大学生团活动策划书范文

大学生团活动策划书范文第1篇

2.增强各个部门成员的默契，合作意识。

3.令各部门成员灌输中医药团学一家人的意识

二.时间，地点

时间：10月27日

地点：南方医科大学足球场

三.物资准备

准备物资：姓名牌(姓名贴、油性笔)、音响、话筒(有的话效果较好)、相机、A4纸100张、插排6个，扩音器

四.团建流程

1.准备物资→2.通知各部门部长，告知团建时间地点，注

意事项及令其通知自己部门大一干事准时出席。(26日之前完成)

→

3.签到及进行团建→4.收拾现场物资及完成清点→5.团建总结会(10月30日)

五，预算

姓名牌(姓名贴、油性笔)：20元

A4纸100张：10元

零下4度培训费：400元

合计：430元

注意事项：需提前通知参与培训学员的内容：培训时间10月27号早上9：00~11:30、准备一支签字笔、穿运动装、运动鞋、女生不允许穿裙子高跟鞋、吃好早餐。

应急措施：

1. 应提前注意天气变化，如若突然下雨或者阳光过于猛烈，可将场地转移到行政楼下停车场举行

2. 准备好止血贴，酒精等药品，以防有同学在团建过程中受伤。如若游戏有一定的风险，事前也应提醒参加人员。

3. 麦克风准备两支，以防麦克风出现突然没声情况。

4. 提前测试好音响排插。音响如果出问题马上用扩音器代替。

附，团建活动流程表

一、破冰：口香糖

时间：15分钟

道具：无

规则：主讲师：口香糖。成员回：粘什么。主讲师：粘**(身体的某个部分，如手指、头、脚)。成员回：粘几个?主讲师：粘*个。

成员迅速拉到主讲师所说的*个人，并将主讲师所说的某个部位接触到在一起。(如粘手指、粘五个，即迅速组成五人小团队并将手指接触到一起)，过程中鼓励成员去争抢，通过该游戏达到迅速暖场的目的。

二、认识与了解

串名字游戏

时间：15分钟 规则：

1、1,2,3，4报数，报到1的为一组，2的为一组，3的为一组，4的为一组

2、游戏方法：成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍，自我介绍的内容包括姓名，年级，爱好，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去，一旦有学员记错或者说不上的话，即将其请出小组圈，而接下来的成员则从自己开始重新计数介绍。 让我们看看谁的记忆力最强。

3、而所有被请出小组圈的成员，我们接下来将会有一个“大礼”等着大家。

惩罚游戏：

时间：10分钟

规则:第一个人说有西瓜，第二个人问在哪里，然后第一个人说在这里，接着做出一个动作。接着第二个人说有西瓜，第三个人问在哪里，第二个人说在这里，作出与第一个人同样的动作，以此类推。最后一个人说有西瓜，第一个人问在哪里，然后最后一人说在这里，作出相同动作。(这样为一个循环，可以看人数进行到两三个循环)

初步了解：面对面的介绍

持续时间：15分钟

1、1,2报数，报到1的先围成一个圆，报到2的在这个圆的外面再围成一个圆。

2、现在形成了两个同心圆，等一下同心圆要随着随着音乐转动，内圆顺时针转动，外圆则逆时针转动，歌声一停，面对面的两个人要进行相互自我介绍。介绍的内容包括：姓名，年级，家乡，还有两个最最难忘的事和最脸红的事。

3、音乐再次响起的时候，则结束自我结束，同心圆继续转动。

三、分组，大约十五人一组(根据到场人数适当调控)

1、小组建设

将会有7min时间小组内进行自我介绍并组建小组文化，包括队名，pose加口号(口号最后加上一句“中医药团学最棒or大爱团学”)，三分钟展示小组团队文化的时间。

2、链接加速

比赛赛距：30米

时间：10分钟(3分钟讨论时间，5分钟游戏时间)

竞赛方法：

参加游戏者8人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。

竞赛规则：

(1)先抬左脚至另一侧，再抬右脚返回。

(2)游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手(一直保持抬起前边的人的左腿)，以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进，则成绩视为无效，记为0分;

(3)以各队最后一名同学通过终点线为准。

3、搬运比赛

时间：20分钟

比赛赛距：30米

规则：第一个人背第二个人跑，从起点到终点，而后第二个人再回来背第三个人，第三个人再回来背第四个人，以此类推，直到所有队员都到达终点。完成时间短的获胜，被背的人落地为违规，此二人重新回到起点。5分钟讨论时间后比赛开始。

5、蓝图分享：

时间：25分钟

规则：用一幅图来画出自己对中医药团学组织的展望以及自己希望在大学时光里获得的一些成长，可以是个人的，可以是部门的，也可以是整个中医药团学组织的，有5min时间给大家画，画好以后在小组以内，每人有一分钟时间进行分享;20min后，每个小组派出一名代表，与所有成员一同分享。

大学生团活动策划书范文第2篇

活动地点：3教307

活动内容：规划人生，放飞梦想。

活动举办班级：土木四班

一. 活动前期准备阶段：

1活动地点电路，灯是否存在安全隐患，话筒是否故障 2活动前期布置，如横幅挂取，气球位置是否安全

二. 活动开展过程中：

1如出现线路故障，停电，安顿现场情绪，并迅速通知维修人员修理

2如出现起火，烟，组织同学有序离开，切勿惊慌

三. 活动结束后：

1承办本次活动的小组清理现场

2检查活动场地的用电，桌椅等公共财物，确保无损坏后再带领全班同学安全撤离

注：保卫处电话：3930110(如有意外情况可拨打)安全负责人签字：班长签字：团支书签字：

大学生团活动策划书范文第3篇

二、活动时间：2012年11月17日19：00~21：00

三、活动地点：学习 班级人数：31人 应到人数：31人

四、活动总结：

为了达到经济实惠的目的，下午班委与老板展开了一场激烈的砍价，最终双方达成协定。

活动聚餐开始之前，几位班委提前到达餐厅，准备迎接同学，剩下的班委则集体带队，将同学们带领到目的地。

经过班委的努力和同学们的配合，很快大家到达餐厅，期待着聚餐的开始，一起品尝美食的美味。

整个聚餐的过程中，大家有说有笑，互相交流着。平时不熟悉的同学经过此次聚餐也渐渐的熟悉起来了，聚餐活动在积极高昂的气氛中进行着,男同学端着酒杯，在各个餐桌上敬酒，同样的回敬，礼尚往来，展现了我们班女同学那种刚烈的气质，永不服输的精神，相信在以后的学习、生活中也会是如此待大家吃饱喝足后，在班委的带领下大家安全的返回了学校。

团员人数：30人 实到人数：26人 活动总结：在聚餐结束后，每个人都是笑容满面的离开了聚餐地点。这次的班级活动，一方面，给了同学们一个温馨愉快的夜晚;然而，另一方面，也是更为重要的一方面，这一次班级聚餐增进了同学们之间的沟通与交流，促进了我们班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。

当然此次活动也有一些不足之处，班委成员没有提起考虑到的地方。首先，由于场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数量上出现了些许的混乱，让同学们有些不知所措;其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续活动，但是，事前并没有任何安排，有一种“美中不足”的气氛。上述暴露的两个问题，为我们班委以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐活动室，指出了工作中应该注意的地方。

团支书：笑嘻嘻

大学生团活动策划书范文第4篇

活动主题：新学期、新开始、新氛围、新学风 。

活动内容：在大一下学期开学的首月调整同学们的心态从浓烈的过年气 氛中回归到阵阵读书声里。摆正学习态度在同学们努力下把我们的班风、 学风建设好。

主要强调两个问题：

一、围绕学风建设问题，督导同学们认识自己

在班级内的不良现象与自我改正。改正睡懒觉不起床上课、迟到带早点上 课影响老师手机铃响等坏现象。

二、同学们在学习方面的规划。大一是 个很忙碌去又不得不花精力去忙碌的重要时段鼓励同学们要合理安排好 自己的学习时间定下自己的目标。最基本的上课认真。

活动总结：此次活动为同学这个学期的学习生活定下了计划指明了道路表明了新学期要有新气象新学风的主题为今后的班级建设而努力。

为进一步提高学院、班级凝聚力建设有理想、有道德、有纪律、有特色的班集体学院近一个月来集中开展了以规范课堂秩序、建设文明寝室、创建和谐班级为内容的系列活动取得了明显实效 。

和谐具有协调、融洽、合作等意义。它作为一种思想是

中华民族传统文化精神的骨髓。在21世纪的今天创建和谐校园是时代发展的必然 而班级作为学校基本的组成部分创建和谐校园就必须从创建和谐的班级做起。“和谐 班级”就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中通过多样的人际交往、丰 富多彩的活动促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民 主、平等、相互理解集体。①和谐的班级能够促进良好的班风、学风的形成能够使

学生的心灵得到舒展精神得到惬意能够提高学生的学业成绩能够健全学生的人格使他们健康、和谐成长。在一个班级中学生来自不同的家庭所有的学生都存在着性

格、思维方式、学习方法、个人爱好和特长以及物质生活条件、家庭教育环境等方面 的个体差异正如俗话所说“人性不同、各如其面”造成了组成班级成员的千差万 别。就是这样一些千差万别的个体生活在同一个班级中假如没有共同的期望各想各 的各做各的班级只能是一盘散沙。各自材质再好由于凝结不到一块也不能建造 理想中的高楼大厦。面对对未来充满无限希望人人渴望成功的学生给我们创建和谐 班级确立创建和谐班级的目标生成了一个势在必行的机会。创建和谐班级的目标自然是班级成员共同的目标前进的动力。

班级目标应该是班级所有成员认同。和谐班级的目标应该具有以下特征第一明 确的方向性。班级目标是班级成员共同努力的方向是统一班级成员认识。所在班级成 员包括班主任、班级任课教师和学生。班班级目标不仅要服从党和国家的教育方针而且 要适应新时期的发展要求体现与时俱进的精神。 第

二、突出的激励性。班级目标是集 体荣誉感的集中表现为开发班级成员的潜能调动师生的积极性具有极大的鼓舞作 用。有如水和水泥把散沙般的班级成员搅拌成混凝土凝固成一个团队一个群体 团结一致共同拚搏从而实现个人的人生理想。 第

三、切实的可行性。班级目标的确

立要根据学生的需要、兴趣和愿望结合学生的年龄特征、认知水平、生活体验和集 体发展状态让每一个成员在班级建设中都能找到自己的位置把智慧、力量和热情奉 献给班集体。第

四、明显的功能性。学校是育人的场所班级是育人的基层单位学生 是被育的对象。要把班级目标与学生个体目标统一起来集体和谐发展学生自觉进步才能促进班级建设更好地发展。

所以我认为我们班创建和谐班级的目标应该是“团结友爱、爱护集体、遵守秩 序、学习快乐、培养能力、全面发展、师生平等、共同进步。” 发挥教育合力作用创设和谐的教育环境

教育合力是学校、家庭、社会等各方力量有机地联系与相互促进所形成的影响学生成长 的教育力量。一个和谐的教育环境不单单是靠班主任或学校就能形成还必须有社会、 任课教师、家庭等多方面的联系。

1、 处理好与任课教师的关系。任课教师也是班级的一分子班主任在做好自己的工 作的同时必须注意与任课教师进行沟通。只有得到任课教师的积极支持和配合下班 级才会出现一股融洽、合作的氛围班级的建设才更有活力。班主任要协调好各任课教 师之间的关系正确处理任课教师之间的矛盾这样才能增强班主任的凝聚力共同搞 好班级教育教学工作。2处理好大家之间的关系。班级建设需要以学生为中心培养学 生的集体主义精神。现在的我们大部分都是独生子女从小就受到父母和爷爷奶奶的 溺爱形成了唯我独尊的性格养成了眷恋自我的情感。这就要求同学之间互相关心、 互相爱护、互相帮助建立真挚的友谊促进集体团结和进步增强集体的凝聚力。在 建立友谊的过程中抵制各种不良诱惑不搞“哥们儿义气”善交益友乐交友 不交损友。

二、建设特色班级文化创建和谐的班级文化

班级文化就是一个班集体由教师和学生共同承认并遵守的一种价值观念和审美趋 向在本质上它反映着班级发展过程中全体成员的物质和精神力量所达到的程度、方式 和成果。③在建设一个和谐班级过程中班级文化对形成良好的班风对学生的成长有 着潜移默化的作用因此在建设和谐班级过程中一定要重视班级文化的建设。 积极开展“互帮互助”学习活动有勤奋学习刻苦钻研你追我赶互帮互学的优良 学风。班级成员学习目的明确学习态度端正学习方法得当学习成绩达标。

三、积极进行思想教有积极上进互助友爱力争上游文明健康的良好的班风

有共同的奋斗目标。即努力成为应用性职业型的创业者。各班应始终把创建先进班级 文明班级作为本班的学年目标从实际出发制定班服困难团结互助携手前进为实

现总的奋斗目标而努力奋斗。有浓厚的政治氛围。班级成员认真学习马列主义毛泽东

思想邓小平理论和三个代表重要思想争做合格的中国先进文化的继承者传播者和建级总体计划并在不同阶段有计划

有步骤地提出切实可行的阶段性目标鼓励学生克设者关心事实政治积极参加院系班组织的活动遵守政治纪律营造良好道德风尚

及政治舆论环境。 积极组织各种活动有良好的育人环境和成长气氛。有较强的集体主义观念。班级

成员要树立集体主义为核心的价值观要有强烈的责任心和集体荣誉感共同维护班集 体的利益。有较强的纪律观念。有丰富多彩的课外活动。使每个学生的特长都能够在班 级充分发挥发展开展生动活泼健康向上的第二课堂活动做到愚教于学愚教与乐。 相对大一来说大二出现了许多的不良现象：如上课吃早点、迟到严重等这多是 不和谐的因素出现这些现象的原因的是什么我们应该怎样解决呢不要抱着无所谓 的态度和谐的班级能够促进良好的班风、学风的形成能够使学生的心灵得到舒展 精神得到惬意能够提高学生的学业成绩能够健全学生的人格使他们健康、和谐成 长。只有班级和谐校园才能和谐

大家不要被动的接受我们班干几个人的想法要互动主动地提出意见大家一起建设班 级才能真正把班级建设成有助于与我们学习生活的和谐班级。

大学生团活动策划书范文第5篇

一、活动目的：

通过一系列的团队素质活动，增进同事之间的相互了解，增强同事对团队和他人的信任感，培养团队协作精神。

二、目标人群：

北大附属幼儿园的老师

三、活动主题：

心连心，手拉手

四、活动具体内容：

1、活动时间：

9月12日

18:30-20:30

2、活动地点： 音体室

3、活动流程：

18:15-18:30

主持人上台，简单介绍今天的游戏环节，并说明本次活动场地划分的区域，。

18：3018:45 活动前言 ---- 人员重新分组完毕后，主持人组织每组开始做热身小游戏：谁是谁的谁。主持人介绍游戏，每个组对按顺序一次介绍自己，我是XXX，第二个人介绍我是XXX旁边的XXX，以此类推，介绍完毕，每组开始进行此游戏。

18：4519:00 支持人介绍大风吹游戏，主持人站在中央，他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹，他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹，则是相反，没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则是惩罚。

19 : 00 – 19:05 第一轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 第一轮游戏结束，由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。 19 : 05 – 19:25 主持人组织分组，分成两只队伍，讲解吃西瓜比赛的游戏规则，每组派去两名队员，瓜均匀切块，排放在赛桌上。由工作人员演示1块吃剩的标准(不剩红瓤，如明显剩有大量红瓤，该块无效)，每组快西瓜，若时间最快的且符合标准者获胜。

19 : 25 – 19:45 主持人讲解(回形针与牙签的故事)每支的队伍派出6名进行比赛，参加西瓜游戏除外，

每支队伍3次机会，若时间最快队伍获胜。 19:45 – 20:05

齐唱歌，齐跳舞

20 : 05 – 20:10 第二轮抽奖环节“ 幸运123” ---- 游戏结束，主持人组织大家原地稍作休息，工作人员整理活动场地。由领导抽取幸运一二三等大奖，并分发礼品。

20:10 – 20:30

颁奖总结 ----所有游戏结束，抽奖完成后，主持人召集所有人员集合，宣布活动得奖者，领导颁奖，颁奖结束后，每支队伍各派一名队员进行致辞，领导上台致辞，宣布本次团建圆满结束。

20:30 – 20:35

活动结束----全部人员安全离场后，工作人员进行场地清理

4、奖品及礼品

详见礼品明细

5、游戏活动明细

详见游戏明细表

6、工作人员活动准备

①活动当天提前半小时到场，布置场地

②准备期间，准备所有物资、奖品、活动道具等，如：将牙签，西瓜，音箱，移动电视，一式两份;打印游戏道具等

大学生团活动策划书范文第6篇

一、 活动时间：2013年4月21日

二、 活动地点：足球场或综合馆门前

三、 所需物资：白班和笔，水笔若干(自备+备用)，秒表或有秒表功能的手机三个、打印《同一首歌》歌词10份，小纸条30张

四、 活动流程：

为了队伍随机，在活动开始前抽取序号，按照顺序围成一个圈

(一) 暖场游戏007

规则：游戏开始时随选一人发令：口里喊“0”的同时用手指另一人;被指的人发令：“0”同时又用手指另一人，被指的人：“7”同时又用手指另一人，被指的人;“啪!”手捏成枪型，指向另一人，被指的人不能动不能叫，做出被"枪"击中的样子，同时他旁边的两人举起双手：“啊!”(惊呼状)

(二) 我们都有一个名字(5分钟) 目标：增强团队意识，团队目标 活动开始，全体围成一个圈

1、 全体大声喊出“我是(自己的名字)”，(一两次)

2、 全体大声喊出“我们是外国语学生会”(直到整齐地喊出为止)

3、 主持人发言：两句不同的话，你们喊出来有什么不同的感觉?各自为政和团队合作的区别?学生会就是一个团队，只有喊出同一句话，才有威慑力。小米创始人雷军在今年的米粉节上演讲时谈到一些获得的荣誉，其中一项是2012年央视中国经济新锐奖，这个奖项是个人奖，但是他在介绍的时候用的是“我们”。学生会也一样。就拿圣诞晚会来说，这个晚会绝不是一个人能办得好的，而是整个外国语学生会努力的成功

(三) 团队素质

物资：白班和笔

1、 请大家说出作为一个团队需要哪些素质

2、 选出其中最重要的三个，说说自己或者这个团队是否具备，并说明原因

3、 随机分组

4、 分组讨论，从团队素质中挑选一个认为最重要的词

5、 各组一起喊出答案

6、 所有组答案统一时结束

(四) Ta有一个优点

目标：让成员意识到自己的优点，增强自信;减少抱怨 物资：小纸条、笔

1、 每个人在纸上写下其他成员的优点，一号写给三号，二号写给四号，以此类推。

2、 主持人：有没有什么感想? 听到别人的赞美你会很高兴吧?如果写的是缺点呢?所以在工作过程中要多去发现别人的优点。一张扑克有两面，我们往往只会注意一面，背面的图案往往很少有人去关注。当你想了解背面的图案时，你要做的就是把牌反过来，这个动作投射到生活和工作中，就是沟通，下面的游戏就是让你们体会沟通的重要性。把写有自己优点的纸条好好保存，当你觉得沮丧，可以拿出来看看，

(五) 传递电波

目标：沟通的重要性

1. 让所有队员手拉手站成一圈。

2.随意在圈中指定一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。

3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时。

4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。

5.让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间。

6.等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向，使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。

7.“电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。

8.在游戏快要结束的时候，为了使游戏更加有趣，悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。

(六) 解手链

目的：让成员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神

1、随机分组，人数必须是双数

2、举起右手，握住对面那个人的手;再举起左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开

有关讨论 你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱? 当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化? 最后问题得到了解决，你是不是很开心? 在这个过程中，你学到了什么?

(七) 创新思维拓展

请脱下你的外套好了吗?那么请把脱下的外套穿上非常好!请你再脱下你的外套，换一种穿法将它穿上去。耐心点，这肯定难不倒你。但是，我猜你肯定会觉得很别扭，很不习惯。

的确，不按习惯做事，会让人觉得很不舒服，所以我们的潜意识总会让我们按照常规去思考去做事。但是这样就限制了我们思维的发展，创造力也开始离我们而去。在大脑中来一场风暴，重新诱发出我们的无限创造力已经刻不容缓。 OK，你的大脑已经做好准备了吗?那我们就开始吧。 智者分田

下面请你扮演一位古代的智者，任务是帮助一位老农分一块土地。中间那块土地A是老农留给自己的，其余的他要平均分给他的子孙。分割的要求是绝对平均，也就是不但面积相等而且形状也要一样。!

土地B他准备平均分给他的两个儿子，请你现在就开动脑筋帮忙分吧 好，很容易吧。接着请你帮老农把土地C平均分给他的三个女儿不难吧! 沉住气，难的还在后面呢。现在请帮老农把土地D平均分给他的四个孙子 需要点时间慢慢想?别忘了你是智者哟，可不要让老农失望啊!

想出来了?好，可喜可贺!不过最难的题目马上就来了。请帮老农把土地E平均分给他的7个女儿。给你5秒钟，1，2，3，4，5。还想不到吗?到现场链接去找答案吧!

怎么样，有被耍的感觉吗?那可不是我的错，你是被自己的思维耍了。陷入了思维定势中的你，不但丢失了创造力，还会变得有点傻呢。 分析

智者分地这个题目，一开始的两块地其实很好分，大家也都能很快地给出答案。但是给4个孙子分土地D的时候就开始出现了困难。很少有人能很快想出如何画出四个大小相等、形状相同的不规则图形。

然而，接下来的土地E其实并不难分，但是由于前面B、C、D的影响，大家就很容易陷入一种固定的思维框架中，那就是应该分成不规则图形，或者画一些对角线之类的方法。却偏偏没有注意到这个简便的方法只需要画六条等距的平行线就可以了。

从智者分地这个题目中，你能切实感受到思维定势是如何产生的。研究表明：人们如果按照某一特定思路思考问题并取得了成功，那么这一思路就很容易被奉为金科玉律，人们就会重复采用这种思路。而思路重复的次数越多，思维稳定的程度就越大，一旦超越了界限，这种思维就会转化为一种定势，使思维僵化，让你整个人失去创造性。

(八) 齐心协力(视时间而定)

目标：合作的重要性

首先请两个团队各围成一圈，然后坐下来尽量紧些，然后伸出你的手，与其他人的手交叉，在主持人喊开始时努力站起来

(九) 生命轮回

目的：学会珍惜，抓住机会

分两组围成同心圆，两个圈的同学面对面

当我喊出“转动”，你们就开始转动，当听到我喊“停止”，你们才能停下。站在你对面的是你的同学，也许你们会成为很好的朋友，也许这份友谊还能够保持很久很久，面对着他(她)，你可以有四种选择

1、不说话，

2、微笑，

3、握手， 开始转圈

刚才同学们都做出了自己的选择。现在他站(她)在你的面前，但是下一个圈回来，你的面前就有可能是另一个人了。无论你们的选择是什么，你会发现，下一次，你可能再也不会碰上他(她)了。

(十) 同唱一首歌

目的：提升团队凝聚力，强调工作效率 物资：打印歌词 全体唱《同一首歌》