双减下作业设计的论文题目范文

双减下作业设计的论文题目范文第1篇

双减下作业设计的论文题目范文第2篇

2、对《经济数学》课教学感想

3、管理有方法，真情最为佳

4、“双减”背景下班主任工作策略

5、新时期小学班主任工作的分析与思考

6、“双减”背景下小学班级教学管理增效减负策略应用探析

7、对农村寄宿制学校宿舍管理的几点思考

8、“两控”助“双减” “多翼”筑“五尚”

9、浅论双减下小学体育高质量发展策略

10、“双减”背景下高中班主任的素质教育与应对策略

11、面对“双减”—小学班主任教学工作的增效途径

12、“双减”背景下小学班主任管理工作中家校合作的运用探究

13、《体育教学》杂志专题研讨

14、强化作业“三力”，保障“双减”落地

15、“双减”政策影响下的小学班主任班级管理教育工作探究

16、双减政策下小学班主任德育工作的路径分析

17、浅析双减背景下小学班主任班级管理有效策略

18、\"双减\"，如何确保落地实施不走样

19、落实双减，提升德育-小学班主任管理有效性的提升策略

20、“双减”背景下小学语文教学课堂研究策略

21、“双减政策”背景下贵阳农村S小学课后服务的困境与优化研究

22、探讨双减政策下班主任工作的新思路

23、落实“双减”提实效“自主管理”助成长

24、学校行动②尊重科学教育规律 构建良好教育生态

25、“双减”背景下农村初中教学管理的探索与实践

26、“双减”背景下班级自主管理效能的提升路径

27、基于“互联网+”时代的企业管理创新的探讨

28、新课改下的小学精细化管理探究

29、全面追求农村教育规范化的实践

30、基于“双减”背景下小学班主任专业化班级

31、浅析双减政策下初中化学高效课堂的建立

32、优化班级管理 践行道德教育

33、“双减”背景下农村小学体育课后服务现状与对策

34、“双减”政策下，中小学课堂教学与作业负担的诊断与研究

35、班主任工作中计算机信息技术的应用分析

36、双减”背景下借助互联网实现小学班主任专业化发展的行动研究

37、中共云南省委教育工委云南省教育厅2022年工作要点

38、加强作业管理，减轻课业负担

39、本刊２００８年总目次

40、双减之下的小学高年级班级管理

41、基于“双减”政策背景下小学班主任班级管理工作的思考

42、“双减”政策背景下提高语文作业有效性的途径

43、“双减”政策下如何做好小学生的教育管理工作

44、小学班主任德育工作探究

45、浅析“双减”“双新”背景下

46、刍议“双减”形势下如何提高小学班主任班级管理有效性

47、基于\"双减\"政策下小学数学分层作业设计分析

48、探究双减背景下的小学班主任创新德育实践

49、浅谈双减政策下的班级管理

双减下作业设计的论文题目范文第3篇

2、开放容器负压虹吸器等

3、队伍（长篇小说连载·一）

4、双减背景下小学语文作业的有效设计

5、纽约紫水晶（大结局）

6、风险约束情境下基层干部避责的机制诱因、策略逻辑与治理对策

7、当前中国《侵权法(草案)》之比较研究

8、“双减”背景下，中小学英语作业衔接设计

9、一个叫木头，一个叫马尾

10、37篇2016年中考佳作展示

11、基于核心素养的初中物理单元作业设计的几点建议

12、秦汉夏阳为禹都阳城论

13、“双减”背景下高年级数学分层作业设计的研究

14、奥运２００８，中国军人身影

15、基于CAPP系统的浮空器囊体工艺设计

16、数学好课，从双重视角摹画

17、内部审计数智化转型的动因研究

18、门窗玻璃半自动清洗装置等

19、“双减”背景下初中语文作业优化设计与实施的探讨

20、白银火车（长篇小说）

21、“双减”政策下初中数学预习作业的设计的策略

22、深化作业改革 助力“双减”落地

23、“双减”背景下提升初中英语作业质量的实践探讨

24、基于“互联网+”时代的企业管理创新的探讨

25、双减政策背景下高中英语作业分层设计的有效性分析

26、“双减”政策下农村学校体育课的开展策略

27、世界经济2020年运行态势与2021年趋势预判①**

28、100个CFO的8年

29、浅谈小学英语教学的生活化

30、市政工程中的顶管施工技术及质量控制措施

31、水电建设管理体制改革的实践探索

32、2019上海管理科学论坛：面向未来的管理分论坛纪要（上）

双减下作业设计的论文题目范文第4篇

2、双减背景下小学数学作业多元设计策略研究

3、双减背景下小学数学作业内容设计探索

4、双减背景下小学数学作业分层设计策略探究

5、“双减”背景下小学数学作业创新与优化作业设计实践与研究

6、双减背景下小学语文作业设计的创新与实践研究

7、“双减”背景下作业设计的研究

8、浅谈双减背景下小学数学作业的设计

9、“双减”背景下作业设计策略

10、双减背景下小学英语作业设计探究

11、双减背景下小学数学作业设计的优化分析

12、双减背景下小学数学作业设计优化策略

13、双减背景下小学数学设计分层作业的实现方式

14、双减背景下小学语文作业优化设计策略

15、双减背景下提高数学作业设计质量的研究

16、基于双减背景下初中化学作业设计的探究

17、双减背景下小学语文作业优化设计的有效途径

18、双减背景下小学数学作业设计的策略实践

19、双减背景下高中数学作业设计提高课堂教学创新研究

20、双减背景下小学语文作业设计的优化策略

21、双减背景下初中英语作业设计浅析

22、双减背景下初中地理作业设计与管理思考

23、双减背景下小学数学作业设计的策略探讨

24、双减背景下小学英语作业设计的分析

25、刍议双减背景下的小学语文作业设计策略

26、双减背景下小学语文作业设计的优化方法

27、双减背景下小学语文作业设计的思考

28、双减背景下小学体育作业的设计与实施

29、双减背景下初中数学作业设计的创新思考

30、双减背景下的小学数学作业设计探究

31、“双减”背景下的作业设计

32、双减背景下的语文作业设计

33、双减背景下小学科学作业设计思考

34、双减背景下初中语文作业设计策略研究

35、双减背景下小学数学作业设计改进策略

36、双减背景下初中地理作业设计模式研究

37、单元作业：“双减”背景下作业设计的新思路

38、“双减”背景下如何设计小学数学作业

39、探究双减背景下初中化学作业分层设计的要点

40、双减背景下初中语文作业设计与创新的研究

41、双减背景下小学英语作业怎样设计才能轻负高效

42、关于小学数学双减背景下作业设计与管理

43、“双减”背景下作业优化设计策略研究

44、“双减背景下”小学数学作业设计的策略探析

45、双减背景下初中历史作业设计的改进方法

46、双减背景下小学语文作业设计的创新与实践

47、双减背景下小学数学作业设计的优化分析

48、双减背景下小学语文作业科学设计思路

49、双减背景下初中语文作业设计策略

双减下作业设计的论文题目范文第5篇

2、“双减”政策下的小学数学质量提升策略研究

3、谈“双减”’背景下小学数学作业设计

4、基于双减政策下的农村小学语文教学研究

5、优化作业管理 构建“4D”作业维度

6、基于“双减”背景下，学生发展核心素养的初中数学作业设计

7、双减政策下初中道德与法治作业优化路径探索

8、“双减”背景下如何优化小学英语作业设计

9、初中语文作业分层探索

10、变与不变：“双减”政策下小学英语作业再设计

11、双减背景下小学数学减负增效作业设计策略

12、双减下小学英语的作业布置

13、初中物理课后作业设计存在的问题及优化策略

14、基于“双减”政策背景下学校作业布置与管理方法初探

15、双减政策下小学语文课后作业的设计实践

16、双减下的中年级作业设计策略

17、小学低年级语文作业布置的思考

18、基于双减政策理念的小学英语欢乐课堂构建策略浅谈

19、如何在初中英语作业设计中凸显“双减”理念

20、“双减”背景下小学英语教学中利用分层作业提高学生学习效率

21、双减背景下初中英语作业设计原则与实践

22、浅谈小学语文作业优化设计

23、“双减”之下，“小语”教学怎么做

24、基于双减政策下的小学语文作业布置建议

25、“双减”背景下基于大数据的作业改进模型

26、五项管理精细化，提升五育并举效能

27、“双减”背景下的小学数学作业设计

28、“双减”背景下小学英语作业布置中的家校互动思想融入

29、“双减”背景下小学低年级数学作业分层设计

30、“双减”政策下的小学数学作业优化策略

31、数字赋能，助力“双减”

32、双减政策下初中语文作业分层布置的思考

33、中学英语双减背景下英语作业的设计

34、语文作业变化中在优化

35、落实双减理念，小学高年级语文作业分层与实施

36、减量增质—谈“双减”下的小学数学作业布置策略

37、双减政策背景下减轻高中学生作业负担的建议

38、浅谈小学中低年级作业布置的有效性策略

39、“双减”下小学英语作业设计的思考

40、落实双减提高课堂教学效率

41、双减背景下小学数学课业负担问题与应对

42、双减背景下小学数学作业设计初探

43、从“育分”回归到“育人”

44、新课改背景下初中数学作业分层设计

45、基于双减政策下小学数学作业优化路径研究

46、基于双减背景下的小学数学分层作业设计探析

47、“翻转课堂”模式在高中音乐教学中的应用

48、双减视域下小学英语混合式作业模式的实践

49、“双减”政策下如何优化小学语文作业布置

双减下作业设计的论文题目范文第6篇

2、“双减”政策下的初中数学作业布置的几点思考

3、基于双减政策下的小学数学作业布置

4、基于双减政策下的小学数学作业布置建议

5、双减政策下数学教学方法以及课后作业布置

6、浅谈双减政策下农村初中数学作业的分层布置

7、“双减”背景下小学数学作业设计的初步探究

8、“双减”背景下初中语文作业创新设计策略

9、基于双减政策下的小学语文作业布置建议

10、双减政策背景下初中语文作业布置方法探讨

11、“双减”政策下初中语文作业布置的有效性探究

12、小学英语作业在双减政策指导下的转变意义与方式研究

13、双减政策背景下小学体育家庭作业布置探究

14、基于“双减”政策如何设计小学数学作业

15、“双减”背景下初中语文作业优化设计与实施的探讨

16、基于双减政策下的小学数学作业布置建议

17、双减背景下初中英语作业布置的实际策略分析

18、双减政策下小学语文分层作业的布置与设计研究

19、小学英语作业的布置与评价艺术

20、双减政策背景下初中数学作业布置策略探究

21、双减政策背景下个性化小学数学作业布置策略

22、“作业管理”理念下高中数学课后作业有效管理研究

23、“双减”背景下的小学数学作业设计

24、双减政策下怎样布置小学体育作业的实践与研究

25、中小学生“作业减负”政策实施成效及协同机制分析

26、“双减”政策背景下，小学语文作业布置的思考

27、“双减”政策下教育出版的发展思路探析

28、双减政策落实下的化学作业的布置策略

29、“双减”之下初中物理学科的作业设计与管理运用

30、基于“双减”背景下的小学语文作业布置探究

31、基于“双减”政策背景下学校作业布置与管理方法初探

32、浅谈双减政策下小学语文作业布置方向

33、“双减”政策下小学语文分层布置家庭作业的策略研究

34、小学教学中作业的布置与批改策略的实践研究

35、“双减”背景下基于高中语文学科核心素养作业布置高效化的探索

36、双减政策下初中语文作业分层布置的思考

37、“双减”政策背景下小学数学作业布置策略探究

38、双减政策背景下小学数学作业布置策略探究

39、双减政策下初中英语学科如何科学高效布置作业

40、双减背景下优化作业设计促进学生发展的策略

41、“双减”政策下高效布置初中语文作业的策略探索

42、基于“双减”背景简析小学数学作业布置与批改方法

43、“双减”背景下小学数学作业设计与评价新思路研究

44、“双减”政策执行的舆情监测、关键问题与路径调适

45、双减政策下小学英语作业的布置与评价艺术

46、“双减”下的小学数学作业设计与探究

47、“双减”视角下如何优化课后作业设计，提高学生学习效率

48、浅谈双减背景下初中生物课堂促进学生有效学习的多种途径

49、“双减”背景下小学数学作业设计的策略研究