损失，最大的悲哀。我们看韩剧、日剧，传统文化在他们那里找到了。为什么啊?就是我们失掉的多了，所以“知来者知可追”，我们现在必须要补好这一课，这是我们兴起国学热，学习传统文化的一个客观现实。与此同时，我们在经历了市场经济的发展，特别是经济全球化以后，有一个西风东渐的问题，有一个思想文化被侵蚀的问题。我们应该有所警醒，有所震动。蓦然回首，我们才发觉我们传统中有许多好的东西，有很多良方可以医治我们社会的很多毛病，可以医治我们现在的制度毛病，医治人性的缺憾，也就是说医治现代病的许多良方是在传统文化之中。我们现在有很多现象听了以后骇人听闻，看了以后触目惊心，而且这些行为者理所当然，既没有羞耻之心，也没有良心的谴责。长此以往，民将不民，国将不国，谈什么中华民族的复兴。所以我想，这就是为什么现在出现国学热，为什么要学习传统文化的最重要的三个原因。

我们再简单回顾一下这三个原因：一个是太冷了，要兴起国学热;第二个我们丢失的东西太多了，现在发觉不能再这样了;第三个是我们现在的一些社会病，包括人格上的缺陷，发现传统文化里面藏着很多良方可以医治。学习传统文化至少有四点现实意义：

第一个就是继承先贤，传承文脉;第二点就是蒙以养正，修身做人;第三就是弘扬精神，提升品质;第四就是社会担当，中华振兴。

继承先贤，传承文脉。任何一个民族的文化都是一个历史的发展过程，都必然存在一个继承、弘扬的问题。可中国人才怪，从上个世纪初提出“打倒孔家店”，以后到提出“全盘西化”，把自己的东西要全盘否定掉，有的甚至要把汉语都排挤掉。如果什么都不要了，那五千年的历史怎么办呢?我们的思想，我们的文字，我们的血脉，都在那里面。就像一条河流，如果我们在上游一段一段把它掐断了，那这河流哪里还有河水呢?那不成了一潭死水了吗?怎么可以奔腾不息，奔向大海?所以我们必须要归根溯源、继承先贤、传承文脉。我们现在单纯地就汉语言这个角度来讲，你不可能和古代的人、过去的先贤隔开。我们不是讲继承传统就要每个人就“之乎者也”，它的思想、它的思维方式、它的宝贵的观念，包括一些简捷明了的表达方式，都是我们可以借鉴的，而且在不知不觉地运用它，我们回避不了。所以这样一个有血有肉、血脉相连的东西，如果我们人为地把它阻隔、割裂开，那不是一个智慧民族之所为。

第二点就是蒙以养正，修身做人。蒙以养正是什么意思?“蒙”就是启蒙。我们现在要从娃娃抓起，开始要倡导学习经典。蒙以养正就是要让传统文化的精华部分让娃娃学习。比如说一个人在小时候所接受礼貌、接受节俭、接受温良恭俭让的教育，他成人以后自然会用这些来要求自己、规范自己。如果已经形成了一个不良的习惯，然后我们再教育他温良恭俭让，要求他讲仁义礼智信，那就难上加难，由于世界观已经形成。所以“蒙以养正”，就是首先要从娃娃抓起，首先要把这些正道的东西传授给他，然后教导我们的后一代修身养性。人的成长，要从养性开始，修身了以后才能齐家、治国、平天下。如果我们个人修身养性都抓不好，你怎么去搞事业。

第三点就是弘扬精神，提升品质。弘扬精神，就是指弘扬民族精神，提升我们人文素质。说句不客气的话，我们现在整个社会的人文素质是下降的，大陆人不如台湾，特别是传统文化的素质上非常低。我们现在不少大学教授都不懂古文，我们现在大陆的很多文字干瘪瘪的，看了以后叫人读不下去，什么原因啊?就是把我们老祖宗的一些好东西丢掉了，不会用了。我前几天看到台湾《联合报》有一篇社论，讲的是阿扁向何处去，陈水扁就像热锅上的蚂蚁，那种焦躁的心态，不知所措、六神无主的窘况，他用了一句“不知今夕何夕”，“今夕何夕”这是《诗经》里面的一句话，“不知今夕何夕”是宋朝大词人张孝祥的一首词，叫做《念奴娇.过洞庭》。如果要是没有一点文学修养，你怎么会知道这一句话，也不知道怎么用。我们有很多非常美的东西，我们现在有些文章写不活，写了以后读起来没有韵味，就是缺乏这些灵性的句子、灵性的东西。所以我们每一个人人文素养要提高，人文素养提高的不二法门就是向传统文化学习。

第四点就是社会担当，中华振兴。我们在座的每一位同学都应该有一种社会担当，我们以后走向社会，我们的作为都会和我们这个社会联系在一起，都会和我们这个国家，我们这个民族联系在一起。所以我们每一个人都要有这样的社会担当，把复兴中华这个重任担起来。我们现在提倡实现中华民族的伟大复兴，首先就是文化的复兴，一说经济的复兴，我们历史上那一个朝代经济有现在厚实，那一个朝代的国防力量有我们现在强大，都没有。那么我们复兴什么，最重要、最根本的复兴就是中国的优秀传统文化，这是一个标志，这是我讲的第二个问题。

第三个问题讲一讲如何传承传统文化，这里我想提几点建议。第一，用历史的唯物的观点看待传统文化

人类历史不能割断, 文化史也无法割断。批判地继承中国传统文化, 以创造我们今天的新文化, 是一个不可抗拒的规律。在对待传统文化遗产问题上, 有二种倾向是必须反对的, 一种是倾向历史虚无主义, 认为中国过去的文化全是腐朽的东西, 主张抛弃文化遗产, 割断传统。今的网络时代, 已经对传统文化构成强烈的冲击, 不仅因其方式, 更主要的是其快捷的节奏, 浮泛的形式。另一种倾向是复古主义, 认为过去的文化都是好的, 对待传统文化采取毫无批判的兼收并存, 食古不化的态度, 提倡所谓“ 国粹主义” 。这就要求我们面对现实, 不可抱残守缺, 寻章摘句, 若再以今人的身份返回孔子的时代去代“ 圣人” 作注, 则有悖于时也。“ 世易时移, 变法宜矣” 吕氏春秋〃察今传统的模式早已打破, 而范式的转移正在经历, 繁复纷呈, 多序而又莫衷一是。因此, 缘于历史局限性的产物必须加以剔除程序文化延伸着专制, 集中于迷信尊卑有序的封建等级观念“ 为富不仁”的漠世心态, 缺乏关怀及过于安逸的士大夫的缺失品格小农意识所反映的平均思想崇古法古、因循守旧的怠惰心态以德代法、缺乏睦全的法制传统, “ 使由使知” 的千古传承的欺愚色彩、思想固守重人性而轻科学的偏执思维等等。中国传统文化要走向现代, 发挥它的价值, 就必须走更新之路, 消除自身同现代社会不相适应的成份在超越自我中获得新的生命力。第二，用辫证的理性的方法继承传统文化

对待传统文化, 必须正本清源, 既要承继其真思想, 更要适应今天的现实尤其是人类进步的现实, 需要的是用传统文化中朴素的精神, 克服今人的缺陷, 回归正常的价值观, 树立正确的人生观, 完善社会与人之间的协调, 促进现代文明向着正确的方面发展。

儒家的以德育人自有其值得肯定的地方, 在人类法制化日益完善的今天, 过分强调德治则尤为不可, 这已是二千多年历史发展证明了的, 并且曾出现过矫枉过正的否定。德政治国, 是必要的, 但不充分, 毕竟人格是靠不住的, 把大治寄托于贤君明主, 结果是满纸发黄的史页上钉满了昏王暴君、贪官酷吏的嘴脸, 是千百载来一厢情愿的、自欺欺人的幻觉, 是万民兆姓的悲哀。法治化时代当需法德互济, 丢弃儒家思想中重德轻法的传统观念, 以完备的法律体系代替对个人完善道德的预期, 须把德的弹性消解在法的约束里, 克服人性的弱点。

中华民族博大精深的传统文化是值得每一个炎黄子孙为之自豪的, 但文化总是不断的延续和发展的, 我们不能老是沉醉在过去的辉煌之中, 还须继承和延续传统文化, 并使之发展成为新世纪的中华民族新文化。“ 苟日新、日日新,又日新” , 自我更新, 奋发进取, 以激起民众自尊自强的信心, 打开一种新的思维, 使古老的传统化为民族兴盛的强大动力。第三，在“ 扬弃” 中创新和转化传统文化

在全球化下的文化交流中, 尤需学习和吸取西方先进文化, 改进、提升和补充传统孺学。尊重世界各民族的文化, 做到见贤思齐, 不自矜, 不自大, 如费孝通先生所倡导的那样“ 各美其美, 美美与共” 。发展中国新文化, 在这个过程中, 采撷西方法治民主思想中的自由、平等、公平、进取、竞争、效率、开放、个性解放、个人全面等方面积极的精神和观念意识, 融人我们的思想、政治、文化中来, 与中国传统文化中的仁义、道德、为公、自强、诚信、互助、和谐、侧隐、忠恕、以天下为己任等合理成份相兼互补, 构成新文化的内涵。同时, 摈弃中西方文化中的糟粕和消极的因家, 使中国传统文化在扬弃传统中得以转化, 走向现代化并不断发展。

“ 德不孤, 必有邻。” 面对全球化, 中国传统文化理应顺应潮流, 以开放的精神, 扬弃的方式, 包容的姿态来迎接全球化的到来, 传统文化必将经过创造性的转换, 成为现代及未来中华民族强有力的新文化。中国传统文化可特立, 但不可独行, 保持自己的特质与世界各民族的优秀文化相融合, 吸收精华, 取长弃短。在世纪人类进步的新文化的形成过程中, 中国传统文化将会再次显示出其独特的文化价值, 并使这一优秀的精神财富宝贵的思想资源成为全人类的共享。

我希望中国传统文化研究社能够在我们财大得到很好的实践，能够得到很好的提升，使我们在弘扬传统文化方面做出我们应有的贡献。我们财大的校园弥漫着一种比较浓郁的传统文化的氛围，假以时日财大的传统文化的氛围将更会浓厚，财大人的人文素养将会进一步提高，这是我的憧憬和期待，也是我的勉励和祝福。

开班仪式领导讲话稿范文第2篇

同志们、同学们：

今年是喜迎中共十八大的一年，在举国欢庆的日子里，我校高二年级70名入党积极分子在这里聚集一堂，隆重举行开班典礼，这是我校党建工作的大事、喜事。

大家知道，梁丰高中历来高度重视青年学生党员发展工作，把学生党建工作提到重要的议事日程上来。并始终认为，青年学生是国家的未来、民族的希望，肩负着承前启后、继往开来，实现中华民族伟大复兴的历史使命;青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有希望;在青年学生中培养、造就一大批具有坚定的共产主义信念、品学兼优的优秀分子，是保证党的事业兴旺发达、后继有人，坚持党的基本路线不动摇，巩固和发展建设有中国特色社会主义伟大事业的必然要求;是梁丰高中落实党的教育方针的重大职责;是学校培养学生骨干队伍，推动良好的校风、学风形成的具体措施;是落实素质教育原则，实施素质育人，营造积极向上的育人环境的内在要求。

在座的每一位学员，都是经过群众推荐、班主任审核、年级把关，是在优中选优的基础上进入业余党校学习的，这说明你们的成长与进步已获得了党组织和广大同学的认可。虽然你们有强烈要求进步的愿望，但是，对党的性质、纲领、任务和宗旨缺乏全面、深刻和理性的认识，因此，从入党积极分子就开始加强党性修养和党的知识培训显得很有必要。《中国共产党发展党员工作细则》也规定，入党积极分子在加入党组织前必须接受党组织的集中培训，没有经过培训，不能被吸收入党。由此可见，对入党积极分子进行集中教育培训，有着非常重要的意义。一方面，在新形势下对入党积极分子在入党前进行集中培训，是使大家对党有一个全面的、深刻的了解，更重要的是使大家能真正用马克思主义理论武装自己的头脑，坚定共产主义信念，为将来成为一名名副其实的共产主义先锋战士打下坚实的思想基础。另一方面对入党积极分子进行集中教育和培训，是进一步端正入党动机的需要。参加业余党校学习，不是为了装点面子，而是为了提高对党的认识，促进自己全面素质的提高。青年学生参加党校学习生活的过程，其实质也就是学习党的理论、路线和方针政策的过程，是继承和实践党的优良传统、优良作风，认清作为党的一分子肩负的历史使命的过程。也是利用组织力量进行自我批评，自我改造，从而获得思想的纯洁性、信念的坚定性和行动的先进性，努力成为坚定的马克思主义者的过程。不真正了解这个过程，就不会有正确的入党动机。因此，对入党积极分子进行教育培训显得很有必要。为此，我希望大家要十分珍惜这个宝贵的学习机会，端正学习态度、明确学习目的，自觉遵守各项管理制度，认真学习，勤于思考，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑。在掌握扎实的

理论基础之上，正确认识人类社会发展的客观规律，坚定地树立共产主义理想，树立为建设有中国特色的社会主义事业而奋斗的信念。要坚持理论联系实际的学风，在生活、学习和工作中要自觉用共产党员的标准严格要求自己，不断提高政治觉悟和思想素质，严格遵守校规校纪，在各个方面成为学生中的楷模和标兵。要通过此次业余党校的培训努力实现“四个统一”和“五个成为”的目标。“四个统一”：即坚持学习科学文化与加强思想道德修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值与服务祖国服务人民的统一;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。“五个成为”：即要成为理想远大、热爱祖国的人;成为追求真理、勇于创新的人;成为德才兼备、全面发展的人;成为视野宽阔、胸怀宽广的人;成为知行统

一、脚踏实地的人。

同志们、同学们，伟大、光荣、正确的中国共产党经过了91年拼搏，正领导和推动中国社会的进步事业不断从胜利走向胜利，无数事实雄辩地说明，中国共产党不愧是中国先进生产力的代表、中国先进文化的代表和中国最广大人民群众根本利益的代表。我们党肩负着民族振兴、国家富强和人民幸福的崇高历史使命。一切追求进步的青年、特别是怀有报国之志的学生青年，都应该自觉地在党的崇高使命中，追寻并积极的承担自己义不容辞的政治责任。只有在党组织的培养教育下，进步的青年才能最大限度地实现个人价值，才能使自己的人生真正富有非凡的意义。为建设有中国特色社会主义的壮丽事业奉献青春、智慧和力量，这是当代青年最为崇高的人生境界。高尔基说过“人追求的目标越崇高，他的进步就越快”。在座的各位同学，都已经向党组织表达过入党愿望。希望大家以进入党校学习为人生成长进步的新起点，立志早日成为合格的共产党人，坚定信念、勇于实践、自觉奉献、奋发成长为高素质特别是具有较高政治素质的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人;成长为开创祖国改革开放大业新局面和推动中华民族二十一世纪伟大复兴的青年马克思主义者!

我相信，有着优良传统的梁丰青年学子，在党的十八大即将召开之际，一定能够高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，接受科学发展观的指导，在党的基本路线的指引下，坚定地走在改革开放和现代化建设的前列;一定能够用自己的青春活力和满腔热血，谱写出无愧于建设有中国特色社会主义伟大事业的壮丽的青春之歌!

开班仪式领导讲话稿范文第3篇

二、我不能算是“教师”，一谈到教师我就想到，要把你们在座的近百名全市各县正职校长作为学员，和你们谈学校管理和新课程推进过程中的问题与对策，我便有点惶恐!你们在学校管理、新课程改革的第一线多年，有着自身成熟的管理实践经验和对教育理论独特的理解，尽管有部分的校长是从这块土地上走出去的，但早已是“长江后浪推前浪”、“青出于蓝胜于蓝”了。因此我更愿把自己作为每次专题研讨的组织者和参与者，我们是平等的，更是双向的。按流行的话。

之间，多些理想。

教育是人类最复杂的社会现象，任何教育都是纯理想化的，没有任何一种教育形式它能够脱离教育者的理想而单独存在。各国的教育目的和各级各类学校的教育目标都是物化的教育理想。新课程改革更是充满理想与激情的一项事业。它对于中国教育最大的贡献在于能唤起一大批对教育心存梦想的人。因此，对于校长们在新课程改革中的首要大事就是高举教育理想的大旗，紧贴地面，去唤起教育现实中的一大批的普通教师，让他们对教育改革充满感情与热爱。

诚然，在新课程改革推进过程中，我们的校长会遇到诸多的困难与彷徨，但怨天尤人没用，“山不能为大匠而生奇木、天亦不为贤主更生异人”，要的是我们奋起努力。说真的，校长这个名词，行走在教育的大地上，驻足于我们的视野里，是一种身份与地位象征，更代表着一种精神、一种责任和一种思想。校长，它应该是一个响亮的名字，应该是一个不变的信念，更应该是一种奋进的力量。这次研修班的效果及其及以后为我市基础教育课程改革所带来的推动作用，也是我市教育行政部门勾画出的一个教育理想，能否达到预期的目的实现这一理想，就要靠我们在座的努力。我深信今天的会聚，你我都一样，都是为了从平常走向奋进，从虚空走向坚实，从现实走向理想。

面对如火如荼的新课程改革，光有理性和韬光养晦是不够的，它更需要激情和踌躇满志，作为授课者的一员，我愿尽已所能，作你们由现实化为理想的催化剂，更愿作你们“向青草更青处漫溯”的撑篙人!但愿你们能为自己作为校长而感动!

第

二、在学校管理理论与实践的之间，多一些实践

开班仪式领导讲话稿范文第4篇

各位学员：

大家好!

首先我代表学校党总支对参加本届中学生业余党校学习的76名学员表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!

今天，我们在这里举行隆重的开学典礼，为的是让同学们感受业余党校的严肃性和正规性。今年参加业余党校学习的同学们是我校学生中积极要求进步的学生代表，反映出同学们积极向党组织靠拢的迫切愿望，同时也说明我们党充满了生机与活力，具有很强的凝集力和向心力。业余党校的开办，其目的是在于满足广大青年学生政治上的进步要求，对优秀团员再教育，培养和造就一批有真才实学，又具有鉴定共产主义信念的社会主义事业建设者和接班人，早日成为有共产主义觉悟的先锋战士，加强和巩固党的执政基础。

同学们，经过我校中学生业余党校教育，有一批又一批的中学生，在人生历程中按照党的要求健康成长。为了增强在座学员们党校学习的实效性，我提出几点要求：

1、必须努力学习党的基本知识。要认真学习新党章，了解党的性质，指导思想，党的纲领和任务，了解党员的权利和义务。还要学习党的历史，只有了解中国共产党领导中国革命和建设的历史，才能深刻理解中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。还必须学习邓小平理论，江泽民同志的三个代表，胡锦涛同志的科学发展观，我们党经过三十多年的改革开放和社会主义现代化建设的成功实践做出的重大历史决策，具有划时代意义。

2、处理好文化学习和党校学习的关系。这两者是对立统一的，党校的学习一般要占用一点同学们的课余时间，但是党校的学习会使同学们更加明确文化学习的目的，增强文化学习的动力，进而提高文化学习的成效。只要你们合理分配好时间，这两种学习是相互促进，共同提高的。

3、处理好自身进步与共同进步的关系。在座的各位是经过一定的程序产生的，是各方面表现优秀的先进团员。通过党校的学习，你们要更加严格地要求自己，在学习、工作中不断进步。并且在自身不断进步的同时，带领周围的同学一道努力学习，共同进步。

4、处理好思想上入党和组织上入党的关系。党校的学员都有入党的愿望，这是积极上进的表现。但中国共产党的党员应该是中国人民先锋队中的先进分子，标准是很高的，是需要你们经过不断努力才能达到的。组织上加入共产党不是我们的目的，为党的事业而奋斗才应该是我们的追求。也就是说思想上入党和行动上入党才是关键。同学们一定要努力学习知识，努力为人民服务，真正地在思想上和行动上入党。

5、提几点具体要求：

(1)按时认真参加学习。业余党校的学习主要是利用课余时间，所以要求全体学员准时参加活动。学习过程中，要认真听讲，认真做笔记，认真参加讨论，做到学有所获。

(2)自觉撰写学习心得。

(3)努力向党组织靠拢。加入党组织是我们的愿望，通过学习，同学们可以向党组织递交入党申请书，在条件成熟时，学校党委可以接受学员加入党组织。

同学们，当今世界正处在一个变化的历史时期，中国正处在历史性的伟大变革之中，党的事业需要青年一代的积极参与和努力建设。这不仅要求同学们素质全面发展，而且，更必须具备强烈的社会责任感和时代使命感，有较强的为社会为他人服务的奉献精神。全体学员要在党的教导下找到自身发展的方向和坐标，坚定共产主义理想和信念。而参加业余党校的学习，在其中受到党的基本知识的教育，正是你们漫长人生旅途中的重要一步。

你们都是学生活动中的骨干力量，在学校和班级时刻发挥着先锋模范作用，为我校加强学风、校风建设起着积极的作用。相信同学们通过对党的知识的深入学习，将能够更加全面地认识中国共产党的历史、现实和未来，将有更多的青年学生加入到党的队伍中来，为民族的腾飞和社会的发展进步，为共产主义事业而努力奋斗!

最后，我衷心的期望每位业余党校学员立足更高的起点，勤奋学习，争做一名又红又专的时代青年，同时，我校业余党校的大门始终向积极进步一心向党的同学们敞开着，欢迎各位符合条件的同学加入业余党校的学习，并希望更多的同学早日站在党旗下，加入到党组织中来。

开班仪式领导讲话稿范文第5篇

各位学员：

大家好!

首先我代表学校党总支对参加本届中学生业余党校学习的76名学员表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!

5、提几点具体要求：

(2)自觉撰写学习心得。

开班仪式领导讲话稿范文第6篇

在全县百日集中攻坚行动任务十分繁重的重要节点，县委组织部决定，举办这期基层党建知识培训班，主要是基于以下三个方面的考虑：一是百日集中攻坚行动开展以来，县委X书记在督查调研过程中，明确指出了基层党建工作中存在的“四议两公开”工作法落实不规范、党建典型宣传推介不力等突出问题，需要我们深入研究解决。二是去年乡镇换届以来，着眼加强农村党建工作力量，为各乡镇配备了副科级党建办主任，同时充实了一批乡镇及县直部门党委副书记，急需和大家交流思想、明确任务、形成共识，共同提高工作能力。三是十八大以来，中央、省市县委对党要管党，从严治党的要求越来越严，基层党建工作的任务日益繁重，党建工作的形势要求我们必须统一思想，提高能力。下面，借此机会，我讲三点意见：

一、统一思想、认清形势，切实增强学习培训的自觉性和紧迫感

这次全县基层党建知识集中培训，是在全面完成县乡换届、“不忘初心、牢记使命”主题教育即将开展的大背景下进行的，对于贯彻落实中央和省、市县委关于全面从严治党要求，加强基层党务干部队伍建设、提升基层党建工作水平具有十分重要的意义。

第一，

对党务干部进行培训，是落实中央和省市县委要求的实际行动。党的十八大以来，习近平总书记就加强党的建设作出了一系列重要论述和批示，强调要全面从严治党，把抓好党建作为最大的政绩;要牢固树立大抓基层的鲜明导向，强化强基固本思想，扎实做好抓基层、打基础的工作，努力使每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒。今年的省、市组织部长工作会

议明确提出，要强基固本、稳步有序、扎实有力推进各领域的基层党建工作，打造加快全面小康的战斗堡垒。这些重要指示和部署，为我们适应新形势、新任务要求，进一步夯实基层基础、加强基层组织建设指明了方向。基层党务干部是抓党建工作的直接谋划者、参与者和落实者，是做好基层党建工作的关键因素。大家只有通过认真的培训学习，深刻领会中央领导同志对落实全面从严治党和加强基层组织建设的重要指示精神，才能达到思想上高度统一、方向上明确坚定;只有按照省、市县委的部署要求，把抓好党建工作作为份内之责、当然之责和首要之责，才能做到行动上高度自觉、工作上积极主动，从而通过我们全体基层党务干部的辛勤努力，确保中央和省、市县委的各项决策部署，在基层一线得到很好地贯彻落实。

第二，对党务干部进行培训，是建强基层党务干部队伍的迫切需要。结合乡镇换届，在全县各乡镇全部设立了党建办，按副科级配备党建办主任并由乡镇党委组织委员兼任，同时县委对部分乡镇、县直部门的党委副书记进行了调整充实，有效解决了全县党务工作力量薄弱的问题。在座各位，近半数以上的同志为乡镇换届时新配备的党委副书记和党建办主任，各党(工)委也配备充实了一批专兼职组织干事，急需更新党建知识和提高业务能力。县委组织部决定举办这期全县基层党建知识培训班，这是今年乡镇换届以来，首次举办的基层党务干部培训班，组织部分管领导及组织组干部紧扣业务实际准备了理论讲授、业务辅导和知识测试等教育培训活动。这次培训班，我们力求办成一个务实高效的示范培训班，在培训方式上我们把以往运用过的和没有运用过的培训方式都集中运用到这个班上，就是要通过强化培训，让

大家在授课辅导和思想交流中把握理论、熟悉业务、开阔视野，全面提升自身素养和能力，在全县建设一支党性强、能力好、作风硬、工作实、素质高的党务干部队伍。同时，也是在党建业务培训工作上带一个头、作一个示范，便于大家回去之后，开展相关的培训工作。

第三，对党务干部进行培训，是提升基层党建工作水平的有效举措。基础不牢，地动山摇。基层党组织建设是抓基层、打基础、谋长远的大事，事关党的长期执政，事关国家长治久安。从全县基层党组织建设实际情况来看，我县共有基层党组织X个，党员X名，可以说全县党建工作量大面宽、任务繁重。同时，我们也要看到全县一些基层党组织软弱涣散，党员教育管理失之于宽、失之于软，党内制度落实不严格，发展党员工作的程序还不够规范，党建典型培育的水平还不高，等等。在座的各位党务干部，承担着组织、指导、推动全县党建工作的任务;能否解决好全县基层党建工作的困难和问题，提升整体工作水平，党务干部队伍的素质至关重要。所以，我们在选配好全县党务干部之后，着手组织开展集中培训，就是要把大家“扶上马、送一程”，使大家通过培训，进一步掌握业务知识，深化对党建工作规律性的认识，找准党建统领地位弱化、党建责任虚化、党组织作用弱化等问题的症结，并进行深入的研究和解决，以激发全县基层党建工作的生机活力，全面提升我县党建工作整体水平。

二、明确概念，掌握方法，争做党员群众满意的基层党务干部

实现“十三五”发展目标，归根结底要靠各级组织来实施，要靠党员干部来落实。基层党建工作的任务，主要包括健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保

障，每年的具体工作任务，县委组织部都以《组织工作要点》的形式下发各级党组织，这里我就不在累赘。下面，我重点谈概念、方法两个问题。

第一个问题，党务工作的概念。

“党务工作”这个基本概念，具体来说，主要包括“一二三四”四个方面的内容。

1、一个基本概念：什么是党务工作?党务工作是个广泛的概念，通常情况下，我们把党的组织工作、宣传工作、纪律检查工作等各项内部的事务性和业务性工作统称为党务工作。实际工作中，党务工作就是围绕党的建设而进行的一系列具体的党内管理活动。比如，发展党员工作、党员教育工作、党员管理工作、党的纪律检查工作、党内监督工作、党的组织宣传工作等。

2、四个区别与联系：如何认识党务工作与党的工作、党的领导、党的建设之间的关系。党务工作与党的工作、党的领导、党的建设有联系，又有不同。党的工作，是外延最大的概念，它是指党所从事的全部活动，除包括党的领导、党的建设和党务工作以外，还包括党的思想政治工作、群众工作、军事工作、经济工作、文化工作以及处理与外国政党关系的外事工作等。对于这一点，只要我们认真学习了历届党代会报告，就可以有一个明确概念。党的工作当然包括党务工作的全部，而党务工作是党的工作的一小部分。党的领导，是从党在中国特色社会主义建设的地位讲的，是指党对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的领导。在党的领导下，从事党务工作，而党务工作又是为了党的更好领导来服务的。党的建设是指党为保持和发展党的先进性和纯洁性、做到执政并长期执政而从事的一系列自我完善的活动。

3、三个基本特点：同其他工作相比，党务工作有三个特点。

一是标准高，要求严。

党务工作是做人的思想政治工作，这就直接决定了党务工作的复杂性和艰巨性;同时，我们党的执政地位和自身建设的战略地位，又对党务干部提出了高标准和严要求。党务干部要有效地从事党务工作，除了应有较高的党建理论水平和党建业务知识、技能外，还必须具备多方面的素质。党务干部必须政治立场坚定、政治方向明确，有较强的政治识别力和较高的政治敏锐性，还应具备科学合理的知识结构和智能结构。并且要严格按照党章规定和党的路线方针政策来工作，不能有丝毫的偏离和差错。

二是责任大，担子重。

党务工作是推进我们执政党自身建设的基础性工作。共产党的执政地位决定了我们的党务工作事关党的领导的坚持和加强。在现阶段，党务干部不仅是党的各项工作的具体领导者和组织者，也是党的路线、方针和政策的忠实执行者、宣传者，而且是党建理论的研究者和党建实践的开拓者。

三是专业性强，任务繁重。

党务工作直接与广大党员、干部打交道，工作面广量大，专业要求很高。党务工作，是一项专业性很强的工作，并非任何一个身体健康、有干劲有热情的人都能胜任的简单劳动。没有一个较长时间的学习和熟悉，是做不好党务工作的，称不了党建工作“内行”的。党务工作有其独特的工作制度、工作程序、工作艺术与方法。从事党务工作，不仅需要有党建理论的指导，还必须通晓党史，能够熟悉、掌握和运用党的建设业务，并且只有掌握了党务工作的专业知识和技能，把握住党务工作的独特规律，才能结合党务工作实际创造性地开展工作。因此，称职的党务干部的劳动，是属于专业管理者的劳动，是具体的抽象的复杂劳动，也是社会总劳动中的一种创造性劳动。

4、四个原则：做好党务工作，要坚持四个原则。

一是党性原则。

党务工作要求有很强的党性和政策性，必须在党性和党的政策指导下进行，必须服从于党的路线方针和政策，以保证党的政治路线和政治任务的完成。

二是服务原则。

党务工作原则上要为党的领导和决策服务，这是党务部门的重要职责，一切工作和活动都要围绕这一原则进行。这与中办印发《关于加强基层服务型党组织建设的意见》中提出的坚持服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员是有区别的，一个说的是党务工作，一个是服务型党组织。

三是制度原则。

党务工作带有很强的政治性，因而要求准确，不能失误。因此，党的各项工作的管理，要在健全的制度下规范进行。

四是落实原则。

中央提出党要管党、从严治党。特别在“四个全面”战略布局中提出，要全面从严治党。实现全面从严治党，根本在于抓落实。为了确保党务工作任务的实现和完成，对一切有关党务工作的决定、指示要进行经常性的、常态化的检查督促，以确保各项任务、要求落到实处。

第二个问题，抓基层党建工作的方法。

基层党建工作是一项系统工程，党的工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾问题也在基层。作为基层党务干部，面对艰巨而繁重的基层党建工作，必须掌握科学的思想方法和工作方法，认真谋划、持续推进。主要是做好“五个结合”：

一是要把继承传统和改革创新结合起来。

传统是创新的基点，创新是传统的发展。改革创新必须建立在继承传统的基础上，否则就会成为无本之木;继承传统也需要在新的实践中改革创新，否则就会滞步不前。从基层党建工作看，我们有许多成熟的经验

和行之有效、务实管用的办法，比如“三会一课”、“四议两公开”、“双议双评”、党建项目化管理、星级党组织创评等，这些好的传统和做法，都要很好地继续传承和发扬。同时，我们也要看到，基层党建工作是在改革创新中不断发展的。从目前全县基层党建工作实际看，改革创新的任务很重，要推进组织设置创新，适应产业布局、党员流向的新特点，调整优化组织设置。要推进组织活动创新，把基层党建工作与中心任务、党员需求、群众关切更好地融为一体，增强针对性和实效性。要推进党员教育管理创新，尤其是探索流动党员管理和党员能进能出的实施办法。要推进制度创新，进一步创新基层民主决策机制、基层组织运转保障机制、党员干部直接联系服务群众制度、城乡基层党组织互帮互助机制等等，用制度机制推动基层党建工作有序运行。要鼓励支持开展基层党建工作中的创新创造，及时总结创新经验，把具有普遍意义的做法上升到制度层面固定下来，及时总结推广。所有这些，都要求我们必须在继承传统基础上改革创新，在改革创新中破解难题，在破解难题中推动发展，为基层党建工作不断注入新的活力。同时，根据这几年咱们县的工作实践来看，创新的前提是必须把基础工作做抓实、做到位，像我们多年推行的“四议两公开”工作法、“双议双评”制度和党员“三卡”管理制度等，都要持之以恒的坚持好、落实好;在此基础上，以问题为导向，紧扣我们目前工作中的问题进行探索创新，切实增强创新的针对性和实效性。

二是要把制定目标和狠抓落实结合起来。

任何工作都离不开制定目标和狠抓落实。制定目标是凝聚力量的基础，狠抓落实是实现目标的根本，只有把制定目标和狠抓落实有机统一于实践，才能推动基层党建工作不断进步。制定目标是解决往哪里走、到哪里去的问题。目前看，一些基层党建工作既有对谋划设计重视

不够的问题，也有谋划设计不合理不到位的问题，有的对基层党建工作缺乏总体研究，想起什么抓什么，看上去很热闹，实际上没有章法;有的制定目标闭门造车、脱离实际，口号工程满天飞，却难以实施、难以落地。要结合各自实际，在深入调研、摸清底数的基础上，研究谋划党建工作基本思路、总体布局和目标要求。制定目标必须把握与党的建设总体要求相适应相衔接，在党的建设总体布局框架内谋划设计基层党建工作;与本乡镇、本单位经济社会发展和中心工作相适应相衔接，为经济社会发展提供组织保证;与基层党建工作现有基础相适应相衔接，力求切合实际切实可行。制定目标，既要考虑整体性、系统性，明确各领域的努力方向和重点任务，又要考虑适应性和可操作性，提出具体举措和主要抓手。狠抓落实是解决怎么走，走得到的问题。从现实情况看，许多基层党建工作存在的问题，不是出在制定目标的环节上，而是出在抓而不紧、抓而不实上。要把狠抓落实作为政治纪律、组织纪律，坚持严的标准，采取严的措施，真抓真管真落实。要进一步细化、量化党建目标任务，对重点工作，要明确目标和时限要求，靠实工作责任，强化工作措施，确保把党建工作抓实抓好。工作部署以后，要适时通过明察、暗访、回访等多种方式，了解贯彻落实的情况。对工作不用心、不认真、不负责的基层党组织负责人，要进行约谈，指出问题，继续不改的要汇报上级党委做组织调整。要抓细抓实抓常，抓落实贵在经常、重在认真、重在细节，布置了的工作就要有人去管去盯去促去干，做到紧之又紧、细之又细、实之又实，推动党建工作责任真正落地生根。

三是要把分类指导和统筹协调结合起来。

分类指导体现工作指导的特殊性，统筹协调体现工作要求的普遍性，没有分类指导，就没有针对性;没有统筹协调，就没有整体性。基层党建工作面

广量大，涉及各个层面、多个领域，而且每个领域基层党组织的功能定位不同、职能作用不同、任务要求不同、活动方式不同、发挥作用途径不同，这就要求具体情况具体对待、具体分析，因地制宜、分类指导。要区分不同乡镇、不同单位、不同领域的情况加强具体指导，根据各乡镇、各单位中心工作状况和基层党建工作基础，提出符合本乡镇、本单位实际、务实管用的具体方法措施。要区分基层党组织的现实工作状况加强具体指导，对好的基层党组织主要是帮助他们巩固提高、创新发展，推动他们走在前列、做好示范、当好标杆;对处于中间状态的要重点帮助提升层次、完善措施，推动他们上水平、上台阶;对处于后进状态的基层党组织，要帮助他们分析研判，找准问题，剖析原因，抓住问题症结，研究改进措施，推动他们尽快改变后进面貌。坚持分类指导的同时要加强统筹协调，把基层党建工作与全面深化改革结合起来，与全面推进依法治国要求结合起来，与单位中心任务结合起来，使各项工作衔接紧凑、推进有序。要加强基层党建工作各个要素的统筹协调，通盘考虑组织设置是否合理、隶属关系是否顺畅、领导班子是否健全、工作制度是否完善、经费保障是否落实等，抓共性问题，统筹推进解决。要加强基层党建各领域之间的统筹协调，针对乡镇之间、单位之间、行业之间的不同之处，把握相互之间的内在联系，推动互动互助、互帮互促、共同进步、共同发展。

四是要把典型引导和全面提高结合起来。

典型引导的目的是全面提高，全面提高需要典型引导。典型引导是推进手段，全面提高才是最终目的。长期以来，一些乡镇、单位基层党建工作“好的是点、差的是面”的问题得不到有效解决、一些培育的典型水平不高等，其重要原因是典型引导作用发挥不够，一方面，要善于

发现和培育典型，从工作实践中发现有示范性、带动力的正面典型和先进经验，把具有普遍意义的做法上升到制度层面固定下来、坚持下去。另一方面把全面提高作为典型引导的落脚点，发挥先进典型的示范带动效应，通过组织现场观摩参观、强化宣传推介等方式，把典型经验在面上普及，做到学有榜样、比有参照、赶有目标，做到抓一点带一片的效果。同时，大家在培育典型时，不仅要注重培育党组织、党员、党务工作者等具体典型，还要注重培育像党建项目化管理、星级党组织创评等工作方法或载体创新类的典型。只有把典型培育出来、推介出去，我们的工作才能上台阶、上水平。

五是要把当前工作和长治长效结合起来。

基层党建工作既要立足当前，把正在做的工作做好，又要下细功夫、长功夫，常抓不懈、久久为功，形成长治长效机制。近期，省上先后召开了全省抓党建促脱贫攻坚工作推进会和全省村(社区)“两委”换届工作部署培训会议，就这两项工作进行了再部署、再推进。结合省市要求，就当前需要抓好的两项重点工作，我再给大家明确一下：首先，要抓好党建促脱贫攻坚工作。按照“融入扶贫抓党建、抓好党建促扶贫”的思路，以深化党建引领精准扶贫“五动”工程为抓手，针对目前工作中存在的党代表促动作用发挥不到位、社会联动和群众行动开展不深入等突出问题，以选好配强贫困村班子、有效发挥党员、第一书记和大学生村官三支队伍作用、激发基层内生动力、落实基层党建七项任务四个方面的工作为重点，下大力气抓好各项任务落实，尤其是中组部安排的基层党建七项重点任务，前一段时间部里专门下发了责任清单，工作任务和完成时限都很明确，请大家务必抓好落实。其次，要扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。严格按照方案要求，在落实好学习讨论、党组织

书记讲党课等规定动作的同时，提前谋划召开班子民主生活会和党员组织生活会、民主评议党员等有关工作。各党(工)委要提前谋划基层党组织书记抓党建述职评议考核工作，针对去年工作中存在的问题，尽早拿出工作方案，周密安排部署，进一步提高述职评议工作的实效性。

三、珍惜机会、端正学风，切实做到严格要求、学有所获

大家平时工作都很繁忙，静下心来集中学习的时间不多，机会难得，希望大家从严要求自己，认真学习思考，确保学有所得，学有所获。

一要立足提升理论素养，着力在思想观念上有新认识。深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，这既是对全党的要求，也是对每一个共产党员和基层干部的要求。要紧扣学习贯彻习近平总书记系列重要讲话这一中心任务，把理论学习摆在重要位置，以这次集中学习培训为载体，通过开展形势政策、政治理论、业务知识的强化辅导，教育引导大家把学习的切入点放在提高自身业务素质和履职本领上，把着力点放在规范基层党组织建设和党员队伍管理上，把落脚点放在解决党建工作实际问题上，进一步解放思想、开拓视野、创新观念，使工作方向更明确、思路更清晰、成效更显著，真正将学习培训的效果最大化，固化为推进全面建成小康社会的智慧源泉。

二要立足拓展知识层面，着力在综合素质上有新提升。广大党务干部直接面向基层党员干部群众，是党在基层各项决策部署的宣传者、实践者和执行者。大家的一言一行、一举一动，在一定程度上代表着党的声音，代表着党的形象。这就要求大家除了必须具备良好的思想政治素质、较高的政策理论水平、丰富的科

学文化知识之外，还必须精通业务，具有较高的党建工作能力。这次培训，既有基础理论辅导,又有业务实际指导，授课人员既有理论水平较高、教学经验丰富的党校教师，又有实践能力较强、工作经验比较丰富的组工干部。因此，大家一定要珍惜培训机会，通过学习政治理论、政策法规和党建业务等知识，使大家的知识层面、政治素质和业务水平得到扩展和提升，真正成为“复合型”的党务工作者。

三要立足推动任务落实，着力在工作能力上有新提高。当前，基层党建工作面临的任务艰巨而繁重，要求大家必须具备良好的素质和较强的工作能力。学习的目的在于运用，大家要努力提高四种能力：一是提高学习实践能力。养成边学习边思考边实践的习惯，主动运用培训学习到的知识，分析和解决实际工作中遇到的问题，做到学以立德、学以增智、学以致用。二是提高筹划决断能力。基层工作战线长、头绪多、范围广，每天都会面临新任务，遇到新问题，这就要求基层党务干部要有未雨绸缪、把控全局、科学决断的能力，对工作任务能及时分析研判并做出合理的安排部署。三是提高组织协调能力。要把基层党建工作做好，就必须统筹各方的工作力量、统筹点面上的工作安排、统筹一切党建工作可以利用的资源优势，形成规范有序、有条不紊、合力落实的工作格局。四是提高执行落实能力。作为党务干部，要做到组织有力、执行有力、落实有力，才能把各项政策、措施落到实处。要用严格的制度，科学的方法、务实的作风推动各项工作任务高质量完成。要提高开拓创新能力，坚持从实际出发，注重随时掌握新情况、解决新问题、探索新规律，并不断接受新事物、新理念，增强党建工作的科学性、预见性和创造性。

四要立足履行岗位职责，着力在工作作风上有新转变。政治

路线确定之后，干部就是决定因素。党务干部不但要有强烈的责任感，更要有务实的工作作风，才能把各项工作做细做实。作为一名基层党务工作者，在班子中，大家要增强政治敏锐性和大局意识，主动配合党委书记履行好党委责任分工。在工作上，要养成严谨细致的工作作风，坚持以正确的思路、周密的计划、严格的要求、规范的程序去做事。大到一个工作计划、汇报，小到一个简介、数据统计，都要认真细致，坚持标准，提高质量。要发扬求真务实的工作作风，以对党的事业高度负责的态度，切实做到知实情、讲实话、办实事、求实效。要保持锲而不舍的工作作风，积极动脑筋、想办法，坚持创新、务实、有效地开展工作。同时，要把从事党务工作看成是组织对自己的一种信任，一种锻炼，时刻做到“慎独、慎微、慎始、慎终”，脚踏实地，扎实工作，认真履行好岗位职责，以高度的责任心把党的事业建设好。

五要立足做到学用结合，着力在基层党建上有新突破。学习的目的在于运用。大家要注重把培训获取的知识、方法、经验很好地运用到具体工作中去，坚持以学习指导实践、推动工作、促进落实。在基础工作方面，要从整理和健全完善党建内业资料入手，对各类卡簿表册和学习、会议、活动记录及时运转、整理归档。对形成的各类文档、图片和影像资料，及时进行收集建档，通过日积月累，形成素材丰富、真实完备、有据可查的资料体系。在重点工作方面，要善于把握当前阶段性党建工作的重点任务，以建设服务型基层党组织为抓手，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推进“先锋引领”行动和党建引领精准扶贫工作，把党建与中心工作有机结合起来，健全基本组织、管好基本队伍、规范基本活动、落实基本制度、强化基本保障，不断夯实党建工作基础，努力推动全县党建工作有新突破、上新水平。

六要严格遵守培训纪律，着力在培训效果上有新进展。这次把大家集中起来，用两天时间培训，机会难得，大家一定要端正学风。县委组织部对这次培训非常重视，开班前专门研究部署、审定教学计划，从师资安排、内容设置等方面做了精心筹备，希望大家排除干扰，静下心来，认认真真、踏踏实实地学，积极参与讨论、交流心得，不断充实自己、提高水平。一定要严明纪律。这次培训期间，大家要模范遵守培训纪律，不缺席、不迟到、不早退、不中途外出，不做与学习无关的事，保持好自身的良好形象。县委组织部及县委党校要加强对学员的考核管理，严格统计出勤、表现等情况。一定要学以致用。要充分发扬理论联系实际的优良传统，带着问题学、深入交流学，真正掌握履行职责所需的能力和知识，把培训所学的知识及时运用到工作实践中，真正做到在思想上有新提高、理论上有新收获、工作上有新突破，为提升基层组织建设工作水平、服务全县经济社会发展做出新的更大的贡献。

最后，预祝培训班取得圆满成功!

开班仪式领导讲话稿范文