爵士乐英文介绍范文

爵士乐英文介绍范文第1篇

三维目标之间是辩证统一的关系。在教学实践中应充分理解其内在联系, 完善课堂教学。作为音乐老师, 又将如何利用“三维目标”开展音乐学科教学呢?第一, 教师要建立新的知识观。对于知识的认识, 人们在观念己经发上了很大的变化。正是这样的变化, 才有了今天的教育改革, 因为传统教育的很多弊端都和旧的知识观有着必然的因果关系。新的知识观认为“知识是一个动态的发展过程, 是主体在实践的基础上对无限发展着的客观世界的动态认识。”所以, 新的知识观要求教师要关注学生学习知识的过程以及知识的生成过程, 要关注知识对学生今后发展可能产生的影响, 要对教材中的知识重新认识和整合, 让学生“择其要而学”;要求教师要不拘泥于教材而在必要时补充学生所必需的知识。另外要让知识贴近生活, 让知识鲜活起来。所以, 在新的音乐教育教学实践中, 教师不仅要挖掘教材中的知识, 还要市视、补充教材中的知识。第二, 要让学生在体验和实践中进行音乐的学习。对于音乐的学习, 只有通过体验和参与, 才能形成悟感和情感, 才能形成知识的内化和审美能力的提高。而体验和参与是需要过程的, 这个过程就是实践过程。但我们又不能因为强调了“过程与方法”就忽视了“知识与技能”这个“过程与方法”可能发生的基础平台。

2 新课导入过程中三维目标的实现

老师们上的每一节课, 都会是建立在认真充分的备课的基础上的。老师们上课就像演员在舞台上表演一样, 在台上那短短几分钟的绽放, 不知台下苦练了多久。一个老师想要成功的上好一堂课就必须在课下做好充分的准备工作。尤其是在新课改的理念之下, 老师们更应该在备课中将这些理念融入在教案中, 从而能在课堂上实现这些理念, 而其中第一步要做的就是引人入胜的课程导入。比如, 在《爵士乐》一课, 教师可以花三分钟来导入新课:对比听赏:首先, 在课程伊始, 先放一段管弦乐《北风吹》, 接下来放一段爵士乐《北风吹》, 然后请同学们分辫一下, 两段音乐有什么不同?在学生兴趣激发出来的基础, 让大家踊跃发言, 谈谈其对音乐的理解?教师在总结的基础上引出课题:“什么是爵士乐?”

在上述课程导入中, 教师采用对比听赏的方法, 反馈出学生经过学习后对爵士音乐的理解, 并自然地导入课题, 由此实现了“过程与方法”这一目标;同时, 学生通过听辫, 产生自己对作品的不同理解, 由此实现了“情感态度与价值观”这一目标。

3 在思考与创作中实现三维目标

首先, 让学生了解爵士乐在中国的运用情况, 在思考中实现三维目标。比如, 欣赏电影片段:解放前的舞厅中以爵士音乐做背景的场面。师:在这个电影片段中你们看到了什么?听到了什么?想到了什么?然后让学生交流看法, 并根据自己的理解, 谈对爵士乐在中国的看法。进而让学生欣赏:《蔷薇蔷薇处处开》, 师:我们通过了解知道:爵士乐本是美国黑人创造的, 是美国黑人情感的渲泄与流露, 表达的是劳动人民的心声;只是某些因素的影响, 使人们对美国的这种音乐缺乏正确、全面的了解与认识。但现代开放的中国, 我们没有理由拒绝接受外来的音乐文化, 应以开放的心态来了解、学习多元的音乐文化, 丰富自己的视野。这样通过中西方不爵士乐对比欣赏的方法, 让学生再次进行理性的思考, 并导出本课的学习目的:学会用审视的眼光对待外来的音乐文化, 体现对多元文化的接纳和包容, 由此实现了“情感态度与价值观”及“过程与方法”这两个目标;同时, 通过对比的方法, 了解爵士乐的不同风格, 了解爵士乐在中国的发展历史, 由此实现了“知识与技能”这一目标。其次, 在创作和表演中实现三维目标。教师应鼓励学生进行简单的创作与表演, 比如, 教师可对《蔷薇蔷薇处处开》作简单的旋律风格改编 (教师稍作示范, 并提供一定的范围) 让学生表演, 也可让学生为旋律配节奏的伴奏, 也可模拟爵士乐手的演奏, 或者表演一段他们学过的任一爵士音乐。这样通过体验的方式, 让学生在改编旋律、弹奏旋律、模拟爵士乐手演奏的过程中掌握爵士乐的特点, 由此实现了“知识与技能”及“过程与方法”这两个目标。

4 在归纳与总结中实现三维目标

尽管在前文的阐述中, 课堂看上去轻轻松松、热热闹闹, 既有分组讨论, 又有学生点评;既有老师模唱, 又有学生舞蹈。其实, 在这些活泼的形式里面, 包含了相当丰富的音乐知识。比如:爵士乐的起源, 爵士乐的节奏特征、演奏形式, 爵士乐的分类, 爵士乐的风格等等。在不知不觉中, 学生便掌握了这些知识。最后, 在学生了解和初步掌握的基础上, 教师的任务就要归纳与总结, 并在这一过程中巩固和提升这些目标。比如, 教师再次提出课题:什么是爵士乐?可用路易斯阿姆斯特朗的“若你非问不可, 你是永远不会知道的”为引言, 然后提问: (1) 师:你们认为, 老师组织这次学习的目的是什么呢? (2) 师:通过音乐我们了解一种文化, 而通过文化又让我们更好地理解了音乐。我很感谢大家, 是你们的作业给了我无数的灵感是你们让我了解了“什么是爵士乐?”是你们让我看到了“什么是爵士乐?”让我真正领悟到“什么是爵士乐?”, 谢谢大家。这样, 在总结部分, 老师通过提出课前问题的方式使学生回顾整堂课的内容, 起到了前后呼应、知识巩固的作用, , 由此实现了“过程与方法”及“知识与技能”这一目标;同时, 老师以一种谦和、平等的态度, 认真地对待学生的积极配合, 鼓励学生的作业成果, 给了学生以继续探索知识的动力, 由此实现了“情感态度与价值观”这一目标。

总之, 《高中音乐鉴赏》课的三维目标, 存在着许多不同于其他学科的问题。比如, “知识与技能”目标在音乐学科占据怎样位置的问题;如何处理“情感态度与价值观”与“知识与技能”两目标之间关系的问题等等。分析并解决这些问题, 将有利于老师们更深入的理解课改理念, 把握音乐课改的实质, 并将其运用到教学实践中, 更好的服务于学生。

摘要：高中音乐新课程的“三维目标”指向学生全面发展, 注重学生在品德、才智、市美等方面的成长, 其是《课程标准》为描述学生学习行为变化及其结果所提出的三个功能性基本要求, 也是国家新课程基本理念的重要体现之一。基于此, 文章以高中三维目标整合与教学实践的关系为切入点, 以《爵士乐》一课为例, 从多个层面分析了三维目标在高中音乐鉴赏课中的整合与实现路径。

关键词：三维目标,高中音乐,整合,路径

参考文献

[1] 金亚文.高中音乐新课程教学论[M].高等教育出版社, 2007.

[2] 相毅敏.艺术新课程教学设计[M].辽宁师范大学出版社, 2009.

爵士乐英文介绍范文第2篇

2. 《后天》

3.《难以忽视的真相戈尔》

4.《家园》

5.《拯救大兵瑞恩》

6.《虎虎虎》

7. 《甘地传》

8. 《超时空接触》

9. 《共谱恋曲》

10. 《杀死比尔》

11. 《正午》

12. 《心灵捕手》

13. 《荒野生存》

14. 《垂直极限》

15.《勇敢的心》

16.《这个杀手不太冷》

17.《简爱》

18.《变相怪杰》

19.《卡萨布兰卡》

20.《魂断蓝桥》

21.《第一滴血》

22.《真实的谎言》

23.《指环王》

24.《马达加斯加》

25.《加勒比海盗》

26.《黑客帝国》

27.《小鬼当家》

28.《侏罗纪公园》

29.《碟中谍》

30.《音乐之声》

31.《珍珠港》

32.《兵临城下》

33.《加菲猫》

34.《超人总动员》

35.《玩具总动员》

36.《人鬼情未了》

37.《狮子王》

38.《蓝精灵》

39.《爱丽丝梦游仙境》

40.《断背山》

41.《剪刀手爱德华》

42.《神奇海盗团》

爵士乐英文介绍范文第3篇

my background

i was born in a small village of shan dong province on april 4th, 1968. when i was young, my family was very poor, so i had to work to earn money to help my parents after class when i was in the middle school.

in 1986 i was admitted by university of international business and economics (or: uibe) to pursue a bachelor degree in economics. my major is accounting in department of international business management. the undergraduate education gave me a wide range of vision and taught me how to cooperate with others. i developed several professional interests in accounting, finance, and international trade.

the following eight-year working experience offered me a good chance to give full play to my creativity, intelligence and diligence. in 1990-1993, i worked as an assistant to funding manager in china national technical import and export corporation. in 1993-present, i was employed by china kingdom import and export corporation to be the manger of financial and accounting division.

i do believe that with my hard early life, solid educational background and ample working experience, i would be an excellent student of you mba program.

my personal accomplishment:

after graduating from uibe, i was employed as the assistant to the funding manager by china national technical import and export corporation. after reading a lot of related files, and analyzing the overall funding situation of the corporation, i found that the loan policy was not been put into effect. so we have thousands of millions rmb loan with very high interest rate while a large amount of cash in bank with very low interest rate was idle. i reported this to my supervisor, and then we studied and revised the loan policy. this revision saved the corporation approximately rmb thirty millions yuan. in order to raise the funding effectiveness, after one year’s hard work, i developed the internal banking system within the corporation based on the actual funding supply and need of the different divisions and projects. this internal banking system made full use of the corporation’ funding resources, and due to this, i was highly praised by the president of the corporation.

why choose your mba program?

after i have worked in business area for eight years, i feel that i need to continue my education by pursuing a master degree in business administration. i have practiced my professional expertise in accounting, demonstrated my leadership abilities and perfected my communication skills. but i have yet to become an entrepreneur in my own right, and to fully master the art of modern business. i want to be trained more vigorously in scientific methods of analysis and synthesis. there are a lot of opportunities and challenges in china that i do not yet fell fully confident to seize. my business career has so far benefited mostly the companies that i worked for, but a good business education in your university will probably become a new era for me.

爵士乐英文介绍范文第4篇

北京故宫英语导游词 ladies and gentlemen: i am pleased to serve as your guide today. this is the palace museum; also know as the purple forbidden city. it is the largest and most well reserved imperial residence in china today. under ming emperor yongle, construction began in 1406. it took 14years to build the forbidden city. the first ruler who actually lived here was ming emperor zhudi. for five centuries thereafter, it continued to be the residence of23 successive emperors until 1911 when qing emperor puyi was forced to abdicate the throne .in 1987, the united nations educational, scientific and cultural organization recognized the forbidden city was a world cultural legacy. it is believed that the palace museum, or zi jin cheng (purple forbidden city), got its name from astronomy folklore, the ancient astronomers divided the constellations into groups and centered them around the ziwei yuan(north star). the constellation containing the north star was called the constellation of heavenly god and star itself was called the purple palace. because the emperor was supposedly the son of the heavenly gods, his central and dominant position would be further highlighted the use of the word purple in the name of his residence. in folklore, the term ”an eastern purple cloud is drifting” became a metaphor for auspicious events after a purple cloud was seen drifting eastward immediately before the arrival of an ancient philosopher, laozi, to the hanghu pass. here, purple is associated with auspicious developments. the word jin (forbidden) is self-explanatory as the imperial palace was heavily guarded and off-explanatory as the imperial palace was heavily guarded and off-limits to ordinary people. the red and yellow used on the palace walls and roofs are also symbolic. red represents happiness, good fortune and wealth. yellow is the color of the earth on the loess plateau, the original home of the chinese people. yellow became an imperial color during the tang dynasty, when only members of the royal family were allowed to wear it and use it in their architecture. gate(western flowery gate )to the west ,the donghua (eastern flowery gate) to the east.篇三：北京故宫英文导游词

北京故宫

女士们、先生们，

欢迎大家来到北京，北京是中国的首都，也是我国的四大古都之一。2008年奥运会的成功举办更使这座古老的城市为许多外国朋友所熟知。大家稍作休息，请允许我自我介绍一下。我是大家北京之行的地接导游员我的名字叫温辉辉，那在我身边的这位是我们的司机张师傅。我们将会竭尽全力为大家提供最优质的服务。像我一样热情好客的北京人将以他们最热情的方式欢迎世界各地发朋友来到北京。在北京期间我们将游览故宫、长城、颐和园等景点。希望古老而又时尚的北京会给大家留下一段美好的回忆。

在北京我们游览的第一个景点就是故宫。提起故宫大家首先会想到它是中国皇帝居住过的地方。 但故宫的价值可不仅仅在于此。它更是我们中国历史、中国文化以及中国建筑的一个缩影。

故宫位于北京城的中心，是明清两朝的皇宫。它是世界上显存最大、最完整的宫殿建筑群。至今约有六百年的历史，先后有24位皇帝在这里统治全国近500年。故宫又名紫禁城，那是因为在封建社会皇帝拥有最高的权利因此这个地方是禁止一般人进出。紫色是象征这北极星的颜色，这被认为是宇宙的中心 所以又名紫禁城。

紫禁城的建筑布局是对称的分为前朝和内廷。前朝以太和、中和、保和三大殿为主体是举行大殿、朝贺、筵宴行使权力的地方。其中太和殿是故宫中规模最大等级最高的建筑。皇帝登基及册立皇后等重大仪式都在此举行。内廷以乾清宫、交太殿和坤宁宫为主体，是皇帝的寝宫和处理日常政务的地方。坤宁宫以北是御花园，是皇帝及其家人

游玩的地方。

现在我要问大家一个问题，故宫的房间是九千九百九十九间半吗? 传说天宫的房间是一万间，人间的皇帝作为天帝的儿子，皇宫自然不能超过天宫，于是故宫便造了九千九百九十九间半。其实古代建筑是以“四柱一间”为标准的。经过古建筑专家实地调查统计，故宫所有的房间数量是8707，并非传说所言。

爵士乐英文介绍范文第5篇

公司现有170人，专业技术人员22人，其中硕士研究生1人，本科生7人，教授级高级工程师2人，工程师5人。

公司占地50亩，厂房、办公及宿舍设施面积为26000平方米，项目总投资1.6亿元，其中设备投资7000万元，建筑投资2500万元。项目名称为：冷辗扩轴承套圈及精密数控冷辗扩机。

公司根据轴承行业十二五发展战略，增强企业自主创新能力、优化结构、技术先进、清洁安全的现代化体系确定本项目，项目一旦完成，将使我国在精密冷辗扩技术及应用上达到或超过国际先进水平而完全取代进口，采用冷辗扩技术加工的轴承套圈品质优秀是生产重载高速、低噪音、长寿命轴承的关键组件;大大提高原材料利用率(传统工艺材料利用率为38~42%,冷辗扩材料利用率55～75%)，与传统工艺加工生产100万套轴承套圈，可节约原材料约2000吨，价值800万;同时减少工业污染，有利于环境保护。

本项目仅对轴承套圈锻造、退火、车加工、冷辗扩和热处理等前工序进行加工，产品主要为洛阳LYC轴承有限公司配套，市场前景良好。建成后年产冷辗扩轴承套圈800万套，2012年年产值可达1亿元左右，预计到2013年年产值可达1.5亿元。

洛阳光大轴承有限公司

洛阳光大轴承有限公司

Luoyang Guang Da Bearing Co., Ltd.河南省洛阳市涧西区谷水科技工业园内

Gushui Science and Technology Industrial Park, Jianxi District, Luoyang City, Henan Province

滚动轴承零件的生产、销售

爵士乐英文介绍范文第6篇

Good morning, Ms Wu. I am glad to be here for this introduction about myself.

My name is Zhang Song, 22. I come from Dazhou City of Sichuan Province. Yes, I was born there which left the memory of my whole childhood and youth.

I’m thinking about a question all the time. Whether I have a serious face what make it difficult to close. But it is not true. And I find way to correct it by smiling more. So, you can easily guess that I’m a quite boy but I also have so many friends.

About my hobbies, I like singing and surfing on the Internet. What I really hate is PE Sport. Maybe it’s not a good habit and I also realize this situation. Thus, I hardly fall into indoosman gens.