体育教学工作方案

体育教学工作方案（精选6篇）

体育教学工作方案 第1篇

一、教学理念：

学校体育是培养学生终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。所以依据“我运动、我健康、我快乐”的阳光体育运动精神，无论是教学内容的选择还是教学方法的更新都要十分关注学生的运动兴趣，在教学中要激发和保持学生的运动兴趣，使学生能够积极的进行体育锻炼。从而形成良好的运动习惯和运动姿态，达到提高运动技能和培养兴趣的目的。

二、教材分析：

跳绳是一项简单易行的体育健身运动，有着广泛的群众基础，而且跳绳运动作为我校长期坚持的一项基本运动之一，深受我校学生喜爱。所以我根据初一学生兴趣广泛，模仿力强、活泼好动、喜欢集体游戏、不服输的性格特点制定了本课内容，在教学中采用有趣的游戏方法、激烈的竞争内容和多变的组织形式，使课堂更具有趣味性和娱乐性，促进学生身体各关节和内脏器官机能的发展，以达到“我运动、我健康、我快乐”的终身体育运动目的。

三、教学目标：

认知目标：主动参与到课堂活动中，观察和评价同伴的运动动作

技能目标：掌握“8”字跳长绳的跑动技巧与注意事项

情感目标：在游戏中表现出对他人的尊重和关心不妨碍他人活动

四、教学重点、难点

教学重点：掌握“8”字跳长绳的跑动技术，能说出跳长绳跑动的特点、方法

教学难点：动作协调、连贯，进出时机的把握，配合紧密、默契。

五、教师的教法

根据新课改的理念，教师为主导学生为主体，以竞赛、游戏法、分组练习法、讲解法为主要教学手段，辅助提问法、巡回指导纠错法、评比法等教学方法，根据学生自身所存在的问题，进行有针对性的练习指导。

1、竞赛、游戏法：在准备部分教学中，把“反贴膏药”游戏作为准备活动，培养学生的反应能力;在基本部分教学中，运用“8”字跳长绳、集体跳长绳等多种游戏比赛手段，让学生在游戏中发展跳跃能力，增强身体素质。两个教学部分始终在竞赛与游戏中进行，激发学生学习兴趣，有利于集中注意力，达到“玩中学，玩中练”的教学目标，最终在游戏中提高运动技能和体能。

2、提问法：教师在练习过程中提出例如“什么时候才是跑入的时机?”“在什么位置进入才能保证一次进尽可能多的同学?”等关键性问题，让学生注意学习掌握的重点，促进技能的学习效果。

3、讲解法：教师运用精练的语言，在整个教学过程中帮助学生抓住本次课的教学关键点、重点、难点，适当的纠正错误动作，形成跳长绳的正确技术概念，启发学生积极思维。

4、完整和分解练习法：在“8”字跳中运用了分解练习法，将集跳长绳的跑入跑出方法分解简化，以便学生掌握跳长绳的跑动技术，“集体跳长绳”游戏中都运用了完整练习法，根据“8”字跳的跑进跑出特点，结合原地跳绳技术、竞赛机制，在安排上重视练习密度与运动量，保证锻炼身体的有效性，反复的练习提高跳跃能力和细致的观察力。分解与完整的结合可以使学生更好的掌握动作技术。

体育教学工作方案 第2篇

为了全面实施素质教育，加强学校体育教学和学生体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健，规范全市初中毕业升学体育考试工作，根据国家和**省的有关规定，特制定本方案。

一、实施范围

凡报考我市普通高中、中等职业学校的初中毕业生（包括外地回**参加中考的学生），均须参加毕业升学

体育考试。

二、考试时间

2014年全市初中毕业升学体育考试时间统一安排在2014年5月1日至5月31日之间进行（批准缓考的学生必须在此时间段内完成补考）。具体考试时间由各县（区）教育局自行确定。

三、考试项目与评分标准

1.2014年全市初中毕业升学体育考试成绩满分为30分。设三个考试项目：立定跳远（10分）、掷实心球（10分）、50米跑（10分）。

2.严格按照《国家学生体质健康标准》（初三年级）的评分标准计分，以3个考试项目成绩之和为该考生体育考试最终成绩，计入2014年**市初中学生毕业升学考试总成绩。

四、免试和缓考

1.对于丧失运动能力并符合残疾标准不能参加体育考试的学生，可申请免试。考生须填写免试申请表，提供残疾人联合会核发的《残疾人证书》原件和复印件。体育考试成绩可按满分计算。

2.因临时伤病不能按时参加体育考试的学生，可给一次缓考机会。因重大疾病确实不能参加体育考试和因临时伤病在规定时间内不能完成考试的，成绩在20分以内核定计分比例。具体计分比例由县（区）教育局根据实际情况自行确定。

3.因临时伤病、重大疾病申请免试或缓考的学生，须持市（县、区）以上医院的诊断证明书、住院治疗病历原件和复印件，填写《2014年**市初中毕业升学体育考试免试（缓考）申请表》，申请表要有学生本人、家长签字，经学校核准（须有体育任课教师、班主任、校长签字确认），上报县（区）教育局批准后可准许免试或者缓考。学校要在考前7天张榜公布免试和缓考学生名单。

五、组织领导

2014年全市初中毕业升学体育考试工作由市体育考试工作领导小组统一领导（领导小组名单见附件1）。各县（区）要按照本方案的要求，结合县（区）实际成立领导小组，制定实施方案，就组织领导、考试形式、考点安排、评分标准、考试规则、免试缓考、考务细则、违纪处理、成绩汇总等工作环节作出明确安排，并于4月1日前将实施方案上报到市教育局，审核通过后组织实施。考试期间市教育局将派人员赴县（区）督查巡视。

六、考风考纪

各县（区）要根据实施方案，及时抽组人员并组织考务培训。建立体育考试违纪责任追究制度，对工作中玩忽职守、弄虚作假，造成重大事故或者不良社会影响的学校和人员，要追究有关人员和单位责任。各县（区）教育局要根据《国家教育考试违规处理办法》和《2014年**市初中毕业升学体育考试违规处理办法，制定本县（区）初中毕业升学体育考试违规违纪考生和工作人员处理办法。

七、安全保障

各县（区）教育局要主动与卫生、公安、食药监等部门协调配合，对考试期间师生的交通、住宿、饮食安全、考场纪律等进行周密细致的安排部署。每个考点必须配备急救车辆和医护人员，同时考点要制定突发事件应急预案，确保突发事件的应急处置，保障体育考试顺利进行。

八、考试经费

初中毕业升学体育考试经费列入学校公用经费解决，不得向学生收取任何费用。

九、考试宣传

体育俱乐部制教学方案研究 第3篇

高校体育俱乐部模式是近几年对高校体育教学改革下出现的一种新型组织形式。是以自发为性质, 以增强人的身体素质和促进人与人之间相互协作为目的的持续性体育活动的社团组织。高校体育俱乐部教学模式的发展, 不仅促进了高校校园精神文明建设, 增强学生的身体素质, 还丰富了学生课外大学生活, 培养了学生终身体育的意识和体育兴趣, 有利于大学体育活动的顺利开展, 也为优化大学体育教学和实现全面健身计划的目标起到了极大推动作用。但是, 近年来随着高校扩招人数的增多, 体育场馆设施与学生人数的配比矛盾越发明显, 这也不同程度影响了高校体育俱乐部模式的发展。体育俱乐部模式的顺利开展还需要学校体育主管部门采取正确的引导措施, 健全管理制度, 使学生在锻炼身体之余更好配合教师完成体育课堂教学。因此, 根据国家的文件政策制定了一个简单初略的教学计划方案。

1.1 四位一体

构建体育教学、课余训练、运动竞赛、课外体育活动“四位一体”的体育俱乐部课程教学平台, 实现课内外一体化。

1.2 分层次

“三级会员即三个层次”将学生按体育兴趣、技能划分为3个层次。第一层次, 没有明确兴趣爱好, 运动基础较弱的为初级会员。新生入学后, 根据学生所选俱乐部课程自动注册成为初级会员。初级会员参加俱乐部教学课程学习, 按考核评价要求, 完成四个学期的俱乐部课程。第二层次, 单项运动基础较好、经学生个人申请, 俱乐部组织选拔, 符合条件的成为俱乐部中级会员。俱乐部中级会员应完成一定比例的俱乐部课程, 同时完成俱乐部组织群体竞赛活动。第三层次, 经俱乐部选拔, 运动技术水平高的中级会员可选拔为俱乐部高级会员。高级会员在体育课程教学时段内, 可免修该俱乐部的课程, 但应组织和参加俱乐部活动。

1.3 开放式

教学内容 (菜单式) 、学生学习时段开放。

2 深化体育俱乐部制教学改革的主要内容

(1) 实行弹性学期制, 学生可以根据个人课业负担的实际情况, 把共4个学期的体育课用2个学期来完成。 (2) 实行“小学期制”, 各俱乐部以学期为教学循环安排课程内容, 同时实行课内的分层次教学。方便学生在有限的教学学期内, 有更多的俱乐部课程进行选择。实行“小学期制”, 学生可以选择1~4个俱乐部课程进行学习。 (3) 实行弹性上课时间。学生选择俱乐部课程后, 可以在该俱乐部开课的教学时段内, 自主选择学习时段参加俱乐部课程学习, 学生应在一周内完成2个学时学习。弹性上课时间使学生有更加充分的可支配时间。 (4) 以“一卡通”为依托, 构建体育教学管理平台、课外体育活动管理平台。对学生俱乐部课程学习以及群体竞赛的参与情况进行有效监控和管理。 (5) 俱乐部教学的突出体现在于课内外一体化。继续推进课内外一体化将课外体育活动、运动训练竞赛、辅导、讲座等均列入课程管理范畴之中。学生通过课内教学掌握基本技术、基本技能后, 在课外体育活动的参与、运动竞赛、辅导、讲座等进行巩固与提高。 (6) 加强俱乐部课程建设, 提高体育服务专业建设能力。根据该校专业特点, 有针对性的开设俱乐部课程。 (7) 在学生的考核与评价方面, 淡化运动素质的甄别, 强调对学生学习过程的监控。注重对学生学习态度、进步幅度、俱乐部组织的各类活动的参与度、体育道德与团队合作精神的评价。

3 体育俱乐部制教学人才培养的教学体系

(1) 通过俱乐部教学课程的学习, 使学生掌握该项目的基本技术、基本技能。提高基本素质。培养学生积极参加体育活动的兴趣和习惯, 能够根据自身体质健康状况编制可行的个人锻炼计划, 具有一定的体育文化欣赏能力。 (2) 通过俱乐部练习课程来巩固和提高技战术水平, 初步掌握规则和裁判法的知识。通过4个学期完成4个单元的学习, 掌握2项以上健身运动的基本方法、手段和技能, 能科学地进行体育锻炼, 并养成健康的行为习惯。充分发挥体育俱乐部功能, 实现体育俱乐部的全面覆盖。 (3) 通过运动训练课程提高俱乐部运动技术水平, 组建俱乐部的代表队代表学校参加省市大学生比赛。通过高水平的竞赛活动带动和影响俱乐部建设与发展。 (4) 通过群体竞赛活动增强学生心理调节与社会适应能力, 养成积极乐观的生活态度, 建立良好的人际关系。体验运动的乐趣和成功的喜悦, 表现出良好的体育道德与合作精神。

4 体育俱乐部制教学的课程设置

体育俱乐部课程设置分为俱乐部教学课程、俱乐部练习课程、俱乐部训练课程、理论课程、保健课程。学生必须获得4个体育课程必修学分, 一学期只能选修一门俱乐部课程, 成绩合格后获得1学分。学生应在4个学期内完成4个学期的体育俱乐部课程学习。

5 成绩考核评定

(1) 获得体育学分。完成体育俱乐部课程内容和考核, 参加每学年的体质健康测试, 获得课外体育锻炼规定分数, 完成理论课作业, 总成绩按照百分制予以评定。在所选体育体育俱乐部课程学期内, 如课外体育锻炼未达到规定分数, 体质健康测试未达标, 体育课程总成绩为0分。 (2) 成绩考核评定100分=俱乐部课程50分+体质健康测试10分+体育理论10分+学习态度 (课外体育活动) 30分。课外锻炼是体育课程的一部分, 学生选上体育课的学期, 必须参加课外体育锻炼并完成相应的时数。未完成规定的时数, 体育课的成绩为0分。

6 俱乐部课程的管理

体育俱乐部课程方案和体育俱乐部教学管理说明。 (1) 学生有自主选择俱乐部课程、自主选择教师、自主选择学期、自主选择上课时间、自主选择课外锻炼的五自主选课方式, 体育俱乐部课程设置了多个兴趣选项。学生根据个人课业情况选择上课学期后, 在体育教学管理平台上通过指定登陆网站, 按要求与提示进行选课, 选课成功后系统会自动按照专项班进行报表的统计、打印等。学生上课时, 通过一卡通刷卡的形式进行课程考勤。在俱乐部开课的教学时段内, 学生参加该俱乐部课程学习时段不限, 但应在一周内完成2学时的课程学习。 (2) 俱乐部面向全体学生开设不同项目的练习课程、训练课程, 以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的健身需要。 (3) 结合专业特点开设攀岩、拓展、定向运动等特色课程, 鼓励学生完成特色项目的学习、力争有更多的学生学会游泳。获得体育俱乐部课程的4学分是毕业和获得学位的必要条件。 (4) 体质健康测试面向在校全体学生, 测试成绩的数理统计分析结果, 作为课程设置、课程结构改革的参考。 (5) 教师根据教学大纲要求教授专项技术和专项素质, 结合每学期的体质健康测试项目安排一般身体素质的教学指导和练习, 形成课内学习、课外锻炼、课外测试的课内外有机结合的体育俱乐部教学模式, 引导学生在每周一次俱乐部课程的基础上参加两次以上课外体育活动, 养成体育锻炼的习惯。学生务必加强课外体育活动, 通过长期的坚持锻炼发展身体素质, 增强体质, 提高健康水平。 (6) 学生学习态度和努力程度对体育意识的培养和体育课成绩的提高有积极促进作用, 教师要根据项目特点、运用合理有效的教学手段和方法, 调动学生学习和练习的积极性。 (7) 学生可根据学校教务处的安排自行通过教务处网页进行选课。第3周后原则上不再办理中期退课或俱乐部调整, 如有特殊情况需退课, 学生本人写退课申请, 由任课教师签字, 并报体育部教学主任批准后方可办理退课。

参考文献

[1]吴忠义, 高彩云.普通高校体育课程改革的反思与对策[J].成都体育学院学报, 2000, 26 (3) :48-50.

[2]杨学明.普通高校体育课程改革的研究与实践[J].成都体育学院学报, 2000, 26 (5) :43-45.

[3]张力峰.体育教学模式论[J].体育科学, 1998, 18 (6) :5-8.

小学体育教学方案的优化 第4篇

体育教学教学方案优化一、对小学体育教学引导方案的分析

1.为了保证小学生具备良好的体育素质，体育教师必须具备良好的素质，如幽默的语言方式，灵活的组织能力，对自身教学的高度热情等，这都能激发小学生进行学习，使其具备学习过程中更加积极性，保证其体育课程参与的热情及其兴趣。这就需要体育教师具备良好的运动能力，实现其自身教学的规范化、正确化，保证其运动成绩的提升。

在体育教学中，比较重要的方式是让学生学会体育锻炼的方式。这就需要体育教师给予积极的动作示范及其学生体育活动的规范。比如，在跑步示范中，一个小小的动作透露出动作的协调性、流畅性。如果在这个过程中，体育教师的示范动作非常的优美，小学生必然会因此羡慕，从而有利于其日常体育活动的学习及其练习，对其表现出相当大的兴趣，这就需要教师发挥自身条件的优越性，严格地规范自己，不断地加强锻炼，不断提升自身的应用素质，保证最佳化的精神状态，从而吸引每一个学生。

2.在实践教学中，教师也要针对小学生好动的天性，对学生进行体育兴趣的培养。这里可以进行体育游戏活动，保证体育活动形式的多样性，实现其内容的丰富多彩性，实现其整体趣味性的提升，从而提升小学生的身体素质，保证其坚毅品质及其团体合作能力的培养。

这就需要教师在日常教学中进行竞赛及其游戏方法的应用，进行竞赛性游戏练习方式的应用，保证课堂气氛的活跃性，实现教学的趣味性，保证其良好的体育氛围的营造。比如，在投掷练习中，可以先让学生进行射纸飞机的活动，比比谁的飞机飞得更高、更远，这是几乎每一个小学生都感兴趣的活动，通过对这种教学方式的植入，让学生喜欢上投掷训练活动，让学生在娱乐中学习，在学习中娱乐，保证课堂游戏的丰富性，实现学生的体育动作练习的规范性。

二、教学方案的具体应用

1.在小学体育教学中，理论知识的教授是必要的，但是更重要的还是培养学生一种良好体育锻炼习惯。这里教师可以将体育锻炼及其游戏娱乐结合起来，可以一边教授儿歌一边进行跳绳，保证学生的体育动作的规范性，这样保证小学生注意力的集中，保证其被游戏吸引，实现其兴趣的激发。

游戏提高了学生的体育锻炼兴趣。也可以进行竞争的方式教学，从而提升学生学习的积极性。比如，在50米赛跑教学中，可以将全班学生进行若干小组的划分，以接力赛跑的形式进行比赛。小组比赛得第一名的人，奖励他们一面小红旗，从而培养其对于赛跑的兴趣，培养他们的集体主义精神及其团体合作精神。通过这种锻炼方式，实现了小学生的身心愉悦，更有利于促进学生学习热情的提高，保持其欢快情绪，实现其愉悦心理，让学生在娱乐中体会到知识的快乐。

2.目前来说，我国的一些体育教师都是进行传统讲解式教学，这种方式太过于成人化，并且其内容方式比较单调、刻板，不利于小学生体育学习兴趣的提升。为了尽快地摆脱这种传统方式，教师需要进行陈旧教学方式的改变，保证新型教学方法的应用，从而更加适应小学生的生理及其心理需要，实现其教学情景的趣味化，使其在趣味性的活动中，进行身体锻炼，保证其学习任务的完成。这需要引起相关小学体育教师的重视，保证体育课堂教学中教学情境的创设。

体育活动的训练，教学完全可以进行情境的创设模拟，通过动物化的动作表现出来，如鸟飞、象行等方式；又如，进行袋鼠跳形式的应用，突出强调双脚起跳、双脚落地动作特点等。这也需要教师做好体育活动理论课程的工作。在理论课程的教授过程中，教师完全可以进行多媒体的使用，如播放一些体育活动训练录像、动作分析要领等，保证学生对于技术要点的掌握。

通过对大自然情景的创设，更有利于学生的有效学习，让学生在动中思考，在动中学习，通过对意境情绪的驾驭，实现学生的积极学习。比如，在短跑的训练过程中，教师可以进行小树林穿越的情景创设。总之，就是进行不同劳动、运动、生物活动等的模拟，保证学生对体育活动技巧的积极学习，让学生在良好的情景创设中，实现自身能力的提升，保证其综合素质的提高。

在体育锻炼过程中，教师完全可以将动作与思维相结合。这需要建立在情景创设的前提下，以无声模拟为主。教师需要给予一个好的开头，如根据季节变化的因素展开活动。比如，夏天在哪里？让学生针对夏季的特点，进行不同动作的创造，这就需要发挥学生的聪明才智及其想象力，对于学生的创造力培养是非常有好处的。

在体育锻炼中，准备活动是必须要做的，这种形式的活动，需要教师做好主导，需要保证学生学习的安全性。教师可以根据春天来了，小树长高了，来进行学生伸展准备运动的锻炼，让学生做好相关的动作步骤，锻炼其自身的动作协调性。又如，“春天来了，青蛙醒了”，学生可边叫边跳。在这样的活动中，使学生的智能和体能有机结合起来，在教师预设的情境教学中，吸引学生的主动参与，为基本部分的教学打下良好的基础，为学生的终身体育奠定基础。

三、结语

小学体育教学方案的应用，需要体育教师针对小学生的心理，进行体育锻炼活动的设计，保证其设计方案的优化。

参考文献：

[1]龚成太，王文生.体育教育专业体操普修课成绩评价的调查结果与评价体系[J].首都体育学院学报，2008，（03）.

[2]周逸先，赵婧.新课程背景下课堂教学评价的实施误区[J].河北师范大学学报，2008，（01）.

「必备」体育工作方案 第5篇

体育工作方案

篇1

随着新学期的到来，我们又翻开了崭新的一页，同学会工作将进一步绽开。我们体育部也不例外，我们将以饱满的热忱，仔细的看法去对待每份工作，在总结了去年的阅历后，我们的信念也大大增加。下面来说说这学期的工作方案。

1、做好同学会的招新工作。

新的学期，我们将迎来新力气的灌注。我部门应当主动宣扬，筛选报名表，做好面试工作，为我部门选出有力量有活力的干事，并且带领他们做好体育部的工作，同时也要帮助其他部门的招新工作，发挥团队的力气。

2、培育新干事。

体育部今年方案招8名干事，我会按时召开体育部内部例会，依据每位干事的不同性格，合理安排工作，在课余时间，我也会给干事一些建议和指导，让他们学习，融入我部门，我也会分批带领他们去召开校里和系里的例会，让他们真正感受同学会的独特魅力，同时也是为以后竞选体育部长做好基础。

3、协作校体育部做好升降旗工作。

我们要在大一中选出19位同学组成国旗护卫队，合理支配时间训练，我们讲邀请上届的国旗护卫队成员进行指导。在一个星期里，争取早晚按时到，衣着整齐，看法仔细，在升降旗结束后，按时按标准归还衣服。

4、主动预备校运动会。

四月份，我们将迎来一年一度的校运动会，我们要把好选拔运动员这一关，并且抓紧时间训练，我部门会派干事进行帮助。同时也要进行仪仗队的选拔和训练，我们将在大一中选出有气质，步伐走的好的同学，要走出我们院的风采。运动会我们将提前一个月开头预备，争取为我们院取得好的成果。

5、举办系内篮球赛。

在运动会结束后，将进行系内的篮球赛，丰富大家课余生活，方案以班级为单位，报名制参赛，每年的系内篮球赛都会涌现出优秀的篮球队员，这也是我们对校篮球赛的预备和培育。同时我们要做好场地支配，裁判的安排，后勤等工作，主动宣扬，组织好拉拉队。

以上便是我部门本学期主要工作，同时我部门一位要主动协作其他部门的工作，如帮助学习部考察出勤率，社团部的社团文化节，女生部的女生节，宿管会查晚归，违章用电以及文艺部的一些晚会，准时参与校里及院系里的例会，多与其他部门沟通，为自己部门的活动做好人际基础。多与其他院系进行各项沟通，以便日后组织校级的活动。盼望老师们多多指导我部门的不足，我们会抱着学习的看法，做好每件事。

体育工作方案

篇2

〈1〉使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识,培育仔细熬炼身体的看法。

〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展身体素养,提高身体基本活动力量。

〈3〉培育学习各项基本技术的爱好和主动性,以及英勇,坚韧,胜不骄、败不馁,自觉遵守规章,团结协作等优良品质。

一、同学状况分析

(一)生理发育的特点

1、四班级同学一般为9-11岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9-10岁开头突增,女生均自8---9岁开头突增,女生均早于男生。四班级同学相对比较是属于身体发育最快的时期。

2、四班级同学宁静时脉搏均值比三班级相对削减;女生血压指标10岁时增长快速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大,男生稍大于女生。

3、四班级同学身体素养指标均有提高,50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生,差异不明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四班级同学的敏感期,既关键进展时期。灵敏素养进展也极为敏感,学习和把握技术动作较快。

(二)生心理进展的特点:

1、四班级同学感知觉的无意性和心情性比较明显。身体练习时简单被新奇的内容所吸引,常常遗忘练习的主要目的。爱好非常广泛,几乎那项体育活动都喜爱,感知动作的要领比较笼统,简单把相近的动作混淆起来,时间和空间感较差。

2、四班级同学留意力不够稳定,不易长久,有意留意虽有进展,但还很不完善。集中留意力的力量较好,交换练习的时间应掌握在20分钟内。

二、教学目的〈1〉使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的平安常识,培育仔细熬炼身体的看法。

〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展身体素养,提高身体基本活动力量。

〈3〉培育学习各项基本技术的爱好和主动性,以及英勇,坚韧,胜不骄、败不馁,自觉遵守规章,团结协作等优良品质。

三、体育课教学常规

(一)、老师方面:

1、仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课。

2、仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法,组织措施等。

3、依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配。

4、在教学中,加强与重视“三基教学“同时要留意对同学力量的培育,努力完成体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用,要从增加同学体质动身,依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况,科学地支配好、密度和运动量。

6、老师要留意仪表干净,举止大方,教态严厉、自然、留意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。

8、教学中要有严密的组织纪律,严格的平安爱护措施与要求,严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。

(二)、同学方面:

1、学习目的明确,主动自觉的上好体育课。留意听讲,主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。

2、上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按老师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行老师的各项要求,不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。

5、要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按老师的要求如数送还各种器材。

6、目的明确,主动自觉的上好体育课。留意听讲,主动学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。

四、教学进度

周次

方案进度

一

引导课,体育常识,嬉戏是儿童的良师益友。

二

1、队列队形;

2、嬉戏:穿过小树林;

三

1、基本体操;2、嬉戏:保卫红旗;

四

1、基本体操;2、嬉戏:报数竞赛

五

1、基本体操;2、嬉戏:春种秋收;

六

嬉戏课:1、穿城门;2、夹球接力;

七

1、技巧:前滚翻起立接球;2、嬉戏:绑腿接力;

八

1、技巧:不同开头姿态的前滚翻:2、复习前滚翻

九

嬉戏课:1、端水平衡:2、障碍赛跑

十

1、技巧:复习前后滚动;2、嬉戏:绕木棒接力

十一

1、韵律活动;2、走:各种姿态的走

十二

1、队列:报数;2、复习各种姿态的走

十三

1、技巧:前滚翻;2、嬉戏:跳垫子嬉戏

十四

1、劳动仿照操;2、嬉戏:迎面接力

十五

1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动仿照操

十六

1、队列:走圆形;2、十字接力

十七

1、队列;行进间走;2、复习韵律操;

十八

考核

体育工作方案

篇3

时间飞逝，又是一个春暖花开的季节！我们迎来了新的一个学期，回首过去的一个学期我们的工作既劳碌又改善，我们系进行了各种各样的竞赛与活动，如校运会、篮球竞赛、足球竞赛、广播体操竞赛等。是它—-运动，点燃.！我们畅想运动的..，舞动我们的活力！体育部犹如一支永久跳动的音符，丰富你的，我的，他的高校生活！为进一步丰富同学们的校内文化生活，努力营造主动向上，健康文明的校内文化氛围。体育部将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶同学们的高尚情操，展现同学们的体育才华，激发广阔同学喜爱生活和喜爱体育、努力成才的热忱。本月体育部工作方案大体如下：

一、反思上学期工作，总结阅历，同时对本学期的工作进行方案，并安排工作。

二、强化体育部全部成员的责任意识，在新学期活动的同时也要完成体育部内部成员的心态调整。

三、为更好建设本系的体育工作，同学的体育熬炼应当是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受广阔同学们宠爱的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做阅历的沟通，促进自身的全面进展，发扬体育文化的核心作用。

四、和其他系保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足，加以改正，保持先进。

五、与同学会各部联手，建立友好的沟通平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得关心。

六、严抓早操：早操始终以来就是我部门的本职、基本工作，本学期也不另外，将每天对大一的早操支配干事进行检查、考勤，严峻杜绝迟到、早退现象。

经济与管理系体育部

二零一X年三月三日

体育工作方案

篇4

一、工作思路

本学期体育组工作将在学校的正确领导与支持下，以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《同学体质健康标准》为目标，全面开展学校体卫工作，努力提高全校师生身体素养和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，为我校大力推动素养训练，全面提高训练质量和水平做出应有的贡献。

二、工作任务、目标

1、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作，努力提高本组老师业务理论水平，更新训练教学观念拓展体育教学内容，协调保证各班级教学方案的连续性，逐步提高体育教学质量。为确保××年高考取得好成果、奠定良好的身体基础。

2、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以同学为本，改进教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培育同学的自学力量，自我管理力量，创新力量。

3、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好身体素养的教学工作。

4、大力推动《同学体质健康标准》的全面实施。完成全校同学体质健康测试工作，为上报国家数据库打好基础。

5、仔细落实《训练部关于落实保证中学校生每天体育活动时间的意件》，大力推广学校课间体育活动，主动实施《中同学开展课间体育活动行动讨论》体育高考训练等课题讨论工作。

6、组织开展好高考体训工作。重点抓好××届高考体训队的业余训练工作，做好××、××届体训生的选拔与训练工作。

7、组织开展好学校体育竞赛工作，重点组织好一、二班级班级篮球赛和足球联赛。

8、在进行教学训练，竞赛时，切实加强平安训练，制订有效措施，严防各类损害事故的发生。

9、以校本教研为指导，抓好业余训练课题的研讨活动。

10、加强教研组建议，主动开展教研活动和备课组活动，深化落实二期课改要求，探究创新进展利五中体育特色。

三、教学教研工作

(一)提高熟悉，转变观念

1、建立健全学校体育工作目标管理制度、措施，树立依法治教意识，确保学校各项体育卫生工作的规章制度落到实处。

2、加强校本教研，校本培训，给青年老师制造必要的学习，培训机会，以增加教学管理，教学讨论的力量。

(二)更新训练理念，加高校校体育卫生教学改革力度

1、以“二期”课堂教学质量工程为目标，在教学中仔细实施《同学体质健康标准》，不断更新训练思想和教学观念，大力改革教学内容和教学方法，在教授体育与健康学问和技能的同时，注意培育同学的健康体育熬炼意识和卫生习惯，为同学供应主动学习的空间。

2、加强健康训练，提高同学抗挫折力量和心情调整力量，培育同学良好的心理素养和创新精神。

3、以备课组活动为手段，主动探究，勇于创新教学方法和教学手段。坚持以同学为主体，为同学供应更宽松、更开心的学习氛围，实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。

4、加强体育课教学评价工作，注意教学结果的评价与教学过程评价相结合，科学评价同学的体质健康水平。

(三)课外文体工作

统筹支配全校“两操”、课外体育活动、结合体育训练活动开展课题讨论活动，并成立各种类型的活动组织，保证人员场地内容时间和制度的落实，为开展大课间课题讨论奠定良好的基础。

(四)管理工作

1、依据《学校体育工作条例》，结合本校实际仔细落实《××中体育进展总体规划》、《××中实施学校体育工作条例细则》和××中贯彻实施《同学体质健康标准》方案以及《××中体育损害事故预防措施》，使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依法执教意识。

2、结合学校实际状况，制订具体的学校体育工作方案，学期中按方案逐步落实，学期末撰写出工作阅历与得失总结。

3、各任课老师依据《课程标准》制订出符合各班级实际的教学进度，上课有教案，课后有小结。

4、体育教研组定期开展教科研活动，“两课“活动，集体备课活动，切实保证活动有方案，有研讨，有记录，有总结。本学期拟进行教研活动20次，教研专题研讨20个，专题讲座一次;活动研讨长期开展并形成特色。

(五)体育竞赛工作

我校体育竞赛的开展已形成了大众化，小型化，多样化的特点，并坚持长期开展，本学期方案开展以下活动：

①组织高三体训队的二中对抗赛。

②组织好一、二班级班级篮球赛。

③组织好一、二班级班级足球联赛。

(六)体育训练工作

1、学校保证开展体育训练工作所需的经费，准时添置器材，确保训练工作顺当进行。

2、抓好学校高考体训队业余训练工作。重点抓好三班级高考队的建设工作，同时抓好一、二班级高考队的组织建设工作，通过集训，有效提高队员专项成果，为参与校内外竞赛打下坚实的基础。

3、训练队有方案，有教案，每周训练6--11次。

4、建立健全运动员训练档案卡片。

体育工作方案

篇5

似是白驹过隙，只是影间交替，新的学期就已敲响汽笛。带着一如既往的可与雷霆碰杯的热血;带着盼望、期盼和祝愿，开启新的征程。新的学期，总结以往工作中的不足，争取在新的学期中把部内交予的各项工作做的更好，把新学期职内各项工作的开展的更好，最大限度的发挥我们的团结与协作精神，在全系师生中树立良好的形象，更好的服务同学。特将本学期工作方案制定如下：

工作方面：

1.做好自己的本职工作，同时了解他部或是其他社团的处事阅历，在工作中向其他人学习，努力完善自己;

2.帮助其他部门完成工作，团结合作，友情互助;

3.主动参与系内组织的运动员训练

4.向学长学姐学习工作阅历，沟通心得，取长补短。特殊是针对上学期工作中出现的问题加以改正，使自己更加胜任交予的工作。

学习方面：

1.做到上课之前预习、下课后复习，在课堂上仔细听老师讲解，争取能够当堂消化老师所讲的内容，并做好学习时间方案支配表，严格要求自己。

2.学好计算机和英语，早日参与计算机等级考试和英语四级考试;

3.利用课余时间多看一些课外书籍，拓宽自己的学问面，为自己的将来增加一些筹码。

生活方面：

利用假期时间做一份兼职工作，提前接触.，学习为人处事的力量、处理突发大事的力量、与人交际的力量等等诸方面的力量，为自己以后的工作学习做好预备。

以上便是我在本学期的工作方案，新的学期会更加努力，弥补不足，完善自我。有信念以一个全新的面貌来应对本学期的学习工作，证明自己。

体育工作方案

篇6

怀着一点忐忑，一点向往，又迎来了新的一年，新学期的同学工作也即将拉开序幕。作为新上任的体育部长，这将是我上高校一来最大的一次挑战，等待我们的也将是不断的努力和拼搏。

同学会是以同学作为服务对象的一个组织，是同学工作的先锋队，它不仅要传达、完成学校、学院的任务，更要发挥其主管能动性，组织丰富多彩的课外活动提高同学们的综合素养，让高校度过一个精彩的高校生活。体育部作为同学会的一个重要组成，是同学会最富有基情的一个分支，我们连续以昂扬的热忱为我院同学服务。亲密联系同学，促进部门的工作，主动的开展一些赛事活动，愉悦同学们的业余生活。仔细的组织好每一次活动，带领本院同学主动参与学校的每一次活动，让同学们真正感受到运动所带来的乐趣。

体育部的工作具有肯定的周期性，同时工作量大，面广，详细活动又有许多细碎事项，工作开展难度相对较大。这就要求在组织详细活动的时候应当做到充分预备，分工明确细致，提高工作的执行力度，落实工作，做好总结。加强与各班之间的沟通，是工作进一步落实，在举办院内体育竞赛中进一步调动同学的参赛热忱，提高活动的组织水平。

开学后，面临的第一件事就是干事的招新，这也对接下来一年的工作有着相当重大的影响。一群优秀的干事可以撑起部门的大半边天。所以开学后要进行招新宣扬，吸纳贤才。依据部门现在的内部状况，将方案招收9名干事，尽量每班至少有一名体育部干事，以便利开展工作。对于新进的干事，将实行量化考核，赐予基础分数，在接下来一年中不论是每天日常的查早操工作还是各活动和竞赛都依据其表现进行加减分。半月一次总结，进行惩处。（详细细则见附录1）执行此制度的目的是为解决上一学年我看到的一些问题：敦促干事主动、仔细工作；尽可能削减例会迟到、过多请假甚至缺勤；干事随便不去查早操。去年出现的些许这样的问题，我不奢望可以完全解决，我只盼望能做得更好。另外，每一批干事都不一样，或许会出现一些之前都没有的问题，这就需要见机行事认真斟酌寻求最佳的解决方法。

去年有的另外一个问题就是副部的，闲置。个人认为副部应当可以发挥出更大的作用，尤其是在体育部这样事情多活动多的部门。但这对我来说也不需要再刻意想什么法子，前部长事必躬亲的风格不会连续到我这里。何况，我有这踏实肯干的杜婵，喜爱体育部的管金谊，还有我的好兄弟车国泰作为副部，我信任我们能够很好的协作。

对于副部的分工，我想主要分为三块。第一块是内部的联络通信以及早操的相关事情，由杜婵负责；其次块主要是各球类竞赛的组织、筹办，以及帮助院各球队招新训练，满意其所需，由车国泰负责；第三块是负责部门内部活动的组织，如聚餐、游玩，以及部门对外联谊，对外宣扬等相关事宜，此项由管金谊负责。

分工只是一个形式，许多事情不是凭借一人之力可以完成，我盼望看到的是一个团结共事的体育部，这样的体育部才是最强大、最优秀的。而作为部长，应当严于律己，以端正主动的工作看法和工作力量，以及良好的生活作风来打造自己的人格魅力，让部门成为一个有向心力有凝聚力的团队。

体育部是一个活动常见的部门，负责的事务烦多，不仅有院自己举办的活动，还要组织学院同学参与学校的体育赛事，更有每天的常规早操出勤检查。事无巨细，都需要我们每个人仔细的对待。对于下一年的工作活动，我总结为“保持优势，有所突破，全面开花”

1、查早操

查早操是体育部最基本的工作。去年到了下半学期，每次基本只有3-4名干事查操，虽然牵强足够，但那些随便不来的干事对于那些每天出操每天查操的同学未免有失公正.所以在即将实施的量化考核当中，早操将会占肯定比重。另外，早操的迟到现象严峻。去年到了后期才执行迟到即算缺勤的打算，但效果已然不明显，所以今年要从刚开头就要明确，让新大一的同学们习惯成天经地义。我们要让人文学院高出勤率的优良传统得到传承。

2、人文学院第八届运动会

院运动会是新体育部新学年的第一件大事，运动会的筹备工作繁琐，所以提前预备许多。场地租借问题首先要解决，开学后将第一时间联系施雪刚老师，争取能在校运动会之前举办院运动会。

3、新生杯篮球赛

新生杯篮球赛可以说是我们院体育赛事的又一大遗憾，在院系杯中所向无敌的男篮在新生杯的表现总是差强人意。而体育部对于各运动队的训练及赛场上的表现的影响是比较有限的，我们只能尽一切可

能的关心其完成招新工作和训练竞赛之外的一切事项，让其能舒适的训练，安心的竞赛。盼望今年的人文男篮新生队能给我们带来惊喜，信任这也是全部关怀人文篮球的同学的共同期盼。

4、校运动会

校运动会需要体育部组织、选拔院内优秀运动员参与并满意其赛事需求，做好后勤工作。上一届运动会女子项目表现欠佳，整体成果也稍显无力。所以，为了在今年校运会中有所突破，将组建田径队，在校运会前进行较系统的训练。真心盼望今年能在校运动会中取得一个抱负的成果。

5、院系杯足球赛

人文院足球队具备着肯定的实力，也是今年人文院体育成果的一个突破点。足球队和体育部的联系好像始终都不是很亲密，体育部也将筹办院内的足球赛事，加强与足球队的联系。我盼望今年能够得到改善，也预祝足球队能取得好成果。

6、人文院趣味运动会

院趣味运动会可以说是上学期工作的一大遗憾，甚至说是失败。参加度不高，表演班的挺直全体缺席给去年的趣味运动会蒙上一层阴影。办好今年的趣味运动会是体育部的重点事项之一。我们首先要做好趣味运动会的策划，设计新奇、让同学们感爱好的竞赛项目。这是很关键的一点，至于施老师所说的要与校趣味运动会项目全都，我会尽力将其劝说。其次，联络好各班的体委和负责人，督促其协作完成趣味运动会的相关筹备工作。第三，也是最重要的一点，做好竞赛的宣扬工作。尽早进行宣扬，可以以海报、宣扬板、宣扬视频的形式全方位宣扬，盼望相关的宣扬部、美工部及科创部能主动协作，办好此届趣味运动会。

7、院系杯女篮、男篮及排球赛

和新生杯篮球赛一样，体育部对这几个赛事的影响也比较有限。协作、尽力满意是我们需要做到的。女篮很遗憾仍未能进入八强，但也给人看到了盼望。今年女篮没有了教练，而她们好像有着自己的训练方案。敬重她们想法的同时，也给提些建议：增加男女篮之间的沟通；提早训练时间，在上学期完成招新之后就进行有方案的训练。我会和女篮队长多进行沟通。

人文男篮，无需多说，是人文的傲慢。再次卫冕是目标，而更重要的是，完成新老交替。大四的几位即将毕业，已是最终一届连续人文男篮辉煌的重任也落到了后辈的肩上，我们拭目以待。

人文院排球队，一支不太受关注的队伍，一支去年取得第六并有望进四强的队伍。随着校女排姑娘田静瑶学姐升入大四，今年将是人文排球队取得突破的最佳时机。新学期的首要任务就是关心排球队完成招新，这支队伍太需要大量的新奇血液来补充能量。我们还要全力做好啦啦队的组织工作，不能再让排球队的几个人再独自面对对手的几十、上百号人。

8、校体育大会暨校趣味运动会及太极拳竞赛

体育工作整改方案 第6篇

安驾庄镇洼里小学

2017-9-6

洼里小学体育工作整改方案

根据乡人民政府教育督导室、市局有关文件精神，我们对学校体育工作进行了全面检查评估，发现了以下几个问题：

1、无体育教研论文。

2、小学毕业生体育测试无详细资料。

3、体育课活动不够规范，上体育课方式单一。

4、体育器材品种和数量欠缺。

5、无卫生室及设施。

6、体育听课节次少，无体育安全预案。

针对上级领导对我校体育工作指出的以上几个问题，我校领导高度重视，开了专题会议，并研究讨论制订了如下整改方案：

1、鼓励体育教师积极撰写体育论文。

2、对小学毕业生体育测试成绩重新进行整理，细化到跑跳投的具体成绩。

3、学校尽可能组织让擅长于体育的教师去参加各种培训，使教师更加专业化些，让学校体育课尽量变得有声有色。

4、虽然学校经费紧张，但是校长还是同意尽快为体育室添加一定数量的体育器材，更好地为体育教学服好务。

5、由于从学校到卫生院相隔150米左右，学生发生意外可以得到及时救治，也可以说卫生院就是我校的医务室。