科技大学实习报告范文

科技大学实习报告范文第1篇

一、选择题(本题共包含20个小题，其中每小题1.5分)

(1)、胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上向清华大学的同学们和全国青年学生提出三点希望其中不属于的是()

A.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来

B.希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来

C.希望同学们把思想问题和实际问题紧密结合起来

D.希望同学们把全面发展和个性发展紧密结合起来

(2)在十七大报告中指出.教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持()，实施素质教育，提高教育现代化水平。

A.以德为本、育人为先B.育人为本、德育为先C.人文D.素质

(3)大学生思想政治教育工作队伍主体是()

A.学校党政干部和共青团干部

B.思想政治理论课和哲学社会科学课教师

C.辅导员和班主任

D.学生骨干和学生党员

(4)普通高等学校辅导员队伍建设规定高等学校总体上要按师生比不低于()的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。

A.1:200B.1:150C.1:300D.1：400

(5)、在党的十八大报告中，胡锦涛强调指出，以经济建设为中心是兴国之要，发展仍是解决我国所有问题的关键)。在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持()

A.改革开放B.创新发展C.科学发展D.统筹兼顾

(6)以下哪项不属于团内纪律处分()

A. 留团察看 B.严重警告 C.记过 D.撤销团内职务

(7)15.学生会是一个具有梯度平台的组织，目前在我国最高学生组织是?()

A.中华全国总工会B.中华全国学生联合会

C.共青团中央D.中华全国青年联合会

(8)国家中长期教育改革和发展规划纲要提出了到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会进入()行列的战略目标。

A 人力资源大国B 人力资源强国C 人才资源强国D 人才资源大国

(9)毕业生择业期限为()，超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。

A.1年B.2年C.4年D.无限期

(10)心理辅导或咨询工作要以__ ____为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导活动、心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。

A. 综合性辅导或咨询B.发展性辅导或咨询

C. 推广性辅导或咨询D. 延伸性辅导或咨询

(11) 凡入住辅导员因事请假()天及以上的，需向学生工作部出具由学院学生工作负责人签字的请假条。

A.3天B.4天C.5天D.6天

(12) 学生干部应怎样产生()

A.学生代表民主竞选产生B.老师代表酌情选择产生

C.现任学生干部推荐产生D.学生推荐老师选择产生

(13) 充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用，要坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“()”的目标。

A.低年级有预备党员、高年级有党支部

B.低年级有模范党员、高年级有党支部

C.低年级有党员、高年级有党支部

D.低年级有模范党员、高年级有模范党支部

(14) 常见的认知偏见有:绝对化、__、槽糕透顶、以我为中心、以偏概全、完美情结、为自己贴上某种"标签"，等等。

A.绝对概括化B.相对偏激化C.绝对偏激化D.相对概括化

(15) 辅导员在学生军训中主要做好以下工作，其中哪项不属于()

A、做好学生军训中的思想政治工作;

B、做好训练中的安全防事故工作;

C、做好军事技能训练工作;

D、与军训教官一道做好训练中学生管理工作;

(16)休学期满，在学校规定的期限内未提出复学申请或复学申请经查不合格者，应予以处理。

A、复学B、退学C、留级D、转学

(17)学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的()。

A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权

(18)下面那一项不属于学生会“三自”方针的涵盖内容?()

A.自我管理B.自我教育C.自我服务D.自我激励

(19)国家助学贷款在学生毕业年之后必须全部还清?

A.4年B.2年C.6年D.8年

(20) 心理健康普查的原则有自愿原则、保密原则、____。

A.鼓励原则B.干预原则C.尊重原则D.全面原则

二、填空题(本题共包含6个小题，每空1分，共15分)

(1)学生贷款是为帮助经济确有困难的本、专科学生解决在校期间的基本生活、学习费用而由国家向学生提供的。学生贷款由学校负责贷款的发放、减免和回收等全部管理工作。

(2)江泽民总书记提出的“三个代表”的主要内容包

括、

、。

(3)科学发展观，第一要义是，核心是，基本要求是，根本方法是。

(4)征兵入伍视力条件：大学专科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼视力放宽至4.6，左眼裸眼视力放宽至;

(5)高等学校学生管理规定中将学生纪律处分的种类分

为：、、、

、开除学籍五种。学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充足、依据明确、定性准确、处分恰当。

(6) 学生组织主要包括学生会、、、青年志愿者协会四个社会团体。

三、判断题(本题包含10个小题，每题1分，共10分)

1、高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。()

2、加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是：坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理想教育与道德建设相结合。()

3、未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的，应予开除学籍。()

4、《学生伤害处理办法》规定学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，也要负一定法律责任。()

5、违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分。()

6、国家助学金用于资助高校全日制本专科(不含高职)在校生中的家庭经济困难学生的生活费，帮助他们顺利完成学业。()

7、国家励志奖学金是奖励品学兼优的困难学生，即使学习再好，家庭不困难也不能获得该项奖励()

8、应对与处理学生紧急事件必须分析事件诱发的原因。()

9、《普通高等学校学生管理规定》中对学生的权利与义务明确规定：学生在校期间对学校给予的处分或者处理有异议，可向学校或者教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，有提出申诉或者依法提起诉讼的权利。()

10、对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。()

四、微博写作(本题包含1个小题，共15分)

1、在2013年暑假期间，假设你是一支暑期社会实践小分队的指导老师，因故未随队参与实践，一直在与学生们通过电话、微博、微信联络。此时，你恰好得知某个实践小分队的成员

产生倦怠情绪，团队凝聚力降低，甚至有人提出退队或者解散。你如何通过微博回应这个事件?

(撰写1到3条微博，每条微博字数在140个以内。可以在微博后解释设计思路或每条微博撰写目的)

五、应用文写作(本题包含1个小题，共30分)

1、我院在2013年3月10日下午举办赴加拿大菲莎河谷大学留学项目咨询会，请以此撰写一篇新闻报道，发表在学院网站上。少数辅导员老师因故未参加此次咨询会，请撰写一篇本学部开展学雷锋活动新闻。

(新闻限定200字以上，不设上限)

河北科技大学理工学院

2013年辅导员技能大赛考试试题答案

一、 选择题

1-5 CBAA C6-10 CBABB11-15 AACAC16-20 BCDCC

二、 填空题

(1) 无息贷款

(2) 始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代

表中国最广大人民的根本利益

(3) 发展 、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾

(4)4.5

(5) 警告、严重警告、记过、留校察看

(6) 团委会、学生社团联合会

三、 判断题

1-5√√6-10√√√√

即兴演讲题目

1、请你为学部文艺晚会即兴致辞。

2、请你为学部学雷锋活动月启动仪式即兴致辞。

3、请你为班级篮球对抗赛颁奖仪式即兴致辞。

4、班级即将进行班委换届选举，请你在选举前致辞。

5、请你在毕业班最后一次聚餐前即兴致辞。

6、请你在青年马克思主义者培训班(团学干部培训班)上即兴致辞。

科技大学实习报告范文第2篇

关键词：林业科技推广;生态林业;建设;应用

在开展生态林业建设的过程中，林业科技推广工作发挥着不可替代的作用，其不但是提升生态林业建设水平的强大保障，而且是降低生态林业建设成本的重要途径。因此，如果想要顺利地完成生态林业建设目标，就一定要对林业科技推广工作予以高度重视。

1 林业科技推广在生态林业建设中发挥的重要作用

生态林业建设离不开林业科技推广工作的大力支持。在开展生态林业建设的过程中，首先，借助于林业科技推广，能够有效地传递相关的林业信息，从而更加合理地配置生产资源，进而有效提升生态林业建设的整体效益。其次，借助于林业科技推广，能够有效地促进相关林业技术的转化。就林业科技的发展而言，其应用价值主要体现在两个方面：一方面是为了对现有的林木资源实施更好的保护，另一方面是为了促进新生林木的种植和生长。新生林木种植是生态林业建设的重要组成部分。近年来，在种植新生林木的过程中，林业科技推广工作发挥着越来越重要的作用。另外，随着林业科技推广工作的顺利实施，大幅提升了林业种植技术的适应性，从而使更多的林业技术被应用到生态林业建设中。在这种情况下，必然能够有效地促进林业科技成果的转化。再次，借助于林业科技推广工作，能够有效地提升生态林业建设工作的质量和效率。根据相关的工作实践表明，一方面，通过各种新型林业技术的推广和应用，能够有效地提升林木的成活率;另一方面，通过各种新型林业技术的推广和应用，能够进一步扩大生态林业建设的规模，从而促进生态环境建设的可持续发展[1]。在这种情况下，必然能够有效地提升生态林业建设的质量和效率。最后，借助于林业科技推广工作，能够为林农创造出更高的经济效益。林业科技推广工作的顺利实施，除了能够促进生态林业的可持续发展之外，还能够促进林权制度改革工作的进一步发展。在当今时代林地分包到户的基础上，通过各种林业科技手段的广泛应用，不但能够有效地降低林业生态的风险，而且能够有效地提升林业用户的经营管理水平。在这种情况下，林农的经济收入水平必然能够得到稳步的提升。

2 林业科技推广在生态林业建设中的应用现状及对策

目前，就林业科技推广在生态林业建设中的应用而言，还是存在一定的不足之处，例如，对林业科技推广工作的重视程度不足、缺乏完善的林业监测体系，以及推广人员的综合素质水平偏低等，这些问题会对林业科技推广工作的成效产生直接的影响。现提出如下对策。

2.1 全面强化林业科技推广机构和推广队伍的建设

在开展生态林业建设的过程中，如果想要发挥出林业科技推广工作的最佳成效，就一定要全面强化林业科技推广机构和推广队伍的建设。在此过程中，首先，相关政府部门要为林业科技推广工作提供充足的物质保障和技术资金支持，加强相关的基础设施建设，为相关的科研机构与科研人员提供充足的科研经费。其次，结合实际情况构建完善的林业科技推广制度，加强对林业科技推广机构的管理。另外，为了有效地提升林业科技推广机构的工作质量和效率，要建立起阶段性的林业科技推广目标和林业科技推广措施。再次，充分地利用各种先进的网络信息技术与信息传播手段，从而有效地拓宽林业科技推广工作的渠道。如在工作实践中，可利用互联网普及各种林业技术知识。最后，全面强化林业科技推广工作队伍建设，不断地提升推广人员的综合素质水平。在此过程中，一方面，要结合推广工作的实际需求构建相应的人才招聘体系，尽可能地聘用那些具备推广工作经验的人员;另一方面，构建完善的培训教育体系，定期组织推广人员开展相关的专业知识与技术培训。

2.2 全面增强对林业科技推广工作的重视程度

在开展生态林业建设的过程中，为了有效地突出林业科技推广的作用，就一定要加大对林业科技推广工作的重视程度。在此过程中，首先，要对相关的宣传教育工作予以高度重视，同时对宣传模式和方法实施创新。借助于当下的媒体环境营造出良好的社会氛围，确保相关的林业建设人员与社会大众能够充分地认识到林业科技推广工作在生態林业建设中发挥的重要作用。如通过相关的现场问答或实践操作展示，有效地提升林业建设者与社会大众对林业科技推广的思想认识。另外，为了促进林业科技推广工作的进一步发展，还可以建立起相关的林业科技推广基地。其次，重视林业技术的研发和储备，保障林业科技投入的综合性，大力推动林业技术储备工作的协调发展。

2.3 构建完善的林业监测体系

生态林业建设属于系统工程，除了需要长期的不懈努力之外，还需要对林业发展情况实施持续有效的监测。因此，在开展林业科技推广工作的过程中，一定要构建完善的林业监测体系。在开展生态林业建设的过程中，林木品种不相容、病虫害肆虐以及幼苗成活率低等是较为常见的问题，这些会对生态林业建设工作产生直接的影响[2]。因此，构建完善的林业监测体系是十分必要的。在此过程中，首先，要全面地加强对生态林业的管理，对林木的生长情况进行实时监测，同时建立起完善的监测预警机制。其次，构建完善的检疫御灾体系与防治减灾体系。在工作实践中，要重点防治那些会对林业资源造成重大危害的生物，大力推广林业病虫害综合防治措施。

综上所述，林业科技推广在生态林业建设中发挥着重要的作用，是提升生态林业建设水平的重要途径。在工作实践中，要全面强化林业科技推广机构和推广队伍的建设，加大对林业科技推广工作的重视程度，构建完善的林业监测体系。

参考文献：

[ 1 ] 陈后良.林业技术推广对生态林业建设的重要意义[J].南方农业，2018(10)：66-67.

[ 2 ] 刘伟平.林业技术推广在生态林业建设中的应用分析[J].农家致富顾问，2019(7)：5.

科技大学实习报告范文第3篇

大家好!

根据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系》，并结合本部门工作实际，现分四个方面汇报如下：

一、辽宁科技大学共青团组织的基本情况;

二、辽宁科技大学共青团工作的指导思想;

三、辽宁科技大学共青团工作的内容特色;

四、 辽宁科技大学共青团工作的效果影响。

一、辽宁科技大学共青团组织的基本情况

辽宁科技大学团委现有1个团工委、11个学院团委、2个团总支，共372个班级团支部，3个直属团支部，现有团员12776名。受校党委的委托，团委指导学生会和学生社团联合会，形成了以共青团组织为主体，以学生会和学生社团为两翼的工作体系。

二、辽宁科技大学共青团工作的指导思想

紧紧围绕学校党政中心工作，始终坚持“党有号召，团有行动”，以学校发展总体目标和定位、人才培养目标定位为指针，立足实际，发挥优势，丰富平台，改革机制，创新载体，努力促进第

一、第二课堂互补共进，全面推进素质教育，确立了“两个服务，两个促进”的基本工作理念，即把服务青年、服务大局作为一切工作的出发点和落脚点，在做好服务的过程中教育、引导和凝聚青年，促进学校的建设发展和青年的成长成才，促进共青团事业的蓬勃发展。

三、辽宁科技大学共青团工作的内容特色

(一)坚持开展团建创新工程，提高各级团学组织的凝聚力、战斗力和服务力

1.开展团干部素质提高工程。每年举办学生干部和积极分子培训，对他们进行系统的理想信念教育和先进性教育。

2.开展团组织进公寓、进社团、进网络工作，扩大了团组织的覆盖面，增强了凝聚力。

3. 开展团支部主题团日活动，校团委把主题团日活动作为对学生进行日常思想教育的有利载体，基层团支部每学期至少进行3次团日活动，学风建设一直是主题团日活动的重要内容。在此基础上，每年在全校团支部中开展创新团日评比活动。

(二)全面推进大学生素质拓展计划，构建丰富多彩的第二课堂活动平台

1.实现“四个结合”的思想教育活动。四个结合是：理论学习与主题教育相结合，构筑学生的精神支柱;形势政策与专业教育相结合，加深对专业的感情;热点事件与爱国主义教育相结合，增强学生的社会责任感;教育与自我教育相结合，增强教育的实效性。围绕“四个结合”开展了社会主义荣辱观主题教育活动、纪念抗日战争胜利60周年文艺演出、“教授博士论坛”系列讲座、感恩教育工程等活动，受到学生的热烈欢迎。

2.以好习惯工程和大众健身运动为主体的良好习惯养成活动。开展好习惯工程，使学生养成晨练、晨读、就餐、上课等良好的学习、生活习惯。以“我运动、我健康、我快乐”为主题，以体育沙龙、趣味体育运动、校园吉尼斯、公寓PARTY周等为主要内容开展“超市化”的大众健身运动，参与学生人数达在校学生总数的70%以上。

3.以“两节”、“两月”、“十项赛事”和“百场报告”为框架的校级校园科技文化活动。“两节”即每年举办一次大学生社团科技节，隔年举办一次大学生校园文化艺术节，全校开展几十项丰富多彩的社团和科技文化活动;两月即每年举办一次“读书活动月”和 一次“节能活动月;“十项赛事”包括：科普知识竞赛、梦想科大校园文艺之星评选、结构设计大赛、辩论赛等。“百场报告进校园”平均每年在106次以上。极大的丰富了校园文化，拓展了学生的素质。

4.围绕专业特点、富有特色的院系级校园科技文化活动。例如计算机学院校园程序设计大赛、工商管理学院女生文化艺术节、化工学院学风活动月、电信学院电子设计大赛、机械学院机械设计大赛、材料学院安全文明校园活动月、外语系英语文化节、农民之子三农发展促进会支农支教活动。提高了学生的专业兴趣，促进了学生专业知识的学习。

5.服务地方需求的志愿服务和社会实践活动。学校围绕振兴老工

业基地尤其是鞍山地区经济社会发展的实际开展志愿服务和社会实践活动，取得了突出的成绩。我们坚持志愿服务经常化，常年举办学雷锋活动、关爱老前辈行动、棚户区困难家庭、农民工子女义务家教活动，还积极组织学生参加志愿服务西部计划和志愿服务辽西北计划，2003年以来，全校共有9名本专科毕业生参加志愿服务西部计划，有71名本专科学生志愿者投身辽西北最基层。坚持社会实践活动基地化、项目化，长年开展 “三下乡”、社会调查、法律援助、社区服务、理论宣讲、文艺演出等活动。其中，仅2004年以来的三年中，学校集中组织暑期社会实践服务团34个，直接参与学生1300多人，开展科普知识和技能培训讲座32讲，为农村中小学生授课36000多学时，为各乡镇捐款捐物累计10多万元。

(三)积极开展课外科技文化活动机制建设，提高活动质量，增强参加动力

1.构建校园文化活动的组织保障系统。我校成立了大学生科技创新工程领导小组，出台了《大学生科技创新工程实施办法》《大学生科研训练计划实施细则》等多项科技文化活动制度，为课外科技文化活动持续、健康、有序的发展提供了有力的保障;学校制定了第二课堂培养计划，使第二课堂科技文化活动更有计划，目的性更强。

2.建立校园文化活动的参与动力系统。制定了《共青团工作评估考核方案》，开展评选“校园文化艺术节先进单位”和“社会实践先进单位”等活动，出台了《关于教学实验室开放及学生课外科技活动配套政策的暂行规定》等文件，对学生参加第二课堂活动实行奖励学分制度，极大的调动了学生参与课外科技文化活动的积极性，提高了活动的质量。

(四)主动开展为第一课堂服务工程，促进第一课堂与第二课堂的互补共进

组织实施青年成长工程，每年学校都开展辽宁科技大学十大杰出青年(师生)、十佳大学生、奖学金与三好学生、优秀团员等评选表彰活动。2000年以来组织开展学生最喜爱的教师评选及青年教师十佳科技先锋和十佳教学明星评选活动。组织开展优良学风建设主题教育活动，举办优秀学生事迹报告会、经验交流会进行优良学风宣讲活动，举办四六级专题讲座、考研辅导讲座活动推动优良学风建设。

开展典型示范工程，80年代我们树立了“雷锋式大学生刘炳涛”，90年代树立了“学习成才标兵王英超”，近几年树立了自幼残疾，家境贫寒，但身残志坚、自强不息、努力成才的好典型朱振峰。2006年校团委组织开展了向辽宁省十佳大学生、全国百佳大学生获得者朱振峰同学学习的活动。2006年还在全体学生党员中开展了“一名党员，一面旗帜”的党员形象工程活动。指导学生会等组织参与学校民主管理，通过成立大学生评教委员会和组织举办校长与大学生座谈会等一系列活动，引导学生参与学校教学和管理工作，促进教学管理水平和教学质量的提高。积极为第一课堂服务。

四、 辽宁科技大学共青团工作的效果影响

(一)促进了课外科技文化活动的丰富活跃

据不完全统计，2004以来，我校各级团学组织共开展较大型的课外科技文化活动1276项，学生参与29万人次，平均每生每年参加10次课外科技文化活动，目前，95个社团拥有学生会员数7481人。

(二)提高了学生的思想政治素质和道德修养水平

根据学校对56家大中型企业进行的毕业生跟踪调查统计显示，90%以上认为我校毕业生有较强的事业心和责任感，能吃苦耐劳、脚踏实地。对80%的用人单位认为我校毕业生动手能力强，业务水平和工作能力突出。2004年以来，有28名学生干部先后被辽宁省委组织部作为后备干部直接选调到政府机关工作，数量居省内同类高校前列。扎实的工作提高了学生的政治素质和道德水平。在校园内外，涌现出许多感人的事迹，例如：从2002年开始，学生向接力一样到鞍山市光荣院、儿童福利院、社区街道进行学雷锋活动;有2000余名学生自发在校园、在社会为电信学院尿毒症患病学生陈我康、化工学院白血病患病学生袁振卿募捐，累计为陈我康捐款111407元、为袁振卿捐款8万多元，集中体现了大学生乐于助人、勇于奉献的传统美德。

(三)培养和锻炼了学生的创新精神和实践动手能力

“十五”期间，我校共有4425名学生参加了国家、省各类科技竞赛活动，有322人获得不同层次的奖励。2005年以来，学生参加各类科技竞赛活动。获国际竞赛亚洲赛区参赛奖1项、国家级奖励10项、省部级奖励86项。有76个团队300人次申请校大学生科研

训练计划资助20余万元。有5项研究实践成果获得了国家专利。电信学院徐望宝等同学的参赛作品《向量函数矩阵与非线性自治系统稳定性的判定》在第九届“挑战杯”飞利浦全国大学生课外学术科技作品竞赛中获得了三等奖，计算机学院郑旭等同学的参赛作品《足球机器人》在中国机器人大赛中获得了三等奖。学生撰写社会调查报告和可行性研究报告22000余份。

(四)提高了学校的知名度和美誉度

科技大学实习报告范文第4篇

湖南省益康生物高科技有限公司于2000年1月在怀化市成立，2002年10月应省政府招商迁址长沙国家生物医药园产业基地，是一家集生物工程研发、生产和销售于一体的复合型高科技现代化企业，并拥有全国起步最早、规模最大、技术最先进的虫草子实体培植基地。

公司所属各科研机构湖南益康生物工程研究所、上海益康生物工程研究所、西藏虫草研究所拥有研究人员十余名及一大批中层研究骨干，并通过与中国医学科学院、湖南师大、吉首大学等有关院校的合作，培养了大量的后备研究人员。

2001年和2004年分别通过湖南省科技厅组织由中国科学院等相关专家鉴定的“北冬虫夏草子实体规模化生产(湘科鉴[2001]第55号)”和“高产优质北虫草子实体生产技术研究(湘科鉴[2004]第006 号)”两项科技成果鉴定，一致认为：

该项目研究属应用基础及产业化技术研究，为药用真菌学研究方法提供了有价值的资料，“虫草自由配对多代繁殖不变异技术” 具有突破的创新性，处于国内领先水平;高产优质北虫草子实体生产技术研究处于国际领先水平;《富虫草素北虫草培养及加工》被列为火炬计划项目;同时，我公司在虫草素的研究中已掌握了稳定高产子实体生产及高纯度虫草素提取工艺，首次发现3’-脱氧腺苷(虫草素)降血脂作用， 具备了开发我国具有自主知识产权的降血脂新药条件，虫草素获降血脂药物发明专利(专利号为：ZL200310101650.7)。开发出了鲜活虫草、虫草干品系列、虫草酒系列、虫草胶囊系列、虫草复方胶囊系列等多款富含虫草素(天然抗癌抗生素)系列产品。

为谋求长远发展，提高企业核心竞争力，公司目前正着手开发具有高附加值的高纯度虫草素产品，虫草素是虫草的主要有效成份，是迄今为止发现的唯一的核苷类天然抗癌、抗生素，除了对膀胱癌、肾癌、结肠癌、肺癌、乳腺癌、前列腺癌细胞及纤维胚胎细胞瘤具有显著抗癌活性，对鼻咽癌、皮肤癌、及子宫癌癌细胞具有抑制作用外，还能促进细胞分化，重建细胞骨架，特别是对I型艾滋病的感染和逆转录活性有抑制作用。

近年来，虫草素作为一种重要的抗癌药物中间体和抗艾滋病新药源进行了大量深入的研究和临床试验，在美国基本上完成了三期临床研究，已取得抗癌、抗艾滋病的重大突破。但由于虫草素的原料虫草子实体非常稀缺，天然虫草素的含量平均仅为0.02%，所以很难大规模地开发和应用虫草素。

公司运用自主研发的高产优质富虫草素北虫草技术使北虫草产量提高了32%、北虫草子实体中虫草素的含量最高达4.28%，比天然虫草高出2000余倍，从而解决了虫草素研发及规模化生产的瓶颈(原料)问题，为高纯度虫草素的研发奠定了基础。

北虫草无限的开发潜力和广阔市场前景使公司的发展得到了各级政府和有关部门的大力支持。国家政协主席贾庆林亲切接见公司董事长张晓君先生，省委书记杨正午等省领导先后来到公司视察和指导工作，中央电视台、人民日报等多家媒体对公司的北虫草项目进行了专题宣传报道，省发改委等各级领导更是给予了高度的重视和关怀;张晓君先生被《人民政协报》聘请为高级顾问，公司在 2003年抗非典期间赞助600余万元虫草产品，在“希望工程”、“帮困助学”、“救救母亲”群星慈善会等活动中积极多次赞助，以实际行动向社会展示了勇担责任的社会形象，受到社会各界的高度关注和一致好评。

今天的益康公司将以高品质产品、市场化价格满足社会多层次、差异化需求，在生产经营高质量、高速度发展的同时，不断加强公司企业文化建设，强化内部科研与组织管理，并有效推动和保证企业的发展。

科技大学实习报告范文第5篇

摘要：随着信息技术的快速发展，利用现代化技术与教育结合，帮助学生了解现代科技的同时也提高学生的思想道德修养建设。利用新媒体技术，帮助学生树立有效的思维模式，积极的引导学生进行思想道德修养和法治的教育。在现代化技术背景下，本文探讨“思想道德修养与法律基础”课程教学（以下称“基础”的核心），让教师更有针对性地进行课程教学，把握好出发点和落脚点，使“基础”教学的效率和质量有所提升。

关键词：思想道德修养与法律基础;课程教学;体系构建

一、“基础”课程教学体系构建面临的问题

1.教学模式的局限性

在高校课程知识教学中，对学生的教学具有局限性，大多采用任务驱动法以及利用案例法，没有创新的教学方法。在传统的教学中，教师大多模仿教学，对于思想道德修养与法律基础的教学，大多是采用教师演示，学生学习的方法，学生在教师演示的过程中并不能很好的掌握其任务要点。在整体思想道德修养与法律基础的学习中，教师只是对理论知识进行讲解，教学有一定的局限性，缺乏创新。

2.缺乏教学创新

由于专亚的新颖，在人才培养以及课程建设方面，思想道德修养与法律基础的课程教学缺乏一定的教学创新。高校学生的培养并不满足学生的实践能力发展，无法培养学生自主学习能力，不能满足不同层次学生的个性化需求。智慧课堂是基于智能化设备设施、大数据技术、云计算和物联网技术等，依据多媒体教学体系，增加课堂教学的个性化与师生互动性，智慧课堂教学模式变革传统教学模式的发展弊端。智慧课堂的具体实施内容包括三部分，即课前、课中、课后三阶段，课前教学主要在于引导学生进行自主规划和学习;课中教学主要针对课前学习出现的问题进行交流司论，引导学生深度学习;课后是对所学知识的总结与巩固。智慧课堂教学模式更加注重学生的主体地位，满足了学生的个性化学习需求，促进课堂教育教学的创新发展。

3.新媒体技术的影响

高校“基础”教学中，理论教学是主要教学模式，教师在教学过程中，需要加强进行理论知识与实践教育的融合，在教学过程中，加强对思想道德修养课程理论知识的讲解，以及加强对法治教育的讲解。课程实践，保证学生可以了解到思政课程的运营模式，也可以了解思想道德修养与法律基础的真正内涵。实训基地的建设，可以帮助学生更好地了解今后的自我发展，在一定程度上满足了素质教育的要求。

4.教学目标定位不准确

现阶段，社会各界对于高校学生实践应用能力的培养非常重视，但是对于实践应用能力并没有全面系统的认知，在教学中目标的定位不够准确，很多的高校学校在培养学生们实践应用能力的同时并没有挖掘学生们的创新能力和思考能力。在高校思想道德修养与法律基础教学中，老师过于重视基本的训练，实践应用能力的培养不够充分，还有一些老师受传统教学模式的影响，只是关注学生们对于思想道德修养与法律基础知识的掌握以及思想道德修养与法律基础内容的理解，保证能够修够学分，从不考虑思想道德修养与法律基础在实际生活中的应用，更不会注重学生们的实践应用能力培养。许多的高校学生在生活中，并不能确切的感受到思政课程的作用，对法律也缺乏一定的认知。

二、思想道德修养课堂教学详解

1.培养学生思想道德修养

在“基础”课堂教学中，教师在完成教学任务的同时，要注重培养学生的思想道德修养。思想道德修养认同对于一个国家来说是非常重要的事情，是精神层面上的引领旗帜，是人民凝聚力和集体力量的表现方式之一。教师在教育教学过程中要灵活采用多种方式，不仅通过课堂课本知识的传授，还应该在日常生活中潜移默化地影响学生，通过结合时事思想道德修养的方式让学生注重观察社会生活因为现行思想道德修养体系而带来的实际变化，使学生树立起正确的思想道德修养认同观念，促进学生的全面发展。

z.塑造理性精神

我国“基础”课程是建立在马克思主义理论的基础上，也是对马克思主义基本原理及其中国化具体成果的阐述和展示。教师在进行教育教学活动时应当注重塑造学生的理性精神，通过在课堂中穿插分小组讨论、探究性学习等创新形式活跃课堂气氛激发学生的学习积极性，让学生在丰富的课堂形式中感受“基础”课程的魅力，在合作与竞争中培养起学生独立学习独立思考的良好习惯，锻炼学生的逻辑思维，强化学生的自主学习意识，让学生建立起理性填密的知识体系和理想信念，以实际行动将思想道德修养专业知识运用于社会生活之中。

3.提高法治意识

在“基础”课程知识体系中法律是占比显著的一个重要模块，其教学当然不能忽略刘学生法律知识和法治意识的培养。教师通过结合社会新闻、图文影音、相关影视等非常规教学资源对学生进行思想道德修养知识的传授，能够帮助学生进一步理解和掌握法律知识，让学生感受到法律的力量，教师还可以联合学校以及有关部门不定期组织法律讲座或者科普，通过法律专业人士的介绍和讲述，让学生对课本上的法律知识有更直观更通俗的理解，能够让学生形成法治观念养成法治习惯具有法治认知和情感，在让学生的思想道德修养专业学习更上一层楼的同时对法治社会的建设也起到进一步的推动作用。

4.学会公共参与

“基础”课程知识并不是只存在于书本上的文字知识，它寓于生活的方方面面，对我们的生活有着重要的意义。教师在教育教学过程中要注意培养学生的思想道德修养认同和公共参与感，就要让学生感知到思想道德修养的真实存在，而不只是一味地照本宣科。教师可以通过社会真实案例和相关管理决策途径让学生在实践中培养起社会责任感，对国家和社会具有主人翁意识，能够对待日常生活严谨协调积累经验，教师还可以通过组织辩论赛等形式让学生提高对话协商、沟通协作、组织表达等能力，进一步提升学生的公共参与能力。

三、建立实践课程教学体系的措施

1.建立清晰思维模式

结合大学生的心理特点，首先加强思想道德修养的培养，要有足够清晰的思维模式和理解思路。思想道德修养知识能够系统的在脑海中形成一个自我认知的思维导图，因此需要学生掌握更多的思想道德修养基础知识。通过这种方式可以更容易在思维导图中更快的找出相应的知识点，从而理解其内涵。在教学过程中，遵循学生职业能力培养的基本规律，推行“三大环节”“四段式”教学过程，通过课程的整体设计、课堂教学、课外实践“三大環节”和实施任务驱动、课堂讲授、项目实践、总结提升“四段式”的教学过程，使学生做中学，学中做，注重学生职业能力的培养，体现了思想政治教育与职业教育的有机结合。

2.系统的整理思想道德修养和法律知识

“基础”课程的学习较为枯燥，在实践体系的建设中，需要明确知识点，在进行思想道德修养问题思考时，需要逐步形成思维导图，在脑海中想象自己以前了解的法律基础知识，将这些零碎的知识通过较强的逻辑思维将他们整合起来，哪些是没有用的知识点，哪些是有用的知识点，一步步进行筛选。在进行思想道德修养与法律基础知识的教学中以微视频的形式呈现在学生的面前，但是由于时间需要压缩到十分钟以内，教学的目的就有几大板块。首先是偏向于概述类的知识提纲微课，这一类型的微课给学生一个总体上的大致把握，利于学生的预习与课堂学习。

3.探究多种理解方式

“基础”课程是一门较难的课程，因此大学生在思考思想道德修养和法律问题时，往往会遇到一些困难。主要原因是因为法律知识中经常会出现一些超出学生理解范围的知识点，这些知识点太过于抽象，容易误导大学生在思考的过程中进入一个思维误区，从而很难得出正确的答案。针对这种现象，大学生更加需要合理的运用思维导图分析思想道德修养及法律知识，通过多种途径来思考思想道德修养问题，快速清晰的看出问题的真实表述目的，得出相应的知识点，从而对道德修养和法律基础有更深的了解。

4.改变评价机制

翻转课堂的运用和信息技术的发展密不可分，之前我们提到可以通过教学视频的制作向学生展示教学内容，提供自主学习机会，为了更好地检测学生学习情况，必须跟进评价技术，每个视频后紧跟几个相关问题以便学生自我检测，通过云平台及时汇总学生问题，总结学生学习情况。这里我们提倡学生的自我评价和学生之间的相互评价。不同于教师评价，学生自我评价的过程是对所学内容的一个复习回顾过程，可以及时反思，深化理解，内化知识，而学生之间的互相评价可以帮助学生及时捕捉自身不足，明确自己的思维盲区，使学习更具针对性。通过评价机制的改变，学生获得实证性的资料，教师更了解学生。

5.提高教师自身的实践能力

在“基础”课程教学中，任课教师起着十分重要的作用，让学生们进行自主实践能力的锻炼是极为有效的。教师需要有较强的实践能力，只有这样才能够保证学生们的学习，在教学过程中，要结合相关的学习情况和学习内容为学生们提供合理科学的学习计划，然后引导学生们解决学习中存在的一些困难。“基础”课程作为具有重要意义的思想政治理论课程系列，需要具备专业的教师，优质的师资资源，保证整个教学过程中可以具备多种教学方式。学校还要加大对教师的培养力度，鼓励教师不断的优化自身，以便满足相关的实践教育相关要求，教师积极的对教学案例进行探讨，根据复合型人才培养需求，模块化跨专业课程的知识，不断的改进与创新，以提高学生的实践能力为主要目标，辅助学生具备更强的综合能力。

6.重视教学资源库建设。

在校园资源建设中，需要加大对教学资源库的整合，学校需要认识到不仅仅需要提高资金支持，更多的需要对学校的教师资源，学习环境以及教学设施进行整合。在高校学校的资源整合中，需要梳理校内的资源，随后调查学生的发展以及不同课程的资源需求，从而确立相关的管理系统，全面的对资源库进行整理。由于校内的教学资源种类较多，面对不同属性的资源需要进行合理的开发和使用，更加有效的帮助学校建立教学资源库。在建设时，需要针对教学需求进行资源引入，对于效果不明显的资源进行处理，提高资源库的质量。

7.拓展和整合教学资源的收集渠道并及时对教学资源进行数字化处理。

资源的搜集是整个资源库管理中的重要环节。目前高校学校对资源的引入方式单一，大多通过书籍，网站资料进行整合。随着社会环境的变化，高校学校可以通过数字化媒体进行资源的引入，同时可以利用校企合作进行资源的分配。在引入后，可以利用数字化管理技术对整个教学资源进行整合，分类，根据不同的专业以及专业之间的连通性进行相关系统的设置。在建设资源库时，可以建立相关的借阅购买系统，让教师和学生可以进行线上查询，节省成本的同时，提高院校的信息化建设。

四、结语

“基础”课程的学习并不是一蹴而就的，需要长时间的积累和不断地融合内化，才能将其融入学生自己的逻辑思维和知识体系之中成为学生自己的东西。教师在教育教学工作中要对学生负责，一切从实际出发，以学生为本，教书育人的同时也要不断提升自己的教育能力和综合素质，在遇到困难时能够及时解决为学生提供適当的帮助，为培养未来的社会主义建设者和接班人做出自己的努力和贡献。

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本文系六盘水师范学院2017年精品课程项目（项目编号：LPSSYjp-kc201703）建设成果。

科技大学实习报告范文第6篇

epicranial aponeurosis

椎前筋膜

iliotibial tract

奇静脉

肋膈隐窝

二、面侧深区的境界及内容

三、胸锁乳突肌区的境界及内容

四、上纵隔的层级结构

五、腹横筋膜和腹膜外筋膜的延续及临床意义

六、盆筋膜壁层和盆筋膜壁层的配布

七、肩关节及肩袖的组成

八、胸部交感干的形成及节前节后纤维的走向

九、上运动神经元和下运动神经元的鉴别