济南画室培训学校范文

济南画室培训学校范文第1篇

小编导语：这是一篇关于成长的快乐的中考满分作文，现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。更多关于成长的快乐的中考满分作文尽在巨人作文网。

快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。

从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。

记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。

在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。

现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。

我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，

快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。

济南画室培训学校范文第2篇

一、指导思想

今年是“十二五规划”的开局之年，学校将在县教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针和政策，坚持“质量立校，特色办学”的教育方针，进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。

二、工作目标

办学理念：培养学生良好习惯、创新精神和实践能力，为学生终身发展奠定基础

工作理念：快乐生活 激情工作 用心教育 不懈追求 办学目标：铸造精品

创造一流

校训：

学会做人

学会求知

学会生活

学会发展

二、德育工作

德育工作是学校的中心工作之一，是全面实施素质教育的首要工作，“德育为先，以德启智”的教育理念要深入到每位教育工作者的心中。坚持育人为本，德育为先，切实加强未成年人思想道德建设。

(一)领导班子建设

班子每位成员要不断加强自身建设，努力在教育、教学、教研和学习、工作、生活等方面成为老师和学生的榜样。把各负其责、各管一行与分工协作形成整体相结合;把发挥各自的工作特点与班子内团

结一致相结合。要把学生的发展、教师的发展和学校的发展放在首位，想着全体教职工的整体利益，想着学校整体质量的提高，心往一处想，劲往一处使，带领全体教职工为学校的全面发展恪尽职守、勇于开拓、无私奉献。

(二)党员教育要求

以支部为单位继续深入学习实践科学发展观，深刻领会和履行党员的义务和责任，要使党员成为大家看得见、信得过、经得起时间考验的业务骨干，在各项工作中树立共产党员的良好形象。

(三)职工教育要求

树立终身学习意识，把学习与做人，教书与育人紧密结合起来。

1、学校鼓励全体教职工通过各种途径不断提高自身道德修养、文化知识素养和业务能力，要思想和行为协调、说法和做法一致、学历和能力并举、知识与成绩齐步，使自己成为有专长有特长的学者型人才，从经验型教师向科研型教师转变。

2、要不断增强服务意识和法律意识。学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律，用法律来规范自己的一言一行，努力做到依法执教。

3、抓好德育队伍建设。学校将认真学习《关于加强小学班主任工作指导意见》文件精神，通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。

4、把爱心贯穿在教学始终。爱心向善是人之本性，关键是要做

到爱心有始有终、持之以恒，把爱心落实渗透到教育教学工作的各个环节之中。真正做到了爱心、耐心、责任心相结合，力争使育人工作有新的突破。

5、严禁体罚和变相体罚学生的现象出现。任何教师在任何时间、任何地点，严禁打骂学生，严禁对学生讽刺、挖苦，绝对不能有损伤和侮辱学生人格的言行。保护学生的人格和尊严是教育者的天职，要学会站在儿童的心理角度去观察、理解、信任每一位学生，要民主、平等地对待每位学生。

(四)学生教育要求

学生教育是学校德育工作的重要组成部分。以少先队大队部为载体，以班主任为重点，全体教师参与，各班队制定切实可行的教育计划，并逐一落实，确保学生教育工作更上一个新台阶。

1、夯实少先队工作。继续抓好升旗仪式、国旗下发言等常规工作，既要生动活泼，又要富有教育意义。

2、开展爱国主义、感恩社会教育等弘扬和培育民族精神为主题的教育活动。组织开展丰富多彩的德育活动。通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

3、继续突出加强行为习惯养成教育。教育学生有良好的学习习

惯、生活习惯和卫生习惯，从细处着眼，从小事入手，开展学生看得见、富有成效的养成教育活动。

4、继续宣传和教育学生做好“双创”工作，搞好“小手拉大手”活动。

5、切实抓好学生的心理健康教育和独立自主教育工作。加强安全、法制教育。

6、继续开展少先队干部执勤和红领巾广播站的活动。

三、教育教学、教研工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我们要以抓常规教学为基本、以抓科研为依托、以教研组建设为载体、以抓学科组备课为纽带、以研究课堂教学为突破，从细从实落实教学常规，加强过程管理，在教学流程的每个环节上下功夫，真正实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才。

(一)教育教学工作

1、扎实落实教学常规、提高教育教学质量

常规教学工作是学校教学工作的中心内容，本学期将在教学“五认真”上狠下功夫。抓好备课、上课、作业批改、检测考查、培优帮差等环节。切实提高课堂效率，提高课堂教学水平，向40分钟要质量。

①抓备课。备课是上课的前提，备高质量课是上高效课的保证。通过个人钻研、集体交流、个性发挥以及自主完善等过程真正提高教学设计的科学性、创新性，教学实施的可行性和实效性，教学效率的

高效性。

②抓上课。在课堂教学中，每位教师要遵循“教师为主导、学生为主体”的课改理念，用新的教育理念、新的教学方法主导自己的教学行为，促进学习方式转化，努力建构自主、合作、探索、创新的学习方式，更加关注过程性学习，为学生创设思考的时间和空间。课堂评价要做到及时、准确、富于人性化，真正使学生在老师主导的课堂中能够主动地学习、愉快地学习、高效地学习，最终达到成功地学习。

③作业布置、批改与评价。作业设计要以训练“双基”为目标，注意份量适当、难易适度，防止布置机械重复或惩罚性作业。根据教学内容和实际、适当布置一些拓展、课外延伸等实践活动性作业。作业批改正确、及时、细致，教师批语字迹工整、符号规范，多使用激励性的评语，提倡作业评价方式的多样化。

④单元检测与评价。每单元和阶段结束后，学校要求教师利用不同形式有针对性地对学生的学习进行单元和阶段检测，检测后要对试卷进行详实分析，对学生的学习情况进行分类梳理，对自己的教学情况进行反思、总结。

⑤培优补差工作。教学中既要照顾全体，又要关注差异。做到措施得力，时间落实，灵活辅导，注重提高。

2、抓好学生学习习惯养成工作。“行为养成习惯，习惯铸就性格，性格决定命运”。教学过程中，要注意指导学生的课前预习和课堂认真听课的方法，引导学生积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、积极自学、动手操作等学习习惯及能力的培养。

特别是对每位学生的上课情况，作业完成情况，要求学生做到每日进行自查，提高学生自主能力，利用学习习惯带动行为习惯，行为习惯促进学习习惯，对一年级学生的各种行为习惯尽力做到“抓早，抓小，抓准，抓实”。

3、本学期我校新来专职科学老师，将更加重视科学实验课的教学，重视学生实际操作能力的培养。实验要有计划，精心准备，有序组织，做好实验，做好实验记录，注意实验安全。通过科学教学增强学生的动手动脑能力，增强学科学，爱科学，用科学的意识。

4、本学期开始，我校将重点关注英语课程的教学改革，3年级将每周开4节英语课。英语教学要以激发学生的英语学习兴趣为前提，训练学生的口语为重点，采用灵活多样的教学方法和教学手段，增强英语教学的趣味性，开发学生学习英语的潜能，要有机地开展丰富多彩的活动，展示学生日常口语交际的能力，从而提高学生的英语学习水平，体现我校双语教学的特色。

5、强化体、艺、卫、劳技和信息技术教育工作。

(二)教科研工作

进一步树立科研兴校、科研兴教、科研兴师的思想;重视教科研工作，进一步发挥教科研的功效，以科研为主导，以课题为主线，将教、科、训有机统一。

1、研训结合、以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。本学期学校将为教师专业成长搭建好两个平台：①学习交流平台：在年级组内上研讨课，互相交流学习。②专业引领带动平台：骨干教师经验

讲座或课堂讲学展示和“走出去”、“请进来”的专业讲学。

2、加强教研组建设，提高教学管理水平。各教研组要充分发挥工作的强势，力求每周内容有更新、阶段内容有亮点，教学活动有记载，教研活动有展示。真正使各教研活动成为校内教师学习、交流的平台，也成为校际交流的窗口。

3、加强对课改的深入研究、促进课程改革。建立“三个一”的新课程教师成长档案制度：所有室内课教师本学年制作一件课件;45岁以下教师在教学论文、教学设计、教学案例、教学反思中任选一篇质量高的作品上交;读好书，记一本读书笔记一万字以上，以上作品在期末放假前上交，和考核、绩效工资挂钩。

4、强化名师意识，加快名师培养过程。

一是学校积极为教师创造条件，在条件许可的情况下，学校将经常选派事业心强，责任心强的教师出外学习;二是充分发挥县骨干教师、优秀教师优质资源，举办讲座或上示范课，促进优秀教师专业成长，引领同伴不断进步;三是学校将对在教学中倾心投入的优秀教师，加大培养和指导力度，帮助总结和提高，加大宣传力度，扩大影响，提高知名度、打造品牌教师。

5、抓活动的开展，体现学校教育教学特色。

为注重基础，发展特长，各教研组要保持优秀的传统活动项目：如语文组的写字、朗读、习作、办手抄报;数学组的数学竞赛，优秀数学作业展;英语组的英语风采大赛等，要把这些活动当成精品项目，形成我校特色。

6、积极参加上级各学科各类教学活动和教研成果评赛活动。各教研组各学科对上级的各类评赛活动要高度重视，提前安排、精心组织、重视过程、争取佳绩。把参加活动作为宣传学校，提高学校声誉的良好窗口，为学校争光添彩。

四、安全工作

值日校长要加强安全、卫生工作的检查，特别是上下课、集会师生上下楼的安全检查，做课间操、集会时各班班主任一定要跟班到位，确保全体学生安全上、下楼。值日校长还要加强课间安全、纪律、卫生的检查监督。

(一)加强安全管理，安全责任层层落实，建立突发事件信息报告制度，对迟报、不报的实行责任追究。积极配合学校治安联防委员会做好校园周边环境治理工作。

(二)做好校内的安全稳定工作，狠抓学校重点部位安全工作的落实，严防安全事故及突发事件的发生，并做好各项安全预案的演练工作。

(三)全体教职工要关心每位学生的思想动态，及时捕捉安全信息，及时教育、引导、疏导、解决学生的思想问题，把安全隐患消灭在萌芽状态。

(四)创建“平安班级”要重视两个方面：一是学校领导成员要按细则要求做好认真细致的检查工作;二是班主任及各科任课教师紧密配合，落实具体的安全教育、管理、记录等各项工作。真正做到安全工作从细处着眼、从小事做起，防患于未然。

(五)安全工作要长抓不懈。继续加强安全上下楼、消防、卫生防疫的常规管理及教育。

五、行政、工会、后勤、团支部工作

(一)行政工作实行责任制。校级领导全面负责制，中层领导分管落实制，教师分工责任制，扎实认真落实好和县教育局签定的行政管理目标责任书的各项条款。学校的每项工作实行责任落实到人，谁负责，谁主管，谁组织落实，直到把成果形成文字材料归档或报请上级审批为止。进一步加强档案管理和信息上网工作。

(二)后勤工作。后勤人员要多出主意，想办法，尽最大努力为全体职工创造良好的工作环境，对校教财产必须做到心中有数，帐面清楚，来去有明细帐。加强校舍的及时检修，确保师生的安全和教学秩序的正常，为教学工作起到保障作用。任何收费要公示。要严格按照上级要求收费，接受家长及社会的监督，接受上级部门的检查验收。

(三)工会工作。认真组织召开富有成效的教代会，进一步完善教代会各项制度，及时反馈并落实教职工的意见和建议。丰富职工业余文化生活，努力为全体职工营造一个健康、文明、宽松、和谐的氛围。

济南画室培训学校范文第3篇

作业1 丰富的图形世界

一、必做作业

1.C

2.B

3.A

4.A

5.B

6.①，②，④

7.图 (1)折叠后是长方体，底面是正方形，侧面是长方形，有12条棱，4条侧棱，8个顶点. 图 (2)折叠后是六棱柱，底面是六边形，侧面是长方形，有18条棱，6条侧棱，12个顶点. 8. 4 9.后面、上面、左面

10.(1)10 (2)略

11. 33

二、选做作业

12.①左视图有以下5种情况：

②n=8，9，10，11.

作业2 有理数及其运算

参考答案

一.必做作业

1. C

2. B. 3. A. 4.B 5. B. 6.①③ 7. 180m 8. 310. 计算：

(1)-56 (2)7 (3)-45 (4)

11 9.310067 311.1008 12.(1)6千米(2)14升 13.7次

14.(1)28元(2)星期二，29元(3)亏了1115.5元

二.选做作业

15.A. 16.

A.

作业3 整式及其加减

参考答案：

一.必做作业

1.A

2.B

3.A 4.D 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.A 11. m=1,n=2 12.10b+a 13.14.

10 x54D2 15.0.15a 16.0.85m 17.

2s22

218. (1)4x6y(2)3abab(3)5x3x3 t119.-2ab+10(a+b)

求值的结果为50

二.选做作业

20. 化简结果为A-B,用含x的代数式表示为 x2-x+5 21.(1)2.4x+0.6

(2) 6千米

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济南外国语学校 初一数学寒假生活指导参考答案

北师版数学七年级上册

作业4 平面图形及其位置关系答案

一.必做作业

1.两点确定一条直线。

2.两点之间线段最短。3.1，2，，180，45，2700，60，1， 4.5cm, 5.1或4或6，n(n1) 26.4，

7.18，22， 8.正西，

9.AB>或=3 cm 10.C,11.C, 12.B, 13.D. 14.D. 15.C. 16. 20°,70°.

17.14.

18.84°. 二.选做作业

作业5 一元一次方程

参考答案：

一.必做作业

1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 6. B 7.B 8.B 9. x5; x32; x=4 5210.将x2代入方程，得到a4，再代入所求式得到aa41(4)21162119; 2211.解：设女生有x人，则男生有(2x-15)人，根据题意可得，

x(2x15)48 解得：x=21，则2x-15=27，答：男生有27人，女生有21人。

12.解：设甲从A地到达B地走了x小时，则甲走了10xkm,乙走了6xkm, 根据题意可得，10x-6x=8 解得 x=2 则 10x=20(km)答：甲走了2小时，A、B两地的距离为20km。 13. 解：设每件工艺品的进价为x元，标价为(x+45)元，根据题意，得 8[85%(x+45)-x]=12(45-35)解得x=155,x+45=200. 所以该工艺品每件的进价为155元、标价为200元。

14. 解：设批发西红柿为xkg，则批发豆角为(40-x)kg, 根据题意可得：1.2x1.6(40x)60 ,解得x=10，则40-x=30 可赚钱：10(1.8-1.2)+30(2.5-1.6)=6+27=33(元) 答：他当天卖完这些西红柿和豆角能赚33元钱。

二.选做作业

15.解：设规定加工的零件总数为x个，根据题意，得

x20x1024020，解这个方程，得x=240.加工的天数为：=5(天). 44504

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济南外国语学校 初一数学寒假生活指导参考答案

北师版数学七年级上册

答：规定加工的零件数是240个和计划加工的天数是5天. 16. (1)正常情况下，甲、乙两人能完成该合同。

设甲、乙两人合作x天完成合同，工程总量为1，则甲乙的工作效率为依题意得：(11, 302011)x1解得x=12。所以两人能完成该合同。 3020(2) 调走甲更合适一些。

设甲单独完成剩下的工程需x天，乙单独完成剩下的工程需y天

依题意得：11x(175%),y175%解得x7.5,y5 3020由(1)知两人合作12天完成任务，则合作9天完成任务的75%，所以还剩6天可以让另一个单独完成任务。但7.5>6,5<6，说明甲不能完成任务，乙能。所以调走甲更合适一些。

作业6 数据的收集与处理

参考答案

一.必做作业

1. C 2. B 3.D

4. D 5.C

6.D 7.C 8. C 9. B

10. B 11.代表性

广泛性

12. 595 13.不正确 扇形统计图只能看出部分占总体的比例，看不出具体的数据。

14.(1)参加写作、数学、英语、篮球及摄影的学生各是

10、

15、

8、

12、5. (2)2人 15.(1)普查;(2)抽样调查;(3)抽样调查

16.小宸的方案比较好，因为小明的方案只代表这个年级学生的身高情况，不代表其他年级的身高情况，小华的方案调查的是2年前学生的身高情况，用以说明目前的情况误差比较大，小宸的方案从全校中广泛地抽取了各年级的学生，随机地抽取部分学生，这样的调查有代表性. 二.选做作业

17. D.

18.这里可采用抽样调查方式获得结果。抽样时可得该地区所有八年级学生中随机抽取一定人数进行检测，注意抽样的广泛性和代表性。在这个前提下，样本越大则越能得到准确数据了。

作业7总复习检测

参考答案：

一、必做作业：

1.B

2 .D

3.C

4..B 5.D

6.C

7.C

8.A

9.A

10..B 11.黄; 12.1;13.8.; 14.20;15.7n+8，50;16.7[3-(-3)7]; 17.(1)-0.7;(2)19.50，1+3+5+7++(2n+1)=n2

20.(1)顾客乙买两箱鸡蛋节省的钱2(1412)4(元) 顾客乙丢掉的20个坏鸡蛋浪费的钱1228;18.2; 3208(元) 30因为4元8元， 所以顾客乙买的两箱鸡蛋不合算.

(2)设顾客甲买了x箱鸡蛋.由题意得：12x214x96.

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济南外国语学校 初一数学寒假生活指导参考答案

北师版数学七年级上册

解这个方程得：x6，6301810(个)

二、选做作业

10021.20或

作业8 整式的加减

参考答案：

一、知识导航

1、数与字母

所有字母的指数和

数字

字母

0

2、几个单项式的和

次数最高的项的次数

3、单项式

多项式

4、合并同类项

二、夯实基础

1.D 2.D 3.C 4.D 5.C 6.D 7.D 8.A 9.6xy

10.2a2+3ab-2b2

11.2a

212.13. b-a

14.(1)5m2-3mn-3n2

(2)

52537xx 324135a

15.(1)9a+b-1

值为3(2)x2-4 值为2.25 122

三、拓展能力

16、 2

17、 -5x2-7x-1

作业9 同底数幂的乘法

参考答案：

一、知识导航

1.不变

相加

a.a=amnm+n

(1)105

(2)b9

(3)a

2m+3n

(4)a (5)x

10

4二、夯实基础

1. √√ 2. C 3. B 4.B 5.D 171311 1112156. (1)x (2)b (3)a (4)10 (5)x (6)y

(7)-a7

(8)m6

(9)a6 (10)-x7

(11) 311 (12) 5 (13)(2a+b)7.x+3=2x+1 x=2 8.x+6=2x x=6 9.80 1

33m+3

(14)(y-x)

m+10

三、拓展提高

10. 原式=35=243

作业10 幂的乘方与积的乘方

参考答案：

一、知识导航

1.不变

相乘

(a)=a

(1)10nnmnmn

9(2)(

212 )3(3)6

1

2(4)x

n10(5)-a

142.乘方的积

(ab)=ab

(1) 27x

3 (2) -32b5

(3) 16x4 y

4 (4) 3a2n n

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济南外国语学校 初一数学寒假生活指导参考答案

北师版数学七年级上册

(6)x14

二、夯实基础

1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.√

7. (1)y18

(2)x1

1(3)x12

(4)107

(5)y10 (7)-b6

(8)a

4(9)a6 (10)-x7

8. (1)12648xyz

(2)a3nb3m

(3)4na2nb3n

42724632(4)ab

(5)5ab

(6)9x (7)18mn

(8)24ab 9.解: (1) 原式=(0.12524)6=16=1 (2) 原式= (466421003100 323100 3100 333)()=()=1=1= 322322222三.拓展能力

10.(1)241;(2)5400;

作业11 同底数幂的除法

一、知识导航

a,同底数幂相除底数不变指数相减;1;1/a m-n

p

二、夯实基础

m-n

1、a, a0,m,n都是正整数

2、4;1/4;x

3、a;-xy;

4、3

2333

55、a;-1

6、0.0001;0.00124

7、abc; (n-m)

8、6 ; 3/5 9--

13、AADCB

14、1/1000 1/64 0.00016

33-2m

15、a-2b

16、-x;

17、x 95

45

5m+

2三、拓展能力

18、D

19、D 20、-1/2; -3;

21、3;

22、100;

23、-4/3 ;

24、9/2

作业12答案：

参考答案：

一、知识导航

单项式乘以单项式 单项式乘以多项式 多项式乘以多项式

231.法则 同底数幂的乘法 分别相乘 8xy 2.多项式的每一项 相加 ab+ac 3.每一项 每一项 相加 am+an+bm+bn

二、夯实基础

2254425 1.(1)xy (2)6abc (3)24abc

33322242322.(1)a12a (2)y3y (3)4abab

2

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济南外国语学校 初一数学寒假生活指导参考答案

北师版数学七年级上册

3.(1)x25x6 (2)4x2y2 (3)9x2y2 4.(1) (2) (3) (4) 5.B 6.15 -100 7.(1)1x7y8 (2)24a6b413332 (3)3x3y24x2y35xy

2(4)6a3b3a2b2 (5)x31 (6)2x33x28x12 8.(a2b)(2ab)(2aba)(a2bb)=a23abb2

三、拓展能力

9. 由题意可知：a―b―3=0，b+1=0，c-1=0，解得，a=2,b=-1,c=1, (-3ab)(a2c-6b2c)=3a3bc18ab3c=323(1)1182(1)31=-12 10.(x2px8)(x23xq)=x4(3p)x3(q83p)x2(pq24)x8q

因为积中不含x

3、 x项，所以-3+p=0,pq-24=0, 解得p=3,q=8

作业13 平方差公式

参考答案：

一、知识要点：

1.a2-b2 (1)和，差，相同，相反数 (2)平方差;减去

2. a2+2ab+b2

a2-2ab+b2

两项平方和加(或减)这两项乘积的2倍

二、夯实基础：

1.(1)25-36 x2

(2)a2-4

(3)x2-4 y2

(4)9a2-4b2 (5) a2b2-64 (6) m2-n2 (7) x2-1 (8) 16k2-9 (9) n2-m2+3n 2. 不可以，不可以，可以，不可以，不可以3. (1)不正确,1-4x2(2)不正确,4a4- b

4(3)不正确,4.(1)9991 (2)489984 5.B 6.C 7.D 8. (1)9991 (2) 999996 (3)3599.96等.

9.(1)x481 (2) x4116 (3)x22xyy2z2 10. (1)216(2)5050

11.xn11

三.拓展能力

9.(1)3969 (2)996004 (3)9216 10. (x+y)

2=36, (x-y)2

=28

作业14 完全平方公式

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9m2-4n2

济南外国语学校 初一数学寒假生活指导参考答案

北师版数学七年级上册

参考答案：

一、知识导航

1.a+2ab+ba-2ab+b两个数的平方和加上(或减去)这两个数乘积的二倍 22 22

二、夯实基础：

1. B 2.(1)9a+12ab+4b22

(2)16x+40xy+ 25y2222

(3)

212421abab (4)4x2-12x+9 1625

5422(5)mn -2mna+a (6)4x-12xy+9y (7)mn-2mnn ( 8)m+2mn+n (9)x24y24xy (10)9x216y224xy (11)-m2mnn

2222223.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.B 9. 4y -2ab 3ab 10. (1)3969 (2) 996004 11. (1)5y24xy (2)mn2mn (3)a4b4b1 (4)a+2ab+b-9 (5)m8118m (6)4y2 22

244222242

三、拓展能力：

12.±10 13. ±12 14.±12 15.-2 16.2

作业15 整式的除法

参考答案：

一、知识导航

二、夯实基础

1.3ab 2.4b 3. 7. -m37213x-2x+1 4.2x3yx2y 5.-101010 6.-2yz,x(答案不惟一) 32281033xyz 8.3 9.x2+2 10.C 11.B 12.D 13.A 14.C 15.D 252216.(1)5xy-2xy-4x-4y (2)1 17.由m3m517 解得

n2mn1n ∴m321. 91, 512511718 ∴原式=(15)[15()]15. 555三.拓展能力 18.a=-1,b=5,c=-19.∵x-2x+ax-1=(bx-1)(x-x+2)+1=bx-(b+1)x+(2b+1)x-1 32

232b1b1 ∴,

2b1aa3

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济南外国语学校 初一数学寒假生活指导参考答案

北师版数学七年级上册

济南画室培训学校范文第4篇

阜阳市向日葵画室自1998年创办以来始终致力于培养高素质的美术考生。

在教学过程中视时改进教学方法，根据学生的具体情况进行独特的训练，争取师生间最大的互动，努力营造和谐的教学气氛。严谨、认真、负责，重基础、强观念的引导学生主动的学习。

向日葵画室作为皖北高考美术教育领航者，创造了一个又一个的佳绩，省内外本科过线率达到95%以上。画室已为全国各艺术高校输送了近2800多名优秀学子。深得学生、家长及社会的关注与好评。

2017年，向日葵更是培育出全省色彩单科状元、阜阳地区统考总分双料状元。

办 学 环 境

画室位于阜阳师范学院北门旁，地理位置优越，环境舒适，交通便利。教室与宿舍齐备，方便学习，方便管理。大量的静物、石膏像、教师范画、图片、幻灯片、书籍等供学生研究学习。

画室有现代化的多媒体教学设备：幻灯机、投影仪、电脑等;并备有历年来各大美术院校的招生资料，让学生先定目标，有针对性的进行训练。

师 资 力 量

师资雄厚，画室均有美术家协会成员、省油画学会常务理事、会员，多年参加高考美术出卷、阅卷的高校教师、教研室主任及长期从事美术高考教学的专职教师任教。

并配有认真、负责、经验丰富的专职辅导员，实施画室与家长及学生之间互相沟通的严格管理制度。专业教室及辅导员共有十位，悉心关注每一位学生的发展。

教 学 特 色

30人精品小班教学，真正做到因材施教! 签订协议，保过本科线，不过退还学费!

专业课文化课一体化教学，严格保障升学率!

各班由专职教师负责，将更多教学精力还给每位学生。针对性的引导训练，最大限度的发掘学生的潜能与个性，分层次分阶段的解决问题。

教师与学生的紧密互动使得教学更具人性化，艺术氛围增强。定期的艺术理论、艺术影片的放映更开拓了学生的视野，打开了思维与观念，学生的艺术感知能力与学习方法变的主动而科学。

课 程 设 置

素描：石膏几何形、景物、石膏五官及头骨、石膏头像、头像、半身像。 色彩：景物、人物头像、风景、创作。 速写：人物速写、风景、场景。

理论：美术基础理论、美术高考技巧、艺术欣赏。

班级开设：

基础提升班(高一高二)

加强集训班(高三)

阜阳向日葵高考美术教育：

中南大道妇产医院斜对面(鑫泉路108号)

济南画室培训学校范文第5篇

杭州画室排行榜一位美术生的选择画室心得体会

我是参加美术高考的资深考生，在好几个画室学习过，现在终于脱离苦海，目前就读于中国美术学院。经常在网上看到和我当年一样的美术生在苦寻杭州画室，杭州画室哪个好?杭州画室排名是每个想去杭州培训美术生比较关心的问题，当然仁者见仁智者见智，我去过很多美术培训班，也上过当在寻找画室的过程中练就了“法眼”!下面是几个重点需要大家注意，希望对大家选择杭州画室带来一些帮助：

一： 看看是否有这个班的老师编写的美术教材，这点很重要。因为这代表了这个美术培训画室的真正水平。最好是雕塑系、油画系、壁画系等纯艺系专业毕业的老师。

二：教学环境很重要，往往不好的画室都很难租得起真正的教学楼。

三：老师是否会做范画，一直认为老师做范画会让考生提高很快，但是很多画室的老师不敢在学生面前画。

四：升学率名单有很多画室都是都是从别处抄来，关键是看升学率，也就是最后有多少人考上，另外这些考上的学生有没有入学合影和在画室的照片对应，还有这些考上的学生是否是真的能站在你的面前和你说说话。

五：有时间就多走几家看看，关键看看画室作品还有画室学生的评价。

六：找杭州画室千万不要被低学费吸引!我去年和前年就是因为心疼钱，找了一个便宜的画室，最后却是不得不去复读2年。每年的培训学费和杂费多花了1万多，关键是耽误了两

吴越画室http:/// 以学为本，培养真正会画画、会观察的学生

年。千万不要心疼那点钱，因为比起复读和耽误的时间来讲，这点钱算不了什么。