社会教育平时作业答案范文

社会教育平时作业答案范文第1篇

与中国的画家总是偏好梅兰竹菊不同，西方的一些画家并不是很喜好这类幽静，委婉，清秀的植物。相反，他们更钟情于那些热烈，奔放，富有表现力，充满生命活力的植物。梵高的《向日葵》就是这样的一幅代表作。 文森特威廉梵高(1853-1890)，荷兰后印象派画家。他是表现主义的伟大先驱，并深深影响了二十世纪的艺术，尤其是野兽派与德国表现主义。梵高的作品，如《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》等，现已挤身于全球最具名、广为人知与昂贵的艺术作品的行列。其中《向日葵》就是他广为人知的作品，也是他最著名的代表作之一。 梵高在自己绘画的成熟期创作了《向日葵》这幅作品，画面上朵朵葵花夸张的形体和激情四射的色彩，使人头晕目眩。画家用奔放不羁、大胆泼辣的笔触，仿佛使其中的每一朵向日葵都获得了强烈的生命力，在这里你用“栩栩如生”来描绘这些向日葵，已经显得软弱和浅薄，因为那火焰般的向日葵及仿佛是一朵朵燃烧的生命，是那样艳丽,华美,同时又是和谐,优雅甚至细腻,那富有运动感的和仿佛旋转不停的笔触是那样粗厚有力,色彩的对比也是单纯强烈的。然而,在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。画家赋予它们一种生命蓬勃燃烧的冲动和张力。有人说这是“梵高的向日葵”，因为那是他内心火热感情的写照，是他精神力量的外露，就如同没有曹雪芹就没有《红楼梦》一样，没有梵高就肯定没有梵高式的《向日葵》。天才的艺术家往往能在某个领域树立起划时代的艺术高峰，后人只能膜拜，绝不可以企及。观者在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感应,心灵为之震颤,激情也喷薄而出,无不跃跃欲试,共同融入到凡高丰富的主观感情中去。总之,梵高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生命体。

梵高就是如此。作为现代表现主义的先锋，极端个性化艺术家的典型，梵高更强调他对事物的自我感受，而不是他所看到的视觉形象，他大胆追求线条和色彩自身的表现力，不拘一格，恣意妄为。他曾说过：“为了更有力地表现自我，我在色彩的运用上更为随心所欲。”其实，在这幅作品中不仅是色彩、线条，就是透视和比例也都面目全非，彻底变了形，以适应画家随心所欲表现自我的需要。梵高这种无拘无束的创造风格，使他把不同类型的人物、花卉和静物，都拿来当作了“习作”的对象，并一丝不苟地把它们直接写生出来的，从这个层面看他是在描写印象，但外在的手法已经不再重要，他更注重画中的内涵和神韵。从而可以很清楚地看到，从印象派那儿得到不可或缺的艺术启蒙后，他以超越印象派极远。正如他说过的那样：“关于艺术‟一词，我找不到比下述文字更好的阐释：艺术即自然、现实、真理，但艺术家能以之表现出深刻的内涵，表现出一种观念，表现出一种特点，艺术家对这些内涵、观念、特点有自己的表现形式，其表现形式自成一格，不落窠臼，清晰明确。”后来的法国的野兽主义、德国的表现主义，以及20 世纪初出现的抽象派，都曾经从梵高的艺术中汲取了营养。他对西方20 世纪的绘画艺术产生了深远而又广泛的影响。

作为一位用生命创作的画家，梵高将自身的主体创作意识、内心的情感意识与东方绘画的因素加以巧妙融会，在最惨烈的生活境遇和对艺术狂热执著的追求中，树立起了划时代的丰碑。这样的《向日葵》堪称梵高的化身。《向日葵》是他内心火热感情的写照，是他精神力量的外露，表明了他强烈的个性和和形式上的独特追求。也许这就是《向日葵》能在世界美术史中能成为永恒作品的原因吧!

《掷铁饼者》米隆 历史背景 公元前449年到公元前334年是希腊雕塑艺术的全盛时期，艺术史上称为“古典时期”，大量优秀的雕塑作品出自这个时期，《掷铁饼者》就是现存流传最广的艺术杰作之一，也是古希腊著名雕塑家米隆的代表作。这个作品是古希腊雕塑艺术的里程碑，显示出希腊雕刻艺术已经完全成熟。雕塑赞美了人体的美和运动所饱含的生命力，表现了作者高超的艺术技巧。虽然原作已经失传，但我们仍能从复制品中感受到那生命力爆发的强烈震撼，也是我们研究古希腊雕刻的重要资料。 艺术价值

《掷铁饼者》取材于希腊的现实生活中的体育竞技活动，刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。雕塑选择的铁饼摆回到最高点、即将抛出的一刹那，有着强烈的“引而不发”的吸引力。虽然是一件静止的雕塑，但艺术家把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节，达到了使观众心理上获得“运动感”的效果，成为后世 艺术创作的典范。

作者米隆在这一作品中创造了一个出色的充满活力的运动员形象。尤见作者匠心的是，他出色地概括了掷铁饼这一运动的整个连续的过程，表现了一种动态的美。掷铁饼者张开的双臂像拉满的弓，使人产生一种发射的联想。铁饼和人头的两个圆形，左右呼应;紧贴地面的右腿如同一个轴心，使曲折的身体保持稳定。整个雕塑给人的印象是：健美、壮重、和谐，洋溢着青春的活力。

掷铁饼的强烈动感与雕像的稳定感结合得非常好。雕像的重心落在右腿上，因此右腿成了使整个雕像身体自由屈伸和旋转的轴心，同时又保持了雕像的稳定性。掷铁饼者张开的双臂象一张拉满弦的弓，带动了身体的弯曲，呈现出不稳定状态，但高举的铁饼又把人体全部的运动统一了起来，使人们又体会到了暂时的平衡。整尊雕像充满了连贯的运动感和节奏感，突破了艺术上时间和空间的局限性，传递了运动的意念，把人体的和谐、健美和青春的力量表达得淋漓尽致。体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧上，同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞跃。这尊雕像被认为是“空间中凝固的永恒”，直到今天仍然是代表体育运动的最佳标志。这尊男运动员塑像标志着古希腊人体雕塑达到了无与伦比的完美。 米隆的这尊雕像解决了雕塑的一个支点的重心问题，为后来的雕塑家创造各种运动姿态动作树立了榜样。

对《洛神赋图》赏析

《洛神赋图》中国东晋顾恺之((348 409)字长康，小字虎头，晋陵无锡(今江苏无锡)人，汉族。约364年在南京为石棺寺画维摩诘像，引起轰动。366年当上大司马参军，392年为殷仲堪参军，405年升为散骑常侍。顾恺之多才，工诗赋，善书法，被时人称为“才绝、画绝、痴绝”，他的画风格独特，被称为“顾家样”，人物清瘦俊秀，所谓“秀骨清像”，线条流畅，谓之“春蚕吐丝”。 他提出的“迁想妙得”、“以形写神”等著名论点，对中国绘画的发展有深远影响。)所作。画中的曹植带着随从，在洛水之滨凝神怅望，仿佛见到思念已久的洛神。远处凌波而来的洛神，衣带飘逸，动态委婉从容，目光凝注，表现了关切、迟疑的神情。原作已佚，今存有宋代摹本5卷，皆绢本设色，分别藏于中国大陆、台湾台北及美国。一纵27.1厘米、横572.8厘米，藏故宫博物院;另一纵26厘米、横646厘米，藏辽宁省博物馆。

社会教育平时作业答案范文第2篇

1. 从旧兼从轻原则

答：从旧兼从轻原则是一个刑法适用原则，指除了对非犯罪化(除罪化)、弱化惩罚或有利于行为人的规定之外，刑法不得有溯及既往的效力。它是刑法罪刑法定原则中从旧原则的发展。刑法的该规定主要是针对我国1979年旧刑法和1997年现行刑法之间的矛盾问题，且主要是针对新刑法溯及力的问题。即新刑法对公布之前的行为是否认为是犯罪问题，以及如何适用等问题。

2.犯罪

答：是指对犯罪各种内在、外在特征的高度、准确的概括，是对犯罪的内涵和外延的确切、简要的说明。犯罪概念一般分为形式概念、实质概念、混合概念。中国刑法中的犯罪概念是形式与实质相统一的犯罪混合概念，也就是指触犯了法律

3. 牵连犯

答：是指行为人实施某一犯罪，而其手段行为或者结果行为又触犯其他罪名的情况

4.洗钱罪

答：是指明知是毒品犯罪、黑社会性质的组织犯罪、恐怖活动犯罪、走私犯罪、贪污贿赂犯罪、破坏金融管理秩序犯罪、金融诈骗犯罪的违法所得及其收益，为掩饰、隐瞒其来源和性质，而提供资金账户的，或者协助将财产转换为现金、金融票据、有价证券的，或者通过转账或者其他结算方式协助资金转移的，或者协助将资金汇往境外的，或者以其他方法掩饰、隐瞒犯罪所得及其收益的来源和性质的行为。

5.挪用特定款物罪

答：是指违反特定款物专用的财经管理制度，挪用国家用于救灾、抢险、防汛、优抚、扶贫、移民、救济款物，情节严重，致使国家和人民群众利益遭受重大损害的行为。

二、概念比较

1. 直接故意与间接故意

答：直接故意是指行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理状态。间接故意是指即明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理状态。两者区别是(1)认识因素有所不同，直接故意包括明知可能和明知必然两种情况，间接故意只有明知可能一种情形;(2)对危害结果发生的意志因素明显不同。间接故意是放任结果发生，即听之任之、满不在乎，容认、同意危害结果的发生;直接故意的意志因素是希望结果发生或明知道必然发生的情况下放任结果发生。(3)特定危害结果发生与否，对两种故意及其支配之下的行为定罪的意义也不同;(4)直接故意的主观恶性大于间接故意。 2. 破坏交通工具罪与交通肇事罪

答：破坏交通工具罪，是指故意破坏火车、汽车、电车、船只、飞机，已经或足以使其发生倾覆、毁坏危险，危害公共安全的行为。交通肇事罪，是指违反道路交通管理法规，发生重大交通事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失，依法被追究刑事责任的犯罪行为。两者区别是：(1)主观方面不同。前者为故意;后者为过失。(2)客观行为不同。前者表现为针对火车、汽车等五种大型交通工具实施破坏行为;后者表现为违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。(3)构成犯罪的要求不同。前者只要足以使交通工具发生倾覆、毁坏即可构成;后者则必须发生致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的结果才能构成。

三、简答

1. 我国刑法的任务是什么?

答：任务是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行。” 2.过于自信的过失有什么特征? 答：行为人已经预见到自己的行为可能发生危害社会的结果，同时又轻信能够避免危害结果的发生，故特征:

(一)行为人过高地估计了可以避免危害结果发生的其自身的和客观的有利因素;

(二)行为人过低地估计了自己的行为导致危害结果发生的可能程度

3.

犯罪预备与犯意表示的区别是什么? 答：犯罪预备是指为了犯罪而准备工具或者为犯罪制造条件，而犯意表示是指行为人表达一个犯罪的意图，最大的区别是犯罪预备构成犯罪，而犯意表示不构成犯罪

4.

假释的适用条件。

答：犯罪分子认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现，没有再犯罪的危险，这是适用假释的实质条件或者关键条件。犯罪分子同时具备以下四个方面情形的，应当认为“确有悔改表现”：认罪伏法;遵守罪犯改造行为规范和监狱纪律;积极参加政治、文化、技术学习;积极参加劳动，爱护公物，完成劳动任务。而“特殊情况”应包括如下情形(1)罪犯在服刑期间有重大发明创造或突出的立功表现;(2)罪犯已经基本丧失活动能力，并有悔改表现，假释后不会再危害社会;(3)罪犯有专门技能，有关单位急需使用;(4)罪犯家庭有特殊困难，需本人照顾，请求假释的，在司法实践中，须由县级以上公安机关或者人民政府有关部门提供证明。但对犯罪集团的首犯、惯犯和罪行特别严重的罪犯除外;(5)为了进一步贯彻未成年人保护法，执行对未成年罪犯实行教育、感化、挽救的方针，对犯罪时未成年，在刑罚执行期间确有悔改表现，不致再危害社会的;(6)为了政治斗争的需要，对某些具有外国国籍或不属于大陆籍的罪犯而适用假释;(7)其他特殊情况。 5.

招摇撞骗罪与诈骗罪的区别是什么?

答：(1)侵犯的客体不同。前者侵犯的客体是国家机关的威信及其正常活动;后者侵犯的客体是公私财产权利。(2)行为手段不同。前者仅限于冒充国家机关工作人员的身分或者职称进行诈骗;后者的手段无此限制。(3)犯罪主观目的有所不同。前者的目的是追求各种物质的或者非物质的非法利益;后者的目的仅限于非法占有公私财物。(4)构成犯罪有无数额限制的不同。前者不以占有公私财物数额较大为要件;后者以骗取数额较大的公私财物为要件。

四、论述题

1. 试论我国刑法的基本原则。

答：是指刑法明文规定的、在全部刑事立法和司法活动中应当遵循的准则，即罪刑法定原则、刑法适用平等原则和罪责刑相适应原则 2. 试述受贿罪与公司、企业人员受贿罪的界限。

答：受贿罪与公司、企业人员受贿罪，在客观行为表现、犯罪对象和主观方面有相同之处。但两者亦有以下不同：(一)犯罪主体不同。公司、企业人员受贿罪是从一般受贿罪中分离出来的一种新的罪种，它具有自己独特的犯罪构成标准。其受贿犯罪主体范围是指：(1)公司工作人员;(2)公司以外企业的工作人员。就是说，除了公司、企业管理人员之外，还有利用职务之便的工人。而受贿罪的主体主要有：(1)国家机关工作人员; (2)在国家各类事业机构中的工作人员;(3)国有公司、企业中的管理人员;(4)在公司、企业中由政府主管部门任命或委派的管理人员;(5)国有公司、企业委派到股份、合营公司、企业中行使管理职能的人员;(6)其他依法从事公务的人员。(二)犯罪客体不同。公司、企业人员受贿罪侵犯的客体是公司、企业的正常管理活动和公司、企业的利益。而受贿罪所侵犯的客体是国家机关的正常管理活动，包括国家机关、国有公司、企业事业单位的正常管理活动和国家公务人员的廉洁性。(三)定罪量刑幅度不同。公司、企业人员受贿罪的处罚要比受贿罪轻些。 3. 论述紧急避险的条件。

答：

(一)必须有威胁合法利益的危险发生 有威胁合法利益的危险发生，是紧急避险的前提条件。

(二)必须是危险正在发生 危险正在发生，是紧急避险的时间条件。

(三)必须是为了使合法利用免受正在发生的危险 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身或者其他权利免受正在发生的危险，是紧急避险的主观条件。

(四)避险的对象必须是无辜的第三者 避险的对象只能是无辜的第三者，这是紧急避险的对象条。

(五)避险行为只能是在不得已的情况下实施 避险行为只能是在不得已的情况下实施，是紧急避险的客观限制条件。

(六)避险行为不能超过必要限度造成不应有的损害。

五、案例分析题

1、对甲的行为应当如何处理?

答：甲是在刑罚执行完毕后5年内再犯罪，但因其所犯之罪是过失犯罪，故不构成累犯，应当迳行以交通肇事罪定罪量刑。

2、对乙的行为应当如何处理?

社会教育平时作业答案范文第3篇

注意事项：一定要第一轮学习完成了后再做;文本框内黏贴提交，以附件形式提交者记0分，切记!

第一大题：简答题

1.简述管理者的素质要求

答：管理者应该具备以下4点素质

品德：强烈的事业心，不断开拓和创新的精神，有全局观念，不谋私利，有良好的民主作风。

知识：政治、法律方面的知识，经济学和管理学知识，人文、社会科学方面的知识，科学技术方面的知识。

实际能力：技术技能、人际技能、概念技能。 过硬的身体以及心理素质，抗压性强。

2.简述法约尔的一般管理理论

答：1.区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性 2.概括并分析了管理的五项职能

3.阐述了管理教育和建立管理理论的必要性 4.提出了管理中具有普遍意义的14项原则

3.简述两种不同的社会责任观 答：

1、古典观(纯经济观)

企业只能参加能带来经济利益的活动，承担社会责任会违反了利润最大化原则;企业的权力已经很大，再承担社会责任会导致权力更大，且企业管理者不具备承担社会职能的专门技能;在缺乏大众一致支持企业承担社会责任的背景下，贸然行动会导致失败。

2、社会经济观

企业在社会中的地位和能力决定其应该承担社会责任

企业应该回应社会诉求，通过承担社会责任，实现社会目标，树立良好的公众形象

企业承担社会责任可以创造良好的经营环境 企业承担社会责任可以增加长期的利润

4.简述决策的过程。 答：

1、明确问题

要发现问题，必须对组织与环境适用情况进行深入地调查研究和创造性的思考。 发现问题后，还必须对问题的性质、范围、程度和影响等进行全面的分析。

2、明确目标

明确的目标必须对以下问题有清晰的答案：具体要达到的目标是什么?那些目标是关键目标?目标体系的排斥、补充和因果关系是什么?

3、收集信息

信息收集的方式：一是收集历史资料，二是调查现实资料，并加以分析和整理。

4、拟定备选方案

拟定备选方案的阶段：设想阶段精心设计阶段评估阶段。

5、选择方案

选择方案依据：可行性(现实条件是否能实施);满意性(实现目标的程度)。

6、实施方案

制定具体的实施措施;确保执行者了解和接受;将决策目标层层分解、层层落实，直到个人;明确责任、权力和利益，层层保证;通过控制系统，及时掌握实施进度和情况。

7、执行反馈 在决策执行中，往往会发现决策有不够周密的地方，或者因客观情况的变化而出现不适应新情况的地方，这就需及时把决策执行情况和变化了的客观情况反馈到决策系统，对决策方案做必要的修改或补充，或者重新做出决策，制定新的方案，使决策与环境的变化保持动态平衡。

5.简述扁平式组织结构和锥形组织结构形式的优缺点 答：扁平式组织结构是指管理层次少管理幅度大的组织结构。其优点是信息的沟通和传递速度比较快，信息失真度比较低;且有利于发挥下属人员的积极性和创造性。其缺点是增加了管理者对下属的监督和协调的难度，同时，下属也缺少了更多的提升机会。

锥形的组织结构是指管理层次多管理幅度小的组织结构。其优点是管理者都能对下属进行及时的指导和控制;层次之间的关系也比较紧密，这有利于工作任务的衔接，同时也为下属提供了更多的提升机会。缺点是过多的管理层次往往会影响信息的传递速度，信息失真度可能会比较大，这又会增加高层管理者与基层之间的沟通和协调成本，增加管理工作的复杂性。

6.简述克服沟通障碍的途径

答：

1、克服情感障碍，增强沟通能力

1) 充分认识沟通的重要性，正确对待沟通。

2) 培养“听”的艺术，即要积极倾听。

3) 注意语调、措辞、讲话内容和讲话方式。

4) 应该开诚布公，表现出善意和真情。

2、改善人际环境，创造和谐氛围

1) 创造一个相互信任、有利于沟通的小环境。

2) 要考虑信息接收者的需要。

3) 要注意感情沟通。

4) 要努力加强自我控制。

3、优化沟通渠道，减少信息失真

4、完善沟通技术手段，合理配置沟通工具

5、增进相互了解，消除文化障碍

7.简述控制的过程

答：

(一)确立控制标准

1、选择重点的要素，确定控制对象

2、选择关键控制点

3、制定控制标准

(二)衡量绩效

1、确定适宜的衡量方式

2、建立有效的信息反馈系统

3、通过衡量绩效，检验标准的客观性和有效性。

(三)纠正偏差

1、评估偏差

2、确定纠偏的实施对象

3、选择恰当的措施

8.简述管理创新的内容 答

1、目标创新

2、技术创新

1)技术创新是管理创新的主要内容。

2)主要内容

要素创新(材料和设备创新)与要素组合(生产工艺和生产过程的时空组织)创新

产品创新是技术创新的核心内容，包括品种创新和产品结构的创新。

3、制度创新

1)主要内容

产权制度创新

经营制度创新

管理制度创新

2)制度创新的方向是不断调整优化企业所有者、经营者和劳动者三者之间的关系，使各方面的权益和利益得到充分地体现，使组织的各种成员的作用得到充分发挥。

4、组织结构和机构的创新

5、环境创新

1)环境创新的主要内容是市场创新

2)市场创新的核心是引导消费，创造需求

第二大题：论述题

假如你是一个企业的管理者，你将如何对待管理创新

答：管理创新就是指在管理实践中的创新;具体说来，是指把新的管理要素或要素组合引起管理系统以更加有效地实现组织目标的创新活动和过程。 管理创新有以下作用：

1、提高组织的经济和社会效益

2、降低交易成本

3、稳定和推动组织发展

4、扩大市场，提升竞争优势

5、有助于企业家队伍的形成

企业想要发展壮大，管理创新是非常必要的。

2. 结合实际，谈谈你对集权和分权的看法 答：

1、集权的含义

1)集权是指职权向组织层级系统中较高层次一定程度的集中。

2)集权的优点在于可以加强统一指挥、协调和直接控制

3)集权的缺点在于集权者日常事务过多，无暇考虑大政方针;事事请示限制下级人员积极性;不利于管理人员的培养;难于适用环境的变化。

2、分权的含义

1)分权是指职权向组织层级系统中较低层次一定程度的分散。

2)分权的优点在于减轻高层的负担，增强各级管理人员的责任心、积极性和自主性，增强组织的应变能力。

3)分权的缺点在于容易导致各自为政、各行其是的现象，增加部门协调的复杂性;受到规模经济性、合格管理人员的有无和多寡等多种条件的制约。 不同的企业规模大小，适用不同的的权力分布方式。

3.结合自身学习或工作实际，谈谈影响决策的主要因素 答：

1、环境影响。

1)环境的特点影响组织的活动选择。

2)对环境的习惯反应模式也影响着组织的活动选择。

2、过去的决策

1)决策具有“非零起点”的基本特征。

2)过去决策对决策的影响程度，和现任决策者与过去决策者的关系密切相关。

3、决策者对风险的态度 愿意承担风险的组织，通常的会采取进攻性决策，即在被迫对环境做出反应之前就已经行动了。

而不愿意承担风险的组织，则可能会选择避开的方式。

4、组织文化

在偏向保守、怀旧的组织文化氛围中，人们对组织变化持有怀疑、担心、害怕、地域的心理和行为;反之亦反。

5、时间

决策分为时间敏感性决策(问题一旦发生即必须迅速做出决策)和知识敏感性决策。

4. 结合自身一个学期来的学习实际，谈谈学习管理学的作用 答：管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。

管理的计划、组织、领导、控制四大基本职能,对现实工作中的管理工作及自我管理具有重要作用。

针对行业的特点,从具体工作的目标管理(计划)、时间管理(组织)、行动管理(领导)和情绪管理(控制)的管理内容入手,结合当下具体工作制定科学的管理目标,合理安排时间,脚踏实地做事,以提高学习、工作效率,实现全面发展。 管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。 管理学又是一门综合实用性的交叉学科。在实际的学习工作和生活中，管理作为有助于实现目标的一种有效手段，管理学提供了一套比较完整的有 关组织管理的理论和方法。

学习管理学，有助于自身在实践中少走弯路。 我们的一生中时间是有限的，我们要在有限的时间中实现众多的目标，就需要掌握有效的管理知识和方法。

第三大题：案例分析题

1.教材P167-168，案例分析8 答：

1、你认为林肯公司使用了何种激励理论来激励员工的工作积极性? 答：林肯公司使用了以下激励理论：(1)公平理论，(2)期望理论，(3)双 因素理论，(4)强化理论。

2、为什么林肯公司的方法能够有效地激励员工工作? 答：(1)满足员工的公平感受。员工年平均收入远远收入远远超出制造业员工年收入的平均水平，在不景气的年头里，即使在经济萧条时期，林肯公司员工收 入下降，但相比其它公司还不算坏，这使员工在做横向和纵向比较时感到公平。 (2)满足员工的期望。按件计酬，奖金制度有一整套计算公式，全面考虑了公 司的毛利润及员工的生产率与业绩，使员工比较容易地预见实现公司目标以及获 得个人利益的可能性，且很好地处理“努力与绩效、绩效与奖励、奖励与满足个 人需要的关系”。 (3)公司自1958 年开始一直推行职业保障政策，从那时起，他们没有辞退过一 名员工。从而增强了员工的职业安全感和社会归属感。 (4)如果工作生产出一个不合标准的部件，那么除非这个部件修改至符合标准， 否则这件产品就不能计入该工人的工资中。通过负强化。有助于引员工正确理解 公司对生产率和成本效益的要求。

你是否赞同那位经理关于POAR 适应性的说法?为什么?

答：赞同，我认为POAR 适用于商业的管理，POAR 是计划职能的一种形式，计划 职能是指确定目标和确定实现目标的适切手段等一系列的管理活动的总称。对于 P(问题)：我要求门店经理对预测在实现经营目标过程中可能会出现的问题进 行汇总。 O(目标)：问题提出来以后，需要确定目标及其先后顺序。 A(活动)：为了实现目标，需要制订活动的实施方案，并且配合目标的实现， 制订落实相关政策。 R(资源)：对于提出来的问题，有了目标、活动方案及相关政策以后，我们要 求编制相关的预算，对计划进行控制。

2、你觉得斯卡格斯推行计划职能的做法是否正确?为什么?

答：我认为POAR 作为计划的一种形式是正确的，因为POAR 包含了计划职能的几 个主要阶段。除了提出问题，确定目标，制订行动方案及编制预算以外，我们还 需要对影响目标的各种因素进行预测及制定相关的政策配套实施。

3、如果你是斯卡格斯，你将会如何推行计划? 答：如果我是斯卡格斯，POAR 除了提出问题，确定目标，制订行动方案及编制 预算以外，还需要对影响目标的各种因素进行预测及制定相关的政策配套实施， 而且制订的目标必须是具有挑战性但切实可行的，制定的行动方案需要进行评价 及优选，通过编制预算对目标的实现需要进行控制。 第四大题：计算题

1.某企业生产电子产品，预计单位产品的市场价格为50元，固定成本6万元，单位变动成本为30元。求该企业的盈亏平衡点;若企业目标利润为1万元，其销售量应达到多少?若企业达到最大产能5000时，其能获得的利润是多少? 答：盈亏平衡点

Q=F/(p-v)=F/c=60000/(50-30)=3000台 目标利润为1万元时，其销售量为：

Q=(F+π)/(p-v)=(60000+10000)/(50-30)=3500(台)

社会教育平时作业答案范文第4篇

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第一大题：简答题

1.简述管理者的素质要求

答：管理者应该具备以下4点素质

品德：强烈的事业心，不断开拓和创新的精神，有全局观念，不谋私利，有良好的民主作风。

知识：政治、法律方面的知识，经济学和管理学知识，人文、社会科学方面的知识，科学技术方面的知识。

实际能力：技术技能、人际技能、概念技能。 过硬的身体以及心理素质，抗压性强。

2.简述法约尔的一般管理理论

答：1.区分了经营与管理的概念并论述了人员能力的相对重要性 2.概括并分析了管理的五项职能

3.阐述了管理教育和建立管理理论的必要性 4.提出了管理中具有普遍意义的14项原则

3.简述两种不同的社会责任观 答：

1、古典观(纯经济观)

企业只能参加能带来经济利益的活动，承担社会责任会违反了利润最大化原则;企业的权力已经很大，再承担社会责任会导致权力更大，且企业管理者不具备承担社会职能的专门技能;在缺乏大众一致支持企业承担社会责任的背景下，贸然行动会导致失败。

2、社会经济观

企业在社会中的地位和能力决定其应该承担社会责任

企业应该回应社会诉求，通过承担社会责任，实现社会目标，树立良好的公众形象

企业承担社会责任可以创造良好的经营环境 企业承担社会责任可以增加长期的利润

4.简述决策的过程。 答：

1、明确问题

要发现问题，必须对组织与环境适用情况进行深入地调查研究和创造性的思考。 发现问题后，还必须对问题的性质、范围、程度和影响等进行全面的分析。

2、明确目标

明确的目标必须对以下问题有清晰的答案：具体要达到的目标是什么?那些目标是关键目标?目标体系的排斥、补充和因果关系是什么?

3、收集信息

信息收集的方式：一是收集历史资料，二是调查现实资料，并加以分析和整理。

4、拟定备选方案

拟定备选方案的阶段：设想阶段精心设计阶段评估阶段。

5、选择方案

选择方案依据：可行性(现实条件是否能实施);满意性(实现目标的程度)。

6、实施方案

制定具体的实施措施;确保执行者了解和接受;将决策目标层层分解、层层落实，直到个人;明确责任、权力和利益，层层保证;通过控制系统，及时掌握实施进度和情况。

7、执行反馈 在决策执行中，往往会发现决策有不够周密的地方，或者因客观情况的变化而出现不适应新情况的地方，这就需及时把决策执行情况和变化了的客观情况反馈到决策系统，对决策方案做必要的修改或补充，或者重新做出决策，制定新的方案，使决策与环境的变化保持动态平衡。

5.简述扁平式组织结构和锥形组织结构形式的优缺点 答：扁平式组织结构是指管理层次少管理幅度大的组织结构。其优点是信息的沟通和传递速度比较快，信息失真度比较低;且有利于发挥下属人员的积极性和创造性。其缺点是增加了管理者对下属的监督和协调的难度，同时，下属也缺少了更多的提升机会。

锥形的组织结构是指管理层次多管理幅度小的组织结构。其优点是管理者都能对下属进行及时的指导和控制;层次之间的关系也比较紧密，这有利于工作任务的衔接，同时也为下属提供了更多的提升机会。缺点是过多的管理层次往往会影响信息的传递速度，信息失真度可能会比较大，这又会增加高层管理者与基层之间的沟通和协调成本，增加管理工作的复杂性。

6.简述克服沟通障碍的途径

答：

1、克服情感障碍，增强沟通能力

1) 充分认识沟通的重要性，正确对待沟通。

2) 培养“听”的艺术，即要积极倾听。

3) 注意语调、措辞、讲话内容和讲话方式。

4) 应该开诚布公，表现出善意和真情。

2、改善人际环境，创造和谐氛围

1) 创造一个相互信任、有利于沟通的小环境。

2) 要考虑信息接收者的需要。

3) 要注意感情沟通。

4) 要努力加强自我控制。

3、优化沟通渠道，减少信息失真

4、完善沟通技术手段，合理配置沟通工具

5、增进相互了解，消除文化障碍

7.简述控制的过程

答：

(一)确立控制标准

1、选择重点的要素，确定控制对象

2、选择关键控制点

3、制定控制标准

(二)衡量绩效

1、确定适宜的衡量方式

2、建立有效的信息反馈系统

3、通过衡量绩效，检验标准的客观性和有效性。

(三)纠正偏差

1、评估偏差

2、确定纠偏的实施对象

3、选择恰当的措施

8.简述管理创新的内容 答

1、目标创新

2、技术创新

1)技术创新是管理创新的主要内容。

2)主要内容

要素创新(材料和设备创新)与要素组合(生产工艺和生产过程的时空组织)创新

产品创新是技术创新的核心内容，包括品种创新和产品结构的创新。

3、制度创新

1)主要内容

产权制度创新

经营制度创新

管理制度创新

2)制度创新的方向是不断调整优化企业所有者、经营者和劳动者三者之间的关系，使各方面的权益和利益得到充分地体现，使组织的各种成员的作用得到充分发挥。

4、组织结构和机构的创新

5、环境创新

1)环境创新的主要内容是市场创新

2)市场创新的核心是引导消费，创造需求

第二大题：论述题

假如你是一个企业的管理者，你将如何对待管理创新

答：管理创新就是指在管理实践中的创新;具体说来，是指把新的管理要素或要素组合引起管理系统以更加有效地实现组织目标的创新活动和过程。 管理创新有以下作用：

1、提高组织的经济和社会效益

2、降低交易成本

3、稳定和推动组织发展

4、扩大市场，提升竞争优势

5、有助于企业家队伍的形成

企业想要发展壮大，管理创新是非常必要的。

2. 结合实际，谈谈你对集权和分权的看法 答：

1、集权的含义

1)集权是指职权向组织层级系统中较高层次一定程度的集中。

2)集权的优点在于可以加强统一指挥、协调和直接控制

3)集权的缺点在于集权者日常事务过多，无暇考虑大政方针;事事请示限制下级人员积极性;不利于管理人员的培养;难于适用环境的变化。

2、分权的含义

1)分权是指职权向组织层级系统中较低层次一定程度的分散。

2)分权的优点在于减轻高层的负担，增强各级管理人员的责任心、积极性和自主性，增强组织的应变能力。

3)分权的缺点在于容易导致各自为政、各行其是的现象，增加部门协调的复杂性;受到规模经济性、合格管理人员的有无和多寡等多种条件的制约。 不同的企业规模大小，适用不同的的权力分布方式。

3.结合自身学习或工作实际，谈谈影响决策的主要因素 答：

1、环境影响。

1)环境的特点影响组织的活动选择。

2)对环境的习惯反应模式也影响着组织的活动选择。

2、过去的决策

1)决策具有“非零起点”的基本特征。

2)过去决策对决策的影响程度，和现任决策者与过去决策者的关系密切相关。

3、决策者对风险的态度 愿意承担风险的组织，通常的会采取进攻性决策，即在被迫对环境做出反应之前就已经行动了。

而不愿意承担风险的组织，则可能会选择避开的方式。

4、组织文化

在偏向保守、怀旧的组织文化氛围中，人们对组织变化持有怀疑、担心、害怕、地域的心理和行为;反之亦反。

5、时间

决策分为时间敏感性决策(问题一旦发生即必须迅速做出决策)和知识敏感性决策。

4. 结合自身一个学期来的学习实际，谈谈学习管理学的作用 答：管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。

管理的计划、组织、领导、控制四大基本职能,对现实工作中的管理工作及自我管理具有重要作用。

针对行业的特点,从具体工作的目标管理(计划)、时间管理(组织)、行动管理(领导)和情绪管理(控制)的管理内容入手,结合当下具体工作制定科学的管理目标,合理安排时间,脚踏实地做事,以提高学习、工作效率,实现全面发展。 管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。 管理学又是一门综合实用性的交叉学科。在实际的学习工作和生活中，管理作为有助于实现目标的一种有效手段，管理学提供了一套比较完整的有 关组织管理的理论和方法。

学习管理学，有助于自身在实践中少走弯路。 我们的一生中时间是有限的，我们要在有限的时间中实现众多的目标，就需要掌握有效的管理知识和方法。

第三大题：案例分析题

1.教材P167-168，案例分析8 答：

1、你认为林肯公司使用了何种激励理论来激励员工的工作积极性? 答：林肯公司使用了以下激励理论：(1)公平理论，(2)期望理论，(3)双 因素理论，(4)强化理论。

2、为什么林肯公司的方法能够有效地激励员工工作? 答：(1)满足员工的公平感受。员工年平均收入远远收入远远超出制造业员工年收入的平均水平，在不景气的年头里，即使在经济萧条时期，林肯公司员工收 入下降，但相比其它公司还不算坏，这使员工在做横向和纵向比较时感到公平。 (2)满足员工的期望。按件计酬，奖金制度有一整套计算公式，全面考虑了公 司的毛利润及员工的生产率与业绩，使员工比较容易地预见实现公司目标以及获 得个人利益的可能性，且很好地处理“努力与绩效、绩效与奖励、奖励与满足个 人需要的关系”。 (3)公司自1958 年开始一直推行职业保障政策，从那时起，他们没有辞退过一 名员工。从而增强了员工的职业安全感和社会归属感。 (4)如果工作生产出一个不合标准的部件，那么除非这个部件修改至符合标准， 否则这件产品就不能计入该工人的工资中。通过负强化。有助于引员工正确理解 公司对生产率和成本效益的要求。

你是否赞同那位经理关于POAR 适应性的说法?为什么?

答：赞同，我认为POAR 适用于商业的管理，POAR 是计划职能的一种形式，计划 职能是指确定目标和确定实现目标的适切手段等一系列的管理活动的总称。对于 P(问题)：我要求门店经理对预测在实现经营目标过程中可能会出现的问题进 行汇总。 O(目标)：问题提出来以后，需要确定目标及其先后顺序。 A(活动)：为了实现目标，需要制订活动的实施方案，并且配合目标的实现， 制订落实相关政策。 R(资源)：对于提出来的问题，有了目标、活动方案及相关政策以后，我们要 求编制相关的预算，对计划进行控制。

2、你觉得斯卡格斯推行计划职能的做法是否正确?为什么?

答：我认为POAR 作为计划的一种形式是正确的，因为POAR 包含了计划职能的几 个主要阶段。除了提出问题，确定目标，制订行动方案及编制预算以外，我们还 需要对影响目标的各种因素进行预测及制定相关的政策配套实施。

3、如果你是斯卡格斯，你将会如何推行计划? 答：如果我是斯卡格斯，POAR 除了提出问题，确定目标，制订行动方案及编制 预算以外，还需要对影响目标的各种因素进行预测及制定相关的政策配套实施， 而且制订的目标必须是具有挑战性但切实可行的，制定的行动方案需要进行评价 及优选，通过编制预算对目标的实现需要进行控制。 第四大题：计算题

1.某企业生产电子产品，预计单位产品的市场价格为50元，固定成本6万元，单位变动成本为30元。求该企业的盈亏平衡点;若企业目标利润为1万元，其销售量应达到多少?若企业达到最大产能5000时，其能获得的利润是多少? 答：盈亏平衡点

Q=F/(p-v)=F/c=60000/(50-30)=3000台 目标利润为1万元时，其销售量为：

Q=(F+π)/(p-v)=(60000+10000)/(50-30)=3500(台)

社会教育平时作业答案范文第5篇

一、填空题

1、

2、教育对象、学习过程、学习资源

3、文字教材、录像教材、录音教材、CAI 课件、网上资源

4、必修课

5、专业课

6、专业拓展课

7、学期注册

8、网址

9、论坛

10、流媒体、FLASH 动画、模拟仿真课件

二、判断题

1、√

2、

3、√

4、

5、√

6、√

7、√

8、√

9、√

10、

三、单选题

1、B

2、A

3、C

4、C

5、C

6、A

7、C

8、C

9、B

10、A

四、问答题

1、什么叫课程补修? 答：如果你注册了开放教育本科某专业的学习，而原先所学专科专业与现修专业 的学科类别不同，那么在开始本科课程学习之前，你需要补充学习一些课程，从 而为本科阶段的学习打下必要的基础。这一补充学习课程的活动叫做课程补修。

2、电大开放教育提供的学习支持服务有哪些途径? 答：通过电话、手机短信、电子邮件等联系远程接待中心，通过电大在线远程教 学平台或地方电大远程教学平台咨询中央电大教师或地方电大辅电大开放教育入学指南形成性考核作业答案

导教师。

3、在制订个人学习计划时，要了解专业教学计划以及教学安排、教学点的授课 安排的计划等信息，可以通过哪些方式获得? 答：可以通过登录电大在线远程教学平台(http://),选择专业 和年级，可以查询到必修课的课程门数与课程信息。可以登录所在省电大远程教 学平台，选择专业和年级，可以查询所选修课程的课程门数与课程信息，也可以 向所在教学点教学部门的教师询问所修专业课

程的具体教学安排计划。

社会教育平时作业答案范文第6篇

(第一章至第四章)

一、不定项选择题(每题2分，共20分)

1、按社会保障的给付标准划分，可以将社会保障划分为

A.受益基准制C.普遍保障制

B.缴款基准制 D.就业关联制

。

。

2、现代社会保障制度萌芽阶段的标志是

A.英国的新《济贫法》

B.德国的《工伤事故保险法》 D.英国的旧《济贫法》

。

C.美国的《社会保障法》

3、福利经济学在20世纪初形成于

A.德国C.美国

4、1936年

B.英国 D.日本

出版了《就业、利息和货币通论》一书，提出有效

需求理论体系和通过国家积极干预经济、实现充分就业，促进经济增长的主张。

A.庇古

B.大卫达维逊 D.凯恩斯

C.贝弗里奇

5、以管理职责和业务范围为标准进行划分，可以把社会保障管理机构分为

。

B.具体业务实施机构 D.监督机构

。

A.行政主管机构 C.基金营运机构

6、影响社会保障管理方式选择的因素有三个

A.国家政治体制

B.社会保障历史背景 D.国家人口

。

C.本国遵循的社会保障理念

7、社会保证基金与社会保险基金的区别是

A.基金征集与使用原则不同C.基金的使用对象不同

B.基金来源不同 D.目的不同

。

8、社会保障基金的支付方式有

A.支付现金

B.发放物资

C.提供服务D.授予资质

。

9、社会保障基金投资运营的原则包括

A.安全性原则C.流动性原则

B.收益性原则 D.社会性原则

。

10、社会保障基金主要可投资于以下产品

A.银行存款

B.股票

C.金融债券和企业债券

D.投资基金

《社会保障学》形成性考核二

(第五章至第八章)

一、不定项选择题(每题2分，共20分)

1、国际劳工组织对“失业”下的定义的要素有A.在特定的年龄以上C.具有劳动能力

。

B.无工作 D.正在寻找工作 。

B.技术性失业 D.季节性失业 。

B.失业保险基金的利息 D.社会捐赠

2、在国际上，失业的类型包括A.摩擦性失业C.结构性失业

3、失业保险基金的主要来源是A.失业保险费C.财政补贴

4、根据我国《失业保险条例》规定，城镇企业事业单位按照本单位工资总 额的 费。

A.2%;1%C.2%;5%

B.1%;2% D.5%;2%

缴纳失业保险费，职工按本人工资的

缴纳失业保险

5、失业人员失业前所有单位和本人按照规定累计缴纳失业保险费5年不足10年的，领取期限最长为

。

A.6个月C.18个月

。

B.12个月 D.24个月 。

B.德国1883年《疾病保险法》 D.美国1935年《社会保障法》

6、世界上第一部社会保险法是A.英国1601年《济贫法》

C.日本1922年《健康保险法案》

7、医疗社会保险的种类有A.国家医疗保险

B.社会医疗保险 D.个人储蓄医疗保险

。

C.社区合作医疗保险

8、现行城镇养老社会保险制度的覆盖范围包括A.国有企业

B.外商投资企业 D.个体工商户

。

C.城镇私营企业

9、根据我国《女职工劳动保护规定》第8条，女职工产假为A.15天 C.90天

B.45天 D.6个月 。

B.死亡者家属抚恤金 D.医疗补助金

10、我国遗属保险的内容包括A.死亡者丧葬费 C.伤残补助金

《社会保障学》形成性考核三 (第九章至第十一章)

一、不定项选择题(每题2分，共20分)

1、下列有关社会福利的特征描述正确的是A.社会福利具有普遍性

。

B.社会福利具有特殊性 D.社会福利的保障起点低 率先按照《贝弗里奇报告》建成

C.社会福利的保障起点高

2、第二次世界大战结束后，

福利国家。

A.德国C.法国

。

B.个人福利 D.职工福利 。

B.生活辅助 D.医疗辅助

。

B.美国 D.英国

3、社会福利可以分为A.公共福利 C.特殊福利

4、家庭福利的实施内容包括A.住宅辅助 C.家庭辅助

5、残疾人福利制度的类型可以分为 A.给付型C.自立型

。

B.康复型 D.辅助型

6、社会救助的目标是A.风险防范

B.提高生活质量 D.改善生活条件

。

C.缓解贫困带来的痛苦

7、城市居民最低生活保障制度应遵循的基本原则是 A.全民覆盖原则

B.政府保障原则 D.法制化原则

。

C.最低生活保障原则

8、最低生活保障线的测量方法有A.生活需求法C.生活形态法

9、

B.国际贫困标准法 D.恩格尔系数法

是农村社会保险制度中最重要和最核心的组成部分。

B.农村工伤保险 D.农村扶贫

。

A.农村养老保险

C.农村合作医疗保险

10、农村养老保险的主要形式是 A.社区养老 C.社会养老

B.家庭养老 D.集体养老

二、名词解释(每题5分，共25分)

1、社会福利社会福利是一个不断受到各种历史和现实社会的政治和道德意识形态的审查和拷贝的领域。

2、社会救助

3、社会优抚

4、城市居民最低生活保障

5、相对贫困相对贫困是指当一个人或家庭的收入比社会平均收

入水平低到一定程度时所维持的那种生活状况,是通过社会收入的比较来确定生活质量差距的一个概念

《社会保障学》形成性考核四

(综合)

一、不定项选择题(每题2分，共20分)

1、社会保障的功能包括

A.社会功能C.经济功能

。

B.政治功能 D.文化功能

。

2、按资金来源划分，社会保障的模式可划分为

A.社会保险型模式C.国家保障型模式

B.福利国家型模式 D.强制储蓄型模式

。

3、德国在1883年制定并分布了世界上第一部社会保险法

A.疾病社会保险法

B.工伤事故保险法 D.孤儿寡妇保险法

的保障设想。

C.老年和残障社会保险法

4、《贝弗里奇报告》首次提出了

A.家庭津贴计划

B.广泛的卫生保健制度 D.政府必须干预经济

因素的制约。

C.国家保持充分就业

5、社会保障基金的筹集规模主要受到

A.社会保障对象的规模C.国民收入增长速度

B.社会保障支付标准 D.政府的宏观经济政策

6、失业保险待遇主要包括

A.失业保险金C.丧葬补助金

。

B.医疗补助金 D.抚恤金

时丧失。

7、失业保险待遇在失业人员

A.享受工伤保险

B.移居境外 D. 应征服兵役

周岁，女性年满

C.被判刑或劳动教养

8、我国法定退休年龄为，一般劳动者男性年满

周岁。

B.60;50 D.60;5

5A.60;60C.55;50

9、我国工伤保险基金的主要来源有

A.企业缴纳工伤保险费C.工伤保险基金的利息

。

B.工伤保险费滞纳金 D.社会捐赠

的人。

10、社会救助所针对的“三无人员”指的是

A.无法定赡养人 C.无过去能力