给好朋友的一封信范文

给好朋友的一封信范文第1篇

四年级

中年级是一个关键年段，学生的两极分化现象逐步清晰，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将小学生的六年学习成绩，比喻为‚U‛字型，低年级起点较高，中年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。

为什么会出现这种情形呢?主要出现了以下几个方面的变化。

1、学习内容。

低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。

2、心理方面。

孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。有些事他会放在心里，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你捉摸不透他的想法，也就无法指导他的学习。

那么，怎么看待学生的分数?

虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这大半个学期的学习态度，相对较落后的同学，家长也不用心急，主要还是找原因。中年级，学生分数的波动还是相当大的，此时首先应给孩子以安慰、鼓励，其次要帮助孩子查找原因，并给予具体的帮助，从好的一面去指导孩子的学习方法，培养他们的好的学习品质，树立他们的信心，增强他们的勇气，提高他们的兴趣。

其实孩子个个是聪明的，我们老师和家长都要以一种‚花苞心态‛ 去看待，成绩好的就像已经开放的花自然很美，而暂时较落后的孩子，就象还没开放的花骨朵，也同样很美，我们相信他迟早能开出很美的花，只是更需要我们去耐心地培育他。每一朵花都有他开放的时间，只是需要我们老师和家长的精心呵护和培育，他们的成长的过程是缓慢的，也是美丽的，需要我们慢慢地去品尝和等待!

学生成绩差异的主要原因?

有的家长不禁要问：既然每个孩子都有这样的变化，为什么有的孩子仍然能

保持良好的发展趋势，而有的孩子却直线下降?其实，这个问题很简单，那就是孩子们在以前的学习、生活习惯中，还是存在着极大的差异的。

(1)家庭教育的差异。做家长最重要的是：时刻注意自身形象。孩子的可

塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是‚全天候‛的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子

的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。

(2)其次，孩子的学习习惯有差异。

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速

度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为‚磨、拖、罗、拉‛。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦。说实话，平时的教学中，我尽可能地不麻烦任何一位家长，可是有的孩子的作业他就是写不完，学校的作业我无论如何也得追到手，可是家庭作业呢?那理由就太多了，我是好话赖话说了几火车，可有些孩子就是不完成。

(3)学习效率的差异。 正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效

率的一种差异。关于效率，我想，家长们最关心的就是作业了。同样的作业，有些家长说孩子要做两个小时甚至

三、四个小时，这就要问问孩子的学习效率了，我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是自己的孩子在学习能力、学习效率上有问题。

减少差异有什么好办法呢?

1、多听听孩子的心声。

写这封信前，我们四年级班主任都抽空与孩子们聊天：‚老师想写封信给你

们的爸爸妈妈，你们有什么心声需要老师转达吗?‛

孩子们七嘴八舌地说：

‚希望爸爸妈妈有空多了陪陪我们。‛

‚我希望爸爸妈妈改变对我们的教育方法，说到做到，多听听我们的心声。‛ 一个小男孩迫不及待地站起来说：‚双休日我在家里可惨了，爸爸妈妈只要

看见我在玩，他们说说快去写作业了’，我已经写好了，坐在那么玩一会儿电脑，他们又说快去读书’，每天完成作业还要写家庭作业，他们最见不得我空闲下来了的样子，好像我休息一下成绩就会马上掉下来似的。‛

听了这位同学的一番话，其他同学频频点头，似乎他们也有这样的遭遇。 接着还有些同学说了‚家长要多带我们去大自然中玩耍。‛

‚不要太看重我们的考试分数。‛

‚不要只看到我们的缺点而看不到我们的优点。‛

‚多让我们与同伴在一起交流。‛

2、对孩子要‚智爱‛，而不是‚溺爱‛

各位家长知道动物之王老虎是怎么培养幼虎吗?据有关专家提供的资料讲到，母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃;后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨头扔给幼虎;再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎上前要吃，它就冲着它怒吼一声，伸出爪子阻挡它，不让它吃。这样过了好几天，幼虎饿得实在受不了了，就会离开母亲，自己出去找食吃。开始，幼虎走了几步回过头来，看见母亲在后面望着它，就折回头往回走，母虎就冲它怒吼，扬起尖利的前爪，幼虎又转过头去往前走。这样反复几次，直到幼虎真正离开，以后，它们再也不相见。这个故事也许太残忍了，但没有这种‚残忍‛的爱，幼虎永远也学不会捕食，永远无法长大，也永远不会在动物王国中称王。所以在培养孩子方面，我们一定要向老虎学习这种智爱，而不溺爱孩子，爱孩子不仅仅从物质上去满足孩子们的要求，更重要的是教会他们学会做人，学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。‚小树易直也易弯‛，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

3、尊重并理解孩子，给孩子创造一个民主、温暖、祥和、稳定的的家庭教育环境。每个优秀孩子的背后都有一个智慧的家长。但这个家长未必有什么轰轰烈烈的过人之处。民主宽松的家教氛围有助于孩子个性的充分发展和学习潜力的发挥。这些孩子有个性、有见解、独立思考能力强并且尊重他人、乐于助人。

美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，她不懂英语，根本看不懂儿子的作业，可是每次把作业拿回来让她看，她都说：‚棒极了!‛然后小心翼翼地挂在客厅的墙壁上。客人来了，她总是很自自豪地炫耀：‚瞧，我儿子写得多棒!‛本来儿子写得不怎么样，可客人见主人这么说，总是连连点头附合说：‚不错，不错，真是不错!‛儿子在旁边听见了，心里想：‚我明天还要比今天写得更好!‛结果，他的作业一天比一天写得好，学习成绩一天比一天在提高，后来他终于成为一名优秀学生，成为一个杰出的人物。

这就是孩子，你说他行，他就行，你说他不行，他会用行动证明他真的很笨，真的不如别人。尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。

特别建议：

正确对对待孩子之间的差异。

父母最爱说的话，也是今天的孩子最不爱听的话。‚你瞧人家‛其实，孩子和孩子是不同的，孩子有不同的父母，不同的遗传基因，所以也就有不同的知商，因而也不不同的潜能，不可能所有的孩子在学习上都达到一个水准，这就要求家长正确看待自己的孩子，前几天，看过一篇文章，感觉好笑，笑完后也挺令人深思的。

有位父母天天冲着孩子喊：你瞧人家，考了100分，你才考80分;人家当大队长，你才当小队长，人家比赛得第一名，你才得了第十名，我怎么养了你这么个不争气的儿子!

一天儿子生气了，也冲父亲喊：‚你瞧人家李叔叔当局长，你怎才当了小科长：人家张叔叔每月挣3000多元钱，你怎么才挣2000多元呢?我怎么有你这么个爸爸!‛爸爸一听急眼了：‚小子，别跟人家比，人比人气死人啊!‛

儿子说：‚那您怎么老拿我和别人比呀?‛爸爸哑口无言，这才明白儿子说这番话的用意。

仔细想想，生活不就是这样嘛，自己过自己的日子，用不着和别人家比，应该在乎的是你的孩子明天要比今天更棒!是不是能得第一名，这不重要，重要的是帮助孩子‚寻找自身的闪光点‛。这就要求家长做孩子的有心人，看到自己的点滴进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力，争取更大的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，从而进入教育的‚良性循环‛。

最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。

针对我们班有些孩子不爱看书这一点，请家长多培养孩子读书的习惯及兴趣。不能只为了眼前的成绩就拼命练卷子，而挤压孩子看书的时间。

请天下所有的父母记住这样一句话：‚你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。‛我们以此和各位家长共勉。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：‚教育的效果取决于家庭教育和学校教育的一致性。‛所以，家长同志们，为了孩子的灿烂明天，为了孩子的美好未来，让我们密切配合，肩并肩，手握手，有的放矢，因材施教，把我们的孩子培养得更出色。

给好朋友的一封信范文第2篇

您好! 突如其来的这封信一定让你感到莫名其妙吧?看到这封信，你可能会想：这封信是不是寄错了?

告诉你，信没有寄错，这封信就是写给你的。写信的人就是我，山西省运城市逸夫小学五二班的一名男生，大名王怡森，属相蛇，性别男，爱好广泛。课余时间，我不是打篮球，就是画画，不是学英语，就是上网学作文生活过得很充实。

可能你会问：我与你素不相识，你是怎么认识我的? 实不相瞒，我是在《小学生拼音报》上认识你的。在报纸上一看到你的作文和照片，知道你是一个阳光帅气的同龄人，我就想和你交朋友。可是一看你的地址北京，那么远，只好望洋兴叹。

学习了语文的第一单元，老师让我们开展一个和远方小朋友“手拉手”的活动，我一下子就想到了你。于是给你写了这封信，希望你看到信后，速给我回信，我希望这封信能在你我之间建起一座友谊的桥梁!

祝学习进步，生活愉快!

给好朋友的一封信范文第3篇

你最近好吗?学习怎么样?

我先向你介绍介绍我现在的情况吧!我现在在明德小学已经上六年级了，记得你离开到城里去的时候，我才上三年级，现在想想都已经有三年了，真是光阴似箭啊!我每天无时无刻不想着你，甚至连做梦都梦见过我俩在一起玩耍。有一次，我做梦醒后，以为发生的一切都是真的，就一直不停叫你的名字，可半天没听见回答，一看四周，才发现原来只是一场梦。不知道远方的你有没有想过我呢?

时过境迁，你还记得我们一起生活过的地方吗?我们的家乡，这里树木茂盛，风景优美，连绵起伏的山峰耸立在大地上，显得格外高大，像一位威武的将军。我生活在这里觉得很美好，在美好的生活中充满了快乐和幸福。

在春季的每一天，都会让你觉得到处充满了升级。你会发现原本覆盖着白雪的雪地，变成了绿油油的草地。原来穿着一身白铠甲的山骑士，脱下了陈旧的白铠甲，穿上了崭新的绿铠甲。一缕缕阳光撒向大地，显得那么温暖明媚，威风迎面吹来，感到虽有几分寒意，但已不像冬天那样冷的缩成一团。走在街上你会发现街上的行人已脱去了那厚厚冬装，换上了毛衣，显得那么轻捷。

在酷热的夏日，火辣辣的太阳毫不留情的烘烤着大地上的一切，大地被烤得发烫，大地上的人们以及动物们，热得透不过气来，像是呆在一个巨大的蒸笼里。我们在永流不息的小河里玩耍，那瞬间的快乐会让你终身难忘。

秋天是丰收的季节，大家怀着丰收的喜悦，把自己的辛苦，汗水收回。

冬天，鹅毛般的大雪撒向大地，好像有无数个轻盈的少女在空中跳舞。雪落到树枝上，树枝戴上了晶莹的珍珠，落到大地上，大地穿上了一层厚厚的棉袄，一眼望去，就像是一个白雪世界。

你住的地方有这么美吗?那里的四季是什么样的?我可真希望马上见到你，见到你居住的地方。我这次写信其实就是让你知道你故乡现在的面貌，让你了解一下，回顾一下。希望你能回这里住几天，希望我俩相聚在一起，又开开心心的度过每一天。

祝身体健康，天天开心!

你最好的朋友

给好朋友的一封信范文第4篇

你们好!

收到这封来信，你们也许有几分意外吧?我是你们远方的知心朋友：来自福州实验小学，六年五班的陈婧雅。

此时此刻的榕城天高云淡、晴空万里;晚霞的红晕与徐徐的夜幕交相辉映，加上微风拂晓的点缀，给人以惬意的享受。可我却无心观赏这优美的画卷，电视机前、收音机前、报刊亭前，早已人山人海;一则令人悲痛欲绝、至今难以置信的消息在瞬间传遍了中华大地：5月12日下午2：28分，四川纹川县发生里氏8级的巨大破坏性地震，地震波及了大半个中国，在一时间吞噬了无数鲜活而脆弱的生命!听到播音员几度哽咽的声音，看到主持人潸然泪下的面容;我不禁感叹：多少同我年龄相仿的孩子失去了生命!多少欢声笑语的校园化为乌有!多少祖国未来的花朵不幸凋零!一切的一切，冲击着我的心房，使我心潮腾涌、思绪万千，一滴滴苦涩的泪珠也冲破了防线，夺眶而出!

回到自己的房间，面对着闪烁的辰星，注视着耀眼的光辉，凝望着皎洁的明月，一鼓牵肠挂肚之情便在不禁意间涌上心头。虽然我无法亲自为你们服务，但是我可以在心里为你们默默祝福;尽管我无法在一线为你们工作，但我可以在心底为你们默默祝愿：不知你们是否听见了我的呼唤，听见了我的叹息，听见了我的呐喊：救救孩子!救救伤员!救救孤儿!我无法用言语表达自己心中的满腔热潮，只能用一句句呼喊来代替千言万语，以此表达我对你们真诚的关爱与安抚，也以此平息我那颤动的心弦。

俗话说“水火无情人友情”!值得欣喜的是，全国广大人民万众一心，海内外同胞众志成城，从四面八方行动起来了!看，奋不顾身的橙色专业救援队;不畏艰险的绿色人民子弟兵;救死扶伤的白衣天使;伴随着迎风飘扬的五星红旗，活跃在你们的心中。瞧，“一方有难，八方支援”，大家有钱的出钱，有力的出力!在我们学校举行的“为了明天的太阳”捐款活动中，涌现出许多积极分子：他们把平时积攒的零花钱，祖辈赠给的压岁钱，毫不犹豫地捐献给你们。其他同学也不甘示弱，纷纷伸出了友谊的援助之手。在全体师生的参与下，在爱心家长的参与下，仅一个上午就汇集了20多万元的善款。它将承载着我们忠心祝愿，承载着我们的真诚希望：飞向你们，飞向四川，飞向我们患难与共的真情彼岸。

亲爱的朋友们，让我们手牵手、心连心，共同努力，早日重建家园，重返校园。让我为你们祈祷：希望你们在知识的浇灌下，在各界的关心下，坚强地活下去，幸福地活下去!

祝

一切早好!

远方的朋友：陈婧雅

给好朋友的一封信范文第5篇

你好!时光飞逝，转眼间，我们也一起度过了小学的六年美好时光。英国哲学家培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”今天在这里，我要与你们分享我的快乐和倾诉我的忧愁,苦恼。在这六年快乐美好时光里，我最快乐，幸福的事。莫过于获奖了。

去年6月份，我参加了6年级毕业考试时，虽然我怎么想多难，但还是一丝不苟地完成了毕业考考卷。一周以后，我刚进家门的时候，妈妈神神秘秘地走进我的房间。正当我丈“二和尚摸不着头脑时，”妈妈跟我说你毕业成绩考的还挺好的。我心里想。于是，我漫不经心地问妈妈说：“妈妈，今天又不是愚人节，你就别逗我了!”“谁逗你了，不信你去问你爸爸吧!”妈妈满脸笑容地说。妈妈的话音刚落，我便以神舟火箭般的速度跑到客厅，着急地问爸爸：“爸爸，我真的考了个好成绩吗?”“是啊，刚才老师还发飞信告诉我呢!”正在看手机电影的爸爸满脸笑容地说。“耶!”我兴奋地跳了起来，心里比吃了一千罐蜂蜜还要甜蜜。

当然，有喜也有忧。前一些日子，我闹肚子，十分难忍。爷爷奶奶带我到医院一检查是肠胃炎，医生毫不留情地下了三道命令：“1，不许吃零食2，不许吃冷冻食品3，不许吃油腻食品。”这可怕的“三不许”政策闹得我人心惶惶，我只好无奈地跟我美味食品说一声“再见”，就成了一个不折不扣的“素食主义者”：每餐不是菠菜，就是大白菜，要更丰盛一点的话，就多上几条鱼要知道，可是最不喜欢吃鱼的!几天后，我几乎痊愈。

亲爱的朋友，听了我的诉说，你是不是感受到我的快乐，理解了我的忧愁呢?你们也要即将毕业了，你们有什么快乐与我分享呢?有什么忧愁向我倾诉吗?快快回信吧!

祝你天天开心。美梦成真!

你的朋友:XXX

给好朋友的一封信范文第6篇

你好!

我是福州市鼓楼区教院一附小五年(3)班的林家和。你一定感到莫名其妙了吧?为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?是这样的，前几天，我在收看《感动中国》节目时，里面提到了贫困山区小朋友的生活现状等。这让我想起了我曾经参加的“麦田教育基金会”的募捐活动。

当时主持人向我们介绍说你们那边的生活环境非常恶劣，教育设施很差，教室漏风漏雨，课桌椅只用几片木板简单架成，黑板油漆脱落，满眼斑驳，甚至有的地方连一个班级都很难配上一本字典。有些地方的孩子为了上学，得早出晚归，翻山越岭，要花几个小时才能到校。可是你们依然坚持学习。这些让我非常震撼，我被你们勇于与自然抗争，渴望知识的精神深深感动了，而且你们当中还有很多是留守儿童，那你们要面对的困难就更让人难以想象了。于是，当时我就捐出了我的压岁钱和你们需要的一些书籍，希望能给你们带去一些帮助。我衷心希望你们能够增强信心，勇于面对困难，努力学习，用知识武装自己，改变自己的命运，将来把自己的家乡建设得更美好。如果有什么需要的，你可以大胆地提出来，我们所有东部的小朋友一定会尽力帮助你们的，我们会永远关注你们，支持你们。

现在，你的生活条件等等有没有改善呢?学习好吗?放假期间可以来福州做客哦!我会带你到海边看海，吹海风，踩沙滩，捡贝壳;

还可以到福州市中心，逛逛“三坊七巷“，品尝特色小吃，游览西湖公园，欣赏江滨美景如果可以，我也会请我爸妈带我去看看你们，体验你们的生活。

期待你的回信。

祝你

身体健康，学业进步!

你的新朋友：林家和