我有一个梦想作文指导范文

我有一个梦想作文指导范文第1篇

我有一个梦想作文600字

我有一个梦想作文600字我的梦想是当一名像三毛那样的作家。像她那样，万水千山走遍，再用瑰丽的文字将旅途中的美好事物一一记录下来，等很久以后，再翻阅时，就能欣慰地叹一句：“此生无憾!”就如泰戈尔在《飞鸟集》中说的：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之宁静。”

我要坐船去爱琴海上的小岛，白色的希腊圆顶建筑如镶嵌在岛上的珍珠，在明媚的阳光下熠熠生辉。我要用文字来描绘那海天相接处的色彩，像高更用画笔描绘日出的瞬间，光和影变化莫测的画面一般。我要像三毛一样穿着宽松

的长裙，捧着陶罐到泉眼去汲水，听当地人讲希腊神话，把丰美的希腊塑像写进我的游记里。

我要骑着骆驼去撒哈拉，在那里重读《稻草人手记》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛当地的集市，买一些木偶与石，读懂每一件工艺品心中的故事。我可以写一篇小说，背景是一望无际的荒漠，女主角有一双哀怨悲凉的蓝眼睛。我要坐在轮胎做的秋千里荡着，看夕阳，哼着三毛写的《橄榄树》。

我要去所有想去的地方，脚步遍及世界每个角落，记下了许多风土人情，带着旅途的疲惫与满足回来。我要找一座安静的院子住下，种几棵树，养几只鸟，门口栓一只凶巴巴的看门狗，桌脚窝一只大花猫。闲时断一断猫与鸟之间的官司，哄一哄被狗吓哭了的邻家小姑娘。把生活的点点滴滴写进我的文章里，让它们成为我作家梦安稳又圆满的句号。

三毛常说：“生命不在于长短，而

是在于是否痛快的活过。”我的梦想是将生活中的一切绚烂与美丽，宁静与恬淡都用笔记录下来，是其他人通过阅读，也能体会到我曾有过的自由、快乐和感动。

我有一个梦想作文800字

我有一个梦想作文800字

厌恶了这个世界的喧嚣，厌恶了这个世界的灯红酒绿，厌恶了这个世界的车水马龙??太多太多的厌恶让我对这个花花世界感到疲倦。真想人生倒退三千年，重看山河风雨。

题记

人生太过于风平浪静，真想搏击大海，感受大浪滔天的快感!好想回到历史，与四海豪杰共同拯救人间疾苦??

我有一个梦想：与大禹一同治水，还百姓家园。三过家门而不入，牺牲小我，完成大我。纵然被洪水吞噬，我也无怨无悔。

我有一个梦想：与项羽“力拔山兮气盖世”，冲出垓下之围，重返江东。率

江东子弟才俊，卷土重来。纵然同样是梦归乌江，也不枉一身豪气干云。

我有一个梦想：追随李广，共抗匈奴，不叫胡马度阴山，捍卫祖国。纵然被黄沙掩埋，我也义无返顾。

我有一个梦想：与曹孟德对酒当歌，青梅煮酒论英雄。同孔明一起为刘备效力，匡扶汉室。纵然下国卧龙空寤主，中原得鹿仍有我。

我有一个梦想：与秦琼击杀宇文智及，同罗成大破杨林的北斗长蛇阵。再邀天下豪杰共同推翻杨广暴政，救百姓于水火。纵然战死疆场，我也心甘情愿。 我有一个梦想：与岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，收拾旧山河”。纵然屈死于风波亭，我也不会发出“弦断有谁听”的感慨。

我有一个梦想：与戚继光“一年三百六十日，都是横戈马上行”，共抗倭寇，保我家园。纵然粉骨碎身，我也死得其所。

??

美人自刎乌江岸

战火曾烧赤壁山

将军空老玉门关

伤心秦汉

生民涂炭

真英雄心向百姓 血洒长空

我有一个梦想作文200字

我有许多梦想，想当一位伟大的发明家，发明出长生不老药;想变成一个高大的巨人，一步就能从家跨到西湖边;还想成为一个大富翁但我最想乘坐宇宙飞船到太空玩一玩。

我想：我先要自己做一架设备齐全的宇宙飞船，再去飞行学校学一段时间，拿到驾驶执照，再找一个合适的地方起飞，这样我就可以去宇宙玩了。等我长大以后，我按照小时候想得那样把宇宙飞船造出来。到了那时候，我打开引擎，做好心里准备，把所有该准备好的都准备好，“嗖”地一下，飞船就飞出了大气层，来到宇宙。

我先开着飞船来到木星，再去土

星，然后去天王星，再去海王星，最后去火星，游完这五个星球以后再回到地球。

最后，我还要设计一张介绍太空旅行的海报和旅行票，票价5000万欧元/张，全程包吃包住。

我有一个梦想

不知为何，一说到梦想，我的脑海中就有一幅音乐演奏会的场景??

当指尖轻轻触碰下钢琴的第一个黑白键，我就注定一生与音乐为伴，我着迷于此。即使有苦、有酸，我也会坚强地完成音乐的梦想。因为我知道，那是我生命中的旋律，我不能丢失。当我真心在追寻着我的梦想时，每一天都是缤纷的，因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。

音乐它是一个很奇妙的东西，它无体无身，但它总是可以调节人们的情绪，所以那就是音乐的魔力，是我的最爱。

有时音乐给你向上拼搏的力量，有时，音乐又像是一个朋友般，在你悲伤

的时候，抚摸这你那颗受伤的心，有时音乐还像一个小丑，给你带来开心与欢笑。

马克思说过：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义。”这说明，如果一个人缺乏必要的音乐欣赏能力，那么，音乐的美感就不能为之所感受，音乐本身也会黯然失色。每天我们都会听到各种各样的音乐，或喜或悲，或激扬或低沉。我们感受着音乐的种种，然而很多人都把音乐仅仅当做歌来听，而并不懂得音乐的内涵、魅力、作用。音乐不仅是简单的几首歌，几个曲子，它有着深刻的蕴意，它包含了很多的知识。在我们日常生活中普普通通的音乐但却能起着巨大的作用，让我们变得更加睿智，更加敏锐。

首先，音乐能开发一个人的思维，启迪一个人智慧。法国大文豪雨果有一句至理名言：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一把是数字，一把是文字，一把是音符。”可见音乐对一个人的智力的

开发有着重大的作用，就因为音乐可以激发一个人的心理感应，从而开发一个人的思维。其次，音乐能提高一个人的道德修养。雅正和谐的音声，对教化人心有莫大的功效。古希腊哲学家柏拉图认为：“节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处，如果教育的方式适合，它们就会拿美来浸润心灵，使它也就因而美化”。音乐就像是千年积雪融化的雪水，干净无暇，纯洁无比，聆听音乐就仿佛沐浴在这纯净的冰水之中一样，它可以让你的心灵得到净化，精神得到升华陶冶。当你，忘我的融入到音乐中时，就仿佛身处仙境一样，使自己变得完美，自己的境界在不知不觉中提升。我国最早的一部较完整的、珍贵的先秦时期儒家音乐思想和音乐理论著作《乐记》，就很重视音乐的教化育人作用和道德影响力。从书中的“德者，性之端也;乐者，德之华也。”可见学习“乐”可以陶冶内心，那些正直、慈爱、体谅的心情，就渐渐地产生了《乐记》中对音乐能

深刻感化人心，自然也有论述，“乐者，圣人之所乐也，而可以善民心。其感人深，其风移俗易，故先王著其教焉。”可见古人已经深深地体会到了音乐在教育为人方面的重要作用，它可以提高人的思想道德修养。我国古代思想家荀子也指出：“声乐之入人也深，化人也速”肯定了音乐在人的品行、性格形成中的作用。

一代代的伟人都在用自己的领悟向大家阐述着音乐的魅力，音乐就像流了五千年的河，净化了一代一代人的心灵。一首好歌，一曲好乐，可以从政治态度、伦理道德、思想品格和情操上等对人的素质产生影响。《义勇军进行曲》使人产生激昂斗志;《命运》使人面对困难不屈不挠;《我的祖国》，使人热爱祖国之心油然而生;《走向新时代》，促使人们快马加鞭追赶新时代的步伐音乐欣赏的

作用在于可以净化人的心灵,陶冶人的情操,并使人从中汲取激情和前进的

动力。

梦想可以使人疯狂，它是人生的动力，也是人生的源泉，人为梦想而活。我们应该有梦想，就像石头碎开的一刹那，去触摸它梦想的天空。当我站在高高的门前，蒲公英告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最后的归宿;蝴蝶告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;花朵告诉我，永远不要叹息，用一生绽放，然后成熟一个含苞待放的梦。而我告诉我自己，有梦想就要坚持，朝着它永不停息!

我有一个梦想

40年前，当马丁路德金先生倒下的时候，他的那句话“我有一个梦想”传遍了全世界。但是，一定要知道，不仅仅只有一个英文版“我有一个梦想”。在遥远的东方，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想。它不是宏大的口号，也不仅仅在政府那里存在，它是属于每一个非常普通的中国人，而它用中文写成：“我有一个梦想!”

题记 看了《美丽中国我的中国梦》我一直在思索着：是什么力量驱使着我们祖国由黑暗走向光明，由落后走向繁荣?忽然间，我明白了是梦想!是中国梦!

1949年以前要不是人们有了当家做主、誓死不为亡国奴的强烈愿望，也就不会有新中国;很早很早以前人们要不是看到鸟儿在天上自由自在的飞翔，从而萌生了想像鸟儿一样在天上自由自在地飞翔的愿望，也就不会有现在的载人飞船飞向太空;周恩来要是从小没有立下“为中华之崛起而读书”的理想，他的一生也许会平淡无奇??是啊，人们要是没有理想，世界发展将有多么缓慢;人们要是没有理想人类社会将不会有进步!

当然有梦想并不代表有了一切，梦想是我们前进的动力，要去实现它还要付出努力、汗水甚至鲜血!少年毛泽东从小就梦想着长大要为祖国贡献自己的力量，他知道要想不成为“东亚病夫”就

得坚持锻炼，增强体质，因此不管严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨每天早上

在学校总是可以看到他的身影。除此之外，他还经常光顾学校图书馆，那时候家里很穷，有时为了省钱买书他得饿着肚子，他读书时也很讲究方法，经常在书上做满笔记，正是因为他有着这样坚持不懈和爱书如命的精神，他才会“腹有诗书气自华”所以在抗日战争过程中他显得很有智慧，人民崇拜、爱戴他，也正是因为有了他这样一大批的先进知识分子，才使得建设新中国的梦得以实现。

老师经常对我们说：“一个没有理想的人就像一直没有翅膀的鸟。’我们每个人都要以理想为翅膀，才能飞翔，我们要从小树立一个远大的理想!”我虽然平常有点贪玩，但我的内心里还是不甘心将来做一个平庸的人，其实我从小就有一个梦想，我的梦想是当一个发明家。这个梦想还来自于妈妈的一次鼓励呢!

记得那是一个暑假，天气非常炎热，我很烦躁，老吵着要出去和小伙伴捉螃蟹，妈妈死活不同意，还把我盯得更紧了，不管我死缠乱打还是不能说服妈妈，我沮丧地坐在椅子上发呆，我眼睛无精打采地盯着前方：“咦?这是什么?”我好奇地从茶几下找出我看到的那个东西，原来是我的一个电动小玩具车，旁边有一个按钮只要一推它就会自己在地上跑起来，可是这会儿不管我怎么推按钮他就是不动，我翻过来覆过去地看啊敲的，可它还是不动还一不小心地将车轮弄掉了，我一气之下就将所有车轮都拆了下来，一回头看到地上有一段装电线的线槽，那线槽很宽容得下两个五号小电池，我灵机一转，就将线槽两旁凿了四个洞，再把小车轮放在轮轴上，小车被我改型了!这时我得推着它走了，“一点也不好玩。”我心想，“对了，我可以将小

电池装在里面，让电池的电带着它走啊!”于是我找来材料就学着哥哥前不

久教我做小手电筒的方法琢磨起来，开始根本不通电，接着通电了，车轮竟然反着转，我又不断改进，费了九牛二虎之力，我终于让小车自己动了起来!我高兴地跳起来“成功了!”妈妈好奇地凑过来一看捧腹大笑，因为那小车的形状确实有点难看，但她仍然对我竖起了大拇指“儿子，你真不错!将来肯定是个小发明家!”受到妈妈这么一赞扬，我更是高兴地手舞足蹈，从此当发明家的念头在我心中生根发芽了。

现在，我仍然喜欢摆弄那些小玩意儿，总想弄点新花样出来，所以放假在家每当我做完家庭作业，我就喜欢摆弄我小时候的玩具，我知道要相当发明家还需要有丰富的知识，还要细心观察，也许还会有很多我意想不到困难，但即使这样，我也不怕，因为一个人只有内心强大敢于坚持自己的梦想，他才有可能会成功!

一个民族的梦是由千千万万人民的梦来实现的，只有将个人的梦与祖国

我有一个梦想作文指导范文第2篇

不久前在电视里看到的一个报道：记者分别在大学、中学和小学里采访。他画了一个圆圈，问大家想到什么。大学生很严肃地问记者：“你不告诉我圆圈的属性，我怎么去研究?”一位成绩很好的中学生说象足球，而另一位成绩不好的说象字母“O”，却遭到老师的斥责。小学生的答案倒是充满了童趣，有的说象皮球，有的说象泡泡，还有的说象老师发脾气时瞪圆的眼睛，记者最后总结说，人们随着年龄增长，思维逐渐定向，所以培养创新人才，应该从娃娃抓起。可是，我们作为小学生，总是被大人们灌输他们的想法，话应该怎么说，事情应该怎么做，按照标准答案答题，如果和大人们说的不一样，就是错的，哪儿有自由发挥的空间呢?

钱爷爷还说，他的老师听说他懂得绘画、音乐、摄影这些方面的学问，很高兴，认为“这些东西对启迪一个人在科学上的创新是很重要的”。我觉得钱爷爷说得太对了，我就很喜欢下象棋、画画，喜欢研究史前动物，通过看书、看展览使我学到了很多在学校书本上学不到的知识。这些知识，又促使我产生更广泛的学习兴趣。但是到了五年级以后，爸妈就不让我上兴趣班、看课外书了，说对小升初没用，白白浪费时间。结果，我只好忍痛放弃了爱好，整天面对的就是“分儿、分儿、分儿”，要记那么多单词、语法，还有公式和题型，除了平时在学校上课，周

六、周日也不能休息，在各种课外补习班，被灌输小升初的习题。现在的我们，将来能成为钱爷爷希望的那样的优秀学生吗?

我有一个梦想，我梦想在黑板前，老师不再讲燕尾定理、牛吃草和行程问题，大伙可以聊聊环形山、旋翼机、马门溪龙。

我有一个梦想，我梦想在课堂上，老师不再讲名词性物主代词和宾语从句，大伙可以在棋盘上玩玩卧槽马，可以在窗前画画石膏静物写生，可以在操场上练练过人，可以在钢琴前哼哼“东汉末年分三国”。

我有一个梦想，我梦想在双休日，不再奔波在补习班的路上，大伙可以在少年宫，在科技馆，静静地听象钱爷爷这样的老科学家，给我们讲学习的经历，给我们描绘未来的图画。

我真的希望，在不久的将来，这不再是一个梦想。

我有一个梦想作文指导范文第3篇

1 马丁路德金和《我有一个梦想》

20世纪50到60年代的美国, 种族歧视和种族压迫现象仍然十分严重。正是在这种情况下, 美国黑人发起了浩大的民权运动, 马丁路德金就是其中最杰出的领袖。他曾在南方21个城市组织集会, 发动黑人争取公民权利。1963年8月28日, 在林肯纪念堂前, 马丁路德金发表了举世闻名的演讲《我有一个梦想》, 文中大量运用了排比、比喻和反复等修辞手法, 使作者的想法表达得更充分, 更鲜明, 有着排山倒海的气势, 增强了作品的感染力和表达效果。[2]

这篇演讲词的逻辑非常严密。文章一开始, 马丁路德金就以形象生动的语言阐述了此次游行的起因和目的。紧接着, 作者提醒美国政府, 现在正是“兑现诺言”的最佳时机, 改善黑人的生存现状已到了刻不容缓的时候。但另一方面, 作者也反过来提醒黑人同胞, 一定要注意斗争的方式和策略。正因为作者饱含深情, 而且在演讲中把梦幻、心曲和圣歌联系起来, 使演讲如交响乐一般在听众中回荡, 使听众的情绪受到感染并得以升华, 产生了极强的号召力。而这正是演讲成功的必要条件。[3]

2 各种句子的修辞作用

从修辞角度讲, 英语中的句子可分为掉尾句和松散句, 渐近句和突降句, 省略句和重复句, 长句和短句还有平衡句。本文中主要介绍松散句、掉尾句和短句在演讲辞中的运用。[4]

(1) 松散句 (loose sentence) :松散句是一种组织松弛的句子。它的组成部分可以比较自由地拆散, 在句中的某些地方, 可以随时停顿, 而且语法上有一定的完整性。在一个松句里总是把主要的思想或要说的东西首先提出来, 把解释或充实它的细节、次要的东西放在它的后面。松句的特点是:自然、轻松、流畅、易懂。如:I am happy to join with you today in what will go down in history as the greatest demonstration for freedom in the history of our nation.

(2) 掉尾句 (Periodic Sentence) :在普通句子里, 最强调的位置是句子的末尾。句末所讲的东西一般都是一句话中最关键的东西, 它留给读者或听众的印象也最深刻。凡是主要意思留到句末的句子在修辞上叫掉尾句或圆周句。掉尾句的修辞作用在于它一直吸引读者或听众的注意力, 句子不完, 就得不到一个完整的概念。掉尾句一般都是一步步地扩展, 而又一层层地上升, 在句末达到一个高潮, 产生悬念;强调了主要意思, 给人以深刻的印象。例如:And so even though we face the difficulties of today and tomorrow, I still have a dream.

And if America is to be a great nation，this must become true.

(3) 短句:伟大的俄罗斯语言艺术家契科夫曾说过:“简短是天才的姐妹”;“写作的艺术就是精简的艺术”;“写得有才华, 就是写得简短。”短句结构简单, 意思清楚, 适当地使用简单的短句, 可以达到强调的修辞效果。如:Go back to Mississippi, go back to Alabama, go back to Georgia, go back to Louisiana, goback to the slums and ghettos of our northern cities, knowing that somehow this situation can and will be changed.

这一段话, 字字铿锵, 句句有力, 感情强烈。如果将这几个短句连起来, 改成一个长句, 虽然总的意思不变, 但句子没有了顿挫, 软弱无力, 没有一点感情, 听不出一点愤怒, 更激发不起听众的愤怒。

3 词义、结构和音韵上的修辞格在演说中的运用

3.1 比喻修辞的运用

比喻的作用是使语言精练、形象、生动, 增强语言的具体性、实感性、鲜明性, 可以使人加深对事物的理解, 体会真切, 感受深刻。在英语演说中使用比喻的例子到处可见。如:

Five score years ago, a great American, in whose symbolic shadow we stand today, signed the Emancipation Proclamation.This momentous decree came as a great beacon light of hope to millions of Negro slaveswho had been seared in the flames of withering injustice.It came as a joyous daybreak to end the long night of their captivity.

3.2 反复修辞的运用

反复是一种极常用的修辞格。它用来表现强烈的情感, 表示紧迫的呼吁, 强调某种事物的意义, 并且可形成优美的节奏。如:

One hundred years later, the Negro still is not free.One hundred years later, the life of the Negro is still sadly crippled by the manacles of segregation and the chains of discrimination.One hundred years later, the Negro lives on a lonely island of poverty in the midst of a vast ocean of material prosperity.One hundred years later, the Negro is still languishing in the corners of American society and finds himself an exile in his own land.

3.3 平行结构的运用

两个或几个相连的句子, 其句法结完全相同, 修辞上叫做对称。它的作用在于能够使听众感到语言特别丰富, 力量特别集中, 并能显示形式的整伤美;因此用以说理, 会使听众感到理特别直;用以抒情, 会使听众感到情特别深。这种富有强烈表现力结构被广泛用于政论文中。表现的方法只一是在每一个句子中使用某些相同的词类。如:

We have also come to this hallowed spot to remind America of the fierce urgency of now.This is no time to engage in the luxury of cooling off or to take the tranquilizing drug of gradualism.Now is the time to make real the promises of democracy.Now is the time to rise from the dark and desolate valley of segregation to the sunlit path of racial justice.Now is the time to lift our nation from the quick sands of racial injustice to the solid rock of brotherhood.Now is the time to make justice a reality for all of God’s children.

演说中运用的修辞格多种多样, 既有结构修辞格如排比、反复等, 也有词汇修辞格, 如明喻、暗喻等, 又不乏音韵修辞格, 如头韵等。实际上, 上文例子中分析的只是句中主要的修辞手段, 很多句子中出现修辞格的连用、套用或叠用现象。不可否定的是它们除了能使语言锦上添花外, 都具有表达一定语义的功能, 同时, 对信息编排还有一定的调控作用。它们或者承载一定的社会文化信息, 提供丰富的背景涵义, 或者折射出新的语义, 使句子的信息含量大大增加, 或者将两者或两者以上的信息进行对比, 从而突出作者的意图。如果连续使用某种修辞格, 如前文对这篇演说中多次使用排比手段进行的分析所显示的那样, 还可以形成一个联系紧密的信息链文章的某一语段甚或整个文章也就可以沿着这一信息链顺其自然地发展下去, 形成一个有机的整体。演说文体非同一般文体, 演说的即时性效果至关重要能否引起听众的共鸣得到听众的支持, 毫无疑问会受许多因素的影响, 但其中修辞手段的信息作用不可低估。

摘要：修辞是一种有效地运用语言表达思想感情的艺术。为了使语言表达得更准确、鲜明、生动、有力, 演说家们在演说中大量运用各种修辞手段, 增强了作品的感染力和表达效果, 使听众的情绪受到感染并得以升华, 产生了极强的号召力。演讲词《我有一个梦想》是中外演讲史上文采斐然的篇章之一, 多样的句式和比喻、对称、对照、平衡、层进、夸张、反问等多种修辞手段被充分运用到作品中使作品更加鼓舞人心。本文把单独研究修辞手法和一篇感情热烈的演讲辞结合起来, 在演讲辞中突出修辞的作用。

关键词：修辞,演讲词,马丁.路德.金

参考文献

[1] 胡曙中.美国新修辞学研究[M].上海:上海外语教育出版社, 1999.

[2] 何高大.语名人演讲[M].武昌:华中理工大学出版社, 2000.

[3] 瓦莱里施勒雷.马丁.路德.金传[M].北京:世界图书出版社, 1995.

我有一个梦想作文指导范文第4篇

不过我能读上书全给靠爸爸，他天天早出晚归，勤恳的工作，为我赚取了学费，还要送我去补习班，是要我全面发展。我感谢他，他就是我心中最伟大的爸爸，也是全天下最伟大的爸爸。

那年中秋，我和爸爸走在回家的路上，爸爸递给了我一个月饼，脸上露出了久违的笑容：吃个月饼吧，以后的日子会越过越甜。我接过来，咬着月饼，甜在心里。

那天不知是怎么回事，同学们和老师竟知道我的情况了，纷纷嚷着要给我捐东西，我婉言谢绝了，因为我什么都不缺，我有一个好爸爸!

我有一个梦想作文指导范文第5篇

我有一个梦南京市秦淮中学 高一(11) 尹思佳我是一个怀揣梦想的女孩子，表现在爱幻想，爱睡觉，爱做梦。总之，凡有所想梦有所及。小时候的我，对万事万物都充满好奇心。“妈妈，为什么鸟可以飞在蓝天”“为什么草是绿的，花儿却是五颜六色的”妈妈总是笑笑，“这些，你长大就会明白了。”我点点头，似懂非懂。那时候我有一个小而单纯的梦，我希望长大以后能成为一个和妈妈一样有学问的人。小学时，随着学习科目的增多，难度的增大，我埋怨为什么要践行所谓的全面发展，多元化开花?打压同学的积极性，学不进去，这样好吗?于是我便有了一个天真的梦，我希望从小就开始分科，专门学习某项知识或技能。这样我们每天都可以学的很轻松，而且办事效率又高，多好!中学时，“毒奶粉”，“毒豆芽”的事闹得很厉害，听着新闻里播的一个又一个的事件让我胆战心惊。好像什么都不能吃。我讨厌那些利用这样那样技术，来危害别人的人。于是，我有一个梦想：想孔子所想。即孔子所谓的大同世界。如果人与人之间没有私心，没有阴谋，不会因为人人的利益关系而做出这样那样违法犯罪行为，那该多好!使老有所终，幼有所长，鳏寡孤独，废疾者皆有所养，难道真做不到吗?而现在，高中的我。我也有梦想。我把这些梦想罗列在本子上。比如：不能只仅仅白目光与妈妈的学问平齐，青出于蓝应胜于蓝，我要比妈妈更有成就。比如:我不能把目光集聚在一个小小的方面。如果，想要全方位，多层次，宽领域发展。那么，每个人只有德、智、体、美、劳全方位发展。每个人只有积累的知识越多，才能有更多的选择，人生怎能早早定了方向?我要更好。再比如：世上没有相同的人，没有完美的人，于是就有了好人和坏人。我那么渺小，所以不能要求别人做什么，但我可以要求自己做什么做一个可以为祖国出一份力量的人。我知道，个人利益与集体利益是相互依存的，国家利益和个人利益在根本上是相一致的。于是，我有一个梦想;国富、民强。因为只有国家昌盛，人民才会跟着富强。国家兴亡，匹夫有责。作为21世纪的接班人，应为国家出一份力。作为21世纪的扬帆人，我有一个梦想：为国家兴旺，出一份力量，愿这份梦想鼓舞我前进。我有一个梦想21世纪的花朵们，奋斗吧!为了共同的梦!

我有一个梦想作文指导范文第6篇

只要你还有梦想，你就应该勇敢向前;

只要你还有梦想，你就应该做你想做的事；

只要你还有梦想，你就应该厚积薄发。

新东方创始人俞敏洪曾说过这样一段话：每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能慢慢地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了。 所以我建议大家， 不管你现在的生命是怎么样的， 一定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍。当你发现时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。

别让失败的情绪阻挡你，使你止步不前；

别让他人的不屑阻挡你，使你丧失信心；

别让你认为的不可能阻挡着你，使你望洋兴叹；

一个人只要心中有梦想，全世界都会为你让路。

同样一个人也要有树的精神：人的生活方式有两种方式 第一种就是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳关，但是长不大人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你因为人们本身就没有看到你。所以我们每个人都应该像树一样成长，即使我们现在什么都不是但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的成分，自己成长起来，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你走进你，你能给人一片绿色，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用，这就是我们每一个同学，做人的标准和成长的标准。

做为大学生的我们能为自己、他人做的事情很多，就看我们怎样去对待。努力的学习有一个好的学业成绩、主动帮父母分担家里的苦难、和同学相处的融洽，这些对于我们来说都是轻而易举的；在公共场合不大声喧哗、不乱丢垃圾、不践踏草坪，这样不仅维护了公共秩序也为自己营造一个美丽优雅的生活环境。己所不欲，勿施于人。这是我们大学生应有的品格，也是我们走入社会的必修课。生活中从不缺少美，缺少的只是发现的眼睛。世上无难事，只怕有心人。我相信，只要我们去做，我们一定会做的很好。

梦想是一个人前进的灯塔，时时刻刻都传递着对成功的渴望；

梦想是一个人奋斗的目标，时时刻刻都散发出那胜利的芬芳；

梦想是一个人终极的追求，时时刻刻都鼓舞着那不止的脚步。