党员半期工作总结范文
党员半期工作总结范文第1篇
半期教学工作总结
拟写人：卢触枚
半期已经结束，现对半期以来本人的教学情况作分析，以便于能够扬长避短，指导好后半期的教学工作，使教学效果和教学质量能够有进一步的提高。
一、工作的回顾
在本半期里，本人主要担任一年级(1)班的数学、美术、音乐等教学工作，其具体工作完成情况如下：
1、一年级(1)班数学教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写详细教案50课时。完成学生作业批改50次，做到全批全改，有作业错题纠正本。按教学计划有步骤的完成教学任务。和班主任教师团结合作，共对学生家访4次，并对学生进行了有重点的个别辅导，认真完成“1+2”工程。
2、美术教学工作：在期初拟写基本符合本班实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合本班实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写略案20课时。认真组织学生进行各类实践活动，提高学生应提高的素质。
3、音乐教学工作：在期初拟写基本符合学生实际情况的教学计划，制定教学目标，并明确教学措施和比较符合学生实际情况的教学进度表。认真备课、上课，总共拟写略案20课时。
二、取得成绩
一年级(1)班数学教学工作：教学进度按计划正常进行，既保证了学
生学习的提高，又保证了教学任务的按时完成，通过教学提高了学生的学习技能，培养了学生的良好的学习习惯，多数学生学到了应有的知识，不同的学生在不同和度上得到了不同的发展。
三、存在的问题
1、数学教学方面：教学设计没有做到针对学生实际情况，对学生进行的个别辅导力度不够，学生作业批改评语较少。
2、其它学科教学：教学方法比较成旧，教学目标偏重于应试教育，没把握好学生能力的培养。
四、改进措施
1、从学生实际出发，摸好学生实际情况，拟写好教学计划和课堂教学设计，改进对学生的个别辅导措施，加强个别辅导力度，提高对学生作业批改的质量。
2、能自我提高，不断学习，更新教法，把教学重点定在提高学生实际能力的目标上。
党员半期工作总结范文第2篇
--三联初小2008-2009学年度第二学期学校工作小结 三联初小本期的教育教学工作，在上级主管部门和学区、镇党委的直接领导和关怀下，在全体教师的大力支持和努力下，各项工作顺利开展。本期以来，以新时期党的各项教育方针、政策为指导，以办好邵寨人民满意的教育为总揽，以贯彻县、镇、区教育工作会议精神为总线，突出一个中心，即教育教学质量中心，不断总结经验教训，努力开创本学年度教育教学工作的新局面，全面提高我校的教育教学质量。依照各级会议精神和我校的基本思路，本期重点抓了校园文化建设;教师队伍建设，教学常规的管理;法制安全教育活动，坚持了以人为本的思想教育等工作，现将我们的做法作以简要的汇报。
一、本期工作的简要回顾
(一)、 聚焦学科薄弱点 加强教学常规管理
1、针对我校低年级科教学质量相对薄弱的状况及人员调整情况，重新调整了课表，严格按规定的课程标准编排课程，保证开足开齐课程。加大对低年级科教学的监管力度，及时巡查记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的上课制度,确保了级教学质量的有效提高。
2、建立月工作量检查制度，全员参与，互相检查，每月对教师的月工作量进行检查。检查的内容包括作业批改、教案编写、单元试卷的评改、教学进度等情况，做到有检查有记录。面向全体学生，关注后进生，耐心辅导并做好跟踪记录。
3、扎实推进“周四听课日”和“每听必评”教研制度。通过集体听课、评课、教学反思，逐步提高了课堂教学的实效。
(二)、狠抓德育关键点，培养学生优良习惯
1、重新修订完善文明班级评比制度，建立评比栏，值周老师加大检查力度，作好文明班级的评比工作，设立了文明班级流动红旗。每周公布评比得分情况，每周进行小结，每周对荣获总分第一名的班级颁发流动红旗。通过评比增强了学生的集体荣誉感。
2、加强对班级的管理。平时班主任齐抓共管加强对学生进行思想教育，发现问题及时解决。除了定期召开家长会外，还经常通过电话联系、家访等与家长保持联系。开学初召开了开学典礼，邀请学区、村社领导，学生家长，就学校存在的一些问题共同探讨，商议对策，特别是对后进生的谈心交流，培养他们的学习自信心。
3、各中队辅导员以“感恩”教育为主题，根据本中队的特点开展了形式多样，各具特色的中队活动。
4、学校注意把全校学生做的好人好事收集起来，进行表扬，从正面教育学生向身边的榜样看齐。本期学校正在进行 “三好学生”评选活动，要求同学们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。通过家校联系卡来了解他们在家的表现。为了让孩子们 自觉学习，学校多次召开了全校学生座谈会，给他们讲学习的方法，采用 “一帮一”、“结对子”、“开展学习小组”等方法，让优生帮助差生。目前学生的生活学习能自觉养成习惯。
(三)、培植素质生长点，不断优化师资队伍
1、致力于书香、学习型学校的建设，学校大力营造浓厚的学习气氛，促使教师养成读书的习惯，做学习型的教师。教师每人购买一本教育理论书籍，建立教师学习制度，丰富学习内容，努力形成一种群体学习气氛，每周至少要组织一次业务学习，并做好笔记。
2、开展“畅游书海 香溢校园”读书活动启动仪式，以此发动鼓励全校师生及广大学生家长以书为友，让读书活动成为习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，培养良好的个性和本质。
3、组织全体教师深入学习“三管齐下抓质量”的教育主题，撰写心得体会，并将其贯彻落实到自己的教育教学实践中去。
4，组织35周岁以下的教师按照“教坛新秀”的评选要求在校内开展了“课堂教学”“教学反思”“基本功评赛”的活动，并从中择优推选郭玲老师参加中片组织的“教学评赛”。
(四)、寻找发展突破点，加强学校文化环境建设
1、以创建绿色学校为契机，加强校园内部环境建设，优化育人环境，进一步完善校园文化基本建设“八个有”的标准。对办公室、会议室、教室重新进行布臵。喷绘横幅、标语，书写校内标语，大力提升了育人档次。
2、抓好各项安全工作，做好学校安全隐患排查工作，每月填送安全隐患排查表。与家长、教师签定各项安全责任书。每周一的升旗仪式后由学校的值星轮流以安全为主题对学生进行教育，召开家长会，向家长宣传安全知识，作好防流感、防传染病的安全教育。
(五)、突出办学特色，开展各项活动
1、抓好综合实践活动进课堂活动，由参与学区课题组的田海清、郭玲二同志在
三、四年级中开展综合实践活动，学生参与热情高涨，并形成案例《吃小食品危害调查研究》、《家乡的传统节日》。
2、制定《阳光体育活动方案》，全校师生一起运动。保证学生每天一小时的锻炼时间，并将每周三最后一节课定为全校活动课。
3、组织
三、四年级学生作文比赛，评选6名小作家，大大提高了中年级学生的写作兴趣。
4、组织
一、二年级学生规范字书写比赛，评选出10名小小书法家，提高了低年级学生书写规范能力。
5、开展“5.12”一周年纪念活动，对学生进行爱国主义、感恩教育。
6、全校开展了作展评活动，选出了一批书写认真、作业规范的作业进行了表扬，在展评过程中让学生自主参与，对一些书写习惯差、不交作业的学生，进行了留言教育。
二、存在问题
1、学校校质量下滑，各级各科发展不平衡，特别是一年级成绩太差，居全区后进位次无发展。三年级成绩较上期下滑较大，严重影响了学校优秀率和平均分的提高
2、学校管理欠严，欠细，制度未落到实处。
3、教学责任心还不够强，随意性大。
4、集体荣誉感不强，工作中缺乏合作意识和共同进取的意识。
5、校长缺乏创新意识和科学发展意识和共同进取的意识。
以上问题直接影响着我校及学区的工作，后半学期，我校将认真研讨，深刻反思，努力寻找对策，自查自纠，即使弥补失误。
三、下期工作思路：
(一)、指导思想：
以办人民满意的教育为总揽，紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异”的学校，让第一个孩子享受优质教育目标，坚持“师德立教坛，以管理促发展，以教学为中心，以质量赢人心，以特色创品牌”的工作思路，坚持“强化管理，巩固成果，提高质量，彰显特色”的工作方针，全面推进素质教育，务实、创新地抓好学校各项工作，再创学校教育新业绩。
(二)具体要求：
1、坚持政治理论学习，不断提高教职工的职业道德水平，要借纪律作风整顿，消除教师的一些不良倾向知荣明耻，明确工作职责，转变工作作风，端正态度。
2、加强学校内部管理，建立健全各种规章制度，以制度促管理，以管理促发展，坚持例会制度，及时处理好日常工作。
3、坚持做好学生的养成教育和常规教育，要利用晨会，班会，以及《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》，对学生进行经常性的文明礼貌教育，使学生养成良好的行为习惯。
4、突出质量中心，抓好教学常规，促使教学质量提高。抓好一年纪的启蒙教育，抓好质量形成的过程，在备课，上课，作业批改，教学辅导，单元检测等方面狠下工夫，从严管理，使质量目标落实到位，使每一级都打好基础，以消除恶性循环的不良发展。
5、加强校本教研，探索提高质量的方法，途径，行为习惯的培养等问题。接见先进的教育教训经验，以知道教学实践。
6、加强教师队伍建设，树立人本思想，知荣明耻，明确工作职责，转变工作作风，端正工作态度，促使师德师风的进一步好转。加强基本功训练，提高业务素质和实际工作能力，搞好本职工作。
7、奉献爱心，耐心作好困生的转化工作，使他们始终能有一颗积极进取的心态，不断调整其学习方法，使其转化。教学中要及时查缺补漏，做好单元检测，及时进行弥补失误。
8、继续做好安全工作，强化安全防范意识
要抓好安全工作的落实，要通过开展安全讲座真正使学生树立珍爱生命，安全第一的观念。对交通安全，要继续实行路队护送制度，学生在校的安全，继续实行班主任安全责任制，要分清责任，分管好学生的安全，要继续完善学校的安全制度，及安全事故应急预案，却保教育教学工作顺利进行。
9、保障经费的合理使用，学校经费一定要优先保障办公设施的改善和教学设备的添臵，一定按财务管理细则办事，坚持民主理财，坚持审批制度。
总之，学校起点低不是问题，困难多不是障碍，只要扑下身子，全身心地投入，我们相信办法总比困难多。在今后的工作中，我们要找准差距，明确方向，为完成目标任务而努力奋斗。努力向上级、家长交一份满意的答卷 。
党员半期工作总结范文第3篇
20142015学第二学期七年级半期工作总结
时光匆匆，还有一个月零九天时间就到期末考试了，今天的会既是半期工作的总结会，也是期末冲次的动员会，感谢大家的支持，除了吴海燕、陈康娥、吴芳3位老师请假外，七年级老师都准时到会。
一、 本期年级情况
本期七年级学生共833人，教师50人(原任39人，3月份新进11人)，学生经过上学期的训练，绝大部分适应半军事化的校园生活，能自觉遵守学校的校纪校规，目前为止，无重大违纪行为发生，管理上较上期轻松了许多。全体老师团结合作，顺利完成了相关的教育教学任务。
二、 半期考试情况
语文均分极差是7.05分(77.9270.87)，
数学均分极差是14.06分(84.8770.81)， 英语均分极差是19.36分(76.1656.80)，
思品均分极差是8.42分(82.2873.86)，
历史均分极差是23.90分(92.0668.16)，
地理均分极差是9.37分(60.2050.83)
生物均分极差是18.24分(70.4852.24)
其中数学、英语、历史、生物的极差较大，希望老师们在最后的一个月时间里，查找原因，总结经验，加强辅导，缩短差距。
半期总成绩排名前五甲的是七(6)、七(7)、七(11)、七(10)、七
1 (16)班，好的成绩与班级纪律、学习风气是分不开的，希望班主任重视班级建设，让良好的班风成为推动学生学习的动力。
三、 活动开展及完成情况
1. 参加“三八”节活动，全体教师精诚协作，取得团体第一名。 2. 组织全级学生参加清明节纪念活动，效果良好。
3. 组织学生编排“鼓之韵”、“弟子规”、“伞舞”参加第三届艺术节大型活动，从排练到购买道具服装，老师付出了很多心血，确保活动顺利进行，未出任何差错。
4. 在艺术节各项比赛中，老师们倾尽智慧，历尽所能，积极组织学生参赛，获得了
分的总成绩，虽然落后于八年级，但作为首次参加艺术节年级，已经很不易了。感谢老师们的支持与付出，像袁睿、陈康娥老师，接受任务不推诿，组织编排舞蹈《床前明月光》获文艺汇演二等奖，石正江、石玉菲老师辅导编排的七(2)班《木偶歌舞串烧》、胡光友老师辅导编排的七(11)班《竞选学生会班干部》、韦永霞、田园园老师辅导编排的七(13)班情景剧《毕业录》荣获三等奖。另外，在硬笔书法、软笔书法、绘画、摄影、剪纸、手抄报、手工艺品、计算机等比赛中，也获得了较好成绩，为年级争得成绩，为年级争光，感谢相关老师的辛苦付出。
5. 完成学校安排的“双创”工作任务，清扫环东路西侧沿街200米左右的路段，由七6七18班完成。
6. 各班启动每月一次的主题班会活动，要求有教案，有课件，绝大
2 部分班主任都认真完成，并且按要求上交，成为班级工作的亮点。 7. 召开家长会，及时向家长传达学生半期来在校的学习生活情况，加强了家校间的沟通与合作，推动对学生的教育与管理工作。 8. 采取多种措施，调整管理策略，有针对性地加强了对早读、静习练字、跑操的管理，现本年级的早读、练字、跑操等纪律和总体面貌有了很大改变。
9. 3月底启动高效课堂实验，七(5)七(8)班4月起开始高效课堂之“预习教学法”教学活动，从当初的动员会到各项措施的出台，经历了很多次研讨会，针对一个一个问题寻找解决方法，现初步成型，教学成绩总体有了提高，除了学校领导的关心指导外，更是全体实验班老师付出努力的结果。
四、 存在问题
1. 教学成绩班级之间差距较大，不便于整体性提高。
2. 教师工作的主动性、责任心、团队精神等还有待加强，如值班教师不按时签到，晚自习玩手机，私自调课，对学校开展的活动有情绪，集体活动中较为被动等。
3. 学生目前虽无重大违纪行为，但问题仍然存在，如个别班级出现偷窃、赌博、抽烟、早恋等，须提高防范意识。
4. 纪律上虽整体有所转变，但也存在个别班级仍时有违规行为，如早上预备铃响后，仍有班级学生在扫地、倒垃圾等，个别班级学生没有养成自觉安静学习的习惯，需要老师守，没有老师时吵吵闹闹，影响了年级的纪律。
3 5. 艺术节活动中，我们存在短板，如计算机、软笔书法、文艺汇演节目质量等，希望明年最后一届有所提高。
五、 后半期努力方向
1. 各项活动基本结束，现在集中精力抓教学，做学生思想工作，激发学生的竞争意识，全力以赴期末统考，力争期末考试有新突破。
2. 确保学生安全、平稳度过最后的一个多月，不出重大安全事故。
3. 加强纪律教育，使年级纪律有更好的转变。
党员半期工作总结范文第4篇
2.第一周内完善了教导工作计划，布置安排了本学期教研活动。
3.修订完善了课改年级与非课改年级教师“六认真”考核检查方案，制定了课改实施方案，建立了课改管理制度，定期定点听课制度并布置安排了听课时间与地点。
4.注重导学案使用调研工作，第一周便组织完小教师交流讨论并收集好资料。
5.严格按上级要求做好了学籍的上报与变动统计等工作并收集好相关资料。
6.组织好第
一、二学月教研活动(导学案研讨课两节、教师交流心得体会)，收集相关资料。
党员半期工作总结范文第5篇
本学期我担任七年级一班的班主任工作，众所周知，班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心就是是德育工作。下面我把自己这个学期来班级工作做一总结：
一、注意养成教育和传统道德教育的结合
七年级学生由于刚进入新的校园环境，又没有升学的压力，个别学生纪律涣散，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、课下耍闹，自习课随便说笑、离开座位等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易违反学校的规章制度而影响学习。我的具体做法是：
1、加大学习、执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生。
2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。同时，在班级学生中树立榜样，号召大家学习，努力做更好的自己。
3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理。
二、当好“心理医生”，因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的生活环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。
2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点鼓励其进步。如我班部分学生玩手机成瘾，课堂被科任老师将手机暂收。我并没有训斥，而是帮助他总结教训，提高认识，并指出了努力方向。在主题班会上他做了自我总结，进行了反思表白，决心以后再不这样做了，明白了小事会酿成大错的危害。从那以后，他们的表现很好，而且学习也有了积极性。班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决。
3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。
由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。我班单亲家庭学生很多，这部分学生很难管理，而且每个学生的特点也不一，有些比较个性，平时不愿与其他同学往来，课下大多自己闷坐在座位上。因此我利用课下找他们谈心，平时多关心，无论是班级教学活动还是平时的体育活动，都让他们积极参加，同学之间相互理解相互包容，使这样的学生找到乐趣。
三、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。本学期我班召开的班会，学生表现很积极主动，而且回答问题准确，这让我对我的学生又充满了信心，当他们在讨论我们身边的不良行为习惯时，行为不检点的学生，他们回答问题更是积极主动，而且反思深刻，表白深入，达到了预期的教育目的。
四、适时进行质量分析、学法指导
在平时，利用班会、晨会进行学习方法指导，使学生尽快适应初中学习生活，并借月考、期中考试的机会，进行质量分析，组织学法交流，让更多的学生学会学习。
五、安全教育常抓不懈
在平时的班级管理中，常抓安全教育不放松，对学生进行交通安全教育、人身安全教育、饮食安全教育、劳动安全、冬防安全教育等。班级学生人人懂安全，事事讲安全。
六、取得的成绩和存在的问题
本期学生的违纪行为较上期明显减少，日常行为较去秋规范许多，班风纯正，学风较浓厚;期中考试，很多同学进步很大，老师们的一分三率成绩位置靠前;教室布置有一定的文化氛围，卫生工作上台阶;总之，班级各项工作稳中进步，可谓雨后春笋节节高。
但是，许多问题亟待解决：部分学生对书本没有兴趣，学习动力不大;个别学生沉迷网络游戏;部分学生书写潦草;有些学生表现反复等。
五、今后工作思路
党员半期工作总结范文第6篇
一、选择题(每小题5分，共50分)
1、设f(x)是可导函数，且
D.一切偶数都能被2整除，2100是偶数，所以2100能被2整除.7.黑白两种颜色的正六形地面砖块按如图的规律拼成若干个图案，则第五个图案中有白色地面
砖()块.
lim
f(x02x)f(x0)
2,则f(x0)()
A.21B.22C.20x0
x
A.
1
2B.-1C.0D.-2
2、f(x)是f(x)的导函数，f(x)的图象如右图所示，则f(x)的图象只可能是()
(A)(B)(C)(D)
3、已知y
1
3x3bx2(b2)x3是R上的单调增函数，则b的取值范围是() A.b1，或b2B. b1，或b
2C.1b2D. 1b2
4、函数f(x)x3ax2bxa2在x1处有极值10, 则点(a,b)为()
A.(3,3)B.(4,11)C.(3,3)或(4,11)D.不存在
5、函数y2x33x212x5在[0，3]上的最大值和最小值分别是()
A.5，15B.5，4C.5，15D.5，16
6.下面几种推理是类比推理的是()
A.两直线平行，同旁内角互补，若A、B是两平线的同旁内角，则AB180; B.由平面三角形的性质，推测空间四边形的性质;
C.某校高二年级有20个班，1班有51位团员，2班有53位团员，3班有52位团员，由此可以
推测各班都超过50位团员.D.2
38.若f(ab)f(a)f(b)且f(1)2，则
f(2))f(1)
f(4)f(3)
f(6f(5)
()
A.
12
5B.
375
C.6 D.8
9.在复平面内，复数
2i1i
对应的点位于()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
10.若复数Z满足方程Z220，则Z3的值为()
A
.2B
.
2.2D
.2
二、填空题(每小题5分，共25分)
11.点P是曲线yx2lnx上任意一点, 则点P到直线yx2的距离最小值是 12.已知
m1i
1ni，其中m、n是实数，i是虚数单位，则mni
13.在复平面内，若复数z满足|z1||zi|，则z所对应的点的集合构成的图形是 14.在数列an
n中，a11,
an1
2a*
a
2nN
,猜想这个数列的通项公式是
n15.将全体正整数排成一个三角形数阵：
1 23 456 78910 .......
按照以上排列的规律，第n行(n≥3)从左向右的第3个数为.
三、解答题(6大题，共75分)
16.(求解以下两个小题，共12分)
(1)已知n≥
0
(2)已知xR，ax21，b2x2。求证a，b中至少有一个不少于0。
17.(本题12分)已知复数z满足|z|
2，z
2的虚部为2，
(1)求z;
(2)设z，z2
，zz2
在复平面对应的点分别为A，B，C，求ΔABC的面积.18.(本题12分)设z
11是虚数，z2z1z是实数，且1z21
(1)求|Z1|的值以及z1的实部的取值范围;
(2)若1z11z，求证：为纯虚数.
19、(12分)已知直线l1为曲线yx2x2在点(0,2)处的切线，l2为该曲线的另一条
切线，且l1ll2的方程;(Ⅱ)求由直线l1l2和x轴所围成的三角形的面积
20.(本题12分)已知f(x)ax3bx22xc，在x2时有极大值6，在x1时
有极小值，
求a,b,c的值;并求f(x)在区间[-3，3]上的最大值和最小值.
21.(本题15分)设函数f(x)x36x5,xR
(1)求f(x)的单调区间和极值;
(2)若关于x的方程f(x)a有3个不同实根，求实数a的取值范围.
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