体育新闻评论论文范文
体育新闻评论论文范文第1篇
广播新闻评论是构建和谐舆论环境的重要内容,随着经济的发展与国家实力的日益增强,广播新闻评论在规模、机构设置、广播评论质量等各方面逐渐增强,广播新闻评论在与时俱进地转变工作内容、方式与关注倾向,近十年,中国大陆的广播新闻评论虽然发展较快、进步较大,但,也存在一些较为突出的问题:新闻评论观念仍然不强,广播新闻评论的总体质量不高,广播评论人才比较缺乏。要提升广播新闻评论的水平,就要了解广播新闻评论应具备的语言特色:要具有客观、严密、理性的风格,在严密理性的基础上富有深度。今后,广播新闻评论发展趋势是:吸纳社会力量提升广播新闻评论水平。
【关键词】广播新闻评论;语言特色
1 广播新闻评论的现状
1.1 在规模、机构设置、广播评论质量等各方面逐渐增强
随着经济的发展与国家实力的日益增强,广播新闻评论在规模、机构设置、评论质量等各方面也在逐渐增强。就规模角度而言,从中央到省、市区、县,广播新闻评论的规模日趋扩大并逐渐完善;就机构设置而言,广播新闻评论在广播媒体中的地位逐渐加强,就连很多县级广播媒体都设置了自己的广播新闻评论机构,专业化特色日趋凸显;就广播新闻评论质量而言,近十年来,很多广播新闻评论紧跟新闻报道,或专注议论,注重深度发掘,或夹议夹叙,生动灵活,舆论引导功能与舆论监督功能在逐渐增强,很多地方台的广播新闻评论获得了巨大的社会影响,如海峡之声台、珠江经济台等地方广播媒体的新闻评论,已经非常成熟,社会影响力日益超出了其固有范围。
1.2 在与时俱进地转变工作内容、工作方式与关注倾向
随着改革开放的深入,随着大众的民主观念与权益观念的日益加强,随着信息传播方式的日趋多元化,随着传媒市场意识形态色彩的日趋淡化,中国新闻报道的透明度、大众化等特点在逐渐加强,表现在广播新闻评论方面,就是即时性进一步增强,如,很多评论节目是在新闻事件发生之际进行的;法制与民主色彩更加浓厚,积极倡导公民依法维权,针对维权案例与法制案例的报道与评论在呈现逐渐增多的趋势;对于“非主流”事物的报道更加客观公允,如,针对港澳台地区的选举、示威等事件的报道与评论日益趋向于客观、理性;娱乐性在日益增强,如,有时会引用一些网络语言;更注重民生与民权话题,如,对于公民的生活问题、环境污染问题、冬天取暖问题日益重视,这方面的评论话题日渐增多;更注重公民的知情权,比较注意尊重大众的意愿与利益诉求。
2 广播新闻评论存在的问题
近十年,中国大陆的广播新闻评沦虽然发展较快、进步较大,成绩较为显著,但,也存在一些较为突出的问题:
2.1 新闻评论观念仍然不强
很多广播电台虽然提出要重视广播新闻评论,但,迄今未从根本上树立对广播新闻评论重要性的正确认识,只是停留在口头表态方面;还有的台,至今仍然认为广播新闻没有必要有自己的评论,需要进行新闻评论之际,套用或嫁接上级媒体的评论。很多广播电台,至今没有专职的新闻评论工作者。
2.2 广播新闻评论的总体质量不高
总体来看,广播新闻评论的质量仍然不高,文体不十分规范,一般化的新闻评论多,评论的深刻性不足。中国广播电视协会专家组成员曹仁义说,总体感觉,广播评沦还很薄弱。一些电台送来评奖的新闻评论作品,不具备评论要素,而是一篇报道。还有一些广播媒体,对新闻评论文体的规范用语根本不了解,在报题时,用“请听广播评论”文字,实在是贻笑大方。
2.3 广播评论人才比较缺乏
目前,中国大陆的广播新闻评论人才普遍是比较匮乏的,加上很多广播媒体没有形成良好的用人机制与机构设置,导致了新闻评论人才的流失。拥有自己的新闻评论人员的,也只是和报社无别的单一型评论人才。
3 广播新闻评论的语言特色
3.1 必须具有客观、严密、理性的风格
由于新闻评论是紧跟新闻报道的,所以,基本立场与发挥性内容必须遵从客观真实的特点。由于新闻评论语言具有很强的说理性,所以,必须格外注重语言的逻辑性,说理慎密,内容结构严整。新闻评论是面向大众的,所以必须最大限度地排除评论者的主观感情色彩,注重语言的理性,能够抓住问题的要害,进行透彻入微的分析。
3.2 在严密理性的基础上富有深度
很多广播新闻评论没有跳出就事论事之范畴,所以很难产生较大的社会影响。广播新闻评论要在严密理性的基础上富有深度,由个别问题上升到共性思考,要把握住问题发生的原因、问题的实质、问题诸要素之间的逻辑联系与问题现状,追索历史背景,展望未来并提出希望。只有进行了多方位的理性思考,才会富有感染力的语言评论。
4 广播新闻评论中的问题的解决之道及广播新闻评论发展趋势
4.1 主观部门领导要加强对广播新闻评论的重视
主观部门领导及广播媒体的领导一定要明白广播新闻评论对构建和谐的舆论环境、建设社会主义和谐社会的重要性,树立起完整的新闻评论观念,对于加强广播新闻评论建设的承诺,要本着对国家新闻事业负责的精神,本着对社会主义和谐社会建设负责的精神,积极组建专业的新闻评论机构。
4.2 加强广播新闻评论的专业化建设
要通过对广播新闻评论人员的专业培训,普及广播新闻评论的基础性知识与一般性常识,加强广播新闻评论队伍的专业化建设,使廣播新闻评论向规范化方面发展;要通过对广播新闻评论人员的定级考核、评奖、带薪培训等方式,奖勤罚懒,优胜劣汰,激励广播新闻评论人员不断提升自身的专业水平;要加强硬件建设,完善广播评论的专业设施,为广播新闻评论奠定必要的基础。
4.3 加强广播新闻评论深度与语言特色
由于广播媒体之特点,广播新闻评论必须拥有较为宽广的知识面,跳出就事论事之范畴,把握住问题发生的原因、问题的实质、问题诸要素之间的逻辑联系与问题现状,在严密理性的基础上富有深度,能够根据不同的评论内容变换评论形式与评论语言,只有具备了坚实的语言功底,才能拥有自己的语言特色。
4.4 广播新闻评论发展趋势
广播新闻评论发展趋势是:吸纳社会力量参与广播新闻评论,以提升广播新闻评论水平。单纯依靠广播媒体内部的评论人员,不易做出有深度、有较大参考价值的评论。因此,广播媒体要积极引导社会人士参与广播新闻评论,建立多层次的评论队伍,充实广播媒体自身的评论队伍和评论实力,挖掘和扩充评论的社会力量和社会资源。
作者简介
付越,现为中共河北省委党校在职研究生。
作者单位
中共河北省委党校 河北省石家庄市 050061
体育新闻评论论文范文第2篇
摘要:我国电视新闻评论节目40年的发展可用初创时代、高速发展时代、全媒体时代来讲述,它曾创造的辉煌历史记录是我国电视史上的丰碑。在融媒时代,电视新闻评论节目发展遭遇瓶颈,面对困境,它加快了演变创新速度。眺望未来,电视新闻评论节目将坚守内容的权威性和专业品质,强化互动,利用平台孵化节目,注重网感化构建会成为日后节目制作常态。
关键词:电视新闻评论节目 舆论监督 内容权威
背靠历史,眺望未来。在风风雨雨中砥砺前行了40年的我国电视新闻评论节目书写了怎样的历史?一路走来,电视新闻评论节目是如何不断加快演变与创新的?电视新闻评论节目的未来发展将呈现怎样的趋势?本文将在回顾梳理过去,展望未来的层面上,分析上述问题。
一、电视新闻评论的历史与意义
二十世纪八十年代初,中国改革开放的浪潮席卷神州大地,我国电视新闻评论节目肩负使命、顺应时代潮流应运而生。40年来,电视新闻评论节目为改革开放、发展经济、民族复兴等鼓與呼,政策解读、权威发布和答疑解惑,构建正能量监场、为百姓和政府搭建沟通的桥梁,书写了一部引领舆论、自强不息、勇于探索的奋斗史。
1.评论节目的初创时代(1980年—1992年)。1980年7月12日,中央电视台《观察与思考》的诞生奠定了我国电视评论节目的雏形。节目给人耳目一新的是出现了主持人——庞啸。自此以后,“主持人+画面”成为评论节目的基本样态。二十世纪八十年代初,我国改革开放刚刚拉开大幕,基于“摸着石头过河”的理论,大部分行业都在尝试着创新和改革,《观察与思考》是央视创新的“新物种”。在此期间,福建电视台《记者观察》、安徽电视台《社会之窗》等地方台电视新闻评论节目相继出现。
此期间可称之为电视新闻评论节目的初创时代。这一时代节目的意义在于三个方面:首先,电视新闻评论节目有了自己的基本节目形式,主持人、视频画面、论述是其基础的三个元素。其次,电视新闻评论节目培养了人们在固定时间收看节目的收视习惯,收视人群大幅增加。最后,电视新闻评论节目的社会影响力在不断增强,观众对节目给予了较高评价。
2.评论节目的高速发展时代(1993年—2009年)。1993年5月1日杂志型新闻节目《东方时空》在央视开播,1994年《焦点访谈》亮相,1996年深度调查评论节目《新闻调查》、《实话实说》面世,这些节目共同开启了电视新闻评论节目的高速发展时代。《焦点访谈》像一面旗帜引领着电视新闻评论节目的潮流,一时间各级地方台有上百个“焦点”类节目在播出,如辽宁电视台《热点透视》、甘肃电视台《今日聚焦》等。2009年7月30日,《新闻联播》里出现了“本台短评”新版块,中国最具影响力的新闻节目加大了对突发事件和重大消息的即时解读和评论。
地方台对电视新闻评论节目有重大建树。2002年元旦,南京电视台新推出了《南京零距离》,这档电视新闻评论节目拉开了民生新闻评论的演出大幕,各级电视台如雨后春笋般创办了很多类似的民生新闻评论节目。2006年,《南京零距离》以创纪录的1.069亿元的广告代理费成为年度身价最高的新闻栏目,这是民生评论节目的沸点时刻。
这些电视新闻评论节目高举舆论监督的旗帜,极大树立了媒体的公信力和权威性,一些电视新闻评论节目取得了一个让后来者无法超越的收视率历史记录。这期间的电视新闻评论节目既让百姓喜爱,也让政府满意。节目传导民众的合理诉求,化解部分矛盾纠纷,是宣传中央政策、为党和政府赢得舆论支持、为广大人民群众呼吁公平与正义的主阵地。
3.评论节目的全媒体时代(2010年—至今)。2010年,我国经济成为世界第二大经济体,iPhone4面市——手机的智能化和高清晰拍照及录像功能使媒体迅速进入视频化、移动化、社交化时代。在巨量资本和科技加持下,新媒体在全球逐渐崛起为社会信息传播的主导力量。自2011年开始,央视先后开辟两微一端和移动新闻网,央视新闻由此正式进入新媒体的前沿阵地。在网络冲击下,2013年1月1日《焦点访谈》迎来19年来首次大改版。《新闻调查》、《新闻1+1》努力调整节目内容,加大节目创新制作力度。2016年3月20日,央视推出了国内首档“融媒体”新闻评论节目《中国舆论场》,节目通过大数据分析,选择公众关注度高的热点问题进行评论。2018年底,中央广播电视总台台长慎海雄在世界互联网大会上表示,“我们要以大象也要学会跳街舞的精神风貌迎接数字化,拥抱数字化”。数字化的背后是关乎附着在电视上所有节目的深刻变革。
这一时期的电视新闻评论节目面对传媒业发展格局的剧烈变革,拿出了“何以百炼钢,化成绕指柔”的精神去破解难题。在一个以参与和互动为基因的融媒时代,让受众参与到节目中来,努力强化在节目播出中和播出后与受众的互动,这是电视新闻评论节目正在努力创新求变的方向。同时,在当前“大数据+算法”日趋主导传媒的情况下,电视新闻评论节目高度重视学习应用数据算法的研判,据此调整节目的选题方向、传播语态、内容叙事。
二、演变与创新
受众的审美、价值偏向,国家的宣传政策、网络新媒体的兴起、播出载体的变化等是电视新闻评论演变与创新的外部因素。媒介的技术迭代和移动互联网的发展是电视新闻评论演变与创新的内驱动力。40年来,电视新闻评论节目在传播语态、节目形式等方面不断演变与创新。
1.语态的演变与创新。在传播语态方面,电视新闻评论节目40年来从权威评论语态、地方评论语态向视频评论语态演变。
所谓权威评论语态是指央视以严肃深沉、俯视的视角论述问题,它论证严密,话语形态严肃,观点呈现出一定的社会性、政论性,指导性。早期的电视新闻评论呈现给观众的是字正腔圆、高高在上、书面语多、说教味浓的权威评论语态。到了电视新闻评论的黄金时代,权威评论语态创新了表述方式,观众的直观感受是节目越来越口语化,部分节目就像隔壁的邻居一样以平视的视角展开论述。
地方评论语态是指各级地方电视台评论节目呈现的传播语态,它的传播语态尺度和视野要小一些,地域性、贴近性更为明显。在语态的创新方面,相较权威评论语态而言,地方评论语态的创新步伐要更大一些,很多地方评论节目的表述方式较少能看到“播”的痕迹,以“说”为主。地方评论语态的一大亮点是民生新闻评论的创新发展,它的语态的表述能折射出为民服务的真情实意,以情感人。
2019年11月“央视频”的上线,标志着电视的播出载体发生了剧变,评论语态加速向视频评论语态演变。所谓视频评论语态是指在移动端上播出的各种新闻评论的传播语态。视频评论语态打破了权威评论语态和地方评论语态的技术门槛,个体制作的视频评论节目兴起,专业机构制作的视频评论节目受到挑战和冲击。在视频评论语态中,《胡侃》、《司马南频道》等展现了新的带有网感的表述方式:聊天中要有专业味,严肃中不缺娱乐性,深沉中带有自黑情调等。
2.节目形式的演变与创新。在包装和视觉的演变与创新方面,每隔三四年,很多电视新闻评论节目都会重新包装制作新的片头、片花、片尾。2008年以后,一些电视新闻评论节目片尾的滚屏结束字幕从以往呆板的演播室背景变为名胜风景画面。近些年来,财力雄厚的电视新闻评论节目的演播室引入“实体场景+虚拟现实场景”的视觉呈现方式。
记者出境式体验评论日益增多。在评论节目的黄金岁月里,几乎每一个电视新闻评论节目中都能看到出境记者的身影。一些地方台甚至做了让记者在现场串完一期节目的尝试,2010年大年初一,甘肃电视台《今日聚焦》播出《除夕之夜》,整期节目没有解说词,全部由记者现场讲述和同期采访构成。
灾难和突发、重大事件中加入专家连线逐渐成为电视评论节目的重要节目形式。在灾难和突发事件中,除了记者的现场讲述,演播室和专家连线、演播室和记者连线被越来越多的评论节目采用。
“融媒体”节目形态迎来重大创新。2016年3央视推出的国内首档“融媒体”新闻评论节目《中国舆论场》,它的演播室大屏设置了虚拟观众席替代现场观众,观众可以通过大屏随时向嘉宾、主持人提问,发表自己的观点。嘉宾包括资深媒体人、时事评论网络舆论意见领袖等,倡导有效沟通,传递真实声音,反映社情民意。
三、电视新闻评论的发展趋势
当前,附着在电视上的新闻评论节目遇到三大瓶颈:其一,大屏思维及其传播理念、技术条件等约束了其向小屏转向的动力;其二,电视新闻评论长期在传播语态上重宣教、轻娱乐,导致其收视人群存量不断下降,增量很少;其三,原有的生产节目方式需要变革。从国际到国内,互联网平台在资本和技術的加持下,为无数视频生产者提供了低门槛的工具,YouTube每天上传的视频有六七万个,这昭示着视频生产方式有了巨大变化,这种剧变深刻冲击影响电视新闻评论的生产。以大数据、人工智能、物联网、VR等信息技术的应用驱动了电视新闻业态的变革和重构。
在融媒时代,电视新闻评论要带着系统转型的自觉,深度融合。这是电视新闻评论节目今后演变的一个总趋势。展望未来,视频新闻评论有以下发展演变趋势。
1.坚守内容的权威性与专业品质。面对众声喧嚣的融媒时代,电视新闻评论要不忘初心,坚持新闻评论是媒体的旗帜、新闻的灵魂,坚守内容的权威性与专业品质。内容的权威性与专业品质体现的是电视媒介新闻立台的责任与使命。新闻履行社会的守望功能,它在相当程度上决定着“社会视野”、“议程设置”、“舆论导向”。“新闻立台”是国际上媒体发达国家电视台的不二法则,近些年来,东方卫视、北京卫视、江苏卫视等在新闻领域不断发力且成绩斐然,说明新闻对电视极其重要,做好新闻和新闻评论是电视应对融媒变革的优选策略。
2.短小精悍的评论会越来越多。“任时任意任何地点观看”是当下乃至今后网民“碎片化”的观看习惯,要迎合这种习惯,新闻评论节目的策划、拍摄、制作都得有刀刃向内的改变,逐渐缩减节目时长、适应“碎片化”接受习惯。《新闻联播》在抖音的《主播说联播》一条新闻时长15秒至1分钟,圈粉无数。浙江广播电视台的《1818黄金眼》与B站合作,把节目时长改为5分钟,大获成功。这两个成功案例的背后是大幅缩短节目时长,采取轻体量节目形态的尝试。
3.民生电视新闻评论的觉醒。北京卫视的一档民生新闻评论节目《向前一步》正面触碰城市治理中难啃的硬骨头,节目累计时长1500小时,让近50万居民的物业问题有了实质性解决,直接受益者超过150万人次。长期以来,电视新闻评论总是难免困惑于寻找节目选题,《向前一步》再次证明电视新闻评论应该把镜头多对准“民生”,这是评论节目的储量丰富的选题宝矿。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出,“人在哪里,新闻舆论阵地就应该在哪里”。民生电视新闻评论是习总书记这句话的大力践行者。
4.不断强化互动,注重娱乐性构建。与粉丝的互动愈发增强,注重娱乐性构建,这是当下视频新闻评论的基本特点。在互动方面,评论区将成为受众和节目增进彼此了解、循环互动的重要区域,这个区域的视觉呈现将由目前文字、图片、表情包为主向视频化演变。在娱乐性构建方面,评论节目要着力打造自身“网红”主持人,节目的选题、内容、传播语态不断向知识性、趣味性、娱乐性倾斜。安徽卫视的《超级新闻场》、湖南卫视的《新闻大求真》娱乐化水准高,观众和粉丝的认可度高。在融媒时代,新闻评论节目需要在“强化互动”方面探索新的路径。
5.搭建平台,孵化用户。在算法时代,新闻的生产和分发正在分离,内容分发平台对新闻的传播拥有重要的决定权。没有平台的媒体,始终要仰平台鼻息,容易陷入发展困境。如《新京报》在视频化过程中遇到的困扰:过度依赖平台,用户互动频率受限。这应该引起正走向视频化道路上的媒体警惕和思考。
芒果TV投入巨量资金和人力搭建平台大获成功的案例值得学习借鉴。有了平台,媒体才有演进的根据地。在平台上发布推送视频新闻评论,凭借用户的基础数据以及互动信息,优化视频节目,吸引到更多的用户。当用户数达到一定的量级后,平台引导、孵化用户自组织生产节目,从海量的视频中优选出用户喜爱的节目。在平台上孵化节目是视频评论迈向未来的必经之路。
6.强调“青年化+网感化”。作为互联网的原住民,千禧一代正在走向社会,并在未来逐渐成为视频的主力消费者和引领者。“青年化+网感化”是今后制作视频评论节目要考虑的重要因素。2022年3月,四川广播电视台旗下的新媒体账号“四川观察”抖音号粉丝数突破4700万,总点赞数超过31亿,与“央视新闻”、“人民网”等头部账号展开同梯队竞争。该节目大获成功的重要原因是网感化十足,其抖音的评论区形成了新型的社群化平台。四川观察抖音号用“网言网语”贴近粉丝,注重情感化、碎片化叙述,大力寻求与粉丝的共情。
四、结语
回首望去,电视新闻评论从宏大叙事到“三贴近”,从俯视视角到平视,从单一模型到多元化、个性化转变,在传播力和影响力上达到了一个高峰。在融媒时代,评论节目呈现的是多样化、社群化特征,人人都可评论,评论无处不在。视频评论若想得到足量的关注、点赞、转发、被评论,除了节目的形式、内容质量,比拼的重点在于如何有效增强用户互动,如何用运互联网思维运营视频,平台技术团队的数据建设如何服务视频制作,这些外部力量将构成未来视频评论节目演变的支撑力量。
作者单位 兰州城市学院
参考文献
[1]汪振泽.融媒体背景下传统纸媒视频化转向——以《新京报》为例[J].传媒,2021(15).
[2]刘俊.改版十年:电视时政新闻融媒创新的制作与传播艺术——基于中央电视台《新闻联播》的探讨[J].现代传播(中国传媒大学学报),2021(10).
【编辑:朱垚颖】
体育新闻评论论文范文第3篇
【摘要】随着互联网技术的不断发展,网络新闻评论也伴随着网络新闻的发展而显出勃勃生机。本文分析了网络新闻评论相较传统新闻评论而言具有不可替代的优势。
【关键词】网络新闻评论 优势特性 新闻评论
新闻评论,指的是针对新近发生的新闻事件、迫切需要解决的社会问题、公众普遍关注的问题发议论、讲道理,做出分析和解释的评论性意见。新闻评论是媒体的旗帜和灵魂,历来被传媒高度重视,报纸、电视、广播都曾不遗余力地开设新闻评论栏目。而网络新闻评论是指在网络上就当前的新闻事件或事态发表的评论性意见,是意见表达较为自由的媒介评论。
根据网络新闻评论主体的不同,网络新闻评论大致可以分为网站评论、专家评论、网民新闻评论这几类。网站评论,即代表网站立场的评论,它通常由网站或网站所依附的传统媒体的编辑和记者,或网站的特约评论员来撰写;专家评论,指由网站特邀的专家对某个事件发表的评论;网民评论,则是指任何方式的网民意见的自由表达,主要包括论坛中的帖子和新闻事件后面的留言。①网络新闻评论除具有传统新闻评论所具有的理论性、思想性、有益性等特性以外,还具有传统新闻评论所不具备许多优势,主要有:
首先,网络评论具有连续动态性的特点。所谓连续动态性,是相对于传统新闻传播的静态而言,传统的新闻评论由于技术、覆盖范围等限制,在时间和空间上有一定的间隔,网络新闻评论突破了技术等限制,消除了网络新闻评论在时间和空间上的间隔。网民制作、传播、接受和反馈新闻评论的过程几乎同时同步进行,这使新闻评论在宏观上呈现连续、动态的特性。对于传统新闻评论而言,时效性是重要特性之一,即当新闻事件发生以后,新闻评论的写作者要在最短的时间里完成新闻评论的写作并能够在最快的时间里传播出去。较传统媒体而言,网络媒体在时效性上有着更高的要求和更便利的技术条件。在此基础上将这种时效性发展成为即时性,逐渐形成连续动态性。“全天候的滚动新闻是网络媒体独有的新闻形式,在网络上,新闻文本的时间已经细化到了几分几秒”,而新闻后面往往会有“我要发言”等为受众提供新闻评论的空间,只要受众有表达的意愿,即可在法律法规允许的范围之内尽情发表意见和观点。同时,网民写作的新闻评论越来越跳出传统的新闻评论写作模式,观点愈发自由和多样化。论点、论据、论证等都不再是必须的要素,一句话、一组词、甚至是一个表情,只要可以表达此刻的观点或情绪,都可以写作、发表并形成网民的新闻评论,省去措辞的推敲和斟酌以及论点的推理论证过程,节省大量时间。评论完成后,只要点击相应按钮,便即刻上传和发布,过程简单、对专业技术要求不高。这些微观的快捷操作最终形成了网络新闻评论连续动态的效果。
其次,网络新闻评论具有多元化特性。网络新闻评论的多元性主要体现在写作主体多元化、文本形式多元化、选题多元化、发表渠道多元化、编辑组织形式多元化等几个方面。写作主体多元化,传统新闻评论的写作主体以本媒体的记者、编辑为主,结合少量的特约评论员评论和专家评论,而网络新闻评论不仅包括记者、编辑、特约评论员以及专家评论,还包括数量庞大的网民评论。数以万计的网民有着不同的来源,独特的人生经历及各异的学历、年龄、社会地位等利于形成独立的新闻人格、新闻认识、新闻情感和新闻角色,形成多元的新闻评论写作主体;文本形式多元化,传统的新闻评论根据自身的媒体特色和局限分别以文字、声音、图像为主要文本形式,网络新闻评论根据自身的技术优势可以综合运用这些载体进行整合传播。同时,网络新闻评论还突破了传统新闻评论的文本标准和规范,网友甚至可以利用单纯的表情、符号、声音等发表评论,文本形式高度自由;选题多元化,新闻评论就是新闻评论所要描述的事物、现象或是要评述的问题,它规定着评论的对象与范围,也是写作过程中的首要环节②。由于版面和时段的限制,传统新闻评论选题多数集中于社会公众广泛关注的重大事件和热点问题,大多选题严肃、评论严谨。网络新闻评论从根本上突破容量的限制,为评论选题的多元化提供保证,用户完全可以根据自己的关注点和兴趣点而对不同的事件、问题发表评论,使评论选题更丰富、视野更广阔;发布渠道多元化,网络新闻评论的发表渠道主要有网络新闻评论专栏评论、网络论坛评论、网民即时评论三种。网络新闻评论专栏主要发表媒体自身以及网民的评论性文章,独立成篇、新闻评论要素较齐全,基本延续了传统新闻评论的形式和特点。网络论坛评论主要是指网民根据各自兴趣自发形成的就某个或某类话题表达意见并相互交流反馈。网民即时评论通常是指网民在阅读相关新闻之后迅速跟帖作出的评论;编辑组织形式多元化,相对于传统的新闻评论编辑组织方式,网络新闻评论的编辑组织方式出现了创新,如利用网络的超大容量功能,进行评论汇编,就某热点讨论制作专题,为网友制作评论文集,建立评论数据库。③
第三,网络新闻评论具有交互性的特点。所谓交互性,是指“后来的信息在顺序上与前面的信息的相互关联程度,尤其是后来的信息对早先信息关系叙述的程度”④。网络是双向交流的媒介,受众能在阅读评论的同时参与评论,任何人都是网络空间信息的一个结点,既接受铺天盖地而来的网络信息,又对这些信息进行处理加工同时发布新的信息,既是信息的接受者也是信息的传播者,而这些操作对于能够使用网络的用户来说几乎没有任何技术壁垒。当下几乎所有网站的新闻页面都附有“评论”选项,读者可以随时发表评论。在这样一个网络信息的集散地上,读者可以随心所欲地进行信息的传播和反馈,相互交流和互动。技术的便利为网民的互动提供了宽广的平台和坚强的后盾,而网络的匿名性则为网民的畅所欲言提供了可能。网民在网络空间均呈匿名状态,现实生活相对应的身份和责任在网络世界均隐退,网民发表意见和言论可以规避“祸从口出”的风险,不必为说过的话负责任、不受社会规范的约束、对于当下具有倾诉欲的人而言具有无法抵抗的吸引力,网民可以完全根据个人兴趣参与不同的讨论群,出入自由、交流平等,全然没有后顾之忧,吸引和激发了网民的参与热情,网民的参与又进一步推动网络信息传播的交互性。在这个基础上,我们可以讲网络新闻评论看成是“互动式评论”。传统新闻评论虽然也在不遗余力地开展与读者之间的互动,例如报纸有读者来信,广播和电视有听众电话甚至邀请受众进演播厅,但事实是,任何传统媒体在交互性上都无法和网络媒体媲美,网络媒体互动的广度和深度是传统媒体的读者来信和电话参与不能望其项背的。
第四,网络新闻评论的大众化和个性化特色也是其吸引受众的重要魅力。首先是话语权向大众的回归。传统媒体格局之下,发表言论的权利属于社会稀缺资源。虽然广播、报纸、电视都致力于发展与受众之间的良好互动,但是由于版面和时间的限制,公众意见往往无法得到自由流畅地抒发。而网络技术提供的可能性,使任何可以接触网络终端设备的组织和个人可以在网络空间里占有一席之地,并可以根据个人意愿平等而自由地表达自己的观点和看法,不受版面、时间的限制。话语权的回归使网络新闻评论真正实现了“观点的自由市场”,真正成为有着广大受众参与的交互式评论。其次,社会经济、政治的发展使得网民有可能使用网络技术为公众提供的话语权。经济的发展使网络终端对于寻常百姓而言不再遥不可及,网民几乎可以在第一时间接触新闻事实,发表不违反法律法规的相关言论。这种互动式的评论,改变了传统媒体以传播者为中心的传播模式,技术的突破和竞争的要求逐渐形成了以受众为中心的传播模式。广泛参与的受众从自身环境出发,选择与自己实际生活相关或是受到社会公众普遍关注的问题发表意见,使网络新闻评论从根源上具有平民化和鲜明的个人化印记,具体表现为个人化的选题、个人化的视角、个人化的判断和个人化的语言。大众化和个人化不仅是网络新闻评论的重要特性,也反映了当下关注个体、关注民生的时代精神。
第五,网络新闻评论具有鲜明的批判性。批判是网络新闻评论发挥作用的重要方式,前提是在法律法规及政策的框架内,对某种思想、观点或者行文进行合逻辑的分析,其分析的结果是对该思想、观点或者行为的否定。⑤话语权由过去的被媒体精英或知识精英垄断的格局转变为人人都能参与讨论发表意见的去中心局面,同时网络的匿名性使人们可以没有后顾之忧地发表个人意见,这些都决定了网络新闻评论的批判性。伴随着网络新闻评论的产生和发展,这种批判精神更是被网民发挥到极致。庞大数量的参与主体,来自不同的社会阶层和利益团体,代表着不同的政治、经济和文化立场,他们几乎是在同一时刻对某个新闻事件或事态予以关注并进行思考和发表评论。他们从自己的角度出发,根据自己的知识积累和人生经历去关注和分析新闻事件,形成观点和看法。在网络这个“自由的意见市场”上,各种声音百家争鸣、百花齐放,相互之间平等民主,这些都使网络新闻评论具有强烈的批判性。综上所述,网络新闻评论具有连续动态性、交互性、多元性、大众化和个性化、批判性等优势特性,这使网络新闻评论相较于传统新闻评论而言对受众更有吸引力,虽然这些特性的存在不能掩盖网络新闻媒体权威性不足等缺陷,但是网络新闻媒体可以扬长避短,根据自身优势,为网络新闻评论拓展更广阔的生存空间。■
参考文献
①彭兰:《网络新闻学原理与应用》,新华出版社,2003年版
②郑艳,《网络新闻评论的特色》, 《新闻爱好者》,2008年12月(下半月)
③田秋生,《网络新闻评论的突破和创新浅析》,《新闻传播》,2006年第9期
④周灿华,《网络新闻评论的特点及影响》,《现代视听》,2008年第3期
⑤杨树,《网络新闻评论的批判功能》,《云梦学刊》,第29卷第6期
(作者:南京大学新闻传播学院08级研究生)
责编:周蕾
体育新闻评论论文范文第4篇
【摘要】自媒体时代的蓬勃发展,是的信息在传播的路径选择上丰富发展。但在信息传播提速的今天,“后真相”现象变得尤为普遍,其中自媒体新闻评论的发展便是一把“双刃剑”。一方面,自媒体式新闻评论丰富了新闻评论主体性、时新性等维度;另一方面由于自媒体时代人人都有麦克风导致不良现象现象丛生。因此,本文旨在探析在后真相语境下,自媒体新闻评论发展困境的探析,由此总结自媒体新闻评论发展的突围路径,为今后自媒体新闻评论的发展提供借鉴意义。
【关键词】自媒体;新闻评论;后真相;困境与突围
随着互联网时代的蓬勃发展,我们逐步进入信息传播的主题更加多元化、信息传播的途径更加丰富化、信息传播更加快速的自媒体时代。而自媒体时代的新闻评论更是相对于传统新闻评论更加及时、全面和新颖。新媒体为网民参与话题讨论、发表意见观点、点评新闻事件提供了极大的方便,网民实时在线的转发、分享、评论成为可能,实时报道也有了发布的空间和舞台。借助自媒体更加接近于公众舆论的场域等便利,自媒体的新闻评论逐步成为公众认知采择与表达公众情绪的重要场域。如何避免新闻评论的虚假与过度、保证新闻评论的真实客观是在后真相时代下,自媒体新闻评论工作者应走出的困境,实现突围的重要侧面。
1. 后真相时代下的自媒体新闻评论
“后真相”一词,入选牛津词典2016年度关键词之一。诉诸情感和个人理念可能比客观事实更加有效,这正是“后真相”一词希望传达的特征和情绪。然而当我们置于自媒体是时代的语境下,其原本建构的意图似乎朝着相反的一面发展:情感凌驾于事实之上,情感先于事实进行传播。由此引发对于新闻评论的客观性与真实性的焦虑与担忧。自媒体新闻评论的优点正是在于“人人都有麦克风式”的观点自由与形式新颖,自媒体新闻评论使得受众接收新闻事实的方式发生改变,接收路径更为宽泛,观点采择更为多元。但是不可避免的便是对于“后真相”的担忧。后真相時代下的自媒体蓬勃发展,一方面对公众提出要有对于信息甄别和控制情绪渲染的能力,但是对于自媒体新闻评论工作者更是提出严格要求:提高自身媒介素养与专业能力,才能从“第一生产线”开始逐步走出困境,更好地实现自媒体新闻评论的突围与发展。
2. 自媒体新闻评论发展的困境分析
在互联网蓬勃发展的今天,新闻声音的表达途径愈加丰富,自媒体逐渐成为了公众获取内容、观点采择与情绪共享的新选择。尽管自媒体在准入门槛低、内容丰富多元等方面存在得天独厚的优势,但仍存在着信息冗杂、虚假信息等问题。自媒体新闻评论的发展存在诸多困境。
2.1 多元主体导致虚假信息泛滥
由于自媒体评论的准入门槛相对于传统媒体更加自由,这使得自媒体在发表言论和看法时得到了更多的主导权与言论权。缺乏足够的市场监管使得自媒体新闻评论更加随意,想到什么写什么,甚至有意无意的制造“卖点”和“热点”。自媒体时代,人人拥有麦克风,人人拥有表达的权利,评论主体多元化的同时,看似将舆论场域更加向公众开放,实则“鱼龙混杂”,虚假信息泛滥成灾。另有少数网络新闻评论主体,其写作带有极强的目的性,为了追求流量而刻意迎合受众、设置议题,而不在乎观点的对错、新闻的真假,致力于枉顾事实、以情感宣泄为主的后真相传播。后真相时代的自媒体新闻评论,缺乏足够力度的管理,评论主体的多元化致使各种声音表达难以把控,其中夹带的虚假信息亦会对于公众议程设置产生负面影响。
2.2 自媒体评论质量参差不齐
自媒体评论质量参差不齐是后真相语境下自媒体新闻评论的乱象之一。首先在准入门槛低的情况下,自媒体新闻评论工作者来自各行各业,其在基本的新闻素养与敏感洞察上可能缺失,自媒体从业者的自身素质决定着其生产出的内容的质量。其次,自媒体评论极强的目的性可能凌驾于对新闻事实的基础性判断。自媒体新闻评论目的不纯粹,不是单纯你的基于事实判断之上进行有角度的有力论证,而是带有“商业色彩”的去介入新闻评论的内容生产。再尔,自媒体新闻评论模式化的生产使得内容同质化,原本是多元声音的表达又变成统一思路向公众投射,议题重复、框架一致、观点重叠......这些都是自媒体评论的通病。最后,谈及自媒体新闻评论的共情传播,自媒体新闻评论往往考量的是公众想看到什么而不是公众应该看到什么。这种先入为主的议程设置影响受众对于事实的判断,更多的是“激起民愤” ,而不是传达事实和理性。
2.3 理性与感性碰撞下的信任缺失
事实是新闻的精髓,脱离事实新闻便不再是新闻,就失去了新闻的价值。自媒体新闻评论一大问题就是反转新闻丛生,先入为主的媒介审判引发公众对于新闻效力的怀疑,会产生公众对于新闻评论事业的信任缺失。自媒体新闻评论强调时新性,在事情发生的第一现场争抢第一发声点,但是一味强调速度必然会在信源把控上有失偏颇,为了评论而评论缺乏理性的判断,也是自媒体新闻评论从业者的行为世范表现之一。理性与感性的碰撞其实就是在后真相时代下事实与情感的二元关系探究,二者要做到的是事实先于情感,只有第一时间将事实向公众传达,才会获得公众的肯定与跟随。而反转新闻为了追求速度,为了抢占头条导致评论是真,再想通过后续追加评论来弥补也是于事无补。在信息病毒式传播的今天,自媒体新闻评论发挥自身意见领袖的作用,在两级传播中向公众发出缺乏真实性的信息流与缺乏理性的情感流,而公众置于他者地位,被动接受缺乏主动性辨别,便会很快实现对于公众的涵化与舆论导向,待到后真相到来,公众只能是对自媒体新闻评论产生信任危机,对于整个新闻评论的环境发展也会一次次重创。
3. 自媒体新闻评论突围路径探析
后真相时代,信息过载与多元声音交汇导致“众声喧哗”。自媒体新闻评论要想突围困境,其一要完善自媒体平台的运行管理模式,提升制度化,其二要加强自媒体新闻评论工作者的新闻素养,提高专业性,其三是呼吁公众的信息辨别能力,增强互动性。致力于将自媒体新闻评论回归以事实为依据、以理性为风骨、用观点立态度,向受众传达真实有效的评论,才能使自媒体新闻评论实现与受众的精准共情。
3.1 完善自媒体平台的运行管理模式
自媒体新闻评论的发展要依托于自媒体平台管理模式的搭建,既要做到整合真实有效信息进行传播,更要在创新模式、平台监管等方面做出努力,真正做到“时、效、度”对于新闻评论的要求。网络媒体无论是新闻事实还是评论观点,其权威性都不如传统媒体。自媒体新闻评论要学会从传统媒体上把握舆论动向和权威视角,通过传统媒体整合有效信息再从自媒体平台建构下提出常新的观点,做到信源权威和立场鲜明。同时,在吸引公众关注自媒体本身的同时创新发展模式,做到商业性与真实性兼具。一方面搭建商业化的平台模式,使自媒体有利可图,另一方面要深挖新闻评论潜在价值,基于事实判断和受众注意力的考量,挖掘出更有自媒体特色的平台化生产的新闻评论。自媒体要创新观念,认识到自助媒体平台的优势,积极挖掘资源优势,为平台的运营提供营销点。自媒体要整合信息生产、扩大信息源的数量、提高新闻评论与公众并加快互动和传播速度,才能有效地激发自媒体新闻评论平台的优势,发挥其制度化和专业化的生产模式。当然,在平台搭建的源头有效将自媒体新闻评论可能发生的问题通过加大管理力度的方式予以规避,才能更好的为自媒体新闻评论营造良好的话语环境,向公众传达优质的评论内容。
3.2 加强自媒体新闻评论工作者的新闻素养
从新闻工作的职业规范和职业要求出发,维护新闻事实,挖掘事实真相的过程中,媒体人需要首先达到新闻工作的基本要求,具备新闻工作的基本职业素养。后真相时代下的新闻评论更加强调新闻评论工作者对于新闻真实性的强调,更加强调对于新闻事实的判断能力和新闻评论的立场鲜明性表达。首先自媒体新闻评论工作者要保持鲜明的政治立场的强烈的新闻敏感度。自媒体评论工作者既要坚持新闻真实性也要坚持党性原则,在表达自由观点之前,基于事实判断做出评论采择,鲜明的政治判断力和敏锐感是评论生产的必备素质。其次,建立信息网络建设,提高自身社交能力。自新闻评论工作者要有对自己社会身份认同的能力,要有群体互动的能力,更要有与信源主体、共情的能力。最后,自媒体新闻评论工作者要建构自身标签化的特色,也要有新闻评论纵深向度的能力。只有不断提升自媒体新闻评论功能工作者的新闻敏感度、媒介素养与专业技能,才能更好的认知新闻价值,把握公众舆论引导,传播更有引导力的多元价值观念。
3.3 呼吁公众的信息辨别能力
比尔·科瓦奇和汤姆·罗森斯蒂尔在《真相:信息超载时代如何知道该相信什么》一书中提出:我们身处用户主导的媒体时代,受众掌握着前所未有的控制权,这意味着公民自身必须拥有发现正确方向的能力。因此,对于自媒体新闻评论走出困境不仅需要从业者的努力,同时也要呼吁公众提升网络素养与辨别能力。首先,公众要具备一定的信息甄别能力,对于自媒体平台发布的评论要在信息的真伪优劣、价值取向等方面做出自己的判断,体改自身的主动意识和话语权。后真相时代公众易被情绪支配,公众要提升自己的理性认知才能更好的促进自媒体新闻评论的正向发展。其次,公众要具有一定的批判思维和主动意识。自媒体新闻评论容易具有煽动性,公众要通过自身的批判意识建构自己杜宇新闻评论的认知,为纠正自媒体新闻评论的价值取向做出努力。最后要努力形成公众与自媒体之间的良性互动。公众要积极在自媒体平台开设的留言板块建言献策,一方面是对于自媒体新闻评论本身价值的探讨与反馈,更一方面是对于自媒体从业者的行为进行监督。公众要发挥自身话语权监管自媒体新闻评论工作者的行为世范和错误价值观的传达。在自媒体蓬勃发展的时代,公众不再是被动地接受信息,而是主动介入信息传播过程之中,扮演着重要角色。我们期待公众的主动参与与表达,只有这样才能形成自媒体与公众之间形成良性互动,自媒体新闻评论才能更好地适应分众化和窄播的趋势,更能找寻到公众的痛点,基于事实并感同身受的传达新闻评论的观点。
4. 结论
后真相时代下,我们比以往任何时候都更需要真实,都更呼唤理性。自媒体时代的新闻评论存在主体多元化、观点个性化、传播即时和互动升级等特点,让受众主动能够参与话语权表达的渠道和方式拓宽。但是新闻评论的立足之点是新闻事实,当下自媒体新闻评论所处的困境也是基于此展开的,信源冗杂泛滥,观点表达随意,价值传达刻板等都是困境的主要表现。为了改善公众舆论空间的话语表达,构建风清气正的话语环境,自媒体新闻评论从业者要从自身出发提升专业能力和素养,这是突围路径的内围和根本。公众的主动表达和批判意识也是推动自媒体新闻评论良性发展的助推力,这是突围路径的外围和助力。由此,形成自媒体新闻评论突围路径的内外联动与多策并举,改善自媒体新闻评论的质量和水平,推动自媒体新闻评论归回真实和客观,更好地做到真实性和时效性的统一。
参考文献:
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[7]比尔·科瓦奇/汤姆·罗森斯蒂尔.真相:信息超载时代如何知道該相信什么[M].北京:中国人民大学出版社,2014:3,214.
作者简介:刘浩,河北唐山人,陕西师范大学新闻与传播学院2019级硕士研究生,研究方向:新闻与传播。
体育新闻评论论文范文第5篇
摘 要 网络技术的日趋发展和成熟,给我们的日常生活带来了巨大的变化。目前,读者越来越倾向于在网络上阅读新闻,网络媒体已经成为他们获取新闻的主要渠道。在另个层面分析可得出,网络新闻的标题已成为当前连接内容主题的重要导火线,在某种意义上具有不可替代的重要意义。文章主要对当前网络新闻标题常见差错进行分析与总结,并给出优秀新闻标题制作范例,供读者参考。
关键词 网络新闻标题;差错分析;制作范例
随着网络技术的发展,人们逐渐地习惯通过网络来随时随地获取新闻信息。据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2016年6月,中国网民规模达7.10亿,互联网普及率达到51.7%。其中我国网络新闻用户规模为5.79亿,网民使用比例为81.6%。与报刊、电视、广播等传统媒体相比,网络新闻凸显方便、快捷、迅速、海量等优势。作为网络新闻关键要素之一的新闻标题,在制作上逐步摆脱了初期对传统新闻标题的简单模仿和直接照抄,逐渐形成了网络媒体自身的特色。网络新闻标题作为有效信息的集合,给读者快速寻找新闻内容提供了方便,网络新闻的标题连接着阅读者对热点的评论依据以及对内容阅读的兴趣爱好,在整个制作环节中起到了至关重要的作用。假设没有亮点的网络标题,阅读者便会对整个新闻内容没有丝毫的兴趣热点,从而失去了新闻本质的意义。
1 网络新闻标题制作常见差错分析
1.1 标题缺乏准确性和确定性
制作网络新闻标题的最基本要求是要准确无误地概括新闻事件,只有准确的新闻标题才能给读者提供准确无误的新闻信息。新闻标题要有非常明确的指向,不能含糊不清、模棱两可,要让读者一目了然。
网络新闻标题制作常见差错举例:
标题:新中国最大盗窃案:3人偷油4.7亿
分析:该新闻标题含糊不清,涉案人员偷油4.7亿吨或者4.7亿千克,还是4.7亿元呢,没有表述准确。根据文章内容,正确表述为“新中国最大盗窃案:3人偷油价值4.7亿元”。
1.2 标题对新闻事实概括不准确
网络新闻标题的制作既要能概括新闻事件的总体情况又要反映新闻事实。有些编辑在制作网络新闻标题时,为了吸引读者,将标题制作得非常有感染力、吸引力,但有时会忽略了新闻事实,甚至以偏概全、断章取义,使读者产生误解。
网络新闻标题制作常见差错举例:
标题:女性信用卡流行:镶钻、可自拍、带
香味
分析:该标题中的信用卡“可自拍”一词给读者的感觉是信用卡具有自拍功能。而通过阅读文章内容了解到,该信用卡只是允许信用卡申请者将其自拍靓照上传至银行,由银行印在信用卡上而已,并没有拍照功能。
1.3 为追求阅读量使用较为夸张的词语
编辑制作标题肆意夸张渲染,使用“最”“有史以来”“闻所未闻”“触目惊心”等一系列夸张的词语,希望借助这些夸张化词语,试图激起网民的好奇心。
网络新闻标题制作常见差错举例:
标题:有史以来最难读的一本书 真的很难读
标题:英雄聯盟竟榜上有名!有史以来应该拒绝玩的7款游戏
标题:闻所未闻!揭秘十件艺术杰作的隐藏
真相
分析:以上新闻标题均使用较为夸张的词语吸引了读者的注意力,激起了读者的好奇心。但新闻标题的制作还应遵循真实、客观的原则,不宜过分夸张渲染。
1.4 标题句子不完整,语法不规范
传统媒体的新闻标题表意明显,语法、句子结构要求严格。而网络新闻标题由于字数、空间有限,往往句子较短,大多使用断词断句,造成新闻标题的语法使用不规范,句子不完整。
网络新闻标题制作常见差错举例:
标题:北京交通委约谈滴滴专车违法
分析:该新闻标题表述有误,省略不当,读者易误解为:北京市交通委约谈滴滴专车的行为是违法的。其实文中的意思是北京市交通委约谈“滴滴专车”平台负责人,明确指出使用私家车和租赁车辆配备驾驶员从事营运均属违法。
1.5 网络语言的不当使用
当前网络新闻发展的目标不断朝向创新、实用的趋势进行,但是在当前环节方面存在网络用语不当的现象。但随着时间的推移,在新闻标题中大量使用网络用语,容易使读者对新闻标题产生视觉疲劳,对频繁使用网络用语产生反感。
网络新闻标题制作常见差错举例:
标题:“精三扫”火爆通信圈 精神可嘉基层鸭梨大
分析:该新闻标题中的“鸭梨大”属于不当使用网络热词。“鸭梨”是“压力”的谐音,但该词不宜随意被替代,该词用在新闻标题上很容易混淆词义,属用词不规范。
2 优秀新闻标题制作范例与分析
1)简洁准确,突出亮点。网络新闻标题应以明示内容为第一要旨,即要简洁、准确。遵循新闻标题制作的一般原则,网络新闻标题要用最简洁的文字将新闻中最有价值、最生动的内容展示给读者。同时,要用一些人们喜闻乐见的语言形式吸引读者阅读,让网络新闻标题“亮”起来。
优秀新闻标题制作范例:
标题:既要门好进脸好看,更要话好听事好办
来源:东南网 2013年11月02日
分析:该标题简单明了,直接在标题中表达自己的态度,针对性很强。标题采用对称的方式,“门好进脸好看”与“话好听事好办”,形式上对称,读起来顺口。标题把现实生活中存在的问题总结为两句话,一个好的新闻标题让读者产生共鸣。
标题:今年抓获境外逃犯409名 28名涉案金超亿元
来源:人民网 2016年8月18日
分析:该标题文字简洁,是一个好标题。通过准确的数字将新闻重点交代得清清楚楚,让读者一眼就看得明白。这几个数字给了读者很强的冲击力,能一下子抓住读者的注意力。
2)虚实结合有分寸。题目有长有短,标题可由两个断开的短句组成,可以是主题和副题,实题和虚题。网络新闻的标题一般采用实题,虚题部分可有可无,但新闻标题如果只采用实题则显得较为“生硬”,为了使新闻标题鲜活且有内涵,可有分寸地虚实结合。
优秀新闻标题制作范例:
标题:内强素质 外树形象——三都消防大队开展队列训练
来源:黔南热线 2015年4月15日
分析:该新闻标题主题和副题的使用让新闻标题看起来更直接美观。主题采用对偶的形式,“内”与“外”表明了方向,“素质”与“形象”指明了内容,两个动词的使用,让主题看起来铿锵有力。副题是实标题,给主题做了补充说明,点出新闻的具体内容,让读者一眼就看得明白。
标题:网路畅 资源通 产业兴 ——福建厦门市民畅享“互联网+”智慧新生活
来源:经济日报 2015年10月12日 第07版
该新闻标题采用复合式新闻标题,由主题和副题构成。主题中“网路畅”“资源通”“产业兴”三个词层层递进,气势强烈,吸引读者。副题紧扣当下热点“互联网+”,突出新闻重点内容,让读者一目了然。
3)呈现动感,活用动词。新闻标题要呈现出一种动感,在标题制作中应尽量不使用形容词,要多用动词,活用动词。富于个性的动词常常能使文句简练而传神,使人眼前一亮。尤其对需要吸引读者眼球的网络新闻标题来说,更是要找准这个能让文章“动”起来的动词,以增强感染力、表现力,吸引读者的阅读兴趣。
优秀新闻标题制作范例:
标题:千元“秒”苹果 到手山寨货
来源:大洋网 2016年8月18日
分析:该标题文字前后形成对称的结构,使人读起来简洁轻快,朗朗上口。“秒”作为动词运用简练而传神,呈现动态画面。
4)形成特色,凸显优势。标题是网络新闻的灵魂,而当前的网络新闻标题同质化趋势越来越明显,众多新闻标题都千篇一律、缺乏创新,没有形成自己的特色。在这种情况下,新闻报道很难抓住读者的注意力,媒体的传播力、影响力也会受到影响。因此,新闻标题的制作应最大限度减少同质化现象,通过不断地创新逐步形成个性化的风格,使自己的新闻标题在众多同类新闻标题中脱颖而出。
优秀新闻标题制作范例:
标题:“回归田园”,日本能阻挡“乡村消
失”吗
来源:人民日报 2015年8月19日 21 版
分析:該标题采用了反问的句式,这种句式能带给读者强烈的疑问感,引起读者的好奇。标题中“回归田园”和“乡村消失”形成对比,这种对比让读者的阅读欲望更加强烈。对比加反问,让这则新闻标题脱颖而出。
3 结束语
网络新闻标题的制作是新闻编辑工作的重要环节,是网络新闻编辑对新闻素材进行加工和开发的过程,也是体现编辑业务水平和素质的一个重要方面。好的网络新闻标题对调动读者的阅读兴趣,发挥网络媒体舆论导向作用,实现网络新闻的有效传播,促进网络新闻的发展,提高网络传播在未来传播格局中的地位有着重要的作用。
注:本文新闻标题举例均选自各大网站及所属纸质媒体原标题,未做任何修改。
参考文献
[1]杜骏飞.网络新闻学[M].北京:中国广播电视出版社,2001.
[2]彭朝丞,王秀芬.标题的制作艺术[M].北京:新华出版社,2005.
体育新闻评论论文范文第6篇
新闻评论学是一门理论性和实践性很强的科学,同时也是新闻工作者应当学习、研究和逐步掌握的业务技能。目前,我国新闻评论员队伍素质参差不齐,而新闻评论教学在国内尚未形成科学化的运作模式。新闻评论水平的高低往往反映了媒体的办报水平和思想深度,业内对高素质的评论员的需求十分迫切。
华中科技大学将新闻评论教学当做发展特色教育的重要创新。2001年,成立华中科技大学新闻评论团,2005年招收首届新闻评论方向班,2006年成立华中科技大学新闻评论研究中心,这些举措在全国高校均为首创。为了更好地抓好新闻评论特色教育,学校先后于2003年、2006年和2007年召开三次新闻评论高层论坛。通过广泛的学术交流和联谊活动,我们与高校和媒体的同行们沟通切磋,广泛地向国内外专家们咨询办学方略,听取他们的宝贵意见。总结这些意见和建议,对于我们进一步抓好新闻评论特色教育是大有帮助的。
一、目标——培养什么样的人才
新闻评论随时代而演变。就写作风格而言,新闻评论从纯粹的说理性文章发展到不再囿于新闻事实本体的调查性评论;就评论领域而言,新闻评论不仅点评时政,而且触角延伸到经济、文化、体育、科技、军事、国际等诸多领域;就体裁品种而言,新闻评论渐渐脱离议论文的大框架,表达方式日益多样。新闻评论的演变对新闻评论的写作者与研究者也提出了新的要求。今天媒体重要的新闻评论人才,不仅要有政治家的责任感,还要有合理的知识架构和新闻工作者的敏锐。
专家学者们对培养目标提出了很好的建议。
首先,大家认为新闻评论工作者应该具备良好的综合素质:有学者提出新闻评论员既要有独到见解,又懂得服从服务于改革发展稳定的大局,最好是兼备政治家的责任感、学者的渊博和新闻工作者的敏锐;
有的学者认为新闻评论员首先要具备深厚的人文科学底蕴和一定的现代科学常识,其次要有逻辑和修辞学知识,最后才是新闻传播的知识;
有的学者坚持新闻评论者要有对历史事件、新闻事件的分类积累,有清晰的时空观念并密切关注时局的发展,对评论话题的来龙去脉全面掌握并加以认真思索。
其次,大家认为培养目标应该分类,不能一刀切:有人提出培养目标要分应用性人才和研究型人才两类,前者是为了向各类传媒输送评论员,侧重培养学生的业务素质和写作能力;后者是为了向高校和科研单位输送研究型学者,更偏重培养学生的学术眼光和研究能力;
有的学者说,不仅要考虑报纸对新闻评论员的需求,还要考虑电子媒体和网络的需求。此外,不同体裁和题材的评论也各有区别,这些在培养目标上都要体现出来;
有的专家则从纵向层面对培养目标进行阐述,他们认为培养的初步目标是让学生胜任主流媒体的时评、短评等工作,并能写出在全国有影响的评论文章,长远目标是能胜任本报评论员及社论主笔工作。
从专家学者们提出的新闻评论者培养目标来看,他们对未来新闻评论者的素质既重政治思想素质,又求社会道德良心,还要求知识结构合理、知识积淀丰富并呈现出开放、递增、创新的状态。
二、途径——实施什么样的培养方式
新闻评论人才的培养,其方式不同于一般的新闻传播类专业人才的培养。就思维能力而言,新闻评论人才的水平要求更高;就知识门类而言,新闻评论人才的知识涵盖面更广;此外,对新闻评论人才在科学精神、民主意识、独立品格、宽容胸襟等方面的要求,也比对一般新闻专业人才更加严格。因此,必须瞄准能力素质目标,在教学、实践等方面力行探索创新,以科学严格的手段培养合格的新闻评论人才。
就培养的具体方式,专家学者们提出了很多宝贵意见。
一种观点认为要实施课题型教学,在教学实践中探索积累新闻评论的教学经验并形成系统的理论,以指导后续教学;
一种观点认为要夯实基础,可以通过讲授、研读或观摩名家作品以及专业基础课的教学来进行;
一种观点认为要强化实践,多开展实际的新闻评论写作与摄制,激励学生积极参与新闻采编、社会实践与社会调查;
一种观点认为可安排学生到媒体评论部实习或包干一个媒体专栏,或联系媒体著名评论员以“一对一”的方式帮带学生;
此外,在培养方式上,一种观点认为要先“统”后“专”,知识面的拓展和普通专业知识的学习应当在学生大一和大二完成,大三着重于专业知识和思想认识的深化,同时掌握新闻评论写作的技能和方法,即具备将所学的知识转化为撰写新闻评论的实际能力。
而有的专家学者建议采取本硕连读方式或在研究生中设立新闻评论班。
专家学者们提出的意见极富启发和创新意义,大致有夯实基础、课题教学、强化实践、联系媒体、分阶段推进等四类。虽然有些具体意见,比如请媒体的著名评论员以“一对一”方式帮带学生,采用本硕连读方式等等,因种种原因,实施上存在一定难度。但是,我们应该积极进取,多想办法,创造条件,将专家学者的建议尽快变成现实,以期培养出优秀的新闻评论员。
三、授业——设置什么样的课程
培养合格优秀的新闻评论人才,必须狠抓课堂教学环节的质量,为学生提供最需要、最精当的课程。不夸张地说,一个合格的新闻评论人才,必须具备思想家的素质。因此,有必要将新闻评论教学的课堂变成启发思想、训练思维、增长才识的练兵场。
对于课程设置,有专家认为,文史哲的基础知识课在评论写作中很重要,有必要加强这方面的教学;
也有学者认为,有必要开设“言论史”方面的课程,以促进学生对新闻评论发展过程的了解;
还有人认为,要开设思维逻辑训练、社会调查、时事政治等方面与新闻评论工作紧密相关的实用课程;
有专家从更为具体的角度提出,要设置语言文字训练和古典论说文名篇赏析课程,提高学生的语言文字修养;
还有的学者从职业伦理层面提出,应该开设新闻伦理学课程,提高新闻评论者的敬业精神与公正评论的专业意识。 课堂教学始终是培养学生的重要环节,在专家学者们的建议中,涉及到了文史哲、政治学、经济学、伦理学、时政、社会调查、思维训练以及研究方法等诸多课程。这些都是很好的建议,但知识积累的过程,更多的还是有赖于学生在课余自学完成。
四、积累——读什么样的书
学制环境内的课堂教学起到的是一种“抛砖引玉”的作用,因此,要求学生在课堂之外勤于读书,广泛涉猎。课堂教学是为了激发学生的学习兴趣,启发学生自我完善的思路,而为学生设置科学合理的阅读书目,可以使他们较快地具备写作一般新闻评论的知识功底,为他们的进一步成长奠定坚实基础。
专家学者们建议,要多读古今中外优秀言论范文、全国每年获奖的优秀评论作品、当代中国社会问题分析及时政方面的书籍以及文学、政治、法律、哲学、历史、经济、社会学、伦理学、社会心理学等方面的经典著作。
他们开出的具体书目有六大类:一是新闻评论研究类,包括康拉德·芬克的《冲击力——新闻评论教程》、丁法章的《新闻评论学》、马少华的《新闻评论》、赵振宇的《现代新闻评论》、胡文龙主编的《中国新闻评论发展研究》等等;
二是新闻评论作品类,如《“杨柳青”》、《邵飘萍选集》以及人民出版社出版的《毛泽东选集》中的政论文等等;
三为政治学类,如《马克思恩格斯全集》(第一卷)、马基雅维里的《君主论》、卢梭的《社会契约论》、丹尼斯·朗的《权力论》等等;
四为哲学类,如黑格尔的《小逻辑》、列宁的《哲学笔记》、恩格斯的《自然辩证法》等等;
五为社会学类,如北川隆吉的《现代社会学》、宋林龙的《西方社会学》、刘易斯·科塞的《理念人:一项社会学的考察》等等;
六是新闻传播类,如小约翰的《传播理论》、麦克鲁汉的《理解媒介》、尼葛洛庞帝的《数字化生存》、陈力丹的《精神交往论》等等。
对于新闻评论初学者而言,一般都要经历学习、研究、模仿评论名家名篇的思考和写作过程,才能最终达到自成风格的境界。除此之外,还要广泛涉猎新闻评论可能涉及到的各知识门类的书籍。
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