审计视角下经营管理论文范文
审计视角下经营管理论文范文第1篇
近年来,央行的信息技术应用发展迅猛,从单机到联网,从分散到集中,从单项业务到综合业务,逐步形成了安全、高效、规范的信息化服务体系。以计算机技术、网络技术和通讯技术为代表的信息技术已越来越深入地渗透到央行的各项业务中,推动了央行信息化的不断发展。与此同时,信息技术化的浪潮也给传统金融服务、风险管理和内部控制提出了挑战,对央行内部审计的理念、方式和方法提出了全新的要求,成为当前央行内审部门研究的重要课题之一。
一、央行内部审计信息化建设面临的问题
1.信息化审计观念较为落后。一是目前央行内审工作主要侧重于执行规章制度的审计,对财务和资金的审计及对监管部门履行监管职责情况的再监督为主,偏重查问题、查违规、查案件,思想仍停留在传统的现场检查的概念,对风险的监控停留在事后的防堵上,难以起到内部审计防范风险、提高工作质量和效率的目的;二是信息技术审计主要目的是预防潜在的风险,潜在的风险并不一定已经造成问题的实际发生,这也在一定程度上影响审计人员的工作思路。
2.信息化审计技术及手段相对滞后。实践表明,计算机辅助审计技术能够快速、灵活分析海量业务数据,实现从抽样审计到全覆盖审计,从而有效降低审计风险,提高审计效率和效果。近年来,央行内审司坚持“重要领域,重点突破”,大力推广运用计算机辅助审计技术,扎实推进审计手段转型,取得了积极成效,积累了一定经验。但央行至今尚未开发出可以对审计信息进行筛选、比较、归类、合并、统计、追踪、分析处理的计算机辅助审计软件,审计手段仍以手工操作和事后审计为主。
3.信息化建设规划设计存在缺陷。《中国人民银行关于加强计算机信息系统内部审计工作的指导意见》规定科技部门和系统应用部门,在组织系统开发时应当将有关情况通报内审部门,应当充分考虑设置和保留必要的审计线索,重要的系统,应当设立必要的审计接口。但在实际执行过程中,央行各业务系统规划设计都是由职能部门单独或与科技部门联合开发,有些是在条件不够成熟的情况下创造条件“上线运行”,规划设计存在不同程度缺陷,导致审计范围与难度大幅提高。突出表现在:一是各业务系统开发设计普遍没有预留审计接口,给审计监督造成了一定的困难;二是系统的测试、评价、推广应用以及约束机制的建立均未让内审部门提前介入,缺乏对系统功能设计、安全防范等方面进行有效的检测,从而加大了内审工作的难度,增大了审计成本,不利于风险的防范。
4.信息化环境下产生审计风险。信息化环境下,审计风险主要有:一是不留痕迹的篡改数据。在网络环境中,舞弊者或非恶意攻击者进行数据非法修改和删除,均可不留篡改痕迹,此时无法保证数据的完整性和真实性,给内审监督带来了风险。如ABS、TCBS系统在业务处理完毕后,由于可供打印的凭证、报表等记载的信息不充分,数据被修改也很难辨认其痕迹;二是不确定性的信息损坏,似有若无的防范措施,如防火墙不能有效阻止病毒与黑客的入侵,系统的登录与访问密码失窃等。
5.信息技术审计标准亟待完善。央行信息技术审计从2000年对“会计核算系统”审计开始,已初步建立了信息技术审计基础体系,但信息技术审计的标准仍有待进一步规范。央行开展信息系统审计的重心仍然是对业务运行合规性的审计,审计准则沿用传统审计中以业务规章制度为审计控制标准,没有明确的审计工作指引和依据,缺乏一个对系统安全性、可靠性方面进行控制、评价的体系。
6.内部审计人才结构与信息化水平不相匹配。在信息化环境下,内审人员必须成为通晓现代审计理论与实务,计算机技术及业务知识的复合型专业人才。以南丰支行为例,2名内审人员均来自业务部门,业务能力虽然较强,但无1人具有计算机专业特长,对计算机知识的掌握有限,难以达到对计算机信息系统的网络信息安全进行技术性审计的要求。缺乏复合型审计人才,加之人员培训难到位,难以适应央行信息化发展的要求,影响了信息技术审计的质量。
二、解决问题的途径方法
1.转变审计观念,着力开展信息技术审计。一是树立信息技术审计新理念,由差错纠弊向风险导向型审计发展,致力于风险控制、具有一定的超前性、事前防范的信息技术审计,并根据对固有风险和控制风险的测算,确定审计重点、制定审计方案,切实将风险减少到最低。二是各级领导对信息技术的审计应给予更多的关心与重视,大力开展信息技术专项审计,及时堵塞漏洞和隐患,切实防范信息化带来的系统风险。
2.创新审计技术,不断提高监督管理能力。一是加强信息技术审计监督方法、手段与业务信息技术系统的匹配建设,完善和改进各项业务系统程序,在各业务系统程序和管理信息系统上留有审计接口,建立起与被审计部门业务接口直接切入、数据信息共享的信息系统,使内审人员通过该系统能调阅所有的可读和可视信息记录资料,提高审计速度和质量。二是建立内审部门和计算机业务应用系统部门的协调、沟通机制,内审部门要全程参与业务应用系统的开发、培训、推广运行过程,同时,有关的业务应用系统规章制度、操作规程、系统技术手册和操作手册等,应及时抄送内审部门。
3.加强审计信息化建设,不断创新审计方法。一是加强制度建设。建议总行制定计算机辅助审计系统操作管理办法及其实施细则,实现有章可依;二是加强设施建设,配备足够的审计服务器(用于存储审计数据的专用设备)、计算机辅助审计系统,根据项目审计需要,不断创新审计方法应用模块,建立丰富的审计方法库。
4.提高审计人员的分析水平,规避信息化审计风险。一是对信息系统进行关联、抽样分析等,以发现审计线索;二是检查系统的操作员分工、权限设置、密码管理、安全设置是否合理、安全、有效,系统各个功能模块设计是否符合央行内控要求;三是采用灵活的审计方式,如可采用就地审计或突击审计的方式,事先不通知被审单位计算机管理员,先取得备份数据,以防操作员将数据篡改、删除等。
5.借鉴国外成熟权威的审计准则,规范央行信息系统审计控制标准。在制定央行信息系统审计标准规范时,要考虑信息系统审计刚刚起步,国内相关准则还不完善的现实情况,同时基于信息系统本身多样性、复杂性的特点,逐步探索,从大量分散、单一的系统中,找出其中具有趋同性的控制标准,为信息系统审计实务提供一个较为全面、统一的评价体系。
6.加强内审人员培训,提升信息技术审计水平。信息技术审计对审计人员的专业技能要求较高,特别是要求具备较高的计算机知识,因此要加强内审人员的培训,提高他们的信息技术应用与审计水平,以适应信息时代对审计工作的要求。一是尽可能地充实内审部门的科技力量,增加既精通计算机和网络技术又懂审计业务的复合型人才。二是加大对现有内审人员的业务和计算机培训力度,进行持续不断的后续教育,将现有内审人员培养成信息技术审计人员。
(作者单位:人行抚州市中心支行、人行南丰县支行)
审计视角下经营管理论文范文第2篇
一、目前我国财经管理工作当中存在的问题分析。
(一) 财经预算的制度不够全面
财务预算的财政管理工作当中占有重要的地位, 发挥着关键性的作用, 可以说财务预算制度的全面与否, 关系着整个财经管理工作的质量好坏。同时好的财务预算, 全面的财务预算管理工作能够促进财经工作, 推动财政管理工作的开展, 实现良好的循环。目前来看, 我国财经管理工作当中的财政预算制度不够全面, 存在着很大的问题。比如财务管理的预算大多仅存在于形式层面, 并没有深入地进行深层的财经预算。各个企事业单位在进行财政预算时, 往往流于形式, 并没有真正的对于相关的财务信息进行准确预算, 相关的预算管理的工作人员没有尽职尽责, 没有进行正规的培训, 仅仅依照上级的吩咐进行工作, 这就侧面体现了我国财经管理工作当中财经预算制度的缺失。除此之外, 在我国的企事业单位当中, 财政赤字情况经常出现, 这就表明在财经管理工作当中预算制度十分差劲, 相关的工作人员, 并没有按照企事业单位的实际情况, 根据实事求是的原则进行预算的制定。这就势必导致最终的结果, 出现财政赤字的情况, 使得企事业单位的财务相关漏洞越来越大, 导致恶性循环, 使得财经管理工作存在着很大的问题, 严重影响了相关单位的未来发展。
(二) 相关规定的约束力低下
随着近年来经济的增长, 不论是企业单位还是事业单位的经济都出现了大发展。大繁荣的情况, 在这种局势下相关的财务人员出现了贪污腐败的现象。并且在这种氛围之下, 越来越多的人加入到了贪污腐败的行列当中, 但是相关规定的约束力比较低, 并没有对相关的人员进行严肃的处理处置, 就导致这种贪污腐败的现象愈演愈烈。具体表现为在进行相关人员的接待时, 在工费的支出方面增加, 这就意味着某些领导或者是出差人员, 利用公司便利, 在出差期间过度消费, 没有考虑到公司的财务状况。并且, 这种现象普遍存在这就必然导致我国企事业单位的财政管理工作出现了问题, 经常出现财政赤字的问题。但具体分析造成这种费用冗杂费用增长的情况具体原因为, 有关部门的监督力量不够, 约束力低下, 使得相关的人员有机可乘, 过度消费, 严重损害了公司的正常运营与利益。除此之外, 在这种经济大潮的景之下, 人的需要处理人事关系, 但在处理人事关系的过程当中, 通常采用打点人情的手段, 这就导致了贪污受贿情况比较普遍。外加相关规定, 没有准确的约束力, 没有进行及时的惩罚处置导致这种情况越来越普遍, 甚至达到无节制的效果, 使得大量的钱财被白白地浪费掉, 对于企事业单位的经济管理工作带来巨大的困扰, 造成了相关的经济损失。
二、如何解决我国财经管理工作当中存在的问题
(一) 完善相关的预算制度
可谓良好的开端是成功的一半, 完善相关的预算制度, 通过预算制度的全面来提高财经管理工作的质量, 是提高我国财经管理工作的重要手段。这就要求相关的工作人员要具有预算的意识, 在经济迅速增长的今天, 将预算纳入财政管理工作的重中之重, 具体有效地进行各项各个项目的预算, 使得公司的钱才能够做到有据可循。除此之外, 财务的预算部门要充分借鉴其他部门的工作管理制度, 不能够出现懒散情况, 要将我国的财经管理工作当中财务预算制度变的具体准确, 使得各项工作能够有制度可以依靠。同时, 要加强与其他部门的联系, 形成一个良好的良性循环系统与监督系统, 要提高每一位财务预算人员的工作能力与专业素质, 提高责任感与使命感。
(二) 提高相关规定的约束力量
提高相关规定的约束力量, 遏制贪污腐败现象的出现, 是审计结果视角下提高财经管理工作质量的关键, 通过提高相关规定的约束力量, 实现自上而下进行监督与管理, 使得三人成虎的情况不再出现。进一步完善财经管理工作的系统与质量, 对于提高财经管理的工作质量具有重要的作用。具体表现在出差费用方面, 做到明确的规定, 各个级别的人员进行出差所拨给的费用是要有差距的, 对于那些超出了预算费用的出差人员要进行及时的上报与检查。除此之外, 要减少, 甚至杜绝打点人情状况的发生, 使得贪污腐败现象从根源上得到遏制。这就要求提高相关在职人员的法律意识与工作能力, 提高他们的思想意识, 以此来从根本上解决贪污腐败现象的发生。通过提高相关规定的约束力量, 做到财务工作管理的有序与高效, 做饭有功必奖, 有过必罚, 使得企事业单位的相关财经管理工作有法可依。
三、结语
综上所说, 从审计结果的角度来分析, 企事业单位的财经管理工作当中依然存在着很多问题, 在预算与相关工作人员的资质方面都存在着严重的问题, 需要管理层面的深层解决。这就要求我们从实际情况出发, 实事求是, 制定相对应的合理有效的财经管理工作制度, 从各个方面进行监管与提高, 保证财经管理工作的正常运行与平稳发展。
摘要:伴随着经济的增长与人民生活水平的提高, 在财经管理层人员的各项工作当中必不可少的一个环节。如何在社会主义市场经济大潮流下, 以审计结果的视角正是财经管理工作站中的问题, 提高财经管理工作的质量与水平, 成为目前我国财经管理工作当中亟待解决的问题之一。本文将通过分析目前我国财经管理工作当中的问题, 从审计结果视角出发, 提出相应的对策分析, 提高财政管理的质量, 促进我国经济的发展与财经管理的提高。
关键词:审计结果,财经管理,工作问题,对策分析
参考文献
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审计视角下经营管理论文范文第3篇
摘要:本文主要针对建筑工程造价预算控制展开研究,首先分析建筑工程造价预算控制的重要性,然后对建筑工程造价预算控制要点进行阐述,如合理计算工程量、合理确定预算定额、加强合同管理、注重价差调整,随即通过建筑工程造价预算控制中存在的不足之处作为研究依据,有针对性地提出了几点解决策略,如加强建筑工程造价预算编制、注重施工过程的造价控制、减少工程项目变更的影响、提高造价预算控制人员的素质水平,旨在确保建筑工程造价预算控制的顺利执行,实现存在问题的顺利解决和处理。
关键词:建筑工程;造价预算控制;要点策略
现阶段,城市化发展进程被推向到了全新的高度,更加明确提出了对于建筑工程项目的规范化要求,当前建筑行业的稳定发展环境已经形成,自身建设规模处于不断扩张的趋势,同时内部竞争局势也处于愈演愈烈的局势。所以基于建筑行业发展视角,必须要将实施措施的针对性发挥出来,为提高建筑工程项目的造价预算控制水平提供最为便捷化、高效化的優势,以此来推动利益最大化目标的实现。在整个项目建设过程中,建筑工程造价预算为重中之重,同时也属于建筑行业的重难点工作之一。对此必须要基于客观性视角妥善分析该项工作,对于其存在的问题,应及时给予解决和处理,防止浪费不必要的资源和成本,以免使建筑行业的经济效益、社会效益受到威胁。
一、建筑工程造价预算控制的重要性分析
对于大多数企业来说,企业自身投资和收入管控方面的关系是非常密切的,建筑企业要想获得更为广阔的发展空间,必须要对业主和设计规范要求进行深入分析,避免建筑工程的成本超出预算范围内,造成失控现象。分析建筑工程预算的重要性,凭借精准化的预算,给予企业建设项目的实施一定的指导,确保施工方案的科学性与合理性。工程造价预算控制流程如图1所示。在预算范围内,这些预算的数据和指标的应用,可以满足施工成本的节约化需求,发挥出对于企业可持续发展的促进作用。在施工的全部环节中,工程造价预算均有所涉及,工程建设各项工作都是相互联系的,哪一个环节都不是独立存在的。现对建筑工程造价预算控制的重要性进行详细分析:
首先,借助工程造价预算控制,可以基于预算范围内,确保施工任务的顺利完成,构建精准化、高效化的施工环境。在建筑工程造价预算控制的推动下,有助于企业合理评估工程成本投入的总体情况,这不仅可以使工程质量有所保障,而且还可以对工程的成本额度进行控制,将工程资金成本控制在合理范围内,防止因为缺少充足的资金投入而引发停产等不良现象。其次,借助工程造价预算表的编制,有助于企业投入成本的有效控制,避免投资资金出现浪费现象,将企业的收入效益推向全新的高度。反之,如果前期造价预算控制力度不足,在工程开发建设过程中,盲目性、随意性等行为难以避免,其管理的严谨性和规范性不足,从而威胁到企业能否顺利提升投资效益。
二、建筑工程造价预算控制要点
(一)合理计算工程量
要想不断提高建筑工程造价预算控制水平,工程量的计算必须要准确一些。但是工程量计算作为系统化工程之一,要想必须要赋予高度重视。所以建筑工程的计算要求是必须要践行到位的,并做到以下几点:首先,在建筑工程造价预算前期阶段,应加强工程量计算顺序的制定。通常来说,在工程量计算方面,应按照主体-装饰、地下-地上的顺序来进行。在对部分工程量进行计算时,不仅混凝土施工工程量的计算为关键要点之一,同时砌体、屋面的工程量计算也是千万不可轻易对待的。其次,对于计算的工程项目,要进行高度明确化,在图纸的相应位置,将原始数据标注出来,在对这些工程项目进行计算时,应将定额子目的标准考虑在内。在标注时,工程项目名称必须要完整无误【1】,且符合定额子目标注的名称。建筑工程图纸设计要想取得良好的实施效果,应将该数据的名称和来源标注到图纸的不同处,准确核对工程量,从而使建筑工程造价预算控制水平得到提升。
(二)合理确定预算定额
在工程量计算工作完成后,在计算机计价软件操作系统中,应将分部工程和分项工程的工程量纳入其中,在具体计算时,应加强企业定额组价方式的应用。要想实现定额计价公式的准确使用,既要对定额与分部工程之间的联系进行明确化,避免预算编制超出清单规范计算的范围内,而且也要实现计量单位的换算公式、计算内容的灵活运用。在计算方面,如果定额内容和工程计算的内容存在差异,在可以换算的情况下,应加强定额换算方法的应用,然后再对分项工程、分部工程的造价进行分别计算。在两者不具备换算条件的情况下,定额切忌随意进行更改。由此可以看出,建筑工程的预算定额应满足灵活性需求,以此来使建筑工程造价预算控制工作得到持续发展。
(三)加强合同管理
在建筑工程项目的材料资源中,合同扮演的角色是坚决不可以忽视的,同时也是建筑工程预算控制的重要构成内容。故必须要加强合同管理,由于该项工作的复杂性较强,在控制方面,要做到以下几点:首先,在合同签订过程中,应将相关条款的合法性释放出来,通过实施跟踪控制,避免不良问题的发生。其跟踪控制流程如图2所示:其次,合同变更的管理也是一项工作重点,主要是由于该变更深刻影响着造价预算控制。最后,在合同应用方面,合同在索赔方面的应用价值非常突出,已经成为了预算控制的重中之重。
(四)注重价差调整
在价格分析方面,要给予客观性视角出发,给予价差调整一定的保障。在实际施工方面,设备和材料的价格千差万别,在建筑工程的造价预算构成中,设备材料消耗的费用占有较高的比例,而造价编制人员必须要认识到这一点。通常来说,设备材料的价格,与经济市场之间的关系是紧密联系、密不可分的,也就是说,经济市场在一定程度上可以决定设备材料的价格,所以差价调整和管理必须要满足动态化需求。要想防止减小价格波动限制到建筑工程造价预算,造价差价预测系统的构建至为关键,对各类工程项目的造价指标进行深入性预测,尤其针对其变化趋势,从而确保差价调整的合理性。
三、建筑工程造价预算控制中存在的不足之处
(一)建筑工程预算编制的合理性不足
要想防止造价超预算现象的出现,必须要深入分析建筑工程的施工方法和施工组织设计方法等,积极深入到施工现场之中,而在实际上,这一点是没有贯彻落实到位的,所以无法与实际造价预算需求相契合。一些预算编制人员的重视程度不足,在编制造价预算中并没有从实际出发,一定程度上与实际工程施工需求出现了极大的反差,从而无法真实地反映出工程实际的支出费用。此外,造价预算的科学性和合理性不足,实际工程的指导作用处于比较薄弱化的趋势,建设单位出自于追求工程进度的目的,超预算施工行为经常出现。
(二)对于建筑施工阶段造价控制的重视度不足
目前,一些施工单位对于造价预算控制的作用存在着一些心理误区,将其纳入到静态和孤立的范围之中。孰不知,建筑施工建设阶段,为建筑工程造价预算控制实施的关键时期,其是整个工程的重要影响因素,如果施工阶段的造价控制力度不足或缺失,对于整个工程成本的影响是不可估量的。
(三)工程变更对造价预算的影响程度较大
分析建筑工程的影响因素,不仅仅体现在现场施工条件这一方面,而且在市场变动这一方面也得到了充分体现,一些工程变更情况的发生,使得造价预算受到了不良影响。其中,在施工现场条件方面,由于其变动性和不可抗力等特点显著,明显使得施工变更现象比较常见化,难以将工程造价对实际施工状况的指导作用发挥出来,与施工预算情况的差异性也比较大,面对其他问题的产生,如施工变更条款比较模糊化,那么在变更的影响下,需要投入巨额资金,这将会明显加剧施工单位的资金承受压力。
四、建筑工程造价预算控制的解决策略
(一)加强建筑工程造价预算编制
首先,对于预算编制人员来说,必须要高度明确和掌控建筑项目的现场情况,再从工程的施工特点出发,促进预算编制工作的顺利进行。在预算编制前期阶段,相关资料的收集可以为预算的顺利编制奠定良好的基础,并要全方位、多角度领域地施工现场和施工环节,将施工方案研究透彻,不仅要明确建筑工程的收费标准,也要对材料预算价格和预算定额等做到了如指掌。在确定建筑工程的市场价格等相关信息时,对施工项目的管理要求的分析是至关重要的。
其次,要想促进建筑工程施工的顺利进行,施工图纸必须要全面化了解,以便于计算整体工程量,确保较高的精准性。在开展建筑工程造价预算编制工作中,基于预算编制人员角度,设计图纸要进行反复推敲和研究,争取站在设计者的思想高度考虑问题,在图纸研究方面,应注重结合审核图纸这一过程,为预算编制分项的计算提供可行依据,满足精准性和科学化需求,在对相关数据进行计算时,切忌出现重复、错套等现象,这是严厉禁止的。
最后,参照工程量清单。工程量清单需要清晰标注在预算承包合同之中,在施工预算编制方面,工程量清单具有较高的参照价值,如工程单价通过综合对比,对于提高分项工程的管理具有极大的应用价值,并对经济指标进行有效分析,为投标报价提供参考意义。基于工程量清单,应及时调整其中存在的错误点。图3为工程量清单错误调整流程示意图:
(二)注重施工过程的造价控制
由上述研究论述了解到,施工阶段在整个建筑工程中的投入占比最高,一些项目施工单位对于施工造价预算控制的重视度明显不足,虽然质量控制也是施工过程的重要一项工作,但是如果资金控制力度缺失,项目管理的规范性和秩序性难以严重受阻,而且如果施工预算资金控制的合理性不足,其浪費现象更是在所难免。基于此,在施工阶段,对于项目管理人员和预算人员来说【2】,必须要提高自身在全程监督中的参与度,严格遵循合同和预算,尽量避免施工费用超额现象的出现,以免给企业经济效益的增强“拖后腿”。为了确保造价预算控制良好的实施效果,合同造价预算的内容必须要落到实处,并基于经济、技术以及合同等视角出发,将其在现场签证工作中进行融合,合理计量原合同价格中的费用,引导监督人员监督职能的发挥,实现各项费用的高效利用。而面对超支现象的发生,应及时反馈给上级部门,共同商讨其对策,开展相应的弥补工作,避免损失更多的工程造价。
(三)减少工程项目变更的影响
基于项目管理人员和预算人员角度,应认识到规避项目变更的重要性,如果项目变更已经产生,这两大人员应积极投入到可行性研究论证方面,尤其在变更技术方面,最大程度地预防项目超支问题,同时在调整工程造价时,审批要求应严格一些,紧密融合审批、监督等,使项目变更的影响程度得到有效减缓和控制。
(四)提高工程造价预算管理人员综合素质
对于建筑工程造价预算管理而言,其专业性和知识性等特点浓厚,属于多学科综合性工作之一。造价预算管理人员在该项工作中扮演着重要角色,不仅要加强工程预算的专业知识和法律的学习,也要精通相关基础知识,如工程基本结构、投资控制等。同时,建筑工程造价预算管理还有一大特点,就是细致性,人员需要在工程第一线中进行深入,所以造价预算人员在基本专业基本功的同时,也要注重职业道德的不断渗透。对此应积极开展培训和教育等活动,如课程指导、进修深造、专家讲座等。此外,还要积极渗透以人为本理念,建筑行业领导应给予预算人员充足的鼓励和支持,对其生活上存在的一些困难给予解决。通过一系列措施的实施,旨在实现造价预算管理人员队伍的顺利构建,推动工程造价管理目标的顺利实现。所以建筑行业应将造价预算人员的培养视为工作重心,凭借其专业技术和思想素质,形成强有力的人才效益。
结束语
综上所述,企业的发展,追求经济效益为一大关键点,同时也要加强社会责任的塑造,对此基于施工企业视角,应提高对建筑工程质量的高度重视,确保工程任务的完成处于预算范围内。现阶段,虽然建筑工程造价预算控制的实施非常重要,但是仍然存在一些不足的地方,对此工作人员应加强完善对策的制定,如加强建筑工程造价预算编制、注重施工过程的造价控制、减少工程项目变更的影响、提高造价预算控制人员的素质水平,将自己的职责作用履行到位,使预算的准确性和合理性得到发挥,同时与施工环节的关联性也要提升上来,确保预算管理与科学性要求相符,从而使建筑行业的建筑工程经济效益、社会效益得到发挥。
参考文献:
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上海安方设备安装工程有限公司 上海 200000
审计视角下经营管理论文范文第4篇
摘 要:现阶段,大部分群体都认为地铁调度岗位是属于特种作业,必须是高技能型的人才,导致相关部门在对地铁调度人员进行招聘的过程中,产生了非常多的麻烦。目前我国的大部分城市中的地铁调度作业的性质都是发生翻天覆地的变化。所以,企业在对地铁人员进行培养的时候,也要将管理理念进行创新,同时还需要合理、科学的对地铁调度人员素养、职责,进行明确规定。
关键词:创新理念;地铁调度人员;管理新视角
0 引言
在大家的印象中可能只是觉得调度岗位是文职类的工作,没有多大的技能支撑,但是调度岗位,其实在整个地铁正常运行过程中扮演着非常重要的角色,地铁线路的安全划分、运行都起着重要的作用,从某种意义上来讲,地铁调度就是地铁的信号灯,所以他有些很大的执行权力,同样也有些很大的管理权利。因此,要将以往的错误认知进行更正,并且对创新管理的重要性进行明确,使地铁调度人员的创新性管理进一步提高上来。
地铁作为人们日常生活出行的重要交通工具,行车调度是行车安全的核心部分,重点不仅仅是维护好地铁列车的日常正常运营,同时也考虑到出现突发事件的应急调度处理,这些都能直接体现出调度人员的调度能力,如何提升调度人员的应急调度能力,保证调度指挥的高效性及安全性,是我们较为关注的问题之一。
1 对地铁调度人员管理的新认识
目前我国地铁整体的自动化程度也非常高,因此调度工作的内容也发生了非常大的改变。从专业的角度出发,我们可以将地铁调度分为工作中属性以及用途兩个大类,并且我们在从这两个大类进行分别阐述。
1.1 地铁调度工作的属性
从属性的角度来分析,首先第一点,就是地铁调度工作本身在实际的地铁运输组织工作中,属于非常重要的一个环节,并且具备组织性的特点;其次第二点,地铁调度工作在实际进展的过程中,各个环节的操作都要依据于《调度工作手册》,所以这就是规范操作的具体特征;第三,其工作人员在具体操作中会有不同的工作作业流程,还是作业的程序都要遵循实际的规则规定,进而进行执行;第四点,地铁调度工作在实际开展的过程中,如果是发现有问题那么就应该将很多的明确答案进行总结,并且针对这些问题点,制定sop作业规范流程,避免后续还会犯这样的错误,同时如果再次遇到了相应的问题,就可以查找标准的答案,进而将正确的解决方式找出来。
1.2 地铁调度工作的用途
根据地铁作业的立场进行分析,其中第一点就是:根据地铁的实际进站的情况,再通过电镀系统进行分析,并且可以根据系统的数据进行分析,这样就能更加准确的监控地铁的实际状态。随着我国经济的发展,科技技术的不断提升,地铁调度系统的智能性也越来越强,在每项工作都是无异常的情况下,调度系统都会根据之前已经设计好了的进程,进行作业,在整个过程当中,不需要其他人参与进来,只是需要人力督查就行;其次第二点,就是当处于非正常的状态时,也就是说由于设备的故障,如果是因为其他的原因导致地铁系统紊乱,造成的秩序原因,那么现在就需要启动之前设定的紧急预案。进而进行处置工作的开展,由此可见,不论是基于任何的情况和条件,调度工作得以开展的本质,就是遵循“按图行车、按章办事”的规则。
2 创新理念下地铁调度员的管理机制
2.1 创新意识对地铁调度人员管理的重要性
对于地铁调度岗位来说,一般会归纳为两种情况,创新工作和流程工作。然而这两者之间就会产生相对应的发展关系,只有通过不断的模仿,才能使效益实现规模化,但是在进行实际创新的过程中,需要投入大量的成本,付出相应的代价,但是这也是地铁调度人员最基本的素质。
从综合的角度来看,调度工作在实际开展的过程中,并不具备随意性和灵活性,负责调度的工作人员,不但要具备丰富的经验,还要具备高度的责任性,不仅如此,调度工作还具备程式化和规范化的特点,在进行实际操作过程中,还要依据标准的操作方式。由此可见,地铁调度工作从本质上来讲属于一项模仿性的工作,但是该项工作在实际模仿的过程中,也并不是一成不变的。模仿性工作的特点,是首先要经过大量的重复模仿行为,但是在经过了无数次的模仿之后,就会发现该工作本身存在的不足之处,进而进行改进,则创新性的管理变革由此而来。
2.2 地铁调度人员的招聘工作
想要地铁调度人员进行工作创新,那么在整个过程中,需要把控的就是人员的选择,即人员招聘。在以前很多人力资源部门的工作人员,对地铁调度岗位都不熟悉,具体操作事宜,也是模模糊糊的,因此在进行实际招聘的过程中,不但将高学历、高才能的标准纳入进来,更是将有个性和有丰富经验的要求结合进来,导致地铁调度工作人员的门槛过高。首先第一点,就是此种招聘的方式导致招聘的人数无法满足实际的岗位需求,其次第二点,就是在实际培训的过程中,一部分高素质的人才可能发现该项工作并不适合自身,导致自身的职业发展期望受到了极大的影响,进而使调度工作的进展受到影响。在现阶段,相关部门和人力资源的管理人员,必须要对调度工作的本质有一个清晰的认知,并且该项工作在进行实际进展的过程中,不需要太多的创意和个性,最重要的则是在进行实际的工作中,要严格按照相应的标准和规则进行工作,在进行实际工作的过程中,精神要高度集中,可以进行协调并统一的指挥。所以在对职员进行招聘的过程中,应该看重职员是否能够根据规矩办事,能否在工作中做到细心认真,并且对于上级和组织的调令能否完全服从,不仅如此,在进行实际招聘的过程中,一些不具备经验的应届大学生也要考虑在内,又或者是将一些其他部门的低级别生产员工纳入进来,以上才是调度工作岗位最适合的人选。
2.3 地铁调度人员的培训工作
现在每一位上岗人员都需要进行集中的培训,并且要求上岗之前必须将岗位流程熟悉。在对操作手册进行学习的过程中,还要将相应的考试和评价纳入进来,只有保证考评全面合格以后,才能进行上岗操作。在进行实际的操作过程中,工作人员必须根据实际的规定规则,进而进行标准化的作业,还要根据实际要求的程序步骤,进而完成相应的操作,不能出现工作人员根据自我意识进行操作的情况。在对新员工进行实际培训的过程中,由于调度工作具备模仿性的特点,因此在进行培训的过程中,将培训大和培训教材进行制作,进而进行规模化的培养,最终使调度岗位工作人员短缺的问题得以解决。
2.4 地铁调度人员的科学管理
目前对地铁调度人员的管理还是比较人性化,没有过于的死板、苛刻,正常情况下,地铁的调度人员管理工作,是需要保证,其工作内容的创新性和突破性。因为地铁调度工作内容的可复制性十分的强,所以在对待其他工作人员的时候更需要保持他们的创新能力和意识,对其组织结构进行合理、科学的调整,避免人员之间没有相互沟通、协作,而导致事故发生,同时还能够避免和岗位人员之间的相互竞争,共同进步。
3 结束语
总而言之,本篇文章主要对创新理念下地铁调度人员的管理新视角进行了深入的研究和分析。基于此,要想使地铁调度工作得到进一步的发展,就要将对地铁调度人员进行创新性的管理,遵循地铁调度工作的本质,对调度工作人员进行严格的培训,进而使地铁调度工作管理实现进一步的创新,使地铁事业得到根本性的发展,希望本文的分析能够切实的帮助到相关的工作人员,同时本文的论点仅供参考。
参考文献:
[1]付杰.全自动运行地铁控制中心控制台资源配置与布局设计研究[D].北京交通大学,2019.
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[3]张大华.地铁行车调度人员工作压力源与压力反应相关性实证研究[J].城市轨道交通研究,2016,19(9):47-51.
审计视角下经营管理论文范文第5篇
摘要:新公共管理思想对传统管理模式中,政府权力过度集中、控制过强的状况进行了深层次批判,并重点强调了政府在协调、服务方面的作用,在经济格局重构、社会体制变革的今天,其对我国行政管理实践仍有着极为深刻的借鉴意义。本文立足时代发展背景,从新公共管理视角出发,对社区社会管理创新的思路方向、策略举措进行展开论述。
关键词:新公共管理;社区社会管理;社会化改革
伴随经济格局开放、市场结构调整,我国居民生活品质持续改善,新兴科技理论争相涌现,但与此同时,我国社会改革也逐渐步入了深水区,公民政治参与诉求高涨,多种思维意识碰撞交融,单一自上而下的社会协调、管理模式适用性下降,基层政府体制僵化、理念滞后的问题也暴露出来,很难满足当前发展需要,亟需依托新公共管理理论,推动创新发展,提升管理服务效能。
一、新公共管理理论发展历程与内涵概述
“社区”一词最早出现于19世纪80年代,由滕尼斯在《社区与社会》一书中正式提出,该书中将社区作为地缘性社会结构的重要组成部分,认为社区应当由具备共同价值取向,拥有强烈认同感的个体组成。后期伴随工业化、城市化的不断推进,人口流动性、异质性增强,这种理想化的社区模式濒临瓦解,进入20世纪70年代以后,西方国家经济滞胀、财政紧张,巨大的经济、就业压力使得社会关系持续紧张,以转变政府与社会关系为目的的新公共管理运动、管理理论应运而生。该理论体系中认为,比起具体政策的执行,政府更应当扮演好“掌舵”的角色,要能够从实际情况出发制定切实可行的政策,为公民提供高效率服务,同时广泛采用授权、分权方式管理,借鉴私营部门成功经验和手段,引入竞争机制激活公务人员积极性[1],这种逻辑体系与我国社区社会管理创新理念不谋而合,具有极强的借鉴意义。
二、新公共管理视角下社区管理创新的思路与方向
(一)由控制管理向服务一体化管理转变
基层管理者处于社区社会管理一线,其理念、素养直接关系着服务水平、质量,当前伴随政府职能转变、内部体制改革进程的深化,多数社区已经加入服务性组织构建的队列当中,但仍有部分社区工作者未接受系统培训,理念更新迟滞,控制管理的思维模式根深蒂固,将社区居民看作被管理者,制度执行时存在过度僵化、死板的情况,很容易引发居民的抗拒、厌烦心理,给和谐社区构建带来极大阻碍。因此在创新进程中,各主体必须积极转变理念,将居民视为被服务者,将居民诉求放在工作首位,积极回应、满足居民需要,优化服务态度和质量,促进控制管理向服务一体化管理的转变。
(二)由单一主体向多元合作型管理转变
主体单一是社区社会管理进步的重要阻力,作为政府基层单位的街道办、居委会自身力量不足,人事权、财政权等过度依赖政府,社区自身作为居民权益答辩人的地位被削弱[2],也很难实现高效自治,行政、法律手段的使用增添了更多强制性色彩,不利于服务型社会管理的建设。在创新进程中,完全可以拓宽思路,引入多元合作主体增强社区自治能力,从单一性管理机制转变为多行业、多部门合作竞争的管理机制,实现管理职责、权利的分化,在各司其职、相互配合的氛围中更加高效、合理地完成社区社会管理任务。
(三)由直接管理向宏微观融合管理转变
客观来看,我国现阶段社区管理仍旧以直接管理为主,社区管理人员事必躬亲、面面俱到的情况较为普遍,这种情况虽然在一定程度上提升了管理成效,但社区自身力量毕竟有限,巨大工作量增加了管理者负担,也造成了较大的资源浪费。在新公共管理理论中,更提倡政府角色的转变,认为政府应当扮演好“掌舵者”的角色。因此创新进程中,要把握好宏微观相结合的总体方向,脱身于繁琐、细微的社會事务之中,将更多的权利下放至民间组织,或者居民自治组织,将自身力量更多地聚焦于主要矛盾,促进管理效率的优化。
三、新公共管理视角下社区管理创新的具体策略措施
(一)完善组织体系,调整职能定位
改革开放以来,我国积极探索社会管理新路径,并于20世纪90年代后开展了多项社区管理创新试点,无论是早期的“上海模式”、“沈阳模式”,还是后期的天津“泰达”模式、成都“小单元治理”模式,均呈现出管理规范化、服务化的特征,这对新时代社区社会管理有着极深刻的启发。因此上级政府部门要积极转变理念,完善社区组织体系,明确各岗位权责分配,同时做好简政放权工作,减少不必要的行政事务性工作、硬派指标工作、临时性工作等,为实质性的基层服务空出更多可支配时间与空间,扮演好自身监督者、维护者的角色。其次社区居委会内部也要积极调整职能定位,多方吸纳具备专业知识技能的社会工作者,通过培训体系建设加强法律、服务理念教育,树立以人为本的基本思想,建立配套的指标考评体系,广泛开展文明家庭、平安社区等主题活动,为低保户、五保户、空巢老人等提供帮扶,开辟服务型社区社会管理新道路。
(二)容纳多元主体,强化公众参与
针对社区力量有限,管理范围狭窄的问题,首先可以积极寻求与社会组织的合作,当前社区居民生活品质改善,内在精神文化需求上涨,文娱活动受到众多居民的青睐,很多社区积极开办了活动室、图书馆等公益性场所,并陆续组织了形式多样的秧歌表演、诗歌朗诵、书法比赛等活动,为居民的业余生活带来乐趣,也改善了社区内部关系。在社区社会管理过程中,可以将这些活动主办权、组织权下放给专业机构、单位,违法人员教育、人口登记等工作则可以下方给治安保卫机构[3],同时自身扮演好监督者、引导者的角色,减轻社区负担,优化社会工作者人力资源配置。其次还可以采用竞争外包的方式吸纳管理主体,整合辖区内公共车辆管理、公共环境维护等需求,以社会招标方式开放竞选渠道,将业务分担给具备经营资质、自身实力过硬的企业、单位,并做好监督引导工作。在吸纳多元主体的基础上,还应充分尊重公众知情权、监督权,开设党务、政务公开栏,将活动、业务外包情况进行公示,完善账目公开、社区动态管理等,增强居民对社区的信任感,营造和谐、融洽的社区氛围。
(三)引入科技手段,拓宽管理渠道
当前伴随科技手段的进步,各种智能化、自动化技术持续涌现,微博、微信等平台功能不断优化,为企业管理、社会监督等提供了新的模式思路,提升了各项管理的内在效能,在社区社会管理中,同样可以引入科技手段,拓宽管理渠道,优化服务质量。创新实践环节首先可以用于治安管理防控,建立完整的治安管理工作网络,依托群众开展协管共管,同时重新梳理基层安保资源,形成指挥统一、形式多样的新型公共安全管理体系;其次还可以用于居民服务,以片区为单位对社区进行网格化分类,每个分区配备1至2名专用联络员,负责与孤寡老人、残疾人员、特困家庭等建立联系,当居民面临困难、问题时,随时可以通过社交网络与社区建立联系,提升帮扶工作的时效性,促进和谐社区的建立。
四、结束语
综上所述,新公共管理是在工业化、城市化进程中逐渐衍生、发展起来的理论体系,具有鲜明的时代性、科学性特征,各主体应当正视其内涵价值,同时加强社会管理现状分析,明确服务一体化、多元合作型、宏微观融合型管理模式的整体构建方向,在正确思维指引下,积极调整职能角色,强化公众参与,借鉴新兴科技手段不断创新管理方式,优化社区教育,提升社区社会管理综合效能。
参考文献:
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[3]王志鹏.浅谈创新社会管理模式与和谐社区建设的关系[J].中国管理信息化,2018,21(18):197-199.
作者简介:措吉(1981.09-),女,藏族,在职研究生学历,讲师,现供职于中共海南州委党校;研究方向:公共管理。
审计视角下经营管理论文范文第6篇
摘要:高校教师专业发展是高校确保教学质量,保证长久发展的关键。当前教师专业发展中存在的问题主要是认识上的问题,尤其是高校管理层的意识问题。高校管理层要重视教师专业发展,采取必要的策略来促进高校教师专业发展,包括建立以教师专业发展为导向的人本管理模式、搭建教师交流合作的平台、建立科学的培训体系。
关键词:高校教师;专业发展;管理策略
作者简介:邓偊(1975-),女,江西抚州人,东华理工大学研究生部,讲师;张延飞(1976-),男,贵州铜仁人,东华理工大学研究生部,讲师。
(江西 南昌 330013)
基金项目:本文系2009年度江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“全日制专业硕士学位研究生实践性教学模式研究”的研究成果。
在我国高等教育快速发展的背景下,应对高等教育大众化带来的教学质量问题,确保教学质量优化的决定性因素是提高高校教师素质。大力推进高校教师专业发展是实现高校教师专业化的重要途径。而当前我国高校管理层对高校教师的专业发展虽然已有所认识,但并没有给予应有的重视,如果这种状况得不到及时改变,势必影响学校的长远发展。因此,实施有效的管理策略,促进高校教师专业发展,已成为当前高校管理层亟待解决的问题。
一、高校教师专业发展的涵义
高校教师专业发展中的“专业”指的是高校教师所从事的专门职业,该职业因为高校教师肩负着培养高端人才、开展科学研究和为社会服务三大任务而具有特殊的专业特征,要求教师掌握专门的知识和特殊才能,要求该职业兼具教育性、学术性和应用性。
高校教师专业发展是指高校教师在整个专业生涯中,依托专业组织、实施专业自主、表现职业道德、成为一个优秀的教育专业工作者的专业成长过程。这就要求高校教师加强自身的专业建设,不断更新、演进和调整自身内在的专业素质结构,通过持续不断地积累专业知识,提高专业技能,最终走向专业成熟。
高校教师专业发展的内容主要包括以下几点。
(1)熟悉专业知识。教师的专业知识是由本体性知识(即学科专业知识)、条件性知识(即教育学、心理学等教育科学知识)和实践性知识(即课堂情境知识及与之相关的知识)构成的。一般来说,高校教师比较重视获取本体性知识,对条件性知识和实践性知识则积累得不够。
(2)掌握专业技能。专业技能是教师能顺利开展工作的重要保证,它主要包括:教育能力(教学、教学反思、课程设计和处理信息)、科研能力、社会服务能力、自我更新发展能力。
(3)培育敬业精神。这是教师专业发展的内在基础,它可以表现在敬业乐业、勤学进取、无私奉献、责任参与等方面。[1]
二、我国高校教师专业发展中存在的问题
顺应世界教育发展的潮流,我国于20世纪80年代开始关注教师专业发展问题。目前,中小学教师的专业发展趋向已经很明确,而高校教师专业发展却没有得到充分重视,面临着诸多问题。
(1)高校教师在对“专业发展”这个概念的理解上存在偏差。高校教师在规划自身的专业发展时,往往想到的是该如何丰富本体性知识、增强学科专业能力、提高学术水平,以实现其成为学术权威的终极目标。于是,在高校中努力提高学位学历、埋头科研的教师比比皆是,而致力于提高教学水平、希望通过发挥自己的敬业精神去教育和感染学生的教师却寥寥无几。[2]这种情况说明高校教师在解读“专业发展”时忽视了教师教书育人这个基本的职业要求,高校教师不仅要使自己成长为知名学者,而且要使自己成长为一个优秀的教育专业工作者,这才是他们专业发展的目标。当然,现实中出现的情况也有制度方面的原因,当前高校教师的考评制度过分强调教师的科研任务的完成情况,薪酬制度是以学历水平和学位的高低为基础的,这在一定程度上导致了教师对自身专业发展产生误解。
(2)高校管理模式缺乏人文关怀,不利于高校长期发展。当前我国高校多采用传统的科层制管理模式,通过制定各种规章制度来管束教师工作行为,规范教师日常教研活动,保证学校的正常运转。这种模式以理性为原则,不考虑任何个人感情,能在一定程度上提高学校的组织效率,但同时也忽视了教师的价值追求,只是把教师当作执行学校教研任务的“工具”。这样做的结果是教师在高校发展中的主体意识难以被唤起,不利于教师发挥其自主性和创造性,使学校失去了长期发展的内生动力。
(3)高校管理层对教师个人专业发展缺乏足够的认识。管理层出于学校管理的需要,比较关注的是教师条件性知识和教学方面技能的培训。这类培训主要有:岗前短训、在职进修以及一些教学活动等。这类培训对教师个人专业发展有一定的促进作用,但它带有强制性色彩,没有考虑教师的专业自主性,没有照顾到教师不同职业发展阶段的不同专业发展要求,所以效果并不理想。
对于科研方面,管理层认为科研是教师个人的事情,除了以一些考评制度来督促教师加强自身科研能力外,没有更多的举措。高校教师在学术研究中大都处于孤立的、封闭的状态,很少进行交流研讨,这种状态使教师们在科研方面很难有大的突破,一定程度上阻碍了教师个人专业发展。高校管理层要意识到高校教师个人专业发展是高校长期发展的基础,高校教师专业发展需要大量的资源,需要团队的合作,单纯依靠教师个人力量是不够的。因此,管理层要为教师们搭建一个资源共享、合作交流的支撑平台,以促进高校教师个人的专业发展。
三、促进教师专业发展的管理策略
1.建立以教师专业发展为导向的人本管理模式
教师专业发展是教师持续不断地学习、更新和深化知识的过程,它的成效在很大程度上依赖于其自身发展的内在需求。而激发这种内在需求的动力基础就是教师的主体性意识,是教师对自己的主体地位和主体价值的认同。
高校传统的科层制管理模式并没有体现教师在高校管理当中的主导地位,校方管理者想通过建立一整套严格的规章制度来规范学校的秩序,保证教学的质量,以此来实现高校发展的目标。这种管理模式在某种程度上能起到稳定秩序、明确各部门职责、提高教师工作效率的作用,但该模式忽略了高校教师的职业特质,即教师是高深知识的创造和传播者,它在实现教师目的的同时也压抑了教师的主体性,使其丧失了完整的人格,失掉了独特的个性,成为学校教学决策的执行工具,无法发挥其在高校持续发展中的主导作用。因此,应改革这种传统的管理模式,建立一个以教师专业发展为导向的人本管理模式,以教师素质的提升来带动学校的发展。
人本管理的作用在于:通过强化高校教师在管理中的主导地位来激发其主体意识,高校各种资源投入如果都以教师专业发展为导向,将会有效调动教师自我发展的主动性、积极性和创造性;在以人为本的管理意识下,可以有效地建立起一个良性竞争环境,促进教师在竞争中自我超越、自我完善,最终达到教师和高校全面发展的组织目标。
(1)实施民主化管理,鼓励教师全面参与学校管理。民主管理不能停留在宣传层面上,民主管理气氛来自于教师对学校管理的参与。只有教师积极参与管理,才能使学校管理层和教师二者实现良性互动,才能提高教师的主人翁意识、管理意识和管理才能,并最终为教师专业发展提供机会。
(2)“以教师为本”开展服务管理。学校管理层要具备服务意识,充分认识各个教师的特点和各自的需求,有针对性地提供服务。在组织层面,要为教师建立有效的管理体系(有关目标设置、评价、激励、培训及规章制度等),提供促进教师专业发展的载体和实施科学的发展评价策略,为专业发展提供支持和服务。
(3)推行教师自我管理,关注教师专业发展。高校教师是个高度自主化的职业,具有浓厚的个性化色彩。应针对这种专业特质,建立一套弹性的管理制度。最好的办法就是让教师进行自我管理,自主安排自身的专业发展,学校只要为教师的教学自主和科研自主搭建支撑和服务平台即可。[3]
2.搭建教师专业发展平台,促进教师间的交流与合作
我国高校教师大都习惯于独自安排自己的工作,通过自身不断的实践和反思才逐渐掌握专业知识和技能,培养敬业精神,以实现自身的专业发展,充分体现了高校教师的专业自主性。但是,因为教师个体的努力是有限的,这种发展到一定时候会出现“高原”现象。因此,管理层要搭建平台,促进教师间的交流与合作,以教师群体共生的发展促进教师个体的专业发展。
(1)构建教师学习共同体。这是一种以教研室为依托,以教育实践为载体,通过承担不同教学任务的团队共同学习、研讨等方式来促进教师专业发展的学习型组织。这种学习共同体为教师们提供了相互交流与合作的空间,能够熟练进行知识的创造、获取和传递,既可以促进教师个体自我重构,又可以提升教师群体专业水平。构建学习共同体的关键在于积极倡导高校教师合作文化,为教师专业发展营造一个良好的生态环境。[4]
(2)搭建教师知识管理平台。首先,该平台的主体应该是一个丰富的、动态的网络教育资源库,它为教师显性知识和隐性知识的转化提供了保障。而这种转化是促进教师专业发展的重要途径。其次,该资源库应包括各专业的基础知识库和教师个人知识库。基础知识库的资源要根据各专业的发展及时进行内容更新,各专业知识间要以使用的关联性为导向进行联通。个人知识库的建设可参照网络日志的模式进行,教师既可以方便地进行访问和管理,又可以广泛地进行知识的共享和交流。再次,建立教师知识地图,以此为基础对知识库进行系统地构架和整合,方便教师快速进行知识交流。最后,还要使用相应的知识管理软件,以提高教师知识共享和信息交流的效率。[5]
3.建立科学的高校教师培训体系
(1)针对教师所处的不同职业发展阶段,采用不同的培训模式。在教师入职前,要集中、系统地对他们进行教育科学知识培训,并辅之以一定数量的公开教学实践和评教活动,保证这些教师真正掌握专业必备的条件性知识,理解教师职业内涵。在入职初期,要注意对教师实践性知识和专业技能的培养,要开展多种教育教学技能培训,组织各种与提升教学水平相关的讲座,实行导师制,让经验丰富的老教师对初任教师进行相关职业辅导,使他们尽快转换角色。在职业发展中期,要加大校本培训的力度,依托学校资源,以发展为目标,引导教师对自身发展进行科学规划,尽力支持教师专业发展,全面提升教师的教学和科研能力,以教师发展促学校发展。到了教师的职业成熟期,培训重心应转向对教师科研和社会服务能力的培养。这时期可以根据教师不同的专业发展要求,利用一切外部资源,大力发展各种形式的派出培训,加强教师与社会的联系,为教师开展应用性研究提供机会,为教师专业知识的社会转化奠定基础,最终形成教师专业发展与社会服务能力共同提升的局面。[6]以教师需求为导向的多样化培训才是高效的培训。
(2)加强教师能力的训练,注重教师心理培育。培育敬业精神是教师专业发展的重要组成部分。因此,开展培训要注重教师心理培育:第一,提倡科学的价值观,帮助教师确立专业理想,持续提升职业认同感;第二,加强教师归因技术和情绪智力的训练,帮助教师不断完善专业自我,强化自我专业发展的意识,激发其成就动机,提高其人际技能(包括师生间人际关系),增强其自我效能感;第三,注重元认知能力的训练,帮助教师更好地应用和组织自己拥有的各种知识,协调资源为自我专业发展服务。
(3)在培训活动的具体安排上,采用弹性培训的方法。当前我国高校教师都面临着繁重的教学和科研压力,教师参与培训的时间有限。另外,高校教师的专业特质和发展轨迹导致其培训需求呈现多样化发展趋势,而唯一的解决方法就是建立弹性制培训体系。该体系包括弹性的课程系统、弹性的学习时间、弹性的培训管理以及支撑弹性培训的技术系统和环境系统。
参考文献:
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[6]胡益波.地方性高校教师专业发展的理论与实践研究[D].上海:华东师范大学,2008.
(责任编辑:沈清)
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