太原理工艺术设计范文

太原理工艺术设计范文第1篇

2、综采工作面自动化和液压支架电液控制

3、独立院校大学生英语移动学习调查研究

4、中德大学生足球训练营收官足球小将圆梦德意志

5、崔艳霞：一位科研工作者的育人情怀

6、现代信息语言的顺应性研究

7、刍议我国高校体育文化品牌的基本要素

8、国际分子模拟与信息技术应用学术会召开

9、“微波技术与天线”课程的多元化教学实践

10、浅谈提高排水机械设备经济运行效率与质量的措施

11、《灌溉工程新技术》课程教学改革探索

12、汾城古镇的庙宇建筑研究

13、给排水科学与工程专业“水处理实验技术”课程教学改革探析

14、新项目助力提升核心竞争力

15、山西校企合作共破金刚石生产壁垒

16、699万大学生毕业往哪销？是否遭遇“最难就业年”？

17、新工科背景下“智能化工”课程体系的构建与实践

18、“一本”名校,俯首“二本”甘为牛

19、打造精品赛事 助推校园足球发展

20、高校图书馆知识产权信息服务现状与提升路径研究

21、山西大学城高校餐饮价格现状及对策

22、找不到棋盘，你揣着棋子有什么用？

23、解读山西两大高校的商业密码

24、独立学院学生党支部“三会一课”制度的落实现状及对策

25、涵盖“材料全寿命过程”实验教学中心的建设与改革

26、首度参赛便问鼎CUBS总冠军北京大学成就双冠王霸业

27、山西典型河流水生态修复技术体系研究

28、张继龙：科研炼金“反哺”双创路

29、谢克昌：让“乌金”变“真金”

30、送你一张山西高校名片，请收好!

31、高校金工实习教学现状与改革策略研究

32、山西大学城建设对晋中城市、经济发展作用分析

33、太原理工大学与吕梁市签署战略合作协议

34、质量立校铸品牌 追求卓越创一流

35、双煤层工作面开采布置方式对采煤沉陷的影响

36、浅析CUBA篮球联赛的校园文化育人功能

37、太原理工大学获批一国家重点实验室

38、张永发：锐意进取书写科研人生

39、太原理工大学暑期 实践活动在阳曲县开展

40、学史力行跟党走 服务创新蹚新路

41、第14届CUBA总决赛太原理工大学男篮战绩分析

42、世界经济格局变化对“一带一路”建设的影响研究

43、结合实际 深化改革 全面推进卓越工程师培养

44、不同覆盖集雨措施对旱地玉露香梨品质的影响及综合评价

45、为智慧山西建设提供强大智力支持

46、电子科学与技术应用型创新人才培养模式探索

47、一所“落榜”大学的二十年突围

48、盘活城市资源 辐射区域经济

49、基于一流专业建设的“水质工程学” 教学改革探索

太原理工艺术设计范文第2篇

免试攻读硕士学位研究生工作安排

学院各毕业班学生：

根据学校《关于开展2011年推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作的通知》的精神，结合我院实际，按照“公平、公正、公开”的原则，现将推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位工作安排如下：

一、组织领导

学院成立2011年免试推荐研究生工作考核小组，由主管教学的副院长担任组长，全面负责免试推荐工作。组成如下：

组

长：冯仲仁 副组长：张晓寒

成

员：李书进

陈李波

李

孟

方

俊

刘

洁

赵志斌 胡

泳 廖红梅

二、推荐范围

(一)必须是纳入国家普通本科招生计划录取的我校2011年应届毕业生。

(二)定向培养的学生申请免试推荐研究生时，必须经定向培养单位单位同意并出具书面同意函。

三、推荐免试研究生类别及指标

(一)2011年推免生分为“学术型硕士学位研究生”和“硕士专业学位研究生”两个类型，按以下方式推荐：

A类：学术型推免生(学院计划) C类：学术型推免生(学校单列计划) D类：专业学位推免生(学院计划) E类：专业学位推免生(学校单列计划)

(二)2011年继续推荐“中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团”硕士学位研究生(具体推免对象和条件、推荐办法和工作程序见相关部门文件)。

我院有A类指标16名。D类指标9名。指标分配如下：A类土木工程专业8名、建筑学专业3名、给水排水工程专业2名、工程管理专业3名;D类土木工程专业3名，其它专业各2名。

四、推荐条件

(一)基本条件

1.具有高尚的爱国主义情操和集体主义精神，社会主义信念坚定，社会责任感强，遵纪守法，积极向上，身心健康。

2.勤奋学习，刻苦钻研，成绩优秀;学术研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向。

3.诚实守信，学风端正，无任何考试作弊和剽窃他人学术成果记录。 4.品行表现优良，无任何违法违纪受处分记录。

(二)具体条件

1. 申请A类学术型推免生者，除符合基本条件外，同时应符合以下条件： ① 综合测评为班级前5名，德育为优秀;

② 本专业必修课程平均学分绩在80分以上，土木工程专业智育为前30名(6个班5人/班=30人)，工程管理专业为前15名(3个班5人/班=15人)，建筑学和给排水专业为前10名(2个班5人/班=10人)，无不及格课程;

③ CET-4成绩在425分及以上(小语种参照上述标准执行)。

2.申请C类术型推免生者，除符合基本条件外，同时应符合以下条件：

①具有特殊学术专长或具有突出培养潜质; 具有特殊学术专长或具有突出培养潜质者一般指：

a.有较强的创新意识，在科研或科研实践中有突出表现，并在学校认定的国家重要期刊上以第一作者(或独撰)身份发表过两篇及以上学术论文;

b.在全国、省部级学术科技竞赛、发明创造竞赛中荣获国家三等奖(含三等奖)以上或省部级一等奖(含一等奖)以上奖励。

②必修课平均学分绩75分以上，原则上不能有不及格课程; ③CET-4成绩在425分及以上(小语种参照上述标准执行);

④本校本专业三名以上教授联名推荐(《武汉理工大学推荐免试生教授推荐表》见附件1)。 3.申请D类士专业学位推免生，除符合基本条件外，应符合以下条件： ①综合测评为班级前10名，德育为优秀;

②本专业必修课程平均学分绩在75分以上，土木工程专业智育为前60名(6个班10人/班=60人)，工程管理专业为前30名(3个班10人/班=30人)，建筑学和给排水专业为前20名(2个班10人/班=20人)，无不及格课程;

③CET-4成绩在425分及以上(小语种参照上述标准执行)。 4.申请E类专业学位推免生者，除符合基本条件外，同时应符合以下条件：

①具有一定的学术专长或培养潜质; 具有一定的学术专长或培养潜质一般指：

a.有较强的创新意识，在科研或科研实践中有突出表现，并在学校认定的国家重要期刊上以第一作者(或独撰)身份发表过两篇及以上学术论文;

b.在全国、省部级学术科技竞赛、发明创造竞赛中荣获国家三等奖(含三等奖)以上或省部级二等奖(含二等奖)以上奖励。

②必修课平均学分绩70分以上，原则上不能有不及格课程; ③原则上CET-4成绩在425分及以上(小语种参照上述标准执行)。 ④本校本专业三名以上教授联名推荐。

五、推荐办法及程序

(一)本人自愿申请，并填写《武汉理工大学推荐免试攻读硕士学位研究生申请表》(附件2)和《武汉理工大学学生申请推荐免试研究生承诺书》(附件3)。

(二)学院对申请的学生进行资格审查和考核，按综合评价成绩的高低择优提出推荐人名单，并公示三天。

学生综合评价成绩计算方法：

总分=三年必修课程平均学分绩+附加分+学院考核分 1.必修课程平均学分绩

①采用五级制计算成绩的实践教学课程，与百分制换算公式为：优秀95分，良好85分，中等75分，及格65分，不及格50分。

②学生第一次考核不合格、通过补考或重修合格的课程，其成绩按60分计算。 2.附加分

附加分按《武汉理工大学推荐免试研究生奖励分值计算办法》(附件5)中规定的项目分值计算。各项奖励加分的计算时间截止到2010年10月15日，获奖项目均应有主办单位正式颁发的文件或证书。

3.学院考核分

学院在规定的时间内对所有申请者的材料进行复查、评议后，对符合条件的学生进行考核，根据考核结果给出学院考核分(1-10分)。

(三)教务处对各学院推荐的候选名单进行审核，经学校推荐免试研究生工作领导小组审批后，将推荐候选人名单张榜公布。

六、推荐名额及接收专业、学校：

(一)推荐名额

1.2011年推免名额分为学术型和专业学位推免名额，两种名额不能混用。

2.学院根据学校下达的名额，分别按A、C、D、E四种类型提出候选人名单报送教务处，其中A类按1∶1.2的比例提出候选人名单，D类按1∶2提出候选人名单报送教务处。

(二)接收专业、学校

1.为促进学科交叉，允许校内各学院在相近专业内跨专业推荐和接收免试研究生，但需占用被推荐学生所在学院的名额数。

申请跨院推免生时，需取得对方学院的接收函。在学校推免生公示结束时还未收到外院接收函的学生，视为放弃，其推免生资格作废。

我校硕士学位研究生招收专业参见研究生院(筹)发布的《武汉理工大学2011年攻读硕士学位研究生招生目录》。

2.遵循“自主自愿、双向选择、风险自负”的原则，允许学生选择攻读本校或攻读外校，学校只向国家“211工程”重点建设高校或国家级研究机构推荐免试研究生，申请攻读外校免试研究生的推荐条件和考核办法与校内免试研究生相同，学院对申请攻读校内、校外的学生统一排序。

3.申请攻读外校的推免生，在学院推免生考核之前还未收到外校接收函的学生，视为自愿选择放弃推免资格。

七、推荐时间安排：

(一)2010年9月29日，公布推荐方案及推荐名额。

(二)2010年9月29日～10月11日上午12:00，学生持相关材料(成绩单、四六级证书及获奖证书原件等)到学工办报名，材料由学工办和教学办审核。

(三)2010年10月11下午，各专业组面试。 1. 各系成立至少有5人组成的考核小组 组长：系主任

成员：具有副高以上职称的教师 2.考核方式：面试 3.考核分：分值为1~10分

(四)2010年10月12日，学院将推荐结果报教务处，同时张榜公布(公示3天)。

(五)2010年10月19日左右，学校免试推荐工作领导小组审核通过，并张榜公布结果(公示7天)。

(六)2010年10月26日左右，学院到教务处领取《全国推荐免试攻读硕士学位研究生登记表》(以下简称“登记表”)以及免推校验码。

(七)2010年10月31日前，学生凭免推校验码于办理网上报名手续(无论留在本校还是推荐到外校的推免生，其报考点须选择武汉理工大学)，未办理报名手续者不能录取。同时，学院将填写完全的《登记表》交到教务处，教务处审核有关材料，并报湖北省教育厅审批。

八、其它

(一)学院考核后推荐的各类免试研究生名单、学生有关说明材料、教授推荐信均应在学院内部张榜公布3天，如有弄虚作假，一经查实，取消推荐免试研究生资格，并追究相关人员责任。

(二)所有录取为推免生的学生，必须于10月31日前凭“免推校验码”参加全国研究生招生网上报名(网址http://yz.chsi.com.cn，报名时考试方式选择“22-推荐免试”)，并于11月10～14日到武汉理工大学研究生报考点进行现场报名。

(三)学生一旦在网上报名和现场确认后即被认定为免试研究生，必须按时报到入学，不得以任何理由私自放弃。

(四)已获免试推荐的学生，在本科阶段的第4学年因违纪受到学校纪律处分或在毕业时未能取得学士学位者，将被取消免试推荐资格。

(五)已录取为推免生的学生，本科阶段不得办理出国留学和毕业派遣手续(不发给就业协议书，不参加本科生毕业分配)。

(六)学校推免工作投诉电话：87850013。 附件(见学校文件)：

1.武汉理工大学推荐免试生教授推荐书; 2.武汉理工大学推荐免试研究生申请表; 3.武汉理工大学学生申请推荐免试研究生承诺书; 5.武汉理工大学推荐免试研究生奖励分值计算办法; 6.2011年推荐免试攻读硕士学位研究生名额分配表。

土木工程与建筑学院

太原理工艺术设计范文第3篇

长理工大教〔2008〕52号

为了进一步规范我校本科毕业设计(论文)工作，全面提高毕业设计(论文)质量，特制定本规定。

一、毕业设计(论文)目的与要求

毕业设计(论文)教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，分析与解决实际问题的能力，使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力。这些能力包括：解决实际问题的能力，综合运用各种知识、技能、工具的能力，撰写工程或科研等可行性报告、论文以及进行工程设计的能力，团队协作和人际交往的能力，创新能力等。

二、组织与管理

毕业设计(论文)工作在主管校长领导下，实行校、院、系(室)三级管理。

(一) 教务处的职责

1.教务处在主管校长的领导下，宏观管理、组织、指导、协调毕业设计(论文)工作。

2.制订和修订学校毕业设计(论文)管理规章制度。 3.制订毕业设计(论文)工作计划。

4.组织毕业设计(论文)教学过程检查、评估和总结。 5.组织评选校级优秀毕业设计(论文)并汇编成册，开展经验交流和推广等活动。

6.负责年度毕业设计(论文)经费的分配与管理。

7.负责组织毕业设计(论文)校外评审，并根据评审意见对质量低劣的毕业设计(论文)责任人予以责任追究。

(二) 学院职责

各院成立以主管教学工作负责人为组长的毕业设计(论文)工作领导小组，贯彻执行学校有关毕业设计(论文)工作的管理规定，结合本院专业培养目标和特点，制订实施细则。

1.审查参加毕业设计(论文)学生资格。并将审查结果及学生名单报教务处备案。

2.制订毕业设计(论文)工作具体计划，布置毕业设计(论文)工作任务，选配毕业设计(论文)指导教师。

3.组织毕业设计(论文)审题、选题并报学校备案。 4.组织毕业设计(论文)过程检查与毕业设计(论文)质量评估工作。

5.组织毕业设计(论文)答辩和成绩审定。 6.负责评选、推荐校级优秀毕业设计(论文)。

7.进行毕业设计(论文)工作总结，填写有关统计数据和表格。做好毕业设计(论文)相关资料的归档工作等。

(三) 专业系(室)职责 1.成立以系(室)主任为组长的毕业设计(论文)指导小组。贯彻执行学校和院毕业设计(论文)工作的有关办法，并组织具体实施。

2.组织指导教师(特别是初次参与指导的教师)、学生和有关人员学习毕业设计(论文)有关文件。

3.组织出题，经审查后向院申报，填写课题汇总表及上报指导教师名单。

4.组织毕业设计(论文)选题。 5.进行毕业设计(论文)全过程管理。

6.组织毕业设计(论文)成绩评阅，并将结果上报院。 7.向院推荐本专业优秀毕业设计(论文)。 8.组织自评，进行毕业设计(论文)工作总结。

9.上报有关资料、数据、报表等，按规定汇总毕业设计(论文)文档资料，分级归档。

三、对指导教师的要求 (一) 指导教师的资格

1.毕业设计(论文)指导教师应由具有实际设计(科研)工作背景和有指导经验的中级职称以上相关专业的教师、工程技术人员担任，助教和未从事过毕业设计(论文)指导工作的教师不能独立指导毕业设计(论文)工作，但可安排参加协助指导工作。

2.校外指导教师应是具有中级(含中级)以上职称的工程技术人员或研究人员。

(二) 对指导教师的要求 毕业设计(论文)实施指导教师负责制，指导教师应对学生毕业设计(论文)质量负责。

1.每位指导教师指导的学生人数，不得超过8人，个别专业如因特殊原因超过此范围者，应经院主管教学工作负责人审核，报教务处批准后方可执行。

2.对在校外进行毕业设计(论文)的学生，可聘请符合资格的工程技术人员(或研究人员)和指定的校内教师共同承担教学指导工作，校内指导教师必须掌握教学进度及要求，进行质量检查并协调有关问题。

3.指导教师应在规定的时间内，根据选题原则和要求，提出课题，详细填写《长沙理工大学毕业设计(论文)课题申报表》(从教务处网页下载)，指导学生选题。

4.课题确定后，指导教师应及时填写毕业设计(论文)任务书，经系(室)主任审核，学院批准后下达给学生，并向学生详细布置毕业设计(论文)的内容、要求和进度安排，定期检查学生的工作进度。

5.审定学生拟定的开题报告。

6.及时掌握学生毕业设计(论文)的进度和质量，定期辅导答疑，提出问题纠正错误。指导时间平均每周不能少于2次。指导教师因事或病请假，应事先向学生布置任务或委托他人代为指导。

7.根据学生的能力和条件，因材施教，激发学生的主观能动性，把重点放在培养学生独立思考、独立工作能力和创新能力方面。

8.认真审阅学生的毕业设计(论文)，提出修改、补充意见和建议，指导学生提高与完善毕业设计(论文)，把好质量关。 9.掌握学生的思想状况，了解学生的困难和要求。做到教书育人。

10.在毕业设计(论文)结束阶段，按照任务书布置的要求和《长沙理工大学本科生毕业设计(论文)撰写规范》审阅学生完成任务情况，同时对学生进行答辩资格预审，指导学生参加毕业答辩。

11.根据学生的工作态度、能力水平、设计(论文)质量和应用价值等写出毕业设计(论文)考核评语及评分的初步意见。

12.负责推荐优秀毕业设计(论文)的发表与应用推广，论文发表时须为学生署名。

四、对学生的要求

(一) 学生参加毕业设计(论文)资格要求

1.学生修完所学专业培养计划规定的全部课程(不含毕业实习、毕业设计、毕业论文)，未取得的学分少于26学分(含26学分)，方可参加毕业设计(论文);如果未取得的学分大于26学分，原则上不得参加毕业设计(论文)，需延长修业年限，重修未获学分的课程，重新参加毕业设计资格审查。

2.学生提前一学期以上(含一学期)修完所学专业培养计划规定的全部课程(不含毕业实习、毕业设计、毕业论文)并取得学分，可向学院提出提前参加毕业设计(论文)申请。

3.毕业设计(论文)成绩不合格，可在一学年内重修毕业设计(论文)，不再进行毕业设计(论文)资格审查。

4.提前或延后参加毕业设计(论文)学生的资格审查程序：学生应于前一学期第15周至放假前填写《长沙理工大学本科生提前或延后进行毕业设计(论文)资格审查表》并附《课程成绩单》交所在学院教务办，经所在学院审核并由主管院长签署意见，报教务处成绩与学籍管理科审核，主管处长审批并备案后，由学院安排学生进行毕业实习和毕业设计(论文)。

(二) 对学生的具体要求

1.努力学习、刻苦钻研、勤于实践、勇于创新，保质保量完成毕业设计(论文)的任务。

2.尊敬师长，团结协作，严格遵守各项规章制度，虚心接受教师和有关工程技术人员的指导和检查，并及时改正。

3.工科类学生应在指定的场所进行毕业设计工作，以便教师检查和指导;其它科类学生可视具体情况灵活确定，但必须每周定期在指定的地点向指导老师汇报毕业论文工作情况1次以上。

4.学生应根据指导教师的工作进度写出具体的完成计划和日程安排(一式两份)，一份交指导教师，一份自己留存。

5.学生毕业设计(论文)期间按照《长沙理工大学学籍管理规定》实行考勤。

6.独立完成规定的毕业设计(论文)工作，不弄虚作假，不请他人代做，不抄袭他人成果。否则毕业设计(论文)按作弊处理。

7.学生毕业设计(论文)正文经指导老师批阅后，对错误或应修改之处应予以改正。

8.整理好毕业设计(论文)成果、资料，及时交给指导教师。获得学校优秀毕业设计(论文)者，须按学校要求，在指导教师的指导下将设计说明书(论文)压缩到3000～5000字，并将电子稿和打印件一同交学院教务办，以便学校汇编优秀毕业设计(论文)集。

五、毕业设计(论文)过程管理 (一) 总体进程安排

1.各学院应提前两个月组织指导教师或学生提出毕业设计(论文)课题，经教研室研究审查，院领导小组审核，报教务处备案。

2.各学院应在第七学期(五年制为第九学期)结束前做好毕业设计(论文)工作安排和动员，公布毕业设计(论文)课题，完成选题工作。安排结果报教务处备案。

3.各学院应在每学期第3周进行学生毕业设计(论文)资格审查工作。

4.开题报告的时间一般不超过毕业设计(论文)工作时间的四分之一。开题报告期间应完成毕业实习调研、资料收集、外文翻译、文献综述等工作。

5.毕业设计(论文)工作中应预留两周的时间用于文档整理和毕业答辩、成绩评定工作。

6.校级毕业设计(论文)评优安排在毕业教育周前。

7.毕业设计(论文)工作结束后，各学院应将毕业设计(论文)成绩单及时报教务处，并对毕业设计(论文)进行自评和工作总结。学校组织对毕业设计(论文)进行质量评估。

(二) 选题 1.选题原则 (1) 课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计(论文)教学大纲的基本要求。应尽量结合生产实际、科学研究、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作作风，也有利于调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。

(2) 课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。

(3) 课题的难度要适当，份量要合理，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，达到教学计划所规定的综合训练要求，使学生在规定的时间内经过努力能够完成。

(4) 课题类型。根据我校专业情况，可分为设计和论文两大类：设计类主要包括：①工程设计;②建筑与城市规划设计;③产品及工艺设计;④艺术设计;⑤电气信息与机械类设计。论文类主要包括①自然科学研究;②工程技术研究;③软件工程研究;④社会科学研究;⑤语言文学研究;⑥艺术思想研究。文献综述类课题原则上不能作为毕业设计(论文)课题。

(a) 工科专业以设计类课题为主，目的在于强化工程意识，培养工程实践能力。工科专业学生结合工程、科研与生产实践类课题的比例应≥80%;

(b) 理科类专业学生的毕业设计(论文)要有一定的学术水平，要结合当前的科技、经济发展，让学生走向学科前沿;结合科研和生产实际的课题应≥80%。 (c) 经济、管理、文科类专业以论文为主，学生完成的论文要有新颖性，要多反映社会、经济、文化中的实际问题、热点问题，论文要有一定的学术水平。结合科研或社会实际与社会热点的课题应≥80%。

(5) 坚持一人一题。对于工作量大的课题，可组织数名学生协同攻关、分工设计，但须明确每人一个子课题，或用副标题区别。子课题立足于大题，分别展开。明确每个学生需独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。

(6) 学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计(论文)课题外，也可根据本专业特点选择来自学生在科学活动和工程实践中的自选课题，但必须经指导教师审定，按审题程序申报。

(7) 近二年课题或内容重复率小于10%。若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。

2.选题与审题工作程序

(1) 毕业设计(论文)课题由指导教师申报，填写《长沙理工大学毕业设计(论文)课题申报表》，并陈述课题来源、内容、要求、完成该课题的条件、难易程度、工作量大小等情况，经系(室)讨论审定。

(2) 系(室)根据选题原则集体讨论审定后，将《长沙理工大学毕业设计(论文)课题申报表》、《长沙理工大学毕业设计(论文)选题汇总表》、指导教师名单(含职称)一同交学院审核。

(3) 学院毕业设计(论文)工作领导小组根据选题原则，组织论证、评审。对不符合要求且不具备实施条件的课题，要及时提出反馈意见并给予修改。课题数量必须大于参加毕业设计(论文)学生人数(最好大于10%)。

(4) 课题确定后，一般不得更改，并于第七学期(第九学期)结束前两周向学生公布。更换课题须经相应审批程序方为有效。

(5) 课题的分配实行双向选择，学生自愿选题选教师，指导教师依条件选择学生，最终由学院毕业设计(论文)工作领导小组确定学生毕业设计(论文)课题与指导教师，要鼓励和挑选优秀学生到校外做课题。第七学期(第九学期)结束前完成选题工作，并在学生毕业设计(论文)工作开始前(不含寒假)以《长沙理工大学毕业设计(论文)情况汇总表》的形式报教务处实践教学管理科。

(6) 学生选定课题后，指导教师应及时填写任务书，任务书须经系(室)审查，教学院长批准签字后，下达给学生。

(三) 开题

1.学生一般应根据自己毕业设计(论文)的选题或选题意向在指导教师负责下进行实习调研。要深入社会，深入生产实践,深入经济建设主战场，了解现实问题，积累第一手资料，理论联系实际，完成调研报告。

2.学生应结合选题进行文献资料的查阅，了解选题的研究背景、已有成果、理论研究达到的水平以及当前动态等;学生应具备熟练查阅中外文献资料的能力。文献资料的查阅不得少于10篇，其中至少有一篇外文文献(古代汉语、古代文学不作要求)。 3.学生应完成与毕业设计(论文)课题内容或所学专业相关的4000左右汉字的外文资料翻译。译文要求准确，文字流畅。外语专业学生要求将同量的第二外语翻译成中文。

4.学生经过毕业实习调研和文献查阅后，应完成开题报告。理工科学生开题报告可以包括课题方案论证、设计思路、文献综述、完成计划等;文科类学生可以包括论文提纲、文献综述、完成计划等。

(四) 毕业设计(论文)文本的规范

1.毕业设计(论文)一律采用A4纸打印正文(建筑学及设计艺术类专业采用A3纸外)。毕业设计(论文)资料装订顺序和撰写规范标准参照《长沙理工大学毕业设计(论文)撰写规范》。

2.封面格式见长沙理工大学教务处主页下载专区。 (五) 答辩与成绩评定

1.毕业设计(论文)答辩的组织

(1) 学院成立以院主要负责人为主任的答辩委员会，一般由5～9人组成，负责组织本单位的答辩工作，制订答辩规则、程序、要求以及时间、地点安排等，审定答辩小组评出的学生毕业设计(论文)成绩并写出审定意见。各院应将答辩委员会的组成情况及答辩日程、地点安排于答辩前一周报教务处，并向学生公布。

(2) 各专业应根据毕业生人数成立若干答辩小组，答辩小组由4人以上组成(含秘书一人)，具体负责答辩及成绩评定工作。

2.学生答辩资格审查 学生答辩前，要进行答辩资格审查。学生按规定时间完成毕业设计(论文)任务，经“审阅”、“评阅”合格后，方可参加答辩。有下列情况之一者，取消学生答辩资格。

(1) 审阅或评阅成绩不合格。

(2) 由于本人不努力，未完成毕业设计(论文)规定任务。 (3) 由他人代做或剽窃抄袭他人成果。

取消毕业设计(论文)答辩资格的学生，给缓答辩一次，仍不及格者，允许学生在离校三个月后、一年内重修毕业设计(论文)，按毕业设计(论文)工作答辩程序和要求组织答辩，合格后换发毕业证书，毕业时间按发证日期填写。费用由学生自理。

3.答辩程序

(1) 毕业设计(论文)经指导教师审阅后，在答辩前三天交答辩小组负责人(或秘书)，由其指定答辩小组成员进行评阅并写出评阅意见。评阅人根据设计(论文)涉及内容的要求，准备好答辩时的提问。

(2) 答辩时学生就课题的目的、要求、设计特点、分析和计算的主要依据和结论、设计中的体会、见解等作出说明，时间一般不超过15分钟。

(3) 答辩小组对课题关键问题及与课题密切相关的基本理论知识、设计及计算方法等方面的提问一般为20分钟左右。

(4) 答辩小组评议，根据学生毕业设计(论文)及答辩情况确定成绩、写出评语。 毕业设计(论文)答辩完成后，学生按要求改正设计(论文)中存在的错误。按要求装袋，交指导教师。

4.成绩评定

毕业设计(论文)必须经过“审阅”、“评阅”、“答辩”三个环节，由指导教师、评阅教师、答辩小组分别写出评语并给成绩，最后综合评定学生的成绩。毕业设计(论文)各环节成绩占总成绩的比例分别为40%、30%、30%。

毕业设计(论文)的成绩采取五级记分制：优秀(90～100分)、良好(80～89分)、中等(70～79分)、及格(60～69分)、不及格(60分以下)。成绩应成正态分布，优秀等级一般控制在15%以内。

5.评选校级优秀毕业设计(论文)

各学院在优秀等级的毕业设计(论文)中按照学校给定的名额推选校级优秀毕业设计(论文)(一般不超过当年毕业生人数的2%)，填写《长沙理工大学优秀毕业设计(论文)推荐表》(从教务处网页下载)，时间在学院答辩后第二天报教务处。

(六) 检查与评估 1.检查和评估目的

(1) 是学校针对教学质量进行自检、自评重要手段。

(2) 可获得先修课程与先修教学环节的反馈信息，为优化培养过程提供重要依据。

(3) 可有效地促进教学管理工作的科学化、规范化。 (4) 促进专业建设。 2.检查和评估组织

教务处及质量监控与评估办公室负责全校毕业设计(论文)质量检查与评估工作，成立检查与评估专家组，其成员以校级教学督导团成员为主，并根据需要，适当外聘请其他专家参加，检查和评估毕业设计(论文)过程管理和质量情况。各学院成立自评小组，自评小组原则上应由具有高级职称的教师和管理人员组成。

3.检查和评估阶段

第一阶段(毕业设计(论文)工作初期)：检查师资配备和设备条件、课题审查情况及学生选题结果。

此阶段的检查主要由各学院自评小组负责，学校进行抽查。对于在检查中发现的问题应尽快予以处理解决。

第二阶段(中期)：重点是检查教学过程的进展情况。深入教学现场，进行实地检查，通过观察、提问，考察学生的工作状况;了解学生对教学工作的反映;同时检查教师的工作状况及院、系(室)组织管理工作情况。及时总结经验，提出教学质量监控的具体建议和改进教学工作的具体措施。

此阶段的检查由学校进行组织，采取各院、各专业系(室)自查和学校检查相结合，以学院为主。检查结果必须填写有关表格。各学院主管教学的领导负责进行落实。

第三阶段(后期)：实地考查答辩情况，随机抽取毕业设计(论文)进行审核，必要时可抽检部分毕业设计(论文)送校外专家评审。

此阶段由学校负责组织落实。 第四阶段(总评)：学校组织专家组结合目标管理对学院的毕业设计(论文)管理工作和质量进行综合评估，依据评估指标体系与评估标准逐项评分，给出评估结果。

4.评估指标体系

见《长沙理工大学毕业设计(论文)教学质量评估指标体系》。

六、毕业设计(论文)文档管理

1.毕业设计(论文)资料，包括学生的毕业设计(论文)所有资料、答辩记录以及毕业设计(论文)管理的有关文件按《长沙理工大学档案管理办法》分级保存。校级优秀毕业设计(论文)由教务处整理，交校档案馆保存。其它毕业设计(论文)由各学院保存(保存期不少于5年)。

2.未经指导教师同意，学生不得将毕业设计(论文)成果寄出校外发表。

七、本规定自印发之日起执行。本规定由教务处负责解释。依据本规定，各教学单位可制定实施细则。

附件：

长沙理工大学毕业设计(论文)评分标准

第一部分

工、理、艺术设计、财经类毕业设计(论文)评分标准 优秀(100>x≥90) 1. 能很好完成任务书规定的工作量。

2. 能按照教师的要求圆满地完成开题报告。在文献阅读方面，除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，并按要求写出文献综述，质量好。外文翻译译文准确，质量好。

3. 有多方案选择、设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，有较强的实验操作和计算机应用能力，图纸整洁、准确规范。

4. 对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识。

5. 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅。

6、能简明扼要、重点突出地阐述设计(论文)的主要内容，能准确流利地回答各种问题。

7. 学习态度认真，模范遵守纪律，设计(论文)完全符合规范化要求。

良好(90>x≥80) 1. 能较好完成任务书规定的工作量。

2. 能按照教师的要求较好地完成开题报告。在文献阅读方面，除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并按要求写出文献综述，质量较好。外文翻译译文准确，质量较好。 3. 有多方案选择，设计比较合理，理论分析与计算正确，实验数据比较准确，有一定的实验操作和计算机应用能力，图纸整洁、准确且较为规范。

4. 对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识。

5. 论文结构合理，符合逻辑。文章层次清晰，语言准确，文字通顺。

6. 能比较流利、清晰地阐述设计(论文)的主要内容，能正确地回答与设计(论文)有关的问题。

7. 学习态度比较认真，组织纪律较好，设计(论文)达到规范化要求。

中等(80>x≥70) 1. 按时完成任务书规定的工作量。

2. 基本上能按照教师的要求完成开题报告。在文献阅读方面，能阅读教师指定的参考资料、文献，并按要求写出文献综述，质量尚可。外文翻译译文质量尚可。

3. 有方案比较，设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，实验操作和计算机应用能力尚可，图纸质量较好。

4. 对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识。

5. 论文结构基本合理，层次较分明，文理通顺。

6. 基本能叙述出设计(论文)的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误。

7. 学习态度尚可，遵守组织纪律，论文基本达到规范化要求。 及格(70>x≥60) 1. 能基本完成任务书规定的工作量。

2. 阅读了教师指定的参考资料、文献外，并按要求写出文献综述，完成外文翻译。

3. 有方案选择，设计基本合理，理论分析与计算无大错，实验数据无原则错误，实验操作和计算机应用能力较弱，图纸质量一般。

4. 研究能力较弱，对某问题提出个人见解，未取得什么成果，反映出作者基础理论与专业知识掌握得欠扎实。

5.论文结构不够合理，逻辑性不强，论说基本清楚，文字尚通顺。 6.能阐明自己的基本观点，对某些主要问题虽不能回答或有错误，经提示后能作补充或进行纠正。

7.学习不太认真，组织纪律较差，论文勉强达到规范化要求。 不及格(x<60)

1. 没有完成任务书规定的工作量。

2. 未完成教师指定的参考资料、文献阅读任务，文献综述，外文质量翻译达不到要求。

3. 设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实验操作和计算机应用能力差。

4. 缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基础理论与专业知识不扎实，内容空，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，图纸错误太多。

5. 不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或有原则错误，经提示后仍不能回答有关问题。

6. 学习马虎，纪律涣散，论文达不到规范化要求，或抄袭严重。 第二部分

中文、外文、法学类毕业设计(论文)评分标准 优秀(100>x≥90) 1. 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读较多的自选资料，并按要求写出文献综述，质量好。

2. 能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好。

3. 论文密切结合本专业培养目标，并有独到的见解，富有创意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值。

4. 论点鲜明，论据确凿，论文表现对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力。

5. 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语句通顺，语言准确，生动。

6. 能简明扼要地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题。 7. 学习态度认真，模范遵守纪律，论文完全符合规范化要求。 良好(90>x≥80) 1. 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读一定量的自选资料，并按要求写出文献综述，质量较好。

2. 能较好地完成规定的外文翻译，译文质量较好。

3. 论文能结合本专业培养目标，并有一定的见解，或对某一问题分析较深，有一定的学术水平或实用价值。

4. 论点正确，论据可靠，对事物有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题。

5. 论文结构合理，符合逻辑。文章层次分明，语句通顺，语言准确。

6、能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能较正确地回答与论文有关的问题。

7. 学习态度比较认真，组织纪律较好，论文达到规范化要求。 中等(80>x≥70) 1. 阅读教师指定的参考资料，文献，并按要求写出文献综述，质量尚可。

2. 能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可。

3. 论文基本结合本专业培养目标，并提出自己的看法，且有一定的价值，观点正确，论述有理有据，但独立研究体现不足，论文缺乏一定的深度，材料能说明观点，面也比较广。

4. 论文结构基本合理，层次较清楚，文理通顺。

5. 能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误。

6. 学习态度尚好，遵守组织纪律，论文基本达到规范化要求。 及格(70>x≥60) 1. 能阅读教师指定的参考资料，并按要求写出文献综述。 2. 基本完成规定的外文翻译，译文无大错。

3. 论文中自己的见解不多，观点基本正确，并能对观点进行一定的论述，但分析概括能力和研究能力较弱，照搬他人的观点，拼揍的痕迹较明显。

4. 论文结构不够合理，逻辑性不强，论说基本清楚，但不严密，不完整，或说服力不强。

5. 能阐明自己的基本观点，对某些主要问题虽不能回答或有错误，经提示后能作补充说明或进行纠正。

6. 学习不太认真，组织纪律较差，论文勉强达到规范化要求。 不及格(x<60)

1. 未完成教师指定的参考资料、文献综述达不到要求。 2. 外文翻译达不到规定的要求。 3. 论题不能成立或有重大毛病，基本观点有错误或主要材料不能说明观点。

4. 内容空泛，结构混乱，文字表达不清，文题不符合或文理不通，有抄袭现象。

5. 不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或错误较多，经提示后仍不能回答有关问题。

6. 学习马虎，纪律涣散，论文达不到规范化要求。

太原理工艺术设计范文第4篇

(一)艺术设计、戏剧影视美术设计、动画专业(总分200分)

1、素描(100分);

2、色彩(100分)。

(二)摄影专业(笔试总分200 分)

1、美术基础知识，摄影摄像基础知识，文学艺术常识(100 分)，

2、图片分析(100分)。

(三)录音艺术(总分300分)

初试：

1、视唱练耳(100 分);

2、音乐艺术特长表演(100

复试：音乐评论及常识(笔试100分)。

(四)音乐表演专业(总分300分)

初试：

1、声乐演唱(100 1-2 首)，由考CD、VCD、DVD 伴奏带均可;

2、视唱练耳(100分)。

复试：乐理(笔试

(五)播音与主持专业

初试：1晰、明亮。 要求：男身高1.70米及以上;女身高1.60米及以上。

复试：(总分300 分)

1、自备文学作品朗诵(诗歌、散文、寓言、小说片段、影视话剧独白)：要求正确理解作品与语言表达统一，感情色彩与声音形式和谐;基调准确，节奏鲜明，声情并茂。(时间两分钟左右)(150 分)

2、命题辩论：二人一组，分为正方与反方，各自立意展开联想，即兴阐述，不争辩、不攻辩，每人时间两分钟以内。要求论点清晰，论据充分新颖，口语表达力强。(150 分)

3、播音与主持艺术(英语播音方向)须加试英语口

语。

(六)播音与主持(英语播音方向)

初试：1.指定作品朗读(英语);2.即兴英语口语会话。

复试：1.自备英语文学作品朗诵(诗歌、散文、小说片段、童话、故事均可);2.命题评述(英语)。

评分办法：1.初试不评分，只决定能否进入复试。2.复试两项内容总分分。

(七)表演专业

1、影视表演专业：

初试：①语言(自我介绍;自备朗读材料)(美声)(50150 分。要求：男身高1.70米及以上;女身高1.60米及以上。

150 分);③才艺展示;④录像。总分为250400分。

2、舞蹈编导专业：

初试：①面试[A B 自我介绍](50 分);②基本功测试(A B 50分);③艺术表现力[自备舞蹈片断或组合，风格不限;(报1-2个舞种表演片断)自备伴奏带)](100

复试：①专业技术技巧测试(跳、转、翻); 报考体育舞蹈国际标准舞方向考生考：模仿(100 分);②即兴表演(100分)。

3、时装表演与设计专业：

初试：①面试[A 基础条件测试(身高、肩宽、三围、体重、骨骼、身材、皮肤、发质、五官、脸型、手型、腿型、牙齿、仪态) B 语言表达(自我介绍)](100 分);②基本

功测试[A 步态(在规定线路上自然行走) B 协调性(自选舞蹈或

形体动作) C 柔韧性](100 分)。要求：男身高1.75 米及以上;女身高1.65米及以上。 复试：①艺术特长[A 音乐节奏感B 平衡(平衡及旋转能力)C 模仿](100 分);②艺术表现力[A 艺术特长展示(声乐、器乐、小品表演等)B 镜头感(镜头前表现力及上镜效果)C 美术基础](100分)。

(八)广播电视编导、广播影视编导、戏剧影视文学专业(总分300分)

初试：面试：命题讲故事(80分)、自我介绍、回答问题(影视常识)( 复试：

1、影片分析(笔试100 分);

2、广告创意(笔试

(九)广播电视编导(文艺编导方向)专业(总分300初试：面试：才艺展示(8040分)。

复试：笔试：影片分析(10080

(十)导演专业(总分300初试：面试：1(100分)。

2、小品导、表演(50 分);

分)。

300分)

“O”腿)。原则上女生不低于1.63米，男生不低于1.75米。(凡目测不合格者均不得进入复试)。

1、回答问题(戏剧影视常识)(30分);

2、才艺展示(20分);

3、朗诵(散文或戏剧、电影独白)(50分);

4、集体小品练习(最多5人一组)，成语小品或命题小品(100分)。

复试：笔试：故事片电影影评(100分)。

(十二)数字媒体艺术专业(总分300分)

初试：面试：

1、命题讲故事(100分);

2、回答问题(影视常识)(20分)

复试：

1、影片分析(笔试100分);

2、影视广告创意(笔试80分)

说明：

1、初试合格后方能参加复试;

2、播音与主持、表演、舞蹈、时装表演与设计等专业，考生考试成绩最终由专家组根据复试全程录像集体讨论确定。

太原理工艺术设计范文第5篇

策 划 书

主办:兰州交大艺术设计学院团委、学生会

2010年4月818日

“庆五四•迎亚运”大学生拔河比赛

一.活动主题：“庆五四•迎亚运” 二.活动时间：4月818日

三.活动目的：为纪念五四运动91周年，全面贯彻“阳光体育运动”精神，提高各班级凝聚力，丰富广大学生的文化生活，。 四.主办单位：艺术设计学院团委学生会 五.承办单位：学生会

活动地点：四教2406 参赛人员：面向兰州交通大学全体在校人员 相关人员：记分员:***、后勤工作人员:***、

四、 参赛形式：诗歌

五、 比赛流程：

1》主持人致开幕词并介绍到场评委 2》主持人介绍比赛规则及评分标准 3》比赛开始选手按序号上台进行朗诵 4》朗诵完毕，评委对此次演讲进行点评 5》主持人公布比赛结果

六. 参赛要求

1.时间朗诵时间在15分钟以内。. 2.仪态着装得体，表演落落大方，精神饱满，表演能和朗诵融为一体;能通过表情及肢体动作的变化反映诗歌的内涵;

3.语言普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰，正确把握节奏，能通过语言自然的表达真挚的感情，声音洪亮;

4.配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏能够很好结合;

5.技巧能正确把握内涵，声情并茂，朗诵富有感情起伏处理到位，能引起观众共鸣; 6.创新朗诵者使用的诠释方式与众不同，给人耳目一新的感觉，朗诵形式富有创意;

七、 奖项设置及安排： 一等奖1名：荣誉证书每人一本 二等奖2名：荣誉证书每人一本 三等奖3名：荣誉证书每人一本 优秀奖4名：荣誉证书每人一本

八、 活动流程： 活动前期(前期准备)： 1. 安排比赛时间地点。

2. 做好比赛前期宣传工作，学习部通知各班班长及相关负责人，向比赛通知下达到各班，调动同学们积极参加。宣传部制作海报、条幅，并将其张贴、悬挂于学校人流量大的地方如五教，朝阳餐厅。最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。

3. 报名工作，各班确定好参赛人信息，报到主办方(兰州交通大学艺术设计学院学生会学习部)。另外也接受个人报名，报名联系人：***电话****** 4. 报名截止日期：2010年**月**日

5. 邀请嘉宾，评委。定好主持人、计时员、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。

6. 提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。 活动开始( 关于比赛进程)

1、主持人宣布竞赛开始; 2介绍评委、参赛选手;

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等;

4、参赛选手预备;

5、赛间休息向观众提问(答对适当送礼品)

6、统计结果，主持人宣布结果  初赛程序: 1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地. 2. 评委及嘉宾入场 3. 嘉宾致辞 4. 比赛环节：

A. 主持人宣布比赛规则 比赛开始

B. 五人一组统计分数 主持人宣布选手比赛成绩

5、比赛内容

A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍 B、朗诵时间15分钟内，计时员计时，超时举手示意 5. 统计结果，主持人宣布结果;  决赛程序：

1. 比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。 2. 评委及嘉宾入场 3. 嘉宾致辞 4. 比赛环节： A. 开场表演

B. 主持人宣布比赛规则 比赛开始

C. 第一组(5人)结束由外嘉宾表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩 D. 第二组(5人)结束由外嘉宾表演节目 统计分数 主持人宣布选手比赛成绩

5、比赛内容

A、选手须在诗歌朗诵前30秒完成自我介绍 B、朗诵时间15分钟，计时员计时，超时举手示意 C. 统计结果，主持人宣布结果; 6. 颁奖

九、 评分标准：

(一)、基础分

1、作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出 ，内容积极向上 1分;

2、参赛者衣着得体与诗歌内容相协调 0.5分;

3、精神饱满姿态得体大方 1分;

4、参赛者感情饱满真挚、表达自然，通过表情的变化反映诗歌的内涵 1.5分;

5、参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏 2分;

6、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣分。

(二)、提高分

7、朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,以其他富有创意形式朗诵 1分。

3评分要求:

1、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位;

2、比赛打分满分10分，评委打分以8.50分为基础分;

3、评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。

十、具体宣传方案: (1)在教学楼、宿舍、食堂的宣传栏上张贴海报 (2)到各班通知组织报名 (3)利用校广播站通知相关事宜 十一 注意事项

(一)评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明;

2、评委必需熟知各题答案的正确性;

3、评委要认真评判，不得错评;

4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过;

(二)参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;

2、赛者必须遵守比赛规则;

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a. 对于初次抵抗者给予警告处理;

b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数; c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格 十

二、 经费预算：

1.表格：10元

2.水费：30元(30瓶矿泉水) 3.笔：20元(10支) 4.礼品：50元(棒棒糖) 5. 3. 会场布置：30元(气球)

8. 海报xx张，宣传册,邀请函(证书：40元(4本))总100元 10. 其他：100元 费用总计：共340元

关于此次活动，兰州交大学生会学习部成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。 十三 补充注意事项：

1、除特别说明外，需在15分钟内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。

2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

赞助策划书

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。本年的十一月是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况学校的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，更快地占去这一片超两万人的大市场。因此，艺术设计学院学生精心策划了这次朗诵比赛!届时必将能让活动完满举行，让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

1. 同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2.学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在party这种刺激狂野的活动中进行宣传，效果可想而知。

3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们公共关系协会建立一个长期友好合作关系 ，如每年共同策划一次圣诞party,将会使商家在公寓内外的知名度不断加深,甚至到石牌各个高校，极具有长远意义! 4.便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们公关协会合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们协会各部门的大力协作配合。

太原理工艺术设计范文第6篇

一、 总体要求：

1、毕业论文的内容应对提出的方案或观点必须有明确的论述

2、毕业论文应力求文字简练、语句通顺 对问题、方案的分析和论证要实事求是 结论明确 书写清楚 图、表整洁 有关计算要正确 对引用的资料和数据 应标明其来源和出处

3、 本科生毕业论文要求在10 000字以上(含图、表);专科生毕业论文要求在8 000字以上(含图、表)

4、 每位学生的毕业论文必须按规范要求打印并装订成册

5、 对于不符合质量要求的论文 指导教师可以要求学生重做

二、毕业论文的格式内容：

1、 题目：要求所用题目既能概括整个论文的中心内容 又要精练明确

2、 摘要：摘要用以说明论文的中心思想及主要内容

突出论文的新见解、新方案、并阐明论文的理论及现实意义 摘要力求简明(约300字) 关键词3~4个

关键词应置于摘要的下方

3、 目录：目录是论文的提纲 也是整个论文的组成部分的小标题

目录便于审查者了解论文的整体结构及对某些部分进行重点阅读

4、 正文：正文可分为以下几部分具体内容： (1) 绪论(即概述或引言或前言等)：绪论是毕业论文的开头 应阐述课题的来源、要求、意义 完成任务的条件

将采取的对策、手段、步骤和应该达到的目标 如果是一个大课题中的子课题

应简述该课题的全貌及本子课题的具体任务 (2) 本论是正文的主体 它包括文献资料的综述 该课题的现状和发展趋势 方案的论证与比较 结构设计 参数计算 经济分析 安全环保

有关问题的讨论和应采取的措施等

对于实验研究类论文 结果讨论是全文的核心 撰写时

对必要而充分的数据 误差 分析

各种现象及产生原因

分析和推理中认识的由来和发展都应作出交待 并指出所得结

论的前提和适用条件 运用图标反映研究结果 则是常见的有效表达方式

(3) 结论(或结果讨论)：结论集中反映论文的特点、结果和理论见解 撰写时要简明 扼要 措辞严密 留有余地

结论主要反映当事人的工作成绩 属于他人的已有的结论应当少提 要实事求是 切忌言过其实

5、 参考文献

参考文献必须严格按照论文中引用文献的先后顺序依次列写;列写参考文献的列写格式 详见后页"毕业论文书写的规范化"之内容

6、 致谢

学生在致谢中 应以精炼的文字

对在毕业论文工作中曾直接给于帮助的人员 如指导老师

答疑老师和其他有关人员表示自己的谢意 所写内容要实在 语言要诚恳

二、对毕业论文的要求：

1、毕业论文的内容应对提出的方案或观点必须有明确的论述

2、毕业论文应力求文字简练、语句通顺 对问题、方案的分析和论证要实事求是 结论明确 书写清楚 图、表整洁 有关计算要正确 对引用的资料和数据 应标明其来源和出处

3、 每位学生的毕业论文必须按规范要求打印并装订成册

4、 对于不符合质量要求的论文 指导教师可以要求学生重做

三、毕业论文的书写规范

1、一律使用A4纸打印 单面使用

背面不得书写正文和绘制图表

2、编排格式

一级标题采用3号黑体字体;二级标题采用4号黑体字体;三级标题采用小4号黑体字体;正文采用5号宋体字体;表题、图题采用小5号黑体字体;参考文献采用5号宋体字体;版芯按38行*40字排列 行距按固定行距18确定

3、使用普通语体文写作 要文句通顺 体例统一 无语法错误

简化字应符合规范 正确使用标点符号

符号的上下角标和数码要写清楚且位置正确

4、国内工厂、机关、单位名称等应使用全名 如不得把武汉理工大学写成"理工大"

5、"正文"中如对某一术语或情况需加解释而又不宜写入正文时 可用注释加以说明

即在此"述语"或"情况"后引用注释符号【注】 置于右上角

注释文字不得跨页书写 当同一页有多个注释时 应依次编号 如【注1】 【注2】

6、参考文献的书写格式： ①文中引用的文献依次编序 其序号用方括号阔起 如【5】【6】 置于右上角

②期刊文献书写示例：

作者.论文篇名【J】.刊物名.出版年 卷(期)：论文在刊物中的页码A~B 如：高署名.自动特征识特技术综术【J】.计算机学报 0998 21(3)：218~288 ③图书文献书写示范：

作者.书名【M】.出版地：出版社 出版年

如：Sander E 等著.Visual Foxpro 3.0实用指南【M】 第二版.北京：机械工业出版社 1996 ④文集析出文献书写示例

英文：姓名缩写 如：Sander E.M. 作者.论文篇名--论文集名【C】.出版社 出版年 如：王承绪

徐辉.发展战略：经费、教学科研、质量--中英高等教育学术讨论会论文集【C】.杭州：杭州大学出版社 1993 ⑤新闻文献书写示范

作者.文献名【N】.报刊名 时间

如：李劲松.21世纪的光电子产生【N】.科学时报 2001.02.19 ⑥专刊文献书写示范

作者.专刊名【P】.专利国别：专利号 出版日期

⑦电子文献书写示范

作者.电子文献题名.出版者或网址 发表时间

四、毕业论文装订规范

封面

毕业论文目录(独立一页) 中文摘要及关键词(独立一页) 英文摘要及关键词(独立一页) 正文

参考文献(独立一页) 致谢(独立一页)

五、特别说明

参加答辩的同学每人交2份纸质论文和1份电子版论文 自己再保留1份;(共3份)

2011 Ben整理上传!!!!