塑料工业行业分析报告范文

塑料工业行业分析报告范文第1篇

学院：经济与管理学院专业：财务管理班级：姓名：学号：

此次实习的一开始是从星期三的会议开始的，四月五号星期三上午，由安慧老师作为主讲老师给我们财务管理一班和会计的两个班一同讲解此次实习的流程，我们需要完成的任务还有需要我们注意的事项。

此次实习需要我们准守实习纪律，按时参加各个环节的实习，如果考勤缺席两次，此次环节实习成绩不及格，缺席三次及三次以上者成绩按零分计算。

在财务决策平台实习中，分组是每五人一组，一共两大组，第一大组是会计一班和会计二班的前四十位同学，第二大组则是我们财务管理一班和会计二班的后二十位同学。

在财务决策平台实习的环节中，两大组每半天交替进行实习。

在星期五至星期天，四月七至九号这三天的时间里，我们在几位老师的陪同下来到了洛阳一拖进行参观学习。

洛阳一拖即第一拖拉机股份有限公司，简称一拖股份公司是中国唯一在香港上市的农机制造与销售企业。其控股方中国一拖集团有限公司简称的前身。中国第一拖拉机制造厂创建于1955年，是我国“一五”期间兴建的156个国家重点项目之一，也是我国农机行业唯一的特大型企业。1990年被国务院企业管理委员会评为“国家一级企业”，1999年“东方红”获中国驰名商标殊荣。1997年，中国一拖集团将与拖拉机相关的业务、资产、负债、人员重组后进行股份制改造，依法设立了第一拖拉机股份有限公司。之后，股份公司在境外发行H股股票，并于同年6月23日在香港上市。目前股份公司拥有11个专业生产厂及销售、供应、协作配套3个经营处室，主导产品为东方红系列履带和轮式拖拉机，具有年产履带拖拉机2.2万台，小型轮式拖拉机20万台，大中型轮式拖拉机5000台的生产能力。截止98年底，公司总资产近32亿元，净资产23.5亿元。利用发行股份所募集的资金，股份公司已收购兼并了国内多家农机制造、流通企业，目前控股和参股公司主要有一拖(洛阳)工程机械有限公司，一拖(洛阳)建筑机械有限公司，一拖清江拖拉机有限公司, 宁波中策拖拉机汽车有限公司，上海强农(集团)股份有限公司，一拖沈阳拖拉机有限公司，镇江华晨华通路面机械有限公司，从而进一步丰富了产品系列，增强了销售能力，必将为我国国民经济建设，特别是农业机械化的作出大的贡献。

四月七号，星期五，下午。 我们安排好住宿，带上红帽子和参观证，跟随着讲解员进入了洛阳一拖第一装配厂和配件中心。

参观前讲解人员先给我讲了一些需要注意的安全事项，进入之后，高强度的噪音和并不良好的空气质量让我们了解到了这里的工作环境并不好，但是内部的工作人员还是兢兢业业的在完成自己的工作，并不因为我们的参观而分心。

讲解员详细的为我们介绍了第一装配厂的历史和理念。

第一装配厂成立于1956年12月，是“一五计划”期间国家156项重点工程之一的第一拖拉机制造厂的骨干专业厂，曾先后用名底盘装配车间、底盘装配分厂、75装配分厂，1984年3月更名为装配一分厂，1997年更名为第一装配厂。1958年7月20日，中国制造的第一台履带拖拉机在这里诞生，这是中国农机工业的标志性起点。1997年7月1日，第一装配厂随母公司第一拖拉机股份有限公司在香港联交所上市。

第一装配厂是中国履带拖拉机及其变型产品的制造基地。工厂占地面积5.68万平方米，建筑面积4.38万平方米;厂内布局有国内唯一的履带拖拉机装配线，装配线长170余米;拥有各类工艺设备800余台、加工及部件装配生产线30余条，以及多条核心零件柔性加工线;具有完备的试验、检测能力和强有力的产品研发支持系统。

主要产品为，东方红40～60马力、70～90马力、100～140马力、160～180马力等四个马力段的系列履带拖拉机，以及农用推土机、全架式轮式拖拉机、自走式全液压电站等履带机械变型产品。

履带机械具有广阔的应用领域和市场发展潜力，是几代一装人为之奋斗献身的事业。五十多年来，他们积累掌握了丰富的履带机械核心技术和知识经验，赢得了市场竞争优势。今天，“致力于提供先进适用的履带机械”，依然是他们不变的选择和使命。

先进、适用是产品发展的基本方向。通过工艺改进、技术改造以及产品品质的提升，持续地为用户提供高性价比、高可靠性的产品，并致力于用新技术、新产品将用户的潜在需求转变为现实需求，这是一装厂的历史责任和定位。

而且立足本土、走向世界是每一位一装人的心愿。半个多世纪前，“东方红”履带拖拉机开创了“耕地不用牛”的时代，为新中国的农业现代化建设做出了突出的贡献，成为中国领先的知名品牌。今天，在世界经济一体化的新形势下，一拖不但要立足中国，更要走出国门，积极开拓国际市场。“质量零缺陷、标准国际化”。追求工作质量零失误，第一次就把事情做好;工作标准高要求，适应国内外市场竞争需要。优质的产品来自员工。端正质量态度，规范质量行为，永不懈怠地抓好质量意识教育、开展质量改进创新活动，质量上一丝不苟、精益求精。 遵守安全规章制度和法律法规，不违章操作，不违章指挥，把职工的生命安全和健康放在首位，健全安全、环保体系，创造安全、和谐、舒适的生产经营环境。

让我印象很深刻的是第一装配厂内的挑战和应战书，员工之间良好的竞争循环应该也是这个企业蓬勃发展的原因之一吧。

之后我们又来到装配中心参观，那里的员工认真负责的接待了我们，言谈之间幽默风趣，解答我们疑问的同时又不忘激励我们努力学习充实自己。

四月八号，星期六。

我们上午参观了第三装配厂，第三装配厂是2010年投产的大轮拖生产线，是亚洲最先进的拖拉机生产线。该生产线在行业中率先应用最先进的装配工艺技术，包括机械手、机器人喷涂、在线检测、定量及真空加注等新工艺技术，以及空中自行小车、AGV自行导向台等自动化设备，不仅使质量控制水平国内一流，装配工艺、制造技术均达到国内领先。

下午，我们观看了有关一拖的讲座视频，了解了更多有关一拖的知识和信息。 四月九号，星期天。

我们在拍摄过集体合照之后，参观了东方红农耕博物馆。

东方红农耕博物馆位于洛阳的中国一拖，东方红农耕博物馆耗资2000万元，历时一年多，收集了国产第一代履带拖拉机、第一代水旱两用轮式拖拉机等众多具有历史意义的农耕机械，全面展示现代农耕机械装备的发展历程。据悉，该馆采用市场化运作，正在努力探索商业化工业旅游路径。

东方红农耕博物馆收藏了中国第一代履带拖拉机、中国第一代水旱两用轮式拖拉机、中国第一代小型轮式拖拉机、中国第一代大功率轮式拖拉机等众多有历史意义的农业机械，一台台展车见证了中国农业机械化的发展过程。2010年，博物馆还收藏了温家宝总理在许昌视察时登上的小麦收获机和亲自驾驶过的拖拉机。 东方红农耕博物馆于2010年1月动工，投资近2000万元，展陈面积近5000平方米，集收藏、展陈、宣传、教育和研究等多种功能于一体。通过珍贵的历史图片、文物史料，配以声、光、电等现代化手段，再现农耕发展的历史画卷。馆内收藏的新中国成立初期进口拖拉机、国产拖拉机代表机型等完整展现了中国农耕机械的发展历程。

参观完令我们惊叹的博物馆，看到了许多关于农耕机器的历史，我们吃过午饭就踏上了归程。

之后我们全身心投入到了财务决策平台的实习中。

此次实习涉及运营、财务、管理、涉税等多项企业活动，有运营，财务总监，财务经理，会计，和出纳五个角色，每组五个人分别担任不同的角色来模拟运营公司，从而在我们的决策能力、风险管控能力、税收筹划能力、团队协作能力。

五个角色中运营负责投资决策，评价可以投资的项目，主要关注项目未来现金流的折现问题，如何合理安排公司资金结构，如何在控制风险的情况下以比较低的融资成本融资，日常资金的使用决策。负责企业采购、生产、承接订单、人员招聘、研发投入、广告费投入等日常生产运营工作。每个运营动作执行时需要财务总监做决策审批。

财务总监负责企业全面财务管理、月运营规划、运营动作决策审批、电子报税的审批等企业全盘财务运营的统筹。

财务经理负责企业日常业务付款审批，股票、国债、委托贷款、短期贷款等投资筹资业务，会计凭证审核、过账、结转损益、出具财务报表等电算化业务的处理。

会计负责企业索取发票、开具发票、成本计算表的填制、工资薪酬确认、电子报税、做账等财务事项的处理。

出纳负责现金收付、银行存款收付、银行内部转账等现金流管理业务。 作为运营一开始要购买或租赁办公场所，因为要考虑到初始资金只有五百万的原因，我们选择了用按揭的方式买下了、办公场所，并且租赁了厂房和生产线，期初支付百分之三十。

购买后决策提交到财务总监处审批，审批通过之后再由运营执行，最后提交给出纳付款。 前十天需要购买基础的物资，而生产线需要十天的安装时间，且必须要有相应面积的厂房来安放才能投入生产。还有笔记本电脑，打印机和复印机需要购置。

同时购买东西的时候需要填写折旧日期和净残值一般情况下，电子产品折旧月数为36个月，运输设备48个月，房产240个月，生产线120月，净残值率可设为0-5%。

生产线购买完毕之后，财务经理和总监审批完成，第二天到货，十天后安装完成，之后移入购买或者租赁的厂房。生产线资金充裕时候可以购买，但资金不足所以租赁，但是租赁成本比购买后折旧成本高，会影响产品成本。注意：生产线到货后必须移入厂房，否则不能生产，安装调试完毕后才可以生产。

接下来就是购买原料来生产了。

运营购买产品原材料选择采购市场选择付款方式之后系统会提示几天到货根据合同规定付款，交给财务经理或财务总监审批完成后，运营执行，出纳付款。

但购买原材料要关注供应商是一般纳税人还是小规模纳税人，原材料价格还有付款方式。一般纳税人的价格是不含税价，但是可以提供增值税专用发票可以抵扣进项税，采购支付的资金成本相对高些;小规模纳税人不能提供增值税专用发票，没有进项税抵扣，后期要缴纳的增值税会比较多。付款方式的选择，可以考虑手头资金多少，资金充足可以选择货到付款，一次性付款享受现金折扣，降低采购成本;但资金不足，所以我们还是选择分期付款。

运营在人力资源招聘生产工人，管理人员入职。开始生产前需要招聘工人，招聘人员数量可以参考生产线的相关信息，一般生产线可以容纳不超过200个员工作业，招聘人员多，在生产线最高人数限额的时候，生产效率是最高的，也就是说生产产品用时间最少，但是员工的工薪成本会相对高;如果人员少，生产时间会比较长，但是工资成本比较低。管理人员及研发人员需要一个入职动作，也就是人员要安排办公地点，每个员工平均占用3平米的面积。生产人员不需要入职动作。管理人员后台自动配置，不需要招聘。我们提供房产的面积是50平米，但前期并没有雇佣管理人员。

生产线安装完毕，系统会自动提示，这个时候投入生产，采购材料我们安排在生产线调试期间进行，并没有耽误生产。安装调试时间为10天，期间安排生产准备工作，招聘工人、采购材料。 运营进行生产部生产投产，选择投产数量，但不超过产能，选择投入员工，但不超过生产线要求。

运营进行生产操作，首先在厂房界面选择产品生产，输入投产数量，不能超过生产线的标准产能，投入生产工人，也不能超过生产线要求，选择生产线，如果有多条生产线需要选择，点击开始生产，可以在业务信息处产进度，月末填写成本表中的完工比例也在这边查看。

运营要进行市场部产品信息查询，查看产品价格再接受销售订单。我们一般是在产品生产即将完成或者完成后接订单。因为销售工作也由运营完成，运营要经常查看产品价格，选择价高的时候接受订单，接受订单的时候可以选择客户，每个客户都附带自己的付款方式，有的客户付款方式是一次性付款，有的是分期付款，运营可以根据自己的情况选择客户，当然并不是所有的客户都会按期全额付款，这种风险是随机的，也是不可预料的。运营接受订单后，要注意生产情况，可以提前发货，但是不能延后，如果延期发货会被扣除企业信誉值，延期超过规定时间，要被扣除违约金，最终不能发货，又不能支付违约金的，将被提及诉讼，进入法院程序，有能力支付会被强制执行，没能力的被破产。我们一般会接受一次性付款，因为只购买了电暖器和家庭影院两条生产线，所以只能接这两种产品的订单。

研发投入也由运营操作，产品研发需要投入人员和材料。想要研发产品首先要招聘研发人员，但是本次实习中，并没有练习到这个部分。

同时在运营过程中，会计可以财务部索取采购物资的发票，开具销售产品的发票。最迟月末会计必须将所有的发票索取与开具，否则单据不齐全，会导致账务处理有问题。

会计需要查看并接受工资薪酬类表单，会计在财务部填制成本计算表，增加并填写工资薪酬类的分配表、制造费用分配表、完工产品及在产品分配表等成本计算表;然后财务总监据此进行账务处理。而且会计需要支付本月必须支付的期间费用。

在此次的实习环节中，我作为运营了解到了决策人员的辛苦，我们根据调查市场和原材料的价格选择生产电暖器和家庭影院两种产品，虽然前期投入比较大，但是进入后期之后也在渐渐盈利中。而且后期投入广告费之后市场扩大，就可以接到更优质的订单。

虽然依旧多有不足，但是通过这次实习提升了我的决策和规划的能力，也加强了团队协作的能力，了解了企业运营者的不易，为我以后的发展提供了很有用的经验。

塑料工业行业分析报告范文第2篇

2014年1-4月中国塑料产业市场概况

一、2014年4月规模以上工业增加值同比增长

2014年4月份，规模以上工业增加值同比实际增长8.7%(以下增加值增速均为扣除价格因素的实际增长率)，比3月份回落0.1个百分点。从环比看，4月份比上月增长0.82%。1-4月份，规模以上工业增加值同比增长8.7%。

其中橡胶和塑料制品业规模以上工业增加值4月同比增长9.1%，1-4月同比增长10.2%。

二、2014年4月工业生产者价格同比下降

2014年4月份，全国工业生产者出厂价格同比下降2.0%，环比下降0.2%。工业生产者购进价格同比下降2.3%，环比下降0.4%。1-4月平均，工业生产者出厂价格同比下降2.0%，工业生产者购进价格同比下降

2.2%。

其中橡胶和塑料制品业生产者价格环比下降0.2%，同比涨跌幅下降1.1%，1-4月平均同比涨跌幅下降1.0%。

三、2014年1-4月我国初级形态塑料进口同比增长

据中国海关数据显示：2014年4月中国进口初级形状的塑料212.0万吨，进口金额为43.9亿美元;2014年1-4月中国累计进口初级形状的塑料860.8万吨，累计同比增长 14.9%，累计出口金额为 173.9亿美元，累计同比增长17.2%。

四、4月中国塑料制品出口统计同比增长

据中国海关数据显示：2014年4月中国出口塑料制品85.2万吨，同比增长10.9%，出口金额为32.18亿美元，同比增长9.0%;2014年1-4月中国累计出口塑料制品283.5万吨，累计同比增长5.1%，累计出口金额为111.13亿美元，累计同比增长9%。

五、1-4月橡胶和塑料制品业利润总额同比增长

1-4月份，全国规模以上工业企业实现利润总额17628.7亿元，同比增长10%，增速比1-3月份回落0.1个百分点;实现主营活动利润16599.3亿元，同比增长9.1%，增速比1-3月份回落0.3个百分点。4月份，规模以上工业企业实现利润总额4686.3亿元，同比增长9.6%，增速比3月份回落1.1个百分点。

1-4月份，橡胶和塑料制品业实现主营业务收入8770.7亿元，同比增长11.4%;实现利润总额487.7亿元，同比增长12.6%;实现主营活动利润486.8亿元，同比增长13.1%。

塑料工业行业分析报告范文第3篇

工业设计是工业化时代的创新设计，是技术、艺术与文化转化为生产力的核心环节，是现代服务业的重要组成。工业设计的主体是产品，而如今, 随着工业加工力的不断深入和系统控制力的逐步提高，该学科理念已从产品内在实用性能的研发、外观形象的装饰延伸到产品推广、市场营销等一系列全过程，学科函盖范围及其广泛，包括了平面设计、形象设计、环境设计、展示设计、服装设计、装饰设计、直至传统手工艺设计等众多相关行业。国际工业设计协会理事会第11次年会对工业设计作了如下定义：“就批量生产的产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受，而赋予材料、结构、构造、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的品质和规格，叫做工业设计。根据当时的具体情况，工业设计师应在上述工业产品全部侧面或其中几个方面进行工作，而且还需要工业设计师对包装、宣传、展示、市场开发等问题的解决付出技术、知识和经验以及视觉评价，总而言之“工业设计”是设计师将一种计划、设想、解决问题的方法、通过具体的载体产品设计艺术形态传达出来的活动过程 (如图1所示)。

2 行业发展概况

2.1 具备一定发展规模

据数据调查显示我国工业设计行业已具备一定发展规模：截止2007年初从业人员的总人数约30万人, 行业经济年产值约合人民币300多亿, 占2005年世界创意产业总产值的1.27‰, 等同于2004年国内生产总值的2.19‰。

2.2 从业者年龄偏年轻化，集中在发达地区

如图2显示的创意设计行业从业者年龄居20～30岁之间的占从业者总人数的93%，且创意设计人群多集中分布华北、华东、华南等经济发达地区，分别占总人数的24%、22%和20%，而西南和东北地区从业比例各占人数总量的8%，相对而言中西北地区的从业人数最少 (仅占总人数的4%)，数据分析显示的调查结果是与我国地区人口分布状况和经济发展水平密切相关 (如图3)ㄢ

2.3 行业机构多样化

目前随着我国市场经济的迅猛发展，工业设计机构呈现出多样化创业模式:

(1) 自由职业设计公司：20世纪80年代末工业设计发展之初，真正意义的专业化工业设计公司最先出现在广州与深圳，部分公司将工业设计与工程设计、模具制造等整个过程联合创办，合理的将设计与生产制造结合，还有的将设计实践和市场销售作为主要的行业评价标准，在时间把握上具有相对优势，服务群体涉及家电、信息、通讯、医疗等产业领域。

(2) 政府创办的设计机构：以北京工业设计促进中心与北京经纬工业设计公司为代表。北京工业设计促进中心是政府实施“工业设计科技促进”专项计划、推进设计创意产业发展的促进机构，承担设计产业政策规划研究、提供企业设计咨询指导、开展国际设计交流合作、承办设计论坛展览会议、举办设计技能专业培训也为企业进行设计实务示范。北京经纬工业设计公司是政府投资股份建立的设计机构，服务对象包括政府机构、信息科技、家具制造、家电、医疗等。

(3) 院校工作室模式：主要在我国北京、广州、上海等地，以院校为依托设立的工业设计公司，其在专业素质上具有较大的行业影响，偏重于企业设计与教育实践结合，较为注重设计创新, 集中了教师、学生和不同部门的社会工作人员，注重整体设计方案和企业文化性，涉及的服务范围包括信息、家电、通讯、医疗、交通工具制造业等等。

(4) 企业设计部门机构：从20世纪90年代开始，摩托车、汽车等交通工具制造业领域的一些企业都具有非常专业的设计机构也吸引了大量工业设计人才。信息产业主导的企业不仅成立了自己的设计机构，还委托国外大型机构进行合作设计，迅速提升了行业设计的质量和层次。

2.4 行业市场面临巨大的发展时机

(1) 工业设计行业自主创新能力不断增强，高新技术产业发展迅速。

高新技术产业凝聚着生产率增长的巨大潜力，是未来国内人均收入提升的原动力，尤其外商投资设计行业在中国高新技术产品出口中占有重要地位。

(2) 政府政策扶持行业发展。

现如今国家致力培育国内具有较强国际竞争力的主导产业，以形成出口产品竞争优势，利用产业扶持、优惠政策，加快高新技术产业和资金密集型机电产业的发展，为出口提供更多高附加值产品，以相对较少的出口量创造较多外贸收益。

(3) 人们生活水平提高，引致行业需求大大增加。

据调查在国内以北京、上海、广州等地为主的城市，2000年的家庭平均月收入2048元, 年均收入约3000美元，收入增加和物价回落使他们生活观念发生了微妙变化，追求品牌效应的人比去年增加6个百分点，城市耐用消费品整体进入更新阶段，传统家电产品、交通工具、电子商务和网络技术产品将拥有更大的市场。

基于以上数据调查结果分析显示工业设计行业未来发展前景非常广阔，这对国内工业设计教育的发展既是机遇也是挑战，未来设计教育的办学模式要密切结合行业市场的发展概况及时调整、不断完善，如:依据从业者年龄结构及地区分布状况而合理设置教育办学方式;对年轻人士主要进入本科专业的职业素质高等教育;中年人士主要进入再就业或成人的职业技能培训;其次经济发达地区可以对工业设计人才集中设置多样化、强力度的工业设计专门的人才培养机构，而对于工业设计人才分布较少的其它区域开展多元化的综合型的艺术设计人才培养机构，以灵活多变的教育形式全面适应未来社会的行业发展动向。再者人才教育必须深入了解目前行业机构的多样化发展状况，及时捕捉都各个行业机构的人才技能要求，并能结合院校各自的人才资源优势合理开发特色教育。此外, 对工业设计的师资队伍可以进行学科兼容的综合型教育创新实践，鼓励学生在学好专业的同时参加校内外全方位的社会实践，注重特殊专业的整体人才培养，而继续教育和培训体系也有待于逐步建立和完善。

3 人才就业去向调查分析

为详细了解近年工业设计专业毕业生的社会动向，在此就毕业人群整体分四个部分来调查分析： (1) 进入企业从事工业设计工作的学生(包括以下四种去向的学生)，这部分人还不到总人数的80%，而真正毕业后全面从事工业设计工作的仅占60%; (2) 迫于国内硕士点及招生人数越来越多，企业用人标准不断提高学生就业困难等等的一系列压力，毕业后选择继续读研或是出国深造的学生，由于这部分人群受外语水平及家庭条件的限制，总数还不到学生总数的10%; (3) 进入设计类院校和科研院所从事设计教育和科研工作的人，由于目前国内高校对教师的硕士学历进行了严格限制，部分毕业生只能进入专科或是职业教育院校从事教学工作，据相关调查统计这类人还不到总数的10%; (4) 转行，尤其20世纪80年代之后受国内工业设计人才市场需求的限制，早期工业设计毕业生被迫进入与其相关的行业(如：平面设计、室内设计、艺术设计、市场营销、产品宣传推广、企业形象策划等)或是完全与所学专业不同的行业工作，这类人群转业的机率竟高达60%～70%，目前这部分学生荏苒占总人数的30%～40%左右。

就以上四种毕业去向的调查研究数据分析，四类人群在不同院校的比例分布也各有不同，就国内重点理工院校的毕业生而言，出于学生自身文化基础和外语功底的相对优势，选择二、三类去向的人数比例相对其它较高。简言之, 院校依据各自毕业生就业方向的不同，所采用的工业设计人才教育方式也各不相同，如今国内院校的工业设计教育发展必须密切观注毕业生的社会需求状况和行业发展动向，针对自身实际充分发挥各自的办学特点与优势，如：重点院校对于学生专业素质教育培养的力度，教育可以适当放宽和加强对学生专业理论知识的学习与专业理论研究能力的培养，为社会培养出具备强实的设计理论基础的教育科研人员;而普通院校与职业技能院校的教育则应密切把握工业设计行业发展与市场发展的动向，教育应更为注重对学生职业技能方面的人才培养。

4 国内教育发展弊端

如今我国行业市场面临着有利的发展时机，而工业设计教育面临着发展机遇的同时也将面临严峻的考验：工业设计教育在20世纪60年代全国仅有两所院校开设有，原先只在艺术和轻工院校里设置，现综合大学、工科和师范院校也纷纷开设，其中专和成人教育等也如雨后春笋般涌现，从教育发展的总体水平看，由于历史较短与国际先进办学水平相比还存有一定差距，在教育办学过程中必须清醒的认识到发展过程存在的一系列问题，以便未来教育逐渐完善。

4.1 教育思想和方法陈旧

工业设计学科教育普遍存在求多求全的发展弊端，学科界限划分较窄，专业界限区分过明，缺乏多元化时代多学科交叉互动的综合实践意义。教学主要是老师讲、学生听的传统灌输式，这种以传授技能为主的师传徒受式教育，缺乏启发性也缺乏师生交流研讨的学习环节，教育过程疏忽了对学生发现、分析、解决问题以及自学、思考等能力的培养，以至学生的自主学习与动手能力普遍较弱。

4.2 培养日标不明确

现代企业对待工业设计师的态度直接影响专业教育的方法和体制，学校教育培养的最终目的是为企业和社会输送人才, 由于国内企业对设计原创进行大量模仿和抄袭, 不需要太多设计开发和创新，以至许多毕业生被迫改行，由此高校为提高学生就业率不得不改变办学模式和教育体制, 培养多方位、全能型设计人才，事实证明全能型设计人才学的东西多但技艺却不精进入社会后是一窍不通。

4.3 课程体系和教学内容有待建立

大量研究事实证明, 学生的学习质量和专业技能水平重要的不在于学的专业, 而在于所学的课程体系和教学内容, 及其从中获得的知识、素质和能力。如今我国工业设计教育的课程体系尚不明确, 主干课程、学位课程及其内涵、目标都未明确, 教师上课的随意性较大, 课程名称也不规范, 盲目随意增加课程的现象依然存在。

4.4 教学质量有待提高

教学质量不高主要表现在以下方面，如:教学内容陈旧、专业知识面窄、适应性不够、轻理论重技能、专业与基础脱节、设计艺术与科技脱节、重纸面和模型效果轻综合能力训练、布置作业缺乏科学性、普遍忽视了对学生创造和自学能力的培养。

4.5 教学管理不够科学

我国教育普遍强调专业特点而缺乏科学规范的教学管理，教师上课放任自流养成学生自由散漫的不良学习习惯，教师评分的随意性较大现象普遍, 必须采用更为科学的教学管理方法加强教学管理, 努力克服发展过程出现的诸多问题。

4.6 师资队伍建设有待加强

由于现代设计学科发展快, 师资缺乏、学历层次、知识结构不合理, 本科教本科、专科教本科等现象还存在, 部分教师由绘画、工艺美术和图学、机械、材料等改行缺乏工业设计的实践和全面系统训练, 尽管有高职称、高学历, 但从事新学科工作有些不足, 留校教师比例加大不利于青年教师脱颖而出, 不少专业教师缺乏市场、工程等现场实践经验。

4.7 学生素质不全面

由于招生方法、课程体系、教学内容、教育方法等问题, 导致工业设计专业的学生普遍文化素质较低 (尤其外语、数理) 、知识面窄、综合技能不强, 不少学生的学习行为习惯较差, 这直接影响着学科的发展和师资队伍的建设。

尽管该教育体系中存在不少问题，但教育整体水平依然是向前发展的，我们可以欣喜地看到教育发展过程中取得的成绩，这些意气风发、蓬勃向上的莘莘学子中不断产生带有创新精神的时代作品，这不仅让我们看到了教育事业的美好前景还让我们联想到设计腾飞的灿烂明天。

5 理工院校工业设计教育创新的思考

5.1 必须树立正确的科学的工业设计教育思想观

教育最先要让其了解工业设计的概念和范畴即工业设计教育的定位，工业设计是一个内涵和外延十分广泛的学科，工业设计专业人才培养的目标是“工业设计师”不是“工程师”和“艺术家”，其“设计”与“工业设计”、“艺术设计”是几个不同概念，“工业设计”是“设计”的组成部分;“艺术设计”与“工业设计”有根本区别，工业设计比艺术设计理性得多，有严格的要求、规范和目标。就目前现行的教育模式来看，仍未脱离传统艺术教育模式普遍强调“设计”共性而忽视了设计特性;过分强调“艺术”忽略了“设计”本质，淡化了工程技术和科学技术两个重要基础，该模式培养出来的设计人才知识结构和能力上会有很大缺陷。如今我们必须把握科学的、合理的教育发展观建立一套完整的、针对性强、能扬长避短的人才培养体系。新时期的教育应根据行业动向与专业发展状况，立足国情出发正确制定各级各专业的整体目标(在国外高校教育的培养目标通常作为办学宗旨、教学理念被十分明确的定义, 并与课程体系相一致, 由此确保院校教育质量得以稳步提高)。其次，必须明确理工类和艺术类的设计教育二者人才培养目标的侧重点各有不同，学生的基础教育背景不同，未来发展方向也不同，因此不能采用相同的培养体系。艺类教育应重视艺术素质、艺术表现力，艺术审美力的训练;工科类教育应注重学生的文化素质、功能设计方面的相对优势，其同专业两种办学模式的教育在世界许多国家的大中院校都广为适用。

5.2 优化专业课程设置，建立具有特色的现代教育体系

工业设计教育特色最终要靠课程体系实现，课程体系的合理性直接关系到专业特色。课程体系的制定主要依据专业教学大纲、人才培养计划等等为基础，再根据院校各自的人才培养目标建立各自的体系，尤其必须注意因材施教、取长补短，发挥理工科学生自然科学知识基础的雄厚优势，使其设计思维、表达及审美能力得到很快提高，具体地就课程体系的设置问题, 本人主要考虑到以下几方面。

5.2.1 调整课程设置

工程技术教育与艺术教育的人才培养方式各不相同，工程技术教育培养和发展学生的逻辑思维能力，艺术教育培养和发展学生的形象思维能力，而工业设计教育培养的是逻辑思维和形象思维能力平衡发展的高素质人才，这是该教育不同于其它教育的根本所在。工程技术课程的设置必须有一定的深度和广度，培养和发展学生的逻辑思维能力，使其逻辑思维与形象思维平衡发展，不能照搬理工科传统教学模式，在有限的学时内既要进行工程技术教育又要进行艺术教育，制定教学计划时要对工程技术课程优化整合，目的是让学生全面了解工程技术，培养其逻辑思维能力。如何在有限的时间内使工程技术教育既有一定的深度又有广度，还需要教育工作者在今后的教学实践中继续探索。

优化艺术教育课程的设置，加强现代设计手段的教育训练，社会普遍认为理工科学生的艺术功底差，课程设置上应更重视艺术类课程的设置 (如素描、色彩等) 以此来加强美术基础。其实无论理工类还是艺术类的学生，院校教育培养的是学生的设计思维与设计表达能力，设计不是画画而是思维的表达。如今随着电脑三维造型设计的广泛普及，计算机辅助工业设计现已完全代替了过去繁重的设计手绘劳作，为产品形态的设计表达提供了快捷，为设计者提供了更多的时间和精力来发挥设计创造力。由此艺术教育课程的设置应适当减少二维绘画训练，适量增加一些产品形态分析与立体造型课程，以多种手段培养和提高学生的审美素质。尤其值得注意的是理工类设计教学应以计算机综合运用能力的培养为特色，在四年的教学环节中坚持计算机教学不断线，并在其它专业课程、毕业设计等教学环节中强调对学生计算机应用能力的培养，这样一来理工科教育才能扬长避短。

5.2.2 加强相关学科专业的互动学习，增设课外选修课，开阔学生视野

理工生的自然科学知识基础强硬，又置身于工科院校的大环境中，对日新月异的科技信息、专业知识和科研成果的反映较敏感，十分容易消化吸收，由此从事工业设计实践更能充分展现他们在技术方面的设计优势。此外, 我们应鼓励学生选修其它专业的相关课程，对于我们这样一个拥有深厚历史沉积的文化国度，不乏大量哲学与美学的文化根基，设计潜藏的未来发展空间还未被及时的开发和利用，在学院间合理开设一些诸如美术、音乐、建筑等此类选修课程，能够通过人文教育方式强化和提升工科工业设计生的艺术修养与综合素质。

5.3 构建具有理工类特色的工业设计实验体系

我国工业设计教育普遍不重视实验，然而自然科学的本质就是实验科学，现代科学技术的理论也源于实验，没有实验就没有现代的科学技术，工业设计学科本身也尚属一个新兴的、综合的、应用型学科其设计应用成为学习的根本，工业设计教育本身也包括创意和制作两大部分，即设计师的想法通过图纸表现并通过工艺手段来制作。由此实验室建设就成为工业设计教育整体发展规划的重要组成，院校应教学和科研发展的具体需要，根据学科建设、专业建设和课程建设具体情况，准确定位全面规划。我校(长沙理工大学设计艺术学院)的工业设计，原是艺术类招生后变为理工类与艺术类共同招生的专业，早已备有一套较为完善的设计实验体系(包括计算机房、模型制作室、摄影实验室)，这些都是可以共用的教学实验资源，由此我校在构建理工类工业设计专业实验室时，依托艺术学院原有的实验室，重点建设人机工程实验室和模型实验室，使之成为理工类工业设计专业的特色实验室。

5.4 中国本土化设计与教育的构想

各个发达国家的先进理念与设计思想，都是结合了本国历史、文化、科学技术发展进程和地域人文特征，以及传统文化和教育基础而创立的，属于有自己国家特色的工业设计体系，这在世界设计历史进程中已经得到证实。由此发展本国的工业设计教育必须是立足在国内的现状和现行体制进行改造，试图最大限度的与世界发达国家接轨，吸收和借鉴发达国家的先进经验和科学的理念与元素，融合本国的文化理念 (包括道德、心理、认知、审美、素质等) ，以及科学技术现状 (包括材料、加工、工艺、能力、方法等) ，选定自己的立足点，对工业设计教学有一个基本的定位，才能科学地、适时地、稳步地发展。

如今随着科学技术水平的进步，工业设计将面临技术化、多元化和个性化等，多层面多方位的教育挑战，进一步完善的市场经济对设计人才的社会需求也将面临着重大的变化，无容质疑国内外市场的工业设计人才竞争将更为激烈。我国的工业设计教育必须面对现实、把握机遇，应该在大力迎接挑战的过程中不断地深化改革，力求办出特色，提升档次。相信不久的将来随着理工类院校工业设计人才培养体系的建立和完善，必将使我国产品设计及制造业出现一个崭新的时代局面。

摘要：工业设计在我国尚属一个新兴的、综合的、应用型学科, 在加入WTO以后工业设计将为我国在21世纪创造自己的知名品牌和企业, 树立中国产品形象和国际品牌地位, 发展有民族艺术特色的工业设计风格, 增强我国企业和产品在国内外市场的综合竞争力, 促进人类社会的可持续发展起到尤其重要的社会意义。本文着重就工业设计新时代的学科定义、行业发展概况、人才教育概况进行深入调查研究, 借此分析探讨国内理工院校工业设计教育改革创新的一系列相关问题。

关键词：工业设计,行业发展,人才走向,发展弊端,改革创新

参考文献

[1] 汤志坚, 宁绍强.工业设计办学定位及培养模式探讨[J].桂林电子工业学院学报, 2004, 8.

[2] 张峻霞, 赵俊芬.工科工业设计专业培养体系初探[J].中国轻工教育, 2005, 3.

[3] 郭伊琳.把握新世纪对工业设计人才要求的新趋势[J].设计艺术, 2004 (1) .

[4] 工业设计专业教学指导分委员会.工业设计专业发展战略研究.理工科通讯[J].2005, 8.

[5] 何人可.美国工业设计教育发展近况[J].无锡轻工大学学报, 2001 (1) .

塑料工业行业分析报告范文第4篇

内容提要：。国际社会应对气候变化的博弈日趋激烈，绿色贸易壁垒正在加速形成，一些发达国家对出口国产品的能效水平提出更高要求。

1、有利因素

(1)国际社会的节能减排压力驱动国内节能行业发展

国际竞争环境的变化对我国工业节能降耗构成严峻挑战。全球范围内发展绿色经济、倡导低碳生活越来越受到重视并逐渐成为新趋势

《联合国气候变化框架公约》及其《京都协定书》的通过和实施，为国际温室气体排放单位交易市场的创建提供了法律基础。1992年的《联合国气候变化框架公约》确立了控制温室气体排放“共同但有区别责任”的原则。1997年的《京都协定书》从法律上为工业化国家设定了减少温室气体排放量的目标，共同设计了三项创新机制来帮助工业化国家实现约束性减排目标，并促进发展中国家实现可持续发展：排放交易机制、清洁发展机制和联合国履约机制。2009年的《哥本哈根协议》就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减缓行动作出了安排，并就全球长期目标、资金和技术支持、透明度等焦点问题达成广泛共识。

由此，国际社会对节能减排的压力明确转变为国内节能减排的动力。

(2)我国工业的转型升级为节能降耗提供良好契机

目前，我国正处于工业化、城镇化的深入发展阶段，工业发展对能源的需求持续增加，能源消耗巨大，国家节能减排约束性指标要求工业加快转变发展方式。

塑料工业行业分析报告范文第5篇

摘要：老工业基地的调整和改造是我国实现经济协调发展的战略问题。市场失灵决定了在东北老工业基地的改造中,地方政府将起重要作用。地方政府的公共服务能力是地方政府能力的重要因素，因此地方政府公共服务能力的提升对东北老工业基地的改造起着关键作用。

关键词:东北老工业基地；地方政府能力；公共服务能力

The Upgrading of Local Government Public Service Capacity During the Restructuring

of the Northeast Old Industrial Bases

FU Lin RONG Hong-xia2，LIU Shuai3

(1.Discipline Inspection Committee,Harbin University of Commerce,Harbin150028,China;2.Harbin Advanced

Academy of Finance,Harbin 150030,China;3.Harbin University of Commerce,Harbin 150028,China)

Key words:northeast old industrial base；local government capacity;public service capacity

一、引言

所谓老工业基地，主要是指在新中国成立前以及20世纪50、60年代（部分为70年代）形成的，国家进行了大量投资、生产规模大、历史上曾对全国经济起到很大作用、做出很大贡献的工业基地。当前应进行详细的科学论证，合理确定老工业基地的范围。老工业基地的选择，应以城市为地域单元，而不应以省级行政区甚至大经济区作为地域单元。主要包括东北老工业基地(以沈阳、长春、哈尔滨为中心)、西北老工业基地(以西安为中心)、西南老工业基地(以重庆为中心)、华中老工业基地(以武汉为中心)以及上海老工业基地。

地方政府能力是指各级地方政府发挥自己所拥有的权利,应对挑战,履行具体职能,以此来解决面临问题的能力。地方政府在老工业基地改造中的地位和作用弱于中央政府但又强于非政府主体。地方政府尽管不能和中央政府在老工业基地改造的力量和角色上相提并论,但它相对于企业、团体及个人等非政府主体却拥有政府的一切权威。地方政府可以凭借其中央政府或上级地方政府所授予的权利，在一定的范围内,可以独立作出一些决策,进行一些制度创新。

振兴老工业基地是在我国加入WTO和西部大开发的背景下进行的,决定了它不可能像改革开放之初东部沿海地区那样得到中央政府太多的扶持；同时由于市场经济在解决地区经济要素差异的变动中存在着缺陷,所以老工业基地改造中地方政府在弥补市场缺陷、促进区域经济发展方面的积极介入是十分关键和必要的。

二、老工业基地改造中地方政府能力评估模型的构建

（一）政府能力评价的方法选择

由于政府能力是一个由相互关联、相互制约的众多因素构成的复杂多级递阶系统，所以对政府能力进行评价最好运用层次分析法。系统工程方法中的层次分析法，是一种整理和综合人们主观判断的客观方法，也是一种定量和定性相结合的方法，它比较适合处理对政府能力这种复杂系统的评价问题。

层次分析(Analytic Hierarchy Process，简称AHP)由美国学者T.L.Saaty于1973年首创。AHP法的基本思想是:根据问题的性质和所要达到的目标，将问题分解成不同的组成因素，并按照因素间的相互关联、影响和隶属关系，将因素按不同层次聚集组合，形成一个多层次的分析结构模型，并最终把系统归结为目标层(实施评价的出发点或者目标)、准则层(评价的标准)、指标层(评价的具体指标)和方案层(待评价的对象)4个层次，将这些因素之间的关系加以条理化，并确定不同类型因素的相对重要性，最后将这些结果作为决策判断的依据。

（二）基于“AHP”的政府能力评价权重设计

应用AHP方法通过专家打分获得判断矩阵，用于评价和判断各项指标对于上一层准则的指标的重要程度。以下数据是约请了包括政府部门领导、学术专家等15位专家，请他们用AHP法的思路，结合指标间的重要程度进行评判。下面以A－B判断矩阵，运用AHP法进行指标权重的计算。

1．构造各指标相对于政府能力的相对重要性判断矩阵A-B（见表1）

特征向量为：［0．45 0．13 0．06 0．36］。即公共服务能力B1相对于政府能力A的指标权重为0．45；规划发展能力B2相对于政府能力A的指标权重为0．13；社会控制能力B3相对于政府能力A的指标权重为0．06；制度创新能力B4相对于政府能力A的指标权重为0．36。

应用AHP方法通过专家打分获得的判断矩阵，可以看出政府公共服务能力指标相对于地方政府能力指标是最重要的指标。因此，地方政府公共服务的提升显得尤为重要。

三、老工业基地改造中地方政府公共服务能力提升的对策选择

（一）建立合理的价格机制

深化公共服务及公共产品价格体制改革，形成在政府监视之下，能随物价指数、供求关系适时调整的价格机制。价格要按规定采取价格决策听证制度，建立由物价部门牵头，有关部门、专家及社会各界代表组成的价格听证组织，对公共产品价格进行审核论证，为政府宏观调控公共服务和公共产品价格提供科学决策依据。

在实行分类价格的基础上，逐步推行阶梯水价，实行计划用水。对当前公共产品体制价格改革以后，由于政策原因仍然亏损，达不到保本微利的公用企业，政府部门应采取相应的补贴措施。政府应根据定价价格和总成本的差额，区分企业政策亏损和经营亏损，核定政府财政补贴金额，以扶持和调动企业生产经营的积极性，提高社会效益。对投资公用设施建设和提供公共服务的企业实现的所得税可采取先征后返的办法，扶持其发展。公用企业为实施人员分流、安置下岗人员再就业而兴办的多种经营项目，凡符合国家规定的劳动服务企业条件的，可按规定享受所得税减免和营业税先征后返的优惠政策。逐步建立健全由政府投入、公用设施有偿使用、吸引社会资金和引进外资等多渠道、多元化的融资形式。

（二）引入市场竞争机制

地方政府要优化经济发展环境，塑造地方竞争优势。地方政府要加强软硬环境建设，要加强地方交通、电力、通讯等硬件设施建设，提供有利于企业发展的公共产品，提高地方吸引力；同时，要最大限度地减少政府对经济事务的直接管理，简化审批程序，规范审批行为，提高办事效率、服务质量和管理水平，加大为企业提供服务、信息和政策的支持力度；要加强社会治安治理，确保自然人、法人的人身及财产权益；要大力整顿和规范市场经济秩序，积极倡导社会信用，建立政府、企业和个人的多层面的信用制度，清除制约市场优化配置资源的各种障碍，创造各类市场主体平等主体等使用生产要素的环境。

地方政府要为产业集群提供公共服务，提高本地区的核心竞争力。产业集群所形成的产业优势是地方竞争优势的重要组成部分。地方政府要考虑全球的竞争格局和发展动向，找准并塑造影响当前和未来地方政府竞争力的战略性关键优势，实施产业集群战略。地方政府要及时发现和识别正在形成中的地方产业群，研究分析某些产业集群需要什么条件，并积极创造条件，为已经形成的产业集群提供全方位的公共服务，积极推动和促进产业聚集。

（三）营造政府与社会的协作机制

根据政府与社会组织各自在公共服务中的角色定位,重塑政府与社会的合作互动关系,是公共服务能力提升的又一方向性选择。这一协作机制框架内容应当包括:(1)政府的作用方式,在于制定行业服务规划政策、服务标准、质量要求和收费标准,并严格监督执行；建立公共服务资格认证和登记制度；要根据情况变化不断调整政府资助对象和数额,方向是以项目为导向,而不是以单位为导向；由审计机构或中介机构对政府资助资金使用方向进行财务审计；接受社会公众的投诉,对违规机构做出相应处理,以保护公民权益,维护社会公正。(2)社会组织的作用方式,在于按照行业服务标准提供规范的公共服务；对服务性收费应当按照投入成本制定收费标准并对外公布,接受监督；属于以营利为目的的部门应当作为企业,形成政企关系。(3)公众的作用方式,在于在平等公正的基础上获得公共服务；有权利了解公共服务内容和收费标准依据,提供公共服务的组织不应拒绝和隐瞒；有权利选择服务提供主体和服务项目,并在充分知情的前提下支付服务费用；对公共服务提供中的违规行为,有权利向政府部门提出控告,获得损失赔偿,政府不得借故推卸监督责任。

（四）推行绩效管理评估

许多国家的改革实践表明,绩效管理有助于提高政府服务能力。其典型模式:（1）要明确可衡量的绩效目标和任务；（2）要使权责配置和资源运用与目标任务相配套；（3）要由其他主体来进行评估。在我国,政府服务提供尚未实行严格意义上的绩效管理。虽然政府服务成本产出的计算较为复杂,难以界定和量化,不像企业管理那样容易,但难度大不等于政府服务不能实行某种形式的绩效管理与评估。

其一，应当加强绩效管理研究,探讨设立适合我国政府公共服务特点的指标体系和测量方法,为政府实践提供理论依据和可操作性的方案。

其二，绩效指标的设定不宜过于复杂,追求指标体系的完备,让人望而生畏,尤其在起步阶段,应当以简便易行为原则,随着经验的积累再逐渐增加量化指标。

其三，应当注重绩效导向,强化成本效益核算,使资源配置、权力赋予、奖励报酬与服务绩效挂钩,形成激励机制。此外,还应当借助政府以外的力量，动员政府服务更加注重绩效。国内外经验表明,没有外部主体的参与、配合和制约,绩效管理评估有可能演化成一种表面文章。

参考文献:

［1］ 公共服务创新论文集［M］．北京:国家行政学院出版社，2004.

［2］ 何颖.加快政府转型塑公共服务型政府［J］．成都行政学院学报，2005(2):23-25.

［3］ 宋岭，魏秀丽.地方政府经济职能转变与西部地区经济发展［J］．中国软科学,2001(11):90-94.

［4］ 沈荣华.提高政府公共服务能力的思路选择［J］．中国行政管理,2004(1):31-32.

［5］ 费洪平，李淑华.我国老工业基地改造的基本情况及应明确的若干问题［J］．宏观经济研究,2000(5):30-34.

［6］ 李煜华，胡运权，张书香.老工业基地改造中地方政府能力提升的研究［J］．商业研究,2004(12).

（责任编辑：孙桂珍）

注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。”

塑料工业行业分析报告范文第6篇

1. 按成本计入产品方式的不同可分为:

① 直接成本。 指能直接计入有关产品的生产费用要素，如原材料和主要材料，直接计入产品成本的生产过程中耗用的动力及嫉料，直接从事产品生产的工资及应提取的职工福利费用等。 ② 间接成本。指不能直接计入而按一定标准与方法分摊计入产品成本的费用。如不能直接计入有关产品成本的生产过程中耗用的动力、燃料、原材料及其他 材料，不能直接计入有关产品的工资(如计时制的生产工人)及应提取的职工福利费用等。

2.按成本发生的时间不同可分为:

①预计成本。在产品生产前预先计算的成本。如表示计划期内应达到的平均成本水平的计划成本，根据各生产要素的标准用量(或消耗定额)和标准价格(或计划价格)计算的单位产品的标准成本或定额成本，根据过去实际成本的分析和对将来成本预测而制定的估计成本等。

②实际成本。根据生产经营过程中实际发生的费用而计算出来的产品真实成本。

3、按成本与产量增减变化的关系可分为:

① 固定成本。在一定的产量范围内，基本保持固定不变的那部分费用。

② 变动成本。随当期产量增减而成正比例上升或下降的那部分成本。如原料及主要材料、计件工资等。

4.按成本的控制程度的不同可分为:

①可控成本。能为某一部门(或个人)的行为所制约的成本。如原材料消耗与工时发生数等。 ②不可控成本。某一部门 (或个人)的行为不能制约的成本。如原材料及燃料价格，企业管理费(不是车间、班组所能控制的)等。

5.按成本管理的层次不同可分为:

①机台(炉台)成本。以一台(或数台同类型)设备为成本计算单位，收集产品生产过程中发生的费用。 ② 班组成本。以生产班组为成本计算单位，归集产品生产中所直接发生的材料、工资、费用。 ③ 车间成本。车间内各班组成本之和，加上为组织全车 间生产而发生的车间经费等。 ④工厂成本。产品的生产成本，即厂内各车间成本之和。

④ 期间费用。为组织全厂生产经营而发生的产品销售费用、管理费用及财务费

6、按成本与生产工艺的关系可分为:

①基本费用。产品生产中由工艺过程直接引起的各项费用。如形成产品实体的原材料，直接有助于产品形成的辅助材料， 工艺过程中耗用的燃料、动力，设备的修理费用等。

②一般费用。 因管理和组织生产经营而发生的费用。

7.按成本主体不同可分为:

①个别成本。不同企业生产同一种产品所需的成本。

②部门平均成本。同一产业部门生产同一产品所需的平均成本。它是在企业同类产品个别成本的基础上加权平均而求得。

8.按成本发生形态的不同分为外购材料、外购燃料、外购动力、工资、提取的职工福 利、大修理费用、折旧费用、利息支出等。