大学语文习题和答案范文

大学语文习题和答案范文第1篇

《冯谖客孟尝君》

一、如果说冯谖初为门客时频频争地位待遇是自信的表现，那么形成他的这种自信的主客观原因何在?

主观原因：冯谖不甘碌碌无为的用世精神和深谋远虑的卓越才能。 客观原因：孟尝君宽容大度，礼贤下士的良好品质

二、联系“毛遂自荐”、“伯乐相马”一类故事，试析实行“唯才是举”(曹操)、“不拘一格降人才”(龚自珍)等主张的社会条件和环境。

毛遂自荐，伯乐相马都是讲了人尽其才的问题。而曹操的“唯才是举” 和龚自珍的“不拘一格降人才”等主张都是为人才的 “各尽其能，各展所长”创造了良好的社会条件和环境。这在当时，就是人才制度改革的大胆探索和尝试，是达到人尽其才、才尽其用的较高境界。在我们改革开放大力发展经济，创造和谐社会的今天，更需要各类大量的人才，因此，我们应该解放思想，尊重科学，大胆探索，完善制度，形成一个科学合充理、充满活力的用人机制，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围。这样，我们的现代化建设就一定能够人才辈出、兴旺发达。

三、从择选、设计人生道路的角度，谈谈“狡兔三窟”的双重性意义(积极的和消极的)。

一个人，应该在自己的人生设计上考虑周全一些，俗话说人无远虑，必有近忧，深谋远虑，才能使自己永远不处于危险的境地。但是任何事情都是有两面性的，如果过多为将来打算，就容易使自己畏首畏尾，止步不前，失去创造力。

《容忍与自由》

一、 胡适为什么要引用《礼记王制》“四诛”的全文?通过对“四诛”的现代阐释，胡适巧妙地阐明了自己的什么思想?

胡适引用《礼记王制》“四诛”的全文是让人们看清楚封建专制的不容忍必然导致灭亡的历史事实。通过对“四诛”的现代阐释，巧妙地阐明了自己的容忍比自由更重要的思想?

二、 胡适为什么要将中国古代的“四诛”与西方的宗教迫害并列为例?

为了说明无论东方还是西方，人类共同的习惯都是喜同而恶异的。因此容忍的态度是最难得、最稀有的态度。

三、 胡适是在怎样的历史背景下提出“容忍比自由还更重要”的论断的?他所提倡的“容忍”与他所追求的“自由”，各自的内涵是什么?

胡适在经过对人类社会的政治、思想、宗教等历史几十年深入研究探索总结之后，提出“容忍比自由更重要”的论断。他所说的容忍主要是指容忍异己的思想、信仰等，他所追求的自由也是在首先养成能够容忍谅解别人见解的度量的基础上的自由。

《赞美》

一、 本诗表现了作者哪几种复杂的内心情感?这些情感怎样构成了“一个民族已经起来”的庄严宣告?

本诗在“一个民族已经起来”的激情歌唱中流露出悲悯、痛苦、幸福、负疚、激昂、深沉等相互

交织的复杂情感。这些民族情感，通过对一组组的意象群客观冷峻的描写，得以飞升，构成了“一个民族已经起来”的庄严宣告。

二、 试析本诗中的农民形象塑造。

诗人采用写实和象征相结合的手法，抓住生活化的细节塑造了一个活生生的吃苦耐劳、坚强不屈、勇于牺牲、无怨无悔的充分体现民族性格和民族精神的农民形象。又运用超越时空的抽象性语言将个体形象提高到普遍性与群体形象的高度，使一个具体的农夫的形象成为中华民族主体形象的象征。

三、 此诗与舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》都写了中华民族和祖国的命运，但作者处于两个不同的时代，诗中的形象和情感有何异同之处?

二者都选择了众多的意象组成意象群象征祖国的命运，《祖国啊我亲爱的祖国》选择了“破旧的老水车、熏黑的矿灯、 古莲的胚芽、挂着眼泪的笑窝等意象和意象群来代表祖国不同阶段的历史。《赞美》则用乌鸦的声音、干燥的风、低压的暗云、埋藏的年代等看似祖国大地上的实景，隐喻着民族命运的衰败、不祥和诗人对民族生存环境险恶的认知，尤其注重对现实生活中的具象进行准确的提炼，使之成为一种民族精神的定格。比如塑造了一个具体的农民的形象。

《张中丞传后叙》

一、 体会并说明本文记叙与议论并重的特色。(见教材99页)

二、 韩愈写作本文的起因是什么?主要意图是什么?

天宝十四载冬，安禄山起兵叛变，长安危急，玄宗西避蜀中，各军则迁延不进。面对这种形势，张巡与许远合守睢阳，孤军奋战，以少击众，扼其咽喉，坚持一年之久，力挫叛军锐气，屏蔽了朝廷财赋主要来源的江淮地区，为以后官军全面反攻、收复失地创造了有利时机和条件。最后终因敌强己弱、粮尽援绝而城破身死，他们的英勇气概和历史功绩，深受后世称仰。

乱平以后，朝中有人利用张巡、许远后代的幼稚无知，竭力散布许远降贼有罪的谣言，制造破坏国家统一的舆论，为割据势力张目。韩愈对此十分愤慨，为说明事实真相，驳斥小人的谬论，他写下本文，以弘扬正气，打击邪恶。

三、 具体分析本文塑造人物形象的方法。(见教材99页)

本文几个英雄人物形象生动，光彩照人，这主要得力于传神的细节描写。如南霁云的拔刀断指、抽矢射塔，张巡的好学、记忆力超人和就义时“颜色不乱，阳阳如平常”，都是文中的精彩片断。其次，作者有意让英雄人物的不同性格相互映衬，如张巡之从容镇定、博闻强识、视死如归，许远之宽厚谦和、甘心让贤，南霁云之忠勇刚烈、嫉恶如仇，相互辉映，相得益彰。此外，反面人物贺兰进明的卑劣无耻，也有力地反衬出英雄们的磊落胸怀和凛然正气。

《拣麦穗》

一、 本文歌颂了怎样的感情?在当时，作者为什么要歌颂这种感情?

本文歌颂了人与人之间那种真至善至美的爱， 卖灶糖的老汉对小女孩的爱纯朴、真挚，不求回报。 小女孩对卖灶糖的老汉十分依恋，像对亲爷爷一样。作者之所以要歌颂这种感情与她关注女性心灵天地、关注女性现实命运的创作风格有关，也与当时社会背景有关。

二、 本文的开头先述说拣麦穗姑娘丢失的“美丽的梦”，这与后面所写的故事有什么关系?

前者是一个广阔的大背景，在这个表面美好，实则灰暗的背景下，作者不仅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和广大农村妇女在爱情婚姻方面的不幸，更哀叹了人生美好事物的易逝连自己都不自觉地就放弃了，就像那些农村姑娘一样。这也是全文的情感基调(令人伤心、惆怅)。而后者表现的是一个具体的“个案”，表达的是一个天真烂漫幼女纯真的爱心。对比描述两种美梦的破灭，我们不难发现，两种美梦实际上有着巨大的反差。

三、 找出文中人物对话描写成功的地方，分析它们对表现人物性格所起的作用。 “娃呀，你要给我做媳妇吗?” “对呀!”

“你为啥要给我做媳妇呢?” “我要天天吃灶糖哩!” “娃呀，你太小哩。”

“你等我长大嘛!”

这些对话将小女孩的天真无邪和老汉纯朴、善良、 善解人意的性格特征刻画得非常鲜明。

〈婴宁〉

一、 请就上述三种解读发表自己的看法。(见教材167页)

二、 作品中是怎样描写婴宁“笑”的音容姿态的?

“笑容可掬”、“笑语自去”、“含笑拈花而入”、“隐有笑声”、“嗤嗤笑不已”、“笑不可遏”、“忍笑而立”、“复笑，不可仰视”、“女又大笑”、“笑声始纵”、“狂笑欲堕”、“且下且笑”、“女笑又作”、“微笑而止”、“浓笑不顾”、“极力忍笑”、“孜孜憨笑”、“笑处嫣然”、“笑极不能俯仰”、“一笑即解”、“不避而笑”、“见人辄笑”

三、 作品中是怎样描写围绕着婴宁的鲜花的?这些笔墨艺术效果如何?

婴宁生长在花的世界里，她手里总是拿着花，她爱种花养花，她的言行几乎都与花相关。人与花相映相照，处处充满浓郁的象征意味

四、 有兴趣者，可把《聊斋志异小翠》与本篇对照来读，比较二者在情节与人物上的相似处。

〈断魂枪〉

一、 作者刻画沙子龙这个形象对表现作品的主题有何意义?

作品通过沙子龙这一人物形象，揭示了社会从传统向现代文明转型过程中，作者的矛盾心理，从而深化了主题。

二、 从王三胜和孙老者的身上，你看到的是什么样的文化内容?

王三胜争强好胜，性格外露，以利己为待人处世之道。王三胜的形象从一个侧面反映了江湖艺人性格上的弱点，投射着老舍对民族传统文化中的国民劣根性痼疾的嘲讽。

孙老者的形象显现了传统文化绵延不断、发扬光大的光点亮色。

三、 本文在艺术表现手法方面有哪些鲜明的特点?

塑造人物善用对比和烘托手法

擅长用白描手法来刻画人物的肖像、对话和动作 比喻奇异而又妥帖

〈公寓生活记趣〉(见教材185)

一、 本文的艺术特色，是否就是那种“无技巧的技巧”的体现?你感觉如何?(见教材185)

二、 你能从文中摘出作者非世俗化的、带有贵族气的句子吗?谈谈你的感想。

三、 试写一篇千字左右的日常生活小景文章，请同学们看看，或许对你会很有帮助。

《苦恼》

一、 马车夫姚纳为什么要再三对别人、甚至对小母马叙说他儿子死了的事?

老马夫姚纳想向别人倾诉失去儿子的痛苦，然而那么大的一个彼得堡竟找不到一个能听他说话的人，最后他只好对着自己的小母马诉说。

二、 小说是怎样将“人与人”的关系与“人与马”的关系作对比的?这样对比有何作用?

文中姚纳先后四次想向军人、三个青年、扫院子的仆人与年轻马夫诉说苦恼，但这些人对他都漠不关心。最后他来到小母马跟前，小母马不仅听着“他的倾诉”，而且还“闻闻主人的手”。马有情而人无情，形成了一个鲜明的对比。这一对比，更能引起读者对主人公悲惨命运的同情，对世态炎凉的颤栗，对黑暗社会现实的憎恶。

三、 本文的人物对话描写有什么特色?对塑造人物形象起了什么作用?

小说的对话描写精当简练，能反映出人物在特定环境、场合中的性格特征与心理活动。姚纳与军人及三个寻欢作乐的青年的对话，不仅深刻揭示了军人与三个青年的自私自利、麻木不仁，而且也反映了姚纳内心深处极度苦闷的情绪。

四、 举例说明本文中的细节描写对刻画人物性格、表现人物心理活动所起的作用。(自己总结)

《蒹葭》

一、 你认为《蒹葭》的中心意象是什么?这一意象有何象征意义? 中心意象是“所谓伊人，在水一方”。“伊人”象征了世间各种可望而不可即的人生境遇

二、 以《蒹葭》为例，请谈谈你对诗歌中存在的“朦胧美”有何看法。(自己总结)

“伊人”究竟是什么人，没有具体所指，飘忽不定，似近而远;再加上“宛”字的妙用，使诗的意境显得空灵朦胧，引人遐想。

《翠翠》

一、 试分析翠翠与爷爷这两个人物的性格特征。

翠翠是个美丽多情、天真可爱的少女。她与爷爷在古老而又清澈的溪水边、小船上、白塔下相依为命，不贪财，不羡贵，不嫌贫，不偷懒，体现了中国劳动人民的传统美德。

爷爷是一个阅尽人事、饱经风霜的撑渡老人。他善良、勤劳、朴实、憨厚，安于清贫，忠于

职守，对女儿、外孙女有着挚爱。

二、 本文在环境描写方面有何特点?与沈从文作品的整体风格有何联系?

本文有充满诗情画意的湘西地方色彩的描写，清澈见底的溪流，攀引缆索的渡船，关系茶峒“风水”的白塔，青翠逼人的竹篁中黄鸟的鸣叫声，五月端阳的划龙船组成了一幅风景独特的乡村风俗画。

沈从文的作品，非常注重语言的锤炼。本文的语言，有着诗歌的意境、哲理的隽永。充满了泥土气息，质朴之中蕴藉着深厚。

〈春江花月夜〉

一、 有人认为，这首诗的情感基调是“哀而不伤”，请谈谈你的感受和认识。

诗中虽有对人生短暂的感伤，但却“哀而不伤”，并不颓废与绝望，正是由于对人生的追求与热爱，诗人从大自然的美景中感到了一种欣慰。

二、 “月光”是否是全诗的灵魂?为什么?

无论从形式上还是从内容上讲，月亮都是控引全诗笔墨运行的轴心，是统领全篇的灵魂。

三、 本诗哪些地方用了暗示手法? 白云、月亮的移动、鸿雁、鱼龙等

〈看蒙娜丽莎看〉

一、 以眼神和微笑描绘女性的美和人性的魅力是文学艺术常常采用的手法。

课后请阅读中国古典文学作品《诗经卫风硕人》、曹植《洛神赋》、白居易《长恨歌》等名篇，探讨这一手法的妙处。

二、 为什么达芬奇没有办法穷尽蒙娜丽莎的目光? 因为蒙娜丽莎不仅“被看”、“被欣赏”、“被品鉴”，她也在看我们，比我们更专注、更锋锐、更持久，更具密度、更蕴深意。

三、 中国的文学鉴赏中，非常注重作品中的“文眼”。了解“文眼”的内涵，并分析这篇散文中的文眼。

一个“看”字，编织起作者的创作活动、作品本身的存在、作品反映的对象和读者的审美活动四方面有机的关联。在这样的关联中，读者与画中人，与达芬奇，与读者自己，与整个人类形成了巧妙的互动审美观照。

公文格式：

ΧΧΧΧ关于ΧΧΧΧ的通知

Χ发【2008】Χ 号

ΧΧΧΧ:

为了ΧΧΧΧ，根据ΧΧΧΧ，决定ΧΧΧΧ， 现将有关会议事项通知如下：

一、会议主题：ΧΧΧΧΧΧΧΧ

二、与会人员： ΧΧΧΧΧΧΧΧ

三、会议时间：ΧΧΧΧΧΧΧΧ

四、报到时间、地点：ΧΧΧΧΧΧΧΧ

五、食宿安排：ΧΧΧΧΧΧΧΧ

六、联系方式：ΧΧΧΧΧΧΧΧ

特此通知

ΧΧΧΧ(发文机关公章)

二OO八年五月一日

ΧΧΧΧ关于ΧΧΧΧ的请示

Χ发【2008】Χ 号

签发人：XXX

ΧΧΧΧ(只能一个):

为了ΧΧΧΧ，我单位

妥否，请批示。

ΧΧΧΧ(发文机关公章)

二OO八年五月一日

转发性通知的结构：

转发XX关于XX XX的通知

XXXX：

现将XXXX关于XX的通知“(文号)转发给你们，请遵照执行。

X年X月X日 会议通知的结构：

关于召开XX会议的通知

XXXX：

为XXXX(目的)，定于X年X月X日在XX召开XX会议，研究落实XXXX等问题，请你单位XX准时出席。

X年X月X日 印发通知的结构

关于印发《》的通知

：

现将《 》印发给你们，请结合本单位、本部门实际情况，认真组织学习，并遵照执行。

附件： 《 》

大学语文习题和答案范文第2篇

一、论述题

1、简述注册会计师职业道德中对其专业胜任能力的要求。

.答：注册会计师，应当具有专业知识、技能或经验，能够胜任承接的工作。"专业胜任能力”既要求注册会计师具有专业知识、技能和经验，又要求其经济、有效地完成客户委托的业务。

2、A会计师事务所接受委托，承办V 商业银行2010年度财务报表审计业务，假定存在以下情况：

(1)V商业银行以2010年度经营亏损为由，要求A会计师事务所降低一定数额的审计费用，但允诺给予其正在申请的购买办公楼的按揭贷款利率予相应优惠。A会计师事务所同意了V 商业银行的要求，并与之签订了补充协议。

(2)A会计师事务所将其简介委托V商业银行信贷部向申请贷款的客户赠送，该简介内容真实客观。

要求：针对(1)、(2)情况，判断A 会计师事务所是否违反了中国注册会计师职业道德规范的相关规定，并简要说明理由。

答：(1)A会计师事务所违反了中国注册会计师职业道德。V商业银行允诺给予会计师事务所按揭贷款利率优惠，使会计师事务所与客户产生了审计收费以外的其他经济利益。 (2)A会计师事务所违反了不得以不恰当方式对外宣传的规定。A会计师事务所将其简介委托V商业银行信贷部向申请贷款的客户赠送，申请贷款的客户不是A会计师事务所的客户，会计师事务所不得未经要求向非客户发放简介等宣传资料，因此，A会计师事务所进行了不恰当的对外宣传。

3、V公司是B会计师事务所的常年审计客户。2010年11月，B会计师事务所与V公司续签了审计业务约定书，审计V公司2010年度财务报表。假定存在以下情形：

(1)V公司由于财务人员短缺，2010年向B会计师事务所借用一名注册会计师，由该注册会计师将经会计主管审核的记账凭证录入会计信息系统。B会计师事务所未将该注册会计师包括在V公司2010年度财务报表审计项目组。

(2)甲注册会计师已连续5年担任V公司年度财务报表审计的签字注册会计师。根据有关规定，在审计V公司2010年度财务报表时，B会计师事务所决定不再由甲注册会计师担任签字注册会计师，但在成立V公司2010年度财务报表审计项目组时，B会计师事务所要求其继续担任外勤审计负责人。

要求：分别判断上述两种情形是否对B 会计师事务所的独立性造成损害，并简要说明理由。

答：情况1不损害独立性。一方面，该注册会计师所从事的记账凭证录入工作不属于编制鉴证业务对象的数据或其他记录，另一方面，由于进行录入的注册会计师不参加审计小组，避免了自我评价的产生。

情况2损害独立性。尽管甲不再担任签字注册会计师，但仍然担任本审计项目的外勤审计负责人，对审计工作具有重要影响，因此可能存在关联关系对独立性的威胁。

二、单选题

1、下列(D)职务属于不相容职务

A：经理和董事长B：保管员与车间主任C：采购员与供销科长D：记录日记帐和记录总帐

2、在我国的审计监督体系中，政府审计(A )

A：仅与被审计单位独立，不与审计的委托者独立B：仅与审计的委托者独立，不与被审计单位独立C：与被审计单位和审计委托者均不独立D：与被审计单位和审计委托者均独立

3、下述哪一类审计证据的证明力最强(C)

A：甲公司连续编号的采购订单B：甲公司编制的成本计算分配单C：甲公司提供的银行对帐单D：甲公司管理层提纲的声明书

4、审计证据的相关性是指用作审计证据的资料必须与(B)之间有一定的逻辑关系。

A：审计计划B：审计目标C：审计程序D：审计报告

5、根据我国《注册会计师法》的规定，下列各项中，( B)属于注册会计师法定业务。

A：进行会计审计人员培训B：审计业务C：做可行性研究D：会计制度设计

6、债券与股票的上市发行，需要(B)

A：一般授权B：特殊授权C：委托授权D：指定授权

7、作为有效的内部控制制度,记录应收帐款明细帐的人员,不应同时有权批准(C)

A:职工超时津贴B:顾客信用赊销C:注销应收帐款D:现金支付

8、审计人员为发现被审计重要比率及其趋势的异常波动，通常(C)A:检查B:计算C:分析性复核D:估价

9、下列各项中，(D )不属于独立性假设的基本内容。

A：审计人员与被审计单位之间不存在利害关系B：在审计过程中，审计人员可以不受干扰地发挥自己的能力C：审计的职业地位与所承担的义务相符合D：实施审计工作的地点要与被审计单位分开

10、相对而言，下列审计的独立性较差的是(B )A：政府审计B：内部审计C：民间审计D：地区交叉审计

第二次作业

一、多选题

1、在执行审计业务时，下列各项中注册会计师为保持独立性而应回避的有(B、D)

A:曾在被审单位任职，离职已达两年，但未满三年B:持有被审计单位发行的公司债券C:接受委托，为被审计单位设计内部控制制度D:与被审计单位的一名独立董事有近亲关系

2、有权对审计工作底稿进行复核的人是(A、C、D)。A：项目负责人B：初级审计人员C：部门负责人D：审计机构负责人E：审计委托人

3、计算固定资产原值与本期产品产量的比率，并与以前期间相关指标进行比较，注册会计师可能会发现

(B、C、D)A:资本性支出和收益性支出区分的错误B:闲置的固定资产C:增加的固定资产尚未做出会计处理D:减少的固定资产尚未做出会计处理

4、按照审计证据的证明力分类包括有(B、D)。A：口头证据B：辅助证据C：书面证据D：基本证据E：环境证据

5、在签署审计业务约定书前，会计师事务所应当评价自身的专业胜任能力，包括(A、C、D)A:执行同类审计业务的经验B:重要性和审计风险C:独立性D:能否保持应有的职业谨慎

6、盘点方式分为突击盘点和通知盘点，下列物品不适用于突击盘点方式的有(A、D、E )A：产成品B：现金C：有价证券D：在产品E：固定资产

7、下列各项审计证据中，属于内部证据的有(A、C、D)A:被审计单位提供的销售合同B:被审计单位提供的供应商开具的发票C:被审计单位已对外报送的会计报表D:被审计单位管理当局声明书

8、下列各项中，属于环境证据的有(A、B、C、D)A：被审计单位的经营方针和经营理念B：被审计单位的管理制度C：被审计单位领导的道德和品格D：被审计单位的内部控制情况

9、注册会计师在审计过程中获取实物证据的审计方法有(C、D)A:检查B:函证C:观察D:监盘

10、对注册会计师的职业道德基本要求，包括(A、B、D)A：独立B：客观C：守法D：公正E：坚持原则

第三次作业

一、论述题

1、X事务所的注册会计师王江在函证被审计单位Y公司的应收帐款时寄发给客户甲公司的积极式询证函在20日后被当地邮局以"查无此单位”为由退回Y公司。

要求：(1)分析产生这种情况的可能原因。

(2)针对这种情况，指出王江应当采取的后续措施。

答：邮局退回的可能原因：(1)地址更换，客户甲公司已迁址到别处;(2)该笔应收账款不存在，Y公司存在造假行为。

后续措施：(1)查询客户甲公司的明细资料或与Y公司核对客户甲公司的正确信息;(2)通过甲公司所在地工商管理局查询该公司是否搬迁及搬迁后的地址。

2、X公司内部控制设计与运行的部分内容如下：在发出原材料过程中，仓库部门根据生产部门的领料单发出材料。领料单必须列明所需原材料的数量和种类，以及领料部门的名称。领料单可以一料一单，也可以多料一单，通常需一式两联，仓库部门发出原材料后其中一联连同原材料交还领料部门，一连留仓库部门据以登记原材料明细帐。

要求：请指出X公司上述内部控制在设计和运行方面的缺陷，并简要说明理由。

答:X公司原材料的发出业务存在内控设计上的重大缺陷：通常情况下，领料单应一式三联，除了"一联连同原材料交还领料部门，一联留仓库部门据以登记原材料明细账”以外，还应将仓库部门据以记账的一联及另一联送交财务部门分别进行材料收发核算和成本核算。

3、天健会计师事务所A注册会计师接受委派，对甲上市公司(以下简称甲公司)2009年度的会计报表进行审计。A注册会计师于2009年11月1日至7日对甲公司的内部控制制度进行了解和测试，并在相关审计工作底稿中记录了了解和测试的事项，如下：

(1) 甲公司产成品发出时，由销售部填制一式四联的出库单。仓库发出产成品后，将第一联出库单留存登记产成品卡片，第二联销售部留存，第

三、四联交会计部会计人员张红登记产成品总账和明细账。

(2)甲公司控股股东的法定代表人同时兼任甲公司的法定代表人，总经理是聘任的。在公司章程及相关决议中未具体载明股东大会、董事会、经营班子的融资权限和批准程序。经了解，2008年根据总经理的批示向工商银行借入了1亿元贷款。

(3)甲公司设立现金出纳员和银行出纳员。银行出纳员负责到银行取送支票等票据，并登记银行存款日记账。月底银行出纳员取得银行对账单并编制银行存款余额调节表。

要求：根据上述资料，指出甲公司在内部控制的设计与运行方面存在的缺陷，并提出改进建议。

答：A.就甲公司内部控制如(1)所述，会计人员张红同时登记产品总账和明细账，不相容职务未进行分离;建议甲公司分配不同的会计人员执行产品总账和明细账的登记职责。 B.就甲公司内部控制如(2)所述，借款应得到适当的授权或批准;建议甲公司在公司章程或相关决议中明确规定股东大会、董事会和经营团队的筹资权限和批准程序。 C.就甲公司内部控制如(3)所述，银行出纳员既登记银行日记帐又编制银行存款余额调节表，凭证记录和审核的职责未进行分离;建议甲公司分配由银行出纳员以外的其他会计人员承担银行存款余额调节表的编制工作。

二、判断题

1、“完整性”认定主要与会计报表组成要素的低估有关。√

2、审计人员应选择各会计报表中最高的重要性水平作为会计报表层次的重要性水平。X

3、在我国，注册会计师不能以个人名义承接业务，而必须由会计师事务所统一接受委托。√

4、如果应收帐款函证结果表明无审计差异，则审计人员可以合理地推论，全部应收帐款总体是合理的。√

5、口头证据比实物证据可靠性更强。X

6、设计和建立内部控制制度是企业管理层的会计责任。√

7、以销售发票为起点到销售帐簿的顺查，可以确认主营业务收入的"真实性”认定。X

8、公允性是指被审计单位会计报表在所有方面是否公允地反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。X

9、U公司记录了未曾发生的销售交易，违反了与交易相关的"发生”目标。√

10、一般授权是指授权处理一般性的交易，而特别授权只是指授权处理非常规性交易事件。√

第四次作业

一、单选题

1、被审计单位当年购入设备一台，会计部门在入帐时，漏记了该设备的运费，则被审计单位违反的"认定”是(C )

A：存在或发生B：完整性C：估价或分摊D：表达与披露

2、适当的职责分离要求分离(A )

A：授权、记录和保管职责B：授权、执行和付款职责C：验收、运输和保管职责D：授权、批准和执行职责

3、审计业务约定书，是由会计师事务所与(C)共同签署的

A：注册会计师B：委托人C：被审计单位D：财务报表使用者

4、审计计划应当(B)编制

A：被审计单位B：审计项目的负责人C：审计执行人D：审计小组的专家

5、注册会计师若按业务循环法划分被审计单位的交易和帐户，一般情况下，应将应付工资及应付福利费项目划入(C )A：销售与收款循环B：购货与付款循环C：生产循环D：筹资与投资循环

6、注册会计师为审查被审计单位是否有提前确认收入的情况，所采取的最有效的审计程序是(A )

A：以帐簿记录为起点做销售业务的截止测试B：以销售发票为起点做销售业务的截止测试C：以发运凭证为起点做销售业务的截止测试D：向债务人函证

7、下列各项中，通常被认为是一项控制测试的是( C) A：向银行发询证函B：清点并记录库存现金C：审核支票上的签名D：获取或编制资产负债表日的银行存款调节表

8、对实物资产的监盘可以取得证明力很强的实物证据，从而(A)A：证明实物资产是否确实存在B：证明被审计单位是否对实物资产拥有所有权C：证明资产的价值和完整性D：证明资产购置的合理性

9、购货发票属于(D)A：实物证据B：内部证据C：口头证据D：外部证据

10、(A )审计的独立性表现为双向独立 A：注册会计师审计B：财经法纪审计C：政府审计D：内部审计

第五次作业

一、判断题

1、注册会计师只要依据独立审计准则进行审计，就能保证发现被审计单位所有的错报与漏报。X

2、样本的设计不影响审计证据的充分性。√

3、如果被审计单位未将"一年内到期的长期借款”转列在"流动负债”项目内，则违反了"估价或分摊”认定。√

4、“存在或发生”认定主要与会计报表组成要素的低估有关。X

5、注册会计师应对各种重要的口头证据作成记录，必要时还应获得被询问者的签名确认，从而形成书面证据。X

6、注册会计师对审计重要性水平评估越高，所需收集的审计证据的数量就越少。√

7、在执行小规模企业会计报表审计业务时，注册会计师可以无需对其内部控制进行了解。X

8、检查发运凭证是否连续编号，有无缺号，有利于保证销售业务的真实性。X

9、询证函应由注册会计师亲自编制和寄发。X

10、由于审计的一般目的是注册会计师对被审计单位的会计报表进行审计，并发表审计意见。因此，注册会计师的审计意见仅能够保证已审会计报表的可靠性。X

第六次作业

一、论述题

1、注册会计师在评估被审计单位的审计风险时，分别设计了以下三种情况，以帮助决定可要求：(1)计算上述情况下的检查风险水平。

答：DR=AR/IR*CR

情况一：DR=2%/100%*100%=2%

情况二：DR=4%/60%*50%=13.33%

情况三：DR=6%/30%*40%=50%可接受的检查风险

2、如何查找未入账的应付帐款?

答：(1)检查会计年度结束后银行存款支付的记录。审计人员通过检查会计年度结束后，正常信用期内的银行存款支出日记簿中的记录，找出偿付的应付帐款，然后检查与该应付帐款有关的凭证，包括发票、定货单、验收报告，以确定应付帐款正确的归属期。 (2)检查期末的验收报告。 通过审查会计年度结束前几周内的验收报告，并追查至供应商的销售发票和应付帐款帐薄，审计人员可以查明是否所有收到的存货和相关应付款均已入帐。 (3)检查供应商的对帐单。分析对帐单和被审单位所列示的期末余额的差异。

3、乙注册会计师在对P公司2010年度财务报表进行审计时，对P公司的银行存款实施的部分审计程序为：

(1)取得2010年12月31日银行存款余额调节表;

(2)向开户银行寄发银行询证函，并直接收取寄回的询证函回函;

(3)取得开户银行2011年1月31日的银行对帐单。

要求：(1)请问乙注册会计师向开户银行询证的作用有哪些?

答：乙注册会计师向开户银行函证，不仅可以查明P公司银行存款、借款的存在,还可能发现企业未登记入账的银行存款、借款。

(2)请问乙注册会计师应采取什么方式才能直接收回开户银行的询证函回函?目的是什么?

答：在询证函内指明回函请直接寄至乙注册会计师所在会计师事务所，或在询证函内附上贴足邮票的以乙注册会计师所在会计师事务所为回函地址的信封。乙注册会计师直接收回开户银行询证函回函的目的是防止P公司截留或更改回函。

(3)请问乙注册会计师取得银行存款余额调节表后，应检查哪些内容?

答：乙注册会计师应检查银行存款余额调节表中未达账项的真实性，以及资产负债表日后的入账情况。

二、判断题

1：根据独立审计准则，注册会计师的审计责任是应当在审计报告中清楚地表达对会计报表整体的意见，并对所发表的审计意见负责。答案：正确

2：被审计单位资产负债表上的银行存款余额，应以编制的银行存款余额调节表调整后的数额为准。 答案：错误

3：不论固有风险和控制风险如何，注册会计师均应对各重要账户或交易类别进行实质性测试。 答案：正确

4：我国审计监督体系以政府审计为主导，注册会计师审计为重要组成部分，内部审计为辅助答案：错误

5：注册会计师应当对执业过程中获知的客户信息保密，这一责任因业务约定的终止而终止。答案：错误

6：重要性、审计风险、审计证据三者中的任何两者均是反向变动关系。答案：正确

7：企业规定赊销、发货均须经过审批，主要目的在于保证销货业务按照定价企业政策规定的价格开票、收款。答案：错误

8：若存在应收票据、应收账款的担保、抵押情况，被审计单位应在报表附注中予于适当披露 。答案：正确

9：如果不拟信赖内部控制，注册会计师就无须对内部控制进行了解、测试和评价。答案：错误

大学语文习题和答案范文第3篇

(满分100分，45分钟)

一.单项选择题(每小题3分，共69分)

1.水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于( )

A、细胞质 B、细胞核 C、线粒体 D、叶绿体 2.下列哪一组物质是DNA的组成成分 ( ) A.脱氧核糖、核酸和磷酸 B.脱氧核糖、碱基和磷酸

C.核糖、碱基和磷酸 D.核苷、碱基和磷酸

3.组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有多少种 ( ) A.

5、

2、8 B.

4、

2、2 C.

5、

2、2 D.

4、

4、8 4.所有的核苷酸分子中都含有 ( ) A.核糖 B.含氮碱基 C.脱氧核糖 D.氨基酸 5.细胞内的遗传物质是( )

A、DNA B、RNA C、DNA或RNA D、DNA和RNA 6.杨树叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是 ( ) A、1种

B、8种

C、4种

D、5种 7.下列叙述中，哪项不是核酸的生理功能 ( )

A、作为遗传信息的载体，存在于每个细胞中 B、是生物的遗传物质

C、是生物体进行生命活动的主要承担者

D、对生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用 8.有关遗传信息的叙述，正确的是( )

A、遗传信息只贮存在DNA分子中

B、HIV病毒的遗传信息贮存在RNA分子中 C、所有生物的DNA，都具有相同的脱氧核苷酸排列顺序

D、组成DNA的脱氧核苷酸只有4种，所以连成长链时，其排列顺序只有4种

9.观察DNA和RNA在真核细胞中的分布实验中，需用质量分数为8%的盐酸，下列关于盐酸的作用叙述错误的是( )

A.增大细胞膜的通透性 B.调节染色液的pH C.加速染色剂进入细胞

D.使DNA和蛋白质分离

10.大豆根尖细胞所含的核酸中，含有碱基A、C、T的核苷酸种类数共有( ) A.8

B.7 C.5 D.4 11.有人分析了一种有机物样品，发现它含有的元素有C、H、O、N、P，该样品很可能是( ) A.脂肪 B.氨基酸 C.核酸 D.葡萄糖

12.下列关于SARS病毒所含核酸的叙述，说法正确的是 ( ) A、含有A、G、C、T四种碱基，五碳糖为核糖

B、含有A、G、C、U四种碱基，五碳糖为脱氧核糖 。 C、含有A、G、C、T四种碱基，五碳糖为脱氧核糖

D、含有A、G、C、U四种碱基，五碳糖为核糖 13.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，能运用的原理是 ( ) A. 单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知RNA分布 B. 单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知DNA分布 C. 同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色，同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布

D. 在细胞核、细胞质内可以分别提取DNA、RNA，由此说明DNA、RNA在细胞中的分布

14. 利用吡罗红甲基绿染色剂对人口腔上皮细胞进行染色，显微镜下观察可以发现( ) A. 只有细胞核被染成红色 B. 绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中 C. 只有细胞质被染成绿色 D.红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中 15.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，水解时加入8%盐酸的目的应该不包括( )

A.改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞 B.使染色体中的DNA与蛋白质分离 C.杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合 D.水解DNA 16.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中下列操作正确的是( )  A.染色时先用甲基绿染色再滴加吡罗红染液

B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后接着用染色剂染色 C.观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域

D.先用低倍镜找到较清晰的细胞然后直接换上高倍物镜 17.下列关于DNA和RNA的叙述中，正确的是( )

A、DNA只存在于细胞核中，只存在于细胞质中 B、两种核酸中碱基都相同 C、两种核酸中的五碳糖不相同 D、病毒中的遗传物质都是RNA 18.DNA分子片段彻底水解后得到的物质种类数最多( ) A、1种 B、5种 C、6种 D、8种

19.某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析。以下分析结论不正确的是( ) .A.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织

B.只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体

C.含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌 D.既有DNA，又有RNA的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌 20.以下关于构成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机化合物的叙述，正确的是( ) A.在细胞代谢过程中，以上物质均可以作为能源物质

B.以上物质均可以利用特定的试剂，通过显色反应进行鉴定 C.以上物质均可以作为激素调节生命活动

D.以上物质中的脂质、蛋白质和核酸都可以催化细胞代谢反应的进行 21.在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是( ) A.染色时先用甲基绿染液，再用吡罗红染液

B.用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分离，使DNA水解

C.酒精灯烘干载玻片，可迅速杀死细胞，防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏 D.用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

22.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确.的是( ) A.组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种 B.a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要成分

C.若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质中 D.幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种

23.由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b，

对a和b的准确叙述是 ( ) A.a是核糖，b则为核苷酸 B.a是脱氧核糖，b则为核糖核苷酸 C.a是核糖，b则为核糖核苷酸 D.a是五碳糖，b则为核糖

二 .非选择题

24 .(9分.每空1分) DNA 指纹法在案件侦破工作中有着重要的用途。刑侦人员将从案发现场得到的血液、头发样品中提取的 DNA ，与罚罪嫌疑人的 DNA 进行比较就可能为案件的侦破提供证据。

( 1 ) DNA 侦破的准确率非常高，原因是绝大多数的生物，其遗传信息储存在 _____ 中，而且每个个体的 DNA 的 ___________ 各有特点。

( 2 ) DNA 是由脱氧核苷酸连接成的长链，是细胞内携带 ______ 的物质，它的信息容量非常大，原因是 ___________________________ 。(2分)

( 3 )核酸包括 ______ 和 ______ ，其基本组成单位分别是 ______ 和 ______ 。 25 .(16分.每空2分)在“验证 DNA 和 RNA 的分别实验”中，取人口腔上皮细胞时必须漱口，原因是 ______ ;将口腔上皮细胞浸到质量分数为 0.9 %的 NaCl 溶液中的目的是 ______ ;用质量分数为 8 %的盐酸水解的目的是 ________ 。在将涂有人的口腔上皮细胞的载玻片加热时要时刻注意 ______ ;冲洗涂片时要用蒸馏水的 _______ 冲洗 10s ，是为了防止 _________ 。我们用人口腔上皮细胞来做“验证 DNA 和 RNA 的分别实验”，也可以用植物细胞来做，但如果用植物细胞则要选择 ___________ 的细胞，是为了 ___________ 。

26.(6分.每空1分)

(1)A是由_______________等元素组成。 (2)单体B的名称是_________，分子B含有的糖是_________。C物质的名称是____________。 (3)D、E在细胞中的分布可通过染色来观察，在显微镜下物质E被___________染成______色。

答案：

1. 答案：B解析DNA主要存在于细胞核中，其次是线粒体和叶绿体。

2. 答案：B解析DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸是由脱氧核糖、碱基和磷酸组成的。

3. 答案：A解析DNA的含氮碱基由A、G、C、T,RNA的含氮碱基由A、G、C、U。DNA的五碳糖是脱氧核糖RNA的五碳糖是核糖。DNA有4种脱氧核苷酸RNA有4种核糖核苷

4. .答案：B解析一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子含氮碱基、一分子五碳糖组成的酸。 5. 答案：A解析凡是有细胞的生物遗传物质都是DNA 6. 答案：D解析 DNA的含氮碱基由A、G、C、T,RNA的含氮碱基由A、G、C、U。因此核酸共有的含氮碱基5种

7. 答案：C解析蛋白质是生物体进行生命活动的主要承担者

8. 答案：B解析A项有少数RNA的遗传物质是RNA，遗传信息贮存在RNA中。不同生物的DNA的脱氧核苷酸的排列顺序不同，且DNA是生物大分子，由成千上万的脱氧核苷酸组成，排列顺序千变万化

9. 答案：B解析 盐酸能改变细胞膜的通透性，加速颜色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合.

10. 答案：C解析大豆细胞中核酸由DNA和RNA两种。A、C对应有脱氧核苷酸和核糖核苷酸，T只对应脱氧核糖核苷酸

11.答案：C解析脂肪和糖类的组成元素C、H、O，氨基酸的组成元素一定有C、H、O、N，核酸的组成元素C、H、O、N、P。

12.答案：D解析SARS病毒的遗传物质是RNA， RNA的含氮碱基由A、G、C、U，五碳糖为核糖。

13.答案C“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，其原理是利用甲基绿和毗罗红对DNA和RNA的亲和力不同，前者使DNA呈现绿色，后者使RNA呈现红色，使用甲基绿和吡罗红的混合剂对细胞染色，根据颜色变化观察DNA和RNA的分布。

14答案B解析甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色，DNA主要在细胞核中，RNA主要在细胞质中

15.答案D解析该实验要观察DNA和RNA，所以目的不能是水解DNA 16.答案C解析A项甲基绿和吡罗红染色剂应混合使用，且要现用现配，其中甲基绿将DNA染成绿色，吡罗红将RNA染成红色;B项将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，要用蒸馏水缓水流冲洗10s，冲去多余的盐酸后，再用吸水纸吸去载玻片上的水分后，才可用染色剂染色，否则影响染色效果，C项观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域便于观察绿色和红色在细胞中的分布。D项用低倍镜找到清晰的细胞后，应将其移到视野中央，然后换用高倍镜继续观察。

17.答案C解析A项DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中，B项DNA的含氮碱基由A、G、C、T,RNA的含氮碱基由A、G、C、U ，C项DNA的五碳糖是脱氧核糖RNA的五碳糖是核糖，D项中少数病毒的遗传物质是RNA。 18答案C解析彻底水解后的物质不是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸，而是核苷酸继续水解形成的脱氧核糖、磷酸和4种不同的碱基，因此得到的产物有6种。

19.答案：C解析：乳酸菌虽然和植物细胞一样有细胞壁，但其细胞壁的主要成分不是纤维素。

20.答案：B解析：组成生物体的有机化合物的结构及功能各不相同，糖类是重要的能源物质，糖类中的还原糖、淀粉可分别通过斐林试剂、碘液进行鉴定。脂质中的脂肪是动物体内储存能量的物质，脂肪可通过苏丹Ⅲ染液进行鉴定。脂质中的性激素可用于调节生命活动。蛋白质可以作为酶、激素等起到催化和调节的作用，可通过双缩脲试剂进行鉴定。核酸中的RNA有些可作为酶，催化反应的进行，且可以通过吡罗红试剂进行鉴定

21.答案：C解析：观察DNA与RNA在细胞中分布的实验，主要是考查实验材料和操作步骤。 ①在配制时首先将吡罗红甲基绿混合粉剂溶解，最后得到的染色剂中既有甲基绿，又有吡罗红。

②用8%的盐酸目的之一是使DNA与蛋白质分开，利于甲基绿染色，并不是分解DNA，否则就观察不出DNA分布状况。

③酒精灯烘干临时装片的目的是杀死并固定细胞，否则口腔上皮细胞在死亡时，溶酶体中的水解酶会破坏细胞内的结构，包括DNA、RNA等。 ④染色体是由DNA和蛋白质组成的，此实验中使用盐酸时已使DNA和蛋白质分离，甲基绿染液只能使DNA分子着色，所以观察不到呈绿色的染色体。

22. 答案：D解析：由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a(五碳糖)构成了化合物b(核苷酸)，b是组成核酸的基本单位，由C、H、O、N、P五种元素组成。a可代表核糖，也可代表脱氧核糖。幽门螺杆菌体内既含有核糖核酸又含有脱氧核糖核酸，共含有A、T、C、G、U五种碱基。

23解析：解答本题的关键是弄清核酸的构成层次及对应关系。

24、答案： ，绝大多数的生物，其遗传信息储存在 DNA 分子中，而且每个个体的 DNA 的脱氧核苷酸序列各有特点。

答案：( 1 ) DNA RNA 脱氧核苷酸序列

( 2 )遗传信息 组成 DNA 的脱氧核苷酸虽然只有四种，但数量不限，排列顺序极其多样化

( 3 ) DNA RNA 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸

25、答案：防止混杂食物碎屑 保持口腔上皮细胞的正常形态，有利于观察 改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入 DNA 和染色剂的结合

在酒精灯火焰上来回移动，防止载玻片受热不均匀而破裂

缓水流 细胞被水流冲走 浅颜色 防止深颜色反应被遮蔽 26.答案：

大学语文习题和答案范文第4篇

一、 zhǐ lãng luǒ pù niâ shěn lái hâ niān chù niù nì zângchì piān qiâ jiū bâng tà lián

二、

1、“有”通“又”

2、“已”通“以”，“板”通“版”，雕版

3、“止”通“只”

4、“食”通“饲”，喂养 “材”通“才”，才能

5、“见”通“现”，显现 6“邪”通“耶”，表示疑问的语气词 7“支”通“肢”，肢体

8、“被”通“披”，穿

9、“诎”通“屈”，弯曲

10、“熙”通“嬉”，开玩笑

三、

1、做

2、制成

3、作为

4、被

5、是

6、刻

四、“新建”，“永修”，名词变成了动词，“万载”，“平安”，名词变成了形容词，这样一来，原来平铺直叙的县名，一下子变得有声有色起来，在妙趣横生中，寄寓了祝愿长治久安之意。

五、

1、这篇散文写的是作者凝目注视蔡元培的墓地引发的回忆、思考，同时表

达了作者对蔡元培先生的敬仰之情。

2、谦卑、平和、执着，终身尽忠于国家和文化而不及其私。或：为国家，为学

术，劳瘁了一生却不求名利，两袖清风。

3、蔡元培先生的精神以及蔡元培先生培育起来的北大精神与传统。

练习二

一、 颀 伫 婪 宥 抠 漪 腴 瘠 亵 摒 妒 窒 衅 笃 彗 憬 醇 帙 骛

二、B

三、

1、按照

2、同“而”

3、用

4、因为

5、把

6、来

7、因为 把

8、认为

四、这副对联用谐音双关的方法：盖世该死，罕见汉奸，骂汪精卫是该死的汉奸。

五、

1、(1)赞美了“她”献身信仰的火一样的情怀，也从侧面写出了我的感动、敬佩。(2)形象的表现了“她”为众多的贫苦人服役的繁忙、辛劳。

2、共同特点是献身信仰，立志终身过贫穷的生活，无私的为贫苦大众服役。

3、因为此文以“不能被增加”为线索贯穿全文，同时，“不能被增加”形象的歌颂了主人公无比完美的人格。

练习三

一、①忍俊不禁②炉火纯青③拈轻怕重④光怪陆离⑤各得其所⑥叹为观止⑦优柔寡断⑧鳞次栉比

二、C

三、1.向2.在3.从4.到5.比

四、1.写绿叶是为后面写落叶时的法桐构成对比，从而为篇末揭示主旨张本。

2.“忌妒”在这里的意思是羡慕它们会停在叶下欢唱，从侧面烘托了作者心中温柔美好的感情。3.因为春夏时悠悠的欢乐，深秋时寂寂地凋落，这不但是绿的生命的运动，而且欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容，是世间万物各自完成着它的存在。

练习四

一、

二、

三、 juãqǔjuānniâmâixiánjīngzhāngūyì huáishūji1.腰间挂着2.穿着缊袍敝衣3.使感到凄凉 使感到寒冷4.以1.宾语前置;不懈怠，不放松抄写2.宾语前置;有什么简陋呢3.àomáixǐngjiákānchōnghuànpù 为耻5.用木格6.像北斗星、像蛇

定语后置;有平时没准备的冷僻字4.定语后置;原来是挑选长而窄的桃核刻成的

四、

五、 一方面揭露当时的国民党反动派压制言论，不让人民说话，另一方面又生长的环境只有峭壁上石缝的一捧贫瘠的泥土，成长中经常遭受强者的表达了自己的义愤填赝之情。

歧视虐待(或：经常被云缠雾迷，风摧雨抽，霜欺雪压，雷电轰顶)。2.前几段用第二人称，可以更加充分地抒发自己的感情，同时显得更加亲切;后面换用第三人称，可以不受时间、空间的束缚，更加充分地展开描写。3.还运用了对偶、比喻、排比、对比等修辞手法。如：“它高不足尺，阔不盈杯;干细枝弱，叶疏花迟。”运用对偶，使语言具有对称的美感和诗一般的韵味。如“它像大山的一名哨兵它像一位忠诚的使者它是一面飘扬的旗帜”运用比喻、排比，生动形象地赞颂了它恪忠职守、无私奉献的精神，同时使语言富有气势。如：“它不像山前的桃树，山后的梨树而酸枣树”运用对比，突出了酸枣树高贵的品质。

练习五

一.1.急功近利 2.恩将仇报 3.门庭冷落 4.顾此失彼 5.孤掌难鸣

二.乘坐国际国内航班，在登机前，乘客和行李都要接受安全检查，经过有关部门准许的除外。

三.1.对语文课感兴趣的学生人数远远少于对文学感兴趣的学生人数。2.语文课要适当增加文学作品的内容，或：要增加语文课本身的趣味性。

四.1.妙在虽一字不改，只改变了一下停顿，便成反唇相讥，讽刺国民党代表

1人长大了，原来是需要负责任的。○2承担了是一群笨牛。2.“人”与“大”：○

1追求的方向不一样，也应该承担的责任，人才会变得伟大。“上”与“下”：○

2上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。 就决定了人生的境界的高低。○

五.1.武夷悬棺是3800年前的古棺，因棺木质坚硬，防蛀能力较强，加之存放处干燥通风，温度湿度相对稳定，所以千年不朽。2.如：开头设置悬念，激发阅读兴趣;在进行科学解说前先介绍民间传说，以突出武夷悬棺的神秘莫测，增强文章的生动性;第3节大量引用古籍资料，说明武夷悬棺是船棺之源，古人早就对其进行过探究，材料翔实，富有说服力。3.如：“飞碟”之谜、“外星人”之谜、通古斯宇宙大爆炸、埃及金字塔之谜、神农界野人之谜

练习六

一.头、匹、尾、颗、道、口、抹、挂、朵、泓、叶、缕、片、重、江

二.

1、4句把前一个关联词语调到主语前面，

2、3句把关联词语调到主语后面。

规律是：两个分句若主语相同，则主语在关联词前;两个分句若主语不相同，则主语在关联词后。

三.如：“光明”眼镜店，告诉顾客，戴了他们店配的眼镜就能重见光明;“好

友多”超市，告诉顾客，它们超市的商品既好又多;“万里”鞋店，告诉顾客，它们店卖出的鞋子质量好，穿了它可以行万里。

四.1.用设问的修辞手法，提示了下面一段文章的中心内容，引起读者的注意，

同时在结构上起到过渡作用。2.主要运用列数据、举例子的说明方法。具体准确地说明了小行星或彗星直径在1公里以内时，对地球没有多大威胁。若直径大于1公里，质量不是很小，撞击地球时，就会给人类造成灾难。

3.略。

练习七

一、

1、把“举办者”改成“创办者”。

2、把“而是”改成“而且”。

3、改成“只有及时的发现，合理的解决矛盾”

4、把“再次”改成“何时”。

5、把“成败”改成“成功”。

6、把“不管”改成“尽管”或者把“那么”改成“多么”。

二、

1、黄鹤楼

2、岳阳楼

3、泰山

三、如果你花一年的时间画一幅画，那么只用一天的功夫准能卖掉它。

四、雪花、萤火、银河、雨水

五、

1、可能有种族歧视的原因，但更主要的是他缺少对别人的理解和大度。

2、不是，那番话不但真诚地回答了杰西克的问题，而且道出了他之所以能成为石油大王的秘诀。

3、写到了石油大王哈默、镇长杰克逊和杰西克三个人的故事，其共同的特点是他们都因关照别人而最终使自己得到了别人的关照。

练习八

一、 D

二、

1、引静桥是中国园林里的最短最小的拱形桥，它颇像苏州出产的精雕细

刻的工艺品。

三、

2、很多文化遗址、文化景点都是很好的语文学习的资源，有待我们去发

现和认识，有待我们去保护和建设。

3、《西游记》是一部故事情节曲折、人物形象生动的古典长篇章回体小说。《西游记》是明代文学家吴承恩在民间文学的基础上经过加工整合再创造出来的。《西游记》深受读者特别是广大青少年的喜爱。

三、如：把下联改成“财源似涌泉“;把上联改为“生意春初草”，把下联改为“财源雨后泉”。

四、1.元春不久便死掉，探春远嫁他乡。2。知识是相通的，要学好语文，最好能关心各样的知识，做一个博学的人。

五、1.许多人会程度不同地关心他人的困难，但更关心与自己切身利益相关的事情。2。议论，点明这个实验给我们的启发，在结构上起过渡作用。3。比喻，形象生动的说明帮助别人，就是帮助自己，即使不是直接

地帮助自己，也是间接地帮助自己。仿句如：给人一个火把，会留下一片光明。

练习九

一、 如：足智多谋的孔明，巧摆空城计，吓退了司马懿，留下了千古美谈。

仁义忠勇的关羽，千里走单骑，找到了结义兄弟，立下了丰功伟绩。

二、

1、百依百顺

2、一往情深

3、一鸣惊人

4、乐在其中。发表评论褒贬

均可，关键要言之有理，文通句顺。

三、

1、亲自实践哪里翻阅 吃

2、实践出真知

四、

1、温和的，诗人轻松自由愉快的意味。

2、秋天的成熟表现在色淡叶黄，

古色苍茏，月圆蟹肥，桂花皎洁。联想到了文人笔下的纯熟练达，酒的醇香烟的温和，熏黑的陶锅发出的徐吟的声调，旧字典，旧书桌老招牌，书法大家苍劲雄浑的笔迹，人成熟后的风韵。

3、如：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。

练习十

一、《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》;《窦娥冤》《赵氏孤儿》、《精中旗》

二、案例略

三、

1、野梨又算又涩好像枳子的味道，砍断桃树的根把它们嫁接在一起，味道略微可以吃一吃了;第二次嫁接以后，到第三次再嫁接过，这种梨又甜又脆远远地胜过又大又甜的哀梨。

2、教育可以改变人。

四、毛笔。

五、

1、写出了香山、万安山、小湖南面寻秋的经历。

2、不断寻秋要耗费太多的时间，而时间对我来说太宝贵了，我不能这样挥霍它。

3、蕴藏着对人生的启迪：要及时地享受生活中的友爱和欢乐，同时要努力去创造绚烂多彩的人生。

练习十一

一、

二、

三、

四、

五、 他像一支蜡烛，虽然毁灭了自己，却照亮了别人。 在这荒山野岭，经过十二年时间，他用双手奇迹般的创造了这大片蒙着可持续发展 小处不可随便 1.(2)引发对时光与生命的关系(或生命的意义)的思考。(3)电来如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的森林。

了，停止思考。2.①意思是说，一年里的哪些事情是有意义的，哪些事情是没意义的，只是在浪费时光。②这些艺术珍品，使我领悟到了时光对于人的意义，从这些艺术珍品上我看到了创造它们的艺术家的永恒的生命。3.应围绕珍惜时间，实现生命的价值来谈。

练习十二

一. A

二. 1.一个“又”字，说明这消息已在报纸上出现多次，纯属虚假，极富

讽刺意味。2.讽刺许多国民党官员不顾前方战士正在流血牺牲，国家存亡危在旦夕，却在后方腐化享乐。

三. 1.为了、喂养、倒了、只是2.读书要善于取精弃粗，取神去形。

四. 1.否定的是面对自然，如骚人墨客式的感伤;作者主张要赏心悦目地

大学语文习题和答案范文第5篇

一、单项选择题

1、审计产生的客观基础是( B )

A、私有制 B、财产所有权与经营权的分离 C、股份制 D、理性人

2、下列关于审计独立性由强至弱的排序，正确的是( A )

A、社会审计、政府审计、内部审计 B、政府审计、民间审计、内部审计 C、政府审计、独立审计、内部审计 D、内部审计、政府审计、注册会计师审计

3、按照审计所依据 C 分类，可将其分为账项基础审计、制度基础审计、风险导向审计三类。( C )

A、实施时间 B、执行地点 C、基础和技术 D、审计主体

4、在下列审计证据中，作为审计证据主要组成部分，被称为基本证据的是( A )

A、书面证据 B、口头证据 C、实物证据 D、环境证据

5、注册会计师实施存货监盘程序的主要目的是为了(

D )

A、查明客户是否漏盘某些重要的存货

B、鉴定存货的质量 C、了解盘点指示是否得到贯彻执行

D、获得存货是否实际存在的证据

6、目前,我国审计准则中提出的审计方法是( A ) A、风险导向审计 B、制度基础审计 C、财务基础审计 D、账项基础审计

7、下列不属于注册会计师基本原则的是( D )

A、职业行为 B、专业胜任能力 C、保密 D、廉洁

8、注册会计师注册会计师职业规范体系的核心( B )

A、质量控制准则 B、独立审计准则 C、职业道德准则 D、后续教育准则

9、注册会计师执行审计业务时，应当正直诚实，不偏不倚对待利益各方，所体现的原则是( C )

A、独立

B、客观 C、公正

D、有偿

10、下列只能获得有关被审计单位内部控制执行方面证据的审计程序是( C )

A、检查记录或文件 B、函证 C、重新执行 D、重新计算

11、银行对帐单按照证据的来源属于( D )。

A、基本证据 B、辅助证据

C、内部证据 D、外部证据

12、应收帐款的函证时间最好安排在被审计的( C )

A、年中 B、年初

C、与资产负债表日临近的时间 D、审计外勤工作结束日

13、对被审计单位的会计报表的公允性、合法性发表意见是独立审计的( B )

A、具体目标

B、总目标

C、基本要求

D、结果 14.( B )是审计的本质属性和重要特征，也是审计的精髓。

A 、权威性

B、 独立性

C 、客观性

D、 合法性

15、建立健全内部控制制度是( C )的责任

A、审计人员 B、会计人员

C、管理层 D、上级主管

16、审计底稿归档期限为审计报告日后或审计报告中止日后的( B )

A、30天 B、60天 C、90天 D、180天

17、当客户对审计范围造成巨大限制时，注册会计师应发表( D ) A、保留意见 B、无法表达意见 C、否定意见 D、无保留意见

18、下列不属于鉴证业务的是( A )

A、执行商定程序 B、验资 C、内容控制审核 D、盈利预测审核

19、财务报表审计一般是提供( B )

A、绝对保证 B、合理保证 C、有限保证 D、有效保证 20、对于没有函证的应收账款，可以考虑的首先替代审计程序为( A )

A、检查与销售有关的书面文件 B、抽查有无不属于结算业务的债权 C、对应收账款进行账龄分析 D、检查贴现、质押或出售

21、注册会计师王惠决定对Z公司的应付账款实施函证程序，以下所列的各个函证对象中，( D )可能最恰当的。

A、重要的供货方 B、金额不大，但为企业重要供货人的债权人

C、金额较大的债权人 D、金额为零，但为企业重要供货人的债权人

22、下列仅属于交易和事项认定的是( C )

A、发生 B、完整性 C、截止 D、计价

23、审计业务约定书具有( A ) A、经济合同性质 B、意向书性质

C、风险评估程序的证据性质 D、实施分析程序的前提性质

24、何时调配审计资源是( B )

A、审计约定书中的工作 B、总体审计策略中的工作 C、具体审计计划中的工作 D、审计底稿中的工作

25、无助于查找未入账的应付账款的审计程序是( D ) A、结合存货监盘，检查是否存在料到单未到的经济业务 B、检查资产负债表日后收到购货发票的日期

C、检查资产负债表日后应付账款明细账贷方发生额的入账时间 D、检查资产负债表列报

26、注册会计师对被审计单位重要的比率或趋势进行分析从而获取审计证据的方法是( D )

A、检查 B、观察 C、计算 D、分析性复核

27.审查W公司的长、短期投资入帐价值时，对于W公司在投资的入帐价值中包含的( C ) 内容，注册会计师应提请W公司进行调整。 A、取得短期投资时实际支付的买价 B、取得短期投资时实际支付的税金

C、取得长期投资时实际支付的宣告发放但未支付的股利 D、取得长期投资时实际支付的手续费

28、鉴证小组成员或其直系亲属从银行或类似机构等鉴证客户取得贷款，或由这些客户作为担保人时，只要贷款是按照正常的贷款程序、条件和要求进行的，就不会对独立性产生威胁。这种贷款不包括( A )

A、事务所取得的大额贷款 B、银行透支 C、汽车贷款 D、信用卡余额贷款

29、客户更换会计师事务所的时候，后任注册会计师必须与前任注册会计师进行沟通的是( A )

A、接受委托前的沟通 B、接受委托时的沟通 C、接受委托后的沟通 D、出具报告时的沟通

30、没有发生销售交易，却在销售日记账中记录了一笔销售，违反的审计认定是( A ) A、发生 B、完整性 C、准确性 D、截止

二、多项选择题

1、以下属于审计经济职能的有( ACD )

A、监督 B、预算 C、鉴证 D、评价

2、计算固定资产原值与本期产品产量的比率，并与以前期间相关指标进行比较，注册会计师可能发现( BCD )。

A、资本性支出和收益性支出区分的错误 B、闲置的固定资产

C、增加的固定资产尚未作会计处理 D、减少的固定资产尚未作会计处理

3、以下关于审计重要性的阐述错误的有( AD )

A、重要性的金额包括财务报表层次与交易、余额、列报认定层次两个方面 B、重要性与审计风险是反向关系

C、计划阶段的重要性要高于结果阶段的重要性 D、计划阶段的重要性要高于结果阶段的重要性

4.测试应收账款时，CPA往往优先采用函证程序，仅在函证受阻时才采用检查与销售有关的合同凭证等，主要目的不是( ABC )

A、提高审计效率 B、获取充分的审计证据 C、降低审计风险 D、获取适当的审计证据

5.CPA在函证应收账款时，应注意( ABC )情况下，不宜采用消极式函证 A、个别账户的欠款金额较大 B、欠款存在争议差错

C、预计差错率较高或内部控制无效 D、欠款金额较小的债务人数量较多

6、以下关于审计证据充分性的审核，正确的有( ABC )

A、与重大错报风险是正向关系 B、与审计项目的重要程度是正向关系 C、与审计重要性是反向关系 D、与审计证据的质量是正向关系

7、下列情况通常表明内部控制存在重大缺陷的有( ABC )

A、注册会计师在审计工作中发现了重大错报，而被审计单位的内部控制没有发现这些重大错报 B、控制环境薄弱

C、存在高层舞弊迹象

D、现金出纳与银行出纳为同一人

8. 民间审计人员职业道德具体包括( BCD )

A、科学原则 B、独立原则 C、公正原则 D、客观原则

9、对内部控制制度最终的评价结果，根据可信赖程度的高低，可以分为( ACD )。 A、高信赖程度 B、良好信赖程度 C、中信赖程度 D、低信赖程度

10、签发审计报告前复核审计工作底稿，主要复核( ABCD )

A、所采用的审计程序是否恰当 B、所编制审计工作底稿充分性

C、审计过程中是否存在重大遗漏 D、审计工作是否符合会计师事务所的质量要求

11、了解被审计单位及其环境是必要程序，特别是为注册会计师在下列关键环节作出职业判断提供重要基础( ABCD )

A、确定和修正重要性水平

B、确定在实施分析程序时所使用的预期值 C、评价所获取审计证据的充分性和适当性

D、设计和实施进一步审计程序，以将审计风险降至可接受的低水平

12、实施控制测试的情况有( AB ) A、预期控制的运行是有效的

B、仅实施实质性程序不足以提供认定层次充分、适当的审计证据 C、固有风险很大 D、存在特别风险

13、以下( ABC )属于实质性测试

A、比较分析上期同期的产品毛利率 B、函证 C、重新计算存货发出成本 D、检查授权文件

14、被审计单位将存货账面余额全部转入当期损益，注册会计师能够认可的情况有( ACD ) A、霉烂变质的存货 B、企业使用该项原材料生产的产品的成本大于产品的销售价格 C、已过期不可退货的存货 D、生产中已不再需要，并且无转让价格的存货

15、我国独立审计准则对审计证据的基本要求是( AC )

A、充分性 B、重要性

C、适当性

D、相关性

16、注册会计师因为以下哪些原因可能导致承担法律责任( ABD )。

A、重大过失 B、欺诈 C、行政责任 D、违约

17、注册会计师在下列情形下有必要进行控制测试( AB )。

A、在评估认定层次重大错报风险时，预期控制的运行是有效的，注册会计师应当实施控制测试以支持评估结果

B、仅实施实质性程序不足以提供认定层次充分、适当的审计证据 C、评估预期控制风险较高

D、实施风险评估程序后评估的重大错报风险较高

18、查证银地存款是否存在的重要程序有(AC )

A、检查银行存款余额调节表 B、实施分析程序 C、函证银行存款余额 D、抽查原始凭证

19、下列属于采购与付款循环的审计科目有(ABCD )

A、固定资产 B、应付账款 C、在建工程 D、累计折旧 20、以下( ACD )是有限保证中的常用审计程序

A、检查记录或文件 B、重新执行 C、询问 D、分析程序

21、内部控制要素包括(ABCD)。

A、控制环境

B、风险评估过程 C、信息系统与沟通

D、控制活动

22、如果鉴证小组成员或其直系亲属在签证客户内拥有直接经济利益或重大的间接经济利益，所产生的经济利益威胁就会非常重要，以致只能采取以下哪些防范措施才能消除这些威胁或将其降至可接受水平(ABCD )。

A、在该人员成为鉴证小组成员之前将直接的经济利益处置 B、在该人员成为鉴证小组成员之前将间接的经济利益全部处置 C、将该鉴证小组成员调离鉴证业务

D、该人员成为鉴证小组成员之前间接经济利益中的足够数量处置，使剩余利益不再重大

23、审计的特征是指审计区别于其他管理活动的独特之处。审计的特征有( AC ) A、独立性 B、有偿性 C、权威性 D、外部性

24、下列可能威胁独立性情形的有(ACD ) A、收费主要来源于某一鉴证客户

B、与鉴证客户不存在专业服务收费以外的经济利益 C、为鉴证客户编制属于鉴证业务对象的数据或其他记录

D、鉴证客户的董事、经理或者其他关键管理人员是会计师事务所的前高级管理人员

25、下列可以作为永久性档案的有( AC )

A、组织机构 B、审计计划 C、营业执照 D、审计策略

三、判断题

1、内部控制鉴证属于直接认定的鉴证业务。( √ )

2、调节法只包括对未达账项的调节( )

3、计算机辅助审计技术产生于注册会计师审计的发展阶段。( )

4、注册会计师对被审计单位的经营效率提供合理保证。(

)

5、在审计过程中，注册会计师如果发现被审计单位变更了会计处理方法，只要确定变更是合理的，就应发表无保留意见。( )

6、堆积型的散装存货通常既无标签又无法做任何标记，监盘时估计此类存货数量相当困难，CPA可以考虑运用工程估测，几何测量等程序估算。( √ )

7、职业道德要求注册会计师应当对执业过程中获知的客户的信息保密，这一规定不适用于所聘请的专家。( )

8、无论是注册会计师审计，还是内部审计，在进行财务审计时所依据的标准、所运用的方法和所检查的内容均具有高度的一致性。( √ )

9.被审计单位X公司多年来因无充分证据而无法向其债务单位Y公司索取欠款，CPA就此情况向Y公司发函询证，Y公司在向CPA的回函中明确承认欠X公司巨额债务，则X公司可以向CPA索取此回函，并以此为证向法院起诉Y公司。( )

10、检查有形资产可为其存在性提供可靠的审计证据，但不一定能够为权利和义务或计价认定提供可靠的审计证据。(

√

)

11、在审计监督体系中，政府审计出于主导地位，注册会计师审计和内部审计等均是对政府审计的有效补充。( )

12、CPA通过对存货实施监盘程序只能对存货的结存数量的真实性予以确认，并不能据此

验证会计报表上存货余额的真实性。( √ )

13、一般来说，具体审计目标应当根据被审计单位管理当局对会计报表的认定和审计总目标来确定。( √ )

14、“完整性”认定主要与财务报表组成要素的低估有关。( √ )

15、合法性是指被审计单位会计报表的编报是否符合《企业会计准则》的规定。( √ )

16、如果在执行业务中确实人手不够，对审计工作底稿可实行二级复核( )

17、审计业务约定书，既可以采用书面形式，也可以采用口头形式。( )

18、“存在或发生”认定主要与会计报表组成要素的低估有关。( )

19、注册会计师不应以审计成本的高低或获取审计证据的难易程度作为减少必要审计证据的理由。(

)

20、审计工作底稿是CPA在审计过程中编制的全部审计工作记录和获取的资料( )

四、名词解释

1、鉴证业务：是指注册会计师对鉴证对象信息提出结论，以增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象信息信任程度的业务。

2、重大错报风险：是指财务报表的严重程度，这一严重程度在特殊情况下会影响财务报表使用者的决策。

3、审计抽样：是指注册会计师对某类交易或账户余额中低于百分之百的项目实施审计程序，使所有抽样单元都有被选取的机会。

4、独立性： 是指不受外来力量控制、支配，按照一定之规行事。

5、详查法：是指对被稽查单位被查期内的所有活动、工作部门及其经济信息资料，采取精细的审查程序，进行细密周详的审核稽查。

6、风险评估程序：是指注册会计师实施的了解被审计单位及其环境并识别和评估财务报表重大错误风险的程序。

7、重要性水平：是指金额额度表示的会计信息错报与错弊的严重程度，该错报错弊未被揭露足以影响会计信息使用者的判断或决策。

8、审计风险：是指财务报表存在重大错报时注册会计师发表不恰当审计意见的可能性。

9、穿行测试：是指在某一类交易循环中选择若干笔通过会计系统的交易进行测试，以验证了解到制度的真实性和客观性，其目的在于防止底稿中对内控描述的出现误差。

10、审阅业务：是指CPA在实施审计程序时注意到某些事项会影响到被审计单位财务报表的编制，没有按照会计制度和会计准则来进行，因而影响到其财务状况经营成果和现金流量的公允性。

五、简答题

1、简述审计工作底稿的作用。

答：1)当出现法律诉讼时的保护作用;

2)对审计程序的鉴证作用;

3)对审计工作的评价作用;

4)对今后业务的参考作用。

2、注册会计师应对法律诉讼的具体措施有哪些?

答：1).严格遵循职业道德和专业标准的要求; 2).建立健全会计师事务所质量控制制度; 3).与委托人签订业务约定书; 4).审慎选择被审计单位; 5).深入了解被审计单位的业务; 6).提取风险基金或购买责任保险; 7).聘请熟悉注册会计师法律责任的律师; 8).按规定妥善保管审计工作底稿。

3、针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施主要有哪些?

答：注册会计师应当针对评估的财务报表层次重大错报风险而确定的总体应对措施主要有： 1).项目组强调在收集和评价审计证据过程中保持职业怀疑态度的必要性; 2).派更有经验或具有特殊技能的审计人员，或利用专家的工作; 3).供更多的督导;

4).选择进一步审计程序时，应当注意使某些程序不被管理层预见或事先了解; 5).拟实施审计程序的性质、时间和范围作出总体修改。

4、什么是分析程序?分析程序运用的情形及其目的是什么?

答：分析程序，是指注册会计师通过研究不同财务数据之间以及财务数据与非财务数据之间的内在关

系，对财务信息做出的评价。 分析程序运用的情形及其的：

1).用作风险评估程序，以了解被审计单位及其环境，确定重大错报风险。 2).用作实质性程序，以降低审计成本，提高效率;

3).用作对报表的总体复核，以确定审计后财务报表整体是否与其了解的一致，以及是否需要追加审计程序。

5、在风险导向审计中，计划审计工作基本步骤有哪些?

答：风险导向审计中计划审计工作基本步骤包括： 1.被审单位及其环境(含内控); 2.分析程序; 3.重要性水平; 4.审计风险; 5.重大错报风险; 6.内部控制; 7.重大错报风险;

8.检查风险及设计实质性程序。

6、简述审计程序的主要内容。 答：1).接受业务委托;

2).计划审计工作;

3).实施风险评估程序;

4).实旋控制测试和实质性程序;

大学语文习题和答案范文第6篇

哈密瓜

硕果

陶瓷 开拓 春意盎然

银装素裹 二

波澜壮阔

云雾飘渺 清奇俊秀

巍峨 天工巧夺

清香 光洁绚丽

醇美 三 1. 我们爱你啊。

山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。 2 跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。

祖国的幅员辽阔。 3 桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。 四

我们爱你

万里长城的雄伟壮观， 北京故宫的金碧辉煌， 秦兵马俑的惟妙惟肖， 中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大， 四川九寨沟的风景如画， 黄海、东海的宽广无垠， 泰山、华山的巍峨宽大 。

五 1 花，家，话，华，伐，家，发，话，华。 2 热爱祖国

2。郑成功 补充习题答案

一、看拼音写词语：

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。 给出正确的答案供参考 风帆蔽空

惊涛骇浪

1 街头巷尾

绵延千里 操练

驻军

三。在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂

横行霸道

负隅顽抗

喜出望外 载歌载舞 四。阅读课文片段，完成练习 1。向远处望

2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。 六。填空

林则徐

虎门销烟

岳飞

精忠报国

抗击金兵

3，把我的心脏带回祖国 补充习题答案 二。在括号里填上合适的关联词语 1。无论 都 2。即使

也 3。因为

所以

三，根据课文内容填空 (填空省略)

1。用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。 2。感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。 四，阅读课文片段，完成练习

1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。 2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。 3，说明很年轻，死的可惜 五。读一读，悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4，古诗两首补充习题答案 第一题。

1，全是第一个。 2，第一个。 3，第一个。 4，全是第一个。 5，第一个。

第二题。(新知语文) 1，妻子：夫人和孩子。漫：随意。 2，元：原来。但：只的意思。 3，白日：大晴天。青春：春光。 第三题

1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。

2 3，诗人的爱国之心。 第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五题

陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾! 儿子：爹，我会帮你实现的! 陆游：你以后一定要报效祖国! 儿子：恩，爹我答应你!

5，负荆请罪补充习题答案 第二题。

1，因为，所以 2，不是，而是 3，不管，还是 4，如果，就 第三题

1，背负，荆条 2，《史记廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。 3，表示诚恳赔礼道歉。

4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了! 第四题。 1，省略

2，不满地，不解地，若有所悟

3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡!

4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。如果他们闹翻了，后果不堪设想。 5，知错就改

深明大义

宽容大度

6.最后的姿势补充习题答案 第三题

这段话中，作者一连用了五个

!

(填标点符号)，表示

当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。

第四题

1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘 2，正面，侧面 第五题 1，省略

2，大公无私 师德灵魂

3 7，船长补充习题答案 第二题。

1，霎那间，少顷，一瞬间

2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立 第三题。

3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》 第四题。

1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。 2，秩序井然

为船长高尚品德所折服。 3，忠于职守，舍己救人的好船长。

8.爱之链补充习题答案 一。看拼音，写词语

颠簸

矮小

安慰

车胎 餐馆

袜子

油污

亲吻 二，加标点。 1：“，。” 2，：“，。。”。

三，填词语，回答问题。

1，

帮助

乔依

老妇人

关爱

帮助

女店主

2，真情互动，人人都需要别人的帮助，人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助，所以他认为在别人需要帮助时，伸出友爱的手是天经地义的，这正是用“爱之链”作课题的道理。

五，阅读理解

1，例如：一杯牛奶，爱心无价

2，病人就是那位曾帮助过他的恩人。

3，女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩(即现在的凯利医生)重新获得生活的勇气、希望和信念，这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。

4，爱心，一颗在人们不经意的情况下播撒的种子，让人感到温暖。

9.小草和大树补充习题答案

10.轮椅上的霍金补充习题答案

11.一本男孩子必读的书补充习题答案

12、姥姥的剪纸.补充习题答案

一。择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。

二。刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账;调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。

三。1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。 2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。 二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。

三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。

7 四。第一个短文：

1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。 2.选A，D。

3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。 4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。 第二个短文：

1.不管，总。只要，就。

2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。

3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。

13.牛郎织女

四.阅读课文片段,再完成练习

1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人

2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。

3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。

4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女

14安塞腰鼓

三.根据课文内容完成练习. 1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。 2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静. 第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓. 第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静 四.注意带点的词语,体会这样写的好处. 1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力. 2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点. 五.读一读,仿写句子

1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。。。。 。

2.骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;威龙一样，是潇洒的身影;烈马一样，是奔放的豪情. 六.阅读课文片段,完成练习. 1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来. 激昂 热烈 动感

2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处

8 着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.

15青海高原一株柳

五.阅读课文片段,完成练习. 1.照样子联想填空. 由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子. 由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮. 2.灞河柳和 青海高原柳

最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力. 3.联系课文

六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?

这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生. 4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同 六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗? 别董大 高适

千 里 黄 云 白 日 曛 ， 北 风 吹 雁 雪 纷 纷 。 莫 愁 前 路 无 知 己 ， 天 下 谁 人 不 识 君 。 凉州词 唐 王之焕

黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 《咏柳》

碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。

16草原

二.造句

1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。 2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。 三.体会这样写的好处

1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了. 2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。

9 四.阅读课文片段,完成练习. 1.一碧千里 翠色欲流

2. 绿意盎然 花红柳绿,千山一碧

3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人! 4.关于草原的古诗《敕勒川》

五.展开想象,具体写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描绘的情境

在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别

“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦!”我微笑着说。“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们!”草原的人们挥手向我们告别，直到远去

我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊!

六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光?列出三个简要提纲： 1.介绍草原风景 2.介绍草原特产 3.介绍草原文化

17糜鹿

二.根据意思写词语. 1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹 三.选词填空

1.(1)放养

(2)饲养 2.(1)陆续

(2)相继 四.阅读课文片段,完成练习

1.站立 .跋涉. 潜游. 和

觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性. 2. 具体方面

特点

体重

可达250千克

角型

枝尖指向后方

尾巴

鹿科动物中最长的

蹄子

宽大,在沼泽中行走敏捷

毛色

夏天为棕色,冬季为灰色 五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受. 时间

传奇经历

感受 3000多年前

有麋鹿

1865年

发现120头麋鹿

感受到保护野生动物的重要性 1900年

几乎绝迹

1967年

流落英国 400多头 1986年

39头回到祖国

10

18、给家乡孩子的信

二.读读下面的句子,再用带点的词造句. 1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。 2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。 三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来. 1.孩子们的信给我带来了温暖。

2.我带病写了这封回信，代替我和孩子们见面。 3.我是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。 4.我希望孩子们珍惜时间，好好学习。 四.阅读课文片段,完成练习. 1.生命的意义在于奉献而不在于享受. 2.杰出--普通

失败--成功

奉献---享受

3.一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花。

4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说的，更是这样做的，他一生不仅写出了很多有名的作品，他更是一位品德高尚的人、。他当着很大的官，但一生不拿国家一分钱工资，全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候，还是在年老的时候，都满腔热情地帮助别人，做过许多感人的事：他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民;他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。

19.钱学森 补充习题答案 一，看拼音，写词语

额头

富裕

奔赴

诚恳

卓越

贡献

荣誉

稳健

二.读句子,体会句子所表达的思想感情. 1.你体会到钱学森一刻也没忘记自己的祖国和他对祖国的满腔热爱之情. 2.你体会到钱学森回国的重大意义. 3.从终于体会到钱学森激动、高兴的心情，回国态度的坚决.

从应当体会到钱学森把回国看成是自己应该做的一件事情

想到一句名言 锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 华罗庚

三.读一读,悟一悟. (一) 3.这段话应该放在课文的最后,把它放在文章的开头是一种倒叙的写作方法.这样写是为了引起读者阅读兴趣,设置悬念.增强表达效果. (二) 1. 5年，10年

2. 5年归国路10年两弹成.

3.劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 四.小练笔

科学家卡片---钱学森

钱学森，中国现代物理学家、世界著名火箭专家。 他为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1956年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献。 钱学森生前是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。

11 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范

20、詹天佑 补充习题答案

三、选词填空 1.完工

竣工

2.阻挠

阻止

3.争夺

争持

4.周密

精密

四、根据课文内容填空，再回答问题。

1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.

2.(轻蔑)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。

3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法) 示意图略

4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路 五.小练笔.(只提供一些资料) 詹天佑(1861-1919)，江西婆源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年，12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候，他发愤学习自然科学。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。京张铁路原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道，赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说：“这是京张铁路一万多员工的力量，不是我个人的功劳，光荣是应该属于大家的。”

21、鞋匠的儿子

二、读课文,填上合适的关联词语。

1、因为

2、虽然但

3、如果而但是

三、阅读课文片段,完成练习。

1、含有讥讽,嘲笑的意思。

2、永远记住你的忠告说明林肯的宽容大度、用忠告含有对议员尊重的意思。

3、第一个永远说明林肯的宽容大度。

第二个永远说明林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪。

第三个永远说明林肯对父亲的尊敬,爱戴、感激。

4、他会想：林肯真是一个宽容大度,襟怀坦荡,仁爱仁义的人啊。

四、阅读短文,完成练习。

3、林肯的宽容使麦金由逃兵变成勇士,并战斗到生命的最后一刻，说明宽恕的力量是巨大的。

4、短文主要说了一位骑士兵半途逃离战场,在即将被处死的时候,林肯宽恕了他,使他成为一个英勇杀敌,战死杀场的骑兵。

12

22.古诗两首 补充习题答案

一、选择正确读音 全部选第一个。

二、填写诗句。

1、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2、问渠那得清如许，为有源头活水来。

3、活水，不断学习新知识，

三、默写古诗。

冬夜读书示子聿

古人学问无遗力，

少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行。

观书有感

半亩方塘一鉴开，

天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?

为有源头活水来。

四、填写诗句

1、 随风潜入夜， 润物细无声。 谁言寸草心 报得三春晖 海内存知己 天涯若比邻

2、读书破万卷，下笔如有神。

此曲只应天上有， 人间难得几回闻。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

五、读一读，想一想。

1、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿

2、有志则灵，难在坚持。

六、读一读，悟一悟

1、珍惜时光，努力学习

2、读书学习要基本功夫到家，则熟能生巧，驾驭自如

23.学与问 补充习题答案 二。按要求写四字词语。

1。日新月异，变幻莫测，千变万化 2。五光十色，五颜六色，五彩斑斓 3。不慌不忙 一针一线 无缘无故

三。根据课文内容填空。

事例一：哥白尼的例子，他从小喜欢文，导致他对科学的不懈追求。

事例二：是沈括的例子。他就是通过自己的思考解决了心中的疑团。最终成为了一个了不起的科学家。

观点：告诉我们“问”的重要性，从小养成勤学好问的习惯。才能成为学习的主人。 四。判断。

13 1。对 2。错 3。对

五。阅读课文片段，完成练习。 1。中心句画第一句 2。

山里温度要比山下低得多。

唐

白居易

长恨春归无觅处，不知转入此中来

24。大自然的文字 补充习题答案 二.读课文,照样子填空.

云

辨别方向

石灰石

了解地质变化

花岗石

了解地质变化 三.阅读课文片段,完成练习. 1.画第一句 2.像铁匠的铁砧

告诉人们要下雷雨了 3.云下山，地不干。

云绞云，雨淋淋。

四.仿写句子

我们头上的天空，在会读它的人看来也是一本很有趣的书。 五.读一读,写一写. 你看那燕子南飞,这也是大自然的语言,它告诉我们冬天快来了, 六.启示. 我们应该主动探索自然,获取大自然的知识.

25《养成读报的好习惯》补充习题答案

二、课文主要讲述了哪些问题?

1、读报的重要性。

2、怎样读报。

3、读报的收益。

三、根据课文内容，简要地写写读报的方法及注意事项。

方法：先浏览重要新闻和主要标题，再选择自己感兴趣的内容细读。

注意事项：要讲究文明。借阅的报纸，在看完后要稍加整理并放好;看完后最好洗洗手。

四、阅读课文片段，完成练习。

1、照样子，写词语。(各写两个)

形形色色：挨挨挤挤 安安静静 (层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙

断断续续 端端正正 大大小小 地地道道)

五花八门：三言两语 四通八达 (五湖四海 一心一意 三心二意

七亲六欲 一目十行 乱七八糟 七上八下)

惊天动地：欢天喜地，铺天盖地 (惊天动地 经天纬地 昏天黑地 冰天雪地 改天换地 怆天呼地 充

14 天塞地)

2、把最后一句改为不带问号的句子，意思不变。

报纸的诱惑力如此之大，不可一日不读它。

3、你读报纸的收获是： 报纸不仅给我带来了无穷的乐趣，使我和大千世界息息相通，而且开阔了视野，陶冶了性情。

第七单元自测的答案

二、

1、严格、严肃、严重、严密、严厉

严格的管理 严厉的态度 严肃的作风 严密的组织

2、静谧、安静、平静、宁静

平静的心情 安静的夜晚 宁静的山谷 静谧的环境

三、关于 为了 因为 咦

只有才

四、

1、多的

2、把“不停地”去掉

3、“奶奶”“冬天”调换

4、把两个“他”改成“小王”、“小军”

5、我写了一篇作文“我爱家乡的梧桐树”，在作文竞赛中获了奖。晚上，我激动的翻开日记本，回想起颁奖时的画面就像电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉，争取更大的进步。”

五、

1、问渠那得清如许，为有源头活水来。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

2、学 问 相辅相成 学学中问 问中学 真知

五、

1、夜晚

江 口 对 岸 诗 人 投 宿 诗 人 远 见 一 位 鱼 人 冒 着 寒 风 在 钓 鱼 的动人画面.

4、春天的一个傍晚，诗人行旅至江边，映入眼底的景色，萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征：茅舍简陋，靠近僻远江口，便于出江捕鱼。时值潮涨，江潮侵入了柴门。诗人在柴门外窥望，发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢?原来他要在这户渔民家里投宿，而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”，暗示时已临晚，而“主人犹未归”，则透露出主人在江上打渔时间之长，其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻，诗人只好在屋外踯躅，等待，观看四周环境：竹丛暗绿而幽深，乡间小路蜿蜓伸展，前村还在远处;诗人焦急地眺望江面，江上渔船愈来愈稀少。一个“远”字，隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”，表明夜已降临。“钓船稀”则和“主人犹未归”句，前后呼应，相互补充。

面对这冷落凄清的境界，诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不断眺望江口，远远看见一叶扁舟向岸边行来，渔人正寻沙岸泊船，他身上的蓑衣在春风中飘动。期待已久的渔人大概回来了吧!诗人喜悦的心情陡然而生。结尾一句，形象生动，调子轻快，神采飞扬，极富神韵，给人特别深刻的印象，凝聚了诗人对渔民的深情厚意。

期末测试

二、深邃 专注 乌黑 整洁 响亮 愉快 神秘 田野 薄雾 秩序 命令 远方

三、无的放矢 谈笑风生 毫不介意 震耳欲聋 迫不及待 浮想联翩

四、感谢、感激、感触、感受(写前三个)

五、我国南方有一个美丽的城市香港，她犹如一颗明珠，镶嵌在世界的东方，被各国人民誉为“东方明珠”;夏天的香港是风景优美而又另人神往的城市，来自世界各地的人们，可以在这里尽情欣赏南海之滨的美丽风光。

六、

1、《学与问》 它告诉我们不仅要学，也要问，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 哥白尼 他遇事都问“为什么”

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。

2、好好学习，天天向上 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 人间四月芬芳尽，山寺桃花始盛开; 海内存知己，天涯若比邻 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人

七、1.A C A

2、(第一段后面的)废寝忘食、孜孜不倦

3、年龄不大，就去世了

4、他爱国

期末综合测试

三、瞬、膜、鸦、已、肺、暴 顶礼膜拜、感人肺腑是褒义词

四、

1、权力 权利

2、大笑 微笑 讥笑

五、

我升入小学五年级的第一次作文课上，白老师出了两个作文题，一个是“张老师”，一个是“忘不了暑假中的那件事”。白老师说：“你们四年级的班主任张老师调走了，你们一定很留念他，你们就写一写吧。暑假尽管过去了，但是一定有好多是令你回忆心想，白老师还真了解我们呀!”

六、

1、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

2、一只老牛定定的站着，出神地望着一只欢奔远去的小兔子，联结他们的是一片开阔的草地

3、大树 简爱 身残志坚 害怕危险的人，比危险本身还要可怕一万倍

七、

1、才华在僧侣中出人头地

2、画“这些树啊”

3、莽莽苍苍 零零星星的三两棵松树 一心想要成长的人是不能远离社会这个群体的，就像一颗大树，不能远离森林

二.用√给加点字选择正确的读音. 载: 选第二个 第一个 肖: 选第二个 第一个 妻子: 选第二个

为: 选第一个

三.把成语补充完整,并按要求分类. 瞬息万变 顶礼膜拜 鸦雀无声

16 赞叹不已 感人肺腑 暴跳如雷

顶礼膜拜 赞叹不已 是褒义词

四.选择合适的词语填空. 1.权利 权力

2.大笑 微笑 讥笑 五.修改下面一段话. 文字太多不想打.我找到了10处错误. 六.按课文内容填空. 1.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

2.一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地. 3.大树 简爱 勇敢顽强挑战生命 在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生

七.阅读短文,完成练习. ㈠

1.远离群体的那三两棵松树,在灌木中显得特别高. 2.画第二句话

3.大林子. 远离群体的松树 一个人想要成才不能远离社会这个群体. ㈡

1.仍然 猛然 果然 居然 2.B A 3.①兴高采烈 ②惴惴不安 ③绝望 ④惊喜万分