山东重要讲话学习心得范文

山东重要讲话学习心得范文第1篇

半年多来，总书记在十八届一中、二中全会和十八届中央纪委二次全会上，在十二届全国人大一次会议上，在中央经济工作会议、党的群众路线教育实践活动工作会议、全国组织工作会议上，在同各界和各方面代表的座谈会上，在中央政治局七次集体学习时，在中央政治局常委会见中外记者和参观《复兴之路》展览时，在国内考察、出国访问和国际讲坛等多种场合，发表了一系列重要讲话。这些重要讲话，站在时代发展的战略高度，立足国际国内发展全局，围绕“两个一百年”奋斗目标，深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题，提出了许多重要思想观点。

以习近平同志为总书记的党中央，用“中国梦”阐述了科学社会主义在新的历史条件下的新特征，就如何在社会主义初级阶段的背景下实现中华民族伟大复兴、在发展中国家的基础上建设现代化、在13亿多人口的国度中实现共同富裕、在以西方为主导的世界格局中实现

大国的和平发展等方面的问题作了全面概括和回答。“中国梦”，为坚持和发展中国特色社会主义打开了新的视野，已经成为凝聚全党全国各族人民团结奋斗的一面旗帜。中国特色社会主义道路，是一条经过90多年艰辛探索、为30多年成功实践所证明的符合中国国情的道路，是一条给中国带来巨大发展成就的正确道路。因此，必须增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移地沿着这条道路奋勇前行。同时，要大力弘扬民族精神和时代精神，促进全国各族人民大团结，为实现“中国梦”提供强大的内在动力。“中国梦”的提出，最根本的要求是，让我们把眼光放远，充满自信地看到中国特色社会主义一定会有灿烂的明天。

在坚持和发展中国特色社会主义问题上，总书记强调中国特色社会主义是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。我国改革开放前后两个历史时期相互联系又有重大区别，但本质上都是党领导人民进行社会主义建设的实践探索。坚持马克思主义，坚持社会主义，一定要有发展的观点，清醒认识世情国情党情的变和不变，永远要有逢山开路、遇水架桥的精神，锐意进取、大胆探索，不断有所发现、有所创造、有所前进。总书记强调发展是解决中国一切问题的金钥匙。要坚持以科学发展为主题，坚持稳中求进，按照工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的要求，真正把工作着力点放在加快转变经济发展方式、调整优化经济结构、实施创新发展战略上，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。要坚持守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论的民生工作思路，采取有力措施解决好群众生活中的实际困难和

问题，使发展成果更多更公平地惠及全体人民。要牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。

总书记强调实现我们的奋斗目标必须有和平的国际环境。要加强战略思维，增强战略定力，更好统筹国内国际两个大局，坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平。中国坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益。任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。中国走和平发展道路，其他国家也要走和平发展道路，只有各国都走和平发展道路，各国才能共同发展，国与国才能和平相处。总书记强调要认真贯彻党要管党、从严治党方针。首先要从严管理干部队伍，坚持正确用人导向，把信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部及时发现出来、合理使用起来。要改进干部考核方法手段，再也不能简单以国内生产总值增长率论英雄，坚决制止简单以票取人的做法。要严格党员教育和管理，从严做好抓基层、打基础工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。要深入扎实开展党的群众路线教育实践活动，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。要坚定不移地反对腐败，坚决反对特权思想、特权现象，把权力关进制度的笼子，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

总书记讲实事求是是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，也是贯穿习近平

平总书记一系列重要讲话的思想主线。坚持实事求是，就要用发展的观点观察问题、分析形势。总书记指出：我们的事业越前进、越发展，新情况、新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多。我们必须增强忧患意识，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂;懂了就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。做到实事求是，关键在于探求和掌握事物发展的规律。总书记在谈到改革开放的科学方法时指出：摸着石头过河就是摸规律，从实践中获得真知。摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的，推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行，加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。总书记还指出，作决策、办事情，要善于运用“底线思维”的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患，遇事不慌，牢牢把握主动权。这些重要论述，都坚持和贯彻了马克思主义的唯物辩证法。

山东重要讲话学习心得范文第2篇

一、挂职学习情况：

学习初期，我就对自己制订了学习计划与工作日程表，我要努力争取担任一项具体的任务，全程参与学校教育教学管理的实践活动，深入课堂听课。在参与挂职学校业务校长以及教导主任的全程管理活动中，结合自己掌握的教育教学管理理念对山东xx市xx双语学校的管理活动进行分析，认真考察学校新课程的实施情况，听取各位教师的经验介绍，探讨教学管理与评价的途径、方法，边学习边反思，将挂职校作为自己行动与研究的的平台，将自己融入其中，在现实的具体教育管理实践过程中发现问题、研究问题，在研究过程中不断预设和生成新的设想，以此提高自己的实践智慧。

(一)深入了解认真学习：从进入山东xx市xx双语学校的第一天起，我便上xx双语学校网，认真读校园网上所有资料，了解学校教师队伍建设、办学理念、教育理想及近年来取得的成绩，如：全国少先队红旗大队、全国语言文字规范化学校、山东省规范化学校、山东省教学工作示范校、山东省少先队工作规范化学校、山东省绿色学校、山东省“双合格”家庭教育优秀基层组织奖、xx市素质教育示范校、xx市平安建设示范校园、xx市绿色学校、xx市朝阳读书十佳学校、xx市科普示范校、xx现代教育技术示范校等称号。

山东xx市xx双语学校校园网设置最是丰富，设有校务公开、学校工作、学生天地、班主任工作、党建工作、家长园地、社区教育、教育资源、课程表十个栏目。这些栏目囊括了全部的日常教育教学工作，每一天教师要做什么、学生有那些活动、班主任有什么工作、学校将举行什么活动，甚至精细到每一节课是那位老师上，本周听那位老师的课、学生取得什么样的成绩等，打开网一目了然。学生在打开网就知道明天将上什么课或有什么样的活动;家长在家打开网也能了解自己孩子今天上什么课，老师布置了哪些作业，这样孩子在校有老师管理，在家有家长督促，也方便教师和家长相互间的沟通等，学校的一日常规都做到了网络管理、电子文档管理，让我进一步理解了教育教学电子管理的重要性。

(二)参加各种会议：只要有会议我必参加，且在周五行政会议上，在认真听取会议的同时，我会把我的所思所想提出，如果建议不成熟，学校领导也会给予指出。在这种相互学习中，我慢慢地学到了不少的管理知识。

(三)深入课堂调研：课堂才是了解教学的主阵地，所以我抓紧一切时间体验课堂，听课65节，代课十节，如：xx年11月21日，我听了朱凤君老师六(3)学习课。课后，我与朱老师座谈交谈，他把他多年来教数学总结的经验告诉我：“一二年级重在培养学生思维能力，所以采用五字教学法要求学生‘看、听、想、说、做’;三四年级重在培养学生总结学习，所以要求‘简单、快乐、学’;五六年级重在培养学生共同合作学习，所以要求学生做到‘自主学习’。”又如染玉洁老师的综合实践活动课，让学生把生活经验溶进课科的各个知识点，学生的学生采用角色扮演法，使生活在现，有利于学生对知识理解，同时激发学生学习的积极性，真正做到把课堂交给学生，培养学生的思维能力、动手操作能力。在深入课堂听课调研中，我对山东xx市xx双语学校的教育教学情况有了深度的了解。

(四)虚心请教：我单独一人一办公室。办公室与，与校长室、副校长室相邻，校长和副校长的校内外活动经常让我同行，我有机会了解校长的处事方式和方法，并就自己的困惑及时向他们请教。学到了书本上难以学到的知识。

(五)与中层干部交流：多数时间我深入到教导处，了解教导处、政教处、总务处、教研组、科研组、年级组等部门的运作情况和奖励办法，及时分析自己学校的实际情况，确定经验的取舍。

(六)参与各种活动：利用一切机会参与教学研究活动，校本课程开发活动，课外活动课、各种演练活动等。如xx年11月21日上午第四节课举行的全校师生疏散演习，在学校全体师生不知晓学校安排前提下，当警铃拉响时，仅用了1分21秒学校全体师生便有序地疏散到学校操场安全之地。这可以说是这所学校平时对安全工作的重视，师生安全意识性强。

(七)在认真研读教育专著和期刊的基础上，记学习笔记，撰写心得，写学习日记，把每天的学习情况加以记录。收集、翻阅了很多档案材料，学习他们的规章制度，并加以整理，为今后的工作提供参考。

二、感悟双语教育

xx双语学校创建于2002年9月，坐落在美丽的世界风筝都福寿东街，占地25812平方米，校舍面积15886平方米。现有46个教学班，在校学生2020名。

学校环境优雅，设施设备一流。气势磅礴的综合楼、教学楼、办公楼、公寓楼，相映成辉，巧作天成;标准化塑胶运动场，现代气派，亮丽非凡;园林式景点，绿树葱葱，花草依依;高标准的实验室、微机室、语音室、多媒体教室配套齐全;图书室、阅览室、音乐室、美术室、广播室、文化长廊一应俱全。

学校拥有一支结构合理、素质精良的教师队伍。专任教师90人，其中有省市区教学能手63人，省市区学科带头人、骨干教师32人，国家省市区优秀班主任、优秀辅导员39人，省市区优秀教师26人，教学业务精湛，教学质量一流。

学校秉承“中西合璧，终生奠基，科学取向，臻于至善”的办学理念，弘扬“仁爱、求真”的校训，践行“让每一个学生自主和谐发展”的教育理想。以提高育人质量为核心，走内涵发展之路，坚持以科研为先导，以特色促发展，以“自主互助学习型课堂”建设为引领，加强课程建设，尊重学生个性，注重发现学生的兴趣、特长，重视师生进取精神、科学精神、民主精神的培养，“双语厚基”办学特色日趋鲜明，学生的双语水平、社会实践能力不断得到增强，得到社会及家长的广泛好评。学校连续六年参加全国小学生CCTV“希望之星”英语风采大赛，在山东省取得了非常突出的成绩。

全校师生团结拼搏，与时俱进，取得了令人瞩目的成绩。学校先后荣获:全国少先队红旗大队、全国语言文字规范化学校、山东省规范化学校、山东省教学工作示范校、山东省少先队工作规范化学校、山东省绿色学校、山东省“双合格”家庭教育优秀基层组织奖、xx市素质教育示范校、xx市平安建设示范校园、xx市绿色学校、xx市朝阳读书十佳学校、xx市科普示范校、xx现代教育技术示范校等称号。

养和谐之气固本，蓄创新之势超凡，诚欣赏之意评学，坚精进之志向教。双语人将秉承这一宗旨，风正悬帆，锐意进取!

办学理念：中西合璧、终生奠基、科学取向、臻于至善。融东西之思想，贯中外之文化，兼容并包，优势互补，为学生终生发展奠定良好的知识、能力、品格基础，养成良好的学习、生活、行为习惯，培养仁爱、乐观的人文情怀，形成民主、独立、自信、勇敢、勤奋的良好品质。在教育的理念和实践上，认真遵循人的身心成长规律，紧扣未来社会对人才的需求，确定科学的价值方向，在追求教育至真至善之路上不断求索、前进!

校训：仁爱求真。仁爱，其内在涵义为“自律，自省，自强不息”。外在表现为“刚强、果断、质朴、谦虚”。作为教师就应该为人以仁，身体力行，奉献爱心，耐心施教，用爱的态度与学生形成融洽的人际关系，生成全新的价值;作为学生当以仁爱导行，做一个恭谨、宽厚、信实、勤敏、上进的人。“求真”，就是要认识世界，探索规律，崇尚科学，坚持真理，追求真、善、美。仁爱与求真是相辅相成的。仁爱是求真的归宿，求真为了仁爱;求真是仁爱的径由，求真才能仁爱;同时，也只有注重仁爱，方可更好地求真。“仁爱求真”是双语人对教育理想追寻的一种愿景，是双语师生对“仁者爱人”的尊重之情、对“科学至真”的渴求之心、对“中西合璧”的兼容之襟。

教育追求：让每一个学生自主和谐发展。自主发展的人是有清晰的自我认识、有积极的自我形象、悦纳自我的人，是有明确的努力目标、有内在的学习需要与成长渴望、有良好的学习策略与学习习惯的人。和谐发展于内要实现知、情、意、行的和谐，于外则需实现与他人、与社会、与自然、与世界的和谐相处。“让每一个学生自主和谐发展”是以人为本的社会中学校教育对生命个体最真切的关怀!

教师培养目标：敬业爱生、理念领先、业务精湛、善于创新。

学生发展目标：

健康文明—品质高尚、身体强健、举止优雅、知识丰富;

志向高远—意志坚定、忠恕任事、孝悌爱国、全球意识;

双语突出—母语厚实、英语优异、文章练达、口才隽秀;

勇于创新—基础扎实、学习自主、善于研究、乐于实践。

发展策略： 体制改革的先导策略 ; 师资建设的根本策略; 教育科研的重点策略; 特色教育的核心策略; 加大投入的保证策略。

xx双语学校教育具体可以归纳为如下几方面：

(一)文化立人 特色兴校

xx双语学校十分重视学校文化建设，树立“让每一个学生自主和谐发展”的教育追求，明确了“敬业爱生、理念领先、业务精湛、善于创新”的学生培养目标。

基于此，学校构建在学校办学理念引领下特色独具的校园文化，形成了与学校育人思想水乳交融的校园文化。学校有“志道、跬步、格致、知行”四楼，每座楼的命名源自师生的精神追求，内涵丰富。办公楼“志道楼”，楼内的文化设计侧重于与学校教育理念的结合。一楼本着与核心文化相一致的原则，主要张贴的是中外几位著名教育专家的思想、观点;二楼是学校教职工根植于古今中外经典名言，从实践中总结而出的校本教育思想，通过解读认同后加以呈现;楼梯拐角是面向全体教职工征集、经过推敲、确定的教育准则和管理准则。教学楼——“跬步楼”，1——2层教室门前走廊的格言是通俗易懂的语言与卡通形象的组合，符合一二年级学生特点，3——5层楼是中外经典与现实场景的组合，涉及到学生的学习、行为、文明等各方面的引导，逐层升级，符合高年级学生特点。综合楼——“格致楼”，二楼内主要是以“探索”为主题的名言，拐角处是朱熹对格物致知的阐释;三楼是以“实践”为主题的名言，拐角处是李光地的格言。层次清淅，格调优雅、寓意深刻。志道楼与跬步楼之间的四层文化廊更是精巧别致。一楼设计紧扣校训，以浓郁的中华古文化为主;二楼设计以英语、西方文化为主，体现中西合璧思想政治工作;三楼设计以诵读中华古文化、古典名著为主要;四楼设计以对生命的关怀为灵魂，体现生命价值和意义。

在育人过程中，学校坚持“母语教育是本，英语教学是柱，英汉双语教育”的理念，文化建设中充分体现双语特色。通过立足母语教育、强化英语教育，促进英汉双语和谐运用和发展。学校校园的每一句箴言，都是用中英两种语言呈现在师生面前，耳濡目染，润物无声。学生在双语语言的氛围中沐浴、汲取中外文化的精髓，养成“勤奋、民主、独立、创新、尚礼”的品格，为学生的终生发展奠定良好的知识、能力、品格基础。

xx双语学校作为一所成立十一年的学校，在短短的十一年时间内，便以其鲜明的“双语”特色，取得胜利了令人瞩目的成就。这成就要归功于学校“中西合璧、终生奠基、科学取向、臻于至善”的办学理念，“教者快乐，学者舒心”的教学理念和“让每一位学生快乐和谐发展”的教育追求。可以这么说，英语作为一种语言是很难速成的，只能在耳濡目染、天和长日久的英语学习环境中去学习，有浓厚的英语学习氛围，形成独具一格的英语文化，才能真正提高学生听说英语的能力，学生双语素质才能飞跃，综合素质才能得于提升。

为营造英语学习氛围，xx双语学校真正做到了：

1、让每一个角落说英语。进入学校，目之所及，都是独具特色的英语风景。学校软硬并举、精心创设学生成长的英语环境保护潜移默化、提高学生的英语学习质量。形成了从环境布置到活动开展，从学生到老师，从

学校到家庭、社会的文化建设制度。学校的双语标语、标志牌、格言、七苑建设、板报墙壁、学生寝室、餐厅文化以及周边环境都是英汉双语呈现，目的就是让每一个角落说英语，让学生随时随地感受英语，让英语渗透到学生的感官以至灵魂。

2、学校还组建英语社团，创建英语角。学校英语社团每月举行一次活动，活动系列项目有：英语童谣、英语歌舞、英语故事、英语辩论、课外阅读、话题交流等。孩子们在活动中积极参与，以散思维，努力提高自己的英语口语水平与应用能力。

3、设立英语节。一年一度、规模盛大的“英语节”是每一位师生翘首以盼的盛会。活动内容丰富多彩。分为个人篇、集体篇和文艺汇演篇三大类，有“双语手抄报展评、英汉双语书法比赛、双语贺卡制作、英语单词接龙、英语等级考试、英语演讲、英语风采大赛、文艺汇演”等十余项活动。给学生提供了运用语言、展示自己英语能力、创造能力和表演能力的大舞台。

4、拓展英语学习空间。学校始终坚持让学生多听、多看、多说、多练习英语，积极拓展英语学习的空间，引导学生去发现英语学习的场所，去寻找练习语言的机会，去结交英语交流的伙伴。学校英语文化环境的建设，让学生始终浸润在浓浓的英语氛围中，学生入校到离校，从上课到活动，时时处处看到英语，听到英语，使用英语，时时刻刻感受着英语的存在，学校变成了一个小小的“英语村”。

在业务校长宫春山的组织下，英语教师与艺术、数学等学科教师共同参与研究，结合学校各项双语活动的开展，进行横向联系，使各学科在双语教育中尽可能协调发展。教师们每次参加双语教学观摩课后，双语教师和学科教师都相互交流，并认真撰写“听课体会”、“教后反思”等，为学校双语教育实验进言献策，提出合理建议。全校45岁以下教师定期参加英语日常用语的“过关考核”、逐步提高了全体教师英语口语水平。英语老师在这一过程中既是辅导员又是“考官”。全体教师跨学科地进行相关知识的学习和对课程教材的研究，逐步达到了“双专”化。xx双语学校教师的学习精神是我从未看到过的，校长带头学英语，带头用英语对话，班后教师相互学习，似乎每个人都是一名勤于上进的学生。

学校还对“阅读中外经典，享受读书乐趣”主题下的“中国古代寓言”和“经典读本的使用”这两个子课题，进行了深入研究和实践。真正是书香四溢墨韵满园。在研究“中国古代寓言”过程中，学校组织实验教师先期阅读并做出书评，做到胸有成竹叶对学校教师、学生、家长读书情况作了调查分析，清晰了下步阅读的方向;学校开展了行之有效的教研活动，为学生活动做好了充分准备。组织低年级学生把寓言中的故事、课前五分钟“说”故事、每天晚上与父母一起读一个故事的系列活动;组织中年级学生改编寓言故事、续编寓言故事的活动;高年级学生学校倡导阅读的自主性、阅读活动的灵活多样性。如开展课前故事、读书交流会、中国古代寓言故事知识竞赛等活动。学校的青荷文学社选举产生了有一定能力和威信的社长和副社长各一名，从三至六年级中吸纳了六十多名社员，每周五下午组织一次活动。活动主题鲜明，内容丰富。在方法指导上，涉及写人、记事、心理、动作、语言、景物等，开阔了学生写作思路。另外还组织学生家庭联谊外游、参加艺术活动、走进公园、田园、大棚……丰富了学生的生活体验，积累了写作素材。社员稿件有收编到学校的《双语翠苑》和《青荷》报刊内，有的上传到各级网站，有的寄向各地报社。“青荷”为孩子们提供了一方交流与倾诉美好情愫的空间，一方展示自我风采的舞台，丰富了校园文化生活，深刻了童年记忆，提高了语言魅力。

书香四溢墨韵满园，在深深的文化气息的浸润中，在诗意盎然的氛围的感染下，学生轻松地达成了求知与做人的双重目标，正所谓“入芝兰之室，久而自芳也。”

(二)科学管理 宽严相济

xx双语学校以“向管理要效率、向管理要质量、向管理要效益”为宗旨，科学探索有效的管理途径，建立制度与人本相结合的“仁爱求真”管理文化，形成了“宽严相济”的管理方法。

“宽严相济”的管理思想以“宽”入手，体现的是以人为本，凸显教师个性特点，使其在学校、处室、组室以及教师群体的相互关心、关怀、支持下尽情挥洒自己的思想，施展才华，从而避免千人一面，催生百花芬芳。xx双语学校这“宽”的前提是“严”，要求教师严肃工作纪律，严格遵循教育规律。二者并不矛盾，生根在“严”上的“宽”，，枝叶更加茂盛，便于教育统一思想和明确发展方向，使工作更加有的放矢。同样，“宽”也在源源不断地输送着各种养分，使“严”更加根深蒂固，保障学校工作健康长远发展。

正因为学校“宽严相济”的管理思想才构建了和谐的班子群体。王鹏飞校长主张班子成员的整体优化。他认为，一个好的班子肯定是一所好的学校。所以他对班子的要求很严格，要求他们既要对自己的工作要认真完成，更要以自身的人格魅力带动普通教师。在日常工作中实行人性化管理，努力创设良好的工作氛围，班子成员之间形成了较强的合力，在群众中威信很高。各个部门的教师群体都以班子为榜样，争创优秀年级组、优秀群体。领导班子的工作很辛苦、劳累但很开心、快乐，他们善于释放自己的思想、观点、看法，提出自己的观点和建议，种民主和谐、相互尊重的工作作风，不断提高了班子成员的凝聚力和战斗力。在xx学校这两个月来，我了解到了学校从建校到今十一年，通过实施学校制度优化工程和凝聚工程，紧抓住“宽”和“严”在学校教育教学工作中的核心主线，边思索边实践，边优化边发展，持之以恒的打造，形成了独具特色的“宽严相济”的管理办法，催生出管理文化价值取向，实现了文化价值引领下的制度体系保障，以文化自觉引领学校自主和谐发展。

(三)专业成长 敬业求新

教育质量是学校的生命线，教师是提高教育质量的主力军。新课程改革需要适应素质教育，观念更新，教法得当的教师队伍，就必然要求提高教师的专业素质。所谓专业，乃是立业之本。促进自身的专业成长是每一位教师发展所必须之路，因此，学校对教师的教学观念和教学行为提出了更高的要求，要求教师更新课程观、学生观、质量观，要求教师提高自身素质，掌握新理念下能有自身全新的教学策略。学校从建校开始，就不断采取形式多样的教师培训方式，加快教师成长的步伐，丰满教师成长的羽翼，从而提高教师队伍的整体素质。在科研兴校的大背景下，学校制定、完善了《xx学校课题研究推进管理机制》，建立了三级管理模式，在课题运行中，学校加强了“校长——中层管理干部——组室负责人”三级管理网络建设，做到了上下信息畅通，循环管理，步步落实。还制定了《xx学校课题研子课题实施细则》《教师专业自主发展激励办法》《xx双语学校教师成长五级评价体系》等等相关文件，以保障学校草根研究的顺利进行。

近几年来，xx双语学校教师承担国家公开课2节，承担语文、数学、思品、英语、科学、美术等省级公开课和优质课25节，市级语文、数学、思品、英语、科学、美术、体育、微机等公开课31节，有4名教师获得市级体育艺术教学基本功大赛一等奖，2名教师获得省级基本功比赛一等奖，1节数学的课获得国家级优质课二等奖，在市金点子案例评选中获得一等奖4个、二等奖1个、三等奖3个，获得市政府成果奖3个，有17人被评为或重新认定为市级教学能手，有25人被评为区级教学能手。

(四)课程教学 自主学习

课堂是学校教育、学生获取知识的主渠道，和谐、人本化的课堂是学生自主民展的乐土。，xx双语学校以促进学校、教师、学生的发展为目标，牢固树立“让每一个学生自主和谐发展”的教育理念，以“凝练核心文化、建设有效策略、凸显课堂特色、提升课堂效益”为思路，完善自主课堂建设，落实自主课堂常规，探索有效的评价方法，形成了符合学校实际、有利于学生自主发展的高效自主课堂，提高了学生的学习质量和效率，为学生终身学习奠定了良好的基础。学校还充分发挥“机制建设”在英语教学中的促进作用，注重学生学习、生活环境与教学的有机接合，形成较为科学的、有生命力的英语学习应用氛围，使学校课程建设迈上一个新台阶。

如：学校为促进学生英语能力发展，以“创设成功机会，让学生体验成功的快乐”为基本理念，改革评价制度，实行无分数评价，改变过去纯粹以笔试成绩为主的评价标准，做到了评价标准、评价方式多元化，让学生成为评价的主体。多元华的评价，帮助学生了解的掌握了自身的学习潜能、学习进展及相应存在的问题，激发了学生学习英语的兴趣。

可以这么说，xx学校课堂教学自主学习的教学方式方法，真正实现了轻负高质。2010年6月，xx市攀登英语实验表彰会塈经验交流会在xx学校举行。全国攀登英语试验负责人王文静到会并指导学校工作。且，

一、二年级16个班通过师生联合、家长参与，以“表演、说唱、歌舞、游戏、竞猜”等方式，向兄弟学校和640名家长进行了精彩展示，获得广泛好评。

(五)渗透德育 仁爱雅行

多年来，xx双语学校一直立足于“教之道、德为先”这一根本，以“自主管理，仁爱雅行”为主题，以学生责任感培养为切入点，以生命教育课题为研究载体，优化班主任队伍建设机制，提升班级管理水平，完善全员育人制度，增强育人效果，深化生命教育课题研究，提高学生的生命品质，强化养成教育，优化行为习惯，推行学生自主管理，提高学生自主意识和能力，注重心理健康教育，培养健康品格，品德教育和养成教育双轨并进，学生的爱心、责任感日益增强，懂得了分享、勤奋，从而树立起远大理想，增强国际意识、集体意识、爱国主义意识，为每一个学生自主和谐发展奠定良好的思想奠基。因此，学校以“抓习惯、促养成、益终生”为主题，开展了一系列德育工作。

持续开展教育“主题月”活动是xx双语学校德育工作的一大亮点。“主题月”活动月月有目标，周周有重点，把工作落到实处。据悉，开学后学校在预备周就及时召开大队委会议，听取队员对新学期少先队实施活动的意见或建议，并选取队员提供的喜闻乐见的活动形式，精心设计每一学期主题活动月，每个主题都要求设计形式新颖且要切实可行，借助周一升旗仪式、主题班队会等，将活动育人做到实处，让学生自主管理，参与设计活动，参与组织活动。

如：本学期学校主题活动为以下六个主题

“文明礼仪教育月”。教育学生提升自己的文明礼仪修养，养成良好的文明礼仪习惯，争做文明礼仪小标兵。学校利用升旗仪式等集体活动，在很多细节方面都做了引导和要求。如，在校内见到客人要停下脚步，立正站好，行标准的队礼，向客人问好，然后让客人先行。各班级结合自己的班级特点，运用LDO的方式，让学生自主讨论梳理出作为一个学生应该做到的文明行为。如

：文明女生这样做，文明男生这样做。同时，为了帮助学生养成良好的文明礼仪习惯，学校下发了《xx双语学校文明礼仪知识读本》，要求学生学习，并按照书中要求来规范自己的一言一行。

“理想信念教育月”。学校结合胡锦涛同志在十八大报告对学生提出理想信念教育，在新的历史条件下，要求每一名学生都要有蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气，促进自身道德品质和精神境界的提升，净化自身的精神家园。 “思想是行动的先导。”作为一名新时代学生，应首先树立矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗的思想和决心。在日常学习和生活中，不断地加强道德理论知识的学习和运用，努力提高自身思想素质水平，为建设社会主义事业不懈奋斗。如四年级开展了主题为“小目标、大理想”的主题班会，在会上，教师引导学生给自己树立一个短期的小目标，通过不断地实现这些小目标，一步步踏实地奔向自己的大理想。如六年级就开展了主题活动为“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”大讨论，让学生明白每个人都要用自己道德和礼节来感召别人，使之达到知耻而向善的目的。

“感恩戴德教育月”。11月学生开展了感恩教育活动，通过活动的开展教育学生从小懂得做人的道理，使他们从小养成良好的个性和健全的人格，让他们懂得，感念父母之恩，要孝敬父母;感念祖国之恩，要报效祖国;感念自然之恩，要学会和大自然生灵和谐相处;感念社会之恩，要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处，这是一种更加丰满的教育，这样的教育才是“刻骨铭心”的。为培养小学生对老师的感恩意识，11月26～30日，学校设计了如下活动：

1、举行《老师，你是我的引路人》演讲比赛。

2、举行题目为“师恩难忘，师情永存”的作文竞赛。

3、开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”(写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等)来表达对老师的感激之情。学校还将“感恩”迁移到爱社会上。 开展了“争当优秀少先队员”的文明新风活动，少先队员的身影活跃在xx市各社区、敬老院、幼儿园等地，他们为孤寡老人送温暖，为小朋友带去快乐;课余时间往返于街道，扫地、清除非法广告纸，扶老携动，礼貌示范。开展了“争做环保的小卫士”、“绿色购物”“清除白色垃圾”等环境保护的活动。通过开展这些活动，望增强了学生的社会责任感和爱社会、为社会尽义务的情怀。

“责任习惯展现月”。开展了争创“四好习惯”小标兵活动。教育学生养成礼貌待人习惯(社会公德、仪表仪态、待人接物、主动问好、热心帮助等)、认真写字习惯(坐姿、写姿、握姿等)、坚持做事习惯(卫生、路队、课间、眼操等)、关爱他人习惯(感恩、爱护公共财物、生命教育等)等良好行为习惯，并进行“四好习惯”小标兵评比。

(六)狠抓常规 力求实效

xx双语学校以课改为重点，以活动为纽带，以科研为抓手，紧紧围绕学校“双语厚基”这一总目标，强化教学管理，深化学科教研，优化课堂教学，抓常规，抓质量。教学工作以“六关”工作为中心，将工作自查、互查、抽查、平时查与突击查、教研组查与领导查相结合，使教学工作抓得实在、有效。备课、上课、作业、辅导、反馈抓的实，效果好，促进了质量的提高。学校每个班每周安排一节外教课，每名外教每周授课16～18课时。教师的读书笔记每月由教务员检查一次，把完成情况纳入教师量化考核之中。学生读书笔记每周由语文教师检查一次督促其完成，把完成情况作为评价学生的一项重要指标。在学生中评选“读书小明星”，在教师中评选“读书学士”，在班级评选“书香班级”。建立“优秀班主任、十佳班主任、模范班主任、首席班主任”的晋级制班主任评选机制，制定出每一项评选的不同层级，不断发展地评选标准，使班主任有纵深发展地依据。学校每学期评选一次，分别依据民主评议(30%)、平日成绩(50%)和班主任互评(20%)总分评选。学校还开展“文明礼仪之星”事迹展示。

短短的两个月挂职学习时间，我却受益匪浅，学到了真东西，感受了新思想。在此，我想把自己的一些粗浅看法讲出来与同仁们共同研究探讨，寻找可持续发展的学校管理理念，进一步提高教育教学水平。下面我谈谈挂职学习后的几点思考：

1、校长必须要有自己的办学理念和办学思想。

办学理念是学校总的价值观，是学校文化的核心，是学校发展的精神之源。校长对学校的办学理念要能正确定位，切合社会和学校实际，让教师、学生、家长认可。校长要善于阐述、发表、宣讲学校的办学理念，让全体教职工理解，让每一位学生和家长知晓。并渗透、指导、落实于学校各项工作之中。

2、校长要重视校园文化建设，营造精神、文化乐园。

学校现代化，硬件建设和配备现代化固然重要，但这仅是一方面，还有非常重要的一个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调节师生情绪，陶冶师生情操，让师生愿意而且快乐地在学校工作、学习和生活。

3、校长要树立高尚的人格，凭借人格魅力来提升管理的有效性。

每个校长都有自己的管理策略，虽不尽相同，但有一点是相通的，那就是承认校长的人格在学校管理中的巨大作用，不断修身养德，加强情感管理。在这方面，我们的很多校长都很成功。也是我们这些副职学习的榜样，要教师做到的，自己首先做到;要教师不做的，自己首先不做。

4、校长要立足校本研修，促进教师专业发展。

新课改，对每个教师来说将是一个全新的体验，无论是校长，还是老师，无论是有经验的，还是没有经验的，无论是优秀的，还是普通的——人人都在同一起跑线上。我们只有学习与体验、反思与交流，掌握新课程理念，提高教学各种能力，才能不断的适应新课程的需要，适应对未来发展的需求，所以，校本研修工作就成为课程实施的关键。作为业务校长一定要亲自抓这项工作，制定实施方案，将教师专业发展与课程改革结合起来。制定较完善的适合自己校情的管理机制。只有不断的实践，不断的探索具有学校特色的培训途径，才能使

教师汲取专业化成长源源不断的能量，找到适合自己发展的平台，也为学校可持续性发展注入生命之源。

山东重要讲话学习心得范文第3篇

正如习总书记在讲话中提到的：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”青年一代的理想信念、精神状态和综合素质，是一个国家发展活力的重要表现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。青年一代有理想、有担当，国家就有希望。广大青年大学生作为实现中华民族伟大复兴的生力军的中坚力量，肩负国家和民族的希望。 “国家兴亡，匹夫有责。”青年大学生更要树立正确的价值观，负起重任，砥砺前行，争做时代的领路人。

当下，绝大多数青年人大都踌躇满志，渴望在这个伟大的时代干出一番事业。然而，理想往往很“丰满”，现实却显得极为“骨干”：有的怀揣一颗“玻璃心”，一旦受挫，便一蹶不振、精神萎靡;有的“心术不正”，总是把心思放在经营人脉、拉拢关系上;有的不求上进，除了练就“复制”、“粘贴”，再无其他技能经不起风雨、干不了实事，这些消极的心态和行为显然于个人、于社会都毫无裨益。

一代人有一代人的使命。

在民族复兴的大业中，我们的首要是明白在这个过程中扮演什么角色，做出什么贡献。习总书记在这次北大师生座谈会上对广大青年提出了死点寄语：“要忠于祖国，忠于人民”“立鸿鹄志，做奋斗者”“求真学问，练真本领”“知行合一，做实干家”。这与他在14年考察北大时提出的四点要求比较，不仅在内容上一一对应，而且在新式上更加简练概括，立意上也站位更高将“明辨”具体到对祖国、对人民的忠诚，将“修德”确立为立志奋斗，将“勤学归纳为追求真知，将“笃实”阐释为知行合一。这体现了以习总书记为核心的党中央对新时代社会主义事业合格建设者和可靠接班人的新要求。为广大青年的人生指明了奋斗的方向和取得成功的正确途径。

做新时代的青年，青年一代需讲情怀。现在社会物欲横流，有的青年容易受到不良利益的诱惑，难分精华与糟粕，把个人回报看得过重。因此，我们对待一切事情应当积极热情，不计回报。做新时代的青年，青年一代需放眼量。不要急于求成，而是坚定的信念看待一切，伟大的成就，可能需要几代人为之奋斗。因此，青年一代要立足长远，才能有大作为。做新时代的青年，青年一代需做实事。有志不能停留在口号，而是应努力把理想化为现实，努力学习科技文化知识，用自己的双肩担起民族赋予我们的重任。

山东重要讲话学习心得范文第4篇

一、肯定并表扬了今年教育所取得的优异成绩，对全县涌现出的优秀教师、优秀教育工作者和尊师重教的先进单位给予了表彰。二，针对我县教育发展存在的一些问题，基础设施薄弱，城乡学校差距较大，个别教师观念陈旧、思想僵化、惰性较重提出建议，要求深入思考、认真研究，并切实加以解决。

王书记首先从历史的角度分析了“尊师重教”的渊源，阐明了教师的高尚地位，不仅是人类灵魂的工程师，更是社会进步和发展的源泉和动力，是的，正如王书记所说：“我们可能不记得曹县涌现出多少位英雄豪杰，多少位厅级高官，但归根结底，要问源头，我们心里清楚，这些人的智慧和才能都离不开当时在学校里老师站的那三尺讲台教师用自己的心血塑造下一代的心灵，用自己的辛勤劳动去推动下一代去开拓进取。”这正是对我们教师行业的最好诠释，“职业崇高，使命神圣”这八个字不仅是对我们老师的赞许，更是对我们的一种无形的压力和鞭策，时刻提醒着我们的使命和任务。

身正典范，教师是学生行为和思想的塑造者，学生的“向师性”决定了我们教师不仅要学识渊博，更要时刻注意自己的一言一行，加强师德学习，真正成为学生心目中的“良师益友”。曾有人说过：“要想交给学生一碗水的知识，那教师自己必须可以装下一桶水”，虽然比喻有点通俗，但是深刻地说明了教师表率的巨大作用，因此我们要时刻注意个人素质的提升，并以此为奋斗目标，把自己塑造成学生、家长、学校和社会认可的优秀教师。

通过学习我认为：教育大计，教师为本。教师肩负着传播文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，是学校教书育人的主力军，是素质教育的组织者和实施者。要想成为一名优秀的教师，首先要处理好教书与育人的关系。教书是工作的形式，与人是目的;教书是手段，与人是根本。但怎么样处理好两者的关系是需要我们深入研究的，特别是在素质教育的今天，怎样培育出可以自主学习能力的学生更是任务迫切。两者关系密切，相互促进，如果只注重传授知识，只教不育或以教代育，不注重培养学生如何做人，必然导致学生素质的单一发展，影响学生的健康成长。

其次，还要处理好育人与育己的关系。“正人必先正己，立己方能力人”。师德是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，是教师执教之本，教师的品行极大地影响着学生的成长。在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，我一定按照王书记的要求，在今年的工作中对学生做好五个方面的教育：理想信念教育、民族精神教育、行为习惯教育、遵纪守法教育和诚信教育。师德关乎学生的一生，关乎教育的发展，关乎社会的前途命运。在新学期刚开始，我们教师关于师德问题进行深刻的反思、认真地总结、广泛地交流是十分必要的。

最后，还要处理好事情与事业的关系。“九层之台，起于垒土”，想要成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处着手。作为一名教师，只有认认真真、勤勤恳恳做好每一件关于学生的事情，认真研读每一次教材，用心地进行每堂课的教学设计，上好每一节课，教好每一个学生，才能取得事业和人生的双成功。决不能有丝毫的麻痹大意，时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

山东重要讲话学习心得范文第5篇

学习好、把握好、贯彻好总书记一系列重要讲话精神，是今后一个时期全党全国的重要政治任务。切实把思想和行动统一到总书记一系列重要讲话精神上来，更要联系实际把习总书记讲话的精神落实到自己的工作中去，学好、用好这一理论成果。

党的十八大以来，习近平多次就坚持和发展中国特色社会主义发表重要讲话，对坚持和发展中国特色社会主义需要把握的重大理论问题、战略部署等，作了全面系统深刻的阐述。我们要通过学习，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信，以更加坚定的信念，更加顽强的努力，毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义，不断丰富其实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。

要深刻领会、准确把握实现中华民族伟大复兴的中国梦。习近平在参观“复兴之路”展览时首次提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，又先后在多个重要场合发表重要讲话，对中国梦的内涵实质、实现道路、依靠力量、历史意义等作了系统阐释。中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦，实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

改革开放是当代中国发展进步的活力之源。习近平强调，改革开放是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，也是决定当代中国命运、实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。改革开放只有进行时、没有完成时。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。我国改革已经进入攻坚期和深水区，必须坚持改革开放正确方向，以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，聚合各项相关改革协调推进的正能量，不断增强改革的系统性、整体性、协同性，做到改革不停顿、开放不止步。

发展是夯实实现中华民族伟大复兴“中国梦”的物质文化基础的根本途径。习近平多次强调，落后就要挨打、发展才能自强。要坚持以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线。加快推进经济结构战略性调整是大势所趋，刻不容缓，谁动作快，

2谁就能抢占先机，掌控制高点和主动权;谁动作慢，谁就会丢失机会，被人甩在后边。坚持宏观政策要稳住、微观政策要放活、社会政策要托底，稳中求好、稳中求优。要牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。

要坚持宗旨意识的实践要求。习近平指出，一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背，如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善。要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位。要时刻把群众冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。小康不小康，关键看老乡。

把握依法治国基本方略。习近平就依法治国提出了许多重要思想观点，强调要维护社会主义法治的统

一、尊严、权威，形成人们不愿违法、不能违法、不敢违法的法治环境，做到有法必依、执法必严、违法必究，以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐;坚持司法为民，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义;在全社会弘扬法治精神，坚持依法治国和以德治国相结合;坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

党要管党、从严治党。习近平强调，党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣，人民就幸福安康。治国必先治党，治党务必从严，落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重更为紧迫。理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一;必须防止和克服地方和部门保护主义、本位主义，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。

坚决抵制享乐主义和奢靡之风，厉行节约、反对浪费，各级领导干部以身作则、率先垂范，说到的就要做到，承诺的就要兑现，以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善做善成，防止虎头蛇尾，让人民群众不断看到实实在在的成效和变化。这些论述、观点和要求铿锵有力、掷地有声，充分体现了中央落实党要管党、从严治党的坚定决心，顺应时代潮流、符合党心民心。将反腐倡廉建设引向深入的极端重要性。习近平强调，为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。反腐倡廉关键在于“常”“长”二字，一个是要经常抓，一个是要长期抓。坚决反对和克服特权思想、特权现象，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，保证领导干部做到位高不擅权、权重不谋私。

4有案必查、有腐必惩，坚持“老虎”“苍蝇”一起打。不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。这些重要论述和要求，体现了中央加大反腐败斗争力度，铲除腐败现象滋生蔓延的土壤，以实际成效取信于民的坚定决心。坚持走和平发展道路的战略抉择。习近平强调，没有和平，中国和世界都不可能顺利发展;没有发展，中国和世界也不可能有持久和平。中国坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益，任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果。

习近平还就当前国际国内形势、促进两岸和平统

一、国防和军队现代化等重要问题，提出了很多新思想、新观点、新论断、新要求。

山东重要讲话学习心得范文第6篇

2011年7月1日是中国共产党90岁生日，中共中央总书记胡锦涛同志发表了重要讲话。胡锦涛总书记“七一”重要讲话，是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，全面回顾了我们党90年的光辉历程和取得的伟大成就，科学总结了党和人民创造的宝贵经验，明确提出了新的历史条件下提高党的建设科学化水平的目标任务，深刻阐述了在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进的大政方针，<课~件 >是一篇马克思主义的纲领性文献，对于我们适应新形势新任务，全面推进党的建设新的伟大工程，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大而深远的指导意义。

我院支部积极组织党员干部认真学习了胡锦涛总书记在大会上的重要讲话内容，本人亦取得了一定的学习心得和理解，深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话既是当前和今后一个时期的重大政治任务，也是一次把握规律、把握未来的理论学习和坚定信仰、坚定方向的党性教育。同时结合自身本职工作，更加明确了自己今后的努力方向和目标。切实把思想高度统一到胡总书记 “七一”重要讲话精神上来，把力量凝聚到落实讲话提出的目标任务上来，努力把学习成果转化为加强和改进工作的实际成效，努力提高自身素质，提高自己工作能力，以讲话内容为动力，努力工作，发扬艰苦朴素的作风，继承老一代革命家的优良作风，珍惜现代的工作环境和生活条件，做一名合格的基层医疗卫生工作者，为实现国家基本公共卫生服务事业做出自己应有的贡献。