矿井维修电工电子版范文

矿井维修电工电子版范文第1篇

论提高煤矿排水的方法与途径功效

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工种：矿井维修钳工 身份证号： 等级：(三级)技师 培训单位： 日期：

论提高煤矿排水的方法与途径功效

摘要：根据本人的实际工作经验对如何提高矿井排水系统工种效率的集中实践要领进行简要分析。主要从矿井排水系统中对于水仓的清挖，改善水质，水泵的检修以减少功率损失，提高功率，预防，减小汽蚀现象，改善管网特性等方面，论述了如何采取有效措施提高矿井排水系统的功效。

关键词：矿井排水，提高功率因数，功效

论文主题：我国煤矿分布广，尤其是我们义煤公司地质条件尤为复杂，这时候排水系统管理更为突出，矿井排水的主要设备如何充分发挥，提高排水系统的功效是本文的主题，矿井排水系统担负着排水安全的重要任务，主要由水仓，水泵，电动机，电控，管网系统组成，而排水系统降低能耗，减少运营成本，增大矿井安全系数具有重要的意义，本人从事矿井维修钳工近二十年把一些总结出来的经验和大家谈谈就如何提高排水系统功效分析如下：

一、制定年度水仓清挖计划，保证水质符合环保要求。矿井生产主要以工作面为主开展煤炭生产工作，矿井排水系统的作用是把矿井涌水排至地面，以保证矿井安全生产。矿井用水在穿过岩层并沿坑道流动的过程中融入井下各种杂质，因此矿井涌水的重度要比一般的清水大得多，水温在15℃时，其重度约为10151025kg/平方米，矿井涌水中含有多种物质，其中悬浮状态的颗粒易磨损水泵内部各种零件，有的水中存在的游离酸对水泵有腐蚀作用，为了改善水质《煤矿矿安全规程》规定井下应建有符合本矿井涌水的主，副水仓和配水井。水仓的作用是储存和沉淀杂质。

矿井主水仓在使用一段时间后，积存在水仓的杂质由相当一部分沉淀在水仓底部，即减小了水仓的有效容积，增加排水泵的启动次数，还会带来不安全因素，如增大水泵零部件的磨损，降低水泵使用寿命等。所以要定期安排逐步清挖水仓和配水井。为了有效防止硬质，大件杂物通过水仓吸入水泵内部，还要在水仓进水口加装过滤网，改善水质以达到减小水泵各磨损部件的目的。

一般对于涌水量相对较小的矿井水仓清理应在地区雨季期前完成。配水井漂浮物最好是班班清理，防止吸水泵堵塞。损坏叶轮以致降低排水能力。

二、加大检修力度，保证设备完好率，提高设备效率。

水泵工作过程中不可避免的会产生容积损失，泄露损失和机械损失

1、水泵效率损失的原因分析以及预防措施 容积损失包括密封缝隙循环流损，填料和平衡盘的排水损失等，尤其是叶轮大小口环的配合间隙对水泵特性和效率的影响特别大，当口环间隙增大后，泄露损失随之增大，而叶轮流量扔保持不变的情况下则吸水量减小，如果运行过程中不能保持允许的间隙值则吸水量减小，水泵特性恶化，效率下降，口环是易损件，应按检修周期定期检查间隙值，在不能调整的情况下必须及时更换，以在检修维护方面保持水泵功率和特性曲线。在选择口环时应尽可能的改善口环材料，延长其使用周期。

2、泄露损失的分析与预防

通过密封填料和平衡盘外泄的水量属于泄露损失，吸水量与排水量只差主要是由平衡盘的泄露损失决定的控制平衡盘各部的配合间隙可以有效的减小泄露损失，当间隙值过大应立即更换新平衡盘。

3、机械损失的分析与预防

机械损失包括轴封及轴承磨损，这种这种损失大概约占整个功率的1-2%圆盘磨损比较大，为机械损失的主要成分，影响圆盘损失的因素很多，如与圆盘直径、转速、侧隙结构等都有关系。此外与叶轮盖板、泵体内壁的表面粗糙度有关，实验表明铸铁泵体的粗糙表面打光涂漆后，功率能提高2-3%;叶轮盖和泵体粗糙面经机械打光后泵的功率可提高2-4%。

三、提高检修质量，保证检修效果

1、检修时要把水泵同电机中心线同轴度认真找正。必须符合检修标准，因为同轴度偏差大不但会增加电机负荷消耗功率而且使轴发热、振动导致断轴。

2、确定水泵与电动机的相对位置，还应保证两个联轴器间的间隙适当，应为水泵轴是经常窜动的而且有很大的频繁的轴向力，如果间隙小可使轴端联轴器平衡装置失去作用，轴向力传递给电机引起电机轴承发热、增大负荷、严重者可烧电机。

3、轴承安装一定要正确、润滑要适当，经常检查间隙保证正常运转。

4、盘绠起密封作用要适当，以滴水不成线为最低标准。

5、水泵在检修时要做静平衡实验。

6、定期检查平衡盘磨损情况并及时更换。

四、水泵出现汽蚀问题的研究与预防措施 汽蚀对于水泵的危害有以下几点：

1、造成水泵的性能曲线恶化;

2、损坏内部件，使叶轮、泵壳等部件出现裂纹剥落、蜂窝状小洞致水泵效率下降;

3、能耗和管理费增加。 对于以上危害应采取以下措施

1、根据公式确定水泵的吸水高度吸水高度;样本规定允许吸上真空度：吸水口流速;重力加速度;吸水管的阻力损失;

2、注意合理利用水仓和配水井进水管的设计。水仓和配水井的设计要求与水泵的数量个安装位置对照协调，避免在水泵运转的情况下由于水仓内的水补给到配水井内时出现漩涡和偏流，其次在水泵进水口前应有5-7倍进水管直径长的直管段，目的是使叶轮的进口流速均匀;

3、及时清理吸水管及滤水器;

4、给水泵进水管的水流升压，水泵汽蚀产生时可将水泵出水口的高压水引入水管喷嘴做成混合器来提高水泵进口吸力;

5、采用高水位排水，减小吸水高度同样可以减少吸水阻力，降低吸上真空度提高排水功率;

6、对多水位排水的矿井，采用高压排水和水平集中排水的运行方式可减小汽蚀的可能性;

7、采用无底阀排水以减小水的阻力，既可提高排水的效率又能增加水泵的汽蚀余量;

8、改进叶轮入口的几何形状;

9、在不可能完全避免发生汽蚀时，可采用抗汽蚀材料，加工表面尽可能光洁;

10、采用适当的诱导轮提高抗汽蚀能力。

五、解决管路结垢问题及节能减排合理化建议

降低排水管阻力，可使管路阻力变缓，水泵运转的工况点右移，阻力损失减小，流量增加，可使系统效率提高，降低排水单耗，具体措施如下几点:

1、清扫排水管积垢;清理排水管路内污垢的方法：根据本矿排水管路设计使用不同的清洗方法，建议使用柔性棘球法清洗;

2、采用多管路排水。根据《煤矿安全规程》规定排水设备应配有备用排水管路;

3、在条件允许下设计安装时排水管路的口径尽量大一些。

综上所述，对于提高矿井排水系统的效率是一项综合性的措施，应根据不同实际情况设计出不同的方案。

参考文献：《水泵系统工业的选型及计算》 北京出版社 2004年

《煤矿规定设备的管理机预防管理促使》 北京出版社 2004年

矿井维修电工电子版范文第2篇

一、单项选择题

1、《煤矿安全规程》规定：工作面遇有坚硬夹矸或黄铁矿结核时，应采取( A )措施处理，严禁用采煤机强行截割。

A、松动爆破; B、炮采; C、注水松动; D、采煤机间歇截割。

2、采用滚筒驱动带式输送机运输时，《煤矿安全规程》规定：带式输送机应加设软启动装置，下运带式输送机应加设( D )装置。

A、软启动; B、紧急停车; C、硬启动; D、软制动。

3、刮板输送机的液力偶合器，必须按所传递功率的大小，注入规定量的( D )，并经常检查有无漏失。 A、乳化液; B、透平油; C、液压油; D、难燃液。

4、ZY3200/17/38型支架的推移装置采用的是( B )推移装置。 A、长框架; B、短框架; C、浮动活塞式千斤顶; D、差动油缸。

5、立柱的活柱蹩卡，会造成( B )的故障。

A、支架工作阻力下降; B、立柱升不起或升柱太慢; C、泵站噪声加大; D、支架歪斜。

6、电机启动后未操作采煤机就被牵引，其原因是( C )。

A、牵引阻力小; B、截割阻力小; C、主泵摆缸不回零; D、背压过高。

7、采煤机没有牵引链，就完全避免了液压马达( C )的事故。 A、吸空; B、泄漏; C、反链敲缸; D、配油轴咬死。

0

8、工作面液压支架，一般每隔( C )架设一组防滑千斤顶，当工作面倾角大于15时，每隔7架设一组防滑千斤顶。

A、5; B、7; C、10; D、12。

9、已知WRB200/31.5型乳化液泵柱塞直径为50mm，行程为66mm，曲轴转速为561r/min，柱塞数为3，容积效率η=0.92，则其流量为( B )。

A、315L/min; B、200L/min; C、192L/min; D、205L/min。

10、煤层中，煤岩一层一层之间的结合面称为( C )。 A、裂隙; B、节理; C、 层理; D、间隙。

11、三硬是指顶板坚硬、底板坚硬、煤质硬f≈( C )的煤层。 A、2; B、3; C、4; D、5。

12、电牵引采煤机是将交流电输入晶闸管整流及控制箱，控制直流电动机进行调速，然后经( C )带动驱动轮实现牵引。

A、液压系统; B、牵引链; C、齿轮传动; D、电机轴。

13、无链牵引采煤机的优点之一是：消除了由于牵引链工作中的( A )引起的采煤机移动不平稳。 A、脉动; B、振动; C、滑动; D、跳动。

14、液力偶合器安装在( C )轴上的轮为涡轮。 A、电动机; B、机头; C、减速器; D、底座。

15、采掘工作面的进风流中，按体积计算，氧气不得低于( D )%。 A、10; B、15; C、18; D、20。

16、螺纹的牙顶用粗实线表示，牙底用( B )表示。 A、点划线; B、细实线; C、虚线; D、粗实线。

17、支架各种阀在额定工作压力下应动作灵活，位置准确，不得有阻滞蹩卡现象，实验动作不少于( C )次。 A、3; B、4; C、5; D、6。

18、允许尺寸的变动量称为( B )。

A、粗糙度; B、公差; C、误差; D、全跳动。

19、形位公差的公差带通常有( C )要素。

A、两个; B、五个; C、四个; D、三个。

20、圆锥体大小直径之差的一半与长度之比叫( A )。 A、斜度; B、锥度; C、对称度; D、平行度。

21、已知一标准直齿圆柱齿轮，齿数为32，齿顶圆直径为68mm，则该齿轮的齿顶高为( C )。 A、4mm; B、6mm; C、2mm; D、2.5mm。

22、下列渐开线花键连接的数字和符号为：INT/EXT24Z2.5m45

0

6H，其中2.5m表示的含义是( B )。 7hA、花键齿宽为2.5; B、模数为2.5; C、标准压力角为25; D、花键公差等级。

23、内曲线式油马达是( A )油马达。

A、径向柱塞式; B、轴向柱塞式; C、斜盘式; D、斜轴式。

24、某采煤机调高油缸的直径D=140mm，活塞杆直径d=85mm，行程S=600mm，油泵工作压力p=12Mpa，实际流量Q=6.68L/min，则其伸出时间为( A )min。 A、1.38; B、1.60; C、0.88; D、1.88。

25、ZY3200/17/38型支架的立柱数量是( B )。 A、1根; B、2根; C、3根; D、4根。

26、双伸缩立柱降柱时，先降( B )。

A、一级缸; B、二级缸; C、

一、二级缸; D、活柱。

27、支架液压阀上所用的各类弹簧，不得有锈斑或断裂，塑性变形不得大于( D )。 A、1%; B、2%; C、3%; D、5%。

28、乳化液泵站蓄能器的气体压力，最低应大于或等于系统最大压力的( A )，最高应小于或等于系统最小工作压力的90%。

A、25%; B、30%; C、50%; D、90%。。

29、AM500型采煤机牵引部主回路采用的是( D )组成的闭式液压系统。

A、定量泵-定量马达; B、变量泵-定量马达; C、定量泵-变量马达; D、变量泵-变量马达。 30、采煤机油泵超载试验时，在公称转速、最大排量下，逐渐加载至最高输出压力或额定压力的( D )，运转1min以上，不得有异常现象。

A、90%; B、100%; C、110%; D、125%。

31、在采煤机检修后牵引部的温升试验时，正反向加载运转都不得少于( D )h。液压油池油温达到热平衡时，温升不大于50℃，最高油温不大于75℃。各齿轮箱油池油温达到热平衡时，温升不大于75℃，最高油温不大于100℃。 A、1; B、2; C、2.5; D、3。。

32、溜槽和过渡槽的连接，上下错口不得超过2mm，左右错口不得超过( B )。 A、2mm; B、4mm; C、5mm; D、6mm。

33、支架前移时，支架接顶要严密，升柱要达到( B )。 A、工作阻力; B、初撑力; C、安全阀动作; D、12秒。

34、充气安全阀充气后，必须在( D )进行试验，稳压0.5min，不得泄漏。 A、水中; B、柴油中; C、乳化液中; D、煤油中。

35、支架的初撑力不低于规定值的( C )%。A、60; B、70; C、80; D、90。

36、刮板输送机配套单电机功率为( C )的称为重型刮板运输机。 A、75KW以下; B、75～110KW; C、132～200KW; D、200KW以上。

37、液压牵引的采煤机牵引不停，可能的原因是：保护油路失灵，或( C )。 A、牵引阻力小; B、截割阻力小; C、伺服机构卡死; D、马达泄漏严重。

38、倾角在( C )以上的煤层为急倾斜煤层。

0000

A、25; B、35; C、45; D、60。

0

39、工作面液压支架，一般每隔10架设一组防滑千斤顶，当工作面倾角大于15时，每隔( B )架设一组防滑千斤顶。

A 、5; B、7; C、10; D、12。 1

40、支架的顶梁、掩护梁、前梁、底座等具有较大的结构件上的最大变形不得超过( D )。

12、综合机械化采煤工作面，简称综采工作面，是指用采煤机、自移式液压支架、可弯曲刮板运输机以及其它附属A、3‰; B、5‰; C、8‰; D、10‰。 设备，包括( A、C )装置等进行配套生产的工作面。

2

41、支架构件平面上出现凸起面积不得超过100㎝，高度不得超过( D )mm。 A、通讯; B、人员行走; C、照明; D、设备运输;E、自动控制。 A、3; B、5; C、8; D、10。

13、液压马达的转速与( A、C、D )有关。

42、JS-400型减速器是使用在SGZ880/(2～3)400型刮板运输机上的三级减速器，其传动形式是( A )传动。 A、输入流量; B、马达体积; C、马达的排量; D、马达的容积效率; E、马达的类型。 A、圆锥圆柱行星齿轮; B、圆柱行星齿轮圆柱; C、圆柱圆锥行星齿轮; D、行星圆柱圆锥齿

14、矿用高强度圆环链分为( B、C、D )三个等级。 轮。 A、A; B、B; C、C; D、D; E、E。

43、放顶煤液压支架可分为高位放顶煤. 中位放顶煤和( B )支架。

15、胶带输送机接头常用的钉扣机有( A、B、D、E )。 A、机械放顶煤; B、低位放顶煤; C、强行放顶煤; D、人工放顶煤。 A、DK-1; B、DK-2; C、DK-3; D、DGK4-300; E、DGK4-1200。

44、工作面转载机安有破碎机时，必须有( C )。

16、刮板输送机月检时，应检查( A、B、C、D、E )的磨损情况，更换个别磨损过限的上述零部件。 A、专人看管; B、防尘设施; C、安全防护装置; D、照明。 A、机尾架; B、机头; C、中部槽; D、过渡槽; E、挡煤板与铲煤板。

45、当采高超过( B )或片帮严重时，液压支架必须有护帮板，防止片帮伤人。

17、钢架落地伸缩式胶带输送机，其H形支架两柱中心宽度L为：( B、D、E )。 A、2.5; B、3; C、2.8; D、3.2。 A、输送机带宽800 mm时，L=1000mm; B、输送机带宽800 mm时，L=1100mm;

46、在检修地点20m内风流中瓦斯浓度达到1%时，严禁送电试车;达到1.5%时，停止一切工作，并( A )。 C、送机带宽1000 mm时，L=1200mm; D、输送机带宽1000 mm时，L=1300mm; A、切断电源; B、进行通风; C、使用自救器; D、加强照明。 E、输送机带宽1200 mm时，L=1530mm。

47、液压油粘度下降时，会导致( B )严重，机器运转速度不稳定。

18、液压支架按稳定机构分：四连杆机构支架、( B、C、D、E )支架等。 A、马达空转; B、泄漏; C、油泵吸空; D、液压阀失灵。 A.摇动杆机构; B.单铰点机构; C.反四连杆机构; D.摆杆机构; E.机械限位。

48、采煤机牵引部液压系统中，梭形阀的作用是( C )。

19、液压牵引采煤机常用的液压马达有( A、B、C、D、E )。 A、补油; B、卸载; C、热交换; D、背压。

A、轴向柱塞式; B、摆线式; C、径向活塞式; D、叶片式; E、内曲线径向柱塞式。

49、采煤机井下安装完毕，应空运转10～20min，无问题后沿工作面长度采( B )。

20、支架的液压系统对液控单向阀的要求是( A、B、C、D、E、 )。 A、20-30米; B、一个循环; C、半个循环; D、四分之一工作面长度。

A、密封可靠; B、动作灵敏; C、流动阻力小; D、工作寿命长; E、结构简单。 50、在采煤机主油泵的满载试验中，油泵在额定压力、排量，计算出的容积效率ηB，其值不得比原出

21、无链牵引采煤机常用的行走机构有( A、B、C、D )。 厂规定值低( C )。

A、2%; B、3%; C、5%; D、10%。 A、齿轮-销排型; B、滚轮-齿轨型; C、链轮-链轨型; D、复合齿轮齿轨型; E、锚链型。

二、多项选择题

22、乳化液泵站中的WXF5型卸载阀主要是由( A、B )组成。

1、采用滚筒驱动带式输送机运输时，《煤矿安全规程》规定：必须装设驱动滚筒( A、B )和防跑偏装置。 A、卸载阀; B、先导阀; C、安全阀; D、蓄能器; E、液控单向阀。 A、防滑保护; B、堆煤保护; C、防火装置; D、洒水喷头;E、自动控制装置。

23、采煤机检修后在牵引部的性能试验中，需要根据设计要求调定的系统压力特性有( A、B、C、D )。

2、综采工作面顺槽的设备列车，用于安设并移动( C、D、E )等运输巷设备。 A、背压; B、压力调速; C、压力保护; D、低压失压保护; E、升压温升。 A、端头支架; B、转载机机头; C、移动变电站; D、乳化液泵站;E、集中控制台。

24、乳化液泵泵体的完好标准是( A、B、C )。

3、矿用热轧槽帮钢分为( B、C、D )三种型式。 A、密封性能良好，不漏油; B、运转时无异常振动; C、油质符合规定，保持清洁; D、蓄能器压力符合要求;E、A、B; B、D; C、E; D、M; E、H。 压力表指示准确。 4支架立柱不能承载的原因可能会有( A、B、C、D )。

25、采煤机牵引力小，速度降低，高、低压表同时指示降低，其原因可能是( A、B、C、D )。 A、安全阀调定值低; B、液控单向阀损坏; C、立柱上下腔窜液; D、安全阀损坏泄漏;E、顶板压力过大。 A、油量不足，补油压力低; B、背压阀整定值降低; C、低压管路泄漏; D、辅助泵损坏;E、马达损坏。

5、按作用方式的不同，油缸可分为( B、D )。 塞式。 A、浮动活塞式; B、单作用; C、单伸缩式; D、双作用; E、双伸缩式。

26、渐开线齿轮正确啮合必须满足的条件是( C、D )。

6、液压牵引采煤机常用的液压马达有( A、B、C、D、E )。 A、齿数相等; B、齿厚相等; C、压力角相等; D、模数相等; E、齿宽相等。 A、轴向柱塞式; B、摆线式; C、径向活塞式; D、叶片式; E、内曲线径向柱塞式。

27、内曲线油马达的特点是：( B、C )。

7、放顶煤液压支架可分为( A、B、C )支架。 A、高转速; B、低转速; C、大扭矩; D、小扭矩; E、轴向柱塞式。 A、低位放顶煤; B、高位放顶煤; C、中位放顶煤; D、强行放顶煤; E、人工放顶煤。

28、国产柱塞式乳化液泵，主要由( A、B、C、D、E )等部分组成。

8、乳化液泵站液压系统中控制压力的元件有( B、C、E )。 A、电机; B、连轴器; C、泵体; D、底座;E、蓄能器。 A、操纵阀; B、卸载阀; C、安全阀; D、单向阀; E、蓄能器。

29、综采工作面中的集中控制台，用于控制工作面( B、C、D、E )等。

9、电牵引采煤机的调速有( A、C )。 A、液压支架; B、工作面输送机; C、转载机; D、带式输送机;E、通讯装置。 A、恒功率调速; B、恒速调速; C、恒转矩调速; D、交流调速; E、分级调速。 30、采用动力载波控制的采煤机，当两台采煤机由一台变压器供电时，应分别使用不同的( A )。

10、采煤机检修后，主油泵与马达应做( A、B、C )。在进行上述各项实验时，观察外泄漏、噪声、振动及A、载波频率; B、载波机; C、操作按钮; D、电缆直径;E、连接方式。 温升，不得有异常现象。

三、判断题 A、跑合试验; B、满载试验; C、超载试验; D、泄漏试验; E、振动试验。 ( √ )

1、AM500型采煤机牵引部主回路采用的变量油泵和变量油马达组成的闭式液压系统。

( √ )

2、掩护式液压支架适用于破碎、不稳定或中等稳定顶板。

11、综合机械化采煤是指采煤全过程，包括( A、B、C、D、E )以及工作面运输巷等全部实现机械化。

0

( √ )

3、工作面倾角在15以上使用有链牵引采煤机时，必须配有液压安全绞车。 A、落煤; B、装煤; C、运煤; D、支护;E、顶板控制。

( )

4、液压支架要排列成一条直线，其偏差不得超过±200mm。

0( √ )

5、采煤机与刮板输送机实现电气闭锁、过载保护;倾斜15以上工作面应有防滑装置、牵引链张紧、紧链装置。

( √ )

6、处理倒架、歪架、压架以及更换支架和拆修顶梁、支柱、座箱等大型部件时，必须有安全措施。 ( )

7、转载机从爬坡段引向水平段的湾溜槽为凹溜槽，转载机从水平段引向爬坡段的湾溜槽为凸溜槽。 ( √ )

8、加工误差包括尺寸误差、形状和位置误差、微观几何形状误差等。 ( √ )

9、行星齿轮传动的运转噪声小、传动效率高、传动速比大。

( √ )

10、O型密封圈在静止条件下可承受100Mpa或更高的压力，在运动条件在下可以承受35Mpa的压力。 ( √ )

11、电牵引采煤机可以是他激直流电机调速，也可以是串激直流电机调速。 ( √ )

12、在水平投影面得到的视图称为俯视图。 ( √ )

13、微观几何形状误差即为表面粗糙度。

( √ )

14、胶带输送机驱动滚筒直径应一致，其直径差不得大于1mm。 ( √ )

15、Y型密封圈又称唇型密封圈，它有较显著的自紧作用。 ( )

16、采煤机螺旋滚筒的螺旋升角越大，装煤效果越好。

( )

17、采煤机整机空运转试验时，把牵引部手把放在最大牵引速度位置，合上截煤部离合器手把，进行1h原地整机空运转试验。

( √ )

18、对采煤机进行月检时，要检查处理漏油，取油样检查化验。

( )

19、在500N轴向载荷作用下，带式输送机托辊的轴向窜动值不得大于1mm。 ( √ )20、支撑掩护式液压支架适用于中等稳定或稳定的顶板。 ( )

21、采煤工作面的防滑是指采煤机、液压支架的防滑。

( √ )

22、采煤机周检时，应检查工作油液的质量是否符合要求，进行现场过滤或更换。 ( √ )

23、在采掘工作面，必须使用煤矿许用瞬发电雷管或煤矿许用毫秒延期电雷管。 ( √ )

24、平衡千斤顶安装在支架的顶梁与掩护梁之间。 ( √ )

25、钢架吊挂伸缩式胶带输送机不需张紧装置。

( √ )

26、胶带输送机接头时，U形钉的尖端，应向着输送带承载的一面。 ( √ )

27、液压支架安全阀的功能之一是使立柱保持恒定的工作阻力。 ( )

28、螺旋滚筒上的螺旋叶片，在同一直径上的螺旋升角各不相同。

( )

29、电牵引采煤机是将交流电输入晶闸管整流及控制箱，控制交流电动机进行调速，然后经齿轮传动系统带动驱动轮实现牵引。

( √ )30、乳化液泵站周检时，应更换有缺陷或损坏的过滤网、过滤器、卸载阀组件。

四、问答题

1、什么是变频技术?其主要发展方向有几项?

答：变频技术就是把直流电逆变成不同频率的交流电，或是把交流电整流变成直流电再逆变成不同频率的交流电，或是把直流电逆变成交流电再把交流电整流变成直流电等技术的总称。 其主要发展方向 有以下几项： (1)实现高水平的控制; (2)开发清洁电能的变流器; (3)缩小装置的尺寸; (4)高速度的数字控制;

(5)模拟器与计算机辅助设计技术。 2、CST有哪些特点? 答：(1)软连接、可控软启动(停车);

(2)集机电控于一体，具有完善的智能故障自诊断功能;

(3)有效延长带式输送机的整体使用寿命，提高运行效率，降低维护成本; (4)有完善的多点驱动功率平衡解决方案;

(5)易于实现数据共享和网络化，便于矿山自动化系统的集成; (6)满足防爆环境和全天候作业的要求。

3、高级技师在培训学员时应掌握哪些教学原则? 答：(1)尊重学员;

(2)循序渐进、适时鼓励; (3)把握学习内容的合理性; (4)多感官教学;

4、简述PLC的特点及PLC控制系统的发展趋势

特点：(1)高可靠性

(2)应用灵活、使用方便

(3)面向控制过程的编程语言，容易掌握 (4)易于安装、调试、维修 (5)网络功能强大 (6)体积小、质量轻 趋势：(1)高速度、高I/O容量、功能强大 (2)强大的PLC联网能力 (3)编程软件多样化

5、乳化液泵实验前的准备工作有哪些? 答：(1)试验人员熟悉泵的性能、原理及结构 (2)泵应水平放置，按规定注入润滑油

(3)检查各部件有无损坏及松动，各连接管是否渗漏，吸、排液管是否折叠 (4)用手搬动联轴节、检查其是否转动灵活

(5)在全面检查无误后、将泵箱体进液口德放气螺堵拧下，出液后拧上放气螺堵 (6)打开节流阀，电动电源开关，检查电动机专项是否与旋向标牌所示方向一致 (7)泵空载启动运行515分钟。确认正常后方可转入试验运行 6、采煤机检修后牵引部应作哪些试验?有什么要求 ? 答：(1)试验准备：按要求注油排气，接通电源，水温不低于10度 (2)空运转试验：操作灵活、运转平稳、无异常响声，各部分温升正常 (3)性能调试：液压油的油温为50度 (4)容积效率试验 (5)温升试验

7、无链牵引采煤机常用的行走机构有哪几种形式? 答：(1)齿轮销排型 (2)滚轮齿轨型 (3)链轮链轨型 (4)复合齿轮齿轨型

8、什么是多点驱动带式输送机?有什作用?常用的有哪几种?

答：一台带式输送机设有几个驱动位置，称多点驱动带式输送机。它可以降低输送带的张力，可以使用普通编织输送到，达到减少设备、增加输送距离的目的。 常用的有：直线摩擦式和中间助力式两种形式 9、刮板输送机的大修包括哪些内容? 答：除包括中修内容外，还应包括：

(1) 修理减速器磨损的镗孔，更换损坏严重的减速器壳 (2) 修理、焊补中部槽、挡媒板与产煤板

(3) 分解检查、修理电动机，清洗轴承，处理隔爆面 10、液压支架安装后要作哪些试验? 答：(1)按照标牌指示或设计规定的动作，各进行不少于3次的功能试验

(2)支架升到最高位置并达到额定压力时，停止供液，持续2分钟，检验泵压和低压下的密封性能 (3)支护性能试验

(4)对各连接件、各种阀件、销子、螺栓进行外观检查 (5)连架、联动试验

11、采煤机检修后要做哪些性能试验? 答：(1)液压牵引部的试验 (2)截割部试验 (3)整机空运转试验

12、蓄能器怎样进行充气? 答：(1)氮气瓶直接充气法 (2)用蓄能器增压充气 (3)利用增压器充氮

13、设备修理质量管理工作的内容主要包括哪几个方面?

答;(1)制定设备修理的质量标准和为了达到质量标准所采取的工艺技术措施; 3

(2)设备修理质量的检验和评定工作是保证设备修理后达到规定标准并且具有较好可靠性的重要环节;

(3) 加强修理过程中的质量管理，认真贯彻工艺规程，对关键工序简历质量控制点，开展群众性的质量管理小组活动。

(4)开展质量用户服务和质量信息反馈工作，通过统计分析找出差距，拟定进一步提高设备修理的目标和措施。 (5)加强技术业务培训，不断提高修理技术水平和管理水平。

14、装配工艺规程的内容有哪些? 答：(1)规定所有零件和部件的装配顺序;

(2)对所有装配单元和零件规定出既能保证装配精度，又能保证生产率最高和最经济的装配方法。 (3)划分工序，决定工序内容。 (4)决定工人技术等级和工时定额。

(5)选择完成装配工作所必须的装配用设备和工艺装备。 (6)确定验收方法和装配技术条件。

五、计算题

1、已知相啮合的一对标准直齿圆柱齿轮传动，主动齿轮转速N1=900转/分，被动齿轮转速N2=300转/分，中心距A=200mm，模数m=5mm，求齿数Z1和Z2

解：N1/N2=Z2/Z1， 代入数值：900/300=Z2/Z1 解之： Z1=20 A=m/2(Z1+Z2)。 200=5/2(Z1+Z2) Z2=60 m

2、已知相啮合的一对标准直齿圆柱齿轮传动，齿数Z1=20，齿数Z2=50，中心距A=200m m ，中心距A=210mm，求两轮的分度圆直径、齿顶圆直径各是多少?

解：A=m/2(Z1+Z2) 210=m/2(20+50) m=6(mm)

D1=mZ1=620=120(mm ) D1=m(Z1+2)=6(20+2)=132 (mm ) D2=mZ2=650=300 (mm ) D2=m(Z2+2)=6(50+2)=312 (mm )

3、一单活塞杆液压缸，活塞直径D=90mm，活塞杆的直径d=55mm，输入液压缸的流量Q=30L/MIN，不计泄漏，求活塞往复运动的速度各是多少?

22解：V1=4Q/∏ D=430/3.140.9=47.2dm/min，

2222 V2=4Q/∏(D-d)=430/3.14(0.9-0.55)=75.3dm/min

4、一双活塞杆油缸，活塞直径D=100mm，活塞杆的直径d=40mm，液压缸的工作压力P=4.5MPA,工作进给速度V=1.6Cm/S。不计损失和泄漏，求液压缸所能克服的最大阻力和所需流量。

22解：F=pA1=P∏D/4=4.53.14100/4=35325N=35.3KN 22 Q=A1V=∏DV/4=3，14101.6 /4=7.5L/min

5、有一圆锥孔，K=1：16.l=48mm，d=18mm，求D和M

解： D=d +Kl=18+1/1648=21(mm)

M=(Dd)/2l=(21-18)/248=1：

326、已知XRB200/20型乳化液泵的柱塞直径为50mm，行程为66mm ，曲轴转速为563r/min，柱塞数为3，容

积效率为0.92，计算流量是多?

矿井维修电工电子版范文第3篇

灯光基本电路连接与检测

教学目标：

1、能根据电路图连接实物电路，并且满足是开关S闭合，灯泡EL亮。

2、分析在S闭合、打开条件下，能够用万用表测量电位。

3、分析在S闭合下，能够使用万用表测量电流。 教学重点：掌握实物电路的连接。

教学难点：使用万用表测量电位、电流。

一、 旧课复习，新课导入

回顾：提出关于教室电灯(风扇)的电路布置形式，并请学生在黑板上画出相应的电路图，分析两图情况，引起学生兴趣的同时，提出制作一个基本电路，引出本节课的教学内容灯光基本电路连接与检测

二、 新课教授

任务准备

1. 工具准备：万用表、连接线、电池插座 2. 材料准备：电线、蓄电池(5号电池)、开关、小灯泡 提问：5号电池与车用蓄电池作比较，包括电压、电流 3. 连接线制作：用夹子与电线相接，从而方便连接。 工作中

1、 线路连接与检验 (1)线路连接步骤

①连接蓄电池正极与开关S ②连接开关S与灯泡EL

③连接灯泡EL与蓄电池负极

(2)线路连接检验

开关S比合格，如果灯泡EL亮，则正常，反之为不正常。

2、 电路测量 (1)电位测量

何为电位：电场力将单位正电荷从某点移到参考点(零电位点)，所做的功叫做该点的电位，单位为V。(P42)

测量方法：用数字万用表选择直流电压挡“2V”，黑表笔(负)接于蓄电池负极上，红色表(正)接触于需要测量电位的测量点，万用表里显示的电压就是测量点的电位。测量点位图示(1-5)点，并记录数据。

标准数据：1与5，断开1.5V，闭合1.5V

2与5，断开0 V，闭合1.5V

3与5，断开0 V，闭合1.5V

4与5，断开0 V，闭合0 V

(2)电流测量

用数字万用表选择直流“20mA”，断开测量电路的电线，把红、黑表笔分别接于断开电线的两端，则万用表显示的电流就是测量电路流过的电流。

标准数据：断开，电流为0;闭合，电流为120mA

提问：如果开关不闭合，电流是否还可以测量?

灯泡端电压：断开为0，闭合为1.5V;灯泡状态：断开为不亮，闭合为亮。

总结：

1、灯泡端电压UEL=0V时，流过灯泡电流I=0A，灯泡不亮。

2、灯泡端电压UEL=12V时，流过灯泡电流I=1mA，灯泡亮。

三、作业布置

思考与联系：P39~40，题

矿井维修电工电子版范文第4篇

[摘           要]  在素质教育全面推广以及新课改深入落实的时代大背景下，中职教学有了新的要求和目标。中职作为培养技术型应用型人才的摇篮，在教学中不仅要加强学生对基础理论知识的掌握，同时要通过创新型的教学方法提高学生对专业技能的理解和应用能力，提高学生的岗位适应能力和竞争力。根据中职电子电工教学中行为导向教学法应用的意义和价值，针对性地提出几点有效的运用策略。

[关    键   词]  中职;电子电工;行为导向教学法

在新课程标准的引领下，为了满足新时代下行业以及用人单位对专业人才的需求，从提高学生个人竞争力以及促进学生身心健康成长的角度出发，传统的教育模式已经不再适用于现阶段的学生，在中职电子电工教学中引入行为导向教学法，充分发挥行为导向法的优势和特点，以此契合中职生发展教育的需求，通过改变学生的行为模式来实现对专业知识和技术的掌握，充分发挥学生的主体地位，实现教学模式的转变和革新。

一、现阶段中职电子电工教学中存在的问题

中职电子电工是一门基础的工科类课程，对于中职生掌握更高难度的专业知识起着奠基作用。其中包含着较为复杂的数学和物理知识，使得这门课程具有高度的逻辑性和严谨性，同时也由于其中的知识点相对抽象化和理论化，导致学习的难度较高。而且中职生群体的组成结构主要是以初中文化基础较为薄弱，中考成绩不理想的学生为主。在教学时会发现中职生普遍缺乏学习兴趣，原因主要有传统的教学方式过于单一，以单纯的灌输式的教学传授知识，学生难以提起兴趣，同时从主观上来说，中职生由于自身学习能力和学习习惯没有养成，导致对学习并不上心。并且现在外界的不良影响较多、各类诱惑以及学校管理工作不到位，导致学生容易沉迷于网络等，即使愿意学习也缺乏坚持的勇气，无法进行长时间有效的学习，这导致中职生对电子电工教学的学习情况不容乐观[1]。

二、中职电子电工教学中行为导向教学法的应用价值

行为导向教学法不是单指某种具体的教学方式，是以培养和发展学生各种能力作为目标的教学方法，这一特性特别适用于中职专业技术的教学当中。并且学生在学习过程中占据着教学的主体地位，而教师发挥的主要是引导和启发作用，充分遵循了“以生为本，因材施教”的教学理念，同时学习的成果不再局限于传统的考试成绩，而是对学生综合素养以及各项能力的全面提高。同时行为导向的评价方式已不是靠单一方面的测试，而是对于多方面的专业技能的实用能力。这一方法很好地满足了中职教学培养技术型应用型人才的目的，同时相较于传统的教学方法更为灵活和科学，符合中职生的认知发展规律以及文化基础较为薄弱的特性，让学生更好地展开学习。

教师和学生共同确定教学任务的具体内容，以此作为目标，教师进行引导，吸引学生主动投入电子电工学习中，在此期间充分调动学生的各项能力，激发学生的学习兴趣，巩固对基础理论知识的掌握，并且锻炼自身的实践能力。行为导向教学法能够将电子电工教学中抽象、理论化的知识点具体化，降低了学生对知识点的理解难度，提高了对知识点的应用能力，实现教学效率的提高，学生在实践中能够掌握相关的知识点，增强了学习的自信心，提高了自学的积极性。

三、中职电子电工教学中行为导向教学法的应用对策

（一）教师观念的革新

教师要想开展行为导向教学法这一新型的教学模式，首先需要革新自身传统的教育理念，及时转变应试教育的理念，教学活动的展开以培养学生的动手能力和实践能力作为第一目标。通过对现代化中职教育具备清晰的认知和行之有效的措施，才能够提高自身的教学水平，开展相应的行为导向教学方法。在教学活动方案的设计中，教师需要充分发挥学生教学的主体地位，根据学生的兴趣进行教学设计，通过激发学生的学习兴趣，让学生主动地参与到行为导向的学习中，同时要结合教学的目标和教科书中的内容进行活动设计，教学方案要具备强烈的目的性，在开展教学工作中要明确侧重点，通过兴趣作为引导，将关键性的知识和技能传授给学生，才能实现行为导向法的有效应用。

（二）行为导向法的生活化和专业化

在开展实际教学的过程中，教师要明确提高中职培养人才的类型，明确教学的方向和侧重点，实现行为导向教学法的生活化，降低学生对知识点的理解难度，同时让学生养成将已经掌握的知识应用到生活中的观念和习惯，并且在行为导向法的设计中，要充分考虑现阶段对于机电专业的岗位需求，教师要及时了解行业的具体走向和大趋势，进而针对性地展开行为导向教学方法的实施，以培养学生的专业技术和岗位竞争力作为目的，通过创设实际岗位工作中遇到的情景和问题，让学生具备解决的经验和办法，提高学生对岗位的适应能力，满足学生未来的就业需求。

（三）设计项目实践训练

在实践训练中，教师可以根据行业发展找到相关的项目开展教学，根据班级学生数量让学生分组或者以个人的形式完成项目的整个流程。在整个实践环节中，教师要积极指导学生去解决遇到的问题，帮助学生进行分析和思考，让学生自主去解决。这类项目的主要流程是项目的确定以及落实、项目的评价以及复习。前期由教师提供几种项目让学生自主选择，教师提供相关的建议，通过布置任務、制订目标、采集资料等流程做好准备工作，之后让学生在相应的情境中进行实训，让学生自行操作和实践，同时将遇到的疑难或者相关的经验整理成笔记，最后由教师为主导进行评价以及个人总结，通过将相关的知识点定期复习，巩固学生自身的理解[2]。

例如，在了解焊接知识以及掌握基本焊接技术的学习后，教师可以以此展开实训，通过提前申请实训基地，准备相应的材料，以及引导学生自主去参与到实训准备中，体验在焊接中需要运用到的知识点以及技巧，进行归纳总结后在小组内分享心得，相互补充，完善自身观点。

（四）案例教学法在课堂理论知识的应用

学生专业技能掌握的前提要以牢固的理论知识作为基础，因此为了解决电子电工教学中复杂抽象的难点，教师可以通过引入实际的案例进行讲解，将理论知识带入实际的案例中进行具体化，增强学生对理论知识的理解。在案例教学的设计中，教师要充分结合新课导入内容中的重点和难点，为学生创设形象生动的教学情境，同时案例要符合中职生的兴趣爱好以及认知发展规律，利用多媒体教学的优势和特点，图文并茂地将教学内容展现出来。同时如果设计相关物理知识内容，教师可以利用实验教学的方法为学生更加直观地展示教学内容。通过将知识点从单一乏味的书面内容转换成和学生未来工作息息相关的场景，提高学生的课堂注意力，激发学生的探究欲和求知精神，启发学生的创新思维和创造能力，提高教学的效率和效果。例如，教师可以模拟企业在运行中突然停电，通过多媒体教案展示相关的问题，让学生学会分析、计算基本电路参数[3]。

（五）行为导向教学法开展过程中的注意事项

常见的行为导向教学法在涉及学生学习任务的难度时，教师要充分考虑所授课的中职生的实际水平，根据教学的内容和目标，如果难度相对较大，可以用分组完成的方式进行，同时在分组过程中注重学生学习能力以及实践能力的差异，尽量保持小组实力的平均，通过设立相应的奖惩措施来激励学生在完成实践作业的过程中能够更加细致和认真，提高教学的效果。同时为避免学生在小组完成任务时出现掉队或分工不科学的情况，教师要主动去了解学生小组完成任务的情况，安排学生撰写相关的小组合作报告，提高学生的参与率。例如在常用家电的维修和检测技术教学后布置教学任务时，教师应该避免高难度电器的维修，可以通过电风扇等较为基础的电器开展维修作业。同时开展评比活动，完成效果最好的学生可以进行奖励，完成效果不理想的学生可以实施象征性的惩罚，如唱一首歌等。同时在开展行为导向法如实训时，要明确班级学生之间由于文化基础以及学习能力存在的差异，在任务安排上要遵循“因材施教”的教学方法。教师要根据学生的日常表现以及综合情况布置不同层次的实训内容，实现全员共同进步[4]。

四、结语

总而言之，行为导向教学法在中职电子电工教学的应用中具备独特的优势，教师要结合实际不断改善，实现学生专业知识和技能的有效掌握。

參考文献：

[1]吴梅.行为导向教学法在中职电子电工教学中的运用[J].考试周刊，2020（95）：26-28.

[2]闫红英.“行为导向教学法”在中职《电工基础》中的应用研究[D].南京：南京师范大学，2020.

[3]陆慧娟.行为导向教学法在《电工与电子技术》教学中的应用[J].读书文摘，2020（12）：46.

[4]徐建华.中职电子电工教学中行为导向教学法的运用探讨[J].内燃机与配件，2020，286（10）：233-234.

编辑 栗国花

矿井维修电工电子版范文第5篇

维修电工技师类论文

1【摘要】伴随着电力系统建设和急剧增长的电力需要，输电设备在电力事业和人们的生活中将会占据越来越重要的位置，变电站便是其中最重要的环节。实现变电站的安全，可靠，稳定的运行，是整个电力实业的保障。因此本文就将深入电网系统中的变电站问题，查询它在日常运作中的常见问题，并对应的给出相关的解析策略。

【关键词】 变电站;问题;对策

引言

伴随着人们经济的发展和对电力需求的加强，电网建设工程变得越来越重要，传统变电站的变配电设备已经不能满足现有用电负荷容量及质量水平的提高，输变电设备具有越来越重要的意义，但变电站扩建过程存在运行操作工作量大、方式多变、现场施工面点多、各专业和工种施工人员间相互交叉作业频繁等特点，很容易出现施工过程中安全事故的发生， 因此不管变电站是在日常运用还是在扩建工程，或在智能化变电站的运行中，都应该时刻关注变电站日常问题，防止隐患的发生。

1、变电站常见问题及解决

1、1 小电流接地不符合部门标准

变电站小电流接地系统的安全可靠性不高，设备用着不方便，经过实际分析能发现以下方面的问题：电流受到各种内部或外部各种干扰，特别是在安装自动调谐的消弧线圈或者是系统过小时，电容的电流数值就会变小，当接地电阻不稳定时，谐波电流数值就会越小，也可能会被干扰到被淹没，那么他的位置就不会太准确，从而会造成误差。由于上述原因，电流在发生单方面的故障时，不能及时有效的检测出来，即使是功能很好的系统也不一定能作出准确的判断。

同时在选取小电流接地线时，也有很多方法能作为参考，诸如故障信号的稳定量(零序电流幅值、有功方向、无功方向、谐波幅值、人工技能、负序电流)的选线方式;注入信号的选线方式;故障信号暂态分量(小波理论分析暂态量、首半波假设)选线方式。多年来对于中性点非直接接地系统单相接地故障的研究，在原理上取得了很大的成就，但是这些对于选线指导的研究成果在电力应用系统的推广过程中，应用使用还缺乏准确性和可靠性。其主要原因在于，电网系统情况复杂，而且情况多变，再加上对单相接地的故障探究中，原理知识缺乏或理解不渗透，就会导致以上问题的出现。对于故障选线的前体要求就是要故障信息的准确预测，缺乏基础研究就会直接出现对故障本身理解和预测的片面性。随着原理知识的增加理解，数学技术的进步，信息技术的发展，原理探究的深入，对于单相接地故障在中性点非直接接地系统中的准确预测并不会太难。

1、2 时钟的定时不准确

时钟定时不统一，对于发生电网事故时，人工的核对方法就会存在很大的误差，既费时又费力，这就会对事故原因分析增加了难度系数。

1、3 信息采集重复

对于这种问题的解决，在系统通信标准时钟未建立之前，通常采用GPS卫星时钟来统一故障信息网，整个故障信息网络包括电能表，电压互感器，检测装置，计量装置等，这些装置都使用数字化的装置模式，因此在用之前就要先用数字量替换模拟量，以便数字化产品使用。

但是产品个商家各自为阵，就会造成信息量的重复采集，而资源的共享问题就会过于简化，这是变电站自动呼哈工作中最应该解决的问题。随着信息化，新型数字化传感器的出现，我们能采用转化一次电压电流成为二次部分数量化的方法，以此来解决问题。那个是又由于新型的数字化传感器输出方法为数字量，操作简单明了，只需要设备的连通就能实现资源的共享。

1、4 传输过程不规范，配合较难

我国的传输系统在最初是处于一个“百花齐放，百家争鸣”的状态，没有一个统一的规约标准，当时智能按照二次设备来加强规约，再后来国家就出台了行业标准作为通讯的一种规约制度。变电站被变电站的通讯体系分为三个级层：过程层、间隔层和变电站层。通过抽象通信服务接口映射到制造报文规范、太网或光纤网的方式在变电站层和间隔层进行网络传输;采用单点向多点的单向传输方式在同隔层和过程层之间进行网络传输。变电站内电子设备采用统一的协议来管理，测控单元，智能电子设备。以实现信息的互相交换。自我描述对降低数据管理费用、简化数据的维护、简化因配置失误原因导致停机现象发生等问题都有一定的帮助。IEC61850作为通讯系统的基础，对于信息技术、自动化水平、工程量的减少、工程的运行、验收、诊断、检测。维护等方面都有十分重要的作用，它也会在很大程度上节约时间，增加系统的灵活性。它对变电站中自动化产品互操作性和协议转换问题有一定的缓解作用。

这项标准的制定实施对于减轻节约开发验收维护的人力物力压力，提高变电站自动化水平，实现互操作化等都有一定的积极意义。

1、5 通讯方式水平低

在变电站的工作中，使用光纤的比例还比较低，大多采用模拟载波作为通信方式。载波机和加工设备的老化会造成通道的衰减度增大，信号也容易受到干扰，通信的质量也就会降低，只将对变电站的自动化发展带来不利的影响。电力通信在电力系统中有着无可取代的地位。是电力系统安全稳定运行的支柱之一，与另外两大系统：电力系统的安全稳定控制系统、调度自动化系统有着同等重要的地位。光纤通信具有很大的优点：传输量大，频率宽，抗干扰性强，损耗量小等特点，它的应用对电力部门的迅速发展有很大的促进作用，改变不能了光纤使用地比率的现状。

2、变电站防雷问题及解决

2、1 变电站防雷现状

变电站在应用过程中有一个很关键的问题需要得到关注，就是防雷问题。防雷设施是变电站的一项重要设施，在出现雷雨天气是，雷击事故经常发生，防雷设置时变电站设备以及人身安全的必要保障，所以加强变电站避雷措施是很有必要的。

在防雷问题工作中，许多隐性问题经常会被忽略。人们指挥注意到接地不良造成的事故，而往往诸如接地超市等引起的问题经常会被忽略。随着电力系统电压容量，电力等级的增加，接地不良的现象经常会发生，因此接地问题已经得到高度的重视。

在传统的电力防雷避雷问题上，人们的传统观念常常进入一个误区，就是指示按照国家颁发的防雷规范的规定，做好稳健性要求的必要措施，安装避雷针，接地装置，变电站引下线等工作，然而在实际工作中防雷装置对雷击破坏起到一定的防治作用，同时避雷引下线对法拉第网笼起到稀疏的积极作用，从而对变电站人员的人身安全起到保障作用，但是我们必须注意到，防雷装置还存在一定的问题，不但不会保护变电站二次系统不受到雷击，反而会使其更容易遭受雷击。同时如果避雷装置的接闪电能力越强，易遭受雷击的几率也就越大。因为

在雷击过程中，变电站引下线和避雷针会吧雷击作用缓解下来，在大地受到雷击过程中，电流会顺着引线发生强烈的磁场变化，在此磁场作用下，二次系统发生了强烈的变化，此时传输线路会产生强烈的高压感应，与地线电压产生一定的差距。

大量的超大规模电子集成电路随着电子技术的发展飞速发展，电路集成程度在逐渐增高，内部线路的差距确实不断缩小的，这就使得电路元件的抗雷击能力变得越来越弱，所以室内的二次系统电路极易因为雷击现象引起的电压差遭到击毁。同时在线路之上的雷云中，雷电也能进行放电，或者在其周围放电，这些现象都会使二次系统线路更加容易受到雷电顺着电路电磁感应从而击毁电路，导致系统信息出现错误。

2、2 解决雷击问题

为了人们生活需要和城市发展进程的加快，对城市化景观建设进一步的改善，当前的变电站建设常常安装在室内或者地下，因此很多地区会出现地下变电站的景观，在地下 变电站建设中，对于建设规模要给与具体的考虑，要具体结合建造结构，当地供电使用情况，负荷需求，运作方式，来进行综合的考虑。通常这种变电站大多实在城区中心进行，就也需要考虑建设过程中的限制问题，地理位置，地形问题等等。根据实际的运行问题，变电站的建设应该注意一下问题：(1)必须设有至少两个安全出口，尽可能情况下，与邻近建筑物有互通通道，以方便规模宏大，连数较多的变电站安全保障。

(2)尽可能情况下将变电站安置在地面之上，及时要在地下设置，也应该尽量接近地面位置。

(3)正确设置封口的分离设置，将进风口和出风口分离开来，进风口设置要在夏季风的上风向。

(4)要根据实际情况，结合工程要求，在站内设置电器布置。

3、结束语

变电站是电力系统安全保障的重要环节，实现变电站的安全，可靠，稳定的运行，是整个电力实业的保障。因此我们要特别关注变电站应用工作中的一些实际详细的问题，只有变电站工作问题的到解决，电力事业才能正常安全的运转。

维修电工技师类论文

2【摘要】 随着我国经济的不断发展，对电力的需求也越来越大，要保障电能的安全输送，就必须确保组成输电线路的各个部分都能够正常的运行。高压试验是电力系统设备运行维护的重要环节，更是整个电网平稳运行的关键因素。因此若要保证电力设备的正常运行，就必须进行高压试验。本文首先简要叙述了电力设备的高压试验，然后对电力设备高压试验进行了分类，接着研究了电力设备高压试验的方法，最后介绍了在进行高压试验时需注意的事项，希望能为电力技术人员提供有价值的参考。

【关键词】电力设备;高压试验;类别和试验方法

1 引言

一说到“电”，人们除了会联想到“清洁”﹑“方便”等词汇外，还会想到“危险”。的确，电力在给人们的生活带来便利的同时，也增加了潜在安全风险。虽然大多数时候用电都十分安全，但是高压电流可迅速致命这一点还是让很多人谈“电”色变。每一年都会有一些因电力设备故障而引发的触电事故，给人民的生命财产造成巨大的损失。为了减少电力设备故障的几率，保障人民的生命财产安全，国家加强了对电力设备的高压试验工作。

2 电力设备高压试验的概述

高压试验是检测电力设备能否正常运行的一种有效手段，高压试验的对象十分广泛，包括发电机﹑GIS﹑电力变压器﹑高压交联动力电缆和电压电流互感器等等，几乎囊括了电力系统中的所有电力设备。

由于当前我国很多电力设备事故是由绝缘故障所引起的，因此绝缘故障检测便是当前我国电力设备高压试验的重心。能说，只要涉及到电力设备的检测，就必然会进行绝缘测试，尤其是在以下三种情况下，绝缘检测是法定检测环节。

2、1 高压电气设备的出厂检测

高压电气设备制造厂必须对本企业所生产的所有产品，原材料等进行检测，只有合格的原料才能上生产线，未经检测的产品不得出厂，检测不合格的产品不得出厂，因为不合格产品导致人身财产损害的，要承担法律责任，这里要注意的是产品合格的标准能遵循企业内部规定，但是该规定不得低于相关的国家标准或行业标准。

2、2 设备检修后的绝缘测试

电力设备和其他设备一样，也会老化，需要定时检修，然而在修理之后，电力设备的修理部位可能会和原标准有所出入，为了确保设备在检修后或大修后能够正常使用，必须对其进行绝缘测试，尽量使修理后的部分达到原质量标准，以降低事故风险。

2、3 对运行中的电气设备进行的预防性试验

这种预防性试验往往会定期进行，在检测过程中要注意重点设备的耐压试验。因为在设备运行的过程中，被试品的等效电容往往很大，常规耐压设备无法满足这样的需求，所以最好具体分析电力设备的运行特点，参照具体的线路情况，找出最佳测试方式。

当前我国绝缘检测的方法有两种：在线检测、离线试验。由于离线试验只要在停电情况下即可进行，而在线检测需要对系统不断地进行调整，因此当前我国的电力设备绝缘检测大多是离线检测。

以上是我国电力设备高压试验的一些基本情况。

3 电力设备高压试验的分类

根据电力设备高压试验根本目的不同，能将试验的类型分为型式试验、出厂试验、系统中进行的交接试验以及预防性试验几种，然而在电力设备绝缘故障检测中，最重要的就是对电力设备的绝缘特性试验和耐压特性试验两种。

3、1 电力设备的绝缘特性试验

在设备绝缘故障检测过程中，绝缘特性试验是整体工作中的一项重要环节，也是诊断检测电气设备绝缘缺陷或故障的重要手段。随着我国电力系统发展脚步的不断加快，系统中所采用的电力设备也逐渐向高电压化和结构多样化方面发展，在这种情况下，如果想要确保电力设备的绝缘特性试验结果具有一定的参考价值，就必须在原有试验的基础上增加绝缘测量指标，提高测量过程的简单性和迅速性，以此来对设备运行状态有一个全面的了解和掌握，一旦发展缺陷，便能及时采取相应的措施进行维护与检修，从而保证设备的安全运行，同时也能够有效促进电力系统运行的安全性和可靠性。

3、2 电力设备的耐压特性试验

在电力系统运行过程中，电力设备的绝缘性能对整个系统的正常运行具有重要的作用，因此，根据系统需求合理安排设备的绝缘结构是不容忽视的，同时要注重结构中任何一个部位的绝缘效果，因为在系统运行过程中，任何一个部位的绝缘性能被破坏都会大大降低设备的绝缘性能。对电力设备进行耐压试验的根本目的就是为了掌握设备耐受的电压水平，同时，在试验的结果中，也能对该设备的绝缘水平要求有一个简单的了解。由于耐压特性试验本身具有破坏性，因此，对于一些缺少条件或不具备关键设备的电力系统，要慎重选择绝缘耐压试验的开展工作，从而避免由于试验开展而给设备造成的影响。

4 电力设备高压试验方法

4、1 关于工频交流试验的系统

对于工频交流高电压的试验方法的实现是经过电源的控制器、调压器与保护球隙等来实现的，在整个的体系当中，调节工频试验电压的大小和控制电压的改变速度是调压器的主要功能和作用。

4、2 关于直流耐压的问题是和交流耐压等同的问题

低频交流耐压试验的系统中存在的问题，顾及到一些电容量比较大的试样品，在工频试验的时候，需要的试验变压器的容量就相对比较大，使得试验设备的负担加重，所以在现场试验非常麻烦。在这种情况下，因为容性电流是与试验电压的频率成正比，就提出了采用0、1HZ 的超低频试验的设备。所以0、1Hz 超低频试验设备的容量就仅仅是工频时的五十分之一。

4、3 关于直流耐压的试验系统

一般来讲，通过工频高压的整流从而实现直流高压发生器的最先作用的方式，虽然这种方式能检测设施时的耐压力，但因为在实践时体积较大、稳定性较差，所以现在就是被工频倍压整流高压发生器给取代了。而目前最新型的工频倍压整流高压发生器的线路具有简单、荷载能力强的优点，所以在设备的耐压试验当中被广泛使用。

5 进行高压试验时的注意事项

在进行高压试验时需注意的具体事项如表1所示。

高压试验前的准备工作 高压试验中要注意的问题

1 拟定好试验方案 1 严格依照《电力安全工作规程》中的相关规定进行操作

2 试验工作必须由两人以上配合完成，在试验人员中选择经验丰富者一人作为试验的负责人，对试验的安全工作负责

2 在试验现场设安全网，并悬挂“止步，高压危险”的警示牌 3 因试验要断开设备和外部连线，所以应当适当做出标记，确保恢复连接时不会出现接线错误

4 相关设备的金属外壳要接地，尽可能缩短高压试验的引线，增大其截面面积

3 试验负责人应对试验人员进行明确分工，说明注意事项。如有分工不明，试验设备地点或四周环境陌生，试验项目和标准不清楚等情况的，不得开展工作 5 高压回路与安全网、设备外壳墙壁等物体必须保持一定的距离，以免发生放电现象

6 低一级的试验人员完成接线之后，试验负责人要对接线进行检查，确保无误

6 结语

矿井维修电工电子版范文第6篇

实习的第一天上午,老师首先用相当长的时间对实习过程中的注意事项以及整个实习流程做了介绍.由于电工实习属于强电.老师不厌其烦的反复向我们强调,在具体的操作过程中一定要注意安全.每次把线路接好后一定要经过老师的检查,并且得到许可以后才能够接通电源.否则,视为重大违纪.因为电工实习过程中是以小组为单位,同学们以三人为一组进行了自由组合.把组分好后便开始正式的实习了.指导老师还特意提醒组员一定要注意互相配合,不要各自为政.要有团队精神!第一天上午的任务相对比较简单,就是练习怎样将两根线连接起来.在看老师演示的时候觉得应该是一件非常简单的事情.不就是将两根导线连接起来吗?可真正操作起来才知道事情并没有想象的那么简单.虽然老师并没有提醒我们,但是同学们做完实验后都自觉的把自己桌子整理干净,把工具摆放整齐后才离开.为此得到过老师的表扬.不禁感慨,良好的习惯使人受用一生!

随着实习的不断向前推进,电工实习的难度也同样在不断加大.开始那一两天,即使你不怎么认真听老师的讲解,也许也能够比较完美的完成任务.可是从第三天开始,由于电路图比较复杂,牵涉的元器件也比较的多,如果不仔细听讲的话,是很难完成实验的.

通过这次电工实习,同学们掌握了常用的电工工具的使用方法和注意事项.同时还培养了同学们的团队合作精神.同学们明白了,在团队里面.光靠一个人的力量是远远不够的.只有大家齐心协力、共同合作才能够又快又好地完成任务.

第二个星期是电子实习.由于课程的不合理设置,电子实习的理论我们都还没有学过.整个星期的实习差不多变成了对焊接工艺精进了.实习老是为此还专门表扬了我们呢!说我们是他执教几十年里面做得最好的一个班.

通过这次电子实习,使我们对电子工艺的理论有了初步的了解.我们了解到焊接普通元件与电路元件的技巧,工作原理与组成元件的作用等.这些知识不仅仅是在课堂上有效,对以后的学习也同样有很重要的意义.而且在日常生活中也有着非常现实的意义.

这次的实习对自己的动手能力是一个很大的锻炼.我们平时都只注重理论方面的学习,而往往忽略了实践的重要性.俗话说:实践是检验真理的唯一标准.没有足够的动手能力,很难在未来的科研尤其是实验研究中有所成就.在实习中,我锻炼了自己的动手能力,掌握了操作技巧,提高了自己动手解决问题的能力.比如计数器模块的焊接,就是一个不小的挑战.稍不留神,就会把两个针脚焊在了一起.但我在面对困难的时候没有退却.最后还是较好的完成了任务.

两周的实习很短暂,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也可以得到磨练,可以改变很多不良的习惯,例如：在电工实习过程中,起初效率低.为什么呢?那是因为在开始的时候大家并没有进行明确的分工.三个人中只有一个人在做,另外两个人更像是与实验无关的局外人.而且在开工前,也没有统一意见,彼此缺少应有的默契.而通过不断的磨合,心与心的交流以及对操作的逐渐熟练,使我们学到了这种经验.

电工电子实习实验报告总结

美好的实习生活结束了，站在实习阶段的末端，回顾这短短的半个月里的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在就要离开教导我们的老师李老师，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚，我相信我们还有和李老师一起学习的机会、还有受到李老师教导的机会。而且在这之前的一段时间里，我们在一起快乐的学习，这也给我们的人生经历中增添了精彩的一笔。在此，我就简单的诉说一下我在这段时间里的所学到的知识

还有我的一点点体会，为我们以后的学习和工作增加经验。

在这一段时间里我们主要学的是关于Protel99软件的操作和PCB板的制作过程。在这半个月的实习过程中，我掌握了protel99软件的基本操作和PCB板的基本焊接技术, 在学习的过程中，虽然有过许多错误的操作，但在老师的指导下以及自己查阅参考书，我克服了种种困难，现在基本能够熟练运用。通过本次实习，我明白了PROTEL的许多用途。当然，这半个月的学习并不能完全掌握PROTEL和PCB板的制作，我们只是初步掌握了它们的基本功能和简单的操作，它的其它功能我希望能在以后的学习中逐步掌握。本次实习的目的为了让我们认识画图软件的认识和PCB板制作的基本操作，希望在以后的空余时间里，经过我的努力，我能牢固地掌握这一软件和对PCB板的制作过程。

在对Protel 99软件的学习过程中，让我清楚的认识到：随着新型器件和集成电路应用越来越广泛,电路也越来越复杂,从而也就推动了电路设计自动化软件的不断发展,使其功能越来越强大. Protel 99提供了一系列的电路设计工具,优秀的文件管理系统,使用户真正享受到方便快捷而又形象的设计自动化,使设计人员从繁琐的电路设计中解脱出来,只需用鼠标便可完成从电路原理图到最终的印制电路板设计的全部过程.它除了提供电路设计平台外,还提供了网络管理平台,从而使用户能够在网络环境下进行电子线路的设计,与其他用户共享设计库资源及元件库资源等,是一个真正的客户/服务器电路设计系统.所以，这样让我对该软件也有了一种说不出的感觉，也许就是这种感觉，才让我对电工学有了深层次的认识吧!

在对PCB板的制作过程中，也是让我体会多多，也许我的三言两语不能说出我的心声，但是那种体会和感觉还是会留在我的内心深处的，成为我学习经历的一道亮笔吧!在这一过程中，我们主要学的就是焊接技术和对一些元器件的认识和识别。首先我们是练习把元件焊到焊盘上去，在这步中，老师故意给我们出了一道难题，那就是元件的引脚怎么也放不垂直，这使我们焊接起来就比较困难，但是老师对我们说，如果我们把这样难的问题都解决了，那你以后无论的实习还是以后的工作中，你对焊接技术的掌握都会比其他的工作者要有优势的，所以说你的焊接技术就应该是游刃有余了。在练习完这一技术之后，我们就差不多进入了下一步的实际操作了对元件的焊接。老师首先我一些我们所需要的元件发给我们，让我们自己去识别元件，并且把这些元件按照一定的原则，把它们安到板才上，在这一步过程中，让我记忆忧心的就是开关的连接和集成块的安装，在开关的安装过程中，我们需要用到万用表，用万用表来测出哪两个开关合起来是长开开关，哪两个开关合起来是长闭开关。然后看准电路板上两个接线开关孔，把两个长闭开关连到有两个接线孔的孔里。这样，如果你想对其进一步的检测，我们还可以用万用表来测试，但开关断开时，线路不接通，但把开关闭合时，线路连同。然后就是集成块底座的安装，这一步中我们就需要细心的完成了，要保证缺口对准缺口，但是要注意的就是：要是没有对准缺口，正好安反了，也不要把它全部拔出来，因为那样很麻烦，容易把焊盘损坏，而且最重要的是这并不影响集成块的工作，但是要注意的就是在安装集成块是要把缺口反安。还有几个元件还是需要我们注意一下，那就是有极性元件(电解电容、二极管等)的安装，我们需要看清楚哪端是接地的，哪端是接VCC的。完成这些元器件的安装之后，我们就可以进行最后一步了，对我们所制作的PCB板进行检测和调试，这一步也是非常重要的，它是验证你所制作的PCB板是否能够正常的工作。当你看到你自己所焊制的扳子在检验台上正常的工作之后，那时刻的心情，可想而知，是多么是兴奋，那是你努力的结果，也是你汗水的结晶。这也给了我们一个证明，那就是我们的努力，我们的心血没有付水东流。

时间是短暂的，但是我们的热心是长在的，所以，虽然我们的电工实习已经基本结束，但是我们对知识的热爱，对知识的渴望不会结束的，我们会一无继往的学习，一无继往的追求。在结束的那一刻，无论的感激、感恩、还是感谢，我还是想对老师说一声谢谢!我们不会让你失望，我们会用我们的努力来证明一切的一切。

但是本次实习也反映了一些问题：

1.实习时间比较短，在实践操作和理论总结方面难得做到两者据全，湖大实习点利用电教片增强了机械加工基本知识，铁道工业学校在金工操作方面要求严格，但是两者各有特色，没有互补。学生们反映电工实习的内容不够充分，金工实习学生要求制作锤柄。

2.电工实习的课题比较单一，不能满足部分学有余力的同学的需要。

3.学生在实习前的准备不够充分，学校教师在实习前的指导针对性不强，导致实习效果不能进一步提高。

4.评分条例比较粗糙，实习前的宣传不够，不利于学生积极性的调动。

5.对学生在爱护工具方面要注意加强教育。

总之，通过实习总结报告和座谈会交流的反馈信息可以看到，学生们对此次实习普遍感到收获很大，实习学生在各个方面互相协作，克服了很多具体困难，增加了团队意识，

三.几点建议：

通过学生的实习总结以及实习带队老师的交流，针对本次实习情况提几点建议供以后借鉴：

为更好保证实习效果，加强与实习点的沟通，把实习内容安排得更加周详。

实习之前要将实习情况和课题对学生作更为为详细的介绍，要求学生做深入的实习预习工作和知识准备。进一步加强教师实习管理，增加实习期间学生的小结和交流，规范交流次数和形式。

进一步完善实习评分标准和评分办法，与企业指导教师交流，实行百分制评分。

学校的教学设施要配套，增加学生平时参加实践活动的场所和机会。