对中国共产党的认识范文

对中国共产党的认识范文第1篇

一何为中国梦?

“何为中国梦?我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。”这是总书记于2012年11月29日正式提出的“中国梦”。习近平主席给我们提出了明确的要求：“必须不断为人民造福”，使人民“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会”。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。

二中国梦的背景?

大环境：

国际方面：当今世界经济全球，政治多元化。各国利益高度融合，不同地区都有自己的远规划。太平洋彼岸有曾孕育出世界上有名的“美国梦”。在金融风暴席卷之下，怀揣梦想来到美国的人们已没有当年的热情。在亚欧大陆的另一 端，欧洲正进行超国家共同体的尝试，并催生出一个“欧洲梦”。遗憾的是欧债危爆发以来，对“欧洲梦”的质疑越来越 多。

国内方面：新中国成立以来，几代中国人靠自力更生和艰苦奋斗，把一穷二白的中国改造成日益繁荣富强 的新中国。当前，中国国力不断提升，国内生产总值跃居全第二位;人民生活水平显著提高，社会建设取得巨大进步;“神舟”上天，“蛟龙”入海，各领域成果不断涌现。当理解一个思想、一个概念的时候，把握提出的背景是非常关键的，我们不能离开背景来谈中国梦，在不同的背景当中都会有不同的理解。总书记提出中国梦的历史背景如何理解?可以从三个方面去理解，过去、现在、未来。

过去指的是古代中国、近代中国。在古代中国，很多中国制造的产品是当时是世界领先的，陶瓷、茶叶、丝绸、建筑等等。中国古代的好几个朝代，物质方面、精神方面都是当时世界领先的。但到了1840年，鸦片战争爆发以后，中国由古代进向近代，中国近代的历史是被压迫、被宰割、被侮辱的“没落中国”。“没落的中国”如何实现中华民族的伟大复兴?这个梦是一种历史烙印、民族性格、承重的记忆存在与后辈的心里。

现在，就是从1978年到今天这39年，就是我们今天怎么来理解中国梦的背景?我想用三个概念，“天时、地利、人和”来阐述这39年为实现中华民族伟大复兴，中国梦提供了的三大条件。

天时指的是两个百年梦，或是两个百年奋斗目标。第一个目标，从1921年到2021年这一百年将全面建成小康社会，这一个目标是要在新一届中央领导集体执政期间内来实现的，就是眼前的目标。第二个百年目标是从1949年到2050年实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。这个目标离我们也日趋渐近，这就是天时。

地利呢?从1978年到今天39年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，奠定的雄厚的物质基础、政治基础，这39年我们成为世界第二大经济体，生产力发展迅猛，综合国力增强了，人民生活水平提高了，为实现中国梦奠定了雄厚的经济基础或者物质基础，中国梦是需要物质基础来支撑的。同时，这39年，我们也为实现中国梦奠定了雄厚的政治基础，1949年我们共产党正式开始执政。从1949到今天，我们在执政的过程当中，尽管有这样和那样的教训，但毕竟是积累了丰富的执政经验。尤其是从1978年到今天39年，执政能力不断提高，执政经验不断丰富。我们干的事业是伟大的事业、伟大的工程，我们能走过来，这里面就积累了很多的政治经验，这也是实现中国梦一个政治基础，这叫做地利。

第三个叫做人和。今天我们讲中国梦，是所有的中华儿女的共同追求，是中国人民的一种宿愿，是全体中国人民的共同的奋斗目标，也是大家的一个新期待。拿中国梦的三句话来讲，国家富强、民族振兴、人民幸福，这三句话都是有内涵、有针对性的。国家富强是相对于大而言的，我们中国今天是世界大国、文化大国、经济大国、人口大国等等，但是大和强，还是两个不同的概念。我们人口多，但是人才缺乏;我们是经济大国，但是核心竞争力还具有差距。所以，由大国提升为强国，叫做国家富强，这是我们人民群众的一个期待、民族的一个期待、国家的一个期待、党的一个期待。第二，民族振兴，它也是有针对性的，如果民族不团结、民族分裂、没有凝聚力了，这个国家，这个民族，那会遇到很多麻烦。民族分裂是很危险的，所以我们强调民族凝聚、民族振兴。中国是一个多民族的国家，更要民族大团结。第三个，人民幸福。这意味着对快乐有一种追求，对生活质量有一种追求，对幸福感有一种追求，对幸福指数有一种追求，所以人民幸福就成为今天人民群众的新期待、新呼唤、新需求。国家富强、民族振兴、人民幸福，是人和，人民群众的一种呼声，共同的期待。这就是今天理解中国梦的背景，天时地利人和。

再看未来。人是背对着过去，立足现在，面向未来，没有未来的历史是残缺的历史，没有未来追求的人，那是一个残缺的人生。人总是有目标来追求的，那么新一届中央领导集体登上执政舞台以后，未来的执政目标一要面对过去，历史的脉络要延续下来，二要立足现在。只有面对过去，立足现在，未来的目标才是脚踏实地的，是扎根于真实的基地上的，是有利于实现的。这个中国梦，这个来的目标，它有历史的脉络，有现实的根基，所以经过我们的努力是可以实现的。

三习主席提出中国梦的目的?

中国梦是人民的梦，是民族的梦，是国家的梦，那么中国梦的根本目的是什么?

(一)一切为了人民。毛泽东同志曾经说为人民服务，给人民谋福祉，作为国家领导人时刻为着百姓着想这确实是人民之福，马克思曾指出:“过去的一切运动都是少数人的，或者是少数人谋利益的运动，无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立运动。”中国共产党坚持了一切为了人民，体现了马克思的基本原理，马克思主义代表着广大劳动人民的利益，只有坚持了一切为了人民，才能满足人民群众的愿望与志向。

(二)实现共同富裕：邓小平同志曾提出“社会主义最大的优越性就是共同富裕”只有走共同富裕的道路，社会主义才可以充分显示他的优越性，才能得到人民群众的拥护爱戴和支持。

四、如何实现中国梦，我们应该怎么去做?

每个人都有自己的梦想，每个民族也都有自己的梦想。中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。它的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。当代中国所处的发展阶段，决定了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地，“中国梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。为实现“中国梦”我们的党和国家人民必须经过坚持不懈的努力。 国家层面：

1、坚持走中国特色社会主义道路，坚持党的基本路线不动摇;

2、实现中国梦必须弘扬中国精神(就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神)

3、实现中国梦必须凝聚中国力量(就是中国各民族人民大团结的力量)。

在文化体制改革方面，2016年中央下发《关于深化文化体制改革的若干意见》，开启了文化体制改革的先河。2016年全国文化体制改革工作会议，在全国89个地区、170个单位开展文化体制改革试点;2016年《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》对文化体制改革作出部署。十七届六中全会通过《关于深化文化体制改革若干重大问题的决定》，确立“加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制”的目标，把“创新文化管理体制”作为进一步深化改革开放的重点之一。 在政治体制改革方面，邓小平在改革开放伊始，就提出了政治体制改革的重大命题，指出没有政治体制改革的相应推进，经济体制改革不可能深入，已取得的改革成果还会得而复失。30多年来进行了一系列政治体制改革的探索。从党的领导体制规范化、制度化，到推进党内民主;从政府机构改革，到废除领导干部职务终身制;从建立国家公务员制度到完善基层群众自治制度;从城乡按相同人口比例选举人大代表的改革，到建立惩治与预防腐败体系政治体制改革逐步深入。十八大报告进一步强调，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，进一步推进政治体制改革。

可以看到，改革开放以来各领域每一项影响深远的改革，都是体制性制度性的变革创新。没有触及制度和体制，任何“改革”不过是形式上的游戏和劳民伤财而已。放眼世界，人类历史上任何有进步意义的改革，也都是体制性和制度性的变革演进。 个人层面：

中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。中国由于特殊的人文地理和历史传统，中国梦的实现必然以集体和社会为本位，但没有个人的梦想，决无国家和民族的振兴。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为中国的年轻人，生在改革开放的新形势下，面对着纷繁复杂的国际和国内形势，在他们成长的过程中，我国建设取得了举世瞩目的成就，但我们还属于发展中国家，强国的重任需要“接力”，美好的“中国梦”仍需要一代代热血青年奋斗。那么青年人当如何践行“中国梦”来实现自身价值，需以下三点。

首先是成长成才定目标。我们都知道，成才不是一朝一夕即可为之，它需要一个漫长的过程，所以，成才首先当确立目标。还记得上学时期读过的关于许多名人传记里的成长经历。那是鼓励和引导青年人从小就要树立远大的理想。而走上工作岗位青年朋友们当先设定一个总体的规划，然后再确定阶段性的目标，把总体规划分成一个个相对小一点，短期内就能够实现的目标。就像铁路线分成的区段一样，每到达一个车站就是一个目标的实现，当到达所有的车站时也将实现我们全部的阶段性目标，最终通过这些阶段性目标的实现，编织成一个大的目标网络，从而完成我们的总体规划。并且在实现目标的过程中学会成长。

其次是积极学习求进取。成才离不开学习。这是积极进取、成就事业之根本。青年人要学习广泛性知识和职业道德建设，即从理论上丰满个人在工作中的基本素养。此外，还要善于将学校里的理论知识尽快应用、转化到工作实践中来。要虚心向周围的老职工、劳模、先进学习，这样可以很快进入工作角色，少走弯路。面对社会的快速发展，还要积极、主动学习新技术、新设备、新技能。在工作岗位上，要本着干什么学什么，缺什么补什么的原则，去充实、丰满、完善自己的知识体系，这也是提高工作技能和素质的重要途径。工作岗位是一个人获取知识、积累经验和增长才干的重要平台。

对中国共产党的认识范文第2篇

但由于地理位置、文化氛围和风俗习惯的差异, 少数民族地区的少数民族大学生与汉族学生相比, 在思想领域仍具有一定差距, 在对新思想的接受和认识方面存在许多瓶颈。因此, 在新时代使民族高校大学生“学懂、弄通、做实”新时代中国特色社会主义思想具有着重要意义。

一、民族高校大学生对新时代中国特色社会主义思想的认识现状

(一) 情感认同、内心拥护

延边大学少数民族学生虽然比例高, 信仰、生活习惯各有差异, 但是均对新时代中国特色社会主义思想表示拥护和支持。各族学生普遍认为, 在全面建成小康社会的决胜阶段, 新时代中国特色社会主义思想的提出是党和人民实践经验和集体智慧的结晶, 是全党全国人民实现中华民族伟大复兴的行动指南。通过对该理论的学习能够使自己全方位的了解我国各领域的发展理念, 各民族必须长期坚持并不断发展。

(二) 认识不深、践行不足

大学生仅知道民族高校大学生对新时代中国特色社会主义思想, 但对于该思想理论的内涵了解不够深刻。造成此种现象的原因为以下几个方面:第一, 未能将新时代中国特色社会主义思想与我国各领域的实际情况相结合, 对该思想理论的认识仅停留在书面报告阶段;第二, 仅在较短的、较集中时间内进行突击学习, 未能与日常生活相结合;第三, 在大学思想政治教育课程以外, 因条件限制, 学习新时代中国特色社会主义思想的大学生多为学生干部, 未使大部分学生更加详细、系统的学习该理论;第四, 经过系统学习新时代中国特色社会主义思想的学生干部未能发挥最大效用, 在“为党发声”过程中, 宣传与推广效果有限。

二、在民族高校加强对新时代中国特色社会主义思想教育的必要性

民族地区抓团结、抓发展, 都离不开教育这个基础性工作。如果对青少年放任不管, 他们就容易受错误思想特别是错误的民族观、历史观的影响, 甚至会走上危害社会、危害国家安全的道路。要全面贯彻党的教育方针, 搞好民族地区各级各类教育, 造就更多适应民族地区发展需要的有用人才。

(一) 培养民族地区高层次人才和促进经济发展的必然要求

科学技术的进步需要人才的推动。人才作为发展生产力的核心要素, 无论是国家之间还是在地区之间都具有核心竞争力。从微观来看, 延边朝鲜族自治州位于吉林省东部;从宏观来看, 与俄罗斯、朝鲜接壤, 与日本、韩国隔海相望, 处于东北亚地区的核心位置。

但近年来该地区乃至吉林省全境经济发展缺乏活力, 与东南沿海地区的差距在不断拉大。从深层次分析, 其中一个重要的原因就在与人才流失。

延边大学作为延边地区唯一一所国家重点建设大学, 虽然生源来自全国31个省、市、区, 在校生人数高达两万余人, 但包括延边地区朝鲜族在内的应届毕业生为了谋求更好地发展前景, 大多数选择离开延边, 而前往经济发达地区就业。加强民族高校的教育, 能够引导大学生认清民族地区的历史地位和发展前景, 增强大学生“富民固边”的历史责任感和实现中华民族伟大复兴的使命感, 为边疆少数民族地区持久的输入具备良好政治素养和优秀专业技能的高素质人才。

(二) 维护民族团结、增强向心力的必然要求

“利莫大于治, 害莫大于乱。”延边大学少数民族大学生以朝鲜族为主, 朝鲜族同学凭借延边地区得天独厚的地理位置和与生俱来的语言优势, 相比汉族与其他少数民族大学生来讲, 接触日韩等资本主义思想文化的障碍更少。

而青少年正处于思想意识形成的关键时期, 缺乏政治鉴别能力, 极易容易受到外来腐朽思想文化的侵蚀。因此, 加强新时代中国特色社会主义思想的教育显得格外重要。

通过学习新时代中国特色社会主义思想, 可以使民族高校大学生了解什么是新时代、新时代从哪里来、又该如何建设新时代;认清中国特色社会主义的民族特色、时代特色、政治特色以及经济特色;明确只有坚持中国共产党的领导, 才能实现中华民族伟大复兴的中国梦, 才能实现全面建成小康社会的宏伟目标, 才能实现安居乐业的和谐画面。

三、民族高校大学生的思想认识困境

(一) 文化的适应性不足

延边大学历年生源形成了以朝鲜族为主, 以满族、蒙古族等其他三十多个少数民族为辅的格局。

来自偏远地区的少数民族同学受经济发展水平不高的限制, 思想状况较为传统、保守, 对主流思想的接受能力和转化能力较弱。

(二) 认知水平有限

由于经济落后而造成的教育水平落后, 使来自不同地区的少数民族大学生基础知识水平参差不齐, 部分同学在少数民族中学以少数民族语言为主要语言进行学习, 对汉语的理解和应用水平有限, 对新时代中国特色社会主义思想的理解不深。

(三) 高校思政教师无差别的思想政治教育

教师在讲课过程中对各民族学生施用同一种教学方式, 未能针对少数民族大学生的自身实际情况制定易于接受的教学方案。经过综合考虑, 教师的教学方案将会采取折中的难度, 这不仅增加了少数民族大学生的学习压力, 还间接地阻碍了接受能力较强的大学生的思想进步。这些因素都成为了阻碍新时代中国特色社会主义思想在校园内的传播的困境。

四、对策

为解决上述困境, 我们必须找到问题的关键, 制定合适的方案, 使新时代中国特色社会主义思想在民族高校生根发芽。

(一) 培养针对少数民族大学生教学的思政教师队伍

针对延边大学少数民族大学生以朝鲜族为主的现实情况, 培养一批朝汉兼通的思想政治教育教师队伍。思政教师首先要将理论转化到实践中, 只有这样, 才能将该理论自觉地运用到教学活动中;其次, 教师要从朝鲜族学生的角度出发, 最大限度的照顾朝鲜族学生的思维习惯和语言习惯;最后, 教师要不断创新教学活动, 运用大学生喜闻乐见的方式传授新思想, 在新时代中国特色社会主义思想与少数民族大学生思想的交汇点。

(二) 以民族文化活动为载体, 增强文化适应性

每个民族都有强烈的民族文化和民族心理, 都希望本民族的文化得到弘扬与发展, 少数民族大学生进入到一个崭新的学习环境, 更希望将本民族的文化展现给其他民族的大学生。因此, 学生工作者应该充分把握少数民族同学的心理, 在坚持原则的前提下, 通分为其创造条件, 找到新时代中国特色社会主义思想、少数民族大学生心理和校园活动的聚焦点, 充分赢得各民族大学生的尊重和信任。

(三) 通过网络传播, 提高学生认知水平

随着移动互联网、云计算、大数据的不断发展, 思想政治教育的开展不能仅停留在课堂, 也应与时俱进, 走进学生们的生活中。互联网传播范围广, 时效快, 影响大, 方式新, 对于思政教育的开展具有着重要的推进作用。高校应建立专门的传播平台和大学生运营团队, 在网络信息纷繁复杂、尚未建立健全筛选机制的环境下, 加强网络思想阵地的建设, 弘扬社会主义核心价值观, 提高大学生对思想的认知水平, 促使大学生群体成为新思想坚定的信仰者、积极的传播者、踏实的践行者。

摘要：民族高校大学生既具有一般高校大学生的国家凝聚力, 又蕴含着各少数民族的民族归属感。将新时代中国特色社会主义思想融入民族高校大学生的思想教育当中, 是加强民族凝聚力、培养实现中华民族伟大复兴的中坚力量的重要举措。本文就民族高校大学生对新时代中国特色社会主义思想的认识程度进行分析, 阐述民族高校大学生在思想认识程度上的困境并提出应对策略。

关键词：新时代中国特色社会主义思想,民族高校大学生,思想认识困境,对策

参考文献

[1] 李忠伟.少数民族大学生民族认同与国家认同研究以西部高校少数民族大学生为例[J].贵州民族研究, 2015 (11) :225-228.

[2] 孙妍, 孙国权, 赵虎.蒙东高校少数民族大学生践行社会主义核心价值观策略研究[J].黑龙江民族丛刊, 2017 (6) :167-170.

对中国共产党的认识范文第3篇

怎样利用数学作业培养学生的学习兴趣和能力。现在大部分教师所布置的作业, 是根据教学辅导用书中出现的形式作为作业的模式, 作业机械、单调。只局限于书本的静态作业, 使学生进行重复的书面练习。学生做作业只是机械性的模仿, 很少有自我的创新与思考。因此研究作业问题极其重要, 在轻负优质新理念下, 精细作业过程, 充分发挥作业的作用, 是提高教学有效性的重要环节。以下是本人对学生作业的肤浅认识。

1 作业的设计

好的作业设计, 不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识, 而且可以激发学生学习兴趣, 开发智力, 拓展知识面, 培养分析问题和解决问题的能力。面向未来的数学教师必须讲究作业设计的艺术, 依据学生的心理特点, 设计形式多样、内容有趣, 富于思考、探究性强的作业。

1.1 作业要有针对性

教师布置给学生的作业要有针对性, 克服盲目性。要根据教学的内容, 结合所学知识来设计作业, 要做到难易得当、多少适中, 要体现减负要求。达到检查、巩固、提高的目的。

1.2 作业要有层次性

学生的差异是客观存在的, 在设计作业的时候, 要根据学生自身发展和学习内容, 给每一个学生提供创造、表现和展示的机会, 根据差异设计层次性的作业, 为每一个学生营造学习、提高、发展的空间, 全面调动全班学生作业的主动性、积极性。

1.3 作业要有实践性

要让学生走出教室, 了解社会, 让他们知道生活中处处有数学, 数学来源于生活。要让学生了解生活实际, 让学生学习掌握生活中的数学。要布置实践性作业, 如社会调查、数学日记、统计数据等。

1.4 作业要有探究性

作业要注重学生动手实践、自主探索与合作交流相结合的方式。这样学生对数学知识、技能和数学思想才能真正理解和掌握, 教师要根据教学的内容以及学生已具有的经验, 布置一些可以让学生主动探索的作业, 使学生在数学活动中成为一个的探究者。

1.5 作业要富有开放性

设计开放性作业, 内容形式要新颖, 方法具有多样性, 为学生提供广阔的思维空间, 学生运用所学的知识与方法, 从对问题的理解和处理方法中, 找到自己满意的答案, 进一步增强学生探索、发现、创造的意识。以训练学生的发散思维为中心, 引导学生会思考, 善思考, 巧思考, 强化学生的创新意识, 使学生学会创新。教师们可设计出一题多解、一题多变的题目以及形式新、入口宽、解法活、策略多的题目让学生练习。

2 作业的批改

批改作业的工作教师天天做, 是教学的一面镜子。通过批改作业既能及时反馈教师教的效果, 又能及时反馈学生学的情况, 可以促进教学相长。那么, 怎样才能更好地为学生批改作业, 提高学生学习的积极性?

批改作业不能简单地看对和错, 而要看学生的书写格式以及算理、推理过程。在批改时, 要轻答案的对错, 重做题的思路、推导过程。要看其方法是否好、是否巧。还可以利用评语给予学生启发, 以帮助激发学生的潜能, 激活创新意识, 来肯定其独特见解。批改作业要因生而异;要针对作业情况做好记录, 随时摘记作业中的独特见解和典型错误, 只有这样后面的讲评才会有的放矢。

3 作业的评讲

作业的评讲要体现时效性、针对性和激励性。做到及时评讲, 评讲时找出的一些普遍、典型错误展示出来, 让学生自己找错, 加深理解。对一些独特的、优秀的解题思路加以表扬, 以此激励学生。

作业评讲我认为要做到以下几点。

3.1 树立正确的评价观

有效的作业讲评能使学生对知识的理解更透彻, 掌握更牢固, 运用更灵活, 能激发学生学习的热情。树立正确的作业讲评观, 确立它应有的重要地位, 对促进学生知识的及时内化和学习兴趣的提高有着重要的意义。

3.2 改进讲评方式

(1) 讲评要为学生为主。

讲评往往是教师讲的多, 会造成学生倦怠情绪, 注意力不集中, 教师在上面讲, 学生只有好的听, 差的听不懂, 导致讲评效率低。教师要相信学生, 让学生在教师引导下自己讲, 让学生得到自我展示, 在问题和感悟中将问题有效的解决。

(2) 讲评要照顾全面。

学习活动中的“两头”是指优等生和后进生。要让好的吃的饱, 差的吃的下, 在作业的讲评中应充分考虑到他们的接受能力和学习的情绪, 要注意“因材施教”, 真正体现“不同的人在数学上得到不同的发展”这一教学理念。

(3) 讲评要让学生举一反三。

教师在评讲时, 总认为作业讲评后, 学生的作业订正好了, 而且订正的正确、清楚。教师感到很满意, 以为学生已经掌握了。实际上部分学生往往对有些习题仍一知半解, 存在着认知上的“盲区”。因此, 加强作业订正后的反思显得尤为重要。它不仅可以让学生知道错误的原因, 更可以理顺解题思路, 积累经验, 提高思维能力, 达到事半功倍的效果。要让学生多说理, 进行举一反三。

总之, 数学作业是数学教学过程中的重要环节之一。教师要转变数学作业观念, 树立一种新型的数学作业观, 努力提高布置数学作业的有效性。适应学生数学素质发展需求服务;数学作业要激发学生学习数学的兴趣, 调动学生学习数学的积极性, 促进学生数学思想、数学意识及数学思维品质优化的途径;最终达到提高数学教学质量的目的。

摘要：学生作业是教学中不可忽视的环节, 是课堂教学的延伸, 在轻负优质要求下, 充分发挥作业在教学过程中的作用, 是提高教学有效性的重要环节。教师要对作业的内容精心设计, 加强学生思维能力、收集处理信息的能力、解决问题的能力等综合能力的训练、对作业的批改注重算理, 调动学生学习的积极性和主动性, 对作业的评讲要树立正确的评价观念, 改进讲评方式, 努力提高数学作业的有效性。

关键词：作业,学生,能力提高,注重算理

参考文献

[1] 走进新课程[Z].

对中国共产党的认识范文第4篇

【关键词】数字媒体技术;基础的重要性;大学励志学习

近年来，数字媒体技术随着我国信息网络高速发展而快速成长。作为我国文化信息传播产业与文化创意产业快速发展的重要驱动力量，数字媒体技术专业具有就业前景好、就业领域广泛等特点。本人经过一年来对数字媒体技术专业的学习，有所感悟，给予以下几点总结：

一、数字媒体技术的基本介绍及发展方向

据新东方网显示，数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展的前景非常广阔，数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才，特别是既有一定理论基础和艺术修养，又要有很强的动手能力的专业技术人才。据相关资料显示，未来几年，人才缺口将继续扩大。

数字媒体技术专业是计算机应用技术类和艺术设计类专业相结合的学科，旨在于培养能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品设计和创作的复合型应用设计人才。

作为一门综合性学科，数字媒体技术所涵盖的就业面非常的广泛。主要分为计算机技术和艺术设计两个大的类别。这就给学习数字媒体技术专业的我们提供了多个选择，下面也就对这几个主要的方向做一个简单的介绍：

1、动漫游戏制作

动漫游戏制作可以简单地分为二维和三维两类。二维，即是使用位图等二维图形来制作动漫和游戏;三维，则是通过大型的3D引擎制作游戏世界中各种物件的3D模型，并经过后期的计算机处理得到真实感较强的3D图像。除了要求从业者有计算机图形制作技术能力熟练的运用一些相关的图形制作软件以外，还必须要有扎实的美术功底。

2、游戏编程

游戏编程属于数字媒体技术专业中偏向于计算机技术这一大类。对编程语言要进行系统和深入的学习。编程最为重要的是要有很强的逻辑思维能力，若想成为一名专业的编程人士，首先要求的是数学有较高的水准，对数学算法和离散数学要精通的运用。鉴于游戏编程作业学习难度相对较大和较乏味的特点。同学们在选择此方向的时候，对编程要有浓厚的兴趣，只有兴趣才能克服枯燥乏味，最终才能做出好的游戏作品。

3、视特效及后期合成

该方向讲究理论与实践相结合。学习使用Maya、3Ds Max等三维动画工具，Fusion、Nuke后期合成工具等一系列相关的计算机软件，为电影和电视特效制作工业输出优秀人才。

4、UI交互设计

我们每一个人都生活在交互的世界里，从你关闭早叫的闹钟，下楼的电梯，乘坐地铁那么什么是的“交互”?即是人们通常所说的“你来我往”。交互存在于人与人之间，也存在于人与物之间。这个“物”可以是电脑也可以是手机，或者是MP4等等一切需要你去操作使用的产品。

大学，没有最好的专业，只有最合适自己的专业。基于数字媒体技术专业就业方向的广泛性，从事关于艺术类专业比计算机技术专业更具优势。经过对周围开设数字媒体技术专业的院校的调查，发现普遍的存在着班级中女多男少的现象。根据学习群体的特点，选择从事艺术类专业，能够充分的发挥女生細心、色感较好等优势，且较计算机技术类专业更加容易出成果。

目前本人对UI交互设计有着浓厚的兴趣，就目前交互设计的发展来看，随着技术领域的逐步拓展，产品生产的人性化意识日趋增强，越来越多的企业开始注重交互设计和用户体验，重视交互设计越来越成为大的趋势，这也就意味着交互设计师将拥有广阔的发展前景。根据张子杰老师的建议和指导，交互设计中的UI设计则是一个很好的研究方向，有着极大的市场需求。现在的人们几乎每天都和手机、电脑打着交道。而呈现在他们面前的就是一个个鲜活生动的UI设计作品。人们的生活越来越与UI设计密不可分，这也就意味着在UI这一模块有着极大的拓展和研究价值。

二、数字媒体技术和数字媒体艺术的区别

由于形势发展需要，全国许多高校纷纷增设数字媒体相关专业。作为一个新兴的专业，数字媒体学科是计算机技术与艺术设计相结合的交叉学科。要求技术与艺术并重，既要有丰富的艺术细胞来美化作品，又需有坚实的技术能力来支持。

数字媒体艺术，高校招收艺术生，在行业中更加偏重于设计师的身份，重视数字产品的设计，创新视觉效果的能力;数字媒体技术，高校招收普高生，在行业中更加偏重于工程师的身份，注重实践操作，将设计师的作品加以优化创新，提高生产效率，使得产品的视觉效果，达到一个新的高度。在行业领域中以技术支持的身份，在团队中起到举足轻重的作用。

三、美术基础在数字媒体技术专业中的重要作用

数字媒体技术作为一门综合性的学科，强调技术和艺术并重。由于计算机硬件和软件技术的发展，给从事相关领域的设计师和工程师带来了极大的便利，提高了产品的视觉效果和工作效率。但这也容易将作为初学者的同学们带入到另一个误区。产生了美术基础不重要，只要学会计算机软件，电脑就会自动的生成作品的错误观念。这使得身边的大多数同学整天沉浸于电脑的世界中无法自拔。花大量的时间和精力去学习计算机软件，虽然短时间内可以提高初学者的软件应用能力，但这样做是得不偿失的。

计算机软件作为一种工具是不可能自动生成产品的，这需要创作者用自己的艺术修养去驾驭。数字媒体技术专业讲究的是思维的创新，而不是将所收集的素材进行简单零碎的拼凑。其关键在于创作者对其自我创新能力的培养，而打下坚实的美术基础，提高艺术修养正是提高作者创新能力的最重要一环。这就好比人的躯干和思想，我们不能简单为了片面的锻炼计算机软件应用的“躯干”而丢了“创新思维”的灵魂。

同学们应正确的认识美术基础和计算机技术的关系，真正深刻的理解到美术基础在数字媒体技术专业学习中的重要作用，这是学习好这一门学科的良好开端。这也是将来在走入职场之后决定薪金高低的关键所在。

四、大学生应该更加踏实努力学习，从容稳健的迈向成功

经过寒窗十二年，很多刚进入大学的同学，放松了自己学习要求，忘记了自己学生的身份，以不挂科为大学学习的终极目标。整天沉浸在游戏世界里，过着乏味生活。似乎已忘却了曾经的梦想。虚度美好的大学时光，毕业后面对各方面的压力，最终陷入深深的迷茫。

大学学习期间，同学应广泛涉猎知识，培养自我综合能力的同时，根据自己的爱好，发掘自己的长处，并坚持将它发扬。这样才能在未来的激烈的人才市场竞争之中保持自己的核心竞争力，才能使自己立于不败之地。

大学是一个新的开始，是一条崭新的起跑线，不要由于高考成绩不满意而放弃自己，更不要因为高考成绩好进入了好的大学而高估自己。大学是跟社会接轨的一个重要平台，大学的学习一定意义上对大学生今后的发展起决定性的作用。作为学生我们应该时刻牢记自己的身份，在现阶段不遗余力的去学习。大学学习应该更加励志，更加用心，更加刻苦努力。在大一学习的时候，应为以后的学习打下坚实的基础，对以后进行深入的学习有着很大的帮助，也将使得自己的能力在以后有着更大的提升空间。

五、总结

数字媒体技术，视觉营销时代中一个极具发展潜力的专业，让人们的视界更加丰富多彩，同时也对专业的人才提出了更高的要求。正确的理解数字媒体内涵，坚持理论与实践相结合。珍惜大学生活，励志学习，打牢基础，这是新时代对数字媒体技术人才的要求，也是自我迈向成功的钥匙，对专业初学者将来更好的适应行业发展需求具有重要意义。

对中国共产党的认识范文第5篇

再说一段我对“好员工”的理解：好员工能够把危机变成良机、被老板信任，并信任老板、让老板爱上你，让老板离不开你、自我尊重与尊重公司、致力于终生学习、掌握重要的能力资本。

二、对翻译的理解：

翻译，是指在准确通顺的基础上，把一种语言信息转变成另一种语言信息的活动。

这个过程从逻辑上可以分为两个阶段：首先，必须从源语言中译码含义，然后把信息重新编码成目标语言。所有的这两步都要求对语言语义学的知识以及对语言使用者文化的了解。除了要保留原有的意思外，一个好的翻译，对于目标语言的使用者来说，应该要能像是以母语使用者说或写得那般流畅，并要符合译入语的习惯。

三、对翻译竞争的看法：

国内翻译竞争主要分为四大类：

第一类竞争者是承揽翻译业务但实际上并不具备翻译能力和经验的翻译公司或翻译机构，这类竞争者实际上并无专职译员，其承揽之翻译业务是通过兼职翻译人员来完成。其业务竞争的方式是通过低价格抢占市场，获取利润的方式是通过付给兼职译员极低的报酬来取得维持生存的毛利，此类翻译公司并无系统之品管流程，兼职译员队伍流动性也很大，由此导致此类翻译公司之译文品质极不稳定，其服务的客户也不稳定。这一类竞争者占目前翻译市场的大多数，他们是零散翻译件的承揽者。

第二类竞争者是由有教学及翻译经验的高校学者组成的带有学院性质之翻译公司或翻译社，其成员往往大多数是由退休或即将退休的教师组成，这些翻译组织凭借学术上的影响力承接很多带有学术性质的翻译项目和企业应用技术领域的翻译项目，这些翻译作业者有长期的翻译经验，他们擅长于文学、经济、社会学方面的翻译。但基于他们固守原有工作，或享受退休津贴，所以他们并不是以拓展市场作为其服务的主要目的，他们的作业方式，如手工作业、剪图作业、二次电脑输入等，较为传统，其翻译作业速度和效率比较低，这是他们不能批量承揽科技翻译的硬伤。

第三类竞争者是外资翻译公司，或合资翻译公司，他们的组成成员特别是译审和项目管理层往往具有海外留学的背景或跨国企业的工作经历，他们有一定的管理经验，也能运用一套比较适合翻译项目运作的翻译流程管理模式来保证他们的翻译服务品质，以比较西化的经营思想和经营管理模式更容易被委托翻译业务的国际企业、客户所接受，国际企业及外事机构往往是他们翻译公司服务的主要客户。此类翻译公司目前主要集中在北京和上海等地，租用高档的写字楼，高薪聘请专职翻译人员，这使得他们的经营成本居高不下，因此他们必须索取高于一般市场的价格来保证公司的运营，因此决定了他们只能是高层次翻译项目的承揽者，他们在翻译市场所拥有的份额因此会很有限。而当他们服务的客户一旦能找到同样翻译服务

质量且翻译服务价格又较低的专业性翻译公司时，他们的营业收入会急剧性的下降。个人认为上海奥蓝翻译有限公司属于此列。

第四类竞争者是新型的翻译公司，其组成成员常常是刚走出校门不久的外语类专业毕业的硕士、博士等毕业生，他们有着较为扎实的翻译基本功，同时掌握着先进的翻译技术，他们具有极大的创业激情，并且努力开拓各种类型的翻译市场，同时，合理的价格和较优秀的翻译品质使得他们成为翻译市场的后起之秀。但这类公司往往没有充足的发展资金，且这类公司的组织机构往往不甚完善，管理层均是具有翻译功底的作业人员，这些人员往往不具备企业发展所需要的管理思路和企业管理所需要的作业流程控制程序。在整个翻译市场，这类公司的成长波动性极大，以北京为例，正式注册的翻译公司有近300家，这其中有50%的注册时间不超过2年的，而每年因各种原因被淘汰的数量占总数量的70%，这类公司因此很难成为大型和长期翻译项目的承接者。

四、关于奥蓝国内市场摸着石头过河

邓小平语录

摸着石头过河1980年12月在中央工作会议上，陈云讲话称：“我们要改革，但是步子要稳。随时总结经验，也就是要摸着石头过河’”(《陈云文选》第3卷第279页)。邓小平对陈云提出的“摸着石头过河说”完全赞同。邓小平说提出的“要坚决地试，大胆地闯”、“杀出一条血路来”，都体现了这种思想。

“摸着石头过河”，是在勇敢实践中不断总结经验的一种形象性的说法，是改革开放3条经验“猫论”、“摸论”、“不争论”中的其中一条。“摸着石头过河”，对于大胆解放思想、积极稳妥地推进改革起到了巨大的指导作用，成了在中国家喻户晓的经典话语

摸着石头过河，是因为首先要认清自己作为一个普通竞争者的被动地位，所以才更不能蛮干、瞎撞，而是在战略目标清楚后，实施中还需要用战术探明的一种尝试过程。首先确定了是想要过河，只是选择了一种摸着石头走的作法。当然过河的办法也许有很多种，可以走桥过，可以坐船过，也有的人干脆淌着水大步过。但是大多时候你根本就不知道离桥还有多远、船什么时候会来，如果非要硬等桥搭好、船已到时，再与千军万马抢过、抢坐，路看似好走，目的还真不一定能达到;而如果直接淌着水大步过，也不管它水深水浅，深一脚、浅一脚，过不过得了河完全取决于运气，那结果十有八九得被河水冲走。摸着石头过河首先是认识到自己市场角色后的一个策略性选择，其次是一个在实战中试探落脚点、搞实践 的方法，再次又是一种经过成本分析、大势分析后做出的一种适当手段。不是咱着急，实在是这河里随时都有水，你要是害怕就可能永远也落不下脚。但是同时也要切记“欲速则不达”，有目标、看长远都没错，但是若不看条件不看时机的一味求快、蛮干，成长、壮大、取胜的目标不成，倒真有可能被大水冲到爪哇国去。

关于摸着石头过河的要素：

1.实践你不尝试，没人给你经验

2.原动力毒一样的入迷

3.聚焦早期的目标用来瞄准方向

4.士兵突击挣扎，是自然界让你获得坚强的方式

5.细节天使都在想象中，魔鬼都在细节里

6.心态当不了孙子的人，这辈子没资格当爷

7.情商说话让人喜欢，做事让人感动

8.小聪明成不了精的狐狸

9.淡定温顺的猫，就别说狗叫

10.心理例假娴静如母猪照镜，行动若河马发疯

11.慢一点走得越快，越容易摔

12.表达傻子才用嘴说话

13.时间管理不要混日子，小心日子把你给混了

14.靠谱职场有目标，工作有策略

15.机会把所有的工作都当成提拔你的机会

16.自我对话陷入迷茫，要学会与自己交谈

17.规划从五年后看现在的自己

18.我是谁信念决定你是谁

19.他山之石

《摸着石头过河》

五、翻译，一个永远成长的行业

做一个优秀的翻译，你需要不段地学习，需要有广博的知识和良好的语言能力，也需要细心、学会各种电脑技能、学会排版、学会搜索、学会运用各种软件。哪怕从事翻译行业三十年了，你也无法说：够了，我不需要再成长了。翻译行业的魅力就在于，你永远会发现还有自己未知的领域。

做一个翻译，当客户对你的翻译水平表现出赞赏的时候，你会觉得心理上很满足。

翻译还是一个可以永不退休的行业，不管年纪多大，只要还能保持清醒的头脑，你就可以一直从事这个行业。选择翻译行业，就是希望自己能一辈子工作。翻译就是一种乐趣、一种生活方式。

所以，对于一个拥有这么多优秀译者的上海奥蓝翻译有限公司来说，翻译业务的持续进入，直到内部超负荷需要扩大规模才能承受时，上海奥蓝翻译有限公司就已经开始慢慢在壮大了。

六、上海奥蓝翻译有限公司还需做什么?

1.如何完善奥蓝的福利体系，员工往往很容易就会得到幸福感，这取决于公司的福利行为。

2.如何留住努力培育出的上海奥蓝翻译有限公司员工。

员工就是一个企业的资本，当一个员工对自己在奥蓝的岗位知识很熟的时候，他就成为了奥蓝竞争力。但是目前翻译部和客户部人才流失略微严重。经常性的发生，员工刚成长起来就离职的事情。公司在此过程中难免受到创伤。

3.在维持现领域的前提下是否需寻求新的领域去开拓?

新领域的方向：专业提供口译、同声传译及同传设备租赁和无线导览租赁服务等业务，各大经济论坛的参与与服务也将是一个很大的市场。

参考文献

《中国翻译行业现状与发展》

【作者：奥蓝翻译;出自于：】

《陈云文选》

【作者：陈云;书号：7-01-002190-2;出版时间：1995-05;出版社：人民出版社】 《翻译论文》

【作者：徐驰;出自百度文库：http://wenku.baidu.com】

《摸着石头过河》

对中国共产党的认识范文第6篇

广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。随着经济发展而来的是信息爆炸时代的出现，广告作为信息也纷纷挤进人们的视野。在下文中，我将结合自己的所学知识和生活中的体会，谈谈我对广告的看法。

通过这一学期对“经典广告作品欣赏”这门课程的学习，尤其是课堂上老师的生动解析以及播放经典的、引人入胜的广告作品，我渐渐了解到了太多以前我所不了解的甚至是误解的知识，这种深入的学习也使我对广告作品产生的更加浓厚的兴趣。

广告一词，据考证是一外来语。它首先源于拉丁文advertere，其意为注意,诱导,传播。广告按照定义划分可以分为广义的和狭义之分。广义广告包括非经济广告和经济广告。非经济广告指不以盈利为目的的广告，又称效应广告，如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的各种公告、启事、声明等，主要目的是推广;狭义广告仅指经济广告，又称商业广告，是指以盈利为目的的广告，通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段，或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式，主要目的是扩大经济效益。

在我看来，广告本身也是一种文化。广告除了具有商业性外，其内涵还体现了广告制作对生活的理解及其价值观念。如钻石牌手表的广告说：“出手不凡的钻石表”。它体现的是一种高雅感。而某名牌手表的广告则说：“把握时间，走向未来”。它体现是一种对时间的珍惜及节奏感。尽管这两种广告体现了不同的价值观与诉求方式，但它们都是表达了自己的追求与观念。由此可以看出，广告在宣传商品或服务的同时，也在自觉不自觉地输出着某种文化意识，改变着人们的思想和价值观念，引导着人们的行为与生活方式，在刺激物质需求的同时也刺激着人们的精神需求。广告的生命力在于创新求异，具有现代气息和催化作用的广告宣传必然或多或少地改变着一些传统文化，推动了文化的发展。广告正在成为一种特殊的社会文化现象。例如下面的一则Nike的视频宣传广告，整个广告只有1分01秒，短小精悍，极为经典。视频内容大致如下：一个小男孩把自己的足球涂满新鲜的牛肉汁，到门口，将足球踩在脚下，稍加停顿。此时邻居狗圈里的狗，附近草从里的野狗从都嗅到了新鲜牛肉的味道，闻风而动，朝着足球狂奔了过来小男孩见状，马上脚踢带足球向前跑，一路上不止有原来追赶的狗，还不断有后来的狗闻到了味道，加入了追逐小男孩以及足球的队伍中。最后，画面是消失在小男孩奔跑以及狗追逐的背景中，此时画面中出现了几行字：Why are you getting ready for?

Nike

我很喜欢这则视频广告的创意与其所表达的精神面貌，这不仅仅是一则商业广告，也鼓励着人们要学会挑战自己，积极向上与keep sport(保持运动)，这则视频广告的设计理念与宣传理念都充分迎合人们渴望积极向上与勇敢挑战的生活态度!一句“Just do it ”已经在人们心中形成了一种“耐克文化”。

再比如美国BENSON&HEDGES加长香烟的一则平面广告。图片展示的是将办公人员的办公桌从窗户那里延伸出来了，像一个个露天的小小的阳台， 在这里你可以无忧远虑地点燃一支香烟，不用害怕烦扰到周边的同事。延伸出来的办公室就是加长香烟的另一种表达形式。加长香烟与加长办公室能给你带来同样

的愉悦与自由。虽然吸烟有害身体健康，但这则广告中体现的追求自由与愉悦是我们每个人的愿望。同时作者的创意新颖独特，想像丰富，把加长香烟与加长办公室相等同，那是通往快乐所需的长度。

通过这些优秀的广告作品可以得知广告对于我们的生活的正面影响还是很大的，具体可概括为以下几点：

一、广告帮助消费者丰富生活。任何一种新产品的问世，都是为了满足消费者的

某种需要，改善消费者的生活条件，丰富消费者的物质与文化生活，提高消费者的生活水平。

二、广告对消费者个人消费的刺激。广告能够帮助消费者对个人消费品进行选

购。指导消费者合理地采购物品以改善个人或家庭的生活条件和工作条件，这是广告最起码的功能。

三、广告是对消费者的知识传授。现代广告，五花八门，宣传着各种各样的新商

品，同时，也在给消费者传授着各种各样的有关生活、工作的新知识。

四、广告指导消费者的消费资金进行合理投向。如果利用广告对消费者手中的消

费资金社会游资的投向进行指导，使之集中起来，投入社会生产和社会建设，对社会经济的发展具有极为深远的意义。

五、同时一些公益广告可以约束我们的不良行为和规范我们的行为，以达到形成

良好的社会风气;提升人们文化素养，传递着积极的理念。

不可避免地，一些失败的广告也会给我们的生活带来负面的影响，例如有些广告与商业利润相依严重，用尽各种方式甚至是媚俗的方式换限受众的青睐，污染要社会环境。也有些广告使受众陷于广告的魔幻情景中，助长了享乐主义、拜金主义和攀比陋习，在无形中扭曲了人们的消费观念。还有一些广告宣传不够严肃，扭曲了传统文化，影响了社会文化的正常发展，如果出现了一些不良的广告用语得以流传则可能会或多或少地对千百年积淀下来的社会文化。