尽信书不如无书议论文范文-盘古文库

尽信书不如无书议论文范文第1篇

值钱是个人价值的体现，比如你去找一份工作，人家给你开出百万年薪，那就表明你很值钱;如果人家每个月只给你开一千元工资，那就表明你还不够值钱。

有钱和值钱是两个概念。有钱的人不一定值钱，比如我们常常会看到一些“富二代”腰缠万贯，但除了挥霍什么都不会，这样的人“分文不值”。但值钱的人早晚会有钱，因为值钱的人都有足可夸耀的某种能力，凭借这种能力，他不仅可以安身立命，还能积累财富，这样的人甚至连存钱都不需要。比如一个著名的画家，他需要钱的时候只需画一幅画就行了。所以人们常说，不要把自己变成“储钱罐”，因为没有人能够靠储钱变富;但一定要把自己变成“印钞机”，需要钱的时候可以随时靠能力去取。

一个人与其有钱，不如让自己变得值钱。值钱的人才能体会到什么叫成就感。对于一个追求有意义人生的人来说，成就感至关重要。成就感从哪儿来呢?来自于自己付出努力之后得到的某种收获，收获越大，成就感就越大。如果一个人的钱是伸手向父母要来的，那无论他有多少钱都不会有成就感。如果一个人的钱是靠自己赚来的，那不管赚多少他都会有成就感，而且只要来路正，钱越多，成就感会越大。

说到底，赚钱是一件不容易的事。有句话是这样说的：把思想放入一个人的脑袋之中，就像把钱从别人的口袋里掏出来一样困难。这句话是想说明一个人思想改造的困难，但同时也恰恰说明了赚钱有多么不容易。

所以，能够赚到钱的人都应该是有点能力的人，也就是值钱的人。如果一个人最初身无分文，经过自己的奋斗，最后功成名就，那么他的成就感就会油然而生。成就感是幸福的重要基石之一，从某种程度上说，一个人如果没有体会过奋斗所带来的成就感，那么他的人生幸福值也必定要打个折扣。

现在，很多父母以爱的名义为孩子今后的人生准备好了一切，可谓用心良苦，但事实上却剥夺了孩子的奋斗空间，也因此剥夺了孩子原本能够体会到的幸福。我们在中国的“富二代”身上常常能看到这种情况。

一个人是不是值钱，有一个转折点。大学毕业的时候，你急于找工作，四处求爷爷告奶奶，不管给多少工资都愿意干。这个时候是你求别人，你的个人价值尚未得到体现，也可以说，此时的你还没有个人价值。当你踏上某一工作岗位时，因为对工作内容尚不熟悉，需要央求别人来教你，这个时候你也不值钱。

之后，通过不断的努力，你成了某一领域的专家或非常出色的管理者，这个时候就是别人来求你了，老板会给你升职加薪，求你不要离开;别的单位会提供更高的职位和更高的工资，千方百计来挖你。这个时候，你才算真的值钱。一个值钱的人就可以摆谱了，因为有了摆谱的资本。

比如诸葛亮，他为什么要刘备三顾茅庐方才答应出山?就是因为他知道自己的价值所在，要摆一下谱，这样刘备会更重视他，未来会给他更大的发展空间。所以摆谱是需要能力作为资本的，否则就是找死。比如《三国演义》中的祢衡，光知道摆谱和骂人，却没什么治国才略，最终死于刀下。

尽信书不如无书议论文范文第2篇

也许是吧，人们常常如此说着，我说不清楚。我不否认也不能确信。每当我想及此时都会难过得不知所措。人说，有些事情并不要我们多想，时间会给我们最后的答案。

往事并不如烟，只是心灵暂时的搁浅。我想，这就是时间给我的最终回答。如人所说。

在时光的洪流中踽踽独行，本想把那些令人伤心的往事进埋入寸草不生的不毛之地，彻底死亡，彻底告别，彻底忘却，谁知它却不声不响地长成了枝繁叶茂的忧伤林。

寂寞的岁月，只剩下温暖的回忆。

青春，是多么阳光，多么明媚的字眼。当我写着这些的时候，心中涌满了许许多多的回忆。往日的欢乐和痛苦，笑脸和泪水。那些纯真的年代里最纯真的声音，那些年少轻狂的岁月那些年少轻狂的人那些年少轻狂的事。

年轻的时候，初生的牛犊，天不怕，地不怕，勇往直前。蓦然回首，青春早已拖着长长的尾巴游走，而我的双脚正站在那尾巴的最后，转瞬便消失，那时没有眼泪没有痛哭，而是彷徨，无奈，没有任何表情的表情。

回忆。这是一个动词还是一个名词?

回忆该是一个动词。我害怕回忆，却又情不自禁不由自主地掉进回忆设下的完美陷阱，就像披着羊皮的狼，我早已失去了方向。回忆该是一个名词。它像一个漩涡，搅得人晕头转向，筋疲力尽，不知所以。

如果可以，我真想在回忆里沉沉地睡去，永不再苏醒。也许，我会在睡梦中深情呼唤我已逝的青春流年，在梦中继续书写我的文字。就像无数个我睡得很熟却突然坐起的夜晚，伸开手却什么也没有，除了掌心的纹脉一如既往纠缠不休。青春岁月里，忧伤和快乐没有很清晰的界限。因为情为心生，而心只有那么一个。弥尔顿曾说：“心，乃是你活动的天地，你可以把地狱变成天国，亦可将天国变成地狱。”现实生活中，我们依然可能在想象中拉长我们的生活。我们可以活得很浪漫，也可以活得很潇洒，可以活得只剩下面包和绘画。

世界随青春的滑落划过一条长长的痕，匆匆而又义无反顾。

曾经，我们疯狂地迷恋《大话西游》里孙猴子对白晶晶说的一番情话。曾经有一段真挚的感情摆在我面前我没有珍惜，等到失去时才后悔莫及。人生最悲哀的事情莫过于此。如果上天能再给我一次重来的机会，我会对那个女孩说三个字：我爱你。如果要在这段感情前加个期限，我希望是一万年!许多年后也不过如此。也许，一切的恨只是对爱的渴求与不甘。只是青春年少的我们，懵懂无知，肤浅地对爱情做着幼稚的诠释，天真地以为只要两个人能够天天粘在一起就是上天最珍贵的赐予。

现在，才知道。当有一天我们真正明白爱情意味责任时才有资格去谈情说爱。爱情不是想象的那么不可求也不是想象中的那么美好但绝不是现在可以强求而知的事情。

回忆。琐屑。凌乱。我不知我是不是在诉说心中的纠结，还是我又一次被莫明的记忆诱惑。

尽信书不如无书议论文范文第3篇

黄胜梅

党的十八大已胜利闭幕，实现中华民族的伟大复兴的宏伟蓝图是我们的中国梦。所有中国人都应该为这样的梦而努力拼搏、奋发图强。只有实干，脚踏实地、兢兢业业才能梦想变成现实。。“空谈误国，实干兴邦。”这里，总书记不仅仅是给全党同志一个善意的忠告和警醒，更是对全党同志提出的严格要求和寄予厚望。

对于空谈，一是：只说而不做，夸夸其谈;二是：不符合客观规律的言论。误国，根据不切合实际的言论指导人们走向不正确的道路，犹如当年的博古、李德、张国焘等，英年早逝的罗阳，他在中国军工发展史上留下了不可磨灭的一笔，在他生前，我并不知道他是谁，而逝后，我才了解他的伟大。这就是实干家的精神和风采，是舍小家、顾大家精神的体现，因为他的实干，我们才有了歼-15的风采展现，为国防力量的增强做出巨大的贡献。

实干兴校，空谈误教。陆校长要求校级领导和各位教师要结合工作实际，扎实改进工作作风。要深入教师座谈，深入年级蹲点，深入班级代课;要真抓实干，不搞形式主义，不搞花架子，不走过场;要守时守规，开短会，讲短话，脱稿讲话;要勤俭节约，生活接待一律在学校小餐厅进行，不得铺张浪费;要勤于学习，多读书，读好书，读经典;要深钻业务，认真备教批辅，改变教学方法，提高课堂40分钟教学质量;要强化修为，廉洁从教，不得违反“五项禁令”，要热爱学生，一切为孩子的终身学习和生存发展奠基。

实干兴邦，我们需要更多实干家。需要我们不断地思索，不停的探讨，更新自我，提升自己的专业素质，促进自身专业发展，建构自己的知识体系的能力。人人都要认真做好本职工作，特别是我们作为一个教育工作者，更应该脚踏实际、兢兢业业，认真履行本岗位的本职工作，建设好我们的校园，营造一个良好的教育环境，为每一个学生服好务，为每一个家庭服好务。特别是近几年来，我校在上级领导的关怀下，在校领导的带领下，千方百计，筹措大量资金，先后建成了学生教学楼，这一切旧貌变新颜，都与实干截然不可分割的。学生们刻苦学习、教师们斗志昂扬，领导们励精图治，学校的教学质量犹如芝麻开花节节高。

“咬定青山不放松”，锲而不舍，持之以恒，，努力营造崇尚实干、恪尽职守、勇于奉献的工作氛围。

“长风破浪会有时”，我们不懈奋斗，真抓实干，攻坚克难建设好我们美丽的校园，实现我们的梦想。

“空谈误国，实干兴邦”学习心得

板城中心小学组织学习习总书记的重要讲话

12月10日下午，我校本部利用政治学习时间，学习习近平总书记由“实干兴邦，空谈误国”的重要讲话。

总书记重要讲话回顾了中华民族的昨天，展示了中华民族的今天，宣示了中华民族的明天，指明了前进的方向，给人以深刻教育和启示。

习近平指出，实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。学习总书记的讲话，使我们进一步明确了前进的方向，对学校未来的发展充满了信心。“实干兴校，空谈误教”陆校长要求校级领导和各位教师要结合工作实际，扎实改进工作作风。要深入教师座谈，深入年级蹲点，深入班级代课;要真抓实干，不搞形式主义，不搞花架子，不走过场;要守时守规，开短会，讲短话，脱稿讲话;要勤俭节约，不得铺张浪费;要勤于学习，多读书，读好书，读经典;要深钻业务，认真备教批辅，改变教学方法，提高课堂40分钟教学质量;要强化修为，廉洁从教，要热爱学生，一切为孩子的终身学习和生存发展奠基。

通过学习，提高了广大党员干部的政治修养，提升了境界眼界，为今后切实改进工作作风打下了思想基础。

“空谈误国，实干兴邦”

----板城中心小学组织学习总书记讲话

2012年12月10日下午，板城中心小学本部在周前例会上，组织全体教师学习了中共中央总书记习近平同志关于“空谈误国，实干兴邦”的讲话。

深入学习了中共中央总书记习近平同志的“空谈误国，实干兴邦”的讲话全文，并结合学校实际提出了具体学习要求，并对全体教师提出了几点希望。

校长希望全体教师加强思想政治学习，提高自己的政治素质;要求全体教师深入领会中共中央总书记习近平同志的“空谈误国，实干兴邦”的讲话精神的重要内涵，将思想贯穿于自己的生活和工作之中，期望全体教师认真实践，做一个实干的教育工作者，成为“实干兴校”的楷模。学习总书记的讲话，使我们进一步明确了前进的方向，对学校未来的发展充满了信心。“实干兴校，空谈误教”陆校长要求校级领导和各位教师要结合工作实际，扎实改进工作作风。要深入教师座谈，深入年级蹲点，深入班级代课;要真抓实干，不搞形式主义，不搞花架子，不走过场;要守时守规，开短会，讲短话，脱稿讲话;要勤俭节约，不得铺张浪费;要勤于学习，多读书，读好书，读经典;要深钻业务，认真备教批辅，改变教学方法，提高课堂40分钟教学质量;要强化修为，廉洁从教，要热爱学生，一切为孩子的终身学习和生存发展奠基。

“空谈误国，实干兴邦”

----板城中心小学组织学习总书记讲话

加强师资队伍建设，以严格常规管理为途径，以提高教育质量为目的，不断深化学校内部管理体制的改革，

一方面创造良好条件培养教师，让他们充分展示自身才华;提升中青年教师的素质，培养教学新秀。另一方面继续抓好学校骨干教师的培养，加强骨干教师梯队建设。对在教育教学中做出突出贡献和在教育科研、教改实验中有重大成果的教师给予重奖。鼓励教师进修深造，积极参加提高学历层次，更新知识结构，参加校本课程培训的继续教育。在基层的教师队伍，每名教师都充分挖掘自己的潜能，比学赶帮的势头不减，以言传道，以行垂范，形成了良好的教风、学风和校风。

实干兴校，强化管理，加强教学常规管理。

教学质量是学校生存发展的“生命线”。校长方经常在学校教学楼上巡视，检查教师上课情况;在办公室里和一线老师交流，了解教师工作生活上的困难，关注教师心理动态，做好和谐稳定工作。全面督查学生学习、纪律、卫生情况;在教学上，坚持深入课堂听课，加强对课堂教学各环节的督促和检查。各分管校长，年级主任，班主任实行垂直管理。学校各项工作形成齐抓共管的良好局面。

首先，根据各年级特点和实际情况，明确工作目标。低年级重点抓好学生的行为习惯和良好学习习惯的培养，旨在夯实基础。中年级根据学生学习及心理负担的加重和要求的提高，学生两极分化严重的情况，重点是强化管理，进行心理辅导，给学生更多的关爱，做好课堂教学中的防差转差工作。高年级是最后一年的冲刺阶段，学生面临升学的挑战，因此重点是做好不同层次学生的思想工作，抓两头促中间，提高教育教学质量。

其次，抓好课堂管理。一是自习课课堂管理。自习课重在培养学生自主学习的良好习惯，重视学生自习课管理，每天有检查、有记录、有评比，通过师生的共同努力，改变学生被动的学习习惯，充分激发学生学习的内驱力，形成自主探究知识的良好习惯。二是教师课堂管理。课堂教学重在实效，认真贯彻教学要求，强调教学内容重在“双基”，要求教师提高课堂教学效果。

尽信书不如无书议论文范文第4篇

作为一线教师有些时候我也略有同感。但有一点我敢肯定地说：“现实就是现实，距离理想很遥远，我们的抱怨、哀叹、自怜无法阻止社会的飞速发展，社会的进步带来的是学生心里的巨大变化、物质生活的优越化带来的是他们的浮躁。独生子女的特殊地位使他们在家成为了太上皇、在外成为了小霸王。所有这一切我们都无法改变。

既然抱怨环境属于无效劳动，不如利用这个时间来改变自己。因为抱怨一次烦一次、抱怨越多、烦恼越多，我想既然事实无法改变，何必要浪费我们珍贵的脑细胞做此无聊之事。所以抱怨环境不如改变自己。

面对如此众多学生，我们应该思考他们心里真正的需求是什么?他们渴望什么样的老师?

其实老师要想让学生信服，首先要有渊博的知识，这一点如果细想一下，其实很重要。这就要求我们要多读书来提高自己的文化修养，凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意重复这个顾问的次数。”因此书是顾问，它们可以做我们的参谋长、智囊团，逆境中给我们智慧、工作中给我们灵感。凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”因此书是船只，使我们的思想从狭隘

驶向广阔，让我们能望得远、看得开、不为小事生闷气、为了自己忍住气。心胸宽广以后自然就站得高、望得远。所以我们应该静下心来多读书、读好书，现在很多人都说自己忙，但他们有时间来闲聊、磨蹭、闲思、空想、发愣、抱怨、指责、诋毁，就是没有看书的时间，把看书看成一种负担，这是一种典型的心不静之表现，心不静易生是非，是非有则烦恼来，所以我们必须静心读书来改变自己、提高自己，书中有快乐、烦恼自然无。

在平时的生活中，我们应该培养自己的幽默感，多听听相声、看看笑话、哲理小故事。听的多了、看的多了，时间一长就会使自己开朗、乐观、活泼、幽默。据调查，大多数学生都喜欢比较幽默的老师、往往这种老师能够走进学生的内心深处、和学生进行情感交流。而且幽默还能弥补自己的不足，比如相貌、身高等等，当被人说你矮时，你告诉别人“浓缩的多是精华”;当别人问你头发上哪儿去了，为什么这么少，你告诉别人“头发都变成知识存进大脑了”。幽默不但让学生喜欢你、接受你、留恋你，还能使自己的心胸更加宽阔、当环境不如人意的时候，也能从失意中寻找快乐、从烦恼中解脱自己。所以幽默是一个人幸福的根本。

没有人拒绝微笑，只是有人不会微笑，当我们整天愁眉苦脸、唉声叹气的时候，不但让自己陷入烦恼之中，而且具有连锁反应，周围的同事也会因你的不快而忧郁。其实，我们烦恼一小时，就失去了3600秒的幸福。当几十年以后再回首一望，不禁感慨地说何必呢!所以我们必须学会微笑、善于微笑，看看身边的同事、包括自己的学

生，爱笑的人谁都喜欢、绷脸的人都会敬而远之。因此微笑会使人悦纳你、贴近你。

学生们一天下来本来很累了，在这种情况下，如果我们带给他们渊博的知识、上课引经据典、娓娓道来，讲课过程中微笑伴随着自己的幽默、风趣，学生们也会身在累中不觉累、身在累中也觉甜。

从大的方面来看、改变自己也会使自己的生活质量提高、心胸开阔，时间久了，就会发现学生并不是很难教，周围的环境也越来越好。

尽信书不如无书议论文范文第5篇

我对唐晓龙先生的《抱怨世界不如改变自己》一书进行了认真的品读，感受颇深。唐先生告诉我们这样一个道理：抱怨是一种病态，一般性的病痛不会有什么大的危害，用药物就可以治好，而抱怨不止、喋喋不休却是一种顽固性的精神疾病，很可能会使生活变得更糟糕。任何事都可以从多个角度去看，如果你的眼里是鲜花，那你的世界将会一片灿烂：如果你的眼中充满垃圾，那你的世界就会是一片腐臭 .

记得魏书生说过这样一句话：“抱怨环境不好，常常是自己不好;抱怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达;抱怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱;抱怨孩子难教育，常常是我们自己方法太少。”有的同志感到自己遇到了不公平的待遇，赌气，什么都不干，结果耗费的是自己的生命;有的同志抱怨给的钱少，工作不求精致，到头来，翻工的还是自己。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，只有改变自己，才能改变命运，命运掌握在我们自己手里，与其怨天尤人，不如全力以赴。抱怨下雨淋湿了衣服，你不打伞你怨谁?抱怨买不到可体的衣服，你不减肥你怨谁?任何事都可以从多个角度去看，为什么总要找出对自己最不利的角度，跟自己过不去呢?其实，我们每个人身上都有成功、快乐、幸福的因素，我们应该把它放大、再放大。能够改变的力争去改变它，不能改变的试着接受它，学着“让身体适应床”吧。

抱怨就是把焦点放在我们不想要的东西上头，所谈论的是负面的但是我们能做什么?抱怨只有两种结果：确认问题的存在，以及我们对这个问题的不满，仅此而已。

抱怨解决不了任何问题。人活一世，有宠有辱，如月之阴

晴圆缺。旅途有坎坷，遇人有不贤，不如意十之八九。谁也不会天天都打顺风旗，挫折与磨难是再稀松平常不过的事。我们都有过不如意的时候，也都抱怨过。其实，抱怨解决不了任何问题，有时还会帮倒忙。如果把抱怨当成一种不良情绪的发泄，或者抱怨成为习惯的话，先是自己烦得要死，其次是干扰他人，导致人见人烦。我们都有过这样的经历：大家早晨带着一个好心情来上班，恰好碰上办公室里一个同事一肚子不如意向外发泄，你的情绪一定会一落千丈。没有人愿意看你那张苦脸，自己心理阴郁，也给周边的人造成精神污染。大家的心态是属太阳能的，周围阳光灿烂，我们心里也会感到很温暖。拥有阳光心态，你会春风满面，那是心灵的光芒发散与外，是美的洋溢，使周边的人感受到正面的能量，呈现的是昂扬的心理态势。.

抱怨是件愚蠢的事情。改变自己，活出精彩。周国平先生讲：老天给我们一条命和一颗心，人生的使命就是把生命照看好，把心灵安顿好。

改变自己，学会减压。人的心理承受能力是有限的，心里装着太多的事就会感到很累，心累了就会出问题。其实，有什么大不了的问题?先删去鸡毛蒜皮，再把当前无法改变的冷藏，剩下的就只有开心和快乐了。改变自己，学会放松。不管多么紧张的事情，心里不要紧张，因为紧张一点作用也不起，而且会是事情变得更糟。长期处于紧张状态人会生病，包括心理和肌体。把事儿看淡一些，心态平和了，快乐也就来了。改变自己，

学会乐观。脸哭，心先潮湿;心笑，脸才会笑。我们常说“热情洋溢”，热情是从心里洋溢出来的，是内心的蓬勃向上，是健康的心理态势。改变自己，学会找乐。天还没有塌下来，带着镣铐还跳舞呢。要学会寻找生活的乐趣，唱歌、跳舞、弹琴、画画、练字、爬山、散步...

改变自己，学会收藏。收藏快乐和幸福，把它当成棒棒糖，感到苦时拿出来舔舔，穿着糖衣的药片好下咽。

把心窗打开，让阳光进来。先哲说：如果生活是一座房子，良好的心态就是一缕阳光，没有阳光照进来，房子装修得再好也是暗淡的。

尽信书不如无书议论文范文第6篇