生命爱情范文

生命爱情范文第1篇

爱情保鲜计

如果你遇到了一个没有任何附加值的爱情，你就去珍惜吧，因为它太难得了。

如果你想到一段温暖幸福的爱情，那就从爱自己开始。尊重自己你才会尊重你的爱情。

大部分人都希望通过爱情找到一种神秘的力量使自己强大起来，但实情是，如果你自己不够勇敢，任何人都无法帮助你坚强起来。

生命爱情范文第2篇

2、what a loveiy world it well be with you away. 没有了你。这个世界多么寂寞。

3、promises are often like the butterfly, which disappear after beautiful hover. 承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞盘旋然后不见。

4、Side to give up, while love you. 一边放弃、一边爱你。

5、When every love comes to the end, if u look back, u will find flowers and sorrows, but it’s always beautiful. 每段爱情在走向终结时，倒带回去，一路上或花草鲜美，或落英缤纷，而最初总是倾心的。

6、Thank you for comforting me when I’m sad. 感谢你在我伤心时安慰我。

7、Some habits, however, was to change. 有些习惯，无论如何都改不了。

8、things do not change.we change 物是人非。 The sandflass remembers the time we lost 沙漏记得，我们遗忘的时光。

9、We cease loving ourselves if no one loves us. 如果没有人爱我们，我们也就不会再爱自己了。

10、Some love can not insist we can only give up chic 有些爱 不能坚持 即使不舍 也只能够潇洒放弃。

11、You are the greatest adventure of my life. 你就是我生命中最大的冒险。

12、The best way to make someone strong is to have someone needs to be protected. 让一个人变强大的最好方式，就是拥有一个想要保护的人。

13、RuoLi green, green SuoYi XieFengXiYu, not return. 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

生命爱情范文第3篇

伤感爱情散文

1有一种错，叫欲罢不能，将错就错;有一种爱，叫刻骨铭心，爱到无法自拔;有一种离别，叫爱多深、痛多真，万箭穿心。

爱一个人有多深刻，幸福的时候，没有人思考，只有分开的时候，那种钻心的痛苦，是爱的领悟。

其实，总有那么一个时间段，你会猛然发现，自己原来也是懦弱的。一个人奋斗太久，然后慢慢被时光削弱精神的棱角，变成鹅卵石一样圆溜溜。面对挫折，痛比勇气更多，甚至是退避三舍的感觉都有了。虽然，表面上，还是精神矍铄的样子，还是强打精神努力着，假装笑容满面。但一切只不过是假象，欲盖弥彰罢了。也就是这样的年纪，是你对爱情领悟最深刻的时候。

如何爱，爱如何，和年纪有关。年轻时候，会为了事业，可以勇敢地舍弃爱情，但事业有成时，才知道，原来再优秀的事业，没有爱的映衬，也是寂寞的。即便后来有了爱情，但爱和金钱纠缠不清，痛着并醒着，还无奈着。金钱是爱情的试金石，但却总是灵敏度不高。人到中年，会为了爱情舍弃事业，因为此刻的我们知道，事业再强，终究是人上有人、天外有天，而爱情才是生命最温暖的部分，富裕的人不一定幸福，幸福不是因为金钱的多少。

人到中年，总会有太多的无奈。三十而立，四十而不惑，经历太多，然后一切都坦然了，感觉波澜不惊的样子，心里通透着。中年人大多经过了爱情，甚至被爱纠缠了很多次，来来回回。如果还在等爱的路上，心里是急急忙忙，恨不得随便找个异性，能成家就好;如果已经爱情瓜熟蒂落，却在逃离的路上，婚姻是一种束缚，把一颗渴望自由的心用牢笼囚禁起来;如果刚刚失去爱，心却是隐隐作痛的感觉，为了生活，又不得不阳光起来，毕竟未来的日子，仍需要加倍努力。

遇见爱情，好像都是无形的事情。人的一生，难得遇到一个互相深爱的人。如果遇上了，何必纠结距离，何必害怕生活窘况，何必担心容貌，何必因为年纪。真正的爱情，是可以放下身边的一切，努力去和爱的人在一起的。相爱是一股无形的力量，可以把两个毫不相关的人捆绑在一起;遇见是一个无形的机会，只是一刻钟甚至更短的时间，可以把一个人记住;相爱是无形的身影，即便你走遍天涯海角，也无法把爱与身体分开。

分别是爱情是最残酷实验。原本以为一切都不会那么难，原本以为一切都看得开，放得下，但爱情终究不会那么简单。不管是伤害别人，还是被别人伤害，结果都是一种痛。只不过，智慧的人，懂得进退自如，退一步海阔天空，如果不爱，再前行，也会遇到万丈深渊。那些思想僵化的人，总在痛的边缘或者内部徘徊，即便偶尔出来透气，也不自觉地还要回到痛处。

爱情是自私的。既然爱了，就是慢慢把自己融入对方的全部，把对方紧紧拥抱的心灵深处。那些大公无私的爱情，是某些人的思想足够伟大，而大部分的人，都是普通人。既然无法让生命永垂千古，何不普普通通过一生呢?如果可以，把两个人的爱情变成一个人的灵魂。

人都有恻隐之心，谁都不愿和爱的人分开，但世事无常，常常因为这样那样的原因，我们都放弃了爱，选择了孤独。但结果终归是痛。

如果爱一个人，请无怨无悔，毕竟分开的痛，比爱的幸福更难。

伤感爱情散文

2曾经我以为我拥有了全世界，到最后我才发现，原来我还是孤身一人，那些曾经拥有过的一切，都是梦。

题记

又再次回到了三年前，与那个孤独的自己相遇。

那时候的自己，就像墙角的野草，毫不起眼，无人问津。尽管那时自己认为自己很坚强，能够接受一切失去，那是因为那时候，我从未拥有什么。但就是那样的自己，一步一步脚踏荆棘的向前走着，害怕回头，害怕一不小心，自己便会坠入那无边无际的黑暗，纵然那时的自己永远都只能胆怯的在原地徘徊，被莫名的恐惧吞噬，但很庆幸，无论当初的自己遭遇了何种不幸，也从来没有放弃离开。

那时支撑着我鼓起勇气面对现实的言语至今依旧刻骨铭心你认为不会过去的过去，都会过去。

过去了，便不会痛苦。那段日子也终究过去了，过去了很久很久。当我后来无数次翻开日记本上因为绝望写下的那句话时，我便总会情不自禁的添下一句，你认为不会过去的过去，已然过去，你认为不会过去的过去，早已过去

三年前，我是怯弱的男孩。我是人群中孤独的一个角色，有着与旁人格格不入的言语，保持着只有自己明白的心情，那种忧伤和孤寂，曾一味的在心底生根发芽，直到，缘分将它们层层剥去，根却依旧存在。

在我遇见他们之前，我从来就没有想过自己有朝一日能够逃离孤独的深渊。

纵使寂寞开成海，我们用文字慰藉彼此。到如今我还对这句话念念不忘，因为那是属于我和她最真挚的约定。

记得我和她初遇之时，那平淡的交集并未令我在意一丝一毫，而她却说，那是令她最难忘怀的片刻。有时我会想，也许在曾经的某个段落里，我的却认真过，努力过，是孤独造就了我的梦想，才让我逐渐从黑夜中破晓走出，迎接了最美丽的曙光。是我的文字在不经意间出现在你的世界，才令我们足以撑起缘分这道薄弱又美丽的线。

它曾是带给我唯一幸福的礼物，让我在孤独的深渊沉迷，然后带我走入被美好包裹的世界。

与她相识，共饮悲欢。那杯灌满了寂寞的酒，我们一饮而下，从此我们的寂寞里有了彼此的身影，于是在夜深用文字秉烛长谈，在无关喧嚣的世界里酣畅淋漓。

是她让我学会如何度过漫长而寒冷的夜，是她破碎了我的孤独，让我的世界里多了一个人的陪伴。她曾一直是我最信任的人，只有她，能安慰我。

当我莫名其妙的陷入一场荒唐的爱情里，当我迷失自己只为别人而活时，她，一直在我身后，默默地，从不曾远离。我曾那样理所当然的相信她的存在，就是为了我不再受到伤害，但好像，我并没能为她做点什么。若我早点放手那场荒唐的爱情，会不会改变最终的结局?

无奈陷入爱情这片沼泽，一切都成了无足轻重的陪衬。

我曾是那样孤独的一个人，我曾是那样纯粹的一个人，我曾是那样眼里只有自己的人，我曾是那样只为自己而活的人，但为什么遇到你之后，一切都变了呢?

也不知道是如何与你相识，只知道从我最初的记忆以来我们便是形影不离的好朋友，若再追溯到以前，我就只记得人群之中那模糊的一眼，我记得，我曾想过，我一定不会和你有所交集。但不知道为什么，我们成了好朋友，那样顺理成章的就走到了一起，又那样顺水推舟的疏离，沉默。也不知道是何时为了你茶饭不思，冥思苦想着你心里的自己。就算受了无数次你的冷眼和忽视，甚至每次谈心我都会面临绝望的时刻，你却像针一般深深的扎进了我的生命里，从此所有的疼痛都来自于你，而我，甘之如饴。

我曾是那样奋不顾身的在乎一个人，所有的悲欢，都只为你一人。

而她却一直在背后为我默默的疗伤，替我分担忧伤和疼痛。

还有另一个人，我常常忽视却永远不会忘记的人，他也曾一直陪伴着我度过每一个悲伤的时刻，分担我的孤独，也让我本该忧伤的青春多了一曲欢快的旋律，虽然，我并不能够逃离悲伤。

或许还有一些人，也是青春路上很重要的人，他们带给你的，也是另一种快乐。

你与每个人的故事，都有梦可做，都是唯一，你与每个人的缘分，都来之不易，都是回忆。但遗憾我错过了太多做梦的机会，总是太迟珍惜，才让缘分消逝之后频频回首，却也只能流着泪，对来过你世界的人道一声再见，珍重。

三年恍如一梦。

遇见了那么多美好的人，但最后留下的，竟然和遇见之前一样，只剩孤独。

我曾看过一本书，它说：失去的一切都会以另一种方式归来。我曾义无反顾的相信了，也确实，世界里少了一个人，便会再来一个人， 他们都相同美好，但记忆却不能欺骗我的情感，丢失的，便是永远。

纵然我又遇到了一些人，但失去的，却再也回不来了，而如今的又怎能代替曾经的深情呢?更何况，再也没有人愿意将你放入他的心底，愿意听你诉说一切，愿意将他的过去和你的过去连接，愿意和你许下未来。

再也没有人与你深夜秉烛长谈。再也没人能够给你最贴切的安慰。

三年前的我，也许孤独，却也平静。那时候还没有遇见那些生命中最在意的人，还没有经历那些最难以忘怀的片刻，或悲伤，或喜悦。更加没有面对那一场场触目惊心的离别。只是单纯的活在自己的世界里，活在过去。

只如今，美好已逝，流年遍地。过去的过去变得愈来愈模糊，以后的以后变得愈来愈难以抵达，而现在的现在，变得愈来愈不切实际。一切越来越像做梦，而每次醒来都感觉怅然若失，得到的，失去了，失去的，只能徒留遗憾罢了。

回首过往，太多遗憾。我曾努力珍惜的，从来都不属于我，属于我的，我从来没有珍惜过。

若天空能够容纳一切伤悲，又怎能让如今的我在悲伤里浸泡成溃烂的诗，一字一句，都成了青春里的印记，我的远方，我正漂洋过海最后的离别。

我的青春注定荒唐。

我的青春注定孤独。

伤感爱情散文

3啡，犹如她此刻的心情，苦涩瞬间蔓延心底，直至永恒。----题记

她，是个傻瓜。他们说是，那就是了吧?刚开始，她不愿意把自己和傻瓜画等号，不过，就算听到了又能怎么样呢?

她也不知道这种情况是什么时候发生的，反正是自从上了高中才有的。在高一第一次考试即将来临的时候，她实在是受不了了，所以利用明确骂过她的人回了家。可她实在是受不了啦!继续呆在学校会被逼疯的。哪怕又背上一个罪名：逃避考试的罪名。至少家是温馨的港湾，会收留她的，对吗?

而利用的那一次实际上是她告了那个骂过她的人从而使得她有借口回来。那么到底是发生什么事使得她想要报复呢?

被她利用的那个人为了讨人欢心故意当面惹毛了她，是那个人第一次当面冲撞了她。于是乎，那个人就成了她的出气筒。

写完了这些，她放下笔，轻轻揉了揉肩。起身去倒了杯水，双手捧着杯子，头微微低下。一滴不知名的液体顺着脸颊滑落，最终落入了水杯，溅起一阵涟漪。

耳边依然充斥着陌生人的声音。这是怎么回事?呵!其实她也不知道是怎么回事。她只知道自己无论做什么事都有人盯着，且是真实听到了的，有声音，但看不到人。臂如：写作业啦!有道题写错啦!休息啦!发呆啦!哦对，还有喝水啦!

她回到电脑桌前，坐直了身体。可以供她写的地方一共有三处，小时候用过的书桌有点小，而她又不愿意在餐桌上把自己的隐私暴露给父母。于是只能用电脑桌了。

改为双手托着下巴，把胳膊肘撑在了桌面上，继续想着：他们就是自从她早晨起床到晚上睡着觉都一直盯着她。也许有些人会感到毛骨悚然，但，这就是事实，这就是她的现实生活。

打开密码本，理了理心情：感觉就像李清照的那句诗很符合自己现在的心情：剪不断，理还乱。然后直接蹦到最后一句：别是一般滋味在心头。她甩了甩头，把其他想法抛出脑海，继续写文章。

灯光把她的背影拉得好长好长。窗外的明月倒映着这位落魄的人，及孤独的心。

伤感爱情散文

4帘卷秋风，染一片西窗。用秋月的眷恋，酝酿一壶秋香的岁月，品秋，思秋，念秋，读秋，懂秋，在红尘深处

题记

品秋，一叶，一树，一林。缠绵秋色，缱绻罗衫。一卷秋诗醉云，一幅秋图追风。抬头望大雁南去寻情侣，俯身观锦鲤戏水舞恋人。用一江的烟雨，一砚的池墨，采来天云的边裙，绘一世的情缘。河清，柳絮，黛瓦，轻舟，香飘万山，云拥千湖。泼墨中留一道风景，细描里刻几处石涯，一程山水相逢一片秋风，胸前缕缕阳光，肩上落朵朵花香，品秋

思秋静观红叶。轻轻剪开深秋的门扉，迎来禅意的墨香。用诗的时光，思念秋的芬芳，托起指尖滑落的清欢，在红叶的脉搏里静静的听思秋的心跳。撒一把秋韵在红尘上，含苞，出叶，开花。淡然一笑里，斑驳的秋诗在秋风中吹落雨露，绽开嫣红的尘埃，用一束霞光的记忆连起片片红叶，细品着思秋，享一份回忆，在金桂飘香香十里中悠然漫步，思秋

念秋是一首诗。字里有红叶，行间飘秋香。秋凉的风，徐徐寒意，淋湿了林中小路，时而枫林摇曳;吹落了串串红叶，时而红浪轻拂;卷起了一地碎片，时而饮雨酌雾。展一竹案，磬一卷古书，拨弹几曲清音。清闲处，置一桂源，伴几棵青竹，听风吹过，竹叶沙沙，鸟鸣蝉歌。展纸书两页小楷，舞把式几套花拳。粗茶淡淡，布衣款款，微烛下在灯火阑珊处，念秋

读秋在林中小路，品淡淡红叶的安静，丝丝逸心;依暖暖红叶的温馨，阵阵沁心;看涓涓红叶的瑰丽，徐徐入心。时光荏苒，鲜花扮春，明媚饰夏，诗意在秋，深情藏冬。是秋演绎了人生的风花雪月、喜怒哀乐，是红叶的寒风谢幕了年轮的辉煌，是落叶的生命延续了精彩的繁花。一段旅程记一首欢乐，一片天云飘一路蔚蓝。静守着一方净土，在一支素笔里，聆听着四面秋音，读秋

一片红叶渲染了秋色，一山红浪震撼了岁月。俯案一卷书，风起云涌几千年，金戈铁马八百岁。落笔花开，收墨叶落。清浅似花，情缘如诗，都沉淀在一片片秋色的古润中，孕育了一万朵禅莲，静依佛的金光。品一壶深秋而知禅意，观一朵素云而知潇洒，赏一朵小花而知生命。在袅袅生腾的禅云里，握紧最美的缘分，应秋月相约，带着秋色的请柬，细品慢酌秋香的岁月，和你共品秋、思秋、念秋、读秋、懂秋，在红尘深处

伤感爱情散文5

刚醒来便有种清晰的轮廓，执笔在你的节日里，淌露这点点本桎梏的心绪，与你。

“莫见花花莫见”谁在呢喃，三生石畔，唤醒了一段与世的轮回，来的方向，盛开了满眼的曼珠沙华，静静地等候伊人那不期的相遇。

若水三千，只取一瓢饮。择一城山水，一份安然，倾心。潘篱旁，我用素笔在天空的云彩里勾勒出你的模样，笑语与你嘴角的轻扬，撷一朵海棠，零落你满身的花雨，草木葳蕤飘飞出蝶，轻起指，触及了美丽。

在梦的眼角，我沉浸在很深很深的安然里，走近了似水的年华，经年，在最美的年华里与你相遇，满心欢喜。如歌岁月，馨香泗溢，这飘荡的的沁沁旋律，因有你让其添香。

然，独自走过了一整个严寒的冬季，那时，天未蓝;那时，盈了满心惆怅;那时，时间就如一杯不加糖的咖啡，无力的我企图摈弃所有的难过，忘却所有的快乐，可当寂静的夜来临，却也尽是失落。淌露了心里话，点点滴滴，与你，可仿佛再也不能回到如初笑靥，真的不知道原来心可以这般软弱与难过，没有一丝温热。文字在此是多么苍白无力，当孤独的你独自走过所有的黯淡，走过了所有的痛苦，才发现自己不再那么想和你在一起了。

该有一段尘缘，不求结果，只想在青春季节，有份值得的守候或是依赖，想起，也能够是一段温心的快乐。佛说这世事本婆娑，那又奈何，起码曾有过真实的青春，哪怕岁月蹉跎，时光缄默。

经历了很多，也想了很多，有过年少轻狂，不输何人的气魄，也有过执着，即使是错。有过天真地犯傻，也有过智慧似萧何。有过想活着没什么可过，可也有过我很快乐。是是非非，熙熙攘攘，人生如梦，想来又何必苛责。

你可以很傻的去做事对喜欢你的人，但不能很傻的对你爱的人和爱你的人。

可以选择沉默，但不能一直不说。

珍惜，每一个相知，每一个相遇，很难再让你遇到了，这难是不再。

生命爱情范文第4篇

教学目标：

知识目标：了解爱护身体的一些基本常识，传承优秀文化，发扬民族精神。

能力目标：学会珍爱生命的一些具体做法，掌握基本的自救自护方法;会分辨优秀文化和腐朽文化。

情感、态度与价值观目标：培养学生健康的生活意识，树立珍爱生命，维护健康的积极情感;追求真、善、美，弘扬优秀民族文化，发扬民族精神的爱国情怀。 教学重点：爱护身体。

教学难点：如何在艰苦的情况下养护精神。 教学方法 :问题式教学法、情境教学法、讲授法 教具： 多媒体设备 课型:新授课 教课时：1课时。 板书设计：

第九课 珍视生命 第一节 守护生命

一、爱护身体

1.守护生命首先要关注自己的身体 2. 关注内心感受 3.自救自护方法

二、养护精神

1.关注精神生活，满足精神需求 2.精神发育不完全爱物质生活条件制约 3.精神文化 教学过程：

一、 导入新课：

情景导入 生成问题

某中学一名学生由于考试不够理想，压力过大，留下遗书后，跳楼身亡。对此，人们议论纷纷，纷纷表达对这名花季学生的惋惜之情。 让学生谈自己的看法。

二、讲授新课： 自学互研 生成能力 (一)自主预习

1.我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。 2.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。

3.我们需要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

4.精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。

5.我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 6.守护精神家国，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 (二)合作探究 知识模块一 爱护身体

探究一：教材P99运用你的经验

(1) 上面同学的讨论涉及生命的哪些方面?你认为它们都是生命的基础吗? (2)结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面? 答案提示：(1)涉及生命的安全、生命的健康，理想信念等，我认为它们都是生命的基础，安全、健康属于身体方面，是物质基础，理想信念属于精神方面，是精神基础。 (2)要注意养成健康生活方式，掌握一些基本自救自护方法，不做出过激行为，丰富精神生活。

探究二：教材P100探究与分享

结合自己的经验，说说你的看法和建议。

答案提示：我觉得第一位女生说法不对，第二位女生说法正确，因为关注身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。建议改掉一些环的习惯，养成健康的生活方式。

探究三：教材P101上面探究与分享 (1)你如何看待小伟的行为? (2)有些事情是你喜欢的，但是有可能会对身体造成伤害，你会怎么做?

答案提示：(1)小伟夜晚不睡觉，看足球比赛，聊天导致第二天跑步时栽倒在地，这是对生命不负责任的表现。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 (2)我会不做，要把生命安全做在第一位。

探究四：教材P102探究与分享 (1)结合已有的学习和生命经验，收集相关资料，探讨应对以下灾害或灾难的自救自护方法。 火灾：________，交通事故：________，地震：________

(2)结合上面的方法，进行一次灾害或灾难发生时的自救自护模拟演练。 答案提示：(1)(2)略。

知识模块二 养护精神 探究五：教材P102图片展示

(1)图片分享：入团宣誓，远离黄赌毒，健康上网。 (2)你能再收集一些类似的图片吗? (3)这些图片共同的主题什么? 答案提示：(1)(2)略;(3)这些图片共同反映了我们要养护我们的精神，追求丰富的精神生活。

P103探究与分享

(1)在集中营里，女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景? (2)人们为什么将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”? 答案提示：

(1)因为在她看来，保护人类内心真纯、善良和美好的世界，保存人的创造欲望和想象力是最自然和最重要的事情。她想引导孩子们的心灵走出集中营，追寻外面美好的世界。 (2)因为在集中营恶劣的现实条件下，她坚持让这些孩子们的精神生活在一个正常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康和自由的，因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。 探究七：教材P104探究与分享

(1)你所在地区有哪些传统手工技艺?它们有失传的危险吗?

(2)在未来的职业规划中，你会考虑在这些传统手工技艺中选择一种，努力成为传承人吗?为什么?

(1)据实回答，如：刺绣、木版年画、剪纸、皮影有些传统手工技艺有失传的危险。 (2)会，因为我们要传承中华优秀文化，让中华文化继续发扬光大。 交流展示 生成新知 1.分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。 2.合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。

本课小结：同学们，守护生命，让我们从关注自己身体状况开始，加强锻炼身体，拥有强健的体魄，同时，养护好自己的精神，用我们中华民族优秀的文化来滋养我们自己心灵，努力继承和弘扬我们的民族精神。 布置作业：三导练习册P50-52选择题第1-6题、非选择题第

生命爱情范文第5篇

就像小鸟拥有了蓝天的拥抱!

有了你我什么都不想要!

只想陪着你慢慢变老......

有了你真好!

你是我生命的燃料!

当我过渡疲劳，

抱抱你心情就会好!

有了你真好!

我知道爱的味道!

她能让你的心情格外好!

像中了爱情彩票!

那种喜悦一直在燃烧......

所有的快乐都能品尝到!

梦中都能听到自己在傻笑!

像捡了个钱包!

里面总有你想要的钞票!

所有的烦恼抛向云霄......

让雨儿冲掉......

我在也不想要!

脱下伪装洗个澡，

有手用肢体托起那幸福的泡泡!

我的世界我知道!

没有什么都好!

这时候你不能迟到!

把你拖进浴缸度春宵!

水热水凉不知道!

听到你咯咯在笑......

两个温暖的肉体像岩浆一样在燃烧......

天塌了也懒的知道!

抱着你赤裸裸身体享受一分一秒......

生命爱情范文第6篇

汪海丰老师是渔山乡中心小学的一名普通教师，他为人师表，知荣明耻，严于律己，以身作则;他乐于奉献，热心公益，利用业余时间和自身特长，为社会大众服务。特别是2011年11月，他为一位广州4岁血液病患者捐献造血干细胞的先进事迹，更是为人称道。汪海丰老师捐献造血干细胞的善举为当代青年树立了榜样，展示了青年教师敢于担当、奉献社会和服务人民、献身公益的责任意识。

造血干细胞捐献工作是一项造福社会，挽救白血病患者生命的公益事业。只有动员尽可能多的社会公众志愿加入非血缘性骨髓移植事业，才能给白血病患者带来再生的福音。发扬互助奉献、团结友爱的社会新风是时代对当代青年的呼唤，是社会文明进步的象征，也是每一位当代青年应尽的责任。而汪海丰老师捐献造血干细胞的善举正是创建社会主义精神文明的具体体现，是携手共建社会主义和谐社会的楷模，是我们广大青年朋友们学习的榜样。

我们当代青年要站在掌握科学知识、投身社会公益事业的前列，通过学习骨髓移植方面的基本常识，了解骨髓移植的方法、移植的安全性等知识，提高对建立中华骨髓库意义的认识，进而以科学的态度和自觉的行动参与“青年骨髓捐献志愿者行动”。要奉献爱心，尽己所能参与建设中华骨髓库，为中华骨髓库建设贡献绵薄之力，身体力行并带动身边的亲朋好友尽己所能为中华骨髓库建设和“青年骨髓捐献志愿者行动”提供爱心资助。要开风气之先，让全社会共同倡导时代新风尚。当代青年要以宣传、支持和参与中华骨髓库建设和“青年骨髓捐献志愿者行动”为契机，为全社会共同形成“人道、博爱、奉献”的红十字精神和具有时代特征的社会主义道德风尚，履行自己应尽的义务。

只要献出一点爱，生命因你而精彩。新时代的青年们，让我们积极投身“为了生命的希望工程-青年骨髓捐献志愿者行动”，以我们的共同努力，为新世纪中华精神文明建设作出我们应有的贡献。