统计专业技术资格初级范文

统计专业技术资格初级范文第1篇

(3)大专学历从事专业技术工作3年以上或取得员级资格后从事专业技术工作2年以上可申报助理级资格;

(4)中专学历从事专业技术工作5年以上或取得员级职称后从事专业技术工作4年以上可申报助理级资格;

(5)人事关系未正式调入我区，但与企业签订2年以上工作合同，在顺德工作满1年以上的大中专毕业生，适用以上条件。

2、工作程序：

网上下载初级评审表格(申报评审表

(一)

(九)及回执，下载网址：http://hrss.shunde.gov.cn/page.php?Aid=5&Bid=2)填表并准备好资料后向基层主管部门申报基层主管部门审核有关资格申请、盖章，集中上报区人力资源和社会保障局专管科审核评委会进行评审专管科审核评审结果，拟发有关文件，并发放证书。

3、所需材料:

(1)《广东省专业技术资格评审表》一份;

(2)《初级专业技术资格申报人基本情况及评审登记表》一式二份; (3)《广东省专业技术资格评审信息录入表》一份;

(4)任现职(或现岗位)以来各考核和任职期满考核登记表复印件各一份(装订成册)，非公有制企事业单位人员可根据实际提供考核情况;

(5)国家教育行政管理部门承认学历的毕业证书或学位证书的复印件一份，并贴在《证书、证明材料》的相应页上;

(6)员级申报助理级须提交员级专业技术资格证的复印件一份，并贴在《证书、证明材料》的相应页上; (7)计算机应用能力考试成绩通知书原件，贴在《证书、证明材料》的相应页上。申报评审初级专业技术资格评审须通过3个以上科目(模块)的考试。查询有关全国计算机应用能力考试信息可登陆http://hrss.shunde.gov.cn/data/main.php?id=6569-7250097;

(8)任现职以来的继续教育证书(或证明)复印件各一份，并贴在《证书、证明材料》的相应页上。申报评审初级职称必须参加一个以上(含一个)专业技术人员公需科目培训。顺德中专学校现开设六门专业技术人员公需课程，咨询电话2261738

6、22617716; (9)提交反映任现职(或现岗位)以来的经历(能力)和业绩成果等(如作品、项目、成果、奖励)证书、证明材料各一式一份，并与《业绩、成果材料》页合订成册; (10)提交论文或专题工作总结原件一份(员级免);

(11)本人任现职(或现岗位)以来《专业技术工作报告》(1500字左右)，这是申报人从事现专业技术工作以来全面、系统的总结，应突出反映本人学识水平、专业技术工作经历和所取得的工作业绩; (12)免冠小一寸近期正面相片一张，并贴在《资格证相片页》上; (13)身份证复印件一份;

(14)《送审材料目录》一份，并贴在申报材料袋上。

(15)提交在现工作单位缴交连续半年以上的社保凭证原件，并由社保部门加具业务专用章，复印件无效。缴交社保单位和申报单位不一致的，不得申报。

申报人提交的所有申报材料的时效均截止于当年8月31日，其后取得的业绩成果、发表的论文、考取的计算机模块合格证、取得的学历(学位)证及职业资格证等，不作为当年评审的有效材料。

4、办理时间：以当年所发文件通知时间为准，一般为每年

八、九月份。

5、发证时间：评审工作结束后，3个月内发证。

6、收费标准：280元/人。

7、注意事项：凡是复印件必须经主管部门对照原件审核盖章，经办人签名，并注明日期;凡符合申报条件的，可以同时申报评审两个系列(专业)以上的专业技术资格;凡符合申报条件，且身体健康、正受聘于我省各类企事业单位，从事专业技术工作的离、退休专业技术人员(含机构改革离岗退养人员)，按照个人自愿原则，可以通过现受聘单位申报评审专业技术资格。

注：对象要求均以当年公布的有关政策调整为准。

统计专业技术资格初级范文第2篇

我于1974年10月22日出生，1997年12月毕业于四川工业学院工业与民用建筑专业，大专学历，2004年7月评定为助理工程师。毕业后我一直从事工程项目施工管理工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在施工现场技术管理过程中对科技创新和技术进步倾注了满腔热情，先后在堂宏第一嘉苑职工住宅楼和岷山拾阶公馆二期项目工程中担任项目施工员，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力，作为公司的技术和质量的骨干，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，我已具备了一定的施工技术能力和经验。2007年8月至今，在绵阳市富祥建设开发有限公司担任项目施工员。

多年来，在位建筑事业的发展贡献自己聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，自己作了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对我从事的专业技术工作， 总结如下：

一、增强质量意识，营造建筑精品

2008年3月在绵阳市富祥建设开发有限公司承建的科大花园北区二期工程担任项目施工员。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的良好意识，作为工程的项目施工员，由我牵头，首先着手建立，健全项目部的有关技术，质量管理规制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求组织施工，先后建立了技术复核制度，工程质量检查制度，隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品，成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开挖及砼浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快撤体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1毫米，表面平整度不大于2毫米，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整，洁净，色泽一致，接缝填嵌密实，平直，宽窄一致，屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致，美观。门窗表面洁净，无划痕，碰伤，墙漆表面光滑，平整，厚度均匀，无气孔。线条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范，规程和通用图集的要求施工，精心完成每一个分项工程。实现了“创高标准优质工程 ”的质量目标，通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量，进度和效益都收到了较好的效果。

二、努力钻研业务技术，做好本职工作

自从我2007年8月到绵阳富祥建设开发有限公司上班以来，各项工作干得更加出色。在该工程时间紧，任务重的情况下，我自愿放弃个人休息时间，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业 技术人员应有的作用。

在担任项目施工员工作中，我凭借所学的专业知识，在工作中应用于实际，从施工现场的技术指导和质量检查验收，到技术资料的核查，各项工作认真负责，在工作中形成的技术性文件和各种申报资料，多次受到有关部门和领导的表扬，为企业赢得了荣誉。在工作中能严格管理，把好质量关，履行好自己的职责，确保了工程的质量，安全 和进度，得到建设单位的好评。

三、 适应时代发展的需要，不断学习，不断更新知识

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，假如不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班，技术交流活动。先后获得施工员，质检员，安全员等岗位资格证书，通过各种积蓄再教育培训，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也使 我的专业技术水平不断地得到提高。

以上是我从事的技术工作的主要情况，通过从书本上学习，从实践中学习，从他人那里学习，在加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的，我将继续努力，吸取教训，克服不足，谦虚谨慎，把自己的工 作做得更好。

总结人：姜映坤 二0一0年九月五日

建筑职称评定专业技术工作总结

【摘要】1.积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品2. 努力钻研专业技术业务，做好本职工作3.推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益4. 适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识

我，2006年12月认定为工程师，工作于安徽华凌建工集团有限公司，xx年9月任技术质量科任科长。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任工程师专业技术职务以后，先后在丰南市国税局群体住宅小区工程和唐山一中第二教学楼工程中担任技术负责人，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。 现对几年来的专业技术工作总结如下：

一、积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品

1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm;接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致;屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观;门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔;楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。

二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作

自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。调任技术质量科科长之后，凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，受到定远县质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。

三、推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益

在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料;应用excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据;应用powerpoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。autocad计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。

四、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训，获得质检员、施工员、安全员、土建三级预算师、资料员等岗位资格证书;通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。篇二：初级职称工作总结(专业范文) 初级职称工作总结

四年的时间很快过去了，在四年里，我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，自身素质、能力也得到了一定的提高。现对这段时间工作作如下总结：

1、专业知识、工作能力和具体工作

我是08年来到公司工作，生产制造部调度员。组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。调度工作琐碎，但为了搞好生产，我不怕麻烦。不懂的向领导请教、向同事学习、自己摸索实践。在四年的时间内从理论到实践，从一无所知到熟悉氧化铝生产。明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作。在这四年，我本着“把工作做的更好”这一目标，开拓创新意识，积极圆满的完成本职工作。 为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

2、工作态度

热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作。工作投入、认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

3、工作质量成绩

在工作前能做好工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高。同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面。 总结四年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。今后我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率进入一个新水平。篇三：个人工作总结(初级职称) 个人工作总结

本人于2010年6月毕业于****************，同年7月进入河北正实城建开发有限公司担任资料员级化验员。

施工单位资料及化验方面的工作是我走出大学校园后的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对此也十分珍惜。参加工作三年来，我先后经历了西山污水处理厂工程，北水源升级改造工程，宣化通用大桥工程，参加工作以来我得到了项目部领导的精心培育和指导和周围同事的热心帮助、指点。同时，通过自身的不断努力，我学到了不少工程施工方面的知识。我于2011年开始自学工程预算，2012年4月进入********开发有限公司担任预算员一职至今，在此期间我学习了大量工程造价方面的知识，业务能力不断得到提升。

工作期间，我积极服从领导的工作安排，认真完成本职的日常工作。每到一个项目部我都先认真熟悉当地的预算定额及计算规则，并同之前其他地方的定额和规则做比较，发现其中的不同之处，以提醒自己在以后的工作中应当注意什么，在认真计算工程量的基础上努力为在建的工程做出最合理的造价，当然这也应是每位造价人员的宗旨。在项目上预算员并不是简单的计算工程量和套取定额，图纸到实体是许多人汗水的结晶，需要很多人为此付出努力。按图施工是施工单位的原则，因此施工过程中，预算员需要经常去施工现场观察，并与图纸对比，及时发现施工与图纸的不同之处，并做出处理，及时办理工程变更及签证，重新计算工程量。

建筑是一门艺术、技术并存的专业，更是一门影响国计民生、人命关天的行业。虽然预算与工程的质量与安全没有直接的责任，但是质量与安全却是关乎项目上每一位工作人员的事情。搞建筑我们得时刻谨记把安全第一记于心中，在工作中认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策。

除了做好日常工作外，我还协助领导完成了其它一些工作，积累了较为丰富的工作经验，为以后工作的顺利开展打下了好的基础。作为一名共产党员，我参与了公司的党建工作，为公司顺利实现党建工作的年终目标和半年工作目标作出了应有的贡献。一是协助领导组织项目部的各种学习活动，深入贯彻党的先进思想和精神，加强党员队伍建设，提高职工素质;二是以上级公司宣传的各类党建活动为载体，促进项目部的党风廉政建设;三是协助项目部党支部做好入党积极分子和预备党员的发展工作以及党费收缴工作;四是协助领导组织各类考核评比工作，及时完成上级公司下达的推优任务或指标。作为工会成员，我参与了项目部工会工作，为发挥工会组织的桥梁和纽带作用作出了应有的贡献。一是协助领导组织职工进行政治学习和参加业务培训，提高职工的政治素养和业务能力;二是协助领导加强工会制度建设，推行民主参与、民主监督、民主管理，维护职工权益;三是关心职工生活，参与送温暖活动为推进各项工作做贡献。

众所周知，只有不断的加强学习，不断提高自己的工作能力，才能在人才竞争中找到一席之地。所以，工作以来，我除了做好本职工作外，还在工作之余认真学习项目管理方面的知识，希望能成为一名优秀的综合管理型人才。我利用电脑和网络，自学了二级建造师的相关知识，并报考了由全国组织的二级建造师资格考试，并顺利通过考试。由于时间有限，我领悟的东西不多，但我会继续努力让自己做的更好。

需要重视的是目前已是知识经济时代，信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用。建筑施工企业在大力发展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化的情况下，作为一名预算员应该自觉地融入现代科技知识中，自我完善自己的知识体系，以产生更大的经济效益，增强建筑施工企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。

统计专业技术资格初级范文第3篇

一、对象范围

凡现在我市各级各类企事业单位从事专业技术工作，并具备初级专业技术资格申报条件的非全日制普通院校学历的人员，均可申请参加初级专业技术资格评定。

各类全日制普通院校毕业生，符合专业技术资格初定条件的，仍然按照原初定程序，直接申请初定。

二、资格条件

申报人员须热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德。同时具备下列条件：

1、员级。中专毕业且在对口专业岗位上工作满一年;高中(技工学校)毕业后从事专业技术工作满三年;初中毕业后从事专业技术工作满五年。

不具备上述学历，但在本专业技术工作中作出突出成绩的，经市职称办批准，也可申报。

申报药士、中药士专业技术资格的人员，必须具备药学、中药学专业中专以上学历，且在药品生产、经营单位中，从事药品开发、生产、经营、质量监督等专业技术工作满一年。高中(或技工学校)毕业，须从事药学专业技术工作满五年。

2、助理级。中专毕业在对口专业岗位上工作满四年且取得员级资格;大专毕业且在对口专业岗位上工作满三年;本科毕业且在对口专业岗位上工作满一年。

专业不对口人员，中专毕业在从事申报专业岗位上工作满五年且取得员级资格;大专毕业在从事申报专业岗位上工作满四年;本科毕业在从事申报专业岗位上工作满二年。

不具备上述学历，在专业技术岗位工作满十年，成绩突出，且取得员级资格满一年的，经市职称办批准，也可申报助理级专业技术资格。

申报教育系列的必须具备大专以上学历，并具有相同专业的《教师资格证书》。 申报药师、中药师的条件：药学及相关专业本科毕业且在药学专业岗位上工作满一年;药学及相关专业大专毕业且在药学专业岗位上工作满三年;药学及相关专业中专毕业且在药

学专业岗位上工作满五年;取得药学员级专业技术资格四年以上者也可申报;在药学专业岗位上工作满十年且已取得药学专业员级资格满一年的，经市职称办批准，也可申报助理级专业技术资格。报名条件中所指药学相关专业为医学、护理、检验、生物、化学、化工等。

三、专业设置

初级专业技术资格申报专业为：机械、电子、建筑、水利、交通、纺织、化工、广电、煤矿、环境保护、电气、计算机、水产、作物栽培、植保、土肥、林业、兽医、蚕桑、土地管理、测绘工程、群文、艺术、档案、图书、新闻、政工、中学语文、中学数学、中学英语、中学物理、中学化学、中学电教、中学政治、中学历史、中学音乐、中学体育、中学美术、小学语文、小学数学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学英语、学前教育、农机、药学、中药学等48个专业。

四、审批程序

申报初级专业技术资格，按照以下程序进行：

1、个人申请。在企事业单位专业技术岗位上从事与所学专业对口或相近的专业技术工作，符合规定条件的专业技术人员，可填写《初级专业技术资格评审表》(一式三份)并向所在单位提出申请。

2、单位及主管单位审查。专业技术人员所在单位及其主管部门对本系统申报初级专业技术资格人员所提交的学历、从事专业以及可以证明本人工作业绩的证明材料等进行审核汇总，集中填写《东台市申报初级专业技术资格人员情况汇总表》，按照管理权限，统一报送市相关初级专业技术资格评审委员会(人事代理人员，由人事代理机构统一报送)。

3、组织评审。初级专业技术资格申报材料经市职称办复审后，会同市相关初级专业技术资格评审委员会严格按照评审工作办法组织进行。

4、公示。评审结果通过市人力资源和社会保障网面向社会公示，公示时间7天。

5、公布发证。对公示对象无异议的，由市职称办发文公布评审结果，颁发全省统一印制的《专业技术资格证书》，同时，将《初级专业技术资格评审表》归入个人以及用人单位档案。

五、申报材料

申报人员须提供下列材料：

(1)《初级专业技术资格评审表》;

(2)本人身份证、学历证书、职称证书、信息化考核合格证书、继续教育证书等原件及复印件;

(3)本人近期同版正面免冠二寸照片三张;

(4)专业工作年限证明。专业工作年限截止时间为上一个申报的12月底;

(5)业绩、论文等证明材料。

六、时间安排

初级专业技术资格申报评审材料报送时间为4月25日6月30日。我市答辩评审工作由市职称办会同各相关专业技术资格评审委员会统筹安排，评审结果于10月底前报盐城市职称办注册备案，并在盐城市专业技术人员服务网公布查询。

七、有关要求

1、强化政策宣传。各镇(区)、部门、单位要认真做好初级专业技术资格申报评审工作的政策宣传工作，积极引导和鼓励符合条件的专业技术人员申报评审初级专业技术资格。

2、有序组织申报。各镇(区)、部门、单位要加强对初级专业技术资格申报工作的组织，明确专人负责，严格资格初审，特别是专业技术人员初级信息化素质培训考核和网上继续教育公需课培训，要认真做好宣传、指导和衔接服务工作。

统计专业技术资格初级范文第4篇

我于1974年10月22日出生，1997年12月毕业于四川工业学院工业与民用建筑专业，大专学历，2004年7月评定为助理工程师。毕业后我一直从事工程项目施工管理工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在施工现场技术管理过程中对科技创新和技术进步倾注了满腔热情，先后在堂宏第一嘉苑职工住宅楼和岷山拾阶公馆二期项目工程中担任项目施工员，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力，作为公司的技术和质量的骨干，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，我已具备了一定的施工技术能力和经验。2007年8月至今，在绵阳市富祥建设开发有限公司担任项目施工员。

多年来，在位建筑事业的发展贡献自己聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，自己作了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对我从事的专业技术工作， 总结如下：

一、增强质量意识，营造建筑精品

2008年3月在绵阳市富祥建设开发有限公司承建的科大花园北区二期工程担任项目施工员。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的良好意识，作为工程的项目施工员，由我牵头，首先着手建立，健全项目部的有关技术，质量管理规制度。按照项目工程施工方法，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，再按照技术岗位的要求组织施工，先后建立了技术复核制度，工程质量检查制度，隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品，成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开挖及砼浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快撤体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1毫米，表面平整度不大于2毫米，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整，洁净，色泽一致，接缝填嵌密实，平直，宽窄一致，屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致，美观。门窗表面洁净，无划痕，碰伤，墙漆表面光滑，平整，厚度均匀，无气孔。线条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范，规程和通用图集的要求施工，精心完成每一个分项工程。实现了“创高标准优质工程 ”的质量目标，通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量，进度和效益都收到了较好的效果。

二、努力钻研业务技术，做好本职工作

自从我2007年8月到绵阳富祥建设开发有限公司上班以来，各项工作干得更加出色。在该工程时间紧，任务重的情况下，我自愿放弃个人休息时间，加班加点，毫无怨言，充分体现了一个青年专业 技术人员应有的作用。

在担任项目施工员工作中，我凭借所学的专业知识，在工作中应用于实际，从施工现场的技术指导和质量检查验收，到技术资料的核查，各项工作认真负责，在工作中形成的技术性文件和各种申报资料，多次受到有关部门和领导的表扬，为企业赢得了荣誉。在工作中能严格管理，把好质量关，履行好自己的职责，确保了工程的质量，安全 和进度，得到建设单位的好评。

三、 适应时代发展的需要，不断学习，不断更新知识

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，假如不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班，技术交流活动。先后获得施工员，质检员，安全员等岗位资格证书，通过各种积蓄再教育培训，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也使 我的专业技术水平不断地得到提高。

以上是我从事的技术工作的主要情况，通过从书本上学习，从实践中学习，从他人那里学习，在加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步，成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行的，我将继续努力，吸取教训，克服不足，谦虚谨慎，把自己的工 作做得更好。

总结人：姜映坤 二0一0年九月五日

建筑职称评定专业技术工作总结

【摘要】1.积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品2. 努力钻研专业技术业务，做好本职工作3.推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益4. 适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识

我，2006年12月认定为工程师，工作于安徽华凌建工集团有限公司，xx年9月任技术质量科任科长。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”，对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任工程师专业技术职务以后，先后在丰南市国税局群体住宅小区工程和唐山一中第二教学楼工程中担任技术负责人，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在大学期间所学的专业理论知识迅速转化为了业务能力。作为公司的技术和质量管理部门，在公司经理和公司总工程师的直接领导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。五年来，在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。 现对几年来的专业技术工作总结如下：

一、积极推广使用“四新”技术，营造建筑精品

1999年12月，我在唐山一中第二教学楼工程项目部任技术负责人。工程质量是建筑施工企业的生命，而要想获得好的工程质量，就要求技术管理人员要具有创优良工程的先进意识，作为该工程的技术负责人，由我牵头，首先着手建立、健全项目部的有关技术、质量管理制度。按照项目工程施工方法，以我为首，将工程质量目标分解到各个专业技术岗位，在按照技术岗位的要求组织施工。先后建立了技术复核制度、工程质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特点，模板支撑选用工具式快拆体系，配合使用覆塑竹胶合大模板，保证竹模板间隙不大于1mm;接缝高低差不大于1mm，表面平整度不大于2 mm，顶棚可取消抹灰工序，既可以节省水泥用量，又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患，取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽协调一致，接缝填嵌密实、平直、宽窄一致，颜色一致;屋面防水层细部均经过精心处理，做法一致、美观;门窗表面洁净，无划痕、碰伤，涂胶表面光滑、平整、厚度均匀，无气孔;楼梯踏步相邻两步宽度和高度差不超过10mm，齿角整齐，防滑条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工，并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程。通过对该工程技术工作的直接参与和控制，使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。

二、努力钻研专业技术业务，做好本职工作

自从到唐山现代建筑安装工程有限公司工作以来，各项工作干得更是出色。调任技术质量科科长之后，凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻，受到定远县质量监督检测站有关领导的表扬，为企业赢得了荣誉。

三、推行无纸化办公，用高科技手段提高企业的经济效益

在潜心钻研专业技术知识的同时，还努力探索和研究电脑的软、硬件知识，把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理之中，在不断地学习和实践中，努力推进工程管理资料的无纸化管理，应用word完成字处理工作，打印各种记录表格以及文字材料;应用excel完成工程信息的存储和分析处理，为工程决策提供量化依据;应用powerpoint制作培训用的电子幻灯片，运用现代化的多媒体形式，生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识，彻底改变了传统教育培训的方式，使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。autocad计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用，使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担，使工程绘图变得异常轻松。

四、适应时代发展的需要，不断学习、不断更新知识

现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在工程师任职期间，先后参加有关部门组织的各种专题培训，获得质检员、施工员、安全员、土建三级预算师、资料员等岗位资格证书;通过各种继续再教育培训班，使我始终保持着旺盛的求知欲，同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。

以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行。我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好。篇二：初级职称工作总结(专业范文) 初级职称工作总结

四年的时间很快过去了，在四年里，我在公司领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，自身素质、能力也得到了一定的提高。现对这段时间工作作如下总结：

1、专业知识、工作能力和具体工作

我是08年来到公司工作，生产制造部调度员。组织、协调、平衡氧化铝生产运行工作。调度工作琐碎，但为了搞好生产，我不怕麻烦。不懂的向领导请教、向同事学习、自己摸索实践。在四年的时间内从理论到实践，从一无所知到熟悉氧化铝生产。明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作。在这四年，我本着“把工作做的更好”这一目标，开拓创新意识，积极圆满的完成本职工作。 为了调度工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

2、工作态度

热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作。工作投入、认真遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

3、工作质量成绩

在工作前能做好工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高。同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面。 总结四年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。今后我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率进入一个新水平。篇三：个人工作总结(初级职称) 个人工作总结

本人于2010年6月毕业于****************，同年7月进入河北正实城建开发有限公司担任资料员级化验员。

施工单位资料及化验方面的工作是我走出大学校园后的第一份工作，是我职业生涯的一个起点，我对此也十分珍惜。参加工作三年来，我先后经历了西山污水处理厂工程，北水源升级改造工程，宣化通用大桥工程，参加工作以来我得到了项目部领导的精心培育和指导和周围同事的热心帮助、指点。同时，通过自身的不断努力，我学到了不少工程施工方面的知识。我于2011年开始自学工程预算，2012年4月进入********开发有限公司担任预算员一职至今，在此期间我学习了大量工程造价方面的知识，业务能力不断得到提升。

工作期间，我积极服从领导的工作安排，认真完成本职的日常工作。每到一个项目部我都先认真熟悉当地的预算定额及计算规则，并同之前其他地方的定额和规则做比较，发现其中的不同之处，以提醒自己在以后的工作中应当注意什么，在认真计算工程量的基础上努力为在建的工程做出最合理的造价，当然这也应是每位造价人员的宗旨。在项目上预算员并不是简单的计算工程量和套取定额，图纸到实体是许多人汗水的结晶，需要很多人为此付出努力。按图施工是施工单位的原则，因此施工过程中，预算员需要经常去施工现场观察，并与图纸对比，及时发现施工与图纸的不同之处，并做出处理，及时办理工程变更及签证，重新计算工程量。

建筑是一门艺术、技术并存的专业，更是一门影响国计民生、人命关天的行业。虽然预算与工程的质量与安全没有直接的责任，但是质量与安全却是关乎项目上每一位工作人员的事情。搞建筑我们得时刻谨记把安全第一记于心中，在工作中认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策。

除了做好日常工作外，我还协助领导完成了其它一些工作，积累了较为丰富的工作经验，为以后工作的顺利开展打下了好的基础。作为一名共产党员，我参与了公司的党建工作，为公司顺利实现党建工作的年终目标和半年工作目标作出了应有的贡献。一是协助领导组织项目部的各种学习活动，深入贯彻党的先进思想和精神，加强党员队伍建设，提高职工素质;二是以上级公司宣传的各类党建活动为载体，促进项目部的党风廉政建设;三是协助项目部党支部做好入党积极分子和预备党员的发展工作以及党费收缴工作;四是协助领导组织各类考核评比工作，及时完成上级公司下达的推优任务或指标。作为工会成员，我参与了项目部工会工作，为发挥工会组织的桥梁和纽带作用作出了应有的贡献。一是协助领导组织职工进行政治学习和参加业务培训，提高职工的政治素养和业务能力;二是协助领导加强工会制度建设，推行民主参与、民主监督、民主管理，维护职工权益;三是关心职工生活，参与送温暖活动为推进各项工作做贡献。

众所周知，只有不断的加强学习，不断提高自己的工作能力，才能在人才竞争中找到一席之地。所以，工作以来，我除了做好本职工作外，还在工作之余认真学习项目管理方面的知识，希望能成为一名优秀的综合管理型人才。我利用电脑和网络，自学了二级建造师的相关知识，并报考了由全国组织的二级建造师资格考试，并顺利通过考试。由于时间有限，我领悟的东西不多，但我会继续努力让自己做的更好。

需要重视的是目前已是知识经济时代，信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用。建筑施工企业在大力发展与运用信息技术，重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播渠道，全面改进传统的编制方法，使信息在生产力诸要素中起到核心的作用，逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化的情况下，作为一名预算员应该自觉地融入现代科技知识中，自我完善自己的知识体系，以产生更大的经济效益，增强建筑施工企业的竞争力，从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。

统计专业技术资格初级范文第5篇

一、考试时间和考试科目

2017统计专业技术初级、中级和高级资格考试日期均定为10月22日(星期日)。

初级资格考试时间及考试科目为：

上午 09:0011:30 统计学和统计法基础知识

下午 14:0016:30 统计专业知识和实务

中级资格考试时间及考试科目为：

上午 09:0011:30 统计基础理论及相关知识

下午 14:0016:30 统计工作实务

(注：初级、中级资格考试采取闭卷笔答方式。)

高级资格考试时间及考试科目为：

上午09:0012:00 高级统计实务与案例分析

(注：高级资格考试采取开卷笔答方式。)

二、考试大纲

2017统计专业技术初级、中级资格考试使用2010的考试大纲，高级资格考试使用2012的考试大纲。各级别考试大纲均已公布在国家统计局官方网站“统计服务”栏目内的 “统计专业技术资格考试”专栏(http:///tjfw/tjzyjszgks/)。

三、考试报名及资格审查

各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团及单独组织考试的副省级城市统计考办要根据本地区的实际情况安排考试报名和资格审查工作。全国统计考办将在国家统计局网站“统计专业技术资格考试”专栏适时发布统计专业技术资格考试相关信息，有意报名的考生请关注相关信息，或向各省(区、市)统计专业技术资格考试办公室进行电话咨询，各考办联系方式详见http:///tjfw/tjzyjszgks/zxbm/201406/t20140603_562969.html。

四、考试成绩查询

统计专业技术资格初级范文第6篇

一、财会专业统计学教学中存在的问题

财会专业的学生具有“专、乖、认真”的特点。“专”即对自己的专业知识有很强的钻研精神且非常重视;“乖”即课堂纪律普遍较好, 学习动力普遍较高。“认真”即态度认真。鉴于财会专业学生的特点, 只要教师教的内容与他们的本专业相关, 财会专业的学生是非常愿意接受知识的。但是, 从三学期的统计学授课来看, 虽然大部分学生都可以认真学习统计学, 但是只是局限于考试等原因, 接下来以郑州工业应用技术学院商学院财会专业的统计学教学为例, 总结下财会专业的统计学授课存在的问题。

(一) 教材陈旧, 与财会专业知识关联性差

在授课过程中, 根据学生的特点, 授课主要依托于教材。连续三学期的统计学教材均采用普通高等教育“十二五”规划教材。教材涵盖数据的搜集、数据的整理与显示、描述统计 (平均数、方差等) 等基础知识, 同时涵盖抽样推断、相关与回归等需要一定概率论与数理统计基础的知识, 同时涵盖国民经济统计的知识。学生在学习过程中, 对前几章的基础知识接收程度较好, 但书中的案例较旧, 有些偏离学生的感知, 所以学生对案例的理解相对较难。教材以原理、概念和公式为主, 对数学功底较差的学生来讲, 一到开始有公式的计算部分, 这部分学生将会丧失兴趣。同时, 教材中的软件应用较少, 案例分析几乎与财会专业毫无关系, 让学生在统计学的学习过程中看不到统计学在财会专业方面的应用, 从而使学生认为统计学是一门无关紧要的课程, 降低其学习兴趣和学习动力。

(二) 教法比较单一

目前, 《统计学》课程的教学只是借助多媒体讲授的方法进行教学。在课堂上, 教师占据主导地位, 虽然偶尔后通过提问的方法提高学生的注意力, 但是提问时, 学生都是心惊胆战的。长期下来, 学生在本课程的学习中将丧失创新能力。

(三) 缺乏与理论课程配套的, 且与财会专业知识相关的实践环节

根据我院的大纲设置, 统计学是一门纯理论课程, 虽然教材配有少量实践操作内容, 授课期间, 向同学们演示过操作过程, 但是根据操作时同学们的反应来看, 效果并不好!究其本质原因, 缺乏与理论课程配套的, 且与财会专业知识相关的实践环节:首先, 财会专业的学生比较“专”, 没有系统的设置与财会专业知识相关的实践教学环节, 学生通过这些软件操作, 感受不到与专业知识的关联性;其次, 学生只是通过多媒体观摩了如何用Excel进行统计分组, 计算相关系数和进行回归分析等, 没有亲身实践, 体会不到操作完成时的成就感;最后, 部分学生认为考试没有实践操作, 不学也无所谓。

(四) 考核方式陈旧

统计学期末考试成绩一般由平时成绩和期末卷面成绩两部分构成, 二者占比一般为三七或四六, 笔试成绩比重较大。这种传统的考核方法虽然维持了正常的教学秩序、保证了教学质量, 但是评定学生是否真正掌握了知识、是否能够应用知识有失公正。传统的考核方式使学生在《统计学》的学习过程中将注意引导到了对公式和概念的死记硬背上, 考试前期加强题海战术, 目的就为了期末考试拿到高分, 从而忽略了对统计方法综合应用能力的培养。

二、财会专业统计学教学改革的思考

针对以上财会专业统计学教学中存在的问题, 结合自身的教学经历, 根据财会专业学生的特点提出以下建议。

(一) 更新教材, 加强与财会专业知识的关联性

目前, 财会专业统计学课程所用教材偏经济, 教材中的案例多为与经济相关的案例。根据几年来的教学经验, 财会专业的学生对新闻、经济不重视, 所以看到统计学教材, 尤其统计学教材中的公式, 感觉统计很难, 心理上比较抵触。因此, 财会专业的统计学教程需根据学生特点和自身专业的需要选择教材。之后, 根据教材的内容, 设置教学内容。

统计学作为一门方法论科学, 财会专业的学生只需在了解统计方法基本原理的基础合理应用各种统计方法即可。所以, 在设置教学内容时, 不仅要考虑统计学教学内容的深度和广度, 还应考虑如何将统计方法和统计知识应用到专业知识中来解决实际问题, 例, 应用哪些相对指标对企业的偿债能力、营运能力和盈利能力进行分析, 如何应用时间序列分析对企业的发展进行预测等。重点讲解各种统计方法的基本思想、原理和应用条件, 重点培养学生软件应用能力及软件操作结果的解析能力, 从而培养学生结合财会知识分析和解决实际问题的能力。

(二) 更新教学方法

以多媒体为中心, 适当增加与学生生活密切相关的案例, 同时, 辅助微课的形式推进一些任务, 课堂交给学生, 让同学们发挥他们的积极性和创造力。一, 增加与学生生活密切相关的案例。在讲授标志和标志值时, 从辅导员那里借出他们刚入校时的登记材料, 对标志、标志值、数量标志、品质标志、不变标志和变异标志进行讲解;在讲授平均指标和变异指标时, 搜集该班和某一班学生上学期的考试成绩, 依次通过散乱的单个成绩计算平均数与变异指标, 到分组后计算平均数和变异指标, 不仅可以进行对比分组前后的差异, 还可以加强知识的运用。二, 通过微课的形式推进任务。针对数据收集、收据整理与显示这两章内容, 可以通过微课的形式, 让同学们课下了解理论知识, 了解完理论知识后, 选择一个研究目的, 设计数据收集方案, 之后, 在课堂上, 进行分组展示, 当然, 老师在她们展示过程中, 要加以针对性的点评, 本节内容之后, 让学生进行调查, 收集原始数据, 得到原始数据, 让同学们进行分析, 并将其分析结果用图表进行展示。通过增加与学生生活密切相关的案例教学, 可以增加学生学习的兴趣;通过微课形式推进任务, 可以提高学生的思维能力和应用能力。

(三) 增加与财会专业知识相关的实践环节

实践教学有助于培养学生运用统计理论和统计方法的能力, 提高学生实际操作能力和解决问题的能力。要增加与财会专业知识相关的实践教学, 需从两方面同时进行。一方面, 加强与财会知识相关的案例教学, 培养学生的统计思维。如怎样用描述统计中的平均数和标准差来分析财务管理中的收益和风险, 如何运用因素分析对管理会计中成本差异进行分析, 如何运用静态的财务报表对企业的发展进行预测等等。通过案例教学将学生引导到实际问题中, 直面实际现象, 有助于学生加强理论知识的理解, 同时可以培养学生从统计思维出发解决实际问题的能力。另一方面, 加强计算机实践操作。目前, 学生的计算机操作能力较弱, 根据课程内容设置相应章节的exce上机操作。结合公司的财务数据, 让学生运用所学的专业知识和统计学方法, 通过excel操作进行指标的运算, 通过实践操作将统计方法与专业知识结合, 激发学生的学习兴趣, 提高教学质量。

(四) 更新考核方式

闭卷考试方式容易使学生养成“重考试, 轻课堂”、“重成绩, 轻学习”的习惯。平时学生不专注知识的理解和应用, 考试时临阵磨枪, 进行题海战术, 对学生的实际应用能力的培养毫无益处。为了培养学生实际问题的解决能力, 应该适当降低卷面成绩, 提高实践成绩。在一章的知识点讲完之后, 找一些专题让学生进行探讨分析, 如, 在讲完综合指标后, 让学生搜集某一企业的财务数据资料, 之后根据本章所学的知识对其运营、风险和收益进行分析;或讲完指数后, 让同学们搜集上证指数和综合指数, 了解其计算方法。若有设施适当增加学生的上机操作, 提前推进任务, 以财会问题为中心, 考核学生收集数据、分析数据、撰写报告的综合能力。强化学生的技能培训, 与应用型人才培养目标一致。

摘要：以郑州工业应用技术学院商学院财会专业为例, 对财会专业统计学教改进行探讨, 发现财会专业统计学教学过程中存在教材与财会专业知识关联性差, 教学方法单一, 缺乏与财会专业知识相关的实践环节, 考核方式陈旧等问题, 之后针对性地提出加强与财会专业知识的关联性、更新教学方法、增加与财会专业知识相关的实践环节, 更新考核方式等建议。

关键词：财会专业,统计学,教学改革

参考文献

[1] 徐海, 成榕, 于慧玲.新建本科院校统计学教改路径研究以黑龙江省某学院经管系为例[J].中国市场, 2017 (3) .

[2] 王宏.大数据时代经管类专业统计学课程教改研究[J].统计与咨询, 2015 (6) .