复旦大学宣传范文-盘古文库

复旦大学宣传范文第1篇

主办单位：校团委

协办单位：机电工程学院

承办单位：校大学生宣传策划书DIY电子科技协会

2010-4-26

社团活动宣传策划书

一、活动名称：第一届“有益杯”科技制作、发明大赛

二、活动目的：为培养大学生的创新意识和创造能力，鼓励大学生积极投身于创新活动，以创新促进优良学风的形成，我们DIY电子科技协会决定举办“第一届有益杯’科技制作、发明大赛”，以提高学生的制作与设计能力为目标。

三、活动主题：观察、动手、创新、

四、活动宗旨：增强大学生的创新意识和创造能力，能使大学生积极投身于创新活动，来促进优良学风的形成，来提高学生的制作与设计能力。

五、活动组织单位：

主办：校团委

承办：机电工程学院

协办：校大学生DIY电子科技协会

六、活动地点和时间：

地点：映雪长廊

时间：5月10号------5月22号

七、活动简介(写大体流程)：

1、作品类型：

1)、方案设计作品为是参赛者对学习、生活、实践中遇到的实际问题的解决方案，也可以是对社会经济问题的解决方案。设计方案不限篇幅、不限格式。

2)、科技创新实物作品。主要面向生产生活，开展工业产品或生活用品的设计发明制作或发明、制作。

3)、图案设计。图案设计包括产品外观设计及物品上的图案设计。主要针对学习用品、生活用品、工业产品。具有新颖性、可行性及实用性，统.一采用图纸 ...A4....

2、具体安排：

八、前期宣传方案(具体)：

1、横幅上标明第一届“有益杯”科技制作、发明大赛

2、通过海报宣传

复旦大学宣传范文第2篇

1、视频主题

舞蹈的精彩

2、制作目的

回顾上一届舞蹈大赛的精彩片段，引出本届舞蹈大赛。

3、工具选择

视频制作用ae，pr

4、素材选择往年艺术节素材

二.制作过程

精彩开头(在网上找ae模版，套入相关文字)----------------10s~15s 中间部分(截取去年的舞蹈大赛视频的精彩片段，结合ae 突出舞蹈-------90s~100s 结尾部分(介绍今年的舞蹈大赛，欢迎踊跃报名。)----------10s~15S

总110s~~~~130s 三.后期工作

1、导出后查看有没有问题

2、修改不合适的特效以及片尾效果

3、可以将制作好的文件引入视频轨再次编辑制作。

相关文字：第28届艺术节即将开启

舞蹈大赛宣传视频

是否想展现自我，是否想赢得掌声，你是否想舞蹈人生。

复旦大学宣传范文第3篇

一、

(一)征集对象。今年征兵仍按照“一个主体，两个优先”的要求征集，即：主要征集具有高中包括职高、中专、技校毕业以上文化程度的青年，同等条件下，优先征集学历高的青年和应届毕业生入伍。征集的男青年是非农业户口的，应具备高中毕业以上文化程度，是农业户口的，应具备初中毕业以上文化程度，尽量多征集高中毕业以上文化程度青年入伍。高职高专学校学生完成专业课程学习后，参加实习至2012年毕业，本人自愿应征并且符合条件的可以批准入伍。征集的女青年，为参加今年高考有分数可查的普通高中应届毕业生和普通高等学校应届毕业生。女兵继续全面面向社会公开征集，实行网上报名，全程公开、择优入选。

(二)征集年龄。男青年为2011年年满18至20岁，高中毕业文化程度青年可放宽到21岁，全日制普通高等学校毕业生和在校生征集的年龄，按照有关规定执行。女青年为2011年年满18至19岁，普通高等学校在校生放宽到20岁，应届毕业生放宽到22岁。根据本人自愿，也可征集年满17岁的2011年普通高中应届毕业生入伍。

(三)政治条件。按照公安部、总参谋部、总政治部2004年10月9日颁发的《征兵政治审查工作规定》和有关规定执行。体格条件按照国防部2003年9月1日颁发的《应征公民体格检查标准》和有关规定执行。

(四)身体条件。按照国防部2003年9月1日颁发的《应征公民体格检查标准》、2008年总参谋部、总后勤部、国家卫生部联合下发的《关于调整部分征兵体检标准问题的通知》(参动2008‟109号)和国征2011‟9号国防部征兵办公室(通知)《关于调整征兵部分体检标准和高校在校生政治审查办法的通知》执行。

其它几个需说明的问题

1、关于大学生征集问题。今年7月份，军委召开全军大学生士兵工作座谈会，对抓好大学生士兵提干和培养使用工作作出部署。近日，总参、总政、总后印发了《从大学生士兵中选拔军官暂行办法》，提干率达15%以上，对于激发大学生参军热情，军队吸引保留人才将发挥重要作用。各级要在已有经验的基础上，继续抓好大学生征集工作，力争取得新的突破。一是重点要突出。就是要提高大学生征集比例。一方面，抓好大学应届毕业生征集，巩固上半年预征成果，防止高学历青年流失。另一方面，抓好在校大学生，尤其是大一新生和高职(专科)层次翌年毕业生的征集，加大宣传力度，搞好政策咨询，有效调动他们参军入伍的积极性。二是征集要优先。大学生征集要开辟“绿色通道”，落实“四个优先” (优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵、优先安排使用)政策，实施全程跟踪服务。大学生随到随检。因非农指标受限难以保证入伍的，由街道征兵办向上统一调剂指标，统筹安排解决，确保每一名合格的大学生都能入伍。三是政策要落实。近年来，国家和省相续出台了学费补偿和助学贷款代偿、发放大学生服役奖励金、复学后学费全免等政策，今年国家还将出台在校大学生入伍学费补偿和助学贷款代偿实施办法，我们不仅把这些政策宣传好，更要落实好，切实保证大学生们能够应征动心、服役安心、退伍放心。

2、关于征兵体格检查标准

(一)体重。男性不超过标准体重的25%，不低于标准体重的15%，合格。

(二)纹身癜痕。面部、颈部纹身或癜痕直径超过2厘米，着短装身体其它裸露部位直径超过3厘米，或者经手术处理仍有明显纹身癜痕，影响军容的，不合格。其它部位纹身或癜痕(因颅脑、胸、腹部等手术造成的癜痕除外)不影响正常功能和形象的，合格。

(三)耳眼。男青年扎耳无明显疤痕、无可视性穿孔，不影响军容的，合格。

我街道今年目测初检的时间为2011年10月22日，望接到通知的广大应征青年准时参加，广大家长应做好应征青年的思想工作，顾全大局，正确对待得与失，自觉服从祖国的挑选，并于2011年10月22日中午12时30分到何桥居委会报到，自带交通工具，集中前往街道体检。如逾期不参加体格检查的、不按规定要求办理有关材料的，将根据《中华人民共和国兵役法》第二十九条之规定，均视为“拒绝、逃避征兵体格检查”和“拒绝、逃避履行兵役义务”的行为，将受到优待金38倍的处罚，同时，还将依法通知用工单位对你的违法行为进行纠正并予以辞退，且二年内不得录用。

同志们，部队还是培养人才的大熔炉，小康社会要实现，国防建设是关键，我们相信在你的支持下，我们一定能够圆满完成今年的新兵征集任务。

复旦大学宣传范文第4篇

学生处开展教育宣传思想工作总结

为贯彻落实“全省高校教育宣传思想工作会议”精神，进一步推进我校教育宣传思想工作，根据《中共毕节医学高等专科学校委员会2015年教育宣传思想工作实施方案》(毕医专党〔2015〕10号 )要求，结合学校实际，现将学生处开展教育宣传思想工作的情况总结汇报如下。

一、积极推进大学生心理健康咨询服务中心标准化建

设，开展好学生心理健康教育和辅导咨询活动

在心理咨询中心的建设方面，为了心理健康教育工作的顺利进行，学校特购买了PsyKey心理档案系统V2.0来对学生进行心理健康的调查，心理档案V2.0不仅提供了心理健康、人格、学习、社交、生活等多个方面的量表，同时还具有档案管理、测验管理、统计分析、数据的导入与导出等功能。这是学校首次运用心理软件来开展心理健康教育的工作，关注学生的心理健康，这一举措对心理健康教育工作具有重要的意义，同时也为心理咨询中心的建设拉开了序幕。同时为了心理健康教师的心理素质和业务能力，促进大学生心理健康和谐发展，以提高我校心理健康教育工作的科学性、专业性、实践性，确保我校心理健康教育工作的有序开展。学生处于2015年11月派出老师参加了2015年贵州省心理健康骨干教师培训班的学习。此次培训不仅有专业的心理学讲座、咨询经验的分享与交流，还设计了以团体辅导活动为主体的素质拓展训练。其不仅宣传普及了心理健康知识，使师生认识自身，了解心理健康的重要意义，树立心理健康意识;还使参加学习的老师增进了心理健康的途径，学会了心理调适的方法，提高了心理承受和应对挫折的能力，解析学生的心理异常现象，以科学的态度对待学生的各种心理问题，促进我校学生的心理健康成长。

在学生心理健康教育和辅导咨询活动方面，随着心理咨询中心各种硬件设施的完善以及学校心理健康教育队伍的不断建设，我校的心理咨询工作将在12月正式展开。在学校中，学生处将会设计心理健康讲座、心理电影赏析、心理手抄报大赛等活动来进行宣传。在班级中，每班选出一个心理委员，由专业的心理学老师对其进行培训，以便及时的掌握每个同学心理的最新状态，辅助老师完成心理健康教育的工作。学生个人方面，学生处将会开展个体心理咨询，心理咨询中心会有老师轮流值班，同学通过预约后便可进行心理咨询。除了面对面的咨询，学生处还将提供网上咨询和电话咨询等多种形式。对于学生提出的心理问题，心理辅导老师应进行认真的答复，帮助学生缓解压力，使其顺利地进行在学校的学习和生活，学生处将认真的开展各项工作，更好地为学生提供服务。

二、积极筹备“三生四爱五心五好”活动

由于近期我校活动众多，广大学生反映难以保证期中考试的成绩，有鉴于此，为了保证效果和质量，我们决定在2015年12月上旬开展“三生四爱五心五好”活动(“三生”生命、生存、生活;“四爱”爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长;“五心”忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己;“五好”共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。)现阶段“三生四爱五心五好”活动，主要是做好准备工作，特别是听取各系意见，制定开展项活动的方案。

三、深入开展“国学经典”诵读活动

学生处通过班主任(辅导员)工作例会、学生会干部(辅导员助理)例会以讨论的方式让各班主任、辅导员、辅导员助理、学生会干部深刻认识到在现阶段我校开展“国学经典”诵读活动的必要性和重要性。班主任、辅导员、学生会干部、辅导员助理利用主题班会、晚自习宣传等方式强调了“国学经典”诵读的意义和具体要求。

现阶段，周一至周五上午8点至8点20分为全校学生晨读时间，主要晨读内容为《国学经典读本》和《道德故事选编》，由学生会干部监督开展各班学生开展晨读情况，并将“国学经典”诵读的违纪学生名单上报至学生处学生管理科。学生管理科对“国学经典”诵读期间的违纪学生和相关班主任、辅导员的姓名予以曝光处理，同时计入量化考核和评先选优的负面清单，以确保“国学经典”诵读的高校开展。

从2015-2016学年度第一学期全面开展“国学经典”诵读以来，各班级违纪学生逐渐下降，学生从此项活动中深刻认识到了开展“国学经典”诵读的深刻意义，清晨的朗朗读书声已经成为我校的特色，“国学经典”诵读已经深入开展，成为我校三年德育规划的重要支撑项目，近期我校也在紧张筹备“国学经典”诵读大赛，将此项活动推向新的阶段。

四、打造“寝室文化节”、“教室文化节”活动

“寝室文化节”活动于2014-2015学年度第二学期的4-6月份开展，活动主题是花海毕节美丽医专。活动宗旨是推进寝室文化建设，展现医专学子青春风采。活动目的是创造和谐、宽松、积极进取、有文化涵养、有寝室成员独特个性的寝室文化建设，从而达到文化育人、特色育人的目的;让广大学生认同、坚持自我教育、自我管理、自我服务的教育理念。把寝室文化建设从单纯意义上的卫生整洁、规范管理的层次上升到学生思想道德建设为指导的文化高度，不断深入探索构建以人为本、和谐校园的新途径、新举措。在“寝室文化节活动”中，我们的主要举办了寝室文化创意大赛活动、“毕节医专我的家”主题征文比赛活动、寝室人际关系论坛活动、寝室内务技能比赛活动。通过开展寝室文化创意大赛，进一步加强了寝室文化氛围，挖掘“弘德、育人、求美”的寝室文化内涵，增进了宿舍间的交流和沟通，让寝室更加温馨，让学生都加入到了校园寝室建设的大家庭中，携手共创属于自己的温馨小窝，共同分享乐趣，激发了学生的创新意识，充分展现了我校寝室生活文化;通过开展征文活动，广大学生纷纷以“毕节医专，我的家”为主题，描绘了丰富多彩的新校园新生活，记录发生在学习生活中的感动瞬间，特别是个人在寝室学习生活中的故事，抒写青春成长感悟，展现我校学子成长的心路历程，为凝心聚智推进我校改革发展贡献了自己的力量;通过以“寝室人际关系三人谈”为主题，学生处邀请了校内外学生管理工作经验丰富的领导、工作者、班主任、教师、学生代表等主体共同交流畅谈如何构建和谐的学生寝室人际关系，为广大学生解除了在寝室和人际关系交往方面的困惑，指导学生认识感悟寝室人际关系的重要性和构建和谐寝室的具体途径;通过寝室内务技能大赛，广大学生以独立自主、乐观勤快为主题，开展了寝室团队叠被子比赛，展示出我校学子努力营造整洁、温馨的寝室生活环境的精神面貌，形成了爱我寝室、爱我医专的浓厚氛围。

在“教室文化节”中，我们主要是要求各班以5S管理(整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seikeetsu)和素养(Shit- suke)这5个词的缩写。因为这5个词日语中罗马拼音的第一个字母都是“S”，所以简称为“5S”，开展以整理、整顿、清扫、清洁和素养为内容的活动，称为“5S”管理活动)为基础，以班级制度建设为支撑，以班级特色文化为亮点开展好教室文化节。具体的完成时间为2014-2015学年度第二学期的5-7月份。通过开展“教室文化节”，各班级通过本班学生的共同努力，打造了一个温馨舒适、具有特色教室。广大学生深刻认识体会到参与“教室文化节”的意义，不仅仅是营造一个温馨舒适的环境，更是通过参与“教室文化节”提升自身的团队合作能力，培养自身的集体荣誉感，展现自身的精神面貌和青春风采。

五、开展诚信与反对诚信讨论、诚信签字宣誓仪式及

诚信征文等活动

为了开展好诚信主题活动，学生处专门组织了“诚信天下、信筑未来”诚信主题班会PPT大赛。在活动筹备阶段中，我们要求2015级14个班、2015级35个班级均派出代表参加了此次比赛。通过海报宣传、学生工作者例会、主题班会、学生干部宣传等途径行程了人人关心此次活动的良好氛围。很多系部的教师纷纷要求担任班级的指导教师，我们从报名教师中遴选出20名态度认真、功底扎实的教师担任不同班级的指导教师。49个班级每班派出2名同学在学校微机房接受了为期近一个月的培训。指导老师和参赛学生纷纷主动放弃晚上和周末休息时间进行PPT的制作。在2015年10月19日，我们安排各系部领导、经验丰富的教师对学生的参赛作品进行了初步筛选，从49个作品挑选出了20个特色鲜明的作品提交到2015年10月21日下午进行的校级比赛。

2015年10月21日下午2点30分，我校在校学术报告厅进行了“诚赢天下，信筑未来”PPT的大赛。各参赛队伍进行了抽签，按照抽签的顺序进行出场比赛。比赛的评委为8人，采取去掉一个最高分和一个最低分，算平均分的办法，进行现场公布分数。从比赛的情况来看，选手们制作的PPT都非常精美，他们对生源地助学贷款的政策、诚信的由来、诚信的价值、中华传统文化等相关问题进行了诠释。特别是一等奖团队的张丽媛等同学表演了诗歌朗诵《生命的方向》。诚信应当成为我们当代大学生的人生灯塔，指引大学生在追求梦想的道路走得更远、更坚持。

根据10月21日下午“诚赢天下，信筑未来”PPT比赛情况，获奖班级和指导教师具体为：一等奖(1名)：14级护理5班(指导教师：宋沉思);二等奖(2名)：14级药学2班(指导教师：周佳福),15级药学4班(指导教师:安静)三等奖(3名)：15级护理10班(指导教师：车维涵),14级检验2班(指导教师：付婷),14级助产2班(指导教师：吴曼);组织奖(8名)：15级助产1班(指导教师：蒙娟)、15级检验6班(指导教师：刘连浩)、15级药学1班(指导教师：王坤刚)、15级护理7班(指导教师：幸贵焘)、15级中药2班(指导教师：童阳)、15级护理5班(指导教师：万从芳)、15级影像3班(指导教师：李舒)、15级护理9班(指导教师：袁丽)。一等奖指导教师宋沉思老师将完成后续工作，指导14级护理五班同学参加省级比赛。

六、 “节粮、节水、节电”反浪费专题教育活动在开展“节粮、节水、节电”反浪费专题教育活动中，学生处积极利用学生管理每周例会开展宣传活动，在班主任群体中形成共识，在学生干部群体中形成共鸣，主要通过主题班会、宣传海报制作、学生会检查等途径确保活动的效果。在主题班会方面，主要是通过学生分组讨论日常生活中浪费的种种不良习惯，让学生意识到浪费是一种可耻行为，不仅涉及到个人的道德修养，更加关乎社会主义核心价值观的构建，关乎节约型社会构建，关乎中华民族的长远发展。同时学生处鼓励学生积极开动脑筋提交节水节电的小窍门在各班级内分享，形成人人以勤俭节约为时尚的良好风气;在宣传海报制作方面，学生处要求15级大中班各班级举全班之力，设计制作了一张以“节粮、节水、节电”反浪费活动为主题的宣传海报，现阶段，已经进入排版阶段，将由广告公司进行专业打印并张贴在我校的两个食堂中，进行“节粮、节水、节电”反浪费专题教育宣传;为了确保“节粮、节水、节电”反浪费活动形成长效机制，学生会学生每天中午和课外活动时间、夜休期间进行监督检查，对奢侈浪费现象进行劝导，引导广大学生逐步形成勤俭节约的良好习惯。

开展“节粮、节水、节电”反浪费专题教育活动以来，我校学子深刻认识到了浪费的危害性，从行为习惯、主观认识等方面调整自我的行为，积极厉行勤俭节约，反对奢侈浪费，营造风清气正、勤俭节约的良好风尚。学生处正在从本次开展活动的过程中，总结经验教训，探索开展好“节粮、节水、节电”反浪费专题教育的长效机制，从而将道德素质融入学生的内涵之中，提升我校学子的综合素质。

七、建立“积德榜”，助推“明礼知耻崇德向善”主

题活动

2014-2015学年度，在我校“强化内涵、转型发展、重心东移”的关键时期，在深入开展“明礼知耻崇德向善”主题活动之际，我校新校园涌现出一批拾金不昧的学生，他们用自己的实际行动为青春喝彩、为医专点赞。在广大师生推荐下，学生处首批遴选了13名道德品行表现突出的同学，进行建榜宣传，以彰道德之美，以领医专之风，以成学子之范。具体名单是1409班刘娜、1410班聂洁、1423班金超、1435班范贤丽、1436班丁晓、1436班韩俊、1437班刘万艳、1436班欧艳梅、1437班刘莉莎、1437班罗梅梅、1437班王芳、1438班李昌念、1441班张丽梅。

自建立积德榜以来，我校学子纷纷以自己的实际行动争做明礼知耻、崇德向善的道德模范人物，大大提升了我校学生的道德素质，学生处将根据实际情况定期更新道德榜，以不断激励我校学子提升自身素质，为成长为一名医德高尚、技能过硬的高素质人才。

八、开展“辅导员年度优秀人物”、“大学生年度人物”

评选表彰活动

儒家经典《大学》云：“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”构建独有道德精神世界，是提升一所大学内涵建设水平、推进改革发展的必由之路。根据《2015年校园文化艺术节暨全省第十届大学生校园文化活动月实施方案》(毕医专〔2015〕27号)文件精神，结合《感动校园十大人物评选方案》具体要求，经学校各部门推荐候选人，学生处以认真负责的态度反复酝酿，并报经学校党政联席会议研究决定李杰贵、赵永、陈显智、魏雁灵、张耀丹、朱明祥、韩春蕾、付瑜、龙丽萍、周颖洁等10名师生为毕节医学高等专科学校首届“感动校园十大人物”表彰对象。广大师生员工正以他们为榜样，不断提高自我修养，凝心聚力，创造毕节医专人独有的精神财富，推动我校改革发展的进程。

付瑜、龙丽萍同学等因个人事迹突出，成为我校2014-2015学年度“大学生年度人物”，表彰大会将在2015年11月14日上午在我校道德讲堂举行。由于我校本学期才正式试行辅导员管理大专学生，11名辅导员到目前为止，在岗时间不超过三个月，尚处于熟悉工作阶段，暂不适合从中评选“辅导员年度优秀人物”。2015年12月中下旬，将根据实际情况确定是否评选“辅导员年度优秀人物”，以保证以严谨负责的态度开展此项工作。

九、配合相关部门开展好教育宣传思想工作

根据学校的安排，学生处除了完成自身承担的教育宣传思想工作任务外，还配合相关部门完成了“明礼知耻从德向善”主题活动、多彩校园闪亮青春”大学生校园文化月活动(包括诗歌朗诵、文艺演出、征文、知识竞赛、健身操、广场舞等)、5.12护士节系列活动、“祖国好家乡美”及传承中华传统美德活动(包括“明礼知耻崇德向善在校园”读书活动、“学习雷锋，做美德少年”活动、中华经典优秀作品诵读传唱活动、“中国梦我的梦”演讲比赛等活动)等部分活动。

综上所述，学生处在深入贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》文件精神下，紧密围绕我校中心工作，服务我校工作大局，统筹推进宣传思想和文化建设各项工作，坚定理想信念、凝聚思想共识、壮大主流舆论、加强意识形态管理，为实现学校跨越发展提供有力的思想保证、舆论支持和文化条件，做出了自己的贡献。

复旦大学宣传范文第5篇

宣传部主要工作内容有以下几点：

一、为学生会内部举办的各类活动进行前期、后期宣传，并在举办活动时进行实时宣传;

二、为活动提供更加专业化的策划、建议和服务;

三、运用多种宣传手段，传达活动信息和学生会理念;

四、为全院学生第一时间传递学校发布的信息，并及时反馈他们的意见和建议

五、与其他部门共同开展内部建设活动，并对院系宣传工作进行监督;

六、定期举办宣传技能培训，提高各宣传部成员宣传工作方面的水平;

复旦大学宣传范文第6篇

一、我校招生工作的总体形势

我校的招生范围涉及全国31个省、市自治区和台湾省及港、澳两个特别行政区，共有120个本科招生专业。招生宣传是高校之间竞争优秀生源的一个焦点，各高校纷纷加大投入力度、制定优惠政策、采取措施、运用各种手段吸引优秀考生报考。我校虽然在地域、气候、社会经济条件等方面处于不利位置，但在其他方面也具有一定的优势，如学科覆盖面广，综合实力强，办学规模大，校园环境好，学术风气浓等特色。我们要充分利用这些优势，提高招生宣传的效益。

二、招生宣传工作方针

我校今年的招生宣传工作在继续坚持以往“巩固东北、稳定中原、拓展江南、兼顾边疆”总体工作思想的基础上，加强对长江沿线各省尤其是江苏、浙江、湖南、湖北等考生数量大，教育质量好的省份的招生宣传工作，逐步将招生宣传的工作重心南移。并做好其它招生的省、直辖市、自治区做好常规性宣传活动。

三、招生宣传工作组织结构

招生宣传工作应在学校招生工作领导小组及学校教务处的领导下进行，采用“校院配合，重心下移”的工作方式。突出学院在招生宣传工作中的主体地位，责任落实到人，充分发挥学院的积极性。招生办公室负责统一安排、协调全校的招生宣传工作，提高招生宣传工作的效率。主要成立以下的组织机构：

(一) 成立吉林大学招生宣传工作领导小组

组长：付景川

副组长：刘冰

组员：王辉、韩冰雪、孙晓光

(二) 成立吉林大学招生宣传业务工作组

组长：刘兵

副组长：韩冰雪、孙晓光

组员：每个学院1人

招生宣传业务工作组的任务是负责学校招生宣传整体工作计划的制定，以及组织、协调各项招生宣传工作的实施。

(三)招生宣传员

1、在招生办公室建档，组建一支精干、稳定的招生宣传员队伍

2、成立学院招生宣传工作小组

学院招生宣传工作小组由学院主管招生工作的领导担任组长，至少配备两名以上工作人员。为了充分发挥我校综合性大学的多学科优势，建议宣传小组吸纳其它学院、学科的宣传人员1-2名。

学院招生宣传工作小组的主要任务：

⑴组织、安排本学院及本学院所承包区域的招生宣传工作;

⑵负责招生宣传工作中学院与学校的沟通与联系;

⑶为其它招生宣传工作小组的宣传活动选派优秀的宣传工作人员。

(四)成立吉林大学网络招生宣传工作组

组长：王辉

执行通讯员：李健

组员：每个学院1人

网络招生宣传工作组组长负责网络招生宣传的总体协调工作，执行通讯员负责有关网页的日常维护，信息整理等工作;组员负责提供各学院相关的最新、最详细的信息，反馈学院、学生及家长的意见、建议，对于工作认真、成绩显著的，学校在年终时将予以一定的奖励。

(五) 成立《招生工作简报》编辑组

主编：王辉

执行编辑：2人(聘请学生记者)

编辑组负责编辑吉林大学《招生工作简报》，主要介绍以下工作内容：

1、有关招生工作的各类文件;

2、招生工作的有关政策;

3、招生宣传、录取工作的进展;

4、特殊招生、录取的情况。

四、招生宣传工作规划

招生宣传是整个招生工作的基础。今年我校的招生宣传工作将是围绕着宣传吉林大学的学科、专业优势，扩大学校影响，使考生、考生家长及社会各界全面了解吉林大学，吸引更多的优秀生源报考我校。为此特作如下工作安排：

(一)编制《吉林大学招生宣传工作手册》，将宣传工作手册作为今年招生宣传工作的指导性文件和基础宣传资料。

(二)编印《吉林大学招生专业介绍》、《吉林大学考生报考指南》、招生宣传海报、拍摄吉林大学电视宣传片《海纳百川话吉大》等，作为学校招生宣传的主要材料。

(三)召开“吉林大学招生宣传工作会议”。布置学校总体招生宣传工作，重新明确学院分区承包方案，布置宣传工作任务。

(四)今年将继续采取各学院宣传承包各宣传区域与学校派遣招生宣传员相结合的做法，牵头的学院将负责所承担宣传区内的主要招生宣传工作，学校可以派遣招生宣

传员配合学员进行工作。学院招生宣传小组须根据学校的整体工作计划结合各自学院、学科的特点组织招生宣传工作。

1、派遣(学院内)、申请派遣(其他学院、学科)招生宣传员;

2、与责任区内省、市、地区招生办公室，各重点中学建立长期联系;

3、按学校的整体布局建立“吉林大学优秀生源基地”，聘请吉林大学招生宣传顾问等。

(五) 根据各省高考报名时间的不同，陆续在各省招生报上刊登招生宣传广告、学校简介等招生宣传材料。

(六) 由学校招生办公室统一安排参加各省组织的招生咨询会。在学校整体的招生宣传计划下，各学院的招生宣传工作小组利用每年

5、6两个月派遣招生宣传工作人员到各宣传区域进行招生宣传活动。

(七) 参与各地电视、网络等媒体组织的现场咨询会。

(八) 建立吉林大学网络招生宣传体系，根据情况参加各地和主要网络媒体举办的“招生工作网上咨询会”。

及时做好“吉林大学本专科招生网”的改版、更新工作，要做到界面简洁明快,内容丰富适用。要面向考生、家长及高三老师，提供有关吉林大学招生工作的最新、最详尽的信息、各学院、学科的最新动态，指导考生高考志愿的填报，解答考生及考生家长有关招生工作的问题等，尽量扩大我校招生宣传工作的影响范围。

(九)组织著名学者到中学做学术讲座。此类讲座针对所有高中学生，目的在于向中学生推介我校知名学者及各学科前沿成果，为起到长期的宣传效果而做，所以可不受时间限制。

五、招生宣传工作人员条件

(一) 招生宣传工作人员要有强烈的责任心、高度的工作热情和吃苦耐劳的精神。

(二) 招生宣传工作人员经过经过认真的培训和学习，了解学校有关的规章制度，学院、学科的最新发展和动态。

(三) 招生宣传工作人员须遵守学校招生工作纪律，不做违纪、违规的行为。

复旦大学宣传范文