科学教研组会议记录范文

科学教研组会议记录范文第1篇

聂白银

一、 备课组成员

朱继强 、王淑英、成名贤、聂白银

二、指导思想

这学期 我们科学备课组准备依据新颁布的《义务教育法》，全面推进素质教育，落实永城教研室实行四环节下的学案制教学法。搞好网络学习 ，提高本组教师教学教研水平。以课堂教学为阵地，以教材为基准， 实验教学为重点，培养学生实验操作能力与探究精神，全面提升教学质量为主要任务。开展好科技发明制作、科幻画、DV制作大赛。

三、工作重点

本学期以切实提高教学质量为核心，以抓好双基知识为基础，以实验教学为重点，以培养学生的实验操作能力为突破点，探索学案制教学方法，提高课堂教育教学效果。

四、主要工作任务及措施

1.为四环节下的学案制教学推波助澜。

学生的学习方式、方法、环境条件、态度、时间决定着我们教学质量的好坏。教师必须树立以学生学会和会学的素质教学思想，坚持教学面向全体学生，全面提升学生的科学素养，促进我校科学教学适应新形势的要求，推行四环节下的学案制。教师必须寻求适合科学教学的方法和条件才能教好科学。生活中处处有科学，只要留心就会有发现，就会有创造。教学中要把教材与无限的生活载体结合起来，科学这门课就能学好、教好。

2.看准教材中的教学内容，做好准备，扎扎实实抓好课堂教学。

科学课是一门综合性的学科。充分利用班班通教学资源，鼓励教师自己组建教学资源，可以是文字、图片、音频、视频、幻灯片 等课件。利用U盘搞好电视教学。复习要做好计划和复习资料。备课活动要到备教法，备学法，充分发挥实践共同体的作用，群策群力提高教学质量。组织好相互听课活动，夯实备课、说课、听课、评课、反思等教研环节。做好复习材料和复习计划 ，优化复习过程和方法，提高教学成绩。

3.以实验教学为主，全面提升教学质量。

科学教学中应以《科学新课程标准》为依据，以教材为基准 ，以科学探究为课堂的活动路径，帮助学生在探究中构建科学知识，形成六大能力。科学知识是抽象的，它必须在一定的条件下通过具体的探究过程与方法才能得到落实，而这种过程与方法就是观察、实验、调查、访问、查阅资料等。要充分利用实验室、多媒体和实物投影仪等教学设备。培养学生的实验操作能力、观察能力与创新精神成为课堂教学的重要环节。

4.关注每位教师的平时课堂教学，全面提升教学质量。

与教师一起建构教学四环节教学下的学案制教学模式，优化教学过程，提高课堂教学效益。教师教学资源协调好，做好分工合作，取长补短。

五、主要活动安排

1.专题活动：四环节教学中推行学案制

时间：1周

2. 开展好科技发明制作、科幻画、DV制作大赛。

时间：3-4周

3.座谈会：加强实验教学，提高教学效果。

时间：第6周

4 . 科学课集体备课

时间：第7周

5 .全国科普日活动

时间：7-9周

6. 科学课集体备课

时间：第10周

7.期中复习考试质量评估

时间：11-12周

8. 科学课集体备课

时间：第14周

9.科学课集体备课

时间：第15周

10. 做好毕业班考试及教研室的质量评估。 时间：16-19周

11 .周开展好期末复习考试做好质量评估。 时间： 20-21周

科学备课组工作计划 2011-2012学下学期

组长 ：聂白银

科学教研组会议记录范文第2篇

时间：9.9 地点：多功能室

参加人员：音乐教师、班主任 教研内容：

今天我们的教研活动主要是制定本学期的计划。大家经过认真的讨论制定了本学期的教研活动计划，按照学校的要求，在这学期教研活动做到基本上一周一次，并且确定了本学期的研究重点是：激发学生兴趣、开发学生潜能。大家觉得本学期我们一定要以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风，开展音乐学科的各项工作，以课程改革为中心，结合我校现代科学技术和网络的信息化，认真学习教育方针、教改的新鲜经验，开展教学研究，努力提高课堂教学效益，在课堂教学中真正体现素质教育。

音乐组教研活动记录

(二)

时间：9.23 地点：多功能室

参加人员：音乐教师、班主任 教研内容：

本次活动我们围绕新课标，就音乐教学如何激发学生兴趣展开了讨论。兴趣是学习的巨大动力，是学生主动进行学习和研究的精神力量。儿童好奇心强，对形象具体、形式新颖、色彩鲜明的事物很感兴趣，容易引起注意。为此我们认为低年级音乐教学可以用精美的教具、律动来激发学生兴趣， 他们活泼好动、喜欢模仿并善于模仿，他们往往不满足于仅用歌声来表达情感，也不满足于安静地听音乐，更喜欢用动作加以补充，边唱边动作边欣赏，这符合儿童表达情感的特点。竞争促进步，竞争促完善，竞争促发展。对于提高学生学习音乐的兴趣，竞争仍是实用的一种方法。所以中年级可以开展竞争激发学生兴趣。另外音乐课堂应该体现教育改革的精神，课改教师要创造性地驾驭教材，适当增选几首流行歌曲，让学生来学一学，唱一唱，以激发高年级学生学习音乐的兴趣。

音乐教研活动记录(三) 时间10.15 地点：多功能室

参加人员：音乐教师、班主任 教研内容：

今天，音乐组的第三次教研活动，就如何备好课、提高备课质量、提高备课效率等一系列问题展开了讨论。

一、 李老师提出本次活动的内容和要求并让老师们参考优秀的备课案例本进行学习。

二、 李老师对针对优秀个案与老师们进行专业方面的指导。

三、 老师们提出在各自的备课实践中的一些良好建议。

音乐教研组活动记录

(三)

时间：10.15 地点：多功能室

参加人员：音乐教师、班主任 教研内容：

这周的教研活动，主要是大家集体备课，并且交流了教学随笔.

这个学期，我们的备课笔记都是电子形式的，学校要求每个人在原有的教案上进行修改，并且有教后反思或随笔.所以大家就这个问题进行了讨论，怎样在新的条件下备课，怎样写好反思和随笔，并且互相进行了交流.

关于新课程的备课也进行了讨论，因为别的年级的课都可以参照以前的教案来备课来上.而新课程几乎没有什么参考.所以要多下功夫，多化时间来备.

音乐教研组活动记录

(五)

时间：10.29 地点：多功能室

参加人员：音乐教师、班主任 教研内容：

上周四。音乐组全体老师听了李伟荣老师在三(1)班上的一堂音乐课《小鼓响咚咚》。课上，孩子们相当投入，回答问题时思路清晰。视唱练习时声音饱满，响亮，整齐。本次音乐教研活动，音乐组全体老师对这堂课进行了认真讨论，认为在几个方面要着重把握。突出学生能力的培养：老师在课上教给学生音乐知识，演唱方法，更要让学生自己开动脑筋正确理解课堂上的知识，在以后碰到类似内容时，自己能很好的把握。平时注意积累：一些歌曲的演唱和练习在课堂上进行指导和训练。采用多种方法和形式来演唱和练习，要唱的正确，声音响亮。并且巩固下来。 之后，音乐组全体教师对这堂课进行了认真，细致，客观的评课活动，现场气氛活跃。

音乐教研活动

(六)

时间：6.10 地点：多功能室

参加人员：音乐教师、班主任 教研内容：

本次教研活动主要对李老师的《我们的田野》一课进行了说课、评课。活动中各位老师积极发言，各抒己见最后达成共识，并制定出修改方案。街道音乐教研员黄春群老师主持此次音乐教研活动

本次教研活动主要对李老师这堂课进行了说课、评课。活动中各位老师积极发言，各抒己见，并制定出修改方案。

音乐教研组活动记录

(七)

时间：6.24 地点：多功能室

参加人员：音乐教师、班主任 教研内容：

科学教研组会议记录范文第3篇

体育课堂教学中提问策略的研究 活动时间 2012.4.25 活动地点

体育办公室

参加人员

体育组全体教师

主持人

记录员

活动过程记录：

一、各位教师结合自身、对照实例、明确职责、提高觉悟、追求境界。

二、主题研究

《体育课堂教学中提问策略的研究》

1.理论学习(体育教学中提问的目的)对学生进行提问，能很好地调动学生学习的主动性、积极性和创造性;能有效地提高教学的效果。

2.结合自身教学实际，做研究前的铺垫，总结方式方法。 3.通过研究积累经验，形成理论，争取在课堂教学有所体现，与大家一起分享成果。(可从提问的艺术、方法、技能、有效性方面去考虑)

三、项目活动

1.明确队列操练的具体任务和职责;

2.与班主任做好沟通，及时对训练作出调整，力争做好科学训练、收效明显;

3.针对不同年级制订不同的训练计划。天气较热，做好及时调节，训练时讲求方式方法，不要让学生感觉“心灵上的疲惫”。

体育教研组活动记录

活动内容

关注课堂教学 活动时间 2012.10.17 活动地点

体育办公室 参加人员

体育组全体教师 主持人 记录员

活动过程记录：

一、组长总结了开学来的教学情况，并根据随堂听课情况，找出问题，以“教学五环节”为蓝本，尊重规定，相互沟通，达成共识，规范课堂教学，提升课堂教学质量。按照本组要求，发扬典型、树立正气，真正练好内功，提升自身素质。

二、教材教法研究。研讨“教学五环节”上课。着重关注“课中”阶段。与主题研究相结合。深刻理解“教学中要尊重学生、信任学生，让学生在学习中体验成功的快乐。并创设问题环节，使之能发现、质疑问题，培养解决问题的能力。”的意义。

三、谈对于尊重、信任学生平时的做法和方法;在课堂问题创设方面有何好的案例。(大家踊跃发言)刘振宇老师通过一个精彩的案例说明创设环境，让学生自己发现问题、提出问题，在课堂教学中取得了很好的效果;刘建军老师在教学中让学生明确练习的目的来提高教学效率。

体育教研组活动记录 活动内容

传达教育局教研组长会议内容与精神 活动时间 2013.3.22 活动地点

体育办公室 参加人员

主持人

记录员

活动内容：

一、3年来工作总结

1.各项竞赛完满结束，奖项发放到位 2.贯彻学校体育工作条例 3.校级评优课

二、本学期工作布置、安排

1.教师做好课前各项准备工作、教案、器材等。 2.严格规范学生运动服装，休闲裤不属于运动服装要求不带与课堂无关的物件(手机、钥匙、钱包等)妥善处理销毁佩戴等。

3.每位教师要在课堂教学中研究思路、方法、要量小密度大。

4.规范教案书写，目的明确、目标细化、教案检查着重检查教学目标设计及达成。

5.体育教师人人参加队列、口令技能培训。 6.6月份XX老师公开课。

体育教研组活动记录

活动内容 落实本学期教研工作内容 活动时间 2013.5.22 活动地点

体育办公室 参加人员

主持人

记录员

活动过程记录：

一、上学期工作的回顾

1.组长对目前教研工作成果的大概回顾。

2.再次明确本学期教研工作的内容。

(1)加强理论培训，梳理单元计划使用情况。

(2)结合教材教法分析(发挥骨干教师、经验型教师在组中的作用，对负责的单元计划的内容进行教材教法分析)进行校本培训。提升教师教学能力，钻研教材的能力。

(3)通过同课异构研究教学策略，关注教学效果。验证单元计划的有效性、实用性。

(4)完善原有的单元计划，撰写单元计划使用说明，有效的服务于老师今后的教学。 3.组长对各年级教学内容、课时分配、教材进度进行梳理。

4.分组讨论：如何通过实践来验证单元计划的有效性、实用性。

二、随堂听课和备课检查反馈

1.通过随堂听课，组长对这一阶段课堂教学情况进行小结。

2.随堂听课后续跟进：发挥骨干教师、经验型教师的作用结对互补。根据体育组制定的课堂教学要求，对本校区存在个性问题的教师进行示范教学，把关其备课。 3.请备课质量较高的教师作经验交流。

体育教研组活动记录

活动内容

关于专题活动的设想 活动时间 2013.5.22 活动地点

体育办公室 参加人员

体育组全体教师 主持人 记录员

活动过程记录：

一、组长谈本学期专题活动的设想。

1.专题活动由理论学习、实践活动――专家引领(讲座形式)与自学相结合，再从理论上充实并在实践中提高理解。 2.对体育学科中进行德育教育(合作、勇敢顽强坚韧不拔的意志品质)的有效策略、途径和方法进行整理，以便教师自然地运用在日常教学中。

3.认真进行教学研究，记录教学中的改进过程，撰写有质量的案例或课例，使专题活动走向深入。

4.实践课与单元计划的紧密结合，相互促进、提高质量。

二、各位老师对德育教育与体育学科整合的潜在功能各抒己见。

三、讨论器材室设计和使用。

从安全性、合理性、学科性、美观性四方面思考。

活动内容

评课：杨民老师主讲《排球技巧》体育教研组活动记录

活动时间

活动地点

艺体办公室

参加人员

体育组全体教师

主持人 记录员

活动过程记录：

各位教师针对杨教师的一堂组内公开课(排球)进行点评：

陈老师：准备活动加步伐。重点不突出(手形)，可对墙传强化手形。对传时可以自抛再传降低难度。

王老师：内容多讲解相对较少，手腕翻腕球向高送，学生着装问题。口令不规范等小问题。

潘校长：重点不够突出，进度稍快，会影响学生掌握效果。

陈老师：准备课较充分。课的导入见议(排球基本技术由垫球传球扣球拦网等)让学生形成对所学内容的表象。蹬地、伸臂。动作要领几个字突出重点。

时间

11.9 地点 体育教研组活动记录 体育组办公室 主讲人 参加人员

主要内容

优秀体育教师邵波参会的主题

上周情况 总结

执行情况良好! 本周研讨 主题

1、铅球：侧向垫步推铅球 身体素质练习 主要内容记录 知识目标：

学生能说出侧向垫步推铅球的方法和动作要领，知道素质练习的方法。

能力目标：

学生能正确完成侧向垫步推铅球动作，认真完成素质练习任务。

情感目标： 培养学生吃苦耐劳、 顽强拼搏的优良品质。 讨论情况 记录重点：

上下肢协调用力，无停顿动作，自然做出换步缓冲。

体育教研组活动记录

时间

11.9 地点 体育组办公室 主讲人 参加人员

主要内容

复习侧向垫步推铅球技术

1、教师讲解动作要领

重点：垫步与最后用力的衔接

2、教师示范侧向垫步推铅球完事技术动作

3、组织学生练习，强调练习安全

4、个别学生辅导，重点辅导较差学生

5、集体纠正错误动作，提出纠错方法

二、教师组织学生进行素质练习

1、游戏名称：跳障碍

2、目的：提高快速跳动中的灵敏性。

3、 方法：在场地上划出若干间隔为50CM的格线，和直径40CM的圆

一、学生分成八组进行推铅球练习

1、学生记住侧向垫步推铅球技术要领

2、学生结组进行徒手模仿练习，相互评价动作质量

3、 分成八组进行推铅球练习，相互观察。

4、 接受教师指导，纠正错误动作。

二、学生在教师的组织下进行素质练习 研讨结果

掌握基本的技术技能，学会保护帮助，增强安全意识。让学生学会理解性的掌握。在设计课程中，多突出学生的活动。同时调动学生的创新思维。

体育教研组活动记录

时间

11.9 地点 体育组办公室 主讲人 参加人员

体育组全体教师 主要内容

领悟其他学科教师课堂中的前瞻理念 上周情况总结

上课情况良好，所有的计划和准备的内容全部实现。执行情况良好!

本周研讨主题 篮球耐久跑 主要内容记录 知识目标：

学生知道行进间单手肩上投篮的方法和要领。 能力目标：

学生能在跑动中做出跨步接球上步起跳单手肩上投篮动作。

情感目标：

培养学生自锻能力，激发学生练习兴趣。 培养学生克服困难的优良品质。 难点： 上下肢协调配合、控制身体平衡、出手动作柔和稳定。 记录重点：

动作连贯、重心平稳、跳起有力 主要内容记录

一、教师组织学生学习行进间单手肩上投篮

1、教师讲解单手肩上投篮的动作要领，并示范。 要领：一跨二蹬三高跳，指腕用力把球拨

2、组织学生进行肩上投篮技术的学习

3、教师观察学生练习、单个辅导

4、集体讲评，纠正错误动作

二、复习耐久跑技术

1、教师重申技术动作要领

要领：步幅均匀、掌握好跑的节奏、

2、组织学生进行耐久跑的练习

3、鼓励学生积极参与锻炼

4、及时提出存在的问题和纠正方法

一、学习练习行进间单手肩上投篮

1、学生认真听讲，记住动作要领

2、尽量模仿教师动作

3、练习步骤

①慢跑中集体徒手做“三步”起跳摸高的模仿练习 要求：学生练习中心中喊“大、中、小”三个字 ②二人一组，一人单手托球，另一人跨右脚，按“跨步接球、上步起跳、腾空投篮”的顺序做三步上篮模仿练习

③从球篮两侧运一下球跨步接球起跳投篮练习

4、学生相互学习、互相配合

5、接受教师指导，纠正错误

二、学生进行耐久跑练习

1、记住耐久跑的技术要领

2、学生练习匀速跑接加速跑以提高最后冲刺能力 60米匀速跑+30米冲刺跑

3、男生1000米、女生800米

4、学生能刻苦的投入耐久跑练习

5、纠正错误动作，提高奔跑能力 研讨结果

科学教研组会议记录范文第4篇

大家好!

在全市上下掀起新一轮教育改革之际，市初中数学有效教学研讨会在团城中学举行，这是团城乡的荣幸，是对我们做好各项工作的鼓励和鞭策，在此我谨代表团城中学对教育局、教研室为我们提供了交流合作，聆听指导，的宝贵机会表示衷心的感谢，向远道而来出席本次研讨会的各位同仁表示热烈的欢迎。

团城中学的教育教学质量，曾经有过辉煌，因种种原因，近几年教育教学质量逐年下降，随之学生的招生人数逐年减少，自今年韩校长到团城乡任校长后，看到这一现状，带领乡教育办新一届领导班子，多次深入到学校，进行调研，了解情况，查找原因并对团城中学领导班子进行了重组，新领导班子按照市、乡工作的总体要求，围绕“科学发展、二次创业”的工作目标，在市教育局的亲切关怀下，在乡教育办的大力支持下(本学期开学第一天，祁局长、李督学、教研室刘主任一行到我校听课调研、指导工作)真抓实干，全体领导教师牺牲整个暑假，下到各村多次深入到六年级每一个毕业生家中做学生及家长的思想工作，在校亲自动手改善学校办学条件，通过努力今年的招生人数为去年的3倍，达到160人，为了稳定学生和学校的良好发展，全面提高学生素质，学校在“二十四”小时无缝化管理下，进行了每天下午第四节的“双爱好”活动，并以教科研为突破口，大力倡导校本科研，派学校教师到邯郸、武安各校听课，并多次邀请教研室杨财旺主任，石付新老师到校指导教科研教学工作，启动教师成长计划，制定专业成长方案，初步探讨出“自学导航、引导探究、学生讲练、点拨提升、当堂检测”的团中教学模式，来规范教师的课堂教学，实现课堂的高效化，模式还在探索，希望在教研室的指导下，逐步走向成熟。

科学教研组会议记录范文第5篇

2014年10月28日

地点：

洒把小学教师办公室

人员：

全体数学教师

活动内容：

评课《百分数的意义和写法》

执教：

严儒琴 主 持 人：

胡崇琴 发言记录：

一、执教教师严儒琴介绍教学设计：

本课为百分数教学的第一课时，在教学中我主要为孩子们提供了一个可供独立思考，开放的课堂教学环境，突出以学生为主体的教学理念，让学生在独立思考、合作交流、比较分析、归纳整理的过程中，获取知识、提高学习能力，并充分体会到百分数认识与我们的生活实际是紧密相连的。其次在教学材料的安排上大量的结合具体的生活素材，以孩子们原有的知识经验为基础，在学习的过程中，以多种教学形式，吸引并激发全体学生积极参与。

课后，学生喜笑颜开，而且还不停地念着“XX是XX的百分之几”?我也沉浸在愉快之中。

冷静反思，主要体现为以下三点：

1.从学生感兴趣的事情入手，调动学生学习的兴趣 我以“超级女声”现场直播，和相关资料引入课题，在比一比“谁会是最佳歌手”的过程中初步感悟了百分数。这时，学生已经隐约之中感悟到百分数是表示一个数是另一个数的几分之几的数，是为了比较大小而通分成分母是100的分数。这既体现了知识的连贯性，也让学生初步感悟了百分数的含义，及比较数据时使用百分数的好处。

2、密切联系生活，理解百分数的意义

百分数是在日常生产和生活中使用频率很高的知识，学生虽未正式认识百分数，但对百分数却并非一无所知。因此，我在上课之前让学生调查生活中的百分数，可以让学生从中体会到百分数在生活中的广泛应用，认识到知识对于个人的意义，对激发内在的学习动机起到了很好的作用。在这节课中，我把学生调查到的数据以“信息发布会”的形式展示，学生是在理解和解释自己及同学调查得来的数据的过程中进一步加

3.练习有层次、有拓展、有坡度

除了书上的练一练，我还设计了四个练习：

练习一是按要求填表，表格的内容是按课本上的例题改编的，充分考虑到聋生对语句理解困难的原因，而降低梯度让学生在课堂生成的基础上逐步加深对百分数的含义的理解。

练习二是选择题，通过练习让学生了解百分数和分数在意义上的联系和区别 。

练习三是判断题，学生在理解百分数的基础上，进一步拓宽知识面。

练习四是出示一段关于世界环保的资料，让学生在感受百分数表示的含义的同时，体验到地球正在受到破坏，我们应该节约资源从我做起。对学生也是进行了一定的思想教育。

二、评课

王安珍：从生活情境引入，让学生在不知不觉中涉及了新知，自然地经历了数学知识的产生、形成与发展的过程。

李洪辉：教师的课前准备做得充分，让学生收集了生活中有关百分数的例子，课中让他们进行交流，分析这些百分数中蕴含的数学信息，感受到数学不枯燥、不抽象，就在他们身边。。

孙金山：通过百分数与成语的完美链接，创设了一种开放的而非封闭的、自主的而非灌输的、丰富的而非枯燥的“大数学”的课堂学习新境。但还要注意问题的引导。

叶宝清：这一节课，绝大部分学生对百分数的读法 、写法和意义都理解的比较透彻，完成后面的练习也很好。但是在处理学习百分数的意义方面还须进一步思考如何更好的使学生理解百分数的意义，让孩子们深刻领悟到意义的内涵。

李玉虎：我觉得课堂是民主的课堂。整个教学过程中文香老师运用了：“想看看吗?”“有什么想说的”“同意谁的意见”“小组内商量商量”这样朋友交谈时的语言同学生进行交流。这样平等的交流能消除学生学习中的紧张情绪，学生以放松的心情积极参与到学习中来。

科学教研组会议记录范文第6篇

时间： 8月24日

参加人数： 全体

缺席： 无

活动形式： 动员大会

活动内容、题目：新生军训动员大会

活动记录：

一、目标：通过军训培养学生的组织纪律性、严肃、整齐、朝气蓬勃的良好习惯和集体主义精神，发展反应迅速、动作准确和协调一致的能力，学习中国人民解放军，继承和发扬我军的光荣传统

二、 集训时间：

8月24日8月28日

三、 训练内容：

稍息、立正、集合、向右看齐、向前看、报数、原地转法、 齐步走立定、正步走齐步走立定、跑步走立定。

四、 分工：

王道红4班

张在文3班 张敬启6班

张敬求1班 邹光强2班

张

华5班 ※

1、每位负责教师要认真组织训练。

2、遵守训练时间并训练时间不许喝酒。

3、训练时间及训练质量要保证。

4、如有私事不能参加训练时要请假。

5、训练期间每位教师要互相尊重互相帮助关心。

第2次

时间： 8月25日

参加人数： 全体

缺

席： 无 活动形式： 动员大会

活动内容、题目： 本学期任务(教学、课外)及分工 活动记录：

一、 目标：认真贯彻国家教育方针，积极开展科研活动，并进一步学习新课程要求及任务，深化“科研兴校”思想，积极推进素质教育，坚持教学与竞赛两手抓，面向全体学生、提高体育的普及工作，培养吃苦耐劳、坚忍不拔的意志品质及集体主义精神，促进学生身心健康。

体育合格率：99%以上

二、 教学分工：

一年级：张敬祝(女生)

四年级：徐善达(女生)

张敬求(男生)

王道红(男生)

二年级：李秀玲(女生)

五年级：张

雷(女生)

邹光强(男生)

张

华(男生)

三年级：张敬祝(女生)

六年级：张敬启(女生)

张在文(男生)

张

雷(男生)

三、 课外活动安排：

1、 新生队列比赛：8月28日

2、 第2届田径运动会：9月30日

3、 参加中心校趣味体育比赛：11月中旬。

四、 具体实行课外活动：

1、 以各班为单位进行“每天一小时”活动。

2、 周三 1年级、周五2年级。

3、 校队训练：下午第3节 (1) 跳远队：张雷 (2) 田径队：张敬启 (3) 象棋队：张在文

第3次

时间：8月26日 参加人数 ：全体 缺席： 无

活动形式 ：讨论会

活动内容、题目： 制定新生队列比赛规程 活动记录：

一、 目标：通过军训培养学生的组织纪律性、严肃、整齐、朝气蓬勃的良好习惯和集体主义精神，发展反应迅速、动作准确和协调一致的能力，学习中国人民解放军，继承和发扬我军的光荣传统。

二、 比赛时间：8月28日下午3：00点进行比赛。

三、 比赛项目：

1、集合

2、立正

3、稍息

4、向右看齐

5、向前看

6、报数

7、原地转法

8、齐步走立定

9、正步走齐步走立定

10、跑步走立定。

四、 参加单位：一学年全体学生。

五、 比赛方法及评定标准：

1、 方法：以班级为单位参加比赛。

2、 评定标准：实施最新“中国人民解放军队列条例”。

六、 奖励方法：取前三名发奖状。

七、 注意事项：

2、 一学年全体学生全部参加(除残疾学生外)。

3、 遵守时间，服从裁判。

4、 统一服装。

八、 大会组织委员会： 主

任：徐善达

副主任：张雷

委

员： 张敬求

邹光强

张在文

王道红

张华

张敬启 裁判长：张雷

裁判员：另行通知。 记

录：李秀玲

第4次

时间：8月27日 参加人数： 全体

缺席： 无

活动形式： 动员大会

活动内容、题目：新生队列比赛裁判员会议 活动记录：

一、要求：准确、公正、公平。

二、新生队列比赛评分表

比赛项目

分数

得分 失分

向右看齐向前看

报数

稍息立正

原地转法(向右、左、后转)

齐步走立定

正步走齐步走立定

30

跑步走立定

体委能力

服装

合计

100

三、裁判员组成： 校领导。

第5次

总分

时间：8月31日 参加人数： 全体

缺席： 无

活动形式： 总结会

活动内容、题目：新生队列比赛总结 活动记录：

一、目标：达到了预期目标。

二、总结：

1、训练过程中，各班级训练认真，特别是大部分班主任重视。 因此，训练效果很好。训练中天气很热、气温高的情况下很好地完成了训练任务。

2、训练组织及方法得当，每位体育教师都尽职尽责，训练效果比往年有了较大的进步。

3、个别班级训练热情不高，特别是班主任重视不够，因此，训练时，训练时间短、训练效果不理想。

4、训练场地小，但训练时间安排合理，因此，训练时，避免了拥挤的情况。

第6次

时间：9月1日

参加人数： 全体

缺席： 无

活动形式： 传达精神

活动内容、题目：教研组长会议精神传达

活动记录：

1、写工作计划及总结的有关问题要认真写(下星期完成)。

2、教师节活动：晚上按工会组会餐。

3、校领导推门听课

4、聘任制：前期工作开始。进行考核。

5、9月30日举行2届田径运动会。

6、准备参加市优秀教研组活动。

第7次

时间：9月18日 参加人数： 全体

缺席; 无

活动形式： 讨论会

活动内容、题目：举行27届田径运动会的若干问题的讨论 活动记录：

一、比赛时间：9月28日。

二、比赛项目：

径赛：100米、200米、400米、800米(女)、1000米(男)、

200米找人找东西跑(1~3年级)、绑腿跑(1~3年级)、100米计算(1~3年级)、4x100米接力、4x200米接力。

田赛：掷实心球、立定跳远、一分钟跳绳。

民族项目：拔河、摔跤。

三、报名日期：9月25日下午4点30分之前送到体育组。

四、奖励方法：

(1)各项目取前六名按

7、

5、

4、

3、

2、1记分。

集体项目按

14、

10、

8、

6、

4、2记分。并取前三名发奖品。※破记录另加7分。

(2)团体总分各年级取前三名，并发奖。

(3)评精神文明班级若干名。

五、参加方法：

(1)每人报2个单项、1个集体项目。

(2)每个单项男女各报2名。

六、大会组织委员会：略

第8次

时间：9月26日 参加人数： 全体

缺席： 无

活动形式： 动员会

活动内容、题目：第2届田径运动会裁判员、工作人员、班主任扩大会议

活动记录：

一、参加人员：

1、全体校领导

2、体育组

3、全体裁判员、工作人员、班主任。

二、会议内容：

1、校长动员报告：略

2、裁判员、工作人员注意事项：

(1)裁判员、工作人员要态度端正、执法过程中要遵守公正、准确、严肃、认真的原则。

(2)按时到达自己的工作岗位，有事提前通知总裁判长并妥善安排工作人员。

(3)迟到、早退等现象发生。

(4)不许喝酒，对学生、家长要耐心细致地做思想工作。

3、班主任注意事项：

(1)遵守比赛时间，避免因迟到取消比赛资格的事情发生。

(2)坚决杜绝超项现象的发生，积极揭发超项事件。

(3)对学生、特别是家长进行耐心细致的思想工作避免与裁判及工作人员产生不必要的摩擦。

第9次

时间：10月9日

参加人数： 全体

缺席： 无

活动形式： 总结会

活动内容、题目：第2届田径运动会总结 活动记录：

一、目标：达到了预期目标。

二、总结：

1、因各班级准备充分各项比赛成绩比往年有提高准备过程中各班级都热情高涨。

2、比赛组织比往年更严密，因此比赛进行得紧紧有条。

3、以往存在的超项现象有了比较好的转变几乎没有超项学生。

4、今后项目设置上有所改变，以竞赛和娱乐相结合的方向发展使更多的学生参加运动会的各项比赛中。

5、裁判员、工作人员自觉遵守比赛时间，并且执法工作很认真耐心因此本次运动会圆满结束立了头功。

6、今后一定要杜绝超项现象。

第10次

时间：10月12日

参加人数： 全体

缺席： 无

活动形式： 传达精神

活动内容、题目：教研组长会议精神

活动记录： 教研组长会议精神

一、市督导验收准备：

1、活动记录

2、教案、集体备课

3、业务学习

4、政治学习

5、作业批改

6、上课时不能坐着讲课。

二、准备好校青年教师教学比赛。

第11次

时间：11月2日 参加人数： 全体

缺席： 无

活动形式： 传达精神

活动内容、题目：教研组长会议精神

活动记录： 教研组长会议精神 教师职业道德考试：

软件下载教师职业道德考试题。

进行考试时请不要按“刷新”。

用户名、账号要准确。 退出试卷可以。

考试没结束不要按“交卷”。

第12次

时间：11月10日

参加人数： 全体

缺席： 无

活动形式： 传达精神

活动内容、题目：有关教师年末考评问题 活动记录：

有关教师年末考评问题：

1、评价内容：在校网查。

2、自评：认真按考评内容填写。

3、互评：组长负责进行考核。

第13次

时间：11月7日 参加人数： 全体

缺席： 无

活动形式： 传达精神

活动内容、题目：教研组长会议精神 活动记录：

教研组长会议精神

一、12月份计划：

1、督导验收。 (推门听课、问卷调查学生、教师)

2、体育课12月18日 结束。

3、教师成长记录要完成好。

4、教学案例分析3日交到教导处(一份，A4纸打印)

5、第四次三年级月考要准备好。

6、元旦福利年底解决。

第14次

时间：12月17日

参加人数; 全体

缺席： 无

活动形式： 传达精神

活动内容、题目：教研组长会议精神 活动记录：

2012年度教研组验收方案 1. 总目标：

2. 验收顺序：1)教研组自评

2)领导检查

3)教研组长总结汇报

4)检查反馈

5)校长总结

6)根据综合评估评优秀教研组、文明教研组

3、验收时间：