电脑桌面
添加盘古文库-分享文档发现价值到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

工程量计算的原则范文

来源:盘古文库作者:莲生三十二2025-11-191

工程量计算的原则范文第1篇

摘要:基于当前社会对土建类学生的需求,立足土木工程施工课程教学现状,结合南通大学土木工程施工课程教学改革,提出从实体实验与实践子平台和虚拟仿真实验与实践子平台两方面构筑土木工程施工实验与实践教学平台,讨论了利用该平台教学的实施途径。该平台的建设有利于提高土建类学生工程实践能力,并使之更好地服务于地方经济建设。

关键词:土木工程施工;实验教学;实践教学;教学平台

作者简介:洪俊青(1976-),男,江苏镇江人,南通大学建筑工程学院土木工程系副主任,副教授;季菊英(1966-),女,江苏南通人,南通大学建筑工程学院,高级工程师。(江苏 南通 226019)

基金项目:本文系南通大学教研教学研究课题的研究成果。

土木工程施工是土木工程等专业的一门非常重要的主干专业课程,主要介绍土木工程施工过程中各种常见施工技术和组织管理的基本方法,意在让学生掌握基本的施工技术,初步具备基本的组织、管理的知识和能力。该课程内容涉及面广、实践性强,是多学科的综合与交叉,如力学、工程结构、工程材料、机械、管理等等,是国家注册建造师、注册监理工程师等职业资格的主要考试内容之一。截至2008年底全国举办土木工程专业的高等学校达到420所,在校生48万人,土木工程专业本科毕业生中90%以上在施工、监理等部门就业。[1]

我国很多高校在土木工程施工本科生教学中一直坚持理论教学、课内外的实习与实践相结合的教学模式。但在高等教育大众化的背景下,不少学校是由于学生数量较多,出于安全责任、经济承受能力等的现实考虑,大规模、集中式地组织学生进行实践与实习较少。为数不多的几次也仅能起到大致介绍、走马观花的效果。较多的理论学习使得部分学生缺乏兴趣,且易导致理论教学和实践教学脱节,很难提高学生的实践动手能力。为切实提高土木工程施工的教学质量,强化学生对于理论知识的掌握,提升学生的实践动手能力,有必要挖掘学校内部的教学潜力,建立土木工程施工实验与实践教学平台,让学生一定程度上在校内实践土木工程施工的基本知识和理论。在这一点上,国内一些高校已经有所实践和尝试。[2]

南通是全国首批14个沿海开放城市之一。随着国家沿海大开发战略和长三角战略的实施,南通的发展迎来了新的挑战与机遇,大港口、大交通的建设需要大量的土建类人才。同时,南通是著名的建筑之乡,“南通铁军”闻名全国,施工队伍遍布世界数十个国家,也需要大量的土建人才作为行业发展的支撑。南通大学作为江苏省与交通运输部共建的高校,也担负着培养高素质土建类专业人才的重任。南通大学土建类专业毕业生就业去向,以工程施工、建设监理、房地产开发等单位为主,对土建类专业学生的工程施工技术与组织管理能力提出较高的要求。下文将结合我校在这方面的教学改革,简要介绍土木工程施工实验与实践教学平台的建设工作。

一、土木工程施工实验教学平台的构架

国家对高等学校专业目录进行了重新修订,大土木工程的构架已基本形成,土木工程专业的学生除了应掌握房屋建筑施工技术外,还应对道路、桥梁等施工技术有一定程度的了解。因此,土木工程施工实验与实践教学平台要尽可能地考虑全面,要能较好服务于大土木教学的需要。也就是说不能仅仅服务于土木工程施工这门课程,要适当考虑除该门课程以外的其他相关课程;不能仅仅服务于土木工程专业,也要拓展服务于工程管理等其他相关专业。

实际的工程施工过程非常复杂,相应的实验环节和项目很多,但大体可以划分为实体实验与实践自平台、虚拟仿真实验与实践子平台,并在此基础上为学生的实践创新方面提供平台支撑。实体实验与实践子平台主要以实际工程结构、构件或实体模型作为实验对象,在教师的指导下,让学生通过观摩,操作各种必要测量、测试等实验仪器来完成实验和实践。虚拟仿真实验与实践子平台是让学生在教师的指导下,基于虚拟现实为基础的仿真技术,完成部分虚拟实验和分析设计内容以及与实体实验形成互补的关系。

二、实体实验与实践子平台

土木工程施工课程的教材一般包含场地土方施工、基础工程、砌筑工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装、防水工程、装饰工程等。虽然这些都是人为设定的,但有其合理之处,与实际工程结构的建造过程大体一致。实体实验子平台可适当参照上述施工分部工程的划分来设计,具体实验内容见表1。

三、虚拟仿真实验与实践子平台

社会的发展使得土木工程结构形式变得越来越多,施工技术越来越复杂,系统投资大、周期长、内部量的关联性越来越高,加之工程结构施工期间诸多不确定性,以往的经验常难以预计大型、复杂工程施工的全过程。随着计算机及信息技术的进步,虚拟现实技术与仿真技术得到了长足的发展,不仅大量被应用于机械、电子、生物、医学等各领域,而且即使对于发展相对较慢的土木工程而言,也较多地被应用于设计、施工、工程管理、工程机械、规划、人员培训等各方面。[3]但是虚拟仿真技术作为实验手段应用于土木工程施工教学中则较少。究其原因,虚拟仿真技术在土木工程施工领域应用时间按相对较短;同时,虚拟建造技术是一种跨学科的综合性技术,这方面人才的匮乏也是重要原因之一。土木工程施工的虚拟仿真实验和实践项目有待进一步开发。

本文所述虚拟建造技术实验与实践平台主要面向本科教学,具体分为施工技术实验模块、施工项目管理模块以及工程结构施工过程分析模块,具体内容见表2。

四、实验与实践教学的实施途径

为了减轻在校学生的学习负担,不少学校工科的培养方案原则上要求理论教学总学时数控制在2500学时。与以往相比,不少专业基础课、专业课的学时数都有所下降。土木工程施工理论授课学时一般在64学时(其中通常含了施工组织的授课),大约1.5周左右的施工组织的课程设计和5周左右生产实习的实践环节。因此,如果完全依靠在理论教学过程中来完成实验与实践教学是比较困难的。任课教师应根据不同专业(专业方向)的要求、实际讲课学时数、学生层次,将必要的实验与实践项目融合在课堂教学、课后科技实践和创新活动中。主要的实施途径有四个方面。

1.理论教学过程中设置部分实验与实践环节

不少学校现行的实验教学模式大都是以课程为核心的实验教学模式,在理论讲授同时设置相应的实验环节,在理论知识学习的基础上引导学生自主选择实验内容、独立设计实验过程、实验方案等。因此,在不影响总体讲课内容的前提下,在理论授课的过程中可以设置少量实验学时。这是比较现实的做法。作为试点,我校在该课程中设置了6个实验学时。

2.设置专门的实验教学课程

以课程为核心的实验教学模式是理论教学的补充,为课程的系统性和严密性服务,但一定程度上也阻碍了学科之间的交叉、渗透。因此,将相关专业课程中的实验内容整合,构建相对独立的实验教学模块和课程体系是目前对专业实验教学的一种改革尝试。[4]鉴于土木工程施工这门课程对于土木工程、工程管理专业及其他专业方向学生的重要性,可以设置单独的实验课程,或者在相应实验课程中设置相应的教学计划。作为教学改革,我校从2010级土木工程专业起逐步增设“土木工程建造技术实验”的选修课。

3.结合校内实践环节

目前土木工程施工讲授结束后通常会有1.5周左右的土木工程施工组织设计的课程设计,使学生进一步加深理解施工技术和施工组织方面的基本知识,从而达到一定的解决一般工程施工中的技术和组织方面问题的能力。可以在该校内的实践环节中融入部分适当的前述实践内容。我校拟在适当调整施工组织设计课程设计中原有内容的基础上增设脚手架、模板、基坑等专题设计内容,分组实施。

4.实施开放性实验与实践平台

由于课时有限,完全依赖课内来完成土木工程施工的实验教学是不合适的。可以设置开放性的实验平台,充分激发和培养学生实践创新的能力。通过教师引导性的指定课题、学生自主选择或者构思研究内容,结合课外的各类大学生实践创新计划等科技活动,让部分同学完成较复杂的综合型、研究型实验项目。在此平台上,我院近几年获得多项省级、校级大学生实践创新计划立项。

五、结语

土木工程施工实验与实践教学平台是对传统土木工程施工教学重要的补充。它的建设是立足南通大学实际出发,符合学校办学规划与办学特色;将工程实践与课堂教学紧密联系在一起,提高了土建类学生工程实践能力;符合社会对于地方综合性大学土建类专业人才的需求,并使之更好地服务于地方经济建设。该平台对于提高地方院校土建类大学生的综合素质及培养高层次、高素质土建类应用型人才有着重要的现实意义。

参考文献:

[1]何若全.“土木工程指导性专业规范”的研究[A].高等学校土木工程专业建设的研究与实践:第十届全国高校土木工程学院(系)院长工作研讨会论文集[C].2010.

[2]应惠清,顾浩声,俞国凤,席永慧.土木工程施工实验教学平台建设探讨[J].高等建筑教育,2009,(2):105-109.

[3]张宏胜.虚拟建造在钢结构工程施工中的研究与应用[D].重庆:重庆大学,2004.

[4]孙文彬.土木工程专业实验教学内容整合及教学安排[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2009,(6):76-78.

(责任编辑:王祝萍)

工程量计算的原则范文第2篇

1、铝合金型材的检验,应提供下列资料:

1)型材的产品合格证。

2)型材的力学性能检验报告,进口型材应有国家商检部门的商检证。

2、钢材的检验,应提供下列资料:

1)钢材的产品合格证。

2)钢材的力学性能检验报告,进口型材应有国家商检部门的商检证。

3、玻璃的检验,应提供下列资料:

1)玻璃的产品合格证。 2)中空玻璃检验报告。

3)热反射玻璃的光学性能检验报告。

4)进口玻璃应有国家商检部门的商检证。

4、硅酮结构胶及密封材料的检验,应提供下列资料:

1)硅酮结构胶剥离试验记录。

2)每批硅酮结构胶的质量保证书和产品合格证。

3)硅酮结构胶、密封胶与实际工程用基材的相容性检验报告。

4)密封材料及衬垫材料的产品合格证。

5)进口硅酮结构胶应有国家商检部门的商检证。

5、五金件及其他配件的检验,应提供下列资料:

1)钢材产品合格证。

2)连接件产品合格证。

3)镀锌工艺处理质量证书。

4)螺栓、螺母、滑撑、限位器等产品合格证。

5)门窗配件的产品合格证。

6)铆钉力学性能检测报告。

6、检验防火构造,应提供下列资料:

1)设计文件、图纸资料。

2)防火材料产品合格证或材料耐火检验报告。

3)防火构造节点隐蔽工程检查记录。

7、防雷检验,应提供的下列资料:

1)设计图纸资料。

2)防雷装置连接测试记录。

3)隐蔽工程检查记录。

8、节点连接的检验,应提供下列资料:

1)设计图纸资料。

2)隐蔽工程检查验收记录。

3)淋水试验记录。

4)锚栓拉拔检验报告。

5)玻璃幕墙支承装置力学性能检验报告。

9、玻璃幕墙工程的安装,应提供下列资料:

1)玻璃幕墙的设计文件。

2)玻璃幕墙的空气渗透性能、雨水渗透性能和风压变形性能的检验报告及设计要求的其他性能的检验报告。

3)幕墙组件出厂质量合格证书。

4)施工安装的自查记录。

工程量计算的原则范文第3篇

1、基层处理:将地面垫层上的杂物清净,用钢丝刷刷掉粘结在垫层上的砂浆,并清扫干净。

2、弹线:为了检查和控制标高的位置,在房间内拉十字控制线,弹在混凝土垫层上,并在墙面上弹出+50cm水平标高线。

3、刷水泥素浆及铺砂浆结合层:试铺后将干砂和板块移开,清扫干净,用喷壶酒水湿润,刷一层素水泥砂。根据板面水平线确定结合层砂浆厚度,拉十字控制线,开始铺结合层1:2.5水泥砂浆,厚度控制25mm。铺好后用大扛刮平,再用抹子拍实找平。

(二)块料地面及踢脚线工程 1.工艺流程

基层处理 弹线 预铺 铺贴 勾缝 清理 成品保护 分项验收。

2.施工要点

1)基层处理:将尘土、杂物彻底清扫干净,不得有空鼓、开裂及起砂等缺陷。

2)弹线:施工前在墙体四周弹出标高控制线,在地面弹出十字线,以控制地砖分隔尺寸。不规则房间排砖考虑室内设施布置,尽量将小角砖放在隐蔽或次要位置。

3)在铺贴前对砖的规格尺寸、外观质量、色泽等进行预选,并先湿润阴干待用。房间归方和选砖之后,按照排砖图(根据地砖的规格确定)进行双方向冲筋。以确定面砖的排列、面砖的标高,从而保证面砖的平整。

4)面砖粘贴的过程中,应当根据面砖冲筋面砖的间距进行拉线铺贴,保证砖缝平直,面层平整。地砖铺贴前,将基层润湿,扫素水泥浆(内掺建筑胶)一道,随即铺设1:2水泥砂浆结合层(稠度为25~35mm)镶贴面砖。

5)铺贴的面砖应坚实,砂浆要饱满,控制规范允许的空鼓要求。在面砖铺贴的过程中,随铺随进行清缝,防止缝隙内的砂浆达到强度后清理不彻底,在擦缝的过程中形成“假缝”,同时尽可能避免出现“瞎缝”。

6)排水坡度、坡向正确,表面不积水。地漏口处理合理、美观。 7)待铺贴砂浆达到上人强度且不因踩踏空鼓后宜随即上人分别进行擦缝。缝的深度宜为砖厚的1/3,擦缝、采用同品种、同标号同颜色的水泥。同时应随做随即清理面层的水泥,并做好面层的养护和保护工作。

(三)耐磨地面施工方案

硬化剂材料分骨料和胶结物两种成分。骨料为砂状,平均粒径1.5mm,约占总量60%;胶结物为经处理的高标号水泥,除采用水泥本色外,还有红、黄、绿、灰等多种色彩可供选择。

耐磨材料

硬化剂材料分骨料和胶结物两种成分。骨料为砂状,平均粒径 1.5mm,约占总量60%;胶结物为经处理的高标号水泥,除采用水泥本色外,还有红、黄、绿、灰等多种色彩可供选择。

硬化剂骨料成分为天然矿石。系不生锈的非金属性骨料,硬度在莫氏8度以上。除天然矿石骨料外,其他水泥、色料等重量不超过总重量的25%。耐磨材料用量根据材料说明书和设计要求确定

二、施工机具

除使用随捣随抹混凝土地面的常规机具处,另准备以下机具。

(1)泌水工具:橡皮管或真空吸水设备。

(2)平整出浆工具:中间灌砂的Ф150钢管,长度大于地模宽度500mm以上,两端设可转动拉环。

(3)墁光机:加拿大生产,底盘为四叶钢片,可通过调整钢片角度(用于较软面层时角度小,用于较硬面层时角度大)压光地面面层。 (4)平底胶鞋:混凝土初凝后使用;防水纸质鞋或防水纸袋;面层叶片压光使用。

三、施工组织

以500m2/d为准,除浇倒地面混凝土常规配备的人员外,还需配备以下施工人员:混凝土整平3人,耐磨材料运输2人,耐磨材料撒布 3人,墁光机施工3人,镘刀修平3人。依以上标准, 连续不间断施工,6~7台抹光机及配备相应的人员,可完成2000m2/d 。

四、施工准备

(1)地坪下砂石垫层用压路机压实。

(2)按设计标高设置模板(钢模板或槽钢),用水准仪随时检测模板标高,对偏差处用楔性块调整。

(3)据规范要求,按纵横轴线分仓分格缝。

(4)混凝土所用碎石最大粒径30mm,水灰比和坍落度应尽可能小。 (5)混凝土标号不低于25号,现场塌落度在75-100毫米之间。

五、工艺流程 工艺流程如图所示。

(建议找平层施工之前做一层砂浆粘结层,以确保基层与面层结合不良而导致裂缝和空鼓的质量通病)

六、操作要点 6.1 抹光面放样

依建筑物结构基准墨线(如墙面+50cm线),用水准仪在地坪浇筑区域内定出混凝土预定浇筑厚度,设置水平高程标记,并认真复核,控制最大凹凸偏差在3-5mm以内。 6.2 混凝土浇筑

(1)混凝土浇筑前洒水使地基处于湿润状态。为减少泌水,应控制水灰比和坍落度,商品混凝土利用溜槽配合人工卸料,不宜采用泵送。 (2)混凝土尽可能一次浇筑至标高,局部未达到标高处利用混凝土料补齐并振捣,严禁使用砂浆修补。使用平板振捣器振捣,并用特制的钢滚筒多次反复滚压,柱、 边角等部位用木抹拍浆。混凝土刮平后水泥浆浮出表面至少3 mm厚。

(3)混凝土浇筑完毕,采用橡皮管或真空设备除泌水去,重复两次以上后开始耐磨材料施工。耐磨材料施工前,中期作业阶段施工人员应穿平底胶鞋进入,后期作业阶段应穿防水纸质鞋进入。 6.3 第一次撒布耐磨材料及抹平、墁光

(1)耐磨材料撒布的时机随气候、温度、混凝土配合比等因素而变化。撒布过早会使耐磨材料沉入混凝土中而失去效果;撒布太晚混凝土已凝固,会失去粘结力,使耐磨材料无法与其结合而造成剥离。判别耐磨材料撒布时间的方法是脚踩其上,约下沉5mm时,即可开始第一次撒布施工。

(2)墙、柱、门和模板等边线处水分消失较快,宜优先撒布施工,以防因失水而降低效果。

(3)第一次撒布量是全部用量的2/3,拌合物应均匀落下,不能用力抛而致分离,撒布后即以木抹子抹平。耐磨材料吸收一定的水份后,再用墁刀机碾磨分散并与基层混凝土浆结合在一起。 6.4 第二次撒布耐磨材料及抹平、墁光

(1)第二次撒布时,先用靠尺或平直刮杆衡量水平度,并调整第一次撒布不平处,第二次撒布方向应与第一次垂直。

(2)第二次撒布量为全部用量的1/3,撒布后立即抹平,墁光,并重复墁光机作业至少两次。墁光机作业时应纵横向交错进行,均匀有序,防止材料聚集。边角处用木抹子处理。

(3)面层材料硬化至指压稍有下陷时,墁光机的转速及角度应视硬化情况调整,墁光机进行时应纵横交错3次以上。

(4) 耐磨地坪的平整度要求为2m见方最大偏差3-5mm,同标高极高点与极低点的最大偏差不大于20mm。尽量避免龟裂、脱皮或起砂现象。

6.5 表面修饰及养护

(1) 墁光机作业后面层仍存在抹纹较凌乱,为消除抹纹最后采用薄钢抹子对面层进行有序、同向的人工压光,完成修饰工序。

(2)耐磨地坪施工5-6小时后喷洒养护剂养护,用量为0.2升/m2。或面覆塑料薄膜防止引起开裂。

(3)耐磨地坪面层施工完成24小时后即可拆模,但应注意不得损伤地坪边缘。

工程量计算的原则范文第4篇

我们知道,在进行工程量计算时,土建一般用的都是结构尺寸,也就是我们平时所俗称的中到中尺寸;而装饰一般用的都是表面尺寸,也就是我们平时所俗称的面到面尺寸或净尺寸。但可能有许多人不清楚装饰工程量计算采用净尺寸时,并不是根据成品的净尺寸,而是根据工序中的净尺寸来计算的。下面举个实例,来说明墙柱面装饰工程量的正确计算是如何进行的。

某房间四周墙体为240标准一砖墙,表面水泥砂浆粉刷层为20厚,图示结构尺寸为800012000,中间有一砼方柱图示结构尺寸为500500,吊顶设计高度为2800,设计要求该房间墙面和柱面均采用3040方木龙骨基层,九厘板衬底,3mm普通切片板饰面。为了说明问题简单明了,房间暂不考虑门窗,其装饰工程量的正确计算过程应该是:

1、房间墙面净尺寸:[(8000-280)+(12000-280)]22800

2、墙面木龙骨工程量:[(8000-280)+(12000-280)]22800=108.864M2

3、九厘板基层工程量:[(8000-280-60)+(12000-280-60)]22800=108.192M2

4、切片板面层工程量:[(8000-280-60-18)+(12000-280-60-

18)]22800=107.99M2

5、房间柱面净尺寸:50042800

6、柱面木龙骨工程量:50042800=5.6M2

7、九厘板基层工程量:(500+60)42800=6.272M2

8、切片板面层工程量:(500+60+18)42800=6.474M2

工程量计算的原则范文第5篇

[司法解释原文]

利息从应付工程价款之日计付。当事人对付款时间没有约定或者约定不明的,下列时间视为应付款时间:

(一)、建设工程已实际交付的,为交付之日;

(二)、建设工程没有交付的,为提交竣工结算文件之日;

(三)、建设工程未交付,工程价款也未结算的,为当事人起诉之日。 [条文主旨]

本条是关于发包人向承包人支付欠付工程价款利息起算时间的规定。从法理上讲,利息属于法定孽息,应当自工程欠款发生时起算,但是建设工程是按照形象进度付款的,许多案件难以确定工程欠款发生之日,因此,各级法院对拖欠工程价款的利息应当从何时计付,认识不统一,掌握的标准也不统一。有的从一审法庭辩论终结前起算,有的从一审举证期限届满前起算,还有的从终审判决确定工程价款给付之日起算。为了统一拖欠工程价款的利息计付时间,维护合同当事人的合法权益,《解释》第十八条规定了三种计息的方法。建设工程因结算不下来而未交付的,为了促进发包人积极履行给付工程价款的主要义务,把承包人提交结算报告的时间作为工程价款利息的起算时间具有一定的合理性。当事人因结算纠纷起诉到法院,承包人起诉之日就是以法律手段向发包人要求履行付款义务之时,人民法院对其合法权益应予保护。 [理解与适用]

一、条文解析

(一)、利息从应付工程价款之日计付

合同有约定的,应当遵从当事人约定,尊重当事人的真实意思表示,也是体现合同应当全面实际履行的原则,这是合同履行的常态。如前所述,发包人向承包人支付欠付工程款利息,在法律性质上讲属于法定孽息,与借款合同有相类之处。《合同法》第二百零七条规定:借款人未按照合同约定的期限返还借款的,应当按照约定或者国家有关规定支付逾期利息。逾期利息在法律性质上讲是违约金,一般称为罚息。借款与欠付工程价款的情况有所不同,欠付工程款利息起算时间为合同约定的支付工程价款届满之日,即欠款发生时;借款合同则有所不同,贷款人自支付借款本金之日,即自借款行为发生之日,借款人就应当向贷款人支付借款利息,支付利息不以借款人逾期还款的违约行为为前提条件,利息在借款合同中具有随附性,利息为本金的成本,支付借款本金时,就应当支付利息;借款人未按照合同约定的期限偿还借款,应当支付罚息。

(二)、合同对支付欠付工程价款没有约定或者约定不明的,按照本条规定处理。当事人对付款时间没有约定或者约定不明确的,下列时间视为应付款时间:

1.建设工程实际交付的,建设工程交付之日;

2.建设工程没有交付的,承包人提交竣工结算文件之日;

3.建设工程价款未结算,建设工程也未交付的,当事人起诉之日。 上述时间是司法解释规定的支付工程欠款利息的起算时间,而不是当事人约定时间。如前所述,利息应当从应付工程价款之日计付。建设工程施工合同不同于买卖合同,买卖合同可以约定货到付款,付款时间十分明确。由于建设工程施工合同性质决定无法确定确切的付款时间点,此类合同大多约定按照建设工程施工的形象进度支付工程款,如合同约定施工到完成地基基础工程或者主体结构的时间点作为支付工程款的时间,由于施工资料不完善、施工中存在工期顺延、设计变更等多种原因造成合同约定的付款时间点很难确定,绝大多数合同在履行中难以按照原合同约定确定实际付款时间。履行施工合同的变数很大,需要划分几种情况分别确定大体公平的时间点作为支付工程款利息的起算时间,这正是制定本条规定的背景。具体讲:

第一,建设工程实际交付的,以建设工程交付之日为应付款时间。此时,发包人对讼争建设工程已经实际控制,有条件对讼争房屋行使占有、使用、收益的权利。在这种情况下,发包人已经受益了,仍然欠付承包人工程价款,双方的权利义务显然不对等,从此时开始发包人应当向承包人支付欠付的工程款利息。

第二,建设工程没有交付,讼争建设工程仍在承包人掌管,但承包人已经在建设工程竣工验收合格后按照合同约定的时间提交了竣工结算文件,发包人如在合同约定的期限内不予答复的,应当认定此时为应付款时间。按照本解释第十九条规定,应当按照约定视为发包人认可了竣工结算文件,就按照承包人提交的竣工结算文件结算工程款。建设部发布的建设工程制式合同中约定,发包人应当在合同约定的时间内对支付工程款及应当支付的工程款数额予以答复,合同没有约定答复期限的,可认定审价期限为28天。在起草过程中,有观点认为应将合同约定发包人审核承包人提交的工程竣工结算报告期限届满时作为计付欠付工程价款利息的时间起算点,理由为:审核期限届满时,如发包人未予答复,次日应为应付工程价款时间,应从此时支付欠付工程价款。如发包人对承包人提交的工程价款提出修改意见,承包人提交的竣工结算报告还不能作为工程价款结算的依据。实务中,许多发包人故意推延审核承包人提交的竣工结算报告以达到推延支付工程价款的目的,以承包人提交竣工结算文件的时间作为工程价款结算的时间,有利于督促发包人行使权利,尽快审核工程竣工结算报告,及时支付工程价款。平衡利弊后,最终确定了现行条款内容。

第三,建设工程价款未结算,建设工程也未交付的,大多为工程未完工或者完工后未经验收的情形。这种情况下,合同约定的工程价款结算条件尚未成就,无法确定应付工程价款之日,应当规定一个拟制的应付款时间.并以此时间点作为计息时间。之所以选择以起诉时间作为应付款时间,主要考虑起诉为权利人向司法机关正式主张权利的时间点,人民法院经过审理最终认定了发包人欠付承包人工程价款的事实,如诉讼期间不计息,实际上扩大了承包人的损失,降低了发包人的成本,这对承包人来讲是不公平的。由于合同约定的工程价款结算条件未成就,找不到起诉前的应付款时间点。平衡双方利益后最终确定以一审原告起诉时间作为应付款时间。

二、社会各界意见

在起草本条解释中,除上述观点外,社会各界还提出其他观点。

第一个观点认为,当事人对付款时间没有约定或者约定不明的,工程价款通过工程造价鉴定确定的,应当以工程造价鉴定结论作出时,为应付款时间。理由为:双方当事人对工程价款有争议,可能是合同约定不明确,还可能是合同约定明确但在履行合同过程中,当事人通过签证等形式变更原合同约定的工程价款支付标准或支付方式,进而变更合同约定的工程价款数额。在诉讼中由于原合同有关工程价款的约定不具备适用条件,工程价款只能通过工程造价鉴定确定,工程造价鉴定结论作出时,即为应付款时间,利息应当从此时计付。法院应当采信的鉴定结论一般是指诉前当事人双方委托鉴定机构作出的,或者一方委托,双方认可的;诉讼期间一方或者双方申请,或者人民法院依职权委托鉴定机构作出的,据此,人民法院对上述鉴定结论应当认可。如果诉前一方当事人单方委托作出的鉴定,一般不予认可。应当说,这一观点有一定的合理性,合同有关的工程价款结算约定不明或者没有约定时,造价鉴定作为一种拟制的工程决算方式有其存在的合理性,将鉴定结论作出的时间为应付款时间也是合理的。但实务中,存在一审、二审、再审对讼争的一个工程项目作出两个或者两个以上的工程造价鉴定,且鉴定结论不一致,应以哪个工程造价鉴定结论作为应付款时间,难以确定,不好适用,故在起草本解释时,这一观点没有采纳。

第二个观点认为,当事人对付款时间没有约定或者约定不明的,工程价款未结算,建设工程也未交付的,应当以判决确定的支付工程价款之日为应付款时间。理由为:当事人对应否给付以及给付多少工程价款有争议,诉请法院裁判,工程价款利息应自法院裁判文书确定的付款日期起算,因为法院裁判文书确定的工程价款给付时间即为工程价款的结算时间。上述说法是有一定的道理的。但也存在不足,主要体现在:诉讼期间的利息不计算在发包人应付工程价款履行范围内,对承包人而言似不公平。

第三个观点认为,当事人对付款时间没有约定或者约定不明的,建设工程经竣工验收合格的,应当以竣工验收合格之日为应付款时间,同时也就是欠付工程款利息起算时间。理由为:《合同法》第二百七十九条规定,建设工程验收合格的,发包人应当按照约定支付价款,并接收该建设工程。建设工程经竣工验收合格后,方可交付使用;未经验收或者验收不合格的,不得交付使用。《建筑法》第六十一条也对此作出类似规定。验收合格是建设工程交付使用的前提条件,在合同对支付工程价款没有约定或者约定不明的情况下,承包人承包建设的工程经验收合格本身说明承包人已经完成合同约定的建设义务,建设产品合格;发包人应当等履行支付工程价款义务,故建设工程经验收合格时为发包人应当支付工程价款的时间,也是支付欠付工程价款利息的时间。采用这种方案缺点是:竣工验收合格的时间不好确定。法律和其他规范性文件没有对建设工程竣工验收合格的时间点和标准作出规定,如开工应以取得施工许可证为开工标志,竣工的建设工程经验收合格的,何时为竣工时间,缺少一个标志性文件确定竣工时间点。实务中,一般以建设工程质量监督管理站在竣工验收文件签章的时间为工程竣工时间。由于实务操作存在诸多规范的情况,许多案件竣工时间很难确定。如以此时间作为应付款时间,一些案件审理中会给法院带来难度,故此方案也未采纳。

工程量计算的原则范文第6篇

2、计算机网络技术在电子信息工程中的应用研究

3、瞭望北美洲大专院校的IT专业

4、数字信号处理:系统分析与设计

5、美国大学研发出可编程可充电神经植入物

6、电子商务技术的创新发展趋势

7、光子计算机研发取得进展

8、国内外“电力电子技术”课程教学研究

9、名校中有哪些带“电”的专业?

10、王凯:后摩尔时代微电子领域的“寻宝人”

11、美国第一位计算机科学女博士、第二位女性“图灵奖”得主

12、台湾杂志产业未来发展的契机与挑战

13、我国计算机工程应用问题研究

14、美研发新一代兆兆位以兆太网

15、基于改进的关联规则挖掘算法的用户兴趣挖掘

16、“程序猿”的自我修养

17、电子信息工程中计算机网络技术的应用

18、浅析如何提高计算机工程应用效率

19、计算机工程网络技术在电子信息工程中的应用研究

20、计算机工程技术应用问题

21、格特.兰科利特,34

22、基于PKI的电子商务安全的研究与实现

23、浅析计算机通讯技术在电子信息工程中的应用

24、计算机工程“科—产—教”跨学科教学理论研究与应用

25、新系统帮助特殊需求儿童

26、夏季学期特写:定量遥感进展之李小文篇

27、电子收费(ETC)创新研究

28、信息化进程中的《社会调查》课程的改革和创新

29、宋永华:布鲁内尔大学年轻的终身教授

30、云计算环境下政府信息资源集成模式研究

31、基于密级标志技术的电子公文安全传输支撑平台设计

32、基于关联规则的电子发票摘要与会计科目名称相关性分析

33、真“假”开心网:上市前的互斗

34、集成电路专业本科国际化人才培养课程体系研究

35、计算机工程网络技术在电子信息工程中的应用

36、计算机网络技术在信息工程中的应用

37、计算机电子工程技术的有效运用与发展

38、电子信息技术在计算机工程管理中的应用探究

39、计算机工程技术的应用与发展分析

40、论述计算机工程技术常见方法的应用

41、基于滚动指纹数字签名的电子商务安全认证

42、中外合作办学的计算机类专业实验

43、计算机工程技术常见方法及应用模式分析

44、国内电子商务个性化推荐研究进展:架构与实践

45、浅谈EXCEL与XML的数据交换

46、网络技术在电子信息工程中的应用

47、独立学院实验教学改革思路的探索与实践

48、计算机逻辑:设计原理和应用

49、“布鞋院士”李小文病逝 世间再无“扫地僧”

工程量计算的原则范文

工程量计算的原则范文第1篇摘要:基于当前社会对土建类学生的需求,立足土木工程施工课程教学现状,结合南通大学土木工程施工课程教学改革...
点击下载文档文档内容为doc格式

声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。

确认删除?
回到顶部