高校教育APP创业计划书

———创业计划书目录：一、综述 ................................................31、市场调查..............................................32、项目概述 .............................................4二、产品说明.............................................41、产品介绍..............................................42、目标用户..............................................43、产品功能..............................................54、产品特点及同类产品比较................................7三、运营方案.............................................7四、盈利模式及利润评估...................................8附录 1：APP 具体运营改派..................................9附录 2：调查问卷.........................................103一、项目概述1、市场调查随着科技的进步、电子产品的普及，手机已是人们生活中不可分割的伴侣，近年来，智能手机品牌不断扩大，功能逐渐完善，使得移动应用出现了井喷式的产生和爆炸式的发展。由于移动应用的多元化、人性化，更新快，新鲜度高，使得 80 后、90 成为智能手机 app 的主要用户。根据网易科技的数据，90 后在校大学生使用智能手机的人数比例为 98%，而由于学习或其他原因使用非智能手机的人数占 2%。此外，社交、购物分享、游戏软件、资讯等类型的手机软件，是青年用户手机 app 中的主力军。90 后大学生手机中必备的软件前三名为：社交类，休闲娱乐类，学习工作类。如图 1.1 所示。90 后大学生手机必备 APP资讯类社交类网络视频类学习类辅助工具及其他拍照摄影类购物生活休闲娱乐4图 1.1 app 使用比例分析（数据来源于网络）根据数据可见，学习类软件在大学生市场有较强的发展潜力，且目前市场上使用较为广泛的社交软件地位比较稳固，而娱乐休闲类软件更新速度快，易成为 app 泡沫，因此研发学习类软件符合主流、实用性大、市场广阔。 2、项目概述学在系列之 XX 创业团队 pp 是一款面向面向大学教师及其大学生的一款教育类 app，本 app 致力于帮助学生学习、帮助老师教学以及促进师生交流。学在项目以瞄准大学间的共性与特性，为每一个大学开发一款适合于本学校教育状况的 app。二、产品说明1、产品介绍本产品的针对人群是在校大学生、及大学教师。基于 90 后是智能手机软件的主要用户，因此设计一款能够帮助学生学习又能促进师生交流学习的应用、新鲜的体验的产品，使 app 不再快速泡沫化，是我们的目的。2、目标用户：大学教师、大学生。53、产品功能XX 创业团队 app 主要分为四大功能：课程、新鲜事、课表查询以及个人资料信息查询。 子功能介绍：（1）、课程：由老师创建课程，点击右上角按钮可以创建课程，输入课程名即可创建老师创建课堂后由系统自动随机生成一序列号，学生可根据序列号加入课堂。创建课堂完成后，师生可在课堂功能内进行教学活动。61）、作业：老师可在“作业”内发布作业。2）、资料：老师可在“资料”内发布教学 ppt、word 等格式的资料。3）、公告：老师可在“公告”内发布公告，例如：考试时间、作业上交时间、课程实践时间等。4）、测试：老师可在“测试”内发布测试。5）、互动：老师、学生可在“活动”中进行交流。6）、点名：老师可通过“点名”来进行点名。 7（2）、新鲜事：学生、老师均可在新鲜是能发布动态，可选择匿名或者公开发布，可见范围由学校标识界定（即只能浏览本校动态）。（3）、课表：学生、老师课表及安排，例如会议、活动时间等均可记录在课表中（4）、个人中心：1）、查询及修改个人信息。 2）、查询未完成作业、未完成测试、未读信息等未完成信息。4、产品特点以及同类产品比较XX 创业团队 app 是一款主要针对大学教师和在校大学生的一款教育类 app，与本 app 相似的产品在市场上有两款，一款是超级课程表，另一款是微信号：课堂派。（1）、相比于“超级课程表”，“XX 创业团队”的风格更加严肃前者只服务于学生，而后者服务学生的同时服务了老师，市场更大。“超级课程表”是一款...